精選實(shí)施方案模板集錦（精選35篇）

精選實(shí)施方案模板集錦 篇1

　　19日，江西省教育廳召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹江西省深化考試招生制度改革實(shí)施方案及相關(guān)配套政策。從20xx年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始，將取消文理分科，到20xx年高考時(shí)，將采取高考統(tǒng)一考試的語文、數(shù)學(xué)、外語成績和高中學(xué)業(yè)水平考試三門選考科目成績及綜合素質(zhì)評價(jià)等級來錄取。

　　背景：從根本上解決一考定終身的弊端

　　探索招生和考試相對分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端；逐步推行綜合評價(jià)多元錄取機(jī)制。

　　總體思路：分散學(xué)生的考試壓力

　　遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面而有個(gè)性的發(fā)展作為改革著力點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育；強(qiáng)化分類考試、綜合評價(jià)和多元錄取機(jī)制，增加學(xué)生的選擇性，分散學(xué)生的考試壓力。

　　四大特點(diǎn)

　　更加注重系統(tǒng)改革：涉及高中學(xué)業(yè)水平考試、高職院校分類考試招生、普通高考等一系列考試招生；

　　更加注重全面評價(jià)：既考核學(xué)生對學(xué)業(yè)掌握的情況，也考核學(xué)生在校期間的綜合素質(zhì)，既考慮學(xué)生高考成績，也考慮學(xué)生平時(shí)學(xué)業(yè)水平；

　　更加鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展：學(xué)生高中階段就有選課的權(quán)利，除規(guī)定的課程外，可以選擇自己有潛力、有興趣的課程。參加普通高考，可分類別選擇報(bào)考職業(yè)院校或本科院校；

　　更加突出以人為本：給學(xué)生更多的選擇權(quán)，包括課程的選擇、專業(yè)的選擇等。減少高考壓力，外語提供兩次考試機(jī)會(huì)。

　　學(xué)業(yè)水平考試與高考錄取掛鉤

　　這次考試招生制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是將高中學(xué)業(yè)水平考試納入普通高校招生選拔體系；高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行“隨學(xué)隨考”、“一考兩用”，江西省將從20xx年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始實(shí)行新的學(xué)業(yè)水平考試制度。

　　據(jù)省教育廳廳長葉仁蓀介紹，江西省高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試。合格性考試涵蓋高中的全部科目。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)11個(gè)科目的合格性考試，由省教育廳組織實(shí)施；藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育與健康科目的合格性考試，由各高中學(xué)校組織實(shí)施。

　　高中課程方案設(shè)定的14個(gè)科目，要求學(xué)生在3年內(nèi)修完，合格性考試時(shí)間分散在高中三年，原則上安排在每年的6月份和12月份，做到隨學(xué)隨考隨清。計(jì)入高校招生錄取總成績的3門等級性考試科目，安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行，減輕學(xué)生集中備考的壓力。

　　等級性考試實(shí)行科目6選3

　　等級性考試實(shí)行科目6選3，即由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身興趣、特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中自主選擇其中3科參加等級性考試。合格性考試允許考生在未通過的前提下多次報(bào)考；等級性考試在現(xiàn)有條件下，只允許考生參加1次。

　　合格性考試各科卷面滿分為100分，考試成績呈現(xiàn)方式為“合格/不合格”。等級性考試各科卷面滿分為100分，考試成績根據(jù)事先公布的比例，呈現(xiàn)為A、B、C、D、E五個(gè)等級，其中E等級為不合格。以卷面得分為依據(jù)，原則上A等級為15%，B等級為30%，C等級為30%，D、E等級共為25%，其中E等級比例不超過5%。

　　省教育考試院院長劉雪平告訴記者，科目6選3在語文、數(shù)學(xué)、外語三個(gè)考試科目不變的情況下，由考生自主從6個(gè)科目中選擇3個(gè)計(jì)入高考科目。

　　“這就讓考生從原來的"取長補(bǔ)短"變?yōu)?揚(yáng)長避短"，也對高校有了進(jìn)一步的要求。我們要求高校在學(xué)生選擇考試科目前兩年，就要對外公布高校對學(xué)業(yè)水平考試科目的具體要求，讓學(xué)生有充分的時(shí)間早作安排。”劉雪平表示。

　　扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”

　　據(jù)悉，根據(jù)江西省高考綜合改革總體安排，江西省明確從20xx年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始，在全省實(shí)行新的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。評價(jià)內(nèi)容包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面。

　　省教育廳將建立江西省普通中小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統(tǒng)，實(shí)行電子化管理，學(xué)業(yè)水平考試成績、體質(zhì)測試主要結(jié)果等客觀信息由系統(tǒng)導(dǎo)入，其他信息由學(xué)校在學(xué)期末錄入，客觀記錄學(xué)生的成長經(jīng)歷。需要注意的是，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統(tǒng)將在高招時(shí)向高校開放。將來高校可提前對考生高中階段綜合素質(zhì)評價(jià)提出要求，將其作為招生錄取的重要參考條件。

　　打破固定班級統(tǒng)一授課制

　　據(jù)介紹，此項(xiàng)改革實(shí)施后，對高中學(xué)校、對學(xué)生和家長也是新的考驗(yàn)。以前是老師選班級選學(xué)生，而改革后將變?yōu)閷W(xué)生選班級，選老師。“學(xué)生和家長要密切關(guān)注意向高校對外公布的各項(xiàng)要求，提前做到心里有數(shù)，提前規(guī)劃。各高中也要加強(qiáng)對學(xué)生教育生涯的規(guī)劃，為學(xué)生科目的選擇創(chuàng)造條件。”劉雪平介紹說，“既然是自選科目，那么以后在教學(xué)中也將采用選課制、走班制，這將打破以往固定班級統(tǒng)一授課的教學(xué)模式，這對高中在管理、模式、評價(jià)上也有了新的要求，我們會(huì)要求高中合理編制課程，在師資、經(jīng)費(fèi)等做進(jìn)一步要求。”

精選實(shí)施方案模板集錦 篇2

　　實(shí)施原則

　　醫(yī)院信息系統(tǒng)實(shí)施是一個(gè)復(fù)雜龐大的系統(tǒng)工程，涉及醫(yī)院的上上下下、方方面面的人、財(cái)、物和所有的環(huán)節(jié)。一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)用不好，就可能導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的功效達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。針對這樣一個(gè)復(fù)雜性、實(shí)時(shí)性、可靠性、安全性、方便性等要求很高的應(yīng)用系統(tǒng)，系統(tǒng)實(shí)施應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則。

　　1.統(tǒng)一規(guī)劃、分布實(shí)施的原則

　　對于醫(yī)院管理系統(tǒng)這樣一個(gè)復(fù)雜的人機(jī)交互系統(tǒng)，其系統(tǒng)實(shí)施是一個(gè)漸進(jìn)的過程，不可能做到在較短的時(shí)間內(nèi)全部上去而且應(yīng)用很好，所以要統(tǒng)一規(guī)劃，分布實(shí)施，保證前后能很好地?zé)o縫銜接。

　　2.實(shí)用性和先進(jìn)性相結(jié)合的原則

　　任何系統(tǒng)的建設(shè)都有一個(gè)性能價(jià)格比，作為一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，其最終目標(biāo)是為各級管理人員和醫(yī)護(hù)人員服務(wù)。一個(gè)實(shí)用、方便、可靠的系統(tǒng)不一定是采用最先進(jìn)的技術(shù)和方法，當(dāng)然，建設(shè)一個(gè)新系統(tǒng)不能技術(shù)上是落后的，所以系統(tǒng)的建設(shè)、實(shí)施是實(shí)用性和先進(jìn)性的有機(jī)組合。 3.系統(tǒng)應(yīng)用和人才培養(yǎng)相結(jié)合的原則

　　為了能保證系統(tǒng)能長時(shí)間、不間斷、可靠地運(yùn)行，必須從系統(tǒng)建設(shè)之初，就十分注重各類人才培養(yǎng)，不但需培養(yǎng)專業(yè)的維護(hù)人員，而且培養(yǎng)各類既懂業(yè)務(wù)有懂計(jì)算機(jī)的高素質(zhì)應(yīng)用人才，才能通過管理系統(tǒng)提高醫(yī)院的醫(yī)療水平和管理水平。 4.管理規(guī)范化原則

　　任何一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)都與一定規(guī)范的工作流程相對應(yīng)，才能發(fā)揮系統(tǒng)的最大效能。對于醫(yī)院信息系統(tǒng)這樣大的復(fù)雜的管理系統(tǒng)，都包含一定的管理思想和方法，醫(yī)院管理信息系統(tǒng)是包含大量經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的科學(xué)的管理思想和方法，這樣就要求醫(yī)院在實(shí)施管理信息系統(tǒng)時(shí)必須規(guī)范其工作流程，只有這樣，才能切實(shí)提高醫(yī)院的醫(yī)療水平和管理水平。 實(shí)施步驟

　　1.系統(tǒng)投運(yùn)方案

　　系統(tǒng)實(shí)施步驟的第一步就是針對醫(yī)院的管理現(xiàn)狀和各方面的情況，分析存在的不足，制定系統(tǒng)實(shí)施的投運(yùn)方案書。

　　1). 管理和醫(yī)療現(xiàn)狀調(diào)查從工作流程、決策程序、人員素質(zhì)等方面調(diào)查現(xiàn)狀。

　　2).業(yè)務(wù)流程的規(guī)范化建議從信息系統(tǒng)的角度、從管理思想和方法出發(fā)，分析現(xiàn)有業(yè)務(wù)流程存在的不足，并提出規(guī)范化建議，理順各種關(guān)系，為系統(tǒng)的順利投運(yùn)打下管理基礎(chǔ)。

　　3). 系統(tǒng)投運(yùn)步驟根據(jù)各子系統(tǒng)的特點(diǎn)和關(guān)聯(lián)關(guān)系，制定詳細(xì)的投運(yùn)計(jì)劃。

　　4). 各種應(yīng)對措施分析系統(tǒng)實(shí)施可能存在的各種問題和困難，周密考慮各種應(yīng)對措施，以防出現(xiàn)問題時(shí)不知所措。充分認(rèn)識系統(tǒng)實(shí)施的難度，樹立成功的信心。 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

　　信息系統(tǒng)投運(yùn)有一個(gè)重要的任務(wù)：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。為了新系統(tǒng)能正常運(yùn)行，有兩大類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)必須初始化進(jìn)入信息系統(tǒng)，一類是各種醫(yī)院管理的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，如藥品基本信息、醫(yī)院人員信息等；

　　另一類是投運(yùn)前正在處理的信息，如目前在院病人的費(fèi)用信息、藥品庫存信息等。基礎(chǔ)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作是十分繁瑣的、任務(wù)量特別大的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是否完整、準(zhǔn)確、及時(shí)對系統(tǒng)的投運(yùn)有著重大的影響。 系統(tǒng)切換投運(yùn)

　　在人員培訓(xùn)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)都完成的情況下，進(jìn)行系統(tǒng)的試運(yùn)行，新舊系統(tǒng)同時(shí)運(yùn)行一段時(shí)間，直到新系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠地運(yùn)行，這時(shí)才將舊系統(tǒng)廢棄或清除手工帳。

　　階段一：確定系統(tǒng)定義與范圍，本階段的工作目標(biāo)在于初步了解醫(yī)院各科室的應(yīng)用需求，提供給各科一個(gè)完整的解決方案，定義出實(shí)施的目標(biāo)；本階段通過軟件商，信息科，科主任共同的努力而完成。

　　階段二：需求捕獲與管理，本階段的目標(biāo)在于通過一個(gè)交流的過程，獲取系統(tǒng)應(yīng)用的具體操作流程；系統(tǒng)分析人員將通過收集需求；并最終形成需求文檔；系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)文檔；

　　階段三：系統(tǒng)建立與測試，本階段的目標(biāo)是通過一個(gè)測試的過程，完成系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與代碼建置工作；本階段將完成數(shù)據(jù)字典、系統(tǒng)接口規(guī)范、邏輯數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)，編碼與單元測試工作。

　　階段四：集成與接受性測試，本階段的目標(biāo)在于建立一個(gè)軟件運(yùn)行環(huán)境，進(jìn)行接受性測試；本階段將對測試中所有出現(xiàn)的缺陷進(jìn)行跟蹤，同時(shí)對醫(yī)院人員進(jìn)行培訓(xùn)。

　　階段五：用戶環(huán)境配置與上線，本階段的工作目標(biāo)在于將經(jīng)過接受性測試的軟件安裝在醫(yī)院的所有操作計(jì)算機(jī)上。本階段將完成需求文檔，數(shù)據(jù)字典，概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)的最后修訂工作。

　　階段六：系統(tǒng)維護(hù)與技術(shù)支持，本階段的工作目標(biāo)在于解決軟件在使用中出現(xiàn)的缺陷及需求增加與修改。

　　20xx年信息化建設(shè)及運(yùn)行維護(hù)年度預(yù)算

　　為確保20xx年我院信息網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行，降低網(wǎng)絡(luò)及軟硬件設(shè)備維護(hù)成本，規(guī)范科學(xué)化管控，實(shí)現(xiàn)維護(hù)質(zhì)量與維護(hù)成本的均衡，保障我院信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)行，特?cái)M定本預(yù)算。

　　一、 工作目標(biāo)

　　以保障信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)行、數(shù)據(jù)成果的保密、安全監(jiān)管為目標(biāo)，確保維護(hù)費(fèi)用的合理安排。本方案的維護(hù)費(fèi)用預(yù)算，應(yīng)充分結(jié)合院內(nèi)實(shí)際，核定維護(hù)費(fèi)用名細(xì)。參照執(zhí)行。

　　二、 工作任務(wù)

　　我院共有5臺網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（需再統(tǒng)計(jì)）進(jìn)行醫(yī)院局域網(wǎng)及外網(wǎng)的連接，有5臺服務(wù)器保障醫(yī)院信息系統(tǒng)及醫(yī)保系統(tǒng)的運(yùn)行，我科作為信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理和維護(hù)項(xiàng)目的管理部門，負(fù)責(zé)院成果數(shù)據(jù)保密、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管理、辦公設(shè)備軟硬件的日常維護(hù)和管理工作。

　　三、 工作內(nèi)容

　　(一) 負(fù)責(zé)院網(wǎng)絡(luò)設(shè)備硬件的日常維護(hù)、內(nèi)部檢修、外部送修工作；

　　(二) 負(fù)責(zé)院服務(wù)器及終端設(shè)備存儲數(shù)據(jù)的定期備份、信息保密和安全監(jiān)管;

　　(三) 負(fù)責(zé)院通信主干網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的部署、安裝、調(diào)試、設(shè)置； (四) 負(fù)責(zé)院網(wǎng)站宣傳素材的收集、審核和整理，網(wǎng)站主頁信息的更新、發(fā)布;

　　（五） 負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備殺毒軟件的更新，木馬等病毒的防治工作。

　　四、 信息網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)費(fèi)用支出管理程序

　　于上一年年底，由我科列出下一年維護(hù)費(fèi)用的預(yù)算明細(xì)，分別以具體的維護(hù)項(xiàng)目及預(yù)算費(fèi)用列示，報(bào)院辦公室、院長或副院長辦公室審定，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審定同意后，報(bào)財(cái)務(wù)部進(jìn)行預(yù)算審核、平衡。

　　五、 信息網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)費(fèi)用開支分類

　　（一） 軟硬件設(shè)備日常維護(hù)費(fèi)用;

　　（二） 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器數(shù)據(jù)備份、信息管理費(fèi)用;

　　（三） 通信主干網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)等費(fèi)用;

　　（四） 網(wǎng)站信息更新、發(fā)布、宣傳素材收集、整理費(fèi)用;

　　20xx年信息網(wǎng)絡(luò)管理及維護(hù)費(fèi)用預(yù)算明細(xì)表：

　　20xx年1月6日

精選實(shí)施方案模板集錦 篇3

　　目錄

　　項(xiàng)目背景 P3-4項(xiàng)目包含的基本服務(wù) ……………………………… P5 EAP宣傳體系 ……………………………………………………….. P6 心理測評與后續(xù)跟蹤服務(wù) ……………………………………… P6-7 心理健康咨詢服務(wù) ……………………………………………….. P7-10 培訓(xùn)及主題活動(dòng) …………………………………………………. P10-12 企業(yè)內(nèi)部心理輔導(dǎo)員培養(yǎng) P12-13 危機(jī)干預(yù) ………………………………………………………….. P14 ■項(xiàng)目報(bào)價(jià) ……………………………………………………… P15

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　　項(xiàng)目背景

　　輔助員工發(fā)展計(jì)劃(Employee Assistance Programs,簡稱EAP),是美國19世紀(jì)70年代以來在企業(yè)界所推行的一種福利方案，以幫助員工解決社會(huì)、心理、經(jīng)濟(jì)與健康等方面的問題。在國際上，EAP是由企業(yè)為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)的、長期的福利與支持項(xiàng)目。通過專業(yè)人員對組織的診斷、建議和對員工及其直系親屬提供專業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題，提高員工在企業(yè)中的工作績效。

　　企業(yè)最重要的資產(chǎn)是“員工”。企業(yè)的發(fā)展，首先要推動(dòng)員工的發(fā)展。馬斯洛于上個(gè)世紀(jì)五、六十年代提出需求層次理論；大多數(shù)員工只有在滿足自己的需要后，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值——這就是人性。

　　不管是員工還是管理者的人生，都不是被工作和事業(yè)所填滿。一個(gè)普通、健康的，處于30-40歲“黃金工作年齡段”的員工，會(huì)將生命中大約30-40%的精力（不是時(shí)間）用于職場，將大約30-40%的精力用于夫妻關(guān)系和子女的撫養(yǎng)和教育，其他的則用于自身的身心健康、友誼發(fā)展、興趣愛好等8個(gè)維度（見圖1）。

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　　人的發(fā)展不只是職業(yè)的發(fā)展，好包括：健康、情緒、伴侶、親子、人際、學(xué)習(xí)和愛好等8個(gè)維度

　　企業(yè)EAP的目的是幫助員工解決那些可能會(huì)影響他們的健康、幸福、工作績效和成功的問題。

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　　通過減少員工個(gè)人的分心因素，增強(qiáng)員工的積極心態(tài)，掌握良好的抗壓能力，具備良好的心理素質(zhì)，從而提高員工的生產(chǎn)力、減少職業(yè)倦怠傾向、降低企業(yè)員工流動(dòng)率等等，最終增強(qiáng)企業(yè)的心理資本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康發(fā)展。

　　圖2：員工的親子問題可能影響伴侶關(guān)系，繼而導(dǎo)致其情緒問題，并最終影響工作表現(xiàn)

　　研究表明，滿懷希望的人往往對既定目標(biāo)更加堅(jiān)定并受之激勵(lì)；樂于與其他人進(jìn)行互動(dòng)和適應(yīng)新的合作關(guān)系；在壓力情境下較少體驗(yàn)到焦慮；對環(huán)境變遷的適應(yīng)能力更強(qiáng)。而樂觀能夠?qū)ι硇慕】怠⒊删腿∠颉��?dòng)機(jī)等因素產(chǎn)生積極的影響，而這些因素能夠進(jìn)一步帶來學(xué)業(yè)、體育競技、政治和職業(yè)上的成功。同事，大量證據(jù)表明，在這個(gè)不確定的世界中，高堅(jiān)韌性的個(gè)體更富有成效，堅(jiān)韌性與個(gè)體在各種生活經(jīng)歷中有效運(yùn)作的能力具有緊密的聯(lián)系。

　　EAP服務(wù)已經(jīng)由傳統(tǒng)的心理問題解決轉(zhuǎn)向了員工的積極心態(tài)塑造，EAP正是通過加強(qiáng)員工的積極心態(tài)，創(chuàng)建健康、愉悅、高效的內(nèi)心狀態(tài)，以溫馨、細(xì)膩、柔性的方式融入到每個(gè)員工身邊，讓員工們體會(huì)到貼心的幫助和人性化氛圍，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的雙贏發(fā)展。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　語文單元閱讀教學(xué)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依托，新課改理念為先導(dǎo)。語文單元教學(xué)是在整合教材資源的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，充分吸納課外豐富的語文資源，從而真正實(shí)現(xiàn)在生活中，實(shí)踐中學(xué)語文。語文課程標(biāo)準(zhǔn)中綜合、生成、建構(gòu)等新理念在單元教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)。

　　語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)是綜合性的。知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度相互滲透，始終被強(qiáng)調(diào)。語文學(xué)習(xí)方式也是綜合性的，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在新的語文教學(xué)中被積極提倡。同時(shí)，課程標(biāo)準(zhǔn)多次提到要給教師、學(xué)生留出選擇和拓展的空間，這樣一種態(tài)度事實(shí)上是對語文學(xué)習(xí)過程中的生成予以充分肯定。這些觀念是符合語文學(xué)習(xí)規(guī)律的，以此反思原來的教學(xué)行為，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)封閉的單篇備課教學(xué)是很難包容、滲入這些新理念的。因此具有整體意識的備課教學(xué)——單元閱讀教學(xué)是改變原有的教學(xué)模式的最佳方案。

　　語文教材主題單元的設(shè)計(jì)思路，突破了原有教材體系的封閉和乏味，富有吸引學(xué)生參與的魅力。作為教師，新教材也向我們提出了新的要求：我們要從課程資源的開發(fā)與利用的角度來看待，變“教”教材為“用”教材。契合語文教材的主題設(shè)計(jì)思路，單元教學(xué)可以說是教師創(chuàng)造性地使用教材的一個(gè)可操作的途徑。同時(shí)，也有利用提高課堂效益，建構(gòu)高效課堂。

　　單元教學(xué)突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。單元教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序的構(gòu)建是以系統(tǒng)論、信息論、控制論中概括出的基本原理即整體原理、有序原理、反饋原理為理論依據(jù)。構(gòu)建單元教學(xué)的宗旨，在于改變教學(xué)無序和低效狀態(tài)，在于優(yōu)化教學(xué)過程。其目標(biāo)指向是致力于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和積極主動(dòng)的參與精神，致力于提高語文教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)施步驟

　　（一）單元教學(xué)設(shè)想

　　采用單元教學(xué)模式能充分體現(xiàn)單元教學(xué)的整體性、知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、能力訓(xùn)練的連續(xù)性。整個(gè)過程能充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則。有利于學(xué)法指導(dǎo)，有利于優(yōu)化教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，有利于博采各種有效的教學(xué)方法和活動(dòng)方式。

　　1.實(shí)施單元教學(xué)，建構(gòu)高效課堂

　　高效課堂，不僅是達(dá)成高效率的課堂，更是教育教學(xué)形式的巨大變革。課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)思維，在單位時(shí)間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生高效發(fā)展。

　　（1）高效課堂要符合以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　①要讓每一個(gè)學(xué)生在每個(gè)時(shí)間段都有事做，節(jié)約每一秒，刪除無用的話和環(huán)節(jié)。

　　②每一節(jié)課都要達(dá)到厚積知識，破疑解難，方法優(yōu)化，能力提高，學(xué)習(xí)高效。

　　③時(shí)刻要學(xué)生心情舒暢，營造民主氛圍，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，保證每一節(jié)課，每一個(gè)學(xué)生都高效收獲。

　　（2）高效課堂要達(dá)到三個(gè)效果：一是學(xué)會(huì)，二是會(huì)學(xué)，三是巧學(xué)。學(xué)習(xí)中，教師要與引導(dǎo)學(xué)生與中招考點(diǎn)對接，準(zhǔn)確解答，靈活運(yùn)用。

　　（3）高效課堂要達(dá)到三個(gè)量：信息量、思維量、訓(xùn)練量。

　　（4）高效課堂要做到三動(dòng)：行動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，即師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，學(xué)生與文本互動(dòng)。

　　2、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，抓好“切入點(diǎn)”

　　每一篇課文的處理，要做到以下幾點(diǎn)：要合理，要巧妙，要有新意。如何做到合理、巧妙、有新意呢？教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)化，是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。閱讀教學(xué)中對教材的處理要抓好“切入點(diǎn)”。“切入點(diǎn)”抓得好，可以較好地推進(jìn)課堂教學(xué)，可以降低課堂教學(xué)難度，可以優(yōu)化教學(xué)，達(dá)到高效。一篇課文好的“切入點(diǎn)”就好比是扔入平靜池塘的石子，會(huì)激起滿池漣漪。選擇“切入點(diǎn)”要注意以下三個(gè)方面：

　　（1）“切入點(diǎn)”要能夠涵蓋主旨。（2）“切入點(diǎn)”在文本中有輻射作用，上

　　牽下連，能順帶出下文的情節(jié)。（3）“切入點(diǎn)”可是以事件、人物、物品、一個(gè)概念，一個(gè)詞語，或幾句等。 一篇課文的“切入點(diǎn)”抓得好，很容易就能做到“縱向拎出，再橫向拓展”。如《我們家的男子漢》可以抓住 “男孩子”“男子漢”“男人”三種稱呼切入，巧妙地對文章進(jìn)行解讀。《蘇州園林》可以抓住“圖畫美”來切入，拎出一個(gè)點(diǎn)，然后牽動(dòng)全篇，思路清晰，降低了教學(xué)難度。

　　3.合理確定目標(biāo) 明確便于檢測

　　三維目標(biāo)科學(xué)合理，相互滲透，不可分割。知識與能力是第一，情感態(tài)度與價(jià)值觀是知識與能力的生成與延伸，不是也不可能孤立的存在，二者的達(dá)成通過過程方法來體現(xiàn)。制定閱讀教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，力求做到簡單、集中，使所制定的目標(biāo)可以在學(xué)習(xí)中檢測。具體體現(xiàn)：三維目標(biāo)不分別列開，不制定口號似的目標(biāo)（人生觀、價(jià)值觀、世界觀等，這些目標(biāo)是無法在短時(shí)間內(nèi)檢測的）。

　　（二）單元教學(xué)實(shí)施步驟

　　1.發(fā)揮集體優(yōu)勢，搞好分工協(xié)作

　　（1）有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、解讀《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

　　（2）梳理、建構(gòu)初中六冊語文教材的整體教學(xué)目標(biāo)。

　　（3）在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的指導(dǎo)下，確定每一學(xué)年的目標(biāo)，我校七年級側(cè)重于對學(xué)生興趣培養(yǎng)，八年級側(cè)重于方法指導(dǎo)，九年級側(cè)重于綜合提高。當(dāng)然只是個(gè)側(cè)重而已，這三方面是一個(gè)有機(jī)的結(jié)合體，相互融合，相互滲透。在學(xué)年目標(biāo)的指導(dǎo)下，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知水平，確定了每一冊的教學(xué)目標(biāo)。

　　（4）在冊教學(xué)目標(biāo)之下，確定單元教學(xué)目標(biāo)。在確定單元教學(xué)目標(biāo)時(shí)，認(rèn)真地解讀近年來，至少是近五年來河南中考試題及其它省市的中考試題，把握課標(biāo)在高一階段的考查考核中體現(xiàn)出的具體考點(diǎn)、考型，將單元目標(biāo)和中考知識點(diǎn)對接。進(jìn)而將這些對接點(diǎn)落實(shí)在每一課的目標(biāo)中，達(dá)到高質(zhì)量，高實(shí)效。

　　中考試卷是課程標(biāo)準(zhǔn)中各項(xiàng)知識與能力目標(biāo)的最好體現(xiàn)。所以解讀中考試題，無疑是將課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的一個(gè)過程。概括近幾年的中考試卷，特別是河南的中考試卷的考查點(diǎn)，就可以確定教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)細(xì)化的目標(biāo)。如閱讀教學(xué)這一塊中，記敘文大致考查以下幾個(gè)方面：情節(jié)的概括，標(biāo)題的解讀，人物形象分析，段落作用，細(xì)節(jié)描寫的作用，讀書摘記（談感悟），寫作手法的運(yùn)用，揣測人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，理解詞語或句子的含義，理解景物描寫的作用，體會(huì)作者或作品中人物的情感呢等。弄清楚了這些考查點(diǎn)后，就可以在教學(xué)過程

　　有針對性的落實(shí)。所以解讀中考試題，以試題板塊為板塊，在教學(xué)中確定有序目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，對學(xué)生知識積累和能力培養(yǎng)做到有序，是非常有實(shí)效性的一個(gè)舉措。

　　（5）在解讀《課標(biāo)》、教材、中考試卷的基礎(chǔ)上，在教研組長的帶領(lǐng)下，以級段為單位，確定本級段中每一冊的教學(xué)目標(biāo)，每一單元的目標(biāo)，每一課的目標(biāo)。然后在語文老師會(huì)上交流，討論，最后印發(fā)成冊，人手一份。

　　2.做好單元教學(xué)，逐項(xiàng)落實(shí)目標(biāo)

　　這一個(gè)環(huán)節(jié)是單元教學(xué)的核心。大致可以分為以下二個(gè)階段。我們把每一單元的課分成四到五種課型：引入課、精講課、探究課、自學(xué)課、練習(xí)課。

　　第一階段：明確目標(biāo)，習(xí)得方法

　　具體做法：

　　把本階段的課型定位為：引入課，精講課。

　　●引入課

　　向?qū)W生講清本單元的知識體系、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、訓(xùn)練目的和具體要求，明確新單元學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)。

　　如何讓學(xué)生明確這一單元的教學(xué)目標(biāo)呢？每一單元閱讀教學(xué)之前，我們都要上一節(jié)引入課。這節(jié)課的核心是要學(xué)生明確目標(biāo)，回顧和本單元目標(biāo)相關(guān)的知識，引導(dǎo)時(shí)候要關(guān)注學(xué)生以前的知識和能力。如學(xué)習(xí)八年級上冊第三單元時(shí)，我們引導(dǎo)學(xué)生回憶聯(lián)系已有的知識與能力。第三單元的幾篇文章有散文、小說，還有一篇淺顯的文言文，所以上引入課時(shí)不但要做好文體知識銜接，如小說、散文知識的介紹，還要做好閱讀方法的銜接，如描寫人物的方法，表達(dá)方式作用的把握，截取典型事件表現(xiàn)人物，環(huán)境描寫烘托人物，細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物，多種表達(dá)方式表現(xiàn)中心，語言的特點(diǎn)等。聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)有的知識積累和方法、能力，及時(shí)做好知識鏈、能力鏈的對接和拓展，從而確定將要講授的新課的具體目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　●精講課

　　精講課的中心任務(wù)是：精講示范，引導(dǎo)學(xué)生“入門”、“上路”。從單元中選出一兩篇課文，以教師精講為主，然后師生共同分析探討方法、步驟，找出規(guī)律，同時(shí)要緊密地聯(lián)系學(xué)生以前的方法積累，將習(xí)得的方法條理化，并將其“內(nèi)化”成自己的能力，能夠在以后的閱讀中舉一反三，觸類旁通。其目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，使學(xué)生在實(shí)踐課中有樣子可循，不走彎路。

　　怎樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)教給學(xué)生方法呢？就是要上好精讀課，拿出兩篇比較有難度有代表性的課文作為例子進(jìn)行講讀分析。精講，在這一步驟里重點(diǎn)教給學(xué)生閱讀的方法，并積累下來，反復(fù)練習(xí)。教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，比如說《我的母親》的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合中考考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定為：

　　①感悟人間最偉大的至愛親情

　　②學(xué)習(xí)概括主要事件的方法

　　③揣測人物的心理

　　把握記敘文刻畫人物的方法。

　　④品味文章的語言，指出其作用

　　⑤理解文章記敘的時(shí)候穿插議論的妙處

　　這些目標(biāo)中凡是學(xué)生已經(jīng)掌握了方法，形成能力的，在學(xué)習(xí)時(shí)，只需一點(diǎn)即過，做到復(fù)習(xí)對接就可以了。凡是學(xué)生沒有掌握方法、形成能力的目標(biāo)，就要精講、細(xì)講，教給學(xué)生方法，形成能力。如，上述目標(biāo)中，重點(diǎn)是揣測人物心理，難點(diǎn)是理解記敘時(shí)穿插抒情議論的妙處。其它的目標(biāo)只需要在教學(xué)過程中淡化處理。如這樣設(shè)計(jì)：這篇文章截取典型事例表現(xiàn)人物，同學(xué)們根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，能不能談?wù)勅绾胃爬ㄊ录�呢�?/p>

　　概括事件，學(xué)生已有一定的知識積累。所以學(xué)生能總結(jié)出方法，并能準(zhǔn)確地概括為：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+起因+事件+結(jié)果。這一目標(biāo)在這節(jié)課中就相當(dāng)于一個(gè)小檢測，或者是檢查復(fù)習(xí)而已。理解文章記敘時(shí)穿插抒情議論是這篇課文的難點(diǎn)，所以老師要做好細(xì)致的引導(dǎo)，師生之間多互動(dòng)，力求讓學(xué)生明白，可以結(jié)合寫作來滲透。“同學(xué)們平時(shí)寫人的時(shí)候，往往就是把事情敘述清楚就完事了，人物的性格，作者“我”的情感需要讀者去猜測。平平淡淡、波瀾不驚的語言，乏味無力。原因是什么呢？原因是我們?nèi)鄙倭水孆堻c(diǎn)睛的議論。為什么讀者不能在第一時(shí)間內(nèi)和作者達(dá)到情感的共鳴呢？原因是缺少了抒情。而這《我的母親》篇文章中，作者每敘述一件事情，都用上了議論性的文字。這些文字就好比是串冰糖葫蘆的竹簽一樣，把一個(gè)個(gè)零散的事件串聯(lián)起來，將事件與中心有機(jī)的聯(lián)系起來。在這樣的啟發(fā)和引導(dǎo)之下，難點(diǎn)也就不再是難點(diǎn)了。學(xué)生自然而然地就理解了議論在敘事時(shí)的作用。

　　第二階訓(xùn)練落實(shí)，穩(wěn)步提高

　　具體作法：

　　把本單元中除用作示范篇目（精講）定位為三種課型：探究課、自學(xué)課、練

　　習(xí)課（拓展課）。

　　●探究課

　　這部分課文教師要根據(jù)單元訓(xùn)練重點(diǎn)提出問題，事先印發(fā)預(yù)習(xí)研討提綱，學(xué)生課外預(yù)習(xí)、課內(nèi)研究討論，每篇重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題。如蘇八上第三單元的《甜甜的泥土》這一課的教學(xué)，根據(jù)單元訓(xùn)練重點(diǎn)，這節(jié)課研討的重點(diǎn)定位為：

　　①感悟人間最偉大的至愛親情。

　　②把握記敘文刻畫人物的方法，并理解其作用。

　　③品味文章的語言，指出其作用。

　　這三個(gè)目標(biāo)在前面《背影》《我的母親》中都已經(jīng)學(xué)習(xí)過。這一節(jié)課其實(shí)就是前兩課精讀課的延展，目的是培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，將這三個(gè)目標(biāo)落實(shí)到位，將閱讀方法科學(xué)化、條理化。

　　●自學(xué)課

　　讓學(xué)生在課外獨(dú)立自學(xué)，形成自學(xué)學(xué)案，然后在課內(nèi)進(jìn)行交流，交流的形式：小組內(nèi)交流，每小組選派代表在班級內(nèi)交流。這一環(huán)節(jié)是語文教學(xué)開發(fā)智力、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵。如蘇八上第三單元的《人琴俱亡》要求學(xué)生借助工具書能準(zhǔn)確地翻譯，并能夠結(jié)合單元主題解讀人物性格，體會(huì)人物的個(gè)性化描寫。本節(jié)課以學(xué)生的自學(xué)為主，教師的適當(dāng)引導(dǎo)為輔。

　　●練習(xí)課（拓展課）

　　在前幾個(gè)課型的基礎(chǔ)上，將最后一課《父母的心》定位為練習(xí)課。運(yùn)用前幾節(jié)課上形成知識（考型），能力與方法，運(yùn)用到最后一課的閱讀學(xué)習(xí)中。針對這篇文章，每個(gè)同學(xué)都要出份試題，圍繞單元目標(biāo)，結(jié)合中考題型，設(shè)計(jì)幾個(gè)有代表性的問題，署上名字，再發(fā)給其它同學(xué)，限定時(shí)間解答。然后返回到出題人手中批改。這中間，老師要巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)科學(xué)，有效的問題。

　　3.單元反饋測試，系統(tǒng)評估總結(jié)

　　（1）單元反饋測試

　　單元教學(xué)結(jié)束后，必須對學(xué)生進(jìn)行一次反饋測試。單元反饋測試，是考查學(xué)生能否獨(dú)立地將所學(xué)的新知識靈活運(yùn)用于實(shí)際，并促進(jìn)學(xué)生能力和智力的發(fā)展，也是檢測教學(xué)效果的必要過程。這一環(huán)節(jié)主要由教師根據(jù)單元訓(xùn)練重點(diǎn)，設(shè)計(jì)有一定深度的檢測題，要求學(xué)生獨(dú)立完成，完成后可采用多種形式檢查，無論用什么形式老師必須掌握情況，寫出單元教后記，主要是查找不足。其目的一是向?qū)W生反饋不足，二是以備教師作下一單元教學(xué)計(jì)劃的參考。

　　（2）系統(tǒng)評估總結(jié)

　　在整個(gè)單元的實(shí)踐課結(jié)束以后，教師應(yīng)對本單元的教學(xué)情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的反思，結(jié)合學(xué)生反饋測試結(jié)果，對自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行評估，總結(jié)和查找教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足之處。同時(shí)，也要求學(xué)生對所學(xué)的新知識進(jìn)行歸納整理，復(fù)習(xí)鞏固。使學(xué)生在實(shí)踐中獲得的新的零散的感性知識系統(tǒng)化、概括化，使之成為理性認(rèn)識。對單元進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考而達(dá)到的全面深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的學(xué)習(xí)，不能只停留在機(jī)械記住或一般了解教材中所羅列的知識水平上，重要的是要在學(xué)習(xí)知識的過程中突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，深刻理解新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，不斷地將新知識有機(jī)地納入到原有的'知識體系中去。在更高的層次上實(shí)現(xiàn)知識的系統(tǒng)化和概括化，從而在人的頭腦中形成有效的經(jīng)常更新和深化的知識體系，達(dá)到從知識的本質(zhì)上掌握知識的目的。這一環(huán)節(jié)仍以學(xué)生活動(dòng)為主，其方法可采用比較法、點(diǎn)面結(jié)合法等

　　三、目標(biāo)落實(shí)

　　1.單元教學(xué)的實(shí)施以學(xué)年為模塊，根據(jù)不同年級教材的總體目標(biāo)進(jìn)行備課和教學(xué)。

　　2.以學(xué)科備課組為單位分解單元目標(biāo)，發(fā)揮教師個(gè)人優(yōu)勢，集體進(jìn)行備課。

　　3.學(xué)年結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、考評，確定下一階段的目標(biāo)。

　　七——九年級六冊教材閱讀教學(xué)目標(biāo)

　　七——九年級的閱讀中，材料中涉及的范文按文體分有記敘文、說明文、議論文。按文學(xué)樣式分有小說、散文、詩歌、戲劇。古詩文閱讀融合在三年的教材之中。在三年的閱讀教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生由讀懂到會(huì)讀是一個(gè)有序的目標(biāo)。

　　在初中三年閱讀教學(xué)中記敘文的閱讀一直是重中之重。

　　七年級上冊以記敘文閱讀為主。

　　七年級下冊現(xiàn)代文閱讀中融入說明文閱讀。

　　八年級上冊仍以記敘文和說明文為主。

　　八年級下冊現(xiàn)代文閱讀中除記敘文和說明文外還融入了議論文閱讀。

　　九年級上冊現(xiàn)代文閱讀中除了記敘文、說明文和議論文閱讀外，還融入了一單元的文學(xué)評論。

　　九年級下冊除了記敘文和文學(xué)評論外還融入了戲劇劇本的閱讀。

　　文言文閱讀由淺顯的敘事性的文言逐漸到有深度有思想，理性較強(qiáng)的文章。古代詩歌的閱讀鑒賞能力的培養(yǎng)也是三年中要完成的主要目標(biāo)。

　　閱讀積累是閱讀教學(xué)的中心任務(wù)。三年中有序地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解分析綜合概括能力。先引導(dǎo)學(xué)生能讀懂文章，最終教會(huì)學(xué)生會(huì)讀，會(huì)處理閱讀過程中的問題，并掌握一定的閱讀技巧和方法。

　　總之三年的總目標(biāo)

　　1.激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)其高尚的道德情操和審美情趣。

　　2.教會(huì)學(xué)生正確地閱讀各種文體的方法，最終目的達(dá)到學(xué)生會(huì)自主讀書。

　　3.學(xué)生能積累文言知識并能借助工具書，正確地翻譯，能夠理解分析文章的內(nèi)容。

　　4.能夠理解并鑒賞詩歌。

　　5.引導(dǎo)學(xué)生會(huì)積累詞語，積累文體知識和文學(xué)常識，積累優(yōu)美的句子。

　　具體的案例 ——以蘇教八上第三單元為例

　　一、單元概說

　　本單元幾篇文章反映的都是人間至愛親情。寫人記事是這幾篇課文的共性。《背影》《我的母親》屬于散文，突出特點(diǎn)是攝取閃光瞬間或者典型片斷來結(jié)合文章。《甜甜的泥土》《父母的心》屬于小說，閱讀時(shí)，除了關(guān)注人物的心理外，情節(jié)發(fā)展和環(huán)境描寫也是應(yīng)該注意的要點(diǎn)。《人琴俱亡》是一篇古文，所以應(yīng)側(cè)重于對實(shí)詞和虛詞的理解，對課文內(nèi)容、主題的把握。

　　二、單元目標(biāo)

　　結(jié)合冊教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合中考考點(diǎn)，制定本單元的目標(biāo)。

　　1.學(xué)習(xí)概括主要事件的方法。

　　2.揣測人物的心理。明確記敘文刻畫人物的方法。

　　3.品味文章的語言，指出其作用。

　　4.理解文章記敘時(shí)候穿插抒情議論的妙處。

　　5. 學(xué)會(huì)閱讀淺顯文言文。

　　6.體會(huì)作者或作品中人物的情感。

　　三、課目標(biāo)

　　結(jié)合單元目標(biāo)，制定每一課目標(biāo)。

　　《背影》：上述單元目標(biāo)中的1、2、3、6——精講課

　　《我的母親》：上述單元目標(biāo)中的1、2、3、4、6——精講課

　　《甜甜的泥土》上述單元目標(biāo)中的2、3、6—探究課

　　《人琴俱亡》上述單元目標(biāo)中的3、5、6—自學(xué)課

　　《父母的心》——練習(xí)課（練習(xí)題的設(shè)計(jì)要符合單元目標(biāo)）

　　四、選擇課型

　　1、引入課（在單元教學(xué)之前）

　　明確散文和小說的相關(guān)知識。如散文的線索，小說的三要素等，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固這些知識。明確閱讀淺顯文言文的方法，明確刻畫人物的方法及作用等。

　　2、精講課——《背影》

　　以《背影》為例，落實(shí)線索，刻畫人物的方法，品味文章的語言。課堂上教給學(xué)生方法。以《我的母親為例》落實(shí)截取典型事件刻畫人物，學(xué)習(xí)記敘中穿插抒情議論的作用。品味文章的語言妙處及其言外之意。

　　3、探究課——《甜甜的泥土》

　　《甜甜的泥土》這篇課文的閱讀，可以運(yùn)用示范課上老師教給的方法，分小組合作，研討。讓學(xué)生說，老師指導(dǎo)，總結(jié)，在生評價(jià)完之后需要補(bǔ)充的時(shí)候補(bǔ)充指導(dǎo)。

　　4、自學(xué)課——《人琴俱亡》

　　《人琴俱亡》這篇短小的文言文，要求學(xué)生借助工具書能準(zhǔn)確地翻譯，并能夠結(jié)合單元主題解讀人物性格，體會(huì)人物的個(gè)性化描寫。本節(jié)課以學(xué)生的自學(xué)為主，教師的適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo)入輔。

　　5、練習(xí)課——《父母的心》

　　針對這篇文章，圍繞單元目標(biāo)、中招目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)都要出份試題，班內(nèi)交流。

　　五、單元測試

　　以級段教研組為單元，緊扣單元目標(biāo)，擬一份質(zhì)量較高單元測試題，切實(shí)落實(shí)好考、評、補(bǔ)工作。及時(shí)總結(jié)，明確下一階段的目標(biāo)。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇5

　　根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委、中央編辦《關(guān)于優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源的指導(dǎo)意見》和省衛(wèi)生計(jì)生委、省編辦《關(guān)于優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源的實(shí)施意見》要求，為加強(qiáng)婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作，提高出生人口素質(zhì)和人民健康水平，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　（一）指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策，堅(jiān)持計(jì)劃生育黨政一把手負(fù)總責(zé)，堅(jiān)持計(jì)劃生育一票否決制，堅(jiān)持婦幼衛(wèi)生工作方針，以婦女兒童健康為中心，優(yōu)化服務(wù)，依法管理，構(gòu)建政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)高效、群眾滿意和可持續(xù)發(fā)展的婦幼健康服務(wù)體系，提高出生人口素質(zhì)，切實(shí)維護(hù)婦女兒童健康。到“十三五”末，縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)達(dá)到二級婦幼健康服務(wù)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。

　　（二）基本原則

　　積極穩(wěn)妥，有效推進(jìn)。積極推進(jìn)優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源工作，妥善處理各種情況，做到穩(wěn)步推進(jìn)，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，工作平穩(wěn)過渡，確保婦幼保健和計(jì)劃生育工作快速發(fā)展。

　　因地制宜，謀劃發(fā)展。結(jié)合我縣實(shí)際，根據(jù)婦幼健康資源情況和人民群眾不斷增長的婦幼健康需求和發(fā)展需要，合理配置婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源。

　　強(qiáng)化公益，落實(shí)保障。整合后的婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)是維護(hù)和促進(jìn)婦女兒童健康的公益性事業(yè)單位，突出公益性質(zhì)，強(qiáng)化政府責(zé)任，落實(shí)編制、經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行政策，為婦女兒童健康提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　提高效能，激活動(dòng)力。通過婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)化整合，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，強(qiáng)化績效管理，激活內(nèi)生動(dòng)力，提升效率，確保婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作同時(shí)得到加強(qiáng)。

　　二、優(yōu)化整合內(nèi)容

　　（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置與主要職能

　　婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)與職能整合的'主要方式為“縣級合、鄉(xiāng)增強(qiáng)、村共享”。

　　1、整合縣婦幼保健院、縣計(jì)劃生育服務(wù)站的機(jī)構(gòu)和職責(zé)，組建縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心。

　　縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心主要職責(zé)：為全縣婦女兒童提供圍產(chǎn)保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健服務(wù)和婦女兒童常見病防治、助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)等；承擔(dān)計(jì)劃生育宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、優(yōu)生指導(dǎo)、藥具發(fā)放、信息咨詢、隨訪服務(wù)、生殖保健、人員培訓(xùn)等任務(wù)；開展婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、婚前醫(yī)學(xué)檢查、孕前優(yōu)生健康檢查和出生缺陷綜合防治等工作。受衛(wèi)生和計(jì)生行政部門委托承擔(dān)轄區(qū)婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)管理、培訓(xùn)、項(xiàng)目管理和技術(shù)支持工作。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼保健職能整合，撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)所，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院加掛“婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站”牌子。鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育管理工作仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦計(jì)劃生育管理職能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）負(fù)責(zé)人由縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府意見后，按干部管理權(quán)限任用。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）主要職責(zé)：承擔(dān)本轄區(qū)內(nèi)圍產(chǎn)保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健和婦女兒童常見病防治等任務(wù)；承擔(dān)計(jì)劃生育宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、優(yōu)生指導(dǎo)、藥具發(fā)放、信息咨詢、隨訪服務(wù)、生殖保健、人員培訓(xùn)等公共服務(wù)職能；落實(shí)婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，配合承擔(dān)孕前優(yōu)生健康檢查項(xiàng)目等出生缺陷綜合防治任務(wù)；負(fù)責(zé)對村級服務(wù)人員提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。

　　3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心指導(dǎo)下，做好婦幼保健計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作，采集相關(guān)信息，做好流動(dòng)人口計(jì)劃生育相關(guān)服務(wù)。

　　4、保留村衛(wèi)生室和村計(jì)劃生育服務(wù)室，共享共用。保留計(jì)劃生育專干，鞏固基層工作網(wǎng)底。計(jì)劃生育專干和村醫(yī)共同做好婦幼保健和計(jì)劃生育相關(guān)服務(wù)工作。計(jì)劃生育專干主要負(fù)責(zé)計(jì)劃生育政策宣傳教育、藥具發(fā)放、組織動(dòng)員、優(yōu)惠政策落實(shí)、信息收集上報(bào)、婦幼保健計(jì)劃生育相關(guān)技術(shù)服務(wù)引導(dǎo)等工作。

　　（二）人員配備和資產(chǎn)管理

　　縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）機(jī)構(gòu)及人員編制由縣衛(wèi)生和計(jì)生主管部門商縣編辦、人社部門提出調(diào)整方案，報(bào)縣編委審批后實(shí)施。

　　原縣鄉(xiāng)婦幼保健機(jī)構(gòu)和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的房屋、設(shè)備等各類資產(chǎn)，全部劃歸整合后的婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)行人、財(cái)、物統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一使用，嚴(yán)防固定資產(chǎn)流失。

　　（三）完善長效工作機(jī)制

　　完善財(cái)政投入機(jī)制。婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)是從事公共衛(wèi)生服務(wù)的公益性事業(yè)單位，所需基本建設(shè)、設(shè)備購置等發(fā)展建設(shè)支出由政府根據(jù)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要足額安排，所需人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)根據(jù)人員編制、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)任務(wù)完成及考核情況由政府預(yù)算全額安排。充分發(fā)揮績效考核的激勵(lì)機(jī)制，積極推進(jìn)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)改革，創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)活力，充分調(diào)動(dòng)?jì)D幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)工作積極性。

　　完善機(jī)構(gòu)建設(shè)機(jī)制。婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)人群廣，任務(wù)重，要切實(shí)加大投入，支持縣鄉(xiāng)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，改善業(yè)務(wù)用房和裝備條件。加快推進(jìn)婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)信息化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平。

　　三、實(shí)施步驟

　　（一）準(zhǔn)備階段（20xx年11月1日至11月30日）：縣制定下發(fā)優(yōu)化整合實(shí)施方案，編制部門印發(fā)縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）“三定”方案。

　　（二）實(shí)施階段（20xx年12月1日至12月20日）：召開工作動(dòng)員會(huì)，宣布有關(guān)工作紀(jì)律，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所人員實(shí)行自愿選擇，實(shí)施優(yōu)化整合各項(xiàng)工作。

　　（三）總結(jié)完善階段（20xx年12月21日至12月30日）：進(jìn)行優(yōu)化整合工作驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，完善提高。

　　四、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　縣政府成立由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的工作領(lǐng)導(dǎo)組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要充分認(rèn)識機(jī)構(gòu)改革、轉(zhuǎn)變職能的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源配置工作，做到思想不散、隊(duì)伍不亂、工作不斷，保證整合工作順利推進(jìn)。

　　（二）強(qiáng)化計(jì)劃生育工作。

　　優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃生育政策，確保計(jì)劃生育工作責(zé)任到位、措施到位、投入到位、落實(shí)到位。

　　（三）做好宣傳引導(dǎo)。

　　堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源的重要意義，統(tǒng)一思想、凝聚共識，增強(qiáng)信心，形成有利于改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

　　（四）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

　　嚴(yán)格政治紀(jì)律、人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保涉及改革單位人心穩(wěn)定，工作有序，任務(wù)落實(shí)。嚴(yán)禁改革期間工作相互推諉扯皮，對因失職、瀆職、監(jiān)管不到位導(dǎo)致責(zé)任事故的，要依法依規(guī)追究責(zé)任。嚴(yán)禁在改革過程中突擊花錢，嚴(yán)防國有資產(chǎn)流失。監(jiān)察部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。對違法違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇6

　　升旗儀式是學(xué)校開展德育教育的途徑之一，是學(xué)生思想教育的有效手段，為了展現(xiàn)班級風(fēng)采，讓更多的學(xué)生直接參與，零距離走近國旗，為每個(gè)孩子的特長展示提供平臺，同時(shí)也為了讓國旗下講話形式多樣，內(nèi)容豐富，我校從本學(xué)期開始實(shí)行中隊(duì)組織升旗儀式制度，具體實(shí)施方案如下：

　　一、實(shí)施辦法

　　1.升旗中隊(duì)。升旗儀式由德育處總把關(guān)。4—6年級各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體實(shí)施，按照從高年級到低年級的順序，由各中隊(duì)輪流組織。升旗中隊(duì)負(fù)責(zé)推薦旗手、訓(xùn)練主持、檢查旗繩、準(zhǔn)備國旗下講話等相關(guān)事宜。

　　2.旗手。升旗手和護(hù)旗手承擔(dān)升國旗的任務(wù)，是升旗儀式的主角，因此，旗手必須是各中隊(duì)品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員，同時(shí)，也可以是為中隊(duì)為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊(duì)員。

　　3.主持。升旗儀式的主持人由升旗中隊(duì)負(fù)責(zé)推薦、培訓(xùn)。要求主持人普通話標(biāo)準(zhǔn)，主持沒有差錯(cuò)，同時(shí)要熟悉升旗儀式的全部過程。

　　4.國旗下講話：由升旗中隊(duì)準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)升旗儀式的中隊(duì)可以利用國旗下講話的這段時(shí)間，采取各種形式發(fā)揮本班特色，展示本班風(fēng)采。國旗下講話的內(nèi)容要緊跟時(shí)代步伐，符合少年兒童的'特點(diǎn)。升旗中隊(duì)提前一周準(zhǔn)備風(fēng)采展示的內(nèi)容，由德育處審查后展示。如遇臨時(shí)情況可更改升旗主題。

　　5.考核獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期末，由德育處根據(jù)各中隊(duì)升旗準(zhǔn)備、領(lǐng)唱國歌、主持人風(fēng)采、國旗下講話、旗手表現(xiàn)及總體效果給予考評，評選出“優(yōu)秀升旗中隊(duì)”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并納入中隊(duì)考核分。

　　二、升旗中隊(duì)要求

　　1.中隊(duì)入場隊(duì)列整齊、口令清晰、步調(diào)一致；

　　2.升旗中隊(duì)介紹，內(nèi)容要簡明，富有創(chuàng)新，光榮升旗手介紹儀態(tài)要自然、聲音要響亮，中隊(duì)口號和中隊(duì)目標(biāo)要整齊，聲音洪亮；

　　3.唱國歌聲音要洪亮、整齊，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)到位；

　　4.各中隊(duì)國旗下的講話結(jié)合實(shí)際切入主題，展示健康、積極向上的風(fēng)貌。時(shí)間控制在3-5分鐘。

　　5.每次升旗儀式結(jié)束后，各中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真總結(jié)升旗儀式中的得失，并及時(shí)將稿件交到德育處。

　　6.負(fù)責(zé)升旗儀式的中隊(duì)，要有高度的責(zé)任感，在本中隊(duì)組織升旗儀式之前，要做好各方面的準(zhǔn)備工作。如：在準(zhǔn)備過程中有不清楚的地方，及時(shí)向德育處匯報(bào)，以便做好配合工作；組織升旗儀式的前一周周五在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，在做好各項(xiàng)升旗準(zhǔn)備工作后，進(jìn)行一次實(shí)地操練等。

　　三、升旗儀式班級評比記分細(xì)則：（附1）

　　四、升旗儀式程序范稿：（附2）

　　五、升旗儀式班級周次安排表：（附3）

　　一、 (整隊(duì))：全體立正、稍息、立正。

　　二、親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！今天的升旗儀式由我們 年級 班組織，我是主持人 ，擔(dān)任本周升旗手的是 。下面我把擔(dān)任本周升旗儀式的班級向大家作以下介紹：（包括班級口號，班級目標(biāo)）

　　三、舉行升旗儀式。

　　主持人：全體立正！Xx小學(xué)第 周升旗儀式現(xiàn)在開始！

　　第一項(xiàng)：出旗（用升調(diào)朗讀）

　　第二項(xiàng)：升國旗，奏唱國歌。（表情嚴(yán)肅，神態(tài)莊重，朗讀語氣要莊嚴(yán)）——禮畢！

　　第三項(xiàng)：國旗下的講話。有請 中隊(duì)的 同學(xué)（或者有請 中隊(duì)的 輔導(dǎo)員）進(jìn)行國旗下的講話。大家歡迎！

　　第四項(xiàng)：下面有請 中隊(duì)的 同學(xué)介紹升旗手事跡（或才藝展示）。

　　第五項(xiàng)：本周升旗儀式到此結(jié)束，請各中隊(duì)有序退場。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇7

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　（一）指導(dǎo)思想。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和區(qū)、州黨委各項(xiàng)決策部署，全面推進(jìn)依法治國、依法治疆、主動(dòng)適應(yīng)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，加快推進(jìn)工商、質(zhì)監(jiān)體制調(diào)整，完善縣級政府功能，理順條塊關(guān)系，充實(shí)基層基礎(chǔ)，提高社會(huì)管理能力。

　　（二）基本原則。以轉(zhuǎn)變政府職能為核心，按照精簡、統(tǒng)一、效能和權(quán)責(zé)一致、因地制宜的原則，改革完善工商、質(zhì)監(jiān)行政管理體制，強(qiáng)化縣級政府功能和責(zé)任，優(yōu)化資源配置，構(gòu)建有利于提高市場監(jiān)管水平的體制機(jī)制。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）調(diào)整管理體制。將工商、質(zhì)監(jiān)管理機(jī)構(gòu)由自治區(qū)級以下垂直管理調(diào)整為縣級政府分級管理體制，工商、質(zhì)監(jiān)部門作為縣人民政府工作部門，原定機(jī)構(gòu)規(guī)格不變，業(yè)務(wù)上接受上級工商、質(zhì)監(jiān)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行雙重管理、以地方管理為主。

　　（二）整合工作力量。按照“編隨事走，人隨編走”的要求，工商、質(zhì)監(jiān)部門及其所屬行政機(jī)構(gòu)、事業(yè)機(jī)構(gòu)的人員編制，整建制劃轉(zhuǎn)，移交縣人民政府分級管理。因縣食品藥品監(jiān)管職能和工作力量整合，及工商、質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)內(nèi)機(jī)構(gòu)、職責(zé)調(diào)整，涉及人員編制和職數(shù)的，由機(jī)構(gòu)編制部門在上級下達(dá)的工商、質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)人員編制和職數(shù)總額內(nèi)調(diào)劑解決。體制調(diào)整后，工商、質(zhì)監(jiān)部門及其所屬行政機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位的行政、事業(yè)編制，分別納入縣行政、事業(yè)編制總額，由機(jī)構(gòu)編制部門管理按機(jī)構(gòu)編制審批權(quán)限逐級審批。

　　（三）保證收入待遇。工商、質(zhì)監(jiān)部門在職及離退休人員的津補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)低于我縣政府同級人員的，按我縣政府同職級人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;高于我縣政府同職級人員的，暫維持現(xiàn)有水平不變。今后，隨我縣政府同職級人員津補(bǔ)貼的調(diào)整，逐步執(zhí)行相同的標(biāo)準(zhǔn)。

　　（四）做好經(jīng)費(fèi)保障。財(cái)政部門要確保工商、質(zhì)監(jiān)部門正常履職所需人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)的支出水平不低于調(diào)整前水平。同時(shí)，還應(yīng)對縣工商、質(zhì)監(jiān)部門的信息化建設(shè)、監(jiān)管業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)執(zhí)法等經(jīng)費(fèi)予以支持。

　　(五)做好國有資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)。實(shí)行分級管理過程中的行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)工作，按照國務(wù)院《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》（國務(wù)院第621號令）和財(cái)政部《行政單位國有資產(chǎn)管理暫行規(guī)定》（財(cái)政部第35號令）、財(cái)政部《事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理暫行辦法》（財(cái)政部第36號令）執(zhí)行。

　　三、組織實(shí)施

　　（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。工商、質(zhì)監(jiān)體制調(diào)整工作，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由縣委編辦會(huì)同相關(guān)部門組織實(shí)施。各相關(guān)部門要高度重視，強(qiáng)化主體責(zé)任，加大改革力度，提高執(zhí)行力和落實(shí)力，保證體制調(diào)整平穩(wěn)運(yùn)行。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立縣工商、質(zhì)監(jiān)行政管理體制和改革完善食品藥品監(jiān)督管理體制領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)工商、質(zhì)監(jiān)行政管理體制調(diào)整和改革完善食品藥品監(jiān)督管理體制工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣委編辦，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，辦公室主任由縣委編辦主任兼任。

　　（二）嚴(yán)肅各項(xiàng)工作紀(jì)律。工商、質(zhì)監(jiān)體制調(diào)整工作，政策性強(qiáng)、涉及面廣，情況復(fù)雜，要深入做好政策宣傳和思想政治工作，注意維護(hù)干部職工的切身利益。要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)機(jī)構(gòu)編制、人事、財(cái)經(jīng)工作等紀(jì)律，切實(shí)做好人、財(cái)、物的移交接收工作。對違反規(guī)定的，要嚴(yán)肅查處，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　（三）統(tǒng)籌做好相關(guān)工作。工商、質(zhì)監(jiān)行政管理體制調(diào)整后，要迅速理順工作關(guān)系，即行承接地方政府在工商管理、質(zhì)量監(jiān)督方面的職責(zé)，并及時(shí)擬定“三定”規(guī)定報(bào)機(jī)構(gòu)編制部門審定下發(fā)。同時(shí)，各相關(guān)部門也要以此次體制調(diào)整和地方政府機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，抓好基層干部隊(duì)伍和技術(shù)力量建設(shè)，縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組要專題研究解決兩個(gè)部門的人員配備問題，盡快配齊兩個(gè)部門執(zhí)法力量，強(qiáng)化對市場的監(jiān)管，切實(shí)做到各項(xiàng)工作上下貫通、運(yùn)行順暢。工商、質(zhì)監(jiān)體制調(diào)整工作，按照區(qū)、州人民政府規(guī)定時(shí)限完成。管理體制調(diào)整半年內(nèi)，縣委編辦將會(huì)同相關(guān)部門對工商、質(zhì)監(jiān)和食品藥品監(jiān)管部門的改革任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行機(jī)構(gòu)編制評估。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇8

　　投 標(biāo) 日期：月

　　招標(biāo)實(shí)施方案 單 位：

　　招標(biāo)代理工作流程及工作要點(diǎn)

　　I、前期準(zhǔn)備階段

　　1、業(yè)務(wù)聯(lián)系及洽談，簽訂招標(biāo)代理協(xié)議。

　　2、與業(yè)主進(jìn)行技術(shù)洽商，據(jù)此編制招標(biāo)公告、招標(biāo)方案、招標(biāo)文件（含評標(biāo)辦法）

　　招標(biāo)文件的主要內(nèi)容通常包括：

　　（1）投標(biāo)邀請函（招標(biāo)公告）；

　　（2）投標(biāo)須知；

　　（3）招標(biāo)工程的技術(shù)要求和設(shè)計(jì)文件；

　　（4）采用工程量清單招標(biāo)的，應(yīng)提供工程量清單；

　　（5）投標(biāo)函的格式及附錄

　　（6）擬簽訂合同的主要條款；

　　（7）評標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)與方法；

　　（8）要求投標(biāo)人提交的其他資料。

　　3、辦理招標(biāo)備案手續(xù)，向管理部門提交以下資料：

　　（1）擬招標(biāo)項(xiàng)目的立項(xiàng)批文、規(guī)劃許可、報(bào)建證明、建設(shè)資金來源及落實(shí)證明。

　　（2）招標(biāo)方案包括：項(xiàng)目概況、招標(biāo)內(nèi)容、招標(biāo)方式、組織形式、招標(biāo)活動(dòng)時(shí)間安排等。

　　（3）代理招標(biāo)委托合同、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書、營業(yè)執(zhí)照。

　　（4）擬發(fā)布的資格預(yù)審公告。

　　II、招標(biāo)投標(biāo)階段

　　4、管理部門審核后，發(fā)布招標(biāo)公告；

　　5、按招標(biāo)公告要求接收投標(biāo)企業(yè)報(bào)名資料；

　　6、編制招標(biāo)文件，接受監(jiān)管部門審核；

　　7、招標(biāo)備案；

　　8、發(fā)出招標(biāo)文件；

　　9、接收、匯總、整理投標(biāo)人提問，組織業(yè)主等有關(guān)單位進(jìn)行回答，編制招標(biāo)答疑文件。如果需要，也可以組織召開面對面的現(xiàn)場勘查和投標(biāo)答疑會(huì)。

　　10、發(fā)放招標(biāo)答疑文件，并辦理招標(biāo)答疑文件備案。

　　11、與業(yè)主進(jìn)行開標(biāo)前洽商，依據(jù)招標(biāo)文件擬定開標(biāo)會(huì)程序，編制開標(biāo)、評標(biāo)文件，確定業(yè)主評委名單及評標(biāo)專家抽取原則。

　　12、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行開標(biāo)準(zhǔn)備工作：制作開標(biāo)、評標(biāo)表格，邀請有關(guān)部門，準(zhǔn)備有關(guān)設(shè)備，做好一切準(zhǔn)備工作。

　　13、開標(biāo)

　　（1）投標(biāo)截止時(shí)間前，接受投標(biāo)人投標(biāo)，并做好投標(biāo)文件的接收記錄。

　　（2）接待貴賓、專家，并登記簽到。

　　（3）主持人、業(yè)主、監(jiān)標(biāo)人、唱標(biāo)人、記錄人就座主席臺，貴賓、各投標(biāo)人及其他人員就座臺下。

　　開標(biāo)會(huì)議基本程序如下：

　　a、主持人宣布開標(biāo)會(huì)議開始；

　　b、介紹參加開標(biāo)會(huì)議的單位和人員；

　　c、監(jiān)標(biāo)人宣讀《招標(biāo)工作紀(jì)律》；

　　d、監(jiān)標(biāo)人審驗(yàn)各投標(biāo)人資質(zhì)證書原件；

　　e、各投標(biāo)單位委托代理人檢查標(biāo)書的密封情況，并簽字確認(rèn)； f、開啟技術(shù)標(biāo)。休會(huì)（標(biāo)書送評標(biāo)室由評標(biāo)委員會(huì)評審）； g、復(fù)會(huì)，公布投標(biāo)單位技術(shù)標(biāo)評審結(jié)果。開啟商務(wù)標(biāo)，唱標(biāo)人公布投標(biāo)單位總報(bào)價(jià)、工期、質(zhì)量、項(xiàng)目經(jīng)理（或項(xiàng)目總監(jiān)）；

　　h、投標(biāo)人對唱標(biāo)結(jié)果簽字確認(rèn)；

　　i、休會(huì)（評標(biāo)、定標(biāo)）；

　　j、復(fù)會(huì)，宣布評標(biāo)結(jié)果，公布投標(biāo)單位得分；

　　K、會(huì)議結(jié)束。

　　III、評標(biāo)定標(biāo)階段

　　14、評標(biāo)工作伴隨開標(biāo)工作同時(shí)進(jìn)行。資格審查文件開啟之后隨即進(jìn)入評審程序。

　　（1）組建評標(biāo)小組（開標(biāo)前半天）。由監(jiān)管單位開具介紹信，由代理機(jī)構(gòu)在主管招辦平臺統(tǒng)一抽取評標(biāo)專家。

　　（2）閱讀招標(biāo)文件、評標(biāo)辦法，掌握評標(biāo)關(guān)鍵內(nèi)容。

　　（3）閱讀投標(biāo)文件，進(jìn)行投標(biāo)文件的符合性鑒定。

　　（4）資格審查文件、技術(shù)標(biāo)和商務(wù)標(biāo)的評審。

　　（5）詢標(biāo)、綜合評審。

　　（6）編寫評標(biāo)報(bào)告。

　　評標(biāo)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　a、評標(biāo)定標(biāo)方法；

精選實(shí)施方案模板集錦 篇9

　　根據(jù)省農(nóng)委農(nóng)漁25號《關(guān)于對湖等161處水域?qū)嵤┙麧O制度的通知》文件精神及市政府《關(guān)于對港口灣水庫和東、中、西津河實(shí)施禁漁制度的通告》的要求，為切實(shí)做好今年禁漁工作，保護(hù)好我市天然水域漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，依據(jù)《中華人民共和國漁業(yè)法》、《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國漁業(yè)法〉辦法》的規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、禁漁的目的及意義

　　開展禁漁工作有利于魚類資源的恢復(fù)和原種保護(hù)，有利于水生動(dòng)物的生存、棲息地保護(hù)，有利于水生動(dòng)物多樣性的保護(hù)；有利于水域生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，有利于城市供水水源地的保護(hù)。因此，實(shí)施禁漁期管理是維護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)漁業(yè)資源，促進(jìn)漁業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要措施之一，是一項(xiàng)順應(yīng)群眾呼聲，“功在當(dāng)代，利在子孫”的民生工程。對實(shí)現(xiàn)市委市政府提出的“打造生態(tài)，創(chuàng)建和諧社會(huì)”戰(zhàn)略目標(biāo)具有重要的意義和積極的影響。

　　二、禁漁區(qū)域、期限

　　禁漁區(qū)域?yàn)椋焊劭跒乘畮焖�域（上起�?zhèn)村，下至水庫大壩）及各通庫河流的河口；東津河、中津河、西津河全段（其中，西津河禁漁河段為上起港口灣水庫大壩，下至水陽江匯合處）。

　　港口灣水庫禁漁期限：3月1日起至5月10日止；

　　東、中、西津河禁漁期限：全年。

　　三、工作步驟

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日至4月10日）

　　進(jìn)行廣泛宣傳，全面動(dòng)員，為禁漁工作奠定基礎(chǔ)。主要內(nèi)容有：召開全市禁漁工作會(huì)議；利用新聞媒體宣傳；利用宣傳車、船在沿河、庫鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）巡回宣傳，張貼禁漁通告、設(shè)置宣傳標(biāo)牌；搞好摸底調(diào)查，掌握沿河、庫兼業(yè)漁民使用禁用漁具的情況及農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)、銷售非法捕撈漁獲物的情況。

　　2、組織實(shí)施階段（4月11日至12月10日）

　　禁漁區(qū)禁漁期內(nèi)禁止一切捕撈作業(yè)；取締禁用漁具漁法；查處非法生產(chǎn)和經(jīng)銷電、毒、炸魚物品、工具。查處收購、銷售非法捕撈漁獲物的違法行為；加強(qiáng)日常檢查與巡查工作，嚴(yán)厲打擊電、毒、炸魚違法行為。

　　3、總結(jié)提高階段（12月10日至12月31日）

　　主要工作內(nèi)容：對禁漁實(shí)施情況、禁漁效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。同時(shí)各相關(guān)部門圍繞禁漁工作重點(diǎn)，開展自查、自糾活動(dòng)，接受社會(huì)監(jiān)督，不斷提高生態(tài)保護(hù)工作水平。

　　四、工作措施及要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了確保此項(xiàng)工作的順利開展，由市政府成立市禁漁工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)禁漁工作。分管市長為組長，政府辦、農(nóng)委負(fù)責(zé)人為副組長，公安、工商、環(huán)保等市直部門及沿河、庫鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（辦事處）負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，下設(shè)禁漁工作辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在市漁政監(jiān)督管理站。

　　（二）強(qiáng)化宣傳。一是點(diǎn)面結(jié)合廣泛宣傳禁漁工作，取得全社會(huì)的理解、配合與支持。面上宣傳方面：召開全市禁漁工作會(huì)議，開展宣傳發(fā)動(dòng)；利用新聞媒體宣傳，做到“電視有像、電臺有聲、報(bào)刊和網(wǎng)上有文”；利用宣傳車、宣傳船在沿河、庫鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）巡回宣傳。點(diǎn)上宣傳方面：進(jìn)入村、組及農(nóng)貿(mào)市場發(fā)放宣傳資料；在重點(diǎn)河段、庫區(qū)碼頭張貼禁漁通告、設(shè)置宣傳標(biāo)牌。三是搞好摸底調(diào)查。在宣傳的同時(shí)，對沿河、庫兼業(yè)漁民使用禁用漁具的情況進(jìn)行摸底，并動(dòng)員他們拆除禁用漁具；對農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)、銷售非法捕撈的漁獲物的情況進(jìn)行摸底調(diào)查。

　　（三）依法管理。一是漁政部門組建專職管理隊(duì)伍，保證隊(duì)伍能全天候出征；二是認(rèn)真組織“清河、清庫專項(xiàng)整治行動(dòng)”，把河、庫水面及岸邊的各種網(wǎng)具，特別是禁用網(wǎng)具全部清理干凈，并且杜絕明禁暗捕，日禁夜捕等不法行為。三是加強(qiáng)監(jiān)督管理。禁漁前期要抓住四個(gè)“第一”，即抓住第一條違規(guī)漁船；取締第一具下水網(wǎng)具；重處第一個(gè)違禁人員，嚴(yán)查第一批上市河（庫）魚；禁漁中、后期，監(jiān)督檢查要做到五個(gè)結(jié)合：即聯(lián)合檢查與分散檢查的結(jié)合、水上檢查與陸上檢查的結(jié)合、白天檢查與晚上檢查的結(jié)合、突擊檢查與常規(guī)檢查的結(jié)合及明查與暗訪的結(jié)合，有效防范和制止各種違法違禁行為。四要依法執(zhí)法，文明執(zhí)法。對查處的典型案件要曝光。五是對頑固堅(jiān)持使用禁用漁具漁法、嚴(yán)重破壞禁漁秩序、阻撓執(zhí)行公務(wù)的當(dāng)事人，移交公安部門處理。六是建立督查制度。每月向禁漁領(lǐng)導(dǎo)組上報(bào)一次禁漁工作進(jìn)展情況，同時(shí)有計(jì)劃地組織禁漁領(lǐng)導(dǎo)組成員開展巡河、巡庫督查，針對不足之處完善管理措施。

　　（四）搞好協(xié)調(diào)配合。禁漁工作戰(zhàn)線長，涉及面廣，任務(wù)重，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，相關(guān)部門和單位，要密切配合、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、齊抓共管。要對勘探、采砂作業(yè)加強(qiáng)監(jiān)管，防止危害漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境；加強(qiáng)檢查，杜絕禁漁區(qū)內(nèi)的漁貨進(jìn)入市場和餐館飯店；對禁漁區(qū)域，實(shí)行分段（片）責(zé)任制，爭取分段（片）包干到村，要看好自家門，管好自家人，確保禁漁工作落到實(shí)處；漁政管理部門要派人派船駐守禁漁區(qū)，晝夜巡邏值班，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，對破壞禁漁秩序、阻撓執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)的當(dāng)事人，移交公安部門依法懲處。

　　（五）落實(shí)監(jiān)督管理。為加強(qiáng)禁漁工作監(jiān)督管理，設(shè)立24小時(shí)值班報(bào)電話，接受廣大漁民群眾和輿論的監(jiān)督，并及時(shí)處理舉報(bào)情況。值班電話為。

　　（六）做好情況交流和工作總結(jié)。沿河、庫各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）一要建立信息員制度。安排信息員，負(fù)責(zé)所在區(qū)域內(nèi)禁漁信息搜集、整理和報(bào)送工作。二要堅(jiān)持請示報(bào)告制度。在禁漁期間發(fā)生的重大問題要及時(shí)報(bào)告禁漁工作辦公室。禁漁工作結(jié)束后，我委將對禁漁情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成材料后上報(bào)禁漁領(lǐng)導(dǎo)組。

　　市農(nóng)業(yè)委員會(huì)

　　二〇**年三月一日

精選實(shí)施方案模板集錦 篇10

　　通過全體員工幾年的努力拼搏，東圣焦化有限公司生產(chǎn)已經(jīng)初具規(guī)模，產(chǎn)品品種基本完善，質(zhì)量品牌已初步形成，生產(chǎn)管理逐漸規(guī)范，企業(yè)文化也在向良性的軌道發(fā)展，企業(yè)整體呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。為進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，節(jié)約成本，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增加經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)綜合競爭力，公司決定于20xx年10月起開展“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)，為使活動(dòng)能有效開展，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：

　　一、 指導(dǎo)思想和基本原則

　　（一）指導(dǎo)思想

　　以經(jīng)濟(jì)效益為中心，牢固樹立“標(biāo)準(zhǔn)化管理”理念，推進(jìn)管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)管理流程、指標(biāo)體系、作業(yè)規(guī)程的標(biāo)準(zhǔn)化，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化管理在提高質(zhì)量、確保安全、降低成本、增進(jìn)效益方面的保障作用，逐漸達(dá)到企業(yè)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)可測算、可量化、可對比的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益，使標(biāo)準(zhǔn)化管理成為企業(yè)發(fā)展的有效推進(jìn)器。

　　（二）基本原則

　　1、堅(jiān)持有針對性、從實(shí)際出發(fā)的原則；

　　2、堅(jiān)持不走過場、注重實(shí)效的原則；

　　3、堅(jiān)持全員參與、以員工為主體、實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)的原則；

　　4、堅(jiān)持促進(jìn)管理規(guī)范、推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的原則；

　　5、堅(jiān)持規(guī)范化、高起點(diǎn)、上水平的原則。

　　二、 總體目標(biāo)和主要任務(wù)

　　（一）總體目標(biāo)

　　緊緊圍繞優(yōu)化流程和降本增效兩個(gè)主題，通過“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人員管理現(xiàn)代化、生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化，財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、物資管理系統(tǒng)化，保證公司在“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、增收節(jié)支的目的，建立起適應(yīng)公司長遠(yuǎn)發(fā)展需要的“標(biāo)準(zhǔn)化管理”長效機(jī)制，使公司的整體生產(chǎn)經(jīng)營水平上一個(gè)新的臺階，為建設(shè)具有一流管理水平的綜合能源企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　（二）主要任務(wù)

　　針對當(dāng)前企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程存在的主要問題，“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)從夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)管理入手，以規(guī)范管理、細(xì)化管理和創(chuàng)新管理為主線，提升企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營水平。

　　1、完善管理制度。完善各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，對現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行充實(shí)和完善，彌補(bǔ)管理制度死角，提高制度針對性和實(shí)效性。不斷創(chuàng)新規(guī)章制度，建立健全新的管理規(guī)則和行為規(guī)范。杜絕有章不循、違章不究、紀(jì)律渙散、管理松懈等現(xiàn)象發(fā)生。建立健全各種原始記錄、憑證、臺賬、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，切實(shí)抓好生產(chǎn)經(jīng)營過程中的信息收集、分析、處理和反饋，健全信息網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善考評標(biāo)準(zhǔn)和考核體系，嚴(yán)格按責(zé)任狀考核實(shí)際工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

　　2、提升生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化水平。完善各項(xiàng)操作規(guī)程，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，推行供應(yīng)鏈管理，控制庫存，對現(xiàn)有庫存物資進(jìn)行清查并分類。強(qiáng)化現(xiàn)場管理，增強(qiáng)員工責(zé)任感和自控能力，優(yōu)化生產(chǎn)流程，嚴(yán)格工藝紀(jì)律，保持設(shè)備完好，推廣清潔生產(chǎn)，降低物資消耗，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　3、加強(qiáng)節(jié)能降耗管理。各部室車間要高度重視節(jié)能降耗工作，建立和落實(shí)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任制，健全能源計(jì)量、統(tǒng)計(jì)制度，建立健全原始計(jì)量和統(tǒng)計(jì)臺帳。開展能源審計(jì)，通過能源審計(jì)，分析現(xiàn)狀，查找問題，挖掘潛力，提出切實(shí)可行的節(jié)能降耗措施。建立節(jié)能降耗激勵(lì)機(jī)制，提高能源利用效率。

　　4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。通過對企業(yè)管理經(jīng)營過程形成價(jià)值鏈的分析，挖掘采購、生產(chǎn)、銷售、等環(huán)節(jié)增值節(jié)支潛力。加強(qiáng)成本核算和管理，降低采購成本，降低生產(chǎn)經(jīng)營成本，降低應(yīng)收帳款，提高資金利用效率。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)細(xì)管理，增收節(jié)支，使有限的資金得到高效利用。

　　5、加強(qiáng)組織管理和人力資源管理。優(yōu)化組織管理結(jié)構(gòu)，改善管理模式，增強(qiáng)對市場的應(yīng)變能力。注重員工技能和管理培訓(xùn)，完善獎(jiǎng)懲分明績效管理機(jī)制，使員工在服務(wù)于企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。善待員工，建立和諧工作關(guān)系。

　　6、推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)。加快企業(yè)信息化進(jìn)程，根據(jù)企業(yè)自身的現(xiàn)狀，確定總體目標(biāo)，分步實(shí)施，積極推進(jìn)。通過推動(dòng)企業(yè)信息化進(jìn)程，逐步實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程再造，管理方法創(chuàng)新，組織結(jié)構(gòu)重組，提高管理效率。

　　7、加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。要根據(jù)生產(chǎn)狀況和安全管理特點(diǎn)，對員工強(qiáng)化以崗位責(zé)任制為中心的安全生產(chǎn)教育，重點(diǎn)進(jìn)行安全生產(chǎn)知識、規(guī)章制度、操作規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、危險(xiǎn)源識別、風(fēng)險(xiǎn)管理、應(yīng)急預(yù)案、重大事故案例、勞動(dòng)紀(jì)律等方面的教育，強(qiáng)化安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作，使職工熟練掌握技術(shù)、工藝、設(shè)備性能。認(rèn)真清查重要單位、重要部位，特別是特種設(shè)備和基建項(xiàng)目工地的安全隱患，全力預(yù)防人身傷亡和設(shè)備事故的發(fā)生。隱患排查與整改要突出重點(diǎn)，深化專項(xiàng)整治，努力培植崗位責(zé)任心意識，真正落實(shí)崗位責(zé)任制，不斷提高安全管理水平。

　　8、加強(qiáng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范管理程序，建立重要法律行為審核把關(guān)制度，避免因程序失誤造成企業(yè)重大損失。加強(qiáng)合同管理，加強(qiáng)各類經(jīng)濟(jì)合同的事前法律論證，分析識別法律約束和限制，最大限度的規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)，在企業(yè)重要經(jīng)營管理過程中進(jìn)行全方位、全過程的法律風(fēng)險(xiǎn)防范。

　　三、實(shí)施步驟和措施

　　“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)的開展和實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，實(shí)施過程也較復(fù)雜，尤其要注重過程管理，逐步推進(jìn)。“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)整個(gè)過程分為三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段（20xx年10月23日--11月30日）。重點(diǎn)做好宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)工作，優(yōu)化管理機(jī)制，制定實(shí)施細(xì)則，梳理完善現(xiàn)有制度規(guī)范。

　　（一）設(shè)立組織機(jī)構(gòu)。公司成立“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)組織和部署“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作，對活動(dòng)中的重大事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)調(diào)和決策，負(fù)責(zé)制定、審核、檢查“標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)年”活動(dòng)的考核、評估辦法和總結(jié)報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組由張迎亮同志擔(dān)任組長，成員為李寶元、劉忠臣、段長安、趙永寬、劉旭明、劉志斌、楊勇軍、王秀坤、周溯，由周溯任辦公室主任，成員為陳樹亮、孫彩峰、王國成、劉華才、付瑋瑋、包海、李成才、劉廣江、李明君。

　　（二）做好宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)工作。通過公司網(wǎng)站、宣傳欄、標(biāo)語、專題活動(dòng)等形式，深入宣傳“標(biāo)準(zhǔn)化管理”理念，提高員工對標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的重要性、必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)員工的主動(dòng)性，廣泛發(fā)動(dòng)員工參與“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)。同時(shí)，聘請國內(nèi)知名的專業(yè)咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對企業(yè)進(jìn)行診斷培訓(xùn)，幫助企業(yè)改善內(nèi)部結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)組織管控和流程設(shè)計(jì)。公司設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化管理年活動(dòng)電子郵箱，作為活動(dòng)信息反饋和意見建議收集的信息平臺。

　　（三）各部室、各車間要根據(jù)本實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，按照目標(biāo)管理的要求，研究制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則和管理目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，于11月30日前報(bào)公司“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　第二階段：確定標(biāo)準(zhǔn)化管理目標(biāo)，制定考核標(biāo)準(zhǔn)（20xx年12月1日—12月31日）。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)各部室各車間呈報(bào)的實(shí)施細(xì)則和管理目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，逐個(gè)進(jìn)行初步檢查和校對，并通過與部室車間互動(dòng)協(xié)商，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步優(yōu)化指標(biāo)，最后形成公司“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)各部門管理目標(biāo)和目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)，作為指導(dǎo)活動(dòng)開展的方向指引和考核依據(jù)。

　　第三階段：組織實(shí)施階段（20xx年1月1日至 20xx年12月31日），重點(diǎn)是抓好方案落實(shí)，解決實(shí)際問題，取得實(shí)效。

　　（一）各部室各車間根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布的管理目標(biāo)和目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)，明確工作重點(diǎn)，有針對性分析管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)與問題，加強(qiáng)對工作流程中關(guān)鍵成本要素的生產(chǎn)管理并提高執(zhí)行力，完善各項(xiàng)流程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程，嚴(yán)格自查，有效降低運(yùn)營浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)降本增效。對實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改落實(shí)，同時(shí)注意對好的做法好的行為進(jìn)行總結(jié)、報(bào)告、推介，加強(qiáng)信息溝通反饋。實(shí)現(xiàn)全員參與共同帶動(dòng)企業(yè)整體效益的提升。

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取定期和不定期檢查的方式，采用即時(shí)通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況、召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專題活動(dòng)、定期考評等形式，切實(shí)落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，對檢查中出現(xiàn)的問題限時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)要求整改，以促進(jìn)活動(dòng)有效開展，使標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)經(jīng)營逐漸成為員工一種習(xí)慣行為，從而形成長效機(jī)制。

　　第四階段：總結(jié)提升階段（20xx年1月1日至1月31日）。

　　公司在20xx年底開始組織開展“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)總結(jié)評估工作，對活動(dòng)的實(shí)施目標(biāo)完成情況和實(shí)施效果進(jìn)行考量，對各項(xiàng)制度執(zhí)行的有效性進(jìn)行客觀評析，對先進(jìn)單位和個(gè)人予以表彰，對存在的問題進(jìn)一步進(jìn)行分析整改，并部署建立標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理長效機(jī)制。

　　東圣焦化有限公司“標(biāo)準(zhǔn)化管理年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

　　20xx年10月23日

精選實(shí)施方案模板集錦 篇11

　　一機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　（一）組織機(jī)構(gòu)

　　鎮(zhèn)政府成立鎮(zhèn)大氣重污染應(yīng)急指揮部。黨委書記任總指揮長，鎮(zhèn)長任指揮長，主管副職任副指揮長。指揮部成員由宣傳委員、黨政辦主任、環(huán)保所長、派出所長、工商所長、鄉(xiāng)建辦主任、國土所長、中心校長、企業(yè)辦主任、文化站長等擔(dān)任。指揮部下設(shè)辦公室，主任由環(huán)保所長擔(dān)任。辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、資料宣傳組、督導(dǎo)組。

　　（二）主要職責(zé)

　　1、綜合協(xié)調(diào)組職責(zé)：負(fù)責(zé)預(yù)警通知和報(bào)批工作。接到預(yù)警通知后及時(shí)發(fā)布重污染天氣預(yù)警，通知各部門啟動(dòng)預(yù)案，協(xié)調(diào)各部門落實(shí)各種應(yīng)急措施，匯總整理應(yīng)急措施落實(shí)情況，并向指揮部領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　2、資料宣傳組職責(zé)：組織宣傳部門通過手機(jī)短信、廣播喇叭、明白紙、黑板報(bào)等多種方式對重污染天氣預(yù)警工作進(jìn)行廣泛宣傳；同時(shí)做好對上級宣傳部門、新聞單位的對接。

　　3、督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)對空氣重污染預(yù)警應(yīng)急措施落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　　二預(yù)警應(yīng)急措施

　　Ⅲ級預(yù)警應(yīng)急措施：1、由鄉(xiāng)建辦配合市住建局，加強(qiáng)對建筑施工單位揚(yáng)塵控制，增加工地灑水抑塵頻次，禁止露天燒烤和露天焚燒。2、由企業(yè)辦配合市部門對重點(diǎn)排污企業(yè)降低30%污染物排放量，關(guān)閉建材行業(yè)和所有工業(yè)小鍋爐。環(huán)保所對污染企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格管理，駐廠監(jiān)察。3、由國土所配合市局對采沙場進(jìn)行關(guān)閉。4、中心校負(fù)責(zé)所有學(xué)校，停止體育課、集體操等戶外運(yùn)動(dòng)。

　　Ⅱ級預(yù)警應(yīng)急措施：在落實(shí)Ⅲ級預(yù)警應(yīng)急措施基礎(chǔ)上采取如下措施：1、由鄉(xiāng)建辦配合市住建局，通知所有建筑工地一律停止施工。2、企業(yè)辦配合市有關(guān)部門降低重點(diǎn)排污企業(yè)60%污染物排放量，環(huán)保所對所有污染企業(yè)嚴(yán)格管理，駐廠監(jiān)察。

　　Ⅰ級預(yù)警應(yīng)急措施：在落實(shí)Ⅱ級、Ⅲ級應(yīng)急預(yù)警措施基礎(chǔ)上，采取如下措施：1、企業(yè)辦、環(huán)保所配合上級部門關(guān)停全部污染企業(yè)。2、鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)直部門公務(wù)車全部停駛。3、中心校通知全部學(xué)校、幼兒園臨時(shí)放假。4、工商所、文化站負(fù)責(zé)取消全鎮(zhèn)所有大型室外商業(yè)、文化等人群集聚性活動(dòng)。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇12

　　[宗旨] 20xx年以來，學(xué)校已成功舉辦了三屆新進(jìn)教師賽課活動(dòng)。該活動(dòng)為一批年輕教師的脫穎而出搭建了平臺，創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了他們的自主發(fā)展。為響應(yīng)學(xué)校“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研上臺階”的號召，扎實(shí)推進(jìn)校本教研和課程改革，迅速提高新進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，使他們盡快成長為教育教學(xué)的骨干和中堅(jiān)力量，學(xué)校決定舉辦第四屆“教壇新星”教學(xué)大賽。

　　[時(shí)間] 文科在本學(xué)期第9周舉行，理科在本學(xué)期第16周舉行。

　　[地點(diǎn)] 學(xué)校多媒體教室。

　　[對象] 20xx年新進(jìn)教師。

　　[過程] 比賽由學(xué)校組織，具體由教務(wù)處、教科室承辦。學(xué)校將制定評分標(biāo)準(zhǔn)，組建評委，力求做到公平公正公開，分層次、分類別評出等級獎(jiǎng)。

　　1、分類：本次活動(dòng)分文科類（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科類（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）。

　　2、設(shè)獎(jiǎng)：文科參賽教師共14人，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。理科參賽教師共15人，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

　　3、評委組成：本次比賽評委由專業(yè)評委、大眾評委、學(xué)生評委三部分組成：

　　專業(yè)評委由教研組長、相關(guān)業(yè)務(wù)部門的老師和本學(xué)科中的教學(xué)骨干教師組成；大眾評委由參加當(dāng)堂聽課的所有教師組成；學(xué)生評委由參賽班級隨機(jī)抽取的

　　30名學(xué)生組成。

　　4、成績統(tǒng)計(jì)：總分100分。專業(yè)評委的評分占總分的55%，大眾評委的評分占總分的25%，學(xué)生評分占總分的20%。

　　5、賽后評價(jià)：通過召開評委會(huì)，賽課教師自我評價(jià)和專業(yè)評委點(diǎn)評，最后綜合評出等次。

　　[要求]（1）賽課教師可以選擇最能發(fā)揮才能的教學(xué)內(nèi)容，選用最能表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)手段，選擇最能夠配合教學(xué)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。

　　（2）賽前準(zhǔn)備好簡案，供評課教師參考。賽后有詳案和心得，并按時(shí)交給學(xué)校教科室。

　　（3）賽課前兩周將參賽內(nèi)容，所選班級告知教科室。賽課順序通過抽簽決定。

　　[獎(jiǎng)勵(lì)]

　　（1）獲獎(jiǎng)老師由學(xué)校發(fā)給獲獎(jiǎng)證書；

　　（2）獲獎(jiǎng)老師在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校的櫥窗上公布；

　　（3）獲獎(jiǎng)老師在同等條件下，優(yōu)先參加縣級以上賽課活動(dòng)或有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)；

　　（4）獲獎(jiǎng)老師的資料記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為教師工作量化考核的依據(jù)。

　　未盡事宜的解釋權(quán)屬學(xué)校教務(wù)處、教科室。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇13

　　一、活動(dòng)意義:

　　隨著電腦、手機(jī)等電子設(shè)備的普及，很多中學(xué)生出現(xiàn)了提筆忘字的情況。為了促進(jìn)我校學(xué)生正確使用規(guī)范字，提高同學(xué)們的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)，團(tuán)委文軒社特舉行漢字聽寫大賽。本次大賽旨在提高大家自覺使用規(guī)范漢字的認(rèn)識，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國文字的情懷。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓同學(xué)們意識到以漢字為代表的傳統(tǒng)文化面臨的危機(jī)，引起對傳統(tǒng)文化傳承和延續(xù)的思索；

　　2、培養(yǎng)中學(xué)生書寫規(guī)范漢字的意識；

　　3、培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國文字的情懷。

　　三、活動(dòng)主題：漢字——中華民族的.驕傲

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各團(tuán)委委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備聽寫字庫。

　　2、通知學(xué)生帶齊書寫工具。

　　3、各團(tuán)委委員制定比賽規(guī)則。

　　五、活動(dòng)流程

　　1. 參與對象: 年級各班代表隊(duì) 2. 以班為單位編號， 比賽前通過抽簽決定比賽次序， 選手編號方式: X班01號, X班 02號,依此類推。（1X班級數(shù)） 3. 比賽分為四個(gè)階段:

　　第一輪 為“詞組”聽寫賽。 比賽時(shí), 學(xué)生依次上臺。先是一號選手聽寫。主持人在講臺上按照正常語速念詞組（詞組+解釋），每個(gè)詞組念2遍, 選手在40秒內(nèi)完成聽寫，直接書寫在A4紙上。寫完后用左邊投影儀展示,由評委評定對錯(cuò)或點(diǎn)評筆順和書寫,寫對的計(jì)10分, 寫錯(cuò)的淘汰，不計(jì)得分。 后再依次由各組的第二號,第三號,第四號選手進(jìn)行聽寫。共5輪 。最后計(jì)算各參賽隊(duì)的總分。

　　第二輪 為 “成語”聽寫。各隊(duì)剩下的選手依班次上臺，聽寫方式同上一環(huán)節(jié). 答對一題加10分。共5輪。最后計(jì)算各參賽隊(duì)的總分.

　　第三輪 為語句中的成語判斷聽寫。剩下的選手參與。由主持人說出一句話，請選手根據(jù)所聽語句判斷其中所包含的成語（每次聽寫1個(gè)成語）, 把正確的成語寫在紙上, 展示答案. 共3輪。最后計(jì)算各參賽隊(duì)的總分。

　　（代表隊(duì)以班為單位計(jì)算總分，由高到低依次取3個(gè)團(tuán)隊(duì)名次）

　　第四輪 為風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)。題目分值依次為10分、20分、30分的風(fēng)險(xiǎn)題，由各班剩余選手自己任選一相應(yīng)分值的題目抽簽做答，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣除該選手相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，聽寫內(nèi)容為題庫外內(nèi)容。要求書寫時(shí)字跡清晰，間架結(jié)構(gòu)合理，大小勻稱，書寫規(guī)范。如果該題選手答不出來,則交由現(xiàn)場觀眾來進(jìn)行解答。選擇觀眾中的1-2名同學(xué)進(jìn)行書寫,答對者當(dāng)場發(fā)小獎(jiǎng)品.。此輪環(huán)節(jié)最后剩下的選手，評為初中部“漢字聽寫大王”。

　　六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　決賽團(tuán)體獎(jiǎng): 一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名 分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

　　決賽個(gè)人獎(jiǎng): 本次比賽最后的勝利者,授予”漢字聽寫大王”榮譽(yù)稱號, 分別頒發(fā)榮譽(yù)證

　　書、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇14

　　為進(jìn)一步深化紅盾護(hù)農(nóng)工作，擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵和外延，提升服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)層次，充分發(fā)揮工商職能，市局決定____年在全市范圍內(nèi)繼續(xù)開展紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)，實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以__屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以“××大地紅盾行——走進(jìn)百鄉(xiāng)萬戶”為契機(jī)，深入開展紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)，保護(hù)好農(nóng)民的合法權(quán)益，努力實(shí)現(xiàn)打假護(hù)農(nóng)保消費(fèi)的目標(biāo)。

　　二、行動(dòng)內(nèi)容

　　1、嚴(yán)把市場準(zhǔn)入關(guān)。取締無照經(jīng)營、超范圍經(jīng)營、掛靠經(jīng)營和不具備資格經(jīng)營的農(nóng)資經(jīng)營單位，凈化市場經(jīng)營環(huán)境，堅(jiān)決取締地下黑窩點(diǎn)。

　　2、明確工作重點(diǎn)。重點(diǎn)檢查種子、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)機(jī)具及零配件等經(jīng)營場所，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)、銷售過期、無效、變質(zhì)、摻雜使假、以次充好等假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品的行為。

　　3、落實(shí)農(nóng)資市場監(jiān)管制度。完善農(nóng)資經(jīng)營戶“兩帳兩票一卡一書”制度，逐步形成全市統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)資管理文本。

　　4、加大查辦案件力度。以加大農(nóng)資商品經(jīng)營行為和質(zhì)量的監(jiān)督檢查力度為切入點(diǎn)，依法查處制售假冒偽劣農(nóng)資商品和坑農(nóng)害農(nóng)的案件，維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益。

　　5、建立農(nóng)資監(jiān)管常態(tài)機(jī)制。形成農(nóng)資商品市場日常監(jiān)管與日常巡查制相結(jié)合、與屬地管理相結(jié)合、與預(yù)警制相結(jié)合的農(nóng)資監(jiān)管體系。認(rèn)真落實(shí)好，對經(jīng)營農(nóng)資的單位實(shí)施分類監(jiān)管，規(guī)范農(nóng)資市場經(jīng)營秩序。

　　三、實(shí)施步驟

　　____年紅盾護(hù)農(nóng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段

　　利用多種形式開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。各、縣、市區(qū)局要認(rèn)真組織紅盾護(hù)農(nóng)啟動(dòng)儀式，利用多種形式開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。邀請專家解答農(nóng)民提出的疑難問題。舉辦等相關(guān)法律、法規(guī)培訓(xùn)班，加大農(nóng)資市場監(jiān)管宣傳力度。市局將在_.__前選定一處農(nóng)村大集開展紅盾護(hù)農(nóng)啟動(dòng)儀式。

　　第二階段

　　對農(nóng)資市場進(jìn)行拉網(wǎng)式大檢查。開展打假護(hù)農(nóng)保春耕活動(dòng)，各縣、市、區(qū)局積極開展自查工作，要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，重點(diǎn)檢查種子、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)機(jī)具及零配件等農(nóng)資商品，同時(shí)要組織對農(nóng)資商品抽檢，自查結(jié)束后，將工作情況上報(bào)市局。市局將定期和不定期開展對各基層單位開展自查情況進(jìn)行抽查，對工作不到位、存在問題的單位要進(jìn)行通報(bào)。

　　第三階段

　　抓好農(nóng)資市場監(jiān)管常態(tài)管理，繼續(xù)推廣XX縣局農(nóng)資市場監(jiān)管做法。以貫徹落實(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)資市場監(jiān)管，規(guī)范農(nóng)資市場經(jīng)營秩序，促進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展。繼續(xù)實(shí)行和完善農(nóng)資商品“兩帳兩票一卡一書”制度，落實(shí)舉報(bào)投訴處理制度。不斷完善農(nóng)資市場信用分類監(jiān)管工作制度，推行農(nóng)資商品市場日常監(jiān)管和巡查制、農(nóng)資市場監(jiān)管預(yù)警制、屬地監(jiān)管責(zé)任制等，提高農(nóng)資市場監(jiān)管效能。

　　第四階段

　　市局將組織各單位對各項(xiàng)專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)行回頭看,要及時(shí)收集相關(guān)的圖片、影像資料，搞好全年紅盾護(hù)農(nóng)總結(jié)工作，迎接省局檢查驗(yàn)收。

　　四、行動(dòng)要求

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各局一把手要親自抓，主管局長具體抓，一級抓一級，層層落實(shí)責(zé)任，對個(gè)別單位流于形式，走過場，工作不到位，給紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)造成一定影響的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。

　　加強(qiáng)宣傳，搞好協(xié)調(diào)配合。各局要利用各種形式，集中開展紅盾護(hù)農(nóng)行動(dòng)法規(guī)政策宣傳活動(dòng)，要充分利用_.__消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)日進(jìn)行宣傳，開展送法下鄉(xiāng)活動(dòng)，使農(nóng)資經(jīng)營者和廣大農(nóng)民了解農(nóng)資市場的法規(guī)政策。增強(qiáng)自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、公安、供銷等部門的協(xié)作配合，共同維護(hù)好農(nóng)資市場的經(jīng)營秩序。

　　加大查辦大案、要案力度。各基層單位要集中力量，定期或不定期地開展農(nóng)資市場拉網(wǎng)式大檢查。對制假售假、坑農(nóng)害農(nóng)的違法行為，要及時(shí)查處，公開曝光，全力保護(hù)農(nóng)民利益不受侵害，以教育群眾，震懾不法行為。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇15

　　為加快轉(zhuǎn)變林業(yè)發(fā)展方式，充分發(fā)揮林業(yè)的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益，全面建設(shè)高效生態(tài)林業(yè)，加快現(xiàn)代化林業(yè)建設(shè)步伐，根據(jù)《縣20xx年高效生態(tài)林業(yè)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的通知》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、指導(dǎo)思想

　　以改善生態(tài)和改善民生為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為手段，以優(yōu)化林種樹種結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)森林經(jīng)營管理、鞏固壯大林下經(jīng)濟(jì)、積極發(fā)展森林旅游、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級五個(gè)方面為重點(diǎn)，全面提高林地產(chǎn)出率，提升林業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益，為建設(shè)生態(tài)，加快后發(fā)趕超，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)做出積極貢獻(xiàn)。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1、完成珍貴鄉(xiāng)土樹種種植1000畝，珍貴鄉(xiāng)土樹種宅旁種植8000株，木本藥材種植300畝。

　　2、完成竹林低改撫育20xx畝，中心幼林撫育間伐500畝，竹林定向培育4500畝。

　　3、發(fā)展種植型林下經(jīng)濟(jì)440畝，發(fā)展養(yǎng)殖型林下經(jīng)濟(jì)362畝。

　　4、新修竹林林道12公里。

　　5、加大竹膠板廠、木膠板廠、竹筷廠等企業(yè)的扶植、服務(wù)，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐，實(shí)現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值36000萬元。

　　四、工作措施

　　1、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府將把高效林業(yè)工作納入綜合目標(biāo)考核，各村任務(wù)完成情況進(jìn)行年終考評，各村村主任為高效林業(yè)第一責(zé)任人，要切實(shí)履行責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、科學(xué)規(guī)劃，辦點(diǎn)示范。因地制宜，發(fā)揮特色，制定切實(shí)可行的高效生態(tài)林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并搞好辦點(diǎn)示范。

　　3、創(chuàng)新機(jī)制，加大投入。建立健全林地信托流轉(zhuǎn)機(jī)制，引進(jìn)并支持發(fā)展高效生態(tài)林業(yè)的公司、大戶和合作組織，爭取銀信部門的信貸支持。

　　4、科技興林，加強(qiáng)服務(wù)。組織林農(nóng)進(jìn)行發(fā)展高效生態(tài)林業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，開展高效生態(tài)林業(yè)科學(xué)試驗(yàn)，積極推廣新技術(shù)、新品種。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇16

　　根據(jù)（綏墾局辦文[]8號）精神，結(jié)合我場文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，本著把社會(huì)效益放在首位，兼顧經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相一致的原則，特制定農(nóng)場發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)實(shí)施方案。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和__屆三中全會(huì)精神為指針，以深化改革為動(dòng)力，以加快科技進(jìn)步為手段，以政策法規(guī)為保障，搶抓機(jī)遇，加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)文化管理體制改革和制度創(chuàng)新，全面整合文化體育資產(chǎn)和文化旅游資源，探索經(jīng)營養(yǎng)“文”、招商興“文”的有效途徑，使公益性文化事業(yè)與經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)

　　建立與市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的文化運(yùn)行框架，使文化產(chǎn)業(yè)增加值每年以10%以上速度增長，把文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)成為我場新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，在優(yōu)化我場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，20xx年全場文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收達(dá)到2萬元。

　　（一）積極搞好文化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、信息搜集和政策研究，通過制定和完善文化政策，對文化產(chǎn)業(yè)實(shí)施調(diào)控，保證文化產(chǎn)業(yè)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　（二）優(yōu)化國有文化資產(chǎn)的配置，推進(jìn)多元化文化產(chǎn)業(yè)格局的形成，支持和鼓勵(lì)私營、個(gè)體文化企業(yè)健康發(fā)展。

　　（三）完善文化市場體系管理，推進(jìn)文化消費(fèi)市場的發(fā)展。積極開展文藝演出活動(dòng)，組織各種文化和藝術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范和完善文化娛樂、文化旅游用品、藝術(shù)品市場。加強(qiáng)文化市場監(jiān)督和管理，建立起公平競爭，信息暢通，內(nèi)容健康，運(yùn)行有序的文化市場。

　　（四）、促進(jìn)區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，發(fā)展有區(qū)域特色的文化產(chǎn)業(yè)，使文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮重要的帶動(dòng)作用。

　　三、 具體措施

　　（一）統(tǒng)一規(guī)劃，加強(qiáng)管理。

　　將文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作為我場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，圍繞我場圍庫經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，開發(fā)旅游業(yè)；加快廣播電視網(wǎng)絡(luò)業(yè)的改革，使其發(fā)展成為文化產(chǎn)業(yè)；管理好音像影視業(yè)和網(wǎng)吧市場，使其按照規(guī)范的文化市場運(yùn)作。

　　（二）重點(diǎn)扶持，加大投入。

　　加大對文化產(chǎn)業(yè)的扶持力度和對大宗文化設(shè)施的資金投入力度。20xx年要維修好文化娛樂城，充分利用電影放映機(jī)和健身器材等設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)收，由工會(huì)組織實(shí)施，使其運(yùn)行起來，逐步成為文化產(chǎn)業(yè)的一部分，投資興建文化廣場，使其成為職工群眾休閑健身娛樂活動(dòng)場所。

　　（三）抓好試點(diǎn)，重點(diǎn)突破

　　要像抓種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整那樣抓好文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，以點(diǎn)帶面。20xx年重點(diǎn)把文化娛樂城充分利用起來，采取委托經(jīng)營或承包經(jīng)營的方式搞好創(chuàng)收，另外要管理好電視網(wǎng)絡(luò)和音像影視業(yè)，鼓勵(lì)私人組織經(jīng)營性文藝團(tuán)體來場演出，豐富職工群眾文化娛樂生活，使其成為我場文化產(chǎn)業(yè)的龍頭。

　　（四）完善機(jī)制，培育市場。

　　文化產(chǎn)業(yè)需有一定特長和經(jīng)營頭腦的人來經(jīng)營，要采取多種渠道培養(yǎng)人才，吸引人才，留住人才，發(fā)揮文體專業(yè)人才作用，采取集資、融資、入股的方式，扶持他們開發(fā)文化產(chǎn)業(yè)，要從資金啟動(dòng)，經(jīng)營場所，經(jīng)營政策，經(jīng)營項(xiàng)目上予以扶持，為他們發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)搭建發(fā)展平臺。

　　（五）成立協(xié)會(huì)，帶動(dòng)發(fā)展。

　　文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要引導(dǎo)，農(nóng)場有關(guān)部門要組織協(xié)調(diào)成立兵乓球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、體工隊(duì)、秧歌協(xié)會(huì)、民間曲藝協(xié)會(huì)等各種文體協(xié)會(huì)，帶動(dòng)文體活動(dòng)的開展，引導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　四、 組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，農(nóng)場成立文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇17

　　根據(jù)國家的統(tǒng)一部署，20xx年春運(yùn)時(shí)間從1月25日起至3月5日結(jié)束，共計(jì)40天，春運(yùn)工作實(shí)施方案。為認(rèn)真做好20xx年全縣春運(yùn)工作，確保春運(yùn)期間群眾出行安全，民工有序流動(dòng)，重點(diǎn)物資、節(jié)日供應(yīng)物資運(yùn)輸暢通，保障全縣人民在歡樂、祥和的氣氛中歡度新春佳節(jié)，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“以客為主，兼顧貨運(yùn)，安全有序，方便快捷”的原則，在自治縣人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，交通、公路、農(nóng)機(jī)、運(yùn)管等有關(guān)部門切實(shí)履行道路交通管理職責(zé)，壓事故、保暢通，為廣大人民群眾的出行提供安全、良好的交通環(huán)境，預(yù)防重、特大交通事故的發(fā)生，確保國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、工作目標(biāo)

　　全縣春運(yùn)道路交通安全工作要通過采取超常手段強(qiáng)化源頭管理、路面巡邏監(jiān)控和定點(diǎn)執(zhí)勤、嚴(yán)管、嚴(yán)查、嚴(yán)處各類交通違法行為，確保道路交通安全暢通、治安秩序良好。春運(yùn)期間力爭實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：一是杜絕群死群傷特大惡性道路交通事故和特大交通事故；二是不發(fā)生因管理不力而造成的嚴(yán)重交通堵塞，特別是209和321國道線；三是不發(fā)生影響惡劣的涉路群體性治安事件；四是公安交警隊(duì)伍無“三亂”和突出的違法違紀(jì)問題。

　　三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)機(jī)制

　　我縣處于三省交界，春節(jié)期間客流量大，流時(shí)集中，春運(yùn)組織工作任務(wù)非常艱巨。為了切實(shí)加強(qiáng)對我縣春運(yùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣人民政府成立20xx年春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

　　（略）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全縣春運(yùn)綜合協(xié)調(diào)工作。

　　各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和各有關(guān)部門要相應(yīng)的成立春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門的春運(yùn)安全檢查和管理工作，單位負(fù)責(zé)人要親自抓，確保春運(yùn)各項(xiàng)措施的全面落實(shí)和順利進(jìn)行。

　　四、實(shí)施步驟

　　20xx年春運(yùn)工作分三步組織實(shí)施。第一階段：20xx年1月1日——20xx年1月24日為準(zhǔn)備動(dòng)員階段。第二階段：20xx年1月25——3月5日為組織實(shí)施階段。第三階段：20xx年3月6日——3月10日為總結(jié)評比階段。

　　五、工作措施

　　（一）嚴(yán)格把好車輛安全技術(shù)檢測關(guān)。縣政府要組織公安、交通、海事、農(nóng)機(jī)等部門在1月25日前務(wù)必對參加春運(yùn)的各類運(yùn)輸交通工具（設(shè)施）、各項(xiàng)安全規(guī)章制度、措施、駕駛員資格等，進(jìn)行一次全面的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保運(yùn)輸工具和設(shè)施安全投入使用。春運(yùn)中，公安、交通部門要加強(qiáng)對運(yùn)輸設(shè)備日常維修的監(jiān)督和檢查，確保車船及其相關(guān)設(shè)施處于良好的技術(shù)狀態(tài)。其他臨時(shí)參加春運(yùn)的車輛如旅游客車、黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體用于運(yùn)送單位內(nèi)部人員或民工的客車，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，按春運(yùn)道路交通安全的有關(guān)規(guī)定對車輛進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，確保車輛技術(shù)狀況良好，確保行車安全。

　　（二）建立交通安全管理責(zé)任制，嚴(yán)格責(zé)任追究。為切實(shí)抓好20xx年春運(yùn)工作，按照“屬地管理”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂春運(yùn)工作和道路交通安全責(zé)任狀，縣政府同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各有關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村簽訂責(zé)任狀，明確管理責(zé)任。同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)、包片、包線，執(zhí)勤交警包點(diǎn)、包路段的負(fù)責(zé)制。一是要落實(shí)好客運(yùn)車輛戶籍化管理責(zé)任。所有納入戶籍化管理的車輛聯(lián)系單位或民警每周要與所聯(lián)系車輛的車主、駕駛?cè)恕⑹燮眴T聯(lián)系一次，提出工作要求，檢查落實(shí)情況，并與客運(yùn)企業(yè)車主、駕駛?cè)撕炗喗煌ò踩��?zé)任狀，督促駕駛?cè)俗⒁庑熊嚢踩�。路面交警在路檢路查中，對轄區(qū)客運(yùn)車輛實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，將檢查客運(yùn)車輛的詳細(xì)記錄存檔。二是要落實(shí)好客運(yùn)站場監(jiān)管責(zé)任。公安交警部門要在春運(yùn)前與客運(yùn)企業(yè)法人簽訂安全管理責(zé)任狀，督促各客運(yùn)經(jīng)營單位與駕駛?cè)撕炗喆哼\(yùn)交通安全責(zé)任狀。督促客運(yùn)站場安全檢查員對參加春運(yùn)的客運(yùn)車輛進(jìn)行日檢，不合格的車輛不排要在春運(yùn)開始前聯(lián)合安監(jiān)、交通、運(yùn)管等部門對所有的客運(yùn)站場開展一次安全檢查，規(guī)劃方案《春運(yùn)工作實(shí)施方案》。對發(fā)現(xiàn)客運(yùn)站場管理中存在的問題，要及時(shí)向當(dāng)?shù)卮哼\(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和上級公安機(jī)關(guān)春運(yùn)辦匯報(bào)。三是加強(qiáng)對廣大駕駛員、乘務(wù)員的宣傳教育工作，使其自覺做到不超時(shí)、不超載、不超速，不疲勞駕駛，消除事故隱患。四是縣公安交警、運(yùn)管、農(nóng)機(jī)等有關(guān)部門要堅(jiān)持禁止非法改裝車、拼裝車、農(nóng)用車、報(bào)廢車、拖拉機(jī)以及不符合安全要求的其他車輛參加營運(yùn)。六是要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查追究制度。對因工作措施不落實(shí)、源頭管理和路面監(jiān)控不到位，因失職、瀆職導(dǎo)致生產(chǎn)群死群傷重、特大交通交通事故的，要依法追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

　　（三）加大執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)查嚴(yán)處交通違法行為。一是公安機(jī)關(guān)要制定勤務(wù)工作方案，把主要警力部署到路面，確保轄區(qū)路段，尤其是重點(diǎn)路段安全暢通。二是縣設(shè)立的春運(yùn)交通安全檢查服務(wù)站和臨時(shí)春運(yùn)執(zhí)勤點(diǎn)，要對過往客運(yùn)車輛進(jìn)行逐車登記檢查。春運(yùn)交通安全檢查服務(wù)站要實(shí)行全天24小時(shí)勤務(wù)制度，以防范和杜絕違法車輛出入境，防止部分客運(yùn)業(yè)主節(jié)前包車超載現(xiàn)象。三是運(yùn)輸企業(yè)要做好車站、碼頭違禁物品的檢查工作，嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆和危險(xiǎn)品乘坐車船出行。四是對嚴(yán)重違法違規(guī)行為要從嚴(yán)查處。凡客運(yùn)車輛嚴(yán)重超載和非客運(yùn)車輛載客的，依照《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定給予處罰。四是要嚴(yán)格落實(shí)違法行為不消除不放行原則，嚴(yán)禁只罰款不糾違行為。

　　（四）抓好縣、鄉(xiāng)、村公路和等外公路的交通安全管理工作。認(rèn)真按照《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于立即在全區(qū)開展整治農(nóng)用運(yùn)輸車輛非法載客專項(xiàng)行動(dòng)的緊急通知》（桂政辦電［20xx］354號）要求，建立和落實(shí)縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村干部包路段、包車輛、包駕駛員的人盯人、人盯車、人盯路的監(jiān)管責(zé)任制，加強(qiáng)對農(nóng)用運(yùn)輸車輛違法載客和客車超載的監(jiān)管力度。一是組織公安、安監(jiān)、交通、農(nóng)機(jī)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組成聯(lián)合整治工作組，深入農(nóng)村，加大對縣、鄉(xiāng)道路和低等級公路的巡邏和防守力度，取締無牌無證車輛，嚴(yán)厲打擊非客運(yùn)車輛載客行為，避免發(fā)生重特大惡性事故。二是要加強(qiáng)山區(qū)道路交通安全管理，對不符合夜間（晚22時(shí)至早6時(shí)）安全通行條件的公路必須設(shè)立禁行時(shí)段標(biāo)志，交通運(yùn)管、安監(jiān)部門對各客運(yùn)班線進(jìn)行一次清理，達(dá)不到夜間安全通行要求的，要堅(jiān)決停止?fàn)I運(yùn)，并調(diào)整或取消客運(yùn)班線。三是要加大對存在事故隱患的路段治理管控力度，尤其是對尚未治理到位的危險(xiǎn)路段，要加強(qiáng)巡邏、守護(hù)等安全防范措施；對正在施工的路段要督促公路部門縮短工期，力爭在春運(yùn)前完工；不能完工的，當(dāng)?shù)卣�府要�?zé)令施工單位停止施工，恢復(fù)道路通行能力，或修建可供車輛雙向通行的便道。四是加強(qiáng)對公路沿線群眾集市貿(mào)易、聚會(huì)活動(dòng)的管理，取締貨車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)載客行為，避免發(fā)生重、特大交通事故。

　　（五）加大對影響春運(yùn)交通安全的事故多發(fā)點(diǎn)段、危險(xiǎn)路段的管控整治力度。對事故多發(fā)點(diǎn)段和危險(xiǎn)路段中尚未整改的，安全隱患大，不整改將會(huì)嚴(yán)重影響春運(yùn)交通安全的路段，公安、公路管理部門要制定具體的治理措施和管理意見，盡快解決。必要時(shí)，可以對這些路段實(shí)行交通管制，禁止車輛通行，以確保安全。

　　（六）強(qiáng)化治安管理，創(chuàng)造良好環(huán)境。縣政府要組織公安等有關(guān)部門和社會(huì)力量采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化交通沿線和車站、碼頭和周邊地區(qū)的治安管理。要集中力量對重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)線路和重點(diǎn)部位進(jìn)行綜合治理，嚴(yán)防恐怖主義分子、分裂主義分子和極端主義分子的各種破壞行為，嚴(yán)厲打擊“車匪路霸”和危及行車安全的各種犯罪活動(dòng)。規(guī)范客運(yùn)市場，整頓運(yùn)輸秩序，打擊拉客、倒客、“宰”客、倒賣車票、欺行霸市等非法活動(dòng)，維護(hù)旅客的合法權(quán)益。

　　（七）強(qiáng)化道路交通安全宣傳工作。公安機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各有關(guān)單位要按照“五進(jìn)”工作要求，積極開展春運(yùn)道路交通安全宣傳“五進(jìn)”工作。一是交警部門在春運(yùn)開始前要深入各運(yùn)輸企業(yè)、客運(yùn)站場和車隊(duì)聯(lián)組，組織駕駛?cè)松弦惶么哼\(yùn)交通安全教育課。二是要主動(dòng)與有關(guān)新聞單位聯(lián)系，充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體的作用，廣泛宣傳春運(yùn)工作的重要意義、目的和各項(xiàng)要求，動(dòng)員社會(huì)各界和廣大交通參與者自覺遵守交通法律法規(guī)，共同做好春運(yùn)道路交通安全工作。三是要制作春運(yùn)交通安全宣傳資料，發(fā)放到廣大車主、駕駛?cè)撕透骺瓦\(yùn)經(jīng)營單位、各站場。要利用發(fā)放宣傳資料、出動(dòng)流動(dòng)宣傳車等方式加大對農(nóng)村客運(yùn)交通參與者的宣傳力度，教育廣大農(nóng)民朋友不乘坐違規(guī)車輛。四是要利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語等形式在主要路口、路段以及客運(yùn)車輛、警車上懸掛或張貼交通安全宣傳標(biāo)語，營造濃厚的宣傳氛圍。五是各春運(yùn)安全檢查服務(wù)站要設(shè)立交通安全宣傳版報(bào)，使之成為交通安全的宣傳點(diǎn)、工作點(diǎn)。六是及時(shí)向社會(huì)公布對影響春運(yùn)交通安全違法行為的打擊處理情況。對春運(yùn)工作中涌現(xiàn)的維護(hù)春運(yùn)交通安全的先進(jìn)單位和個(gè)人要及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在社會(huì)上形成遵章守法良好輿論氛圍。通過多種形式，對廣大群眾和學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，用深入淺出的方式、交通事故案例教育和警示廣大群眾、學(xué)生提高安全意識，做到不搭乘超載、有故障或違規(guī)的車輛。

　　（八）切實(shí)做好疾病流行的防控工作。冬春季是呼吸道傳染疾病的易發(fā)季節(jié)，春運(yùn)期間人員流量大，密度高，易于疾病傳播，交通部門和運(yùn)輸企業(yè)要以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)做好疾病流行防控工作。要努力克服春運(yùn)期間客流量大所帶來的各種困難，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做好車站、碼頭和運(yùn)輸工具的日常清潔衛(wèi)生、消毒和通風(fēng)工作，配備必要的設(shè)施和設(shè)備，有效預(yù)防和控制非典型性肺炎、人禽流感等各類呼吸道傳染疾病的發(fā)生和傳播。

　　（九）加強(qiáng)情報(bào)信息的收集整理、反饋、傳遞。春運(yùn)期間，各地要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和專人負(fù)責(zé)相關(guān)信息的收集、傳遞、上報(bào)工作，發(fā)生嚴(yán)重交通阻塞或重、特大交通事故等重大情況的要及時(shí)向縣春運(yùn)辦報(bào)告。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇18

　　為創(chuàng)造畢業(yè)生親近母校的情境，讓他們傾訴對母校的情感，建立與學(xué)校的聯(lián)系，展示自己的才藝，積淀學(xué)校化，我們進(jìn)行了畢業(yè)程設(shè)計(jì)，通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)傳達(dá)學(xué)校對畢業(yè)生的期待，幫助他們總結(jié)、記錄小學(xué)校園生活。現(xiàn)將有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)事宜通知如下：

　　一、征集“我為母校留言”

　　面向全體畢業(yè)生征集“我為母校留言”活動(dòng)（見附1），要求所有畢業(yè)生用飽含深情的筆墨或詩或記錄自己小學(xué)生活的點(diǎn)滴，表達(dá)對老師的感激之情、對母校的留戀之意，對學(xué)弟學(xué)妹及母校的未寄予美好期望。

　　作為一次校園主題作，統(tǒng)一稿紙，請各班語老師逐篇閱評，班級召開主題班會(huì)，共同分享。各班級于6月前按學(xué)號順序整理上報(bào)存檔，同時(shí)每班推薦2篇優(yōu)秀稿作為校報(bào)備用稿。負(fù)責(zé)人：盧杰夫、李壽年。

　　二、征集藝術(shù)特長生的優(yōu)秀作品

　　面向所有有藝術(shù)特長的學(xué)生征集書法、繪畫、攝影、手工制作、表演視頻等作品（見附1），優(yōu)秀作品作為學(xué)校化布置之用，精品作為校史館的館藏品，留著紀(jì)念。學(xué)校妥善保管他們的作品，既肯定既往，又激勵(lì)未，豐富了學(xué)校的化內(nèi)涵。

　　每幅作品的背面注明：20xx屆*班。各班級于6月前收齊，每班至少提交五作品。負(fù)責(zé)人：。

　　三、評比表彰“優(yōu)秀畢業(yè)生”、畢業(yè)生“精英獎(jiǎng)”

　　各班級對照標(biāo)準(zhǔn)（見附2），采取學(xué)生自薦、互薦、科任老師擇優(yōu)推薦的方法，校務(wù)會(huì)議研究，在校內(nèi)公示，學(xué)校為受獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

　　各班級于6月前上報(bào)。負(fù)責(zé)人：。

　　四、拍攝畢業(yè)紀(jì)念照

　　為在小學(xué)生活中留下美好的回憶，保留珍貴的紀(jì)念，每個(gè)班級將集中拍攝畢業(yè)紀(jì)念照和個(gè)性化合影。月24日上午在玉書廣場舉行。負(fù)責(zé)人：周慧、馮國平。

　　五、舉行“薪火相傳，夢想起航”班牌交接傳遞活動(dòng)

　　畢業(yè)班學(xué)生將本班班牌在班級內(nèi)傳遞，并將班牌交接給五年級對應(yīng)的班級。班牌傳遞和交接儀式的目的是將大家美好的夢想進(jìn)行傳遞，把畢業(yè)班優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)傳遞給五年級的學(xué)弟學(xué)妹們，讓xx小學(xué)百年的化底蘊(yùn)在學(xué)子的身上一代又一代傳承。

　　6月12日上午大間舉行。負(fù)責(zé)人：。

　　六、參觀校史陳列館

　　組織畢業(yè)班全體教師和畢業(yè)生“精英獎(jiǎng)”獲得者、優(yōu)秀畢業(yè)生參觀校史陳列館，回顧學(xué)校一百多年的辦學(xué)歷程，展覽本屆畢業(yè)生的成長記錄，讓畢業(yè)生銘記前賢創(chuàng)業(yè)維艱，激勵(lì)學(xué)子繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼往開，期冀弦歌頌雅，學(xué)脈綿延。

　　6月29日下午舉行，負(fù)責(zé)人：董秀清、周慧、馮國平。

　　七、舉行畢業(yè)典禮、畢業(yè)匯報(bào)演出

　　在學(xué)校百靈劇場舉行畢業(yè)典禮，邀請家長代表和畢業(yè)班全體師生參加，宣布畢業(yè)生名單，宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生、畢業(yè)生“精英獎(jiǎng)”表彰名單，宣讀畢業(yè)生“精英獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)詞，校長、老師、家長代表一一給他們頒發(fā)證書，給他們臨別寄語，合影留念。然后，舉行一年一度的畢業(yè)生匯報(bào)演出，校園有線電視現(xiàn)場轉(zhuǎn)播到每個(gè)教室，讓學(xué)生見證這樣一個(gè)重要的、難忘的時(shí)刻。

　　6月0上午舉行，每班準(zhǔn)備1—2個(gè)節(jié)目參加畢業(yè)匯報(bào)演出。

　　負(fù)責(zé)人：。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇19

　　一、 指導(dǎo)思想

　　根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)》及海南省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)開展校園足球班級聯(lián)賽》的文件精神，經(jīng)研究決定，將學(xué)校傳統(tǒng)體育節(jié)與國家級足球特色學(xué)校的打造“二合一”，共同推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，舉辦我校第一屆“仙人果”杯足球文化節(jié)，旨在營造校園足球氛圍，提高我校青少年足球水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，并通過比賽選拔苗子備戰(zhàn)開發(fā)區(qū)第三屆小學(xué)生足球賽。

　　二、 比賽時(shí)間

　　20xx年12月6日———20xx年1月6日

　　三、 比賽項(xiàng)目：

　　1、 足球主題繪畫比賽：（1—6年級）

　　唐香菊、張媛媛、王樹榮負(fù)責(zé)

　　（每班選送5幅作品，按年級評選出一、二、三等獎(jiǎng)各五名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，舉行作品展。）

　　2、足球射準(zhǔn)：（2—3年級）

　　比賽辦法：每班選派男女隊(duì)員各10名，加上班主任共21名隊(duì)員，每名隊(duì)員在距離球門5米處踢一個(gè)球，21名隊(duì)員的總得分為該班級的最后成績，以最后成績排名，獎(jiǎng)勵(lì)前三名的班級。

　　3、小學(xué)男、女子5人制足球賽（四至六年級）

　　四、足球賽報(bào)名及要求

　　1、以班級為代表隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)可報(bào)隊(duì)員10名。

　　2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康。（家長提供參賽學(xué)生無疾病文字證明。）

　　3、各班級盡量統(tǒng)一著裝，（足球服、足球長襪、足球鞋及護(hù)具），守門員的服裝與隊(duì)員的服裝要有區(qū)別，守門員最好戴專用手套（學(xué)校準(zhǔn)備）。

　　4、時(shí)間較緊，請班主任盡快組織學(xué)生報(bào)名，報(bào)名表交給x老師。

　　5、每班級男女隊(duì)必須拍一個(gè)球隊(duì)合影照發(fā)給于文烜老師。

　　6、各班成立一個(gè)班級足球“俱樂部”，每班的球隊(duì)定一個(gè)隊(duì)名，可自行命名，命名要響亮、有精神、易記。

　　五、足球比賽競賽辦法

　　1、比賽時(shí)間：小組賽為20分鐘，上、下半場各10分鐘，中場休息5分鐘。決賽為30分鐘，上下半場各15分鐘。

　　2、每個(gè)年級分兩個(gè)小組，采用單循環(huán)制積分，每小組第一名出線進(jìn)入決賽。

　　3、比賽用球，統(tǒng)一用4號規(guī)格的足球。

　　4、足球賽參照國際足聯(lián)審定的《五人制足球競賽規(guī)則》執(zhí)行。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、足球每年級男女組冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)杯一座，獎(jiǎng)品10份。亞軍頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品10份。

　　2、每年級設(shè)男女最有價(jià)值球員獎(jiǎng)各一個(gè)。（共6個(gè)）

　　3、參與比賽的男女運(yùn)動(dòng)員均獲得一份紀(jì)念品。（獲冠亞軍的不重復(fù)發(fā)。）

　　4、獲冠亞軍的班主任及裁判員獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份，其余參賽班主任獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份。

　　七、裁判員工作及攝影拍照報(bào)道

　　裁判員：、

　　攝影拍照：、

　　八、其他

　　1、望各班主任認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)員，比賽時(shí)間班主任安排好時(shí)間組織運(yùn)動(dòng)員比賽。

　　2、所有比賽結(jié)束進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。（獲得冠軍獎(jiǎng)杯的班級捧著獎(jiǎng)杯繞操場跑一圈接受全體師生祝賀。）

　　3、本方案解釋權(quán)屬校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組。未盡事宜，另行通知。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇20

　　小學(xué)入學(xué)工作實(shí)施方案提要：學(xué)校組織行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》、《20xx年普陀區(qū)義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》

　　根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《上海市未成年人保護(hù)條例》以及《20xx年本市義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》的要求，現(xiàn)制定金沙江路小學(xué)入學(xué)工作實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“辦普陀人民滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生精神，健全學(xué)校招生工作的管理體制、工作規(guī)范和運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校入學(xué)招生工作成為“大家放心、人民高興”的陽光工程。

　　二、基本原則

　　1、堅(jiān)持“依法招生”的原則，切實(shí)增強(qiáng)“依法行政、依法治校”的觀念，規(guī)范義務(wù)教育階段的辦學(xué)行為。

　　2、堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生“就近免試入學(xué)”的原則。盡最大努力滿足符合條件的每一位適齡兒童的入學(xué)需要。

　　3、堅(jiān)持學(xué)校招生入學(xué)信息公開，進(jìn)一步健全學(xué)校招生入學(xué)公示制度、誠信制度和社會(huì)監(jiān)督制度。

　　三、招生范圍

　　學(xué)校金沙江小學(xué)聯(lián)系人z電話z

　　學(xué)校招生地段

　　序號街道居委會(huì)詳細(xì)地址

　　1長風(fēng)長風(fēng)一村長風(fēng)一村1-56號、金沙江路65弄1-57號（金沙江小區(qū)）

　　2長風(fēng)二村1-2委長風(fēng)二村101-186號、

　　3長風(fēng)三村棗陽路465弄、金沙江路753弄、金沙江路75-761號

　　4長風(fēng)四村一委怒江路131弄、大渡河路711弄、金沙江路875弄

　　5師大三村金沙江路895弄

　　6怒江路30弄怒江路30弄、76弄

　　7大渡河路95弄大渡河路95弄、21弄、690弄、652弄

　　8中江路650弄中江路650弄、狄家宅、馬家宅、金沙江路1066弄（申漢大廈）

　　9海鑫中山北路3663號、3751弄、光復(fù)西路20xx弄（黎錦園）、光復(fù)西路2297弄（文沁苑）

　　10新渡口光復(fù)西路2185弄、2187-2205號、2163弄、2269弄、2213弄、棗陽路891弄（冠龍家園）

　　11華師大人才引進(jìn)子女、華師大集體戶口子女

　　四、招生辦法

　　1、按照教育行政部門確定的招生范圍和招生計(jì)劃，就近免試招收學(xué)生。

　　2、非本區(qū)戶籍的學(xué)生，但實(shí)際居住地所屬金沙江路小學(xué)，如有寬裕學(xué)額，則接納就讀。

　　3、持有上海市臨時(shí)居住證人員子女，根據(jù)其實(shí)際居住地及相關(guān)證明材料在學(xué)校有學(xué)額的前提下適當(dāng)接納。

　　五、工作要求

　　1、學(xué)校組織行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》、《20xx年普陀區(qū)義務(wù)教育階段招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》和其它相關(guān)的法律法規(guī)，明確招生工作的重要性和意義，了解招生工作的相關(guān)政策，確保20xx年小學(xué)招生工作規(guī)范有序進(jìn)行。

　　2、學(xué)校建立20xx年小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)招生工作，并制定本校招生方案。校長是招生工作的第一責(zé)任人，黨支部要發(fā)揮核心、保障、監(jiān)督作用。

　　3、學(xué)校根據(jù)教育局的要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)公示相關(guān)的招生信息，發(fā)放新生入學(xué)《告知書》，在社區(qū)張貼《招生告示》，向招生范圍內(nèi)適齡兒童家長告知招生工作政策、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)，以及報(bào)名所需攜帶的各種證件等。

　　4、學(xué)校將本校的校舍條件、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資配置等相關(guān)辦學(xué)條件及招生計(jì)劃等信息上網(wǎng)公示，接受社會(huì)的監(jiān)督。

　　5、20xx年我校一年級計(jì)劃招生3個(gè)班，班級學(xué)額數(shù)原則上控制在40人以內(nèi)。

　　六、招生工作日程安排

　　1、3月份完成新生摸底工作，的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

　　2、4月中旬，完成學(xué)校招生相關(guān)信息公示工作。

　　3、5月12日前，完成招生通告的張貼工作，向轄區(qū)內(nèi)接受義務(wù)教育的適齡兒童的父母（或指定的監(jiān)護(hù)人）送達(dá)《告知書》工作。

　　5、5月19日—5月20日，小學(xué)新生報(bào)名。

　　7、8月15日前，發(fā)放一年級新生錄取通知書，并做好新生入學(xué)前教育工作及新生家訪工作。

　　七、加強(qiáng)管理

　　1、學(xué)校要深入細(xì)致的做好各項(xiàng)工作，建立公開透明的工作制度，落實(shí)人民群眾的知情權(quán)，做到公開、公平、公正。

　　2、學(xué)校要做好招生政策的宣傳工作，認(rèn)真做好來電來訪接待工作，按政策處理好招生工作中的問題。

　　3、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)招生政策，統(tǒng)一工作日程，并積極向社會(huì)、學(xué)生及家長宣傳相關(guān)的招生政策和規(guī)定，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇21

　　按照省農(nóng)機(jī)局《關(guān)于切實(shí)做好深松整地（秋整地）工作的通知》和市委、市政府提出的“今年秋整地要打一場硬仗，打一場攻堅(jiān)戰(zhàn)，迅速掀起秋整地高潮”的要求，為切實(shí)做好今年秋季深松整地（秋整地）工作，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收為目標(biāo)，以建立深松為主體，松、翻、耙（旋）相結(jié)合的耕作制度為主攻方向，以深松整地為重點(diǎn)，嚴(yán)格整地標(biāo)準(zhǔn)，全面提高土壤抗旱澇、防災(zāi)害能力，改善耕地狀況，為明年乃至今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)打下良好基礎(chǔ)。

　　二、工作任務(wù)

　　全縣秋整地60萬畝，其中深松整地30萬畝，跨區(qū)作業(yè)20萬畝，水田整地11萬畝；整地地塊80%要達(dá)到待播狀態(tài)。

　　三、工作要求

　　（一）突出規(guī)模整地。要抓住全市推進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營有利契機(jī)，引導(dǎo)農(nóng)民實(shí)行連片作業(yè)，規(guī)模經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、地等生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須有1—2個(gè)試點(diǎn)村，每個(gè)村必須有1—2個(gè)典型，實(shí)行土地規(guī)模經(jīng)營，在今秋把地整實(shí)，達(dá)到待播狀態(tài)。

　　（二）突出深松整地。今年深松整地、淺翻深松整地要力求有大的突破，力爭實(shí)現(xiàn)三年深松一次的目標(biāo)。深松整地深度要達(dá)到30厘米以上。

　　（三）突出水田整地。全縣11萬畝水田要全部開展秋季整地，做到一年深翻，兩年耕旋的耕作方式。

　　（四）突出青貯地塊整地。要按照全縣落實(shí)20萬畝青貯種植面積，確定地塊、確定整地方式，按照時(shí)限保質(zhì)保量完成任務(wù)。

　　（五）突出示范園區(qū)整地。全縣完成1000畝示范園區(qū)整地任務(wù)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)示范園區(qū)整地面積100畝。

　　（六）突出造林抓整地。全縣完成造林整地2萬畝。

　　（七）突出特色經(jīng)濟(jì)作物整地。按特色作物落實(shí)面積，完成深松整地。

　　（八）突出標(biāo)準(zhǔn)化整地。要按照《黑龍江省農(nóng)業(yè)機(jī)械田間作業(yè)技術(shù)規(guī)程》要求，嚴(yán)格整地質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，推行松（翻）、耙、起壟、鎮(zhèn)壓連續(xù)作業(yè)，平整壓實(shí)，保持較高土壤堅(jiān)實(shí)度。有條件的地方要積極推廣秋施肥、秋施藥。嚴(yán)禁只翻不耙和翻耙壓脫節(jié)現(xiàn)象，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決返工。整過的地塊80%要達(dá)到待播狀態(tài)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要有2—3塊夠規(guī)模、符合標(biāo)準(zhǔn)的深松樣板田，起到示范作用。

　　（九）突出道路沿線整地。將視野范圍內(nèi)地塊，按時(shí)限要求達(dá)標(biāo)，起到形象帶動(dòng)拉動(dòng)作用。

　　（十）突出跨區(qū)整地。靠近農(nóng)場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要協(xié)調(diào)落實(shí)好場縣共建，充分發(fā)揮農(nóng)場大機(jī)械優(yōu)勢，完成20萬畝跨區(qū)整地任務(wù)。

　　四、工作措施

　　（一）強(qiáng)化對秋整地工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門要充分認(rèn)識秋整地是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)建設(shè)工作，是實(shí)現(xiàn)全省千億斤糧食奮斗目標(biāo)的重大措施，高度重視秋整地工作。縣政府已成立秋整地工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣政府副縣長陳寶柱同志擔(dān)任，副組長由縣農(nóng)委主任姜昆、縣農(nóng)機(jī)局局長于才成同志擔(dān)任，成員由縣農(nóng)委、縣農(nóng)機(jī)局有關(guān)人員組成。辦公室設(shè)在縣農(nóng)機(jī)局，并成立秋整地督查組進(jìn)行巡回檢查指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)組織，實(shí)行崗位責(zé)任制，科學(xué)安排本地的秋整地工作。要制定工作方案，明確工作目標(biāo)，確定整地措施、標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲辦法，把任務(wù)分解到村，責(zé)任落實(shí)到人頭，作業(yè)落實(shí)到車組，標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到地塊；對實(shí)行項(xiàng)目補(bǔ)貼的，要簽定作業(yè)合同，明確作業(yè)面積、作業(yè)質(zhì)量和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。要搶前完成農(nóng)機(jī)具檢修任務(wù)。要做好農(nóng)用柴油的調(diào)運(yùn)、儲備和整地所需資金貸款協(xié)調(diào)工作。

　　（二）加強(qiáng)秋整地的組織化程度。

　　一要早準(zhǔn)備。提前做好地塊、機(jī)具、實(shí)施方案、技術(shù)人員等方面的落實(shí)；與農(nóng)場共同落實(shí)好秋整地任務(wù)和工作措施；要增強(qiáng)科技意識，選擇和引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)機(jī)具，提高秋整地水平。

　　二要早動(dòng)手。要與秋收工作緊密結(jié)合起來，合理安排收獲順序，先收先整，邊收邊整，為大型拖拉機(jī)整地作業(yè)創(chuàng)造條件，為秋整地爭得更多時(shí)間。

　　三要早完成。要堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因地制宜，不斷更新秋整地技術(shù)；同時(shí)，要堅(jiān)持連續(xù)作業(yè)、聯(lián)合作業(yè)，減少進(jìn)地次數(shù)，降低作業(yè)成本。要按照三三輪作制度，堅(jiān)持松、翻、耙、旋相結(jié)合。

　　四是要發(fā)揮大機(jī)械作用。深松、深翻整地一定要堅(jiān)持使用大型拖拉機(jī)連片規(guī)模作業(yè)。要發(fā)揮現(xiàn)有農(nóng)機(jī)合作社農(nóng)機(jī)大戶的作用，合理安排好作業(yè)順序，加快秋整地工作進(jìn)度，確保11月5日前高質(zhì)量全面完成秋整地任務(wù)。

　　（三）強(qiáng)化工作推進(jìn)機(jī)制。

　　一是實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。縣農(nóng)機(jī)部門對秋整地工作實(shí)行目標(biāo)管理，并做為年終考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重要內(nèi)容。

　　二是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。秋整地期間和結(jié)束后，縣農(nóng)機(jī)部門將會(huì)同有關(guān)部門對秋整地工作督導(dǎo)檢查驗(yàn)收評比，及時(shí)通報(bào)各地秋整地完成情況，并對工作突出的單位進(jìn)行表彰。

　　三是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)組織作用。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，基層干部要奮戰(zhàn)在第一線，強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)和服務(wù)，解決整地中出現(xiàn)的各種問題。要通過召開現(xiàn)場會(huì)、推進(jìn)會(huì)等形式加快秋整地進(jìn)度，提高整地質(zhì)量，杜絕勞民傷財(cái)、弄虛作假等行為。

　　四是發(fā)揮職能部門的作用。縣農(nóng)機(jī)部門要組織技術(shù)人員深入鄉(xiāng)村，深入第一線，區(qū)別情況，分類指導(dǎo)，及時(shí)解決存在問題，落實(shí)整地標(biāo)準(zhǔn)，督促整地進(jìn)度，檢查整地質(zhì)量。其他涉農(nóng)部門要搞好資金、柴油、零配件、技術(shù)等方面的落實(shí)。五是加強(qiáng)輿論宣傳作用。要充分發(fā)揮宣傳媒體的督導(dǎo)作用，利用廣播、電視、報(bào)刊大力宣傳機(jī)械化秋整地技術(shù)措施和典型經(jīng)驗(yàn)，對先進(jìn)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對后進(jìn)的督促鞭策。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇22

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，并進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開考核、注重實(shí)績、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)《蓮都區(qū)教育局關(guān)于開展崗位聘用工作實(shí)施意見的通知》（蓮教發(fā)[20xx]34號）和蓮人社[20xx]337號等文件精神，制定我校教師職稱評聘實(shí)施方案。

　　二、職稱評審

　　1.評審條件

　　中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作實(shí)行師德一票否決制。

　　違反《蓮都區(qū)中小學(xué)教師十條禁令》、年度考核不合格者，不能晉升和聘任相應(yīng)的職務(wù)。

　　依據(jù)《麗水市中小學(xué)教師職稱評審條件》及蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局相關(guān)文件、規(guī)定執(zhí)行。

　　2.評審程序

　　⑴符合基本任職條件的教師向本人所在學(xué)校的評審委員會(huì)提出申請，填寫《教師職務(wù)任職資格申報(bào)表》。

　　⑵評審委員會(huì)審核申報(bào)材料，并寫出書面審核意見，由評審委員會(huì)主任簽名并加蓋學(xué)校公章。

　　三、職稱聘任

　　1.聘任原則

　　堅(jiān)持競爭、擇優(yōu)、公開、公正、公平的原則。

　　2.聘任對象及基本條件

　　按照麗水市有關(guān)規(guī)定經(jīng)評審已被認(rèn)定為高、中、初級職稱的在職教師均可參加聘任。其受聘基本條件為：

　　⑴熱愛祖國，遵守國家法律、法規(guī)。

　　⑵具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

　　⑶具有履行相應(yīng)崗位職責(zé)的學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和實(shí)際工作能力。

　　⑷身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

　　⑸聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須符合：五、六級專業(yè)技術(shù)崗位，須在六、七級專業(yè)技術(shù)崗位工作三年及以上，且連續(xù)三年年度考核為稱職以上等次；八、

　　九、十一級專業(yè)技術(shù)崗位，須在九、十、十二級專業(yè)技術(shù)崗位工作二年及以上，且連續(xù)二年年度考核為稱職以上等次。同時(shí)要根據(jù)蓮都區(qū)編辦、蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局給定的編制職數(shù)聘任。

　　3.聘任程序

　　⑴按結(jié)構(gòu)比例計(jì)算出本校空缺崗位交區(qū)教育局，區(qū)教育局局與區(qū)人力資源和社會(huì)保障局共同審核后審定，確定空缺崗位。

　　⑵學(xué)校在聘任前，公布空缺崗位、崗位職責(zé)、聘任條件、聘任程序及聘任有關(guān)事項(xiàng)。

　　⑶學(xué)校成立教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公開、公平、公正的原則，在群眾評認(rèn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合打分的情況從高到低排出名次并張榜公示后擇優(yōu)提出推薦意見。

　　⑷學(xué)校將聘任推薦名單交區(qū)教育局職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審核、認(rèn)定，報(bào)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局核定，由區(qū)人力資源和社會(huì)保障局審批后，正式發(fā)文聘任上崗。

　　4.聘任具體要求

　　⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。學(xué)校要成立教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　⑵提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。學(xué)校均應(yīng)高度重視搞好中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，召開會(huì)議講清政策，公布指標(biāo)和對象。

　　⑶嚴(yán)肅工作紀(jì)律，反對不正之風(fēng)。學(xué)校必須以高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待此工作，必須做到能者上、庸者下，選優(yōu)擇能。對因工作失職或者不按要求操作而造成嚴(yán)重后果者，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對徇私舞弊、弄虛作假的人和事給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

　　5.聘任評分細(xì)則

　　（一）評分辦法

　　總得分=教師近二年個(gè)人年度考核成績之和÷2+附加分，按照總得分從高到低的順序擇優(yōu)聘用。

　　（二）附加分

　　⑴教齡加分：任現(xiàn)崗位以來，每年加1分。

　　⑵行政任職加分：任現(xiàn)崗位以來，擔(dān)任中層及以上干部、教研組長、班主任的每年加1分。

　　⑶年度考核加分：任現(xiàn)崗位以來，年度考核優(yōu)秀的每年加1分。

　　⑷任現(xiàn)崗位以來，獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)加分：

　　（三）評分說明

　　⑴任現(xiàn)崗位以來，同項(xiàng)目獲獎(jiǎng)不累計(jì)加分，取最高一次加分。

　　⑵學(xué)科競賽獎(jiǎng)有兩名以上指導(dǎo)教師的，按相應(yīng)等級得分的平均分加分；課題獲獎(jiǎng)只承認(rèn)負(fù)責(zé)人和執(zhí)筆人，按相應(yīng)等級得分的'平均分加分；論文附加分市級以下只承認(rèn)第一作者，省級及以上第一作者加70%，第二作者加30%。

　　⑶行政職務(wù)中，有兼職者不重復(fù)加分，取最高職務(wù)加分。

　　四、評聘工作的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

　　1.學(xué)校成立教師職務(wù)評聘委員會(huì)(以下簡稱評聘委員會(huì))，負(fù)責(zé)本校教師職務(wù)評聘工作。評聘委員會(huì)由5--7人組成，校長任主任委員。評聘委員會(huì)應(yīng)有黨政工和教師代表組成，其中教師代表不少于三分之一。

　　2.學(xué)校成立教師職務(wù)評聘監(jiān)督小組（以下簡稱監(jiān)督小組）。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由監(jiān)督部門代表、工會(huì)代表和其他教師代表參加，其中教師代表不少于二分之一。

　　3.監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查本校教師職務(wù)評聘過程中評聘行為的規(guī)范性，發(fā)現(xiàn)評聘中有違反公開、公平、公正原則、違反評聘程序的，有權(quán)要求評聘機(jī)構(gòu)及時(shí)糾正并嚴(yán)格按照有關(guān)原則、程序執(zhí)行。

　　4.申報(bào)人或其他人員發(fā)現(xiàn)評聘機(jī)構(gòu)在評聘過程中中有違反公開、公平、公正原則、違反評聘程序的，可向監(jiān)督小組或教體局書面申訴或檢舉。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇23

　　為保證農(nóng)村小學(xué)“營養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃在我校順利實(shí)施，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校農(nóng)村小學(xué)“營養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃工程，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，崇實(shí)進(jìn)取，尚德勵(lì)志，扎實(shí)實(shí)施“營養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃，充分發(fā)揮營養(yǎng)早餐強(qiáng)體與育人的雙重功能，促進(jìn)少年兒童健康成長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的新跨越。

　　二、實(shí)施范圍

　　按照上級文件規(guī)定，從 20xx年秋季開學(xué)起，在農(nóng)村寄宿制幼兒園、小學(xué)中實(shí)施“營養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃，為在校學(xué)生配發(fā)“營養(yǎng)早餐”，供應(yīng)雞蛋等必須營養(yǎng)品，以實(shí)物形式直接配發(fā)。

　　三、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

　　營養(yǎng)早餐配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)為每生每天一個(gè)熟雞蛋。

　　四、補(bǔ)助資金的撥付與使用

　　各校要按照公開、公正、客觀、準(zhǔn)確的原則，在每學(xué)期開學(xué)前，確定匯總本轄區(qū)享受營養(yǎng)早餐學(xué)生名單，并造冊上報(bào)鎮(zhèn)中心學(xué)校初審，以便匯總上報(bào)教育局營養(yǎng)早餐辦公室復(fù)審匯總。

　　配送的食品必須在保質(zhì)期內(nèi)，超過期限的，學(xué)校有權(quán)拒收。

　　學(xué)校確定趙彤同志主管營養(yǎng)早餐食品的接收與發(fā)放，并負(fù)責(zé)運(yùn)送、保管、加工及發(fā)放等全過程的安全。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：南治廣

　　副組長：李正龍 趙 彤 蘇秉旺

　　成員：各班班主任

　　2、嚴(yán)格審核營養(yǎng)早餐的享受對象。

　　學(xué)校必須堅(jiān)持公平公正、客觀準(zhǔn)確的原則，認(rèn)真審核享受營養(yǎng)早餐學(xué)生的條件，公布學(xué)生名單，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，確保符合條件的學(xué)生均能享受，不符合條件的學(xué)生堅(jiān)決不能享受。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)營養(yǎng)早餐食品的管理。

　　學(xué)校要設(shè)置專用的營養(yǎng)早餐儲藏室，配備營養(yǎng)早餐儲藏設(shè)備，確保食品儲藏安全衛(wèi)生。同時(shí)實(shí)行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。食品接收管理人員必須嚴(yán)格檢查產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，并做好詳細(xì)記錄，確認(rèn)食品符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，交貨、收貨雙方簽字后，食品方可入庫儲藏。

　　4、加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)與管理，確保“營養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃順利實(shí)施。（1）學(xué)校要統(tǒng)籌兼顧，全面安排，配備好后勤管理人員和生活老師，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保管理服務(wù)和教育工作扎實(shí)到位。（2）合理安排用餐時(shí)間，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

　　5、加強(qiáng)監(jiān)督管理力度， 確保營養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施的安全、順利、科學(xué)、高效。

　　（1）學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前要將本校營養(yǎng)早餐實(shí)施方案、管理制度及管理人員、工作人員名單報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校審查備案。

　　（2）建立責(zé)任追究制度。學(xué)校要把營養(yǎng)早餐實(shí)施情況作為學(xué)校政務(wù)公開的一項(xiàng)重要內(nèi)容及時(shí)公布，接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。對向?qū)W校配送不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品、引發(fā)中毒事件或其他食源性疾病的供應(yīng)商，要依法嚴(yán)肅查處，對私自購買非定點(diǎn)企業(yè)的產(chǎn)品和進(jìn)校食品質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，保管不善，加工不規(guī)范等，造成群體性衛(wèi)生事件的，要依法追究有關(guān)管理人員和具體工作人員的責(zé)任。

　　（3）加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校營養(yǎng)早餐實(shí)施管理工作進(jìn)行經(jīng)常檢查，全面檢查食品質(zhì)量、衛(wèi)生安全、資金的管理與使用，食品的配送與分發(fā)等工作情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。

　　（4）加強(qiáng)宣傳教育工作。學(xué)校要高度重視營養(yǎng)早餐的宣傳報(bào)道工作，要充分利用各種媒體，采取靈活多樣的形式，大力宣傳營養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施的重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉，深入人心。同時(shí)，要不斷加強(qiáng)食品安全健康教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、健康的生活習(xí)慣。

　　（5）做好總結(jié)與反饋工作。學(xué)校要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，積極探索，逐步提高。每學(xué)期結(jié)束，要將“營養(yǎng)早餐”改善計(jì)劃實(shí)施情況以書面形式上報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇24

　　局屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

　　世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》（以下簡稱公約）于20xx年1月在我國生效，要求應(yīng)當(dāng)在所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和其他可能的室外公共場所完全禁止吸煙。20xx年5月衛(wèi)生部等四個(gè)部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于20xx年起全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》，要求衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)率先開展全面禁煙工作。為有效履行《公約》，積極貫徹國家、省有關(guān)禁煙工作文件精神，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　建立比較完善的控?zé)煿ぷ鹘M織領(lǐng)導(dǎo)體系和督導(dǎo)評估體系，確保20xx年起，區(qū)衛(wèi)生局和所有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的室內(nèi)公共場所、工作場所、會(huì)議室全面禁煙。

　　二、工作措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面建立控?zé)熦?zé)任體系

　　為切實(shí)加強(qiáng)控?zé)煿ぷ鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)衛(wèi)生局成立區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組（附件1）。各單位要充分認(rèn)識控?zé)煿ぷ鞯闹匾�性、必要性和緊迫性，抓緊啟動(dòng)無煙醫(yī)療衛(wèi)生單位的建設(shè)工作，成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，研究制定本單位全面禁煙工作目標(biāo)和具體工作計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任部門，確定專人負(fù)責(zé)，建立并實(shí)行責(zé)任制管理。

　　（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，全面落實(shí)控?zé)煿ぷ鞔胧?/p>

　　各單位要把制度建設(shè)作為強(qiáng)化控?zé)煷胧�、加大控�(zé)熈Χ鹊闹匾�手段，切�?shí)加快無煙醫(yī)療衛(wèi)生單位的建設(shè)步伐，要將醫(yī)療衛(wèi)生單位實(shí)行全面禁煙納入年度工作計(jì)劃。

　　各單位要將單位內(nèi)工作人員不在室內(nèi)工作場所和公共場所吸煙等指標(biāo)納入醫(yī)療衛(wèi)生單位管理規(guī)定，制定控?zé)熞?guī)章制度及有效的管理措施（獎(jiǎng)懲制度）。各醫(yī)療衛(wèi)生單位禁止使用卷煙接待賓客。

　　（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力營造控?zé)煿ぷ鞣諊?/p>

　　各單位要結(jié)合無煙醫(yī)療衛(wèi)生單位建設(shè)、“世界無煙日”等活動(dòng)日、健康知識講座等宣傳載體，利用單位內(nèi)宣傳櫥窗、電子屏幕、院報(bào)院刊、宣傳小冊子等宣傳陣地，向全體醫(yī)務(wù)工作者、病人及家屬大力宣傳普及煙草流行給健康帶來的嚴(yán)重危害、全面禁煙的重要意義以及戒煙的方法和技巧。各單位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭不吸煙，動(dòng)員原吸煙人員少吸煙、不吸煙，堅(jiān)決做到不在室內(nèi)工作場所、公共場所吸煙。

　　（四）加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)全面禁煙目標(biāo)

　　各單位要切實(shí)提高認(rèn)識，根據(jù)《無煙單位（醫(yī)院、學(xué)校）標(biāo)準(zhǔn)（試行）》定期對控?zé)煿ぷ鞲黜?xiàng)措施和目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行自查和評估。區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)全面控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)《無煙單位（醫(yī)院、學(xué)校）標(biāo)準(zhǔn)（試行）》開展督導(dǎo)評估工作，對成績突出的單位予以通報(bào)表彰。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇25

　　XX學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部《全；一、指導(dǎo)思想；以國家憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；二、組織領(lǐng)導(dǎo)；（一）成立章程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；組長：（校長，負(fù)責(zé)全面工作）；副組長：（副校長，分管德育、安全工作）；（副校長，分管教學(xué)工作）；（工會(huì)主席，分管后勤工作）；成員：（總務(wù)處負(fù)責(zé)人）、（政教處主任）、；（二）起草小組

　　XX學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《XX省教育廳中小學(xué)校章程建設(shè)工作方案》（教法〔20xx〕20號文）文件精神，根據(jù)《XX縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于印發(fā)《XX縣中小學(xué)校（幼兒園）章程建設(shè)工作方案》的通知》（教科〔20xx〕268號）的通知要求，為加快推進(jìn)“一校一章程”工作，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，更好地推進(jìn)我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，提高學(xué)校治理的科學(xué)性、規(guī)范性，真正做到依法治校,特制定XX學(xué)校學(xué)校章程建設(shè)工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國家憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為依據(jù)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全科學(xué)決策、民主管理機(jī)制；落實(shí)師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環(huán)境；體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色、改革創(chuàng)新成功經(jīng)驗(yàn)和制度成果，為推進(jìn)學(xué)校科學(xué)決策、民主決策、依法決策以及各項(xiàng)事務(wù)治理形成制度化、規(guī)范化、程序化。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）成立章程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：（校長，負(fù)責(zé)全面工作）

　　副組長：（副校長，分管德育、安全工作）

　　（副校長，分管教學(xué)工作）

　　（工會(huì)主席，分管后勤工作）

　　成 員：（總務(wù)處負(fù)責(zé)人）、（政教處主任）、..

　　（二）起草小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：（總務(wù)處負(fù)責(zé)人）、（政教處主任）、（教師代表）、職工代表）、（家長代表）、（學(xué)生代表）

　　二、起草分工

　　（一）序言，總則（包括學(xué)校名稱、辦學(xué)地點(diǎn)、學(xué)校性質(zhì)、學(xué)制、辦學(xué)規(guī)模、隸屬關(guān)系、官方網(wǎng)址等）；（、）

　　（二）辦學(xué)理念與學(xué)校文化（包括校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、校微、校旗、校慶日、主要任務(wù)、發(fā)展定位、辦學(xué)特色等）；（、）

　　（三）學(xué)校治理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行機(jī)制；（、）

　　（四）教育教學(xué)管理；（、）

　　（五）學(xué)生（含學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理、日常管理工作制度規(guī)范、學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)）；（、）

　　（六）教職工（含教職工聘任或解聘、獎(jiǎng)勵(lì)或處分等權(quán)利與義務(wù)等）；（）

　　（七）學(xué)校資產(chǎn)；（）

　　（八）學(xué)校與家庭、社會(huì)；（）

　　（九）附則（包括章程修改程序、審議、發(fā)布、解釋權(quán)限等；（） 領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)章程的制定與推動(dòng)工作；聽取章程起草辦公室的匯報(bào)，提出意見建議；組織及推動(dòng)各部門做好相關(guān)制度的協(xié)調(diào)梳理、修訂編撰、報(bào)審發(fā)布等工作。

　　章程起草小組職責(zé)：負(fù)責(zé)章程起草工作實(shí)施方案的制定與實(shí)施、起草工作計(jì)劃制訂及推進(jìn)、起草工作的組織、研究和撰寫、修改等。按照工作

　　要求和各自分管的任務(wù)分工，組織開展校內(nèi)專題培訓(xùn)及研討，認(rèn)真梳理各項(xiàng)部門規(guī)章制度，對照有關(guān)政策、法規(guī)，深入研究、分析學(xué)校特色與需求，廣泛聽取意見，完成章程的起草工作。籌備召開學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議并匯報(bào)有關(guān)工作，組織開展學(xué)校章程修改、材料匯總及章程核準(zhǔn)稿編印等工作。

　　三、工作原則

　　根據(jù)XX縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于印發(fā)《XX縣中小學(xué)校（幼兒園）章程管理辦法（試行）》的通知（教科[20xx]343號）要求，制定學(xué)校（幼兒園）章程應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：

　　1.合法性原則。權(quán)限法定，程序規(guī)范，于法有據(jù)，符合相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策的規(guī)定，體現(xiàn)并貫徹國家教育方針及教育規(guī)劃綱要。

　　2.基礎(chǔ)性原則。對學(xué)校（幼兒園）重大、基本問題做出全面、原則規(guī)定，綱舉目張，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校（幼兒園）內(nèi)部管理制度體系，對校內(nèi)全部教育教學(xué)管理工作有普遍的約束力。

　　3.發(fā)展性原則。將校（園）情與發(fā)展愿景、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)要求相結(jié)合，明確學(xué)校（幼兒園）發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學(xué)校（幼兒園）的特點(diǎn)和文化，堅(jiān)持適用、實(shí)效與前瞻，為學(xué)校（幼兒園）改革和發(fā)展留有空間。

　　4.人本性原則。堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)核心價(jià)值引領(lǐng)，凝聚共同愿景，促進(jìn)校、師、生三重價(jià)值的共同實(shí)現(xiàn)。

　　5.特色性原則。提煉學(xué)校文化精神，凸顯學(xué)校文化品牌，提升現(xiàn)有學(xué)校文化，彰顯本校的辦學(xué)特色。

　　四、主要任務(wù)

　　制定章程的主要任務(wù)包括前期的學(xué)習(xí)調(diào)研、形成草案、征求意見、校內(nèi)審定、主管部門核準(zhǔn)等，其中確定章程內(nèi)容、形成草案是章程制定的重點(diǎn)和核心，涉及學(xué)校建設(shè)的方方面面，包括學(xué)校的發(fā)展定位、戰(zhàn)略布局、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色、治理結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)體系、辦學(xué)活動(dòng)、對外交流、管理保障、落實(shí)師生主體地位和合法權(quán)、健全社會(huì)支持和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的長效機(jī)制等。

　　五、進(jìn)度安排

　　（一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段（20xx年8―9月）

　　成立章程建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，召開章程建設(shè)工作啟動(dòng)會(huì)，開展宣傳活動(dòng)，營造氛圍。組織教職工學(xué)習(xí)《XX縣中小學(xué)校（幼兒園）章程管理辦法（試行）》，深入各級科組和職能部門實(shí)地調(diào)研，了解管理中存在的問題，指導(dǎo)相關(guān)體制機(jī)制的修訂與完善。采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，組織章程起草小組人員外出調(diào)研，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校章程建設(shè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，明確我校章程建設(shè)工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成對本校章程編制工作的初步思考。

　　（二）調(diào)研論證及起草階段（20xx年10月―20xx年6月）

　　對照《全面依法治校實(shí)施綱要》的要求，全面啟動(dòng)章程建設(shè)工作。各有關(guān)部門按照任務(wù)分工和工作進(jìn)度要求（見附件二），認(rèn)真梳理近年來學(xué)校內(nèi)部治理的改革成果以及與目前小學(xué)學(xué)校制度相匹配的制度體系，修訂、完善各項(xiàng)工作規(guī)定、程序和機(jī)制，以改革創(chuàng)新的精神和科學(xué)發(fā)展的眼光，深入開展研討、論證，明確章程各部分的內(nèi)容，完成章程草案初稿。

　　（三）征求意見階段（20xx年7月―10月）

　　通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、小型訪談等多種形式，廣泛聽取專家咨詢小組、政府社區(qū)有關(guān)部門、行業(yè)組織、師生員工、離退休教師、民主黨派人士、校友代表等的意見建議，尤其是涉及學(xué)校發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制機(jī)制，以及關(guān)乎師生員工切身利益的重大問題，要充分聽取意見，科學(xué)論證，形成共識。根據(jù)各方面的意見和建議完成修訂工作，形成修訂稿。并將章程草案提交教職工大會(huì)（或教職工代表大會(huì)）討論，同時(shí)，章程起草小組將章程起草情況與主要問題，在大會(huì)上做出說明。經(jīng)過大會(huì)討論通過后，起草小組審議并修正草案。

　　（四）提交審核階段（20xx年11月―20xx年3月）

　　征求意見結(jié)束后，將章程草案提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員會(huì)議審定，形成審定稿。提交教職工大會(huì)（或教職工代表大會(huì)）表決。

　　（五）審定核準(zhǔn)階段（20xx年4月至7月）

　　將審定稿上報(bào)縣教科局審核備案。

　　（六）發(fā)布實(shí)施階段（20xx年8月至11月）

　　經(jīng)核準(zhǔn)后的章程文本為正式文本，以學(xué)校名義向本校和社會(huì)公開并發(fā)布實(shí)施。

　　六、工作要求

　　（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。章程建設(shè)意義重大，工作涉及面廣，工作難度大，各處部門要切實(shí)提高思想認(rèn)識，深刻理解和高度重視學(xué)校章程建設(shè)工作的重要意義和迫切性。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專題研究，根據(jù)各自工作分工，認(rèn)真開展調(diào)研，以高度的主人翁意識和使命感，扎實(shí)做好章程建設(shè)工作。

　　（二）嚴(yán)格程序，精心組織；（三）注重民主，集思廣益；（四）彰顯特色，科學(xué)規(guī)范；附件：XX學(xué)校章程建設(shè)工作任務(wù)分解及時(shí)間進(jìn)度表；時(shí)間20xx年7月10月工作內(nèi)容宣傳發(fā)動(dòng)工作、學(xué)；20xx年10月20xx年10月中旬各部門收集整；XX學(xué)校20xx年8月25日；

　　（二）嚴(yán)格程序，精心組織。嚴(yán)格遵照制定程序，確保重要內(nèi)容和核心要件不遺漏不模糊。各部門主要負(fù)責(zé)人是負(fù)責(zé)章程制定項(xiàng)目的主要責(zé)任人，同時(shí)要明確本部門相關(guān)人員負(fù)責(zé)章程制定的具體工作。

　　（三）注重民主，集思廣益。在章程建設(shè)的過程中，要發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與，充分發(fā)揮專家學(xué)者的積極作用，保障各方表達(dá)和參與渠道的暢通，遇有沖突矛盾的細(xì)則條文要相互協(xié)商一致，達(dá)到集思廣益、提高認(rèn)識、達(dá)成共識的目的，使章程建設(shè)真正成為學(xué)校凝聚發(fā)展共識、形成發(fā)展合力的過程。

　　（四）彰顯特色，科學(xué)規(guī)范。章程建設(shè)要充分體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，要力求做到科學(xué)規(guī)范，所有條文都要做到有依據(jù)、有出處，用語要準(zhǔn)確、簡潔，條文內(nèi)容要明確、具體，具有可操作性。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇26

　　為規(guī)范公司光伏發(fā)電站的生產(chǎn)運(yùn)行管理，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和科學(xué)管理水平，按定員定額組織生產(chǎn)，明確崗位職責(zé)，實(shí)行集約化經(jīng)營。

　　一、關(guān)于光伏發(fā)電站崗位設(shè)置的設(shè)想

　　1、運(yùn)行工作的重要性：根據(jù)光伏發(fā)電站生產(chǎn)的特點(diǎn)及要求，光伏發(fā)電站運(yùn)行的太陽能電池板全部可以實(shí)現(xiàn)集中控制和遠(yuǎn)方控制，但是光伏發(fā)電站所處的地理位置比較偏遠(yuǎn)，太陽能電池板的數(shù)量極大，設(shè)備的巡視檢查和常規(guī)的異常處理工作量仍然較大，因此配置合理的運(yùn)行人員，才能為光伏陣列可靠運(yùn)行，多發(fā)電量提供可靠的保證；目前即要維持投入運(yùn)行的設(shè)備正常運(yùn)行，又要確保基建工程有序進(jìn)行；同時(shí)結(jié)合公司今后的發(fā)展前景要儲備大量精干的運(yùn)行技術(shù)人員，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定足夠的人才需求。

　　2、崗位設(shè)定：結(jié)合公司實(shí)際情況，國電電力新能源金塔光伏發(fā)電站人員崗位設(shè)置如下：

　　3、定崗依據(jù):

　　（1） 所有人員上崗依據(jù)公平、公正、公開的原則,能著上,庸著下;

　　（2） 采取百分制：平時(shí)考試成績占60%(主要包括：理論知識、運(yùn)行規(guī)程、系統(tǒng)圖、操作票、安全常識、異

　　常處理)；光伏發(fā)電站所有員工民主評議打分占15%(主要包括：勞動(dòng)紀(jì)律、工作主動(dòng)性、工作責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力)；光伏發(fā)電站站長及公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評議得分占25%(主要包括：學(xué)習(xí)能力、綜合工作能力、個(gè)人工作經(jīng)歷)。

　　二、光伏發(fā)電站管理主要范圍、職責(zé)及權(quán)限（定位）

　　1、 主要范圍 （1） 運(yùn)行管理（包括光伏發(fā)電站的所有陣列電池板運(yùn)行，配電設(shè)備運(yùn)行，通訊設(shè)備運(yùn)行等）；

　　（2） 運(yùn)行值班，確保所有電氣設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行；

　　（3） 精心監(jiān)視，加強(qiáng)分析，確保電氣設(shè)備經(jīng)濟(jì)運(yùn)行；

　　（4） 人員培訓(xùn)管理；

　　（5） 設(shè)備檔案管理 （設(shè)備制造廠家使用說明書、設(shè)備安裝交接有關(guān)資料、歷年大修及定期預(yù)防試驗(yàn)記錄、設(shè)備事故及運(yùn)行分析專題報(bào)告、日常運(yùn)行及檢修報(bào)告等）；

　　（6） 備品備件管理；

　　（7） 檢修計(jì)劃編制；

　　（8） 基建工程的協(xié)調(diào)管理；

　　（9） 光伏電站的文明生產(chǎn)管理；

　　（10） 一般缺陷消除及重大缺陷的聯(lián)系處理；

　　（11） 光伏電站生活后勤管理；

　　（12） 車輛管理；

　　（13） 綠化管理；

　　（14） 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　2、主要職責(zé)、任務(wù)

　　（1） 確保光伏陣列安全穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行；

　　（2） 確保光伏陣列運(yùn)行管理體系高效、規(guī)范；

　　（3） 培訓(xùn)出合格、優(yōu)秀的光伏發(fā)電站運(yùn)行值班員；

　　（4） 編審技術(shù)資料；

　　（5） 以達(dá)到較高滿意度為要求做好相應(yīng)工作；

　　（6） 領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。

　　3、主要權(quán)限

　　1) 國電電力內(nèi)蒙古新能源阿左旗金太陽光伏發(fā)電站在公司安生部的直接領(lǐng)導(dǎo)及策劃下開展工作，對公司領(lǐng)導(dǎo)

　　負(fù)責(zé)；

　　2) 在國電電力新能源阿左旗金太陽光伏發(fā)電站內(nèi)部，形成卓有成效管理體系；

　　3) 在各項(xiàng)業(yè)務(wù)上，受公司相關(guān)職能部室的指導(dǎo)、監(jiān)督；

　　4) 由公司授予的其它權(quán)限。

　　三、各崗位人員崗位工作職責(zé)

　　1 、光伏發(fā)電站站長崗位工作職責(zé)

　　（1） 在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，在安生部監(jiān)督和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定，對光伏電站的安全、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定運(yùn)行及運(yùn)行檢修技術(shù)管理工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；

　　（2） 根據(jù)公司的年度安全目標(biāo)計(jì)劃，組織制訂本光伏電站實(shí)現(xiàn)公司年內(nèi)安全目標(biāo)計(jì)劃及具體措施，按部門控制輕傷和障礙，班組控制異常和未遂的安全目標(biāo)層層落實(shí)安全責(zé)任，確保部門安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

　　（3） 負(fù)責(zé)組織本光伏電站人員參加光伏電站試運(yùn)行，對設(shè)備質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)隱患聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行處理，完成公司的發(fā)電生產(chǎn)任務(wù)和生產(chǎn)指標(biāo)；

　　（4） 負(fù)責(zé)組織運(yùn)行人員崗位技術(shù)培訓(xùn)、安全規(guī)程及考試工作，對由于運(yùn)行管理不善而導(dǎo)致發(fā)生的事故應(yīng)負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；

　　（5） 掌握設(shè)備檢修及運(yùn)行情況，監(jiān)督運(yùn)行人員嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)行規(guī)程》和“兩票、一單”“三制”，保證安全技術(shù)措施符合現(xiàn)場工作的要求，并對設(shè)備系統(tǒng)完善化提出改進(jìn)意見；

　　（6） 發(fā)生事故后，按照《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》的規(guī)定組織各運(yùn)行專業(yè)人員進(jìn)行事故分析，參加或主持事故調(diào)查處理，查清事故原因，從運(yùn)行技術(shù)、操作上制定反事故對策，對事故有關(guān)責(zé)任者提出處理意見，上報(bào)公司審核；

　　（7） 負(fù)責(zé)與電網(wǎng)調(diào)度和工作聯(lián)系，掌握系統(tǒng)的運(yùn)行、備用方式，安排設(shè)備消缺工作，對重要設(shè)備的啟、停，保護(hù)裝置的切、換，按規(guī)定提前向調(diào)度員提出申請；

　　（8） 負(fù)責(zé)組織審核本光伏電站有關(guān)運(yùn)行方面的規(guī)章制度、組織或協(xié)助繪制電氣接線圖、設(shè)備系統(tǒng)改變時(shí)應(yīng)及時(shí)通知有關(guān)部門修改系統(tǒng)圖；

　　（9） 經(jīng)常深入生產(chǎn)現(xiàn)場，掌握設(shè)備的運(yùn)行、備用方式、消防器材的管理及使用情況，經(jīng)常督促定期試驗(yàn)、巡回檢查等工作應(yīng)按時(shí)進(jìn)行，指導(dǎo)安全工作，及時(shí)組織解決安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的安全技術(shù)問題。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)糾正；

　　（10） 對新進(jìn)廠人員進(jìn)行兩級安全教育，組織安排本單位職工定期進(jìn)行《安規(guī)》、《運(yùn)規(guī)》《電力生產(chǎn)事故二十五項(xiàng)反措實(shí)施細(xì)則》、《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)和考試，對未進(jìn)行考試或考試不合格的人員不安排上崗，由此而引起的人身或設(shè)備事故負(fù)有直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；

　　（11） 領(lǐng)導(dǎo)、支持光伏電站安全技術(shù)員的工作，每月定期召開電站安全分析會(huì)，參加班組的安全日活動(dòng)，抽查班組安全活動(dòng)記錄，并作出批示，參加公司的各種安全會(huì)議和活動(dòng)；

　　（12） 組織領(lǐng)導(dǎo)本電站的定期安全大檢查活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違章違紀(jì)行為。組織有關(guān)人員編制光伏電站反事故措施計(jì)劃和安全措施計(jì)劃，并在生產(chǎn)過程中加以實(shí)施；

　　（13） 教育本電站員工，認(rèn)真填寫各種原始運(yùn)行記錄、報(bào)表，對原始資料的正確性負(fù)責(zé)。對本部門事故統(tǒng)計(jì)報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性負(fù)責(zé)；

　　（14） 負(fù)責(zé)制訂光伏電站設(shè)備檢修計(jì)劃，組織制訂安全技術(shù)措施，并對措施的正確性、完整性承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；

　　（15） 對生產(chǎn)所需的原材料、設(shè)備、備品配件、工器具等，按計(jì)劃及時(shí)組織供應(yīng)，并對采購貨源、物品質(zhì)量負(fù)責(zé)，對因供應(yīng)不及時(shí)、質(zhì)量不合格，或因保管維護(hù)不當(dāng)而造成的經(jīng)濟(jì)損失及生產(chǎn)事故負(fù)有直接責(zé)任；

　　（16） 對嚴(yán)重影響安全生產(chǎn)的急需物品要千方百計(jì)地保證供應(yīng)；

　　（17） 加強(qiáng)倉庫科學(xué)管理，倉庫的安全、防盜、防火、工作進(jìn)行定期檢查，防止不安全事件發(fā)生；

　　（18） 對生產(chǎn)、建設(shè)部門供應(yīng)的物資,保證質(zhì)量，購進(jìn)的物資、器材具有合格證；?

　　（19） 做好有毒、易燃、易爆等特殊材料的保管工作，嚴(yán)防發(fā)生火災(zāi)、中毒事故；

　　（20） 負(fù)責(zé)工程及生產(chǎn)物資計(jì)劃編制，對到貨物資的驗(yàn)收及物資信息統(tǒng)計(jì)和報(bào)表編制上報(bào)工作；

　　2、安全技術(shù)員崗位工作職責(zé)

　　（1） 協(xié)組站長做好電站穩(wěn)定運(yùn)行及項(xiàng)管理工作；

　　（2） 做好光伏電站運(yùn)行、安全管理工作；

　　（3） 負(fù)責(zé)建立安全、檢修、運(yùn)行技術(shù)檔案和設(shè)備臺帳；

　　（4） 負(fù)責(zé)積累安全、檢修、運(yùn)行技術(shù)資料，總結(jié)、分析、推廣經(jīng)驗(yàn)；

　　（5） 做好安全生產(chǎn)相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)工作；

　　（6） 定期參加設(shè)備巡視檢查，掌握設(shè)備運(yùn)行狀況；

　　（7） 編制光伏電站大修、技改、維護(hù)計(jì)劃，組織并參與實(shí)施、現(xiàn)場監(jiān)管；

　　（8） 負(fù)責(zé)運(yùn)行人員培訓(xùn)年度計(jì)劃，組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和反事故演習(xí)等活動(dòng)；

　　（9） 負(fù)責(zé)檢查安全計(jì)劃、安全措施的貫徹落實(shí)和監(jiān)督執(zhí)行。組織安全學(xué)習(xí)；

　　（10） 負(fù)責(zé)制訂光伏電站有關(guān)安全工作的規(guī)定、措施和管理辦法，并組織實(shí)施；

　　（11） 負(fù)責(zé)做好光伏電站備件備件的計(jì)劃上報(bào)及倉庫的管理工作；

　　（12） 負(fù)責(zé)對光伏電站人員的安全生產(chǎn)考核，指導(dǎo)班組安全員工作。

　　（13） 參與事故調(diào)查、分析和處理工作；

　　（14） 做好工程的安全監(jiān)督；

　　（15） 負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的制訂，實(shí)施、現(xiàn)場監(jiān)督。負(fù)責(zé)消防、交通安全監(jiān)管。

　　3、主值崗位工作職責(zé)

　　（1） 在站長和安全技術(shù)員的領(lǐng)導(dǎo)下，服從調(diào)度指揮，接受調(diào)度命令，正確迅速地進(jìn)行倒閘操作和事故處理負(fù)責(zé)，是當(dāng)班期間安全生產(chǎn)第一責(zé)任人；

　　（2） 當(dāng)班期間，組織、指揮、參與生產(chǎn)設(shè)備及設(shè)施的故障檢查和處理；

　　（3） 掌握電站生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行狀況和當(dāng)班期間系統(tǒng)運(yùn)行方式并落實(shí)做好交接班工作；

　　（4） 負(fù)責(zé)當(dāng)班期間運(yùn)行日志的記錄并及時(shí)上網(wǎng)公布；

　　（5） 負(fù)責(zé)倒閘操作票、工作票的審核；

　　（6） 負(fù)責(zé)電氣設(shè)備、箱式變和逆變器、電池板等設(shè)備的巡視檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷和異常情況；

　　（7） 組織電氣設(shè)備的檢修和維護(hù)工作，參與檢修完工設(shè)備的評定和驗(yàn)收工作；

　　（8） 做好電站內(nèi)小型基建和維修工程的現(xiàn)場監(jiān)管工作；

　　（9） 做好電站應(yīng)急預(yù)案、消防保衛(wèi)的組織實(shí)施工作；

　　（10） 負(fù)責(zé)對安全工器具及消防設(shè)施的定期檢查。組織義務(wù)消防隊(duì)開展活動(dòng)；

　　（11） 負(fù)責(zé)場內(nèi)車輛調(diào)配和交通安全監(jiān)管；

　　（12） 組織本班人員每倒班一次的安全活動(dòng)；

　　（13） 對本班員工進(jìn)行管理、考核，分配工作任務(wù)；

　　（14） 對本班上報(bào)文字資料、數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)。

　　4、副值崗位工作職責(zé)

　　（1） 在主值帶領(lǐng)下，認(rèn)真做好本值的安全文明生產(chǎn)和運(yùn)行、檢修維護(hù)管理工作，確保考核指標(biāo)的完成；

　　（2） 掌握電站生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行狀況和當(dāng)班期間系統(tǒng)運(yùn)行方式；

　　（3） 協(xié)助主值做好本值的工作，主值不在時(shí)，行使主值職責(zé)；

　　（4） 負(fù)責(zé)運(yùn)行設(shè)備常見故障的檢查和處理；

　　（5） 負(fù)責(zé)倒閘操作票的審核和倒閘操作時(shí)的監(jiān)護(hù)工作；

　　（6） 負(fù)責(zé)做好工作許可、驗(yàn)收、終結(jié)工作；

　　（7） 定期切換試驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常情況并報(bào)告主值妥善處理；

　　（8） 負(fù)責(zé)設(shè)備巡視、維護(hù)檢修準(zhǔn)備，做好設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)和保養(yǎng)工作；

　　（9） 負(fù)責(zé)備品配件管理工作，做好庫房管理、備品配件的增補(bǔ)和上報(bào)工作；

　　（10） 負(fù)責(zé)值班記錄、報(bào)表的完整性和準(zhǔn)確性。

　　（11） 根據(jù)主值命令，填寫倒閘操作票，倒閘操作時(shí)擔(dān)任操作人；

　　（12） 協(xié)助主值辦理工作許可、驗(yàn)收、終結(jié)工作；

　　（13） 負(fù)責(zé)缺陷管理，做好設(shè)備巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺陷并妥善處理；

　　（14） 按時(shí)抄錄有關(guān)表記數(shù)據(jù)；

　　（15） 負(fù)責(zé)設(shè)備缺陷的閉環(huán)管理工作；

　　（16） 協(xié)助主值做好定期切換試驗(yàn)和日常維護(hù)工作；

　　（17） 管理工器具及儀表，負(fù)責(zé)保管、定期檢查；

　　（18） 做好分配的設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)和搶修工作；

　　（19） 協(xié)助做好消防器材、設(shè)施的檢查和管理；

　　（20） 掌握場內(nèi)各種油品的性能和使用及庫房管理；

精選實(shí)施方案模板集錦 篇27

　　各系（部）：

　　新生教育是整個(gè)大學(xué)教育極其重要的環(huán)節(jié)，有利于引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，明確新的目標(biāo)與要求，順利地成長與成才。為了幫助20xx級新生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，順利完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，學(xué)院決定在20xx級新生中開展系列入學(xué)教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　把新生入學(xué)作為教育的起點(diǎn)和契機(jī)，以適應(yīng)大學(xué)生活為重點(diǎn)，大力開展愛校教育、適應(yīng)性教育、職業(yè)觀與職業(yè)道德教育、專業(yè)思想教育、思想品德教育、獎(jiǎng)助政策介紹、安全紀(jì)律教育以及心理健康教育等，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強(qiáng)對學(xué)校、對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)同感與自豪感，培養(yǎng)責(zé)任心和使命感，發(fā)展個(gè)性，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、愛校教育

　　通過參觀校史紀(jì)念館，體悟南工院“手腦并用，學(xué)做合一”的辦學(xué)思想，讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)。通過舉辦“以校為家、以系為榮、以專業(yè)為本”的主題報(bào)告會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛系、愛專業(yè)的“三愛”教育。

　　2、適應(yīng)性教育

　　（1）生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨(dú)感，建立對同學(xué)、學(xué)校和老師的感情，使其不因進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而在心理、情感上引起波動(dòng)。教育內(nèi)容主要包括：生活環(huán)境介紹、教學(xué)設(shè)施介紹，提供新生上課學(xué)習(xí)指南，大學(xué)生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、學(xué)習(xí)制度、宿舍管理制度、安全防范制度等介紹。

　　（2）學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請高年級學(xué)生向新生傳授學(xué)習(xí)心得，或結(jié)對幫助新生，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，形成積極健康的學(xué)習(xí)態(tài)度。主要內(nèi)容為大學(xué)教與學(xué)的基本方法及特點(diǎn)介紹，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用實(shí)驗(yàn)室和圖書館等，學(xué)習(xí)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)方法。

　　3、專業(yè)思想教育

　　專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的核心。各系（部）要為新生介紹專業(yè)發(fā)展、專業(yè)應(yīng)用、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法等，使新生認(rèn)清所學(xué)專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀、未來前景及學(xué)習(xí)要求，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，樹立“愛專業(yè)、鉆專業(yè)、精專業(yè)”的信心與決心。

　　4、思想品德教育

　　深入開展“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動(dòng)，激勵(lì)廣大新生用自己的優(yōu)良表現(xiàn)，體現(xiàn)對自己、對他人、對家庭、對學(xué)校、對社會(huì)的責(zé)任；進(jìn)一步深化誠實(shí)守信、謙遜自律、理性堅(jiān)毅、樂觀友愛的品格教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和個(gè)性。

　　5、獎(jiǎng)助政策介紹

　　幫助新生熟悉各項(xiàng)獎(jiǎng)助政策，一方面激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，另一方面幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)開展“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”教育，教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、儉樸生活，養(yǎng)成健康的消費(fèi)方式和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

　　6、職業(yè)觀教育

　　對新生進(jìn)行就業(yè)形勢教育，幫助新生了解“市場”和“職場”對大學(xué)生的素質(zhì)要求，指導(dǎo)學(xué)生對職業(yè)生涯進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，提高新生對知識學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)訓(xùn)練、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主動(dòng)性和自覺性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，使新生認(rèn)識到必須從新的起點(diǎn)開始在做人、做事、創(chuàng)新等方面認(rèn)真積累和準(zhǔn)備。邀請成功校友開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)等教育活動(dòng)，使廣大新生明確奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯。

　　7、紀(jì)律安全教育

　　組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，了解國家、學(xué)校有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定，教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生把外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，將自律與他律有機(jī)結(jié)合起來，做現(xiàn)代文明大學(xué)生。

　　開展安全教育和法制教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，通過對具體案例的分析，幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生樹立“安全第一”的觀念，養(yǎng)成自我防范和保護(hù)意識，鍛煉應(yīng)對公共安全突發(fā)事件的能力，避免事故的發(fā)生。

　　8、心理健康教育

　　做好新生心理普測工作，并根據(jù)數(shù)據(jù)建立學(xué)生心理健康檔案。

　　通過系列團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，使新生盡快適應(yīng)環(huán)境，消除陌生感、孤獨(dú)感，增強(qiáng)人際溝通能力，感受集體的溫暖，增強(qiáng)其對集體的認(rèn)同感、歸屬感，愉快地生活和學(xué)習(xí)。

　　三、組織實(shí)施

　　1、各系（部）要高度重視新生教育工作，認(rèn)真組織，確保實(shí)效。

　　2、要善于創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，綜合利用報(bào)刊、文字、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體，積極開展不同主題的報(bào)告會(huì)、班會(huì)、討論會(huì)，增強(qiáng)教育效果。

　　3、要注意挖掘先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)班集體、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)事跡，用身邊的鮮活事例激勵(lì)新生，號召廣大新生向榜樣學(xué)習(xí)，幫助他們盡快成長。

　　4、各系（部）要根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排，結(jié)合實(shí)際情況，制定具體的新生教育實(shí)施方案，并于10月17日前上報(bào)學(xué)生工作處教育科備案。

　　5、對于新生教育過程中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校將進(jìn)行宣傳與介紹；出現(xiàn)問題或困難，請各系（部）及時(shí)與學(xué)生工作處教育科進(jìn)行交流與溝通，共同努力搞好新生教育。

　　6、教育時(shí)間：20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期。

　　附件：20xx級新生入學(xué)教育一覽表

　　教育項(xiàng)目

　　具體內(nèi)容

　　時(shí)間

　　負(fù)責(zé)部門

　　愛校教育

　　校史、校訓(xùn)、學(xué)校改革發(fā)展情況

　　9、10月

　　各系

　　適應(yīng)性教育

　　通過召開會(huì)議、座談會(huì)等形式，進(jìn)行生活適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育

　　9、10月

　　學(xué)工處、各系

　　專業(yè)思想教育

　　專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域等

　　10月

　　各系

　　校規(guī)校紀(jì)教育

　　規(guī)章制度學(xué)習(xí)

　　9、10月

　　學(xué)工處、教務(wù)處、各系

　　安全法制教育

　　學(xué)工處、保衛(wèi)處、各系

　　簽定自律責(zé)任書

　　各系

　　《學(xué)生手冊》考試

　　學(xué)工處、各系

　　心理健康教育

　　新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)訓(xùn)練

　　11月

　　學(xué)工處、各系

　　學(xué)工處、各系

　　思想品德教育

　　開展感恩教育

　　11月

精選實(shí)施方案模板集錦 篇28

　　教職工考勤與獎(jiǎng)罰制度

　　1、教職工當(dāng)月無病事假，學(xué)校發(fā)給出勤獎(jiǎng)120元。

　　2、教職工原則上不得請事假，但確因重大事情，且必須本人親自到場，時(shí)間上又不可調(diào)整的，由本人書面申請，說明情況，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，方可請假。事假一般全期累計(jì)不得超過5天。半天以內(nèi)的事假，事先向辦公室主任請假，并登記了的不扣分，也不扣錢; 7天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，7天以上的由學(xué)校報(bào)經(jīng)淮川街道瀏陽河中學(xué)批準(zhǔn)后方能準(zhǔn)假。

　　3、因公外出參加會(huì)議、學(xué)習(xí)等公假憑有關(guān)通知認(rèn)定；病假憑醫(yī)院處方或就醫(yī)本記錄和醫(yī)藥費(fèi)收據(jù)認(rèn)定。按瀏陽市教育局《關(guān)于明確教職工有關(guān)假期及其待遇的通知》規(guī)定，超過規(guī)定的假期，均作事假處理。

　　4、請假未獲批準(zhǔn)而缺席的作曠工處理。

　　5、全期2天以內(nèi)的事假，每天扣發(fā)出勤獎(jiǎng)10元；超過2天的，超出天數(shù)，每天扣發(fā)出勤獎(jiǎng)40元；病假每天扣發(fā)出勤獎(jiǎng)5元；曠工每天扣發(fā)出勤獎(jiǎng)100元。一個(gè)月內(nèi)事假累計(jì)超過3天（含3天），或病假累計(jì)超過8天（含8天）的，或曠工、無故缺席1天的，均不享受當(dāng)月出勤獎(jiǎng)。

　　6、上班無故遲到或早退（含上課、開會(huì)、升旗）每次扣出勤獎(jiǎng)5元，開會(huì)缺席每次扣出勤獎(jiǎng)10元,上課空堂一節(jié)扣出勤獎(jiǎng)20元，曠工1天扣出勤獎(jiǎng)100元，參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)和社會(huì)公益性活動(dòng)遲到或早退一次扣出勤獎(jiǎng)10元，缺席一次扣出勤獎(jiǎng)20元。

　　7、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)自請代課教師請假的，每次不能超過2天，全期不能超過兩次，違規(guī)扣除當(dāng)月出勤獎(jiǎng)的全部。

　　8、學(xué)校各項(xiàng)勤工儉學(xué)收入（除按比例留存發(fā)展，改善辦學(xué)條件外），留出10%獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)（輔導(dǎo)學(xué)生競賽、執(zhí)教研究課、撰寫論文、教育教學(xué)效果顯著等）的教師外，其余作為常規(guī)獎(jiǎng)金的費(fèi)用。

　　9、有缺勤情況的，在未出勤期間，不發(fā)給任何自創(chuàng)收入的獎(jiǎng)金。有間斷缺勤者，含事假、病假等情況（不含曠工）的未出勤天數(shù)，全期末總評發(fā)放獎(jiǎng)金時(shí)，其獎(jiǎng)金（含全部獎(jiǎng)金）計(jì)算公式為：全期應(yīng)發(fā)獎(jiǎng)金=（全期應(yīng)出勤天數(shù)-全期累計(jì)未出勤天數(shù)）÷全期應(yīng)出勤天數(shù)×期末獎(jiǎng)金總數(shù)；出現(xiàn)曠工現(xiàn)象的，扣除全期全部獎(jiǎng)金。

　　10、全期事假累計(jì)超過10天，或病假累計(jì)超過1個(gè)月，或無故缺席或曠工1天的，其期終績效考核評分按其本人總分的90%計(jì)算。

　　11、當(dāng)月課時(shí)津貼和綜治安全獎(jiǎng)的發(fā)放：有曠工現(xiàn)象的，扣除當(dāng)月全部課時(shí)津貼和綜治安全獎(jiǎng)；有缺勤情況的（含事假、病假），按教師實(shí)際出勤天數(shù)發(fā)給，計(jì)算公式為：當(dāng)月應(yīng)發(fā)獎(jiǎng)金=（當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)-未出勤天數(shù)）÷當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)×（當(dāng)月課時(shí)津貼+綜治安全獎(jiǎng)）。

　　12、教師的法定假參照《瀏陽市教育局關(guān)于明確教職工有關(guān)假期及其待遇的通知》執(zhí)行（見附件），超過規(guī)定假期的一律作事假處理。

　　宣傳推介獎(jiǎng)實(shí)施方案

　　為了加強(qiáng)學(xué)校形象建設(shè)，營造濃厚的尊師重教的良好氛圍，展示我校辦學(xué)風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，打造我校優(yōu)質(zhì)教育品牌，特設(shè)立宣傳推介獎(jiǎng)。

　　要求：內(nèi)容真實(shí)，宣傳有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)的新聞，每篇不少于50個(gè)字。

　　獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、在瀏陽教育網(wǎng)站發(fā)布一條信息獎(jiǎng)勵(lì)10元；

　　2、在《瀏陽教育》、《瀏陽日報(bào)》上發(fā)表一篇教育新聞每條獎(jiǎng)勵(lì)20元；

　　3、在《湖南教育》、《三湘都市報(bào)》、《長沙晚報(bào)》等省級正式報(bào)刊雜志上發(fā)表一篇教育新聞每條獎(jiǎng)勵(lì)30元；

　　4、在《中國教育報(bào)》、《中國教育學(xué)刊》、《人民教育》、《教育周刊》等國家級正式刊物上發(fā)表教育新聞每篇獎(jiǎng)勵(lì)50元；

　　5、圖文一起發(fā)布的在原基礎(chǔ)上加獎(jiǎng)10元；

　　6、教師發(fā)表論文（含案例、教案、教學(xué)故事等）、輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章等獎(jiǎng)勵(lì)不列入此方案。

　　教職工常規(guī)獎(jiǎng)金發(fā)放實(shí)施辦法

　　我校教師常規(guī)獎(jiǎng)金主要由以下三個(gè)部分組成；

　　一、工作量獎(jiǎng)（100元/月）

　　根據(jù)原淮川教育辦工作量計(jì)算方案，按學(xué)校工作實(shí)際計(jì)算工作量到人，基本工作量為24工時(shí)，按每工時(shí)1.5元計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金，超過基本工作量24工時(shí)的按每工時(shí)10元計(jì)算發(fā)超工作量獎(jiǎng)。

　　二、出勤獎(jiǎng)（120元/月）

　　學(xué)校實(shí)行坐班制，由辦公室逐日登記考勤，行政抽查督導(dǎo)，按月匯總滿勤者發(fā)放出勤獎(jiǎng)1200元/月。具體發(fā)放辦法，遵照《人民路小學(xué)教職工考勤與獎(jiǎng)罰制度》（XX年1月13日第六屆第二次職代會(huì)討論通過）執(zhí)行。

　　三、綜合獎(jiǎng)（100元/月）

　　要求全體老師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，上班時(shí)間不許玩麻將撲克，不許上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲，不向?qū)W生亂收費(fèi)，體罰和變相體罰學(xué)生，違反上級規(guī)定的家教家養(yǎng)行為，因教師的言行不當(dāng)引起家長的不滿造成沖突帶來不良影響等等，發(fā)現(xiàn)一例違規(guī)現(xiàn)象，視其情節(jié)輕重，經(jīng)校務(wù)會(huì)討論研究，酌情扣10—80元。由于教師的失職引起的學(xué)生安全事故，一次扣100元，其期終績效考核評分按其本人總分的70%計(jì)算，并酌情扣發(fā)績效評分獎(jiǎng)的全部或一半。

　　以上常規(guī)獎(jiǎng)金發(fā)放實(shí)施辦法，按月評估發(fā)放到位，如因勤工儉學(xué)收入不夠發(fā)足此規(guī)定各項(xiàng)獎(jiǎng)金，可將實(shí)際收入按此比例折算發(fā)放。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇29

　　一、目的

　　為消除戶內(nèi)安全隱患，提高用戶安全用氣意識，杜絕戶內(nèi)安全事故發(fā)生，確保用戶安全用氣，真正達(dá)到安全檢查到位、安全宣傳到位、隱患告知到位、隱患排除到位，最大限度預(yù)防和降低因使用不當(dāng)造成的人身安全威脅及財(cái)產(chǎn)損失，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，特制定本辦法。

　　二、安檢范圍與數(shù)量

　　1.棲霞、水口、紅獅已通氣的民用用戶與非民用用戶。

　　2.今年實(shí)際安檢戶數(shù)必須達(dá)到已供氣用戶數(shù)量的60%以上（不含新開通用戶送氣時(shí)進(jìn)行的首次安檢）。新用戶在開戶并安裝通氣一月后進(jìn)行安全檢查。

　　三、用戶安檢內(nèi)容。

　　1、戶內(nèi)燃?xì)庠O(shè)施是否存在私拉亂接；

　　2、熱水器安裝是否規(guī)范（熱水器是否安裝在浴室內(nèi)，熱水器是否裝有煙道，熱水器是否安裝在燃?xì)獗砘蛞兹嘉锵拢瑹崴�器是否安裝在壁柜內(nèi)或被其它物品包裹 ）；

　　3、燃?xì)夤艿朗欠癜德瘢?/p>

　　4、廚房內(nèi)是否存在第二種氣源或堆放易燃易爆物品；

　　5、裝有燃?xì)庠O(shè)施的房間是否作臥室使用；

　　6、燃?xì)夤艿朗欠駠?yán)重銹蝕；

　　7、燃?xì)膺B接軟管是否老化、開裂、變形；燃?xì)膺B接軟管是否過長（規(guī)定不能超過2米）；

　　8、軟管與閥門的連接處是否有管卡固定 ；

　　9、燃?xì)夤艿朗欠竦蹼s物或另作它用；

　　10、表前閥門和灶前閥門及燃?xì)獗硎欠袷褂谜�常，有無漏氣現(xiàn)象。

　　11、模式燃?xì)獗淼挠?jì)量讀數(shù)是否與實(shí)際抄表情況否相符。

　　12、有無燃?xì)獗硎ъ`不走數(shù)或拆表直通等不正當(dāng)用氣行為。

　　13、其他違反燃?xì)獍踩��?guī)范的行為現(xiàn)象。

　　14、重新核實(shí)登記用戶地址、真實(shí)姓名、電話（座機(jī)和手機(jī)）、表號、燃?xì)馄骶叩扔脩艋�本信息�?/p>

　　三、安檢人員的組成

　　1.鑒于現(xiàn)階段公司未配備專職安檢人員，用戶安檢暫由營運(yùn)保障科分管的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合管理員兼職，負(fù)責(zé)民用戶與非民用用戶安檢，并包括抄表、維修、置換、零星業(yè)務(wù)過程中的安檢、做到入戶必安檢。

　　四、安檢辦法：

　　（一）安檢用戶的確定

　　1.每個(gè)月月末由收費(fèi)員在用戶系統(tǒng)中篩選出下月應(yīng)做安全檢查的用戶，打印明細(xì)表交綜合管理員進(jìn)行安檢。

　　2.挑選安檢用戶應(yīng)堅(jiān)持：上次安檢間隔時(shí)間長優(yōu)先、長期無人用戶優(yōu)先、有不良記錄用戶優(yōu)先、當(dāng)前安檢率低的小區(qū)優(yōu)先、長期未購氣和用氣量較少的用戶優(yōu)先安排檢查的原則。新開通用戶在1個(gè)月后安排安全檢查。

　　3.安檢員應(yīng)設(shè)法完成當(dāng)月安檢名單中的80%以上的安檢戶數(shù)，剩下的20％最遲在第二個(gè)月內(nèi)完成。

　　4. 安檢員在上門檢查前，可以電話或短信方式通知受檢用戶，請用戶留人在家等候安檢。

　　5、安檢員進(jìn)行安檢時(shí)，應(yīng)在用戶氣表上粘貼安檢標(biāo)示卡，并對用戶汽表、熱水器、用氣灶具等進(jìn)行拍照存檔。

　　6、對于安檢時(shí)不在家的用戶，應(yīng)在其門上粘貼到訪不遇卡，提示其在20天內(nèi)聯(lián)系公司安檢人員進(jìn)行安全檢查。

　　6. 安檢員根據(jù)安檢任務(wù)明細(xì)表利用休息或業(yè)余時(shí)間入戶安檢，并須在每月最后一天將安檢單和隱患情況表交給營運(yùn)保障科做記錄。

　　7.棲霞、水口、紅獅各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安檢員每月須完成至少100戶的安檢任務(wù)，在確保質(zhì)量前提下多檢不限。

　　8.非民用用戶的安檢每月一次，可與每月份的抄表同時(shí)進(jìn)行，但必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真填寫安檢單。

　　（二）安檢質(zhì)量監(jiān)督檢查

　　1.安全運(yùn)行部每月會(huì)對上月的安全檢查單進(jìn)行清理審核后反饋、匯總、錄入、存檔，除將查出的隱患及時(shí)安排整改外；還應(yīng)對審核出的安檢要素和用戶信息不齊全、字跡潦草不清、無用戶簽名等不符要求的，必須退回安全檢查員重新安檢或補(bǔ)充更正。

　　（三）安檢員激勵(lì)辦法

　　1.鑒于安檢員是利用休息或業(yè)余時(shí)間從事安檢工作，公司給予安檢員2元/戶的激勵(lì)資金作為辛勤勞動(dòng)的酬勞。

　　2.安檢員每月應(yīng)完成規(guī)定的安檢戶數(shù)。如完成任務(wù)未達(dá)到規(guī)定數(shù)量的，按不足戶數(shù)的2倍扣除激勵(lì)資金。

　　3.對退還安檢員補(bǔ)充重檢后仍未達(dá)到要求的安檢單，按未完成單予以扣款，并交由下月安檢員重檢。

　　五、用戶隱患整改辦法

　　（一）屬于用氣方責(zé)任的隱患整改辦法

　　1.對屬于用戶責(zé)任的安全隱患，安檢員需向用戶詳細(xì)說明隱患的類別，并告知用戶解決方法和整改期限，并讓用戶在安檢單簽字確認(rèn)。對隱患嚴(yán)重的應(yīng)及時(shí)暫停供氣，防止發(fā)生安全事故。

　　2.整改期限到期時(shí)，安檢員應(yīng)再次上戶安檢，以確認(rèn)隱患整改符合要求，對不符要求的，再次應(yīng)下達(dá)隱患整改通知或予以暫停供氣。

　　3.對不配合整改，且有嚴(yán)重安全隱患的用戶，再次下達(dá)安全隱患限期整改通知單，對拒絕整改的用戶予以暫停供氣，并登報(bào)備案。

　　（二）屬于供氣方責(zé)任的隱患整改辦法

　　1.對屬于供氣方責(zé)任的隱患，如安檢員能予以現(xiàn)場整改的，應(yīng)設(shè)法立即予以整改。對需安排專人整改的，安檢員應(yīng)及時(shí)將安全隱患描述清楚上報(bào)安全運(yùn)行部，由安全運(yùn)行部調(diào)度安排整改。

　　2.嚴(yán)重安全隱患需即日整改或在1個(gè)工作日內(nèi)整改，一般安全隱患需在3個(gè)工作日內(nèi)解決。

　　3.綜合管理員上戶置換時(shí)，應(yīng)對戶內(nèi)燃?xì)庠O(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患通知責(zé)任方進(jìn)行整改，整改完畢后方可點(diǎn)火置換。

　　4.安全運(yùn)行部應(yīng)對隱患整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，對不按期整改或整改不力的，可建議按公司相關(guān)規(guī)定予以處罰。

　　六、無人戶管理辦法

　　1.安檢員上門安檢如遇無人在家，需張貼《安檢到訪不遇卡》，并進(jìn)行電話預(yù)約，盡量在當(dāng)月另約時(shí)間上門安檢。對當(dāng)月多次預(yù)約仍未果的用戶進(jìn)行匯總報(bào)給安全運(yùn)行部。

　　2.對長期無人戶，安檢員應(yīng)設(shè)法向鄰居打聽用戶的聯(lián)系方式，預(yù)約時(shí)間安檢。

　　6.對只有老人和小孩在家，不同意入戶安檢的,需在用戶其門上張貼《安檢到訪不遇卡》,待用戶方便之時(shí)再上戶進(jìn)行安檢。

　　7. 針對某些自認(rèn)為家里的燃?xì)庠O(shè)備運(yùn)行良好，入戶安檢很麻煩，沒有必要安檢的用戶,安檢員需耐心向用戶解釋燃?xì)獍踩珯z查的重要性和必要性,爭取得到用戶理解配合。

　　8. 針對少數(shù)因家中燃?xì)庠O(shè)備存有安全隱患，存有省錢、怕麻煩等僥幸心理，或故意違章用氣而不愿整改，當(dāng)安檢員上門安檢時(shí)故意不開門，逃避安檢的用戶,安檢員應(yīng)及時(shí)報(bào)告安全運(yùn)行部負(fù)責(zé)人同意后予以強(qiáng)制停氣處理，并錄入名單登報(bào)。

　　9. 由安全運(yùn)營部牽頭，定期對各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行安全宣傳,讓用戶能夠理解安全檢查的必要性，消除用戶對安全檢查的誤解，爭取用戶對安全檢查的積極配合。

　　七、安檢工作的要求

　　1.安檢員必須履行好各自的崗位職責(zé)，確保工作質(zhì)量和及時(shí)完成任務(wù)，確保安檢到戶率為95%以上，重大隱患整改率100%。

　　2.上戶時(shí)必須穿著工作服（未配發(fā)工作服崗位人員除外），佩帶公司胸牌，舉止文明，嚴(yán)禁與用戶發(fā)生爭執(zhí)，嚴(yán)格執(zhí)行公司行為規(guī)范。

　　4.上戶時(shí)必須要做好安全用氣知識的宣傳，指導(dǎo)用戶安全用氣。

　　5.必須及時(shí)將安檢信息反饋給相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　6.單據(jù)填寫內(nèi)容必須真實(shí)，字跡工整清晰，不得有單方面涂改現(xiàn)象，并保持單據(jù)的整潔和完整。

　　7.單據(jù)必須及時(shí)處理，不得積壓。

　　8.單據(jù)流轉(zhuǎn)必須按照流程及職責(zé)中的規(guī)定執(zhí)行，不得無故延誤。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇30

　　結(jié)合你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愠Ｓ玫慕虒W(xué)評價(jià)方法及手段，你常用的評價(jià)“高招”有哪些？效果如何？

　　答：在以往的教學(xué)工作中我常用的教學(xué)方法有：閉卷考試、觀察、檢測、點(diǎn)評等手段，通過學(xué)習(xí)我覺得要實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生全面、主動(dòng)地自主學(xué)習(xí)，離不開學(xué)習(xí)的評價(jià)機(jī)制。評價(jià)要“遵循注重結(jié)果，也注重過程的基本原則，靈活運(yùn)用各種科學(xué)有效的評價(jià)手段，對學(xué)生的知識與能力、過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀做出定量和定性相結(jié)合的評價(jià)。”適應(yīng)語文學(xué)科教學(xué)評價(jià)多角度、多層次、多手段、多形式的需要，調(diào)整、完善教學(xué)評價(jià)體系是保障語文教學(xué)改革順利進(jìn)行并全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。新的課程改革強(qiáng)調(diào)評價(jià)內(nèi)容的多元化和方法的多樣化，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展，以及良好的心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣與積極情感體驗(yàn)等方面的發(fā)展。

　　以前教學(xué)評價(jià)的一般方法：

　　（1）絕對評價(jià)法

　　（2）相對評價(jià)法

　　（3）個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)法

　　（4）測驗(yàn)法

　　（5）征答法

　　（6）觀察提問法

　　（7）作業(yè)檢查法

　　在教學(xué)實(shí)踐中我們做了一些改進(jìn)的嘗試，具體歸納，有以下幾個(gè)方面：

　　量表觀察法

　　第一：學(xué)科學(xué)習(xí)檔案袋評價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生收集個(gè)人的語文學(xué)習(xí)作品及成果，建立檔案袋，對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià)。檔案通常在開學(xué)初建立起來，要求每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)檔案袋，學(xué)生可以把自己的好的作品分類裝入檔案袋中，如自己認(rèn)為寫得最好的讀書筆記、文章以及手工制作的成果等。如我收集的成語小故事、我制作的成語卡片、我做的手抄報(bào)等等。要求學(xué)生把自己的檔案袋認(rèn)真維護(hù)保管，還可以定期在班級、年級中進(jìn)行展評。學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，教師也及時(shí)予以評定，并寫上客觀的、公正的、發(fā)展性的評語。成績突出的同學(xué)給予表揚(yáng)，成績稍差的同學(xué)指出存在的問題，師生共同商量改進(jìn)的辦法，避免在全班面前對較差的學(xué)生進(jìn)行口頭批評，維護(hù)學(xué)生的自信心。同時(shí)，老師也可以把記錄學(xué)生成長過程的檔案袋作為學(xué)生期末綜合評價(jià)的一部分，并把學(xué)生的成長過程及時(shí)向班主任老師和學(xué)生家長匯報(bào)，共同分享學(xué)生的成長和進(jìn)步。

　　檔案袋評價(jià)方式的推廣很有意義，它能幫助學(xué)生與教師了解學(xué)習(xí)與進(jìn)步的狀況，此外對于學(xué)生自主性、反思能力、創(chuàng)造性的發(fā)展有重要作用。同時(shí)，檔案袋評價(jià)不僅反映學(xué)生知識與技能的掌握情況，還可以反映學(xué)生其他方面的發(fā)展，從而有效地克服評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的單一性和片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的做法。特別是對那些愛動(dòng)手的學(xué)生，則給了他們充分發(fā)揮特長、展示才華的機(jī)會(huì)。

　　第二：個(gè)人學(xué)習(xí)資料冊評價(jià)。語文課因?yàn)槠渥陨淼膶W(xué)科特點(diǎn)，經(jīng)常需要學(xué)生針對某些問題自己去搜集、查找一些學(xué)習(xí)資料，以彌補(bǔ)課本內(nèi)容的局限。每一節(jié)課前，教師都要布置學(xué)生查找相關(guān)的資料和素材，可以通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)查找或圖書查找，可以是文字資料，也可以是圖片資料、影印資料，如果有必要也可以是實(shí)物資料。并且按照查找資料的內(nèi)容分類整理。上課前使用它起到預(yù)習(xí)作用；課后重讀，可以起到復(fù)習(xí)作用；平時(shí)多瀏覽，更可以拓展學(xué)生知識面。個(gè)人學(xué)習(xí)資料冊和檔案袋的區(qū)別是：檔案袋是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的集中，資料冊則是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，是學(xué)生平時(shí)參與語文課堂教學(xué)的依據(jù)。堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)資料冊的使用，既為課堂教學(xué)創(chuàng)造良好的條件，也從中鍛煉了學(xué)生收集、查找資料的能力和分類整理資料的能力。

　　第三：日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)評價(jià)。例如：上課時(shí)學(xué)生發(fā)言的積極性、主動(dòng)探究及主題活動(dòng)的表現(xiàn)等等，可以采取學(xué)生自評和小組評議的方式，并且鼓勵(lì)學(xué)生本人、同學(xué)及學(xué)生家長參與到評價(jià)之中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我評價(jià)。開始時(shí)，學(xué)生可能不知道該如何評價(jià)別人，有時(shí)在評議中甚至發(fā)生爭議和沖突，教師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生客觀公正地評價(jià)自己和他人。班主任老師和課任老師合作，使學(xué)生學(xué)會(huì)比較、反思，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為，不斷進(jìn)步。

　　第四：課堂紀(jì)律評價(jià)。在課堂中學(xué)生是否遵守課堂紀(jì)律，是否按照要求去做。可以采取民主評議，即小組評議與任課教師評議相結(jié)合，從而約束學(xué)生的行為，保證穩(wěn)定的課堂秩序，有利于課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。

　　第五：持續(xù)激勵(lì)式評價(jià)。對進(jìn)步幅度較大的同學(xué)和活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生可以適當(dāng)加分。但是，這種方式需要把握一定的度，只作為激發(fā)學(xué)生的積極性和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的一種手段。

　　標(biāo)準(zhǔn)化檢測

　　期中、期末考試成績評價(jià)。參加校統(tǒng)一考試，并且把期末成績折合成一定的比例，作為學(xué)生期末綜合評價(jià)的一部分。

　　綜上所述的各種評價(jià)方式，特別是檔案袋評價(jià)使學(xué)生清晰明了地了解自己在語文學(xué)習(xí)中取得的成績以及存在的問題，堅(jiān)持實(shí)施之后，既能加強(qiáng)師生之間的協(xié)作互動(dòng)，又可以調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文課的積極性，與傳統(tǒng)的評價(jià)方式相比，新的評價(jià)方式能夠更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對新的課程改革的順利進(jìn)行也會(huì)起到促進(jìn)作用。

　　替代性評價(jià)

　　?替代性評價(jià)是在標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它與傳統(tǒng)測驗(yàn)有很大的不同。這種不同不僅在于評價(jià)的方式，也表現(xiàn)在評價(jià)對象的靈活性上，替代性評價(jià)可以用來評價(jià)那些在傳統(tǒng)測驗(yàn)中表現(xiàn)不佳或受到限制的學(xué)生，以幫助教師作出關(guān)于這種學(xué)生的有效推論。由于替代性評價(jià)通常需要測驗(yàn)學(xué)生應(yīng)用先前所學(xué)知識、經(jīng)驗(yàn)解決新異問題和完成特定任務(wù)的能力，因此通常也被稱為表現(xiàn)性評價(jià)。在評價(jià)的過程中，替代性評價(jià)往往需要運(yùn)用真實(shí)的生活或模擬的評價(jià)練習(xí)來引發(fā)始發(fā)行為，由高水平評價(jià)者按照一定的標(biāo)準(zhǔn)直接觀察、評判，其形式主要包括建構(gòu)式反應(yīng)題、書面報(bào)告、作文、演說、操作、實(shí)驗(yàn)、資料收集、作品展示。因此可以說，替代性評價(jià)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在具體的真實(shí)或模擬生活情境中完成一定的任務(wù)，通過對學(xué)生在任務(wù)過程中的具體表現(xiàn)和完成任務(wù)的成果來評價(jià)學(xué)生。師生互評、生生互評可以促使學(xué)生在思想碰撞、情感交流中，形成民主、自由、開放的學(xué)習(xí)氛圍。

　　再次，我認(rèn)為在評價(jià)中還要注意：

　　一、評價(jià)要呵護(hù)童心 。

　　二、評價(jià)要注重引導(dǎo)。

　　新課程強(qiáng)調(diào)課堂上要多激勵(lì)賞識，少批評指責(zé)，但這并不是說我們可以一味地、毫無原則地對學(xué)生進(jìn)行“賞識”“激勵(lì)”。馬卡連柯曾說：“要盡可能地尊重一個(gè)人，也要盡可能多地提出堅(jiān)定明確和公開的要求。”作為教師，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解上有偏差時(shí)，教師要通過明確、有針對性的評價(jià)來引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和情感走上正道。

　　三、評價(jià)要把握好度。

　　贊賞也應(yīng)該有個(gè)“度”，超值的嘉獎(jiǎng)會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一種惰性。只要學(xué)生發(fā)言就說“棒極了”“真聰明”，這樣的贊賞會(huì)失去應(yīng)有的價(jià)值和意義。 “鼓勵(lì)贊賞”必須建立在“客觀評價(jià)”的基礎(chǔ)上，這就要求教師把握評價(jià)語的“尺度”和“溫度”。所謂尺度，就是針對不同層次的學(xué)生采用不同標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)語，教師要掌握各種可比性材料，并藝術(shù)性地加以運(yùn)用，進(jìn)行有效的激勵(lì)。所謂“溫度”，就是根據(jù)課堂的不同階段，注意評價(jià)用語的“升溫”。一堂課的起始和高潮，往往需要教師以其富有情感的語言縱情渲染，創(chuàng)設(shè)一種富有感染力的情境，不斷地為課堂“升溫”，從而使學(xué)生有向高一層次攀登，持久地參與學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如《珍珠鳥》的教學(xué)，課始時(shí)給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生一個(gè)朗讀的機(jī)會(huì)，并送上一句“你第一遍就能讀得比較正確，很不錯(cuò)”，有效地消除學(xué)生的畏難情緒。等到課堂教學(xué)逐漸進(jìn)入高潮，練習(xí)有感情地朗讀時(shí)，教師的激勵(lì)語也臻于“高溫”，一句“你讀得真棒，把我們都帶到人鳥相親的美好境界中了！”使學(xué)生的成就感滿足感也趨于“高溫”。

　　四、評價(jià)要講究趣味。

　　機(jī)智、詼諧的評價(jià)語言，不僅能促進(jìn)學(xué)生思維的敏捷和靈活，更能使課堂教學(xué)妙趣橫生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在評價(jià)時(shí)，我們也要講究語言的趣味性。

　　2、結(jié)合對新課程理解，你覺得應(yīng)該怎樣發(fā)展性的評價(jià)學(xué)生？舉例說明。

　　答：在具體操作過程中，僅管現(xiàn)成評價(jià)的方式很多，諸如小組評價(jià)、形象評價(jià)、參與評價(jià)、延遲評價(jià)等等。但是“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”是基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)評價(jià)的核心理念和最有效的評價(jià)。發(fā)展性評價(jià)的要義在于關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)評價(jià)體系。為貫徹實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)最新教學(xué)理念，在實(shí)施課程改革的過程中，我們應(yīng)該把學(xué)業(yè)素質(zhì)評價(jià)和品德素質(zhì)評價(jià)結(jié)合在一起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為評價(jià)入手，促使學(xué)生逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展及終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)新課程改革的基本理念，應(yīng)將日常發(fā)展性評價(jià)、學(xué)期階段性評價(jià)與學(xué)段終結(jié)性評價(jià)結(jié)合起來，為綜合素質(zhì)評價(jià)提供客觀翔實(shí)的資料，為高中招生考核奠定基礎(chǔ)和提供依據(jù)，引導(dǎo)教師注重學(xué)生的全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程。

　　堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，以語文學(xué)科特點(diǎn)為依托，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，實(shí)施以成長記錄為基本評價(jià)方式的發(fā)展性評價(jià)。評價(jià)手段要便于積累評價(jià)資料、便于評價(jià)操作、便于實(shí)施多元化評價(jià)。要貫徹過程與結(jié)果并重的原則，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體多元化：以學(xué)生成長自我記錄為主，實(shí)現(xiàn)自我評價(jià)、學(xué)生互評、家長參評、老師定評相結(jié)合。評價(jià)的方式要實(shí)行定量與定性相結(jié)合，以教學(xué)評價(jià)為評價(jià)結(jié)果的主要表現(xiàn)形式，便于評價(jià)資料的集中與融合，以及對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)奠定基礎(chǔ)。評價(jià)角度要體現(xiàn)多元化，堅(jiān)持情感評價(jià)與知識能力評價(jià)并重的原則，將知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行整合，制定多元內(nèi)容融為一體的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要貫徹共性評價(jià)與個(gè)性評價(jià)相結(jié)合的原則，給學(xué)生指出發(fā)展方向，留出選擇余地，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。要重視語言文字的靈活運(yùn)用能力和語言水平發(fā)展的評價(jià)原則，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面提升人文精神，全面提高語文素養(yǎng)。

　　課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)適合學(xué)生不同智力特點(diǎn)，正確認(rèn)識和發(fā)展學(xué)生的特長；建構(gòu)主義理論認(rèn)為，教師在教學(xué)過程中應(yīng)給予學(xué)生提供一個(gè)自由思考，探究知識，展示才能的空間。通過師生之間、生生之間的協(xié)作與對話，使學(xué)生學(xué)會(huì)合理性思維，養(yǎng)成創(chuàng)新思維的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。后現(xiàn)代主義理論認(rèn)為，每個(gè)學(xué)習(xí)者是獨(dú)一無二的個(gè)體，教學(xué)不能以絕對統(tǒng)一的尺度去度量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和發(fā)展程度，要給學(xué)生的不同見解留有一定的空間。發(fā)展性教學(xué)評價(jià)不同于水平性教學(xué)評價(jià)和選拔性教學(xué)評價(jià)，它是一種重在過程的，重視評價(jià)對象主體性的，以促進(jìn)評價(jià)對象發(fā)展為根本目的的形成性教學(xué)評價(jià)。它著力于人的內(nèi)在情感、意志、態(tài)度的激發(fā)，著力于促進(jìn)人的完美和發(fā)展，是以人為本的思想指導(dǎo)下的教學(xué)評價(jià)。

　　比如在習(xí)作課上，每個(gè)學(xué)段對學(xué)生的寫作能力是有不同要求的。所以教師在課堂上對學(xué)生寫作水平的評價(jià)不能采用“寫得好，寫得不錯(cuò)”這類籠統(tǒng)的評價(jià)語，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際的寫作水平，采用“錯(cuò)別字少，語句連貫”“表達(dá)流暢，事件很感人”“這個(gè)故事教師都被你感動(dòng)了”這一類評價(jià)語。因?yàn)榫渥訙?zhǔn)確、連貫、有感情，這是小學(xué)生應(yīng)該達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)。用教學(xué)目標(biāo)來評價(jià)學(xué)生，可以引導(dǎo)他們明確今后努力的方向。

　　可采用的評價(jià)方式有：

　　建立學(xué)生成長記錄袋

　　成長記錄是近十年來國外興起的一種新的評價(jià)方式。其主要特點(diǎn)是匯集學(xué)生作品以展示學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，對學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程進(jìn)行綜合評價(jià)。這是一種非常典型的發(fā)展性評價(jià)，它不僅反映學(xué)生知識與技能的掌握情況，還可以反映學(xué)生其他方面的發(fā)展，從而有效地克服評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一、片面強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成績的做法。筆者在語文課改中，通過建立學(xué)生成長記錄袋來運(yùn)用這一方法。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇31

　　朝陽鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的實(shí)施方案

　　為了切實(shí)解決鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)中存在的問題，促進(jìn)機(jī)關(guān)廣大黨員干部加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、提高工作效率，繼續(xù)以良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的科學(xué)發(fā)展。根據(jù)化黨辦發(fā)[20xx]第15號文件精神，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“提高干部素質(zhì)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為目的，加強(qiáng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部紀(jì)律，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力增強(qiáng)全鎮(zhèn)黨員干部大局意識和服務(wù)意識，發(fā)展意識和責(zé)任意識。力爭在全鎮(zhèn)形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、高效的良好工作氛圍，營造一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

　　二、工作內(nèi)容及任務(wù)

　　（一）建立“兩檔一卡”工作制。依據(jù)化黨辦發(fā)[20xx]第15號文件精神，在全鎮(zhèn)實(shí)行“兩檔一卡”工作制（“兩檔”即建立學(xué)習(xí)檔案和工作實(shí)績檔案，“一卡”即干部職工學(xué)習(xí)和工作實(shí)績登記卡；

　　（二）“兩檔一卡”的.具體內(nèi)容。機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)檔案，內(nèi)容包括本單位要有全年的學(xué)習(xí)安排和學(xué)習(xí)考勤制度，采取集中學(xué)習(xí)、主題講座、討論交流等形式，做到集中學(xué)習(xí)每周不少于一次，單位要有學(xué)習(xí)紀(jì)錄，個(gè)人要有學(xué)習(xí)筆記。

　　（三）機(jī)關(guān)單位工作實(shí)績檔案。內(nèi)容包括年初落實(shí)縣委、政府提出各項(xiàng)工作任務(wù)的安排和本單位日常工作安排；“一卡”記載每位干部職工日常自學(xué)和工作進(jìn)展情況，作為年終評價(jià)干部學(xué)習(xí)和工作實(shí)績的重要依據(jù)。

　　三、檢查內(nèi)容。

　　（一）建立加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律的長效機(jī)制。

　　鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位要進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，規(guī)范工作人員的從政行為，嚴(yán)禁出現(xiàn)打撲克、打麻將、打游戲及門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象。使機(jī)關(guān)工作效率明顯提高，機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

　　建立服務(wù)的和效機(jī)制。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，深入基層，了解社情民意，解決實(shí)際問題，樹立主動(dòng)辦和上門辦的工作作風(fēng)，樹立親民為民的良好形象。

　　（二）建立中心和大局意識的長效機(jī)制。

　　鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位要進(jìn)一步強(qiáng)化中心意識、大局意識，堅(jiān)決杜絕在貫徹落實(shí)縣委、政府決策部署上搞上有政策、下有對策和我行我素、推諉扯皮等現(xiàn)象，加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作執(zhí)行力，確保政令暢通。

　　四、檢查方式。

　　為加大機(jī)關(guān)工作作風(fēng)紀(jì)律的檢查力度，切實(shí)解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的問題，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)研究，決定由鎮(zhèn)紀(jì)委組織人員，對鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位的“兩檔一卡”建設(shè)情況和機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律情況，采取定期不定期的方式進(jìn)行檢查。

　　五、檢查結(jié)果運(yùn)用。

　　鎮(zhèn)紀(jì)律檢查組對未根據(jù)“兩檔一卡”工作運(yùn)行的鎮(zhèn)各單位和個(gè)人應(yīng)給予通報(bào)批評，并責(zé)令其限期整改。對服務(wù)態(tài)度差、工作效率低，在工作中不作為、慢作為、亂作為的個(gè)人在年終考核中酌情考核分?jǐn)?shù)或降低考核檔次；對貫徹落實(shí)黨委政府決策部署上存在的有令不行、有禁不止和工作中推諉扯皮的人和事，將視情節(jié)輕重給予組織處理或紀(jì)律處分。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇32

　　為深入貫徹落實(shí)南平市政府辦《關(guān)于推廣隨機(jī)抽查機(jī)制規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》（南政辦〔20xx〕146號）和我市政府辦《關(guān)于推廣隨機(jī)抽查機(jī)制規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》（甌政辦〔20xx〕77號）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對事業(yè)單位法人的監(jiān)督管理，規(guī)范行政執(zhí)法行為，全面推進(jìn)監(jiān)督檢查隨機(jī)抽查工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　堅(jiān)持依法監(jiān)管、公正高效、公開透明、協(xié)同推進(jìn)，嚴(yán)格執(zhí)行《事業(yè)單位登記管理暫行條例》等相關(guān)法規(guī)，轉(zhuǎn)變監(jiān)管理念，創(chuàng)新監(jiān)管方式，提升監(jiān)管效能，規(guī)范執(zhí)法行為，將隨機(jī)抽查作為登記管理機(jī)關(guān)開展執(zhí)法工作的主要方式，激發(fā)事業(yè)單位公益屬性。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）制定隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單。根據(jù)《建甌市人民政府關(guān)于公布市級行政權(quán)力清單的通知》（甌政綜〔20xx〕74號），確定事業(yè)單位登記管理局隨機(jī)抽查事項(xiàng)為事業(yè)單位法人年度報(bào)告公示信息。

　　（二）建立隨機(jī)抽查對象名錄庫。按照分級和屬地監(jiān)管要求，抽查對象名錄為截止3月31日建甌市本級登記管理機(jī)關(guān)登記在冊的事業(yè)單位，每年更新一次。

　　（三）建立行政執(zhí)法人員名錄庫。結(jié)合年度工作計(jì)劃和實(shí)際工作情況，建立隨機(jī)抽查行政執(zhí)法人員名錄庫，由市委編辦和市事業(yè)單位登記管理局在崗工作人員組成，每年更新一次。

　　（四）建立“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制。登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)于每年事業(yè)單位法人年度報(bào)告公示結(jié)束后，對事業(yè)法人年度報(bào)告公示信息進(jìn)行隨機(jī)抽查，“雙隨機(jī)”抽查的比例一般不低于5%并逐步提高，抽查頻次原則上每年不少于2次。對投訴舉報(bào)多、列入異常名錄或有嚴(yán)重違法違規(guī)記錄的重點(diǎn)單位要加大隨機(jī)抽查力度。通過搖號等方式，從抽查對象名錄庫隨機(jī)抽取檢查對象，從行政執(zhí)法人員名錄庫中隨機(jī)選派執(zhí)法人員，開展隨機(jī)抽查工作；并建立“遞補(bǔ)抽取”機(jī)制。參照中央編辦關(guān)于《事業(yè)單位法人公示信息抽查辦法（試行）》的通知（中央編辦發(fā)〔20xx〕131號）制定市級事業(yè)單位法人公示信息抽查辦法。

　　（五）加強(qiáng)抽查結(jié)果運(yùn)用。要建立“一抽查一通報(bào)”制度，對抽查發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為和情形，要依加大處罰力度，強(qiáng)化隨機(jī)抽查的嚴(yán)肅性和威懾力，引導(dǎo)推動(dòng)單位自覺守法。隨機(jī)抽查中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，要及時(shí)向有關(guān)主管部門通報(bào)反饋。抽查情況及查處結(jié)果要及時(shí)向社會(huì)公布，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

　　（六）推進(jìn)隨機(jī)抽查與社會(huì)信用體系相銜接。嚴(yán)格落實(shí)事業(yè)單位不良信用記錄和建立異常名錄管理制度，推進(jìn)事業(yè)單位誠信信息化管理，及時(shí)將隨機(jī)抽查結(jié)果納入誠信記錄，健全失信懲戒制度，配合做好事業(yè)單位誠信信息與全省公共信用信息平臺互聯(lián)互通工作，形成失信聯(lián)合懲戒機(jī)制。

　　(七)探索開展聯(lián)合抽查。要按照政府的統(tǒng)一部署，與有關(guān)部門開展聯(lián)合隨機(jī)抽查機(jī)制，共同制定并實(shí)施聯(lián)合抽查計(jì)劃，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)抄告有關(guān)部門，推進(jìn)協(xié)同監(jiān)管。

　　三、有關(guān)要求

　　（一）加強(qiáng)監(jiān)管力量。市登記管理機(jī)關(guān)要及時(shí)調(diào)整充實(shí)工作力量，確保隨機(jī)抽查工作順利推進(jìn)。

　　（二）強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。要加強(qiáng)執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)交流執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)，提升執(zhí)法能力和水平；不斷完善隨機(jī)抽查執(zhí)法模式和方法。要充分利用各種傳媒渠道，廣泛開展宣傳報(bào)道，為隨機(jī)抽查工作順利開展?fàn)I造良好氛圍。

　　（三）推進(jìn)任務(wù)落實(shí)。要進(jìn)一步明確責(zé)任分工，統(tǒng)籌安排年度工作計(jì)劃，推動(dòng)雙隨機(jī)抽查工作任務(wù)落實(shí)，切實(shí)依法履行監(jiān)管職責(zé)。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇33

　　根據(jù)《20xx年長沙市城區(qū)普通高中招收直升生實(shí)施辦法》的相關(guān)政策，我校連續(xù)在讀三年的應(yīng)屆初中畢業(yè)生推薦對口直升長沙市雅禮中學(xué)，為保證該項(xiàng)推薦工作順利完成，特制定本實(shí)施方案。

　　一、基本原則

　　1、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。

　　2、堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。

　　3、堅(jiān)持德、智、體、美全面衡量，擇優(yōu)錄取的原則。

　　二、直升生資格

　　20xx年9月進(jìn)入北雅中學(xué)連續(xù)就讀三年的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

　　三、直升生指標(biāo)

　　以市教育局下達(dá)的指標(biāo)為準(zhǔn)

　　四、招收辦法

　　1、成立學(xué)校直升生推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：嚴(yán)瑩

　　副組長：張勝前、陳陽春

　　組員：唐匯云、張禮、林雄、初三年級各班班主任

　　2、確定依據(jù)

　　在我校連續(xù)就讀三年的品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，無違紀(jì)處分記錄。比較分?jǐn)?shù)由考試成績成績及獎(jiǎng)勵(lì)加分兩部分構(gòu)成。

　　（1）考試成績（100分）

　　初一、初二四個(gè)學(xué)期期末總成績占30%，初三年級上學(xué)期期中、期末、下學(xué)期入學(xué)考試及期中考試總成績占40%，生地會(huì)考總成績單獨(dú)占10%，聯(lián)考成績單獨(dú)占20%計(jì)算。推薦學(xué)生考試成績須列具推薦資格學(xué)生總數(shù)的前200名。

　　（2）加分項(xiàng)目（每學(xué)年最高加分10分，計(jì)入對應(yīng)學(xué)年考試成績按相應(yīng)比例計(jì)算）

　　①競賽加分

　　由學(xué)校組織的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、信息學(xué)學(xué)科競賽獲國家級金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）10分，二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）7分，三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）5分；省級一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分；市級一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，區(qū)級一等獎(jiǎng)1分。

　　由學(xué)校組織的政治、歷史、生物、地理、音樂、美術(shù)、體育、心理學(xué)科競賽獲獲國家級金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）5分，二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)）4分，三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）3分；省級一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1.5分；市級一等獎(jiǎng)1.5分，二等獎(jiǎng)1分，區(qū)級一等獎(jiǎng)0.5分。

　　②綜合素質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)加分：市三好、市優(yōu)干（或同等獎(jiǎng)勵(lì)，如星城之星）加5分，區(qū)三好、區(qū)優(yōu)干（或同等獎(jiǎng)勵(lì)，如星城之星）加3分，三年有兩次或兩次以上評為校三好、校優(yōu)干（或同等獎(jiǎng)勵(lì)，如北雅之星）加1分。

　　說明：競賽加分，綜合素質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)內(nèi)加分按最高分計(jì)算，不重復(fù)累計(jì)加分；項(xiàng)間可累計(jì)加分，但最高不超過10分。

　　其他特殊貢獻(xiàn)的學(xué)生由領(lǐng)導(dǎo)小組討論酌情加分。

　　3、發(fā)動(dòng)

　　4月9日召開初三年級家長會(huì)，作直升招生政策解讀。

　　4月20日召開初三班主任會(huì)議，布置直升生工作。

　　5月4日公布入圍申報(bào)直升生資格學(xué)生名單。

　　5月5日公示對口直升生擬定名單。

　　4、報(bào)名推薦

　　5月8日，學(xué)生及家長填寫《資格審查表》。

　　5、直升生領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定

　　5月9日，領(lǐng)導(dǎo)小組審查批準(zhǔn)直升生名單。

　　6、公示

　　5月9日公示直升生名單。

　　7、5月9日下午報(bào)市招生辦批準(zhǔn)。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇34

　　根據(jù)《中國共產(chǎn)黨XX省委辦公廳XX省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈20xx年全省十項(xiàng)民生工程實(shí)施方案〉的通知》（川委辦〔20xx〕1號）、《XX省政府安委會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)〈XX省20xx年安全社區(qū)建設(shè)工作意見〉的通知》（川安辦〔20xx〕31號）精神，經(jīng)市政府領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)就做好全市20xx年度安全社區(qū)創(chuàng)建工作提出如下意見。

　　一、總體要求

　　緊緊圍繞黨的十八大提出“強(qiáng)化公共安全體系建設(shè)”和“在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)”的總體要求，按照先省級后國家級的安全社區(qū)建設(shè)思路，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，深化“政府負(fù)責(zé)、安辦牽頭、社會(huì)參與、聯(lián)合共建”的安全社區(qū)創(chuàng)建工作機(jī)制，夯實(shí)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作，扎實(shí)開展安全社區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作，不斷提升社區(qū)軟硬件環(huán)境和居民安全素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)“人人平等地享有安全與健康”。

　　二、工作目標(biāo)

　　20xx年，全市建成6個(gè)省級安全社區(qū)（其中，前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)創(chuàng)建省級安全社區(qū)為省定民生工程目標(biāo)任務(wù)）；啟動(dòng)建設(shè)15個(gè)省級安全社區(qū)、2個(gè)國家級安全社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目（具體任務(wù)分解見附件）。

　　三、工作措施

　　（一）統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

　　安全社區(qū)建設(shè)秉承“大安全”理論，點(diǎn)多、線長、面廣，涉及居民生產(chǎn)、生活多個(gè)領(lǐng)域，是一項(xiàng)惠及百姓的民生工程。各級各部門務(wù)必高度重視，克服迷茫、畏難、抵觸情緒，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新思維方式，有效整合行政資源，做到關(guān)口前移、重心下移，全力以赴地開展安全社區(qū)創(chuàng)建工作，千方百計(jì)完成今年安全社區(qū)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重工作統(tǒng)籌，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保創(chuàng)建質(zhì)量。要落實(shí)人員，明確職責(zé)，制定規(guī)劃，保證投入，及時(shí)研究解決創(chuàng)建工作存在的難點(diǎn)和疑點(diǎn)。各級安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室要加強(qiáng)指導(dǎo)與服務(wù)，當(dāng)好參謀，及時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。各相關(guān)單位要根據(jù)自身工作實(shí)際，從人、財(cái)、物方面全力保障、積極參與，特別是在工程項(xiàng)目建設(shè)方面全面傾斜，保證創(chuàng)建區(qū)域內(nèi)本行業(yè)、本領(lǐng)域全面達(dá)到安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。

　　（二）理清思路，細(xì)化目標(biāo)，全力推進(jìn)。

　　一是明確機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員。

　　各級各部門要建立健全創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)具體人員，明確具體職責(zé)，真正做到按職責(zé)要求認(rèn)真履職盡責(zé)。

　　二是細(xì)化方案，強(qiáng)化措施。

　　啟動(dòng)、創(chuàng)建工作要圍繞市委、市政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)數(shù)，采取倒排工期推進(jìn)的方式，從完成數(shù)量上、時(shí)間上、標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)一步細(xì)化工作方案，硬化工作舉措，狠抓工作落實(shí)，保證工作任務(wù)按時(shí)順利完成。

　　三是狠抓項(xiàng)目，全力推進(jìn)。

　　在廣泛摸底調(diào)研基礎(chǔ)上，各創(chuàng)建單位要充分調(diào)動(dòng)各項(xiàng)目促進(jìn)組的力量，全面開展區(qū)域內(nèi)事故與傷害危險(xiǎn)因素診斷，掌握社區(qū)高危人群、高風(fēng)險(xiǎn)場所、重大危險(xiǎn)源分布、安全隱患等情況，確定交通、工作場所等安全重點(diǎn)項(xiàng)目，有針對性地組織實(shí)施，各區(qū)市縣對口部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)每個(gè)安全促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，工作實(shí)行每月1次階段評估，查漏補(bǔ)缺，邊建邊治，修訂完善，確保項(xiàng)目實(shí)施效果。

　　四是完善條件，全力保障。

　　逐步做實(shí)社區(qū)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)、安全隱患、各類車輛等基礎(chǔ)臺賬，制定事故與傷害預(yù)防控制和風(fēng)險(xiǎn)控制計(jì)劃。建立健全各類安全責(zé)任體系機(jī)制和制度，創(chuàng)新安全管理辦法措施。分門別類建立各種文字資料和音像原始憑證，分析歸類各類問卷調(diào)查和培訓(xùn)宣傳記錄，建立健全安全社區(qū)創(chuàng)建檔案。同時(shí)，針對安全隱患和問題，抓好隱患整改，添置相應(yīng)的安全設(shè)施設(shè)備和健身娛樂設(shè)施設(shè)備，營造安全氛圍，創(chuàng)建健康環(huán)境。

　　五是搞好自評，及時(shí)申報(bào)。

　　各創(chuàng)建單位在完成創(chuàng)建項(xiàng)目建設(shè)后，要立即組織相關(guān)人員、技術(shù)隊(duì)伍全面開展自查自評、查漏補(bǔ)缺，自評合格后，寫出創(chuàng)建自評報(bào)告和評定等級申請報(bào)告，及時(shí)填報(bào)相應(yīng)表冊，逐級申報(bào)。省級安全社區(qū)由省安全社區(qū)支持中心派出專家組考評，國家級安全社區(qū)由國家安全社區(qū)支持中心派出專家組考評。啟動(dòng)創(chuàng)建省級安全社區(qū)在省安全社區(qū)支持中心備案，啟動(dòng)創(chuàng)建國家級安全社區(qū)在省、國家安全社區(qū)支持中心同時(shí)備案。根據(jù)全市安全社區(qū)創(chuàng)建工作開展要求，20xx年全市安全社區(qū)啟動(dòng)備案工作在7月30日前全面完成，創(chuàng)建省級安全社區(qū)評定工作在10月30日前全面完成。

　　（三）強(qiáng)化投入，多方籌措，保障經(jīng)費(fèi)。

　　安全社區(qū)創(chuàng)建是一項(xiàng)政府工程、民生工程，政府投入是主體。各區(qū)市縣政府、開發(fā)區(qū)（園區(qū)）管委會(huì)必須確保安全社區(qū)創(chuàng)建工作資金投入到位，廣泛籌措、吸納社會(huì)資金投入，千方百計(jì)保證經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，保障安全社區(qū)創(chuàng)建工作順利開展，按時(shí)完成創(chuàng)建任務(wù)。

　　（四）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格督辦，逗硬考核。

　　今年，市委、市政府對安全社區(qū)創(chuàng)建工作高度重視，納入重要議事日程，做到與安全生產(chǎn)工作同檢查、同考核。一是堅(jiān)持月報(bào)告制度。各創(chuàng)建單位要每月定時(shí)報(bào)送工作進(jìn)展情況，市創(chuàng)建辦匯總情況后，每月要向省創(chuàng)建辦，市委、市政府報(bào)告安全社區(qū)創(chuàng)建進(jìn)度情況，并及時(shí)通報(bào)至各區(qū)市縣政府、開發(fā)區(qū)（園區(qū)）管委會(huì)。二是堅(jiān)持督查督辦工作制度。市創(chuàng)建辦將采取明查暗訪的方式對各地安全社區(qū)創(chuàng)建工作開展督查督辦，及時(shí)通報(bào)相關(guān)工作情況。三是逗硬工作考核。20xx年，凡是安全社區(qū)創(chuàng)建任務(wù)未完成的區(qū)市縣政府、開發(fā)區(qū)（園區(qū)）管委會(huì)，安全生產(chǎn)目標(biāo)考核實(shí)行“一票否決”。

精選實(shí)施方案模板集錦 篇35

　　一、普通高校、中等職業(yè)學(xué)校、普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的主要目標(biāo)、基本原則

　　1、主要目標(biāo)：

　　健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加大財(cái)政投入，落實(shí)和完善各項(xiàng)助學(xué)政策，從制度上基本解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題。

　　2、基本原則：建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，實(shí)行“加大財(cái)政投入、經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰”的原則。

　　二、主要內(nèi)容

　　（一）高校學(xué)生資助政策。

　　1、國家獎(jiǎng)學(xué)金。國家獎(jiǎng)學(xué)金由中央政府出資設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校全日制本專科（含第二學(xué)士學(xué)位）在校生中特別優(yōu)秀的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年x元。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生名額由省財(cái)政廳、省教育廳根據(jù)財(cái)政部、教育部確定的總?cè)藬?shù)確定。

　　2、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金由中央與省共同設(shè)立，用于獎(jiǎng)勵(lì)資助普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校全日制本專科在校生（含第二學(xué)士學(xué)位）中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助面平均約占高校在校生的3%左右，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年x元。

　　3、高校國家助學(xué)金。中央和省共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校全日制本專科在校生（含第二學(xué)士學(xué)位）中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。資助面約占全省普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校在校生總數(shù)的20%。平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年x元，學(xué)校可分為二至三檔。

　　4、資金分擔(dān)。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金所需資金由中央和地方按6:4比例分擔(dān)。地方分擔(dān)的基本原則是：根據(jù)財(cái)政供給渠道實(shí)行分級分擔(dān)，即省級財(cái)政供給的學(xué)校由省級財(cái)政分擔(dān)、市級財(cái)政供給的學(xué)校由市級財(cái)政分擔(dān)。

　　（二）中職學(xué)校學(xué)生資助制度。

　　1、中職學(xué)校國家助學(xué)金。中央與省共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難在校學(xué)生，每人每年xx元，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按在校生的15%確定。

　　為切實(shí)減輕貧困地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要（-20xx年）》有關(guān)精神，我省大別山區(qū)連片特困地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生（不含縣城）全部納入享受助學(xué)金范圍。

　　2.中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。對在職業(yè)教育行政管理部門依法批準(zhǔn)的公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。其中，涉農(nóng)專業(yè)為xx年教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》規(guī)定的農(nóng)林牧漁類所有32個(gè)專業(yè)，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術(shù)、糧油儲運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學(xué)等3個(gè)專業(yè)。城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定。

　　公辦學(xué)校因免學(xué)費(fèi)導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財(cái)政按照享受免學(xué)費(fèi)政策學(xué)生人數(shù)和免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予學(xué)校全額補(bǔ)助。

　　對在教育行政管理部門依法批準(zhǔn)、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的民辦中職學(xué)校就讀的一、二、三年級符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝�類型同專業(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。民辦中職學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于補(bǔ)助的部分，學(xué)校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。

　　（三）按時(shí)足額規(guī)范發(fā)放。

　　高校學(xué)生國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金應(yīng)嚴(yán)格按照國家和省有關(guān)規(guī)定發(fā)放，采取銀行卡形式逐月發(fā)放。中職學(xué)校國家助學(xué)金通過專用銀行卡按月發(fā)放。各公辦中等職業(yè)學(xué)校對于符合國家免學(xué)費(fèi)政策條件的農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生和城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，入學(xué)時(shí)應(yīng)直接免收其學(xué)費(fèi)，不得采取“先收后退”方式。民辦中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金要及時(shí)發(fā)放給符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生。普通高中國家助學(xué)金通過銀行卡按學(xué)期發(fā)放，不得發(fā)放現(xiàn)金，不得將國家助學(xué)金打入飯卡或校園卡，更不得以實(shí)物或服務(wù)形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。

　　(四) 加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校管理，做好基礎(chǔ)工作。

　　各地教育行政管理部門、人力資源社會(huì)保障部門要對中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行全面清查，尤其要加強(qiáng)對民辦中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)的核查，并定期公布有資質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校名單。同時(shí)，要利用全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)和全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)中職資助子系統(tǒng)，做好學(xué)籍管理、電子注冊和資助對象的認(rèn)定工作，保證學(xué)生基本信息的完整和準(zhǔn)確。

　　各普通高中學(xué)校要利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)及全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)中職資助子系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助信息庫，并與中職學(xué)校受助學(xué)生名單比對，避免重復(fù)注冊申請資助資金，確保學(xué)生資助信息真實(shí)、可靠。

　　（五）加大宣傳力度。

　　各縣（區(qū)）、各有關(guān)部門和各學(xué)校要制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，向全社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，努力營造良好的社會(huì)氛圍。教育、人力資源社會(huì)保障部門要認(rèn)真組織各學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行政策宣傳，使廣大學(xué)生及其家長及時(shí)知曉受助的權(quán)利。要及時(shí)總結(jié)推廣各地、各學(xué)校資助工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，推動(dòng)資助政策全面貫徹和落實(shí)。

　　四、資助工作責(zé)任與分工

　　1、教育行政部門負(fù)責(zé)本系統(tǒng)內(nèi)各公辦（民辦）高校、中等職業(yè)、普通高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，指導(dǎo)和督促學(xué)校完善資助工作申報(bào)、審核、認(rèn)定以及資助資金的發(fā)放工作。

　　2、人力資源和社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)本系統(tǒng)內(nèi)有關(guān)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，指導(dǎo)和督促學(xué)校完善資助工作申報(bào)、審核、認(rèn)定以及資助資金的發(fā)放工作。

　　3、財(cái)政部門積極支持教育、人力資源和社會(huì)保障部門做好高職院校、中職學(xué)校學(xué)生資助工作的資金預(yù)算編制、資金安排等工作，及時(shí)撥付資助經(jīng)費(fèi)。

　　4、教育、人力資源和社會(huì)保障部門要加強(qiáng)資助工作的分口統(tǒng)計(jì)工作，強(qiáng)化與省級對口行政部門的聯(lián)系，健全高校、中職、普高資助工作的信息溝通渠道。

　　五、監(jiān)督檢查

　　各有關(guān)部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)安排使用、貧困學(xué)生認(rèn)定、學(xué)校收費(fèi)等情況的監(jiān)督檢查，切實(shí)提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性，并將進(jìn)行績效評價(jià)。教育、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障部門要設(shè)立舉報(bào)投訴電話，長期受理群眾的舉報(bào)投訴，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。對虛報(bào)學(xué)生人數(shù)，騙取國家專項(xiàng)資金等違規(guī)行為，要按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》（國務(wù)院令第427號）等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　各類獎(jiǎng)助學(xué)金實(shí)行專款專用、專賬核算，并接受審計(jì)、監(jiān)察部門的檢查和社會(huì)的監(jiān)督。對弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、延壓發(fā)放國家助學(xué)金的行為，以及不能按時(shí)、足額發(fā)放學(xué)生資助資金的地方和學(xué)校，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　六、 附 則

　　本辦法由市教育局、市財(cái)政局負(fù)責(zé)解釋。