公務員培訓實施方案（精選3篇）

公務員培訓實施方案 篇1

　　為全面加強公務員隊伍建設，促進公務員整體素質不斷提高，不斷拓寬公務員知識視野，不斷提高公務員能力素質，20xx年公務員培訓工作按照《關于開展全區公務員知識更新培訓的通知》(泰海人發〔20xx〕13號)文件精神，繼續以知識更新培訓(每月一課)形式開展。為更好地開展全年公務員知識更新培訓工作，現將20xx年公務員知識更新培訓方案制定如下：

　　一、培訓對象

　　全區機關部門股級以下公務員(含參照管理單位股級以下工作人員)。

　　二、培訓方式及內容

　　知識更新培訓采取集中輔導、個人自學相結合的方式進行。

　　集中輔導：分專題集中輔導、分類集中輔導，主要內容：公共行政、公共政策、公共經濟、依法行政和創新能力、相關法律法規、企業經濟、企業服務、拆遷政策、人文文化等十個專題，全區集中培訓時間不少于40學時。同時各單位按照本單位培訓計劃有組織的自主開展集中輔導，時間不少于30學時。

　　個人自學：公務員知識更新培訓以自學為主，自我學習、自我完善、自我提高。學習內容以完成崗位工作所需要業務知識為主，包括政治理論、專業知識、文件政策、法律法規和其他相關知識，公務員每月自學時間不少于20學時。

　　三、培訓時間

　　20xx年3月至20xx年12月。

　　四、培訓地點

　　全區專題集中輔導地點設在鼓樓路小學五樓會場，分類集中輔導地點設在人事考試中心教室。

　　五、授課人員

　　邀請有關領導、教授進行授課。

　　六、培訓要求

　　各單位要重視公務員培訓工作，認真組織人員參加培訓，確保參訓率。各參培人員要按要求完成集中輔導和個人自學內容，達到規定學時。年底將個人考核結果反饋給所在單位，作為參培人員年度考核、職務晉升、評先選優的依據之一。培訓考核不合格的人員，年度考核不得確定為優秀等次;無正當理由不參加培訓的人員，根據情節輕重，單位給予通報批評教育。

公務員培訓實施方案 篇2

　　根據精神，按照《開展公務員職業道德培訓實施方案》的要求，結合我局工作實際，制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以職業道德教育為核心，以規范公務員行為為重點，以創先爭優活動為載體，著力加強公務員職業道德教育，引導廣大公務員樹立良好的職業道德意識和觀念，努力造就一支政治信念堅定、精神追求高尚、職業操守良好、人民群眾滿意的公務員隊伍。

　　二、總體目標

　　通過開展公務員職業道德培訓，大力弘揚“熱愛祖國、忠于人民，求真務實、開拓創新，顧全大局、團結協作，恪盡職守、廉潔奉公”的精神，引導全局參公干部堅定理想信念，強化宗旨觀念，自覺克服依法行政能力不強、工作作風漂浮、廉政意識淡薄等問題，自覺抵制各種不正之風，模范遵守憲法和法律，認真履行職責，堅持依法行政，提高工作效率，努力創建“五型機關”，為實現事業科學發展、跨越式發展提供堅強保障。

　　三、培訓對象

　　培訓對象主要為：局機關除工勤人員以外的工作人員。局屬各事業單位工作人員，可結合崗位實際，參照執行。

　　四、培訓內容

　　此次培訓以“忠于祖國、服務人民、恪盡職守、清正廉潔”為主要內容。

　　培訓教材：《加強公務員職業道德建設讀本》(中國人事出版社出版)、《公務員職業道德培訓教程》(中央文獻出版社出版)以及《公務員職業道德學習讀本》(新華出版社出版)。

　　四、培訓方法步驟

　　按照統一安排，培訓活動自發文之日起至20xx年10月31日，分三個階段進行。

　　(一)第一階段：組織動員(20xx年5月底-20xx年6月底)。制定印發《公務員職業道德培訓實施方案》，做好動員部署，將此項活動傳達到每一個處室站所、每一名干部。通過廣泛的思想發動，切實使每個干部充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強參加教育活動的主動性和自覺性。

　　(二)第二階段：學習培訓(20xx年7月1日-20xx年9月30日)。采取理論培訓與實踐活動相結合的方式，重點抓好骨干培訓，實現以點帶面，有計劃、有步驟、分層次地深入推進培訓工作。其中：20xx年重點開展“忠于祖國”、“服務人民”專題培訓;20xx年重點開展“恪盡職守”、“清正廉潔”專題培訓。

　　1、理論培訓

　　按照《公務員職業道德培訓大綱》的總體要求，深入學習公務員職業道德培訓推薦系列讀本，以個人自學為主，集中學習為輔。集中培訓由局人事教育處組織，參加廳統一培訓，并邀請專家對公務員職業道德建設相關知識進行專題輔導，要求參訓人員每個專題的集中學習時間不少于6個學時。個人自學要做到有針對性和選擇性，不斷陶冶情操，加強職業道德修養。

　　2、實踐活動

　　在開展理論培訓的同時，創新學習形式，豐富活動載體，以開展“喜迎、爭創新業績”主題活動為契機，不斷增強培訓的針對性和實效性。重點抓好以下實踐活動：

　　(1)開展公務員宣誓活動。以處室、站所為單位，組織干部職工到愛國主義教育基地開展優良傳統教育，進行宣誓。通過宣誓、緬懷先烈，牢記使命，增強干部隊伍責任感、使命感。

　　(2)開展讀書活動，組織優秀讀書心得評選活動。以創建“學習型機關示范點”為契機，按照“五個一”要求，深入開展讀書活動。要從推薦的八本書或與自己本職工作相關的業務書籍中選擇學習，并做好讀書筆記，撰寫心得體會。

　　(3)開展“爭當優秀公務員”活動。引導廣大干部職工立足本職，爭創新業績，爭當“優秀公務員”。通過開展崗位練兵、技能競賽，提高黨員干部工作能力;通過開展優秀公

　　(三)第三階段：考核驗收(20xx年10月10日-20xx年10月31日)。重點抓好2個環節：

　　1、學習培訓結束后，參加由省公務員局統一命題的考試，考試成績將作為公務員年度考核、職務晉升的重要依據。

　　2、各單位要做好總結工作，查找出本次培訓活動中存在的不足，研究解決的方法，并制定相應的措施。

　　四、具體要求

　　(一)統一思想，提高認識。局機關各處室、局屬各單位要充分認識此次培訓的重要性和緊迫性，把公務員職業道德培訓教育活動作為提高干部隊伍自身素質、提升工作能力的重要工作來對待，精心組織，認認真真地開展好培訓教育。廣大干部職工要認真做好筆記、寫好心得體會，在培訓教育活動增長知識，提升能力素質。

　　(二)精心組織，統籌兼顧。要堅持學習、工作兩不誤，統籌兼顧、周密安排，把培訓教育活動與推動當前各項工作結合起來，與加強機關作風建設結合起來，與開展爭先創優活動結合起來，與“喜迎、爭創新業績”主題實踐活動結合起來，與推動黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、作表率結合起來，把培訓教育活動的實效落實到各項工作中，轉化為做好工作的動力。

　　(三)認真總結，建章立制。要著眼建立長效機制，注重系統性，在抓好集中教育培訓的同時，協調推動實踐活動、制度建設等各項工作扎實開展;要注重靈活性，大膽創新，不拘形式，搭建多種形式的教育培訓平臺，把培訓寓于豐富的特色活動中;要注重長效性，把公務員職業道德評價、獎懲措施等用制度的形式固定下來，落實到位。同時，將公務員職業道德培訓列入初任、任職和在職培訓的必修內容。

公務員培訓實施方案 篇3

　　活動名稱：公務員培訓班

　　活動時間：20xx年9月------20xx年1月

　　活動地點：包頭師范學院

　　活動內容：開班儀式

　　基礎理論知識學習

　　鞏固與提高

　　實戰演習和培訓效果檢驗

　　指導教師：包頭師范學院數學科學學院團總支書記 于楠

　　培訓班人員：劉巖 裴坤麗 韓寧 郝玲 張博偉 包于香 李祿芳

　　馮祿燃 李鵬 班佳麗 張劍華 朱燕飛 代艷玲

　　郭曉娟 柴瑞森 王燕 梁輝 鮑漢茹 池陽陽 陸晟南

　　活動背景：

　　為響應黨中央對加強基層黨支部建設和黨員的創新爭優活動的號召。面對如此巨大的就業壓力，公務員考試難度的日益加大，我院黨支部為讓學生更好的適應社會，開展了讓學生早作準備的公務員培訓班。在此同時，也為一個黨員一面旗幟的號召夯實基礎。

　　具體實施步驟：

　　第一階段：開班儀式

　　我院黨總支副書記兼副院長趙志云老師在開班儀式做了重要講話。他指出，在當前嚴峻的形式下，國際金融危機還沒有完全消失，失業率還在逐年的提高，作為當代的大學生在者應的環境下怎么樣生存，怎樣保證就業問題。我院黨支部就學生的一個大的就業方向：公務員考試，提出了早做準的計劃，決定開展此次公務員考試培訓班。

　　另外，在此次開班儀式上，趙書記還對我們此次培訓班提出了具體的要求，和實施辦法。在最后，趙書記希望我們每位參加培訓班的成員都能夠真正適應這個社會，達到并且超過公務員考試的水平。成為一個合格的黨和國家事業的接班人。

　　實施日期：20xx年9月

　　第二階段：基礎理論學習階段

　　1)由于楠老師為我們集體介紹公務員考試的詳細內容，考試方法，和學生參加考試所需要擁有的資格，考試所必備的書籍等等;、

　　2)各培訓班的成員在課下積極學習公務員考試的相關基礎理論知識，并做出所學知識的筆記。同時，也標記處自己當時沒有弄懂的地方。并且，收集公務員考試的最新動態;

　　3)各個培訓班的成員集體討論各自最近一段時間內的學習成果，并交流學習感受，學習筆記和各自收集的材料。最后，由于楠老師對培訓班成員不足的地方進行點評和提出寶貴的意見。

　　實施日期：20xx年10月1日-----20xx年11月1日

　　第三階段：鞏固與提高

　　1)根據上階段中出現不足的知識點，繼續努力。在課下要積極深化學習理論知識，拓展自己的知識面，加強對時事新聞的了解，并寫出自己的評論，加強論文的寫作能力。

　　2)集體交流自己這一段時間的學習心得，并相互交換論文，由各位同學提出修改意見，進行相應的修改。最后，上交于楠老師，由于楠老師對我們共性的問題進行集體講解，個性的問題個別輔導

　　實施日期：20xx年11月1日-----20xx年12月1日

　　第四階段：實戰演練和培訓效果檢驗

　　① 模擬公務員考試的筆試現場

　　1)由于楠老師根據公務考試的方向出題，

　　2)培訓班的同學在規定的時間內完成這套試卷，并且由于楠老師對給為培訓班成員進行評分。

　　3)由于楠老師對此次測試中培訓班成員表現出來不足的地方進行具體指導，并提出同學們向更深一層次學習公務員知識的方向。

　�、� 面試現場模擬

　　1)從學院內部選取較為有經驗的老師作為面試的主考官。

　　2)由于楠老師根據最新熱門話題為此次面試出題。

　　3) 各位同學在規定的時間內完成面試，由各位主考官為學生們打分，并做出相應的點評和進一步發展提高的建議。

　　4)由于楠老師對這筆試和面試綜合成績較為優秀的同學頒發獎狀以示鼓勵。

　　實施日期：20xx年12月1日-----20xx年1月1日

　　結語：

　　我相信，通過此次培訓班，各位黨員，入黨積極分子對黨的認識會有更進一步的提高，黨是一個互相學習，互相進步的集體。同時，也能夠逐步的適應公務員考試，并在其中獲得優異的成績。還會對自己以后的職業規劃有一個更為明確的方向。最后，感謝各位老師對我們此次活動的熱心指導，和他們提出的寶貴建議。通過此次培訓，我們會更好。