安全教育實施方案（精選24篇）
安全教育實施方案 篇1
一、活動時間：3月21日-4月1日
二、活動主題：強化健康意識，提高避險能力。
三、活動內(nèi)容：
1、營造關(guān)注健康、關(guān)注安全的良好氛圍。學(xué)校懸掛一幅主題標(biāo)語，大隊部出一期圍繞健康衛(wèi)生的黑板報；各班出一期圍繞安全的黑板報；衛(wèi)生室布置一期疾病預(yù)防、控制知識的櫥窗。
2、3月21日晨會啟動，做一次組織健康、安全教育周活動動員講話。
3、3月23日各班召開一次健康衛(wèi)生主題隊會，課后全校集中內(nèi)操場，聆聽法制教育講座。
4、3月25日各班校本課程中開展一次健康知識普及活動，如：聽講座、看錄像、分宣傳單等。
5、3月28日防震疏散演練專項指導(dǎo)。
6、3月28日，給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)。通過“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校衛(wèi)生死角我排查”活動，使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把衛(wèi)生、安全意識融入學(xué)生思想行動之中。3月29日，各班匯總學(xué)生作業(yè)、整理一份排查結(jié)果上交大隊部。結(jié)合學(xué)生的反饋，針對學(xué)校實際情況，班主任要加強教育校園安全細(xì)節(jié)、認(rèn)真督促。
7、3月30日班隊課開展“與愛同行，學(xué)會感恩”心理教育活動：一年級為父母做一件事、寫一句話；二年級做張感恩卡；三年級講講感恩的故事；四、五年級“感恩”班隊會；六年級寫一封感謝信，材料上交教科室；課外活動由衛(wèi)生室下發(fā)健康知識競賽卷，上分班答卷上交衛(wèi)生室評比。
8、4月1日，健康、衛(wèi)生宣傳作品聯(lián)評。一、二年級創(chuàng)作宣傳畫，三、四年級創(chuàng)作手抄報，五、六年級寫倡議信。各班推薦5份上交大隊部，優(yōu)秀作品展示。
安全教育實施方案 篇2
一、安全工作：
（一）消防安全
為貫徹《中華人民共和國消防法》，結(jié)合構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程，重點是提高各學(xué)校、單位檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)的“四個能力”。
1、提高廣大師生員工檢查消除火災(zāi)隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”。
2、提高師生和員工（主要是教師和員工，不提倡學(xué)生參與滅火）組織撲救初起火災(zāi)能力，切實做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”。
3、提高組織人員疏散逃生能力，加強應(yīng)急疏散演練，切實做到“能火場逃生自救、會引導(dǎo)人員疏散”。
4、提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力，切實做到“消防設(shè)施標(biāo)識化、消防常識普及化”。
（二）交通安全
1、加強師生交通安全知識教育。交通安全教育是解決交通事故的有效途徑。只有有了很好的交通安全知識和自我防衛(wèi)意識，才能確保交通的安全。各學(xué)校要定期開展交通安全教育，學(xué)習(xí)交通安全知識，提高師生交通安全意識。
2、加強對師生的交通安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國道路交通法實施條例》中關(guān)于：“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車”的相關(guān)規(guī)定；同時，加強對學(xué)校中教師私車進(jìn)入校園的管理，規(guī)定時間、規(guī)定路線、規(guī)定停車場地，確保師生安全。
3、加強家長的交通安全意識。學(xué)校要通過各種方式對廣大家長加強教育，通過簽定《告家長書》等，明確家長在監(jiān)護學(xué)生交通安全，特別是禁止乘坐無證無牌機動車方面的責(zé)任。
4、加強校車的管理，完善校車管理使用的各項規(guī)章制度。
5、積極配合相關(guān)部門，完善學(xué)校門口交通警示標(biāo)識標(biāo)牌的設(shè)制工作；積極主動配合相關(guān)執(zhí)法部門對無證無牌機動車的清理整治工作。
安全教育實施方案 篇3
一、活動的目的
活動目的：通過“安全教育活動月”，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的發(fā)生，為我縣廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
二、活動時間
20xx年3月份
三、活動對象和組織
（一）參加活動的對象：全縣義務(wù)教育、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園（含學(xué)前班）在校師生。
（二） 教育活動由縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)，由學(xué)校具體組織實施，有關(guān)部門進(jìn)行指導(dǎo)。
四、活動內(nèi)容
安全教育活動月活動分三個階段，
（一）第一階段（3月1日—6日）的內(nèi)容是結(jié)合我縣開學(xué)工作的要求進(jìn)行校園安全檢查。各單位對所在轄區(qū)學(xué)校的生活、教學(xué)、運動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行檢查，重點檢查學(xué)校的校舍安全，學(xué)校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等進(jìn)行一次徹底的排查，及時消除學(xué)校安全隱患。
（二）第二階段（3月7日—15日）的內(nèi)容是安全知識宣傳教育活動。一是對學(xué)生進(jìn)行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防觸電、防食物毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識;二是結(jié)合縣綜治委的要求，通過橫額、標(biāo)語等方式進(jìn)行社會穩(wěn)定和加強治安工作的政策宣傳，重點對學(xué)生進(jìn)行非法攜帶管制刀具、遵守交通法律、拒絕毒品、防止校園暴力等法制教育。
（三）第三階段（3月16日—26日）的內(nèi)容是安全技能演練活動。在安全教育活動月中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全技能演練為主20__年小學(xué)安全教育實施方案20__年小學(xué)安全教育實施方案。
安全演練活動內(nèi)容的重點：一是加強游泳安全教育和溺水救助技能演練;二是加強交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故自我救助演練;三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。
（四）第四階段（3月27日—31日）內(nèi)容是總結(jié)經(jīng)驗，主要是對安全教育活動開展的效果及存在問題進(jìn)行反饋總結(jié)，對相關(guān)的材料、圖片整理歸檔等，為今后安全教育活動的開展提供經(jīng)驗。
五、活動要求
（一） 領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，精心組織。
各學(xué)校要根據(jù)縣教育局的工作部署和活動要求，成立“安全教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實際，制訂詳盡的具體實施方案，要有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實責(zé)任，專人負(fù)責(zé)，確保安全月各項活動健康、有序、安全地開展。
（二）注重成效，有針對性地開展安全教育活動。
各學(xué)校要根據(jù)本校的實際情況有針對性地開展安全教育活動，既要注意方式，又要注重效果。如安全知識宣傳，除了采用課堂、班會、校會的模式外，學(xué)校還可通過知識競賽、講演、文藝活動、廣播、墻報、圖片展覽、校園網(wǎng)絡(luò)、參觀考察等喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，多途徑地開展安全知識的宣傳和教育活動。同時，聘請公安、司法、衛(wèi)生、消防等部門的人員到學(xué)校，通過認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題，通過以案說法、以事警人的宣傳方式，達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。
安全教育實施方案 篇4
一、安全活動時間：20xx年3月31日--4月4日
二、安全活動主題：“強化安全意識，提高安全素養(yǎng)”
三、安全活動目標(biāo)：
1、增強幼兒的自我保護意識，提高家長的安全意識。
2、學(xué)會正確的自救方式（防火、防震、防踩踏）
3、學(xué)會在遇到危險時，如何逃脫。
4、知道最基本的救助電話號碼（119、110、120）
5增強孩子的應(yīng)變能力。
四、安全活動實施的過程：
（一）、集體教學(xué)活動：（圖片、多媒體資源、視頻、圖書）
1、防震演練：
目標(biāo)：學(xué)會正確的防震方法，學(xué)會自救。
2、防火演練：
目標(biāo)：能夠快速的逃離現(xiàn)場，知道遇到火災(zāi)時如何逃生、自救。
3、情景表演：陌生人、獨自在家
目標(biāo)：增強幼兒的安全意識，不要隨便接觸陌生人、不要聽陌生人的甜言蜜語。
4、小心鉛筆
目標(biāo)：學(xué)會正確的使用自己的鉛筆，不要將鉛筆放在嘴巴中，不能用鉛筆弄傷他人。
5、安安全全用電器
目標(biāo)：能正確使用家中常用的、簡單的小家電，知道正確的`操作方式。未學(xué)會之前不能隨便亂動按鈕。
6、食品包裝上的秘密
目標(biāo)：學(xué)會認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期、質(zhì)量安全標(biāo)志。學(xué)會辨別過期、腐爛、變質(zhì)、有異味的食物，知道食品變質(zhì)后不能食用。
7、傳染病要預(yù)防：
目標(biāo)：了解紅眼病、水痘、手足口等傳染病的傳播途徑以及預(yù)防方法。養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
（二）家園合作:
1、利用博客、QQ群、飛信向家長轉(zhuǎn)發(fā)、宣傳有關(guān)安全的活動而對文章，提高家長的安全意識，引導(dǎo)家長在家中和孩子進(jìn)行相關(guān)的安全活動。增強孩子對安全的意識。
2、請家長和孩子在家中進(jìn)行安全相關(guān)的教育活動，并將活動過程拍下來，傳到群中大家一起分享、交流學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)家長利用身邊的一切教育資源教育孩子，抓住每一個教育契機。
（三）宣傳活動：
1、在室外的宣傳欄中粘貼有關(guān)安全的文章，讓家長閱讀。
2、宣傳相關(guān)的安全繪本書籍，讓孩子閱讀從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識。
3、本周中將和孩子一起創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全的主題墻。
教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
安全教育實施方案 篇5
班主任校本研修經(jīng)驗交流材料：學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育如何通過一系列養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)？如何在示范班的評比活動中，產(chǎn)生實效，取得好成績？這是我思考的問題。學(xué)校的要求是個總的要求，是一個全面的要求，不能面面俱到，結(jié)合本班男生較多的實際情況，我采取的是“找準(zhǔn)切入點，以點帶面”策略。具體做法如下：
一、從我這個“點”做起。
要求學(xué)生做到的，我一定做到。要求學(xué)生不遲到，我也不遲到；要求學(xué)生校會、列隊安靜，我也安靜；要求學(xué)生唱校歌、國歌，我也唱；要求學(xué)生不亂扔果皮紙屑，我也不亂扔果皮紙屑；要求學(xué)生撿拾校園內(nèi)紙屑，我也隨時彎腰撿拾；要求學(xué)生勇于承認(rèn)錯誤，我也向?qū)W生承認(rèn)我的錯誤；要求學(xué)生學(xué)會包容、理解和關(guān)愛別人，我也包容、理解、關(guān)愛學(xué)生；要求學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，我也做好課前準(zhǔn)備，提前進(jìn)教室候課；要求學(xué)生不帶零食到學(xué)校來吃，我也不帶零食吃；要求學(xué)生有禮貌，遇到老師同學(xué)主動問好，我也有禮貌，遇到同事和學(xué)生主動問好。
二、從“靜”這個字抓起。
一日之計在于晨。要求學(xué)生早上到校進(jìn)教室后早自習(xí)之前，不要隨意出教室、下位走動，更不要閑聊，做好以下事情：整理座位清潔，自查昨晚的家庭作業(yè)，預(yù)習(xí)今天要上的課，看書。語文課代表做好檢查，做得好的表揚，做得不好批評，并做好記錄交給我。連續(xù)一星期早自習(xí)都被表揚的'同學(xué)評為“靜思之星”。星期一收聽校園廣播，值日班長做好記載，聽得認(rèn)真的表揚，沒怎么聽的批評，連續(xù)一個月都被表揚的，評為“靜聽之星”。中午餐室1點到1點半，為悅讀時間，開放班級圖書角，教室播放輕音樂，學(xué)生在清幽的樂曲聲中徜徉在書海里，值日班長做好記錄，連續(xù)一星期被表揚的同學(xué)評為“靜閱之星”。課間，教室播放寧靜舒緩的音樂，給學(xué)生潛移默化文靜嫻雅的熏陶。可以帶棋類和羽毛球到校進(jìn)行課間活動。走廊上3名文明禮儀監(jiān)督員認(rèn)真的工作，阻止瘋跑打鬧的現(xiàn)象，提醒輕聲、慢行、禮讓，表揚文明游戲休息的同學(xué)，做好記錄，連續(xù)一星期沒有被記批評的同學(xué)評為“文靜之星”。課堂紀(jì)律，以學(xué)校紀(jì)律評價本為依據(jù)，一個星期在本上沒有被老師記名批評的同學(xué)評為“靜學(xué)之星”。被評上星的同學(xué)要照相，評比結(jié)果定期在全班宣布公布并上傳班級博客，讓家長及時了解學(xué)生在校突出表現(xiàn)。一個月之內(nèi)集齊所有靜之系列星的同學(xué)，被評為“心靜形象大使”。
三、從“評”這個字入手。
眼保健操示范生
眼睛保健操的鈴聲一響，我就立刻動身去教室，督促學(xué)生做操。值日班長巡視，大聲表揚做得好的同學(xué)，提醒不認(rèn)真的同學(xué)，并做好相關(guān)記載。根據(jù)記載情況一星期評比一次“眼保健操示范生”。
廣播體操示范生
從在教室門口列隊出發(fā)到列隊回來，由我做好檢查和記載，要求是列隊整齊，安靜，動作規(guī)范到位。表現(xiàn)好的同學(xué)老師現(xiàn)場大聲點名表揚，如果全班都表現(xiàn)很好，我也依次點名表揚，每天堅持如此。一星期評比一次“廣播體操示范生
”。
隊列（路隊）示范生
較之學(xué)校的路隊示范班的評比范圍，隊列示范生的范圍更大，包括隊列和路隊。隊列指站隊去專用教室上課。路隊指站隊回家。評比標(biāo)準(zhǔn)是：站隊按時，安靜、整齊。由體育委員、路隊長負(fù)責(zé)記載表揚和批評。一個星期評比一次。一個月內(nèi)連續(xù)被評的成為“隊列之星”。
（凈）清潔衛(wèi)生示范生
由4名清潔衛(wèi)生監(jiān)督員和2名清潔衛(wèi)生巡管員主要負(fù)責(zé)班級清潔衛(wèi)生檢查評比。4名清潔衛(wèi)生監(jiān)督員每人負(fù)責(zé)一個大組。清潔衛(wèi)生巡管員負(fù)責(zé)教室講臺和室外走廊、包干區(qū)的清潔。早自習(xí)前檢查一次，上午兩節(jié)課間檢查一次，下午一節(jié)課后檢查一次，放學(xué)站隊前檢查一次。每位同學(xué)的座位、抽屜以及座位附近就是自己的包干區(qū)，監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)紙屑等會提醒同學(xué)撿拾，如不撿拾或不在座位上的，由監(jiān)督員負(fù)責(zé)撿拾，并記載。中午餐室清潔由清潔委員安排同學(xué)做清潔，并做好檢查評比記錄。放學(xué)不留學(xué)生做清潔，放學(xué)前在老師的組織下，把自己的座位、抽屜、地面撿拾干凈，板凳放在桌子下面，安靜站好，清潔衛(wèi)生監(jiān)督員和巡管員檢查記載，檢查完畢報告老師，再由老師負(fù)責(zé)組織分組站路隊。老師放路隊回到教室，清掃全班，再次檢查，記載，每周五用洗衣粉和84消毒液拖地、消毒。根據(jù)記載情況，每周評比“清潔衛(wèi)生示范生”。一個月內(nèi)連續(xù)被評的成為“清潔之星”。
（敬）“禮貌之星”。
“或飲食或坐走長者先幼者后
長呼人即代叫人不在己即到
稱長者勿呼名對尊長勿見能
路遇長急趨揖長無言退恭立”
這是學(xué)生必背必誦的《弟子規(guī)》中的片段。除此之外，校會佩戴紅領(lǐng)巾，帶齊書本文具用具鞋套，做好課前準(zhǔn)備，見到老師、同學(xué)主動問好，對待老師、家長能有話好好說，按照這個評價標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)值日班長的記載，結(jié)合全班同學(xué)的民主評議，每一個星期評選一次“禮貌之星”。
進(jìn)（競）“進(jìn)步之星”。
李校長提出的是進(jìn)步的“進(jìn)”。早在我班的班訓(xùn)中提出的是“競”，競爭的“競”，有競爭就會有進(jìn)步。我班的競爭包括兩個方面，第一個方面是：橫向競爭，即自己跟別人比；第二個方面是：縱向競爭，即自己跟自己比。我在班級評選“進(jìn)步之星”時，有意識地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同一個學(xué)生的前后的進(jìn)步，并且方方面面只要有所進(jìn)步的，都可以評“進(jìn)步之星”。這樣每個學(xué)生都會在評比中，獲得肯定和發(fā)展。實現(xiàn)全員參與，全體進(jìn)步的初衷。
四、從班干部的培養(yǎng)這個點著眼。
學(xué)生自我管理是教育管理的最高境界，也是我追求的目標(biāo)。培養(yǎng)得力的班隊干部，是實現(xiàn)學(xué)生自我管理的有效途徑。學(xué)生干部由班級競選產(chǎn)生，我給他們分配任務(wù)，明確職責(zé)，教他們制作評比表，教他們做好檢查記載，發(fā)現(xiàn)工作主動積極，卓有成效者，結(jié)合具體事例，全班表揚，樹立威信，號召學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，個別指導(dǎo)，絕不當(dāng)眾批評。每星期評比“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)生干部來自學(xué)生中間，能更及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)，學(xué)生之間的溝通也更易發(fā)現(xiàn)實情，同時也節(jié)約了老師的時間和精力，還鍛煉了學(xué)生的管理和組織能力，使班集體更有凝聚力。
“沒有不好的孩子，只有不好的教育。”“好孩子是夸出來的”“成功使成功之母”。
育人使一門藝術(shù)。我只是一個工匠。以上是我的一點具體的做法，如有不妥之處，懇請各位老師批評指正，不勝感激。
安全教育實施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
近年來各處學(xué)校安全事故頻繁發(fā)生，學(xué)生是弱勢群體，更容易受到意外傷害。為了提高學(xué)生規(guī)避風(fēng)險的能力，切實做好安全預(yù)防工作，防患于未然，使學(xué)校安全教育工作行之有效、長抓不懈，我校決定全面開展 “放學(xué)前一分鐘安全教育”活動，讓師生時時刻刻把安全銘記在心上、常掛在嘴上、落實到行動上，以達(dá)到全面保障師生安全的目的。
二、活動目的：
使廣大學(xué)生知曉生命的可貴，了解并且掌握一定的安全常識與安全預(yù)防的技巧和方法，讓學(xué)生時時刻刻把安全銘記在心上、常掛在嘴上、落實在行動上，也使每一位教師成為名符其實的安全宣傳員，更使全體師生牢固樹立起安全第一的思想，安全意識和防范能力得到進(jìn)一步增強。
三、活動內(nèi)容：
“一分鐘安全教育”的方法多種多樣，教師可以給學(xué)生講一則發(fā)生在身邊的交通安全小故事；可以教給學(xué)生一句交通安全警語；可以對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；可以教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)排隊行走；可以及時提醒學(xué)生在路上要注意來往車輛，；提醒學(xué)生及時回家，不在校園內(nèi)、路上等地方逗留；到約定地點等家人來接，不擅自回家；不隨意與陌生人交談，不聽信陌生人的話；不買無證小攤上的零食吃；路上不玩耍，不做危險性游戲；走路靠右行；不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等營業(yè)性場所；騎車慢行，不脫手，不追逐；不乘無證、無牌、車況不良的車；車停穩(wěn)后再上、下車；遇到“突發(fā)”事件及時與老師、家長聯(lián)系等等。
四、活動要求：
“放學(xué)前一分鐘安全教育”，即在每天放學(xué)前的最后一節(jié)課,任課教師都要騰出最后一分鐘來對學(xué)生進(jìn)行安全教育，把它作為一項關(guān)愛學(xué)生生命的硬任務(wù)來完成，同時要求各班教師針對每班實際情況，創(chuàng)造性地開展好適合本班實情的安全工作，最好做到每周確定一個重點或一個主題，并在班級日中把 “放學(xué)前一分鐘安全教育”詳細(xì)記錄，學(xué)校會定期對各班開展情況進(jìn)行檢查，對落實“放學(xué)前一分鐘安全教育”成績突出班級和個人進(jìn)行表彰。
安全教育實施方案 篇7
今年3月25日是第x個全國中小學(xué)生安全教育日。主題是“珍愛生命，安全伴我行”。根據(jù)上級要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。我們的'具體做法是：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動落到實處。
二、加強對學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
1、舉行一次啟動儀式。3月25日，全校組織舉行學(xué)校安全教育日活動啟動儀式。學(xué)校通過電子屏、張貼標(biāo)語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育國旗下講話。3月28日上午，由易清浪校長給全校師生進(jìn)行了一次安全教育國旗下講話，重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。
3、出一期安全教育手抄報。從三年級至六年級，各班學(xué)生以“安全在我心中”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的手抄報，學(xué)校將組織檢查評比。
4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全伴我行”的安全知識教育主題班會。
安全教育實施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,綜合整治校園安全隱患，防患于未然，營造人人關(guān)心安全，個個重視平安的良好校園氛圍，增強學(xué)校師生的安全意識，普及各種安全知識，提高師生的安全自護能力，促進(jìn)學(xué)校安全工作水平進(jìn)一步提高。以保障全校師生人身安全和學(xué)生健康成長。
二、活動主題
強化安全管理，共建和諧校園
三、活動時間
20xx年9月1日至10月15日
四、組織機構(gòu)
成立xx學(xué)校“學(xué)校安全教育宣傳月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
組長：
副組長：
成員：
五、活動內(nèi)容
本次安全教育月活動的主題內(nèi)容是“四防”“五意識”教育。所謂“四防”教育是指對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防雷擊、防中暑、防食物中毒的教育。所謂“五意識”是指通過活動以增強學(xué)校完善安全防范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。
六、活動目的
通過開展“安全教育月”活動，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
七、方法措施
（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到各個家庭的幸福安寧和社會的穩(wěn)定。學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實具體工作，主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系。
（二）科學(xué)組織，講求實效。
安全教育活動面向全體師生，全員參加，根據(jù)學(xué)生年級特點，圍繞“四防”、“五意識”積極組織開展宣傳教育活動。
1、開辟一組宣傳櫥窗。
（1）在學(xué)校院內(nèi)有安全教育的警示語，如：“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。
（2）在學(xué)校板報、班級板報內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學(xué)生。
（3）校櫥窗張貼宣傳畫，師生人人動手，創(chuàng)建安全校園”。
（4）發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。
2、組織一組教育活動。
（1）充分發(fā)揮升旗儀式的作用，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立時時講安全、處處講安全的思想。
（2）班主任根據(jù)本班實際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展一次以“安全在心中，平安在身邊”，主題班會活動，做好活動過程的記錄。
3、開展一次救護演練
10月13日組織一次消防、地震、突發(fā)事件緊急疏散、逃生救生安全演練活動。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
安全教育實施方案 篇9
一、活動主題
活動主題為“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園”，旨在提高全體師生網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識，提升其網(wǎng)絡(luò)安全問題甄別能力。
二、活動時間
20_年11月24日至30日。
三、活動內(nèi)容
以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標(biāo)，統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”標(biāo)識，校園宣傳活動內(nèi)容如下：
1.學(xué)習(xí)黨和國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略、方針、政策，了解目前國家在網(wǎng)絡(luò)安全方面的前沿動態(tài)。
2.召開網(wǎng)絡(luò)安全工作匯報會，展示我院在網(wǎng)絡(luò)安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。
3.采用線上加線下的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，開展網(wǎng)絡(luò)安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動采取以下形式開展：
(一)舉辦校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周啟動及簽名活動。
(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網(wǎng)資源平臺，供廣大師生學(xué)習(xí)觀看，并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。
(三)在校園網(wǎng)上開辟一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關(guān)資料以及宣傳活動所取得的成果進(jìn)行公布，提供電子版全民安全使用網(wǎng)絡(luò)手冊，共廣大師生下載學(xué)習(xí)使用。并鏈接至“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周頁面”。
(四)在校園廣播臺開設(shè)專題欄目，宣傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識以及網(wǎng)絡(luò)安全專家談的相關(guān)內(nèi)容。
(五)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區(qū)分別進(jìn)行。
(六)制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳展板，宣傳海報等。
(七)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識咨詢。
(八)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。
安全教育實施方案 篇10
今年3月29日，是第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”。為進(jìn)一步增強我校中小學(xué)生安全防范意識，根據(jù)教育局要求結(jié)合我校實際情況制定方案如下：
一、活動主題
加強疏散演練，確保學(xué)生平安。
二、活動重點
以提高我校中小學(xué)生安全防范意識，增強學(xué)生應(yīng)對突發(fā)意外事故的能力為著力點，針對近兩年中小學(xué)生事故主要集中在擁擠踩踏、交通安全、溺水傷亡等事故的特點，采取安全教育，與現(xiàn)場疏散演練相結(jié)合的方式，做到重點突出，目的明確，扎實有效。
三、活動安排
(一)準(zhǔn)備部署( 3月22日至26日)。結(jié)合我校實際，精心制定疏散演練方案、宣傳標(biāo)語、致學(xué)生家長的一封信等教育宣傳資料，為活動順利開展作好前期準(zhǔn)備。
(二)組織實施(3月29日至4月2日)。在3月29日前后，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展系列中小學(xué)生安全教育活動。落實“六個一”的要求。即：校門口醒目處懸掛一幅宣傳標(biāo)語;舉行一次以“安全教育日”為主題的國旗下的講話;舉辦一場安全知識教育討論;出一期墻報;寫一封致學(xué)生家長的信;組織一次安全疏散演練。
(三)總結(jié)講評(4月5日至6日)。學(xué)校上交“安全教育日”工作總結(jié)及照片，及時將學(xué)校安全教育日活動的組織情況上報區(qū)教育局教育科。
工作要求
(一)要提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。“全國中小學(xué)生安全教育日”，是教育部統(tǒng)一部署開展的一項重點工作，對于促進(jìn)安全工作落實，提高廣大中小學(xué)生安全防范意識具有重要的現(xiàn)實意義。對此，學(xué)校提高思想認(rèn)識，將其作為提高學(xué)校整體安全素質(zhì)和防范能力的有力措施，加強領(lǐng)導(dǎo)，大力營造“加強疏散演練，確保學(xué)生平安”的良好氛圍，不斷夯實安全工作基礎(chǔ)。
(二)要精心組織，確保效果。安全教育活動前，學(xué)校做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。安全教育活動中，學(xué)校要充分利用校園廣播、校報、墻報、標(biāo)語、警示牌以及班會、團隊活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。既要突出重點扎實開展交通安全和防溺水等內(nèi)容的教育，又能結(jié)合學(xué)校實際扎實開展針對性教育，組織疏散演練，確保這次“安全教育日”起到較好的促進(jìn)和帶動作用。
(三)要注重結(jié)合，鞏固提高。要把“安全教育日”活動與“平安文明和諧校園”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與日常安全教育管理結(jié)合起來，與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作結(jié)合起來，使“安全教育日”成效更加長遠(yuǎn)。要積極拓寬教育渠道，采取多種形式，動員社區(qū)、家長共同參與，廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。
安全教育實施方案 篇11
一、活動目標(biāo)：
1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。 2.在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
二、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
2、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙，記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份
三、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入
1、(消防車的聲音)聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?
2、夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)
3、我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)
(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法
1、假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)
2、現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作，有一個幼兒畫)
3、請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4、剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
(三)“今天誰會贏”的游戲
1、現(xiàn)在我們就做一個今天誰會贏的游戲，我要考考你們，假如發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來保護自己?
2、我們分成三隊，紅隊、蘭隊、黃隊，每一隊五位小朋友。
3、每一隊的第一位小朋友就是一號，第二位小朋友就是二號，第三位小朋友就是三號，依此類推。
4、游戲規(guī)則：
(1)桌上有兩個牌子，一個是對或錯，另一個就是1或2，選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。
(2)誰答對題目，你所在的隊就能拿上一個小旗子。
5、“今天誰會贏”游戲(1)對或錯
A、現(xiàn)在每一隊的一號請聽題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。 B、煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎?教師小結(jié)：火災(zāi)煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。 (2)選擇題A、遇到火災(zāi)時，什么辦法離開火場又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)教師小結(jié)：煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯，電梯很可能會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場是又快又安全的。
B、火災(zāi)煙氣重時，用什么方法趕快離開火場?(1站著跑2彎腰前進(jìn))教師小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生時，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進(jìn)。 C、假如有一件我們小朋友喜歡的玩具掉到床下了，你用火柴照明好不好呢?(1.好2.不好)教師小結(jié)：小朋友使用不當(dāng)，很容易引起火災(zāi)，這個方法不好，那可以用什么方法呢? (3)搶答題
a、火警的電話是多少?(119) b、電線冒火時，該怎么辦?(先關(guān)閉電源總開關(guān)，或通知供電部門斷電后在進(jìn)行補救。) c、每隊派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。
6、游戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)嵉乜纯次覉@的安全通道。
延伸活動：
孩子們積極參與“火災(zāi)的預(yù)防和自救”的活動，他們通過平時積累的經(jīng)驗自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進(jìn)行宣傳，讓每個孩子都能從中得到啟示及經(jīng)驗。
安全教育實施方案 篇12
學(xué)校安全教育工作是整個學(xué)校工作中最重要的部分之一，前段時間上級有關(guān)部門多次召開安全會議，部署安全工作。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，把安全工作提到了建設(shè)和諧社會的高度來認(rèn)識。對這項工作我們學(xué)校也是高度認(rèn)識，根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校安排這次安全教育活動。
我們在安全工作中要做到：
一、 提高安全意識。明確分工，落實責(zé)任。學(xué)校與教辦、學(xué)校與各責(zé)任人都簽定了安全責(zé)任書，出現(xiàn)問題追究相關(guān)人員的責(zé)任。
二、 搞好預(yù)警機制和預(yù)警預(yù)案，進(jìn)行安全教育，大力宣傳安全知識，作好安全工作。
注意房屋的安全，從墻體到天花板，到門窗、玻璃是否存在危險?電燈、電扇、插座是否完好?教室的前后門是否都能打開?這些問題都要引起大家的高度重視，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報。班主任是各班級的責(zé)任人。其他房屋也落實了相應(yīng)的監(jiān)控人。
三、 加強防火災(zāi)教育。嚴(yán)禁學(xué)生在校園、教室和宿舍玩火，嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入宿舍、校園。
1、不玩火。
2、不吸煙。吸煙危害健康，又容易引發(fā)火災(zāi)，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，杜絕吸煙。
3、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照要求去做。
5、不隨意焚燒廢紙垃圾。打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。因為隨意焚燒廢紙垃圾，既不安全，又污染環(huán)境，所以，我們要自覺不隨意焚燒廢紙垃圾。
6、同學(xué)們應(yīng)自覺掌握簡便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法：
(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效的滅火。
(3)油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
(4)電器起火，不可用水去撲救，也不可用浸濕的棉被迅速覆蓋。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成的損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)都是一樣的。
一旦身受火災(zāi)威脅，千萬不要驚慌失措，在老師的組織下迅速組織學(xué)生撤離教室、宿舍，并迅速報警，同時，打開消防龍頭，進(jìn)行滅火。
四、 預(yù)防地震。地震是一種強烈的自然災(zāi)害，所以要教給學(xué)生一定的防震知識。如果發(fā)生地震，一定要保持頭腦清醒。
1、如果白天上課時，突然間發(fā)生地震，上課教師要提醒學(xué)生不要在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。然后打開教室前后門，指揮靠近門的同學(xué)迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部，靠墻的同學(xué)緊靠墻根，雙手護住頭部，然后在教師指揮下按順序撤離教室。學(xué)生撤出教室后，由教師組織迅速到校園甬道、運動場集合，不能隨便亂跑。
2、夜間發(fā)生地震時，宿舍值班教師及時叫醒住宿學(xué)生，打開宿舍大門讓學(xué)生按順序迅速撤到校園甬道，來不及撤離的學(xué)生要及時鉆到床下暫避一時，防止屋盯坍塌或被掉落的構(gòu)件直接砸傷。值班教師負(fù)責(zé)迅速將情況匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
五、 加強交通安全知識的宣傳，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。
1在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊行走。不要在道路上追逐、打鬧、嬉戲。
2穿越公路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機動車輛通過時才可以穿越公路。
3要經(jīng)常檢修自行車，保持車況良好，車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
4在公路上騎自行車時，要靠右邊行駛，轉(zhuǎn)彎時不要搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
5騎自行車時不要攀扶機動車輛，不要騎車載人。
6在公路上騎自行車時，不要多人并騎行駛，不互相攀扶、不互相追逐、不騎車撒把、不騎英雄車。
7因?qū)W生年齡小，應(yīng)變能力差，所以同學(xué)們不要騎摩托車，以免發(fā)生意外。
8發(fā)生意外交通事故時，不要慌亂，要及時撥打110、122或120求救，并將情況及時通知家長或?qū)W校。
六、 進(jìn)行防溺水教育。冬季來臨，同學(xué)們要自覺不到水庫、河塘玩耍，不溜冰，防止意外事件的發(fā)生 。
七、 注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。加強食品安全教育，把好“病從口入”關(guān)。加強對學(xué)校伙房、學(xué)生服務(wù)部管理，防止有毒有害食品進(jìn)入校園。堅決杜絕把過期變質(zhì)的食物賣給學(xué)生。對違反食品管理規(guī)定的行為，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。同時應(yīng)教育學(xué)生不買冷飲，不吃不潔凈食品，不吃過期的食品，少吃油炸食品，確保安全。
八、 進(jìn)行愛滋病預(yù)防知識的教育，做到潔身自好。
九、 進(jìn)行心理健康教育，防止矛盾激化。
老師們，臨近期末，學(xué)生面臨考試的壓力比較大，情緒波動大，不管是班主任老師還是任課老師都要對學(xué)生做耐心細(xì)致的思想教育工作，特別是初三臨近中考，學(xué)生各種想法都有。不要一棍子把學(xué)生打死，要客觀評價學(xué)生。要教育學(xué)生有一個正確的心態(tài)，穩(wěn)定情緒，防止矛盾激化。
同學(xué)們，我們必須抱著積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)。要記住考試不是目的而是檢驗我們學(xué)習(xí)的手段;我們要多注意學(xué)習(xí)中的程而不要過多看重結(jié)果;只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，就一定有進(jìn)步;要記住一句話：我努力了，我不后悔。
十、 抓好宿舍安全。宿舍是最有可能發(fā)生危險的地方，在宿舍管理人員加強管理的同時，班主任要教育學(xué)生自覺遵守宿舍紀(jì)律，按時就寢。要嚴(yán)格遵守《學(xué)生宿舍管理細(xì)則》，不曠睡，不串宿舍，不帶非住宿學(xué)生進(jìn)入宿舍，不帶火種進(jìn)入宿舍，不私拉亂接電器設(shè)備，不使用熱得快、電熱毯等電器(如果發(fā)現(xiàn)，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，沒收物品，進(jìn)行罰款)。
十一、 加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。不遲到、不曠課;不賭氣、不行為過激，嚴(yán)格禁止打架斗毆，敲詐勒索等不良行為的發(fā)生。嚴(yán)格禁止學(xué)生跳墻頭、爬窗戶。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假手續(xù)，不欺騙老師，不逃學(xué)，防止學(xué)生私自外出。
十二、 開展“禁止刀具進(jìn)校園，清理桌面垃圾、床面垃圾”活動，凈化校園環(huán)境。希望同學(xué)們自覺抵制不良誘惑，不帶刀具進(jìn)校園，不使用刀具威脅他人;不看不健康書籍、音像制品，不私拉亂接用電設(shè)施，不吸煙玩火。
老師們，同學(xué)們，生命只有一次，安全重于泰山.希望大家一定要引起高度重視。要做到安全工作時時講，事事講，形成人人講安全，人人守安全的良好校園環(huán)境。
安全教育實施方案 篇13
為貫徹落實習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息工作會議上的重要講話精神，根據(jù)教育廳《關(guān)于組織開展20_年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》要求，學(xué)校決定舉辦20_年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，時間為9月17至23日，其中9月18日為教育主題日。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題和總體要求
今年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。各單位要圍繞活動主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議上的重要講話精神，通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識和防范技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全。
二、活動內(nèi)容
(一)舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽
各學(xué)院分別組織開展“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”(9月3日至10月31日)“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識答題闖關(guān)”(9月10日至9月18日)活動，通過網(wǎng)絡(luò)答題方式，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，各地各高校要組織高校學(xué)生積極參與競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識興趣，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護技能。
知識競賽網(wǎng)址：
答題闖關(guān)網(wǎng)址：
(二)開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳體驗活動
網(wǎng)絡(luò)管理與信息服務(wù)中心要結(jié)合實際情況，組織開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動，通過發(fā)放宣傳單，展板展示等形式，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強網(wǎng)絡(luò)安全防護技能等。并與__州網(wǎng)信辦及州公安局網(wǎng)偵支隊聯(lián)系，結(jié)合實際情況通過實地參觀的形式提高網(wǎng)絡(luò)工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強工作技能。
(三)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育主題日活動
各單位要把9月18日網(wǎng)絡(luò)安全教育主題日作為加強師生網(wǎng)絡(luò)安全教育的有利契機，結(jié)合實際認(rèn)真制定活動方案，設(shè)計組織形式活潑、內(nèi)容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育引導(dǎo)，切實提高師生，特別是廣大青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
三、工作要求
(一)舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周活動是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
安全教育實施方案 篇14
為進(jìn)一步加強學(xué)校公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力，貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市、縣教育局關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，把學(xué)校公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)付的習(xí)慣。把握學(xué)生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性。
二、成立實施《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：鄭孝啟
副組長：韓恐強
成員：邱華敏史文體楊虹林青鄭賀文陳晗張洪娟
三、主要內(nèi)容
組織初一級部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故。
①指導(dǎo)學(xué)生了解社會安全類的突發(fā)事故的危險和危害，其次讓學(xué)生了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。根據(jù)學(xué)生的心理特點，教會低年級學(xué)生認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
②指導(dǎo)學(xué)生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，其次教會低年級學(xué)生了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會了解出行時道路交通安全常識。讓學(xué)生初步識別各種危險標(biāo)志和日常用品的安全使用方法。教會學(xué)生使用電梯、索道、游樂設(shè)施等各種設(shè)備的安全意識。現(xiàn)場模擬在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能，現(xiàn)場學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
3、預(yù)防和應(yīng)付影響學(xué)生安全的其他事件
教育同學(xué)之間、和老師友好相處，不打架，初步形成避免在活動中、游戲中造成誤傷的意識，學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
組織初二級部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故
①認(rèn)識社會安全類的突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動。自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范，學(xué)會應(yīng)付對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識。認(rèn)識社會上出現(xiàn)的敲詐、恐嚇、性侵害的屬于犯罪行為，并提高自我防范意識。
②教會加強衛(wèi)生和飲食常識學(xué)習(xí)，形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣。初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害，知道吸毒是違法行為，逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識。張貼宣傳畫，讓學(xué)生更深刻了解常見病和傳染病的危害，傳播途徑和預(yù)防措施。通過課堂教育，了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識，形成明確的性別意識和自我保護意識。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，形成主動避讓車輛的意識。提高自我保護意識，避免溺水事件的發(fā)生。教會學(xué)生現(xiàn)場模擬燙燒傷、動物咬傷、異物進(jìn)行管等意外傷害的基本常識和方法。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
③通過講座形式，使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險知識，提高學(xué)生的保險意識。
3、預(yù)防和應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故和應(yīng)對影響學(xué)生安全其他事件：
①初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。教會學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，努力增強對各種信息的辨別能力。并教會學(xué)生控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。
②通過課堂，形成和解同學(xué)之間糾紛的意識，教會學(xué)生在遇到危及自身安全時及時向教師、家長、警察求助的意識。
初三級部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容：
1、預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件。
(1)增強自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習(xí)慣。
(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責(zé)任意識。
(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。
(4)學(xué)會應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
2、預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故。
(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識。
(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理;形成維護生殖健康的責(zé)任感。
(3)了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護意識。
(4)學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。
安全教育實施方案 篇15
一、活動時間
20_年9月17至9月23日
二、活動主題
網(wǎng)絡(luò)安全為人民網(wǎng)絡(luò)安全靠人民
三、活動形式
(一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網(wǎng)絡(luò)安全宣傳標(biāo)語，營造良好的活動氛圍。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。堅持問題導(dǎo)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和技術(shù)，深入學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強全系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見(試行)》。集中開展一次網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)，對路由器、U盤、電子郵箱等網(wǎng)絡(luò)和存儲設(shè)備使用的基本技能、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急基礎(chǔ)知識涉密信息的存儲傳輸程序等進(jìn)行培訓(xùn)，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學(xué)籍、財務(wù)等涉及關(guān)鍵基礎(chǔ)信息的領(lǐng)域要進(jìn)一步加強對涉及網(wǎng)絡(luò)信息安全工作人員的培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和防范應(yīng)急能力。
(三)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術(shù)課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平臺學(xué)習(xí)宣傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識;要結(jié)合實際自制宣傳資料、通過宣傳活動進(jìn)社區(qū)等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
(四)召開網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。要利用9月18日“校園日”活動契機，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發(fā)言、觀看視頻等形式，重點做好網(wǎng)絡(luò)安全、防范電信詐騙、合理使用手機上網(wǎng)等方面基礎(chǔ)知識的普及，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。
(五)開展網(wǎng)絡(luò)安全科普教育活動。要開展“小手拉大手、網(wǎng)絡(luò)安全同參與”家校互動活動。9月22日，本屆“青少年日”活動當(dāng)天，要引導(dǎo)廣大家長和學(xué)生一起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網(wǎng)絡(luò)安全信息。
(六)開展成果檢驗活動。各園校要結(jié)合實際，開展一次以網(wǎng)絡(luò)安全知識為主要內(nèi)容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志(網(wǎng)絡(luò)和信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長)要充分認(rèn)識加強師生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。
(二)創(chuàng)新活動載體。要結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點和教師培訓(xùn)實際，創(chuàng)新思路開展工作，積極創(chuàng)設(shè)適合師生的學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境和活動載體，提高活動的參與度和效果。
(三)做好宣傳總結(jié)。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認(rèn)真做好總結(jié)，9月24日前將總結(jié)報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學(xué)校直接報送，各園校由教育組統(tǒng)一報送)。
安全教育實施方案 篇16
活動目標(biāo)：
1、通過活動引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法。了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
2、知道在公共場所應(yīng)該怎樣找安全出口。通過活動教育幼兒遇到事情要沉著以對。
3、掌握簡單基本的逃生方法
活動資源：
請身為消防員的家長為我們作關(guān)于——消防安全知識和如何逃生的講座。
活動準(zhǔn)備：
1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。
2、每個幼兒一條小毛巾。
活動過程：
1、引導(dǎo)中、大班幼兒說說日常生活中經(jīng)常看到的標(biāo)志。
1)小朋友你們認(rèn)識哪些標(biāo)志?
2)在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢?
3)你們還認(rèn)識哪些安全標(biāo)志?
(在這個活動中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標(biāo)志。如：交通信號燈、各種禁止標(biāo)志和提醒標(biāo)志等。幼兒理解并能自覺遵守公共規(guī)則，了解遵守規(guī)則的好處。)
2、幼兒設(shè)計、制作標(biāo)志。
1) “小朋友，你們說說：馬路上的標(biāo)志用這么大的作用，那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢?”
(幼兒能說出上課時大家應(yīng)該遵守的規(guī)則，在游戲中該怎樣遵守規(guī)則。如：幼兒發(fā)現(xiàn)上下樓梯時經(jīng)常會遇到走逆向的小朋友，而且了解這樣做是不對的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個班進(jìn)行宣傳。通過這樣的活動提醒大家上下樓梯的方向。)
2)幼兒分組設(shè)計班級的提醒標(biāo)志。
(在活動中幼兒能設(shè)計出班級的安全標(biāo)志。如：在活動室中禁止奔跑;搬椅子的方法。提醒標(biāo)志如：請隨手關(guān)水龍頭、請安靜等。通過活動大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的，大家共同努力的結(jié)果。)
3、請幼兒聽消防安全講座：
“請小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來。”
以下是消防戰(zhàn)士的介紹：
1)介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法。
2)在公共場所遇到緊急情況如何逃生?了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
3)發(fā)生險情時應(yīng)該如何報警?了解幾種情況的相應(yīng)報警電話號碼。
4)著火了，應(yīng)如何逃生及需要注意什么?
5)當(dāng)險情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位。
6)請幼兒參觀消防宣傳圖片。
(在活動中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動非常的熱烈。同時也說明了幼兒對安全知識的掌握較好。當(dāng)消防戰(zhàn)士問：“遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場還是先保護東西?” 幼兒說：“錢財乃身外之物，應(yīng)該先保護生命。” )
4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場：教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生。
活動前的提醒：
1)聽到警報聲時應(yīng)該怎么做?
2)濕毛巾的使用方法。
3)如何在煙霧中行走。
4)怎樣有序地走到安全的地方?
(在整個模擬現(xiàn)場中幼兒都非常的認(rèn)真、嚴(yán)肅。小班的小朋友在聽到警報聲時立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說明本次的消防安全教育深入幼兒的心中，給幼兒上了生動的一課。)
5、活動延伸：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具。
活動反思：
安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。
幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對他們僅僅進(jìn)行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識作為活動主題對幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了。通過一系列的活動，幼兒在輕松與自然、積極與主動、認(rèn)真與嚴(yán)肅的活動中了解有關(guān)的安全知識，同時也掌握了對突發(fā)事件的應(yīng)對方法。
安全教育不僅要在集體活動中集中進(jìn)行，還應(yīng)在日常生活中隨機進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，給予必要的、合理的安全教育。隨機教育及時提醒。
同時通過幼兒的帶動，提醒其全家乃至周邊的人們共同關(guān)注安全問題，排除安全隱患，預(yù)防悲劇的發(fā)生。
三.幼兒園消防安全知識教案
活動名稱：了不起的消防員
活動目標(biāo)：
1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備：
1、消防員的照片，消防錄像
2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡）
3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
活動過程：
一、交流收集的照片，引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。
二、探索消防員的工作與人們的`關(guān)系
1、 觀看錄像
2、 討論
（1）為什么會起火？
（2）如果你是消防員，你會怎么救火？
（3）消防員是怎么做的？
3、再次觀看錄像
（1）說說你們怕不怕火？為什么？
（2）消防員怕不怕火？你認(rèn)為他是個怎樣的人？
4、小結(jié)
三、游戲“小小消防員”
1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。
引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
討論：怎樣將小動物救出來？
2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。
教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？
安全教育實施方案 篇17
本期就通過活動和實踐，引導(dǎo)孩子認(rèn)識火、遠(yuǎn)離火、了解消防器械學(xué)會自救，將安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法。
一、了解消防器械
消防員叔叔借助這些工具，保護自己并有效滅火、施救。
1消防服 ：
保護消防員身體免受傷害的防火工具
2消防手套：
消防手套的作用就是防止外界的明火對身體造成傷害，對手起到一個保護的作用。
3防護靴：
對高溫、熱流及火焰的優(yōu)秀防護能力，鞋面耐2W/cm2熱流三分鐘，防火鞋面作用。
4腰斧：
發(fā)生火災(zāi)時，打開出水閥門，用扳手將室外栓打開，拿水帶接頭和出水口接頭連接，以便遠(yuǎn)距離滅火。
5消防腰帶：
與安全鉤,安全繩配合使用
6消防水槍：
是滅火的射水工具，用其與水帶連接會噴射密集充實的水流。
7消防水帶：
是用來運送高壓水或泡沫等阻燃液體的軟管。傳統(tǒng)的消防水帶以橡膠為內(nèi)襯,外表面包裹著亞麻編織物。
8消防強光手電筒：
主要用來防災(zāi)救災(zāi),安防巡邏等等。很多消防強光手電的功能多樣,可以滿足多方面 的消防需求。
9消防扳手：
主要是 打開和關(guān)閉消防栓閥門 進(jìn)行放水
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消防斧：
主要作用(用途)是清理易燃材料,切斷火勢蔓延的途徑,還可以劈開門窗,解救因火災(zāi)被困的人員。
11安全繩：
是一種可以在火災(zāi)中用于自救、救人或者轉(zhuǎn)移財物時使用的繩索工具,是經(jīng)過阻燃處理的。
安全教育實施方案 篇18
為了確保學(xué)校師生員工生命財產(chǎn)不受損失，認(rèn)真落實學(xué)校各項安全措施。根據(jù)上級有關(guān)指示精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展安全教育工作，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全保衛(wèi)工作是學(xué)校工作的首要內(nèi)容，是促進(jìn)國民經(jīng)濟發(fā)展，人民生活奔小康的重要保證，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)秩序正常，廣大師生人身安全和國家集體財產(chǎn)不受損失的重要保證。
二、目標(biāo)
本著縣委、教育局對學(xué)校安全教育工作精神，我校今年要達(dá)到如下治標(biāo)：
1、建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，由校長周洪兆任組長、副校長吳曉林任副組長、各處室主要負(fù)責(zé)人參加，成立學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、加強普法和綜合治理的宣傳教育工作，充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄的作用，堅持每月對師生進(jìn)行一次法制教育，并有計劃有目的請政法部門的領(lǐng)導(dǎo)給師生上法制教育課，對教職工重點進(jìn)行《教師法》、《未成年人保護法》及《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，并將有關(guān)重要內(nèi)容張?zhí)蠅Γ瑒?chuàng)造一個濃厚的法制教育氛圍。
3、建立正常的校園值班巡邏制度，特別是“空檔時間”和夜間值班巡邏，確保人員到崗盡職，要有記錄，有情況通報和反饋。
4、確保今年校內(nèi)無重大刑事案件和無重大打架斗毆事件的發(fā)生。
三、措施
為保證上述目標(biāo)的落實今年將采取如下措施：
1、領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳要及時定量、定標(biāo)準(zhǔn)，并注重效果。
2、同有關(guān)責(zé)任人簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，并依照執(zhí)行，年終領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門和重點場所進(jìn)行量化考核。
3、一旦發(fā)生責(zé)任事故從領(lǐng)導(dǎo)到成員除擔(dān)負(fù)責(zé)任外，本年度不能評先進(jìn)個人，并視其情況輕重扣發(fā)獎金。
4、完成任務(wù)好，達(dá)到責(zé)任書新規(guī)定的各項指標(biāo)，年終考核在90分以上，優(yōu)先考慮評優(yōu)，對有立功表現(xiàn)的要在全體師生員工大會上通報表彰和獎勵。
5、進(jìn)一步強化警校共建工作，年初要制訂計劃，年中要對照檢查，年底要總結(jié)表彰，要定期召開警校共建工作會議，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，不留隱患。
篇四：安全教育實施方案
1、 校內(nèi)安全教育。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的主要場所。一要加強對校區(qū)安全教育，禁止學(xué)生擅自離開學(xué)校，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、斗毆，應(yīng)立即報告學(xué)校。二要加強勞動安全教育，謹(jǐn)防學(xué)生開玩笑引起碰傷、扎傷及因使用工具不當(dāng)造成的傷害。三要加強教學(xué)實驗安全教育，所有實驗學(xué)生都應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)則進(jìn)行。四要加強集體活動安全教育，所有集體活動，都要有秩序的集合、解散;嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞引起的倒地踏傷壓傷事故，確保活動過程不發(fā)生任何意外傷害事故。五要注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、交通安全教育。要結(jié)合學(xué)生年齡特點和本校實際，加強學(xué)生行路常識、乘機動車常識、道路交通標(biāo)志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育，避免交通事故發(fā)生。城區(qū)初中、高中要重點教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)騎自行車時要遵守交通法規(guī)，農(nóng)村學(xué)校重點教育學(xué)生不搭乘黑車、拖拉機等非客運車輛。
安全教育實施方案 篇19
活動目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
活動準(zhǔn)備：
《暑假安全知識調(diào)查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;
活動過程：
一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真參與活動。
三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6)獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。
(一)教育幼兒不要倒滑滑梯
1、告訴幼兒,倒滑滑梯時,頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān),再加上和地面的猛烈撞擊,重則會引起腦震蕩,輕則會擦破頭皮引起大量出血。
2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯,會對頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發(fā)育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。
(二)教會幼兒正確玩秋千的方法
1、要保持中心穩(wěn)定,并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時,如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險。教師可進(jìn)行示范講解。
2、坐在秋千上時,雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。
3、觀看別的幼兒蕩秋千時,要學(xué)會躲閃,不要被秋千撞到。
4、幼兒在玩秋千時,教師要在旁邊密切注意幼兒的動向,以防疏忽脫手而摔傷。
(三)教會幼兒安全過馬路
1、教幼兒認(rèn)識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個標(biāo)志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的,只有人行橫道線才能穿過去。
2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前后左右看看,看見車輛,行人就要讓道。
3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會影響車輛的正常通行,又會造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。
(四)戶外活動安全注意要點
1、教育幼兒活動前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。
2、教育幼兒懂得安全要點,明白什么是危險并說明防范措施。
3、教導(dǎo)幼兒正確運用活動器具以自制玩具。
4、教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進(jìn)行活動。
5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。
6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。
7、玩繩子時,教育幼兒不可將繩子套住脖子。
8、玩爬網(wǎng)活動,要求幼兒攀爬時要雙手抓牢,不推別人。
(五)在公共場所與大人與散時注意要點
1、不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!
2、如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。
3、不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。
4、不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。
5、要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。
(六)乘車時注意要點
1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥,以防暈車。
2、乘車時應(yīng)排隊上車,不推不擠。
3、乘車時注意拉好扶手,防止車輛轉(zhuǎn)彎時摔跤。
4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時,不要大聲喊叫,應(yīng)迅速告訴售票員或司機叔叔,請他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,不過要記住,一切動作要迅速完成,不要讓小偷察覺。
安全教育實施方案 篇20
為進(jìn)一步加強學(xué)校公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力，貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市、縣教育局關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，把學(xué)校公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)付的習(xí)慣。把握學(xué)生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性。
二、成立實施《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組
三、主要內(nèi)容
組織初一級部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故。
①指導(dǎo)學(xué)生了解社會安全類的突發(fā)事故的危險和危害，其次讓學(xué)生了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。根據(jù)學(xué)生的心理特點，教會低年級學(xué)生認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
②指導(dǎo)學(xué)生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，其次教會低年級學(xué)生了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會了解出行時道路交通安全常識。讓學(xué)生初步識別各種危險標(biāo)志和日常用品的安全使用方法。教會學(xué)生使用電梯、索道、游樂設(shè)施等各種設(shè)備的安全意識。現(xiàn)場模擬在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能，現(xiàn)場學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
3、預(yù)防和應(yīng)付影響學(xué)生安全的其他事件
教育同學(xué)之間、和老師友好相處，不打架，初步形成避免在活動中、游戲中造成誤傷的意識，學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
組織初二級部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故
①認(rèn)識社會安全類的突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動。自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范，學(xué)會應(yīng)付對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識。認(rèn)識社會上出現(xiàn)的敲詐、恐嚇、性侵害的屬于犯罪行為，并提高自我防范意識。
②教會加強衛(wèi)生和飲食常識學(xué)習(xí)，形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣。初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害，知道吸毒是違法行為，逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識。張貼宣傳畫，讓學(xué)生更深刻了解常見病和傳染病的危害，傳播途徑和預(yù)防措施。通過課堂教育，了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識，形成明確的性別意識和自我保護意識。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，形成主動避讓車輛的意識。提高自我保護意識，避免溺水事件的發(fā)生。教會學(xué)生現(xiàn)場模擬燙燒傷、動物咬傷、異物進(jìn)行管等意外傷害的基本常識和方法。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
③通過講座形式，使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險知識，提高學(xué)生的保險意識。
3、預(yù)防和應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故和應(yīng)對影響學(xué)生安全其他事件
①初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義和了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害。教會學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，努力增強對各種信息的辨別能力。并教會學(xué)生控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和其他電子游戲。
②通過課堂，形成和解同學(xué)之間糾紛的意識，教會學(xué)生在遇到危及自身安全時及時向教師、家長、警察求助的意識。
初三級部的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容：
1、預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件。
(1)增強自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習(xí)慣。
(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責(zé)任意識。
(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。
(4)學(xué)會應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
2、預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故。
(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識。
(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理;形成維護生殖健康的責(zé)任感。
(3)了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護意識。
(4)學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。
3、預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故。
(1)增強自覺遵守交通法規(guī)的意識;主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
(2)正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。
(3)了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。
4、預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。
(1)自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預(yù)防違法犯罪的意識。
(2)合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。
5、預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害。
(1)學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。
(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識人類活動與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識。
6、預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。
(1)了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對的方法。
(2)學(xué)會克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。
(3)學(xué)會在與人交往中有效保護自己的方法，構(gòu)筑起堅固的自我心理防線
四、活動安排
(一)結(jié)合本校實際情況，創(chuàng)造性地、積極主動地開展形式活潑、內(nèi)容豐富的公共安全教育活動。
1、在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。
2、利用各種方式方法，比如班隊會，全校大會、升旗儀式、專題講座、廣播、墻報等，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識。
3、要通過游戲、模擬、活動、體驗等主題教學(xué)活動和豐富的校園文化活動等途徑開展安全教育。
4、要與各職能部門密切聯(lián)系，開展形式多樣的安全教育，確保在規(guī)定時限內(nèi)完成《綱要》中規(guī)定的安全教育內(nèi)容。
(二)開展法制教育活動
1、邀請法治副校長作遵紀(jì)守法報告會。
2、召開家長會，請家長配合學(xué)校認(rèn)真落實“安全責(zé)任狀”的內(nèi)容，簽定安全責(zé)任書
(三)開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動。
1、加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。
2、深入開展?fàn)巹?chuàng)文明班級、先進(jìn)班級、優(yōu)秀班級;爭當(dāng)全面發(fā)展標(biāo)兵、文明學(xué)生活動。
(四)根據(jù)實施過程中遇到的情況，對照文件要求，及時查找不足，及時彌補實施過程中的問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，使安全教育工作取得更好的成效。
安全教育實施方案 篇21
一、明確指導(dǎo)思想
我校堅持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”工作原則，以開展“學(xué)交通安全常識，做遵規(guī)守紀(jì)學(xué)生創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校活動”為契機，以深化交通安全宣傳教育進(jìn)學(xué)校工作建立中學(xué)生交通安全教育的長效機制，加強中學(xué)生交通安全的“養(yǎng)成教育”，教育學(xué)生關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起，自覺養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，有效預(yù)防和減少涉及中學(xué)生的交通事故，確保廣大中學(xué)生的健康成長。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為確保此項活動順利開展并取得實效，我校成立交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭兆鵬任組長，班主任及任課教師為成員的安全組織機構(gòu)。制定實施方案，并明確分工負(fù)責(zé)，做到組織、人員、責(zé)任“三落實”，確保交通安全宣傳教育工作事事有人抓，天天有人管。
三、具體活動內(nèi)容
1、加強中學(xué)生交通安全教育。我校根據(jù)本校交通安全工作實際和學(xué)生的年齡特征，對學(xué)生進(jìn)行“五個一”系列交通安全教育活動，即舉辦一次交通安全主題班會，觀看一次交通安全圖片展覽，收看一次交通安全光盤，組織一次交通安全主題征文和演講，參與一次維護交通安全社會實踐，教育學(xué)生掌握交通安全常識，增強交通安全意識和自我保護能力。
2、深化學(xué)校交通安全教育管理。1)、交通安全教育進(jìn)課堂。按
上級要求充分利用班會，認(rèn)真講授《中小學(xué)生交通安全宣傳教育讀本》，把交通安全常識納入中小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會知識范圍。2)繼續(xù)實行“記分卡”評估制。學(xué)校把學(xué)生的交通安全行為與德育、法制教育相結(jié)合，繼續(xù)使用“記分卡”對學(xué)生交通違規(guī)行為進(jìn)行記分，每學(xué)期交通違規(guī)累計達(dá)12分以上的學(xué)生不得評為“三好學(xué)生”。3)加強交通安全宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校積極配合轄區(qū)公安交管部門，結(jié)合創(chuàng)建交通安全示范學(xué)校工作，強化交通安全教育陣地建設(shè)，在校園內(nèi)設(shè)立交通安全宣傳欄和宣傳室，張貼宣傳掛圖，懸掛宣傳標(biāo)語，營造濃厚的交通安全宣傳氛圍。
3、積極開展“小手拉大手”活動。學(xué)校發(fā)揮學(xué)生“小手拉大手”的帶動和輻射作用，并積極采用印發(fā)“致學(xué)生家長的一封信”和與在校學(xué)生家長簽訂交通安全責(zé)任狀等多種形式向?qū)W生家長宣傳交通安全法規(guī)和常識，促進(jìn)學(xué)生家長自覺規(guī)范交通行為。同時，支持學(xué)生參加校外的“小交警”、“小協(xié)管員”等交通安全主題社會實踐活動，增強他們的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。
5、學(xué)校積極開展創(chuàng)建“交通安全示范學(xué)校”活動。按照上級有關(guān)文件精神，全面而深入地開展交通安全教育活動，力求取得實效。積極爭創(chuàng)“交通安全示范學(xué)校”
安全教育實施方案 篇22
為了確保校園安全教育和安全管理工作落實到位，保障全體師生的生命安全和校園財產(chǎn)安全，根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要的實施意見》的文件精神，特制定我校公共安全教育實施方案。
一、實施公共安全教育的重要性
公共安全教育是學(xué)校安全教育的重要環(huán)節(jié)。加強校園安全教育，提高安全教育意識，不斷增強全體教師做好安全教育工作的責(zé)任感和緊迫感，是學(xué)校貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀和構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
二、校園公共安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張玉德
副組長：劉軍
成員：嚴(yán)舉文侯勝文劉永忠何文鐸
趙海斌王延粟李國瑞
三、校園公共安全教育實施方案
1、認(rèn)真組織開展《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)和宣傳活動，領(lǐng)會公共安全教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則，使全體教師深刻認(rèn)識到校園開展公共安全教育工作的重要性。
2、在校園公共安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，以教導(dǎo)處和少先隊為重點，在校園組織開展形式多樣的安全教育活動。
3、在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動中，要積極滲透公共安全教育的內(nèi)容，要注重教育學(xué)生“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的觀念，牢固樹立公共安全意識。
4、少先隊要有計劃地開展以各中隊為基礎(chǔ)的系列安全教育活動，如安全教育知識講座、演講、競賽等，組織召開安全教育主題隊會。同時少先隊要結(jié)合日常工作特點，大力開展公共安全教育實踐活動，深入落實安全知識教育，提高學(xué)生的安全自護技能和素質(zhì)。
5、積極開展公共安全教育教學(xué)設(shè)計活動，每個班級都要利用班會開展公共安全教育教學(xué)工作，并且要認(rèn)真地探索和總結(jié)班級安全教育的方法，不斷地增強校園公共安全教育工作的效果。
6、建立校園公共安全教育校外聯(lián)系制度，聘請相關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，為學(xué)生具體講解公共安全知識，傳授安全自護技能。學(xué)校要通過“家長學(xué)校”，對家長展開公共安全教育。
7、組織學(xué)生校園應(yīng)急疏散演練活動，在具體實踐演練中，樹立學(xué)生的安全應(yīng)急意識，訓(xùn)練學(xué)生的安全應(yīng)急能力。
8、利用宣傳欄、黑板報、標(biāo)語橫幅等校園宣傳陣地，營造公共安全教育氛圍和環(huán)境。
四、落實公共安全教育保障機制
1、學(xué)校要在組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)上，加強公共安全教育培訓(xùn)工作，通過校本培訓(xùn)提高全體教師的公共安全教育能力。
學(xué)校要在開展培訓(xùn)工作中，將相關(guān)文件、教材等發(fā)放到每個教師手中。
2、確保開展校園公共安全教育的時間。每個學(xué)期各個班級開展公共安全教育教學(xué)活動不得少于6課時，并且要保證完成《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容。
3、公共安全教育工作，要落實每個學(xué)期的學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃和少先隊工作計劃中，并且要納入到教學(xué)工作和班級管理工作的考核中。
4、積極開展公共安全教育的教研和課題研究活動。在校本教研和學(xué)科課題研究活動中，要倡導(dǎo)全體教師積極開展公共安全教育理論研究，逐步建立起完善的校園公共安全教育保障機制，確保公共安全教育工作的長期性和連續(xù)性。
安全教育實施方案 篇23
為進(jìn)一步加強學(xué)校公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識，提高學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應(yīng)變能力，貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和省、市、縣教育局關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，把學(xué)校公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力。了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)付的習(xí)慣。把握學(xué)生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性。
二、成立實施《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：宋國良
副組長：張曉偉
成員：劉瑞波曹建波劉廷鋒項群營周召升劉紀(jì)軍辛崇棟
王愛科孟賢濤
三、主要內(nèi)容
組織初一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故。
①指導(dǎo)學(xué)生了解社會安全類的突發(fā)事故的危險和危害，其次讓學(xué)生了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。根據(jù)學(xué)生的心理特點，教會低年級學(xué)生認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。
②指導(dǎo)學(xué)生了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，其次教會低年級學(xué)生了解常見的腸道和呼吸道等常見疾病的預(yù)防常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通法的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會了解出行時道路交通安全常識。讓學(xué)生初步識別各種危險標(biāo)志和日常用品的安全使用方法。教會學(xué)生使用電梯、索道、游樂設(shè)施等各種設(shè)備的安全意識。現(xiàn)場模擬在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能，現(xiàn)場學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
3、預(yù)防和應(yīng)付影響學(xué)生安全的其他事件
教育同學(xué)之間、和老師友好相處，不打架，初步形成避免在活動中、游戲中造成誤傷的意識，學(xué)習(xí)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
組織初二年級的學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容
1、預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故、公共衛(wèi)生事故
①認(rèn)識社會安全類的突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動。自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場所的安全規(guī)范，學(xué)會應(yīng)付對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識。認(rèn)識社會上出現(xiàn)的敲詐、恐嚇、性侵害的屬于犯罪行為，并提高自我防范意識。
②教會加強衛(wèi)生和飲食常識學(xué)習(xí)，形成良好的個人衛(wèi)生和健康的飲食習(xí)慣。初步了解吸煙、酗酒等不良習(xí)慣的危害，知道吸毒是違法行為，逐步形成遠(yuǎn)離煙酒及毒品的健康生活意識。張貼宣傳畫，讓學(xué)生更深刻了解常見病和傳染病的危害，傳播途徑和預(yù)防措施。通過課堂教育，了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識，形成明確的性別意識和自我保護意識。
2、預(yù)防和應(yīng)付意外傷害事故、自然災(zāi)害
①培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，形成主動避讓車輛的意識。提高自我保護意識，避免溺水事件的發(fā)生。教會學(xué)生現(xiàn)場模擬燙燒傷、動物咬傷、異物進(jìn)行管等意外傷害的基本常識和方法。
②通過課堂，讓學(xué)生了解本地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害(如地震、洪澇、山體滑坡等)，以及它們的危害性。現(xiàn)場模擬在地震中的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
③通過講座形式，使學(xué)生初步了解與學(xué)生意外傷害有關(guān)的基本保險知識，提高學(xué)生的保險意識。
安全教育實施方案 篇24
一、導(dǎo)入
1.同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎?上過網(wǎng)的請舉手; “你們平時上網(wǎng)都做些什么?”(學(xué)生回答)
2.師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的'事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，截止20_年底，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全(板書課題)。
二、教學(xué)過程
(一)警鐘長鳴
同學(xué)們，你們平時都在什么地方上網(wǎng)?你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢?(請同學(xué)們說一說)適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經(jīng)常長時間的上網(wǎng)，好不好呢?那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實的案例
(二)網(wǎng)絡(luò)的危害
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補充并總結(jié)。
(1)、危害身心健康
(2)、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降
(3)、弱化道德意識
(4)、影響人際交往能力
(5)、影響人生觀、價值觀
老師建議：1.上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標(biāo)和要完成的任務(wù);2.根據(jù)任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時間長度。3上網(wǎng)前最好經(jīng)過家長的同意。4.上網(wǎng)時間最多不要超過2小時。
5.一定要上健康的網(wǎng)頁，如中國兒童資源網(wǎng)，六一兒童網(wǎng)，騰訊兒童，里面有很多豐富的內(nèi)容。
(三)什么叫“網(wǎng)癮”? (板書)
你知道什么叫網(wǎng)癮嗎?
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征(簡稱IAD)。即對現(xiàn)實生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。
如何判斷上網(wǎng)成癮呢?
主要表現(xiàn)為，一到電腦前就廢寢忘食;常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時身體會顫抖，手指頭經(jīng)常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動作，再發(fā)展下去則會導(dǎo)致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力，出現(xiàn)幻覺。
防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴(yán)格控制上網(wǎng)時間，每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發(fā)育時期，更應(yīng)嚴(yán)格節(jié)制。
(四)未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)
同學(xué)們，我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害，大家說說你今后應(yīng)該怎樣對待上網(wǎng)問題呢?
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補充并總結(jié)。
(1).遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護自身安全。
(2).學(xué)會目標(biāo)管理和時間管理，提高上網(wǎng)效率。
(3).積極應(yīng)對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
4.為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團中央，教育部，文化
部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，借此機會，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
四、小結(jié)
同學(xué)們已經(jīng)做出了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，希望大家課下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識廣泛宣傳，人人爭做安全小衛(wèi)士。