合作實施方案范文十篇

合作實施方案范文 篇1

　　手機娛樂雖然只是一家中型手機網站，但我們不會放棄任何商業機會，在20xx年我們重新啟動對外合作工作，竭誠尋找商業合作機會，我們根據本站特點，制定以下合作建議案供意向合作人參考：

　　一、合作方案A：指定廣告位包周

　　1、方案特點

　　可在歐迪網任意一個廣告位投放您的廣告圖片、FLASH、文字鏈接，精準鎖定與你產品定位相符的目標人群。

　　2、廣告投放時限

　　以一周為基數，俗稱“包周廣告”。

　　3、計費模式

　　按廣告投放周期計算，每周每個廣告位約10—50元，具體廣告位價格請咨詢相關商務專員。

　　二、合作方案B：站內推薦產品

　　1、方案特點

　　特別針對手機游戲等增值產品，廣告商的產品可以上傳至本站，混排在同類免費產品中，并重點在相關頁面置頂或推薦。

　　2、廣告投放時限

　　以一個月為基數，俗稱“包月推薦”。

　　3、計費模式

　　按廣告投放月期計算，每月每款產品推薦僅50—100元，具體合作廣告請咨詢相關商務專員。

　　三、合作方案C：專區重點推薦套餐

　　1、方案特點

　　首頁第一屏醒目廣告位、獨立專區宣傳、軟文推廣、相關頻道及欄目推薦鏈接。其廣告在本站至少80%覆蓋率，高頻率展示產品，僅次于首頁的最高點擊率頁面，在本站已有成功合作案例《失落時空》專區。

　　2、廣告投放時限

　　以一個周為基數，俗稱“包周套餐”。

　　3、計費模式

　　按廣告投放周期計算，不包括獨立專區制作，每周僅120元，具體合作請咨詢相關商務專員。

　　四、合作流程

　　聯系本站商務專員→確定的合作計劃→提供相關產品或廣告資料→產品上線前完成預付款轉帳(也拍下本站在淘寶或阿里媽媽的廣告位，由第三方代結算)→產品上線正式開始計費→每周最后一天由第三方給本站結算→按你的投放計劃自動續投廣告→或提前七天通知本站停止廣告計劃。

　　五、交易模式

　　廣告預付款接受網銀付費、銀行轉帳。為表示本站誠意，預算合作至少500元者，采用第三方交易如支付寶預付費、阿里媽媽付費，可先上廣告，一周后再支付上周廣告費。例如你已經確定3月1日在本站投放五周共500元廣告，僅需預付100元即可開通廣告，余額每周結算一次。

　　六、信用保證

　　如您不嫌麻煩，我們接受第三方交易系統(淘寶、阿里媽媽)監督我們的合作，我們先投放你的廣告，如你確認合作正常，本站一周后才能收到第三方結算費用(當然，你首先要向第三方預付相關廣告款)，所產生的額外費用由委托方支付。

　　七、優惠待遇

　　20xx年5月1日前投放廣告，合作費用超過500元一次性預付，將可獲得9、5折優惠。

　　八、聯系事項

　　廣告咨詢的注明廣告投放咨詢)

　　九、其它

　　1、以上價格與本站當前人氣流量掛鉤，計算基數不低于平均千人訪問成本5元。

　　2、本站已停止下載收益分成的合作方式。

合作實施方案范文 篇2

　　一、合作背景

　　1、簡介

　　xx公司是一家立足湖北本地化生活服務的電子商務企業。公司以樂購生活會網站為基礎，充分整合本地化生活類商品和服務的資源，為商業實體與消費者搭建一個信息、資金、商品互通共享的交易平臺。

　　公司匯聚了一群有激情、肯吃苦、高素養的技術和營銷專業才俊，具有獨立策劃、運營、管理、服務的專業能力。管理團隊成員具有四年多的網站開發經驗，是湖北第一批從事團購網絡建設的職業人;營銷服務團隊成員來自于上海、廣東等互聯網一線城市的專業人，有著豐富的營銷項目開發經驗和活動組織能力。

　　2、銀聯需求分析

　　①第三方支付市場呈現三足鼎立的競爭格局。

　　易觀智庫最新數據顯示，20xx年中國第三方互聯網在線支付市場交易額繼續保持快速增長，全年交易額規模達3.8萬億元。市場競爭格局保持穩定，支付寶、財付通、銀聯分別以46.6%、20.9%和11.9%占據市場前三位。

　　②銀聯在線支付面臨較大市場競爭壓力。

　　支付寶、財付通因其進入在線支付領域早、互聯網用戶規模龐大等優勢而一路領先，銀聯要想短期內縮小與前者的差距實屬不易。

　　排位稍后的快錢，以企業用戶為主要目標客戶，其創新能力、業務定制化水平較高，在行業內率先針對客戶提出了支付+金融的業務擴展模式而風頭正勁;拉卡拉近兩年也積極拓展移動支付業務，采用線上系統+線下硬件設備的模式，實現支付+營銷的業務模式拓展，發展速度較快。此外，易寶、首信易、環迅、百付寶、愛易、云網、好支付等第三方支付平臺也都摩拳擦掌、虎視眈眈。

　　前有巨擎橫阻，后有強手追趕，銀聯在線支付需要如何應對呢?我們認為，當前銀聯應立足本地市場，抓好兩個方面：一是快速擴大用戶規模，實現用戶市場的“跑馬圈地”;二是不斷增強用戶使用粘性，提高用戶忠誠度，并逐步形成用戶口碑相傳的局面。

　　二、營銷活動方案

　　1、活動主題

　　“支付用銀聯，樂購不花錢”

　　2、活動時間

　　20_年9月—20_年12月

　　3、活動目標

　　銀聯在線支付用戶新增2萬戶

　　4、活動內容

　　活動一：新用戶支付送紅包

　　活動期間，用戶在樂購生活會網站(下文稱網站)購物支付時，凡首次使用“銀聯在線支付”的新用戶即可獲贈銀聯10元紅包，新用戶紅包共1萬份，每個用戶限獲得一次，先到先得，送完即止。

　　銀聯紅包的使用：用戶在網站購物后使用“銀聯在線支付”的，可使用紅包抵扣購物款;紅包自發送之日起1個月內有效。

　　活動二：滿額支付送紅包

　　活動期間，用戶在網站使用“銀聯在線支付”單筆金額達100元(含)及以上的，即可獲贈銀聯10元紅包，滿額紅包共1萬份，每個用戶限獲得一次機會，先到先得，送完即止。

　　活動三：逢8即免單

　　活動期間，用戶在網站使用“銀聯在線支付”單筆金額達10元的訂單，凡樂購碼尾數為8的即享受免單。中獎客戶將獲贈與支付金額等額(單筆以200元為上限)的銀聯紅包。免單名額500個，額滿即止。

　　活動四：銀聯特權，9元專享

　　活動期間，網站設立銀聯支付特價品專區，提供價值20—50元的商品，用戶使用銀聯在線支付可以9元特權價購買，每個用戶限購買三份。特價商品共20xx份，購完即止。

　　5、費用預算

　　6、活動分工樂購方面：

　　①網站開辟活動專區，為銀聯支付營銷活動提供線上宣傳;設計活動網頁，開發銀聯紅包、免單篩選系統;只與銀聯一家第三方支付公司進行支付系

　　統對接;

　　②通過郵件、短信向用戶發送營銷活動訊息;

　　③挑選、洽談優質商家，整合資源為銀聯支付用戶提供優惠價;為銀聯支付用戶提供同等數額的樂購幣(在網站可當現金使用)。

　　銀聯方面：

　　①承擔銀聯支付營銷活動費用;

　　②在銀聯網站宣傳并提供活動網址鏈接;

　　③確定活動形式和內容，審定參與特價活動商品。

合作實施方案范文 篇3

　　一、指導思想：

　　堅持以科學發展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

　　二、工作目標：

　　1、使家長按計劃學完相關家教課程

　　2、使家長家教理論水平得到提高

　　三、組織機構：

　　1、校長：李忠穎

　　2、領導成員：唐志國、類成芝、董秀琴

　　3、教員：①、各班班主任。②、學校優秀教師。③、教子有方的有經驗的家長。

　　四、具體要求與措施：

　　家長學校實施方案5篇活動方案(一)加強組織領導，做到四個落實。

　　1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。

　　2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1-2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

　　3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，并作理論報告。

　　4、教學內容落實：根據《牽手兩代家長課程》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

　　(二)健全制度，規范管理。

　　1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。

　　2、建立制度，實現制度管理。

　　①④、建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

　　3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。

　　4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

　　(三)加強教學研究，提高業務水平。

　　1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

　　2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。

　　3、每學期舉辦教研活動2次以上。

　　4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結經驗撰寫論文。

　　(四)開展豐富多彩的活動。

　　1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。

　　2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

　　3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。

　　4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

　　5、在家長中廣泛征集家長教育經驗論文，并評獎擇優積極向報刊推薦。

　　五、活動安排：

　　開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx----20xx學年下學期

　　實施階段：每期開展2次學習活動20xx年1月-20xx年8月

　　總結階段：總結接受驗收20xx----20xx上學期

合作實施方案范文 篇4

　　一、活動目的

　　讓家庭教育和學校教育形成合力，給家長和孩子一個共同展示的舞臺，促進本班孩子健康成長。

　　二、活動時間

　　1、20xx—20xx學年，20xx年10月、11月、12月每兩周一次，20xx年3月、4月、5月，每兩周一次。

　　2、利用兩周中的某周二或周三最后一節音樂課時間。(為保證音樂課授課時間，可對調語文、數學、班會等課。)

　　三、活動內容(任選一種)

　　1、為孩子們講個有意義的故事。

　　2、交流家庭教育經驗小學“家校共育”活動方案小學“家校共育”活動方案。

　　3、交流和孩子共讀一本書的感受。

　　4、和孩子一起表演一個節目。

　　5、介紹自家孩子參加某次活動或比賽的過程及感受。

　　四、活動形式

　　每次活動安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時間在5至8分鐘為宜，展示活動也可自行制作PPT，或展示活動圖片，或播放相關短視頻(1至4分鐘)。

　　五、活動獎勵

　　參與活動家長每人和孩子都發紀念品一份，多半為學習用品

　　六、活動宣傳

　　相關照片和資料發到群里共享。

　　七、報名時間

　　可通過班級群或單聊聯系兩位老師均可小學“家校共育”活動方案主題班會。第一次活動時間初定為10月13日下午最后一節課，已聯系好本學年學校家長委員會委員汪爸爸和上學年委員王媽媽，還有一位家長可以報名參加。

　　八、報名前最好考慮好活動內容和形式，與老師交流后再確定。如果對活動內容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。

合作實施方案范文 篇5

　　為了認真貫徹國務院《關于大力發展職業教育的決定》精神，緊緊圍繞“以服務為宗旨，以就業為導向”的指導思想，深化校企合作，促進技能人才的培養，提高教育教學質量，更好地為經濟建設和社會發展服務，為學生就業服務，結合學校實際，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　以國務院和省政府大力發展職業教育的精神為指針，以市場需求和勞動就業為緊密結合點，積極探索開展學校與企業間多渠道、多層次、全方位的合作模式，為企業和社會培養更多的適用性復合型專業技能人才。

　　二、合作內容

　　1、學生校外實習：與企業簽定學生校外實習協議，企業接受學校一定數量、專業對口的學生實習，學生實習結束畢業時，企業可優先選擇錄用學生，補充企業的生產一線人員。

　　2、企業在職職工培訓：合作企業需培訓在職職工時，學校克服困難，創造條件，為企業培訓在職職工，幫助企業提高職工素質。培訓專業、培訓目標由企業確定，培訓計劃和內容由企業與學校共同商定，培訓師資由學校安排或企業委派，教材由學校提供。具體可簽培訓協議。

　　3、教師實踐：學校每年安排一定數量的專業課教師到合作企業實踐。實踐時間一般為兩個月，利用假期進行。實踐教師填寫企業實踐登記表，登記內容應包含實踐內容、實踐期限、實踐企業評價、學校意見等，并納入對教師的考核、培養、提高。

　　4、學校積極與企業聯系，由企業每年適當安排高級專業技術人員或技術專家到學校任課，指導充實專業課教學，彌補師資的不足。

　　5、學校與企業共同成立教學咨詢委員會，企業委派技術專家或人力資源管理專家參加，學校有關校領導、部門負責人或專業課教師參加，每年召開兩次會議，為學校各專業的培養目標、專業設置、教學計劃、教學改革、實訓基地建設、就業安置等工作提供咨詢服務。

　　6、加強校企交流，通過聯誼活動、校企互訪、聯辦文體比賽、工學技術比武等，增進雙方感情，密切校企關系，促進教學教研和學用結合，提高實用人才培養質量。

　　三、校企合作的實施

　　校企合作涉及面廣，以校長室、招生就業處為主，教務處、政教處配合實施。

合作實施方案范文 篇6

　　校企合作是高職院校培養高素質技能型人才的重要模式，是實現高職院校培養目標的基本途徑。為進一步搞好我院的高職教育，實現我院辦學思想和培養目標，進一步改善人才培養模式和辦學機制的根本轉變，在進一步發揮好學校和企業（或行業）作用的同時，加大推進校企合作力度，更好地發揮職業院校高素質技能型人才培養基地的作用，遵照教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高[20xx]16號）精神，結合我院實際，并借鑒其它院校的經驗，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹科學發展觀，以服務為宗旨，以就業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，突出實踐潛質的培養，加強我院為地方和區域經濟社會發展服務的潛質，深化校企合作融合度，更新教學理念，依托企業行業優勢，充分利用教學資源，建立校企深度合作、緊密結合，優勢互補、共同發展的合作機制，到達“雙贏”的目的，提升我院教育教學水平和人才培養質量，發奮開創校企合作的新局面。

　　二、校企合作主要方式

　　（一）訂單培養模式

　　根據我院專業綜合實力，將繼續主動了解本地區和區域內各大企事業單位的用人需求，用心主動地與企事業單位溝通協商，使學生直接學習用人單位所急需的職業崗位（群）知識和技能，到達供需共識，簽訂半年至三年的訂單培養協議書；明確雙方職責，學校負責招生，根據企業用工要求，制定切合培養目標的教學計劃和開課計劃并與企業共同組織實施教學，對學生進行定向培養；企業帶給實習教學條件并投入必須資金，用于學校添置必需的教學設施、實習實訓場地建設、改善食宿等辦學條件和學生專項獎學金等方面；學生畢業并取得相應的職業資格證書后接收學生就業。

　　（二）頂崗實習模式

　　透過前兩年（1-4學期）在校學習，培養學生本專業的理論知識、實踐技能及職業基本素質；第5學期，根據企業需求工種和用工條件，在校外實習實訓基地進行教學實習和實訓，在企業實踐教師指導下實現輪崗實操培訓，熟悉企業一線相應崗位的實際操作標準與要求，提升職業崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接，為頂崗實習奠定堅實基礎；第6學期進行頂崗實習，擬定就業崗位，以“準員工”身份進行頂崗實際工作，熟悉企業環境，感受企業文化熏陶，完成畢業設計，為將來的就業鋪設道路。在這過程中需要處理好職業技能訓練與鑒定和學生管理問題。

　　（三）見習模式

　　每學期安排學生到企業行業參觀和見習兩周以上，讓學生了解企業，了解生產流程和設備設施工作原理，學習企業文化，體驗企業生活。這樣有助于學生理論聯系實際，提高學習興趣和培養他們愛崗位敬業的精神。

　　（四）職工培訓和研發模式出處：

　　利用學校教師資源、職業技能鑒定培訓點、培訓學院、繼續教育學院等資源，主動承接企業的職工培訓工作及繼續教育工作，學校教師參與企業的研發項目和技術服務工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業對學校設備設施及實習耗材的支持和幫忙。

　　（五）生產經營模式

　　利用學校的場地和其他資源優勢，主動與企業合作進行相關的項目投資經營。學校以場地或其他現有資源作為股份參與投資，利用企業生產經營的優勢，解決學校的人才培養的途徑和方式，以生產項目帶師生實訓，彌補學校辦學經費的不足。如實訓中心、大學生創業孵化中心即可引進企業合作，到達雙贏。（勵志名言警句）

　　（六）校企合作開發課程

　　課程開發應思考到實現教學與生產同步，實習與就業同步。校企共同制訂課程的教學計劃、實訓標準。學生的基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，課程實施過程以工學結合、頂崗實習為主。

　　開發的課程應具備的特點：一是，課程結構模塊化，以實際工作崗位（群）需求分析為基礎，其課程體系、課程資料均來自于實際工作任務模塊，從而建立了以工作體系為基礎的課程資料體系；二是，課程資料綜合化，主要體此刻理論知識與實踐知識的綜合，職業技能與職業態度、情感的綜合；三是，課程實施一體化，主要體此刻實施主體、教學過程、教學場所等三方面的`變化。也就是融“教、學、做”為一體，構建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關聯，實現教具與工具、耗材與原料相結合，做到教室、實訓室或生產車間的三者結合等；四是，課程評價開放化，除了進行校內評價之外，還引入企業及社會的評價。

　　（七）校企合作開發教材

　　教材開發應基于課程開發的基礎上實施。教材開發應聘請行業專家與學校專業教師針對專業課程特點，結合學生在相關企業一線的實習實訓環境，編寫針對性強的教材。教材能夠先從講義入手，然后根據實際使用狀況，逐步修正，過渡到校本教材和正式出版教材。

　　（八）成立專業教學指導委員會

　　根據專業、課程特點，聘請企業行業專家與學校教師共同組建“專業教學指導委員會”。共同商討、明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃方案和教學資料，帶給市場人才需求信息，參與教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整課程教學計劃和實訓計劃，協助學校確立校外實習實訓基地。

　　（九）實施“雙百工程”

　　大力實施“雙百工程”（即：百名企業家進校園、百名教師進企業），增加教師企業一線工作經歷，提高教師專業實踐潛質。選派骨干教師深入到企業一線頂崗鍛煉并管理學生，及時掌握企業當前的經濟信息，技術信息和今后的發展趨勢，有助于學校主動調整培養目標和課程設置，改革教學資料、教學方法和教學管理制度，使學校的教育教學活動與企業密切接軌。同時學校每年聘請有較高知名度的企業家來校為學生講課、作專題報告，讓學生了解企業的需要，讓學生感受校園的企業文化，培養學生的企業意識，盡早為就業做好心理和技能準備。

　　三、校企合作具體要求（八大心態）

　　（一）新設置專業務必以就業為導向，適應地區和區域經濟社會發展的需求。在設置新專業時，充分調查和預測發展的先進性，在初步確定專業后，應邀請相關部門、用人單位的專家和實際者進行論證，以增強專業設置的科學性和現實應用性。

　　（二）各專業的教學計劃、課程設置與教學資料的安排和調整等教學工作應征求企業或行業的意見，使教學計劃、課程設置及教學資料同社會實踐緊密聯系，使學生在校期間所學的知識能夠緊跟時代發展步伐，滿足社會發展的需要。

　　（三）近三年內，在工商管理系和工程技術系進行試點工作的基礎上，在各院、系、部中全面鋪開此項工作。每個專業務必實施1-2門校企合作開發課程建設工作。

　　（四）近三年內，每個專業務必實施1-2門校企合作開發校本教材建設工作，實訓教材盡量采用校企合作編寫的教材。

　　（五）完善專業教師定期到企業一線輪訓制度，各院、系、部每學年要選派10﹪的教師到企業一線參加3個月以上的實踐鍛煉，嚴格執行“關于專業課教師參加職業技能培訓與鑒定的若干規定”，重點提高教師的專業潛質和實踐教學潛質。同時每個專業至少聘請或調進3個以上生產和服務第一線的高技術人員和能工巧匠充實教師隊伍。

　　四、保證措施

　　（一）健全校企合作組織機構。成立由學校領導及各部門主要負責人組成的“校企合作協調指導委員會”，全面指導協調校企合作各項工作。各院、系、部由一名領導具體分管校企合作工作，并配備一名專（兼）職校企合作聯絡員，負責校企合作工作的開展。

　　（二）合作雙方簽訂協議，明確職責，規范雙方的行為。學校保證人才培養質量，保證企業用人的優選權，為企業帶給培訓、技術等方面的支持。企業保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。

　　（三）學院和各院、系、部制定的年度工作計劃中，務必把校企合作工作放在重要位置，年度工作總結要體現校企合作工作。校企合作將作為每年考核各院、系、部工作業績的重要指標，根據各院、系、部校企合作開展的狀況和效果，每年評選2-3個系部為校企合作工作優秀單位，從全院評選5-10名教師為校企合作工作優秀工作者，重點評選校企合作完成的研發項目，學校將給予相應的物質和精神獎勵。校企合作、工學結合工作不突出的單位不得參加全院的先進單位的評選。專業課教師校企合作開展的狀況和效果，將同職稱評定、職務晉升、評選優秀教師等掛鉤。

　　校企合作辦公室

　　20xx年XX月XX日

合作實施方案范文 篇7

　　甲方：

　　乙方：

　　為推動陽光工程在我縣的實施，加強農村勞動力技能就業培訓工作，擴大培訓和就業規模，幫助農村勞動者實現技能就業、素質就業、穩定就業，推動農村勞動力向城鎮的轉移，促進農民向產業工人轉變，為企業提供高素質人力資源，促進企業發展，加強學校與企業的合作，甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：

　　一、甲方可作為乙方的培訓基地，按乙方的要求，為乙方培養機加、焊接、電鉗、建筑(瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的時候，為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生，供乙方選拔和錄用。

　　二、甲方也是乙方的研發基地，按照企業提出的技術項目，提供技術支持，雙方共同進行研究開發，幫助企業技術改造和科技創新。甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓，定期按企業要求進行及時培訓，為提高企業內部勞動者素質提供服務。

　　三、乙方可作為甲方的實習、就業基地，定期接收甲方學生的實習，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優先錄用甲方學生。

　　四、乙方應按國家法律、法規要求，簽訂用工合同，并為其繳納養老保險、醫療保險、工傷保險等，確保用工的合法性。

　　五、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活、學習、衛生和文化娛樂條件，并保障員工的人身安全。甲方學生按規定享有工資、福利等基本用工待遇。按時足額發放工資，保證農民工的合法權益。

　　六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策、制度進行管理。

　　七、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務糾紛。如一方單方面違約，另一方有權終止協議。

　　八、其它未盡事宜，依照相關法律法規，由甲乙雙方協商解決。

　　九、合作時間為5年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　十、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

　　甲方代表簽字：

　　乙方代表簽字：

　　聯系電話：

　　聯系電話：

　　單位公章：

　　單位公章：

　　XX年XX月XX日

　　XX年XX月XX日

合作實施方案范文 篇8

　　郵政類業務具有百年的歷史，它具有至上的信譽、豐富的網渠道資源和忠實的客戶群體，打造了良好的品牌。同時，郵政還是具有遍布全國城鄉的唯一的投遞網絡，不僅可以提供尋常性服務，更可以根據客戶的需求提供個性化、商業化、具體化服務。經過這幾年的大量積累以及對人才的培養，郵政類業務自身的營銷策劃能力、數據挖掘分析能力、市場營銷能力都進一步得到了提升，這為我們進一步開發各項業務，研發新一類產品奠定了良好的基礎。全市需要進一步加快郵務類業務產品研發，主要從以下幾個方面，以全市指導性意見形式發文。

　　一、增強自主創新能力，建設創新型企業的重要意義

　　1、自主創新能力是企業競爭力的核心。

　　2、增強自主創新能力是郵政業務發展的中心環節。

　　郵政獨立運營后，郵政業務獲得了較快發展。

　　二、我們將從以下方面提升自主創新能力

　　（一）利用已有優勢，走創新經營之路

　　首先要突出搞好函件業務的發展。函件業務是郵政最重要的核心業務，要把郵政的基礎及核心業務定位在函件業務上。第一步是將賬單業務的規模做大。加大銀行企業對個人信貸賬單、賬單的開發力度，將醫保賬單及公用事業賬單、第三方合作方式發展社保、住房公積金推廣。二則是要加快數據庫商函的發展。抓好數據庫的建設與維護。數據庫的建設要堅持穩中求進，精益求精，加快名址建設，以達到從量到質的飛躍。按照郵務類業務要求建設健全的郵政名址維護體系。將抓好數據庫質量作為工作重點。三是要拓展廣告業務市場。四則是要做好禮品市場。禮品市場需求的增大將會為包裹業務與集郵業務拓寬增量市場提供契合的機會，信息需求及個人文化將為報刊發行進一步擴大市場創造條件，代理票務市場也有較大的成長空間，網絡購物的快速發展也為郵政類業務發展電子商務提供了巨大的商機。五是要抓好封片卡業務的開發。發展特色電子商務，將傳統的業務升級改造。

　　（二）協調發展各項業務

　　1、創新運行模式，首先實施作業流程再造，適應客戶需求

　　應用信息化實施環節整合與改造。實施客戶服務端前移，整合大客戶收寄與分揀封發作業；整合數據庫商函分揀、制作、干線運輸作業；簡化作業環節和操作手續。

　　利用電子商務手段優化作業流程，為客戶提供便捷服務。利用電子商務手段，降低經營成本、創新服務方式、提高服務質量。

　　配合完成業務處理規則修訂工作，優化和完善現行國內郵件各環節業務處理規定，修訂郵件業務檔案管理和查詢賠償處理辦法。

　　提高標準化水平。推廣郵政編碼規范、郵件封裝標準化；推行容器標準化和集裝化運輸，在省內干線逐步推廣實施集裝化運輸，在專列運郵發展到相當規模時，在干線網推行集裝化運輸；實施集郵票品庫房標準化建設。

　　2、加強郵政品牌建設，郵政品牌是郵政的核心競爭力之一。

　　在郵政公司的統籌安排指導下，加強我國郵政主品牌和郵政賀卡、數據庫商函、家鄉包裹、電子商務服務、集郵等各種產品品牌系列的宣傳和聯動力度，提高社會對郵政品牌的認知度和忠誠度。加大集中宣傳、聯動的力度。對郵政公司統籌安排的品牌要統一宣傳形象，體現郵政全網優勢。加大品牌的宣傳策劃，有效整合廣告、促銷、公關及其他傳播行為，提高品牌忠誠度。統一對外服務形象，按照郵政公司的標準，統一營業和投遞等服務窗口形象，做到統一服務形象、統一服務標準、統一服務流程，提供規范服務。

　　3、健康發展集郵業務，實現穩中求進。穩定、擴大集郵愛好者隊伍，加強存量客戶的維護，努力開發增量客戶，促進新郵預訂規模穩中有升；促使形象年冊訂購量穩中有升。將個性化郵票業務和定向郵品規模做大，優化集郵的收入結構。

　　4、加速發展信息和代理業務。把信息和代理業務作為低成本高效益業務，充分發揮網絡優勢，加強業務宣傳，推進短信業務快速發展，力爭收入創造新高。郵銀雙方共同努力，抓好郵儲短信業務發展。主管單位具體負責，形成郵銀雙方共同考核、協作配合、聯動發展的工作機制。強化航空客票大客戶營銷，力爭銷售量比去年翻番。積極與當地政府部門溝通，大力推廣“一站式繳費”項目，快色建成“一站式繳費”便民服務站。

　　5、樹立長效觀點，加強渠道建設，將代理及信息業務作為高效業務來抓好。一是注重完善渠道，打造郵政代理信息業務營銷體系。郵政代理信息業務是基于通信運營商的市場優勢和郵政企業的渠道優勢，實現“資源互補，強強聯合”的效果。郵政企業要充分利用較為完善的銷售網絡和營銷體系，逐步規范、拓展營銷渠道，利用郵政營業網點、農村代辦點大力發展代放號、代售充值卡業務。二是拓展校園市場、農村市場和節日市場，特別是要根據農民對通信產品需求日益增長的實際，在農村支網點設立專門的代辦電信連鎖專柜和社區站，結合“村郵工程”發揮投遞員、“三農”服務站的作用，將代放號和代收費深入農村市場。

　　三、組織形式

　　各縣局、市局經營單位成立組織

　　市局成立郵務類業務產品研發項目組

　　縣局各單位比照成立，人員可有各部門人員兼職

　　四、流程和要求

　　定期組織召開研討會

　　新產品研發的要求

　　1.操作規范。項目按照立項策劃、組織實施、總結評估的步驟進行，具有完整的實施方案。

　　2.效益顯著。營銷項目取得了良好的經濟效益和社會效益，項目總收入不低于10萬元。

　　3.創新性強、推廣價值高。營銷項目在省內具有一定程度的首創性，對其他單位具有借鑒意義。想法、或創新性項目如何確保落地（包括跟進、評估等環節）

　　五、產品研發后產生效益的激勵辦法

　　按收入規模，分段獎勵

　　10萬以下，500元

　　10-20萬，1000元，

　　20萬以上，20xx

　　六、總體要求

　　（一）高度重視競賽組織工作。各局要充分認識競賽活動對郵政營銷工作的重要推動作用，要加強組織領導，創新競賽組織形式，根據省公司統一部署精心策劃競賽方案，確保達到競賽預期效果。

　　（二）加強競賽活動宣傳。要充分利用各種宣傳手段，通過多種形式調動各級郵政企業，特別是營銷一線干部職工參賽的積極性和主動性，在全省郵政系統營造重視營銷工作、關愛營銷人才的良好氛圍，促進先進營銷理念和典型經驗的推廣，提高郵政營銷工作實效。

　　（三）強化競賽活動過程管理。各局要加強對競賽活動的跟蹤和動態管理，加強日常指導和檢查，定期分析、評估競賽活動開展情況。對有弄虛作假的參評單位和個人，一經查實，取消兩年參評資格，并對相關責任單位和個人進行嚴肅處理。

　　（四）做好總結表彰工作。各局要以高度負責的態度做好評比、表彰和推薦工作，認真總結競賽經驗和不足，為開展好競賽活動打好基礎。

合作實施方案范文 篇9

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：

　　一、營造學雷鋒氛圍

　　1、周一（3月7日）教師例會進行“學

　　雷鋒，見行動”系列活動部署。（喻瑛）

　　2、課間音樂播放學雷鋒歌曲；（廣播站）

　　3、書寫學雷鋒標語；（各班主任）

　　二、了解雷鋒

　　1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；（周迎霞、班主任）

　　2、讀雷鋒故事；（班主任、家長）

　　3、摘抄雷鋒日記、標語，名言等。（班主任）

　　三、學雷鋒，見行動

　　1、將愛心獻給媽媽。（班會教育）以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　2、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務。（班會教育）

　　3、將愛心獻給地球。（班主任）畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。

　　4、將愛心獻給他人。（喻瑛、各班主任）每班組織一部分少先隊員走進灰湯敬老院，帶上自己親手準備的食物，零錢，給敬老院的爺爺奶奶送上歌舞節目。

　　5、將愛心獻給自己。（班會教育）

　　（1）像雷鋒一樣珍惜時間；

　　（2）像雷鋒一樣勤奮學習；

　　（3）像雷鋒一樣勤儉節約。

　　四、活動表彰

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。

合作實施方案范文 篇10

　　為貫徹落實《國務院安委會辦公室關于開展涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收工作的通知》(安委辦〔20xx〕8號，附件1)要求，進一步鞏固近年我省開展涉氨制冷企業液氨使用專項治理成果，全面加強涉氨制冷企業液氨使用安全生產綜合治理，堅決遏制涉氨制冷企業重特大事故的發生，結合我省實際情況，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　(一)指導思想。認真落實中央和省委省政府關于安全生產工作的決策部署，嚴格執行安全生產有關法律法規，落實“三個必須”的要求，全面加強我省涉氨制冷企業液氨使用安全監管工作。

　　(二)目標任務。對全省涉氨制冷企業液氨使用專項治理情況開展全面驗收，徹底消除作業場所采用氨直接蒸發制冷的空調系統和快速凍結裝置未設置在單獨作業間內的兩類重大事故隱患(以下簡稱“兩類重大事故隱患”)，全面提升企業液氨使用本質安全水平，有效遏制重特大事故發生。

　　二、驗收對象和內容

　　本次驗收對象是涉及包裝間、分割間、產品整理間等人員較多作業場所或有快速凍結裝置的涉氨制冷企業(以下簡稱企業)。

　　(一)重點驗收內容

　　兩類重大事故隱患整改情況。

　　1.包裝間、分割間、產品整理間等人員較多作業場所嚴禁采用氨直接蒸發制冷的空調系統。

　　2.快速凍結裝置必須設置在單獨的作業間內，且作業間內作業人員不得超過9人。

　　(二)其他驗收內容

　　1.涉氨制冷企業建設符合城市規劃要求;

　　2.特種設備設施符合相關規定要求;

　　3.從事涉氨制冷生產企業是否依法登記注冊，領取營業執照;

　　4.消防設施與應急設施符合消防安全規定要求;

　　5.防雷設施符合相關規定要求;

　　6.有關特種工作業證、操作證符合法規政策規定要求。

　　各地級以上市和順德區督促企業組織驗收，落實安全生產主體責任。在企業驗收基礎上，各地級以上市和順德區按照《涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收表》(附件2)對轄區每一家涉氨制冷企業進行驗收，并可結合實際在驗收表的基礎上增加驗收內容。

　　三、方法步驟

　　(一)完善臺賬(3月至4月中旬)

　　各地級以上市和順德區要全面掌握本轄區涉氨制冷企業監管底數，進一步完善“一地一冊、一企一檔”監管臺賬，明確每一家涉氨制冷企業市、縣、鎮三級監管責任人，認真填寫《涉氨制冷企業基本情況匯總表》(附件3)，并于4月15日前上報省安委辦。凡是漏查、漏報，沒有檔案名單而發生事故的，將依法追究屬地監管責任。

　　(二)企業自行驗收(4月下旬至5月中旬)

　　各地組織轄區內涉氨制冷企業對照驗收內容組織自行驗收。企業可聘請專家開展自行驗收工作。自行驗收工作完成后，填寫《涉氨制冷企業液氨使用專項治理自行驗收表》(見附件4)，并承諾已完成“兩類重大事故隱患”整改，驗收結果屬實，愿意承擔驗收結果不屬實所帶來的法律責任。自行驗收表由企業主要負責人(法定代表人)簽名，并在表上加蓋企業公章，報縣(區)級安委辦備案。

　　(三)市、縣組織驗收(5月下旬至7月中旬)

　　1.各地級以上市和順德區負責組織對轄區內企業進行全覆蓋驗收，確保消除兩類重大事故隱患。按照分級屬地管理原則，每一家企業都要明確一個縣級以上監管部門負責驗收，做到“一企一驗收表”，并由驗收人員簽字確認。在本次未驗收之前已確認兩類重大事故隱患整改到位并已驗收的企業，可不再重復驗收，原驗收檢查表有效。驗收表和原驗收檢查表(復印件)由省安委辦負責歸檔備查。

　　2.各地級以上市和順德區要對驗收工作全面總結，連同每個企業的《涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收表》、《涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收匯總表》(見附件5)于7月20日前報送省安委辦。《涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收匯總表》應由所在縣(區、鎮街)政府負責人簽名確認后報送各地以上市和順德區安委會，地以上市和順德區安委會負責人簽名、蓋章。

　　(四)省級核查(7月下旬至8月底)

　　省安委辦組織省經濟和信息化委、省公安廳消防局、省住房城鄉建設廳、省農業廳、省商務廳、省工商局、省質監局、省安全監管局、省氣象局等9部門，組成5個核查組，對各地市驗收工作進行核查。5個核查組分別由省公安廳消防局、省住房城鄉建設廳、省工商局、省質監局、省安全監管局牽頭，相關部門人吊員及專家參加，每個核查組由3-5名(含專家)人員組成，具體核查任務安排見《涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收工作省級核查安排表》(附件6)，具體核查安排另行通知。各核查組根據涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收匯總表，至少每個地市隨機核查3家企業(涉氨制冷企業多的地市，可由核查組增加1-2家)，并于8月15日前將核查工作總結報送省安委辦。企業總數量少于3家的.，應全部納入核查范圍。上報摸底調查數據為零的地區，檢查組應進行核實。

　　(五)國家核驗(9月至11月底)

　　根據國務院安委辦工作部署，江蘇省核驗組將代表國務院安委辦對我省自行驗收情況進行核驗，屆時將至少隨機核驗2個地市和10家企業。

　　四、工作要求

　　(一)高度重視驗收工作。各地要高度重視這項工作，扎扎實實抓自查，認認真真抓整改，確保在國家驗收工作中萬無一失。要抓緊組織實施，認真研究制定驗收方案，明確工作要求，細化工作措施，確保驗收工作科學嚴謹，順利開展，落到實處。省將各地驗收工作進展情況、相關總結和報表報送情況等將納入安全生產責任制考核內容。

　　(二)加強協作配合。各地要加強驗收工作統籌協調，各監管職能部門要強化協作配合，落實監管職責，對驗收發現存在兩類重大事故隱患以及相關違法行為的企業，要依法從嚴處理，責令停產整頓，及時消除安全隱患，并納入生產經營單位安全生產不良記錄“黑名單”管理。其中，公安消防部門負責核查消防設施與應急設施是否符合消防安全規定要求;住房城鄉建設部門(城鄉規劃部門)負責核查涉氨制冷企業建設是否符合城市規劃要求;工商部門負責核查從事涉氨制冷生產企業是否依法登記注冊，領取營業執照;質監部門負責核查特種設備設施是否符合相關法規規定要求;氣象部門負責核查防雷設施符是否合相關規定要求;安全監管部門牽頭負責核查“兩類重大事故隱患”是否整改落實到位;質監、安全監管部門負責對核查特種作業人員是否取得相關資格;經信、農業和商務等監管職能部門依照部門職責做好核查工作。

　　(三)認真做好核查。各地要抽調精干力量組成核查組，認真完成核查工作。被核查地市要積極配合核查組，全面真實展示驗收情況，提供有關資料，確保核驗查工作順利開展。

　　(四)強化責任落實。各地要按時保質完成自行驗收。采取措施鼓勵群眾通過“12350”安全生產投訴舉報電話等方式舉報涉氨制冷企業“兩類重大事故隱患”。自9月份起，在核驗工作中發現或者被舉報、媒體反映并經核實有企業存在兩類重大事故隱患的，將依法依規追究有關監管部門、相關企業的責任。

　　(五)鞏固治理成效。各地要以此次驗收工作為契機，堅持標本兼治，構建長效機制，將專項治理工作納入日常監督執法，并融入標準化建設、隱患排查治理和較