紅領巾廣播站實施方案（精選3篇）

紅領巾廣播站實施方案 篇1

　　一、指導思想

　　紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的.一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人、新事、新風貌，豐富、活躍同學們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質，創建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。

　　二、播出目的：

　　服務全校師生，宣傳最新動態，開拓同學視野，豐富校園生活。

　　三、組織機構及其職責

　　（一）組織領導組長：組員：

　　（二）廣播站機構設置

　　1.播音部：站長1位、副站長x位、播音員x位。

　　2.小記者部：4--6年級每班推薦x位口才好、文采好的學生，負責本班稿件投送以及廣播站事宜的聯絡。

　　3.職責及分工站長：要求富有責任心，協調能力好。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整；

　　并及時向指導老師匯報計劃和相關情況，提前上交廣播材料，做好廣播來稿班級的記錄，做好其他溝通工作。副站長：要求富有責任心，辦事靈活。負責協助站長管理廣播站的運轉，并且主要負責廣播欄目內容的來源。

　　播音員： 要求普通話標準，語感強烈，有責任心。作為廣播欄目的主持人，認真準備廣播，按時到崗廣播，熟悉廣播系統的操作，保證廣播環節流暢，廣播內容健康向上，涉及面廣，有教育意義。

　　（三）廣播時間周x至周x，播出時長x--x分鐘。

　　四、 投稿要求

　　1.稿件按照統一格式進行排版，要符合行文規定。（見附件）

　　2.稿子篇幅不宜過長。

　　3.每周周一投稿，少隊部進行選拔。稿件可以由老師或學生撰寫，也可以在網絡、書籍、雜志等搜集整理，各班可以根據欄目設置積極向廣播站投稿，于每周一大課間時段，由本班班長上交至大隊部。上交的稿件經錄用加1分，累計得分結果將計入班級量化管理。

　　五、廣播站制度

　　（一）在節目播出前，播音員必須提前x分鐘到位，調試播音設備，整理稿件，試讀稿件，做好播音準備。

　　（二）4-6年級每班各推選廣播站聯絡員一名，布置稿件的準備，收集稿件、篩選并投送稿件。

　　（三）播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

　　（四）所播出的內容必須是真實的，有資料可參考的，材料應及時存檔。

　　（五）播音員及編輯必須在正式播出前一天準備好廣播稿，并反復練讀廣播稿，在播音過程中必須保證流暢、正確、清晰、有感情。

　　（六）播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），并將當天的稿件放到相應的檔案盒內，方可離去，每周五下午徹底清理廣播室衛生，保持廣播室干凈整潔。

　　（七）廣播站各欄目內容，要求面向全體，全員參與。

　　（八）稿件上投時間截止每周一下午第三節課。

　　（九）每班每周必須投x -x 篇稿件，每篇稿件欄目及內容不得重復，注明投稿欄目名稱及投稿人班級和姓名，稿件必須是A4紙，以備檔案裝訂。

　　六、稿件來源

　　（一）各班通訊員負責收集本班稿件的布置，收集，并上交廣播站。

　　（二）各班班長和通訊員積極鼓勵全體師生踴躍投稿。

　　七、主要欄目介紹紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個欄目。

　　（一）知識百科——天文、地理、動植物、科技、法制、衛生、安全等各方面的知識與小常識。（周一）

　　（二）黨史薈萃——今年是建黨百年的歷史節點，我們響應黨的號召，開展學黨史系列活動，黨史薈萃欄目主要播報關于黨史知識、紅色故事、英雄事跡等。（周二）

　　（三）趣味故事會——將播出一些有趣、幽默、蘊藏著大道理的小故事，成為你校園生活的調味劑，在引你發笑的同時，也希望能帶給你一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。（周三）

　　（四）美文欣賞——選播中外優秀文章，涉及少兒類、名著類等，體裁和題材力求豐富多彩，我們會盡可能滿足同學們對文學作品的渴求，請大家把你讀到的美文推薦給我們吧，歡迎大家的來稿。（周四）

　　（五）佳作選集——主要選播師生自己的優秀作品，每次選播兩篇，希望廣大老師和同學踴躍投稿。（周五）

　　（六）星語心愿——把你想對班里某位同學說的祝福或道歉的話，想對老師說的話，交給我們學校廣播站，用小喇叭傳遞你的心聲。（機動）

　　（七）音樂時空——可以為你的朋友、同學、老師點播歌曲，送上你的祝福。欣賞經典紅歌、優秀兒童歌曲。（機動）

　　（八）新聞廣角——主要介紹校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞及校園內的新人新事。（機動）

　　八、廣播站

　　期末評選工作廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。同時，對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。

紅領巾廣播站實施方案 篇2

　　一、指導思想：

　　紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用，為了豐富全體師生的校園文化生活，大隊部決定本學期開拓“紅領巾廣播站”這一宣傳窗口。

　　二、具體措施：

　　1、成立工作室。

　　a播音部：由原先經考核已錄用播音員的學生組成。（三至五年級）

　　b編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。(每星期必須完成投稿1篇) 班主任審稿簽名后上交大隊部。

　　2、紅領巾廣播站機構設置：

　　站長：方青云

　　副站長：伍杏花

　　成員：負責周一至周五廣播管理：黃俏英、李燕荷、陳紅娜、陳潔絲、陳麗嬋

　　負責高年級審稿：黃春慈、黃銀珍 中年級：林偉英、伍淑芬 低年級：伍瑜君

　　廣播站各部門工作職責：

　　(1) 站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　(2) 副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部、編輯部的正常工作運作。

　　(3) 播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。

　　(4) 編輯部：為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

　　(6) 負責收發每周的播音安排登記表、播音稿件并存檔。

　　3、學生投稿一經采用，在本學期結束時，給予該生適當鼓勵，并與期末小作家、小記者、紅領巾先進集體評比相掛鉤。

　　三、播出時間

　　紅領巾廣播站播出時間為：每天中午2：15—— 2：25 （各班組織學生聽廣播）

　　學生干部負責檢查學生收聽的情況并登記評比。

　　四、主要欄目介紹

　　紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞袋袋褲、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、健康快車道、iq大挑戰。

　　新聞袋袋庫——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

　　校園七彩樹——是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，學生可以盡情地施展寫作才能，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所聞，記錄自己的真情實感。一旦學生的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞他的佳作。

　　歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。

　　iq大挑戰-----我們將在這個小單元里為大家出幾個小小的智力題。想挑戰自己iq嗎？快來參加吧！

　　健康快車道——將給學生介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容，我們設置此欄目的目的是希望同學們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！

　　六、廣播站期末評選工作

　　廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到紅領巾廣播站的預期效果。請各位班主任老師組織班上同學收聽、參與我們的節目。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體，優秀輔導教師等，期末進行表彰。

紅領巾廣播站實施方案 篇3

　　進一步加強《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，充分發揮勞動綜合育人功能，引導少年兒童樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，形成報效國家，奉獻社會的思想。按照《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》的文件要求，結合“五一”勞動節，特區第一小學少工委制定開展主題為“紅領巾愛勞動，爭做勞動小達人”的“紅領巾獎章”爭章活動。

　　一、活動主題

　　紅領巾愛勞動，爭做勞動小達人

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動對象

　　全體學生

　　四、活動地點

　　學校、家庭、社區

　　五、活動目標

　　1、培養勞動技能，樹立勞動光榮的觀念，正確理解勞動是人類發展和社會進步的根本力量，認識勞動創造人、勞動創造價值、創造財富、創造美好生活的道理。

　　2、通過不同形式的勞動，切實體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理，感受勞動創造幸福生活的內涵。

　　3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節約、敬業奉獻的優良傳統。

　　4、養成良好的勞動習慣和品質。能夠自覺自愿、認真負責、安全規范、堅持不懈地參與勞動，形成誠實守信、吃苦耐勞的品質。

　　六、活動過程

　　（一）定章：勞動章

　　（二）爭章

　　1、分擔家務我能行

　　達標要求：

　　一年級

　　會系紅領巾

　　學會洗水果和剝水果

　　整理自己的文具和書包

　　二年級

　　1、會分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。

　　2、會將衣服按層次塞進褲子，防止感冒。

　　3、會穿鞋帶、系鞋帶。

　　會做一道涼拌菜

　　會整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。

　　三年級

　　會手洗襪子

　　淘米煮飯

　　整理自己的衣柜

　　四年級

　　釘紐扣，會簡單縫補

　　會做炒雞蛋

　　打掃和整理自己的臥室。

　　五年級

　　刷鞋

　　能分辨常見的菜，會擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。

　　會自己整理客廳和臥室，能把衛生間的東西歸類整理。

　　六年級

　　給家人洗衣服褲子

　　會做一道家常菜

　　打掃、整理和布置自己的房間

　　成果展示：及時用手機拍照記錄活動過程，圖片附上姓名、班級，假期結束以后上交大隊部。

　　2、尋訪心中“勞動模范”

　　“勞動模范”是民族的精英，是時代的引領者，是大家公認的楷模。其實，在我們身邊有很多勞動者，在平凡的崗位上兢兢業業，默默付出。隊員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動模范！

　　達標要求：讓我們一起動起手來，在這個特別的節日里，為身邊的“勞動模范”自制獎狀，并為他們頒獎哦！

　　成果展示：每班2份，假期結束以后上交大隊部。

　　3、手工制作

　　達標要求：

　　一至三年級：開展“變廢為寶”活動，利用身邊廢棄物進行制作。

　　四至六年級：以“五一勞動節”為主題，繪制手抄報。作品紙張規格8K。

　　成果展示：每班2份，假期結束以后上交大隊部。

　　評比爭章：假期回來后，各中隊根據分享成果進行小隊互評，中隊互評，中隊評選出中隊人數30%的作品，最后大隊部總評。統一頒發獎章，請一年級小伙伴們、少先隊員們積極參與。

　　希望一年級小伙伴們、少先隊員們通過此次活動，體驗勞動所帶來的快樂，熱愛勞動，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時，能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到熱愛勞動，尊敬長輩。最后祝大家假期快樂！