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幼兒園游戲活動實施方案

發布時間:2024-08-30

幼兒園游戲活動實施方案(通用3篇)

幼兒園游戲活動實施方案 篇1

  為落實以游戲為基本活動的幼兒園保教工作原則,探索幼兒園游戲實踐策略,總結推廣民間傳統游戲活動的開展,我園將組織開展“傳統游戲展示活動”。為使活動正常有序地進行,特制定以下方案:

  一、活動時間

  20xx年11月29日(星期六)上午8:30

  二、活動地點:

  幼兒園操場

  三、參加對象

  幼兒園全體保教人員、部分幼兒

  四、人員安排

  (一)宣傳組

  人員:

  職責:音樂、宣傳、報道、主持。

  (二)檢查、評價組

  人員:

  職責:負責活動的組織、指導、評價、反饋。

  (三)各班組

  人員:每班保教教師。

  職責:

  1.設計游戲項目,教會幼兒游戲。

  2.詳細向本班幼兒介紹傳統游戲活動的開展,提出要求。

  3.組織各班展示活動,負責維持各班紀律、安全。

  五、活動形式

  (一)抽簽決定展示的順序。

  (二)每班組織幼兒展示1個傳統游戲。

  (三)幼兒人數不超過10人,必須有男、女。

  (四)展示時間5—10分鐘。

  六、活動要求

  (一)游戲活動要符合幼兒年齡特點,確保安全。

  (二)具有實用性,能夠在日常活動中運用。

  (三)各班組織好幼兒的游戲展示活動,維持好本班的秩序,幼兒不能在場地中吵鬧喧嘩、跑跳。

  (四)各班注意好時間銜接。

  (五)游戲展示時服裝、道具、音樂請各班教師準備,音樂須用U盤。

  七、報名時間

  (一)各班11月25日(星期二)上午11:00前報游戲名稱,每班不得重復。

  (二)11月27日(星期四)下午5:00前將游戲活動方案(游戲名稱、目的、準備、玩法等)及音樂交給z老師。

幼兒園游戲活動實施方案 篇2

  新學期開學了,幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲,中國育兒在線小編整理一些幼兒園的常規戶外游戲,希望能讓您的教學更上一層,同時也適合家長在平時帶孩子玩,不但好玩還能增加親子感情!

  1、貼鼻子

  玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確即獲成功。

  規則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

  2、兜兜水果

  準備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。

  玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優勝。

  3、我的寶寶在哪里

  準備:布帶若干

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。

  要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的.寶寶。

  4、創意拼圖

  準備:舊、剪刀。

  玩法:

  1、把舊或舊上的人物圖片剪下來,例如:棒球選手、司機、等等,讓孩子說說他們是誰,都做什么事?

  2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

  3、讓孩子重新任意組合,幫每一個身體配部,并貼在白紙上。最后可能發生棒球選手戴帽,大頭小身體等情況,十分有趣。

  5、踩氣球

  準備:氣球若干

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。

  6、小腳踩大腳

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。

  7、揪尾巴

  準備:尾巴若干

  玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

  8、兩人三足

  準備:繩子若干、

  玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝。

  9、推小車(幼中)

  玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。

幼兒園游戲活動實施方案 篇3

  活動目標:

  1能發現所吹的泡泡有大有小。

  2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

  活動準備

  每人一杯肥皂水,一根吸管。

  活動過程

  1吹泡泡

  老師演示吹泡泡,為幼兒發好肥皂水和吸管,嘗試吹泡泡。

  輕吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

  ,幼兒兩兩結伴,比吹的泡泡的大小。

  2看泡泡

  請幼兒觀察對比在屋里和在陽光下的變化。

  請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡,把大泡泡作為照相機,觀察周圍的事物。

  3抓泡泡

  教師吹泡泡,其他幼兒抓泡泡

  讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

  4延伸活動

  讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

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