校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案（精選33篇）
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
為了增進(jìn)我校學(xué)生之間的交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的參與體育運(yùn)動(dòng)積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，同時(shí)也為參加廬陽(yáng)區(qū)乒乓球比賽選拔運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、組委會(huì)成員
主任：
副主任：
成員：各班班主任
三、裁判組
裁判長(zhǎng)：
裁判員：
四、活動(dòng)比賽辦法
分組
A、本次活動(dòng)分男子單打和女子單打，活動(dòng)以個(gè)人為單位，七、八、九年級(jí)一起進(jìn)行。
B、每班男、女生各限報(bào)2人。
比賽方式
A.將參賽人員進(jìn)行編號(hào)抽簽，根據(jù)序號(hào)進(jìn)行淘汰賽，直至決出冠軍。
B.單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。
C.比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。
D.比賽將對(duì)男、女前6名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽項(xiàng)目
男子單打女子單打
五、比賽規(guī)則
除特定規(guī)則外，比賽使用國(guó)家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。
六、比賽地點(diǎn)
學(xué)校室內(nèi)體育館
七.比賽時(shí)間
根據(jù)情況20__年2月下旬
請(qǐng)各班級(jí)按要求積極訓(xùn)練并參加比賽，并于2月18日下午將參賽學(xué)生名單上報(bào)羅春光老師處。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)廣大學(xué)生的團(tuán)體合作精神
2、豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我校師生的精神面貌
二、活動(dòng)名稱：
__初級(jí)中學(xué)乒乓球賽
三、比賽時(shí)間：
20__年11月16日開(kāi)始
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
初中乒乓球場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象：
初中全體學(xué)生
六、比賽形式：
以班級(jí)為單位，每班派出男、女選手各3人。
七、報(bào)名方式：
報(bào)名同學(xué)請(qǐng)先到各班文體委員處報(bào)名，各班級(jí)自己組織選拔男女隊(duì)員各3名參賽，參賽名單于11月15日交到政教處。
八、比賽賽程：
第一輪(11月16日)
小組淘汰賽
男女12支參賽隊(duì)伍各按照年級(jí)分男女組，每組打淘汰賽。每組前三名進(jìn)入冠亞季軍的爭(zhēng)奪賽。
第二輪(11月下旬，具體時(shí)間另定)
復(fù)賽
12支隊(duì)伍決定出冠、亞、季軍。
九、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：
每組前三名。將個(gè)人得分計(jì)入冬運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分。冠軍8分，亞軍6分，季軍4分。
十、參賽須知：
1、本屆比賽采取淘汰制預(yù)賽采取同年級(jí)抽男女簽方式分成十二組，小組采取淘汰賽。
2、比賽的采用單打的形式。
3、初賽均采取五局三勝制，每局11分。
4、各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。
5、比賽開(kāi)始前10分鐘，參賽隊(duì)伍須由領(lǐng)隊(duì)持各隊(duì)員胸卡或相關(guān)證件到記分臺(tái)進(jìn)行檢錄，并交上參賽人員上場(chǎng)的循序安排。
6、超過(guò)賽程規(guī)定的開(kāi)賽時(shí)間15分鐘，而未能到場(chǎng)比賽者，當(dāng)棄權(quán)處理。比賽過(guò)程中有3次的暫停機(jī)會(huì)，每次1分鐘。
7、本次球賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊(duì)員必須尊重觀眾、尊重對(duì)手，服從裁判的判決，保證良好的賽風(fēng)。
8、為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨，參賽人員比賽后要行握手禮。
9、考慮到各班級(jí)的課程不同，賽程可能會(huì)有變動(dòng)，各參賽隊(duì)伍需要密切留意賽程安排。
10、附報(bào)名情況表。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我校園同學(xué)的課余時(shí)間，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，增加廣大乒乓球愛(ài)好者之間的交流，展現(xiàn)我校學(xué)子的良好的精神面貌、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)各班之間的交流，增進(jìn)彼此之間的友誼。
二、主辦單位：
學(xué)校校團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部。
三、比賽時(shí)間：
____年x月x日(下午4:00)后
四、比賽地點(diǎn)：
校乒乓球室。
五、參賽主體：
校高一、高二段。
六、活動(dòng)安排：
比賽分為循環(huán)賽、淘汰賽、總決賽三輪進(jìn)行。
七、比賽規(guī)則：
根據(jù)《國(guó)際乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》結(jié)合實(shí)際情況制定本。
八、注意事項(xiàng)：
保證比賽文明的進(jìn)行、十名人員安排(注明裁判長(zhǎng)、裁判員、記錄員)。
九、前期準(zhǔn)備階段為了保證乒乓球順利開(kāi)展、特定此流程：
(1)體育部例會(huì)通知各班，動(dòng)員本班同學(xué)參加每班推選男女各兩名：(男缺女補(bǔ))(女缺男補(bǔ))參加比賽。(待定)
(2)各班級(jí)須在比賽前(確定日期后)將各班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員名單報(bào)到團(tuán)委辦公室，在比賽前一天抽簽決定分組。(待定)
十、比賽流程：
本次比賽沒(méi)男子單打和女子單打兩項(xiàng)目，分三輪進(jìn)行：(1)第一輪：小組內(nèi)進(jìn)行循環(huán)比賽，每組前兩名出線。
(2)第二輪：循環(huán)賽中出線的選手混合抽簽分為兩組、每組前兩名出線。
(3)總決賽出線的四位選手進(jìn)行最終決賽，決出前三名。
十一、比賽規(guī)則：
此次比賽為單打競(jìng)賽，比賽第二輪采用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都采用十一球三局兩勝制。
比賽開(kāi)始前裁判員按“猜球”方法會(huì)評(píng)選出發(fā)球方、(“猜球”)方法：比賽開(kāi)始、裁判其中一手握球、比賽雙方自愿出一名選手對(duì)裁判右手中是否有球進(jìn)行判斷，猜對(duì)則有權(quán)選擇發(fā)球或選擇場(chǎng)地，猜錯(cuò)則相應(yīng)權(quán)力歸對(duì)方所有)。
裁判宣布比賽開(kāi)始，每人速發(fā)兩球，比賽中若雙方比分出現(xiàn)x:x，則每人互發(fā)一球、直到比分相差兩分，比賽結(jié)束、每局比賽結(jié)束后雙方須互換場(chǎng)地。
比賽過(guò)程中，以裁判員的判別為準(zhǔn)，存異議可當(dāng)場(chǎng)向裁判申訴、待裁判長(zhǎng)研憲后、將結(jié)果告知各參賽隊(duì)員，但對(duì)裁判長(zhǎng)的判罰不得再表示異議，否則若與裁判員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或有過(guò)激行為，取消參賽資格。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
第一名獎(jiǎng)品(證書加籃球)，第二名獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)狀加乒乓球拍)，第三名獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)狀加羽毛球拍)。
十三、注意事項(xiàng)：
比賽隊(duì)員有球拍的自帶沒(méi)有由學(xué)校供應(yīng)。請(qǐng)參賽隊(duì)員提前十分鐘進(jìn)入場(chǎng)地。熟悉場(chǎng)地。到達(dá)場(chǎng)地后聽(tīng)從工作人員安排。
參賽選手應(yīng)文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴(yán)格尊重比賽規(guī)則，如有違反、一經(jīng)查實(shí)、取消比賽資格。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，通過(guò)開(kāi)展低年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽，促進(jìn)學(xué)生口算能力的全面提高，為學(xué)生后續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好的促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，選拔優(yōu)秀的數(shù)學(xué)好苗子。
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)、提高學(xué)生的口算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關(guān)系到以后估算、筆算和簡(jiǎn)便計(jì)算等方面的學(xué)習(xí)。因此可以說(shuō)口算是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的基礎(chǔ)工程。在平常的教學(xué)中，口算相對(duì)于其它教學(xué)內(nèi)容來(lái)說(shuō)顯得比較單調(diào)，因此我們想通過(guò)以賽促練的方式，一改以往學(xué)習(xí)口算沉悶枯燥，簡(jiǎn)單被動(dòng)的狀況，調(diào)動(dòng)學(xué)生口算的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口算的興趣。培養(yǎng)學(xué)生口算的技能技巧，提高學(xué)生的計(jì)算能力，為后面學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)安排：
1、數(shù)學(xué)課要堅(jiān)持用5分鐘時(shí)間搞口算基本訓(xùn)練。
2、每位學(xué)生都有《口算天天練》，要求學(xué)生每天堅(jiān)持做2面口算，由家長(zhǎng)記時(shí)并批閱×道題。
3、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和心理素質(zhì),提高學(xué)生的計(jì)算能力，學(xué)期中舉行一次口算比賽。活動(dòng)由數(shù)學(xué)老師按照學(xué)校統(tǒng)一要求，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，競(jìng)賽為5分鐘，對(duì)的最多的學(xué)生可以榮獲“速算小能手”的稱號(hào)，獲此殊榮的同學(xué)頒發(fā)證書以資鼓勵(lì)。
口算比賽是我校一至三年級(jí)的傳統(tǒng)比賽。通過(guò)比賽活動(dòng)的`組織開(kāi)展，大大豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力及數(shù)學(xué)計(jì)算的靈活性，提高學(xué)生的心算速度和正確率，啟迪學(xué)生的智慧。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開(kāi)展此次口算比賽活動(dòng)。
二、比賽目的：
通過(guò)本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的推動(dòng)作用。
三、比賽內(nèi)容：
一年級(jí)出20以內(nèi)的加、減法口算。
二年級(jí)出100以內(nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。
四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排：
1、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間安排：一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。
3、比賽地點(diǎn)：本班教室。
4、完卷時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)。
5、命題老師：
6、獎(jiǎng)項(xiàng)：各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：略
8、監(jiān)考：(一年級(jí))__(二年級(jí))__。
9、評(píng)卷：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇6
為檢測(cè)各年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的教學(xué)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展，根據(jù)教導(dǎo)處期初計(jì)劃，特組織本次競(jìng)賽。
一、比賽時(shí)間：12月30日下午3：00-3：50（收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）
二、參賽對(duì)象：一至四年級(jí)全體學(xué)生，五、六年級(jí)興趣小組學(xué)生。
三、評(píng)獎(jiǎng)方法：
一至四年級(jí)：
以年級(jí)組為單位，設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)
1 、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：以班級(jí)前20名學(xué)生成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名；
2 、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。
五、六年級(jí)：
只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：名額同上。
____小學(xué)教導(dǎo)處
____年12月23日
____學(xué)年第一學(xué)期____小學(xué)數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽監(jiān)考安排
一、比賽時(shí)間：12月30日下午3：00-3：50（收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）
二、地點(diǎn)：一至四年級(jí)：各自教室
五年級(jí)：一樓奧數(shù)室
六年級(jí)：四樓語(yǔ)音室
三、監(jiān)考安排：
四、場(chǎng)外監(jiān)考：胡雪芳
五、領(lǐng)卷、交卷
1、各監(jiān)考老師于第二節(jié)課后到接待室領(lǐng)卷。
2、上課鈴響后進(jìn)教室發(fā)卷。
3、姓名、班級(jí)統(tǒng)一寫在試卷左上角，便于裝訂。
4、發(fā)、收卷時(shí)間以廣播為準(zhǔn)。
5、收卷后各監(jiān)考老師把卷子點(diǎn)齊后交接待室裝訂。
六、裝訂：
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇7
一、比賽目的
為豐富學(xué)生語(yǔ)言文字知識(shí)，提高小學(xué)生使用規(guī)范語(yǔ)言文字的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標(biāo)點(diǎn)的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。此外，通過(guò)比賽，促使學(xué)生形成提筆即練字的意識(shí)，都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化底蘊(yùn)的提升。
二、比賽要求
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2.參賽內(nèi)容：此次根據(jù)學(xué)生年領(lǐng)特點(diǎn)，分學(xué)段制定不同參賽內(nèi)容：低年級(jí)分為拼音書寫和古詩(shī)書寫兩部分，中年級(jí)抄寫《珍珠鳥(niǎo)》片段，高年級(jí)抄寫《荷塘月色》片段。
3.參賽要求：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙，在規(guī)定時(shí)間完成作品。一、二年級(jí)使用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。參賽學(xué)生必須使用規(guī)定的硬筆書寫，字跡工整，不能有錯(cuò)別字、繁體字或添字、漏字；一格一字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要規(guī)范書寫。參賽作品的卷面應(yīng)整潔，不涂抹、無(wú)折皺、不卷曲。
4.比賽意在使全校師生對(duì)于書寫的規(guī)范和美觀更加重視，并保持長(zhǎng)期關(guān)注，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
三、比賽方式
1.現(xiàn)場(chǎng)書寫，全員參與。
2.比賽時(shí)間：10月28日第四節(jié)
3.比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評(píng)比要求
1.作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫，嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判。
2.同學(xué)段教師年級(jí)交換閱卷。每份試卷兩位老師分別給分，卷面分?jǐn)?shù)希望兩位老師共同商量后給分。
3.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
4.優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供其他學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
每年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)7名，二三等獎(jiǎng)5-7名。年級(jí)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇8
一、比賽內(nèi)容
第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》
二、 參加對(duì)象
12級(jí)全體同學(xué)
三、比賽規(guī)則
1.所有同學(xué)分成五個(gè)小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽(yáng)光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
2.每一位同學(xué)都要在家長(zhǎng)的陪同下觀看小組的視頻，最終為自己喜歡的兩個(gè)小組和十個(gè)同學(xué)進(jìn)行投票（每小組選出兩名優(yōu)秀同學(xué)）。
3.家長(zhǎng)可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項(xiàng)任務(wù)的同學(xué)，評(píng)選時(shí)可多得五張選票。
四、上傳視頻時(shí)間
即日起至11月20日。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評(píng)選出來(lái)的兩個(gè)優(yōu)秀小組授予“陽(yáng)光旗幟小組稱號(hào)”，十名優(yōu)秀同學(xué)授予“陽(yáng)光旗幟之星”稱號(hào)。并由家委會(huì)為其提供獎(jiǎng)品，由優(yōu)秀同學(xué)家長(zhǎng)代表為孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六、比賽要求
1.統(tǒng)一穿冬季校服，戴紅領(lǐng)巾，不準(zhǔn)戴帽子；
2.精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌；
3.廣播操動(dòng)作整齊劃一、有力度、合節(jié)拍。
七、評(píng)委
評(píng)委 ： 所有同學(xué)及家長(zhǎng)
統(tǒng)計(jì)員： 20__級(jí)
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)主題：
開(kāi)拓思維，發(fā)揮自己的想象力，制作一些祝福他人的卡片。
活動(dòng)背景：
在大學(xué)當(dāng)中許多人的空閑時(shí)間明顯比以往的學(xué)生期間的空閑時(shí)間增加了許多，當(dāng)代大學(xué)生，絕大多數(shù)的人都會(huì)將時(shí)間浪費(fèi)在上網(wǎng)玩游戲。這種不可取的方式中，這些已經(jīng)成為了生活中不可或缺的一部分，時(shí)間就這樣被盲目的浪費(fèi)掉了。在日常生活中，很多人都不懂得享受自己的生活，更不懂得創(chuàng)造生活的樂(lè)趣。我們國(guó)家自古以來(lái)就有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，尤其是近現(xiàn)代以來(lái)跟世界接軌之后后也容納了許多西方外來(lái)節(jié)日。這些節(jié)日都極其豐富了我們的生活，可是很多大學(xué)生也將節(jié)日文化置之度外，讓許多優(yōu)秀的節(jié)日文化資源處于一種被浪費(fèi)的狀態(tài)。
活動(dòng)目的：
豐富大學(xué)生的課外業(yè)余生活，減輕來(lái)自學(xué)業(yè)上的壓力，也能夠增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦和語(yǔ)言思維表達(dá)能力。
比賽形式：
以優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來(lái)節(jié)日為主題，創(chuàng)造具有心意的節(jié)日賀卡。
作品要求：
賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選。因?yàn)槲覀冃枰?是創(chuàng)意和魅力，不過(guò)也需要注意一點(diǎn)的就是賀卡的版面要整潔，主題也要明確，不能夠抄襲他人內(nèi)容，要積極向上。
活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員。討論此次活動(dòng)的相關(guān)事情，并且聯(lián)系到學(xué)校里面的其他部門，獲得可能需要的幫助。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
主要分為最佳作品獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳主題將最佳人氣獎(jiǎng)等幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。除了這幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)以外，還可以給每一個(gè)人頒布一個(gè)參與獎(jiǎng)。
注意問(wèn)題：
在活動(dòng)結(jié)束之后，一定要將他人的作品保存一種完整和整潔的狀態(tài)，不能夠隨意損壞和污染他人的作品。此次活動(dòng)擊飛的一切支出都應(yīng)該以節(jié)儉為原則，不能夠鋪張浪費(fèi)。
活動(dòng)結(jié)束：
在活動(dòng)結(jié)束之后，參與此次活動(dòng)的部門組織會(huì)議要總結(jié)此次的活動(dòng)舉辦的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足的地方，越要對(duì)一些優(yōu)秀的地方進(jìn)行表?yè)P(yáng)，為以后的活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇10
新課程要求教師具備扎實(shí)而全面的教學(xué)基本功，而寫好粉筆字是每一個(gè)教師必須具備的基本功之一，也是課堂教學(xué)中所必需的教學(xué)手段。粉筆字的質(zhì)量對(duì)學(xué)生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。為此，根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，著力提高業(yè)務(wù)技能，決定舉行我校青年教師粉筆字比賽。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、成立組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：薛英晶
副組長(zhǎng)：黃亞香
指導(dǎo)老師：楊帆吳英海
組員：羊贊文葉林蔡慧
二、實(shí)施步驟
第一階段培訓(xùn)與練習(xí)階段
1、培訓(xùn)階段
為了讓老師們能夠更好的掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，筆畫書寫的規(guī)范，寫出更美觀的漢字，特別邀請(qǐng)楊帆老師和吳英海老師給我校教師進(jìn)行培訓(xùn)。(參賽老師務(wù)必參加）
具體培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)安排：
第8周星期四下午第二節(jié)課一（6）班教室主講楊帆老師吳英海老師
2、練習(xí)階段
（1）練習(xí)工具：小黑板
（2）練習(xí)時(shí)間：第7周開(kāi)始至比賽時(shí)間
（3）練習(xí)方式：根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇
第二階段比賽與評(píng)獎(jiǎng)階段
（一）比賽時(shí)間：x年3月19日
（二）參賽對(duì)象：35周歲以下的教師（含35周歲）
（三）比賽地點(diǎn)：A棟五樓會(huì)議室
（四）比賽內(nèi)容：具體內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)下發(fā)，比賽字體為正楷
（五）比賽程序：
1、參賽教師進(jìn)行抽號(hào)及抽取書寫內(nèi)容。
2、比賽時(shí)間：5分鐘
3、比賽說(shuō)明：參賽老師抽取序號(hào)及內(nèi)容后，先到蔡慧處登記，接著到對(duì)應(yīng)的小黑板前等待，不署名，最后以鈴聲響才按抽到的內(nèi)容在小黑板正面進(jìn)行書寫。
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
（七）評(píng)委：
由全體未參賽的`教師當(dāng)評(píng)委。
評(píng)比說(shuō)明：每一位評(píng)委選出最好的十幅作品，交由登記的老師進(jìn)行唱票，最后按照參賽人數(shù)的票數(shù)以1:2:3:4的比例評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
（八）注意事項(xiàng)：
1、參賽教師如有事請(qǐng)假，請(qǐng)事先與教務(wù)處溝通。當(dāng)天不參加比賽者，作放棄處理。
2、參賽教師按照抽簽號(hào)在對(duì)應(yīng)的小黑板書寫比賽內(nèi)容。
3、不得在黑板上留有與本人相關(guān)的信息，否則取消比賽資格
（九）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值
1）書寫規(guī)范，筆畫清楚到位，無(wú)錯(cuò)別字、繁體字等。（30分）
2）間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。（30分）
3）章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。（20分）
4）板面整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）
5）書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽。（10分）
2、其它：
1）超過(guò)比賽時(shí)間未完成者，少一字扣1分。
2）每個(gè)錯(cuò)字扣1分
3）相同的時(shí)間，完成相同的字?jǐn)?shù)，則參考1~5條。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇11
一、設(shè)計(jì)思路：
幼兒園生活即將結(jié)束，幼兒將進(jìn)入小學(xué)接受正規(guī)的學(xué)校教育。這要求幼兒在習(xí)慣養(yǎng)成方面做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)要提高幼兒整理學(xué)習(xí)用品的能力，讓幼兒順利度過(guò)幼小銜接這個(gè)關(guān)鍵期，為入學(xué)打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在的幼兒都是家中的小皇帝，從小爸媽慣著，爺爺奶奶寵著，養(yǎng)成了一種依賴的性格，不主動(dòng)整理自己的學(xué)習(xí)用品。為了使幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)，盡快適應(yīng)學(xué)校生活，并進(jìn)一步激發(fā)他們當(dāng)一名小學(xué)生的愿望，我們?cè)O(shè)計(jì)了“整理書包”比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途，愛(ài)護(hù)小書包。
2.喜歡整理書包，了解整理書包的重要性，學(xué)習(xí)整理書包的方法，提高幼兒的自理能力。
3.清楚講述自己的做法。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
每人一個(gè)書包、一個(gè)小筐（內(nèi)放幼兒用書、田字格本、拼音本、繪畫本、鉛筆、橡皮、文具盒）。
四、活動(dòng)方式：
1.各班開(kāi)展一次整理書包的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)正確整理書包學(xué)習(xí)用品的方法，并在日常生活中督促孩子經(jīng)常獨(dú)立整理，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
2.班級(jí)比賽，促進(jìn)每個(gè)孩子動(dòng)手能力的進(jìn)步。
在第16周星期五大班各班班主任在自己班級(jí)中組織一次“整理書包”比賽，要求班級(jí)孩子人人參與，進(jìn)行評(píng)分、評(píng)比。
五、整理書包學(xué)具要求。
1.學(xué)習(xí)用品與體育用品分層清楚的放好，拉鏈拉好，整潔又便于取放。
2.學(xué)具整理到位。學(xué)習(xí)用品：鉛筆盒收拾干凈，鉛筆朝向一致，并蓋好蓋子；書本合攏平放，按大小依次擺放好；書包里沒(méi)有玩具、廢紙等。
3.按照老師的指令，將椅子、書包擺放在規(guī)定的位置，按照先后順序及整齊程度評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)：3名。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景：
__年奧運(yùn)會(huì)即將舉行，而奧運(yùn)“更快、更高、更強(qiáng)”的精神一直激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動(dòng)介紹：
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。
三、活動(dòng)名稱：
中國(guó)象棋
四、活動(dòng)對(duì)象：
在院同學(xué)
五、活動(dòng)宗旨：
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
六、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛(ài)好，提高我系學(xué)生的象棋水平。
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
5。加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。
七、活動(dòng)時(shí)間：
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
院升旗廣場(chǎng)。
九、活動(dòng)規(guī)則：
1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸我系學(xué)生會(huì)所有。
十、活動(dòng)方式：
分成男團(tuán)、女團(tuán)。
十一、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì);承辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)。
十二、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳方式：海報(bào)張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動(dòng)中心。
2、職責(zé)分工：
(1)由專人負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專人負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項(xiàng)。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇13
一、主辦單位：
教導(dǎo)處
二、負(fù)責(zé)人：
藝體組（金道智、汪東方）
三、活動(dòng)目的：
1、為全面貫徹教育方針，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在創(chuàng)作作品的過(guò)程中，激發(fā)繪畫的興趣，營(yíng)造慶國(guó)慶的愛(ài)國(guó)氛圍，豐富校園文化。
四、主題詞：
六一、未來(lái)、美好、生活
五、參賽對(duì)象：
全校一~六年級(jí)學(xué)生
六、參賽辦法：
初選為各班自己組織，選出兩名優(yōu)秀選手參加決賽，并將名單報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)。
決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。
七、決賽地點(diǎn)：
階梯教室
八、決賽時(shí)間：
9月22日下午。
九、決賽辦法：
比賽分兩組，第一組一、二、三年級(jí)，2：15~3：15
第二組四、五、六年級(jí)4：20~5：20
十、自備工具：
鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。
十一、材料：
素描紙（學(xué)校提供）
十二、命題與要求：
現(xiàn)場(chǎng)出示。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇14
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，特舉行軟筆書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
活動(dòng)承辦：須靜書法社團(tuán)。
一、比賽要求
1、參賽對(duì)象：四、五、六年級(jí)學(xué)生。
2、參賽要求：軟筆書法題材自選愛(ài)國(guó)愛(ài)校詩(shī)詞名人名言。作品注明作者的班級(jí)和姓名。
二、比賽方式
1、將參加初賽的選手準(zhǔn)備的作品進(jìn)行評(píng)比，必須是本人作品，否則不予評(píng)比。根據(jù)初賽作品評(píng)選出決賽選手，現(xiàn)場(chǎng)書寫。
2、初賽時(shí)間：初賽請(qǐng)于10月15日前將作品交書法活動(dòng)課教室。
3、決賽比賽地點(diǎn)：書法活動(dòng)課教室，比賽時(shí)間另行安排
三、比賽程序
1、各班接到通知后開(kāi)始報(bào)名。參加比賽的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和練習(xí)，按時(shí)交作品參加初賽。
2、參加書法比賽決賽現(xiàn)場(chǎng)書寫，上交作品由評(píng)委打分，確定獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、軟筆書法各評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)(各獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)
2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、活動(dòng)過(guò)程和優(yōu)秀作品將通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。
●在學(xué)校網(wǎng)站對(duì)獲獎(jiǎng)名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布。
●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在櫥窗向全校師生展覽。
●優(yōu)秀作品通過(guò)微信公眾號(hào)向社會(huì)進(jìn)行宣傳。
五、比賽所需物品準(zhǔn)備
軟筆書法參賽者自帶紙、硯、筆、墨。
書法社團(tuán)
20xx年10月8日
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)精神，豐富團(tuán)場(chǎng)團(tuán)員青年文化生活，激發(fā)團(tuán)員青年積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的良好品質(zhì)，鼓勵(lì)團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，團(tuán)委擬于“五四”紀(jì)念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
慶“五四”，頌青春
三、活動(dòng)對(duì)象
團(tuán)場(chǎng)全體團(tuán)員青年
四、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)
4月30日上午10點(diǎn)30分，文化中心
五、活動(dòng)要求與安排
1。每個(gè)團(tuán)支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團(tuán)組織請(qǐng)?zhí)崆?天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂(lè)交到團(tuán)委。
2。內(nèi)容為獨(dú)唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）
3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等
4。出場(chǎng)順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。
5。除參賽者，北區(qū)每個(gè)連隊(duì)安排20名觀眾，每個(gè)社區(qū)安排30名觀眾，其他團(tuán)直單位每個(gè)單位安排5名觀眾。
6。主持人程曉彥，音響等場(chǎng)地工作者高洪民，評(píng)委5人，計(jì)分1人。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
采用10分制。去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題，積極向上。（2分）
2、能用正確的演唱方法來(lái)演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）
3、能跟上伴奏的節(jié)奏來(lái)唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。（2分）
4、演唱時(shí)能注意表現(xiàn)良好的舞臺(tái)形象：自然、大方、有禮（包括上臺(tái)、下臺(tái)）。（2分）
5、能做到有感情地演唱。（2分）
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
南北區(qū)混合參賽，分區(qū)評(píng)獎(jiǎng)。南北區(qū)各評(píng)選出6名獲獎(jiǎng)人員，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。幼兒歌唱比賽活動(dòng)方案我愛(ài)我的祖國(guó)演講比賽活動(dòng)方案第二屆小學(xué)生合唱比賽活動(dòng)方案
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)名稱：杯*大學(xué)廣告學(xué)院首屆攝影比賽
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月～xx年6月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：*大學(xué)廣告學(xué)院
四、主辦單位：*大學(xué)廣告學(xué)院攝影社；宣傳單位：*大學(xué)廣告學(xué)院團(tuán)委院刊部；贊助單位：
五、活動(dòng)評(píng)委：*學(xué)院、*大學(xué)、*學(xué)院、*大學(xué)資深攝影老師
六、主題活動(dòng)：攝影作品比賽
七、活動(dòng)目的：為積極配合我校團(tuán)委社聯(lián)活動(dòng)工作，廣泛推進(jìn)我社的形象與企業(yè)知名度，我社特就此次比賽開(kāi)展主題活動(dòng)。通過(guò)舉辦攝影比賽，進(jìn)一步提高同學(xué)們的攝影及審美水平，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)掌握更多知識(shí)、提高能力，同時(shí)擴(kuò)大我院社團(tuán)在各高校的影響。
八、活動(dòng)說(shuō)明：由于此次活動(dòng)是社團(tuán)自行開(kāi)展的，所以我們社團(tuán)負(fù)責(zé)全部活動(dòng)事宜，相關(guān)工作有攝影社進(jìn)行協(xié)調(diào)。
九、活動(dòng)對(duì)象：*大學(xué)廣告學(xué)院全體師生(包括成教)約58余名在校師生
十、參賽方式及評(píng)獎(jiǎng)：每位選手將自己的作品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到攝影社，攝影社將在活動(dòng)期間將比賽結(jié)果公布并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
十一、活動(dòng)具體安排：
1.賽前的宣傳階段：
可以印刷海報(bào)為主：2張
海報(bào)主題：*大學(xué)廣告學(xué)院首屆攝影比賽;
海報(bào)內(nèi)容：待定;
張貼地點(diǎn)：中門展板、學(xué)生大食堂、浴室、藝術(shù)系教學(xué)樓、廣告系教學(xué)樓、成人教育教學(xué)樓等學(xué)校展板區(qū)
橫幅：1幅(紅布2m)，c易拉寶：5個(gè)，d宣傳彩頁(yè)：2張宣傳彩噴(1m1m)
2.比賽報(bào)名階段
a.電子表格報(bào)名
b.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(定期中門現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名)
活動(dòng)具體時(shí)間安排：
1、報(bào)名時(shí)間：xx年2月日～xx年2月日
2、投稿時(shí)間：xx年3月日～xx年3月日
3、評(píng)比時(shí)間：xx年4月日～xx年4月日
4、頒獎(jiǎng)時(shí)間：xx年5月
活動(dòng)(頒獎(jiǎng))地點(diǎn)：*大學(xué)廣告學(xué)院北區(qū)禮堂
十二、參賽要求：
1、稿件形式：電子版(jpg格式)、沖印版
2、投稿內(nèi)容要求
(1)照片主題內(nèi)容積極向上
(2)禁止抄襲他人影視作品!
3、投稿方式：
(1)將稿件交至*大學(xué)廣告學(xué)院團(tuán)委辦公室
(2)發(fā)e-mail至(@.com)
4、注意事項(xiàng)：
(1)參賽人自留底稿。
(2)涉及版權(quán)和著作權(quán)問(wèn)題，由參賽人自行負(fù)責(zé)，組織者對(duì)此類問(wèn)題概不負(fù)責(zé)。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：
(1)一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)金5元(或等值禮品)
(2)二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)金1元(或等值禮品)
(3)三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)金3元(或等值禮品)
(4)優(yōu)秀獎(jiǎng)(入圍獎(jiǎng))15名獎(jiǎng)品：證書+獎(jiǎng)金1元(或等值禮品)
十三、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支：會(huì)場(chǎng)布置：*元、紅色橫幅2.8米(*大學(xué)廣告學(xué)院攝影比賽)*元、宣傳彩噴(1m1m)：1個(gè)**元、印刷海報(bào)2幅=**元、易拉寶：5個(gè)=**元、宣傳彩頁(yè)2張=**元、校園宣傳腳標(biāo)5個(gè).=**元、報(bào)名表5張.=**元
證書：6張=**元獎(jiǎng)金設(shè)立：**元工作人員費(fèi)用**元、評(píng)委費(fèi)用**元
總計(jì)：*元
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇17
為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)精神，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢(mèng)想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實(shí)際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛(ài)國(guó)主義歌曲演唱比賽的活動(dòng)方案。
一、成立組織：組長(zhǎng)：臘春新副組長(zhǎng)：時(shí)間成員：葛慶牛戰(zhàn)張麗梅各班班主任
二、參賽對(duì)象：1——6年級(jí)各班學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日下午
四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)。
五、比賽要求：
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。自選曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛(ài)國(guó)主義或歌頌黨、歌頌祖國(guó)為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
5、每班全體學(xué)生都要參加。
6、按抽簽順序進(jìn)行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與衛(wèi)生
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(30分)
5、設(shè)參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)全部到齊的班級(jí)不扣分，缺一個(gè)扣2分，最多不超過(guò)10分。
注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該班的平均分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按年級(jí)評(píng)選：一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
八、評(píng)委名單：臘春新時(shí)間葛慶牛戰(zhàn)
九、具體分工：
1、場(chǎng)地布置及入場(chǎng)協(xié)調(diào)：穆毅強(qiáng)
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：張麗梅
3、攝影攝像：廖巖
4、后勤保障：校工
少先隊(duì)大隊(duì)
20xx年3月
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇18
一 活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生高尚情操,我校德育處、大隊(duì)部決定開(kāi)展“太平鎮(zhèn)小學(xué)一二·九愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽暨經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。
二 參賽對(duì)象
太平鎮(zhèn)小學(xué)1----6年級(jí)各班參賽隊(duì)
三 活動(dòng)時(shí)間
20__年12月9日
四 比賽地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)(以國(guó)旗臺(tái)為舞臺(tái)).
五 比賽要求
1、各參賽隊(duì)準(zhǔn)備合唱歌曲兩首.各班必須唱《太平鎮(zhèn)小學(xué)校歌》，另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛(ài)國(guó)歌曲.自選曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛(ài)國(guó)主義或歌頌黨、歌頌祖國(guó)為主題。自選歌曲要具有思想性、藝術(shù)性.
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、比賽隊(duì)員需表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。各比賽班級(jí)服裝自備。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
5、每班全體學(xué)生都要參加。
6、按年級(jí)由低到高順序進(jìn)行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與衛(wèi)生。
7、音樂(lè)老師要積極配合各班主任的工作.
8、全體師生要在思想上高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備.
9、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)設(shè)置指揮,可以根據(jù)歌曲需要設(shè)置領(lǐng)唱.指揮和領(lǐng)唱必須為本班的學(xué)生.
六 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
分低年級(jí)組(中心校1---3年級(jí))和高年級(jí)組(中心校4---6年級(jí))
低年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名.二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名.
高年級(jí)組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名.二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名.
七 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽人數(shù)5分.全班學(xué)生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學(xué)校批準(zhǔn)后可以不參加).
2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)
3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準(zhǔn)確、表情豐富各占10分)
4、比賽內(nèi)容符合要求10分.
5、隊(duì)形編排10分(設(shè)計(jì)獨(dú)特、新穎、創(chuàng)新).
6、指揮5分.(指揮得當(dāng)、充滿激情、動(dòng)作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準(zhǔn)確)
7、進(jìn)退場(chǎng)5分.(秩序井然、按要求進(jìn)退場(chǎng)、紀(jì)律良好)
8、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方。5分
注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該班的平均分。
八、評(píng)委名單：
九、具體分工：
1、場(chǎng)地布置總負(fù)責(zé)：何成宇 成員：
2、安保、醫(yī)療負(fù)責(zé)：楊貴彪 成員：
3、音樂(lè)搜集、播放負(fù)責(zé)： 成員：
4、獎(jiǎng)狀印制負(fù)責(zé)：范紹濂 成員：
5、舞臺(tái)引導(dǎo)負(fù)責(zé)：李玉英 成員：
6、宣傳報(bào)道負(fù)責(zé)：趙小平
7、后勤保障負(fù)責(zé)：何成宇
8、攝影攝像負(fù)責(zé)：斯正強(qiáng)
9、主 持： 喻丹 嚴(yán)旭
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇19
為全面貫徹教育方針，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果，經(jīng)研究決定小學(xué)生迎國(guó)慶書畫比賽活動(dòng)方案如下：
一、比賽主題：
迎接十月一日國(guó)慶節(jié)
書畫內(nèi)容：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活。以符合自己年齡特點(diǎn)的觀察和想象，用繪畫或書法作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同伴、對(duì)自然和對(duì)未來(lái)的體驗(yàn)、感受、理解和想象，要求思想內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
二、參賽對(duì)象
小學(xué)1—6年級(jí)全體學(xué)生。
三、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月
地點(diǎn)：xx小學(xué)
四、參賽要求
本次大賽以送交作品的形式。
1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國(guó)畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。
2、書法用紙：硬筆書法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，個(gè)班班長(zhǎng)到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、每班上交國(guó)畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂，愛(ài)好書法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇20
為加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)揚(yáng)“五四”精神，活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生共同協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感，提升青年學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)技能，同時(shí)也為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺(tái)，我系特開(kāi)展“五四”合唱比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的
1、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，發(fā)揚(yáng)“五四”精神。
2、加強(qiáng)合唱交流，培養(yǎng)學(xué)生共同協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)對(duì)象
xx級(jí)中招、xx級(jí)四年制高招，以上班級(jí)必須參賽，其他班級(jí)自愿報(bào)名參賽。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
1、提交報(bào)名表(見(jiàn)附件一)時(shí)間5月8日。
2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進(jìn)入決賽)。
3、決賽暫定5月22日下午。
四、活動(dòng)安排地點(diǎn)
初賽地點(diǎn)：北校區(qū)音樂(lè)樓。
決賽地點(diǎn)：南校區(qū)實(shí)驗(yàn)劇院。
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦：學(xué)前教育系。
承辦：學(xué)前教育系團(tuán)總支。
(一)比賽組委會(huì)
組長(zhǎng)：張德啟、張曉輝。
副組長(zhǎng)：周正懷、李家黎、陳亮。
成員：胡浩、劉玲、鄒積偉、周絢菲。
(二)組織工作人員
五四合唱總負(fù)責(zé)：周絢菲、胡浩。
節(jié)目排練：周絢菲、童艷、胡浩、陳琳、皮艷姿及所有擔(dān)任聲樂(lè)課的教師。
工作組成員：皮艷姿老師負(fù)責(zé)前臺(tái)指揮、臺(tái)下工作指揮李迪老師、催場(chǎng)后臺(tái)指揮老師夏佳、胡勍老師。
六、參賽要求
1、以歌頌祖國(guó)、歌頌校園、歌頌青春為主題，內(nèi)容健康積極向上。
2、以班級(jí)為單位參賽(人數(shù)原則上不少于40人)。
3、自選曲目一首，形式可用多樣，根據(jù)作品需要所表現(xiàn)得音色變化，合唱團(tuán)的用聲能力和音質(zhì)的美感，時(shí)間不超過(guò)7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。
4、各班合唱隊(duì)需提交報(bào)名表，概要節(jié)目?jī)?nèi)容(合唱曲名、指導(dǎo)教師、歌曲時(shí)間長(zhǎng)短、音樂(lè)設(shè)備要求等)。
5、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方，符合歌曲藝術(shù)需要。
6、參賽班級(jí)指揮必須由本班學(xué)生擔(dān)任，可用伴奏碟或鋼琴伴奏，伴奏由本班學(xué)生擔(dān)任可加分。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.演唱能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱完整流暢。(20分)
2.合唱隊(duì)聲部整齊(需三聲部以上)、音色統(tǒng)一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準(zhǔn)確。(30分)
3.合唱隊(duì)的演唱能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想，能通過(guò)各種聲樂(lè)技巧準(zhǔn)確地表現(xiàn)歌曲的情緒和音樂(lè)形象，具有較強(qiáng)的感染力。(30分)
4.指揮動(dòng)作準(zhǔn)確、美觀，能較好的引領(lǐng)合唱隊(duì)表現(xiàn)歌曲。(10分)
5.合唱隊(duì)的精神面貌。(10分)
八、評(píng)分規(guī)則與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算。評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均分為節(jié)目的最終成績(jī)，分?jǐn)?shù)當(dāng)場(chǎng)宣布。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：競(jìng)賽獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。精神文明風(fēng)貌獎(jiǎng)：3名。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇21
一、活動(dòng)目的：
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)生的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
二、參賽人員：1-6年級(jí)每班2隊(duì)，每隊(duì)2人共4人
三、活動(dòng)主題：放飛4月的夢(mèng)
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年6月3日(星期三下午)
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
報(bào)名方式：把名單傳給宣波
報(bào)名截止日期：20xx年6月2日
五、參賽辦法
1、每個(gè)班組織2支隊(duì)伍參賽，共2個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，要求選手事先制作好風(fēng)箏。
2、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排，否則取消其比賽資格;
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
總分為100分，其中工藝制作40分、測(cè)角度20分 起飛10分、留空30分
1.工藝(40分)
(1)做工精巧，扎整齊，框架結(jié)構(gòu)合理。(10分)
(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)。(10分)
(3)造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性。(10分)
(4)能夠展示特色(10分)
2.起飛(10分)
從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
3.留空時(shí)間(30分)
成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即記10分)
4.測(cè)角度(20分)
在留空計(jì)時(shí)區(qū)內(nèi)，放飛的高度越高分?jǐn)?shù)越高。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
評(píng)比個(gè)人和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)
八、評(píng)委：綜合組老師
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇22
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；為了活躍校園文化生活，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和集體主義榮譽(yù)感，提高我校廣播體操質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)研究決定舉行廣播體操比賽，請(qǐng)各班班主任和體育老師認(rèn)真督促學(xué)生訓(xùn)練，具體方案如下 ：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總負(fù)責(zé)：陳彪
活動(dòng)組織：素質(zhì)教育提升工程辦公室
組織成員：各班主任、體育組
全場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮：吳漳虎、王開(kāi)娟
音響設(shè)備：王兵
后勤組：何成軍、胡超、趙鵬
獎(jiǎng)狀撰寫：戚德茂
活動(dòng)主持：許亞丹
二、比賽時(shí)間：
20xx年4月29日(星期五)下午2:00
三、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、參賽對(duì)象：
一至八年級(jí)全體學(xué)生
五、比賽項(xiàng)目：
第九套廣播體操
六、比賽形式：
五塊場(chǎng)地，分組進(jìn)行，具體分組如下：
一號(hào)場(chǎng)地：一年級(jí)組
二號(hào)場(chǎng)地：二年級(jí)組
三號(hào)場(chǎng)地：三、四年級(jí)組
四號(hào)場(chǎng)地：五、六年級(jí)組
五號(hào)場(chǎng)地：七、八年級(jí)組
七、比賽內(nèi)容：
（1）進(jìn)場(chǎng)
（2）廣播操隊(duì)列隊(duì)形；
（3）廣播操完成動(dòng)作質(zhì)量；
（4）集合；
（5）退場(chǎng)。
八、比賽要求：
1、班級(jí)按應(yīng)到實(shí)際人數(shù)全部參賽（殘障學(xué)生除外），并選派一人作為領(lǐng)操員。
2、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)，由班主任、體育委員組織隊(duì)列，必須以方陣齊步走形式入場(chǎng)。整隊(duì)完畢后，體育委員或領(lǐng)操員向評(píng)委席報(bào)告，內(nèi)容為：報(bào)告評(píng)委，x年級(jí)x班集合完畢，應(yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，請(qǐng)指示。
3、學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地精神飽滿，行進(jìn)間步調(diào)一致，隊(duì)形散開(kāi)迅速，橫縱一條線，間隔距離適當(dāng)，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。
4、學(xué)生服裝要統(tǒng)一、整潔，要求統(tǒng)一穿本校的校服。
5、學(xué)生在比賽中服從指揮，聽(tīng)從口令，整體動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊協(xié)調(diào)，剛?cè)嵯帻R。
6、學(xué)生比賽完畢，隊(duì)伍集合迅速，退場(chǎng)有序，服從指揮員調(diào)動(dòng)。
7、學(xué)生人數(shù)不得少于本班人數(shù)的95%，缺一人扣1分，依此類推。
九、關(guān)于評(píng)委及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求：
1、（1）號(hào)場(chǎng)地工作人員：
評(píng)委：趙鹍 孫勤 王海珍 唐月華 胡向陽(yáng) 統(tǒng)計(jì)：郭林 張玲
場(chǎng)地指揮：王濤
（2）號(hào)場(chǎng)地工作人員：
評(píng)委：李先成 周楚 周小娟 戚應(yīng)菊 許鵬 統(tǒng)計(jì)：葉秀云 張東
場(chǎng)地指揮：張萍
（3）號(hào)場(chǎng)地工作人員：
評(píng)委：汪發(fā)政 郭厚華 張兵 沈杰 張玉文 統(tǒng)計(jì)：蔡蕓 呂自蓮
場(chǎng)地指揮：戚婷婷、趙光輝
（4）號(hào)場(chǎng)地工作人員：
評(píng)委：張?zhí)m 薛莉 張會(huì) 何永平 陳向紅 統(tǒng)計(jì)：張良春 徐龍安
場(chǎng)地指揮：劉秀梅、鄔運(yùn)東
（5）號(hào)場(chǎng)地工作人員：
評(píng)委：解策、陳方偉、魏洪雨、張曉漫、馮婷 統(tǒng)計(jì)：代少國(guó)、孫群
場(chǎng)地指揮：楊如軍
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
（1）服裝統(tǒng)一5分
(2) 身體姿態(tài)10分
( 3) 表現(xiàn)力5分
(4) 隊(duì)列隊(duì)形 5分
（5）動(dòng)作質(zhì)量60分
（6）韻律節(jié)奏10分
（7）領(lǐng)操員5分
3、評(píng)分要求：
（1）全班學(xué)生參與，統(tǒng)一著裝，進(jìn)出場(chǎng)快、靜、齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，整齊化一。
（2）各評(píng)委認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)分。
（3）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，實(shí)行陽(yáng)光評(píng)分。
（4）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)亮分，不得無(wú)故拖延。
4、算分原則：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值為最后得分，保留小數(shù)點(diǎn)兩位數(shù)。
十、獎(jiǎng)勵(lì)情況：
團(tuán)體分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
十一、其他事宜
1、各班級(jí)按比賽內(nèi)容要求準(zhǔn)備。
2、要注意比賽程序。精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次廣播體操比賽順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)各位班主任認(rèn)真完成負(fù)責(zé)，進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)注意安全，氣溫較高，注意防暑降溫。
4、認(rèn)真觀看場(chǎng)地布置圖，明確班級(jí)所在位置。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇23
一、活動(dòng)名稱：20xx年*大學(xué)研究生攝影比賽
二、活動(dòng)宗旨：為了豐富研究生的校園生活，展示研究生多姿多彩的生活，增強(qiáng)研究生藝術(shù)與審美的交流，也為諸多攝影愛(ài)好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，以此激發(fā)研究生對(duì)攝影的興趣和愛(ài)好，更加關(guān)心、了解生活體驗(yàn)校園文化，記載激動(dòng)人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶，分享快樂(lè)美好大學(xué)生活!
三、活動(dòng)主題：本次比賽以激揚(yáng)的青春為主題為全校研究生提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，記錄美好青春的難忘瞬間。
四、主辦單位：**大學(xué)研究生會(huì)
五、活動(dòng)流程:
(一)、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日--20xx年5月5日
參加對(duì)象：**大學(xué)全體研究生
(二)、前期安排：
1、張貼宣傳海報(bào)
2、依托研究生網(wǎng)進(jìn)行宣傳
3、各系研究生宣傳部長(zhǎng)協(xié)助宣傳
4、照片征集
(三)、比賽規(guī)則與內(nèi)容：
1.參賽者交一張或者一組以激揚(yáng)的青春為主題的照片，照片題目自擬。要求參賽作品積極健康，高雅文明。人物、風(fēng)景照等均可。
2.投稿作品要注明作品的標(biāo)題，拍攝時(shí)間，拍攝的地點(diǎn)，真實(shí)姓名，聯(lián)系方式，對(duì)自己的作品用簡(jiǎn)單的文字(不超5字)敘述一下文字?jǐn)⑹鰓ord版本與電子版照片齊交至郵箱：
3.使用像素很高的相機(jī)拍攝，照片不得有修改，裝飾、水紋、簽名等，要求原作，否則視為棄權(quán)所有參賽作品不能改變?cè)加跋駜H可做色彩、色調(diào)、亮度適當(dāng)調(diào)整，不收創(chuàng)意電腦合成照片。
4.要求作品由自己拍攝，不得使用、不得剽竊、借助他人作品，冒名頂替。
六、宣傳報(bào)道
整個(gè)活動(dòng)宣傳素材的收集整理由宣傳部負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)通知的下發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)照片的采集以及活動(dòng)后新聞稿件的撰寫與報(bào)送。通過(guò)各種渠道擴(kuò)大影響力。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)：
1.)一等獎(jiǎng)：1名
2.)二等獎(jiǎng)：2名
3.)三等獎(jiǎng)：3名
4.)參與獎(jiǎng)：若干
注：本次活動(dòng)經(jīng)初賽選出優(yōu)秀人員進(jìn)行復(fù)賽、決賽，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇24
一、活動(dòng)主題：
新聞傳播系新生辯論賽初賽
二、活動(dòng)目的：
為新生提供一個(gè)辯論的舞臺(tái)，展示他們明辨的思維，提高新生的應(yīng)變能力，增強(qiáng)新生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學(xué)生活，去發(fā)掘自己的.興趣和才能。
三、活動(dòng)主辦：
新聞傳播系團(tuán)委
活動(dòng)承辦：
新聞傳播系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)協(xié)辦：
新聞傳播系學(xué)生會(huì)宣傳部、影像部、文編部
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)
活動(dòng)主策劃：
學(xué)習(xí)部干事
四、活動(dòng)內(nèi)容：
新生辯論賽初賽
初賽辯題：
正方：大學(xué)應(yīng)該有圍墻
反方：大學(xué)不應(yīng)該有圍墻
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月28日晚7點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)：
篤行樓213、214
活動(dòng)形式：
班隊(duì)與班隊(duì)比賽，學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌安排。第一輪初賽事先抽簽讓5個(gè)班級(jí)中的一個(gè)班級(jí)直接晉級(jí)，剩下的四個(gè)班級(jí)分為兩組。比賽兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行。
1、參賽對(duì)象：09級(jí)新生
2、參賽班級(jí)：09廣告VS 09編二、09編一VS 09廣二
3、評(píng)委：
4、嘉賓：
五、活動(dòng)流程：
1、選手、評(píng)委、觀眾親友團(tuán)入席
2、主席開(kāi)場(chǎng)白，介紹學(xué)生評(píng)委及嘉賓
3、宣布辯題。介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場(chǎng)，介紹參賽隊(duì)員
4、介紹比賽規(guī)則、賽制、計(jì)時(shí)提示，宣布比賽開(kāi)始
5、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議
觀眾質(zhì)詢（每位觀眾只能提問(wèn)一次，時(shí)間控制在30秒內(nèi)，總時(shí)間控制在5分鐘左右）
6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)比賽
7、主席宣布比賽結(jié)束
六、辯論賽賽制：
七、比賽結(jié)果：
第一輪比賽結(jié)果出來(lái)后，第二天我們將告知晉級(jí)選手，并抽簽確定正反方及辯題
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇25
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)。
2.讓孩子了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)劃龍舟比賽的意義，感受節(jié)日的氛圍。
3.通過(guò)活動(dòng)的人流量，校車等宣傳阿唄塔(留單---電話)，協(xié)助做好招生宣傳。
二、活動(dòng)時(shí)間
__年__月__日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.成立活動(dòng)小組：確定活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人、協(xié)助人的工作職責(zé)
2.活動(dòng)策劃方案
3.確定各小組的分工(責(zé)任到人，職責(zé)明確)
4.活動(dòng)前的工作安排(細(xì)化工作內(nèi)容)
1.活動(dòng)前對(duì)孩子及教師進(jìn)行行為禮儀方面的教育并提出活動(dòng)前的要求
2.活動(dòng)提前5天告知教師活動(dòng)的流程，教師演練熟悉活動(dòng)的流程
3.活動(dòng)前一天活動(dòng)的負(fù)責(zé)人檢查各小組的工作
4..班級(jí)在9：30之前完成幼兒的進(jìn)餐、園服、解便等前期準(zhǔn)備工作。
5.9：30-9：40到樓下形體廳集合，分配人員，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備出發(fā)。
6.9：40-9：50上校車，注意安全，各自負(fù)責(zé)人牽著自己負(fù)責(zé)的幼兒。
7.9：50校車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)(校車行駛中教師注意孩子的安全)。
8.10：10到達(dá)相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，清點(diǎn)孩子的人數(shù)。
9.10：10-10：20組織幼兒在車上解小便等。
10.10：20-10：50組織觀看、集體游戲等。(班級(jí)老師準(zhǔn)備可以從開(kāi)始講解端午節(jié)的由來(lái)-----端午節(jié)的習(xí)俗------游戲互動(dòng)-----簡(jiǎn)陽(yáng)端午節(jié)的習(xí)俗------觀看比賽-----看后心得)招生組的進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放DM單，留家長(zhǎng)電話。11.10：50-11：00組織幼兒上車，返回幼兒園。
四、注意事項(xiàng)
1.全體人員著園服、工作牌。
2.全體人員的禮儀、言行舉止。
3.對(duì)幼兒的行為舉止，嚴(yán)禁粗暴行為、拉、推、言語(yǔ)有侮辱之間等。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇26
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極探索紙的不同變化與承受力之間的關(guān)系。
2、大膽地動(dòng)手操作并表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
白紙、紙杯、積木 活動(dòng)過(guò)程：
一、猜測(cè)引題
1、（出示三座不同紙質(zhì)的紙橋）這里有三座不同的紙搭成的紙橋，這是一座？（面巾紙橋）這座呢？最后一座呢？
問(wèn)：這三座紙橋誰(shuí)的力氣大，頂住的積木多？
2、到底會(huì)是怎樣的結(jié)果呢，我們用積木比一比。（我們應(yīng)該把積木放在什么位置呢？）
3、為什么紙板橋能頂住積木？
二、第一次操作
1、你們有什么好辦法讓一張薄薄的白紙變成大力士頂住一塊積木呢？等會(huì)就請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉嚕霭l(fā)之前聽(tīng)好老師的要求：
①、請(qǐng)你用各種各樣的辦法去試一試②、等老師拍手時(shí)把紙和積木放回籮筐里。
2、幼兒操作
教師巡回指導(dǎo)（教師用照相機(jī)記錄幼兒的方法）你是用什么辦法讓白紙變成大力士的？
3、交流分享
（1）你的紙橋能頂住一塊積木了嗎？你是用什么辦法的？
（2）老師還把小朋友的方法用照片拍下來(lái)了，我們一起看一看。（展示照片里的方法）
4、小結(jié)：原來(lái)通過(guò)手折、卷改變紙的形狀它就能頂住積木。
三、第二次操作
1、你們的紙橋能頂住更多的積木嗎？
等會(huì)再請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉嚒３霭l(fā)之前同樣聽(tīng)好我的要求：
①、不要把積木放在橋墩上，要放在橋面的中間②、當(dāng)老師拍手是把的橋留在桌面上然后回到座位上。
2、幼兒操作
3、分享交流：
誰(shuí)來(lái)介紹一下你是用什么辦法讓紙橋變牢固的?（你一開(kāi)始就用這個(gè)辦法的嗎？）
你們都用什么辦法讓紙橋能頂住更多的積木的？
4、小結(jié)：一張白白的紙多折幾次后它就能頂住更多的積木。
四、延伸
今天我們通過(guò)的自己的努力把薄薄的白紙變成能頂住積木的大力士，等會(huì)區(qū)角活動(dòng)時(shí)請(qǐng)你們拿各種不同的紙去試一試。另外也請(qǐng)你們想想，怎樣讓面巾紙也變成能拎的動(dòng)瓶子的大力士。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇27
為活躍校園文化生活，推動(dòng)小學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“七彩陽(yáng)光”廣播操比賽，具體方案如下：
一、比賽時(shí)間：
20xx年11月28日上午(如遇天氣變化，以臨時(shí)通知為準(zhǔn))
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校第一球場(chǎng)
三、參賽對(duì)象：
一～六年級(jí)全體學(xué)生
四、比賽項(xiàng)目：
小學(xué)生廣播體操——《七彩陽(yáng)光》。
五、參賽方法和要求：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，每班參賽人數(shù)以本班實(shí)際學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)（如有身體行動(dòng)不便、生病等特殊情況的要如實(shí)報(bào)告。，其中設(shè)立一人為領(lǐng)操員。各班比賽的入場(chǎng)、退場(chǎng)均由領(lǐng)操員負(fù)責(zé)指揮。進(jìn)場(chǎng)整理好隊(duì)形后，由領(lǐng)操員向總指揮匯報(bào)“x班準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)求表演。”主持人回答“開(kāi)始表演”后即播放音樂(lè)開(kāi)始做操。
2、比賽按抽簽順序進(jìn)行。
3、比賽使用七彩陽(yáng)光的音樂(lè)伴奏帶，每班只做一次。
4、比賽流程包括：學(xué)生進(jìn)場(chǎng)→廣播操→學(xué)生退場(chǎng)。
六、評(píng)比辦法：
1、學(xué)校組織評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。
3、保證出勤率，缺一人在最后得分內(nèi)扣1分，依此類推。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)品設(shè)置：
分設(shè)低年級(jí)組（1、2年級(jí)）；中年級(jí)組（3、4年級(jí)）和高年級(jí)組（5、6年級(jí)）。
1、每個(gè)組設(shè)立1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。2、全校評(píng)出2名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
3、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一—二年級(jí)的獎(jiǎng)品為：
一等獎(jiǎng)：十個(gè)小皮球
二等獎(jiǎng)：八個(gè)小皮球
優(yōu)秀獎(jiǎng)：六個(gè)小皮球
三—六年級(jí)的獎(jiǎng)品為：
一等獎(jiǎng)：籃球一個(gè)
二等獎(jiǎng)：兩副羽毛球拍
優(yōu)秀獎(jiǎng)：兩副乒乓球拍
優(yōu)秀領(lǐng)操員：兩本筆記本
八、評(píng)委：
孔俊孔佳松王芳王福生牛滔吳桂芬計(jì)分員：姬朝明聶粉琴
九、活動(dòng)工作安排：
1、主持人：包祥芬
2、影響及音樂(lè)：王濯璠敖蝶
3、攝像：周玉春
4、獎(jiǎng)狀打印及獎(jiǎng)金發(fā)放：高安稷呂陽(yáng)洪
5、各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，保持安靜；組織本班同學(xué)認(rèn)真參賽，保證比賽有序、順利進(jìn)行。
十、會(huì)議程序：
1、各班整隊(duì)入場(chǎng)
2、學(xué)校校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
3、宣布比賽辦法
4、介紹評(píng)委
5、宣布比賽開(kāi)始
6、廣播操比賽
7、主持人宣布比賽成績(jī)
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)
附：廣播體操比賽評(píng)分細(xì)則
一、入場(chǎng)、隊(duì)形：（1分）
1、入場(chǎng)時(shí)必須由領(lǐng)操員帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，到達(dá)做操的場(chǎng)地后，領(lǐng)操員整隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi)，準(zhǔn)備做操。（各班整隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)隊(duì)伍行、列數(shù)可視需要自行確定）
2、橫隊(duì)、縱隊(duì)整齊，在做操過(guò)程中隊(duì)伍操持整齊，否則扣0.1－0.5分，嚴(yán)重酌情多扣。
二、精神面貌：（1分）
1、學(xué)生做操時(shí)應(yīng)精神飽滿。
2、學(xué)生人員齊，服裝整潔。。
3、少先隊(duì)員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。
三、做操質(zhì)量：（7分）
1、動(dòng)作正確、有力、到位，基本能完成整套廣播操。(總計(jì)3分。)
2、動(dòng)作節(jié)奏感強(qiáng)，自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。(總計(jì)4分。)宗旨：每個(gè)學(xué)生對(duì)全套廣播體操人人會(huì)做，并且做到正確、到位、規(guī)范。如果有學(xué)生不會(huì)做的，按每人扣0.1分，依此類推。
四、退場(chǎng)：（1分）
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度整體一致。
3、前后間隔距離保持一致。
4、領(lǐng)操員：站位合適、口令正確響亮、動(dòng)作優(yōu)美、調(diào)動(dòng)隊(duì)伍有效、合理。希望各班級(jí)認(rèn)真組織訓(xùn)練，以最佳狀態(tài)參加比賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，使活動(dòng)圓滿成功。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇28
一、活動(dòng)背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我
二、活動(dòng)目的：
1、為中專生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。
2、通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平。
三、賽制：六隊(duì)六公開(kāi)賽
四、規(guī)則及程序：
1、開(kāi)場(chǎng)，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。
2、辯論賽的環(huán)節(jié)：
(1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。
(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))
①由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
②攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。
(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)
①在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。
②由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對(duì)原的時(shí)間用完為止。
③當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間己到。
④一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。
⑤辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。
⑥自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。
(4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)
①正方五辯總結(jié)陳詞。
②反方五辯總結(jié)陳詞。
(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。
五、抽簽事宜
第一條。初賽：在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。
第三條。每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。
第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
六、評(píng)分細(xì)則(個(gè)人分?jǐn)?shù))
1、辯論技巧：辯論員語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性強(qiáng)。(50分)
2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。
3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。
4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現(xiàn)(10分)
七、注意事項(xiàng)
(1)參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。
(2)嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。
(3)比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。
八、比賽期間，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部工作人員詢問(wèn)，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇29
一、活動(dòng)宗旨：積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康。
二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使大學(xué)生體會(huì)集體的力量。
三、活動(dòng)口號(hào)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，青春飛揚(yáng)，遠(yuǎn)離甲流，經(jīng)貿(mào)。(比賽的團(tuán)結(jié)口號(hào)各班自行制定)
四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。
五、比賽時(shí)間：星期二、三、四、五、六下午5點(diǎn)。
六、裁判：邀請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院體育部部長(zhǎng)。
七、參賽要求：
1、比賽分為兩個(gè)部分，即班級(jí)賽和社團(tuán)賽。
2、班級(jí)賽參賽人員為經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生，以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍，全院共大一、大二18個(gè)班級(jí)，每個(gè)班一個(gè)組，每個(gè)組15人，男生8個(gè)，女生7個(gè)。
3、社團(tuán)賽為經(jīng)貿(mào)學(xué)院十二社團(tuán)之間的友誼賽，以社團(tuán)為單位組成各參賽隊(duì)伍，每個(gè)社團(tuán)一個(gè)組，每組9人，男生5個(gè)，女生4個(gè)。
4、參加班級(jí)賽的隊(duì)員必須是本系的本班學(xué)生，其余人員不得參加。
5、參加社團(tuán)賽的隊(duì)員必須是本社團(tuán)的人員，其余人員不得參加。
八、比賽方法：
1、比賽前由各組選出一名隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽分組和比賽首場(chǎng)的站位選擇。(抽簽時(shí)間另行通知)
2、班級(jí)賽由初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽等四個(gè)賽程組成。
1)、初賽：大一10個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)抽簽后，分成5個(gè)組，5個(gè)組中勝者晉級(jí)復(fù)賽。
大二8個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)抽簽后，分成4個(gè)組，4個(gè)組中勝者晉級(jí)復(fù)賽。
2)、復(fù)賽：大一5個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)抽簽后，分成2組和一個(gè)幸運(yùn)班，得勝者2個(gè)晉級(jí)和一個(gè)幸運(yùn)班級(jí)直接晉級(jí)。
大二4個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)抽簽后，分成2組，得勝者2個(gè)晉級(jí)。
3)、半決賽：大一3個(gè)班級(jí)抽簽后，分成1組和一個(gè)幸運(yùn)班，得勝者1個(gè)班級(jí)晉級(jí)和一個(gè)幸運(yùn)班直接晉級(jí)決賽。
4)、決賽：大一2個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，得勝者為冠軍，次之為亞軍。
大二2個(gè)班級(jí)抽簽后，分成1組，得勝者晉級(jí)。
3、社團(tuán)賽由初賽、半決賽、決賽等三個(gè)賽程組成。
1)、初賽：12個(gè)社團(tuán)經(jīng)過(guò)抽簽后分為6個(gè)組，進(jìn)行初賽。6個(gè)得勝者晉級(jí)半決賽。
2)、復(fù)賽：6個(gè)晉級(jí)者抽簽后分為3組。勝者晉級(jí)半決賽。
3)、半決賽：3個(gè)晉級(jí)者抽簽后，分成1組和一個(gè)幸運(yùn)組，得勝者1個(gè)組晉級(jí)和一個(gè)幸運(yùn)組直接晉級(jí)決賽。
4)、決賽：2個(gè)晉級(jí)者比賽，勝者為冠軍。
九、注意事項(xiàng)：
1、每場(chǎng)比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各代表隊(duì)需要在比賽前20分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地。
2、比賽前10分鐘檢錄、核對(duì)學(xué)生人數(shù)，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。
3、裁判員吹第一聲哨時(shí)，兩隊(duì)各就各位兩手拉繩，各隊(duì)負(fù)責(zé)人檢查無(wú)問(wèn)題后，上體后倒，重心后移，兩腿成丁字步撐地預(yù)備。
4、裁判員吹第二聲哨時(shí)，雙方在各自指揮下，用力拉繩，至紅綢移過(guò)1、5米的標(biāo)志時(shí)比賽結(jié)束。第二聲哨響之前搶先用力為犯規(guī)，兩次犯規(guī)為敗一局。
5、為避免損壞場(chǎng)地，一律穿平底鞋。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
大一：
1、一等獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)狀一個(gè)，獎(jiǎng)品為一副羽毛球拍和一筒羽毛球。
2、二等獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)狀一個(gè)，獎(jiǎng)品為一副羽毛球拍。
3、三等獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)狀一個(gè)，獎(jiǎng)品為一副羽毛球拍。
4、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一個(gè)。
大二：
1、一等獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)狀一個(gè)，獎(jiǎng)品為一副羽毛球拍和一筒羽毛球。
2、二等獎(jiǎng)：一名，獎(jiǎng)狀一個(gè)，獎(jiǎng)品為一副羽毛球拍。
3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一個(gè)。
團(tuán)學(xué)：
團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)：每人一塊雪糕和一根棒棒糖。
十一、經(jīng)費(fèi)：
羽毛球拍5副_50元=250元，
羽毛球2筒_15元=30元，
雪糕100根_1元=100元，
棒棒糖100根_0.5元=50元，
橫幅8米_8元=64元，
總計(jì)494元。
十二、需要物品：
口哨三個(gè)，大繩三根，紅綢三條，大型橫幅一條，白灰兩包(細(xì)節(jié)道具，待定)
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇30
為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質(zhì)量，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高體操技術(shù)水平，同時(shí)為增強(qiáng)同學(xué)們的班集體主義感和榮譽(yù)感，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：
一、參加人員：全校師生
二、比賽時(shí)間：10月10日
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、比賽項(xiàng)目：第二套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操（時(shí)代在召喚）。
五：指導(dǎo)老師：楊長(zhǎng)文、楊萍、吳先彬
六、評(píng)分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。
1、參加人數(shù)是否全部到齊，少1人扣4分（各班領(lǐng)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)整隊(duì)完畢報(bào)人數(shù)）。
2、服裝是否統(tǒng)一為20分（不統(tǒng)一扣2分/人，扣完此項(xiàng)為止）。
3、指揮員整隊(duì)、領(lǐng)操為10分。
4、隊(duì)伍出入場(chǎng)是否整齊、動(dòng)作是否與指揮員的口令一致，為20分（集中、整隊(duì)、散開(kāi)做到“快、靜、齊”）。
5、廣播體操動(dòng)作是否整齊、規(guī)范情況為50分。
6、取平均分時(shí)去掉兩個(gè)最高分和兩個(gè)最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
一等獎(jiǎng)1個(gè)班，二等獎(jiǎng)2個(gè)班，三等獎(jiǎng)3個(gè)班。
八、比賽工作人員
裁判：楊長(zhǎng)文吳先彬楊以軍舒秀祿龍召淮張美應(yīng)張萬(wàn)寶曾令強(qiáng)
工作人員：楊梅（主持）、楊萍（指揮比賽班級(jí)、退場(chǎng)）、章勝黃昌菊（買獎(jiǎng)狀、寫?yīng)劆睿敲鞲唬ㄊ赵u(píng)比單）、王常斌（統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、名次）、章勝
郭勝海（場(chǎng)地器材）、張桂平（布置）、周容吉（音響及放音）。
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇31
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)操作實(shí)驗(yàn)，親身感知不同的紙橋與承受力之間的變化。了解紙折疊后能增加紙的承重力。不同的折疊方法紙橋的承重力也不一樣。
2、指導(dǎo)幼兒嘗試用繪畫的方法把實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄下來(lái)。
3、激發(fā)幼兒探索紙橋的承重力的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有過(guò)做紙橋的經(jīng)驗(yàn)、紙條，墊板，積木，記錄表，筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：小朋友們已經(jīng)做過(guò)各種各樣的紙橋，都有些什么橋呢？今天我們先來(lái)研究波浪橋和水槽橋，你們覺(jué)得這兩座橋哪座最牢固（幼兒猜想。）
(在這之前，幼兒已設(shè)計(jì)過(guò)各種各樣的橋面，對(duì)于橋面有了初步的認(rèn)識(shí)，但還只停留在形狀的不同上，這次通過(guò)選擇了兩種橋面來(lái)讓幼兒探索它們的承重力，這樣更有針對(duì)性和目的性。)
二、探索比較水槽橋和波浪橋的承重力大小；
（1）、討論應(yīng)該怎樣做承重比較實(shí)驗(yàn)；（幼兒大膽表述自己的想法）
（通過(guò)討論，幼兒得出了哪個(gè)橋面上放的東西越重，說(shuō)明橋就越牢固。）
結(jié)論：我們只有放同樣的東西才能比較出哪一座橋牢固，而且東西要放在橋的中間。
（2）、交代實(shí)驗(yàn)要求和記錄要求。
（3）、出示記錄表討論如何記錄。
（在這里記錄也是一個(gè)重要部分，主要讓幼兒以自己的方式來(lái)記錄，幼兒大體有兩種方式，一種是以繪畫的方式，還有一種是以符號(hào)來(lái)表示，相對(duì)于以前以選擇的方式來(lái)記錄這次幼兒的記錄水平有了一定的提高。）
（4）、幼兒實(shí)驗(yàn)并記錄，教師重點(diǎn)指導(dǎo)他們正確實(shí)驗(yàn)。
（雖然實(shí)驗(yàn)要求已說(shuō)明，但幼兒在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)不利的因素，因此，老師重點(diǎn)觀察幼兒的實(shí)驗(yàn)方法是否正確，以保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性）
三、展示記錄單，交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
1、哪座橋最牢固？可以放多少塊積木。
2、為什么波浪橋最牢固？
小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)波浪橋比水槽橋牢固，每一個(gè)小波浪就像一個(gè)小巨人，許多小巨人連在一起力氣就大了，所以這種橋最牢固。
（將橋面的波浪比作一個(gè)個(gè)的小巨人，可以幫助幼兒更好地理解橋的承重力的大小，也為再次實(shí)驗(yàn)感知波浪多少與承重的關(guān)系作好鋪墊。）
四、第二次實(shí)驗(yàn)：感知波浪（巨人）多少與承重的關(guān)系；
1、通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：都是波浪橋，承重力卻不一樣。
師：（1）為什么同樣都是波浪橋，放的積木卻不一樣多呢？
（2）幼兒觀察比較兩座波浪橋，發(fā)現(xiàn)兩座橋的波浪不一樣多。
（在這里由于都是波浪橋可能幼兒對(duì)波浪多少的敏感性不強(qiáng)，幼兒一時(shí)說(shuō)不上來(lái)，可以讓幼兒一起來(lái)數(shù)數(shù)大家分別有多少波浪，這樣幼兒可以很清晰地感知到波浪的多少和承重力的不同。）
2、交代實(shí)驗(yàn)要求，并討論折的不一樣的波浪橋的記錄方法。
3、幼兒實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)。
（第二次實(shí)驗(yàn)中，幼兒的實(shí)驗(yàn)方法基本上都很到位，第一次中所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤已沒(méi)有，說(shuō)明幼兒已有了一定的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。）
4、集體討論，剛才在實(shí)驗(yàn)中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？
結(jié)論：波浪越多，放的積木越多，橋越牢固。
總結(jié)：小朋友們真聰明，通過(guò)實(shí)驗(yàn)不僅知道波浪橋比水槽橋牢固，而且還發(fā)現(xiàn)波浪越多橋越牢固。
（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的很有興趣，實(shí)驗(yàn)的積極性也很高，通過(guò)通過(guò)質(zhì)疑、猜想、操作實(shí)踐、最后得出結(jié)論。幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)了紙橋的秘密。知道了不同的橋面其承重力也不同。）
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇32
一、活動(dòng)背景:
5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過(guò)演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
1、活動(dòng)指導(dǎo):中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)
2、活動(dòng)口號(hào):關(guān)愛(ài)心理，劇動(dòng)青春
3、比賽時(shí)間:暫定XX年5月25日晚上六點(diǎn)半
(參賽隊(duì)伍在10隊(duì)以內(nèi)，就在21日開(kāi)展，如果在12-25隊(duì)，就分兩天進(jìn)行，選出六隊(duì)進(jìn)決賽)
4、比賽地點(diǎn):多功能廳
5、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生
6、活動(dòng)類型以及形式:
(1)比賽類型
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式
以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過(guò)六個(gè)人。(每隊(duì)時(shí)間不超過(guò)十分鐘)，觀眾投票占10%，評(píng)委投票占90%，
7.視頻上交時(shí)間:暫定截止于24日
8、視頻上交地點(diǎn):階梯教室(束彩霞、謝謙負(fù)責(zé))
注意:正文格式為微軟雅黑四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱
9、審核及反饋時(shí)間:5月22-5月25日(老師，會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)一起審核，)
四、活動(dòng)流程:
（一）前期工作
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負(fù)責(zé))主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問(wèn)題咨詢活動(dòng)負(fù)責(zé)人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé))
2、提前向?qū)W校申請(qǐng)多功能廳。(朱芹負(fù)責(zé))
3、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé))
4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請(qǐng)?jiān)u委(朱芹負(fù)責(zé))
（二）比賽工作
1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé))
2、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序(笪開(kāi)心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé))，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持)，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。
3、到場(chǎng)人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負(fù)責(zé))
4、比賽中內(nèi)部人員拍照(丁偉寧負(fù)責(zé))
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)(老師、評(píng)委負(fù)責(zé))
（三）比賽結(jié)束:
活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。
(5)秘書部:負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。
五、評(píng)分細(xì)則(100分制):
1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰(20分)
2、思想內(nèi)容健康，積極向上(20分)
3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)(10分)
4、時(shí)間在5-10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)(10分)
5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀眾熱情(10分)
6、演員才藝加分(10分)
7、創(chuàng)意分:形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎(20分)
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng):一名
二等獎(jiǎng):一名
三等獎(jiǎng):一名
導(dǎo)演獎(jiǎng):一名
男演員:一名
女演員:一名
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
XX年心理健康協(xié)會(huì)《心理情景劇大賽》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
活動(dòng)名稱
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
預(yù)算物品
備注
《心理影情景劇大賽》活動(dòng)
總計(jì):150
辦公用品、獎(jiǎng)品、證書:150
辦公用品、
獎(jiǎng)品、證書
策劃書:胡怡、朱芹
XX年5月12日
校園學(xué)生比賽活動(dòng)方案 篇33
一、指導(dǎo)思想
“說(shuō)課”作為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的一種好方法，對(duì)提高教師的教學(xué)技能和培訓(xùn)質(zhì)量，適應(yīng)未來(lái)培訓(xùn)工作發(fā)展的需要有著非常重要的作用。此外，開(kāi)展本次活動(dòng)為教師提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)，從而更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了讓本次活動(dòng)得到順利開(kāi)展，經(jīng)中心校專題會(huì)議研究決定，成立以中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教研員為副組長(zhǎng)的說(shuō)課比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員
評(píng) 委：
三、參賽人員
1、各校、各年級(jí)段參賽人員名單
小學(xué)：
2、凡未安排到的教師，可自愿報(bào)名參加，報(bào)名時(shí)間在20xx年5月5日前。
四、說(shuō)課題材
自選小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的基本概念教學(xué)內(nèi)容（1課時(shí)）。
五、比賽組織工作
（一）準(zhǔn)備階段
即日起至5月9日為準(zhǔn)備階段，各校抓緊時(shí)間組織本校參賽教師學(xué)習(xí)說(shuō)課的相關(guān)材料，理解說(shuō)課的`內(nèi)容、方法和比賽要求，精心選擇說(shuō)課課程內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備說(shuō)課稿，并積極進(jìn)行賽前演練。
參賽選手必須于5月9日前將說(shuō)課稿，電子文檔（格式：統(tǒng)一設(shè)置A4紙，左右上下邊距2cm，標(biāo)題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距）發(fā)到郵箱。
（二）比賽階段
1、比賽時(shí)間：初定于5月10日（星期四）下午13:30—16:30，
2、比賽地點(diǎn)：xx小學(xué)三樓會(huì)議室
3、比賽方式：參賽教師賽前通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。
4、比賽要求：
（1）說(shuō)課嚴(yán)格按照《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)第一屆教師說(shuō)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。
（2）每位選手說(shuō)課時(shí)間限時(shí)15分鐘，超時(shí)將酌情扣分。
（3）比賽進(jìn)行時(shí)，xx小學(xué)無(wú)課的教師可以旁聽(tīng)，已經(jīng)參賽完的老師場(chǎng)下觀摩。
（4）參賽教師按照比賽時(shí)間提前20分鐘到場(chǎng)，抽簽決定比賽順序。
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次說(shuō)課比賽活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。