五項管理讀物管理實施方案（精選32篇）

五項管理讀物管理實施方案 篇1

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，貫徹落實教育部、省、市、縣關于進一步做好中小學校手機管理、作業(yè)管理、睡眠管理、讀物管理、體質管理“五項管理工作系列文件精神及通知要求，結合我校實際，特制定此方案。

　　一、工作意義

　　加強“五項管理"工作，是落實立德樹人根本任務的有效抓手，是推動我校教育高質量發(fā)展的有力保障，是促進金中學生身心健康和培養(yǎng)良好習慣的有效舉措。針對當前中小學生還不同程度地存在手機不離手、作業(yè)寫不完、睡覺睡不夠、身體缺鍛煉、讀物需指導等問題，學校統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進“五項管理”，以實現(xiàn)與立德樹人共融、與學校發(fā)展共振、與學生成長共行，不斷提高學校管理水平和教育質量，促進金中學生健康成長和全面發(fā)展，推進學校、家庭、社會形成協(xié)同育人、共同發(fā)力的良好局面。

　　二、組織領導

　　為確保我校“五項管理”工作順利推進，學校專門成立“五項管理”工作領導小組。

　　組長：黨委書記、校長

　　副組長：黨委副書記、副校長、工會主席副校長

　　黨委副書記成員：領導小組下設辦公室在政教處，同志兼任辦公室主任，負責學校“五項管理”日常工作。

　　各部門、級部要明確專人負責此項工作。

　　三、工作措施

　　(一)作業(yè)管理

　　1、學�？刂茣�面作業(yè)總量，學生在校期間的作業(yè)時間安排在19：00----21：35，節(jié)假日髙考科目作業(yè)時間每天原則上控制在20分鐘/科以內，作業(yè)總量不超過2.5小時/天。

　　2、學校將科學設計作業(yè)，各年級組、學科組、各班級根據(jù)學段、學科特點及學生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)。鼓勵老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。

　　3、教師對布置的作業(yè)進行全批全改，不讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。

　　4、教師不用手機在班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè)，不要求學生利用手機完成作業(yè)。

　　5、家長不隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學業(yè)負擔。

　　(二)睡眠管理

　　1、根據(jù)我校為全寄宿制學校的特點，早上上課時間為7：50

　　2、學校和家長需了解科學睡眠知識，重視孩子睡眠管理，確保學生應達到8小時。學生在校期間的作息時間為：中午午休時間為13：00----14：00，晩上就寢時間為23：00----6：30。

　　3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時安靜就寢，不熬夜、不玩電子游戲，養(yǎng)成良好睡眠習慣。建議學生在家期間不晩于22：00就寢，不早于7：00起床，保障睡眠達到8小時。

　　4、教師、家長要每天關注學生的精神狀態(tài)，及時加強溝通。

　　5、學校定期對孩子睡眠狀況進行調查、監(jiān)測，請家長務必積極配合。

　　(三)手機管理

　　1、根據(jù)我校為全寄宿制高中的特點，學生不得攜帶手機進入校園，學校已為每間寢室配備有固定電話，用于學生與家長聯(lián)系。確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)監(jiān)護人同意、由監(jiān)護人向班主任提出書面申請、報備學校后方可帶入。

　　2、學校將在各班級設置手機保管處，學生進校后將手機交由班主任統(tǒng)一保管，節(jié)假日離校時領取歸還。帶入校園的手機，學生每次使用需經(jīng)班主任聯(lián)系監(jiān)護人，征得同意后方可使用。

　　3、上課期間，如監(jiān)護人要與孩子聯(lián)系，可通過班主任或者科任教師進行聯(lián)系溝通，在均無法聯(lián)系的情況下可直接撥打學校每日值班聯(lián)系電話。

　　4、教師不用手機布置作業(yè)，不要求孩子利用手機完成作業(yè)。

　　5、家長應以身作則，加強對孩子使用手機的監(jiān)督管理，減少孩子使用手機時間，形成家校協(xié)同育人合力。

　　(四)讀物管理

　　1、學校嚴格禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)，禁止任何人強制或者變相強制學生購買非新華書店購買的課外讀物。

　　2、學校圖書室、電子閱覽室每天按時向學生開放，將定期推薦優(yōu)秀圖書給孩子閱讀。

　　3、學校每學年參照《中小學生閱讀指導目錄》向孩子推薦課外讀物，設立校園、班級讀書角，開展形式多樣的閱讀活動，提高孩子閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。

　　4、學校信息中心需加強對學校網(wǎng)絡進行監(jiān)管，嚴防非法讀物進入校園。加強對學生網(wǎng)絡安全教育，嚴禁利用電子設備打游戲、QQ聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁。

　　5、學校將對孩子攜帶進入校園的讀物、教輔等進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物、問題教輔等及時處置，消除不良影響。

　　6、家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物，要索票索證，確保所購讀物為正版書籍;要重視課外讀物價值取向，符合孩子認知發(fā)展水平，弘揚社會主義核心價值觀，內容積極向上，對于不適當?shù)臅�籍要及時禁止閱讀。

　　7、保證孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘，倡導親子閱讀，教育孩子愛護圖書。

　　(五)體質管理

　　1、學校嚴格按照國家課程標準，每周開展2節(jié)體育與健康課程，保障落實每天不少于30分鐘的大課間體育活動，每天保障一小時體育鍛煉時間，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動，全面提升中小學生身體素質和心理素質。

　　2、學校每學期開展體育節(jié)等活動，家長要積極支持、鼓勵孩子參加學校體育活動。爭取體育活動人人有項目，個個都參與，在活動中掌握運動技能，增強體質。

　　3、學校保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查、體質健康監(jiān)測，并及時將孩子的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。

　　4、家長要引導孩子積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子1-2項體育運動興趣愛好。要保障孩子在家鍛煉時間不少于1小時。

　　5、如孩子存在不適合參加體育活動或者存在體質異常的情況，家長要及時如實告知班主任和學校，以防突發(fā)事件發(fā)生。

　　各級部、各部門務必高度重視，推進“五項管理"落在實處。全體教職工、學生及家長對“五項管理”享有監(jiān)督權，對存在問題的撥打監(jiān)督舉報電話：

　　為進一步做好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理，減輕中小學生過重課業(yè)負擔，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進中小學生健康成長，定西市制定出臺了加強中小學生“五項管理”20條措施。

　　加強作業(yè)管理

　　1.嚴格作業(yè)設計。學校要分學段、分學科指導教師從學與教的視角思考作業(yè)內涵，嚴格作業(yè)設計，研制作業(yè)內容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。

　　2.嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業(yè)。

　　3.嚴控作業(yè)總量。小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時間。

　　4.規(guī)范班級交流。學校制定班級微信群、QQ群、釘釘群規(guī)范使用規(guī)定，班級群只能用作學校教師家長在教育教學方面的溝通和相關緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業(yè)。

　　5.嚴肅作業(yè)批改。教師必須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學情，不得只布置不批改，不得應付性批改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。

　　加強睡眠管理

　　6.減輕課外負擔。引導家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃�方式，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。

　　7.保證睡眠質量。小學初中學生到校時間不得早于7:50，高中學生到校時間不得早于7:30。家長保證小學生每天10小時，初中生每天9小時，高中生每天8小時的睡眠時間。

　　8.嚴格招生管理。各縣區(qū)教育局要做好就近入學工作，減少學生在上學路上耗費的時間，從而獲得更多的睡眠時間。要適當推遲小學、初中學生的到校時間，讓學生多睡一會，并且有時間吃好營養(yǎng)早餐，保障健康成長。

　　加強手機管理

　　9.有限帶入校園。學校應當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園，學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請，學校研究同意，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止將手機帶入課堂。

　　10.細化管理措施。學校應通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線等措施，解決學生與家長通話需求。

　　11.規(guī)范作業(yè)布置。加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。

　　12.加強教育引導。學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

　　13.做好家校溝通。學校要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn)品，防止學生沉迷網(wǎng)絡。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。

　　加強讀物管理

　　14.激發(fā)閱讀興趣。強化對中小學生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。各中小學校要組織開展全民閱讀系列活動，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實學生文化知識基礎，激發(fā)學生的閱讀興趣。

　　15.推薦優(yōu)秀讀物。各學校要廣泛開展閱讀能力提升工程，以語文教研組為主體成立專家組，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》，結合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目，向學生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。

五項管理讀物管理實施方案 篇2

　　一、對標管理的內涵

　　“對標管理”也叫“標桿管理”，是一個系統(tǒng)的、持續(xù)性的評估過程，通過不斷地將自身與居領先地位的單位相比較，以獲得幫助自身改善績效的信息。對標管理法是對企業(yè)生產(chǎn)中的各種投入產(chǎn)出指標進行篩選、歸集和分類，選擇重點項目和關鍵指標，對照行業(yè)最優(yōu)指標值進行比較，深入查找和分析自身存在的差距與不足，進而改進現(xiàn)有生產(chǎn)工藝、管理制度和作業(yè)流程，挖掘潛力，提高競爭力，追趕或超越標桿企業(yè)的一種良性循環(huán)的管理方法。實施對標管理有利于加強成本控制，有利于加強目標管理，有利于加強效績考評。實質是一種促進組織績效改進和提高的工具，是模仿、學習和創(chuàng)新的過程。

　　二、實施對標管理的意義

　　對標管理是實現(xiàn)五精管理的重要手段和途徑。對標管理是一種有目的、有目標的學習過程，也是一種能引發(fā)新觀點、激勵創(chuàng)新的管理工具。通過開展對標管理的對標-達標-創(chuàng)標工作流程，研究榜樣楷模出色績效的原因，重點學習標桿單位的管理制度、激勵機制和技術措施，分析對方的優(yōu)點和查找自身存在的不足，有利于加強成本控制，有利于強化目標管理，有利于加強效績考評，從而提升我礦整體經(jīng)營運行質量。

　　三、加強領導，建立機構

　　為加強對對標管理工作的領導，成立教科室對標管理領導小組。

　　組　長：教科室主任

　　成　員： 教研組長、備課組長

　　領導小組的主要職責：

　　1、負責對標管理的日常工作。組織制定、修訂對標管理辦法等相關文件;協(xié)助組織制定、修訂對標管理指標及標桿體系;指導各教研組開展對標工作;開展各類調研和專題論證;組織開展對標管理培訓和經(jīng)驗交流;負責標桿工作總結、改進和完善。

　　2、審定對標工作管理辦法和標桿體系，研究決定對標管理工作中的重大事項，協(xié)調解決對標管理有關問題，定期檢查各教研組對標管理工作進展情況，查找管理工作中存在的差距,進行深入剖析，按照持續(xù)改進的原則,制訂措施,狠抓落實，總結經(jīng)驗,及時推廣。

　　四、實施對標管理的方法和步驟

　　開展對標管理要明確各階段工作目標、主要工作內容及工作要求，保證對標管理取得成效。圍繞對標、達標、創(chuàng)標三個階段七大步開展對標工作。

　　第一階段：對標

　　時間安排：20xx年7月—20xx年10月底

　　第一步：自我分析

　　主要任務：各教研組、備課組要進行全面自我分析，收集、匯總、整理反映教育管理各類實際指標。主要針對課堂管理、備課質量、作業(yè)布置、批改等方面進行全面分析，查找教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)。

　　第二步：尋找標桿

　　主要任務：尋找與本教研組內部資源和管理能力相近、發(fā)展階段與本教研組相近或略微領先的優(yōu)秀教研組作為對標對象，并根據(jù)本教研組的實際需要確定應該向標桿對象學習哪些內容，學習要有針對性。

　　第三步：對照分析

　　主要任務：把尋求到的標桿楷模，與本教研組進行多層全方位的對照分析，分析研究標桿楷模之所以能夠創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績、達到優(yōu)秀水平的原因，對比分析自身的表象差距和構成差距的深層次原因。對照分析，不是一般性的機械式比較，而是要作出實質性的問題根源分析。

　　第二階段：達標

　　時間安排：20xx年11月—20xx年6月底

　　第四步：制訂措施

　　主要任務：根據(jù)與標桿之間存在的差距和工作中的不足，各有關教研組要提出整改計劃并制定具體措施。

　　第五步：積極實施

　　主要任務：根據(jù)整改措施，學習標桿楷模的先進經(jīng)驗，并及時檢查和審視對標成效，不斷提升實施效果，爭取達到標桿楷模的先進水平。

　　第三階段：創(chuàng)標

　　時間安排：20xx年7月—20xx年9月

　　第六步：評價與提高

　　由于對標管理的目標是不斷發(fā)展變化的，因此實施對標管理是一個長期的漸進過程。在每一輪達標完成時，都要評價對標管理所帶來的實際效益與預期目標之間的差距，并分析原因，以不斷提升實施效果。

　　第七步: 確立新標桿

　　主要任務：對標管理的各個步驟是相互貫通的，并且是一個不斷循環(huán)的過程，每一個循環(huán)的結束同時也是另一個循環(huán)的開始。在每個循環(huán)結束時，都要重新檢查對標管理的目標，根據(jù)自身發(fā)展完善的情況，不斷調整自己的標桿，以更高的標準要求自己，來謀取自身的更大的發(fā)展，從而進入下一個循環(huán)。

　　六、考核獎罰

　　1、教科室定期對各教研組日常管理工作進行監(jiān)督檢查，如發(fā)現(xiàn)制度缺失、崗位不作為等現(xiàn)象，對備課組長、教研組長進行處罰，扣去考核分5和10分，并記入工作檔案。

　　2、對對標管理好的教研組和個人，教科室每學期將給予獎勵。

五項管理讀物管理實施方案 篇3

　　1.5S的實行原理

　　5S是通過實行整理、整頓、清掃來強化管理，再用清潔來鞏固效果，通過這4S來規(guī)范員工的行為，通過規(guī)范行為來改變員工的工作態(tài)度，使之成為習慣，最后達到塑造優(yōu)秀企業(yè)團隊的目的。

　　所以實行5S應經(jīng)歷三個階段：形式化—行事化—習慣化。

　　通過強制規(guī)范員工的行為，改變其工作態(tài)度，使之成為習慣，到了習慣化以后，一切事情都變得非常自然，順理成章。在5S實施得好的公司，很多員工甚至很難覺察到它的存在。大家都習慣了，也就不覺得有什么特別.

　　2.實行5S的步驟：

　　首先是從整理、整頓開始，開始了整理、整頓后，可進行部分清掃。清掃到了一定程度，發(fā)展成了設備的點檢、保養(yǎng)、維修，具備了大工業(yè)生產(chǎn)的條件，可以導入清潔的最高形式—標準化和制度化，形成全體員工嚴守標準的良好風氣后，修養(yǎng)也大功告成。一個有良好風氣，秩序的公司，才能形成優(yōu)秀的企業(yè)文化。 實行5S一般分三個階段：

　　第一階段是秩序化階段：制定標準，讓員工養(yǎng)成奠定標準的習慣，逐步讓公司超越手工作坊的水平。

　　第二階段是活動化階段：通過各種改善活動及竟賽，全員參與，使公司上下充滿生氣，活力十足，形成一種改善的氛圍。

　　第三階段是透明化階段，即對各種管理手段措施公開化、透明化、形成公平竟爭局面，讓每位員工通過努力可獲得自尊和成就感。

　　2.1秩序化階段(遵守標準)

　�。�1） 上班、中間、下班各用10分鐘5S。

　�。�2） 區(qū)域規(guī)劃。

　�。�3） 環(huán)境綠化、美化、減少噪音。

　�。�4） 標識使用。

　�。�5） 安全保護用具使用。

　　（6） 消防設施完善。

　　2.2活力化階段

　�。�1） 清理呆料、廢料。

　�。�2）大掃除：清掃地面、清潔灰塵垢、打蠟。

　　（3） 設備管理(點檢、保養(yǎng)、防塵)。

　�。�4） 清掃用具管理(數(shù)量管理、擺放方法規(guī)定、清掃用具設計改造)。

　�。�5） 紅牌作戰(zhàn)。

　�。�6） 各處競賽活動。

　�。�7） 合理化建議(提案)。

　　2.3透明化階段

　　（1）廣告牌管理。

　�。�2） 標識、識別管理。

　　（3） 目視管理全面導入。

　�。�4） 建立改善檔案。

　　3.具體實行方案：

　　3.1.實行整理的步驟:

　　第一步：現(xiàn)場檢查。

　　對工作現(xiàn)場進行全面檢查，包括看得見和看不見的地方，如設備的內部，文件柜的頂部、桌子底部等位置。

　　第二步：區(qū)分必需品和非必需品。

　　先要判斷出物品的重要性，然后根據(jù)其使用頻率決定管理方法：清除非必要品，用恰當?shù)姆椒ū９鼙匦杵�，以便于尋找和使用�?/p>

　　第三步：清理非必需品

　　清理非必需品時，把握的原則是看物品現(xiàn)在有沒有使用價值，而不是原來的購買價值，同時還要注意以下幾個著眼點：

　　（1）貨架、工具箱、抽屜、櫥柜中的雜物、過期的報刊雜志，空罐 ，已損壞的工具、器皿。

　�。�2）倉庫、墻角、窗臺上、貨架后、柜頂上擺放的樣品、零件等雜物。

　�。�3） 長時間不用或已經(jīng)不能使用的設備。工具、原材料。

　　（4）辦公場所、桌椅下面、揭示板上的廢舊文具、過期文件及表格數(shù)據(jù)記錄等。

　　第四步：非必需品的處理 對非必需品的處理，各部門可根據(jù)具體情進行處理，一般有以下幾種方法：

　　A.無使用價值的：折價變賣。轉移為其它用途。

　　B.有使用價值的：涉及機密、專利—特別處理。普通廢棄物—分類后出售。影響人身安全、污染環(huán)境物—特別處理。

　　特別說明：整理是一個永無止境的過程�，F(xiàn)場每天都在變化，昨天的必需品在今天可能是多余的，今天的需要與明天的需求必有所不同。整理貴在日日做，時時做；偶爾突擊一下，做做樣子的話，就失去了整理的意義。

　　3.2實行整頓的步驟

　　第一步：分析現(xiàn)狀

　　對于取放物品的時間為什么這么長？追根究底，原因包括：

　�。�1） 不知道物品存放哪里。

　�。�2）不知道要取的物品叫什么。

　　（3） 存放地點太遠。

　�。�4）存放地點太分散。

　　（5） 物品太多，難以找到。

　�。�6） 不知道是否已用完或別人正在使用(沒找到)。

　　所以我們必須首先從物品的名稱、分類、放置等方面的規(guī)范化情況進行調查分析，找出問題所在，對癥下藥。

　　第二步：物品分類

　　根據(jù)物品各自的特性，把具有相同特點/性質的物品劃為一個類別，并制定標準和規(guī)范，為物品正確命名、標識。

　�。�1） 制定標準和規(guī)范。

　�。�2） 確定物品的名稱。

　�。�3） 標識物品的名稱。

　　第三步：決定儲存方法

　　規(guī)定各種物品的存放方法、地點。

　　第四步：對存放地點進行標識，對存放方法進行說明

　　可用兩類標識進行: 1.引導類標識。告訴人們“物品放哪里”“場所在什么方位”。 2.確認類標識。避免物品混亂和放錯地方。

　　特別建議：在實施整理、整頓步驟時，最好分別畫出公司廠區(qū)平面圖及各車間辦公室平面圖，并于圖上標明責任區(qū)域及設施、設備、物品擺放位置圖，這樣更有利于設施、設備、物品的定位及管理。

　　5s管理標語：

　　整理：區(qū)分物品的用途，清除不要用的東西

　　整頓：必需品分區(qū)放置，明確標識，方便取用

　　清掃：清除垃圾和臟污，并防止污染的發(fā)生

　　清潔：維持前3S的成果，制度化，規(guī)范化

　　素養(yǎng)：養(yǎng)成良好習慣，提高整體素質

　　5S效果很全面，持之永恒是關鍵 5S不只是全員參與，更需要全員實踐 整理整頓做得好，工作效率步步高 清掃清潔堅持做，亮麗環(huán)境真不錯 5S是一切改善活動的前提 整理整頓天天做，清掃清潔時時行 整頓用心做徹底，處處整齊好管理

　　看得見和看不見的地方，都要徹底打掃干凈 分工合作來打掃，相信明天會更好 全員投入齊參加，自然遠離臟亂差 創(chuàng)造清爽的工作環(huán)境，提升工作士氣和效率 減少浪費，提升品質；整齊舒適，安全規(guī)范 現(xiàn)場差，則市場差；市場差，則發(fā)展滯 高品質的產(chǎn)品源于高標準的工作環(huán)境 藉5S提高公司形象，藉5S提高公司信用 實行5S活動，提升員工品質 5S始于素養(yǎng)，終于素養(yǎng)

　　5S只有不斷地檢討修正，才能持續(xù)地改善提升

五項管理讀物管理實施方案 篇4

　　一、5S管理內涵：

　　A、整理、整頓、清掃、清潔、安全素養(yǎng)。

　　B、（1）行跡管理；（2）顏色管理；（3）燈（聲）號管理；（4）對齊管理；（5）影象管理。

　　二、5S管理理念：

　　全員參與、人人品管、持之以恒、堅持不懈。

　　三、5S管理口號：

　　整理現(xiàn)空間、整頓省時間、清掃來改善、清潔去亂源、素養(yǎng)成習慣

　　四、如何實施5S管理：

　�。ㄒ唬┠恳暪芾怼�—目標看板視覺化，看得到的管理是最好的管理。

　�。ǘ�）目的——（1）可標示出管理的重點；（2）大家都看得到；（3）大家都可分辨出它的“好”和“壞”、“正�！迸c“異�！�；（4）提醒或警示一些異�，F(xiàn)象的征兆，使大家防患于未然；（5）簡單易懂，使用方便；（6）易于遵守，便于改正。

　　五、5S管理意義：

　　5.1實施項目

　　5.2定義

　　5.3改善對象

　　5.4達到目標

　　5.5效果

　　5.6目的

　　5.6.1整理

　　區(qū)分要與不要的東西，把不要的東西棄置

　　5.6.2空間

　　清爽的工作環(huán)境；庫存量減少，把場地拓寬并有效運用，減少不安全的情形；減低庫存、提高效率、提高品質、降低故障、安全無公害、提高干勁

　　5.6.3整頓

　　安全規(guī)范場所使所需要的東西立即拿到

　　5.6.4時間

　　一目了然的工作場所

　　5.6.5清掃

　　使環(huán)境無垃圾、污物、異物

　　5.6.6設備

　　高效率、高品質的工作場所；維持并提高設備的性能，并掃除設備的重要地方并給予檢查消除安全隱患

　　5.6.7清潔

　　不管衛(wèi)生或公共方面都保持整潔

　　5.6.8亂源

　　衛(wèi)生、明朗的工作、習慣養(yǎng)成

　　5.6.9素養(yǎng)

　　養(yǎng)成遵守既定的習慣

　　5.6.10紀律

　　全員參與、自覺行動的文明人；遵守相關的事，有良好的人際關系

　　六、5S管理推廣實施方案：

　　1、5S管理推廣宣傳工作在20xx年2月20日展開；

　　形式：標語、黑板報、到相關單位觀摩、會議等。

　　2、具體實施分五步：

　　第一步：現(xiàn)在金工車間試點，在20xx年3月20日前作出樣板車間。

　　第二步：在20xx年4月1日開始在電機車間實行，根據(jù)金工車間實施經(jīng)驗，逐步調整、完善。

　　第三步：在20xx年5月1日根據(jù)金工、電機車間實施經(jīng)驗，在全廠范圍內全面展開，包括辦公室[后勤等。

　　第四步：在在20xx年6月30日前結束，7月上旬召開總結表彰大會。

　　第五步：堅持、檢查、持續(xù)。

　　3、5S管理推廣主要資金投入：

　　1）周轉箱

　　2）防潮墊板

　　3）基礎設施整改（如金工車間倉庫隔離間、貨架、工具箱等）

　　4）車間宣傳標語

　　5）獎勵基金

　　6）培訓工作的適當投入

五項管理讀物管理實施方案 篇5

　　企業(yè)如何推進精細化管理，做到精準細實

　　一、精細化管理指導思想

　　導入卓越績效模式，夯實基礎工作，細化過程管理，實行目標激勵，運用體系管理工具，以實現(xiàn)制度化、流程化、定量化為標志，以信息化為載體，以制度檢查、考核為切入點，強力推進精細化管理，切實提高企業(yè)執(zhí)行力，把各項專業(yè)管理目標聚焦到建一流釩鈦鋼鐵企業(yè)戰(zhàn)略目標上來。

　　二、精細化管理目標

　　運用精細化管理理念和管理技術，通過提升改造員工素質，加強企業(yè)內部控制，強化鏈接協(xié)作管理，從整體上提升企業(yè)整體效益，達到精、準、細、實。

　　精：做精，求精，追求最佳、最優(yōu)。準：準確、準時。細：做細，具體是把工作做細，管理做細，流程管細。實：落實，主要體現(xiàn)對管理要求、制度、責任的落實。

　　三、主要思路

　　精細化管理是一種管理理念和管理技術，是通過規(guī)則的系統(tǒng)化和細化，堅持標準化、數(shù)據(jù)化和信息化的原則，使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運行。精細化管理的本質意義就在于，它是一種對戰(zhàn)略和目標分解細化和責任落實的過程，是讓企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效地貫徹到每個環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用的過程，同時也是提升企業(yè)整體執(zhí)行力的一個重要途徑。

　　(一)決策保證

　　1、定位準確

　　導入卓越績效模式，是以提高組織經(jīng)營績效，實現(xiàn)組織可持續(xù)發(fā)展為目的，通過系統(tǒng)科學的管理理論，務實高效的管理方法和管理工具，進行管理改進，使組織從容應對挑戰(zhàn)，進入更高的發(fā)展平臺，建立持續(xù)改進和提升經(jīng)營質量的優(yōu)秀管理模式，加速實現(xiàn)公司未來的`發(fā)展目標。

　　利用卓越績效模式梳理公司企業(yè)文化和戰(zhàn)略，提出職能戰(zhàn)略，構建公司戰(zhàn)略績效關鍵指標體系，指導完善公司的績效評價指標。

　　利用卓越績效模式梳理公司企業(yè)文化和戰(zhàn)略，使公司的愿景、使命和發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)績評價系統(tǒng)具備一致性，將戰(zhàn)略轉變?yōu)榫唧w的目標和評測指標，以實現(xiàn)公司戰(zhàn)略和績效的有機結合，促進公司內部之間的相互協(xié)調與配合并聚焦于戰(zhàn)略執(zhí)行，進而驅動公司業(yè)績和行為，提高效率，提出職能戰(zhàn)略。

　　2、目標分解

　　通過建立一條以“5年戰(zhàn)略目標—3年經(jīng)營規(guī)劃—年度經(jīng)營計劃—月份計劃—周計劃—周督辦”為主線的戰(zhàn)略目標管理體系，根據(jù)戰(zhàn)略目標分解出策略→根據(jù)策略分解出一系列方案→分解成執(zhí)行案→分解為分工表→分解為進度表→理事，落實到崗位上。將戰(zhàn)略發(fā)展目標層層分解，落實到人。

　　精細化管理的目標體系按管理的對象逐一分解量化為具體的數(shù)字、程序、責任，使每一項工作內容都能看得見、摸得著、說得準，每一個問題都有專人負責，確立每個人的工作目標。構建公司戰(zhàn)略績效關鍵指標體系，完善公司的績效評價指標。

　　(二)規(guī)則基礎

　　精細化管理是一種管理理念和管理技術，是通過規(guī)則的系統(tǒng)化和細化，使組織管理各單元精確、協(xié)同和高效運行。

　　規(guī)則包括四個內容：流程、程序、崗位、制度。

　　系統(tǒng)化：要全面，要使做的每件事、每個崗位要做的事都有規(guī)則。細化：按手冊就能操作或者是經(jīng)過簡單的訓練就可以上去，能做標準。用魚刺圖梳理流程、程序、崗位職責，使流程、程序、崗位職責系統(tǒng)化和細化，達到流程系統(tǒng)、程序具體、崗位明晰、制度約束、考核測評。

　　1、總結經(jīng)驗，梳理規(guī)則(流程、程序、崗位、制度)從班組抓起，通過開展班組建設、崗位練兵、技術比武、員工操作法命名等方式，總結出經(jīng)驗，梳理成規(guī)則。

　　2、流程系統(tǒng),用魚刺圖梳理流程，優(yōu)化流程，以信息化為手段，固化流程。

　　將管理流程納入到制度管理中去，公司發(fā)布的每一項制度都要以流程圖的形式明確規(guī)范出具體的流程。實現(xiàn)公司每一項主要職能，都有相應規(guī)范的流程，杜絕沒有流程的現(xiàn)象。定期組織對現(xiàn)行的管理流程進行評價與清理，對存在的問題責成有關責任單位(部門)進行研究、整改，確保管理流程合理、精簡、效能。

　　建立信息化管理體系和網(wǎng)絡，明確各部門信息化專項管理職責和信息化管理流程。分層次、分階段開展信息化各專業(yè)系統(tǒng)的運行管理調研和持續(xù)改進工作。配合集團業(yè)務整合后信息化銜接及配合集團信息化項目推進落實工作。提高已建成的各子系統(tǒng)應用效果;適時完成與集團ERP業(yè)務管理的整合與并行;全面推進信息化管理體系建設，著力做好各子系統(tǒng)的整合與綜合管理;減少重復建設與投資，完善并優(yōu)化原有系統(tǒng)功能，全面完成能源管理示范項目、鐵前MES、長線MES等重點項目建設與應用;適時啟動無人值守生產(chǎn)系統(tǒng)監(jiān)控等項目建設，進一步提升企業(yè)信息化應用水平。

　　3、程序具體

　　健全標準、定額，完善計量手段，實現(xiàn)可量化。按照精細化管理的要求，清理完善各類標準，明確工作目標、量化標準內容，提高可操作性。制定詳細的定額標準，完善計量手段，滿足量化標準和定額管理的需要。采取問計于員工的方法，本著系統(tǒng)化、細化的原則，重新確認操作崗位作業(yè)標準和管理崗位工作標準，需要修訂的及時組織修訂。確認可執(zhí)行的，通過推行標準化作業(yè)認真執(zhí)行。

　　4、崗位明晰

　　首先，梳理適應企業(yè)發(fā)展的組織架構，根據(jù)河北鋼鐵集團整合工作安排和公司確定的機構設置，加強職責分配的研究，提出理順建議，并按公司的決定，及時完成機構職責調整工作。

　　其次，界定清晰各部門的職責，對公司生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中出現(xiàn)的有關職能劃分問題進行調研，了解有關部門、單位的意見，提出職責優(yōu)化調整意見和建議，為公司決策提供參考。

　　第三，把各部門的職責細分到各個崗位。將職責落實情況納入到公司基礎管理工作考核中，按照貫標體系審核的方式，對職責落實情況進行定期抽查與考核，確保職責到位;

　　第四，崗位職責的確定：①相同崗位自己做(幾個同崗位的人坐一起研究)。②關聯(lián)崗位監(jiān)督做(后序崗位監(jiān)督做)。③專業(yè)崗位指導做(人力資源部門提供格式、范本)。

　　第五，用《崗位手冊》細分梳理。

五項管理讀物管理實施方案 篇6

　　一、公路工程企業(yè)實施工程項目成本管理的基本原則

　　1.全面控制原則

　　指對于項目成本的全部成員和整個過程的控制，因為項目成本是一個綜合性指標，所以項目的每個環(huán)節(jié)和參與項目的每個環(huán)節(jié)都應該進行成本控制。從施工企業(yè)，到每個部門再到各個班組，甚至到每個員工，都應該為自己對應的環(huán)節(jié)的成本管理進行思考和改進以形成最佳的優(yōu)化方案。

　　2.開源與節(jié)流相結合的原則

　　通過控制成本提高企業(yè)經(jīng)濟效益，需要企業(yè)在工程項目成本控制過程中開源節(jié)流，就是在降低支出的同時增加預算的收入。按照收入來決定支出，隨時進行收支的核算，確保在收入范圍內，合理支出成本。另外，加強合同管理，及時獲得收入，增加經(jīng)濟收益。

　　3.責、權、利相結合的原則

　　公路工程項目的進行是一個綜合性團隊性活動，需要完善的管理機構，每一個管理者和員工要通過項目獲得收益，就必須承擔責任并享有一定的權利。企業(yè)管理者要建立完善的監(jiān)督問責機制，對項目經(jīng)理，項目經(jīng)理對下屬員工，逐級定期進行業(yè)績考察，讓業(yè)績與獎金等收益掛鉤，以提高各級工作人員的積極性。所以，只有把利、權、責相結合才能正真落實對成本的控制。

　　4.節(jié)約原則

　　提高企業(yè)經(jīng)濟利益的核心是節(jié)約人力，物力，財力。這也是成本控制的基本原則。這要求企業(yè)一方面，嚴格限制和監(jiān)督各項成本費用的支出，嚴格執(zhí)行有關財務制度；另一方面，形成預防成本失控的組織，對項目隨時進行監(jiān)督，防止浪費的發(fā)生，做到科學規(guī)范化管理。

　　5.例外管理原則

　　例外管理是西方國家的常用原則。在項目施工過程中，會有一些不經(jīng)常且不可避免不可預知的“例外”問題，這些問題往往對項目造成很大影響，對這些“例外”問題，要進行重點檢查，深入分析，并采取相應的積極措施進行糾正。

　　二、當前公路工程企業(yè)在成本管理中普遍存在的問題

　　1.成本管理內容不夠全面

　　大多數(shù)公路工程企業(yè)忽視了對工程項目經(jīng)營的全過程的成本管理，而只進行施工成本的控制，或者忽視了對成本的預測和事中控制，而只對成本進行事后的核算，又或者只注重成本水平高低而不重視成本收益的高低。

　　2.企業(yè)對工程成本管理的意識較差

　　首先一些企業(yè)的各級領導對項目成本管理的意識不夠強，做出經(jīng)營決定偏于感性而不夠科學合理，對成本費用等方面因素考慮不夠周全。企業(yè)的職工由于缺少積極性而不關心生產(chǎn)施工成本，導致了公路建設過程中原材料，機械設備等較嚴重的浪費。當今公路市場不規(guī)范加上行政的干預的影響，再加上企業(yè)內部成本管理思維僵化，均導致了施工企業(yè)成本管理的意識淡薄。

　　3.成本管理的手段和方式老化落后

　　當今公路工程企業(yè)在成本管理過程中缺少對現(xiàn)代化管理手段的應用，電算化程度低。沒有充分開發(fā)和利用計算機在成本管理中的巨大功能。

　　4.組織管理和施工方案上存在問題

　　在公路工程項目的組織管理上，成本管理缺少擁有對應權利和承擔相應責任的成本管理部門。而目前一般將成本管控工作交給財務部門，但財務部門更多的是成本核算，而不是進行成本的管理和控制，因此企業(yè)應單獨設立成本管理控制部門；在施工方案上，需要結合施工現(xiàn)場的實際制定技術上科學可行并切經(jīng)濟合理的施工方案，但目前我國的大多企業(yè)由于工程技術人員和企業(yè)領導的習慣思維，缺少對最佳施工方案的經(jīng)濟成本和技術難度的比較。

　　三、公路工程成本管理的優(yōu)化措施

　　1.建立全體人員參與成本管理的獎勵制度，以提高其積極性

　　員工由于缺少獎勵制度的激烈，對工程成本管理的積極性和參與度不夠高，對此，企業(yè)應建立相應的獎勵制度，例如，讓成本管理控制與業(yè)績獎金掛鉤等機制，從施工前方案成本研討規(guī)劃，到項目施工過程中積極節(jié)約施工原材料和機械設備，都要使全體職工培養(yǎng)成本節(jié)約觀念，樹立成本管理控制觀念，養(yǎng)成良好習慣，針對工作的每一個環(huán)節(jié)減少成本開支。

　　2.重視工程項目計劃成本的預測

　　預測計劃成本是工程項目必不可少的重要環(huán)節(jié)，更是成本控制的關鍵工作之一。在項目實施前，項目經(jīng)理部需要對國家相關政策和市場動態(tài)進行充分研究討論，更要結合自身具體情況，科學合理的預測成本，制定經(jīng)濟可行的成本計劃。施工過程中，各項指標的預測也要以此為基本參考。

　　3.加強工程施工過程中的成本管控

　　由于道路施工一般耗時長，任務量大，預測成本也較大，所以，長時間施工過程中，必須以計劃成本為基礎，管理好實際的建設成本，包括生產(chǎn)原材料成本控制、機械費用以及人工費用的控制，這樣才能在節(jié)約成本的同時完成任務進度和保證資源最大程度的利用。

　�。�1）人工費的控制企業(yè)可以通過減少非生產(chǎn)用工，減少窩工浪費，來徹底改變勞動組織，提高施工效率，加快工程進度。另外一方面，加強對員工的培訓和技術教育工作，逐步提高施工隊伍的技術水平，嚴格控制非生產(chǎn)用工的比例，增加員工的勞動紀律意識。對于，勞動力價格進行比對，一般多在本地勞動力市場挑選職工，若本地價格太高，為控制人工費用，可以從它地引進。

　�。�2）機械費用的控制對于機械設備的費用，如果外部租賃則應該以完成單位量計價收費，而盡量不采用計時收費的設備，減少因工期延誤導致設備閑置而浪費成本，這樣可以最大程度的降低機械設備成本支出。而對于機械設備數(shù)量的要求，不宜過少更不宜過多，需切實結合工程實際情況和現(xiàn)場的情況以及班組職工對設備使用的熟練程度，進行合理計劃，并隨時調整。

　　4.加強施工組織設計的優(yōu)化

　　針對施工組織管理結構設計的優(yōu)化。在編織施工組織設計時，需要企業(yè)綜合考慮多方面因素對工程成本的影響，進行合理科學的人員安排和組織計劃。具體流程如下：

　�、僮龊锰崆暗娜藛T準備工作。

　�、谑┕みM度的計劃應嚴格執(zhí)行，但又絕非一成不變，也需要根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行計劃性調整工作量

　�、厶岣吖ぷ髅娴睦�用率，合理利用施工空間

　�、芫偷厝〔�，充分利用現(xiàn)有的施工設備，提高主要機械的使用效率。

　�、菔┕し椒ǖ倪x擇應以提高工程項目的經(jīng)濟效益為前提，以簡化工序為根本原則，避免選用復雜的施工方式，以有效節(jié)約成本，增加公路工程企業(yè)的經(jīng)濟效益。

　　5.施工方案的技術經(jīng)濟比選施工方案的技術經(jīng)濟比選是工程項目成本管理控制的有利環(huán)節(jié)。技術經(jīng)濟比選應該以建立相應的經(jīng)濟分析指標體系為前提。在設立比選指標的過程中要對所有的分析方法進行的有目的性和有針對性的對比，對于每一種方案都要在技術層面和技術層面進行細致的對比分析，并最終確定較為科學合理的施工方案。

　　四、結束語

　　面對當前競爭異常激烈的公路工程市場，工程建設企業(yè)只有加強對施工項目成本的控制與管理，才可以獲得良好的經(jīng)濟效益，才能提高綜合實力和核心競爭力，使企業(yè)得到長久的發(fā)展。企業(yè)應以成本管理為中心，以技術管理、質量管理為保障，不斷增強全體人員成本管理控制的意識，并利用計算機及網(wǎng)絡的現(xiàn)代化管理手段，提高項目管理能力，促進企業(yè)綜合管理水平提高，真正實現(xiàn)項目與企業(yè)的共贏，使企業(yè)經(jīng)濟效益最大化，并為我國的基礎設施建設和社會主義市場經(jīng)濟的騰飛做出貢獻。

五項管理讀物管理實施方案 篇7

　　5S管理作為品質及現(xiàn)場管理，對每個企業(yè)都起著極為重要的作用，同樣也得到了我公司領導的高度重視。為使我公司全體員工能有一個舒適的工作環(huán)境，同時提高工作效率，經(jīng)公司領導研究決定，在近期內公司進行5S的推行工作。以下為本次推行的實施方案：

　　一、管理層會議：

　　1、會前準備：

　�、�5S項目小組人員的確定（公司領導及各負責人）并通知所確定的人員參加會議；

　�、谕菩行〗M組織結構及職責劃分（附件1）；

　　③5S執(zhí)行標準（附件2）；

　�、茏�5S承諾：我們是公司管理層，以持續(xù)改善為己任，全力推行“5S管理”。我們將積極參與，勇于承擔。為推行成功盡心盡責。如有懈怠，愿意接受公司的處罰。

　　2、召開時間：20xx年6月27日18：00

　　3、召開地點：有限公司1樓會議廳

　　4、參加人員：公司管理層人及公司負責5S小組人員

　　5、會議主持：總經(jīng)辦方廠

　　2、會議內容：

　　①發(fā)放5S推行方案，每人一份；

　�、谟懻摬⑼ㄟ^推行組織結構、明確工作職責；

　�、塾懻摬⑼ㄟ^5S執(zhí)行標準；

　�、軓U棄物處理流程方法；（金廠負責）

　�、萁M建跨區(qū)不要物品處理小組（周二到周末運行5天）集中整治。

　　二、培訓

　　1、5S推行公司推行管理層培訓

　　時間：20xx年6月28日18：30- 20 :30地點：有限公司1樓多功能廳參加人員：公司全體管理部門及一線班組長培訓方式：顧問授課培訓內容：5S推行ppt會議流程：

　　①發(fā)放5S推行方案，5S手冊。每人一份

　�、陬檰柵嘤�

　�、酃�司領導講話

　�、苋�體管理層承諾

　　⑤培訓考核

　　2、5S推行公司全體員工輪訓（顧問一場，5S小組兩場）召開時間：20xx年6月29日到6月30日19:00-20:30召開地點：有限公司1樓多功能廳參加人員：公司員工培訓方式：顧問授課

　　培訓目的：為5S的開展提供理論指導和實踐經(jīng)驗。

　　培訓內容：5S推行ppt

　　會議流程：

　　1.發(fā)放5S考核題，每人一份。

　　2.顧問培訓

　　3.公司領導講話

　　4.全體承諾

　　5.培訓考核

　　6.會議結束

　　三、整改階段

　　時間：20xx年6月27至7月2日共6天工作內容：各部門對本部門實行5S工作? 整理整頓階段：

　　時間：20xx年6月25至7月2日

　　1、各部門對自己的工作場所（范圍）全面檢查，包括看得到和看不到的；

　　2、對部門難處理的非要品的進行判斷；(6月28日執(zhí)行小組到現(xiàn)場開會，提出處理意見)

　　3、各部門對非要品清除出工作場所；放置到指定區(qū)域，由不要物品處理小組（周三到周日運行4天）集中整治

　　4、各部門對需要的物品調查使用頻率，規(guī)劃放置區(qū)域和責任人；

　　5、對區(qū)域進行目視化標示

　　6、將物品擺放到位，進行目視化標示

　　7、自我檢查。

　　目的：達到階段性目標（使工作現(xiàn)場沒有“非要品”，不用浪費時間尋找“必要品”，騰出空間來整頓“必要品

　�。ìF(xiàn)場物品擺放合理，位置明確，達到易取易用，提高工作效率）。

　　清掃階段

　　時間：20xx年7月3日（全公司的大清掃）

　　工作內容：實施小組根據(jù)5S執(zhí)行標準，帶領本部門員工對現(xiàn)場所有物品及設施進行

　　一次徹底的清掃；（組織大掃除）

　　實施要領：

　　1、建立清掃責任區(qū)（室內、外）；

　　2、組織全公司的大清掃，清理臟污；

　　3、調查污染源，予以杜絕或隔離；

　　4、建立清掃基準，作為制度規(guī)范。

　　清掃目的：達到階段性目標（徹底清除現(xiàn)場一切塵土、垃圾、為員工提供舒適的工作現(xiàn)場，使之保持愉快心情進行工作）。

　　四、首次聯(lián)合大檢查

　　時間：20xx年7月4日9:00

　　地點：公司各部門現(xiàn)場

　　參加人員：公司領導（王總，余總，項目委員會執(zhí)行小組成員）參加內容：

　　1、對現(xiàn)場5s進行檢查；

　　2、找出現(xiàn)場物品擺放、衛(wèi)生清潔、員工禮儀等不合理的具體情況；

　　3、提出整改建議和意見；

　　4、執(zhí)行小組做記錄。

　　執(zhí)行小組根據(jù)標準對清掃結果進行評分聯(lián)合大檢查，并針對清掃不力的情況填寫整改通知單，并通知負責人及時進行整改；

　　五、再整改階段

　　時間：20xx年7月2至7月10日共4天工作內容：各部門對收到的整改通知單進行再整改

　　制定5S檢查小組值日表

　　每天檢查各部門5S整改，填寫整改通知單，并通知負責人及時進行整改；7月10日（全公司的大清掃）

　　7月11日5s小組進行評分聯(lián)合大檢查（9：00）

　　參加人員：公司領導（王總，余總，項目委員會執(zhí)行小組成員）參加內容：

　　1、對現(xiàn)場5s進行檢查；

　　2、對全廠進行首次5S評比；

　　3、提出整改建議和意見；

　　4、執(zhí)行小組做記錄。

　　7月11日晚管理例會做階段性總結（不合格的班組做改善檢討）7月12日頒發(fā)紀念品，紅旗表彰先進集體。（公司領導頒布）

　　六、維護階段：

　　時間：20xx年7月13日到7月30日

　　工作內容：

　　1、13日-30日，項目委員會制定檢查輪值表；（每周兩次）

　　2、13日起，執(zhí)行小組按照檢查制度進行檢查工作；每日根據(jù)清潔標準進行2次巡檢，對清潔情況差的區(qū)域填寫整改通知單，要求其及時整改

　　3、各部門所有員工保持現(xiàn)場的清潔；

　　4、對每周進行5S評比。頒發(fā)紀念品，紅旗表彰先進集體。（公司領導頒布

　　5、按照獎懲制度對落后集體頒發(fā)綠色加油旗。責任人做檢討。

　　6、7月13日完成《員工基本禮儀行為規(guī)范》的制定；組織全廠培訓學習；

　　7、再次定點攝影（將5S開展前后的照片作對比，粘貼于5S宣傳欄內）。

　　實施要領：

　　1、落實前面3S工作；

　　2、對獎懲制度，加強執(zhí)行；

　　4、制訂共同遵守的有關規(guī)則、規(guī)定（員工行為規(guī)范、禮儀等方面）

　　5、強化5S教育訓練（特別是新進人員）；

　　6、推動各種精神提升活動（晨會、禮貌運動等）

　　清潔目的：達到階段性目標（保持以上3S的工作成果，不斷培養(yǎng)全體員工常整理、常整頓、常清掃、常清潔的良好習慣）。

　　素養(yǎng)目的：提高員工的素養(yǎng)，將5S逐漸融入企業(yè)文化。

　　附件1 5S推行組組織結構及職責：

　　5S推行委員會組織結構圖

　　主任委員

　　副主任委員

　　實施小組執(zhí)行小組

　　5S推行公司各部門負責人公司部門經(jīng)理，改革小組成員

　　職責：

　　1、主任委員：負責并領導整體5S推行工作。

　　對工作中的重大事務進行協(xié)調；對5S工作的總結檢討責任。對5S工作執(zhí)行力承擔責任

　　2、副主任委員：負責5S的具體推動工作的實施；

　　對5S工作進行檢查工作負責；對5S各區(qū)域的規(guī)劃審核工作。對各部門非要品的處理

　　3、委員：對5S工作進行檢查工作負責；

　　對5S各區(qū)域的整改審核工作。

　　4、5S執(zhí)行組長：負責5S推行工作的具體推行；

　　對5S檢查工作的值日排定和檢查落實，整改單發(fā)放

　　組織進行5S相關知識的培訓工作；受理收集5S推行問題，及時向上反映；5S的評比工作和宣傳公布；承擔執(zhí)行不力造成的后果及責任

　　6、各組組員:實施小組----負責5S具體工作的實施（例如：整理整頓清掃目視化等）

　　執(zhí)行小組----負責對5S工作現(xiàn)狀的檢查、督導以及其他5S相關的后勤

　　工作（例如：評比數(shù)據(jù)記錄，整改單制作，宣傳工作）

　　附件2 5S執(zhí)行標準：

　　1、地面、窗臺、展架、貨架清潔無污跡，物品擺放整齊、無雜物。

　　2、玻璃清潔、室內明亮，通風好，所有通道無障礙物，工作現(xiàn)場無非要品。

　　3、桌子擺放整齊、桌上無雜物、無與工作無關的個人物品，桌面干凈、桌上物品整齊、清潔，桌柜門不夾掛毛巾、衣物，抽屜及時清理。

　　4、椅子干凈、無破損，椅背無包或衣物等物品，無人坐時應把椅子推進桌子下中間。

　　5、墻上懸掛物無塵土、不歪斜、地面清潔；

　　6、垃圾筐、廢紙簍無垃圾外溢，周圍無垃圾。

　　7、掃帚、墩布有固定存放地點，墩布時常清洗、無異味。

　　8、毛巾、抹布不隨意亂放，有指定的存放地點。

　　9、滅火器、配電盤、開關箱、電動機、起落架等周圍要時刻保持清潔。

　　10、禁止在工作現(xiàn)場吸煙，并注意防火

　　11、堅持執(zhí)行清掃督導制度，保持5S的成效并有所提升。

　　12、工作現(xiàn)場有沒有用途不明之物、有沒有內容不明之物、有沒有不要之物。

　　13、物品的放置必須和通路平行或成直角。

　　14、包裝箱及容器應無破損、無變型。

　　15、工作現(xiàn)場架子上的物品應按照所標示放置。

　　16、下班后辦公桌及工作現(xiàn)場要整理清潔。

　　17、個人離開工作崗位，物品要整齊放置。

　　18、當事人不在，接到電話時，應寫備忘錄，以便當事人回來聯(lián)絡。

　　19、工作態(tài)度要良好（無聊天、說笑、看小說、打磕睡、吃東西的現(xiàn)象）

　　20、員工不得留長發(fā)，頭發(fā)長不可過耳，不得留胡須。頭發(fā)要常梳理，做到有型、不凌亂，統(tǒng)一著裝，正確佩戴胸卡，服裝整潔，不折不皺，勤換洗。

　　21、遵守作息時間（不遲到、早退、無故曠工）

　　22、服裝穿戴整齊上班。

　　附件3 5S的定義與目的

　　1S---整理：

　　定義：區(qū)分要與不要的東西，職場除了要用的東西以外，一切都不放置。目的：將空間騰出來活用

　　2S---整頓：

　　定義：要的東西依規(guī)定定位、定方法擺放整齊，明確數(shù)量，明確標示。目的：不浪費時間找東西

　　3S---清掃：

　　定義：清除職場內的臟污，并防止污染的發(fā)生。目的：消除臟污，保持職場干干凈凈、明明亮亮

　　4S---清潔：

　　定義：將上面3S實施的做法制度化，規(guī)范化，維持其成果。目的：通過制度化來維持成果

　　5S---素養(yǎng)：

　　定義：培養(yǎng)文明禮貌，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習慣。目的：提升人的品質，成為對任何工作都講究認真的人

　　三、公司為什么要推行5S管理?

　　1.推行5S可以減少故障,提高工作效率

　　2.推行5S可以保證品質卓越,質量上乘,為消費者提供優(yōu)質產(chǎn)品

　　3.推行5S可以保證生產(chǎn)安全,提供沒有危險的工作環(huán)境

　　4.推行5S可以消除臟亂,改善工作環(huán)境

　　5.推行5S可以更好地改善我們的工作和生活習慣

　　6.推行5S可以提升企業(yè)形象和市場競爭力

五項管理讀物管理實施方案 篇8

　　1、污水處理廠概況

　　某污水處理廠以TOT模式運營。公司季度考核中，發(fā)現(xiàn)其運營成本超出預期設定，便對其進行分析。該廠規(guī)模為3×104t/d，二級出水標準，以A/O處理工藝為主。污水進廠之后，以柵欄方式，排除大塊固體雜質。之后進入提升泵房，依次流經(jīng)細格柵、旋流沉砂池、生化池、二沉池，達標后排放尾水。應用懸浮風機，對生化池進行鼓風曝氣。選擇帶式脫水機，對污泥進行脫水處理，然后運送出去。除了該污水處理廠相關情況外，本人還整合了部分污水廠資料，經(jīng)對比后，對其成本構成進行分析，提出針對性的管理及控制方法。

　　2、污水處理廠成本構成

　　20xx年4月-9月，該污水處理廠實際成本為0.426元/噸，成本構成比較復雜。其中，尤以電費、管理費用和人工費用占比最大，每噸水用電為0.165kWh。近年來，該污水處理廠成本呈現(xiàn)下降趨勢，但下降幅度并不是很明顯。通過統(tǒng)計該區(qū)域污水廠運行成本可知，不超過5×104噸的AO工藝污水處理廠運營成本平均為0.42元/噸，在平均水平以下。而部分污水處理廠雖同為AO工藝，都是二級出水標準，但在噸水藥劑費、人工費和管理費方面比較低。經(jīng)對比論證，該污水處理廠無論是噸水污泥處置費，還是噸水管理費用都比較高，尤以管理費用最為明顯[1]。研究結果表明，該污水處理廠藥劑費和污泥處置費用特別高，人工費和管理費用略高。這種情況下可通過污泥減量、藥劑投加量控制等方式，降低污水處理成本。同時，應依據(jù)實際污水處理情況及需求，對人員進行合理安排和調度，減少加班，以該種方式，實施人工費用控制，采用正確的方式，將年度預算工作落實到位，以免出現(xiàn)大額預算外費用。從而對污水處理廠運營成本實施科學控制，注重設備管理，節(jié)約用水用電，減少額外成本支出。

　　3、污水處理成本有效管理及控制方法

　　3.1優(yōu)化污水處理運行工藝參數(shù)

　　近年來，活性污泥法、AB法、間歇式活性污泥法、氧化溝工藝等在污水處理工藝中應用較為廣泛，且極具適用性。開展污水處理工作時，應依據(jù)實際水量、水質、設備等，對工藝運行模式進行科學調整，確定與之相適應的工藝參數(shù)，確保污水處理水量與設計處理要求吻合。工藝調整初期，應對工藝運行參數(shù)進行準確記錄，了解數(shù)據(jù)變化情況，以此為基礎繪制工藝參數(shù)變化曲線，并對各季節(jié)水質差異進行觀測，實現(xiàn)工藝優(yōu)化并調整原有工藝參數(shù)，明確污水處理廠運行效果并加以檢測看其是否準確，對設備工作時間和運行程序等進行科學調整。

　　3.2降低生產(chǎn)設備耗能

　　污水提升泵和表面曝氣機都屬于大功率設備，耗電量很大，增加了污水處理廠運行成本�？刹捎米冾l調節(jié)控制，使其適應大功率設備要求，改變以往設備運行情況，使其對電網(wǎng)無過大沖擊，減少用電量，以免因功率過大或過載原因發(fā)生設備故障，保護大功率設備，實施成本控制。針對小功率設備，取消變頻調節(jié)控制，避免出現(xiàn)不必要的電能消耗及浪費問題。

　　3.3延長污水處理設備壽命，注重設備維護及保養(yǎng)

　　污水處理設備常因使用或管理不當而發(fā)生故障，增加了管理及維修費用影響設備功能，使污水處理廠運營成本增加。因而應注重污水處理設備管理，應用自動控制系統(tǒng)對設備實施監(jiān)測了解其生產(chǎn)運行情況。定期檢查設備，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行預防和處理。嚴格控制設備維修及改造過程，淘汰陳舊設備，以免增加污水處理費用，提高污水處理工作質量及效率。

　　3.4加強管理機制，提升人員素質

　　污水處理廠應依據(jù)自身實際運營及發(fā)展情況，采取競爭機制，對人員進行量化管理，并進行動態(tài)監(jiān)測，按勞分配，競爭上崗。采用完善的工資分配制度，合理調整員工工資占比。將精細化成本管理方法應用到班組建設中，建立完善的考核機制，減少不必要的人力資源浪費，提高污水處理廠勞動生產(chǎn)效率，實現(xiàn)運營成本控制。

　　綜上所述，污水處理成本控制涉及到的相關內容及要素比較多，包括工藝、設備和電氣自動化等方面的內容。應依據(jù)實際情況，注重內部管理，使出水質量達標。同時，引進先進污水處理工藝及技術，實施工藝參數(shù)優(yōu)化，降低生產(chǎn)設備耗能，延長設備使用壽命，并對其進行維護和保養(yǎng)，提升人員素質，將污水處理成本降到最低。

五項管理讀物管理實施方案 篇9

　　進入20xx年以來，歐債危機持續(xù)發(fā)酵，蝴蝶效應顯現(xiàn)，拖累國內經(jīng)濟持續(xù)低迷，使投資、消費、出口增速放緩，保增長任務艱巨。醫(yī)藥行業(yè)，中藥材價格上漲、人工成本上升、藥品降價頻頻、產(chǎn)品同質化嚴重、行業(yè)競爭白熱化、醫(yī)改政策尚不明朗等，醫(yī)藥企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。為了實現(xiàn)集團的年度目標任務，保障公司戰(zhàn)略目標的順利實現(xiàn)，公司務必實施精細化管理，以實現(xiàn)管理增效及公司又好又快發(fā)展。

　　一、工作原則

　　(一)全面覆蓋，突出重點

　　公司的精細化管理以人、財、物為對象。公司的人、財、物分布在那里，精細化管理就延伸到那里，力求管理全覆蓋、不留死角;部門工作的薄弱點、關鍵點在那里，精細化工作的重點就跟到那里，攻堅克難。

　　(二)循序漸進，實現(xiàn)突破

　　精心布署精細化工作，循序漸進推進精細化工作上臺階、見效益、成習慣。逐步構成制度、流程，職責、目標、監(jiān)督、考核、獎懲、激勵的有機結合。

　　(三)動態(tài)管理，力求創(chuàng)新

　　在精細化工作推進過程中，只有注重工作事前規(guī)劃、事中監(jiān)控和信息反饋，才能促進工作到達預期目標。即在工作中加強管理，寓管理于日常行為，在管理中實現(xiàn)目標任務。

　　(四)機制護航，持久開展

　　公司成立精細化工作領導小組，為精細化工作持續(xù)推進帶給組織保障。透過對國內外形勢的剖析、決定，認清實施精細化管理的緊迫性和必要性，為精細化工作持久開展統(tǒng)一認識。

　　二、工作目標

　　中型企業(yè)發(fā)展靠制度，所以公司務必首先健全各項管理制度。以公司制度規(guī)范工作流程、工作流程規(guī)范職工行為、職工行為保障決策落實、績效考核激發(fā)工作熱情，使精細化管理成為公司主流文化，構成良性互動。使公司各部門精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運行，公司獲得更高效率、更多利益、更強競爭力和凝聚力。逐步實現(xiàn)制度標準化、流程規(guī)范化、組織體系系統(tǒng)化、目標任務精細化、監(jiān)控常態(tài)化、信息反饋及時化、重大決策科學化、績效考核全面化、部門協(xié)調機制化、日常工作條理化、風險預防可控化，在產(chǎn)品質量上精益求精，創(chuàng)造產(chǎn)品質量領先的差異化競爭優(yōu)勢，在技術創(chuàng)新上占據(jù)行業(yè)制高點。對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和管理短板，透過精細化管理，實現(xiàn)瓶頸突破，提高管理水平、實現(xiàn)管理增效。

　　三、管理資料

　　以公司的人力資源、材料供應、產(chǎn)品生產(chǎn)、技術研發(fā)、經(jīng)營銷售、財務管理、文化建設、安全生產(chǎn)等為資料，以全方位的視角，透過單項和共同發(fā)力，實現(xiàn)公司整體潛力提升。

　　四、主要工作

　　(一)查遺補缺，健全制度

　　首先評估公司現(xiàn)有制度在公司現(xiàn)階段的適應性。透過各部門自查及協(xié)作過程中的意見，發(fā)現(xiàn)目前存在的制度空白，組織人員會診。根據(jù)公司戰(zhàn)略目標、集團戰(zhàn)略定位和現(xiàn)代企業(yè)運行要求，健全、完善公司管理制度。構成制度健全，工作有章可依;戰(zhàn)略目標明確，制度保駕護航;監(jiān)督考核到位，制度保障落實。

　　(二)健全機構，加強監(jiān)督

　　根據(jù)會計基礎規(guī)范化要求及可能存在內控漏洞，在條件允許的狀況下，推薦成立公司的內部審計機構。實現(xiàn)審計從事后審計向過程審計轉變。避免有的部門在工作中的僥幸、自彈自唱或工作推進緩慢等現(xiàn)象。

　　該部門重點工作：

　　1、監(jiān)督公司制度、政策的遵守狀況。

　　2、監(jiān)督公司合同、決議、協(xié)議、方案、工作流程的執(zhí)行狀況。

　　3、對公司預算及解決方案的可執(zhí)行性和激勵性提出推薦。

　　4、跟蹤部門預算、進行項目監(jiān)督和后評估，階段性反饋工作成果。

　　5、及時構成書面工作報告，重點反饋工作過程中存在的和亟待解決的問題。

　　(三)建立科學的預算體系，全面推進預算管理

　　預算管理是企業(yè)實現(xiàn)目標的重要手段，是透過經(jīng)驗測算、客觀形勢分析、在謀劃中描繪企業(yè)的藍圖。所以建立科學的預算體系，全面推進預算管理，不僅僅能提高公司的管理水平，還能夠使公司更好更強的`發(fā)展。但務必注意以下幾點：

　　1、預算管理不是簡單的控制費用，而是科學的配置有限資源，實現(xiàn)資產(chǎn)效益最大化，股東財富最大化。預算務必考量企業(yè)的長期利益，務必長短結合，切忌急功近利、殺雞取卵。

　　2、提高預算的可操作性。預算來源于實際工作，但不是實際工作的翻版。要根據(jù)國家政策、行業(yè)特征、市場趨勢、客戶訴求、公司盈利模式制定預算，要結合資產(chǎn)耗損和權益增加的內在關系制定預算;要根據(jù)目標任務和歷史數(shù)據(jù)確定需要的支持資源。

　　3、提高預算的激勵性。引進市場化的薪酬管理體系，調動全員參與的用心性，激發(fā)團隊的創(chuàng)造力，吸引更多行業(yè)優(yōu)秀人才加盟，不僅僅能夠實現(xiàn)既定的預算目標，還能夠實現(xiàn)公司的再次騰飛。

　　4、加強預算跟蹤、反饋、考核。公司預算管理部門要加強預算的跟蹤和反饋，對預算執(zhí)行中存在的問題和不足，督促公司相關個人、部門關注并帶給對策，然后再跟蹤、再反饋、再考核。否則公司預算就會流于形式。

　　(四)加強應收賬款管理，加快資金周轉速度

　　公司的應收帳款增加了公司的機會成本，會加大公司經(jīng)營風險及財務風險。在現(xiàn)金為王的這天，加強應收賬款管理顯得尤為重要。

　　1、根據(jù)公司不同的產(chǎn)品制定公司的賒銷政策。

　　2、根據(jù)公司不同產(chǎn)品的營銷模式，制定不同的結算方式。

　　3、制定應收賬款管理辦法。應收賬款應職責到人。每一位業(yè)務人員根據(jù)管轄客戶，制定自己的清欠辦法。根據(jù)公司要求，預算月度、季度、年度的回款任務�？蛻舻拿抗P回款經(jīng)財務和業(yè)務雙方確認方為有效。業(yè)務部門根據(jù)公司要求，務必把應收賬款余額控制在預算的范圍內。

　　4、加強應收賬款的函證工作。業(yè)務部門務必建立應收賬款備查簿，及時和客戶確認開票的應收賬款和尚未開票的應收賬款。財務部配備專人負責和業(yè)務部門定期進行應收賬款的確認和對賬工作。財務部門每半年務必和客戶函證應收賬款。對函證中出現(xiàn)的應收賬款差異，務必一一查找原因。

　　(五)加強成本、費用、損失管理，提高公司盈利空間

　　近年來醫(yī)藥行業(yè)競爭激烈，所以公司務必加強內部管理，提高運營效率。透過降低單位產(chǎn)品成本、降低單位費用占比，為提高公司的盈利空間尋找更多途徑。

　　1、原材料采購采用詢價制、議價制。公司應和那些在行業(yè)中信譽好、產(chǎn)品質量性價比高、服務特、價格優(yōu)的企業(yè)，建立長期的合作關系。

　　2、加強一線員工培訓，提高產(chǎn)品作業(yè)效率、降低產(chǎn)品的損失率。公司把對一線員工的培訓構成工作機制，結合公司現(xiàn)狀和未來發(fā)展要求布署培訓計劃。培訓應重視員工知識的掌握程度、技能的提高、行為的改變、認識的轉變，公司應及時組織考核培訓收益。

　　3、減少材料浪費，降低產(chǎn)品返工率。公司把保證產(chǎn)品質量放在第一位。在保證產(chǎn)品質量的基礎上，透過管理降低產(chǎn)品單耗，減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)浪費。透過降低出庫產(chǎn)品返工率，提高公司產(chǎn)品產(chǎn)出率。

　　4、對費用進行類別管理，加強意外損失預防。公司對變動費用比率控制，固定費用定額控制、混合費用加強臨界點管理。透過提高公司安全生產(chǎn)意識，預防意外損失發(fā)生，避免損失抵消公司經(jīng)營成果的風險。

　　5、加快構成精細化管理體系，落實精細化工作要求。精細化管理應勢而生，是以退為進的強化內部管理的方法。是以相對的小支出獲得相對多的利益，或以相對劣勢透過強化內部管理轉劣為勝。所以公司務必加快構成精細化管理體系，明確工作原則、工作目標、工作重點、工作程序、工作方法，制定工作布署、步步落實、重視監(jiān)督檢查，就會收到預期效果。

　　(六)建立風險預防機制，提高公司抗風險潛力

　　在公司內部，主要做好以下工作：

　　1、重大投資及融資項目，群眾決策，降低復合風險。

　　2、把融資的還款計劃落到實處，降低財務風險。

　　3、加大存貨及應收款周轉速度，實現(xiàn)資金放大效應。

　　公司在加強風險預防、控制的同時，能夠聘請外部中介機構進行必要的方案設計、業(yè)務咨詢和專項審計，可進一步提高公司的抗風險潛力。

　　(七)加強人才隊伍建設，提高公司整體素質

　　1、制定公司中長期人才發(fā)展規(guī)劃。實現(xiàn)走出去，引進來的人才發(fā)展戰(zhàn)略，構成競爭機制，逐步把競爭引向公司的不同方面。

　　2、有計劃推進人員的技能、專業(yè)知識、團隊意識培訓。透過不同層級培訓，提高公司整體素質。努力把公司建成職工發(fā)展的平臺，體現(xiàn)人生價值、實現(xiàn)理想的精神家園。

　　(八)實現(xiàn)管理對標工作常態(tài)化，吸收先進管理經(jīng)驗

　　公司各部門，首先透過自查來發(fā)現(xiàn)自身的薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)部門工作目標、要求，確定對標單位。結合公司的精細化工作部署，申請管理對標活動的時間和形式，開展管理對標工作，總結管理對標工作成果，和其它部門分享管理對標經(jīng)驗。

　　(九)加強部門工作的計劃性，實現(xiàn)各項工作規(guī)范化，條理化

　　根據(jù)部門工作，圍繞公司預算、集團考核及外部單位要求，做好以下工作：

　　1、對以前的工作進行梳理，凡是集團、公司及外部單位要求公司每年務必做的工作，部門就在年度構成工作計劃，未雨綢繆，落實到人，按時、按要求認真完成。實現(xiàn)公司要什么，我們立刻能拿出什么;集團考核什么，我們就及時跟蹤什么、反饋什么，及時帶給執(zhí)行結果。

　　2、根據(jù)公司預算，有針對性的制定周、月、季工作計劃，及時總結、及時反饋工作成果。對重大事項，力求一事一結，進行后評估。

　　3、組織人員對部門、公司的規(guī)章制度、辦事流程進行學習，熟爛于胸。整理外聯(lián)單位辦事流程及資料要求，辦事盡量不跑空趟。以此提高工作的規(guī)范化和條理化。

　　4、根據(jù)部門工作資料，制定目標要求。帶著目標去工作，用目標激勵自己、要求自己，提高工作的計劃性。

　　(十)加強部門協(xié)作，提高公司運營效率

　　公司的目標任務，只有各部門構成合力、協(xié)同攻堅，就必須能實現(xiàn)。

　　1、構成公司各部門月度或季度溝通機制。凡部門在工作中出現(xiàn)的問題一經(jīng)達成共識，務必落實部門督辦，在下次會議反饋辦理結果。

　　2、部門之間適當交流和業(yè)務知識學習，能夠提高公司運營效率。公司應為部門間互動創(chuàng)造條件，以加強部門了解，減少條塊分割，增進部門互信。透過部門間相互學習，如財務務必懂業(yè)務，業(yè)務務必了解財務，行政務必了解各部門的需求，各部門能夠根據(jù)工作實際提出自己的資源支持請求等。這樣拉近了部門間的距離，里通外合，使權力在陽光下運行，保證政令暢通，提高運營效率。

　　3、建立部門之間服務承諾制。服務承諾資料主要是各部門在往來工作中的相互要求。透過部門對服務要求的提出，相關部門對服務要求的承諾及細化落實，公司對兌現(xiàn)結果的評比打分和獎勵，就能夠到達部門之間的無縫對接。公司透過獎懲先進、鞭策后進，根據(jù)狀況對癥下藥解決部門間反映的問題，能夠減少部門摩擦，提高運營效率。

　　五、工作部署

　　聯(lián)系集團精細化管理工作的安排，精心設計、周密部署公司精細化管理工作。

　　(一)全面啟動階段

　　1、成立精細化管理領導小組，設置精細化管理辦公室，明確工作職責。

　　2、制定公司精細化管理實施方案。

　　3、各部門根據(jù)精細化工作要求首先開展自查自糾。根據(jù)自查自糾結果，結合公司實施方案、整改時間要求和部門工作重點，擬定部門整改方案，并把整改方案報公司精細化管理辦公室，經(jīng)精細化管理辦公室完善方案后下發(fā)部門執(zhí)行。

　　(二)整改提升階段

　　堅持循序漸進、由易到難的原則。

　　1、精細化管理辦公室監(jiān)督各部門整改方案的落實狀況，協(xié)調各部門解決工作中反映的問題。構成階段性總結報告。

　　2、在精細化領導小組的配合下，解決精細化工作中的重點問題、難點問題。最后構成階段性總結報告。

　　(三)總結固化階段

　　1、公司各部門，首先總結自身的精細化管理經(jīng)驗。對本次精細化工作中未解決或短期解決不了的問題，由部門分析原因、制定計劃。公司各部門編寫精細化管理工作報告，報公司精細化管理小組審核、批復。

　　2、公司精細化管理小組對公司未能解決或短期解決不了的問題，根據(jù)客觀分析給與必要的支持，并重點督辦。

　　3、公司精細化管理小組全面總結公司精細化工作經(jīng)驗。把新思路、新做法、新成果透過制度化，構成習慣、構成文化。鞏固、深化工作成果。

　　4、公司精細化管理小組透過評比，獎勵公司精細化工作優(yōu)秀部門和個人。

　　(四)持續(xù)與完善階段

　　精細化管理與時俱進，務必不斷的補充、完善、引進、探索。我們只有使精細化管理持續(xù)化、常態(tài)化并不斷創(chuàng)新管理理念，豐富管理內涵，在實踐過程中，不斷地完善-固化-再實踐-再總結循環(huán)復始，才能積淀成公司量身定制的管理模式，才能構成公司行之有效的精細化管理文化。才能真正實現(xiàn)管理增效，保障公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

五項管理讀物管理實施方案 篇10

　　一、活動主題：

　　健康睡眠遠離慢病

　　二、活動目的：

　　向全校同學宣傳世界睡眠日，提高對睡眠重要性的認識，呼吁大家合理安排時間，養(yǎng)成良好的生活習慣，保證每天的睡眠時間；呼吁同學們對中老年人身體健康的關注，提醒大家多關愛自己的父母。

　　三、活動背景：

　　為喚起全體同學對睡眠重要性的認識，20xx年，國際精神衛(wèi)生和神經(jīng)科學基金會主辦的全球睡眠和健康計劃發(fā)起了一項全球性的活動，將每年初春的第一天—3月21日定為“世界睡眠日”。此項活動的重點在于引起人們對睡眠重要性和睡眠質量的關注�！笆澜缢�眠日”之所以定在每年初春是因為季節(jié)變換的周期性和睡眠的晝夜交替規(guī)律都與我們的日常生活息息相關。

　　20xx年中國睡眠研究會把“世界睡眠日”正式引入中國。

　　3月21日是“世界睡眠日”，今年主題是“健康睡眠遠離慢病”，據(jù)報導，在重重壓力下，我國一些高校畢業(yè)生睡眠卻遭遇危機。狐網(wǎng)近期發(fā)起的“3.21睡眠日”調查中，25%參與網(wǎng)友每天睡眠不足7小時，66%網(wǎng)友睡覺時會經(jīng)常作夢。參與調查者有51%是年齡在20歲到30歲的年輕人。

　　報導說，睡眠不足和其他睡眠障礙對于身體的危害在各地早已不是新聞。城市失眠人口增多、白領計算機工程精英猝死、疲勞駕駛引發(fā)車禍等事件，證明睡眠健康已成為不容忽視的公眾問題。

　　20xx年國際世界睡眠日活動主題為，我們這次活動的主題則定為“提高睡眠質量，關愛親人健康”，由于大學生所處的社會背景，自己的父母大多是中年人，甚至是老年人。我們這次舉辦世界睡眠日活動的意義，不僅僅在于想同學們宣傳世界睡眠日，同時也向大家呼吁對中老年人身體健康的關注，提醒大家多關愛自己的父母。

　　四、活動準備：

　　1、3月19日之前，計算機學院心理自助中心宣教部做一塊宣傳睡眠日的展板（介紹計算機學院和理學院的心理流動站）；理學院心理自助中心做一塊展板（介紹世界睡眠日）

　　2、3月13日之前，由計算機學院心理自助中心團輔部擬定宣傳單，并打印出來（300張）；在3月14日張貼在各宿舍樓及食堂宣傳板。

　　3、3月19日前，由理學院心理自助中心制作主題為“良好睡眠，健康人生”的條幅。

　　4、3月19日前，理學院心理自助中心購買兩袋彩色氣球以及一定數(shù)量的小禮品。

　　5、3月19日前，由計算機學院心理自助中心準備一些關于世界睡眠日以及睡眠健康的趣味問題。

　　6、3月19日晚，計算機學院心理自助中心與理學院心理自助中心活動負責人將活動具體安排到個人。

　　五、活動內容：

　　活動主要以戶外宣傳的形式展開，當天（3月20日）由計算機學院心理自助中心以及理學院心理自助中心做好宣傳工作：

　　1、九點前，兩個學院心理自助中心將帳篷（四個）、桌子（五張）、展板（二塊）、椅子（五張）、鼓（一面）及其它相關物品送至二食堂廣場，并進行活動場地的布置；

　　2、十一點活動正式開始，每塊展板由兩人講解，由十人組成宣傳隊在周圍向同學發(fā)放宣傳單，并進行宣傳；

　　3、扎氣球趣味答題活動：將一塊空展板劃分成若干塊。

　　小區(qū)域，并編以編號，在小區(qū)域上方粘貼小氣球。邀請同學在一定距離外用飛鏢扎氣球，扎破者既有資格回答氣球對應的編號所設置的問題，回答正確者可獲得相應紀念小禮品。

　　活動當天，由兩名中心成員向同學負責活動講解以及活動安全監(jiān)督，一名同學負責想展板上空位處粘貼氣球，另外兩名同學負責問題的提問以及禮品的贈送。

　　4、搶凳子小游戲：游戲開始先把五張椅子擺成圓形，每次游戲安排六人參加，參賽人員在凳子外面圍成一圈，活動開始，由中心成員開始擊鼓，參賽人員圍繞椅子順時針旋轉奔跑。鼓聲結束時，所有參賽人員要迅速找到一張椅子坐下，由椅子少一張，則必有一人沒有椅子坐，則此人被淘汰。如此撤去一張椅子，進行下一次游戲。最后剩余兩人則為該場游戲的勝利者�？色@得由中心提供的紀念小禮品。

　　活動當天，由中心安排一人負責擊鼓，兩人負責秩序的維護，一人負責禮品的贈送。

　　5、“提高睡眠質量，關愛親人健康”簽名活動：由兩名中心成員向同學宣傳世界睡眠日，并邀請同學在條幅上簽字留念，讓同學們加深對世界睡眠日的了解，并養(yǎng)成良好的睡眠習慣，提升此次活動的意義。

　　六、活動結束：

　　由計算機及理學院心理自助中心安排人員做好場地清理及展板、桌子、椅子、鼓等物品的退還工作，各學院心理自助中心做好活動總結。

　　七、經(jīng)費預算：

　　1、活動各部份具體展開由計算機學院心理自助中心的策劃書為準。

　　2、本活動最終解釋權歸中國礦業(yè)大學管理學院心理自助中心。

五項管理讀物管理實施方案 篇11

　　一、指導思想：

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發(fā)展學生智力、陶治情操的目的，依據(jù)《語文課程標準》中有關閱讀方面的目標和市縣關于推進“雙語”閱讀的相關要求，各年級各班根據(jù)學生不同的年齡特點，系統(tǒng)制定學校課外閱讀活動計劃，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。

　　二、活動目標：

　　語文課程標準在總目標中指出：要使學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上�！狈纸獾叫�學階段學生的課外閱讀總量應不少于145萬字，中學七至九年級閱讀總量不少于260萬字。其次課標還要求小學階段背誦背誦優(yōu)秀詩文總計160篇（段）。我們制定這一方案就是要使學生的閱讀、背誦量達到這一要求的底線。

　　另外通過這一活動的開展，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書的活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

　　三、活動目標：

　　1、通過活動的開展，在班級甚至是學校形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維。

　　4、通過開展一系列的讀書活動，使學生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。

　　四、活動規(guī)劃：

　　1、各班制定切實可行的讀書計劃。

　　學校要根據(jù)本方案制訂學班級的課外閱讀計劃、活動方案、管理制度，學校成立由教務主任負責，少先隊輔導員、班主任、語文教師為具體落實者的學生課外閱讀工作指導小組，重點抓學生的課外閱讀工作。各班級要根據(jù)學生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書計劃。各班級還可讓學生根據(jù)自己的實際制定個讀書計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　（1）各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。

　　（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。

　　（3）在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。

　�。�4）在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。

　�。�5）各班級要建立班級圖書角，每個學生每學期至少新增兩本圖書，定期與其他同學進行交換。

　　（6）各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動，以不斷激發(fā)學生的讀書興趣，創(chuàng)設良好的'讀書氛圍。

　　3、重視學生閱讀習慣的培養(yǎng)。

　　各學校教師要通過閱讀教學，教會學生如何發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成通過深入思考、認真分析，自己解決問題的習慣；養(yǎng)成閱讀時圈點批劃、摘抄要點、制作卡片、寫讀書筆記，“不動筆墨不讀書”的習慣；養(yǎng)成勤查工具書、正確的坐姿、與外界干擾抗爭等習慣。

　　4、認真上好“閱讀課”。

　　各學校每周要開設一節(jié)閱讀課，并充分發(fā)揮閱讀課的作用，學生的大部分課外閱讀時間應在平時，學校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事：

　�。�1）讓學生進行讀書交流，讓每個學生上臺說說自己最近讀過的書，談談自己的讀書體會，盡量安排每個學生都有發(fā)言的機會。一節(jié)課如果說不完，下次的閱讀接著進行。

　　（2）班主任也可以利用這節(jié)課向學生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷（當然也可以讓學生來讀），以激發(fā)學生的閱讀興趣。

　　（3）這節(jié)課還可以用來檢查學生背誦“每周一詩”的情況。看看學生是否掌握了本周所背誦的古詩。

　�。�4）進行閱讀方法指導。在課外閱讀中，最常用到的閱讀方法有：朗讀和默讀、精讀和略讀、瀏覽和跳讀，同時指導學生閱讀時做好閱讀筆記、摘抄、批注等。

　　（5）低年級學生的閱讀課上教師可以為學生閱讀一些短文、童話、兒歌等。

　　5、各班級每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學生讀一些片斷），并把這些要求落實到位，發(fā)揮小組長的作用，教師也要適當進行抽查，以督促學生完成。每隔一定的時間要進行考核，了解學生是否真正完成任務。

　　6、“每周一詩”活動要切實落實到位，每節(jié)課的課任教師要與學生一起背誦古詩，對不認真背誦的學生要要求其重背。爭取到六年級每個學生都能達到背誦的底線——70首。

　　7、各年級每班每月要出一期“讀書匯報”專題墻報，內容可以由下面幾部分組成：好書推薦，讀書名言，讀書方法介紹，還可以有古詩配畫。學生校將在櫥窗內展示這些小報，每周更換一次，并定期進行小報的評比，對優(yōu)秀的小報學校將給予獎勵。

　　8、設立課外書閱讀的“星級”評比，基本的要求如達到，即可以達到五級，如果學生超過此要求根據(jù)實際情況適時地予以星升級，并發(fā)給證書。學生的閱讀量要在學生的讀書記載上予以記錄。各班級也可以根據(jù)班級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

　　9、組織好閱讀成果展示。成果展示既是對學生課外閱讀效果的檢測，也是學生之間讀書經(jīng)驗的交流，還可以保持學生對課文閱讀的持久興趣。各學�？梢圆捎靡韵滦问浇M織閱讀成果展示：

　�。�1）每學期組織1－2次與課外閱讀有關的語文活動，活動主題可以是：“我喜愛的一篇文章（一首好詩、一個故事）”，“我喜愛的一個文學形象”，“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個人物來到今天”，“我崇敬和喜愛的一個作家”等。

　�。�2）充分利用黑板報、班刊開展課外閱讀活動。每學期出2期以上課外閱讀為主題的�？�，內容反映閱讀活動。

　�。�3）每學期組織一次課外閱讀知識競賽。

　　（4）每年舉行一次“讀書節(jié)”系列活動，活動內容包括：演講比賽、名著閱讀交流、讀書筆記展評、征文比賽、朗誦比賽等。

五項管理讀物管理實施方案 篇12

　　教室紀律：

　　1、每天7:00到校，來后立刻把相應作業(yè)交給學習組長，學習組長交給相應科代表。然后開始大聲朗讀，不動口朗讀的同學扣2分。

　　下午2:00前到教室開始午自習，入班即靜，入靜即學，及時復習預習相應的內容。大聲喧嘩的同學扣1分。

　　2、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；

　　3、外出學校不請假的，每次扣1分。

　　4、遲到早退同學，每次扣1分。

　�。ㄔ�7:00-11:50； 午1:40-6:00）

　　5、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）

　　6、上課不認真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動作等扣2分；

　　7、自習課（午間休息、晚自習、早自習）紀律，負責人連續(xù)提醒個人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。

　　8、 每曠課一節(jié)扣5分，請假需有班主任簽字。否則當曠課計算；

　　9、不按時完成作業(yè)的，每次扣1分；

　　10、損壞班級、學校公物、踐踏草坪，每次扣1分；

　　11、班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。

　　12、學習小組受到老師批評的，每批評一次小組成員扣2分。個人受到老師批評扣3分。

　　衛(wèi)生紀律：

　　1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長則扣2分。

　　2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1分。并罰掃一周。

　　3.早、中、晚三次打掃室內、室外、走廊衛(wèi)生。教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個星期。

　　4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時被扣分的，責任到組上的全部人，相關責任人相應扣分2分。

　　5.帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；

　　6. 不按時打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；

　　7. 座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1分，查不出則扣座位人1分。

　　集體紀律：

　　1.做升國旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，扣積分1分。做操整齊有力，紀律好，無說話現(xiàn)象，否則被值班老師點名批評的每人扣2分。做操人數(shù)齊全，每天課間每個值日小組留下2人整理衛(wèi)生，其余少一人扣個人2分。

　　2.教寢室紀律衛(wèi)生凡是受到老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。

　　3.晚就寢時抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應的處罰。

　　個人紀律：

　　4、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1分；

　　5、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分；

　　6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。

　　7、進入網(wǎng)吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分。

　　8、考試作弊，扣5分

　　9、寢室、教室物品損壞由個人承擔。

　　10、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2 分。

　　11、穿拖鞋進教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分

　　12、不穿校服，扣1分。（校服未發(fā)除外）

　　13、自行車停放定位，整齊有序，停車落鎖，否則個人扣2分。

　　14.不在校內騎車，否則個人扣2分。

　　15.不能騎車穿行在辦公樓前經(jīng)過，否則個人扣2分。

五項管理讀物管理實施方案 篇13

　　為進一步加強全市國稅系統(tǒng)財務管理，規(guī)范財務收支行為，防范和控制財務運行風險，促進財務管理工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《會計法》、《國家稅務局系統(tǒng)經(jīng)費會計制度》、《國家稅務局系統(tǒng)行政單位財務管理辦法》等文件精神，結合我局實際，就全面推行財務精細化管理制定本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強財務網(wǎng)絡版核算為基礎，切實規(guī)范全市國稅系統(tǒng)財務管理工作，財務管理以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、每一項具體的業(yè)務，都建立起一套相應的工作流程和業(yè)務規(guī)范，在實踐中狠抓落實，并將財務管理的觸角延伸到財務工作的各個環(huán)節(jié)，通過行使財務監(jiān)督職能，拓展財務管理與服務職能，實現(xiàn)財務管理“零”死角，挖掘財務活動的潛在價值。

　　二、實施目標

　　通過在全市國稅系統(tǒng)實施財務精細化管理，努力實現(xiàn)財務管理工作的“三個轉變”，即財務工作從靜態(tài)核算向動態(tài)控制轉變，從應付事務向操作規(guī)范轉變，從管理向服務轉變。財務管理制度體系進一步健全，預算執(zhí)行的剛性和均衡性進一步增強，財務基礎工作進一步夯實，財務收支管理進一步規(guī)范，財務工作各環(huán)節(jié)運行更加順暢，執(zhí)行更加有力。

　　三、主要內容

　　（一）規(guī)范財務崗責體系

　　按照財務精細化管理的要求，各級各單位必須盡快完善財務崗位的設置，制定較完備的職位說明書、工作標準和崗位考核辦法。市局財務管理科設置財務負責人崗、預算管理崗、基本建設管理崗、固定資產(chǎn)管理崗、財務稽核崗、監(jiān)督考核崗、經(jīng)費會計崗、經(jīng)費出納崗、綜合管理崗等，各全職能預算單位也必須參照市局財務管理科崗位設置情況，規(guī)范本單位崗位設置。各直屬單位相應設置財務負責人崗、財務報賬員崗、基本建設管理崗、固定資產(chǎn)管理崗等崗位。在人員配備上，可以一人多崗，也可以一崗多人，但不相容崗位必須分離，做到相互監(jiān)督，有效規(guī)避財務管理風險。

　�。ǘ�）強化財務制度建設

　　1.做好制度清理工作。在對上級有關制度進行梳理的情況下，對本單位印發(fā)的各項財務制度或辦法進行一次全面的清理，該廢止的報告領導之后及時廢止，該修訂完善的應盡快修訂完善，最后裝訂成冊，供實際工作參考和使用。

　　2.完善制度體系建設。各單位要根據(jù)財務精細化管理要求，結合以往財務工作實施情況，當前應著手制定以下制度：一是財務管理工作規(guī)程，內容涵蓋財務崗位設置與崗位職責的明確、業(yè)務工作流程、工作要求和考核措施等；二是經(jīng)費預算管理辦法，內容涵蓋預算編制原則、編制程序、預算審核、預算調整、預算執(zhí)行的監(jiān)督等；三是財務收支管理辦法，內容涵蓋收入管理、支出管理、工作要求等；四是固定資產(chǎn)管理規(guī)程，內容涵蓋固定資產(chǎn)的界定、管理機構和工作職責、固定資產(chǎn)購置、調撥、處置、清理的工作流程、固定資產(chǎn)使用與維護、工作紀律等；五是其他制度或辦法，內容涵蓋財務內部控制制度、現(xiàn)金管理制度、財務稽核制度、財務核算管理制度、財務分析制度等。

　　3.強化制度的落實。市局財務管理科要根據(jù)平時工作運行情況，對各單位進行不定期的檢查，對各項財務制度的落實進行督導。

　　（三）加強經(jīng)費預算管理

　　1.實施全額預算。將所有政策范圍內的收支統(tǒng)一納入預算管理，把所有財務收支活動納入經(jīng)費集中支付的軌道。各區(qū)局、直屬單位除中財撥款、利息收入和考核扣款收入外，要將通過各種合法渠道取得的其他收入一律先上交市局，市局再根據(jù)實際情況予以返還。各單位各種經(jīng)費支出務必在本單位財務賬上反映，禁止采取變通方式在賬外支出。

　　2.科學編制預算。一是認真堅持“二上二下”的預算編制程序；二是科學編制收入預算。除上級批復的中財撥款收入外，各單位應根據(jù)年度一般預算指標，加強與地方財政部門的溝通和協(xié)調，按照規(guī)定比例足額編制其他收入預算，努力實現(xiàn)應收盡收，力爭超收；三是科學編制支出預算。對人員經(jīng)費支出部分，各單位應根據(jù)人事部門提供的相關數(shù)據(jù)，結合單位實際，細化科目，計算到人。對公用經(jīng)費支出部分，各單位應根據(jù)制度規(guī)定的具體開支標準和額度，以定員定額為基礎，結合近三年來的開支規(guī)模，分項編制商品和勞務支出預算和項目經(jīng)費預算，杜絕預算編制和執(zhí)行“兩張皮”的現(xiàn)象。各縣市局的預算編制情況要經(jīng)市局審核批復后執(zhí)行，各區(qū)局、直屬單位預算編制情況要經(jīng)市局局長辦公會審核研究同意后，方可批復執(zhí)行。

　　3.嚴格預算執(zhí)行。預算一經(jīng)批復，各單位必須嚴格執(zhí)行。市局每季度對各單位預算執(zhí)行情況進行通報，對超預算支出的單位及時預警，并在考核點評上扣分。

　　4.規(guī)范預算調整。各單位對預算之外根據(jù)實際工作需要必須的專項支出，尤其是小型基建維修支出，務必先以書面形式上報市局，經(jīng)市局局長辦公會研究同意后，市局財務管理科以公文形式進行批復調整。

　　5.強化預算分析。各單位每季度必須對本單位預算執(zhí)行情況進行詳細的分析，以書面形式上報市局財務管理科。預算分析不僅要保證第一環(huán)節(jié)基礎數(shù)據(jù)的準確性，還要加強橫向、縱向分析，能夠從單調的單個數(shù)據(jù)中找出預算執(zhí)行的規(guī)律，保持有利趨勢，控制不利趨勢，對單位領導決策和中心工作的開展提供數(shù)據(jù)的支持。

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　　1.堅持經(jīng)費支出原則。未納入預算或超出預算的支出，一律不得列支；財務手續(xù)不全的一律不得列支；原始憑證不合法不合規(guī)的一律不得列支。

　　2.把好經(jīng)費收入關。要求各單位對取得的'各項收入嚴格審核，不合法不合規(guī)的收入嚴禁入賬。收入一律繳入財務部門，嚴禁私設“小金庫”、賬外賬。

　　3.把好經(jīng)費支出關。規(guī)范市局機關科室預算經(jīng)費、機關公用經(jīng)費和專項經(jīng)費的開支范圍，細化支出流程，明確審批環(huán)節(jié)。直屬分局和稽查局經(jīng)費支出按規(guī)定的支出標準和審批程序審批完畢后，由報賬員報市局核算中心審核后列支，票證中心、車購稅分局的經(jīng)費支出按規(guī)定的支出標準和審批程序辦好各項手續(xù)，由單位報賬員將支出條據(jù)集中報分管機關領導簽字同意后，方可列支。各單位對總局、省局要求控制的支出項目，如招待費、交通費、會議費等，要鞏固前幾年開展節(jié)約型機關建設和節(jié)能減排工作的成果從嚴控制，確保支出不超過同期水平。

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　　各單位必須對債權債務進行一次集中清理，查明產(chǎn)生原因，并以此為契機，規(guī)范個人借款和還款程序，嚴禁向無預算關系的單位借款或把資金借給無預算關系的單位和個人，嚴禁未經(jīng)批準產(chǎn)生新的債務。各單位要在每季度末向市局上報暫存和暫付款明細，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改。

　　（六）加強固定資產(chǎn)管理

　　各單位必須按上級部門出臺的有關文件規(guī)定，加強對本單位固定資產(chǎn)的管理，固定資產(chǎn)實物管理要有專人負責，明確固定資產(chǎn)管理部門、財務部門、使用部門及技術管理部門的職責，每年對固定資產(chǎn)必須進行一次全面清理，做好盤盈盤虧記錄，完善審批手續(xù)，并適時與財務部門對賬，確保賬實相符。固定資產(chǎn)購置、調撥要按程序完善審批制度，固定資產(chǎn)處置要通過政府采購部門按程序進行，處置收入和出租、出借收入嚴格按上級文件精神實行“收支兩條線”的管理模式進行。

　　四、實施保障

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導

　　各單位要充分認識加強財務精細化管理的重要性，組織召開專門會議進行宣傳發(fā)動，并按要求組建相應的工作機構。

　　1.成立領導小組。為將加強財務精細化管理工作落到實處，市局成立由局長胡宏新同志任組長、總會計師尚春同志任副組長，財務管理科全體人員為成員的加強財務精細化工作領導小組，負責全市國稅系統(tǒng)加強財務精細化工作的組織、指導和協(xié)調工作。各單位也要相應成立加強財務精細化管理的工作專班，“一把手”負總責，將此項工作抓好抓落實。

　　2.成立民主理財小組。各單位要選派政治過硬、作風正派、組織紀律性強的一般干部，一般在4—5人，組成民主理財小組，每月末對本單位的經(jīng)費收支情況進行核查，并在財務報表上簽字。

　　各單位要在3月底，將加強財務精細化管理專班人員和民主理財小組核查情況以書面形式上報市局財務管理科。

　�。ǘ�）制定方案，精心部署

　　各單位財務部門要主動承擔起加強財務精細化管理的各項具體工作，在反復調查研究、認真分析本單位財務管理現(xiàn)狀的基礎上，結合本單位實際制定加強財務精細化管理的工作方案和配套措施，并按方案要求組織實施。

　　（三）加強督促，務求實效

　　各單位要結合自身實際，在制定本單位實施方案的基礎上，制定一系列相關的工作目標考核標準和辦法，并確定分段的工作目標和時間表。各單位領導要加大督促、檢查、指導的力度，把加強財務精細化管理工作作為年度考核的重要內容，逐級進行考核，以確保工作落到實處、取得成效。

　　五、實施步驟

　　（一）調查研究，制定方案

　　各單位財務部門要對本單位財務管理現(xiàn)狀進行認真調查、分析，針對市局方案，找出薄弱環(huán)節(jié)，確立工作重點，在充分征求各部門意見的基礎上，制定切實可行的工作方案。

　�。ǘ�）成立機構，組織實施

　　各單位要根據(jù)方案要求，成立加強財務精細化管理工作專班和民主理財小組，明確職責，并將責任逐級落實到各個職能部門和個人，確保工作不走過場。

　�。ㄈ�）完善制度，高效運行

　　各級各單位結合本單位財務運行現(xiàn)狀，完善方案要求的各項管理制度，確保財務管理工作有章可循、有據(jù)可依。

　�。ㄋ模�強化考核，階段總結

　　每季度末，市局以財務網(wǎng)絡版核算情況為依托，組織人員對各單位財務精細化管理情況進行一次常規(guī)檢查，提出考核意見；各單位也要組織相關人員對本單位財務精細化管理情況進行自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

五項管理讀物管理實施方案 篇14

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神以及黨的教育方針，進一步深化教育領域綜合改革，堅持立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律，尊重青少年學生成長規(guī)律，遵循屬地管理、部門協(xié)同、標本兼治、綜合施策的原則，努力從“小切口”推進“大改革”，切實引導中小學校、廣大家長及社會各界轉變育人觀念，持續(xù)營造良好育人環(huán)境，促進青少年健康成長，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。

　　二、主要內容

　�。ㄒ唬┦謾C管理

　　1.相關要求

　　學生原則上不得將個人手機帶入校園，學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意書面提出申請，進校應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　2.工作任務

　　縣區(qū)教育行政部門：指導學校出臺加強手機管理相關舉措或辦法；明確手機統(tǒng)一管理場所、配備裝置并有經(jīng)費保障；會同相關部門，加強網(wǎng)絡凈化和游戲管理。

　　中小學校：制定手機管理以及帶入校園申請制度；對學生合理使用手機進行教育引導；嚴格執(zhí)行學生手機不得帶入課堂的規(guī)定；設立手機保管裝置和安排手機保管責任人；原則上不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。

　�。ǘ�）作業(yè)管理

　　1.相關要求

　　小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

　　2.工作任務

　　縣區(qū)教育行政部門：以建設國家級基礎教育優(yōu)秀教學成果示范區(qū)為抓手，指導學校提高作業(yè)設計質量，完善作業(yè)管理細則，將作業(yè)管理納入縣域義務教育和學校辦學質量評價；將作業(yè)管理作為督導部門規(guī)范辦學行為督導檢查和責任督學日常監(jiān)管重要內容；教研部門要結合基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果資源推廣活動，定期組織開展作業(yè)設計與實施方面的教師培訓和教研活動，并定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動；禁止課外培訓機構給中小學生留作業(yè)；各地要設立監(jiān)督電話和舉報平臺，暢通反映問題和意見的渠道。

　　中小學校：要將作業(yè)設計作為校本教研的重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質教育導向性的基礎性作業(yè)。要不斷創(chuàng)新作業(yè)類型，教師要提高作業(yè)設計工作能力，禁止布置超綱作業(yè)，禁止把做作業(yè)作為懲罰學生的手段。要利用課后服務時間，指導小學生在校內基本完成書面作業(yè)、初中生在校完成大部分書面作業(yè)。教師對布置的學生作業(yè)全批全改，不得要求學生自批自改，禁止給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

　　（三）睡眠管理

　　1.相關要求

　　保證小學生每天睡眠時間不少于10個小時，初中生不少于9個小時，高中生不少于8個小時。小學上午上課時間不早于8:20，中學上午上課時間不早于8:00；學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動；不得隨意延長在校學習時間；寄宿制學校要合理安排作息時間，確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。

　　2工作任務

　　縣區(qū)教育行政部門：組織開展科學睡眠宣傳教育，統(tǒng)籌安排學校作息時間；將睡眠情況納入縣區(qū)體質監(jiān)測和教育質量評價、監(jiān)測體系；會同相關部門，對轄區(qū)內校外培訓機構線下、線上網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡游戲時間進行嚴格管理。

　　中小學校：廣泛開展睡眠管理宣傳教育，納入課程教學體系；嚴格執(zhí)行上午上課時間，禁止要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動；建立家長反映意見的渠道；告知并督促家長保證學生按時就寢；寄宿制學校保障學生充足睡眠時間。

　�。ㄋ模┱n外讀物管理

　　1.相關要求

　　學校要對進入校園的課外讀物進行遴選、審核把關，對違反《出版管理條例》有關規(guī)定和違背社會主義核心價值觀的讀物資料，一律禁止推薦或選用為中小學生課外讀物。禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。

　　2.工作任務

　　縣區(qū)教育行政部門：建立對進校園的課外讀物監(jiān)督檢查制度和校園課外讀物推薦報備制度；將課外讀物進校園工作納入縣區(qū)教育行政部門日常工作和教育督導部門督導范圍；積極推動撫州市中小學�！伴喿x提升工程”實施落地，對課外讀物進校園違法違紀問題進行處理。

　　中小學校：按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中列出的12條負面清單，對校園推薦圖書進行清理，做到有方案、有措施、有成效；對通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現(xiàn)象以及對強制或變相強制學生購買課外讀物行為進行有效管控；進校園課外讀物推薦程序包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)，推薦目錄向學生家長公開；開展讀書節(jié)、書香校園等閱讀活動。

　�。ㄎ澹�體質健康管理

　　1.有關要求

　　開齊開足《體育與健康》課程，小學一二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時；著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間；每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動；讓每位學生在義務教育階段掌握1-2項運動技能;按照國家要求每學年開展一次學生健康體檢、一次學生體質測試。

　　2.工作任務

　　縣區(qū)教育行政部門：加強對中小學生體質健康重要性的宣傳；督促指導學校細化體質健康管理規(guī)定；將體質健康工作納入學校考核體系；建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制；開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導評估；將督導評估結果作為考核中小學校相關負責人的重要依據(jù)；定期向黨委、政府匯報本區(qū)域體質健康管理工作；開展全員參與的體育類訓練、活動和競賽；做好體質健康監(jiān)測工作；設立監(jiān)督電話和舉報平臺，及時改進相關工作。

　　中小學校：嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程，配齊體育專任教師；制訂大課間體育活動及每天鍛煉1小時方案，并有效落實；制訂針對雨雪天氣的室內體育活動計劃；學校開展全員運動會、體育競賽等活動；做好學生近視防控，每天上、下午各做1次眼保健操，每學期開展2次全覆蓋視力篩查；對近視防控情況進行跟蹤、分析，確定推進舉措；建立學生體質健康檔案，并面向全體學生建立動態(tài)監(jiān)測機制，健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。

　　三、工作舉措

　　1.組織一次“五項管理”教師學習。教師是“五項管理”的具體執(zhí)行者。各地各校要盡快召開“五項管理”專題會議，組織全體教師集中學習國家、省、市印發(fā)的關于“五項管理”的一系列文件，深刻領會開展“五項管理”的意義、目的、要求及做法，堅決把思想和行動統(tǒng)一到上級的要求和部署上來，與上級保持高度一致。

　　2.印發(fā)一封“五項管理”致家長信�！拔屙椆芾怼币�落地見效，離不開家長的理解和支持。各地各校要通過致家長的'一封信〔致家長的一封信（樣式）見附件1〕和召開家長會的形式，向家長廣泛宣傳“五項管理”的重要意義和具體要求，引導家長轉變育人觀念，明白開展“五項管理”是為了讓學生更加健康地成長，使家長配合學校的做法，形成家校育人強大合力。

　　3.召開一堂“五項管理”主題班會課。各學校在教師全面熟悉并掌握“五項管理”相關要求的基礎上，組織各班級召開一堂“五項管理”主題班會課。班主任要向學生講清楚學校關于“五項管理”的具體要求：讓學生知道在校使用手機的規(guī)定，科學合理睡眠的重要性，合理的作業(yè)量和做作業(yè)的時間，閱讀正版的正能量課外讀物，加強身體鍛煉的重要性等，讓學生自覺遵守有關規(guī)定，共同監(jiān)督學校和教師對“五項管理”的落實情況。

　　4.開展一批“五項管理”課題研究。20xx年12月，我市被教育部列為國家級基礎教育優(yōu)秀教學成果推廣應用示范區(qū)，我市選擇了《提升中小學作業(yè)設計質量的實踐研究》等5個課題進行推廣。各地各校要將優(yōu)秀教學成果推廣與實施“五項管理”緊密結合，迅速開展關于作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質健康方面的研討和研究，互相學習交流好的經(jīng)驗做法，總結好的經(jīng)驗，并將優(yōu)秀的研究成果加以推廣應用，起到既減輕學生課業(yè)負擔，又提升教育教學質量的效果。

　　5.舉辦一場“五項管理”成效展示活動。推進落實“五項管理”，目的是為了讓學生的作業(yè)更少、鍛煉的時間更多、睡眠的時間更充足，成長更加健康，教師的工作量更輕，家長社會更加滿意。各地各�？梢酝ㄟ^演講、講故事、寫心得體會、體質健康活動等形式來充分展示實施“五項管理”帶來的變化，推動學校和教師更加堅定地落實“五項管理”，學生更加擁護“五項管理”，家長更加支持“五項管理”，社會為“五項管理”點贊。

　　6.開展一次“五項管理”專項督查�！拔屙椆芾怼惫ぷ鲉�動不久，各項工作正在落實之中，而“五項管理”被國務院教育督導辦公室列為20xx年教育督導“一號工程”。責任督學每月要開展一次實地督查（實地督查要點見附件2）。為全面推進我市各地各�！拔屙椆芾怼钡倪M展，查找漏洞補齊短板，近期，市教育體育局將對各地各�！拔屙椆芾怼惫ぷ鬟M行一次實地督查，對標對表，逐一檢查，確�！拔屙椆芾怼比�面落實落地。督查結果作為年度縣（區(qū)）政府教育工作考評、黨政領導干部履行教育職責督導評價、中小學辦學績效考評的重要依據(jù)。

　　四、相關要求

　　1.充分認清“五項管理”工作重要意義。“五項管理”是教育改革的“小切口”，是家長關切、社會關注的大事，要求在本學期內全面落地，年底前取得明顯成效。各地各校要認真學習領會文件精神，把“五項管理”與我市中小學校正在開展的“閱讀提升工程”“明亮工程”“潤心工程”“浪花工程”有機融合，提升工作實效。

　　2.積極營造“五項管理”工作良好氛圍。各地要通過當?shù)鼐W(wǎng)站、新聞媒體等方式對“五項管理”的相關文件精神、具體要求進行集中宣傳。要加強典型經(jīng)驗和有效成果的宣傳推廣，充分發(fā)揮輻射帶動作用，進一步擴大知曉面和影響力。各中小學校要結合不同年齡段學生實際，通過國旗下的講話、班會、隊會等形式加強教育引導，幫助學生科學理性對待“五項管理”內容，提高自我管理能力和自律自控品質，提升學生的綜合素質。

　　3.全面形成“五項管理”工作協(xié)同機制。教育行政部門要指導學校結合實際，健全完善家校社聯(lián)絡制度，構建方便、及時、有效的家校社溝通機制，凝聚家校社協(xié)同育人合力；各中小學校要通過家長學校大講堂、致家長的一封信、微信公眾號等多種途徑，向家長做好宣傳解釋工作，贏得家長的理解和支持，推動家長履行監(jiān)護職責，倡導家長主動用閱讀、體育運動等正能量活動充實自己的生活，為孩子健康成長樹立榜樣。

　　4.常態(tài)督導“五項管理”工作落實見效。將“五項管理”工作情況納入對縣區(qū)、學校年度考核內容和責任督學掛牌督導重要內容；教育督導部門通過設立監(jiān)督舉報電話或舉報平臺，及時掌握和改進相關工作，將“五項管理”作為常態(tài)化監(jiān)管重點。責任督學采用校園巡查、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，推動“五項管理”工作落實見效。

五項管理讀物管理實施方案 篇15

　　為貫徹落實黨的十九大精神,根據(jù)銅鼓縣公務用車制度改革領導小組關于印發(fā)《銅鼓縣事業(yè)單位公務用車制度改革實施方案》的通知精神，為穩(wěn)妥有序推進我場公務用車制度改革，結合我場實際,制定本實施方案。

　　一、基本情況

　　1.總體情況。20__年6月企業(yè)改制后下設兩個分場、四個科室，現(xiàn)有有科級干部5人，管理人員10人，退休工人220人，遺屬23人，總人口約965人。屬財政全額撥款事業(yè)單位。林場主要職能為保護和培育森林資源、提供社會服務、國有林場管理、造林撫育、森林經(jīng)營、護林防火、林政資源管理。

　　2.人員情況。我場工作人員共有16人，兩名黨政正職為公務員，事業(yè)編制在編在崗人員4人，三支一扶人員1人，聘用職工9人。此次車改人員為6人。

　　3.現(xiàn)有公務用車情況。現(xiàn)有一般業(yè)務用車一輛：贛C80167，思鉑睿牌小型轎車，購置價格22萬元，注冊時間20__年7月，行駛里程16萬公里。特殊專業(yè)技術用車一輛：贛8H167，江鈴牌輕型貨車，購置價格10.68萬元，注冊時間20__年3月，行駛里程5.8萬公里。

　　二、一般公務用車改革

　　（一）涉改公務用車保留情況

　　1.特種專業(yè)技術用車。按照“有編制、有預算、有標識、有固定設備、不新增車輛”原則，現(xiàn)有特種專業(yè)技術用車1輛，申請核定特種專業(yè)技術用車編制1輛。

　　2.一般業(yè)務用車。按照從嚴從緊保留的原則，現(xiàn)有一般業(yè)務用車1輛，申請保留一般業(yè)務用車1輛。

　　（二）保留車輛更換號牌情況

　　按規(guī)定保留的特種專業(yè)技術用車、一般業(yè)務用車等車輛應當更換車牌，分別為“贛C-8H167G”“贛C-80167G”號段，按照《銅鼓縣公務用車標識化管理實施方案》實行標識化管理，并在車改工作結束后實行信息化管理。

　　（三）司勤人員安置。司勤人員2名，車改后2人改聘用職工，由職工兼職司勤。

　　三、車改經(jīng)費測算

　　測算公式：節(jié)支率=1-改革后公務交通總支出/改革前公務交通總支出，改革前公務交通總支出=涉改公務用車購置費+涉改公務用車運行費+涉改司勤人員支出+其他相關支出；改革后公務交通總支出=改革后公務交通補貼支出+保留涉改車輛的運行費和平均年更新車輛的購置費+保留涉改司勤人員的支出+其他相關支出。其他相關支出指租車費等與公務交通直接相關的其他直接支出。

　　(一)改革前公務交通總支出

　　1.涉改公務用車購置費。改革前共有涉改車輛2輛，按年車均費1.8萬元計算，涉改公務用車購置費為3.6萬元。

　　2.涉改公務用車運行費。20__-2020__年均運行費為15.8233萬元，20__-2020__年均車輛數(shù)為2輛，20__-20__年車均運行費為7.9116萬元。

　　3.涉改司勤人員支出。20__年司勤人員費用為9萬元，2020__年末司勤人員人數(shù)為2人，人均司勤人員費用為4.5萬元。

　　車改前總支出為28.4233萬元/年。

　　（二）改革后公務交通總支出

　　1.改革后公務交通補貼支出。參改人員6人，其中：科級5人、科以下1人，公務交通補貼標準為正科級650元/月、副科550元/月、科以下300元/月（補貼標準不超過同級別公務員補貼標準）。公務交通補貼總額為3.9萬元。

　　2.保留涉改車輛的運行費和平均年更新車輛的購置費。按照車改前車均運行費7.91萬元和平均更新車輛購置費1.8萬元計算，改革后保留2輛公務用車，保留涉改車輛的運行費和平均年更新車輛的購置費為19.4233萬元。

　　3.保留涉改司勤人員的支出。按車改前人均司勤人員費用4.5萬元測算，改革后涉改司勤人員全部內部轉崗，無支出。

　　改革后公務交通總支出預計為23.3233萬元，較改革前公務交通總支出節(jié)約5.1萬元，節(jié)支率為17.943%。

　　四、方案實施

　　1.組織機構。成立公務用車制度改革工作領導小組（見附件）。

　　2.實施要求。按縣事業(yè)單位車改領導小組辦公室和方案要求，在規(guī)定時間完成各項車改任務。公務出行分類進行保障，業(yè)務出行由保留車輛實物保障，一般公務出行采取社會化保障方式，健全車輛管理機制，制定完善保留車輛管理各項制度，確保公務出行得到切實保障。

五項管理讀物管理實施方案 篇16

　　隨著企業(yè)轉型升級和健康發(fā)展，原始粗放的管理模式對企業(yè)長遠發(fā)展的制約日漸凸顯。夯實企業(yè)管理基礎，不斷提升企業(yè)管理水平，向標準化、規(guī)范化、專業(yè)化、程序化和系統(tǒng)化發(fā)展，推行切實符合企業(yè)本土的、具有特色的精細化管理勢在必行。根據(jù)董事會精神，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　依據(jù)公司制定的“五年戰(zhàn)略規(guī)劃”，緊密圍繞20xx年愿景目標，通過夯實基礎工作，細化工作流程，實現(xiàn)目標激勵，運用體系管理工具，實現(xiàn)制度化、流程化，通過信息載體，以制度檢查、考核為切入點，強力推進精細化管理，切實提高企業(yè)執(zhí)行力。

　　二、工作主題

　　公司開展精細化管理的主題是定位精確、流程明晰、程序具體、持續(xù)改進、細化責任、創(chuàng)建一流。

　　三、基本原則

　　按照管理精細化的相關文件精神，結合公司現(xiàn)狀，在推動精細化管理過程中要堅持五項原則：

　　一是轉變觀念，堅持長期推動。精細化管理工作的核心是“精、準、細、實”。要想使企業(yè)精細化工作達到執(zhí)行董事精細化管理要求，必須運用精細化管理理念和管理技術，通過提升員工素質，加強企業(yè)內部控制，強化協(xié)作管理，堅持長期推動，持續(xù)改進，方可在整體上提升企業(yè)整體效益，從而達到“精、準、細、實”。

　　二是關注細節(jié)，把握核心內涵。精細化管理的本質在于對戰(zhàn)略和目標進行分解細化和責任落實，通過精細化管理工作的開展最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效地貫徹到每個細節(jié)、環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用，成為提升企業(yè)整體執(zhí)行力的一個重要途徑。

　　三是夯實基礎，保障效益提升。精細化管理是一種管理理念和管理技術，不斷梳理管理流程，夯實企業(yè)管理基礎，通過制度建設的系統(tǒng)化和細化，堅持標準化、數(shù)據(jù)化和信息化的原則，使企業(yè)組織機構能夠精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運行，最終確保企業(yè)效益得到穩(wěn)步提升。

　　四是優(yōu)化指標，兼顧過程改善。精細化管理的目標體系是按照管理對象的不同進行分解量化的具體指標數(shù)字、程序、責任。為了確保精細化管理工作開展過程中每一項工作內容都能看得見、摸得著、說得準，各部門要按照公司要求設立精細化管理機構，確保每一條精細化管理指引都有專人負責整改，各項指標數(shù)字、程序、責任得到持續(xù)改進，并能夠得到及時固化形成企業(yè)長效機制。

　　五是抓住重點，實現(xiàn)全面精細。精細化管理工作點多面廣，不僅牽涉到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，還體現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營管理環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)，緊密相鏈。通過建立一條以“年度計劃—月度計劃—周計劃—周督辦”為主線的戰(zhàn)略目標管理體系，根據(jù)戰(zhàn)略目標分解出策略→根據(jù)策略分解出一系列方案→分解成執(zhí)行案→分解為分工表→分解為進度表→落實到崗位上。最終將戰(zhàn)略發(fā)展目標層層分解，抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的重點問題，通過以點帶面、逐層推進的方法，把精細化逐步引入生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)管理鏈條的全面精細。

　　四、工作目標

　　1.及時梳理規(guī)章制度

　　按照精細化管理要求，從基層班組抓起，通過開展班組建設、崗位比武、技能競賽等方式，及時總結先進管理經(jīng)驗，梳理成企業(yè)規(guī)則。

　　2.完善工作流程體系

　　按照精細化管理要求，定期組織對工作流程進行評價與清理，對存在的問題責成有關責任部門、人員進行研究、整改，確保管理流程合理、精簡、效能。將工作流程納入到制度建設中去，實現(xiàn)每一項主要職能，都有相應規(guī)范的流程，杜絕沒有流程的現(xiàn)象。

　　3.完善定額標準體系

　　按照精細化管理的要求，清理完善各類工作標準，明確工作目標、量化標準內容，提高可操作性。制定詳細的定額標準，完善計量手段，滿足量化標準和定額管理的需要，實現(xiàn)考核指標可量化。

　　4.完善崗位職責體系

　　按照精細化管理的要求，對公司確定的機構設置重新梳理，完善單位部門職責；對公司現(xiàn)行所有崗位職責進行重新修訂，加強職責分工。

　　5.完善制度約束機制

　　按照精細化管理要求，將公司各業(yè)務流程作為精細化管理的切入點，再進行細化工作程序和標準，做到每項業(yè)務、每件事情的完成都要按照制度規(guī)定進行操作，實現(xiàn)崗位、程序間的相互制約。

　　6.完善考核評價體系

　　按照精細化管理的要求，建立完善單位部門、班組、個人的三級考核體系，并逐級進行全方位評價，考核結果與單位、個人的工資收入掛鉤，確保各項規(guī)章制度和規(guī)則要求落到實處。

　　7.完善激勵機制體系

　　按照精細化的管理要求，對公司、部門現(xiàn)有激勵制度機制進行重新修訂，注重考核結果的應用，以考核促管理，以考核促執(zhí)行，考核結果與員工獎勵、任用掛鉤，充分調動職工積極性。

　　五、組織機構

　　為統(tǒng)籌推動精細化管理全面開展，公司成立精細化管理工作領導小組，機構設置如下：

　　組長：執(zhí)行組長：副組長：組員：

　　精細化管理工作領導小組下設辦公室，副組長兼任辦公室主任。企業(yè)管理部承擔領導小組辦公室日常工作。

　　精細化管理工作領導小組下設十二個職能小組，各小組成員及職能具體如下：

　�。ㄒ唬�標準化體系精細化管理小組

　　主要職責：負責公司各項標準化管理制度體系建設和貫徹執(zhí)行，包括崗位責任制建設，工作流程建設，崗位工作標準建設，三大規(guī)程建設，計量體系精細化管理等。

　�。ǘ�）定額精細化管理小組

　　主要職責：負責各項定額管理工作制度及管理標準的建設和貫徹執(zhí)行，并行使定額管理考核職能；負責編制、修訂、執(zhí)行和分解落實各項定額測算指標，確保定額指標體系管理精細化。

　　（三）生產(chǎn)和設備精細化管理小組

　　主要職責：負責現(xiàn)場看板管理，生產(chǎn)現(xiàn)場定制管理、7S管理、基礎管理達標、設備檢修定置、現(xiàn)場檢查與考核；負責“五率優(yōu)化”等技術指標精細化管理，各項技術管理規(guī)范的制定、執(zhí)行；負責工程技術人員管理等，推動公司技術管理標準化。

　　負責公司各項設備使用期管理，包括：崗位責任制、使用規(guī)程、設備檢查、維護與保養(yǎng)、潤滑管理、設備運行臺賬管理；負責建立設備培訓管理制度、組織特種設備人員培訓；負責公司設備檔案管理。

　�。ㄋ模┪镔Y精細化管理小組

　　主要職責：負責公司物資的計劃管理以及各項制度建設與執(zhí)行，負責物資采購、發(fā)放、廢舊物資、低值易耗品、清倉盤點等各項工作的精細化管理。

　　（五）班組建設精細化管理小組

　　主要職責：負責輔導班組建立臺賬、召開班前會，嚴格落實班組生產(chǎn)、安全、質量、設備管理，負責班組現(xiàn)場檢查，班組成本核算，班務公開，班組學習，班組績效考核，班組評比等各項班組精細化管理系統(tǒng)工作。

　�。�六）安全環(huán)保精細化管理小組

　　主要職責：負責公司安全生產(chǎn)精細化管理工作，包括：建立健全安全標準化系統(tǒng)、完善《安全操作規(guī)程》、落實執(zhí)行董事安全生產(chǎn)“三基”要求和生產(chǎn)現(xiàn)場安全確認制，安全教育與培訓，安全檢查與考核；負責公司環(huán)境保護精細化管理工作，包括：環(huán)保規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測與報告、應急管理，建立健全環(huán)境監(jiān)測體系、建立環(huán)境管理獎懲考核制度，綜合環(huán)境保護管理等。

　　（七）財務和審計精細化管理小組

　　主要職責：負責公司全面預算管理，成本核算，資金管理，費用管理等；包括：編制和修訂《全面預算管理辦法》及企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進行預算分解和落實、分析與考核，企業(yè)、車間、工段三級成本核算管理，運營、財務、專項資金管理，費用報銷、支出、分攤等各項精細化管理。

　　負責公司審計精細化管理工作，包括建立健全并執(zhí)行審計管理制度，健全審計職能部門及審計人才隊伍，規(guī)范內審工作，完善內審工作程序，完善審計檔案管理工作。

　�。ò耍┕こ叹�細化管理小組

　　主要職責：負責工程建設精細化管理工作，包括：招投標管理、施工合同、工程審計監(jiān)督管理，制定執(zhí)行施工管理制度并進行檢查和考核工作。

　�。ň牛┤肆�資源精細化管理小組

　　主要職責：負責公司各項員工管理制度建設，人事管理，定崗定員，薪酬管理，員工培訓，社會保險，勞動合同等精細化管理。

　　（十）績效考核精細化管理小組

　　主要職責：負責全公司績效考核工作，包括分解經(jīng)營績效指標，編制年度考核辦法，與各單位簽訂經(jīng)濟責任書；按照生產(chǎn)單位、輔助生產(chǎn)單位、管理部門進行目標逐級分解，組織三級檢查，及時兌現(xiàn)和落實考核結果。

　　六、工作步驟

　　（一）實施主體。

　　公司精細化管理工作從三個層面實施推動。

　　一是公司層面。公司以各專項工作為主題開展精細化管理，加強自身建設，提高工作效率和執(zhí)行力，增強服務意識，為單位部門生產(chǎn)經(jīng)營提供有效指導和良好服務。

　　二是單位部門層面。主要以各單位部門為主，以基礎管理工作作為開展精細化管理的抓手，繼續(xù)深入推動，夯實管理基礎。

　　三是基層班組層面。各單位部門基層班組要結合實際，參照指引確定的管理專項和指引內容做好精細化管理工作。

　�。ǘ�）工作步驟

　　1.動員宣傳學習（20xx年4月）

　　公司啟動精細化管理工作動員會，通過公司宣傳欄、報刊、早班會等等對精細化管理進行宣傳，組織員工對精細化管理方案、精細化指引、精細化簡報等相關文件及材料進行學習，及時掌握和了解執(zhí)行董事及公司精細化管理工作開展情況。

　　2.組建機構、明確職責（20xx年5月）

　　公司自上而下建立推動精細化管理工作的組織機構，各單位部門建立一把手親自抓，并建立聯(lián)絡人制度。各單位部門要按照精細化管理要求責任到人，確保精細化管理改進工作有專人負責。各職能部門在精細化管理推進過程中負有指導、監(jiān)督、檢查的職責。

　　3.精確定位、查找問題（20xx年5月-20xx年6月）

　　公司各單位部門要根據(jù)執(zhí)行董事開展精細化管理要求，認真對照精細化指引，結合公司實際情況，認真梳理現(xiàn)有制度、流程、工作標準、崗位職責等，尋找管理短板，對照標準，尋找差距，制訂切實可行的精細化管理實施方案，為落實精細化管理工作提供準確資料。

　　4.專項改進、全面落實（20xx年6月-20xx年9月）

　　公司各單位部門根據(jù)查找的問題，認真對照問題中存在的差距和不足，按照重點任務、具體內容、和指引要求，對精細化管理工作進行分解，抓好工作實施和責任落實。

　　5.考核評價、鞏固成果（20xx年10月）

　　公司對各單位部門精細化管理工作進行考核，綜合評價各單位部門在精細化管理工作中取得的成果，并側重于過程性考核，將精細化管理取得在階段成果和先進經(jīng)驗進行固化，形成企業(yè)長效機制，使之能夠在今后企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中提供服務。

　　七、工作要求

　　為了確保精細化管理工作能夠取得實效，現(xiàn)就精細化管理工作作如下具體要求：

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想、提高認識。

　　各部門要在深刻理解精細化管理的內涵的基礎上，加強對實施精細化管理重要意義的'認識。樹立扎實有效開展精細化管理工作的決心和信心，將開展精細化管理當前或未來一段時間內的重點工作來抓，杜絕形式主義，防止走過場的局面。

　�。ǘ�）建全機構、加強領導。

　　各單位部門要將精細化管理納入整體戰(zhàn)略規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，周密部署，按照時間服從質量的原則穩(wěn)步推進。各單位部門要設立精細化領導機構，由部門一把手親自負責精細化管理工作；各單位分管領導要對各自分管單位部門的精細化管理工作加強指導和監(jiān)督，落實責任；各職能部門（業(yè)務部門）要對各單位部門精細化歸口管理工作進行實地指導和監(jiān)督，形成縱橫交錯，齊抓共管的局面。

　�。ㄈ�）統(tǒng)籌安排、協(xié)調矛盾。

　　近年來公司陸續(xù)開展了節(jié)能降耗、安全標準化建設等多種主題活動，這些工作在一定程度上花費了各單位部門的財力、人力，并對生產(chǎn)經(jīng)營管理工作帶來一定的短期影響，但是通過基礎管理達標、管理提升工作的開展，最終為生產(chǎn)經(jīng)營活動創(chuàng)造了良好工作環(huán)境，對提高生產(chǎn)效率起到一定刺激任用。因此，在當前和未來一段時間內，各單位部門要對精細化管理工作統(tǒng)籌安排，認真協(xié)調精細化管理工作與生產(chǎn)經(jīng)營之間的矛盾，爭取把各項工作做實、做細、做精。

　�。ㄋ模┏掷m(xù)改進、穩(wěn)步提升。

　　各單位部門要在節(jié)能降耗、安全標準化達標等工作中取得的成功經(jīng)驗和管理成果運用到精細化管理上，努力將精細化管理工作向縱深推進。通過與標桿企業(yè)、歷史最好指標對標，查找不足、尋找差距，優(yōu)化生產(chǎn)工藝流程、提高管理效率，確保精細化管理工作開展的效果和質量。

　�。ㄎ澹┱J真落實，嚴格執(zhí)行。

　　各單位部門要結合公司精細化管理整體方案，合理安排部署各時期內重點任務，制定好工作計劃，細化目標和措施，確保任務完成。要對標準查找問題和不足，并逐條進行梳理，明確責任人，制訂整改期限，按照時間服從質量的原則，確保精細化管理工作取得成效。

　　八、保障措施

　　在實施精細化管理過程中，執(zhí)行董事將通過以下重點措施對工作開展給予指導、支持和保障。

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T

　　公司在精細化管理工作推動過程中，利用公司報刊、宣傳欄、早班會等形式提供多渠道、全方位的輿論保障，為工作開展營建良好的輿論氛圍。

　�。ǘ�）工作指導

　　按照本方案相關要求，引導和幫助各單位部門開展精細化管理。并不定期組織人員深入實地進行指導，幫助各單位部門解決實際問題。建立重點任務發(fā)布制度和重點工作通報制度，定期公布公司精細化管理的重點任務和計劃，通報各單位部門重點工作的完成情況。

　　（三）亮點工作

　　公司在全面推動精細化管理的同時，將按照公司統(tǒng)一部署在每個時間段內結合企業(yè)管理實際，對公司各單位部門的精細化管理進行篩選，確定精細化管理亮點工作報送公司綜合管理部。通過召開座談會集中討論等形式，對亮點工作進行廣泛交流和全面推廣，促進公司精細化管理工作的整體提升。

　�。ㄋ模┛己嗽u價

　　公司對精細化管理工作建立完善考核機制，保障措施落實，推動工作開展。同時將各單位部門精細化管理作為作為一項常態(tài)化工作管理，對各單位部門各個時期內精細化管理工作報送材料進行歸集整理，作為部門月度考核重要依據(jù)。

五項管理讀物管理實施方案 篇17

　　為全面貫徹省委組織部、濰坊市委組織部關于從嚴管理監(jiān)督干部的指示精神，把“從嚴管理干部行動計劃”的各項任務目標落到實處，進一步提高全市干部隊伍管理水平，加快“三名一強”生態(tài)文明新青州建設步伐，現(xiàn)對我市從嚴管理干部工作，提出以下實施方案：

　　一、充分認識和準確把握開展從嚴管理干部工作的重要意義、指導思想

　　1、從嚴管理監(jiān)督干部，促進干部更好地成長，不斷提高干部隊伍素質，是黨的xx大提出的明確要求。近年來，我市各級黨組織和廣大黨員干部認真貫徹黨的路線、方針、政策，嚴格執(zhí)行各項干部人事工作法規(guī)，不斷加強干部隊伍管理，形成了風正、氣順、心齊的大好局面。但有的部門和單位，還不同程度地存在著對干部管理失之于寬、失之于軟的問題;有的領導干部事業(yè)心和責任感不強，心浮氣躁，作風漂浮，沒有把全部心思和精力用在工作上，在干部群眾中造成了不良影響。各級各部門一定要充分認識對干部疏于管理監(jiān)督的極端危害性和進一步從嚴管理干部的極端重要性，切實增強緊迫感和責任感，認真履行職責，采取有力措施，把從嚴管理干部工作落到實處。

　　2、從嚴管理干部工作，要認真貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高執(zhí)政能力和領導水平為核心，以加強思想政治建設為重點，以完善管理監(jiān)督機制為保證，從嚴格管理和關心愛護干部出發(fā)，堅持以正面教育為主、預防為主、事前監(jiān)督為主，通過在干部的教育培訓、作風要求、紀律規(guī)定、行為規(guī)范和日常管理等方面采取具體有效的措施，努力使各級領導干部成為政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領導干部，為推動全市科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，提供堅強組織保證。

　　二、從嚴管理干部工作的主要內容

　　3、搞好宣傳發(fā)動。從現(xiàn)在開始，各單位要抓緊對開展從嚴管理干部工作進行動員，利用2到3個集中學習日，組織廣大干部原文學習在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話，李源潮同志在全國干部監(jiān)督工作會議上的講話，學習省委組織部《關于從嚴管理監(jiān)督干部的意見》、《關于在全省實施“從嚴管理干部行動計劃”的意見》、濰坊市委組織部《落實省委組織部“從嚴管理干部行動計劃”(起步年)實施方案》和我市《從嚴管理干部工作實施方案》。各類新聞媒體要設立“從嚴管理干部”相關欄目，加強對從嚴管理干部相關政策的宣傳教育，使廣大干部進一步明確在政治紀律、組織紀律、廉政紀律、道德品行等方面提出的具體要求，明確黨員干部日常行為的“紅線”和“禁區(qū)”，明確“行動計劃”的主要內容和要求。

　　4、加強黨性修養(yǎng)教育。結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，各單位要組織機關干部把加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風擺在更加突出的位置。按照省紀委、省委組織部、省委宣傳部《關于在全省領導干部中開展“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風”教育活動的意見》(魯紀發(fā)〔〕7號)要求，對黨員干部進行黨性黨風黨紀和優(yōu)良作風教育，把提高干部黨性修養(yǎng)、加強作風建設作為學習和整改的重要內容，引導干部牢固樹立和大力弘揚黨的優(yōu)良作風，努力解決黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。各單位“一把手”要切實擔負起對班子成員和干部隊伍嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督的責任。市學習實踐科學發(fā)展觀工作領導小組辦公室要抓好督查落實。

　　5、開展主體班次培訓教育。進一步加大對干部的集中培訓教育力度，認真做好深入細致的思想政治工作。市委黨校要把黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成列入主體班次培訓課程，切實加強政治品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德的教育，引導各級干部講黨性、重品行、從大局、務實效，增強自我監(jiān)督意識，模范遵守各項紀律規(guī)定，年內培訓各類干部應不少于240人。

　　6、集中開展作風紀律整頓。按照上級組織部門的統(tǒng)一部署，認真抓好對各級領導班子的作風紀律集中整頓。工作中重點開展好兩項活動：一是在全市黨員干部中深入開展向王伯祥、崔學選、馬洪剛同志學習的活動。二是利用各類反面案例，采取多種形式進行警示教育。通過作風紀律集中整頓，有效解決部分干部宗旨意識淡薄、責任心和事業(yè)心不強、工作作風漂浮、個人主義嚴重、弄虛作假、紀律松弛等問題，著力增強干部的宗旨觀念、紀律觀念和責任意識。

　　7、突出抓好對重點對象的管理監(jiān)督。一是開展市級領導與“一把手”談心活動。市委、市政府領導班子成員年內與所包靠鎮(zhèn)、街道、園、區(qū)及分管部門(單位)的“一把手”普遍進行一次談心談話，教育引導領導干部堅定理想信念，自覺維護市委權威，帶頭講黨性、重品行、作表率，提高領導班子解決自身問題的能力和履行職責的能力，市委、市政府兩辦要做好協(xié)調、組織工作;各單位(部門)“一把手”要與班子成員、其他副科級以上干部和下屬單位領導班子成員普遍進行一次談心談話活動。二是健全完善體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的領導班子和領導干部考核辦法，建立平時考核、專項考核、年度考核和任職考察相結合的考核工作機制。按照市委《關于領導班子和領導干部季度考核評議工作的意見》(青發(fā)〔〕35號)的有關規(guī)定，扎實做好領導班子和領導干部季度考核評議工作;認真做好領導班子和領導干部年度考核工作;配合上級組織部門做好縣級領導班子和領導干部年度考核工作;加強對考核結果的分析運用，對考核評議結果較差的領導班子和領導干部，按有關規(guī)定進行誡勉談話，問題嚴重的，及時進行組織調整。三是加強村級干部隊伍的管理監(jiān)督。認真貫徹落實市委《關于加強村級干部隊伍建設的意見》(青發(fā)〔〕40號)精神，不斷完善村級干部隊伍選拔任用機制，加大教育培訓力度，落實考核激勵機制和監(jiān)督約束機制，有效解決少數(shù)農(nóng)村干部隊伍存在的工作方法簡單、辦事不公、財務不清、侵犯集體和群眾利益等問題。

　　8、全面推行領導干部任中經(jīng)濟責任審計。認真執(zhí)行《青州市黨政領導干部任中經(jīng)濟責任審計分類管理辦法》等制度規(guī)定，明確界定分類范圍，按照一類單位全部審，其他類單位全年審計不少于1/3的比例，及時制定年度領導干部任中經(jīng)濟責任審計工作實施方案，認真組織實施。研究制定審計評價、結果運用、經(jīng)濟責任履行問題責任追究等配套制度，不斷提高審計工作質量和審計結果應用水平，充分發(fā)揮經(jīng)濟責任審計工作在維護財經(jīng)紀律、規(guī)范“一把手”用權行為中的職能作用。

　　9、規(guī)范對干部學習培訓、外出考察期間的管理和“八小時以外”的監(jiān)督。一是嚴格落實領導干部外出請假報告制度。除市委、市政府統(tǒng)一安排的活動外，領導干部因公或因私離開青州轄區(qū)的，正科級以上單位黨政主要負責人要向市委、市政府，其他領導干部要向主管部門報告事由或請假。二是加強干部參加學習、外出培訓期間的管理。市委黨校及其他牽頭培訓部門，要認真落實中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學風建設的若干意見》和濰坊市委辦公室《關于領導干部參加脫產(chǎn)培訓有關問題的通知》，嚴格校規(guī)校紀，嚴肅培訓紀律，把學員在校期間的表現(xiàn)、學習成績、黨性鍛煉等情況記入培訓檔案，作為干部考核內容和任職晉升的重要依據(jù)，切實解決少數(shù)干部學風不正、無故脫學、相互吃請、忙于應酬等問題。三是嚴格落實干部出國(境)前的集中教育培訓制度和國(境)外的管理監(jiān)督制度。干部出國(境)前，組團單位負責組織集中教育培訓，干部出國(境)期間的管理實行責任制，出現(xiàn)影響干部隊伍形象的不良行為，追究團組負責人的責任。四是堅持和完善領導干部“八小時以外”行為的監(jiān)督管理辦法，引導和約束廣大干部自覺遵守黨紀國法，時刻以黨員干部標準嚴格要求自己，珍愛自己的聲譽，以實際行動塑造領導干部的良好形象。

　　10、嚴厲查處干部違規(guī)違紀行為。一是加大舉報案件查處力度，對反映干部負面問題的信息和線索，凡內容具體、事實清楚的，直接組織調查核實，從快嚴肅處理。要認真貫徹執(zhí)行市委、市政府《關于切實加強組織人事紀律的意見》(青發(fā)〔〕2號)，加強監(jiān)督檢查，對違規(guī)違紀用人問題，要堅決果斷查處，絕不姑息遷就。市紀委、市委組織部、市人事局負責定期組織對各鎮(zhèn)、街道、園、區(qū)，市直部門(單位)干部選拔任用情況進行檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，要堅決予以糾正;對違反組織人事紀律的，要嚴肅處理，絕不能搞“下不為例”。對無視組織人事紀律、不認真檢查整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究單位“一把手”和有關領導的責任，從嚴處理。二是建立典型案件通報制度。對查處的基層單位選人用人、領導干部違規(guī)違紀等方面的典型案例，在一定范圍內對查處情況和處理結果進行通報。

　　11、構建全方位干部監(jiān)督管理體系。健全完善干部監(jiān)督預警機制、領導干部誡勉談話和回復組織函詢、黨組織主要負責人對班子成員和所屬干部監(jiān)督管理問責等監(jiān)督管理制度，認真執(zhí)行領導干部個人重要事項報告、新提拔干部認可度測評、干部監(jiān)督信息溝通等制度規(guī)定。拓寬監(jiān)督渠道，充分發(fā)揮干部監(jiān)督舉報專線電話“3812380”、網(wǎng)上舉報信箱作用，多方面、多渠道了解掌握干部信息，充分發(fā)揮干部監(jiān)督預警作用，實現(xiàn)對干部任職、決策和素質作風的全過程監(jiān)督。

　　三、切實加強對從嚴管理干部工作的領導

　　12、市委成立以市委、組織部部長任組長的從嚴管理干部工作領導小組，具體負責對這項工作的領導。各級各部門要按照各自職責分工，認真履行責任，把從嚴管理干部工作作為黨的建設的一項重要內容，擺上議事日程，增強從嚴管理干部意識，抓好工作落實。各級黨組織主要負責人要切實負起抓班子、帶隊伍的重要責任，牢固樹立加強管理是本職、疏于管理是失職、抓不好管理是不稱職的觀念，對班子成員和干部隊伍要敢抓敢管，嚴格要求，嚴格監(jiān)督。對抓班子帶隊伍不力、所在班子成員和下屬單位負責人發(fā)生嚴重問題的，本系統(tǒng)本單位干部發(fā)生嚴重問題以及用人上不正之風嚴重的，對群眾反映強烈的問題不及時調查處理、執(zhí)紀不嚴的，要嚴肅追究有關領導班子和單位主要負責人的責任。紀檢、組織、人事等部門要搞好溝通協(xié)調，加大工作力度，加強督促檢查，推動各項工作部署和任務目標的貫徹落實。

五項管理讀物管理實施方案 篇18

　　根據(jù)縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急指揮部關于從嚴從實加強農(nóng)村地區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的工作要求，為切實做好村新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，全力以赴推動村各項防控措施落地落實，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。結合我村實際，現(xiàn)就做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關事宜，制定如下方案：

　　一、工作力量組織

　　（一）成立村突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

　�。ǘ�）實行轄區(qū)包片責任制，班子成員包村（班子成員不在的由駐村負責人負責）、村支兩委班子成員負包戶，各村組建由村組干部、黨員、群眾志愿者等至少10人以上的工作服務隊。

　�。ㄈ�）各工作服務隊下轄3個小組（1、人員排查監(jiān)測組，2、卡口值守勸導組，3、消殺服務保障組）開展人員排查、檢測值守、宣傳勸導、防疫消殺、服務保障工作，每個小組由黨員帶隊，在保障工作力量的同時，適當控制人數(shù)。

　�。ㄋ模┕ぷ鞣�務隊成員要按照統(tǒng)籌安排、職責分工、紀律規(guī)范開展工作，佩戴口罩和統(tǒng)一標識，做好自身防護。

　　二、人員調查摸排

　�。ㄒ唬�對各村一律實行封閉式管理，各村、社負責對所轄區(qū)域從湖北、重慶、安康等重點疫區(qū)返鄉(xiāng)人員（以下簡稱可疑人員），對照戶口簿或身份證逐戶逐人調查摸排并登記造冊，每天上午10.30前上報村委會，由所在村落實專人負責進行全程監(jiān)管。

　�。ǘ�）對非重點疫區(qū)返回的其他村(居)民，要居家隔離14天，并密切關注其健康狀況，如有發(fā)熱、干咳、胸悶等癥狀的，要落實專人引導其到指定的醫(yī)療發(fā)熱門診就診。

　�。ㄈ�）群眾到村衛(wèi)生站購買退燒、咳類藥品實行實名登記，并由衛(wèi)生站村、上級單位實時報告，由村、上級單位安排醫(yī)療人員對其進行體溫檢測和診斷并及時上報南山鎮(zhèn)人民政府。

　�。ㄋ模┤绫敬逵信c確診、疑似病例有密切接觸都，則要全力配合當?shù)卣�府和醫(yī)療主管部門做好轉移隔離工作。

　　三、檢測點設置

　　原則上只設1個進村路口，安排專人對進出人員進行勸導，確因特殊事宜進出村的，按《進鄉(xiāng)村入村管理流程》分類處置。其余路口設置安全隔離欄，隔離設施前設置“禁止通行”“掉頭”等標識，標明進村路線，并加強巡查維護。

　　四、居家隔離觀察

　�。ㄒ唬�對“特殊類（A類）”“一類”“密切接觸類”“新回白沙類”和武漢市返（來）白的重點人員要做好居家隔離管控，及時發(fā)放告知書、張貼居家隔離觀察告示，并進行“一對一”實時動態(tài)監(jiān)控，不準外出，不準外來探視，由村醫(yī)生負責每天早晚測量體溫各1次，并建立登記臺賬，詢問其有無其它呼吸道癥狀，每天上報黨政辦。

　�。ǘ�）其他返（來）白人員，由其自行測量體溫，自覺按照居家隔離觀察要求，做好居家隔離和個人防護，村醫(yī)負責抽查測量，并建立臺賬。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告，對有發(fā)熱、咳嗽、胸悶等癥狀的，村醫(yī)及村委負責聯(lián)系溝通將其送到指定的醫(yī)療發(fā)熱門診進行診療。

　�。ㄈ�）各村應做好居家隔離觀察人員健康宣教、法律宣教、心理疏導以及鄰里關系調解，特別是對轉移隔離人員的家庭要落實專人關心幫助。

　�。ㄋ模┚蛹腋綦x觀察期限為14天。期滿后，由村上報，由鎮(zhèn)提供居家隔離觀察的期滿證明，經(jīng)體檢無異常后，報南山鎮(zhèn)應對疫情應急指揮部同意，方可解除居家隔離觀察。

　�。ㄎ澹┰诒Ｗo公民隱私的前提下，將本村可疑人員的姓名、性別、家庭住址、務工地點、返鄉(xiāng)時間、監(jiān)測責任人姓名及號碼等基本信息，按組別在村內和居住相對集中的醒目位置公布，每日動態(tài)更新，發(fā)動群眾互相監(jiān)督、主動報告。

　　五、強化宣傳勸導

　�。ㄒ唬└鞔逡�利用村村響、移動“小喇叭”、微信（QQ）群等媒介，循環(huán)播放疫情防控公告、應急管控措施以及相關防疫知識，時間段為每天早上8點至晚上6點。

　　（二）在村人員原則上在家留守，出門必須佩戴口罩。人與人交流保持1.5米以上距離。

　�。ㄈ�）宣傳勸導小分隊對聚集聊天、走親訪友、集會娛樂等行為要及時勸導制止，如有不配合的，立即報告當?shù)嘏沙鏊�，必要時可采取強制措施。轄區(qū)內所有工程建設一律停工，“紅事”一律停辦、“白事”必須從簡，并報村備案，村干部全程參與管理。對確需從事務農(nóng)活動的村民，務必佩戴口罩，且禁止聚集性務農(nóng)，不請幫工。同時，按照“三不走三緩走”原則和“有計劃、有安排、不盲目”等要求，加強農(nóng)民工從離家到務工地的全過程管理服務。

　　六、環(huán)境衛(wèi)生整治

　�。ㄒ唬┯纱褰M織群眾自行對房前屋后環(huán)境衛(wèi)生進行清理整治，由村統(tǒng)一組織對糞口、圈舍、垃圾池等重點部分進行徹底清掃和消毒消殺。

　�。ǘ�）每個村民小組至少設立一處廢棄口罩固定投放點，督促村民集中丟放口罩，統(tǒng)一集中消毒并定點焚燒深埋。

　　七、強化市場監(jiān)管和物資保障

　�。ㄒ唬┮�引導廣大生產(chǎn)生活物資經(jīng)營業(yè)主以誠信為本，依法依規(guī)開展經(jīng)營，規(guī)范管理和服務，共同維護良好的市場秩序，堅決從嚴打擊趁機囤積居奇、哄抬物價、發(fā)布虛假誤導信息等擾亂市場秩序的行為。

　　（二）要多渠道籌集口罩、消毒液等醫(yī)療防疫物資。

　　八、強化紀律保障

　�。ㄒ唬﹫猿謱俚毓芾怼�層層壓制；嚴肅工作紀律，對疫情防控中出現(xiàn)的不落實行為要快查快處。

　�。ǘ�）嚴肅查處對決策部署要求貫徹落實不力的行為，確保各項防控措施落實到位；嚴肅查處責任落實不力、不服從指揮和調度、本位主義嚴重的行為；嚴肅查處不敢擔當、不作為、慢作為、亂作為、作風漂浮、推諉扯皮的行為；嚴肅查處不服從統(tǒng)一管理的行為，對不配合商情防控的群眾，要依法依規(guī)堅決處理堅決處理，真正讓工作層面、社會層面都緊張起來，打一場人同防疫戰(zhàn)爭；嚴肅查處緩報、瞞報、漏報、謊報疫情防控信息的行為，以及散布不實信息、造謠傳謠等問題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

五項管理讀物管理實施方案 篇19

　　近期，教育部、省教育廳相繼出臺文件，對加強中小學生手機、作業(yè)、睡眠、讀物、體質健康管理（以下簡稱“五 項管理”）作出部署。為進一步推動“五項管理”工作落地 見效，推動育人方式變革，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　深入貫徹黨的十九大精神，全面落實全國、全省、全市教育大會部署要求，進一步深化教育領域綜合改革，堅持立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律，尊重青少年學生成長規(guī)律，按照屬地管理、部門協(xié)同、標本兼治、綜合施策的原則，努力從“小切口”推進“大改革”，切實引導中小學校、廣大 家長及社會各界轉變育人觀念，持續(xù)營造良好育人環(huán)境，促 進青少年健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建 設者和接班人。

　　二、工作任務

　�。ㄒ唬┦謾C管理學生原則上不得將個人手機帶入校園，學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意書面提出申請，進校應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。區(qū)教育行政部門指導學校出臺加強手機管理相關舉措或辦法；明確手機統(tǒng)一管理場所、配備裝置并有經(jīng)費保障；會同相關部門，加強網(wǎng)絡凈化和游戲管理。各中小學校制定手機管理以及帶入校園申請制度；與學生家長一起，對學生合理使用手機進行教育引導；嚴格執(zhí)行學生手機不得帶入課堂規(guī)定；學校有手機保管裝置和手機保管責任人；規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)，并不得要求學生利用手機完成作業(yè)。

　�。ǘ�）作業(yè)管理小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中年級每天書面家庭作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。教育行政部門指導學校完善作業(yè)管理細則，將作業(yè)管理納入縣域義務教育和學校辦學質量評價；將作業(yè)管理作為督導部門規(guī)范辦學行為督導檢查和責任督學日常監(jiān)管重要內容；教研室定期組織開展作業(yè)設計與實施的教師培訓和教研活動，并定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動；禁止課外培訓機構布置作業(yè)；設立監(jiān)督電話和舉報平臺，及時改進相關工作。各中小學校年級組、學科組統(tǒng)籌協(xié)調作業(yè)總量，合理確定各學科作業(yè)比例結構，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質量定期評價制度；根據(jù)學生學習狀況，分層布置作業(yè)，布置的作業(yè)禁止有超綱現(xiàn)象；禁止把做作業(yè)作為懲罰學生的手段；根據(jù)不同年級嚴控書面作業(yè)量，教師對布置的學生作業(yè)全批全改，禁止給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

　　（三）睡眠管理保證小學生每天睡眠時間不少于10個小時，初中生不少于9個小時，高中生不少于8個小時。小學上午上課時間不早于8：20，中學上午上課時間不早于8：00，學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動；不得隨意延長在校學習時間；寄宿制學校要合理安排作息時間，確保學生達到規(guī)定睡眠時間要求。教體局將組織開展睡眠管理科普宣傳；將睡眠情況納入?yún)^(qū)體質監(jiān)測和教育質量評價、監(jiān)測體系；會同相關部門，對轄區(qū)內校外培訓機構線下、線上網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡游戲時間進行嚴格管理。各中小學校廣泛開展睡眠管理宣傳，納入課程教學體系；嚴格執(zhí)行上午上課時間，建立家長反映意見的渠道；告知并督促家長保證學生按時就寢；寄宿制學校保障學生充足睡眠時間。

　　（四）讀物管理學校要對進入校園的課外讀物進行遴選、審核、推薦和把關，對違反《出版管理條例》有關規(guī)定和違背社會主義核心價值觀的讀物資料，一律禁止推薦或選用為中小學生課外讀物。禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。教體局建立對進校園的課外讀物監(jiān)督檢查制度和校園課外讀物推薦報備制度；將課外讀物進校園工作納入教育督導部門督導范圍；開展書香校園建設，并開展評選、表彰等活動；對課外讀物進校園違法違紀情況進行處理。各中小學校按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中列出的12條負面清單，對校園推薦圖書進行清理，做到有方案、有措施、有成效；對通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現(xiàn)象以及對強制或變相強制學生購買課外讀物行為進行有效管控；進校園課外讀物推薦程序包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)，推薦目錄向學生家長公開；開展讀書節(jié)、書香校園等閱讀活動。

　　（五）體質健康管理嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，開齊開足體育與健康課程，小學一二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時；著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間；每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動；完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能;按照國家要求每學年開展一次學生健康體檢、一次學生體質測試,體質測試合格率要達到國家規(guī)定標準。區(qū)教體局主管部門加強對中小學生體質健康重要性的宣傳；督促指導學校細化體質健康管理規(guī)定；將體質健康工作納入教育行政部門和學校考核體系；建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的'考查機制；開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導評估；將督導評估結果作為考核地方政府和中小學校相關負責人的重要依據(jù)；定期向黨委、政府定期匯報本區(qū)域體質健康管理工作；開足開齊體育與健康課程；開展全員參與的體育類訓練、競賽和活動；做好體質健康監(jiān)測工作；設立監(jiān)督電話和舉報平臺，及時改進相關工作。各中小學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程，配齊體育專任教師；制訂大課間體育活動及每天鍛煉1小時方案，并有效落實；制訂針對雨雪天氣的相對靜止的室內體育活動計劃；學校開展全員運動會、體育競賽等活動；做好學生近視防控，每天上下午各做 1次眼保健操，每學期開展2次全覆蓋視力篩查；對近視防控情況進行跟蹤、分析，有推進舉措；建立學生體質健康檔案，并面向全體學生建立動態(tài)監(jiān)測機制，健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋給家長。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ魅〉脤嵭А８餍Ｒ�充分認識“五項管理”工作的重要意義，加強頂層設計，壓實責任，周密部署，聚焦工作中的重點領域和薄弱環(huán)節(jié)攻堅突破，做到有計劃、有部署、有措施、有考評、有實效；各中小學校要進一步轉變教育觀念，落實工作舉措，責任到人，做好組織實施。結合實際，做到“一校一策”、“一 校一特色”、“一校一亮點”，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ魅〉脤嵭А�

　�。ǘ�）加強宣傳發(fā)動，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ餍纬闪己� 氛圍。各中小學校結合不同年齡段學生實際，通過國旗下的講話、班（團隊）會、心理輔導等多種形式加強教育引導，幫助學生科學理性對待“五項管理”內容，提高自我管理能力和自律自控品質，提升學生綜合素質。

　　（三）加強家校合作，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ餍纬珊狭�。各校要健全完善家校聯(lián)絡制度，構建方便、及時、有效的家校溝通機制，凝聚家校協(xié)同育人合力；各中小學校通過家長學校大講堂、致家長的一封信、微信公眾號等多種途徑，向家長做好宣傳解釋工作，贏得家長的理解和支持，推動家長履行監(jiān)護職責，倡導家長主動閱讀、體育運動等正能量活動充實自己的生活，為孩子健康成長樹立榜樣。

　　（四）加強督導檢查，確�！拔屙椆芾怼惫ぷ髀涞綄嵦�。教育行政主管部門出臺實施方案，將“五項管理”工作情況納入對學校年度考核內容和責任督學掛牌督導重要內容；教育督導部門要按照《關于建立五項管理工作推進機制的通知》要求，構建常態(tài)化工作機制，通過設立監(jiān)督舉報電話或舉報平臺，及時掌握和改進相關工作。通過明察暗訪、實地檢查以及通報整改等方式，將“五項管理”作為常態(tài)化監(jiān)管重點。責任督學采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，做到一月到校督導一次，切實做到全覆蓋無死角；各中小學校根據(jù)學校實際以及教育督導部門和責任督學提出的問題和意見，立行立改，確保“五項管理”工作落到實處。

五項管理讀物管理實施方案 篇20

　　什么是項目精細化管理

　　精細化管理是一種理念，一種文化，是科學化(規(guī)范化、精細化、個性化)管理的一項內容。最初它是針對企業(yè)管理的一種管理理念，它源于發(fā)達國家(日本20世紀50年代)，是社會分工的精細化，以及質量服務的精細化對現(xiàn)代管理的必然要求。是建立在常規(guī)管理基礎上，并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式。是一種以最大限度地減少管理所占用資源和降低管理成本為主要目標的管理方式。“認真做能把事情做對，用心做才能把事情做好”。 精細化更是一種意識、一種觀念、一種認真的態(tài)度、一種精益求精的文化。 現(xiàn)代企業(yè)對精細化管理的定義是“五精四細”，即精華(文化、技術、智慧)、精髓(管理的精髓、掌握管理精髓的管理者)、精品(質量、品牌)、精通(專家型管理者和員工)、精密(各種管理、生產(chǎn)關系鏈接有序、精準)，以及細分對象、細分職能和崗位、細化分解每一項具體工作、細化管理制度的各個落實環(huán)節(jié)。“精”可以理解為更好、更優(yōu)，精益求精;“細”可以解釋為更加具體，細針密縷，細大不捐。精細化管理最基本的特征就是重細節(jié)、重過程、重基儲重具體、重落實、重質量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個細節(jié)上精益求精、力爭最佳。精細不只是細節(jié)：事情不能只做細，而且要做好、做實、做深、做透，培養(yǎng)和樹立一各追求卓越的精神、求真務實的科學態(tài)度，精益求精一絲不茍的工作作風和良好生活習慣。

　　精細化管理有三大原則：

　　1，注重細節(jié);2，立足專業(yè);3，科學量化。只有做到這三點，才能使精細化管理落實到位。

　　精細化管理的特征：

　　可以用精、準、細、嚴四個字來概括。精：精是做精，精益求精，追求最好，不僅把產(chǎn)品做精，也把服務和管理工作做到極致，挑戰(zhàn)極限。準：準是準確的信息與決策，準確的數(shù)據(jù)與計量，準確的時間銜接和正確的工作方法。細：工作作細化、管理細化特別是執(zhí)行細化(我認為這是管理中最簡單也是最難的部分需要長時間的經(jīng)驗來制定標準)。嚴：嚴是嚴格控制偏差，嚴格執(zhí)行標準和制度。

　　精細化管理的關鍵工作是在于執(zhí)行力：

　　企業(yè)(項目)有無執(zhí)行力是企業(yè)精細化管理所面臨的最大問挑戰(zhàn)。企業(yè)(項目)的執(zhí)行力是企業(yè)的生命力，沒有執(zhí)行力的企業(yè)(項目)就沒有戰(zhàn)斗力，沒有執(zhí)行力，企業(yè)(項目)就沒有競爭力。具體表現(xiàn)為檢查與落實�！熬�細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡職。第一次就把工作做到位，工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理等等”開會+不落實=0，布置工作+不檢查=0，抓住不落實的事+抓住不落實的人=落實，不折不扣的執(zhí)行=沒有借口的貫徹+按質按量的完成。

　　精細化管理的具體內容

　　關于精細化管理的概念與觀點很多，在這不一一的敘述，以后在工作中慢慢的向大家灌輸。下面就重點結合本項目的實際講解如何進行工程項目精細化管理。(精細化管理包括哪些內容我想沒有幾個人能一下子能說上來的，也包括我自己，如果誰能說上來說明他還是懂點管理的，知道如何去管理)結合建設工程項目精細化管理的主要內容可以歸納為“二個建設、四項控制、八項管理”，具體為：“二建設”：項目組織(機構)建設、項目管理制度建設;“四控制”：進度控制、質量控制、安全控制、成本控制;“八管理”即現(xiàn)場管理、生產(chǎn)要素管理、技術管理、合同管理、信息管理、協(xié)調管理、風險管理、竣工驗收和回訪管理等等。做好了以上幾點，項目的精細化管理也就到位了，接下來我們就逐項的進行具體和規(guī)劃和實施。

　　組織與制度二項精細化建設

　　首先，我們講項目組織機構和項目制度的建設，準確的講是工程項目管理組織。

　　所謂工程項目管理組織是指為實施工程項目管理而建立的組織機構，以及該機構為實現(xiàn)工程項目目標所進行的各項組織工作。對一個工程項目進行管理，要有人，而且不只一個人，是一個組織，是一個團隊。常言道：工程是要人干出來的，這里的人也包括項目的管理組織，人是起關鍵性作用的。這里說的組織有兩層含義：其一是作為名詞，指組織機構(項目管理班子)。其二是作為動詞，指組織工作(或行為、活動)。所以說項目組織建設不單單是組建一班子人，而且還要在這個組織機構的領導下開展各項工作，作為組織機構，工程項目管理組織是根據(jù)項目管理目標，通過科學設計而建立的組織實體。該機構是由一定領導體制、部門設置、層次劃分、職責分工、規(guī)章制度和信息系統(tǒng)等構成的有機整體。以一個合理有效的組織結構為框架所形成的權力系統(tǒng)、責任系統(tǒng)、利益系統(tǒng)、信息系統(tǒng)，是實施工程項目管理及實現(xiàn)最終目標的組織保證。作為組織工作，工程項目管理組織是通過該機構所賦予的權力，所具有的組織力、影響力，在工程項目管理中，對所需資源進行合理配置，協(xié)調內部、外部及各方之間的關系，發(fā)揮各職能部門的能動作用，確保信息暢通，推進項目目標的優(yōu)化，實現(xiàn)全部管理活動。

　　工程項目管理組織的特點

　　(1)項目的目標是項目組織的前提。項目的組織是為實現(xiàn)項目的目標服務的，因此項目管理組織的設立必須以項目的目標為依據(jù)，并根據(jù)既定的目標進行項目的組織設計。目標有很多，如：質量、安全、進度、成本、新技術應用等目標，并且要量化，就如人生目標。

　　在上說的是項目部自己與自己訂立的管理目標。然而，項目部要與上級部門(分公司)簽訂“項目管理目標責任書”。項目部自己的目標要高于與上級部門簽訂的目標。

　　項目部應分階段和分年度要對各管理目標進行考評，對管理目標的人員也要進行考核，依據(jù)考評與考核結果進行獎罰。工程結束后也要及時的進行總結、考評與考核。(具體的措施見考核與獎罰制度。)

　　(2)項目管理組織內部的分工和協(xié)作。項目管理組織必須建立在構成要素之間的分工和協(xié)作基礎之上。通過合理的分工與協(xié)作，使組織的效用發(fā)揮到最大程度。否則，組織就失去了存在的意義。我們要做到分工不分家，就比如是質量、安全人人有責，有一句話大家請記一下：我們要做到我為人人，人人為我，不要人人為我，我為人人。這重點要強調的就是團隊精神，我想一根筷子與十根筷子的道理大家都懂，我們要做到1+1大于2的效果。這里還要做好傳、幫、帶，使工作有延續(xù)性，當然下面的人也要主動的學，認真的學，要尊師敬長，工作與生活要分開，開玩笑不要不分場合，現(xiàn)代年青人自己要把握好。

　　(3)項目管理組織應擁有不同層次的權力。為了保證組織工作的順利開展，必須對組織內部不同層次授予一定的權力。從決策層到執(zhí)行層，具有不同的權力，也承擔不同的責任。這里我要強調的是什么層面的.崗位要承擔相應的責任，不能出現(xiàn)問題和事故就一推六二五，有功勞都是你的，這種人會是害群之馬，過街老鼠。這里還要說的是在權利范圍內應放開手腳認真、大膽、細心的干，不要怕承擔責任什么事都請示，那樣永遠也不會進步。

　　(4)項目管理組織具有動態(tài)性。工程項目在建設過程中的不同階段有不同的工作重點，項目的組織也要做出相應的調整，以保證項目各階段任務的順利完成。比如人員：有的人對主體精通，對裝飾裝修不精通，那就可以調整相應的崗位，發(fā)揮其特長。

　　工程項目管理組織的策劃

　　項目管理組織策劃的內容和程序如下：

　　(1)確定工作任務。根據(jù)項目目標確定的目標體系來制訂工程項目需要完成的任務。就是每個人需要做的具體工作任務，用書面明確下來，做到有據(jù)可查，省的象無頭蒼蠅一樣，盲目的工作。

　　(2)選擇項目管理組織形式。直線式、職能式和矩陣式的組織形式各具特點，在項目管理機構組織策劃過程中，不能機械地照搬某種形式，而應根據(jù)項目的特點來選擇適當?shù)慕M織形式。針對我公司的情況應該是矩陣式的管理組織形式，項目經(jīng)理負責制與分公司責任部門雙重領導，在這里我認為工程項目管理應以項目經(jīng)理為主，分公司相關責任部門為輔;且分公司責任部門應以指導、服務和監(jiān)督為主，直接管理為輔。同時我也認為項目上的大小事宜，無特殊情況下，應逐級上報，不宜越級上報，否則有時會造成項目管理工作，尤其是項目經(jīng)理的工作很被動，有時會處于尷尬地步。同時，兩個領導層應經(jīng)常的進行溝通與交流，項目部建立匯工作報制度。

　　(3)確立組織結構、劃分工作部門。在組織形式確定的前提下，應根據(jù)項目的特點和需要完成的任務，首先確定組織的層次結構，一般組織結構可以分成三大層次，即決策層、中間控制層和作業(yè)層。在層次結構的基礎上，對每一層次設定相應的工作部門，來負責該層次工作任務的完成。結合我公司的實際情況，我認為一般項目管理組織結構宜分五層第一層項目經(jīng)理(分公司責任部門)，第二層項目付經(jīng)理，第三層是項目部門負責人，第四層是項目各部門管理人員，第五層是各班組負責人，第六層是作業(yè)人員(二、三層可以全并)。各新開工項目的項目管理班子、開工申請報告必須經(jīng)公司職能處室和分管領導批準。沒有公司的批準，任何項目都不準擅自開工，財務也不準支付任何資金。項目經(jīng)理和技術負責人應有公司的任命文件。

　　(4)確定崗位職責、落實工作人員。確定了工作部門的工作任務之后，就要確定每個部門的下作崗位，崗位的設置應以完成部門的任務為目標，遵循責權一致的原則進行。對每一個崗位都要制訂相應的職責和丁作內容，并根據(jù)崗位的要求落實工作人員。我認為每個工作崗位的職責就細化、明確且要高標準、來要求，但也不是一成不變的，也是動態(tài)的，隨著工程的進度變化，及時的調整。工程施工不允許出現(xiàn)局外人和多余的人，這幾種人堅決要排除。即：每個人都要起到相應的作用，包括學徒也好，小工也好。在其位謀其政，不能有的一人干幾人的活，有的人一點也不干，這樣人的信心就沒有了。

　　(5)制訂與項目管理相關的工作制度和工作流程。

五項管理讀物管理實施方案 篇21

　　為貫徹落實《蒙陰縣教育和體育局關于進一步加強中小學生“五項”管理的通知》，切實抓好學生課外讀物管理工作。落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，豐富學生閱讀內容，開展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，加強學生課外讀物管理。現(xiàn)就進一步加強我校學生課外讀物管理做具體方案如下:

　　一、領導小組

　　組長：劉乃才

　　副組長：

　　成員：班主任任課教師

　　二、工作目標

　　通過嚴格管理使學生課外讀物符合要求開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習慣，建設書香校園，指導親子共讀，建設書香家庭;營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

　　三、工作內容

　　加強學生讀物管理，嚴格清理有低俗、消極內容的讀物。凡未經(jīng)主管教育行政部門批準的各類捐贈圖書，一律禁止進入校園。經(jīng)批準同意進入校園的各類捐贈圖書，學校要嚴格審核把關，努力營造良好讀書氛圍。嚴格落實教材、教輔管理有關規(guī)定，堅持在國家和市定目錄內選用教材和教輔，校本課程原則上不編寫出版教材。堅持“一科一輔”“自愿征訂”原則，任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學�；驅W生購買任何教輔，不得進入學校宣傳、推薦、推銷或免費發(fā)放任何教輔。教輔征訂必須以《臨沂市中小學教輔材料推薦選用目錄》為依據(jù)，不得夾帶征訂目錄范圍之外的教輔。應通過“山東省中小學教材和教輔征訂系統(tǒng)”組織征訂，不得統(tǒng)一組織學生使用任何第三方單位的APP類軟件、網(wǎng)站等征訂教輔。嚴格落實中小學教輔征訂管理“三公開、兩承諾、一監(jiān)督”制度(“三公開”，即通過門戶網(wǎng)站等多種途徑公開省級評議通過目錄、市級推薦結果及學校教輔材料選用結果，學校應在公示欄等顯著位置公示所代購的教輔材料版本、數(shù)量和價格等信息;“兩承諾”，即學校校長和所有任課教師承諾不在學校選用目錄之外推薦教輔材料;“一監(jiān)督”即發(fā)揮責任督學的作用，將教輔材料使用情況作為責任督學掛牌督導內容，強化工作監(jiān)督)。

　　四、主要措施

　　（一）加強排查，確保學生課外讀物質量。教務處要帶領圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎上，再進一步按照要求，認真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各部各年級各班要隨時檢查學生帶入學校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要教育學生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知規(guī)定的不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的圖書應別除，禁止學生閱讀。

　　(二)強化管理，嚴禁非法讀物進入學生書包。各班主任及全體教師要清楚不宜讀物，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向學生推薦課外讀物時，要嚴把關，嚴防不良速物進校園。推薦學生課外讀物要堅持規(guī)定的方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則和主題鮮明、大容積極、可讀性強、啟智增慧的`標準，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照原則和標準指導家長的購書行為。

　�。ㄈ�）重視對學生電子產(chǎn)品的管理嚴防不良信息、文章、讀物毒害學生。各部各年級各班要結合學校《五項管理工作方案》加強對學生使用手機的指導和管理，指導家長管控好學生使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀看內容，教育學生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。

　　(四)推動師生、親子共讀，建設書香校園、書香家庭。要做好學�！皶�香校園”的落實工作，定工作方案、定閱讀內容、定考核辦法，促進書香校園建設。要采取措施，組織各部各年級各班開展“親子共讀”活動建設書香家庭。各班要把學生讀書作頭締造完美教室的主要內容之一，創(chuàng)造條件便利學生閱讀;語文學科組要擔起學生讀書的責任，使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。

　　(五)堅持“紅線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。學校嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，非經(jīng)上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規(guī)推薦、征訂學生課外讀物“紅線”線。

　　凡有下列行為經(jīng)發(fā)現(xiàn)學校嚴肅外理:

　　1.強制或變相強制學生購買課外讀物的。

　　2.引導、暗示學生到指定書店購買圖書的;

　　3.未經(jīng)同意，組織學生、家長下載各類學習平臺、安裝APP，或網(wǎng)上學習資料、讀物征訂的。

　　五、工作要求

　　1.加強組織保障，推進學生課外讀物管理常態(tài)化。學校校長任組長，教學副校長任副組長，教務處主任語文學科組長和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好學生課外讀物管理的落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。

　　2.注重宣傳，使教師、學生、家長對學生課外讀物管理工作人人皆知。形成工作合力，保證工作效果，嚴格管理，失職問責。全校教師要增強責任心，嚴守紀律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學生課外讀物出現(xiàn)問題者，對當事人嚴肅問責。

五項管理讀物管理實施方案 篇22

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街財政所：

　　為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，逐步構建覆蓋城鄉(xiāng)的公共財政體系，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的職能作用，根據(jù)區(qū)政府辦公室《關于推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理的意見》(金政辦[20xx]103號)，特制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理工作實施方案。

　　一、重要意義

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政自建立以來，對完善基層政權建設和繁榮農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)揮了重要的作用。近年來，隨著農(nóng)村改革的不斷深化和公共財政體制的逐步建立，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能逐步拓展，但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理中也存在一些突出的矛盾與問題。黨和政府大力實施強農(nóng)惠農(nóng)政策，面向農(nóng)民的直接補貼和支農(nóng)項目資金逐年增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能實現(xiàn)了由過去向農(nóng)民收錢的“征管型’，向現(xiàn)在給農(nóng)民發(fā)錢的“服務型”轉變、由過去抓收入為主的“收入型”向現(xiàn)在管理財政收支的“收支并重型”轉變、由過去的“單純業(yè)務型”向現(xiàn)在的“綜合協(xié)調型”轉變。因此，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理工作非常必要，是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，必將有利于充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能作用，有利于促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政健康發(fā)展，有利于促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，有利于推動社會主義新農(nóng)村建設。

　　二、主要內容

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理的主要內容涵蓋了財政工作的各個方面，概括起來為“十化”。在財政管理、財政服務、監(jiān)督檢查、信息建設、內部管理、辦公設施、隊伍建設、績效考評、責任界定、財政文化等十個方面作了科學的歸納，具有很強的指導性和可操作性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一定要全面把握，并結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)自身特點，突出財政所個性，在“十化”中選出適合自身特點的“幾化”做大做強，精益求精，形成特色。

　　(一)堅持依法理財，做到財政管理規(guī)范化

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政要加強預算管理，合理編制鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支預算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)預算實行“以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、區(qū)鄉(xiāng)共編”的預算編制模式，基本支出預算要明確到項，項目支出預算要明確到項目的具體內容、實施時限和目標績效。區(qū)財政要加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)預算編制的指導，制定和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)支出定員定額標準，并實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)預算區(qū)級審查制度。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入征管，建立健全財政與國稅、地稅部門之間的征管協(xié)調機制，實行統(tǒng)征統(tǒng)管。加大契稅、耕地占用稅和非稅收入的征管力度，特別是對“二手房”交易必須進行全面評估，以評估價作為契稅計稅價格；取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)收(罰)單位非稅收入過渡賬戶，利用征管軟件在政務服務大廳集中開票征收，嚴格實行收(罰)繳分離。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政支出管理，按照“保重點、促發(fā)展”的原則，進一步規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政支出范圍、支出標準和審批程序。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工資要全面實行打卡發(fā)放，單位經(jīng)費支出必須經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)民主理財小組審核簽字、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長“一支筆”審批后方可支付。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)支農(nóng)資金項目庫，規(guī)范項目申報和管理，全面實行項目公示制、法人責任制、招投標制、工程監(jiān)理制、竣工驗收制、區(qū)級報賬制、決算審計制、管護責任制、績效評價制和責任追究制。規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府采購管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府采購支出必須按政府采購目錄和限額標準執(zhí)行。進一步完善惠民資金管理和發(fā)放機制，加強補貼對象基礎數(shù)據(jù)的動態(tài)管理，根據(jù)補貼政策編制和審核補貼清冊。對各類補貼到人的惠民資金，必須嚴格按照“惠民直達工程”的要求，實行“一卡通”發(fā)放。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務管理，建立和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務信息數(shù)據(jù)庫。按照“鎖定舊債、控制新債、明確責任、分類處理、逐步化解”的原則，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政每年要拿出新增財力的20％用于化解債務，舉借新債必須報區(qū)政府批準，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務只減不增。要進一步完善區(qū)鄉(xiāng)財政體制，合理劃分區(qū)鄉(xiāng)財政收支范圍和收支基數(shù)，實行一定幾年不變。在保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)既得財力的同時，逐步建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)最低財力保障線制度和區(qū)級以下財政轉移支付制度，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供必要的財力保障。三十鋪鎮(zhèn)、施橋鎮(zhèn)、先生店鄉(xiāng)為財政管理重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　(二)增強大局意識，做到財政服務優(yōu)質化

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政要按照“高效快捷、便民利民”的要求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務服務中心或財政所原支付中心設立惠民服務窗口，及時宣傳各項惠民政策，主動接受群眾的咨詢。要以轉變鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政職能為突破口，依托惠民服務窗口，對群眾申請辦理的事項，實行“一個窗口”受理、“一站式”辦結、“一條龍”服務。加大財稅政策的宣傳力度，加強對企業(yè)的財務指導，為企業(yè)科學制定發(fā)展規(guī)劃和加強財務管理提供全方位的咨詢和服務。要積極拓展服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的空間，采取財政補貼、以獎代補等方式，引導社會資金投入農(nóng)產(chǎn)品基地建設和龍頭企業(yè)發(fā)展，努力建設服務型財政。望城街道、張店鎮(zhèn)、城北鄉(xiāng)為財政服務重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。

　　(三)完善監(jiān)管機制，做到財政監(jiān)督常態(tài)化

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政要完善預算監(jiān)督制度，推行預算內容、執(zhí)行結果的公開，主動接受人大和社會各界的監(jiān)督。建立健全專項資金監(jiān)管機制，加強項目論證、立項、申報、實施等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督。對上級財政安排的專項資金以及其他部門下達的專項資金，不論實施主體是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府還是主管部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政都要全程參與監(jiān)督，并及時將項目實施效果、資金使用中存在的問題等信息上報區(qū)財政部門。完善財政補貼農(nóng)民資金監(jiān)督方式，全面落實資金打卡發(fā)放違規(guī)違紀行為舉報獎勵制度，保證服務監(jiān)督電話、手機短信、電信語音信息查詢等渠道暢通，確保各項惠農(nóng)政策落實到戶。加強國有資產(chǎn)監(jiān)管，建立健全國有資產(chǎn)配置、使用、評估、處置等制度，實行實名制臺賬登記管理，鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位對國有資產(chǎn)進行調劑使用，逐步建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)資產(chǎn)共享平臺，提高資產(chǎn)使用效益。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務服務中心，全面實行農(nóng)村集體“三資”(資金、資產(chǎn)、資源)代理服務，強化對村級財務的指導和監(jiān)管，切實把村級財務管理納入規(guī)范化制度化軌道。積極配合有關部門加強和規(guī)范農(nóng)村收費管理，堅決取消不合法、不合理收費，嚴禁亂攤派、亂收費現(xiàn)象發(fā)生，努力優(yōu)化農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。毛坦廠鎮(zhèn)、中店鄉(xiāng)、望城街道為財政監(jiān)督重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。

　　(四)推進資源整合，做到信息建設一體化

　　區(qū)財政要將鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政網(wǎng)絡建設納入信息化建設總體規(guī)劃，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，以“金財工程”為支撐，搭建現(xiàn)代化的信息管理平臺，為推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理提供必要的技術保障。要采取上下聯(lián)動的方式，將財政部門內部的預算編制、鄉(xiāng)財區(qū)管、非稅收入、惠民直達、財政供養(yǎng)人員信息管理等網(wǎng)絡資源進行整合，統(tǒng)一打包到“金財工程”中，建立區(qū)鄉(xiāng)財政部門內部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政與部門之間互聯(lián)互通的一體化財政管理信息系統(tǒng)。區(qū)鄉(xiāng)財政要在確保網(wǎng)絡暢通的前提下，積極探索跨地區(qū)、跨行業(yè)的網(wǎng)上申報、審核、審批、信息反饋等業(yè)務，努力提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理的質量和效率。清水河街道、三十鋪鎮(zhèn)、毛坦廠鎮(zhèn)為信息建設重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。

　　(五)優(yōu)化業(yè)務流程，做到內部管理高效化

　　區(qū)財政要按照“規(guī)范、明晰、有序、高效”的原則，在充分調查研究和廣泛征求意見的基礎上，制定統(tǒng)一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政業(yè)務流程和工作規(guī)范，形成環(huán)環(huán)相扣、互為牽制的業(yè)務操作體系。對財政預算編制、惠民資金發(fā)放、專項資金管理、民生工程實施等涉及全局性的工作，要盡可能地實行區(qū)一個模式運行、一個標準檢查，確保管理有序、運行高效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政要按照依法理財、依法行政的要求，將各項業(yè)務流程和工作規(guī)范全面向社會公開，在廣泛接受各界監(jiān)督的基礎上，方便單位和群眾辦事，提高工作效率和服務質量。椿樹鎮(zhèn)、馬頭鎮(zhèn)、中市街道為內部管理高效建設重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。

　　(六)夯實工作基礎，做到辦公設施標準化

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政要加大基礎設施建設力度，逐步改善辦公條件，不斷滿足各項業(yè)務工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所辦公場所一般應不少于300平方米，其中為民服務場所不少于60平方米，內設辦公

　　室、會議室、檔案室、微機(網(wǎng)絡服務)室、為民服務窗口以及其它配套用房，配備計算機、打印機等現(xiàn)代辦公設備和必要的.防火、防盜設施，區(qū)財政要加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政基礎設施建設的支持，定期進行檢查和指導，幫助解決實際困難和問題，努力把鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所建設成為“環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、管理規(guī)范、服務完善”的規(guī)范化財政所。木廠鎮(zhèn)、橫塘崗鄉(xiāng)、雙河鎮(zhèn)為辦公設施建設重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　(七)突出以人為本，做到隊伍建設長效化

　　區(qū)財政要適應鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理的需要，合理調配鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作人員，保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的相對穩(wěn)定。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理創(chuàng)新的激勵機制，對貢獻突出的工作人員，要給予一定的獎勵，并推薦給組織人事部門提拔重用。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部定期輪崗交流制度，對在同一崗位工作3年以上的一般工作人員，可實行崗位輪換；對在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作5年以上的財政所長或一般工作人員，可實行異地交流。要加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的培訓力度，采取請進來、走出去的方式，每年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政人員進行不少于3期的業(yè)務培訓，區(qū)財政每年將舉辦1—2期培訓班，3年內對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政人員系統(tǒng)培訓一遍。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政人員的勤政廉政教育，引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部樹立正確的人生觀和價值觀，使其做到依法理財，廉潔奉公。要切實關心鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部生活，及時幫助他們解決實際困難，激發(fā)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部的工作熱情。張店鎮(zhèn)、馬頭鎮(zhèn)、三里橋街道為隊伍建設考評重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。

　　(八)注重激勵約束，做到績效考評制度化

　　區(qū)財政要制定統(tǒng)一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政目標管理考評辦法，明確考評的內容、方法和程序，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理工作的考評力度。要以科學化精細化為核心，以預算編制、收支管理、財政服務、隊伍建設為重點，形成完整、規(guī)范的考核評價體系�？荚u工作要實行定量考核與定性考評相結合、指標考核與群眾評議相結合，推行考核過程、考核結果的全公開。要注重考評結果的運用，對管理規(guī)范、成效突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所，要給予表彰獎勵；對管理薄弱、成效較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所，要實行黃牌警告，并列入下一年度重點幫扶對象。淠東鄉(xiāng)、清水河街道、東市街道為績效考評重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)街。

　　(九)強化崗位責任，做到職責界定清晰化

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政要科學設置崗位，明確職責分工，切實做到各司其職、各負其責。建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政責任體系，將首辦責任制、限時辦結制、責任追究制等作為責任體系建設的重要內容，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政崗位特點，嚴格實行職責界定，做到責任落實到人、考核到人。全面推行服務承諾制，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政各項崗位工作職責對外公開，實行持證上崗、亮牌辦公，廣泛接受群眾監(jiān)督。孫崗鎮(zhèn)、東河口鎮(zhèn)、施橋鎮(zhèn)為崗責建設重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　(十)弘揚時代主旋律，做到文化建設特色化

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政要積極創(chuàng)造條件，設立圖書閱覽室、活動室，配置必要的文體器材，不斷豐富干部職工的精神文化生活。要積極開展知識競賽、崗位練兵、爭創(chuàng)“人民滿意的基層站所”等活動，真正形成學先進、趕先進、當先進的熱潮。要采取座談、交流等方式，廣泛宣傳財政戰(zhàn)線先進人物的典型事跡、高尚品德和精神風貌，努力打造“愛崗敬業(yè)、服務基層、為民理財、追求卓越”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政文化。東橋鎮(zhèn)、翁墩鄉(xiāng)、城北鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為文化建設特色重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　三、方法步驟

　　1、成立組織，宣傳發(fā)動，制定方案（20xx年9月27日—10月30日）

　　成立金安區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學化精細化管理工作領導組，領導組辦公室設在區(qū)財政局，具體工作由區(qū)農(nóng)村局牽頭，預算股、辦公室配合。區(qū)政府辦公室制定了《關于推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理的意見》、區(qū)財政局擬訂了《金安區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理工作實施方案》。

　　2、建章立制，召開會議，組織實施（20xx年11月1日—12月31日）

　　根據(jù)推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理工作主要內容，逐項進行建章立制，落實“十化”管理細則，使“十化”管理制度化、規(guī)范化。

　　3、總結經(jīng)驗，組織驗收，考核評比（20xx年1月4日—1月31日）

　　區(qū)財政局組織人員對鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學化精細化管理工作進行驗收、考核評比。

　　四、工作要求

　　(一)加強領導，明確責任。區(qū)里成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學化精細化管理工作領導組，由區(qū)委副書記、區(qū)長汪龍照任組長，區(qū)委常委、常務副區(qū)長吳成平任副組長，相關部門負責人為成員，領導組辦公室設在區(qū)財政局，汪國慶局長任辦公室主任，區(qū)財政局紀檢組長劉學軍、區(qū)農(nóng)村局周本旺局長任副主任。具體工作由區(qū)農(nóng)村局牽頭，預算股、辦公室配合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街成立相應的領導組織和辦事機構，確定專人負責，形成財政所牽頭、相關站所配合的工作機制，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理工作的順利實施。

　　(二)先行試點，逐步推開。三十鋪、望城、城北三鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為今年先行試點重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政業(yè)務管理工作要迅速推進，確保年內取得實效；要在推進財政科學化精細化管理中更加積極主動，大膽創(chuàng)新，為全區(qū)積累出更多更好的經(jīng)驗。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政辦公設施標準化建設，要按照“節(jié)儉實用、方便群眾”的原則，因地制宜，量力而行，有計劃地推進。

　　(三)制定方案，精心實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要深入開展調研，廣泛聽取各方面的意見和建議，結合本地實際，制定切實可行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理工作實施方案以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政辦公設施標準化建設總體規(guī)劃和年度實施計劃，并報區(qū)財政局備案。要建立健全上下聯(lián)動的協(xié)調推進機制，及時掌握工作動態(tài)，齊心協(xié)力做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理工作。對實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，要認真研究并加以解決；對工作中好的經(jīng)驗和做法，要及時總結推廣。

　　(四)強化督查，務求實效。財政局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要建立雙向聯(lián)絡員制度，區(qū)局安排22名同志擔任局對鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)絡員，財政所長為鄉(xiāng)鎮(zhèn)對區(qū)局聯(lián)絡員。聯(lián)絡員要負責對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理的督促、檢查和指導。區(qū)財政局將采取定期與不定期相結合的方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街財政科學化精細化管理工作開展督查，并將實施情況作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街政管理工作年度考核的重要內容。對措施得力、成效顯著的予以表彰，并給予一定的獎勵；對行動遲緩、消極應付的給予通報批評，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學化精細化管理工作取得實實在在的效果。

五項管理讀物管理實施方案 篇23

　　為指導我鎮(zhèn)各村落實“外防輸入、內防反彈”策略，科學精準做好各村新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)江蘇省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室下發(fā)的《江蘇省農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控工作實施方案》（蘇肺炎防控辦〔20xx〕1號），制定我鎮(zhèn)實施方案。

　　一、進一步強化各村常態(tài)化疫情防控措施

　　（一）切實做好疫情監(jiān)測，平發(fā)現(xiàn)早報告。鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室要加強對發(fā)熱、乏力、千咳、咽痛等癥狀病例的監(jiān)測和排查，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人或者有流行病學史（中高風險地區(qū)旅居史、28天內境外旅居史、進口冷凍食品接觸史、疑似新冠病人接觸史等）的村民出現(xiàn)上述癥狀就診，應2小時內向鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生防疫負責人報告，并在做好個人防護的情況下專人專車運送至就鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。村干部或網(wǎng)格員發(fā)現(xiàn)自己管理的區(qū)域或網(wǎng)格內，出現(xiàn)有人員發(fā)熱、乏力、干咳等情況，應2小時內向鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生防疫負責人報告，并在做好個人防護的情況下專人專車運送至鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。鎮(zhèn)衛(wèi)生院在加強對發(fā)熱、乏力、干咳、咽痛等癥狀病例的監(jiān)測和排查的同時，要做好可疑癥狀病人的采樣，及時送當?shù)鼗虻谌�方有資質的檢測機構進行核酸檢測。督促檢測機構要在6小時內反饋結果，陽性結果第一時間報送銅山區(qū)衛(wèi)健委和銅山區(qū)疫情防控工作領導指揮部，在結果出來之前，被檢測者佩戴醫(yī)用外科口罩在留觀室等待。鎮(zhèn)衛(wèi)生院應當在病例或無癥狀感染者診斷后2小時內進行網(wǎng)絡直報。

　�。ǘ�）加強重點人群防控，嚴防漏登漏管。各村要及時發(fā)布通告，要求返鄉(xiāng)人員、外來人員返村到村當日向所在村委會報備和登記管理，同時鎮(zhèn)政府也會安排鎮(zhèn)領導干部下沉到村委會協(xié)助開展工作，村委會要組織由村干部、片警、村醫(yī)、志愿者等組成的農(nóng)村防控工作組實施網(wǎng)格化、地毯式全面摸排。做好農(nóng)貿市場工作人員、鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)護人員和村醫(yī)、春節(jié)返鄉(xiāng)人員（特別是從事進口冷鏈食品相關工作和邊境地區(qū)返鄉(xiāng)人員）、外來人員、來自疫情中高風險地區(qū)人員、入境人員等重點人群的信息登記。安排專人負責上述人員的日常健康監(jiān)測工作，督促其落實個人防護措施，要求出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀后進行自我隔離和報告，并在做好個人防護的情況下專人專車運送至鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。村委會要組織人員加強巡回檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時核實和報告，并按要求送醫(yī)排查和規(guī)范處置。同時村委會要加強對村老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、殘疾人、嚴重慢性病患者等重點人群的關愛幫扶，指導做好個人防護和健康監(jiān)測。

　�。ㄈ�）加強重點場所防控降低傳播風險。村委會要督促轄區(qū)內的企業(yè)和學校等單位落實主體責任，嚴格做好村內企業(yè)、風景區(qū)、民宿、餐館、文化室、養(yǎng)老院、學校、幼兒園、農(nóng)貿市場、浴室、娛樂休閑運動場館等人員聚集場所的'常態(tài)化防控工作，采取預約、限流等方式減少人員聚集，落實人員進出管理、個人防護、健康監(jiān)測、通風消毒等防控措施，并儲備必要的防護物資。室外公共場所人員不得超過最大流量的75%，室內公共場所人員不得超過最大流量的50%。養(yǎng)老院等重點場所春節(jié)期間實行封閉管理，原則上只出不進，對必須進出人員要嚴格開展體溫檢測、健康碼核驗和核酸檢測，嚴格做好工作人員健康監(jiān)測。民宿、餐館等的食材原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯，采取錯峰接客，提醒顧客非就餐時佩戴口罩、就餐時保持距離，推薦使用公筷公勺，嚴格餐具消毒，提倡非接觸式點餐、結賬。

　　（四）開展愛國衛(wèi)生運動，助力疫情防控。村委會要充分發(fā)揮動員作用，以村民小組和家庭為單位，深入開展農(nóng)村愛國衛(wèi)生運動，完善公共衛(wèi)生設施，發(fā)動群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，保持環(huán)境和家庭清潔衛(wèi)生，持續(xù)改善村民人居環(huán)境。春節(jié)前動員群眾開展家庭內外大掃除，全面清理垃圾雜物及衛(wèi)生死角，保持屋舍庭院、莊臺干凈整潔。要充分發(fā)揮村委會協(xié)調功能，落實保潔制度，做好公共場所清潔、消毒及廢棄口罩收集處理工作。加強垃圾分類管理，全力消除裸露垃圾，做到科學消毒、日產(chǎn)日清。鎮(zhèn)政府、村委會要組織科學開展病媒生物防制，疏通溝渠、翻壇倒罐、清除積水，清除病媒生物掌生地，降低傳染病通過媒介傳播風險。

　�。ㄎ澹╅_展健康促進宣教，倡導文明新風。在各村深入倡導“每個人是自己健康的第一責任人”理念，形成健康文明新風尚，筑牢疫情防控的社會大防線。各村要通過廣播、重復播放“戴口罩、常通風、勤洗手、一米線、不握手、用公筷”等內容，加強疫情防控宣傳，增強村民防護意識。村委會向每戶家庭發(fā)放一份疫情防控宣傳單，并定期通過村宣傳欄、懸掛標語、村廣播等多種形式，采用通俗易懂的語言宣傳新冠疫情防控核心信息，確保傳達到每一個農(nóng)村家庭、每一個人；督促每家每戶多開門窗多通風，每天不少于2-3次，每次不少于30分鐘，加強日常清潔和消毒；督促村民培養(yǎng)戴口罩、不握手、勤洗手、用公筷、少串門、少聚餐、咳嗽打噴時注意遮擋等衛(wèi)生習慣，以及發(fā)熱后第一時間報告及就診意識；倡導村民合理膳食和適度運動的健康生活方式；倡導農(nóng)村節(jié)慶文明新風，不大辦婚喪嫁娶，春節(jié)期間嚴禁搞流水席，盡量少擺宴席，不組織公眾聚集活動，避免人群聚集。

　�。�六）引導農(nóng)村年貨采購，防范疫情傳播。村委會要倡導村民不購買來源不明的進口冷凍食品；不從中高風險地區(qū)、國（境）外網(wǎng)購、海淘年貨及其他物品；不接觸、購買和食用野生動物。倡導村民在超市、商場等場所購買正規(guī)冷凍食品時，避免用手直接接觸，一旦接觸隨時清洗；接收快遞包裹、在家清洗冷鏈食品時，佩戴一次性手套，打開貨物前對其包裝用酒精消毒。

　�。ㄆ撸┳龊梅揽貞�急準備，提升應對能力。各村委會要根據(jù)防控工作安排，儲備好防控物資，制定應急預案，做好預案培訓、應急演練，安排人員應急值班。對春節(jié)期間的人員流動和聚集性活動、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人、發(fā)生疫情后的生產(chǎn)生活保障等做好應對準備工作。

　　二、發(fā)現(xiàn)疫情后要快速規(guī)范處置

　�。ㄒ唬┑谝粫r間快速響應。村委會發(fā)現(xiàn)新冠核酸檢測陽性的人員、冷凍食品或貨物后，要在半小時內上報區(qū)（市、區(qū)）疫情防控工作領導指揮機構。對陽性檢測者安排鎮(zhèn)衛(wèi)生院防疫人員指導做好個人防護，立即送至臨時隔離室就地隔離，并立即啟動醫(yī)療救治轉運程序；對陽性冷凍食品或貨物就地封存，并積極配合做好其他應對工作。

　�。ǘ�）規(guī)范實施疫點管控。疫情發(fā)生后，根據(jù)區(qū)疫情防控工作領導指揮機構指導精準劃定最小單元（如居民小區(qū)、樓棟、自然村組等）為風險等級區(qū)域，依法依規(guī)按程序采取封閉管理、交通管制、停工停業(yè)停學等措施。規(guī)范設置進村檢疫點，落實出入人員測溫、詢問、登記、掃碼、消毒等措施，并提前做好隔離期間村民的物資供應和醫(yī)療衛(wèi)生保障工作。加強中高風險區(qū)域內重點場所管理，公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧等室內的公共場所予以關閉；超市等公共場所采取限流等方式營業(yè)。中高風險區(qū)域內村民不得離開管控區(qū)域，對于有緊急情況（如急診、重病等）必須離開的人員，須報區(qū)疫情防控工作領導指揮機構批準，用專用轉運車轉運，到目的地后繼續(xù)閉環(huán)隔離管理，累計滿14夭經(jīng)3次以上核酸檢測陰性后方可解除隔離。

　　（三）開展流行病學調查。組建鎮(zhèn)流行病學調查隊伍，在區(qū)流行病學調查隊伍指導下開展工作。村委會和村醫(yī)要積極配合疾控機構開展流行病學調查。調查患者發(fā)病或陽性檢測前14天內的活動軌跡，摸清其活動場所、接觸人員等信息，采集咽拭子和血清樣本，開展病毒核酸和抗體檢測，必要時對食品、污水、垃圾、空氣、物體表面等環(huán)境樣本開展采樣檢測，爭取最短時間查清感染來源、暴露途徑及可能的傳播范圍，判定、追蹤管理密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者。協(xié)助疾控機構在24小時內完成流行病學調查。

　�。ㄋ模┛茖W組織核酸采樣。進一步提升新冠病毒核酸檢測能力，加強鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員培訓，提高采樣質量；儲備和培訓采樣人員，科學設置采樣地點。在區(qū)疫情防控工作領導指揮機構的指導下，快速組織開展核酸采樣工作，快速在鎮(zhèn)衛(wèi)生院抽調醫(yī)護人員組成采樣隊依托醫(yī)療衛(wèi)生機構或第三方檢測機構，根據(jù)人群可能感染的風險高低，按照密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者、重點人群、全體村民、疫區(qū)周邊可能波及人群等順序依次開展核酸檢測篩查，及時發(fā)現(xiàn)并管控感染者。密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者在14天隔離期內至少開展3次核酸檢測；重點人群和疫區(qū)內全體村民至少開展2次核酸篩查（間隔24小時以上），必要時向上級疫情防控工作領導指揮機構提出支援申請，組織開展多次核酸篩查，確保3-5天完成檢測任務，排除潛在風險。

　　（五）加強隔離醫(yī)學觀察。村級人員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中隔離場所隔離醫(yī)學觀察。鎮(zhèn)政府、村委會和村醫(yī)要按照區(qū)（市、區(qū)）疫情防控工作領導指揮機構要求，對密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者嚴格實施集中隔離醫(yī)學觀察，按要求開展核酸檢測，進行規(guī)范的健康管理。建立幫扶制度，由各村分別組建愛心服務隊，主動問詢、及時協(xié)調解決隔離人員困難。

　　（六）落實集中醫(yī)療救治。鎮(zhèn)衛(wèi)生院、衛(wèi)生室要嚴格落實“四早”要求，及時發(fā)現(xiàn)并轉診可疑病例。衛(wèi)生院要加快標準化發(fā)熱門診的建設進度，鎮(zhèn)衛(wèi)生院要在相對獨立區(qū)域設置發(fā)熱診室和留觀室。落實“哨點”功能，設置預檢分診點、留觀點。鎮(zhèn)衛(wèi)生院應通過與其他醫(yī)療衛(wèi)生機構或第三方檢測機構合作等方式，堅持重點人群核酸檢測“應檢盡檢”，對所有前來就診的發(fā)熱病人提供核酸檢測采樣和血常規(guī)檢查服務，做好樣本收集和送檢工作，確保4-6小時回報核酸檢測結果。對于疑似病例和核酸檢測陽性者要按照“四集中”原則，盡快安排專用負壓救護車轉運至定點醫(yī)院隔離、治療。

　�。ㄆ撸┳龊铆h(huán)境消殺工作。鎮(zhèn)政府、村委會要對公廁等易出現(xiàn)疫情傳播的重點公共場所，或者易檢出核酸陽性的食品貨物，制定專門的消毒工作方案，設立專門值班員，負責消毒和秩序管理工作。

　　三、壓實防控責任

　　（一）加強組織領導。落實黨委政府屬地責任、單位主體責任、個人和家庭自我管理責任。鎮(zhèn)政府、企事業(yè)單位、各村要做到有疫情防控指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有隔離場所和轉運安排準備等措施。健全村公共衛(wèi)生委員會，強化鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康治理，組織村民開展衛(wèi)生防疫工作。完善防控值班值守制度，保障信息和聯(lián)系暢通。

　�。ǘ�）強化網(wǎng)格管理。建立鎮(zhèn)干部分包村、村級干部分包小組和包戶的三級網(wǎng)格分包體系，落實疫情防控責任制，強化冬春季、節(jié)假日等重點時段防控。發(fā)揮村干部、網(wǎng)格員、黨員和志愿者的積極作用，構筑群防群治抵御疫情的嚴密防線。做好網(wǎng)格內家庭和村民的健康教育、環(huán)境衛(wèi)生治理、外來返鄉(xiāng)人員登記管理，以及發(fā)熱等異常情況的發(fā)現(xiàn)、報告及送醫(yī)排查等工作。在出現(xiàn)疫情時協(xié)助開展密切接觸者排查和隔離管理、終末消毒等工作。

　　（三）落實保障措施。鎮(zhèn)政府相關部門做好疫情防控和應急處置工作的經(jīng)費支持和物資保障，加強對鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室醫(yī)務人員新冠肺炎防控技術與院感防控培訓。鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要及時完善疫情防控工作預案并開展演練。鎮(zhèn)政府、村委會要妥善解決確診患者、疑似病例以及隔離家庭的生活保障問題，及時解決村民的生活困難。

　�。ㄋ模┘訌姸綄�檢查。各村要及時開展隱患排查，形成問題清單，建立工作臺賬，明確整改責任、時效和措施，逐一對賬銷號。要加強片警、民政、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管等部門協(xié)調，聯(lián)合派出督導檢查人員，采取明查暗訪等方式，強化對村疫情防控工作的督導檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，立即責令整改，及時通報。對不落實防控工作或防控工作落實不到位的村委會、企事業(yè)單位和個人，依法依規(guī)追究責任。

　　各村要加強工作統(tǒng)籌和政策銜接，按照已出臺的《柳泉鎮(zhèn)關于加強冬春季新冠肺炎疫情防控工作方案》《關于進一步嚴格精準科學加強疫情防控工作的通知》《關于做好20xx年元旦和春節(jié)期間新冠肺炎防控工作的通知》等政策要求，統(tǒng)籌做好外防輸入、內防反彈各項工作。

五項管理讀物管理實施方案 篇24

　　一、宗旨：

　　學生參政部本著“自我管理、自我教育、自我服務”的宗旨，以全面發(fā)展、提高綜合素質為目標，以學習為中心，以實踐為主體，倡導自我服務、自我管理、自我教育，自主發(fā)展，協(xié)助好各部門老師，促進同學之間，同學與老師之間的團結協(xié)作，協(xié)助學校創(chuàng)造良好的教學秩序以及和諧的學習生活環(huán)境，為學生的`健康成長服務。

　　二、任務：

　　1、團結全體同學，使他們努力做到思想好、學習好、身體好。

　　2、圍繞學校的中心工作，進行管理和自我管理，教育和自我教育，服務和自我服務；

　　3、參與學校管理：作為群眾性組織，參政部可以充分發(fā)揮與全體學生密切聯(lián)系的優(yōu)勢，參與學校對學生的管理工作。

　　4、上下溝通、傳遞信息：參政部是學校教師與全體學生之間的橋梁和紐帶，要將學校的精神在學生中宣傳并加貫徹執(zhí)行，同時，參政部作為學生的代言人，有責任通過正當?shù)那�道及時向學校反映學生中有代表性的意見、建議和要求；

　　三、機構設置：

　　為了維護學校良好的教育教學秩序，自覺落實學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的作用，實現(xiàn)培養(yǎng)“讓每個學生揚起希望的風帆”的育人目標。

　　學校參政部設校長助理、書記助理各1名；下設教導助理，團隊助理、政教助理、總務助理、信息助理各一名。

　　四、參政部具體職責：

　　1、認真、圓滿完成學校下達的各項工作任務。

　　2、切實做好上傳下達工作，做一個學生與學校的優(yōu)秀中轉站。

　　3、協(xié)助各部門老師組織學生開展各種有益的學生活動。

　　4、協(xié)調學生之間、師生之間的關系。

　　5、全心全意為學生服務。

　　五、各部門助理職責

　�。ㄒ唬┬ｉL、書記助理職責：

　　1、在校長、書記的指導下，負責參政部的全面工作；

　　2、經(jīng)常向有關部門匯報工作情況，及時反映同學的意見和建議；

　　3、及時掌握各部門的學生情況，總結經(jīng)驗，不斷改進工作方法；

　�。ǘ�）其他助理職責：

　　教導助理：以營造積極，主動的學習氛圍，提高學生的知識水平為己任。

　　團隊助理：負責學校各項宣傳工作，以展示學校及學生良好風貌為己任

　　政教助理：負責解決學校學生在生活方面的主要問題，以為學生創(chuàng)造良好的校風、班風為己任。

　　總務助理：以充分服務學生，作好后勤保障工作為己任。

　　信息助理：協(xié)助更新校園網(wǎng)內容，管理班班通的科學、合理使用。

　　六、各部門助理要求：

　　校長（書記）助理：學習成績優(yōu)秀，有一定的管理能力和語言表達能力。

　　工會主力：成績優(yōu)秀，有一定的語言表達能力。

　　教導助理：學習成績優(yōu)秀，愿意幫助周圍同學的學習，有一定的工作能力。

　　團隊助理：有一定的寫作能力，富有審美情趣，有一定的美術基礎。

　　政教助理：有一顆真誠為同學服務的心，有一定的編稿、組稿能力，并有公正、公平處理事情的能力。

　　總務助理：樹立后勤的服務意識，熱愛崗位，工作務實，協(xié)助主任做好后勤工作。

　　信息助理：具有良好的信息技術操作能力，有認真負責的工作態(tài)度。六、各助理主要工作：

　　1、校長助理：協(xié)助校長作好學校管理工作。

　　2、書記助理：協(xié)助書記作好學校校風建設工作。

　　3、教導助理：認真完成教導處老師布置的各項任務，及時向老師反映同學在學習中存在的問題并協(xié)助老師解決問題。

　　4、團隊助理：協(xié)助團委老師作好學校少先隊、團委建設工作。

　　5、政教助理：認真完成政教處老師布置的有關工作，協(xié)助老師認真完成學校下達的與之有關的各項工作，協(xié)助完成學校各方面的衛(wèi)生打掃、檢查、督促工作；

　　6、總務助理：負責電教設備的使用情況檢查、修理反饋；做好課桌椅、教學器具的日常管理檢查及修理反饋等，督促師生認真執(zhí)行管理制度。協(xié)助做好食堂的文明用餐工作。

　　7、信息助理：負責各班信息設備的使用管理、記載、檢查；協(xié)助老師做好信息興趣小組的召集、協(xié)調工作；督促師生認真執(zhí)行各項信息化管理制度；協(xié)助老師做好電腦進班級的試點工作。協(xié)助做好“家�；�動”新生注冊。

　　七、操作辦法

　　先在各年級自主報名，由各年級組組長負責統(tǒng)計（原則上大隊長、班長不參加、初三學生除外），年級組長與班主任、任課教師商榷后推薦或選舉出相關助理各一名，然后各年級的助理候選人到相關部門進行面試，由相關領導決定由誰擔任助理。

　　八、報名時間：

　　20xx-9-15~9-25

　　九、面試時間：

　　20xx-9-30

五項管理讀物管理實施方案 篇25

　　一、指導思想

　　全面推進教師全員聘任制，完善擇優(yōu)競爭機制，落實年級組目標管理責任制，實行教育教學循環(huán)制，充分調動教師的工作熱情和積極性，為學校完全和地方接軌，向名優(yōu)學校靠攏，打好堅實的基礎。

　　二、基本措施

　　1、學校管理落實校長負責制，年級組管理實行年級主任責任制。校長聘任年級主任，并指定蹲點校級領導；年級主任聘用班主任及課任教師。

　　2、年級主任自高一年級起與學校簽訂教育教學責任壯，量化教育教學目標任務。高考目標任務的完成情況和教育教學秩序的狀況直接同高考獎、結構工資掛鉤。

　　3、教師和班主任期中、期末考核按校規(guī)定的優(yōu)、良、合格、不合格四個等次比例執(zhí)行，實行末位淘汰制，直接與校內結構工資和班主任津貼掛鉤。對連續(xù)二次考核為不合格等次的，年級主任有權解聘。教師考核以所教班級考試成績作主要的參考指標，班主任工作考核以所帶班級考試成績、品行建設工程檢查等為主要參考指標。

　　4、年級主任、書記、副主任的工作考核，由校長召集學�？己诵〗M、教師代表、學生代表聯(lián)席會議執(zhí)行。對不合格的，解聘其職務。

　　三、管理改革具體內容

　�。ㄒ唬�機構設置及職責

　　1、年級組設主任1名，書記1名，副主任1名，兼職干事1名。校中層行政領導可申請兼任年級主任。

　　2、管理成員職責

　　主任：年級責任人，主管協(xié)調年級組全面工作，對口督導處。

　　書記：主管年級組黨務，分管年級組政教工作、財產(chǎn)管理工作，對口政教處、總務處、工會、團委等。

　　副主任：分管年級組教務工作、學科競賽、業(yè)務考核、考勤等工作，對口校辦公室、教務處、信息處。

　　干事：負責年級組日常事務性工作。

　　3、管理成員待遇

　　（1）年級主任、列席校行政會，享受中層正職的職務津貼，書記、副主任享受中層副職的職務津貼。

　　（2）校中層領導兼任以上職務的其職務津貼以1/2累加計算。年級組管理成員和校行政領導兼任班主任的，其職務津貼累加計算。

　�。ǘ�）年級組管理職能

　　1、教學工作管理

　�。�1）負責制定本組教學工作計劃，并安排月考（單元考試），進行質量分析，撰寫教學工作總結。

　�。�2）負責對本組任課教師的聘用、業(yè)務考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關條款執(zhí)行。

　　（3）負責本年級教師教學常規(guī)檢查、業(yè)務學習、教研活動、學科競賽、研究性學習、課表安排、代課安排、學生分班等工作。

　　（4）負責收集統(tǒng)計本組教師教學、科研、競賽業(yè)績。

　�。�5）有權批準教師一天以內的請假申請。

　�。�6）負責本組教學資料的審核征訂，并報請信息處核價批準。

　�。�7）負責收集本屆畢業(yè)生情況登記表。

　　2、教育工作管理

　�。�1）制定本組教育工作計劃，撰寫教育工作總結。

　�。�2）負責本組教師的政治思想工作，召開政治學習例會，檢查政治學習筆記，做好矛盾調解工作。

　　（3）負責本組班主任的聘用、考核、考勤、獎懲，具體操作按本方案“基本措施”的相關條款執(zhí)行。

　�。�4）負責本組教師的評優(yōu)評先工作。

　　（5）負責本組學生的政治思想工作、法紀教育、衛(wèi)生健康、安全教育、文娛活動等工作。

　�。�6）組織本年級值日工作（檢查早操、晨讀、早讀、自習、教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生，本組學生自行車擺放），學生品行建設工程的布置與檢查。

　　（7）負責本組班級的評比和學生評優(yōu)評先工作。

　�。�8）檢查修改學生操行評語。

　　（9）具體操作對本組違紀學生的處理，撰寫書面處理意見，呈交政教處備案，留校察看，開除學籍等重大違紀的處理呈交政教處批復。

　　3、財產(chǎn)經(jīng)費管理

　�。�1）補課、費的收繳須征得學校同意，由年級組家長委員會管理。補課、費發(fā)放按學校規(guī)定的標準由年級組負責制表，并定期向本組教師公示。

　　（2）資料費的收繳須征得學校同意，由本組家長委員會管理，做到專款專用。學科教學資料征訂目錄及費用明細表要上報教學副校長批復。

　�。�3）協(xié)助總務處做好本組學校財產(chǎn)的登記、檢查、修理、賠付等工作。

五項管理讀物管理實施方案 篇26

　　一、活動名稱：

　　世界睡眠日活動

　　二、活動背景：

　　為喚起全民對睡眠重要性的認識。早在20__年，國際精神衛(wèi)生和神經(jīng)科學基金會主辦的全球睡眠和健康計劃發(fā)起了一項全球性的活動，將每年初春的第一天—3月21日定為“世界睡眠日”。世界睡眠日的活動重點在于引起人們對睡眠重要性和睡眠質量的關注。“世界睡眠日”之所以定在每年初春第一天，是因為季節(jié)變換的周期性和睡眠的`晝夜交替規(guī)律都與我們的日常生活息息相關。20__年，中國睡眠研究會把“世界睡眠日”正式引入中國。

　　三、活動主題和口號：

　　主題：多睡一小時

　　口號：睡的好，健康生活跟你跑

　　四、活動目的及目標：

　　睡眠對一個人極為重要，對一個大學生來說，重要性更是不可低估。睡眠質量低對人的身體健康有著極其重要的影響，使身體免疫力下降，以及引起一系列的身理疾病。針對大學生日益增多的睡眠問題，全面提高大學生睡眠健康水平，減少精神和心理疾病的發(fā)生，為使廣大學生能更深刻的意識到睡眠的重要性及更多的了解有關健康睡眠的知識，特此舉辦世界睡眠日主題活動。

　　五、活動對象及負責機構：

　　對象：

　　機構：

　　六、活動時間：

　　20xx年x月x日至x日

　　七、活動地點：

　　待定

　　八、活動流程：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�

　　1、調查問卷

　�。▋热莅�括詢問睡眠時間、睡眠質量、是否早睡早起、是否午休、有沒有吃早飯習慣，睡覺是否受外界干擾，學習壓力、生活壓力、睡眠質量與哪些方面有關）分到各班，18日之前收回。收回后整理在21日的現(xiàn)場活動公布調查結果。

　　2、人員安排：社團聯(lián)合會策劃部成員

　　3、物資準備：玩偶與時間牌（上書“我要‘’點睡覺”）、便簽（寫時間用）、綠絲帶、宣傳單、筆、相機、朋輩咨詢所需等

　�。ǘ�）宣傳形式：

　　1、前期：展板、貼吧、微博、微信、各班宣傳

　　2、后期：21日展出活動總結，當日展板

　　附表

　　睡眠質量好的標準：

　�、偃胨�快，上床后5——15分鐘進入睡眠狀態(tài);

　　②睡眠深，睡中呼吸勻長，無鼾聲，不易驚醒；

　�、鬯�中夢少，無夢驚醒現(xiàn)象，很少起夜；

　�、芷鸫部�，早晨醒來身體輕盈，精神好；

　�、莅滋祛^腦清晰，工作效率高，不困倦。

　　睡眠不足的危害

　　經(jīng)常熬夜、睡眠不足、會造成內分泌紊亂，出現(xiàn)：

　　1、口舌生瘡，口腔潰煬。

　　2、口臭咽干、食欲不振。

　　3、失眠多夢，煩燥易怒。

　　4、注意力不集中、思維遲緩；影響大腦思維，工作效率下降。

　　5、頸椎酸痛、落枕。

　　6、青少年睡眠不足，影響正常發(fā)育，現(xiàn)代研究認為，青少年的生長發(fā)育除了遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素外，還與生長素的分泌有一定關系。由于生長素的分泌與睡眠密切相關，即在人熟睡后有一個大的分泌高峰，隨后又有幾個小的分泌高峰，而在非睡眠狀態(tài)，生長素分泌減少。所以，青少年要發(fā)育好，長得高，睡眠必須充足。

　　7、睡眠不足催人老，睡眠不足導致黑眼圈、眼袋、皮膚干燥。

　　8、睡眠不足導致各種疾病，經(jīng)常睡眠不足，會使人心情憂慮焦急，免疫力降低，由此會導致種種疾病發(fā)生。

　　提高睡眠質量方法

　　1、養(yǎng)成良好的作息習慣，睡前思想放松。

　　2、睡前不要過饑過飽。

　　3、臥室里光線要柔和、溫度不易過高。

　　4、堅持每天睡前用熱水洗腳。

　　5、飲食上可多吃些葵花子、大棗，蜂蜜、小米，牛奶等，晚上可飲小米、蓮子、紅棗、百合粥。

　　6、中午過后盡量不飲用茶葉、咖啡、可樂。

　　7、睡前不宜飲酒.雖然酒精可能會使人很快入睡，但同時也會打亂睡眠節(jié)律，影響體力的恢復。

　　8、不抽煙：尼古丁妨礙人們平穩(wěn)地進入睡眠和影響睡眠質量，哪怕是在睡前少量吸煙對睡眠也有影響。

五項管理讀物管理實施方案 篇27

　　一、指導思想

　　為了加強和規(guī)范我校住宿生的管理工作，維護學校正常的教育教學秩序，確保各項工作落實到位，經(jīng)校務會研究決定就進一步做好學校住宿生管理工作制定有關工作方案如下：

　　二、提高認識，加強領導，增強責任意識

　　1、切實增強對住宿生管理重要性的認識。加強我校住宿生管理工作，對保障學生安全成長，促進學生健康成長，具有重要的意義。住宿生在校時間長，他們的思想意識、道德情操、行為習慣、生活作風等都要在這個大家庭中培養(yǎng)、形成和發(fā)展，我校住宿生管理工作的好壞直接關系到我校學生的成長和社會的穩(wěn)定，同時也關系到社會、家長對我校的評價。

　　2、建立組織，加強領導。學校成立以校長周為仲為組長，副校長徐曉華、錢立勇主席為副組長，德育處干部、年級部干部、班主任、住宿生管理員為組員的住宿生管理工作領導小組。建立“校長、分管領導、住宿生管理員、班主任、值班教師”的住宿生管理網(wǎng)絡。

　　3、強化安全管理責任。計劃制定住宿生安全管理工作責任制度，落實領導帶班制度，將安全管理納入學校目標管理范疇，將住宿生安全管理工作作為考核安全責任人工作的重要考核指標。各成員分工明確，崗位到人，責任到人，形成由校長全面抓，分管領導主要抓，宿管教師具體抓，班主任配合抓的局面。

　　三、加強食堂監(jiān)管，確保飲食衛(wèi)生安全

　　1、辦齊證件，規(guī)范流程。學生食堂要取得當?shù)匦l(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員必須持有有效的健康體檢證明，從業(yè)人員定期參加體檢和衛(wèi)生知識培訓。從業(yè)人員在工作期間必須按要求穿戴工作服裝。要建立學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督員制度，每天都要對供應給學生的食物要進行嚴格的衛(wèi)生檢查，把好采購關、清洗關、制作關、銷售關。食堂物資要定點采購并索證、登記，銷售食品要留驗，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

　　2、定期檢查，嚴加防控。要定期和不定期對食堂進行檢查消毒，要保持食堂環(huán)境通風與清潔衛(wèi)生，預防和控制傳染病和流行性疫情的傳播。及時監(jiān)測學校飲用水的水質情況，要符合衛(wèi)生防疫部門的檢測要求。使用符合安全標準的鍋爐，并定期進行檢測和維護。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。

　　3、改善膳食，提高質量。學校食堂由學校總務派專人負責管理。學校要根據(jù)學生的飲食習慣和營養(yǎng)需要合理地搭配膳食，制定科學的菜譜，提高飯菜營養(yǎng)價值。

　　4、完善設施，合理布置。供應師生集體用餐的學校計劃設有學生洗手、餐具清洗、消毒設備和符合衛(wèi)生標準的飯菜、餐具暫存場所。在食堂的醒目位置張貼教育部、衛(wèi)生部頒布的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和學校制定的《學校飲食衛(wèi)生安全制度》及《衛(wèi)生許可證》，合理張貼飲食衛(wèi)生、用餐紀律、愛惜糧食等方面的提示語。

　　四、強化宿舍管理，創(chuàng)設和諧的生活環(huán)境

　　1、嚴格安全排查制度。計劃建立學生宿舍日常安全檢查工作制度，注重學校安全排查過程中的每一個細節(jié)，重點排查學生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、圖書室、實驗室、教室、配電室等重點場所和重點部位的安全情況和安全隱患。要堅持學校安全隱患排查與整改登記制度，排查后填寫“學校安全隱患排查與整改表”，排查登記要注重每個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)危房、滅火器材和照明設施損壞及其他安全隱患，應立即停止使用，及時維修或更換；學校若無力解決的，要采取相應的防護、警示措施，并及時報告當?shù)卣�府有關職能部門及教育行政部門。

　　2、細化宿管人員職責。我校將嚴格執(zhí)行夜間巡查制度、值班登記制度、查鋪登記制度。做好夜間的安全保衛(wèi)及對突發(fā)事件做出應急反應，非住宿生不得在學校留宿，出現(xiàn)擅自出走或擅自留宿的將及時報告，及時處理。住宿生在學校規(guī)定的住校期間因病因事離校的，要辦理嚴格的報告、審批、登記手續(xù)備案。認真落實住宿生管理人員崗位責任制和責任追究制。

　　3、建立日常管理臺帳。填寫好住宿生的姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、周工作情況等基本信息；建立學生文明宿舍評比登記簿，記錄學生宿舍評比情況；建立值班巡查登記簿，記載每天值班人員簽到情況，住宿生住勤情況、健康狀況、突發(fā)事件處置等；建立學生家長來訪登記簿，對學生家長來訪情況進行登記。

　　4、優(yōu)化宿舍區(qū)的布置。宿舍區(qū)的布置簡潔大方，內容健康向上，符合學生的實際，創(chuàng)設具有濃厚氛圍的宿舍文化。宿管教師值班室將張貼《宿管人員崗位職責》、《值班教師安排表》。宿舍公共區(qū)的醒目位置將張貼《住宿生住宿規(guī)定》、《住宿生衛(wèi)生管理規(guī)定》、《宿舍用電用火管理制度》等。并確定一名宿舍長。加強學生宿舍文化建設，同時建議張貼一些有關教育的字畫，提倡每位學生布置自己寢室，每個寢室門上要張貼《住宿生名單一覽表》。宿舍物品擺放要做到整齊有序。

　　3、開展形式多樣的活動。計劃組織住宿生開展安全知識講座和逃生演練等安全教育活動一至二次，提高我校學生安全防范能力；針對宿舍的文化布置、環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放、學生行為等方面進行日評周比，實行動態(tài)管理，結合評比評選出星級寢室，并發(fā)星級流動牌。

　　五、關愛學生，建立激勵機制，實行人文化管理

　　1、建立“民主、平等、和諧”的關系。將學校制度管理和學生的自我管理有機結合起來。同時號召學校領導、黨員干部、班主任、科任教師要經(jīng)常深入宿舍指導學生的學習和生活，宿管老師要重視細化管理，從生活小事到學習，處處關注學生，關懷學生，讓學生感受到宿舍大家庭的溫暖。根據(jù)住宿生的學科特長、興趣愛好、學習習慣建立學習互助小組，利用自習課時間進行學習互助，使每一名學生都能夠自主、自由的在合作中獲得提高和發(fā)展。

　　2、關愛特殊學生。對一些貧困生、留守學生，同時號召學校領導和黨員教師要開展“一幫一”結對子幫扶活動，力所能及地幫助他們解決學習生活的后顧之憂。同時要求學校心理健康教師，關心住宿生的心理及時解決住宿生的心理健康問題。

　　3、加強家校聯(lián)系。宿管老師、班主任要深入學生家庭生活，通過家長學校、座談會、個別談話、電話隨訪等途徑，加強與家長溝通交流，了解學生實際。建立“學校一學生一家長”之間暢通的聯(lián)系方式，積極探索加強家校共同實施安全教育的工作機制。

　　六、認真總結，考評表彰

　　1、積極探索，認真總結。我校要積極探索住宿生管理的工作的科學方法，推行人性化管理，努力營造安全有序、文明健康的學習生活環(huán)境；及時總結經(jīng)驗和好的做法。

　　2、考核表彰，優(yōu)先評選。計劃將住宿生管理納入班主任考核的重要內容中，結合日常與年終考評，對住宿生管理進行測評，對住宿生管理工作取得明顯成效的，成績突出的老師，學校在“先進工作者”人員推薦時，予以優(yōu)先考慮。

　　3、責任事故，依章處理。凡在住宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽職守，發(fā)生安全責任事故的，對負有直接責任的人員，當年考核為不合格，并追究直接責任人和有關領導的行政責任。凡發(fā)生重特大安全責任事故、觸犯刑律的，將提請有關部門依法處理。

五項管理讀物管理實施方案 篇28

　　1、本方案目的：

　　為確保工作環(huán)境整潔干凈、安全舒適、從而減少浪費，提高產(chǎn)能、特制定本標準。

　�、�、方針：一點一滴做起，打造精益團隊!

　　②、要求：培養(yǎng)四個意識（環(huán)境意識、品質意識、成本意識、效率意識）。

　　③、目標：環(huán)境清新、物流有序；標記清晰，安全保障；培養(yǎng)素質、提高效率；穩(wěn)定品質，提升形象。

　　2、范圍：

　　本細則書確定了三豐木業(yè)有限公司7S活動管理體系。本制度適用于公司的全體員工的素質提升及現(xiàn)場管理過程（適用于公司各部門,函括廠區(qū)內的食宿場所、辦公場所、生產(chǎn)現(xiàn)場等）。

　　3、執(zhí)行原則：

　　3.1、自我管理的原則

　　全員參與自覺自發(fā)的改善，現(xiàn)場的當事人自覺動手為自己創(chuàng)造一個整齊、清潔、方便、安全的工作環(huán)境，充分依靠員工管理、使員工在改造現(xiàn)場環(huán)境的同時，也改造自己的人生價值觀。使員工有條不紊地工作，物品盡然有序地流動。

　　3.2、標識清晰原則：

　　明確各種物品的類別，確定包裝方式，擺放整齊，減少浪費，搬運方便，放定點，設置區(qū)域，利于清點。做到“定容、定量、定位”管理。

　　3.3、責任到人原則：

　　各區(qū)域、設備、物品有明確管理責任人，對于清掃應進行區(qū)域劃分，實行區(qū)域和日期責任制且責任到人。每個部門、每個員工都有明確的崗位責任、工作標準和工作目標。

　　3.4、持續(xù)改善原則：

　　堅持PDCA循環(huán)，通過滾動檢查，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題。在檢查、考核、評比后，針對存在問題，提出改進措施使“7S”活動不斷向深度和廣度開展下去。

　　3.5、獎優(yōu)罰劣原則：

　　通過檢查評比，樹立先進典型，推動后進進取，重獎成績顯著者，表彰好人好事，扎扎實實開展“7S”活動。

　　4、管理職責：

　　4.1、行政管理職責、對7S歸口管理，負責以下工作：

　�、�、制定《7S現(xiàn)場管理實施方案》

　�、凇⒔M織各單位/部門執(zhí)行本標準，并對執(zhí)行情況考核。

　�、�、協(xié)助各部門成立7S管理小組，跟進各小組工作執(zhí)行情況。

　　4.2、各單位/部門職責

　　①、按《7S現(xiàn)場管理實施方案》制定部門7S具體實施方法并具體落實執(zhí)行。

　�、�、各部門領導對屬下部門的7S管理全權負責、各位管理人員對自己的下屬管理范圍7S管理直接負責、各員工對個人工作場所地區(qū)域范圍的7S管理直接負責。

　　③、各部門各層級的管理人員負責下屬員工的7S知識培訓和倡導。

　�、�、各部門制定部門內具體的7S管理措施，并加以教導執(zhí)行。

　　4.3、成立7S小組：

　�、�、制定《7S管理職責》

　　②、各獨立生產(chǎn)單位必須成立1個以上的7S小組；品質并在生產(chǎn)中。

　�、�、公司必須成立行政、銷售、財務、采購、技術聯(lián)合成立1個7S小組、

　　④、每個7S小組的組織人數(shù)原則上不少于1人、

　�、�、7S小組負責監(jiān)督/檢查各部門7S工作執(zhí)行落實情況、對7S工作改善跟蹤。

　�、�、行政主任為7S小組總負責人，負責安排7S小組/調配等工作、并對7S小組成員執(zhí)行情況考核；

　　5、7S的執(zhí)行

　　5.1、各部門自行組織落實7S管理，每周至少進行1次7S評比，內部7S獎懲措施并執(zhí)行。

　　5.2、各部門7S評比記錄和獎懲記錄應統(tǒng)一歸檔管理，每月2號之前向行政管理提交上月的7S執(zhí)行總結和評比檢查記錄。

　　5.3、行政管理每月組織2次全公司7S評比檢查，按獎懲處罰外還必須按照考核方案落實考核；行政管理不定期組織召開7S檢查會議，并且要每月總評一次。

　　6、責任區(qū)域劃分：

　　6.1、7S管理機制圖。

　　6.2、廠區(qū)/生活區(qū)的公共場所歸行政管理劃分落實責任單位。

　　6.3、各部門對部門所使用的工作場所直接負責，

　　6.4、公共場所責任劃分圖

　　7.月度評比檢查

　　7.1.月度評比檢查方法：每旬檢查一次，每次檢查的具體時間由現(xiàn)場檢查組臨時通知，所有當日參加檢查評比的人員必須準時在沙發(fā)事業(yè)部生產(chǎn)部辦公室集合。

　　7.2.每月三次檢查完畢，“7S”管理部根據(jù)當月分次檢查的評分結果計算出各責任區(qū)域的平均分數(shù)，作為當月評比的重要依據(jù)。

　　8. “7S”檢查的評比規(guī)則：

　　8.1.評比得分計算公式——各區(qū)域得分＝∑當月日常巡查得分/當月日常巡查次數(shù)*0.4+∑當月評比檢查得分/參與評分人數(shù)*0.6

　　8.2.月度評比檢查評分規(guī)則——實行扣分制，參與檢查的人員按檢查表進行評分，匯總后確定最后得分。

　　8.3.月度評比檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格事項，也須開《7S檢查整改通知單》。

　　8.4.最后得分如有并列，則平均分配第一名的獎金.

　　8.5.“7S”整改限期最長為一個星期（即7個工作日），如需要延長，必須經(jīng)過總經(jīng)理批準。

　　8.6.檢查組若有人員離職，由新進相應人員替補。評分人員：由7S評分小組評分。

　　8.7.每月10日前公布各部門上月名次。

　　8.8.總分為100分,得分都在85分以上不作處罰，第一名照獎；最高成績未達到90分時，不頒發(fā)獎金。

　　8.9.日常巡察評分規(guī)則——實行扣分制，滿分100分，每出現(xiàn)一個不合格整改報告扣1分/次，其中涉及到機器設備的一級保養(yǎng)、生產(chǎn)與消防安全的不合格整改報告報扣2分/次。具體按《7S檢查表》。

　　9、檢查考核與獎懲：

　　9.1、評比獎懲辦法

　　9.2、公司每月不下二次的7S評比活動，在每月的5日之前公布上月評比情況，評比內容包括每月部門每部門周評比結果和上半月評比一次的結果進行綜合后，作為獎懲依據(jù)，并且存檔。

　　9.3、每月進行獎懲外、其成績作為年終考核的條件之一。

　　9.4、獎懲內容：

　　①、公司評比出第一名：對該單位獎勵300元。（給工序全體人員平分）,直接獎勵上司50元。

　�、凇⒐�司評比出第二名：對該單位獎勵200元。（給工序全體人員平分）,直接獎勵上司50元。

　�、邸⒐�司評比出倒數(shù)第一名：罰該單位300元，并且按公司《獎罰制度》進行考核。（由工序全體人員平攤），直接上司扣罰金100元；

　�、�、公司評比出倒數(shù)第二名：罰該單位200元，并且按公司《獎罰制度》進行考核。（由工序全體人員平攤），直接上司扣罰金50元。

　�、�、倒數(shù)第一、二名所有扣罰金由財務根據(jù)生產(chǎn)部提供名冊扣罰，其中總金額70%獎給評分結果第一名和第二名的工序，由工序直接上司分配處理，另30%提交生產(chǎn)部留作各工序均達85分以上獎勵基金

五項管理讀物管理實施方案 篇29

　　一、總體思路

　　堅持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學生及教職員工實行全封閉管理，堅決做好“內防集聚、外防輸入”工作，加強領導班子、班主任和全體教職工責任分工，以崗確立相關責任人。各級各類各崗位人員的安全防控責任必須落實到位。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序的開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。

　　二、工作目標

　　確保全校師生健康安全第一的前提下，學生的、智、體、美、勞諸方面素質全面協(xié)調發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，竭力使學生學習成績不受到疫情的影響，甚至能夠達到穩(wěn)中有升的效果。

　　三、工作要點及措施

　　(一)、建立復學復課領導機構，落實強化工作責任

　　1、成立初三年級復學復課工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、召開初三年級復學復課工作領導小組會議。

　　根據(jù)教育局會議精神，提前半個月以上，確定復學復課日期。確定復學復課日期后，及時召開領導小組，可以是視頻電話會議，也可以是到規(guī)定地點召開會議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問題：

　　(1)、傳達市縣教育局會議精神;

　　(2)、明確領導小組成員分工及責任;

　　(3)、協(xié)商形成初三年級復學復課疫情防控期間的`制度遵循。

　　(二)、加強復學復課前跟蹤、摸排管理，確保無攜毒入校人員。

　　1、提前14天，充分依靠班主任團隊對學生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。

　　2、通知家長復學復課時間，屆時學生實行全封閉管理，封閉時長不確定(至少半個月)，中途不準探視，如有情況班主任會及時與家長聯(lián)系。

　　3、提前讓家長為孩子準備足夠的疫情防護用品，錢物及個人用品如口罩、換洗衣服等。

　　4、提前告知學生住宿、就餐、上課、活動、購物等相關信息及具體情況。

　　(三)、學校全力以赴、巨細無遺做好復學復課準備工作。

　　1、配置專人負責防疫物資準備、保管、分發(fā)。

　　2、后勤配置專職消毒人員，復學復課前對學校所以區(qū)域進行全方位消毒，并且復學后要做好每日兩次的消毒工作。

　　3、提前為學生分配宿舍，2-4人一間，提前在門上貼好學生信息，便于學生尋找。

　　4、教室課桌要盡可能拉開前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

　　5、學生就餐區(qū)域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

　　6、教務處要提前做好課程安排、作息時間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線上學生學習效果，以便于各學科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學方向等。

　　7、政教處應提前制定學生突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等情況應急預案，要做到不分時段各環(huán)節(jié)皆有人負責并且做到措施恰當;要建立公共衛(wèi)生事件突發(fā)報告體系，做到及時、精準向有關部門報告突發(fā)事件;要配專人做好此期間師生身體健康定時報送工作;要做好開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作;

　　8、準備好學校與各處室、班級、教師、家長簽訂的安全目標責任書，便于促進各司其職，各負其責。

　　(四)復學日分時、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節(jié)。

　　1、班主任提前通過微信群或QQ群等平臺提前通知學生和家長，進校園時要進行測溫、登記、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品進行消毒，請他們積極配合學校的防控措施。

　　2、雖然初三學校人數(shù)不多，但為了盡可能減少家長、學生聚集，我們按地域的.遠、中、近分三個時間段讓生到校報到。報到時間從上午9時開始，班主任自行確定學生到校時間，確定好的報到時間段后要及時通知家長。

　　3、學生及家長采用一戶一戶方式入校，校外戶與戶之間要距離1米遠距離予以排隊等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉?zhèn)鞑ァ?門房值班人員要維護好秩序)

　　4、政教處配專人在校門口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當槍測高于37.3oC的人員要進行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準，對于高體溫者立即采取隔離措施，并向相關部門報告。)、來人登記、消毒等工作。

　　5、家長幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立即撤離學生，不準有在校逗留或參觀等行為。

　　6、午飯前，班主任及時開展疫情防控和安全教育第一課，把學校相關要求盡數(shù)告知學生，并做好班會記錄。

　　(五)、認真落實復學后的疫情防控措施

　　1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度

　　初三復學復課領導小組要建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校專人匯總，逐日向上級報告。

　　2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作

　　科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。

　　3、加強課堂防護措施，確保師生上課安全

　　課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳播。課間活動不聚集，校園集會取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。

　　4、加強教師辦公、住宿安全防護

　　教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說地，為辦公室配備消毒液等消毒用;教師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門拜訪;教職工就餐采用分批進行，保證教師就餐座位距離1米以上。

　　(六)、切實做好復學后的教育教學工作

　　1、增強時間觀念，科學把握教學進度

　　線上“聽課不停學”期間，學生對知識的掌握不盡相同。教務處要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據(jù)教學內容對網(wǎng)絡教學效果進行測試。組織各科教師認真分析測試結果，根據(jù)學生掌握現(xiàn)狀進行查漏補缺，然后指定切實可行的教學計劃，創(chuàng)造性地開展教學工作，做到教學進度與教學效果兩不誤。

　　2、加強常規(guī)教學管理，向過程管理要質量

　　(1)、進一步明確常規(guī)教學管理細則，認真總結學部上學期末修訂的常規(guī)教學管理要點，通過強有力的教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質量。

　　(2)、強化常規(guī)教學管理力度，跟抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓細、抓實、抓落地。

　　(3)、認真組織質量調研工作，加強對教學質量監(jiān)控和管理。本學期要具體落實好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提升。

　　3、創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質量

　　(1)扎實推進校本教研工作。一方面要重點圍繞中考復習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實用性。

　　(2)、堅持開展每周一次教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。主管教學領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確�；顒釉鷮嵱行ч_展，不流于形式，不走過場。

五項管理讀物管理實施方案 篇30

　　為貫徹落實集團公司《20xx年安全工作安排意見》(六工礦黨發(fā)[20xx]1號)文件精神，結合集團公司《六枝工礦(集團)有限責任公司對標管理實施方案》(六工礦發(fā)[20xx]15號)的文件要求，推動我公司各項工作科學、健康發(fā)展，經(jīng)研究，特制定本實施方案。

　　一、認真理解對標管理的內涵

　　對標管理也稱標桿管理，是現(xiàn)代化企業(yè)最主要的管理工具之一，是企業(yè)不斷尋找和研究先進企業(yè)的最佳實踐。對標管理法是對企業(yè)生產(chǎn)中的各種投入產(chǎn)出指標進行篩選、歸集和分類，選擇重點項目和關鍵指標，對照行業(yè)最優(yōu)指標值進行比較，深入查找和分析自身存在的差距與不足，進而改進現(xiàn)有生產(chǎn)工藝、管理制度和作業(yè)流程，挖掘潛力，提高競爭力，追趕或超越標桿企業(yè)的一種良性循環(huán)的管理方法。實施對標管理有利于加強成本控制，有利于加強目標管理，有利于加強效績考評。實質是一種促進組織績效改進和提高的工具，是模仿、學習和創(chuàng)新的過程。

　　二、正確認識實施對標管理的意義

　　對標管理是一種有目的、有目標的學習過程，也是一種能引發(fā)新觀點、激勵創(chuàng)新的管理工具。通過開展對標管理的對標-達標-創(chuàng)標工作流程，研究榜樣楷模出色績效的原因，重點學習標桿單位的管理制度、激勵機制和技術措施，分析對方的優(yōu)點和查找自身存在的不足，有利于加強成本控制，有利于強化目標管理，有利于加強效績考評，從而提升我礦整體經(jīng)營運行質量。

　　三、成立對標管理領導小組

　　組　長：公司經(jīng)理

　　副組長：公司領導班子其他成員

　　成　員：副總工程師 生產(chǎn)技術部部長 安全監(jiān)察部部長人力資源部部長及各單位黨政負責人。

　　領導小組的主要職責是審定對標工作管理辦法和標桿體系，研究決定對標管理工作中的重大事項，協(xié)調解決對標管理有關問題，定期檢查各部門對標管理工作進展情況，查找各專業(yè)管理工作中存在的差距,進行深入剖析，按照持續(xù)改進的原則,制訂措施,狠抓落實，總結經(jīng)驗,及時推廣。

　　為確保對標管理工作順利開展，成立公司對標管理辦公室，負責對標管理日常工作。辦公室設在生產(chǎn)技術部，辦公室主任由生產(chǎn)技術部部長兼任。

　　對標管理辦公室職責：負責對標管理的日常工作。組織制定、修訂對標管理辦法等相關文件;協(xié)助組織制定、修訂對標管理指標及標桿體系;指導各單位開展對標工作;開展各類調研和專題論證;組織開展對標管理培訓和經(jīng)驗交流;負責標桿工作總結、改進和完善。

　　四、對標管理的方法和步驟

　　開展對標管理要明確各階段工作目標、主要工作內容及工作要求，保證對標管理取得成效。圍繞對標、達標、創(chuàng)標開展對標工作。

　　(一)對標

　　1、自我分析。各單位要進行全面自我分析，收集、匯總、整理反映管理、經(jīng)營的各類實際指標。主要針對安全管理、工程質量、材料消耗等方面進行全面分析，查找管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)。

　　2、尋找標桿。尋找與本單位內部資源和管理能力相近、發(fā)展階段比本單位領先的優(yōu)秀單位或以本單位內部優(yōu)秀作為對標對象，并根據(jù)實際需要確定向標桿對象學習內容，學習要有針對性。

　　3、對照分析。把尋求到的標桿楷模，與本單位進行多層全方位的對照分析，分析研究標桿楷模之所以能夠創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績、達到優(yōu)秀水平的原因，對比分析自身的差距和構成差距的深層次原因。對照分析，不是一般性的機械式比較，而是要作出實質性的問題根源分析。

　　(二)達標

　　1、制訂措施。根據(jù)與標桿之間存在的差距和工作中的不足，各有關單位要提出整改計劃并制定具體措施。

　　2、積極實施。根據(jù)整改措施，學習標桿楷模的先進經(jīng)驗，并及時檢查和審視對標成效，不斷提升實施效果，爭取達到標桿楷模的先進水平。

　　(三)創(chuàng)標

　　1、評價與提高。由于對標管理的目標是不斷發(fā)展變化的，因此實施對標管理是一個長期的漸進過程。在每一輪達標完成時，都要評價對標管理所帶來的實際效益與預期目標之間的差距，并分析原因提升實施效果。

　　2、確立新標桿。對標管理的各個步驟是相互貫通的，并且是一個不斷循環(huán)的過程，每一個循環(huán)的結束同時也是另一個循環(huán)的開始。在每個循環(huán)結束時，都要重新檢查對標管理的目標，根據(jù)自身發(fā)展完善的情況，不斷調整標桿，以更高的標準要求自己，來謀取自身更大的發(fā)展，從而進入下一個循環(huán)。

　　五、對標管理工作主要措施

　　第一階段：對標

　　時間安排： 20xx年4月底

　　(一)根據(jù)公司情況及礦井45萬噸技改擴能設計方案，公司決定對單產(chǎn)、單進、巷道維修確立為標桿。

　　1.單產(chǎn)桿值

　　116'7采煤工作面每月推進度為140米。

　　2.單進桿值

　　綜掘工作面單進每月為260米。

　　炮掘工作面(1)巖巷單進每月為80米;(2)半煤巖巷單進每月為120米

　　3.巷道維修桿值

　　巷道維修(1)人工手鎬單進每月為150米;(2)放炮臥底單進每月為200米

　　4.公司其他指標根據(jù)活動開展情況，逐步完善標桿值，補充確立相應的評價體系。

　　第二階段：達標

　　時間安排： 2020xx年底

　　(一)制訂措施

　　1.各單位積極組織召開班子會議、班組長會議把標桿任務落實到每個班組，每個人。

　　2. 利用職工班前會、學習會向職工貫徹標桿任務，讓每個職工都有樹立標桿、創(chuàng)造標桿的意識。

　　3.加強班組建設，加強現(xiàn)場跟、帶班落實制度，井下現(xiàn)場哪里有問題，管理人員就到哪里進行現(xiàn)場指導，以保證施工質量及進度。

　　4.加強勞動組織紀律管理，對各工種施行現(xiàn)場交接班制度，設備出現(xiàn)故障立即處理，提高設備運轉率。

　　5.加強質量標準化管理，做到工程質量文明生產(chǎn)動態(tài)達標，要求合格率達到100%。

　　6.加強職工安全意識培訓，讓每個員工做到按章操作，無違章作業(yè)現(xiàn)象。

　　7.加強黨員干部在標桿任務中的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮自己的特長。

　　(二)積極實施

　　主要任務：根據(jù)整改措施，學習標桿楷模的先進經(jīng)驗，并及時檢查和審視對標成效，不斷提升實施效果，爭取達到標桿水平。

　　第三階段：創(chuàng)標

　　時間安排： 2020xx年底

　　(一)評價與提高

　　由于對標管理的目標是不斷發(fā)展變化的，因此實施對標管理是一個長期的漸進過程。在每一輪達標完成時，都要評價對標管理所帶來的實際效益與預期目標之間的差距，并分析原因，以不斷提升實施效果。

　　(二)確立新標桿

　　在每個循環(huán)結束時，都要重新檢查對標管理的目標，不斷調整標桿，從而進入下一個循環(huán)。

　　六、考核獎勵

　　1.工程質量合格及以上，全月無重傷以上安全事故及重大未隧事故。

　　2.采煤工作面達到公司確定的標桿以上，一次性獎勵5萬元。

　　3.單掘進頭達到公司確定的標桿以上，一次性獎勵5萬元。

　　4.單維修頭達到公司確定的標桿以上，一次性獎勵5萬元。

　　5.各單位管理人員享受獲獎金額的30%，其他獎勵到達標的班組或側重對達標工作作出貢獻的班組成員，嚴禁平均主義、大鍋飯。

　　七、幾點要求

　　1.提高認識，加大宣傳。各單位要從公司發(fā)展戰(zhàn)略的高度充分認識開展對標工作的重要性，加大宣傳力度，形成上下聯(lián)動、全員參與的氛圍。各級領導要加強對開展對標管理工作的組織、協(xié)調和指導，完善組織機構，明確責任和目標。各單位一把手要把對標管理工作納入重要議事日程，親自部署、定期檢查，并負責向職工宣傳對標管理的基本知識和重要意義。

　　2.結合實際，制訂規(guī)則。各單位要根據(jù)本方案中列出的條目和重點，結合本單位工作實際，在選擇確定標桿之后要及時制訂整改措施。

　　3.加強協(xié)作，積極配合。單位之間要加強相互支持、配合，提供另一方需要的各種文件資料、技術資料，介紹各自先進的管理經(jīng)驗等。

　　4.積極開展內部對標。各單位要提供條件，組織班組之間進行經(jīng)驗交流，并針對涉及本單位實際工種，組織員工學標準、學流程和學責任制，掀起同崗位之間比學習、比標準、比效率、比工藝、比質量、比創(chuàng)新的對標提升熱潮，讓標兵與員工距離越來越近。

五項管理讀物管理實施方案 篇31

　　一、績效管理的現(xiàn)狀

　　績效管理方案設計能幫助企業(yè)在以下重要方面取得實實在在的進步——快速提高績效管理水平，科學地進行績效考核，合理制訂績效獎勵計劃，妥善解決部門間以及員工間的利益關系，使員工和組織共同成長。

　　在我國，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立績效考核制度，很多企業(yè)也利用到了績效考核的結果。但是，真正能夠將績效考核工作的作用完全發(fā)揮出來的企業(yè)卻比較少。根據(jù)考核的效果，筆者將我國企業(yè)績效考核工作分為三類：

　　1、企業(yè)已經(jīng)和國際接軌，其績效考核已經(jīng)走向規(guī)范化，他們已經(jīng)將績效考核的作用發(fā)揮出來了

　　這類企業(yè)嚴格的來說已經(jīng)由績效考核走向了績效管理，即有了完整的績效考核體系，績效管理通常包括4個步驟：與員工溝通企業(yè)的戰(zhàn)略方向，達成共識；幫助企業(yè)各部門、員工明確業(yè)績目標；通過績效考核與資質考核，向員工提供業(yè)績結果與行為反饋；以薪酬激勵手段強化員工的績效行為，并作為企業(yè)戰(zhàn)略方向的一種重要溝通方式，同時運用發(fā)展手段提高員工資質。遺憾的是這類企業(yè)目前很少，像海爾這樣的國際化企業(yè)可以歸結到此類型。

　　2、企業(yè)的績效考核正在走向規(guī)范化、體系化

　　我國多數(shù)企業(yè)已經(jīng)認識到績效考核的重要性，力求引入績效考核制度來提高企業(yè)績效，完善企業(yè)管理。但在績效考核的過程中，還存在許多問題需要解決，包括目標不明確，標準不科學，考核方法不當，沒有溝通和反饋和結果利用不當?shù)�。此種情況在我國大多數(shù)企業(yè)中存在，因此它成為本文論述的重點。

　　3、企業(yè)的績效考核成了走過場或者是對績效考核的利用嚴重失誤

　　這類企業(yè)的績效考核有可能是過程不規(guī)范，缺少必要的步驟，或某些步驟存在嚴重的失誤。有些企業(yè)在績效考核中根本沒有績效標準，有些企業(yè)沒有利用結果，將考核的結果束之高閣。在市場經(jīng)濟的今天，這種類型的績效考核工作正在減少，在某些國有企業(yè)和一些制度不健全的家族企業(yè)還存在著此種情況。

　　二、目前國內企業(yè)績效管理方案設計普遍存在的問題及原因

　　我們首先來看一個案例：A公司是一家生產(chǎn)和銷售計算機的股份有限公司。由于近來公司經(jīng)營情況欠佳，公司總經(jīng)理M先生有求人力資源部對本公司部門經(jīng)理及以上的干部實施績效考核。到了月末，公司生產(chǎn)部經(jīng)理L先生收到一份績效考核表要其填寫。L下生堆積小考核不勝了解，同時對績效考核的目的有些擔心，以為公司是不是因為近來經(jīng)營不善，要減薪或者裁員。于是，L先生便在“工作內容”一欄里，將自己一個月里所作的事情做了個簡要的小結，并將自己完成的不錯的工作列在前面。在“自評”一欄里面有“出色完成、較好完成、一般完成、基本完成、沒有完成”五個檔次。由于公司產(chǎn)品質量一直上不去，L先生擔心考核結果對自己不利，斟酌了一下便選了“一般完成”。到了“原因分析”一欄，L先生填寫了“物料部進料質量太差，生產(chǎn)時間太緊張”。L先生填好后將考核表交主管自己部門的副總經(jīng)理B先生.B先生因為日常工作已經(jīng)非常繁瑣，認為所謂績效考核不過是無所謂的文字工作，況且B先生也不愿得罪人，便在“直屬領導評”一欄對所有下屬都千篇一律的寫上“同意自評意見”。然后B先生再見考核標價給人力資源部經(jīng)理G女士。G女士負責績效考核表的匯總工作。他在匯總是，留意看了看“原因分析”一欄，其中物料部工作欠佳的主要原因是“財務部資金供給不走，使得工作被動”，財務部的又是“銷售部應收賬款太多，致使資金周轉不靈”。G女士也不知道責任究竟在哪里，況且自己這個人力資源部權力部有限，便沒去多加過問。最后，G女士對績效考核表只是做了簡要匯總之后就整齊的把績效考核資料歸檔放在文件柜中，也委屈采取其他的措施，這次考核就這樣草草收場。

　　1、沒有重視工作分析

　　工作分析是績效考核體系建立的重要環(huán)節(jié)，進行科學的工作分析是確定績效考評的主要因素。根據(jù)組織目標，對被考評對象的崗位的工作內容、性質以及完成這些工作所具備的條件等進行分析和研究，從而了解被考評者在該崗位工作應達到的目標、采取的工作方式等，在此基礎上初步確定績效考評的主要因素。一旦沒有就工作內容做出明確的說明，就失去了判斷一個崗位工作完成與否的依據(jù)，從而使崗位目標難以確定，導致難以進行科學考評；另外由于各崗位忙閑不均，存在著同一職級的不同崗位之間工作量的大小、難易程度差別較大。結果，在其他表現(xiàn)差不多、工作任務也都完成的情況下，往往工作量大、工作難度高的崗位上的員工沒有被評為優(yōu)秀。再者可能造成爭權卸責，人員浪費。由于沒有明確的工作規(guī)范，各崗位職責模糊，就造成了有些企業(yè)中人浮于事的現(xiàn)象。績效考核體系中沒有工作分析，從某種程度上說使考核失去了工作的基礎。

　　2、績效考核的標準設計不科學，方法單一

　　有的企業(yè)績效考核標準比較模糊，對于某個考核指標的考核標準，比如工作數(shù)量如何算“大”，工作責任感如何算“強”，工作積極性如何算“高”，考核體系中缺乏明確的說明，從而造成績效考核標準設計不科學，表現(xiàn)為標準欠缺、標準與工作的相關性不強，操作性差或主觀性太強，過于單一和標準沒有量化等形式。工作標準中只有一些文字性評語，沒有一個可以客觀評分的標尺，從而評價者可以隨意給個分數(shù)或者考核結果，有時難以避免滲透一些個人的感情因素在里面，這樣的標準所得的考核結果就失去了意義。結果評先進變成評“人緣”，選拔干部變成搞平衡，存在輪流坐莊現(xiàn)象。

　　3、績效考核的評價者選擇失誤、信息面太窄

　　績效考評者是員工的直接主管，由于單個人不可能完全得知對象的信息，在信息不對稱的情況下，單個考核者很難得出客觀可靠的結果。同時，由于考評者單一，員工對考評結果可能存在的不滿會轉嫁到主管身上，而主管會從為了避免下屬產(chǎn)生對自己的不滿的角度而不敢也不愿真實表達自己的考評意愿，大多數(shù)都會得出一個中庸的分數(shù)，或是好處大家得，江山輪流坐，使績效考核失去最初的出發(fā)點。事實上，人們在工作過程中會形成各種各樣的工作關系，比如領導關系，同事之間的關系，由于每個人所處的位置和擔任的角色不同，那么他給別人留下的印象也不同，這就是同一層次的人對同一個人產(chǎn)生的知覺差異。因此，單一的考評者得到的考評結果，顯然是有失偏頗的。

　　三、對策

　　在以上案例中，我們可以看到工作分析在考核者中沒有引起高度重視。工作分析是人力資源管理活動的重要內容也是績效考核不可或缺的前提，它可以確定績效標準，然后把員工實際的工作績效與理想的工作績效進行比較從而進行績效考核。在設計績效考核表之前，要對所要考核的員工的工作有一定的了解，可以查閱其崗位說明書，也可以讓其填寫崗位調查表或采取訪談的方法。只有這樣，我們才能了解該崗位需要什么樣的知識、技能和能力、工作量如何、需要什么樣的工作態(tài)度等等。了解這些，在編制績效考核表時考核者就可以做到有的放矢，不會走過場。

　　由于企業(yè)中存在不同類型的工作崗位，不同的工作崗位有不同的工作分析結果。為了使考核更客觀，需要將崗位劃分為不同的類型，而不是全公司上下只用一張考核表。崗位不同，需要考核的要素就有所不同，采用一張考核表，顯然是不合適的。當然，也不能一個崗位設計一張考核表，這樣不但成本高，而且也不利于比較員工之間的相對位置。比較合適的做法是把公司所有崗位劃分幾大類型，比如，管理類、科研類、后勤服務類等。這樣得到的考核分數(shù)既有絕對值，又有在本類崗位的相對位置，便于鼓勵先進，鞭策落后�？傊�，工作分析可以是績效考核的前提也可以說是績效考核體系的一部分。

五項管理讀物管理實施方案 篇32

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯;讀書可以育德、勵志、啟智、明史;讀書是汲取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了全面落實素質教育，我校組織開展校園讀書節(jié)活動。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話，為人生奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，享受學習的快樂，營造“書香校園”的文化氛圍。

　　一、活動目的：

　　1、豐富師生課余生活，凈化師生精神世界，讓全校師生開拓視野享受學習和生活的快樂。

　　2、培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在素質修養(yǎng)。

　　3、全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。

　　二、活動主題：讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園

　　三、具體實施方案：

　　四、“祖國在我心中”讀書征文活動：(語文教師負責)

　　主辦單位：南京市關工委、市教育局、南京日報報業(yè)集團。

　　征文對象：全區(qū)中小學生征文主題：祖國在我心中。

　　征文要求：讀書征文活動以“祖國在我心中”為主題，以“童眼看中國”、“祖國，我想對您說”、“祖國我為您驕傲”、“我是祖國未來的接班人”等寫作視角，熱情抒發(fā)中小學生對偉大祖國、對可愛家鄉(xiāng)(江寧)的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。中學生征文字數(shù)在1500字左右。

　　參賽及評獎辦法：比賽分區(qū)級預賽和市級決賽兩個階段。

　　(預賽階段)

　　(1)4月28日-5月18日：參賽者采用網(wǎng)絡投稿的形式，登陸，實名注冊登陸后，到“主題征文”欄目中，在相應的組別投稿，稿件標題下方正中分兩行，第一行標明“江寧區(qū)”、學校全稱、組別(小學、初中、高中)、班級、姓名及聯(lián)系電話，第二行標明“指導教師”及指導教師姓名;以班級為單位集體上傳。5月20日將本班征文作品電子稿打包傳送到郭曉倩處。

　　(2)5月25日-5月29日：教育局組織相關專家對所有參賽稿件進行區(qū)級評審，小學組、初中組、高中組分別評選出一等獎各10名，二等獎、三等獎分別按該校參賽學生數(shù)的`一定比例(比例待定)評選，同時設優(yōu)秀指導獎和優(yōu)秀組織獎，獲獎文章將刊發(fā)在“南京江寧教育信息網(wǎng)”上，其中一等獎將直接參加市級比賽。

　　(決賽階段)

　　6月上旬：組織獲得區(qū)一等獎作文的作者(共計30人)參加市級現(xiàn)場命題作文比賽，具體時間、地點另行通知。決賽分組評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，同時設優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導獎若干。6月底部分獲獎作品將在《周末報》、《家教周報》和南京網(wǎng)上家長學校網(wǎng)站上刊登。

　　五一長假后，根據(jù)學生征文情況，挑選原創(chuàng)作品，舉行初一朗誦比賽和初二演講比賽

　　五、“書香班級”的建設：(班主任負責)

　　“書香班級”要求：

　　(1)教室布置：學習園地中開辟類似“我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目，作為一學期永久的欄目。(團總支組織檢查)

　　(2)班級圖書角的充實和利用：各班利用學生的資源充實書柜，每班的圖書量為1本/生，書上注明學生的名字。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時更新。書記要有專人管理，書柜上要有班級書籍閱讀管理的規(guī)定，要有翔實的圖書借閱記錄。(團總支組織檢查)

　　(3)各班出一期與本次讀書節(jié)為主題相關的黑板報，開展一次與讀書相關的主題班會，每兩周利用閱讀課組織閱讀書籍，每月召開一次讀書交流會，營造讀書的濃郁氛圍。

　　六、活動要求

　　1、學校宣傳陣地要為本次讀書節(jié)服務，校報、網(wǎng)站開辟專欄，及時報道信息，廣播站組織讀書節(jié)專題節(jié)目播報，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學生的表率，師生共讀，用老師的求知精神感染影響學生，用自己的愛好去潛移默化地教育學生。

　　3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　　4、各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動，比如古詩背誦比賽、故事會、報刊剪輯評比等。年級組根據(jù)學校安排，及時有效地組織年級組活動，比如演講比賽、讀書經(jīng)驗交流活動、辯論賽等。