2024比賽實施方案（精選32篇）

2024比賽實施方案 篇1

　　一、競賽組織機構

　　學校成立由教學質量監控評估中心、工會、教務處、教師發展中心、人事處、網絡中心、紀委和各院（系）等組成競賽組委會。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　工作人員：

　　二、競賽流程

　　競賽由教學、課堂教學和教學反思三部分組成，成績評定采用百分制，三者權重分別為15%、80%、5%。競賽流程為：

　　（一）選手在決賽前必須完成參賽課程20個學時的教學設計和與之相對應20個教學節段（即每個教學節段20分鐘的課堂教學內容，以下同）的PPT；

　　（二）所有選手在開始比賽前一天抽簽確定本人的參賽順序；

　　（三）比賽當天，選手現場抽簽確定本人參賽的具體教學節段；

　　（四）選手課堂教學環節結束后，結合本節段課堂教學實際，從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，在規定的2分鐘內現場陳述教學反思。

　　三、內容及方法

　　（一）教學設計。選手需提交以下材料：

　　1.參賽課程教學大綱的《課程教學內容及學時分配表》電子版，主要包含課程名稱、基本信息（課程性質、教學時數、學分、學生對象）、課程簡介、課程目標、課程內容與教學安排、課程評價、建議閱讀文獻等要素。

　　2.參賽課程20個學時教學設計的電子版，主要包括主題名稱、學情分析、教學目標、課程資源、教學內容與過程、教學評價、預習任務與課后作業等。

　　3.參賽課程20個學時相對應的20個課堂教學節段的PPT電子版。

　　4.參賽課程20個教學節段的目錄紙質版3份。

　　上述材料電子版一套（命名方式：“院系名稱+本人姓名”，如“護理學院-張）

　　（二）課堂教學。

　　課堂教學規定時間為20分鐘。選手將從20個教學節段中隨機抽取一個進行課堂教學。用普通話授課。評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色四個方面進行評審。根據各自參賽課程需要，選手可攜帶教學模型、掛圖等。粉筆、翻頁器由組委會統一提供。課堂教學全程錄像。

　　（三）教學反思。

　　參賽選手結束課堂教學環節后，結合本節段課堂教學實際，從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，在規定的2分鐘內現場陳述教學反思。要求思路清晰、觀點明確、聯系實際，有感而發。

　　（四）現場評審。

　　評委在比賽現場評分，成績在當天競賽結束后公布。

　　（五）注意事項

　　1.選手參賽課程的'課堂講授學時不得少于2個學分（含2個學分）；

　　2.所謂“教學節段”，特指課堂教學20分鐘所需要的教學內容；

　　3.選手在課堂教學環節以及報名時提交給評委的所有文字材料中不得出現選手姓名、院系等信息；

　　四、決賽時間地點

　　具體事項另行通知。

　　五、工作要求

　　各院（系）按照《決賽實施方案》的要求，進行院（系）初賽，1月5日前上報參加決賽人員名單；同時將參賽課程20個教學節段目錄及教學設計紙質版3套上報學校，電子版一套發送到_______。

2024比賽實施方案 篇2

　　一、比賽目的

　　為了提高三大隊學員的學習興趣，加強寫作能力,發揚本大隊的'語言特色和促進文化交流，展現本大隊學生的寫作水平，豐富同學們的課余文化生活。三大隊五明學社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽，為喜愛寫作的同學們又一次提供發展自我的平臺。

　　二、比賽時間

　　XX年十二月三日下午14：30至16：30

　　三、比賽地點

　　08雙語法律事務與08雙語治安區隊教室

　　四、比賽選手人員

　　五、比賽方式

　　1.現場指定題目；

　　2.文體:議論文(字數1000-1500字)；

　　3.限時兩個小時。

　　六、評選標準.

　　1、主題鮮明,觀點正確；

　　2、論點突出,論據充分；

　　3、文章的內容接近現實生活，對社會有益；

　　4、字體工整，書面整潔。

　　七、評選老師

　　八、擔任機構

　　1、總策劃：

　　2、副策劃：

　　3、考場秩序：

　　那拉加吉先才讓

　　4、攝影：

　　九、設置獎項

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　十、賽場紀律要求

　　1、嚴禁攜帶與比賽有關的書籍和資料；

　　2、比賽中嚴禁交頭接耳,大聲喧嘩；

　　3、比賽過程中參賽者手機必須處于關機狀態；

　　4、比賽結束后把稿子反壓在桌上方可離開教室；

　　5、請廣大參賽選手嚴格遵守以上紀律,否則一經查處,取消比賽資格。

　　十一、主辦單位：三大隊團總支

　　十二、承辦單位：民族部、三大隊五明學社

2024比賽實施方案 篇3

　　一、活動主題：生日

　　寫生日，要多向思考，拓寬作文廣度和深度，內容只需與“生日”有關即可，要富有個性、創意和時代氣息。體裁自定，記敘文、議論文皆可；可為小說、詩歌、散文等等。參賽者自擬題目，可盡情發揮，不受限制。

　　二、參賽作品要求

　　（一）紙張字數：參賽作品所用紙張和規格，統一由學校語文組印制。被評選為校優秀作品的相關老師，要用A4稿紙打印。作品字數：800－1200字。

　　（二）原創作品：參賽作品內容要求原創，不得有任何抄襲、剽竊成份，否則取消該作品參賽資格。

　　（三）相關信息：參賽作品中須寫明作者姓名、年齡、性別、就讀學校和年級、通訊地址、郵編以及指導老師的姓名和手機號碼。

　　三、活動進程

　　活動在春季學期進行，具體分為

　　（一）宣傳發動（4月），負責人：朱曉燕，科組長負責編寫輔導資料（如寫法提示、范文等），教師自行安排時間輔導。

　　（二）寫作征集（5月初），負責人：備課組長，分年級組織初賽（初賽時間由各個備課組決定，然后報教導處備案）

　　（三）評選上送（5月中下旬），負責人：

　　四、獎項設置

　　1.名次設置：該活動分初一、初二、初三級組進行評選獎勵，每組各設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。

　　2.獎勵：

　　學生：對獲獎作者發給學校榮譽證書；老師：活動同時設置個人優秀指導獎3名，并予以張榜表揚。

　　五、參賽辦法

　　1.形式：本項活動以年級為單位組織開展比賽。

　　2.評審：

　　評審成員：由我學校語文科組自行組織作品初評工作，每一年級推選兩位語文教師評選。

　　評審數量：按作品數10∶1的比例向學校推薦優秀作品參加校評比。評為學校優秀作品的直接向省里推薦。

　　評審方式：評審采用年級交叉的形式進行。初一級組的評選初三級組的作品，初二級組評選初一級組的.作品，初三級組評選初二級組的作品。

　　3.截止時間：20xx年6月1日前。

2024比賽實施方案 篇4

　　一、比賽地點：日照師范學校

　　二、比賽時間：待定

　　三、參加比賽人員：具有幼師專業的全市中職學校在校學生。

　　四、參賽方式：

　　每位選手任選其中三個比賽項目參加大賽，并要在參賽選手報名時確定參賽項目。

　　項目一聲樂

　　（一）比賽內容

　　1.自選一首歌曲，要求作品內容充實、感情充沛、思想健康向上。

　　2.從教材中指定5首兒歌，選手通過抽簽選取一首進行演唱。

　　（二）比賽規則

　　1.比賽用品

　　組委會提供各類音響設備，選手自備伴奏音樂（MP3或CD）。

　　2.比賽時間

　　每首歌曲演唱時間不超過5分鐘。

　　3.比賽要求

　　（1）民族、美聲、流行等唱法不限。

　　（2）從選手儀態、嗓音條件、演唱技巧等多方面綜合考查。

　　（三）評分標準

　　1.儀態端莊、臺風自然大方。

　　2.音色明亮、圓潤，音質純凈，聲音有較大的可塑性。

　　3.發音方法基本正確，呼吸暢通，吐字清晰。

　　4.能準確運用普通話，較好表現歌曲情感，音高、節奏準確，演唱較完整。

　　（四）比賽成績評定

　　1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。

　　2.演唱比賽成績由現場評委根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。

　　項目二舞蹈

　　（一）比賽內容

　　自選一支獨舞，作品內容健康、積極向上，反映幼兒教育特點和時代精神，比賽舞種不限。

　　（二）比賽規則

　　1.比賽用品

　　組委會提供各類音響設備，選手自備表演服裝、伴奏音樂（MP3或CD）。

　　2.比賽時間

　　每塊舞蹈時間不超過5分鐘。

　　3.比賽要求

　　（1）主要包括：民族民間舞、古典舞、芭蕾舞、現代舞、國標舞等不限。

　　（2）從選手儀態、身體條件、舞蹈技巧、舞蹈編排等多方面綜合考查。

　　（三）評分標準

　　1.儀態端莊、臺風自然大方。

　　2.身體素質較好，舞蹈基本功扎實。

　　3.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

　　4.表演者對舞曲的音樂理解準確，節奏感強，具有良好的表現力和技巧性。

　　（四）比賽成績評定

　　1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。

　　2.舞蹈比賽成績由現場評委根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。

　　項目三鋼琴

　　（一）比賽內容

　　1.選手彈奏一首鋼琴樂曲；

　　2.從教材中指定5首兒歌，選手通過抽簽選取一首進行演奏，必須邊彈邊唱。

　　（二）比賽規則

　　1.比賽用品

　　組委會提供鋼琴等比賽設備。

　　2.比賽時間

　　彈奏鋼琴樂曲不超過5分鐘，兒歌彈唱不超過5分鐘。

　　3.比賽要求

　　（1）從選手儀態、彈奏、演唱技巧等多方面綜合考查。

　　（三）評分標準

　　1.儀態端莊、臺風自然大方。

　　2.能掌握正確的鋼琴彈奏方法，具有較好的音樂表現力。

　　3.和弦和聲正確，演奏完整流暢。

　　4.兒歌彈唱能較好表現兒歌的情緒特點。

　　（四）比賽成績評定

　　1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。

　　2.演奏比賽成績由現場評委根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。

　　項目四手工

　　（一）比賽內容

　　1.紙浮雕

　　2.橡皮泥浮雕

　　（二）比賽規則

　　1.參賽者可在兩大類中任選一項參賽。

　　2.選手自備比賽所需材料。

　　3.比賽時間為1個小時。

　　4.比賽要求

　　（1）參賽者必須在規定時間內獨立完成作品。

　　（2）紙浮雕作品的外框尺寸不小于40cmx30cm，題材不限，內容積極向上，體現幼兒特點。

　　（3）橡皮泥浮雕作品的瓷盤直徑不小于20cm，題材不限。

　　（三）評分標準

　　1.制作精細，體現手工工藝特色。

　　2.色彩協調而富于美感，造型準確，內容完整。

　　3.作品的整體效果佳。

　　（四）比賽成績評定

　　1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。

　　2.手工比賽成績由現場評委根據評分標準，統一進行公正、客觀的.評判、積分。

　　項目五繪畫

　　（一）比賽內容

　　1.簡筆畫

　　2.卡通畫

　　3.中國畫

　　（二）比賽規則

　　1.參賽者可在三大類中任選一項參賽。

　　2.選手自備比賽所需材料。

　　3.比賽時間為1個小時。

　　4.比賽要求

　　（1）參賽者必須在規定時間內獨立完成作品。

　　（2）簡筆畫要求使用黑色卡紙，用油畫棒或彩色鉛筆繪制，在規定時間內畫器物、植物、人物、動物、風景、建筑中4個不同形象，每個形象規格10x15cm。

　　（3）卡通畫要求表現帶一定場景的人物或動物形象，以鉛筆淡彩表現，尺寸規格40x50cm。

　　（4）中國畫要求以花鳥為題材表現內容，尺寸為四尺三裁大小，在規定的時間內畫三張，從中挑選出一張為最后參賽作品。

　　（三）評分標準

　　1.造型簡練，概括性強，物象特征突出。

　　2.線條有力，富有藝術表現力。

　　3.色彩優雅，主體突出。

　　4.畫面干凈整潔，構圖合適。

　　（四）比賽成績評定

　　1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。

　　2.繪畫比賽成績由現場評委根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。

　　項目六講幼兒故事

　　（一）比賽內容

　　選手自備一則幼兒故事。故事題材不限，但必須內容健康、主題鮮明、有教育意義。

　　（二）比賽規則

　　1.比賽時間

　　講故事時間不超過5分鐘。

　　2.比賽要求

　　（1）參賽選手將事先準備好的幼兒故事材料交給組委會。

　　（2）參賽選手抽簽確定比賽順序。

　　（三）評分標準

　　1.儀態端莊、臺風自然大方。

　　2.運用標準的普通話進行講述。

　　3.要求脫稿講述。

　　4.準確把握故事內容，體現幼兒故事特點。

　　5.熟練運用講故事的技巧，語言流暢清晰，生動活潑，有感染力與吸引力。

　　（四）比賽成績評定

　　1.參賽選手的成績評定由大賽評判委員會負責。

　　2.講故事比賽成績由現場評委根據評分標準，統一進行公正、客觀的評判、積分。

2024比賽實施方案 篇5

　　“好書伴我行”征文比賽活動方案根據佛文明辦發[20xx]11號文件，XX市委宣傳部、XX市教育局下發《關于印發20xx年“崇文·全民閱讀”活動方案》要求，結合我校實際情況，現制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。

　　一、活動目的

　　積極建設社會主義和諧文化，提升公民文明素質，培養全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。

　　二、活動組織主辦：

　　職校德育處，協辦：會計部、語政科組。

　　三、參賽對象

　　XX職業技術學校在校學生

　　四、征文內容

　　以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的內容健康，思想向上，具有一定的`學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。

　　五、比賽時間

　　20xx年5月13日——20xx年6月12日

　　六、參賽辦法

　　以班為單位，每班選送3-5篇征文，稿件紙質版和電子版直接報送至各部部長處匯總。

　　七、評獎辦法

　　我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設優秀指導教師獎。XX職業技術學校20xx年5月12日

2024比賽實施方案 篇6

　　為了豐富我校學生的文體活動，調整畢業班學生學習的情緒，使其德、智、體、美、勞全面發展，經畢業班領導小組研究，決定舉辦“廬陽中學XX屆畢業生籃球定點禿比賽”。

　　參賽方式：每班男、女同學各選10名。

　　比賽時間：12月12日（星期五）下午第三節課。

　　比賽地點：學校籃球場（下雨到體育館）

　　比賽方式：

　　禿：每名選手禿5次【1分2分2分2分3分】

　　設獎：

　　個人：男生特等獎3名一等獎4名二等獎5名

　　女生特等獎3名一等獎4名二等獎5名

　　團體：取總分前三名

　　最佳團隊獎取1名

　　裁判：體育組老師

　　主辦：九年級組

　　承辦：體育組

　　本次活動最終解釋權屬體育組。

　　附注：

　　規則：

　　1、男生用7號球，女生用6號球。

　　2、定點禿比賽個人總分為10分；班級總分為200分。第一球1分，第五球3分，其余均為2分。（禿點位于罰球線）

　　3、個人比賽如有重分，超過獎項名額的，以有沒有進第一球比較，以此類推。團體如有重分，以本班出場的第一位男同學得分進行比較，以此類推。如男同學的成績仍不能比出團體獎再用女同學的.成績比較。

　　4、最佳團隊獎以班級組織有序、團結程度、參賽隊員及其他同學的精神面貌等進行評比。

　　5、各班的報名名單于12月10日中午放學前交到111辦公室汪小寶老師處，逾期者不得參評最佳團隊獎。（以中午12點為限）

　　2、籃球比賽活動實施方案

　　一、比賽地點

　　老處院內籃球場。

　　二、比賽時間

　　20xx年XX月XX日(因天氣原因或其他特殊情況，另行安排)，時間1天，具體安排如下：

　　9：009：50淘汰賽第一場

　　10：0010：30罰籃比賽

　　10：4011：30淘汰賽第二場

　　12：00午餐

　　14：0014：50三、四名比賽

　　15：0015：30三分籃比賽

　　15：4016：30一、二名比賽

　　17：30晚餐

　　三、參賽隊伍

　　本次籃球賽共設4支隊伍，采取聯合組隊的方式，具體組成如下：

　　一隊：六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：)。

　　二隊：站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯合組隊(組隊牽頭：站)。

　　三隊：淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯合組隊(組隊牽頭：)。

　　四隊：處機關、維修養護中心聯合組隊(組隊牽頭單位：維修養護中心)。

　　四、參賽人員

　　每隊由8名隊員，1名教練，1名領隊組成。

　　五、賽制安排

　　⑴集體賽

　　本次籃球賽采用淘汰制，淘汰賽順序根據抽簽結果決定，獲勝方進行一、二名比賽，失利方進行三、四名比賽，4支隊伍共進行4場比賽。每場比賽共進行40分鐘，上下半場各20分鐘，賽前熱身5分鐘，中場休息5分鐘。

　　⑵個人賽

　　設罰籃、三分籃個人賽，每支球隊各項推薦2名選手參加。

　　六、比賽要求

　　1、請各單位(部門)積極宣傳，認真組織，牽頭單位做好溝通協調工作，并將比賽名單于20xx年XX月XX日之前上報處工會。

　　2、參賽人員必須完全服從賽事組會安排和裁判判罰，不得出現惡意犯規、爭吵等不文明現象。

　　3、本次比賽以增進溝通交流、活躍單位氣氛為主，不再發放獎品及紀念品。

　　4、牢固樹立安全觀念，注意來回行車安全，比賽過程中不得有傷人動作，做好自身安全保護。

　　5、各參賽隊員比賽服自備。

2024比賽實施方案 篇7

　　一、比賽目的：

　　為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的`高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

　　二、比賽要求：

　　1.參賽對象：一至六年級學生。

　　2.參賽字體：硬筆楷體。

　　3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆（黑色或藍黑色）書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

　　三、比賽方式：

　　1.全員參與。

　　各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。

　　2.學校統一組織比賽地點：階梯教室。

　　3.各班比賽學生需提前到達階梯教室等候，過期算自動棄權。

　　四、評比要求：

　　1.大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

　　2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

　　五、獎項設立：

　　團體獎、個人一、二等獎

　　六、評委：

　　組長：王建華

　　副組長：孟祥斌武傳路

　　成員：田永生張磊吉寶慶滕士平胡紅艷

2024比賽實施方案 篇8

　　一、活動目的：

　　為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學校《德育工作要點》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，深入推進我校“全員包保”活動，聯絡包保教師與學生的'情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

　　二、主題：

　　歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

　　三、活動時間：

　　計劃20xx年6月3日（周五）下午

　　四、活動地點：

　　前操場，領操臺前。

　　五、比賽規則：

　　1、每個班級出至少兩個節目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節目自選（可以是小合唱、獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。

　　2、“全員包保”活動每個包保小組出一個節目：要求包保教師和小組學生全部參與。

　　3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少于50人。

　　4、比賽要求：

　　（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。

　　（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并上報給音響小組教師徐振宇。

　　（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

　　（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　5、比賽順序：班級節目與包保小組節目穿插進行，各班級和包保小組抽簽決定比賽順序。確定節目單由許莉老師負責，并在教導處領導監督下抽簽確定出場順序。

　　6、節目主持：學校出兩名學生做節目總主持人，班級節目和小組節目根據情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。

　　7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會干部組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　六、活動過程：

　　活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

　　第一階段：準備階段。

　　1、時間：20xx年5月23日——20xx年6月2日，為班級和小組排練時間。

　　2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。

　　第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。

　　1、時間：20xx年6月3日

　　2、組織：由教導處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。

　　七、獎勵辦法：本次活動評選的獎項如下：

　　1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。

　　2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節目獎。

　　3、獨立節目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節目評選出2名優秀獎。

　　4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。

　　5、比賽結果納入班級月工作評比。

　　八、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。

　　方案策劃：政教處于叢巖、成義鵬

　　安全保衛：路海軍

　　場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

　　宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）

　　制作橫幅：劉冬（電腦打印大字——康大營中學第三屆歌詠比賽，用K3打印機）、仲國權（協調組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。

　　會場組織、隊形：王福生、徐振宇

　　音響設備：呂長河（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調試電腦音響）

　　電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；

　　電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。

　　照相：繆立剛（負責表演節目照相、后臺工作場面照相等）

　　主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)

　　節目單和順序：許莉（負責確定節目單，抽簽確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）

　　評分統計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協助劉冬算分）

　　寫獎狀：張永霞(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)

　　評委：苑華、于叢巖、高樹英、何永生、馬兆權、崔永成、李桂秋、趙麗娟、賈玉紅、孫海博、周明艷、徐振宇、劉暢8.1、班兆杰8.2、劉靜8.1、？？？

　　九、附件

　　一、合唱評分標準：（100分）

　　1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）

　　2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）

　　3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）

　　4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。

　　5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）

　　二、獨唱評分標準：（100分）

　　1、歌曲內容健康向上，切合大賽主題。（10分）

　　2、音準、節奏、樂感（30分）。

　　3、演唱方法、歌曲處理（30分）。

　　4、臺風、儀表、服裝（20分）。

　　5、印象分（整體感覺）（10分）。

2024比賽實施方案 篇9

　　各旅游飯店：

　　為確保宜昌市第四屆旅游飯店員工服務技能大賽隆重、熱烈、公平、圓滿，現制定大賽開幕式、閉幕式及裁判工作實施方案，請各參賽代表隊及相關人員按方案要求嚴格執行。

　　一、開幕式方案

　　大賽開幕式8月18日上午8：00在桃花嶺飯店三樓桃

　　嶺春會議室舉行，電視錄播。

　　1、8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店大堂報到，查看大賽賽事安排，16：00領隊、裁判員及工作人員會議，會上各領隊代表所在代表隊選手抽簽，確定選手比賽順序。

　　2、8月18日上午8：00前全體選手、領隊、裁判員著工裝（正裝）、佩戴參賽證進入開幕式場地指定位置，在40名禮儀小姐的帶領下組成方陣參加開幕式。

　　二、閉幕式方案

　　8月19日晚上在葛洲壩賓館香格里拉廣場舉行隆重的`大賽閉幕式（頒獎晚會），宜昌三峽電視臺現場直播。

　　1、8月19日上午賽事完畢，單項獎前三名選手、團體獎前十名領隊下午17：00到葛洲壩賓館香格里拉廣場排練。

　　2、下午17：30各飯店總經理、選手、領隊、裁判員、工作人員、領導及嘉賓到葛洲壩賓館香格里拉廣場參加招待晚宴。

　　3、18：50晚宴結束開始布置晚會會場，19：30選手、領隊、各飯店總經理、裁判員及觀眾到指定區域就坐。

　　4、20：00頒獎晚會開始，文藝節目、技能表演、頒獎儀式穿插進行，宜昌三峽電視臺現場直播。

　　三、裁判工作規定

　　本次大賽規模空前，各家飯店都極其重視，大賽組委會特采取一系列措施，以確保大賽裁判工作公平、公正、公開。

　　1、《裁判工作規定11條》（詳見大賽競賽規則）。

　　2、所有操作項目一張評分表，裁判員現場公開集體評判，統一打分。所有理論項目裁判員獨立打分，凡超過平均分3分以上的評分表作廢。

　　3、大賽組委會對表現優秀、考核合格的裁判員頒發《裁判員證書》，對不稱職的裁判員予以辭退，對違規違紀的裁判員予以嚴肅查處。

　　四、幾點具體要求

　　1、比賽期間（8月16日——20日），城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛宣傳橫幅，為本次大賽營造良好的環境氛圍。

　　2、各參賽飯店領隊為大賽協調聯絡人，比賽期間要保持通訊工具24小時暢通。

　　3、各旅游飯店總經理參加8月19日晚上頒獎晚會。

　　4、各參賽飯店和選手要顧全大局，服從指揮，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，發揚風格，展示風采，以確保大賽圓滿成功。

2024比賽實施方案 篇10

　　廣播操是學校體育工作中的'一項重要工作，也是保證學生每日在校活動時間的重要內容。學校為了進一步提高廣播操的做操質量，增進學生身體健康，決定舉行一至六年級學生廣播操比賽，有關事項如下：

　　一、比賽時間和地點：4月10號在本校大操場舉行。

　　二、參加的班級及要求：

　　1～6年級各班；各班參賽時，如無特殊情況，應全部參加，如有人不參加比賽，應向學校說明情況，但最多不得超過2名。

　　三、比賽方法：

　　比賽出場順序按抽簽順序進行。

　　四、錄取名次：

　　按低年級組、中年級組、高年級組三個組別分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。

　　附：評分要求

　　進出場20分（低年級組可無進出場內容）

　　1、進出場集隊做到靜、快、齊；

　　2、精神飽滿，朝氣蓬勃；

　　3、步伐整齊而有節奏。

　　站隊：8分

　　1、縱隊一條線；

　　2、橫隊一條線。

　　動作72分：每節9分

　　1、動作整齊；

　　2、動作正確有力；

　　3、動作到位；

　　4、動作協調、合拍。

　　總評：動作正確協調，有兒童氣息，有美感，整體效果好。

2024比賽實施方案 篇11

　　1、比賽時間：20xx年2月24日中午社團課（40分鐘）

　　中午12：05分進入報告廳（按原來安排的班級位置）

　　中午12：10正式開始

　　2、比賽地點：報告廳

　　3、比賽目的：第二屆書香節“低年級童話故事比賽”將緊緊圍繞“與經典同行 與圣賢為友”的`主題，通過講故事比賽來進一步激發學生的閱讀興趣，加深學生對童話故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升綜合素養。

　　4、參賽方法：以班級為單位，各選一名學生參加比賽。

　　5、比賽要求：學生自定一則童話故事，時間限于5分鐘內。

　　6、評比標準：10分制，其中 故事內容30%，普通話20%，流暢30%，表情20%。

　　7、獎項設置：比賽分設最佳表演獎、最佳風采獎、最佳人氣獎、最佳創意獎各2名。

　　8、成果展示：

　　1) 新聞報道：z老師

　　2）照片拍攝：z老師

　　3）中隊輔導員負責拍自己班級的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發到班級論壇上）。

　　9、評委老師：z四位老師以及低年級八位中隊輔導員。

　　注：請低年級各班中隊輔導員負責整隊帶班，語文老師協助排練節目。

　　低年級講故事比賽評分表

　　班級 評分項目 故事內容

　　30% 普通話

　　20% 流暢

　　30% 表情

　　20% 合計

　　評分標準為10分制，各評委老師酌情打分。

2024比賽實施方案 篇12

　　一、活動主題：建設校園文化，豐富校園生活

　　二、活動目的：提高當代中學生對體育的.熱愛，提高當代中學生自身的能力和團隊協作意識

　　三、活動形式：趣味競賽

　　四、活動地點：籃球場

　　五、活動時間：20xx年xx月xx日

　　六、活動對象：全體學生

　　七、活動規則

　　第一項：籃球蹦蹦跳

　　1、比賽時每班派3男3女參賽，每邊各一排；

　　2、參賽者將籃球夾在膝蓋內側；

　　3、當計時員哨響后，參賽者必須以走或蹦的方式將籃球從球場邊線一側運到另一側，換人后再蹦回起點，即往返一次；

　　4、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，繼續比賽，比賽過程中籃球必須處于膝蓋內側處；

　　5、計時員（裁判）記下每個組完成（往返一次）時間；最終統計每

　　班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。

　　6、違規則的加10秒/次。

　　第二項：同心協力

　　1、每班選出8位選手參賽，男女各4人；

　　2、兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場邊線一側運到另一側，換人后再運回起點，即往返一次；

　　3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點繼續比賽，比賽過程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。

　　4、計時員（裁判）記錄每組完成（往返一次）時間，最終統計每班總用時，按時間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時間相同，計分也一致。

　　6、違規則的加10秒/次。

　　第三項：定點禿

　　1、每班選出5人參賽，男女不限；

　　2、參賽人在指定禿點投球，每人投2次，總用時不得超過30秒；

　　3、每投進一球，得一分；

　　4、計分員（裁判）記錄個人和班級得分；

　　5、超時每次扣0。5分，裁判注意提醒不要超時。

　　7、籃球比賽實施方案

　　一.比賽日期與地點

　　時間：20xx年4月20日開始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。

　　地點：學校籃球場。

　　二.活動方式

　　我校共有教職工24人（女教師9人，男教師15人）。分為三個組，按抓鬮進行分組。每個組女教師3人，男教師5人、

　　三.比賽規則

　　1.比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。

　　2.比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘、

　　3、兩組比賽時，其他的一組擔當裁判和計時員。 4每組比賽時上場人數為3男2女。

　　四.活動組織

　　1.組織部門：央隆鄉民族寄校工會

　　2.比賽裁判：冶俊亮馬全榮

　　3.比賽計分、計時：尤慧英、宋秀英。

　　五.比賽注意事項

　　1.本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽。

　　2.各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

　　六.獎勵

　　1.第一名500元

　　2.第二名300元

　　3、第三名100元

　　央隆鄉民族寄校工會

　　20xx年4月17日

2024比賽實施方案 篇13

　　各科室：

　　為豐富干職工的文體生活，激發干職工奮發向上的團隊協作精神，結合建院三十周年慶典，經院務會研究決定，在20xx年“五一”國際勞動節之際，舉辦一次全院干職工拔河比賽，具體方案如下：

　　20xx年4月28日16：00（如遇下雨天，則另行通知調整時間）。

　　住院部操場。

　　1、參賽隊伍如下：

　　一隊：外科、急診科、供應室。隊長：周和平；

　　二隊：內科、麻醉手術室、婦產科、保衛科。隊長：陳超；

　　三隊：醫技科、放射科、檢驗科。隊長：唐紅茂；

　　四隊：門診部、門診注射室。隊長：于接榮；

　　五隊：信息科、直報窗口、藥劑科。隊長：陳中華；

　　六隊：辦公室、醫務科、護理部、預防保健科、財務科、總務科。隊長：韓青春。

　　2、每支參賽隊伍由10名隊員組成，男、女各5名。

　　3、6支隊伍先抽簽，分成三個比賽小組，每場比賽均采用三局兩勝制，三個獲勝小組進入復賽，決出第一、第二、第三名。

　　4、各組在聽到裁判員的.哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，各場比賽不得更換比賽選手。

　　5、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定：當中心標志被拉到一方的進攻白色線時，比賽結束。

　　總裁判長：周和平

　　記錄：肖桂蘭

　　每一個參賽隊基本獎金300元。

　　第一名：1個團隊，獎金700元；

　　第二名：1個團隊，獎金500元；

　　第三名：1個團隊，獎金300元。

　　1、各參賽隊長負責與本隊科主任、護士長商定本隊參賽選手。

　　2、各小組請于4月25日前上報參賽選手名單至院辦。

　　3、請參賽選手按時到指定地點參賽。

2024比賽實施方案 篇14

　　一、活動主題：

　　誦讀中華經典，弘揚民族文化

　　二、活動目標：

　　1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

　　2、提高學生的語文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學生愛祖國、愛家鄉、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。

　　3、提高學生的朗誦水平，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣;

　　三、參賽對象：

　　一至六年級全體學生，每班參加人數不少于十人。

　　四、比賽時間：

　　xx年5月24日下午12：30

　　五、比賽地點：

　　學校三樓多媒體教室

　　六、比賽要求及形式：

　　1、所選古詩文內容脫稿朗誦，三至六年級限時2-3分鐘。一、二年級可以適當縮短。

　　2、所選內容(經典古文、詩、詞)長短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內的.也可以是課外的。

　　3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創新，各班級可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。

　　(但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

　　4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、各班級在xx年5月23日上午前上報作品題目，用于主持人預報節目及解說。

　　6、比賽順序先高年級，后低年級;

　　七、評獎辦法：

　　1、評分采用十分制：

　　⑴、作品主題鮮明突出，內容積極向上(1分)

　　⑵、精神飽滿，姿態得體大方。 (1分)

　　⑶、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。 (2分)

　　⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。 (1分)

　　⑸、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。(2分)

　　⑹、能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。 (2分)

　　⑺、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。 (1分)

　　2、獎項設置：

　　各年級設團體獎一名，發獎狀。

　　八、評委：學校領導

　　九、活動分工：

　　音響：許濤獎狀獎品：周悅計分：周悅

　　十、活動總結。

2024比賽實施方案 篇15

　　指導思想

　　為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》，加強青少年愛國主義教育，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀，增強學生的愛國情感，培養學生以愛國主義為核心的民族精神，按照方城縣青少年愛國主義教育讀書活動組委會的要求和安排，特舉辦此次演講比賽活動。

　　一、參賽對象：

　　一至六年級學生，每班推薦一至兩名學生。

　　二、演講主題：

　　愛國、愛家、愛父母、愛老師、愛學校、愛家鄉

　　三、參賽要求：

　　(1)題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　(2)演講稿必須由自己撰寫，禁止從網絡上抄襲，內容要貼合實際，演講時間為4分鐘左右。

　　四、演講評分規則：

　　(1)評分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后得分。

　　(2)評分標準：①演講內容要求(5分)：主題鮮明、深刻，

　　內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，感染力強。②語言表達要求(3分)：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。③表情儀態要求(2分)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方，動作協調。

　　五、評委：

　　六、主持人：

　　六(2)班 姚

　　七、分數統計：張

　　八、音 響：史 張

　　九、獎項設置：

　　本次活動分高、中、低三個級段，每個級段設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎若干名。現場頒發獎狀和獎品。獲得一等獎的學生，將被推薦參加縣級比賽。

　　十、比賽時間及地點：

　　4月1日上午，教學樓前。

　　(注：各班務必于下周一(3月28日)將參賽選手名單報教導處。)

　　演講比賽活動實施方案篇四：我有一個夢想演講比賽活動方案

　　語文課本上剛剛學習了《我有一個夢想》‘I have a dream.’。1963.8.28的華盛頓。馬丁路德金揮舞著手臂對著人群吶喊：朋友們，今天我對你們說，在此時此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個夢想，這個夢想是深深扎根于美國的夢想中的。

　　那是一位黑人的夢想，那是一個種族的夢想，那是一個時代的夢想。那我們呢?生活在太平盛世的高一新生們呢?我們或許信心滿滿地懷著夢想，我們或許惴惴不安地尋找夢想。也有人迷茫無助，還不知道努力的方向，無論如何，我們都需要一個機會來展現夢想，我們都需要一個機會建立夢想。

　　二、活動的目的和意義

　　演講賽的目的：

　　在開學初進行的“我的大學夢”“我的夢想樹”等活動的基礎之上，本著對學生進行思想教育引導和學習動機激發的目的以此活動為平臺培養高一學生的語言表達能力和人際交流能力，引導他們對人生觀，世界觀有新的思考，為高中三年的學習生活樹立長遠目標。

　　三活動名稱：演講比賽

　　活動形式：演講

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動地點：學校餐廳二樓

　　活動宣傳：海報 通知

　　四活動開展

　　獎項設置： 一等獎6名，二等獎10名，三等獎14名 鼓勵獎10名

　　活動對象：高一年級全體學生

　　工作計劃：

　　1)賽前：學習和鑒賞語文課本第四單元的文章對演

　　講和我的夢想有一定了解的基礎之上寫作，我有一個夢想。語文老師指導，定稿。

　　2)聯系總務，食堂負責人及王生財老師，借用二樓場地，及音響器材。

　　3)確定評委人員名單。

　　4)選手根據分組進行指定人員和既定人員演講。

　　5)根據評委打分，選出A組B組C

　　五評分標準

　　1、演講內容(40分)

　　主題鮮明、突出，標題醒目;觀點正確、鮮明，角度新穎、得當，材料典型、 充分，事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強，行文流暢;

　　2、語言表達(20分)

　　普通話標準，口齒清晰，語音純正

　　3、演講技巧(20分)

　　語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合，

　　動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，富有感召力; 4、形象氣質(10分)

　　大方、自然、得體，舉止從容端正，精神飽滿，態度親切。

　　5、時間的把握(10分)

　　控制演講時間，超時或少時將會酌情扣分。

　　六活動負責人主要參與者

　　活動負責人：高一年級全體教師

　　主要參與者：高一年級全體教師，高一年級全體學生，特邀嘉賓若干位。

2024比賽實施方案 篇16

　　為慶祝中國第16屆記者節，學院專程邀請了一批資深媒體人，于10月至11月在校舉辦系列講座，跟同學們分享“變化中的媒體——不變的專業追求”。

　　這個網絡和技術至上的時代，疏于思考、澀于表達，缺乏見解是當下許多青年大學生的通病，但作為一名研讀新聞與傳播專業的學子，這些應是我們的強項，尤其是寫作能力，更是新聞學子最重要的核心競爭力之一。

　　為了提高同學們的寫作水平，鼓勵同學們多寫多練，我院擬以班級為單位，結合新聞學院記者節系列活動，舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下：

　　活動時間：

　　20xx年10月27—11月23日

　　活動對象：

　　新聞學院20xx級、20xx級所有同學，其他年級同學可自愿參加。

　　活動內容：

　　（1）學習階段：每位同學自主選擇，至少參加2場以上（含2場）記者節系列活動，圍繞“感受名記”這一主題，以自己的所感所思、所悟所得進行寫作/評議（要求字數20xx-3000），充分表達個性的體驗，鼓勵思想交流和分享。

　　（2）評比階段：11月16日由各班團支書統一收集文稿后，進行班級內部評選，每班各推薦5篇（或以上）優秀文稿，于11月23日提交學院團委，由學院組織專業老師進行最終的評選。

　　（3）獎項設置：獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優秀獎若干，以現金+獎狀的形式獎勵獲獎者；各班級按照組織工作情況及同學獲獎數量評出“最佳組織獎”和“優秀組織獎”各一個，予以一定的獎金獎勵。

2024比賽實施方案 篇17

　　一、活動背景：

　　大學寢室是校園文化的窗口，是大學生學習生活的主要陣地，記載著大學生點點滴滴的青春印記和一個個酸甜苦辣的成長片段。而寢室的氛圍、安全、衛生狀況等歷來是同學們關的重點。大學寢室是大學同窗相伴四年的溫馨家園，是同學們在繁重的課業、活動之余一個避風的港灣。寢室環境狀況對寢室成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念等的塑造都有著深刻地影響，因此，建立一個安全、舒適、衛生、整潔的寢室對同學們來說就顯得尤為重要。為了進一步推進寢室文化建設，營造安全、舒適、溫馨的寢室環境，我自律心理部在金統學院分團委學生會的領導與支持下決定開展“‘保安全，促和諧’寢室行”活動。

　　二、活動目的：

　　本活動旨在通過定期的寢室安全衛生狀況檢查，引導學生養成良好的衛生習慣，提高財產防護意識和用電安全意識，增強學生自我約束、自我監督、自我管理的能力，促進學生身心成長，濃厚寢室育人氛圍，加強大學生的文明修養，進一步推進寢室文明建設，提升寢室成員的團隊合作意識，增強寢室凝聚力，營造安全、衛生、舒適的寢室環境，展現我xx學院的良好風貌。

　　三、活動名稱：

　　“保安全，促和諧”寢室行即xx學院寢室安全衛生檢查活動。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月9號晚9點開始。

　　五、活動地點：

　　六、活動對象：

　　七、組織單位：

　　八、前期準備：

　　1、獲得11級各寢室寢室號。

　　2、聯系辦公室發查寢通知，要求各寢室做好準備；聯系宣傳部后期制作優秀寢室展板；

　　聯系新聞部在查寢時幫助攝影，記錄下優秀文明的寢室。

　　3、要求11級各班選出一男一女兩名同學作為同學代表參與到查寢工作中來，通過辦公室收集代表同學名單即聯系方式。

　　4、制作用電安全、財產安全提示的小貼士；制作查寢統分表。

　　5、制定查寢評分細則。

　　九、活動流程：

　　1、11月9號晚九點半在食堂門口自律心理部干事即各班代表集合，將所有參與查寢人員分工，原則為保證每對三人，且每對至少一名我部干事。并將每隊負責寢室安排妥當。

　　2、向大家講述查寢細則并且給大家發放評分表、安全小貼士、安全小貼紙。

　　3、各隊開始查寢。下寢過程中將安全小貼紙張貼在每樓層的樓道口，給各寢室發放安全小貼士，并且對各寢室安全衛生情況進行如實的檢查和評比。

　　4、對于查寢過程中遇到寢室同學態度惡劣不配合者，記錄下寢室號，事后上報給年級輔導員。

　　5、當晚10點半之前要求各隊完成任務在食堂門口集合，成績匯總。

　　6、自律心理部干事就地開簡短會議，就查寢過程中遇到的問題現場交流，記錄。

　　十、后期工作：

　　1、寢室評比：根據安全衛生檢查記錄下的成績比較，評比出10個“文明寢室”其中男寢4個，女寢6個。并在給輔導員匯報結束后發放獎狀。

　　2、成績匯報：將評比出得文明寢室和各寢室查寢成績上報給年級輔導員，并且將在查寢過程中態度惡劣，極度不配合工作的寢室、寢室安全衛生問題較大的寢室匯報給你那幾輔導員。

　　3、后期宣傳：聯系新聞部獲得查寢中記錄下的優秀寢室的照片，聯系宣傳部幫忙制作成展板放在公寓門口展示。

　　4、后期總結：自律心理部干事根據在查寢過程中的體會，形成書面的活動心得和活動總結為下次查寢更好的進行而準備。

2024比賽實施方案 篇18

　　一、活動主題：

　　“中華情”頌愛國情、圓中國夢誦讀比賽。

　　二、活動目的：

　　通過經典誦讀比賽，弘揚優秀傳統文化，受到經典美文的陶冶，激發閱讀經

　　典興趣，提高文化素養。

　　三、參賽對象：

　　一至六年級的學生。

　　四、比賽時間及地點：

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：校操場

　　五、比賽安排：

　　1、比賽形式：團體誦讀，個體誦讀。

　　2、個體誦讀比賽分三組進行：低年段組（1，2年級）每班限定3名、中年段組（3，4年級）每班限定4名、高年段組（5，6年級）每班限定4名。

　　3、先進行團體誦讀。（團體誦讀按從高年級往低年級順序進行，個體比賽順序按照選手抽簽排序。）

　　六、活動準備：

　　1、各班語文教師高度重視，扎實組織開展經典誦讀比賽活動，積極參加本次比賽，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

　　2、各班語文教師要認真選材，努力創新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

　　3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報給凌荷老師。

2024比賽實施方案 篇19

　　一、活動目的

　　為積極配合我縣即將舉行的小學生藝術節經典誦讀比賽，提高我校孩子誦讀經典的興趣，展示我校孩子誦讀經典的成果，特舉行本次活動。

　　二、參加對象

　　嶺南鎮中心小學教師、學生

　　三、誦讀內容

　　誦讀內容為古今中華經典詩文和富有人文特色的名人名作，體裁不限。教師可與學生同臺演出。

　　四、作品形式與要求

　　每個節目不超過6分鐘，參加人數不超過30人;參賽節目可以配樂，服裝、隊形等根據各級部實際選擇、編排，盡量突出各級部特色。

　　五、作品選拔

　　各級部推選兩個節目參加比賽，比賽時間定于5月10日，一等獎、二等獎、三等獎的比率為2：2：4，在學校獲得一等獎作品的指導教師給予加分獎勵。

2024比賽實施方案 篇20

　　為慶祝"六一"國際兒童節，為豐富學生踐行"四有新人"的精神內涵，為更好地豐富我校師生文化生活，展示我校師生精神風采，特舉辦"六一節"師生演講朗誦大賽。

　　一、活動主題

　　主題不限，要求思想內容健康，積極向上。

　　二、參加對象

　　全校教師(10人)、各班學生代表(1—3年級每班兩人，4—6年級每班三人)

　　三、比賽時間、地點比賽時間：

　　六月一日下午1：：00比賽地點：田徑場

　　四、演講內容及要求

　　1、題目自定，主題鮮明，要求思想內容健康，積極向上。

　　2、脫稿演講，教師演講時間控制在5分鐘內，學生演講時間控制在3—5分鐘內(超時酌情扣分)，需配樂。

　　3、朗誦體裁不限，需配樂朗誦。

　　五、獎勵辦法

　　本次演講比賽評出教師組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　學生組一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名學生組：1—3年級：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名4—6年級：設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名牛欄江鎮腰站小學20xx年5月20日

2024比賽實施方案 篇21

　　為進一步推動我鎮廣大師生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，弘揚優秀傳統文化，提升教師的綜合素養，促進教師專業化發展，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，同時，通過“書香校園”活動，影響學生，影響家庭，共同營造書香社會。特制定勐撒鎮教育辦公室教職工“書香校園”朗誦比賽實施方案：

　　一、領導小組

　　組長：周建榮

　　副組長：金傳仙、奎躍林、張玉團

　　成員：劉志剛、田樹明、李朝云

　　二、活動時間地點

　　時間：20xx年12月9日，晚上19:30分

　　地點：勐撒中學階梯教室

　　三、名次設置

　　第一取1名，獎金500元；第二取2名，獎金400元；第三取3名，獎金300元

　　四、活動內容和具體要求

　　1、參賽人員

　　小學：全體教職工；中學和一貫制學校：40人（各校分別選40人，學校領導班子必須參加）；

　　2、朗誦時間在8-10分鐘左右，主題可在報師恩、愛國愛家等方面自選。

　　3、自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。

　　五、具體實施人員安排

　　1、組織整體活動及具體安排：金傳仙、張玉團

　　2、活動背景、橫幅設計與制作：李朝云、奎躍林、王佳、楊艷嬌

　　3、評分小組人員：李紹良（組長）、陳太陽、饒秋紅、蘭維、凌升國、李正蓮、謝田慧、

　　4、評分細則：

　　（1）作品主題鮮明突出，內容積極向上。

　　（2）衣著得體，與詩歌內容相協調;精神飽滿，姿態得體大方。

　　（3）普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢。

　　（4）朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的意境，有較好的`舞臺氣質，表演時輕松自然。

　　（5）朗誦形式富有創意，配樂選擇符合作品風格，音樂節奏與朗誦節奏協調。

　　5、座位安排：田樹明、金傳仙、張玉團

　　6、攝影：劉志剛

　　7、計分：田樹明、李朝云、奎躍林

　　8、主持人：王秀娟、黃紹磊

　　9、秩序維持：李文、李本江、金傳仙、張玉團

　　10、音響師：李文

　　六、安全工作領導小組

　　組長：劉志剛

　　組員：各校校長

　　本次活動的安全工作，由以上人員具體負責。

2024比賽實施方案 篇22

　　一、組 委 會

　　主任:王家波(黨支部書記)

　　副主任:范建青(副 校 長) 羅春祥(副 校長)

　　委員:吳玉邦(教務主任) 王 強(教科室主任) 胡 旭(總務主任) 石 宏(政教主任)

　　張坤華(政教副主任) 劉 鴻(團委書記)

　　李光富(團委副書記) 肖本昆(團委副書記) 全體班主任

　　二、工作人員

　　主 持 人:李光富 張 眉

　　評 委:王家波 羅春祥 范建青 李培專 李賢平 段德兵 錢正雄 張鳳艷 龔祥慧

　　點 評:李培專

　　會場布置:李光富 董界維 莊葉飛 劉 鴻

　　音響設備:李 果

　　攝影攝像:李 果

　　統分計時:方 潤 豐來順 唐麗紅

　　獎品準備:肖本昆 張紅蓮 潘松平

　　安全工作:石 宏 張坤華

　　三、比賽目的

　　加強學生思想道德建設,增強學生集體榮譽感,培養學生自信心,提高學生自身綜合素質,進一步引導學生從我做起,從現在做起,從身邊小事做起。

　　四、演講主題

　　我為學校添光彩

　　五、評分辦法

　　1、演講比賽由九人組成評委,采用10分制評分,各位評委打分精確到小數點后一位。每位演講者演講結束,評委當即亮分,主持人當眾公布各位評委所評的分。

　　2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分,所求得的平均分即為該演講者的最后得分(結果保留三位小數)。

　　六、評分標準(10分制)

　　1、內容(4分):要求緊扣主題,積極向上,結構合理。較好地聯系學校、個人實際,觀點正確,角度新穎、得當,材料典型、充分。

　　2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體,舉止自然、從容、端正,精神飽滿,態度親切。演講精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。

　　3、口才(3分):要求脫稿演講,普通話標準。語言生動形象,語氣、語調、聲音、節奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫,切合演講內容,能準確、恰當地表情達意,富有感情。

　　4、時限(1分):演講時間控制在3―5分鐘內,不足3分鐘或超過5分鐘者,由記分臺在總分中扣除0.2分。

　　七、獎項設置

　　1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名,學校頒發獎金和榮譽證書。

　　2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發榮譽證書。

2024比賽實施方案 篇23

　　為豐富學生的課余生活，增強各班的凝聚力，年級組決定于本周雙休日舉行拔河比賽，并選出優勝班級，予以表彰獎勵。通過這次比賽達到各參賽班級之間的相互了解，從而增進團結，進一步增強班級之間的凝聚力。體現學生活潑向上的精神風貌，展現高一學生的.風采。現將拔河比賽的實施方案公布如下：

　　1.比賽時間：另行通知。

　　2.比賽地點：籃球場。

　　3.比賽組別：各班級。

　　4裁判長。

　　裁判員

　　攝像

　　5.比賽方法及要求：

　　①分組進行，實行淘汰賽，采用“三局兩勝制”。

　　②以班為單位，每班組織學生25人，男生15人，女生10人。

　　③每班派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。

　　④每個隊員必須穿運動鞋、合適衣服參加比賽。

　　⑤比賽場地為水泥地上畫3條直線，間隔為2m。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河 繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界后，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

　　⑥每班可以指定一名指揮員，協作班主任指揮，班主任要認真組織學生參賽。 其他啦啦隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內（否則以作弊處理）。

　　⑦參賽隊員一旦確定，整個比賽過程中不許再換人，若發現中途換人，立即取消比賽資格，并嚴肅處理。

　　⑧成績計算方法：

　　A、15個班級按分組進行第一輪淘汰賽（有一個班輪空）

　　B、晉級前8的班級按分組進行第二輪淘汰賽（有一個班輪空）；

　　c、晉級前4的班級按分組進行第三輪淘汰賽（有一個班輪空）

　　D、晉級前2的班級進行循環賽（輪空班級參加循環），決出冠亞軍。

　　E、每次淘汰賽前都重新抓鬮，決定對手。

　　6. 獎勵辦法：對進入前5名的班級進行獎勵。另設文明組織獎一個。

　　7. 若有特殊情況另行通知。

2024比賽實施方案 篇24

　　為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動，足球比賽活動方案。

　　一、指導思想

　　在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

　　二、工作方針

　　堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

　　三、工作措施

　　（一）、主辦單位、承辦單位

　　主辦：高一年級組 承辦：體育組

　　（二）、比賽時間、地點

　　擬于20xx年xx月xx日至xx月xx日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場.

　　（三）、活動主題

　　活動主題：活力足球 陽光生活

　　（四）參賽范圍

　　1、活力足球高一年級學生足球比賽（只組建男隊）

　　2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊

　　（五）、比賽具體要求：

　　(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作，規劃方案《足球比賽活動方案》。

　　(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

　　(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

　　(4)比賽過程中，注意安全。

　　(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

　　(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

　　(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

　　(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

　　(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

　　(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

　　六、競賽辦法：

　　1、采用淘汰賽辦法；

　　2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

　　3、抽簽時間：20xx年xx月xx日體育組辦公室進行。

　　七、比賽規則

　　比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

　　八、錄取名次及獎罰辦法

　　1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

　　2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

　　3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實，取消比賽資格和比賽成績.

　　九、體育道德風尚獎評比條件

　　1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

　　2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

　　3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

　　4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

　　十、大賽指導老師：

2024比賽實施方案 篇25

　　一、活動主題：

　　“新時代新青年新五四”

　　二、活動目的：

　　政法系團總支學生會為豐富同學們課余生活，鍛煉口才，培養演講技能，在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動調動師生積極準備，增強同學們自信心、自豪感、繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才;

　　三、承辦單位：

　　政法系團總支學生會

　　四、參加對象：

　　政法系全體師生

　　五、活動時間、地點：

　　4月23日、地點待定

　　六、活動要求：

　　1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯系方式，演講篇目;

　　2、請各班團支書記做好本班參賽選手的報名事宜及宣傳工作。于20xx年4月19日上午12:00之前將報名表交至10專2班劉銳處;

　　3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格;

　　4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

　　七、時間安排：

　　(一)預賽時間：4月23日至4月27日

　　(二)決賽時間：5月4日

　　八、活動過程安排：

　　1、由六盤水師范學院政法系團總支學生會于4月16日前向各班發布關于此次演講比賽的通知;

　　2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負責以上幾項宣傳工作;

　　3、確定比賽場地;

　　4、邀請評委;

　　5、4月30日下午由政法系團總支學生會安排各班預賽晉級參賽者到主教學樓316教室進行決賽出場的順序抽簽，5月4日上午布臵場地，5月4日下午14：30時整舉行演講比賽決賽;

　　九、評分要嚴格遵照評分標準。

　　每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當加分)

　　評分標準：

　　1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美(4.5分)

　　2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)

　　3、聲音洪亮、普通話標準流利(2分)

　　4、服裝整潔、儀表端莊(1分)

　　5、時間限制(0.5分)

　　十、比賽流程

　　1、領導講話致辭;

　　2、參賽者依次演講;

　　3、評委點評;

　　4、頒獎;

　　5、合影留戀。

　　注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

　　十一、獎項設臵

　　一等獎一名，獎金100元并頒發證書;

　　二等獎二名，獎金80元并頒發證書;

　　三等獎三名，獎金50元并頒發證書;

　　優秀獎若干;僅頒發證書;

　　十二、關于各小組在五四演講比賽活動中任務職責

　　附件一：政法系五四演講比賽與贊助商合作方案

　　附件二：政法系20xx年五四演講比賽經費預算表

2024比賽實施方案 篇26

　　一、活動主題：

　　誦讀中華經典，營造書香校園。

　　二、活動目的：

　　為了通過組織學生經典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質。

　　三、比賽時間及地點：

　　1、集體賽

　　時間：_年6月16日下午2：40—4：10

　　地點：各班教室

　　2、個人賽

　　時間：_年6月17日下午2：40—5：10

　　地點：二部多功能教室

　　四、比賽形式：

　　分為集體賽和個人賽(具體細則見附頁)。

　　1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進行隨機抽取內容的背誦)為主要形式，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術表演形式，以進一步提升詩文誦讀的藝術表現力、感染力。

　　2、個人賽為“誦讀小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的形式進行。

　　五、獎勵方法：

　　1、各年級按參賽班級數的50%評集體一、二、三等獎數名，頒發獎狀。

　　2、各年級按參賽人數的50%評出“出誦讀小狀元”若干名，頒發獎狀。

　　3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將獲得指導教師獎勵，頒發獎狀。

　　六、后勤工作安排：

　　(1)獎狀準備、統計：朱斌丁明娟

　　(2)報導：黃婧

　　(3)集隊：各班語文教師

　　七、其它要求：

　　1、各班語文教師高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

　　2、各班語文教師要認真選材，努力創新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

　　3、各班將自選背誦篇目及競選“誦讀小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。

　　附頁一經典誦讀活動集體賽細則

　　一、參賽對象及內容：

　　1、對象：一至三年級全體學生。

　　2、內容：分自選內容和抽選內容，內容均選自本學期校“每周一誦”的內容。自選內容各班根據全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報給朱斌老師。

　　二、比賽方式：

　　1、分年級比賽，同時進行。各年級都采用相同的比賽形式，根據相同的評分標準來評獎。(評分標準見下文)

　　2、比賽分自選背誦、抽背兩種形式：

　　(1)自選：全班齊背，可穿插其它藝術形式。

　　(2)抽背：在“每周一誦”的誦讀篇目中，任意抽取內容(自選的內容除外)。每班班長抽選內容后，全班齊背。

　　三、評比細則：

　　1、自選評分標準(集體)：

　　(1)精神面貌好。(3分)

　　(2)普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。(5分)

　　(3)誦讀時間：3分鐘內。(2分)

　　(4)附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現力、感染力。(2分)

　　2、抽選評分標準(集體)：

　　(1)精神面貌好。(3分)

　　(2)普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。(5分)

　　(3)誦讀時間：3分鐘內。(2分)

　　3、各項比賽內容分開評分，各評委評分采取10分制，8分起評，評分保留兩位小數。自選內容總分為12分。

　　4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。自選內容和抽選內容項得分匯總得出集體總分。依據分數從高到低的順序，各年級按參賽班級數的50%評出一、二、三等獎。

　　5、指導教師獎的評定：

　　本次比賽活動，指導教師由各班語文教師擔任。獲集體獎的班級，其語文教師獲得指導教師獎勵。

　　四、評委：各年級語文教師

　　附頁二經典誦讀活動個人賽細則

　　——暨“誦讀小狀元”評選

　　一、參賽對象及內容：

　　1、對象：各班選派一名誦讀小明星參與比賽，另派一名學生參加比賽觀摩活動。

　　2、內容：均出自本學期學校“每周一誦”活動內容。

　　二、比賽方式：

　　1、各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序依次上場抽答題卡，按卡上要求完成作答。

　　2、題目形式為：

　　①我會認(認字)

　　②我會填(補充回答要填的空)

　　③我會背(完整背誦所示小節)

　　④我會用(根據主持人提示回答問題)

　　一年級參賽選手只需完成前3項，二、三年級選手得全部完成。

　　三、評分標準：

　　1、一年級

　　此項總計10分。

　　①每認對一字得一分，答錯不扣分。(共3分)

　　②每答對一空得2分。(共4分)

　　③每背完整一篇得3分。(共3分)

　　2、二、三年級

　　此項總計10分。

　　①每認對一字得一分，答錯不扣分。(共3分)

　　②每答對一空得2分。(共2分)

　　③每背完整一篇得2分。(共2分)

　　④“我會用”環節總分為3分。

　　3、附加分：選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清晰、回答流利可酌情加分，不超過2分，評分保留2位小數。

　　4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。依據分數從高到低的順序，各年級按參賽人數的50%評出“誦讀小狀元”若干名。

　　四、評委：黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕

　　附頁三

　　【一】“誦讀小狀元比賽”活動流程

　　一、主持人開場，介紹比賽活動的主旨和形式。

　　二、領導致辭。

　　三、誦讀比賽環節：

　　各班選手按班級次序上臺抽題作答，評委依據評分細則現場打分。

　　四、主持人宣布比賽結束。

　　【二】誦讀活動組織機構：

　　總指導：

　　組長：

　　副組長：

　　各年級負責人：

　　活動組其他成員：各年級語文教師

2024比賽實施方案 篇27

　　一、比賽目的

　　為了提高三大隊學員的學習興趣，加強寫作能力,發揚本大隊的語言特色和促進文化交流，展現本大隊學生的寫作水平，豐富同學們的課余文化生活。三大隊五明學社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽，為喜愛寫作的同學們又一次提供發展自我的平臺。

　　二、比賽時間

　　xx年十二月三日下午14：30至16：30

　　三、比賽地點

　　08雙語法律事務與08雙語治安區隊教室

　　四、比賽選手人員

　　五、比賽方式

　　1.現場指定題目；

　　2.文體:議論文(字數1000-1500字)；

　　3.限時兩個小時。

　　六、評選標準

　　1、主題鮮明,觀點正確；

　　2、論點突出,論據充分；

　　3、文章的內容接近現實生活，對社會有益；

　　4、字體工整，書面整潔。

　　七、評選老師

　　八、擔任機構

　　1、總策劃：

　　2、副策劃：

　　3、考場秩序：

　　4、攝影：

　　九、設置獎項

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　十、賽場紀律要求

　　1、嚴禁攜帶與比賽有關的書籍和資料；

　　2、比賽中嚴禁交頭接耳,大聲喧嘩；

　　3、比賽過程中參賽者手機必須處于關機狀態；

　　4、比賽結束后把稿子反壓在桌上方可離開教室；

　　5、請廣大參賽選手嚴格遵守以上紀律,否則一經查處,取消比賽資格。

　　十一、主辦單位：

　　三大隊團總支

　　十二、承辦單位：

　　民族部、三大隊五明學社

2024比賽實施方案 篇28

　　一、活動背景

　　悠悠墨香，縈繞在無數莘莘學子的心間。翻越了高考那座崎嶇的大山，懷揣著理想與熱血進入大學校園，在這里，他們的個性可以得到釋放，可以書寫他們全新的人生。舉辦新生特長賽的歷史久遠，其中新生寫作賽作為特長賽之一，涌現了許許多多熱愛文學，具有深厚文學功底的新生。

　　二、活動目的及意義

　　通過此次活動，加深新生對自己道德修養的提高，對道德素質的深切認識，加深自己對明辨修德的理解，發掘文藝人才，提高寫作水平，以筆代口，表達自己的內心世界，提高我們大學的整體道德素質修養。

　　三、參與者

　　面向級計算機科學與工程學院全體新生

　　校決賽階段人數：計算機科學與工程學院6—10人

　　四、活動地點時間

　　活動地點：逸夫樓108

　　活動時間：9月27日下午2：00

　　五、寫作要求

　　緊扣“明辨修德，創于我思”這一主題，題目自擬，文體不限，議論文字數不少于20__字，散文字數不超過3000字，舞臺劇本小品文不超過5000字，詩歌不超過40行。

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　（1）9月22日——24日在學院內宣傳，號召廣大新生積極參與。

　　（2）9月25日中午12點之前14級新生每個班級至少推薦2位同學參加比賽，14級年級總支將選手報名信息收集匯總并上報學習部。

　　（3）活動前期，各班班委進行宣傳，鼓勵廣大同學積極參與，使更多對文字感興趣的同學參與進來。

　　2、活動具體流程

　　（1）在9月27日下午2：00舉行，方式為主題寫作，用給定的主題在150分鐘內寫一篇文章，上交后由評委團進行評比，得分最高者為第一名，依次排名。

　　（2）進場方式采用對號入座，即按我們事先安排好的位置入座，并有相應的名單進行簽到。

　　（3）評比：由學院的評委團挑選評判，以作品的總分，得出各等級獲獎作文；從一等獎、二等獎中推薦6—10名同學參加校決賽，校決賽由校評委評選。

　　（4）活動到場嘉賓：計算機科學與工程學院黨委副書記及學工辦老師、學習部全體成員、學生會其他部門相關工作人員。

　　（5）應校團委要求，挑選出6—10名人員參加校決賽，在10月10日之前將學院參加決賽的人員推薦表（含電子檔）發到校團委。

　　七、評議細則

　　1、確定評委團：分別由書記、輔導員、主席團及學習部組成評委團。

　　2、為保證比賽的公平性，參賽者在提交參賽作品時，由學習部工作人員對作品進行編號匯總，并將編號后的作品匿名提交給評委團。

　　3、參賽選手上交的作品需要語句明確，凝練得當，立意明確。

　　4、整體上，采用分項評價整體給分的評分方法，滿分10分。也就是說，在閱卷賦分時要從立意、內容、語言、文體或基礎等級和發展等級分項全面考慮，但最后提交的是一個總體分值。

　　5、每3個錯別字扣2分，重復不計，扣滿10分為止。

　　6、賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。

　　7、確認抄襲，經核查2/3以上文字與已發表作品雷同，最高不超過5分。

　　8、低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應該在切入分以下。語言形象生動，富有韻味，很有文化底蘊的文章賦分應當上浮。

　　八、比賽注意事項

　　（1）選手在比賽開始前二十分鐘到場，我們將事先安排好座位，選手請對號入座。主持人介紹完比賽規則后，到點準時開始比賽，遲到超過十五分鐘者視自動棄權處理，不予再進入賽場，以免影響其它選手比賽。

　　（2）比賽時不得中途離場，但已經完成作品的同學可以交給工作人員并離場，離場后不要在比賽場附近逗留，喧嘩，以免影響其他選手進行比賽

　　（3）比賽時間為兩個半小時，比賽時請各位選手把手機關機或調成振動或靜音。

　　（4）大賽開始后，嚴禁使用手機等一些儲存設備，如有發現，則取消資格！

　　（5）本次比賽原則上每個班級必須推薦至少2名同學參加，否則將計入班級考核。

　　九、獎項設置

　　一等獎：3名 證書；鋼筆

　　二等獎：3名 證書；杯子

　　三等獎：5名 證書；筆記本

　　優勝獎：5名 證書

　　十、各人員工作安排

　　人員安排：

　　主持人：學習部王琛

　　體育部：兩個人負責簽到。

　　宣傳部：負責前期、后期的活動宣傳及拍照。

　　外聯部：負責購買活動所需物品及拉贊助。

　　學習部：全體成員負責會場布置，維持賽場秩序，紀律。

　　志愿團：負責比賽場地的衛生打掃。

　　十一、活動詳細流程

　　時間 具體事宜

　　13：00 負責人員到達會場布置

　　13：50 布置工作基本完成并完成簽到

　　14：00 活動開始，首先主持人開場白，嘉賓講話14：15 主持人介紹細則

　　14：30 比賽正式開始

　　17：00 收卷

　　后期評委團評比，約2~3天左右！

　　計算機科學與工程學院學習部 9月21日

2024比賽實施方案 篇29

　　為了深入開展中華優秀傳統文化教育，根據上級有關文件要求，我校特開展以“中國夢 愛國情 成才志”為主題的中華經典誦讀比賽活動。

　　一、指導思想

　　國學是中華民族的傳統文化，蘊含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。為傳承和弘揚中華傳統文化，從中華傳統文化里汲取精華，吸取智慧，我校特開展國學經典誦讀比賽，讓學生在活動中獲得國學經典熏陶，提高文化水平和道德素質，增強民族自信心和自豪感，為打造“書香校園”奠定基礎。

　　二、領導組織機構

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、活動內容

　　1、活動時間和地點

　　(1)、彩排時間：學前一至七班：4月27日(星期三)早上9：10

　　一至六年級： 4月27日(星期三)14:50

　　(2)、正式比賽時間：20_年4月29日14:00準時進行

　　(3)、地點：學校操場

　　2、活動內容及形式

　　(1)、參賽對象：學前班、一至六年級學生以班為單位參加誦讀比賽。鼓勵教師與學生同臺誦讀。

　　(2)、誦讀內容：國學經典篇目。(如《弟子規》、《三字經》、唐詩宋詞等，較長篇目可根據時間要求自行節選)

　　(3)、比賽形式：以集體誦讀為基本形式，可以伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式，也可輔以其他藝術表現形式，但舞臺藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。(每班節目表演時間3-5分鐘。)

　　四、評比獎勵辦法

　　根據各班的精神面貌、誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現場打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，以均分排名。分別設立：

　　學前班：兩個一等獎、兩個二等獎

　　一年級組：一個一等獎、一個二等獎

　　二年級組：一個一等獎、一個二等獎

　　三年級組：一個一等獎、一個二等獎

　　四年級組：一個一等獎、一個二等獎

　　五六年級組：一個一等獎

　　學校根據各班表現情況評出兩個精神文明獎，獲獎的班級將給予物質獎勵，班主任班務工作考核將適當加分。

　　五、具體人員分工

　　1、評委組組長：

　　評委組成員：

　　2、分數統計組長：

　　3、舞臺設計、會場策劃：

　　舞臺搭建和拆除負責人：

　　4、集隊負責：

　　5、評分表制作、審稿：

　　6、舞臺監督負責人：;成員：

　　7、主持指導:

　　8、音響：;照相：;攝像： ;話筒和舞臺管理：

　　9、會場安全負責人：各班班主任

　　10、獎狀準備：

2024比賽實施方案 篇30

　　一、活動主題

　　青春無限，讓我們為今天喝彩

　　二、活動地點

　　中學操場

　　三、活動時間

　　xx年4月28日—4月30日

　　四、活動目的

　　1、喜慶中國共青團成立86周年和“五四”運動89周年，進一步宏揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，提高學生對民族文化的認識;

　　2、陶冶學生的藝術情操，進一步促進朗誦藝術的發展，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

　　五、預期目標：

　　1、激發學生閱讀詩歌的興趣;

　　2、提高學生朗誦水平;

　　3、培養學生對詩歌的欣賞能力。

　　六、活動要求

　　1、先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽;

　　2、所選詩歌，思想內容應積極向上;

　　3、運用普通話，聲音洪亮;

　　4、語氣、語調適當，重音、節奏恰當;

　　5、表達感情準確、自然;

　　6、每位參賽者朗誦時間3—5分鐘;(超時扣分)

　　7、詩歌要求背誦，能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)

　　七、獎勵辦法

　　同年級評比分設一、二、三等獎：

　　1、高一年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;

　　2、高二年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;

　　3、高三年級一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　八、活動計劃

　　1、4月1日—8日，制定活動方案，征求領導意見;

　　2、4月9日—11日，由兩校的'團總支書記召開各班的團支書會議，宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項，動員廣大學生都能積極踴躍參加;

　　3、4月12日—18日，每位同學認真收集自己喜歡且切合主題的詩歌，并將收集到的詩歌相互交流、相互朗誦，作好準備;

　　4、4月19日—22日，選出對詩歌有一定的欣賞能力，有一定的文學基礎的同學擔任評委，在班級內舉行詩歌朗誦預賽，選出三位優秀的詩歌朗誦者參加決賽;

　　5、4月23日—24日，各班上報參賽者名單及參賽作品;

2024比賽實施方案 篇31

　　活動引言：濟滄海兮掛古之云帆，破千浪兮看今之長風。弘文學以赤誠，競思想憑青春。在這個草長鶯飛的人間四月天，經濟法律系長風文學社第一屆現場作文創作大賽已正式拉開帷幕。懷揣文學夢想的學子們，請盡情地揮灑青春的才情，運你飽蘸情誼的妙筆、書你妙趣橫生的文字、以你自成一派的寫作風格，來展示分校學子獨樹一幟的文學魅力與風采。

　　一、活動主題：匯分校文學毓秀，展才思妙筆華章

　　二、活動目的： 為了豐富社團活動，繁榮校園文化，為我校廣大文學愛好者提供一個展示自我文采、促進文學交流的平臺，為營造更具文化氛圍的高校大學生活增添亮點，讓廣大文學愛好者能夠同競文學創作、共賞文學佳作、齊樂文學收獲。

　　四、活動組織者：經濟法律系長風文學社

　　五、活動對象：全校學生

　　六、活動時間：xx年4月20日

　　七、活動地點：k206

　　八、活動報名：

　　1、短信報名： 朱同學：

　　2、@福建師大福清分校長風文學社微博報名

　　3、比賽現場報名

　　九、活動細則：

　　1、比賽形式：現場創作

　　2、活動流程：分為上午、下午兩場

　　上午：9：20 到達k206簽到

　　9：30 宣讀比賽細則

　　9：40 公布考題、發放紙張

　　9：45 開始創作

　　12：15 結束創作

　　下午：14：20 到達k206簽到

　　14：30 宣讀比賽細則

　　14：40 公布考題、發放文章

　　14：45 開始創作

　　17：15 結束創作

　　3、稿件要求：根據所給的話題或關鍵語句進行創作，體裁不限，文體不限，字數1000字以上，無上限，詩歌25行以上（含25行）。內容積極、健康向上， 題目自擬。

　　4、參賽者注意事項：

　　（1）參賽者不得遲到，超過三十分鐘者視為自動棄權；

　　（2）參賽者進入考場請將手機調成振動、靜音或者關機，切不可用手機搜索相關資料，如有發現，將取消參賽資格；

　　（3）保持賽場的安靜，大聲喧嘩者經警告仍不聽者將取消參賽資格；有問題者請舉手示意，以免打擾到其他參賽選手；

　　（4）考題、紙張由主辦方長風文學社統一發放，筆自帶（統一黑色水筆）；

　　（5）不可無故中途離開考場，不可早于結束時間前半小時離場；

　　（6）比賽結束后，請將作品上交至講臺，嚴禁將試題和稿紙等帶出賽常

　　5、后期活動：

　　（1）比賽結束后，工作人員清潔好賽場并保證參賽選手財物不丟失、賽場物品不流失；

　　（2）由主辦方長風文學社整理作品，統一給作品編號、備檔，安排長風文學社各組負責人及編審組成員進行稿件的初審、復審，邀請我校任職教師及文學社歷任負責人進行稿件的終審；

　　（3）審稿過程絕對遵循公平、公正、公開的原則，及時更新賽事進度；

　　（4）及時以電話、短信、qq郵箱等形式通知獲獎的選手，并以紅榜形式張貼獲獎選手及其作品題目；

　　（5）通知獲獎選手于指定日期參與頒獎及拍照；

　　（6）活動進度和疑義請關注或@福建師大福清分校長風文學社微博和博客，或者電話聯系：朱同學：

　　十、獎項設置：

　　現場創作大賽一等獎 1名

　　現場創作大賽二等獎 2名

　　現場創作大賽三等獎 3名

　　現場創作大賽優秀獎 若干

　　對于獲獎文章作者將根據獎項級別頒發獲獎證書及相應獎品鼓勵。獲獎文章與部分優秀文章將在活動后期以作品展形式展出并將陸續刊登于文學社社刊、社報，獲得一等獎的文章還將投至“第五屆榕城高校十大寫手”征文郵箱。

2024比賽實施方案 篇32

　　為進一步推動廣元校園足球發展，提高我市中小學校園足球競技水平，同時為20xx年省運會積累經驗，儲備資源，做好20xx年校園足球比賽各項工作，特制定本方案。

　　一、主協辦單位

　　(一)主辦單位：廣元市教育局 廣元市體育局

　　(二)承辦單位：廣元市學校體育藝術學會、廣元市足球協會

　　(三)協辦單位：廣元市澳源體育中心、廣元中學、821中學、廣元外國語學校、利州中學、成都天瞾體育文化有限公司。

　　二、組織機構：

　　成立20xx年青少年球類運動會組委會，名單如下：

　　主 任：楊松林 市教育局局長

　　劉素英 市體育局局長

　　副主任：賴永紅 市教育局副局長

　　張思科 市體育局副局長

　　委 員: 馬 鑒 市教育局體衛藝科科長

　　趙 錦 市體育局青訓科科長

　　王天陣 市學校體育藝術協會秘書長

　　閆朝晴 市教育局體衛藝科干部

　　茍志強 市校園足球項目主管

　　(其他人員待完善)

　　三、各單位職責及責任人

　　(一)市教育局：負責比賽經費保障。負責起草運動會相關文稿，協調媒體宣傳報道運動會情況。(責任人：馬鑒)

　　(二)市體育局：配合市教育局做好比賽各項工作，負責協助澳源體育中心比賽場地準備、管理。(責任人：趙錦)

　　(三)市學校體育藝術協會 ：負責比賽組織工作，做好報名登記和資格審查工作，制作參賽證、會標和購置獎牌、榮譽證和獎品，負責裁判員、賽場工作人員的選聘，做好比賽成績的審核、記載和發布，負責比賽場地、設備器材添置及完善維修，做好指導賽場氛圍營造及比賽安全監管，負責處理和協調競賽期間突發事件，確保比賽順利進行。

　　(四)成都天曌體育文化傳播公司：編制運動會秩序冊，負責比賽組織工作和裁判員培訓、安排，負責比賽場館布置，協助做好運動員、裁判員報到工作，負責比賽宣傳、廣告招商以及賽場的各類圖片、音像等宣傳稿件、資料，做好運動員報到和食宿安排，完成組委會交辦的其它工作。

　　(五)其他協辦單位：根據主辦單位的要求和各工作機構的規范布置比賽場地;做好運動員報到和有關比賽協調工作;負責有關運動員、教練員、裁判員及工作人員的在該賽區就餐的食品安全和該賽區場地安保衛生工作;

　　四、賽前工作

　　(一)比賽場地安排

　　高中男子甲組：廣元中學

　　高中男子乙組：821中學

　　高中女子組：澳源體育中心外場

　　初中男女組：川北幼專

　　小學女子組：廣元外國語學校

　　小學男子組：利州中學

　　(二)運動員報到及住宿安排

　　高中男子甲組：廣元中學

　　高中男子乙組：八二一中學

　　高中女子組：川北幼專

　　初中男女組：川北幼專

　　小學女子組：廣元外國語學校

　　小學男子組：利州中學

　　(食宿待定，天曌公司可以提前協調就近食宿)

　　(三)工作備忘

　　1.主辦單位于3月25日前完成有關機構建立。

　　2.協辦單位3月20日前擬定有關工作實施細則，22日前完成有關呈報審定工作。

　　3.4月2日前體藝協會根據校園足球比賽規程，抽調裁判和相關技術官員。

　　4.成都天曌體育文化傳播公司(以下簡稱成都天曌)4月10日前

　　完成有關廣告招商(附各企業文字簡介圖文資料)和《開幕式細節執行方案》送呈體藝協會審定。

　　5.體藝協會負責有關報名系統維護，按照規程4月7日前完成所有運動員網上報名，4月10日前完成紙質報名手續。

　　6.體藝協會根據報名情況于4月12日前完成競賽日程。

　　7.成都天曌公司按照體藝協會提供的有關文件(競賽規程、評獎辦法、組委會名單、工作機構名單、裁判員名單、代表隊名單、競賽日程、比賽成績表、參賽人數表、紀律規定、賽場分布以及有關招商廣告等)制定秩序冊，初稿于4月13日送呈體藝協會審定，4月14日完成制作。

　　8.成都天曌公司從4月10日開始對各場地相關比賽器材設備設施進行檢查統計完善，確保比賽順利進行。

　　9.成都天曌公司于4月15日前按照審定的有關廣告投放到各賽場場地周邊合理位置，版面大小統一，畫面美觀大方。內容積極健康。

　　五、報到及賽前安排

　　(一)天曌公司負責有關官員、技術代表、裁判員報到工作，4月14日中午開始專人負責安排有關食宿。

　　(二)運動員按照有關通知4月15日12點前到各學校(點)報到，并按照手續進行資格審查，體藝協會，成都天曌、學校各委派一名工作人員負責相關事宜，并發放秩序冊。

　　(三)所有裁判員于4月14日16點前到報到(城區外裁判安排住宿)。

　　(四)4月15日晚上19點在利州中學會議室舉行教練員、領隊聯席會議(領隊，教練、隊長、全體裁判員)，體藝協會落實有關到會領導以及相關坐席。

　　(五)天曌公司負責有關會議室的布置、包括會前歡迎詞(LED、PPT)、簽到簿、坐席名帖、燈光音響調試、分組抽簽用具、課件調試等準備工作。

　　(六)天曌公司4月15日12點前建立校園足球工作機構微信群、教練員聯系群、裁判員工作群。

　　(七)所有裁判員于上午4月15日上午8:30分在利州中學參加賽前培訓，并安排4月15日下午有關測試事宜(標準講評，人員分工)。

　　(八)天曌體育做好10人交通工具臨時使用預案。

　　(九)4月15日下午13:30在各比賽場地組織測試，測試工作由裁判組負責，天曌公司在各賽點專人負責資料準備和收集。

　　(十)天曌公司根據體藝協會對有關資格審查不合格運動員進行整理，4月15日晚19點前通報各隊。

　　六、開幕式工作(制作詳細方案)

　　七、廣告投放及宣傳

　　(一)秩序冊封面。封一、封二、扉頁

　　(二)酒店LED顯示屏、公眾場合顯示屏兩塊

　　(三)賽前會議歡迎詞、坐席底板、聯席會議MD發放

　　(四)有關證件、獲獎證書

　　(五)各賽場周邊

　　(六)廣元電視臺、利州電視臺開設專欄報道

　　(七)各賽場可以為商家設立專門產品展區。

　　(八)將有關賽場花絮和比賽精彩片段制作成視頻在運動員就餐地點播放并分享到教練員群。

　　八、日常工作

　　(一)各賽場都有天曌公司工作人員負責協調、溝通、服務，并提供賽場攝影。

　　(二)每天賽場成績統計并及時公告。

　　(三)每天19點例會解決工作中出現的所有問題。

　　九、未盡事宜待有關會議研究后完善。