學(xué)校交通安全實(shí)施方案（通用3篇）

學(xué)校交通安全實(shí)施方案 篇1

　　為進(jìn)一步提升我校交通安全宣傳教育工作社會(huì)化水平，建立健全學(xué)校交通安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全社會(huì)交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)不斷提高，預(yù)防和減少道路交通事故尤其是涉及小學(xué)生的事故發(fā)生，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“交通安全從少兒抓起”的工作思路，以維護(hù)全校小學(xué)生道路交通安全為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以交通安全宣傳教育進(jìn)學(xué)校為載體，以組織開展多種形式的交通安全宣傳教育活動(dòng)和建立、健全長(zhǎng)效機(jī)制為主線，進(jìn)一步深化小學(xué)生交通安全宣傳教育工作，提高小學(xué)生交通安全意識(shí)和認(rèn)知能力，以及自我防護(hù)和學(xué)法、守法水平，進(jìn)而影響和推進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)乃至全社會(huì)對(duì)交通安全的重視和關(guān)注，自覺提高交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)，最大限度的預(yù)防和減少道路交通事故尤其是涉及小學(xué)生的事故發(fā)生，為少年兒童生活、學(xué)習(xí)，人民群眾安居樂業(yè)創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　小學(xué)生交通安全宣傳教育工作有關(guān)規(guī)章制度完備，長(zhǎng)效工作機(jī)制健全，全校交通安全宣傳教育覆蓋率達(dá)到100%，小學(xué)生交通安全宣傳教育工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、常態(tài)化。最大限度預(yù)防和減少小學(xué)生發(fā)生道路交通事故特別是人身傷亡事故，不發(fā)生小學(xué)生群死群傷惡性事故。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：史榮新

　　副組長(zhǎng)：劉娜、石寬、楊樂

　　組員：裴新軍、王素青、高艷茹、孫瑞姣、趙素梅、魏秀麗、任香艾

　　職責(zé)及主要任務(wù)：

　　(一)落實(shí)“三個(gè)一”工作要求。一是每年組織開展1次小學(xué)生交通安全主題“宣傳教育周”活動(dòng);二是每月為學(xué)生安排1堂交通安全課;三是寒假、暑假兩大假期前和開學(xué)后組織1次中小學(xué)生交通安全集中宣傳教育活動(dòng)。

　　(二)執(zhí)行“個(gè)人、班級(jí)操行評(píng)比”制度。對(duì)于小學(xué)生交通違法和不文明交通行為，學(xué)校采取通報(bào)、教育等處理措施，并納入學(xué)生個(gè)人和班級(jí)集體的操行評(píng)比。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)校周邊的交通安全管理。根據(jù)學(xué)校周邊環(huán)境和實(shí)際需求設(shè)立護(hù)校崗，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等人流高峰期安排專人做好學(xué)校門前及周邊道路疏堵保暢工作，確保學(xué)生安全、順暢通過馬路。

　　(四)以交通安全宣傳教育基地為平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生交通安全宣教。定期組織學(xué)生走進(jìn)本地交通安全宣傳教育基地參觀學(xué)習(xí)，接受系統(tǒng)交通安全宣傳教育。

　　(五)指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣，自覺遵守交通規(guī)則。駕車時(shí)，要戴好頭盔、系好安全帶;接送孩子時(shí)，不能為了趕時(shí)間超速行駛，到學(xué)校時(shí)自覺有秩序的在遠(yuǎn)離校門處的人行道或靠邊停車，不強(qiáng)行掉頭、超快拐彎，以免在學(xué)校門口造成擁堵。要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行日常交通安全教育。教育孩子走路要靠右邊行走，不要在馬路上游玩嬉戲;橫穿馬路要走人行橫道，不著急、不猛跑，一讓二看三通過，無人行橫道的在確保安全的情況下直行通過;騎車不聽耳機(jī)，不帶人，不騎飛車，不勾肩搭背、互相追逐。要為孩子選擇安全有保障的上下學(xué)交通方式。對(duì)幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，家長(zhǎng)要切實(shí)履行上下學(xué)接送義務(wù)，不能貪圖便利省事，合租或讓孩子乘坐無接送學(xué)生(幼兒)資質(zhì)的非法客運(yùn)車輛和超載的車輛。未滿12周歲的兒童嚴(yán)禁騎車上學(xué)。對(duì)騎車上學(xué)的孩子，要經(jīng)常檢查車況，確保孩子所騎車輛的性能良好。

　　五、工作要求

　　(一)提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。小學(xué)生是家庭的希望、祖國(guó)的未來，同時(shí)也是帶動(dòng)全社會(huì)交通法制意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)不斷提高的有力抓手。我校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員部署、協(xié)作配合、檢查指導(dǎo)和評(píng)先創(chuàng)優(yōu)等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保工作取得實(shí)效。

　　(二)加強(qiáng)協(xié)作配合，形成工作合力。經(jīng)常聯(lián)合公安交警部門組織開展各種類型的交通安全宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)形成工作合力，共同為廣大學(xué)生健康學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。

　　(三)堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，不斷實(shí)現(xiàn)突破。學(xué)校積極開展小學(xué)生交通安全宣傳教育調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，不斷在工作思路、方式、方法以及具體措施等方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與突破，推動(dòng)全校小學(xué)生交通安全宣傳教育工作深入、健康發(fā)展。

　　(四)加強(qiáng)信息收集上報(bào)和新聞宣傳。各班級(jí)要將活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型人物、先進(jìn)事跡、特色活動(dòng)和突出成果，及時(shí)總結(jié)上報(bào)學(xué)校。學(xué)校統(tǒng)一宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造“人人關(guān)注少兒成長(zhǎng)，事事關(guān)系交通安全”的社會(huì)輿論氛圍。

學(xué)校交通安全實(shí)施方案 篇2

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全管理工作，推動(dòng)交通安全宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制，提高師生交通安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、齊抓共管”的總體要求，以實(shí)施“保護(hù)生命、平安出行”交通安全宣傳教育工程為載體，通過構(gòu)建學(xué)校交通安全宣傳網(wǎng)絡(luò)，大力開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，使交通安全宣傳進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，進(jìn)一步提高師生交通法規(guī)意識(shí)和文明意識(shí)，有效預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，構(gòu)建一個(gè)安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　(一)加強(qiáng)交通安全管理

　　1、加強(qiáng)師生交通安全宣傳教育，教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐無牌、無證及租用車況差、非正常營(yíng)運(yùn)的無安全保障的車輛接送學(xué)生。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校自有校車的安全管理，做到車況良好，司機(jī)必須是駕齡3年以上，駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富人員。

　　3、嚴(yán)禁組織師生集體乘坐無牌無證、車況差、有安全隱患的車輛，禁止農(nóng)用車、三輪車、報(bào)廢車等非營(yíng)運(yùn)車輛接送學(xué)生上下學(xué)，嚴(yán)防交通安全事故的發(fā)生。

　　(二)開展交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)

　　每學(xué)期開展一次以交通安全為主的校園及周邊的交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，專項(xiàng)整治的重點(diǎn)為：

　　1、學(xué)校校車管理情況，是否落實(shí)了各項(xiàng)交通安全管理制度，校車是否經(jīng)公安交管部門年檢合格，駕駛員是否具備3年以上駕齡。

　　2、配合交通管理部門查處在學(xué)校周邊超速行駛、不按規(guī)定讓行、周末集中接送學(xué)生的車輛超員等違規(guī)行為，依法取締“黑校車”。

　　3、嚴(yán)禁違規(guī)車輛接送學(xué)生，對(duì)學(xué)校周圍存在的非法運(yùn)營(yíng)的“黑校車”，證件不齊、安全不符合技術(shù)條件的車輛，存在交通安全隱患的車輛，特別是無牌、無證，報(bào)廢或檢驗(yàn)不合格接送學(xué)生的車輛要排查摸底，及時(shí)報(bào)地方交警部門查處。

　　(三)加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化師生交通安全意識(shí)

　　加強(qiáng)交通安全宣傳教育力度，切實(shí)提高和強(qiáng)化師生的交通安全意識(shí)。

　　1、按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，全面開展交通安全知識(shí)進(jìn)課堂，并嚴(yán)格做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資、考核五落實(shí)，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，確保收到教育實(shí)效。

　　2、通過主題班會(huì)、專家講座、校園廣播、國(guó)旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生集中開展交通安全宣傳教育，教育學(xué)生自覺遵守道路交通安全管理規(guī)定，不乘坐無牌、無證、車況差及報(bào)廢車輛，不乘坐農(nóng)用車輛，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，積極防范交通事故。

　　3、在校園內(nèi)通過廣播、電視、板報(bào)、宣傳廊、宣傳條幅等方式，大力營(yíng)造交通安全教育的氛圍，宣傳交通安全知識(shí)和防范技能，預(yù)防交通事故的發(fā)生，保障學(xué)校及社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　　三、工作內(nèi)容

　　交通安全關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易違反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)，我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“時(shí)時(shí)講交通安全，處處講交通安全”。

　　“一納入”。我校始終堅(jiān)持把交通安全教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，通過教職工大會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳板畫、電教平臺(tái)、廣播站等對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。'

　　“三結(jié)合”。堅(jiān)持把交通安全教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合。

　　“三鼓勵(lì)”。鼓勵(lì)學(xué)生就學(xué)習(xí)的交通安全知識(shí)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)撰寫心得體會(huì)及小論文。鼓勵(lì)教師撰寫交通安全教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文，并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展交通安全教育，推動(dòng)學(xué)校交通安全的科研化發(fā)展。

　　“四聯(lián)手”。依托家庭、學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)，充分發(fā)揮“四位一體”的合力，開展交通安全教育。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校做報(bào)告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解違反交通安全的危害。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)課，開設(shè)了“珍愛生命，安全出行”為主題的教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解交通規(guī)則的重要性和違反交通規(guī)則的危害性，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。班主任以及其他科任老師則通過班會(huì)課或?qū)ｎ}教育課開設(shè)專題講座，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了交通安全的宣傳教育。

　　“六個(gè)一”。一是上好一堂高質(zhì)量交通安全教育示范課。二是看一部宣傳片。三是讀好一本書。四是組織一次交通安全征文比賽。五是舉行一次以交通安全為主題實(shí)踐活動(dòng)。六是刊出一期以交通安全知識(shí)為主題的黑板報(bào)。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校大力加強(qiáng)師生道路交通安全宣傳教育，維護(hù)道路交通安全、保護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全是治本之策，也是堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)校高度重視交通安全宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。學(xué)校要把此項(xiàng)工作與創(chuàng)建平安校園結(jié)合起來，積極聯(lián)系公安交警部門，共同做好師生道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。要加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育，做到有部署、有檢查。

　　3、加強(qiáng)監(jiān)督，確保實(shí)效。學(xué)校要加強(qiáng)檢查、考核工作，對(duì)工作不落實(shí)，措施不力，成效不明顯的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)發(fā)生重特大交通事故負(fù)有同等以上責(zé)任的個(gè)人，要實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)校交通安全實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校在4月份開展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)制訂本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年4月1日至20__年4月30日

　　四、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　在安全教育活動(dòng)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營(yíng)造“增強(qiáng)小學(xué)生交通安全”活動(dòng)輿論，并認(rèn)真開展以下活動(dòng)，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話;進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì);出一期安全教育黑板報(bào);聽一次交通知識(shí)的廣播;舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對(duì)性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。

　　五、具體安排：

　　第一周：學(xué)習(xí)交通常識(shí)

　　第二周：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并開展主題班會(huì)等

　　第三周：做交通安全教育

　　第四周：成果展示

　　通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中,同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志。

　　2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報(bào),就很好的鍛煉了他們的合作級(jí)動(dòng)手能力。活動(dòng)過程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。

　　3、本次活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實(shí)踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。

　　在開展實(shí)踐活動(dòng)的過程中，值得我反思的有如下幾點(diǎn)：

　　1、基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點(diǎn)，對(duì)交通規(guī)則的.了解都還比較膚淺,還停留在表層,一些體驗(yàn)的深度也還有待于加深。

　　2、活動(dòng)過程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動(dòng)性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心承態(tài)，保持實(shí)踐的熱情。

　　3、三年級(jí)的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導(dǎo),形成正確的評(píng)價(jià)。

　　4、教師自身的知識(shí)層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動(dòng)的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。