“全民閱讀—教師讀書活動(dòng)”實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)黨的十八大精神為主線，貫徹落實(shí)高新區(qū)全民閱讀活動(dòng)精神，推動(dòng)全校教師讀書活動(dòng)的開展，豐富教師文化生活，提升教師文化素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
二、活動(dòng)組織
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：賴建容
副組長：楊景華、黃顯清、梁雪梅、鐘長淑
2.成員
林玉平、宋世平、沈鵬程
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.增強(qiáng)教師閱讀意識(shí)，提升教師閱讀能力。
2.轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3.提升教師自身素養(yǎng)，促進(jìn)教師“和美+儒雅”成長。
4.在高新區(qū)全民閱讀征文活動(dòng)中獲得優(yōu)秀成績。
四、讀書書目
1.教師專業(yè)發(fā)展類書籍。
2.中外經(jīng)典名著。
3.社會(huì)科學(xué)類書籍。
4.其他積極向上，弘揚(yáng)中國精神的好書好文。
五、活動(dòng)實(shí)施
時(shí)間
項(xiàng)目
活動(dòng)
XX年5月上旬
宣傳動(dòng)員
充分利用集會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等陣地做好宣傳動(dòng)員，擬定實(shí)施方案
5月中旬至6月底
開展教師
閱讀活動(dòng)
1.個(gè)人閱讀
2.教研組、工會(huì)小組、備課組等閱讀交流
6月20-30日
撰寫閱
讀征文
以“閱讀伴隨我成長”為主題撰寫讀后感、書評(píng)、隨筆、散文等征文，具體要求按高新區(qū)活動(dòng)方案執(zhí)行。
7月
活動(dòng)總
結(jié)交流
各教研組組織開展讀書心得交流，全校展評(píng)
五、活動(dòng)保障
1.采取教師自主閱讀為主，教研組、備課組集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的閱讀方式開展讀書活動(dòng)。
2.以閱讀征文為載體，落實(shí)教師閱讀活動(dòng)。
3.將教師讀書活動(dòng)任務(wù)完成情況納入教師繼續(xù)教育考核，年度績效考核，青年教師結(jié)對(duì)培養(yǎng)考核，名師工作室工作考核，教研組工作考核之中，確保活動(dòng)的有序開展。
蜀光綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校
二〇一三年五月十日