世界讀書日倡議書（精選19篇）
世界讀書日倡議書 篇1
各位XX幼兒園的小朋友家長(zhǎng)：
今年4月23日是第15個(gè)“世界讀書日”，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。各國(guó)往往會(huì)在讀書日前后的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)開(kāi)展各類讀書活動(dòng)，旨在要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
借世界讀書日的契機(jī)，我們向全體家長(zhǎng)倡導(dǎo)在每個(gè)家庭中創(chuàng)設(shè)愛(ài)書、愛(ài)閱讀的氛圍，同時(shí)為推進(jìn)幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)，特向家長(zhǎng)發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議，通過(guò)家長(zhǎng)帶孩子一起到書店選擇、購(gòu)買一本適合孩子的圖畫書籍，并鄭重的捐給所在班級(jí)，繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂(lè)，真正體驗(yàn)“捐一本讀百本”的感受。
特倡議家長(zhǎng)，利用五一節(jié)小長(zhǎng)假，帶著孩子一起去書城兒童圖書區(qū)逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書)，并告訴他(她)要捐給班級(jí)，和好朋友一起看。每個(gè)小朋友都向班級(jí)捐贈(zèng)一本圖書，每個(gè)小朋友可以在班級(jí)里看到很多不一樣的圖書，這是一個(gè)好主意，家長(zhǎng)們?cè)敢庵С謫?同時(shí)我們的老師和小朋友將共同承擔(dān)愛(ài)護(hù)圖書的職責(zé)。
XX幼兒園家教指導(dǎo)組
20xx年4月
世界讀書日倡議書 篇2
各位XX幼兒園的小朋友家長(zhǎng)：
我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色，通過(guò)閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來(lái)，開(kāi)展“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”為主題的頤樂(lè)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)。
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
3.建議利用微信等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
XX幼兒園家教指導(dǎo)組
20xx年4月
世界讀書日倡議書 篇3
各位XX幼兒園的小朋友家長(zhǎng)：
4月23日是是世界文學(xué)的象征日，這一天，西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
在當(dāng)今浮躁的社會(huì)里，讀書率急劇下降，讀網(wǎng)率飛速上升，生活的符號(hào)被娛樂(lè)化了。閱讀這樣一種傳承精神與文明的活動(dòng)已經(jīng)被放到了最無(wú)足輕重的位置了。當(dāng)物質(zhì)漸豐時(shí)，精神的匱乏便尷尬的凸顯了出來(lái)。作為擔(dān)負(fù)社會(huì)復(fù)興重任的當(dāng)代大學(xué)生是不是更應(yīng)該博覽群書?不論是休閑娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)我們都應(yīng)該將閱讀作為一種生活習(xí)慣。每一天都是讀書日，4.23不過(guò)是個(gè)警醒，提醒我們反思自己到底多久沒(méi)有好好看過(guò)一本書了?
在20xx月23日這樣一個(gè)特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：
這一天，請(qǐng)從來(lái)不進(jìn)圖書館的，到圖書館借一本自己喜歡的好書，認(rèn)真的讀一遍，
這一天，請(qǐng)?zhí)兆碛诰W(wǎng)絡(luò)的方便快捷的找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書籍開(kāi)始閱讀，
這一天，如果你逛街的話請(qǐng)順便去看看從來(lái)不曾進(jìn)過(guò)的書店，
這一天，如果你想購(gòu)物的話，去買一本好書吧，
請(qǐng)從這一天開(kāi)始，準(zhǔn)備一本手邊書，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣……
讀書好，讀好書，好讀書!
XX幼兒園家教指導(dǎo)組
20xx年4月
世界讀書日倡議書 篇4
各位XX幼兒園的小朋友家長(zhǎng)：
今年4月23日是第15個(gè)“世界讀書日”，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。這一天也是西班牙作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。各國(guó)往往會(huì)在讀書日前后的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)開(kāi)展各類讀書活動(dòng)，旨在要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
借世界讀書日的契機(jī)，我們向全體家長(zhǎng)倡導(dǎo)在每個(gè)家庭中創(chuàng)設(shè)愛(ài)書、愛(ài)閱讀的氛圍，同時(shí)為推進(jìn)幼兒園各班閱讀好環(huán)境的進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)，特向家長(zhǎng)發(fā)起“捐一本讀百本”的倡議，通過(guò)家長(zhǎng)帶孩子一起到書店選擇、購(gòu)買一本適合孩子的圖畫書籍，并鄭重的捐給所在班級(jí)，繼而讓孩子感受到分享圖書的快樂(lè)，真正體驗(yàn)“捐一本讀百本”的感受。
特倡議家長(zhǎng)，利用五一節(jié)小長(zhǎng)假，帶著孩子一起去書城兒童圖書區(qū)逛一逛，挑選一本孩子喜歡的圖書(因幼兒園孩子看書以圖片為主，建議選擇以圖為主文字為輔的幼兒圖書)，并告訴他(她)要捐給班級(jí)，和好朋友一起看。每個(gè)小朋友都向班級(jí)捐贈(zèng)一本圖書，每個(gè)小朋友可以在班級(jí)里看到很多不一樣的圖書，這是一個(gè)好主意，家長(zhǎng)們?cè)敢庵С謫?同時(shí)我們的老師和小朋友將共同承擔(dān)愛(ài)護(hù)圖書的職責(zé)。
XX幼兒園家教指導(dǎo)組
20xx年4月
世界讀書日倡議書 篇5
各位XX幼兒園的小朋友家長(zhǎng)：
4月23日是是世界文學(xué)的象征日，這一天，西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
在當(dāng)今浮躁的社會(huì)里，讀書率急劇下降，讀網(wǎng)率飛速上升，生活的符號(hào)被娛樂(lè)化了。閱讀這樣一種傳承精神與文明的活動(dòng)已經(jīng)被放到了最無(wú)足輕重的位置了。當(dāng)物質(zhì)漸豐時(shí)，精神的匱乏便尷尬的凸顯了出來(lái)。作為擔(dān)負(fù)社會(huì)復(fù)興重任的當(dāng)代大學(xué)生是不是更應(yīng)該博覽群書?不論是休閑娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)我們都應(yīng)該將閱讀作為一種生活習(xí)慣。每一天都是讀書日，4.23不過(guò)是個(gè)警醒，提醒我們反思自己到底多久沒(méi)有好好看過(guò)一本書了?
在20xx月23日這樣一個(gè)特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：
這一天，請(qǐng)從來(lái)不進(jìn)圖書館的，到圖書館借一本自己喜歡的好書，認(rèn)真的讀一遍，
這一天，請(qǐng)?zhí)兆碛诰W(wǎng)絡(luò)的方便快捷的找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書籍開(kāi)始閱讀，
這一天，如果你逛街的話請(qǐng)順便去看看從來(lái)不曾進(jìn)過(guò)的書店，
這一天，如果你想購(gòu)物的話，去買一本好書吧，
請(qǐng)從這一天開(kāi)始，準(zhǔn)備一本手邊書，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣……
讀書好，讀好書，好讀書!
XX幼兒園家教指導(dǎo)組
20xx年4月
世界讀書日倡議書 篇6
各位XX幼兒園的小朋友家長(zhǎng)：
我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色，通過(guò)閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來(lái)，開(kāi)展“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”為主題的頤樂(lè)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)。
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香潤(rùn)童心 好書伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
3.建議利用微信等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
XX幼兒園家教指導(dǎo)組
20xx年4月
世界讀書日倡議書 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。為倡導(dǎo)全人類加強(qiáng)閱讀，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。在這春暖花開(kāi)的四月，我區(qū)“全民讀書活動(dòng)月”拉開(kāi)了帷幕。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，興建文化昭陽(yáng)，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館;
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛(ài)的書，開(kāi)始閱讀;
倡議書：
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
朋友們，讀書吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
**市**區(qū)圖書館
20xx年4月**日
世界讀書日倡議書 篇8
在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”已來(lái)臨。
如果您是一位熱愛(ài)讀書的人，那么書就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識(shí)的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……
一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有文化底蘊(yùn)的民族。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書有熱烈的情懷。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過(guò)讀書來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力!
親愛(ài)的朋友，在今年的“世界讀書日”來(lái)臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：在這一天，請(qǐng)走進(jìn)圖書館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書證，激發(fā)閱讀的興趣;在這一天，請(qǐng)走進(jìn)書店，買一本好書，從此開(kāi)始閱讀的習(xí)慣;在這一天，登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站，開(kāi)啟另一種閱讀的方式;在這一天，邀三五同好，品茗論書;在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎?”
全世界讀書人共同的節(jié)日——“世界讀書日”期待您的參與!
圖書館
20xx年4月**日
世界讀書日倡議書 篇9
春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂(lè)趣，享受讀書之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說(shuō)：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”讀過(guò)一本好書，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。”為此，在第十八個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂(lè)，共建書香校園。
讀書豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?ldquo;腹有詩(shī)書氣自華”，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書，讀哪些書，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。黨的報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。”國(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。
在世界讀書日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨。“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。”與書為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造書香校園，共享讀書樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!
世界讀書日倡議書 篇10
我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色，通過(guò)閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，結(jié)合4月23日世界讀書日的到來(lái)，開(kāi)展“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”為主題的頤樂(lè)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)。
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書壓歲。
2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
3.建議利用微信等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
世界讀書日倡議書 篇11
在第20個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機(jī)，靜下心來(lái)享受一下讀書的樂(lè)趣吧!
從爸爸媽媽拿著幼兒書籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)啟了人生的讀書旅程。那時(shí)候，書是香的，是甜的，讀書宛如游戲，興趣伴隨著快樂(lè)，我們?cè)诤闷妗⑻剿髋c想象中自由翱翔。
可惜，待到我們?nèi)肓诵W(xué)，讀書卻慢慢變成了一種責(zé)任。伴隨著一次次升學(xué)的壓力，讀書的樂(lè)趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué)，甚至畢業(yè)之后，讀書日益成為一種謀生的手段，無(wú)論你愿意不愿意，讀書的任務(wù)就在那里。親愛(ài)的，當(dāng)你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”地讀書的時(shí)候，你最初的快樂(lè)和感動(dòng)還在嗎?
我們讀書，讀了那么久的書，卻很少進(jìn)入真正的閱讀。真正的閱讀，是有如“出淤泥而不染”的蓮花，是有如鮮潔生動(dòng)的嫩芽，是有如露珠一樣清亮的眼睛，是有如小溪一樣愉悅的心情，是有如駿馬一樣奔放的熱情，是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心，是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。
快樂(lè)讀書，不要被誘惑牽入泥潭。小說(shuō)的世界不大，卻也足夠讓人沉淪。長(zhǎng)久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中，雖說(shuō)整日讀書，卻也不過(guò)是井底之蛙。古人說(shuō)：“金鯉不是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”但請(qǐng)謹(jǐn)記：即使你是龍，在池中待得太久，也會(huì)變成泥鰍。即使你是參天大樹(shù)的根苗，如若種在盆里，也只能是盆景。即使你是雄鷹，心甘情愿把自己拴在架子上，也不過(guò)是供人玩賞的玩物。親愛(ài)的，走出狹窄的小說(shuō)世界，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界如此廣袤，空氣如此新鮮!
快樂(lè)讀書，也不要被功利心蒙住了眼睛。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是功利讀書的典型說(shuō)法。“腹有讀書氣自華”，若是贊美之辭，倒也均可厚非;若是讀書的目的之一，卻也并不值得推崇。讀書，難道是為了有個(gè)好氣質(zhì)?雖然讀書確實(shí)能給我們帶來(lái)很多實(shí)際的好處，雖然“知識(shí)就是金錢”、“知識(shí)就是力量”也是很有道理的，但是，請(qǐng)不要帶著太多的功利心來(lái)讀書。我們讀書，不是為了考個(gè)好成績(jī)，不是為了面試求通過(guò)，不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識(shí)，不是為了賺錢，更不是為了評(píng)職稱!我們讀書，是因?yàn)槲覀兿矚g，是因?yàn)槲覀冇泻闷嫘模且驗(yàn)槲覀兇_實(shí)有惑要解。我們讀書，為求真知，求真理，求真相;我們讀書，獲得慰藉，獲得啟迪，獲得希望，獲得美好!
4月23日，是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天，很多國(guó)家、很多地方，都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日，鼓勵(lì)大家閱讀。今年，我們的宣傳口號(hào)是：快樂(lè)讀書，自由讀書，非功利讀書，非誘惑讀書!
我們倡議，這一天，我們要讀書，但不要為了讀書而讀書;
我們倡議，做個(gè)感性的讀書人，只為自己喜愛(ài)而讀書;
我們倡議，不為考試而讀書，不為求名利而讀書;
我們倡議，為求真知而讀書，為自由而讀書，為凈化心靈而讀書!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不拘哪天，不拘何時(shí)，讓我們自由自在，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。
宣傳部圖書館校團(tuán)委
20xx年4月**日
世界讀書日倡議書 篇12
親愛(ài)的青少年讀者朋友們：
時(shí)值無(wú)限生機(jī)的四月，這是播種的季節(jié)，是行動(dòng)的季節(jié);讓我們暢游書籍的海洋，擁抱希望的寰宇。
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
小讀者們，讀書真的很快樂(lè)!“靜對(duì)好書成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。”開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!讓我們一起讀書吧!希望小讀者們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂(lè)趣。
讀書吧!希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書，多讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長(zhǎng)成才。
讀書吧!讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書，就如同享用一次盛宴;讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁著大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書的征程吧!
世界讀書日倡議書 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。書是傳承人類文明的使者，人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)讀書，幾乎每個(gè)人的大學(xué)生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng)，又包含了對(duì)他人的關(guān)照和尊重。
為讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，在第二十個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際，圖書館向全體讀者發(fā)出以下倡議：
1、自覺(jué)遵守圖書館規(guī)章制度、排隊(duì)入館，愛(ài)護(hù)圖書及館內(nèi)公共設(shè)施，尊重工作人員勞動(dòng)，不隨意丟放圖書;
2、在館學(xué)習(xí)時(shí)，將手機(jī)設(shè)為震動(dòng)和靜音狀態(tài)，不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境;
3、在座椅上休息或閱覽圖書時(shí)，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生;
4、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語(yǔ)，相互監(jiān)督，相互提高。
“求知而來(lái)，載知而歸。”親愛(ài)的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。
世界讀書日倡議書 篇14
4月23日是是世界文學(xué)的象征日，這一天，西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
在當(dāng)今浮躁的社會(huì)里，讀書率急劇下降，讀網(wǎng)率飛速上升，生活的符號(hào)被娛樂(lè)化了。閱讀這樣一種傳承精神與文明的活動(dòng)已經(jīng)被放到了最無(wú)足輕重的位置了。當(dāng)物質(zhì)漸豐時(shí)，精神的匱乏便尷尬的凸顯了出來(lái)。作為擔(dān)負(fù)社會(huì)復(fù)興重任的當(dāng)代大學(xué)生是不是更應(yīng)該博覽群書?不論是休閑娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)我們都應(yīng)該將閱讀作為一種生活習(xí)慣。每一天都是讀書日，4.23不過(guò)是個(gè)警醒，提醒我們反思自己到底多久沒(méi)有好好看過(guò)一本書了?
在20xx月23日這樣一個(gè)特別的日子，讓我們把它變得更有意義吧：
這一天，請(qǐng)從來(lái)不進(jìn)圖書館的，到圖書館借一本自己喜歡的好書，認(rèn)真的讀一遍，
這一天，請(qǐng)?zhí)兆碛诰W(wǎng)絡(luò)的方便快捷的找一本紙質(zhì)的優(yōu)秀書籍開(kāi)始閱讀，
這一天，如果你逛街的話請(qǐng)順便去看看從來(lái)不曾進(jìn)過(guò)的書店，
這一天，如果你想購(gòu)物的話，去買一本好書吧，
請(qǐng)從這一天開(kāi)始，準(zhǔn)備一本手邊書，培養(yǎng)隨時(shí)閱讀的習(xí)慣……
讀書好，讀好書，好讀書!
世界讀書日倡議書 篇15
一、活動(dòng)理念：
4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人 的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營(yíng)造書香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題：流動(dòng)書本文明 傳承古今智慧
三、活動(dòng)名稱：世界讀書日——流動(dòng)書本文明 傳承古今智慧
四、申辦單位：三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂(lè)部
五、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體師生
六、活動(dòng)內(nèi)容： “漂流書屋”求漂、放漂
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日 ——25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
(一) 放漂
前期準(zhǔn)備：
1. 由圖書館讀書俱樂(lè)部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見(jiàn)附件);
2. 由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;
3. 由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類：中國(guó)名著，外國(guó)名著，當(dāng)紅小說(shuō)，當(dāng)代雜志，并由宣傳部制作完成;
4. 由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。
活動(dòng)流程：
1. 漂流書屋早八點(diǎn)開(kāi)始放漂。現(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;
2. 由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;
3. 由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;
4. 由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來(lái)往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單;
5. 網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;
6. 各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;
7. 學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;
8. 外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;
9. 為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);
(二) 巡展求漂：
前期準(zhǔn)備：
1. 由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;
2. 由民俗文化社和圖書館讀書俱樂(lè)部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(具體策劃見(jiàn)附件)。
活動(dòng)流程：
1. 由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);
2. 安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書籍的登記，并且捐贈(zèng)者發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂(lè)部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物;
3. 安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見(jiàn)附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂(lè)部所舉辦的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束
1. 由活動(dòng)部做好總結(jié);
2. 網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;
3. 秘書處做好相關(guān)資料的保存。
世界讀書日倡議書 篇16
為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。
在這第二十一個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng)，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”、10版的“外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。
除此之外，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中張佳旭、陳夢(mèng)兒、黃婷、張暄、譚斐、黃嘉慧、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹(shù)芬、夏鈺珊)。
讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學(xué))。
捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長(zhǎng)效性。
世界讀書日倡議書 篇17
在“4·23世界讀書日”到來(lái)之際，太原市文化廣播電視局與太原市教育局將聯(lián)合開(kāi)展“20xx世界讀書日”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，以“公民講堂”為主題，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日——5月底
“4·23世界讀書日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。
三、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。
四、主、承辦單位
主辦單位：太原市文化廣播電視局
太原市教育局
承辦單位：太原市圖書館
太原市教育局物資裝備中心
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛(ài)的書，開(kāi)始閱讀;
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);
從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布太原市20xx年“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)啟動(dòng)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
1、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”讀書活動(dòng)與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。
①“4·23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書日主題演講。在面對(duì)國(guó)旗的莊嚴(yán)氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
②組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”。
④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開(kāi)展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”。
⑤開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。
⑥開(kāi)展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評(píng)選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、聯(lián)合組織開(kāi)展“迎奧運(yùn)促和諧”太原市第xx屆青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽預(yù)賽。(5月份)
3、與三晉都市報(bào)合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月——5月)
在4·23當(dāng)天邀請(qǐng)省城知名作家、學(xué)者開(kāi)辟一期“讀書沙龍”。
4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專題講座主講人：陶國(guó)武博士中國(guó)文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)副主任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所所長(zhǎng)助理主講方向：閱讀與文化
5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目”。
6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動(dòng)。(4月23日——)
7、基層圖書館活動(dòng)
十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開(kāi)展“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。
8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動(dòng)
在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開(kāi)展讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、資源培訓(xùn)等活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀。
9、開(kāi)展送書上門活動(dòng)(4·23期間)
深入社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書上門、為弱勢(shì)群體服務(wù)等。
挑選精品圖書，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
挑選精品圖書，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營(yíng)地。
10、講座：4·23當(dāng)天在圖書館報(bào)告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。
11、展覽：在圖書館一層展廳舉辦20xx年“4·23我最喜愛(ài)的一本書征文活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(4——5月)
12、陣地服務(wù)
在“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)中，以太原市圖書館為陣地，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
①4·23當(dāng)天向社會(huì)免費(fèi)發(fā)放閱覽證。
②開(kāi)展“圖書館志愿者行動(dòng)”
利用圖書館這個(gè)公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，共創(chuàng)和諧圖書館。
進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書日”。
③為讀者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識(shí)類圖書。
④電子閱覽室推出
a.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀
b.“中國(guó)藝術(shù)博物館”—中國(guó)規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺(tái)，內(nèi)容包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。
c.“博看網(wǎng)”在線報(bào)刊期刊閱讀，全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。
⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放
資源共享室將面向讀者，免費(fèi)播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動(dòng)
讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在20xx年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開(kāi)通使用。
六、要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開(kāi)展。
(二)寓教于樂(lè)，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過(guò)程中要堅(jiān)持寓教于樂(lè)，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
(三)嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動(dòng)，要嚴(yán)密組織，確保安全。
世界讀書日倡議書 篇18
少年兒童是未來(lái)事業(yè)的接班人。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長(zhǎng)空間，成了大家非常關(guān)注的問(wèn)題。我校圖書室通過(guò)積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展系列讀書活動(dòng)，在學(xué)校形成愛(ài)書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書日”。今年我校開(kāi)展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí)。
一、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活
從4月23日開(kāi)始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩
為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書》的國(guó)旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書。
2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書的宣傳畫，以及新購(gòu)圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看。活動(dòng)受到了很好的反響，同學(xué)們看到購(gòu)買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍。
3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，開(kāi)展了班級(jí)讀書競(jìng)賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來(lái)感受書帶來(lái)的樂(lè)趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮⒑⒆拥脑挕⒏改傅脑挕１热缥?一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》，她體會(huì)到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛(ài)自己、愛(ài)身邊所有的人吧!她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子，讓世界充滿愛(ài)。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。
6、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。包括：
(1)“借書王”——評(píng)選全校、班級(jí)借書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛(ài)看書的好習(xí)慣。
(2)評(píng)選優(yōu)秀小圖書管理員：這次評(píng)出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑儀6.4班的陳文婧表?yè)P(yáng)他們熱情服務(wù)的精神。
讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無(wú)比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
我校“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識(shí)淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書、天天讀好書。
世界讀書日倡議書 篇19
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動(dòng)主題
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
三、活動(dòng)對(duì)象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日26日
五、活動(dòng)原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：20xx年3月28日-4月20日
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。
2、啟動(dòng)儀式：4月23日
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日26日
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群：社區(qū)書畫愛(ài)好者
活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))：20xx年4月23日26日
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)
活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動(dòng)：20xx年4月23日26日
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者
活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日26日
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日26日)，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。