寫作比賽實施方案（精選11篇）

寫作比賽實施方案 篇1

　　一、題目：

　　待定

　　二、活動時間：

　　20xx年4月25日

　　三、活動對象：

　　電子系大一和大二全體同學(xué)

　　四、比賽活動地點：

　　階一教室

　　五、主辦單位：電子系英語交流社

　　（1）活動形式：英語現(xiàn)場寫作

　　（2）活動目的：為了豐富同學(xué)們的校園生活，提供同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強同學(xué)們英語水平。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩的大學(xué)生活

　　六、前期準(zhǔn)備工作：

　　a)制定比賽規(guī)則

　　b)成立活動委員會：活動委員會成員由英語交流社團成員參加組成委員會負(fù)責(zé)此次活動的全部事情

　　七、具體安排：

　　1、前期組織與宣傳階段：

　　1)下發(fā)活動通知到各班。

　　2)各班參賽者到學(xué)習(xí)委員處報名，由學(xué)習(xí)委員將各班參賽人員名單包括姓名、班級、聯(lián)系方式等統(tǒng)計好報至負(fù)責(zé)人處.

　　a)比賽結(jié)束后，由評委老師評出最后的成績

　　b)最后公布比賽獲獎同學(xué)的名單，賽事組織者發(fā)放獲獎選手的獎品（待定）等待通知

　　c)獲獎6個名額（一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個）

　　d)賽事要求：所有選手在規(guī)定的時間里面完成比賽內(nèi)容，不得違反賽事規(guī)則。

寫作比賽實施方案 篇2

　　一、活動組織

　　主辦單位：團縣委、縣教體局、縣地稅局

　　二、征文時間

　　征文活動于20xx年3月22日開始，截稿時間為4月10日。

　　4月20日公布獲獎結(jié)果，獲獎名單和作品將在體委廣場進(jìn)行展示，接受群眾監(jiān)督。

　　4月底舉行頒獎典禮。

　　三、活動對象：

　　全縣中小學(xué)在校學(xué)生。

　　四、投稿要求

　　1、來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。

　　2、參賽學(xué)生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認(rèn)識與評價，主旨積極向上。字?jǐn)?shù)不限，作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。

　　3、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。

　　4、各鎮(zhèn)街中心校、縣直各學(xué)校，每校報送高中部優(yōu)秀作品20篇，初中部優(yōu)秀作品20篇，小學(xué)部優(yōu)秀作品20篇。4月10前學(xué)生手稿統(tǒng)一報送至教體局團委辦公室。

　　五、評獎標(biāo)準(zhǔn)

　　一等獎3名：高中部、初中部和小學(xué)部各一名，獎品為各600元獎金或紀(jì)念品；

　　二等獎6名：高中部、初中部和小學(xué)部各兩名，獎品為300元獎金或紀(jì)念品；

　　三等獎9名：高中部、初中部和小學(xué)部各3名，獎品為100元獎金或紀(jì)念品；

　　優(yōu)秀獎30名：高中部、初中部和小學(xué)部各10名，獎品為50元紀(jì)念品。

　　六、備注

　　請各學(xué)校做好初選工作，確保作品質(zhì)量，按時報送作品。

寫作比賽實施方案 篇3

　　一、活動背景：

　　大學(xué)寢室是校園文化的窗口，是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要陣地，記載著大學(xué)生點點滴滴的青春印記和一個個酸甜苦辣的成長片段。而寢室的氛圍、安全、衛(wèi)生狀況等歷來是同學(xué)們關(guān)的重點。大學(xué)寢室是大學(xué)同窗相伴四年的溫馨家園，是同學(xué)們在繁重的課業(yè)、活動之余一個避風(fēng)的港灣。寢室環(huán)境狀況對寢室成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念等的塑造都有著深刻地影響，因此，建立一個安全、舒適、衛(wèi)生、整潔的寢室對同學(xué)們來說就顯得尤為重要。為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文化建設(shè)，營造安全、舒適、溫馨的寢室環(huán)境，我自律心理部在金統(tǒng)學(xué)院分團委學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)與支持下決定開展“‘保安全，促和諧’寢室行”活動。

　　二、活動目的：

　　本活動旨在通過定期的寢室安全衛(wèi)生狀況檢查，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高財產(chǎn)防護(hù)意識和用電安全意識，增強學(xué)生自我約束、自我監(jiān)督、自我管理的能力，促進(jìn)學(xué)生身心成長，濃厚寢室育人氛圍，加強大學(xué)生的文明修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，提升寢室成員的團隊合作意識，增強寢室凝聚力，營造安全、衛(wèi)生、舒適的寢室環(huán)境，展現(xiàn)我xx學(xué)院的良好風(fēng)貌。

　　三、活動名稱：

　　“保安全，促和諧”寢室行即xx學(xué)院寢室安全衛(wèi)生檢查活動。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月9號晚9點開始。

　　五、活動地點：

　　六、活動對象：

　　七、組織單位：

　　八、前期準(zhǔn)備：

　　1、獲得11級各寢室寢室號。

　　2、聯(lián)系辦公室發(fā)查寢通知，要求各寢室做好準(zhǔn)備；聯(lián)系宣傳部后期制作優(yōu)秀寢室展板；

　　聯(lián)系新聞部在查寢時幫助攝影，記錄下優(yōu)秀文明的寢室。

　　3、要求11級各班選出一男一女兩名同學(xué)作為同學(xué)代表參與到查寢工作中來，通過辦公室收集代表同學(xué)名單即聯(lián)系方式。

　　4、制作用電安全、財產(chǎn)安全提示的小貼士；制作查寢統(tǒng)分表。

　　5、制定查寢評分細(xì)則。

　　九、活動流程：

　　1、11月9號晚九點半在食堂門口自律心理部干事即各班代表集合，將所有參與查寢人員分工，原則為保證每對三人，且每對至少一名我部干事。并將每隊負(fù)責(zé)寢室安排妥當(dāng)。

　　2、向大家講述查寢細(xì)則并且給大家發(fā)放評分表、安全小貼士、安全小貼紙。

　　3、各隊開始查寢。下寢過程中將安全小貼紙張貼在每樓層的樓道口，給各寢室發(fā)放安全小貼士，并且對各寢室安全衛(wèi)生情況進(jìn)行如實的檢查和評比。

　　4、對于查寢過程中遇到寢室同學(xué)態(tài)度惡劣不配合者，記錄下寢室號，事后上報給年級輔導(dǎo)員。

　　5、當(dāng)晚10點半之前要求各隊完成任務(wù)在食堂門口集合，成績匯總。

　　6、自律心理部干事就地開簡短會議，就查寢過程中遇到的問題現(xiàn)場交流，記錄。

　　十、后期工作：

　　1、寢室評比：根據(jù)安全衛(wèi)生檢查記錄下的成績比較，評比出10個“文明寢室”其中男寢4個，女寢6個。并在給輔導(dǎo)員匯報結(jié)束后發(fā)放獎狀。

　　2、成績匯報：將評比出得文明寢室和各寢室查寢成績上報給年級輔導(dǎo)員，并且將在查寢過程中態(tài)度惡劣，極度不配合工作的寢室、寢室安全衛(wèi)生問題較大的寢室匯報給你那幾輔導(dǎo)員。

　　3、后期宣傳：聯(lián)系新聞部獲得查寢中記錄下的優(yōu)秀寢室的照片，聯(lián)系宣傳部幫忙制作成展板放在公寓門口展示。

　　4、后期總結(jié)：自律心理部干事根據(jù)在查寢過程中的體會，形成書面的活動心得和活動總結(jié)為下次查寢更好的進(jìn)行而準(zhǔn)備。

寫作比賽實施方案 篇4

　　活動引言：濟滄海兮掛古之云帆，破千浪兮看今之長風(fēng)。弘文學(xué)以赤誠，競思想憑青春。在這個草長鶯飛的人間四月天，經(jīng)濟法律系長風(fēng)文學(xué)社第一屆現(xiàn)場作文創(chuàng)作大賽已正式拉開帷幕。懷揣文學(xué)夢想的學(xué)子們，請盡情地?fù)]灑青春的才情，運你飽蘸情誼的妙筆、書你妙趣橫生的文字、以你自成一派的寫作風(fēng)格，來展示分校學(xué)子獨樹一幟的文學(xué)魅力與風(fēng)采。

　　一、活動主題：匯分校文學(xué)毓秀，展才思妙筆華章

　　二、活動目的： 為了豐富社團活動，繁榮校園文化，為我校廣大文學(xué)愛好者提供一個展示自我文采、促進(jìn)文學(xué)交流的平臺，為營造更具文化氛圍的高校大學(xué)生活增添亮點，讓廣大文學(xué)愛好者能夠同競文學(xué)創(chuàng)作、共賞文學(xué)佳作、齊樂文學(xué)收獲。

　　四、活動組織者：經(jīng)濟法律系長風(fēng)文學(xué)社

　　五、活動對象：全校學(xué)生

　　六、活動時間：xx年4月20日

　　七、活動地點：k206

　　八、活動報名：

　　1、短信報名： 朱同學(xué)：

　　2、@福建師大福清分校長風(fēng)文學(xué)社微博報名

　　3、比賽現(xiàn)場報名

　　九、活動細(xì)則：

　　1、比賽形式：現(xiàn)場創(chuàng)作

　　2、活動流程：分為上午、下午兩場

　　上午：9：20 到達(dá)k206簽到

　　9：30 宣讀比賽細(xì)則

　　9：40 公布考題、發(fā)放紙張

　　9：45 開始創(chuàng)作

　　12：15 結(jié)束創(chuàng)作

　　下午：14：20 到達(dá)k206簽到

　　14：30 宣讀比賽細(xì)則

　　14：40 公布考題、發(fā)放文章

　　14：45 開始創(chuàng)作

　　17：15 結(jié)束創(chuàng)作

　　3、稿件要求：根據(jù)所給的話題或關(guān)鍵語句進(jìn)行創(chuàng)作，體裁不限，文體不限，字?jǐn)?shù)1000字以上，無上限，詩歌25行以上（含25行）。內(nèi)容積極、健康向上， 題目自擬。

　　4、參賽者注意事項：

　　（1）參賽者不得遲到，超過三十分鐘者視為自動棄權(quán)；

　　（2）參賽者進(jìn)入考場請將手機調(diào)成振動、靜音或者關(guān)機，切不可用手機搜索相關(guān)資料，如有發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格；

　　（3）保持賽場的安靜，大聲喧嘩者經(jīng)警告仍不聽者將取消參賽資格；有問題者請舉手示意，以免打擾到其他參賽選手；

　　（4）考題、紙張由主辦方長風(fēng)文學(xué)社統(tǒng)一發(fā)放，筆自帶（統(tǒng)一黑色水筆）；

　　（5）不可無故中途離開考場，不可早于結(jié)束時間前半小時離場；

　　（6）比賽結(jié)束后，請將作品上交至講臺，嚴(yán)禁將試題和稿紙等帶出賽常

　　5、后期活動：

　　（1）比賽結(jié)束后，工作人員清潔好賽場并保證參賽選手財物不丟失、賽場物品不流失；

　　（2）由主辦方長風(fēng)文學(xué)社整理作品，統(tǒng)一給作品編號、備檔，安排長風(fēng)文學(xué)社各組負(fù)責(zé)人及編審組成員進(jìn)行稿件的初審、復(fù)審，邀請我校任職教師及文學(xué)社歷任負(fù)責(zé)人進(jìn)行稿件的終審；

　　（3）審稿過程絕對遵循公平、公正、公開的原則，及時更新賽事進(jìn)度；

　　（4）及時以電話、短信、qq郵箱等形式通知獲獎的選手，并以紅榜形式張貼獲獎選手及其作品題目；

　　（5）通知獲獎選手于指定日期參與頒獎及拍照；

　　（6）活動進(jìn)度和疑義請關(guān)注或@福建師大福清分校長風(fēng)文學(xué)社微博和博客，或者電話聯(lián)系：朱同學(xué)：

　　十、獎項設(shè)置：

　　現(xiàn)場創(chuàng)作大賽一等獎 1名

　　現(xiàn)場創(chuàng)作大賽二等獎 2名

　　現(xiàn)場創(chuàng)作大賽三等獎 3名

　　現(xiàn)場創(chuàng)作大賽優(yōu)秀獎 若干

　　對于獲獎文章作者將根據(jù)獎項級別頒發(fā)獲獎證書及相應(yīng)獎品鼓勵。獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出并將陸續(xù)刊登于文學(xué)社社刊、社報，獲得一等獎的文章還將投至“第五屆榕城高校十大寫手”征文郵箱。

寫作比賽實施方案 篇5

　　一、活動背景：

　　三月春回暖，詩意書滿懷。我思政系分團委積極響應(yīng)呂梁學(xué)院校團委校園文化節(jié)號召，同時為充分展現(xiàn)呂梁學(xué)院學(xué)子風(fēng)采、積極推動我校校園文化建設(shè)，呂梁學(xué)院思政系特此承辦以“書青春，激情飛揚;揮筆墨，妙筆生花”為主題的現(xiàn)場寫作大賽，同學(xué)們可以盡情展現(xiàn)自我。

　　二、活動目的：

　　為豐富同學(xué)們精彩的校園文化生活，提高寫作水平與文學(xué)素養(yǎng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步，并烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、勤奮、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,同時也為加強我校精神文化建設(shè)，促進(jìn)呂院學(xué)子們文學(xué)的創(chuàng)作，為渴望以文學(xué)形式展示自我的同學(xué)們提供平臺，以促進(jìn)我院同學(xué)間的文學(xué)交流，幫助他們陶冶情操，使其勞逸結(jié)合，現(xiàn)特將“現(xiàn)場寫作大賽”這個活動主題融入整個呂院未來的發(fā)展。我們相信，現(xiàn)場寫作大賽將積極推進(jìn)校園文化的建設(shè)。

　　三、活動意義：

　　“現(xiàn)場寫作大賽”是一次展示青春魅力的舞臺，是一場堅定信念的大賽，是一場氛圍濃厚的文學(xué)盛會。整場比賽倡導(dǎo)了熱愛讀書、熱愛寫作、熱愛生活的良好校園風(fēng)尚，不僅能夠提高學(xué)生的文

　　學(xué)素養(yǎng)，還可以幫助其更好的定義人生理想、堅定人生信念。本場“現(xiàn)場寫作大賽”將挖掘出一批文學(xué)人才，增強校園文化節(jié)在學(xué)生中的影響力。

　　四、活動主題：

　　書青春，激情飛揚；揮筆墨，妙筆生花

　　五、活動時間：

　　前期宣傳、報名：3月22日至3月27日

　　初賽：3月30日（星期日）15:00～16:00

　　復(fù)賽：4月13日（星期日）15:00～16:00

　　決賽：4月20日（星期日）15:00～16:00

　　六、活動地點：

　　初賽：新校區(qū)階梯1-C101、1-C102教室

　　復(fù)賽：新校區(qū)階梯1-C101教室

　　決賽：新校區(qū)階梯1-C101教室

　　七、參加對象：

　　呂梁學(xué)院在校全體學(xué)生

　　八、組織單位：

　　主辦單位：呂梁學(xué)院校團委

　　承辦單位：呂梁學(xué)院思政系

　　九、前期準(zhǔn)備：

　　（一）審核并確定比賽試題（由宮東紅負(fù)責(zé)）

　　（二）宣傳工作：（由邢鴻儒負(fù)責(zé)）

　　本次校園文化節(jié)現(xiàn)場寫作大賽為擴大校園影響度，將采取以下幾種宣傳方式：

　　1、橫幅宣傳（懸掛于教學(xué)樓前）

　　2、海報宣傳（張貼于各教學(xué)系宣傳欄）

　　3、展板宣傳（分設(shè)于新舊餐廳前）

　　4、思政系學(xué)生會工作人員深入各教學(xué)系進(jìn)行口頭宣傳

　　5、聯(lián)系校廣播站、思政系紅竹編輯部對本次大賽進(jìn)行宣傳

　　（三）比賽場地的聯(lián)系與安排（由張義林負(fù)責(zé)）

　　（四）監(jiān)考人員的安排：（由喬建軍負(fù)責(zé)）思政系分團委學(xué)生會自律部擔(dān)任大賽監(jiān)考人員

　　十、賽場工作安排：（由高琴琴負(fù)責(zé)）

　　（一）內(nèi)部人員提前布置考場

　　（二）比賽座位安排

　　（三）引導(dǎo)參賽者入座人員

　　（四）工作人員必須佩帶工作證

　　（五）賽后整理試卷，做好統(tǒng)計并清掃考場衛(wèi)生

　　十一、后期工作安排：（由張盼慧負(fù)責(zé)）

　　（一）組建批閱組審評文章

　　（二）試卷批閱完畢后按系儲存

　　（三）展覽優(yōu)秀作品，統(tǒng)計獲獎名單，并以喜報形式在全院公布

　　十二、活動流程：

　　（一）報名：全校共17個系，本次比賽以系為單位報名參加。每系推選出6人參加初賽，共計102人，要求以系為單位上交報名表，統(tǒng)一交至思政系辦公室。

　　（二）比賽流程：

　　1、初賽：由17個系每系每人到場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字?jǐn)?shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。初賽采取系內(nèi)淘汰方式，將各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人進(jìn)入復(fù)賽。

　　2、復(fù)賽：由各系剩余3人進(jìn)行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字?jǐn)?shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。復(fù)賽將按團體分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名，全校前10個系獲得晉級資格，后7名則被淘汰。至此，17個系將淘汰7個系，剩余10系進(jìn)入決賽。

　　3、決賽：由剩余10系每系3人進(jìn)行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字?jǐn)?shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。決賽中將決出團體獎及個人獎。

　　（三）比賽規(guī)則：

　　1、要求內(nèi)容積極健康、緊扣主題、條理清晰、表達(dá)明確，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文化生活的良好風(fēng)貌。

　　2、參賽者需提前十分鐘進(jìn)場，考試開始后未能準(zhǔn)時進(jìn)入考場者按棄權(quán)論處。進(jìn)場后需保持賽場的安靜和整潔，不可隨意翻閱場內(nèi)物品。

　　3、稿紙、草稿紙統(tǒng)一發(fā)放，參賽者自帶文具即可。

　　4、比賽過程中參賽人員不得攜帶任何文字資料入場，選手間不得相互交流，不得使用手機與他人通訊及查閱資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消所在系參賽資格。

　　5、比賽結(jié)束后，監(jiān)考官迅速將答題紙和稿紙全部收回，不可拖延時間。

　　6、初賽、復(fù)賽晉級名單評審團打分過后由思政系統(tǒng)一通知各系。

　　7、本次比賽初賽采取個人分?jǐn)?shù)制度，每系分?jǐn)?shù)前3名進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽采取團體分?jǐn)?shù)制度，由進(jìn)入復(fù)賽的每系3人分?jǐn)?shù)相加，得分在前的10個系進(jìn)入決賽。決賽采取綜合分?jǐn)?shù)制度，按照得分評出團體獎及個人獎。

　　（四）評分細(xì)則：

　　注：比賽采用百分制

　　十三、獎項設(shè)置：

　　（一）、團體獎：一等獎一名頒發(fā)集體獎狀一張

　　二等獎一名頒發(fā)集體獎狀一張

　　三等獎一名頒發(fā)集體獎狀一張

　　（二）、個人獎：一等獎一名頒發(fā)獎金100元+校級榮譽證書二等獎兩名頒發(fā)獎金50元+校級榮譽證書三等獎三名頒發(fā)獎金30元+校級榮譽證書

　　十四、后續(xù)工作：

　　1.學(xué)生會辦公室部對優(yōu)秀獲獎選手及其作品進(jìn)行宣傳報道。

　　2.新聞部負(fù)責(zé)編輯報道簡訊，發(fā)表文章至校園網(wǎng)和思政系網(wǎng)頁。

　　3.思政系學(xué)生會對這次活動進(jìn)行總結(jié)，提交活動總結(jié)報告。

　　十五、注意事項：

　　1、本場比賽不收取任何參賽費用。

　　2、監(jiān)考官應(yīng)嚴(yán)格遵守時間，若有糾纏不休不交卷者，監(jiān)考官有權(quán)立即取消參賽資格。

　　3、閱卷者應(yīng)遵守公平公正公開的評判原則。

　　4、比賽試題絕對保密，組織者不能泄密。

　　5、比賽的要求和注意事項在比賽開始之前說明。

寫作比賽實施方案 篇6

　　為慶祝中國第16屆記者節(jié)，學(xué)院專程邀請了一批資深媒體人，于10月至11月在校舉辦系列講座，跟同學(xué)們分享“變化中的媒體——不變的專業(yè)追求”。

　　這個網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)至上的時代，疏于思考、澀于表達(dá)，缺乏見解是當(dāng)下許多青年大學(xué)生的通病，但作為一名研讀新聞與傳播專業(yè)的學(xué)子，這些應(yīng)是我們的強項，尤其是寫作能力，更是新聞學(xué)子最重要的核心競爭力之一。

　　為了提高同學(xué)們的寫作水平，鼓勵同學(xué)們多寫多練，我院擬以班級為單位，結(jié)合新聞學(xué)院記者節(jié)系列活動，舉辦“感受名記”寫作比賽。具體活動安排如下：

　　活動時間：

　　20xx年10月27—11月23日

　　活動對象：

　　新聞學(xué)院20xx級、20xx級所有同學(xué)，其他年級同學(xué)可自愿參加。

　　活動內(nèi)容：

　　（1）學(xué)習(xí)階段：每位同學(xué)自主選擇，至少參加2場以上（含2場）記者節(jié)系列活動，圍繞“感受名記”這一主題，以自己的所感所思、所悟所得進(jìn)行寫作/評議（要求字?jǐn)?shù)20xx-3000），充分表達(dá)個性的體驗，鼓勵思想交流和分享。

　　（2）評比階段：11月16日由各班團支書統(tǒng)一收集文稿后，進(jìn)行班級內(nèi)部評選，每班各推薦5篇（或以上）優(yōu)秀文稿，于11月23日提交學(xué)院團委，由學(xué)院組織專業(yè)老師進(jìn)行最終的評選。

　　（3）獎項設(shè)置：獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，以現(xiàn)金+獎狀的形式獎勵獲獎?wù)撸桓靼嗉壈凑战M織工作情況及同學(xué)獲獎數(shù)量評出“最佳組織獎”和“優(yōu)秀組織獎”各一個，予以一定的獎金獎勵。

寫作比賽實施方案 篇7

　　一、比賽目的

　　為了提高三大隊學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，加強寫作能力,發(fā)揚本大隊的語言特色和促進(jìn)文化交流，展現(xiàn)本大隊學(xué)生的寫作水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活。三大隊五明學(xué)社批定于近期舉辦“五明杯”藏漢雙語寫作比賽，為喜愛寫作的同學(xué)們又一次提供發(fā)展自我的平臺。

　　二、比賽時間

　　xx年十二月三日下午14：30至16：30

　　三、比賽地點

　　08雙語法律事務(wù)與08雙語治安區(qū)隊教室

　　四、比賽選手人員

　　五、比賽方式

　　1.現(xiàn)場指定題目；

　　2.文體:議論文(字?jǐn)?shù)1000-1500字)；

　　3.限時兩個小時。

　　六、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、主題鮮明,觀點正確；

　　2、論點突出,論據(jù)充分；

　　3、文章的內(nèi)容接近現(xiàn)實生活，對社會有益；

　　4、字體工整，書面整潔。

　　七、評選老師

　　八、擔(dān)任機構(gòu)

　　1、總策劃：

　　2、副策劃：

　　3、考場秩序：

　　4、攝影：

　　九、設(shè)置獎項

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　十、賽場紀(jì)律要求

　　1、嚴(yán)禁攜帶與比賽有關(guān)的書籍和資料；

　　2、比賽中嚴(yán)禁交頭接耳,大聲喧嘩；

　　3、比賽過程中參賽者手機必須處于關(guān)機狀態(tài)；

　　4、比賽結(jié)束后把稿子反壓在桌上方可離開教室；

　　5、請廣大參賽選手嚴(yán)格遵守以上紀(jì)律,否則一經(jīng)查處,取消比賽資格。

　　十一、主辦單位：

　　三大隊團總支

　　十二、承辦單位：

　　民族部、三大隊五明學(xué)社

寫作比賽實施方案 篇8

　　一、活動宗旨

　　為豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)學(xué)校教務(wù)處研究決定，特舉辦本次作文競賽活動。

　　二、活動時間

　　學(xué)生交稿時間為：10月17日—10月24日

　　作文評比時間為：10月25日—10月27日

　　三、參賽對象

　　全校學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）

　　四、活動內(nèi)容及要求

　　（一）活動內(nèi)容

　　可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。

　　1、寄情自然山水：《我愛大自然》 《故鄉(xiāng)的秋天》 《心中的美景》

　　2、點滴成長記錄：《難忘的經(jīng)歷》《假如再有一次機會》 《心事》 《我在變》

　　3、感悟人生哲理：《成功的秘訣》 《學(xué)會放棄》 《心靈的距離》《接受與付出》 《悔與悟》 《真誠》 《承諾》 《感恩》

　　（二）要 求

　　①、統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。

　　②、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

　　③、抒發(fā)真情實感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。

　　④、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。詩歌不少于15行。

　　⑤、正確使用標(biāo)點符號，寫規(guī)范字。

　　五、獎勵辦法

　　分年級評選設(shè)獎。

　　初一年級組：一等獎：4名 二等獎：8名 三等獎：10名

　　初二年級組：一等獎：4名 二等獎：8名 三等獎：10名

　　初三年級組：一等獎：4名 二等獎：8名 三等獎：10名

　　六、評閱細(xì)則

　　1、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初選出10篇優(yōu)秀作文參加年級復(fù)評。

　　2、每份復(fù)評作文應(yīng)由兩人獨立評閱，取平均分。兩篇作文評分差距大于7分，應(yīng)由第三人（正副組長）終裁得出最后得分。

　　3、若評定獎次時，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評定出優(yōu)劣。

　　4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。

　　5、若評閱中出現(xiàn)有爭議之作品，可移交正副組長裁定。

　　七、評閱小組：

　　八、評閱時間及地點

　　時間：10月26日（星期三）下午

　　地點：多媒體教室

寫作比賽實施方案 篇9

　　一、活動背景：

　　三月春回暖，詩意書滿懷。我思政系分團委積極響應(yīng)呂梁學(xué)院校團委校園文化節(jié)號召，同時為充分展現(xiàn)呂梁學(xué)院學(xué)子風(fēng)采、積極推動我校校園文化建設(shè)，呂梁學(xué)院思政系特此承辦以“書青春，激情飛揚;揮筆墨，妙筆生花”為主題的現(xiàn)場寫作大賽，同學(xué)們可以盡情展現(xiàn)自我。

　　二、活動目的：

　　為豐富同學(xué)們精彩的校園文化生活，提高寫作水平與文學(xué)素養(yǎng)，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步，并烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、勤奮、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,同時也為加強我校精神文化建設(shè)，促進(jìn)呂院學(xué)子們文學(xué)的創(chuàng)作，為渴望以文學(xué)形式展示自我的同學(xué)們提供平臺，以促進(jìn)我院同學(xué)間的文學(xué)交流，幫助他們陶冶情操，使其勞逸結(jié)合，現(xiàn)特將“現(xiàn)場寫作大賽”這個活動主題融入整個呂院未來的發(fā)展。我們相信，現(xiàn)場寫作大賽將積極推進(jìn)校園文化的建設(shè)。

　　三、活動意義：

　　“現(xiàn)場寫作大賽”是一次展示青春魅力的舞臺，是一場堅定信念的大賽，是一場氛圍濃厚的文學(xué)盛會。整場比賽倡導(dǎo)了熱愛讀書、熱愛寫作、熱愛生活的良好校園風(fēng)尚，不僅能夠提高學(xué)生的文

　　學(xué)素養(yǎng)，還可以幫助其更好的定義人生理想、堅定人生信念。本場“現(xiàn)場寫作大賽”將挖掘出一批文學(xué)人才，增強校園文化節(jié)在學(xué)生中的影響力。

　　四、活動主題：

　　書青春，激情飛揚；揮筆墨，妙筆生花

　　五、活動時間：

　　前期宣傳、報名：3月22日至3月27日

　　初賽：3月30日（星期日）15:00～16:00

　　復(fù)賽：4月13日（星期日）15:00～16:00

　　決賽：4月20日（星期日）15:00～16:00

　　六、活動地點：

　　初賽：新校區(qū)階梯1-C101、1-C102教室

　　復(fù)賽：新校區(qū)階梯1-C101教室

　　決賽：新校區(qū)階梯1-C101教室

　　七、參加對象：

　　呂梁學(xué)院在校全體學(xué)生

　　八、組織單位：

　　主辦單位：呂梁學(xué)院校團委

　　承辦單位：呂梁學(xué)院思政系

　　九、前期準(zhǔn)備：

　　（一）審核并確定比賽試題（由宮東紅負(fù)責(zé)）

　　（二）宣傳工作：（由邢鴻儒負(fù)責(zé)）

　　本次校園文化節(jié)現(xiàn)場寫作大賽為擴大校園影響度，將采取以下幾種宣傳方式：

　　1、橫幅宣傳（懸掛于教學(xué)樓前）

　　2、海報宣傳（張貼于各教學(xué)系宣傳欄）

　　3、展板宣傳（分設(shè)于新舊餐廳前）

　　4、思政系學(xué)生會工作人員深入各教學(xué)系進(jìn)行口頭宣傳

　　5、聯(lián)系校廣播站、思政系紅竹編輯部對本次大賽進(jìn)行宣傳

　　（三）比賽場地的聯(lián)系與安排（由張義林負(fù)責(zé)）

　　（四）監(jiān)考人員的安排：（由喬建軍負(fù)責(zé)）思政系分團委學(xué)生會自律部擔(dān)任大賽監(jiān)考人員

　　十、賽場工作安排：（由高琴琴負(fù)責(zé)）

　　（一）內(nèi)部人員提前布置考場

　　（二）比賽座位安排

　　（三）引導(dǎo)參賽者入座人員

　　（四）工作人員必須佩帶工作證

　　（五）賽后整理試卷，做好統(tǒng)計并清掃考場衛(wèi)生

　　十一、后期工作安排：（由張盼慧負(fù)責(zé)）

　　（一）組建批閱組審評文章

　　（二）試卷批閱完畢后按系儲存

　　（三）展覽優(yōu)秀作品，統(tǒng)計獲獎名單，并以喜報形式在全院公布十二、活動流程：

　　（一）報名：全校共17個系，本次比賽以系為單位報名參加。每系推選出6人參加初賽，共計102人，要求以系為單位上交報名表，統(tǒng)一交至思政系辦公室。

　　（二）比賽流程：

　　1、初賽：由17個系每系每人到場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字?jǐn)?shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。初賽采取系內(nèi)淘汰方式，將各系6人淘汰至各系3人，剩余各系3人進(jìn)入復(fù)賽。

　　2、復(fù)賽：由各系剩余3人進(jìn)行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字?jǐn)?shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。復(fù)賽將按團體分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名，全校前10個系獲得晉級資格，后7名則被淘汰。至此，17個系將淘汰7個系，剩余10系進(jìn)入決賽。

　　3、決賽：由剩余10系每系3人進(jìn)行比賽，到賽場后現(xiàn)場作命題作文，限時1小時，字?jǐn)?shù)不少于600字，文體不限（詩歌除外）。決賽中將決出團體獎及個人獎。

　　（三）比賽規(guī)則：

　　1、要求內(nèi)容積極健康、緊扣主題、條理清晰、表達(dá)明確，能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文化生活的良好風(fēng)貌。

　　2、參賽者需提前十分鐘進(jìn)場，考試開始后未能準(zhǔn)時進(jìn)入考場者按棄權(quán)論處。進(jìn)場后需保持賽場的安靜和整潔，不可隨意翻閱場內(nèi)物品。

　　3、稿紙、草稿紙統(tǒng)一發(fā)放，參賽者自帶文具即可。

　　4、比賽過程中參賽人員不得攜帶任何文字資料入場，選手間不得相互交流，不得使用手機與他人通訊及查閱資料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消所在系參賽資格。

　　5、比賽結(jié)束后，監(jiān)考官迅速將答題紙和稿紙全部收回，不可拖延時間。

　　6、初賽、復(fù)賽晉級名單評審團打分過后由思政系統(tǒng)一通知各系。

　　7、本次比賽初賽采取個人分?jǐn)?shù)制度，每系分?jǐn)?shù)前3名進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽采取團體分?jǐn)?shù)制度，由進(jìn)入復(fù)賽的每系3人分?jǐn)?shù)相加，得分在前的10個系進(jìn)入決賽。決賽采取綜合分?jǐn)?shù)制度，按照得分評出團體獎及個人獎。

　　（四）評分細(xì)則：

　　注：比賽采用百分制

　　十三、獎項設(shè)置：

　　（一）、團體獎：一等獎一名頒發(fā)集體獎狀一張

　　二等獎一名頒發(fā)集體獎狀一張

　　三等獎一名頒發(fā)集體獎狀一張

　　（二）、個人獎：一等獎一名頒發(fā)獎金100元+校級榮譽證書二等獎兩名頒發(fā)獎金50元+校級榮譽證書三等獎三名頒發(fā)獎金30元+校級榮譽證書

　　十四、經(jīng)費預(yù)算：

　　十五、后續(xù)工作：

　　1.學(xué)生會辦公室部對優(yōu)秀獲獎選手及其作品進(jìn)行宣傳報道。

　　2.新聞部負(fù)責(zé)編輯報道簡訊，發(fā)表文章至校園網(wǎng)和思政系網(wǎng)頁。

　　3.思政系學(xué)生會對這次活動進(jìn)行總結(jié)，提交活動總結(jié)報告。

　　十六、注意事項：

　　1、本場比賽不收取任何參賽費用。

　　2、監(jiān)考官應(yīng)嚴(yán)格遵守時間，若有糾纏不休不交卷者，監(jiān)考官有

　　權(quán)立即取消參賽資格。

　　3、閱卷者應(yīng)遵守公平公正公開的評判原則。

　　4、比賽試題絕對保密，組織者不能泄密。

　　5、比賽的要求和注意事項在比賽開始之前說明。

　　附：1、參賽人員報名表

　　2、參賽人員得分情況統(tǒng)計表

　　呂梁學(xué)院思政系分團委學(xué)生會二〇一四年三月十七日

　　附錄一：

　　呂梁學(xué)院思政系《現(xiàn)場寫作大賽》報名表

　　附錄二：

　　呂梁學(xué)院思政系《現(xiàn)場寫作大賽》分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表

寫作比賽實施方案 篇10

　　1.概述

　　《大型火電機組狀態(tài)檢修的試驗研究》課題經(jīng)可研、專家論證已列入1999年度集團公司重點科技項目計劃，本報告根據(jù)項目計劃提出項目實施的方案。

　　2.項目總體安排

　　2。1 1999年3——6月成立項目課題組，明確課題組長及參加人員；

　　2。21999年3—6月確定狀態(tài)檢修課題整體構(gòu)思及總目標(biāo)、制定總體方案及實施方案，并經(jīng)課題組討論、廣泛征求有關(guān)專家的意見后確定；

　　2。31999年6月根據(jù)總體方案及實施方案進(jìn)行課題分解工作，確定各子課題及分課題的負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)單位、目標(biāo)、技術(shù)方案、時間安排等；

　　2。41999年6月開始項目全面實施課題的第一階段，1999年6—8月完成課題第一階段的軟件及設(shè)備招、投標(biāo)工作，1999年8月—20xx年2月完成課題試點機組現(xiàn)場的軟、硬件調(diào)試及安裝等工作，逐步試運行，20xx年12月以前完成選定輔機及輔助設(shè)備狀態(tài)檢修技術(shù)研究，并開展其他項目的研究。

　　2。520__年12月完成總體項目研究。

　　3.項目總體目標(biāo)

　　3.1逐步實現(xiàn)對火電機組的優(yōu)化檢修，設(shè)備檢修應(yīng)達(dá)到：

　　（1）通過狀態(tài)監(jiān)測及綜合分析將汽輪發(fā)電機組大修周期逐步延第至5——8年并逐步延長其小修周期，鍋爐本體故障及缺陷通過有效的觀測盡可能在小修、臨故修中完成；

　　（2）對主要輔機及輔助設(shè)備實現(xiàn)根據(jù)運行狀態(tài)進(jìn)行檢修；

　　（3）對易磨易損設(shè)備指定合理的計劃檢修周期；

　　（4）不重要的設(shè)備采用事故檢修；

　　3.2逐步形成火力發(fā)電廠的優(yōu)化檢修管理體制，提高發(fā)電設(shè)備檢修維護(hù)水平、可靠性及經(jīng)濟效益；

　　3.3逐步開發(fā)適合我省火電設(shè)備的狀態(tài)檢修方法，包括：

　　（1）形成電廠監(jiān)測設(shè)備優(yōu)化配置方案；

　　（2）設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測診斷技術(shù)；

　　（3）優(yōu)化檢修的各種管理辦法；

　　（4）計算機化的檢修管理系統(tǒng)；

　　（5）狀態(tài)檢修工作中心的工作軟件等等；

　　4.火電機組檢修的技術(shù)方案

　　4.1火電機組檢修按檢修方法可分為：

　　（1）事故檢修（CM）發(fā)現(xiàn)設(shè)備在規(guī)定條件下，不能完成其規(guī)定的功能或性能參數(shù)不能保證在其規(guī)定的上、下限之間或在結(jié)構(gòu)元件破壞時對設(shè)備進(jìn)行檢修。

　　（2）預(yù)防性檢修（定期檢修）（PM）根據(jù)設(shè)備設(shè)計參數(shù)，確定一定的時限，有計劃地強制檢修。

　　（3）狀態(tài)檢修（預(yù)測檢修、預(yù)知檢修）（PDM）根據(jù)設(shè)備運行狀態(tài)實施的檢修，其基礎(chǔ)是對設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測和專家分析。

　　（4）主動檢修（PAM）尋找可能引發(fā)故障的原因，并主動消除故障隱患的檢修。

　　4.2目前我國電廠主要采用的手段是CM和PM二種方式。

　　4.3國外電廠廣泛采用以上四個檢修并存的優(yōu)化檢修方案（OM），采用以可靠性為中心的RCM評估方法，運用計算機化維修管理系統(tǒng)（CMMS），以成本、生產(chǎn)、安全性、環(huán)境質(zhì)量和其它經(jīng)濟性因素為參考元素，建立重要性指標(biāo)，通過狀態(tài)檢修工作中心的綜合判斷分析，形成檢修計劃建議報告吧達(dá)到最大可靠性的檢修。

　　4.4火電機組優(yōu)化檢修流程圖、火電機組狀態(tài)檢修項目構(gòu)成、狀態(tài)檢修工作中心數(shù)據(jù)信息如下。主要考慮以下方面：

　　（1）從300MW、600MW機組設(shè)備運行情況分析，主設(shè)備監(jiān)測手段較為完美，重點攻關(guān)子項目應(yīng)為很容易爆漏預(yù)測技術(shù)的研究、不抽轉(zhuǎn)子發(fā)電機狀態(tài)分析、利用已建成的遠(yuǎn)程性能監(jiān)測中心進(jìn)行性能監(jiān)測及經(jīng)濟性分析、狀態(tài)分析判據(jù)研究等等；

　　（2）輔機、輔助設(shè)備的選定依據(jù)可靠性統(tǒng)計的事故及降出力情況分析，選取的設(shè)備均為頻發(fā)故障并有可能實現(xiàn)狀態(tài)檢修的設(shè)備，需進(jìn)一步收集現(xiàn)場及試點電廠的數(shù)據(jù)進(jìn)行完美，目前初步選定的輔機設(shè)備有：風(fēng)機、磨煤機、泵組、電動機、齒輪箱等，初步選定的輔助機設(shè)備有：閥門、管道、加熱器等；

　　（3）狀態(tài)檢修不能也沒有必要包括所有的設(shè)備，特殊故障如斷葉片等由于診斷技術(shù)發(fā)展的限制，目前仍只有采用事故檢修方式；

　　（4）通過對設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)測，逐步形成有效的數(shù)據(jù)和分析可使設(shè)備檢修更有計劃性、針對性、有效性，從而達(dá)到縮短和減少設(shè)備檢修時間、大幅減少檢修費用、減人增效、提高機組發(fā)電可靠性的目的。

　　目前已經(jīng)開展或即將開展可在火電機組狀態(tài)檢修中應(yīng)用的項目有：

　　（1）汽輪機動靜間隙在線監(jiān)測系統(tǒng)的研制；

　　（2）供電狀態(tài)檢修技術(shù)的開發(fā)；

　　（3）在運行中探測發(fā)電機轉(zhuǎn)子故障新型試驗方法的形容；

　　（4）發(fā)電設(shè)備故障分析與對策資料編制；

　　（5）300MW機組熱力性能及振動的遠(yuǎn)程監(jiān)測和診斷分析系統(tǒng)；

　　（6）大型變壓器絕緣狀態(tài)可現(xiàn)場測試診斷系統(tǒng)的開發(fā)研究；

　　（7）壽命診斷技術(shù)在鍋爐承壓部件上的實驗研究等，在方案不再列入，但應(yīng)考慮有效利用以上成果。

　　5、1999年度應(yīng)開展的主要工作及目標(biāo)

　　5.1設(shè)備狀態(tài)評估技術(shù)和系統(tǒng)/可靠性為中心的分級技術(shù)研究，主要研究內(nèi)容包括：

　　評估技術(shù)的研究

　　從檢修工作過程、人員技能、電廠組織管理和監(jiān)測技術(shù)方法，就檢修策劃是否恰當(dāng)、合理，檢修工作執(zhí)行情況、效果，工作關(guān)閉、反饋，檢修管理手段、設(shè)備，檢修機構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工、運轉(zhuǎn)機制，狀態(tài)監(jiān)測技術(shù)設(shè)備、應(yīng)用，信息集成狀況，人員的技能、培訓(xùn)使用等方面對試點電廠全面進(jìn)行評估按先進(jìn)的檢修模式建立相應(yīng)的機構(gòu)、管理、機制、人員及技術(shù)條件推行優(yōu)化檢修。

　　（2）設(shè)備/系統(tǒng)分級技術(shù)研究

　　以成本、安全、環(huán)境、質(zhì)量和其他經(jīng)濟指標(biāo)綜合確定設(shè)備對發(fā)電生產(chǎn)工藝的重要性，建立符合山東電力機組實際情況的設(shè)備評估方法。通過該項工作，對整臺機組確定不同系統(tǒng)在整個機組檢修中的關(guān)鍵性順序。在確定關(guān)鍵性排序后，對沒系統(tǒng)及設(shè)備采用量化標(biāo)準(zhǔn)，量化其可靠性，確定檢修優(yōu)化指標(biāo)。應(yīng)提出：系統(tǒng)重要性排序，設(shè)備重要性排序，運行重要性排序，設(shè)備故障可能性排序，檢修需求優(yōu)行排序等。

　　（3）重要設(shè)備的RCM（ReliablityCenteredMaintenance）分析

　　基本步驟如下：選定設(shè)備，定義功能，定義性能指標(biāo)，找出功能失效，確認(rèn)失效模式，評估失效的根據(jù)，評價效果，選擇最佳維修方式，實施計劃，分析結(jié)果。最終形成信息工作單位及決策工作單。

　　5.2狀態(tài)檢修中心主要研究內(nèi)容：

　　建立統(tǒng)一的軟件平臺

　　該軟件平臺可以兼容全部的監(jiān)測數(shù)據(jù)，如：離線及在線振動數(shù)據(jù)、油液分析數(shù)據(jù)、紅外線成像數(shù)據(jù)（圖象）等，軟件要與CMMS系統(tǒng)兼容、能夠數(shù)據(jù)共享，以便實現(xiàn)設(shè)備的綜合數(shù)據(jù)分析和診斷。

　　（2）綜合檢修管理軟件研究，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)綜合分析診斷中心

　　完成綜合檢修管理軟件研究，建立運行及維護(hù)工作站，幫助管理人員及專家進(jìn)行分析、歸納和決策。實惠對運行數(shù)據(jù)、設(shè)計數(shù)據(jù)庫、試驗數(shù)據(jù)、檢修數(shù)據(jù)及其他有關(guān)數(shù)據(jù)的積累，建立完備的數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)設(shè)備狀態(tài)評定、趨勢分析、故障診斷及預(yù)測、設(shè)備檢修建議等功能。數(shù)據(jù)構(gòu)成詳見圖3，應(yīng)覆蓋實施研究的所有設(shè)備。

　　（3）狀態(tài)檢修相關(guān)監(jiān)測技術(shù)和診斷技術(shù)的研究

　　對主設(shè)備國外目前均未達(dá)到真正意義上的狀態(tài)檢修，仍然是狀態(tài)監(jiān)測下的預(yù)防檢修即定期的計劃檢修，主要原因是目前狀態(tài)檢修相關(guān)監(jiān)測和故障技術(shù)仍然達(dá)不到對設(shè)備故障的定量、定位診斷的要求。因此，應(yīng)在現(xiàn)場調(diào)研基礎(chǔ)上，分成若干的分課題及子課題，并充分利用電科院的遠(yuǎn)程性能監(jiān)測和診斷中心，開展設(shè)備故障診斷技術(shù)的研究，是主設(shè)備逐步推行狀態(tài)檢修的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。

　　（4）計算機維修管理系統(tǒng)（CMMS）

　　CMMS系統(tǒng)功能大致包括：式作單管理即缺陷管理。對設(shè)備缺陷發(fā)生和消缺情況進(jìn)行錄入，分類處理，生成工作票，進(jìn)行缺陷處理工時查詢、統(tǒng)計；預(yù)防性設(shè)備維護(hù)。按周期對設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)；庫存管理。確保在適當(dāng)?shù)臅r間和地點提供所需的零件和材料；設(shè)備管理；采購管理。確保選擇最適合的廠商，使采購申請、批準(zhǔn)和執(zhí)行的工作流程自動化；標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)程管理，建立標(biāo)準(zhǔn)工作規(guī)程庫；人力資源管理模塊；日程管理模塊，建立工作班次、工作區(qū)間等，供安排維護(hù)使用；資源管理，建立合作公司，服務(wù)合同的相關(guān)信息支持；自定義應(yīng)用程序，為來自其它模塊建立獨有的表格和屏幕；系統(tǒng)設(shè)置；實用工具。

　　5.3主要輔機狀態(tài)檢修

　　盡管國外在機組輔機上已開展了大量的狀態(tài)檢修工作，并在給水風(fēng)機、電動機等設(shè)備上成功應(yīng)用，但結(jié)合我網(wǎng)實際進(jìn)行狀態(tài)檢修仍有許多技術(shù)問題需要探討和解決。初步選定給水泵組、風(fēng)機、電動機等主要輔機利用引進(jìn)的儀表儀器監(jiān)測，建立狀態(tài)評價標(biāo)準(zhǔn)，編制分析判斷軟件開展該項工作。主要研究內(nèi)容：

　　（1）油液監(jiān)測與分析

　　對機組油液進(jìn)行系統(tǒng)、定期分析，建立整個電廠主要輔機設(shè)備的油液監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，包括設(shè)備結(jié)構(gòu)分布、測點的測試參數(shù)定義、警報設(shè)定等。軟件實現(xiàn)報警、趨勢管理、故障診斷、報告報表生成等功能。

　　（2）輔機離線振動分析

　　對主要輔機進(jìn)行振動離線監(jiān)測以實現(xiàn)對其運行狀態(tài)的跟蹤，以數(shù)據(jù)采集器采集的數(shù)據(jù)，包括振動幅值、振動頻譜、時域波形、沖擊能量、沖擊能量頻譜、階次幅值、相位、瞬態(tài)數(shù)據(jù)等為分析基礎(chǔ)，建立整個電廠主要輔機設(shè)備的振動監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，包括設(shè)備結(jié)構(gòu)分布、設(shè)備測點分布、測點的測試參數(shù)定義、警報設(shè)定等。軟件實現(xiàn)報警、趨勢管理、故障診斷、報告報表生成等功能。逐步建立對輔機振動的數(shù)據(jù)積累，并建立對輔機故障的診斷系統(tǒng)。

　　（3）軸承、齒輪箱監(jiān)測分析

　　軸承的工作狀態(tài)對轉(zhuǎn)動機械的運行有重大影響。據(jù)統(tǒng)計，旋轉(zhuǎn)機械由于軸承損壞而引起的故障約占70%。而軸承磨損、軸承失效是主要故障模式，因此對軸承狀態(tài)監(jiān)測進(jìn)行深入研究，對提高機組運行的可靠性和安全性、制定合理的監(jiān)測維修制度方面，具有重要的工程意義和實用價值。通過廣泛收集國內(nèi)外軸承狀態(tài)監(jiān)測領(lǐng)域的最先進(jìn)的技術(shù)和應(yīng)用實踐文獻(xiàn)，引進(jìn)先進(jìn)的監(jiān)測儀表，考察在復(fù)雜環(huán)境下各種因素對軸承磨損精度的影響，創(chuàng)新性的提出行之有效的對軸承磨損、軸承失效故障預(yù)測及診斷方法。通過本項目的開展，安全性和有效性，避免軸承失效致使機組停運所造成的經(jīng)濟損失，避免為確定軸承狀態(tài)而拆裝軸承的無謂工作，縮短維修時間，減少和節(jié)約維修費用。

　　（4）輔機運行特性分析

　　定期進(jìn)行選定輔機運行特性及性能分析，建立性能曲線、經(jīng)濟性比較曲線等

　　（5）電動機運行狀態(tài)的監(jiān)測及分析

　　根據(jù)96、97年發(fā)電設(shè)備的故障統(tǒng)計表明，各類輔機及其電動機故障所占比例較高，其中與機組停機及降出力有關(guān)的主要為重要輔機電動機如磨煤機電機、給水泵電機的故障。輔機電機的故障主要有：定子繞組溫度過高、定子絕緣偏低、定子繞組斷線、轉(zhuǎn)子籠條斷裂、軸承損壞等原因，由于定期檢修的局限性，以上缺陷很難在檢修中發(fā)現(xiàn)。對輔機電機進(jìn)行狀太檢修的意義在于可以根據(jù)電動機的運行狀態(tài)決定檢修時間及內(nèi)容，及時處理已有的缺陷，提高設(shè)備利用率及安全運行水平。國外目前已能對重要輔機電動機進(jìn)行狀態(tài)檢修，國內(nèi)尚未開展該項工作，但對電動機溫度、絕緣、轉(zhuǎn)子籠條等監(jiān)測手段已經(jīng)具備。軸承狀況監(jiān)測的原理及實現(xiàn)已有研究，因此開展電動機狀態(tài)監(jiān)測的基本手段已經(jīng)具備。

　　鑒于電動機的主要故障有：定子溫度偏高、定子絕緣低、轉(zhuǎn)子籠條斷裂、軸承損壞等幾種，通過監(jiān)測定子溫度、絕緣、轉(zhuǎn)子籠條、軸承即可對電動機的狀態(tài)有基本的了解，因此研究的主要內(nèi)容如下：

　　（1）電動機的溫度監(jiān)視：通過采集及記錄定子測溫元件的溫度來了解定子線圈的溫度情況。

　　（2）絕緣監(jiān)測。

　　（3）轉(zhuǎn)子籠條監(jiān)測；通過對定子電流進(jìn)行頻譜分析，找出斷條的特征頻譜，確定籠條斷裂判據(jù)。

　　（4）軸承監(jiān)測項目可以通過安裝有關(guān)傳感器、對信號進(jìn)行相應(yīng)的處理實現(xiàn)，編制相應(yīng)的綜合分析軟件即可實現(xiàn)對電動機的狀態(tài)監(jiān)測，利用微機對監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析即可提供有關(guān)狀態(tài)檢修的意見。

　　（5）紅外熱成像技術(shù)。

寫作比賽實施方案 篇11

　　一、活動背景

　　悠悠墨香，縈繞在無數(shù)莘莘學(xué)子的心間。翻越了高考那座崎嶇的大山，懷揣著理想與熱血進(jìn)入大學(xué)校園，在這里，他們的個性可以得到釋放，可以書寫他們?nèi)�新的人生。舉辦新生特長賽的歷史久遠(yuǎn)，其中新生寫作賽作為特長賽之一，涌現(xiàn)了許許多多熱愛文學(xué)，具有深厚文學(xué)功底的新生。

　　二、活動目的及意義

　　通過此次活動，加深新生對自己道德修養(yǎng)的提高，對道德素質(zhì)的深切認(rèn)識，加深自己對明辨修德的理解，發(fā)掘文藝人才，提高寫作水平，以筆代口，表達(dá)自己的內(nèi)心世界，提高我們大學(xué)的整體道德素質(zhì)修養(yǎng)。

　　三、參與者

　　面向級計算機科學(xué)與工程學(xué)院全體新生

　　校決賽階段人數(shù)：計算機科學(xué)與工程學(xué)院6—10人

　　四、活動地點時間

　　活動地點：逸夫樓108

　　活動時間：9月27日下午2：00

　　五、寫作要求

　　緊扣“明辨修德，創(chuàng)于我思”這一主題，題目自擬，文體不限，議論文字?jǐn)?shù)不少于20__字，散文字?jǐn)?shù)不超過3000字，舞臺劇本小品文不超過5000字，詩歌不超過40行。

　　六、活動流程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　（1）9月22日——24日在學(xué)院內(nèi)宣傳，號召廣大新生積極參與。

　　（2）9月25日中午12點之前14級新生每個班級至少推薦2位同學(xué)參加比賽，14級年級總支將選手報名信息收集匯總并上報學(xué)習(xí)部。

　　（3）活動前期，各班班委進(jìn)行宣傳，鼓勵廣大同學(xué)積極參與，使更多對文字感興趣的同學(xué)參與進(jìn)來。

　　2、活動具體流程

　　（1）在9月27日下午2：00舉行，方式為主題寫作，用給定的主題在150分鐘內(nèi)寫一篇文章，上交后由評委團進(jìn)行評比，得分最高者為第一名，依次排名。

　　（2）進(jìn)場方式采用對號入座，即按我們事先安排好的位置入座，并有相應(yīng)的名單進(jìn)行簽到。

　　（3）評比：由學(xué)院的評委團挑選評判，以作品的總分，得出各等級獲獎作文；從一等獎、二等獎中推薦6—10名同學(xué)參加校決賽，校決賽由校評委評選。

　　（4）活動到場嘉賓：計算機科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記及學(xué)工辦老師、學(xué)習(xí)部全體成員、學(xué)生會其他部門相關(guān)工作人員。

　　（5）應(yīng)校團委要求，挑選出6—10名人員參加校決賽，在10月10日之前將學(xué)院參加決賽的人員推薦表（含電子檔）發(fā)到校團委。

　　七、評議細(xì)則

　　1、確定評委團：分別由書記、輔導(dǎo)員、主席團及學(xué)習(xí)部組成評委團。

　　2、為保證比賽的公平性，參賽者在提交參賽作品時，由學(xué)習(xí)部工作人員對作品進(jìn)行編號匯總，并將編號后的作品匿名提交給評委團。

　　3、參賽選手上交的作品需要語句明確，凝練得當(dāng)，立意明確。

　　4、整體上，采用分項評價整體給分的評分方法，滿分10分。也就是說，在閱卷賦分時要從立意、內(nèi)容、語言、文體或基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級分項全面考慮，但最后提交的是一個總體分值。

　　5、每3個錯別字扣2分，重復(fù)不計，扣滿10分為止。

　　6、賦分中提及的檔次，通常情況下為3分。

　　7、確認(rèn)抄襲，經(jīng)核查2/3以上文字與已發(fā)表作品雷同，最高不超過5分。

　　8、低幼化的語言、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分以下。語言形象生動，富有韻味，很有文化底蘊的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮。

　　八、比賽注意事項

　　（1）選手在比賽開始前二十分鐘到場，我們將事先安排好座位，選手請對號入座。主持人介紹完比賽規(guī)則后，到點準(zhǔn)時開始比賽，遲到超過十五分鐘者視自動棄權(quán)處理，不予再進(jìn)入賽場，以免影響其它選手比賽。

　　（2）比賽時不得中途離場，但已經(jīng)完成作品的同學(xué)可以交給工作人員并離場，離場后不要在比賽場附近逗留，喧嘩，以免影響其他選手進(jìn)行比賽

　　（3）比賽時間為兩個半小時，比賽時請各位選手把手機關(guān)機或調(diào)成振動或靜音。

　　（4）大賽開始后，嚴(yán)禁使用手機等一些儲存設(shè)備，如有發(fā)現(xiàn)，則取消資格！

　　（5）本次比賽原則上每個班級必須推薦至少2名同學(xué)參加，否則將計入班級考核。

　　九、獎項設(shè)置

　　一等獎：3名 證書；鋼筆

　　二等獎：3名 證書；杯子

　　三等獎：5名 證書；筆記本

　　優(yōu)勝獎：5名 證書

　　十、各人員工作安排

　　人員安排：

　　主持人：學(xué)習(xí)部王琛

　　體育部：兩個人負(fù)責(zé)簽到。

　　宣傳部：負(fù)責(zé)前期、后期的活動宣傳及拍照。

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)購買活動所需物品及拉贊助。

　　學(xué)習(xí)部：全體成員負(fù)責(zé)會場布置，維持賽場秩序，紀(jì)律。

　　志愿團：負(fù)責(zé)比賽場地的衛(wèi)生打掃。

　　十一、活動詳細(xì)流程

　　時間 具體事宜

　　13：00 負(fù)責(zé)人員到達(dá)會場布置

　　13：50 布置工作基本完成并完成簽到

　　14：00 活動開始，首先主持人開場白，嘉賓講話14：15 主持人介紹細(xì)則

　　14：30 比賽正式開始

　　17：00 收卷

　　后期評委團評比，約2~3天左右！

　　計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)習(xí)部 9月21日