知識競賽實施方案（精選13篇）

知識競賽實施方案 篇1

　　為充分激發我院護士“以病人為中心、安全、高效”的護理服務理念，夯實三基三嚴理論基礎，營造良好在崗在位學習氛圍，提供護士自我展現平臺。哈醫大四院護理部將舉行“三基三嚴”知識競賽。活動方案如下：

　　一、活動主題：“夯實三基三嚴、爭做智慧護理達人”

　　二、具體安排

　　(一)主辦部門：護理部

　　(二)參加人員：全體護士、護理學生、護理教師

　　(三)活動時間安排：

　　1、6月8日(選拔賽)：以外科區、綜合區、內科區、護理學生、護理教師五個區域分別進行初賽選出共10支隊伍參加半決賽，參賽隊伍人員結構要求：

　　護士代表隊(護士長一名、中級職稱人員一名、護士一名)

　　護理學生代表隊(在院實習學生)

　　護理教師代表隊(護理教研室老師)

　　3、6月15日(半決賽)

　　入圍10支隊伍進行半決賽后勝出隊伍參加決賽。

　　4、決賽：6月20日13:30分，十二樓大會議室

知識競賽實施方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為激發大學生們的愛國主義情懷，使我院大學生更好更多地了解我國源遠流長的歷史文化以及跌蕩起伏的發展史，院學生會特策劃組織本次“愛我中華”知識競賽活動。

　　二、分組安排：

　　此次比賽共有6支隊伍參加，各專業系選派代表隊、兄弟院校各派一支代表隊，每支隊伍由3名隊員組成，組織自己啦啦隊、隊名和參賽口號。

　　三、時間地點：

　　比賽時間：計劃6月11日

　　比賽地點：待定(一號教學樓北四樓活動室)

　　四、流程及規則：

　　(一)檢查人員到齊情況，包括參賽隊、點評老師、贊助商代表、文藝表演及情景表演同學

　　(二)主持人介紹與會人員及隊伍，宣讀比賽規則;

　　(三)領導(辛副院長)做動員講話;

　　(四)比賽流程及規則：

　　此次比賽分為3個環節，參賽各隊基礎分為100分： 題目：文字題、歷史題、情景表演題;

　　必答題(10分)每隊10題、風險題(分數10、20、30)每隊5題、搶答題(20分)共20題

　　1.必答題：

　　必答題環節每隊每位參賽選手至少回答2道必答題每支隊伍共回答五道題目;每位選手答題時其選手不得提醒或補充否則給與警告或取消回答此題資格;答題選手必須站起來回答問題答對一題加10分答錯不扣分;

　　2.風險題：

　　風險題環節各隊可選擇10分、20分、30分題目作答每隊三名隊員可以有10秒鐘時間相互商量然后選一名代表作答其隊員可以在其回答后作補充;答對加上相應分數答錯扣除相應分數

　　3.搶答題：

　　搶答題環節共20道題各隊均可以搶答，當主持人念完題目后宣布開始后隊方可搶答;提前搶答隊伍取消回答本題資格由其隊伍繼續搶答;每隊必須由一位隊員回答其隊員不得補充否則視為無效;答題選手必須站起來回答問題;答對一題加10分答錯一題扣10分，搶答題超過10秒鐘參賽隊均未做出搶答或正確回答，觀眾可進行搶答，并有紀念品(宣傳贊助商)

　　注：

　　1.各階段完成，主持人公布各隊成績;點評老師對各隊表現進行點評;

　　2.各階段完成期間，穿插節目表演(附：節目名單)

　　3.跟觀眾互動，答對者給予相應獎勵(宣傳贊助商)

　　(五)活動總結，公布成績，頒發證書及獎品，答謝贊助商

　　五、分工安排：

　　1.此次活動由院學生會及各專業系學生會共同承辦;

　　2.各專業系宣傳部、廣播站：協助宣傳，通知本次活動;

　　3.各專業系主席團：組織代表隊參加，組織拉拉隊為本系參賽隊伍加油并維護拉拉隊秩序

　　4.紀檢部：負責音響等設備的搬運，維持現場秩序

　　5.衛生部：負責賽場安排及裝飾，維持會場衛生

　　6.外聯部：聯系贊助商，負責介紹牌、搶答器、獎狀、證書制作

　　7.文藝部: 負責組織、排練文藝表演和情景題表演。

　　六、獎項設立：

　　比賽設優秀團隊獎、優秀個人獎，分別頒發參與獎狀、證書，頒發獎品

　　七、備注：

　　1.組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的成員擔任，主要對競賽中可能出現的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行;

　　2.布置賽場包括：主持臺，選手臺，出題板，計分器，搶答器，音響設備，照相、錄相設備等;

　　3.競賽與頒獎，知識競賽的對抗性較強，主持人應適當調節賽前氣氛;開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰;競賽中，如果出現問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行;競賽結束后，應組織好發獎;

　　4.負責維持秩序部門應考慮人員數量及有可能發生突發情況;

　　5.答謝贊助商贈送紀念品，贊助商講話總結。

　　附加活動：簽名活動

　　1.主題：“愛我中華，從我做起”

　　2.時間：競賽前進場期間

　　3.地點：會場外走廊

　　4.活動由所有與會老師、同學參加簽名

　　5.橫幅展示，在宣傳長廊張拉至活動月結束

知識競賽實施方案 篇3

　　一、活動主題

　　“迎校慶，感黨恩” 趣味知識競賽

　　二、活動目的

　　以學校60年校慶即將來臨之際,三月份兩會召開為契機，通過開展本趣味競賽喚起大家關注母校，關注社會時事，了解黨的歷史的意識，提高大家的覺悟。在趣味比賽中思考人生，發現自我，發展自己。樹立良好的人生觀，價值觀。在未來的學校生活里加倍珍惜和加倍努力。培養大家的母校情，感恩心。

　　二、活動內容

　　以黨的知識、校慶相關雷鋒紀念日、植樹節、兩會相關知識為主要內容的趣味知識競賽 三、活動時間及地點

　　20xx年3月27日12：20—13：30,7103(待定)

　　四、參加對象 重慶工商大學管理學院全體本科學生

　　五、活動形式及步驟

　　本次知識競賽以團隊參賽，分別由工商管理專業，人力資源管理專業，信息管理與信息系統專業，工程管理專業組成四支參賽隊伍，每支隊伍3人(最好10級每班有一人)，通過在現場進行必答題，搶答題，選答題，觀眾互動答題四個環節，根據最終最高得分確定勝出者。答題前每隊有基本分100分，具體比賽，計分規則如下：

　　第一環節：必答題共20道。每隊必答5題，答題開始前先抽簽選擇題組。隊內選手可相互討論，可現場求助觀眾一次、排除錯誤答案一次，但是有時間限制，每次答題30秒。

　　計分標準：每題10分，答對累計答錯不扣分。超過答題時間答題無效，無論結果正確與否都不計分。在答題時間內，可以向主持人請求排除一項錯誤答案，若答對，則只加5分。若答錯則扣5分。若選擇排除一項錯誤答案則答題時間再加30秒，即為1分鐘，超過時間答題無效，扣五分。每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。 第二環節：搶答題10道。由主持人念完題目后，宣布開始搶答后，各隊開始搶答。先擠破氣球者視為搶到答題機會。每隊答題時間為30秒，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。超過答題時間視作答題錯誤。

　　計分標準：每題10分，答對累計答錯扣10分。

　　第三環節：選答題12道。隊與隊之間相互選題，從第一隊開始依次輪三次，每隊可選擇由本隊答題或本隊以外任一隊答題。題目有分值差別，分別為5分值題、10分值題、15分值題，分值高低與難易程度無關。所有題目分為五個板塊，每個板塊五道題。每道題答題時間為1分鐘，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。

　　計分標準：若選擇本隊答題則答對按題目分值加分，答錯按題目分值扣分;若選擇別隊答題則被選隊答對按題目分值加分，答錯按題目分值給選題隊伍加分。

　　第四環節：現場互動每題10分。每隊有兩道題目。主持人在投影上顯示出紅歌歌名，每個隊伍可任意選擇一位在場觀眾為本隊唱出歌曲或描述出歌名，也可以用本隊前三環節所得分數換取歌曲原唱，每換取原唱扣去5分。

　　計分規則：每題10分，答對累計，答錯不扣分。

　　注釋：答題時不以“A、B、C、D”作答，而是舉牌子作為答案。“A、

　　B、C、D”各自有對應的“水果”牌子，即“梨子”牌子代表A，“西瓜”牌子代表B，“香蕉”牌子代表C，“蘋果”牌子代表D。主持人提醒兩次各自牌子對應的字母，若答案對但舉錯牌子則不得分。 第五環節：公布參賽隊伍分數，對第一名隊伍同學頒發獎狀和獎品，對其他參賽隊伍同學頒發紀念禮品

　　第六環節：站長團代表發表講話總結活動。

　　六、 活動前期組織工作安排

　　辦公室：完成策劃書及主持稿、收集相關題目組成題庫、確定主持人并制作ppt、申請活動教室與多媒體設備、購買相關物資、制作答題牌，制作好獎狀

　　組織部：通知各班活動相關事宜并組織好參賽隊伍，最好能在17號前確定好參賽隊伍名單。18號前給參賽隊伍發電子檔案的題庫，維持活動現場秩序

　　電腦維修部：現場照相、負責多媒體設備的調試，確定多媒體設備可以正常工作，撰寫新聞稿。

　　宣傳部：制作活動海報、到現場畫黑板，一起與辦公室做好會場的提前布置。

　　其他部門積極參加活動并動員所認識的人參加活動

　　七、 經費預算

　　需要采購的物品

　　氣球

　　答題牌

　　打印獎狀

　　紀念品(筆)

　　獎品(筆記本) 數量 2袋(五種顏色) 16個 3張 9支 3本 所需花費 10 16 3 9 12

　　合計：50元

　　八、 注意事項以及應急方案

　　1. 教室一定得提前一星期申請好。若沒有申請到教室，則及時修改比

　　賽時間和地點

　　2. 參賽隊伍名單提前一星期確定好

　　3. 安排兩名站內人員為各隊伍得分情況進行統計

　　4. 參加活動的隊伍要在開場十五分鐘前到場

　　5. 活動現場的布置應在活動開始前的一個半小時前進行，確保教室

　　多媒體設備鑰匙可以拿到。對多媒體儀器，音箱進行檢查、衛生進行打掃、畫黑板。為防止多媒體設備出現問題，準備好4臺筆記本電腦備用。

　　6. 宣傳工作一定要做到位，要讓大部分管理學院的同學知道我們黨員服務站在舉辦該次活動

　　7. 主持人的PPT 要保證沒有問題。最好能保留多份

知識競賽實施方案 篇4

　　一、活動意義

　　為了迎接我校第二屆社團文化節的到來，也為了給各位同學提供一個展示自己風采的舞臺，豐富同學們的法律知識增強了同學們的法律意識和維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性公民，黃山學院青年法學會特舉辦此次法律知識競賽活動。

　　二、活動背景

　　伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日愈呈現出日新月異的一面：刑法第五次修正案的頒布，物權法草案的全民參與討論，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼于我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，并加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。于是，侵害大學生合法利益的不法行為便常有之，而大學生面對自身合法利益的侵害采取躲避、忍讓態度的亦常有之。針對這一情況，舉辦法律知識競賽，就是企圖打破常規的法律知識宣傳模式，提倡新穎有趣，力求爭取程度的人員參與，在校宣傳日常實用的法律知識，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用，在生活中實踐法律，在法律中享受生活。

　　三、活動前期準備

　　1、活動策劃籌備;

　　2、活動宣傳工作;

　　(1)傳單、海報宣傳

　　(2)橫幅

　　3、試題征集;

　　4、聯系贊助單位;

　　5、聯系各院系學生會,社團聯合會

　　四、活動流程

　　比賽環節重于新穎，力求提高參與度。

　　我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。因此，在策劃上只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握信觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。因此我們策劃活動采取以下流程：

　　(一)主持人工作部分：

　　1、由主持人介紹到場的嘉賓(依次由校、院級領導到學生會干部、法律協會干部)以及本次活動的背景、目的和預想的活動效果。

　　2、主持人向到場的嘉賓和同學們問好，請嘉賓代表致辭，寄予希望。

　　3、進入比賽介紹和參賽人員介紹，及其參賽順序。

　　4、由主持人宣讀比賽規則,宣布比賽正式開始

　　(二)進行比賽

　　1、初賽階段

　　(1)比賽時間

　　(2)比賽地點

　　(3)比賽過程：通過筆試的形式,以成績的高低留下30位同學,每3人自由組合分為10個小組進入決賽.

　　2、復賽階段

　　(1)比賽時間：

　　(2)比賽地點：

　　(3)比賽過程：

　　第一輪個人必答題：共設十套題，由各組按順序任意選擇,每套三道題，每題十分，每人一題;

　　第二輪選答題：每組可選10分、20分、30分、40分的題目進行作答;第三輪搶答題：每題10分，共10道，答錯扣10分;

　　注：(1)在復賽的10組中要淘汰5組，剩余5組進入決賽。

　　(2)若比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。3決賽階段：

　　(1)比賽時間：

　　(2)比賽地點：

　　(3)比賽過程：

　　第一輪:“個人必答題”

　　主持：宣布本輪競賽方法，由發給各位評委本輪題目及標準答案。

　　1、本輪共設題5套，每套題內有6個題目，每個選手答2道題，共進行2個回合，每組每個回合選擇1套題，可自由選擇題號，三位選手輪流作答，每人答題10秒。由第一組開始。

　　2、答對一題加10分，答錯不扣分。

　　3、選手答題時，本組、其它組選手及觀眾不得提示、暗示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

　　4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

　　觀眾現場互動參與題：

　　參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

　　第二輪“集體必答題”

　　主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

　　本輪共設題5套，每套題內有4個題目，共進行二個回合，每組選擇1套，可自由選擇題號，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。第三輪“搶答題”

　　主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

　　1、本輪共設題20個，各組在主持人念完題、并說開始后，自由搶答。

　　2、答對一題加20分，答錯一題扣10分。

　　3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

　　4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

　　觀眾參與題：

　　參與方法：主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

　　第四輪“按分值選題作答題”

　　主持：宣布本輪競賽方法，發給各位評委本輪題目及標準答案。

　　1、本輪按10分，20分，30分三個分值設題，每個分值有五道題。小組根據自己的實際情況按分值選題作答，三人一人答題為主，其它隊員可補充，每組答題20秒。由第一組開始。

　　2、按所選題的分值，答對得相應分數，答錯扣相應分值。

　　3、小組答題時，小組成員可商議，其它組員或觀眾不提示或進行其它作弊行為，如有發現，作弊隊員所在組扣掉20分。

　　4、如遇爭議問題，由現場評委評判。

　　第五輪：案例分析題(30分，由評委給予打分)

　　觀眾參與題：參與方法，主持人念題，知道答案的站起來回答，誰先答對，誰有獎品，現場發獎。

　　注：1、在決賽的5組中要淘汰2組，剩余3組分別為第一名、第二名、第三名。

　　2、若在比賽最后有得分相同的小組，可增加風險題進行淘汰。

　　3、每次比賽的記分方法：每組初始100分，按照得分情況加減。

　　4、統計分數，宣布得獎的小組。

　　5、主持人致結束詞，活動結束。

　　五、賽場分工

　　1、會場的管理

　　有專人負責會場的秩序安全，有專人負責后勤服務，能確保此活動的安全、有序、快樂的進行。

　　2、統計分數

　　安排若干名同學負責記錄各個小組的得分，進行全程透明的記分，以達到公開、公正、公平的效果。

　　六、參賽方式

　　初賽、復賽、決賽以小組為單位，每小組3人。

　　七、參賽對象

　　全校學生。

　　八、獎項設置

　　一等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

　　二等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

　　三等獎：(1個小組)：法律知識競賽獲獎證書及精美獎品

　　互動紀念禮品：精美獎品等。

　　聯系校團委及各院系團總支,獲獎證書加蓋章

　　青年法學會

知識競賽實施方案 篇5

　　一、活動主題：

　　弘揚中國傳統文化，發揚中國傳統文化魅力

　　二、活動目的：

　　為弘揚中國傳統文化，發揚傳統文化的魅力，促進學生對我國的傳統文化的認識與了解，擴大學生視野，提高學生的道德文化修養與綜合素質，豐富學生的文化內容，推進我院大學文化建設。為此，我們計劃舉行“中國傳統文化知識競賽”活動。

　　三、活動目的與意義：

　　促進學生對中國傳統文化的認知，孕育學生的文化底蘊，豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統文化的熱忱，全面發展中國傳統文化與校園文化

　　四、活動時間：

　　初賽：第一場

　　決賽：第二場

　　五、活動地點：

　　初賽：新教

　　決賽：大學生活動中心

　　六、活動對象：

　　全校對所有中國傳統文化感興趣的同學都可報名參加，三人為一隊。

　　七、活動籌備：

　　4月，全社動員，收集好參考材料，準備題庫。

　　5月9日，整理復印材料;做好海報宣傳活動。

　　5月15日，匯總報名參加這次活動的人員名單。

　　八、活動流程及規則：

　　1、選手到場;選手需提前一小時到場(抽簽決定編號，介紹比賽環節事宜)

　　2、觀眾入座，評委記分人員入座，比賽正式開始。

　　3、比賽環節設置介紹：中國傳統文化中講究集合眾人智慧，廣采百家之長，故設第一環節：集思廣益;傳統文化中又注重直抒胸臆，勇于諫言，故設第二環節：誰與爭鋒;中國人是有智慧的，歷史的沉淀，文化的積攢，給了人們生活的秘密錦囊，故設第三環節：智慧錦囊;

　　4、比賽環節

　　a、第一環節：集思廣益!

　　共20題，每題10分。待主持人讀完問題后各組選手一起用答題板作答，聽主持人口令，一起亮題板。分數的兩組直接晉級下一環節。分數排名三至六的四組選手分別派出一名代表進行“快問快答”晉級大比拼，得分較高的兩名選手所在組晉級下一環節。

　　“快問快答”比賽規則：全為判斷題，一分鐘時間，主持人提問問題，選手只需回答對或錯，無須解釋。時間到，停止發問和答題。每題一分。

　　(第一環節得分歸零，進入第二環節)

　　b、第二環節：誰與爭鋒!

　　共20道題，待主持人讀完問題發出信號后四組選手進行搶答，答對一題得十分，答錯一題扣五分。分數較高的兩組選手晉級下一環節。分數較低的兩組選手進行中華傳統才藝展示，由大眾評委投票，票數較高者所在組進入下一環節。(注：若出現分數相同的情況，則附加題目兩兩PK)

　　大眾評委：觀眾入場前每人都將隨機分到一個號碼，此環節在選擇大眾評委時由兩組選手隨機選取23名。參與觀眾都可獲得小獎品一份。

　　C、第三環節：智慧錦囊!

　　共六組題，分別為詩歌著作、節日風俗、飲食娛樂，風景名勝、文化生活、歷史人物六大類別，每個類別十道題。選手根據上一環節得分的高低先后選擇其中一個題目類別，題目分值及個數分別為10分題5個、20分題3個、30分題2個。每組選手均需在所選類別的十道題中選擇六道題目進行回答。此環節有三個錦囊，每組選手只有一次機會選擇其中一個錦囊進行求救。根據得分排出狀元，榜眼，探花!錦囊：一場外求助(選手任意撥打一電話求助，時間為一分鐘)二去掉一個錯誤答案三了解現場大多數人的選擇(注：同分值者，附加題PK)

　　比賽結束，頒獎。

　　九、活動預算：

　　十、注意事項：

　　1、人員調配，記分合分人員保證公平公正。

　　2、題目盡量多準備，以防不時之需

　　3、維持現場秩序

　　4、參與的觀眾都可獲得小獎品一份

知識競賽實施方案 篇6

　　一、活動簡述

　　“時事大沖浪”作為院團委開展的一項思想教育活動，其宗旨是弘揚愛國主義、集體主義、社會主義旋律，扎實推動校園文化建設，營造文化健康，格調高雅的校園文化氣氛，提高工貿大學生素質。21世紀是人才競爭的時代，人才的素質和技能成為知識經濟實現的先決條件。大學生要善于通過各種形式繼續學習，不斷充實，提高和發展自己。大學生是對政治最為敏感，最為熱情的人群。認識歷史，了解歷史不能馬虎;認識時事，了解時事義不容辭。

　　二、報名：各系將參賽隊選手名單于20xx年11月19日前報院團委團務管理中心王雄處

　　三、比賽時間：11月26日下午3:30

　　四、比賽地點：階梯教室五、競賽的流程和規則

　　(一)第一關：必答題1、內容主要出于由院團委統一下發的《三個代表的科學內涵》一書內;

　　2、每隊必需答完3道必答題，每道20分;

　　3、每隊必需在規定時間內回答完問題，超時回答予答錯處理;

　　4、主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，每道限時60秒;

　　5、必答題設選擇題，答對加分，答錯不予扣分。

　　(二)第二關：搶答題

　　1、內容主要出于《三個代表的科學內涵》;

　　2、此關一共設有15道題，每道10分;

　　3、主持人直接口頭提問，各系參賽者只有在主持人讀完題目，并“開始搶答”命令后，才能開始答題，違反規則，本題做廢，這題由觀眾做答，違規隊將失去下道題的搶答機會;

　　4、搶答題設選擇題、填空題，答對加分，答錯扣除相應分數。

　　(三)第三關：自選對答題

　　1、此題內容不限;

　　2、設10分、20分、30分題，選擇、填空、簡答題三種類型;每題限時60秒;

　　3、各系參賽者有一次選擇題目并選擇由哪個系回答的權力;

　　4、被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數，選擇隊扣相應的分數;被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應的分數，選擇隊加相應的分數。(以投影形式放題，參賽者作答)5、簡答題答錯一項、漏答均予答錯處理。

　　(四)賽間休息——向觀眾提問

　　1、內容不定;

　　2、觀眾以舉手快慢來贏取做答的機會;

　　3、準備10道題向觀眾提問，由觀眾回答，答對者給予獎勵;(以投影形式放題，觀眾作答)

　　(五)第四關：限時題1、內容包括：歷史、基本黨團知識、時事政治、新政策

　　;2、此關設判斷題、選擇題(兩項選一項);

　　3、各系參賽者選出一名進行此關，限時60秒;在60秒限時里，答對一道加10分，三名參賽者可以互相商討;(以投影形式放題，參賽者作答)

　　(六)第五關：沖關題(風險題)

　　1、內容不定;

　　2、此關設有30分、40分、50分題，包括選擇題、填空題、簡答題

　　;3、參賽者可自選三類分數題中的一類做答，答對給予加相應的分，答錯扣相應分;

　　4、參賽者必需在規定的時間內回答問題，超時答題按答錯處理，可以棄權不選(棄權不扣分)。每道回答限時120秒;

　　三、關于求助設定：參賽者前三關中，共有2次求助機會，包括去項求助、親友團求助。

　　1、親友團求助：選手可請在場的親友團參謀，并自我做答;限時30秒，親友團討論時間不計入本題選手回答的時間;

　　2、去項求助：選手可以要求去掉選項中錯誤的一項，然后做答;限時30秒，去項時間不計入本題選手回答時間;

　　3、各隊擁有兩支棋，使用完一次求助機會，收回一支，直至用完。

　　四、關于主持人、評委、參賽者與親友團的規定

　　(一)主持人1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題;

　　2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答;

　　3、主持人要讀清題目，聽清答案;

　　4、主持人在聽清答案后，判定無誤后給分;

　　5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請評委判定;

　　(二)評委

　　1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;

　　2、評委必需熟知各題答案的正確性;

　　3、評委要認真評判，不得錯評;

　　4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過;

　　(三)參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行;

　　2、賽者必須遵守比賽規則;

　　3、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧;

　　4、參賽者在權利基礎上可禮貌求助;

　　5、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決;

　　6、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a.對于初次抵抗者給予警告處理;

　　b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數;

　　c.對于三次抵抗者取消競賽資格;

　　(四)親友團

　　1、親友團代表各系參加，并幫助相應選手;

　　2、親友團不得在求助外對選手做提示;

　　3、親友團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩或無理取鬧;

　　4、親友團必須服從大賽規則，服從主持人與評委的評定;

　　五、關于競賽進程1、主持人宣布競賽開始;

　　2、介紹評委、參賽者及親友團;

　　3、宣布比賽規則(評第一、二、三名的標準);

　　4、各部門準備選手預備;

　　5、必答題開始;

　　6、搶答題開始;

　　7、自選對答題開始;

　　8、賽間休息——向觀眾提問;

　　9、限時題開始;

　　10、沖關題(風險題)開始;

　　11、統計結果，宣布結果;

　　12、發獎;

　　13、主持人宣布競賽結果;

　　六、

　　分工：

　　評委：王春柳、王丹嬋、楊松濤、各系團總支負責人頒獎：王春柳主持人：陳奕頁面設計：付迢迢道具：楊文華音響：音響部現場音樂：顧建勇(吉他)、王雄(鼓)禮儀生：院團委大學生藝術團模特隊(3位)記分員：楊文華、陳瑞華搶答器管理員：付迢迢

知識競賽實施方案 篇7

　　活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。

　　組織安排：

　　項目：

　　隊別：

　　責任人：

　　安全知識競賽參賽隊：

　　X部X部

　　X部X部

　　X部X部

　　質保財務采購聯隊

　　工作小組分工：

　　仲裁：

　　記時員：

　　記分員：

　　活動地點：公司多功能廳

　　一、賽程安排：6月15日

　　二、活動形式：

　　1.參加此次競賽的共有7支代表隊，每代表隊于6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。

　　2.每支代表隊分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質保財務采購聯隊由3名安全員外加1名科長組成。

　　3.競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分;

　　4.必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;

　　5.搶答題為14題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒;

　　6.冒險題共有40題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒;

　　7.各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽復習資料于6月8日前下發到各部門，原則上比賽的題目都來源于復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規;安全用電、氣知識;防火、滅火知識;公司內部的安全規章制度;安全生產一般常識等;

　　8.為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

　　三、比賽紀律：

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。

　　四、獎項設置：

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

知識競賽實施方案 篇8

　　為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批準的關于進一步加強“六五”普法規劃的精神，畢節學院政法學院特主辦此次法律知識競賽活動。深入開展普法教育，進一步增強大學生的法律意識和法律觀念，提高大學生的法律素質，旨在通過此次活動能在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、守法、用法的新高潮。以堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養德”為原則，引導學生不斷提高自身修養和綜合素質。

　　本次競賽目的在于提高我校大學生的法律觀念，提升學生學習、了解法律的熱情，爭取幫助學生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。具體比賽程序如下：

　　一、組織機構

　　主辦單位：畢節學院政法學院

　　承辦單位：維權協會

　　二、組織領導

　　(1)顧問組

　　總顧問：漆國江(畢節學院政法學院院長)

　　顧問：盧玲(畢節學院政法學院黨總支書記)

　　常務顧問：李靜(畢節學院政法學院團總支書記)

　　左繡柒(畢節學院政法學院教師)

　　(2)組委會

　　組長：何文俊(畢節學院外國語學院教師)

　　陳涉(畢節學院政法學院教師)

　　安鶴飛(畢節學院政法學院政治輔導員)

　　王滔(維權協會會長)

　　王晉黔(維權協會副會長)

　　徐梅(維權協會副會長)

　　副組長：陳祥(維權協會策劃部部長)

　　梁萍(維權協會會長助理)

　　阮印(維權協會文藝部部長)

　　靳海云(維權協會文明義務團團長)

　　徐曉冰(維權協會3.15服務部部長)

　　李長建(維權協會宣傳部部長)

　　涂薇(維權協會組織部部長)

　　成員：范成功(維權協會策劃部副部長)

　　胡靈(維權協會外聯部部長)

　　馮林梅(維權協會宣傳部副部長)

　　張蓉(維權協會組織部副部長)

　　組委會辦公室：蘇厚菊(維權協會辦公室主任)

　　鄭爽(維權協會辦公室副主任)

　　穆元孝(維權協會辦公室副主任)

　　三、參賽要求及其活動相關安排

　　1.參加對象：擁有畢節學院學籍的全體在校學生

　　2.參加方式及要求：比賽分初賽(法律知識筆試)與決賽(從初賽中選出10組優秀選手進行法律知識競賽)。各院首先在院內舉行選拔，每學院推薦至

　　少2組選手參加初賽，每組三人。

　　3.報名方式：各院在20xx年11月20日前請把參賽組名單發政法學院在線辦公李靜老師處或交給維權協會會長王滔，便于活動安排。

　　4、比賽時間：初賽20xx年11月26日上午9：00到11:00，決賽20xx年12月10日下午14:30到17:30

　　5、初賽地點：繡山B棟101、102、103、104、105教室

　　6、決賽地點：學院大禮堂

　　7、競賽知識范圍：知識要點及題型會下發各院在線辦公，請注意查看。

　　8、特別要求：初賽時，請準時到場，帶好準考證和學生證，保持考場安靜，不交頭接耳，不左顧右盼，不要作弊。認真答卷，卷面上保持清潔、請用規范字

　　書寫。

　　決賽時，請決賽選手和主持人在決賽時間前10分鐘到學校大禮堂，要求政法學院的所有同學以及維權協會的所有會員務必都參加觀看。保持賽場安靜，組織簽到與簽退。

　　9、決賽活動流程：

　　(1)領導講話

　　(2)主持人宣布比賽開始并主持法律知識競賽

　　(3)比賽結束

　　(4)評委做出點評

　　(5)現場頒獎

　　五、獎項設置

　　一等獎1組獎金200元加榮譽證書

　　二等獎2組獎金150元加榮譽證書

　　三等獎3組獎金100元加榮譽證書

　　優秀獎4組榮譽證書

　　最佳表現獎1名榮譽證書

　　觀眾獎5—10名筆記本

　　六、宣傳工作

　　請學院黨團委宣傳部安排畢節學院大學生記者團進行采訪報道，并在畢節學院、畢節學院團委、政法學院、各個學院團總支網站、各學生社社團網站進行報道。

　　畢節學院團委

　　政法學院團總支

　　維權協會

　　20xx年11月1日

知識競賽實施方案 篇9

　　為進一步提高企業員工安全知識，普及文明禮儀常識，根據集團公司第二屆“五九之夏”藝術節系列活動統一部署，經集團公司研究，決定舉辦安全知識、禮儀常識安康杯競賽。現將有關事項通知如下：

　　一、競賽形式

　　以部(礦)為單位，各單位分別選送3名選手參加預賽。并通過筆試按每個單位3名選手累計得分高低，決出前6個單位代表隊參加決賽。

　　二、競賽時間

　　1、預賽時間：7月15日(地點另行通知)。

　　2、決賽時間：7月22日(一礦會議室)。

　　三、競賽組織

　　本次競賽活動由集團公司主辦，工會、團委承辦。

　　1、競賽內容：請各參賽單位在OA系統下載安全知識、禮儀常識競賽參考題。

　　2、獎勵辦法：此次競賽活動設一等獎：1000元;二等獎800元，三等獎500元，紀念獎300元。

　　四、工作要求

　　1、各單位要積極做好安全知識、禮儀常識的宣傳普及工作，通過活動的開展，將安全、禮儀教育不斷推向深入，為建設和諧企業注入新的生機和活力。

　　2、各單位要精心組織，層層發動，積極做好預賽和參賽推薦工作，于6月 日前將參賽人員名單網傳團委郵箱。

知識競賽實施方案 篇10

　　1、建立健全安全生產責任，落實安全主體責任。年初簽署各段隊安全責任書，一級保一級，層層落實安全責任，以確保全年安全目標“事故為0、火災為0、人身傷亡為0”的實現。(全年)

　　2、完善安全生產管理網絡。定期召開月安全會議。設專、兼職安全員，各段隊、班組每周四進行安全學習活動。安全規章及安全學習做到有措施、有檢查、有考核。(全年)

　　3、加強安全生產及技能培訓。組織全區進行安全規程考試一次，不合格者不得上崗。(全年)

　　4、組織兩次安全措施檢查，做到整改及時落實到位，通過區、隊驗收合格，徹底消除安全隱患。(春、冬季)

　　5、積極引導職工強身健體。(全年)

　　6、在安全生產月前夕對生產人員進行安全警示及必知必會教育。(5月)

　　7、做好全國安全月宣傳工作，圍繞安全月主題“隱患治理年”，開展“讀一本安全好書”活動，并進行征文活動。(6月)

　　8、圍繞“節能降耗、安全生產”開展全區安全知識競賽。(7月)

　　9、進行全公司員工職業素質教育，提高員工崗位責任心，加強紀律執行力度，保障安全生產。(9月)

　　10、積極開展本單位“安康杯”安全生產明星及先進班組評比，發揚全區安全競賽的優良傳統，評出本年度安全生產先進典型。(年底)

知識競賽實施方案 篇11

　　為推動我公司“安康杯”競賽活動的開展，促進企業不斷提高安全生產管理水平，增強廣大員工自我保護意識，有效地預防各類重、特大事故的發生，降低傷亡事故的發生率和職業危害的發病率。結合公司實際特制定本方案。

　　一、總體要求

　　全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結合公司實際，以“安康杯”競賽為載體，全面推進安全教育培訓、安全生產知識競賽、安全常識宣傳等活動，增強員工的安全生產意識，提高員工應對事故的能力，促進公司安全穩定生產，保障廣大員工的身體健康和生命安全。

　　二、總體目標

　　通過此項活動，以宣傳、教育、培訓、演練、等方式強化勞動安全衛生知識的普及，實現兩個提高：提高企業管理者安全技術和管理水平，提高企業員工安全生產知識水平和自我保護意識;兩個零：傷亡零事故，職業病發病率為零;四個加強：加強企業安全管理責任制建設，加強工會群眾監督，加強安全生產知識培訓，加強班組安全建設。做到人人懂安全、人人會安全、人人能安全，力爭20xx年度不出現傷亡及重特大事故。

　　三、組織領導

　　公司成立“安康杯”競賽組織領導小組，負責公司競賽的組織部署、檢查監督、考核評選、總結推薦工作。領導小組成員如下：

　　組 長：韓永明

　　副組長：周 強

　　成 員：左光亮、楊桃軍、曾永寧、馬如銀、陳金明、呂忠凱、陳麗萍、朱永偉、買成俊、王 琳

　　四、競賽主題

　　廣泛發動提質量，文化引領強基礎。

　　五、活動內容及要求

　　(一)安全管理工作

　　1、健全完善公司安全管理機構網絡。

　　2、定期或不定期召開安全會議，研究、部署公司安全工作，解決安全生產中的重大問題。

　　3、安全設備的維修保養，落實到人。配備安全裝置、消防設備與器材等，并制定專門人員負責檢查和保養工作。

　　5、根據政府有關20xx年度安全生產工作的要求，牢固樹立“紅線”意識和安全發展理念，積極組織開展群眾性安全生產活動，進一步提高職工安全健康意識和素質，促進企業安全文化建設，提升企業安全衛生管理水平。

　　(二)安全生產月

　　6月是全國統一開展的第十三個“安全生產月”，組織開展好“安全生產月”活動，是搞好安全生產工作的一項重要內容。為深入扎實開展安全生產宣傳教育工作，促進公司安全生產持續穩定，根據自治區、市、惠農區政府的有關工作部署，結合我公司實際，制定本公司“安全生產月”活動方案。

　　(三)開展“十個一”活動

　　(1)提一條安全生產建議-----結合公司安全生產實際進行。形成人人關心安全、時時注意安全的氛圍，針對自查中發現的問題或公司管理中存在的不足，提出建議。

　　(2)查一起事故隱患-----結合各單位建議中提到的不安全因素，認真進行檢查、核實，對涉及安全的部位進行安全隱患自查。

　　(3)糾正一次違章行為------安委會根據各單位特點，查找一處違章行為，并進行組織教育整改。

　　(4)當一天安全檢查員----各單位自行制定人選，全員工參與。

　　(5)做一件預防事故的實事-----結合公司安全生產實際，各單位廣泛開展自查，發現安全隱患，認真進行整改，防患未然，做好活動現場及過程的記錄工作。

　　(6)憶一次事故教訓----由質量管理部選擇案例，各直屬單位組織開展，使廣大職工認識到安全事故的嚴重性，做好活動現場及過程記錄。

　　(7)讀一本安全生產知識的書------《安全事故報告和調查處理條例》。通過學習提高安全法律意識，依法管理安全生產，依法維護安全生產權益，自覺遵守安全生產制度及規定。做好培訓記錄。

　　(8)進行一次安全生產知識培訓-----各直屬單位組織開展，要求全體員工參與，做好活動現場記錄及培訓記錄。

　　(9)組織一次安全生產知識講座-----由各直屬單位組織實施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動現場記錄。

　　(10)搞一次安全生產宣傳活動-----各直屬單位自行組織看一場安全生產錄像，全體員工參與，做好活動現場記錄。

　　寧夏日盛實業有限公司

　　20xx年3月7日

知識競賽實施方案 篇12

　　青少年是祖國的未來和希望，他們法律素質的高低直接關系到我國普法工作的成效，關系到社會的穩定，關系到青少年學生的健康成長和全面發展。

　　為了響應學校的號召，為了提高同學們的法律意識，增強同學們的法制觀念，使法律深入人心，為了讓同學們自覺學法、懂法、用法，并且能真正做到學以致用，活學活用，適當的時候會運用法律武器來保護自己或者身邊的人，也借此增強學生的法律意識，有效預防青少年違法犯罪，特舉辦這次法律知識競賽，希望全班同學能在以后的學習和生活中加強法律知識學習，用法律來規范自己的言行，爭做愛國守法，誠信知禮的現代小公民。

　　一、活動主題

　　強化法律意識，提高法律素質。

　　拓展法律知識，維護合法權益。

　　二、活動目的

　　豐富同學們的法律知識，提高同學們知法、用法、守法的意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用，學以致用。

　　三、活動安排

　　舉辦者：初一(1)班

　　參與者：全體學生

　　活動時間：3月21日(周三)第七節課

　　活動地點：初一(1)班

　　活動形式：小組賽(每個組由兩個學習小組構成，每組派兩名代表參加競賽)

　　參賽組：救世組、霧幻組、飯團組、終結組、戰神組、同心組

　　競賽原則：本著公開、公平、公正的原則

　　四、競賽規則

　　1、競賽分必答題、案例題、搶答題三部分組成，題型有判斷題、選擇題和案例分析題。

　　2、每組都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。

　　3、第一環節：必答題共12題，每隊2題，每題分值為10分，答題時間為15秒，每個組輪流作答。每隊代表搶答選題，兩名隊員輪流作答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

　　4、第二環節：案例題共1題，由同學演出一段法律知識案例題，然后回答兩個問題，各組在事先準備好的題板上學上兩個問題的答案，并且要以最簡便的語言表達意思，主持人給出題目后兩分鐘內6組一起公布答案，再由演出的同學表演正確的做法，評出較好的，依次加上30、20、10分(各兩組)。

　　5、第三環節：搶答題共15題，分為判斷題和單選題，每題分值為10分，答題時間為5秒，當主持人宣布開始搶答后方可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內不能作答或作答超時、答錯扣10分，并將答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品(一支筆)。參賽隊如果3次搶答犯規的，則取消該隊的搶答資格。

　　五、競賽程序

　　1、主持人致開幕詞;

　　2、各小組代表宣讀挑戰宣言;

　　3、主持人宣讀比賽規則,并宣布比賽正式開始;

　　4、比賽分為三個環節：必答題、案例題、搶答題;

　　5、普法節目表演，同時總分;

　　6、宣布獲獎情況，并給予加分和頒獎;

　　7、主持人致結束語。

　　六、獎項設置

　　1、本次競賽設個人獎和組織獎;

　　2、個人獎項：設最佳答辯手兩名;

　　3、組織獎：(依團體總積分評選)

　　一等獎一名(小組加分10分，代表選手另加2分)

　　二等獎兩名(小組加分8分，代表選手另加1分)

　　三等獎三名(小組加分5分，代表選手不另加分)

　　4、本賽事結束后，將給予班級學習小組加分，并頒發獎品予以獎勵。

　　希望通過競賽，同學們能在以后的學習和生活中加強法律知識學習，自覺學法、懂法、用法，規范自己的言行，爭做愛國守法，誠信知禮的現代小公民。

　　xx中學初一(1)班

　　二Oxx年三月十四日

知識競賽實施方案 篇13

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數學學科知識競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過競賽，提高學生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣;同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽對象、內容、時間及要求

　　1.第一學段：三年級數學日記

　　第二學段：五年級數學小論文六年級解題競賽

　　2.具體要求

　　(1)參賽年級以班為單位，自行組織初賽;日記、小論文按班級人數的20%上報電子文檔，解題競賽按15%的比例上報參賽名單。

　　(2)數學日記與數學小論文競賽

　　數學日記、小論文可以寫學習體會、數學發現，規律探究、知識應用等等。要特別注重數學知識與生活的聯系，要能反映積極的主題，比如說學習數學帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發現規律的愉悅等等。

　　(3)數學解題競賽

　　內容為以五六年級學科知識為主，適當提高要求。競賽時間為12月6日下午1：30，地點為綜合樓310。

　　四、獎項設置

　　設學生組等級獎若干、班級組織獎和指導老師獎，獲獎論文擇優推薦給有關學生數學報刊。

　　五、組委會人員分工

　　1.顧問組

　　丁宜林陳德華卞紅喜

　　2.評委組

　　三年級數學日記：張生王曉靜陳平

　　五年級數學小論文：唐成于明

　　六年級解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶

　　注：參賽報名表、數學日記和論文稿紙及范文見校園平臺，請相關數學老師及時上報至指定郵箱。