資金實施方案（精選5篇）

資金實施方案 篇1

　　一、20__年受災(zāi)基本情況

　　遂平縣7月21日起連續(xù)兩天受大暴雨的影響，我縣降雨量達到210m左右，我街道高集、王陳、馬莊農(nóng)作物受到不同程度的災(zāi)害，主要是玉米、花莊等農(nóng)作物不同程度的受損。通過對受災(zāi)社區(qū)的災(zāi)情進一步調(diào)查核實，我街道1428人受災(zāi)，直接經(jīng)濟損失為35.24萬元。

　　二、需救助情況

　　經(jīng)過對各社區(qū)上報數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，通過調(diào)查摸底，我街道入冬前因災(zāi)生活困難需救助人口為1428人。

　　三、嚴格資金管理，注重救助實效

　　我辦事處在資金分配上堅持“專款專用、重點使用、分類施救”的原則，同時根據(jù)各社區(qū)受災(zāi)程度和需救助情況及平時工作表現(xiàn)制定資金分配方案，將中央補助資金和地方自然災(zāi)害救災(zāi)資金統(tǒng)籌使用，參照中央的補助標準，對冬春期間受災(zāi)群眾口糧、衣被取暖等困難給予補助。按照有關(guān)規(guī)定管好、用好救災(zāi)資金；對受災(zāi)群眾進行分類救助，不能平均分配或預(yù)留資金，也不能以慰問金形式發(fā)放。

　　四、嚴格救助程序，加強救災(zāi)資金監(jiān)管

　　各社區(qū)嚴格按照程序進行救助，救助對象要嚴格按照民主評議、登記造冊、張榜公布、公開發(fā)放的規(guī)程進行，通過“戶申請、村評議、鄉(xiāng)審定”三個步驟確定救助對象并將救助對象花名冊報辦事處備案，按要求填報《受災(zāi)人員冬春生活已救助情況統(tǒng)計表》。保證救助對象認定準確，救災(zāi)款物發(fā)放公開、公平和公正。辦事處按照《自然災(zāi)害生活救助資金管理暫行辦法》（財社【20__】6號）有關(guān)規(guī)定，加快資金支付，提高資金使用效率。主動配合審計、監(jiān)察等部門，對資金管理使用情況進行跟蹤監(jiān)督檢查，加強資金監(jiān)管，確保資金的安全使用。按照規(guī)定程序及時上報發(fā)放，建立健全臺賬，完善使用發(fā)放手續(xù)，并及時向財政局、應(yīng)急管理局反饋資金安排和使用情況。

資金實施方案 篇2

　　教學(xué)目標：

　　1、體驗殘疾人在生活中的實際困難。

　　2、增進對于殘疾人尊重、友愛的情感。

　　教學(xué)重點：

　　體驗殘疾人在生活中的實際困難。

　　教學(xué)難點：

　　增進對于殘疾人尊重、友愛的情感。

　　教學(xué)過程：

　　1、導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，在我們的身邊，生活著許多殘疾人，據(jù)統(tǒng)計，我國目前有6000萬殘疾人。那么，現(xiàn)在請大家想一想，什么樣的人是殘疾人？

　　學(xué)生回答后歸納：殘疾人就是身體的某個部分有殘疾的人。

　　問：你見過殘疾人嗎？你認識某個殘疾人嗎？能講講你對他們的了解嗎？

　　2、體驗活動。

　　雖然同學(xué)們可能都見過殘疾人，但是對他們不一定有很多的了解。今天，我們一起來進行一次模擬活動，體驗一下殘疾人的生活。

　　將學(xué)生分組，分別進行不同的模擬活動。

　　3、記錄感受。

　　在每個學(xué)生都輪流體驗后，教師布置作業(yè)：每個同學(xué)都親身體驗了殘疾人的感受，都會有一些感想，請大家把這些感想記錄下來。

　　課時二、天天助殘日（第2課時）

　　教學(xué)目標：

　　1、了解社會生活中各種為幫助殘疾人設(shè)置的設(shè)施，以及幫助殘疾人的做法。

　　2、體會社會對殘疾等弱勢群體的關(guān)心。

　　3、增進對殘疾人的同情心和愛心，樹立尊重并愿意盡力幫助殘疾人的意識。

　　教學(xué)過程：

　　1、啟發(fā)。

　　在我們的身邊，生活著許多殘疾人，他們要像我們正常人一樣地學(xué)習(xí)、工作和生活，要克服許多我們正常人難以想像的困難。上節(jié)課，通過模擬活動，同學(xué)們已經(jīng)有了一些感受和體會，因此，我們都要尊重、關(guān)心和幫助他們。

　　我國將每年的5月19日定為助殘日，每年的這一天，全社會都會開展各種形式的助殘活動。同學(xué)們，你們知道助殘日這一天自己所在的社區(qū)都進行了哪些助殘活動嗎？

　　2、自由討論。

　　教師引導(dǎo)：助殘日活動是幫助殘疾人的一個有效形式，但是，關(guān)愛殘疾人不是靠一朝一夕的活動來完成的，更不能過了助殘日就忘記了。我們所有的健康人都應(yīng)當為殘疾人經(jīng)常的、切實有效的幫助。

　　書本第81頁上有幾幅照片，反映的就是社會專門為殘疾人的專用設(shè)施。你們見過嗎？知道他們有什么作用嗎？請同學(xué)們自由發(fā)言。

　　3、小組探究。

　　教師引導(dǎo)：全社會都應(yīng)當幫助殘疾人，那么小學(xué)生能夠做些什么？將學(xué)生分成小組，提出小學(xué)生平時能夠為殘疾人做的情。

　　4、全班交流。

資金實施方案 篇3

　　一、活動前評析

　　在生活中我們一見到殘疾人就覺得心里怪怪的，在路上看到了不是同情一下就是遠遠的躲開了，其實，我想他們要的不是你的幫助你的同情，他們更需要的是你不要戴著有色眼鏡看待他們。他們最需要的是你的理解和一視同仁。你能做的工作，他也可以做到；你能擁有的生活，他也可以擁有；你能享受的幸福，他也可以享受，他是有資格享受的。我們所要做的，就是放下自己心理的芥蒂，和他們平常的聊天平常的交往，沒有鄙視，沒有特殊。我們不能高高在上的自己的幫助，幫助他們固然重要，但更重要的是不傷害他們的自尊，因此，我們要學(xué)會偷偷的、不動聲色的幫助他們。這是每個人都必須學(xué)會的。

　　二、活動目標

　　1、知道殘疾人是跟我們一樣普通人，我們應(yīng)該跟殘疾人多接觸、多幫助他們、多尊重他們更增強對他們的愛。

　　2.了解體驗殘疾人的生活，學(xué)習(xí)他們的克服困難、堅強勇敢、熱愛生活的。

　　三、活動準備

　　殘疾人生活圖片12張、殘疾人生活影像片斷、眼罩、耳罩、鈴鼓。

　　四、活動過程

　　（一）看殘疾人生活圖片。

　　看完圖片后，教師：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人，我們叫他們稱殘疾人。

　　教師、幼兒相互交流。

　　●這些殘疾人怎樣生活？怎樣與人交流？

　　●每位小朋友都要說己的想法。

　　教師：這些殘疾人也是跟我們一樣的。殘疾小朋友也是想上幼兒園、玩游戲。我們應(yīng)該跟他們多接觸、多交流，關(guān)心、幫助人們，與他們成為好朋友。

　　（二）教師介紹我們延邊地區(qū)一位很優(yōu)秀的殘疾學(xué)生—金蓮花

　　※金蓮花是我們延邊地區(qū)失去雙手的一名優(yōu)秀學(xué)生。9年，她以579分的優(yōu)異成績考上了“中央民族大學(xué)”

　　●觀看金蓮花姐姐的生活影像片段。

　　（1）金蓮花姐姐用寬膠皮將筆纏在手臂上，認真練寫字的場面。

　　（2）金蓮花姐姐用殘缺的手彈電子琴、操作計算機、文的場面。

　　（3）金蓮花姐姐克服困難跟同學(xué)們堅持軍訓(xùn)的場面。

　　（4）運動會時金蓮花姐姐幫參賽選手做后勤工作，并在前面帶領(lǐng)同學(xué)做啦啦對的場面。

　　●觀看影像片段之后，讓幼兒自由發(fā)表自己的想法。

　　教師：金蓮花姐姐是延吉市二中失去雙手的一位殘疾學(xué)生。她是一位認真學(xué)習(xí)，不怕困難，助人為樂的很優(yōu)秀的姐姐。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金蓮花姐姐不怕失敗的頑強毅力，學(xué)習(xí)她的像正常人一樣對待每一項事情的健康的。

　　（三）體驗殘疾人面臨的種種困難。

　　（1）體驗盲人：全體幼兒蒙上眼睛聽鈴聲找到老師，并讓幼兒說一說自己的感受。

　　（2）體驗聾啞人:如果我們不會說話會遇到什么困難呢？

　　（3）體驗肢體殘疾人：失去雙腿或雙手的殘疾人，又會是怎么樣呢？

　　●體驗后互相討論幫助殘疾人的方法。

　　幼兒1：我要跟殘疾小朋友在沙灘上玩游戲。

　　幼兒2：我?guī)兔と税⒁踢^馬路。

　　幼兒3：我攙扶肢殘人乘坐公共汽車。

　　幼兒4：不讓我哥欺負他們，跟哥哥一起幫助他們、尊重他們。

　　幼兒5：我要學(xué)啞語，跟聾啞人說話。

　　教師：孩子們，你們真是有愛心的小朋友，想了這么多的辦法跟殘疾人交流，有了你們的尊重，有了你們的關(guān)愛，他們不會感到孤獨。小朋友們記住，殘疾人和我們是朋友。

　　（四）一起聽聽大家喜歡的歌曲“愛的奉獻”。

資金實施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實應(yīng)急管理部和省委、省政府有關(guān)決策部署，對受災(zāi)較重生活困難的群眾實施救助，防止因災(zāi)致貧返貧，體現(xiàn)黨和政府對受災(zāi)群眾的關(guān)心關(guān)愛，切實保障受災(zāi)群眾基本生活。

　　二、基本原則

　　（一）堅持公開、公平、公正的原則。救助對象的確定、救災(zāi)款物的發(fā)放要實施陽光操作，確保救助對象準確無誤、公平合理，不得優(yōu)親厚友、不得平均發(fā)放、不得弄虛作假。

　　（二）堅持生產(chǎn)自救和政府救助相結(jié)合的原則。要發(fā)動有勞動能力的受災(zāi)群眾搞好生產(chǎn)自救，克服等、靠、要的思想。

　　（三）堅持救災(zāi)資金專項使用、重點使用的原則。要根據(jù)受災(zāi)程度和受災(zāi)戶類別，分清輕重緩急，合理分配救災(zāi)資金，把救災(zāi)資金主要用在重災(zāi)區(qū)、重災(zāi)戶上，堅決杜絕平均分配等現(xiàn)象，最大限度地發(fā)揮救災(zāi)資金的使用效率。

　　三、救助的對象和標準

　　（一）救助對象。今冬明春生活救助的重點是解決受旱災(zāi)人員冬春期間的口糧、衣被、取暖等基本生活困難。對象是受旱災(zāi)的低保戶、分散供養(yǎng)特困人員、防止返貧監(jiān)測戶、低保邊緣家庭、支出型困難家庭、散居孤兒、留守兒童和老人、殘疾困難戶和因旱災(zāi)生活困難的一般戶，對以上前八類對象實施重點救助。

　　（二）救助標準。對有自救能力和可以通過親戚鄰里互助互濟的受災(zāi)群眾，原則上采取生產(chǎn)自救和親戚鄰里幫助的辦法自行解決；對缺錢、缺糧又無自救能力的.受災(zāi)困難群眾由政府救助。由政府救助的受災(zāi)困難群眾，根據(jù)省文件精神，救助標準為人均130元。對低保戶、分散供養(yǎng)特困人員、防止返貧監(jiān)測戶、低保邊緣家庭、支出型困難家庭、散居孤兒、留守兒童和老人、殘疾困難戶等特殊困難受災(zāi)群眾要高于人均130元進行救助，因受災(zāi)生活困難的一般戶原則上按人均90-110元進行救助。

　　四、救助程序

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)今年旱災(zāi)造成的受災(zāi)情況，逐戶摸清需救助對象家庭基本情況，掌握需救助人數(shù)、資金，逐級填報自然災(zāi)害冬春救助資金申請表（附件1）存檔備查，并制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)冬春救助方案和標準，具體程序如下：

　　（一）受災(zāi)人員本人申請或者村民小組提名。

　　（二）所在的村民（居）委員會民主評議，并張榜公示。

　　（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)要逐家逐戶調(diào)查，掌握受災(zāi)困難群眾生活困難情況，對公示后確認的救助對象進行審核并在網(wǎng)站公示，報縣應(yīng)急管理部門審批。

　　（四）縣應(yīng)急管理部門審批，正式確定受救助人員。

　　（五）發(fā)放救助金。冬春救助實行現(xiàn)金救助，資金下達后，村級要做好資金發(fā)放的評定和公示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核后安排工作人員登記造冊錄入系統(tǒng)，縣應(yīng)急管理局審核后，通過社保卡發(fā)放。

　　（六）建立臺賬。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以戶為單位建立受災(zāi)人員冬春生活需救助人口一覽表工作臺賬（見附件2），并報縣應(yīng)急管理局備案。

　　五、工作要求

　　（一）提高政治站位，層層落實責(zé)任。冬春救助涉及受災(zāi)群眾切身利益，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要切實提高政治站位，充分認識做好冬春救助工作的重要性和特殊性，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署，堅決壓實責(zé)任。冬春救助工作實行分級負責(zé)制，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村組干部包農(nóng)戶的辦法，層層建立責(zé)任制，分片包干、分級負責(zé)，確保救助工作落到實處。

　　（二）廣泛宣傳政策，做好輿論宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要廣泛宣傳受災(zāi)群眾自力更生、生產(chǎn)自救的情況，廣泛宣傳冬春救助政策和黨委、政府對受災(zāi)群眾的關(guān)心關(guān)愛，廣泛宣傳冬春救助工作進展和社會參與情況。要密切關(guān)注輿情動態(tài)，及時研究解決群眾和媒體反映的有關(guān)問題，為冬春救助工作營造良好的社會輿論氛圍。

　　（三）加強監(jiān)督管理，發(fā)揮救助實效。冬春救助資金是國家下?lián)艿木葹?zāi)資金，主要用于幫助受災(zāi)群眾解決冬寒春荒期間口糧、衣被、取暖等基本生活困難，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格按照要求，認真摸排核定上報救助對象，不符合救助的群眾堅決不予上報。縣紀檢監(jiān)察、審計、財政等部門組織開展專項檢查，確保冬春救助扎實推進、取得實效，確保在省市檢查中不出問題。

資金實施方案 篇5

　　一、工作目標和原則。

　　冬春救助工作嚴格按照“政府主導(dǎo)、分級管理、社會互助、生產(chǎn)自救”的方針實施，管好用好救災(zāi)款物，做到“程序規(guī)范、對象精準、措施及時”，確保所有因災(zāi)生活困難對象得到相應(yīng)救助，切實幫助困難群眾度過難關(guān)，維護社會穩(wěn)定。原則上每戶救助按照不低于300元、不高于20__元的標準執(zhí)行。

　　二、救助重點對象、時段以及救助方式

　　根據(jù)“統(tǒng)籌兼顧，突出重點”的原則，把分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、建檔立卡貧困戶，以及自救能力較差的困難戶、絕收戶、倒損房戶和其他戶列為冬春救助的重點。

　　救助主要以資金為主。冬春救助資金主要用于20__年度受災(zāi)群眾和20__-20__年度冬令春荒期間(20__年12月至20__年5月)困難群眾的生活救助。

　　三、實施步驟

　　(一)調(diào)查摸底階段。各村、社區(qū)積極組織開展摸底排查，詳細調(diào)查了解今年冬季和下年春季本行政區(qū)內(nèi)受災(zāi)困難家庭基本情況，災(zāi)害損失情況，自救能力以及口糧、衣被、取暖等方面存在的困難和需求，建立《受災(zāi)人員冬春生活需救助工作臺賬》，填報《受災(zāi)人員冬春生活需救助情況統(tǒng)計表》。

　　(二)嚴格救助程序，實施精準救助(20__年12月下旬至20__年春節(jié)前)

　　1.制定鎮(zhèn)級冬春救助工作方案和資金分配方案(20__年元月10日前)。根據(jù)省、市、縣相關(guān)文件要求，鎮(zhèn)制訂實施方案和資金分配方案，督促各村、社區(qū)抓緊實施，確保元月20日前將救助資金全部發(fā)放到戶。

　　2.確定冬春需救助對象和擬救助金額(20__年元月10日前)。要堅持“專款專用、重點使用、分類救助”的原則，將需救助人員分類排隊，對特殊困難人員予以優(yōu)先考慮，并根據(jù)家庭情況，確定冬春需救助對象，做到分戶施策。各村、社區(qū)按照“民主評議、登記造冊、張榜公布、公開發(fā)放”的工作規(guī)程，通過“戶報、村評、鎮(zhèn)審、縣定”等程序，公開公平公正確定救助對象和救助金額。

　　3.及時發(fā)放資金，注重救助實效(20__年元月20日前)。各村、社區(qū)上報的資金發(fā)放花名冊經(jīng)鎮(zhèn)審核后,上報縣應(yīng)急管理局。鎮(zhèn)財政分局通過一卡（折）通”將救助資金打卡到戶，并標注“冬春救助”字樣。

　　(三)開展救助情況調(diào)查評估(20__年3月30日前)。各村、社區(qū)對本行政區(qū)域內(nèi)的實際救助效果要進行績效評估，同時，鎮(zhèn)政府將會同縣應(yīng)急管理部門不定期對各村、社區(qū)開展救助情況進行檢查評估，救助相關(guān)情況及評估報告將在政務(wù)公開網(wǎng)上進行公開。

　　四、工作要求

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，壓實責(zé)任。開展冬春救助工作，體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關(guān)懷，對于增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感，有效維護社會和諧穩(wěn)定，具有十分重要的意義。各村、社區(qū)要堅持以人民為中心，增強底線思維和憂患意識，切實強化責(zé)任擔(dān)當，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把冬春救助作為當前重要工作任務(wù)組織好、開展好, 把黨和政府的溫暖送達千家萬戶，確保困難群眾安全過冬、溫暖過冬。

　　(二)嚴格程序，精準救助。要對照《安徽省自然災(zāi)害救災(zāi)資金管理實施細則》，嚴格按照民主評議、登記造冊、張榜公布、公開發(fā)放的工作規(guī)程，確定救助對象。各村、社區(qū)要結(jié)合實際，做到分戶施策，杜絕平均發(fā)放，重點幫助困難群眾解決實際困難。對于冬春救助政策落實后、受災(zāi)群眾基本生活仍存在困難的，應(yīng)按規(guī)定及時納入低保、臨時救助等相關(guān)社會救助。

　　(三)加強監(jiān)管，確保實效。冬春救助資金直接安排用于受災(zāi)群眾的基本生活補助，是受災(zāi)群眾的“救命錢”“保命錢”，要堅持“專款專用、公正使用”的原則，通過“一卡通”直接打卡發(fā)放到困難群眾手中。在資金分配使用中，不得優(yōu)親厚友，不得預(yù)留資金，不得違規(guī)用于工作補貼，不得以春節(jié)慰問金的形式發(fā)放。各村、社區(qū)接到分配計劃后，要迅速組織評議并于元月13日前上報相關(guān)材料表格，鎮(zhèn)匯總審核后上報縣相關(guān)部門，并于元月20日前將資金及時、足額撥付到戶、發(fā)放到人，堅決杜絕資金截留、發(fā)放遲緩或沉淀不用等現(xiàn)象。