落地實施方案十篇

落地實施方案 篇1

　　一、企業基本情況:

　　專業生產鑄件已有20年歷史，主要以生產低合金鋼和高錳鋼材質鑄件為主。xx公司主要面向礦山、鋼廠、廢舊金屬回收等行業生產制造各種耐熱耐磨鑄件。關于礦山領域，我們從露天采礦到井下施工，從礦石粉碎到選礦等工序都可以看到我們白云的產品。鋼廠高爐、燒結、連鑄、軋機等工序主要設備備件是xx公司發家創業所擅長的領域。PSX廢鋼破碎生產線等廢舊再生資源領域，從20__年xx公司開始接觸這個行業并出口開始，我們的市場份額不斷擴大，終與全球幾大巨頭建立戰略合作伙伴關系，終在全球廢舊金屬再生回收領域站得一席之地。隨著國內外市場份額的不斷擴大，xx公司隨即于20__年6月新建成年產5萬噸出口鑄件生產基地。

　　近幾年，通過與國內知名科研機構、享譽全球的耐磨鑄造廠的合作，xx公司產品不斷推陳出新，更新升級。我們在讓客戶收貨降低成本的喜悅同時，xx公司也取得了PSX系列廢鋼破碎生產線的世界上新一代合金耐磨錘頭的發明專利。截止到目前為止，白云擁有各項專利僅11項，申請中2項。xx公司不僅生產機器配件，在重大設備國產化領域，我司成功為攀鋼集團釩制品公司成功國產化價值上千萬的引進德國的釩制品成套生產線多鏜爐等主要生產設備。

　　xx公司是國家高新技術企業、攀枝花民營企業50強、攀枝花市合金技術及裝備制造技術研發中心。是寶鋼、武鋼、重鋼、攀鋼、昆鋼、柳工等國內知名企業合格供方。

　　主要裝備：堿酚醛樹脂砂生產線一條；消失模生產線一條，5噸中頻爐、2噸中頻爐、1噸中頻爐、5噸電弧爐、爐外精煉裝置、直徑5m的大型拋丸機、熱處理電阻爐10臺、德國斯派克直讀光譜儀、熒光磁粉探傷儀、布氏/里氏/洛氏硬度計、超聲波探傷儀、金相顯微鏡等檢測設備。

　　產品領域：PSX廢舊金屬（汽車）破碎生產線領域，PSX-6080,PSX750等型號廢鋼破碎生產線備件；礦用工程機械領域；鋼鐵冶金領域。主要出口市場包括：美國、加拿大、英國、意大利、瑞典、澳大利亞、中東等國家和地區。

　　二、企業信息化建設情況：

　　1.思想匯報專題企業信息化建設的必要性

　　目前，xx公司正處于大發展時期，有著較好的信息化基礎。在信息化建設方面，公司堅持“總體規劃、分步實施、重點突破、效益驅動”的原則，逐步推進信息化技術的建設和應用。

　　隨著公司不斷的發展，規模不斷擴大，過去單靠人工的管理方式已經遠遠不能滿足企業的發展，倉庫管理、財務管理、生產管理、采購管理、銷售管理等等信息孤島，已經嚴重的阻礙了公司的發展，為此公司決定推進信息化建設，促進公司快速發展。

　　市場要求企業在第一時間內，將產品投入到準確的市場，并通過（高效）的信息反饋，進行新一輪的設計投入——即實現以“產品為中心”的過程逐步轉向以“客戶為中心”的轉變，而這些方面的實現就需要在信息技術方面有突破，企業的信息化建設被推向運用的前沿。

　　在國際化的競爭面前“貿易壁壘”逐漸被“技術壁壘”所替代，勞動密集型企業在知識密集型企業的面前顯得更加的乏力，了解用戶的需求、把握市場的技術前沿、不斷自主創新開發新產品已成為企業生存、壯大的命脈。

　　經濟全球化步伐的加快，以及投資、貿易自由化，給企業擴大了資源配置空間，盤活和共享社會資源成為企業信息化的迫切需要，信息技術促進企業結構調整和升級，我公司與國際通團隊一起攜手打造國際化的信息及品牌推廣平臺，力求進一步突破，在全球經濟信息一體化加速發展的今天進一步發展。

　　2.信息化具體實施方案及投入

　　為推進我公司的信息化建設，公司預計將總投入約228萬元，完善信息化基礎設施，實施兩化融合項目。

　　目前已建設應用管理系統四套，主要包括：

　　①行政管理及自動化辦公OA系統“藍天白云專業內網”；

　　②萬維網國際通xx公司獨立服務器；

　　③xx公司車間生產線電子監控系統

　　④“藍天白云”財務儲存物資管理軟件系統。

　　現公司在南山工業園區的總部正在籌建自有標準化機房、數據處理中心。現有的信息協同管理平臺包括采購、加工制造、倉儲管理、物流配送、分銷、公司財務、人力資源管理、辦公自動化系統及車間生產線高清監控攝像頭線路等，建成后系統將涵蓋供應鏈上、中、下游和決策管理的全過程，實現流程順暢，數據精準和“三流”同步的目標。公司已建立信息化建設和兩化融合的制度和流程，為兩化融合創造了良好的制度環境。兩化融在20__年底將成為公司科學決策和高效運營的重要組成部分。

　　三、信息化建設具體方案及措施

　　（一）、信息化應用系統模塊及技術方案

　　1、OA系統功能模塊

　　2、財務管理軟件功能

　　（二）系統硬件配置

　　1、獨立兼容國際通OA服務器一臺，客戶端180個。

　　有限責任公司兩化融合示范企業“國際通”建設項目實施方案

　　2、檢測控制服務器一臺。

　　3、光纖接入轉換器40個。

　　4、國際通獨立服務器矩陣柜一套。

　　5、車間高清模塊化監控接入設備。

　　（三）、企業信息化在企業生產經營等方面的應用狀況

　　1、信息化建設在辦公上的應用

　　目前公司配備電腦89臺，涵蓋公司各個部門、車間，公司辦公基本實現電算化。組建了內部局域網，實現了信息在各個部門之間的共享，同時實現了公司文件、通知通過網絡上傳下達。公司的生產調度會議采用電子版報告方式，方便、直觀的反映公司的生產情況，格式簡單，內容明了，用數據說話，有效地提高了工作效率。

　　2、信息化建設在網絡上的應用

　　公司網站通過改版，逐步向國際化靠攏；已委托全國最大的商務網站“阿里巴巴”推行網絡推廣共同搭建國際通平臺，有效地拓寬了國際市場，國外客戶紛紛來電、來函聯系洽談業務。為企業打開國際化市場提供了便捷的信息通道。

　　3、企業ERP物流平臺建設

　　（1） ERP在物資管理方面的應用;通八達我公司引進ERP進銷存模塊，有效地管理庫存的物資，實現了在各個客戶端都可以查詢公司的物資庫存、在制品存量、安全庫存、成品存貨情況。達到了數據唯一、實施共享、多路徑查詢功能。為公司的生產計劃、銷售決策、財務核算等提供了準確的數據支持;（

　　2）ERP在財務管理方面的應用ERP財務模塊，真正實現了會計電算化，實行電腦記賬、打印憑證、電腦管理固定資產；月底、年底自動結轉，自動生成資產負債表、損益表、現金流量表等財務報表；大大簡化了財務的結算工作，提高了效率;

　　（3）ERP在生產管控方面的應用ERP生產模塊，進一步管控生產，標準化公司產品編號、名稱；真正意義上實現按銷售訂單生產，按訂單安排生產計劃；簡化了公司計劃管理的工作，大大增強了企業快速應對市場變化的能力。

　　四、建設資金投入情況：

　　1.已建成投入試運行成項目：

　　目前行政管理及自動化辦公OA系統“藍天白云專業內網”已建成投入8萬；xx公司車間生產線電子監控系統既車間高清模塊化監控接入設備、“藍天白云”財務儲存物資管理軟件系統，已進入試運行階段，總計投入約48萬。

　　2.16年在建項目：

　　國際通xx公司獨立服務器矩陣柜及標準化接入機房正在搭建中預計將投入172萬左右，預計20__年底建成并投入試運行。建成后將大大提高國際用戶的訪問速度，提高企業的品牌知名度及銷售能力。

　　五、下一步發展設想

　　信息化建設是一個不斷擴展、不斷完善的過程、不斷更新的過程，下一步主要針對：生產管理、財務管理、計劃管理、技術應用、需求規劃、物料清單等，有目標、有重點的向生產管理深處推進，力求從銷售接單---需求規劃---技術認定---產能管理---質量管理等實行全方位的軟件覆蓋。

落地實施方案 篇2

　　窗體頂端

　　為進一步宣傳貫徹蒙西優秀的企業文化，使員工蒙西理想的榮耀感得到升華，公司根據《內蒙古蒙西建設投資集團有限公司企業文化建設方案》內容及要求，結合公司實際，特制定本方案。

　　一、20xx年企業文化建設目標

　　根據內蒙古蒙西建設投資集團有限公司“行為文化建設年”的主題，緊緊圍繞集團公司企業文化建設的目標開展工作，集團公司20xx年企業文化建設目標為：

　　1、強化員工的思想意識，提高團隊的凝聚力和公司整體形象;

　　2、增加員工對公司的忠誠度和對公司的認同感，以促使員工和公司保持高度一致;

　　3、建立有團隊精神的學習型組織。

　　二、企業文化建設具體措施

　　20xx年企業文化建設著重從行為文化的兩個方面推行，一是制度方面，通過制度的學習，加強員工執行的導向性、程序性，特別是通過獎懲制度的學習增強員工行為的自覺性。二是品牌理想方面，通過激發員工的榮耀感，進一步使員工在行為上體現素質的增強。通過構建一套切合實際的企業文化建設體系，使企業文化融入到員工的日常行為中。具體措施為:

　　(一)發揮企業文化建設領導小組職能

　　20xx年物業公司繼續按照中層以上管理人員明確企業文化建設體系責任的模式開展企業文化建設工作，具體職能為：公司總經理為公司企業文化建設工作第一責任人，部門負責人為本部門的企業文化建設管理者、宣講者和企業文化建設方案實施監督者，物管員為管理區域的主要宣講者和企業文化建設方案實施者，進而把企業文化變成全員的責任和行動。

　　(二)加強制度層面培訓

　　實施時間：20xx年3月-12月

　　學習群體為公司合同制員工和臨時工。合同制員工主要以集中方式學習《蒙西物業服務有限公司制度匯編》、《蒙西建設集團有限公司員工道德規范》、《蒙西集團公司廉潔管理責任制試行辦法》等制度，臨時工的培訓主要以深入基層宣講為基本方式。

　　(三)加強新員工入職培訓

　　實施時間：20xx年7月-8月、集團公司新員工培訓時間

　　20xx年新員工的培訓不僅僅局限于集團公司組織的入職培訓，物業公司擬結合公司實際在服務禮儀、技能方面再做深入的培訓，繼續堅持實行“先培訓，后上崗”的用人機制，培訓結束考試合格后方可上崗。通過舉行新員工轉正會、贈送《員工手冊》、司歌光盤等儀式活動，增強新員工對企

　　業的認同感和榮耀感。

　　(四)充分發揮工會作用，暢通溝通渠道

　　實施時間：20xx年5月、**月

　　工會除按照集團公司要求設置與員工對話電子郵箱、信箱外，每半年召開一次懇談會，傾聽和收集員工意見，并對員工的意見和建議做出答復和解釋。同時，公司工會通過積極為困難職工申請幫扶資金，切實解決員工的工作、生活困難，

　　(五)充分發揮《蒙西建設》報的宣傳作用，并保證發放到每一位員工手中，提高報紙的閱報率。

　　(六)豐富企業文化建設工作載體和內容

　　實施時間：20xx年5月、10月

　　(1)通過公益性活動以媒體、報紙、燈箱等方式宣傳企業品牌，透過品牌的文化力去贏得業主乃至客戶的認同。

　　(2)通過多種形式的文化活動，增強員工的協作性，營造和諧的工作氛圍。

　　(七)加強企業文化實施情況的考核

　　實施時間：20xx年12月

　　按照本方案第(一)項內容，由公司綜合部負責牽頭對各部門企業文化工作進行考核、監督，年終進行工作效果評估，結果呈報總經理辦公會議討論和處理。

落地實施方案 篇3

　　一、概念：

　　企業文化是企業在發展過程中形成的并為全體成員遵循的共同意識、思維方式、價值觀念、行為規范及準則的總和。

　　共同意識：就是公司的經營理論是什么?包括：公司使命、發展目標、企業精神等;

　　思維方式：就是員工習慣性的思考問題的方式是什么?如：保守型或是開放型，消極或是積極等;

　　價值觀念：員工的價值取向是什么?如市場觀念、質量觀念、成本觀念等; 行為規范和準則：員工采取行動的自我指導的原則是什么?如勇于負責或是想到推諉，開拓進取或是但求無過;

　　共同的價值觀念是企業文化的核心，為企業全體員工提供了共同的思想意識、精神信仰和日常行為準則。

　　二、作用：

　　企業文化與企業制度剛柔相濟，是維系企業持續發展的兩法寶;

　　從管理哲學角度看，企業文化就是以文化為手段，以管理為目的的文化管理模式：汲取傳統文化精華，結合當代先進管理思想和策略，為企業全體員工構建一套明確的價值觀念和行為規范，提升公司管理水平。

　　1、適應外部變化：創新、求變、開放性的企業文化，使企業能夠快速適應外部環境的變化，及時調整經營策略;

　　2、實現內部團結：共同的價值觀和良好的工作氛圍，可以凝聚人心，協調部門

　　之間、員工之間的關系，增強員工對公司的認同感和歸屬感;

　　1、強化內在激勵：良好的企業宗旨和遠大的發展瞟，使員工產生責任感、使命感和自豪感，滿足員工的自我發展的需要;

　　2、彌補制度不足：共同的價值取向和行為準則，對員工的思想和行為是無形的、非強制性的約束，在充分尊重員工個性的同時，收到完善管理之效;

　　3、塑造企業形象：積極而強大的企業文化，可以將企業的理念、精神和行為準則傳達給社會大眾，塑造鮮明的企業形象。

　　三、層次結構：

　　1、物質層：為制度層和精神層提供物質基礎，是企業文化外在表現和載體;包括：廠容、企業標識、廠歌、文化傳播網絡、廠服等視覺形象;

　　2、制度層：約束和規范物質層和精神層;包括管理制度運作方式、激勵機制、人際關系等;

　　3、精神層：為物質層和制度提供思想基礎。它包括：企業中所有員工共同信守的基本信念、價值標準、職業道德及精神風貌;對企業員工的行為產生約束性、規范性影響的規章制度等;企業創造的物質文化，是形成精神層和制度層的條件;

　　四、企業文化建設的目的：

　　理順思想、凝聚人心、規范管理、適應競爭。

　　增強凝聚力：建立共同的核心價值觀，明確企業的發展目標，使企業內部存在的利益和目標，使之成為員工的精神支柱，從而把員工牢牢地連接起來; 規范管理：企業的經營運作離不開規范化、制度化、程序化的管理，一方面為工作業績考評提供依據，另一方面，有利于減少工作隨意性，提高工作效率; 適應競爭：外部市場競爭日益激烈，競爭格局也不在斷改變，企業文化建設為企業適應環境變化提供了強有力的思想保障。

　　理念上：客戶至上、服務第一

　　管理上：以人為本，尊重員工創造性、積極性

　　組織上：發揚團隊合作、同航舟共濟的進取精神

　　行動上：發揚敬業、愛崗、爭先、他優的精神;

　　五、企業文化建設的指導思想與基本原則：

　　1、堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創造價值，不斷開發員工技能與，以滿足其發展需要，提升并實現自身價值，最終促使企業經營效益的不斷提高;

　　2、繼承與創新相結合的原則;

　　3、共性與個性相結合的原則;

　　4、理論與實踐相結合的原則;

　　5、動態與系統性相結合的原則;

　　6、總體設計分步實施全面推進與典型引路相結合的原則;

　　7、誠信性原則;

　　8、專家咨詢領導帶頭員工積極參與性原則;

　　9、可操作與可衡量性原則;

　　六、企業文化的核心內容：

　　1、企業精神(VI系統)：是企業實現自己價值體系和社會責任而從事生產經營中形成的人格化的團隊意識，是企業的精神支柱和動力，是企業靈魂所在。因此需要體現：行業發展趨勢、創新性、企業發展歷史及對未來的追求，區別于其他企業的個性;如產品形象、環境形象;

　　2、企業目標：

　　3、經營哲學(MI系統)：符合自身要求的經營理念、管理理念、市場競爭理念、市場營銷理念、市場發展理念、服務理念、質量理論、人才理念、科技理念、產品研發理念、組織結構設計理念等;

　　4、價值觀：是對企業生產經營行為、生產的產品、提供的服務、社會信譽和資信的評價標準，是企業追求的最大目標和據此判斷事物的標準，是企業文化的核心。因此需要：簡捷性、協調統一性、系統性、尊重人才、注重回報社會;

　　5、道德標準(BI系統)：對內主要體現為：領導行為規范、員工行為規范、工作作風、服務態度規范、禮儀規范、工作環境和職工福利等項目。對外主要體現為：公共關系、市場調研、促銷活動、流通對策、公益性文化活動等。

　　七、企業文化建設的實施步驟

　　第一、總體設計、構建體系、部分實施階段。主要做以下工作：

　　1、組建設公司企業文化建設的相關機構;：公司行政人事部為企業文化建設的主管部門;

　　2、起草制定公司企業文化建設方案，《公司領導行為手冊》、《公司員工行為手

　　冊》、《公司企業文化手冊》，并進行深入廣泛學習研究討論，征求不同意見和修訂完善。

　　3、公司組織主管領導進行企業文化理論培訓和學習;

　　4、各部門組織員工學習了解企業文化內涵及重要意義;

　　5、大力宣傳企業文化建設理論和實踐活動;

　　6、完成對公司企業文化體系的總體設計策劃工作，并請專家和學者診斷分析和實證;

　　7、最終完成企業精神理念的提煉;《公司領導行為手冊》、《公司員工行為手冊》、《公司企業文化手冊》的最后修訂工作。

　　第二、全面實施、整體推進階段。其他主要工作：

　　1、在公司全體員工中廣泛深入學習、宣傳、實踐公司企業文化體系，落實到每個崗位，每個員工行為中，滲透到企業生產經營管理中，融入到公司各項規章制度制度中，全面塑造精神、理念和價值觀念，達到人人認同，人人實踐公司企業文化的效果。

　　2、制定公司文化建設任務的落實考核;

　　第三、深化、提高、總結、評價階段。

　　主要通過問卷調查、座談和專家學者診斷分析及論證等其他方法、步驟，對公司企業文化建設體系的整體實施狀況作出階段性總結和評價，對存在的問題和不足結合公司發展需要和實際情況進一步完善和創新。

　　八、企業文化建設的要點：

　　1. 全員參與，高層推動

　　企業經營活動的主體是員工，所有員工的理念和價值取向的相互作用及融合，形成了公司的企業文化，所必須全員參與;

　　高層領導的支持和推動是企業文化建設的首要保障條件;

　　2、各部門的協調、配合;

　　企業文化建設是一個系統工程，除了要有機地將企業文化與經營生產活動緊密結合起來外，還要注重將企業文化里各方面的事項結合起來開展。

　　3、領導帶頭、正人行正己;

　　領導是企業文化的推動者、倡導者，在企業文化建設過程中處于核心地位;

　　4、言而有信、獎懲兌現;

　　企業對員工的承諾是給予員工的激勵，如果只有承諾，沒有兌現，即承諾成為“空頭支票”，員工對企業則失去了信任;

　　優秀員工：立一服百，樹立模范人物，加以宣傳、示范推廣;

　　劣跡員工：殺一儆百，用制度規范人，而不是用人去管人;

　　5、提供溝通的平臺;

　　設立意見箱、定期召開員工座談會等形式，廣泛聽取員工心聲，不斷完善修改不合理的制度和規定;領導要采取“走動式”管理，多接地氣，親民心，及時消除不和諧因素;

　　6、注重外部環境變化及內部經營狀況對企業文化的影響;

　　7、多種方式有機結合：

　　如輿論導向法、形象塑造法、事件法、行為激勵法、禮儀法、標桿法、感染法、活動法等;

　　附件：(僅供參考)

　　公司使命：

　　---------------進行制度創新、管理創新、技術創新和文化創新，實現企業可持續性發展，為中國經濟繁榮和社會進步作出貢獻，為員工提供廣闊的展空間。

　　公司愿景：

　　指導方針：

　　企業精神：進取、創新、服務、求實

　　進取：逆水行舟，不進則退。安于現狀，不思進取是不負責任的表現。要想實現

　　企業的遠大目標，必須永不滿足，超越無限。

　　創新：求穩怕變，必須使企業喪失活力。要實現企業目標，必須善于學習，博采眾長，在企業制度、管理方式、技術開發和文化建設等方面勇于創新，創造出具有自我特色的一流管理、一流技術、一流產品和積極向上的文化，創造中國名牌; 服務：顧客是我們衣食父母。公司必須不斷地研究顧客需求和市場變化的趨勢，從而比競爭者更好地滿足顧客期望。

　　樹立顧客觀念。下游環節是上游環節的顧客，基層單位是管理部門的顧客，為顧客提供優質服務是每個崗位的基本職責之一。

　　求實：一切從公司實際出發，既不好高騖遠，又緊盯遠大目標，扎扎實實，一步一個腳印。面向市場、研究市場，一切活動、決策都要符合市場規律; 敬業愛崗，在本職崗位上干出實實在在的事業。

　　公司組織行為準則：

　　1. 友愛平等、相互尊重：公司充公尊重員工，對任何員嚴禁有歧視性的語言和

　　行為;為公司工作的所有員工應該是平等的，不應該有貴族階層

　　2、精細管理、降低成本：建立部門間的監督和制約機制;實行全面預算管理，進行經濟活動分析，找出問題，分析原因，采取措施;

　　3、適當授權、例外管理：權責對等，適當授權;各級管理者在自己權限范圍內，自行決策;上級僅在特殊情況下對下級的決策進行干預;

　　4、團結協作、真誠服務：部門之間應團結協作，不能想到推諉;樹立內部顧客及服務意識，特別是管理部室要樹立服務觀;

　　5、效率與效果并重：公司要建立快速、高效的反應機制，以適應未來發展;注重過程控制，保證正確結果;

　　6、統一指揮：正常情況下，上級領導不能越級指揮;管理人員的職責劃分明確，不能造成多頭指揮的混亂局面。

　　7、公平競爭：在提拔、晉級和培訓等方面，管理制度和選拔程序要公開;人員篩選的標準和過程要透明;以論英雄，在業績面前人人平等;

　　8、令行禁止：管理制度一旦制定必須嚴格執行，不適合的發及時廢除;在制度面前人人平等，各級領導應該率先垂范。

　　9、即時激勵：以正面激勵為主，以懲罰措施為輔;無論獎勵或懲罰，都要及時兌現;年終考評與即時激勵相結合;

　　公司高層領導的職業素養：

　　作為企業的高層領導，根本任務是引領全體員工把企業做強做大，對企業文化建設起主導作用，須具備一定的素養：

　　1. 有較強有學習能力、組織能力、領導能力和戰備規劃能力;

　　2. 有強烈的責任感、為社會、股東、顧客和員工負責;

　　3. 有進取心、創新精神和市場意識，保持企業活力;

　　4. 崇尚知識、尊重人才，關心員工的利益和長期職業發展規劃;

　　5. 胸懷博大，平易近人，敢于破除等級觀念，同一般員工同吃、同行;

　　公司高層領導的領導藝術：

　　作為公司的高層領導，還要不斷提高自己的領導藝術：

　　1. 用人不疑，合理授權，根據部門的職責權限，充分發揮部門主管的作用;

　　2. 善于傾聽不同意見，不偏聽偏信;以事實為依據，不搞主觀臆斷;

　　3. 取信于人，有令必行，有禁必止，處事公正，不因親疏而有別;

　　4. 愛護下屬，多加指導，不求全責備，不亂發脾氣;

　　5. 以品德服從。廉潔自律，率行垂范，自覺遵守規章制度;

　　公司全體員工的行為準則：

　　(一)基本素養：

　　1. 具有強烈的進取心和創新精神，勤于學習，善于總結，不斷提高自身管理水

　　平和專業技能;

　　2. 具有強烈的責任感，為股東、企業和顧客負責;

　　3. 具備服務意識：上游為下游服務，部室為基層服務，全員為顧客服務;

　　4. 具備團結精神，把個人恩怨和哥們關系放在企業利益之下;

　　5. 敬業愛崗，腳踏實地;

　　(二)職業道德

　　1. 維護企業利益，不做損害企業利益的事;

　　2. 潔身自愛，不做損害他人利益的事;

　　3. 不拉幫結伙，不搞圈子文化;

　　4. 不可詆毀同事的聲譽，不可譏諷他人的成功;

　　(三)言行舉止

　　1. 嚴格按照崗位規定著裝，保持整潔，工作時間配帶胸卡;

　　2. 坐姿端正，禁止坐在桌上或腳跳桌椅板凳;

　　3. 使用禮貌用語，嚴禁說臟話;接電話時首先說“您好”;

　　4. 接待客人要熱情、耐心、有禮貌;

　　5. 員工之間要相互尊重，相互謙讓，平等相片，不可惡語相向;

　　(四)工作準則

　　1. 發揚“以廠為家”的主人翁精神，認真對待工作，按時完成任務;

　　2. 遇到問題及時匯報，虛心求教;

　　3. 到完成期限，無論工作完成與否，都要主動回復完成情況;

　　4. 工作中不能因個人恩怨而協作，也不能因哥們關系而喪失原則;

　　5. 各級領導要關心員工，主動與員工溝通，及時了解員工的思想動態;

　　企業建設標語口號：

　　發展：今天工作不努力，明天努力找工作;

　　人才：任人唯賢，內外并重;崇尚知識、以人為本;

　　市場：客戶的需要就是我們的工作;客戶永遠是對的;

　　質量：產品質量是企業的生命;

　　進取：永不滿足，追求卓越;

　　創新：鼓勵創新，容忍失誤;

　　服務：上游為下游服務，部室為基層服務，全員為顧客服務;

　　求實：腳踏實地，穩定發展;

落地實施方案 篇4

　　為貫徹《中華人民共和國母嬰保健法》，實現《中國兒童發展綱要（20xx－20xx年）》和《中國婦女發展綱要（20xx－20xx年）》目標，降低孕產婦死亡率、5歲以下兒童死亡率和消除新生兒破傷風，為落實省衛生廳、財政廳、婦兒工委《20xx年中央補助安徽省公共衛生專項資金婦幼衛生項目實施方案（衛計秘[20xx]930號）》，結合瑯琊區區（含開發區）實際，制定本實施方案。

　　一、項目目標

　　1.孕產婦死亡率：到20__年底，轄區孕產婦死亡率控制在全市平均水平以下。

　　2.新生兒破傷風發病率：新生兒破傷風發病率下降到1‰以下，力爭避免新生兒破傷風病例發生。

　　3.消毒接生率≥98%。

　　4.產前檢查覆蓋率≥90%。

　　5.市直、瑯琊區醫療保健機構產科“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）考核合格率≥80%。

　　二、項目范圍和內容

　　（一）項目范圍

　　此項目覆蓋瑯琊區、滁州經濟技術開發區。

　　（二）項目內容

　　1.人員培訓

　　市衛生局、市保健所負責項目管理培訓工作，市直、瑯琊區醫療保健機構產科人員參加培訓。

　　2.健康教育

　　市、區兩級醫療保健單位積極推行“以婦女為核心，家庭為最佳場所”的健康教育模式，對孕產婦進行孕產期保健，安全分娩等知識的宣傳教育；利用社區醫療機構舉辦“孕婦學校”、“家長學校”進行健康知識的傳播；編寫語言通俗、圖文并茂的健康教育讀本，發放至孕婦和家庭成員，廣泛宣傳住院分娩的好處。

　　各級醫療保健機構和社區衛生服務機構（村衛生室）張貼孕產期保健知識、安全分娩知識宣傳畫，使群眾了解有關孕產婦保健知識，提高婦幼保健服務利用率。

　　3.建立孕產婦急救“綠色通道”和危急癥搶救中心

　　市一院作為孕產婦搶救中心，市二院、市中西醫結合醫院作為孕產婦搶救分中心，負責危重孕產婦急救，市一院作為新生兒急救中心，區助產機構要加強產科建設，做好平產接生工作和高危孕產婦篩查，嚴格執行高危孕產婦轉診指征。城區社區居委會危重孕產婦轉運由市120急救中心負責；涉農街道社區衛生服務中心成立轉送小組，組織機動車輛2臺，負責轉送高危孕產婦。

落地實施方案 篇5

　　一、目標：

　　培養學生正確的書寫能力，鞏固識字教學成果；培養學生審美能力，養成認真細致的`意志品格，同時寓思想教育于寫字教學于一體，充分體現“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”的宗旨。

　　二、方法措施

　　1、提高認識，加強領導。

　　2、開展天天練活動。

　　（1）教師粉筆字天天練，每班教室語文、數學教師按寫字課本教材，應規范板書，對學生起到表率作用，學校抓好落實。

　　（2）教師鋼筆字，重點檢查教案。學校把好關字體不好者不準參加優質課及優秀教案評選。

　　（3）教師毛筆字，倡導多寫勤練。

　　（4）學生寫字，要求做到“二結合”，即：練字與作業相結合，練字與修身養性相結合。要求學生動筆不茍，寫字必規范。堅持上好寫字課，對學生作業要嚴格要求，精批細改。所有語文作業在原來批改方法的基礎上必須圈出優秀的字來。為讓低年級學生快速掌握寫字技巧，提高寫字興趣和審美意識，要求先摹后臨，用鉛筆寫規范。以上教師及學生寫字情況采取平時抽查和隨作業檢查進行，列入量化評比。

　　3、在考試時卷面分定為人5分，隨改卷評定，計入單科成績。

　　三、做好寫字工作的要求。

　　1、首先從校長做起，從學校領導班子做起。

　　2、教師人人有責，嚴格要求。

　　3、處理好教學與寫字的關系，二者要協調一至。

　　4、低年級學生，平時要注重“雙姿”教育。

落地實施方案 篇6

　　根據中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳《關于推進全省事業單位和國有企業公務用車制度改革工作的通知》（粵委辦〔20xx〕85號）要求，按照《廣東省省屬事業單位公務用車制度改革實施方案》/《廣東省省屬國有企業公務用車制度改革實施方案》規定，結合本單位/本公司實際，制定公務用車制度改革具體實施方案。

　　一、基本情況

　　1.事來單位/企業名稱、性質、任務、主要職責、編制數量/經營規模，下屬機構/子屬企業情況，人員數量及結構（包括司勤人員數量及結構）；

　　2.事業單位/企業公務用車（包括一般公務用車、特種專業技術用車、生產經營和業務保障用車等）數量及結構、主要用途、管理方式、經費來源；

　　3事業單位/企業公務用車運行費用（包括車輛購置及更新、運行維護費用）、司勤人員勞務支出（工資、津貼、福利等）、其他相關公務交通費用支出情況；

　　二、改革方案

　　1事業單位/企業本部納入改革范圍的人員數量及結構、擬采取的改革方式等，其中：

　　保留實物保障公務用車人員為：

　　發放公務交通補貼人員為：

　　實行公務交通費用報銷額度人員（事業單位提供）為：

　　2.擬保留公務用車、生產經營和業務保障用車的數量、類別、用途、配備標準、管理方式；

　　3.擬取消公務用車、生產經營和業保障用車的數量、類別、處置方式；

　　4.公務交通補貼的發放范圍、發放標準、發放方式、計發時間、年度發放總額等；

　　5.公務交通費用報銷額度的使用范圍、標準、管理方式（事業單位提供）；

　　6.擬留用司勤人員配備情況；

　　7. 擬安置司勤人員的數量、安置途徑；

　　8.節支率的測算依據、測算方式、測算結果和測算說明；

　　9.擬保留公務用車、生產經營和業務保障用車標識化辦法；

　　10.改革起止時間；

　　11.對下屬機構/子屬企業公務交通補貼、公務交通費用報銷額度、保留必要業務用車、節支率測算預期等方面的原則性規定（在不同步實施改革情況下提供）。

　　三、保障措施

　　1.改革組織實施的工作機制；

　　2.改革后公務出行保障的社會化替代方式；

　　3.改革后保留公務用車的管理辦法、相關監督措施；

　　4.事業單位/企業對不同步實施改革的下屬機構/子屬企業改革方案的審核辦法。

　　附件：1.事業單位基本情況匯總統計表

　　2.事業單位擬取消公務用車輛匯總統計

　　3.事業單位擬保留車輛匯部統計

　　4.事業單位公車改革總體“節支率”統計測算表

　　5.（集團）公司本部基本情況匯總統計

　　6. （集團）公司本部擬取消公務車輛匯總統計

　　7.（集團）公司本部擬保留車輛匯總統計表{事業單位公務用車制度改革實施方案}.

　　8.（集團）公司本部公車改革總體“節支率”統計測算表

　　9.事業單位/企業改革后公務出行保障及公務用車使用管理辦法

落地實施方案 篇7

　　為深入貫徹落實上級單位的會議精神及文件通知要求，根據南平市質監局下發的《福建省公路水運工程“平安工地”的建設》的內容，結合我標段內施工實際情況，制定本方案。

　　二、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產目標，樹立生產與安全并行的安全生產管理理念，強化全員的安全生產意識，規范現場安全施工，構建“標本兼治、重在治本”的長效管理機制，全面提升全員的安全生產管理水平，把安全隱患消滅在萌芽狀態，使我標段內安全生產有序可控。

　　三、工作目標

　　通過“平安工地”創建活動的開展，健全安全生產管理體系，層層落實安全生產責任制，轉變工作作風，保證工程施工安全，確保實現 “零事故”的安全目標，為本標段工程施工能更好、更快的進行奠定良好的基礎。

　　五、活動內容

　　(一)、加大宣傳力度，營造活動氛圍

　　對上級單位下發的文件內容及精神在項目部會議室組織學習，制定本標段“平安工地”創建活動的指導思想及目標，宣布活動方案。

　　根據施工實際情況并結合企業文化開設“安全”專欄，主要宣傳安全規章制度、防護技術及應急救援常識等內容；同時結合六月份“安全生產月”的到來，根據施工任務對全員開展安全知識培訓工作，把宣傳工作推向高潮。

　　(二)、堅持安全技術方案審查制度

　　對危險性較大工程應編制專項施工方案，進行安全檢算，經技術負責人簽字，總監理工程師審核后實施。專項施工方案中必須包括安全技術措施。

　　對危險性一般工程由項目部安質部根據施工工藝內容編制安全專項施工方案，由總工程師牽頭，項目部領導及各部室、各工區負責人參加，召開項目部方案會審會議，積極聽取相關意見，歸納整理后，對方案內容進行修改，編制成更符合現場施工的安全專項方案。

　　項目部安質部根據專項施工方案內容進行詳細的安全技術交底工作，并由安全員實施現場專項監督。

　　(三)、加強對全員的安全教育培訓工作

　　項目部安質部根據施工任務編制安全教育培訓計劃及培訓教材，利用項目部會議室對全員分批次進行安全教育培訓。培訓內容包括：法律法規、崗位職責、安全操作規程、工序作業過程中的安全技術要點、應急救援預案及應急救援常識等。

　　(四)、堅持安全檢查制度

　　每半月由項目部安質部牽頭，項目部領導、各部室、各工區負責人參加，對施工現場組織一次安全大檢查，對檢查出現的問題下發整改通知單，限定整改期限，各工區監督整改，安質部安排專人對整改情況進行復查，對復查時整改不到位的問題列入安全隱患治理臺帳，同時對作業班組進行處罰，罰款計入安全風險抵押金的考核中。

　　專職安全員、電工堅持日常巡視檢查，對出現的問題負責監督整改。堅持填寫巡視記錄，下月初上交項目部安質部，由安質部長對巡視記錄的填寫情況進行檢查，對巡視記錄填寫較差的人員進行處罰，罰款計入安全風險抵押金的考核中。

　　堅持班前安全檢查制度，司機在上班前按“安全檢查提示卡”內容進行檢查，并將檢查結果告知現場負責人，現場負責人必須安排專人對存在安全隱患的地方及時進行處理；其它操作司機在交接班時應對機械安全使用性能進行檢查，填寫運轉手冊；如有維修或保養項目，應如實填寫保養維修記錄。

　　(五)、實行全員安全生產活動

　　為加強全員安全生產意識，層層落實安全生產責任制，促進項目部施工安全精細化管理標準的推廣，激勵全員加強安全標準作業，確保現場施工安全有序進行，實現項目部“零事故”的安全目標，項目部決定實施全員(包括作業班組長及作業班組現場負責人)安全生產活動，簽訂安全生產責任狀，并根據項目部制定的施工安全精細化標準考核表對在安全大檢查及日常檢查等檢查中發現的安全問題進行扣款。

　　(六)安全生產例會制度

　　每天19:00由項目部總工在會議室組織召開安全生產例會，參加人員有項目部領導、各部室、各工區負責人、作業班組長，由各工區負責人布置明天的生產任務，各部室、作業班組長根據生產任務的安排進行人員分工及制定機械物資采購計劃；安質部對當天的安全生產情況進行總結，提出整改措施。

　　每月底召開一次安全生產例會，對本月的安全生產情況進行總結，找出工作中的不足，及時改進。評選出安全生產“優秀班組”，頒發流動紅旗；對安全生產工作較差的班組進行批評，并由作業班組負責人制定下月整改措施。

　　(七)嚴格落實安全專項資金保障制度

　　嚴格按照合同要求落實安全專項資金的投入情況，做到專款專用，根據施工進度的安排編制年度投入計劃，報項目經理審批。確保作業過程中各項施工安全防護措施齊全，生產條件滿足安全生產的需要，保障作業人員的生命安全。

　　(八)全面推行 “晨訓十分鐘”活動

　　“晨訓十分鐘”活動是根據福建省南平路橋養護工程有限公司推廣的“班前十分鐘”活動要求，結合項目部施工實際情況開展的每天在班前對作業人員的安全繼續教育活動，目的是引導、提醒作業人員規范作業行為以保障生命安全，不斷改進。我項目部將全面推行此項活動，切實提高全體作業人員的.安全生產意識及水平，達到安全生產的目標，創建安全文明施工現場。

　　(九) 充分發揮各級組織作用

　　開展黨員安全屏障、黨員身邊無事故活動及群眾安全監督員、青年安全監督崗活動，充分發揮各級組織優勢，調動全員積極性，為活動開展獻言獻策，全身心融入到活動中來，保證活動全面推進。各級組織成員應加大檢查監督力度，發揮主人翁的作用，把“平安工地”的創建活動推向高潮。

　　附件：平安工地創建活動實施細則

　　（一）活動保障措施

　　1、制定本項目本項目本項目安全生產目標

　　（1）重大安全責任事故0案次；

　　（2）千人死亡率0.2‰以下；

　　（3）重傷率0.45‰以下

　　（4）機械事故損失小于機械設備凈值的2‰。

　　2、建立安全生產管理制度

　　根據市高指、總監辦要求及集團公司管理規定，項目部自進場即針對蘇嘉杭高速吳江互通改建工程實際情況成立了上至項目部，下至施工作業班組的安全生產領導小組，同時編制了21項安全管理制度。

　　3、健全安全生產責任制

　　項目安全管理實行責任到人制度，項目經理為安全管理第一責任人，下設安全副經理、專職安全員，施工隊伍配兼職安全員。項目部制定了各級部門、人員

　　的安全管理職責。

　　（二）、安全生產策劃

　　我部主要安全工作難點有：

　　（1）安家渡大橋橫跨鷹廈鐵路；

　　（2）路基、橋涵施工需進行嚴密的交通組織設計和嚴格的責任措施；

　　（3） 安家渡村莊的拆遷。

　　（三）、特種設備、特種作業人員

　　對特種作業人員制定了嚴格的《安全生產管理人員和特種作業人員持證上崗管理制度》，結合市高指安全生產管理要求，對特種作業人員進出場情況進行登記，所有作業人員均持證上崗，并在上崗前進行崗前培訓。

　　（四）小型機械設備安全管理

　　針對施工使用的鉆機、壓路機、挖掘機、裝載機、平地機、推土機、運輸車等中小型機械設備進行登記管理，并在進場前檢查出廠合格證、年檢記錄及駕駛

　　人員操作證等，在滿足安全要求的前提下方可進場作業。

　　（五）、應急預案

　　根據施工現場實際情況，項目部制定了總體《安全生產應急預案》、多項《安全生產應急預案》以及多種現場應急救援措施，指定專門車輛、專門人員、專門物資、定點醫院，進行搶險醫療針對各種險情啟動應急預案。

　　（六）、安全活動

　　（1）項目部每月開展安全例會，對現場施工各班組進行上階段安全總結、對存在問題提出整改建議、部署下階段安全生產工作，并形成會議記錄。

　　（2）對所有進場人員實行實名登記，登記信息包括：姓名、性別、出生年月、身份證號碼、籍貫、進出場日期。對各工種新進場、轉崗、復工工人開展相應安全培訓教育。

　　（3）安全技術交底實行技術交底度，按照縱向到底、橫向到邊的思路開展技術交底工作，確保所有安全技術交底交到每一個現場工人手中。使安全管理工作深入到每一個參建員工，形成項目、班組齊抓共管的局面。

　　（4）施工過程中實行安全管理一票否決制，在使用獎金鼓勵安全管理同時，也同樣約束參建員工在合理的、安全的前提下開展各項工作

　　（七）安全隱患排查治理

　　為規范工程現場安全生產管理，將現場存在的安全隱患在萌芽狀態消滅，項目部制定了《危險源監控、隱患排查制度》。制度規定，項目部專職安全員在各自區域排查安全隱患，發現問題及時處理，對違規現象進行制止，并視情節予以警告、罰款或獎勵。

　　1、行為方面

　　(1)落實安全生產責任制，落實安全責任的考核。

　　(2)強化安全責任制、三級安全教育、安全技術交底、安全檢查及安全隱患整改的落實。

　　(3加強安全生產與文明施工的安全生產費用投入。

　　(4)施工現場重大危險源的預防監控措施及應急預案進行完善；

　　(5)險性較大分部分項工程編制安全專項方案，嚴格審批制度。

　　(6對安全防護用品、安全防護設施和特種作業人員持證上崗等監督檢查。

　　2、現場實體方面現場實體方面現場實體方面現場實體方面

　　(1)工地食堂、職工宿舍、易燃易爆物品及有害物資或材料、設備倉庫等重點場所的環境條件、消防設施的配備與使用管理等是否符合消防安全要求，施工現場焊接作業現場是否存在易燃易爆物資、是否滿足焊接條件等。

　　(2)施工起重機械的安全狀況。 主要依照我部有關規定，使用管理與登記備案情況，主要內容包括： —對施工起重機械的技術檔案和日常維護保養情況進行檢查； —對執行施工起重機械初始登記和使用登記制度的情況進行檢查，嚴禁未按規定辦理使用登記的施工起重機械在施工現場使用； —對施工起重機械安裝、拆卸、使用過程的安全管理情況進行檢查，杜絕違章指揮和違章操作，確保安全。

　　(3)危險性較大工程的安全管理情況。包括：臨時用電、拼寬段施工、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、掛籃施工等危險性較大工程，在施工前是否單獨編制安全專項施工方案，是否按規定履行審查、審批手續，安全技術與安全防護措施是否落實到位。

　　(4)“三寶”防護產品(安全帽、安全帶、安全網)的配備與使用情況。

　　(5)施工現場預留洞口和臨邊的防護情況。

　　(6)臨時用電的安全狀況。施工現場臨時用電線路按照三相五線制TN-S系統要求布設，外電防護、三級配電兩級保護等符合要求，臨時用電管理是否符合有關規定。

落地實施方案 篇8

　　第一章總則

　　第一條為了全面貫徹黨的教育方針，深化“五元文化”和“四項主題”教育，促進學生素質提升，根據《中共中央關于加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[20xx]16號），按照《xx職業技術學院關于大學生活動文化課程建設的意見》要求，制定本方案。

　　第二條大學生活動文化課按內容分類進行積分量化，與第一課堂學科成績共同構筑我校學生綜合素質教育體系，全面、客觀地反映學生的綜合素質狀況，作為學生畢業、評優評獎、入黨入團、就業推薦的重要（必要）條件。

　　第三條凡我校全日制大學生在校期間的活動文化課積分記錄將裝入學生檔案。

　　第四條大學生主題活動文化課內容包括六個項目：

　　第一個項目“五元文化”教育與“四項主題”活動（25分）；

　　第二個項目社會實踐與志愿服務活動（20分）；

　　第三個項目學術科技與創新創業活動（15分）；

　　第四個項目文化藝術與身心發展活動（15分）；

　　第五個項目社團活動與社會工作（15分）；

　　第六個項目技能培訓及其它（10分）。

　　以上六項目總分100分，修滿60分方可畢業，同時學生可自主申請由學生發展中心頒發的活動文化課積分等級證書（70分以上為良好級、80分以上為優秀級、90分以上為特優級）

　　第五條學生活動文化課程積分考核單位：各二級分院學生科

　　第六條學生活動文化課程積分等級證頒發單位：學生發展中心。第二章細則

　　第七條，“五元文化”教育與“四項主題”活動，主要記載學生學習先進文化、紅色文化、優秀傳統文化、職業文化和黔東民族文化情況，參加熱愛生命、感恩、立志成才和艱苦奮斗教育活動及參加黨、團組織的重要活動等方面的表現得分。

　　（一）參加黨校、團校培訓成績合格（2分/次），“優秀學員”（2分/次）；

　　（二）參加“五元文化”和“四項主題”教育活動及獲得表彰（獲獎最高分10分/次；參加1分/次）；

　　參加“五元文化”宣講、宣傳、論壇會等（1分/次）；

　　熱愛生命，生活樂觀，參與生命教育活動（2分/次）；

　　感恩社會，每年至少做兩次好人好事（2分/次），有感恩行為（2分/次）；

　　勤勞節儉，不奢侈浪費，有吃苦精神，意志堅強（2分）；

　　目標明確，有務實的職業生涯規劃并積極實施（5分）。

　　（三）參加團組織生活（最高分2分；0。2分/次）；

　　（四）向黨組織遞交入黨申請書，并積極向黨組織做思想匯報（最高分3分；0。5分/次）；

　　（五）個人獲得黨內、團內的表彰（院級2分/次，校級3分/次，省級5分/次，國家級8分/次）

　　（六）有見義勇為、拾金不昧的行為并受到一定企業、事業單位、黨團組織等表彰（2分/次）

　　（七）思想政治與道德修養得分超過25分按25分計算。

　　第八條社會實踐與志愿服務活動主要記載學生組織或個人參加的社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現和取得的成果。

　　（一）參加學校、二級學院組織的寒暑假社會實踐活動（2分/次）；

　　（二）組織或參加其他社會實踐、調研活動，并提交相關調研報告、心得體會或圖片資料（最高分8分；2分/次）；

　　（三）參加學校、學院組織的各類青年志愿者服務活動（總分8分；2分/次）；

　　（四）個人參加義務獻血（2分/次）、義務勞動（每次勞動時間3小時以上）并有相關證明的（最高分8分，2分/次）；

　　（五）承擔學校、二級學院、班級財物管理責任、承包校園保潔區域、參加文明衛生監督崗（最高分50分，5分/月，此項分不受限）

　　（六）參加以上活動，獲院級表彰（2分/次），獲校級表彰（3分/次），獲省級及省級以上表彰（5分/次），獲國家級表彰（8分/次）；

　　（七）其他臨時性任務參照相關條款加分；

　　（八）社會實踐與志愿服務類得分超過20分按20分計算（除第五款外）。

　　第九條學術科技與創新創業活動主要記載學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等比賽中取得的成績。

　　（一）學術競賽活動

　　參與二級學院組織的科研活動并提交學術論文（3分/次），作品獲得獎勵（一等獎5分/次，二等獎4分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與學校組織的學術研究活動并提交學術論文（4分/次），作品獲得獎勵（一等獎6分/次，二等獎5分/次，三等獎4分/次，三等獎以下2分/次）；

　　參與省級學術研究活動并提交學術論文（5分/次），作品獲得獎勵（一等獎8分/次，二等獎6分/次，三等獎5分/次，三等獎以下4分/次）。

　　參與國家級學術研究活動并提交學術論文（8分/次），作品獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）。

　　學術論文發表在省級核心期刊上（10分/篇），發表在國家級核心期刊及國際級學術期刊上（20分/篇）

　　（二）科技活動（包括專業興趣小組）：

　　參與學院組織的科技活動（1分/次），作品獲得獎勵（一等獎5分/次，二等獎4分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與學校組織的校內科技活動（2分/次），作品獲得獎勵（一等獎6分/次，二等獎5分/次，三等獎4分/次，三等獎以下2分/次）；

　　參與省級科技活動（5分/次），作品獲得獎勵（一等獎8分/次，二等獎6分/次，三等獎5分/次，三等獎以下4分/次）；

　　參與國家級科技活動（8分/次），作品獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）

　　（三）參與學術講座（最高分10分；1分/次）；

　　（四）學術科技與創新創業活動項目得分超過15分按15分計算。

　　第十條文化藝術與身心發展活動主要記載學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心發展的其他活動。

　　（一）文化藝術活動

　　參與學院組織的文化藝術活動（1分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；

　　參與學校組織的文化藝術活動（2分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與省級文化藝術活動（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎8分/次，三等獎6分/次，三等獎以下4分/次）。

　　參與國家級文化藝術活動（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）（二）體育活動

　　參與學院組織的體育比賽（2分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；

　　參與學校組織的體育比賽（3分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與省級體育比賽（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎8分/次，三等獎6分/次，三等獎以下4分/次）。

　　參與國家級體育比賽（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）

　　（三）知識競賽

　　參與學院組織的知識競賽（2分/次），獲得獎勵（一等獎3分/次，二等獎2分/次，三等獎1分/次，三等獎以下0。5分/次）；

　　參與學校組織的知識競賽（3分/次），獲得獎勵（一等獎4分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次，三等獎以下1分/次）；

　　參與省級知識競賽（5分/次），獲得獎勵（一等獎10分/次，二等獎4分/次，三等獎3分/次，三等獎以下2分/次）；

　　參與國家級知識競賽（8分/次），獲得獎勵（一等獎20分/次，二等獎15分/次，三等獎10分/次，三等獎以下5分/次）。

　　（四）素質拓展

　　參加學校開設的各種素質拓展課課程學習、成績合格（2分/門）；參加心理健康團體輔導（1分/次）；參加校內外大型活動（1分/次）

　　（五）完成指定參考書目的.閱讀，并有讀書筆記（最高5分，0。5分/次）；

　　（六）其他臨時性活動參照相關條款加分；

　　（七）文化藝術和身心發展類得分超過15分按15分計算。

　　第十一條社團活動與社會工作主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。

　　（一）參加學校（院）社團組織一年以上，遵守社團章程，并積極參與該社團活動（2分）；

　　（二）參加學校學生社團任職滿一年（社長、副社長5分；副部以上學生干部4分；副部以下學生干部3分）；二年及二年以上（社長、副社長10分；副部以上學生干部8分；副部以下學生干部6分）；

　　參加二級學院學生社團任職滿一年（社長、副社長4分；副部以上學生干部3分；副部以下學生干部2分），二年及二年以上（主席、副主席8分；副部以上學生干部6分；副部以下學生干部4分）

　　（三）學生干部參與學校或二級學院的學生管理工作，任期滿一年（校、院團委學生副書記、學生會主席5分，副部以上學生干部、班長、團支部書記4分；副部以下學生干部3分）；二年及二年以上（校、院團委學生副書記、學生會主席10分，副部以上學生干部、班長、團支部書記8分；副部以下學生干部6分）；宿管干部任期一學期5分，滿一年8分，二年以上10分；寢室室長任期一學期3分，滿一年6分，二年以上8分；其他干部參照加分；

　　（四）所有任期滿一年的學生干部（優秀學生干部、優秀團干部）獲得表彰（院級2分/次；校級3分/次；省級5分/次；國家級8分/次）；

　　（五）社團活動與社會工作類得分超過15分按15分計算。

　　第十二條技能培訓及其他主要記載學生參加各類技能培訓及取得的成績。未能被前五項所包括的其他重要經歷或成果也可在這一欄里填寫。

　　（一）在英語、計算機、職業資格證等技能方面獲得相關認證證件或過級證書（5分/門）；

　　（二）參加校內外資質培訓并獲得結業證書（3分/門）；

　　（三）其他對大學生素質拓展起積極作用的重要經歷或成績（2分/次）；

　　（四）技能培訓及其他類得分超過10分按10分計算。

　　第十三條上述六項中，同一論文、作品、比賽、活動多次獲獎，只計最高分，不交叉、不累計。

　　第十四條上述六項中，獲省級重大比賽一、二、三等獎者，可破格申請良好級證書；獲國家級重大比賽一、二、三等獎者，可破格申請優秀級證書，由學生發展中心辦公室進行審查并決定是否同意破格。

　　第三章附則

　　第十五條本實施細則由xx職業技術學院學生發展中心負責解釋。

落地實施方案 篇9

　　為全面提升我校基礎教育裝備工作管理，確保基礎教育裝備為學校教育教學服務的條件保障機制，切實提高教育裝備的使用效益，促進我校教育裝備建設工作健康、可持續發展，根據《xx鄉中心學校基礎教育裝備管理應用年活動實施方案》以及縣教育局太教字()51號文件精神，結合我校教育發展實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　樹立創新意識、課程資源意識和服務學生意識，立足“管”和“用”，健全制度，落實常規，有效管理，強化服務，講求效益，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用。

　　二、工作目標和主要內容

　　(一)確保人員到位，促進管理上水平

　　1、明確職責分工。校長及副校長分管教育技術裝備“建、配、管、用”工作，教導處負責教育技術裝備管理應用工作，實驗室、圖書室、多媒體室、計算機室確定具體負責人。教育技術裝備管理應用工作務必納入學校工作計劃、教師教學計劃和管理員工作計劃。

　　2、專(兼)職管理人員到位。兼職留守兒童之家管理;兼職圖書室及閱覽室管理員;、兼職科學器材室和實驗室管理員;兼職多媒體室管理員;兼職美術室管理員;兼職音樂室管理員;兼職乒乓球室;兼職體育器材室;兼職電子琴室管理員。

　　3、專人管理到位。明確職責，其管理工作按有關規定計算工作量并列入績效考評。

　　4、經費有保障。公用經費要有一定比例用于教育裝備的正常運行、維護保養、易耗品補充以及人員培訓等支出。

　　5、規范管理。儀器器材總賬、明細賬(分賬)、低值易耗品賬，三賬齊全、準確;賬面與實物相符、總賬與分賬相符。

　　(二)全面開展實驗教學和實踐活動，提高學生動手實踐能力

　　1、小學科學實驗教學由任課教師提前做好實驗準備，實驗教學有計劃，有過程記錄。。

　　2、體育、音樂、美術課教學，按照課標要求用好器材，最大限度地發揮器材作用，訓練學生技能。

　　3、開展“陽光體育”活動，學生體育活動每天不少于1小時。

　　(三)充分發揮圖書資源的作用，豐富學生知識

　　1、學校圖書室實行兼職教師管理，因無專人管理，各班要求建好班級圖書角，安排固定學生到圖書室管理員處借閱、歸還登記。留守兒童活動室也要求建好留守兒童圖書展，圖書室對學生有效開放每周不少于5天，每天開放;學生到館率達到100%。

　　2、按計劃開設課外閱讀與指導課，學生完成語文課標規定的課外閱讀量，課外閱讀有布置，有指導，讀有益讀物，有促使學生閱讀的載體，有評測，評測結果要記入語文科平時成績，體現在學生成長記錄或素質報告中。

　　3、繼續推進“書香校園”，校園文化建設工程并取得階段性成效。

　　(四)實現多媒體設備“堂堂用”，提高教師業務水平和課堂教學效果。

　　1、教學多媒體教室設備，在保障其運行穩定可靠的基礎上，落實堂堂用要求;充分利用教學資源和教學設備，優化教學點課堂教學。認真上好每一節在線課堂安排的課程。

　　2、基礎教育資源網，要求全體教師上傳上課視頻及教案，使用好網上的資源來優化教學工作，積極參與平臺各項教學教研活動。

　　(五)有效推進信息技術與學科課程整合，全面提高教學質量

　　全體教師確立一個理念，即大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。

　　三、主要措施

　　(一)健全機構，明確職責分工

　　學校教育技術裝備管理應用，涉及教育教學的各個領域，需要多部門齊抓共管，形成合力。學校成立活動領導小組，負責制定活動實施方案和督查考評方案，建立定期研討會議制度，督促、指導學校深入開展管理應用活動。

　　領導小組成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、健全、落實各項儀器器材、設施設備、圖書資料，各實驗室、圖書室、功能教室管理制度，做好教學儀器器材、設施設備、圖書的登錄建賬(建庫)、入櫥上架、分類存放、維護保養、使用(領用、借用)，評估考核、實驗開出、圖書流通以及功能室使用情況;

　　2、參加業務培訓并指導相關老師開展工作;

　　3、制訂信息技術課教學常規，檢查、督促、指導落實信息技術課教學常規;

　　4、信息技術與學科課程整合培訓、教研及評價，組織評選整合優質課課例(教學設計)、優秀課件和優秀論文;

　　5、組織開展自制教具活動(通過科技制作競賽等);

　　6、組織開展系列專題(主題)讀書活動，推進校園書香工程;

　　7、組織、指導和督促中小學開展學生社會綜合實踐活動。

　　8、檢查、督促、指導中小學體育、音樂、美術器材的使用，和體育、音樂、美術課課標與教學常規的落實;

　　9、檢查、督促、指導中小學“陽光體育”和藝術訓練活動。

　　(二)強化培訓，提高管理人員和教師素質

　　學校要重視實驗教師、圖書管理員、網管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術與學科課程整合的全員培訓工作，并將其納入教師繼續教育體系之中。積極參加各級組織的業務培訓。要全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉變教師理念為根本，以基于信息技術環境和教學資源的教學設計為重點，以培訓和實踐相結合為主要手段的信息技術與學科課程整合的教師全員培訓。管理人員和教師的'培訓要講求實際、實用和實效。

　　(三)健全制度，促進規范化、科學化管理

　　學校實驗室、計算機網絡教室、多媒體教室、圖書閱覽室，儀器器材、設施設備、圖書資料等教育技術裝備的各項管理制度，要做到齊全規范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。

　　要注重過程痕跡化管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。

　　要把各項管理制度的落實情況，納入對相關部門工作的檢查、考核，教務等部門要把制度的執行情況，納入對各室、各項儀器器材管理人員的績效考評，把實驗教學、實踐活動開展、學生課外閱讀、信息技術課教學常規、信息技術與學科課程整合納入對學科任課教師的績效考評。總之，要通過對管理制度的強化落實，促使中小學教育技術裝備管理逐步走上制度化、規范化、科學化。

　　(四)強化督查，確保活動取得實效

　　教育技術裝備管理應用工作督查。學校將定期召開會議，了解教育技術裝備管理應用工作的開展情況。分析問題，解決困難。分管領導、教導處要進行不定期跟蹤督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發現、反饋、整改活動中存在的問題，總結、推廣好做法、好經驗。學年終，學校將根據各塊的要求，組織人員對教育技術裝備管理應用工作進行評定考核。

落地實施方案 篇10

　　為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進改革素質教育，認真貫徹執行《羅田縣實施國家基礎教育課程改革實驗工作方案》，努力搞好我鎮基礎教育課程改革實驗工作，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《基礎教育改革綱要》為依據，用先進的教育理論和全新的教育理念來指導新一輪課程改革實驗，嚴格執行新的課程標準，確保實驗的嚴密性、真實性和科學性。最大限度的調動全鎮廣大教師、校長、教科研人員的積極性，積極引導社會、家庭廣泛參與和大力支持課程改革實驗工作，為全縣課程實驗提供經驗依據，為國家修改、完善、發展新課程標準提供一些準確、科學的實驗依據。

　　二、實驗目標

　　1.樹立以學生發展為主的理念，改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調讓學生形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程，同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。

　　2.改變課程結構過于強調學科本位、門類過多，缺乏整合的現狀，重視課程的均衡性、綜合性和選擇性，減少門類、減輕負擔，讓學生有更多的時間在自然、社會和生活中學習和進步。

　　3.改變課程內容繁、難、偏、舊和重書本知識的現狀，使課程內容更加貼近學生生活、貼近社會、貼近實際，關注學生的學習興趣和經驗，精選包括信息技術在內的終身學習必備的基礎知識和技能。

　　4.克服學生接受學習、死記硬背、機械訓練的弊端，倡導自主學習、合作學習、探究學習，讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流和合作的能力。

　　5.改變評價內容陳舊、過于繁瑣、方法單一的現狀，建立評價內容、方式多樣，能促進學生發展、教師提高和改進教學實踐的評價體系。

　　6.改變課程管理過于集中、統一、呆板的現狀，實行國家、地方、學校三級課程管理政策，增強課程對地方、學校及學生的適用性，創造適合學生的教育。

　　三、實驗范圍、周期

　　實驗范圍

　　從20xx年9月起，以小學一年級為起點；20xx年9月起以初中一年級為起點，全面實施新的課程改革實驗。

　　實驗周期

　　20xx年9月——20xx年7月

　　（1）20xx年9月——20xx年7月 小學一年級

　　（2）20xx年9月——20xx年7月 小學一、二年級，初中一年級

　　（3）20xx年9月——20xx年7月 小學一、二、三年級，初中一、二年級

　　（4）20xx年9月——20xx年7月 小學一、二、三、四年級，初中一、二、三年級

　　（5）20xx年9月全面實施。

　　課程開設

　　小學以綜合課程為主；低年級（一二年級）開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術（音樂、美術）；中高年級（三至六年級）開設品德與生活、語文、數學、科學、英語、綜合實踐活動、藝術（音樂、美術）；

　　初中階段設置分科與綜合相結合的課程，主要包括思品、語文、數學、外語、科學（物理、化學、生物）、歷史與社會（含歷史與地理）、體育與健康、藝術及綜合實踐活動。

　　四、主要措施

　　1.加強組織領導，其主要職能是制定課改實驗方案，指導并督促課改計劃的具體實施。

　　2.成立以鎮中心小學為龍頭，以片中心小學為網點的課程改革研究網絡。其主要職能是負責課改工作的研究與推廣工作，解決課改工作中出現的各種問題，收集課改工作的各種信息總結課改工作中的成績。

　　3.嚴把教師關。凡承擔課改實驗的教師必須報鎮中心學校審批，一經確定不得更換。

　　4.嚴把培訓關。凡承擔課改實驗的教師必須先培訓后上崗，不培訓不上崗。

　　5.充分發揮課改研究網絡的作用，層層舉行公開課、示范課，共同探討課堂教學中的問題，力求全鎮課改工作平衡發展。

　　6.將課改工作納入學校工作的重要內容。在教學視導檢查中加大權重。

　　五、組織領導

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　六、活動安排

　　駝駱坳鎮中心學校