爭做新時代好少年主要事跡（精選22篇）

爭做新時代好少年主要事跡 篇1

　　__，女，漢族，20__年9月出生，山陽縣戶家塬鎮吳家山村人，現就讀于戶家塬鎮中心小學六年級(1)班。

　　__同學在20__年父母離異，由父親撫養，可是父親為了生計不得已出門打工，把她留給爺爺照顧。年幼的她老問爺爺“媽媽去了哪里?我好想她”。爺爺老支支吾吾的說：“你媽媽去了很遠的地方，得一段時間才能回來。”她總是每天在家門口遠遠地望著山腳下，期待著媽媽早點回來，一天，兩天，三天……年幼的__漸漸長大，到了上學的年齡，她背起了書包，走進了校園。班里幾個調皮的男生欺負她說：“你的媽媽再也不回來，你是個沒媽的孩子。”你小伙伴的話深深的刺痛了__，她逼問爺爺事情的真相，爺孫倆哭了好久。爺爺含著淚對孫女說：“不管你媽媽回不回來，爺爺只要有一口氣都會照顧好你，你要好好學習，上大學，做有本事的人，走出大山，不要再過苦日子。”哭成淚人的__點點頭說：“爺爺，我一定好好學習，長大孝敬您。”

　　__每天早早起床，背誦老師教的內容，幫助爺爺生火做飯。在學校她不自卑，大大方方的和同學玩耍，時間長了和老愛欺負她的同學成了好朋友。她在課堂上積極思考，勇于發言，不懂就問，深得老師喜愛，每門功課都名列前茅，每次看到孫女的成績，獎狀爺爺總是引以自豪，獎狀貼在家里最顯眼的方，成為家里最好的裝飾品。在家里總是幫助爺爺種菜，打掃衛生，清洗衣物，做的有模有樣，像個小大人，鄰居都夸贊她，成了周圍孩子的榜樣。

　　在村里上完了初小，四年級開始就得到中心小學寄宿讀書。剛到新的環境，班主任發現她比別的孩子懂事，勞動很積極，學習也很好，也能很快融入新同學，就指定她為班長，做老師的小幫手。在班級管理上她以身作則，學習任務總是率先完成，幫助學習有困難的同學，班級的勞動安排排的井井有條，勤與老師討論班級的事情，學校組織的各項比賽，她協助老師組織并積極參加，為班級榮譽敢于擔當，勇于付出，受到老師的鼓勵和同學們的贊揚。在學校里她省吃儉用，除了必要的學習用品她從不多花一分錢，一學期下來還積攢了好幾十塊錢，期末放假她去給爺爺買了兩雙新襪子，買了爺爺最愛吃的花生豆。

　　天有不測風云，人有旦夕禍福，老天似乎總愛和苦難的人過意不去。第二學期開始不久爺爺查出患有腦梗，住進了醫院，那段時間__總是下午向老師請假，說自己有事，編了很多“謊言”，原來她是想乘機去衛生院照看爺爺，給爺爺喂飯，端尿，捶捶身體，洗衣服，陪爺爺說說話，做完這些事她回到學校躲在被子里看書，復習功課，成績沒有因此而下滑。爺爺得病后留下了后遺癥，身體半側幾乎不能動彈，行動很不方便，一到周五放學__把平時三個多小時的山路，她一刻不停的趕回家，為了給爺爺做頓“好吃的”。周六她早早起床干家務，用從爺爺哪里學來的種菜、除草本領干起農活，下午給爺爺準備好一個星期的柴火，糧，菜，給缸里填滿水，晚上守護在爺爺身邊，給爺爺捶捶腿，揉揉肩聽，聽爺爺講過去的故事，她給爺爺講學校里的事。周日吃過早飯她把家里收拾妥當，又趕往學校。這樣的日子成年人堅持一陣子都筋疲力盡，一個十來歲的孩子卻已經堅持了兩年多，同齡孩子被寵成“小王子”“小公主”，她缺飽受生活的磨難，然而她依然笑著面對，最愛聽那首《陽光總在風雨后》。

　　窮人的孩子早當家，一雙小手撐起一個家。當初爺爺的話“你要好好學習，上大學，做有本事的人，走出大山，不要再過苦日子”時常在耳邊回蕩，她刻苦努力，勤奮好學，學校的圖書角總是有她的身影，認真翻閱著書籍，知識改變命運已經在她的腦子里生根發芽。__自強不息，敢于擔當，不向命運低頭是我們學習的榜樣，是新時代好少年。

爭做新時代好少年主要事跡 篇2

　　高__，男，11歲，現就讀于__市第一實驗學校。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。

　　高__同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發言，課后及時復習，養成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優生”，20__年被評為__區優秀學生，20__年獲得了__市優秀學生的榮譽。

　　他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區捐款、捐物。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環保。

　　在學校，高__尊敬師長，團結同學。從一年級到現在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。

　　除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在20__年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節“科學幻想畫”比賽一等獎。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經常在藝術節上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。

　　高__有遠大的理想和愛國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來一定要做一個有益于社會的人。

　　高__，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。

爭做新時代好少年主要事跡 篇3

　　梁__，女，20__ 年

　　月日出生，是__小學五年級的一名學生。小小年紀，就以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，多次榮獲校三好學生、優秀班干部、優秀少先隊員等榮譽稱號。

　　一、遵規守紀，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年

　　作為新時代的少年，梁__同學熱愛祖國，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導和教育，遵規守紀，從未違反校規校紀。學習主動刻苦，有強烈的求知欲，碰到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角，并對所學能理解性地掌握;在課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，不斷增長知識儲量，開闊自我視野，提升自我素養，為她優異的學習成績創造了堅實的基礎，也贏得了一系列的殊榮：縣級、校級的“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”……

　　二、熱愛集體，關心同學，助人為樂，關注公益，塑造了一個新時代好少年典范她熱愛集體，課堂上，認真聽講，積極引領，主動發言，熱心參與小組活動，課下幫助后進生，不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽，她竭盡所能。同學有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解，直到同學明白為止;同班同學因為生病，不能按時上學，她就到同學家幫忙為其補習功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、共同進步;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。在老師的心目中，她是好幫手;在同學的心目中，她是知心伙伴和學習榜樣。雖然，年齡幼小，但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。

　　三、孝敬父母，尊敬師長，勤儉節約，是一個品學兼優的好少年生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅持自己的事情自己做：打掃衛生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學父母，總是禮貌問好，也是一個勤儉節約的孩子，作業本正面用完后，再用反面。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

　　四、興趣廣泛，學有所長，是一個全面發展的好少年梁__同學熱愛運動，學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發展，在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班，這些愛好，并沒有影響到她的學習，反而豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數十場比賽，每次總是載譽而歸。先后獲得學校讀書朗誦大賽三等獎，__-20__學年“藝術之星”。

　　特別是在拉丁舞的學習上，她熱愛有加、嚴格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對每一個動作一遍遍反復練習，甚至一個眼神都不放過，力求做到準確到位。功夫不負有心，__年__市__區體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。

　　這就是梁__同學，一個有理想、有愛心、有責任，又多才多藝的優秀少年。相信明天的她，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托、社會的關心、學校的培養、家長的希望。

爭做新時代好少年主要事跡 篇4

　　俗話說:百善孝先。受這句話的影響，華理大附中二年級(6)班的陳明華同學一直在努力成為尊敬父母、尊敬長輩的好孩子。

　　在家他處處為父母著想。他知道父母每天忙著工作，回家已經很累了，所以他總是努力工作，不讓父母擔心。每個周末，他都會有意識地在家里地，擦洗廁所的瓷磚等。假日，同學們大多在家上網看電視，他早上和媽媽一起去買蔬菜，學習挑蔬菜、挑蔬菜的方法。他總是認為，如果自己學會買蔬菜的話，以后可以代替母親買蔬菜，不必讓母親帶著沉重的蔬菜跑那么遠。去年暑假，他學會了燒西紅柿炒雞蛋。這個過程不難說。在這個過程中，他多次捏蛋，多次把蛋灑在地上。一天練習的時候，切西紅柿的時候不小心切了手，很痛，但是想繼續下去。母親說:算了，你在這方面沒有才能。但他說:這不重要，吃一切，長一智嗎?多練習，以后就可以給你們燒菜了。小菜，凝聚了多少他對父母的愛!

　　古人云:不要為了學習尊敬老師。國將興，貴師重傅的人想站起來，貴師重道。華理大附中高二(2)班的班長張俊先生是將這種尊師重道的傳統美德貫徹到平時生活和學習中的好少年。

　　平時見到老師，無論是校園還是校外，無論是他的授課老師，張俊都會積極禮貌地問老師。家庭困難，每次教師節，張俊都用自己平時節約的零花錢，給老師們準備小禮物、花、情感的自制賀卡。在日常的學習生活中，作為班長，他以行動為年過半百的班主任減輕了很多負擔。早期自有他，班級整齊的主題班有他，學生們參加活動的熱情高漲。高中二年級的第一學期正好遇到了學校運動會，班主任生病在家休息，他承擔了管理班的負擔，帶領全體同學團結，取得了年級第一的好成績，給病中的班主任帶來了愉快的笑容。作為學校學生會的干部，他用自己的智慧幫助學校團體委員會的老師制定計劃，一次修改活動的方案和主持原稿，直到老師肯定，他才放心。因為他認為得到老師的肯定是對他最大的贊賞。

　　他認為尊敬師長不僅是中華的美德，也是人的原則，所以每個人都有義務傳播它，他也這么想……

爭做新時代好少年主要事跡 篇5

　　廖__同學是__小學四年級的學生，她入學以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級學習委員職務，年年被評為校"三好學生",多次被評為"優秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。

　　廖__在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，而且還養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績優秀。當然，在刻苦學習的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。

　　廖__同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　總之，在廖__同學身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優異、管理班級出色，不愧為一名全面發展的"三好學生"、"優秀好干部",不愧為一名優秀的中都陽光好少年。

爭做新時代好少年主要事跡 篇6

　　__同學以“幫助別人，快樂自己”為本，遇到一些需要幫助的人，都會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。成績優秀的她，只要有同學向她請教，不管多忙她都會及時耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細分析，教其學習方法，為他們解答疑難，直到同學弄懂為止。由于事跡突出，曾多次評為“優秀班干部”成為同學們的學習榜樣。她的愛心贏得了同學、老師的信任，所以自入學以來，她一直擔任班干部，任職期間，她總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務，總能一絲不茍的完成。每次班干部值周時，都以身作則，積極主動組織同學們有序的晨掃、晨讀和課前準備，協助老師管理好班級工作，成為老師得力助手。作為學生會干部，每次準時到崗、認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格、認真記錄、實事求是地反饋情況。認真的工作態度，高度的責任心，公正無私的工作作風，突出的組織工作能力，使她一次又一次地當選“班級優秀干部”。

　　此外，她還擠出時間自己學著幫父母做飯等多項生活技能。在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

　　“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。她始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，__同學一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表，成為少年中的翹楚。

爭做新時代好少年主要事跡 篇7

　　有這樣一個陽光女孩，她身上處處洋溢著新時代好少年的芳香:她有當代活雷鋒的好精神，有勤儉節約的好習慣，有服務社會的好品質，有謙虛上進的正確態度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德智體美勞全面發展，她就是力行中學東校初二1904班的宣傳委員兼英語課代表呂怡蒙同學，同時她還擔任力行東校20__級團委副書記。她曾獲得20__年鹽湖區中小學生藝術展演活動書法二等獎，美術三等獎;獲得20__年第22界“語文報杯”全國中學生主題征文省級三等獎;獲得20__年“爭做禁毒志愿者、發出時代最強音”主題演講比賽第二名。多次榮獲“優秀學生干部”“三好學生”的稱號。擔任20__級團委副書記以來，曾多次組織公益活動，周圍每個人一提起她就會忍不住贊嘆!就讓我們一同走近她，走近這個新時代含苞怒放的好少年。

　　一、勤奮好學，盡職盡責的“小精靈”

　　在這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，只有不斷地學習，用知識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此她專心向學，孜孜以求。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結。做作業一絲不茍，課后及時復習，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，注重均衡發展，各門學習成績都能名列前茅。經過辛勤努力，初中入校以來成績一直優異。她不驕不躁、謙虛有度，一直都以高標準來要求自己，七年級下學期便主動提出申請加入中國共青團。她自信、樂觀，集體榮譽感強。養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，開朗大度的她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學需要她的幫助，她從不吝惜自己辛苦攢下的零花錢，她一定是慷慨解囊。

　　二、蘭心蕙質，遇事果敢的“小天使”

　　每天下晚自習，她總是最后出教室，總要等門窗燈關好才肯離去。一個小小的善舉，一堅持就是一年半載。她雖然在家里在父母跟前像個文弱的小妹妹，但是在學校卻是個剛強勇敢的大姐姐。記得剛上初一的時候，夏季來臨，教室的空調整天的開著。有一天，老師開會去了，同學們正在自習。突然有一個同學大叫了一聲：哎呀!大家都抬頭，順著那位同學的手指望過去，空調里面有濃煙汩汩冒出，頓時，教室里炸開了鍋，第一排的同學也迅速撤離了座位。正在大家亂哄哄不知道怎么辦時，呂怡蒙同學迅速跑到空調邊上，一下子拔掉了電源，這才避免了一場事故的發生。她就是這樣，在危險來臨的時候，是那樣勇敢和果斷。

　　20__年12月，她利用周末時間，組織同學去萬達人流眾多的地方，義務為市民宣傳禁毒知識，讓更多人的人了解毒品，抵制毒品。

　　在小學時，每當學校組織捐款獻愛心活動，或是看到大街上行乞的人時，她總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。如今她身為團委副書記，組織“愛心幫扶”活動更是事必親躬。她每天中午回家都要寫當天的作業，下午自習時就可以抽出時間去各班去做宣傳，讓大家了解“一點一滴聚少成多，以微薄之力獻一份愛心”的活動原則并參與到這個活動中來，大家隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去幫助那些需要幫助的人。20__年初，她組織并開展了以陶村鎮張良村張艾虎家為幫扶對象的麥田獻愛心活動。截止3月25日，麥田社共收到善款2400元，愛心書籍44本。3月29日，在衛秀紅校長的帶領下，趕赴張艾虎家中送去愛心捐款。經過此次活動，她希望同學們能夠感受到幫助他人的快樂，體會到中華民族的傳統美德，真正成為一個“勿以善小而不為”的人。真正的善事不論大小，希望人人獻出自己的一份心意，讓世界處處有愛!

　　三、多才多藝，全面發展的“小明星”

　　從小，她就十分喜歡閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得如癡如醉，甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《悲慘世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她獲得了大量的課外知識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中有名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍參加征文大賽，并且幾次屢獲嘉獎，這都見證了她良好的習作功底。

　　四、孝順父母，關心社會的“小公民”

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”老成了她人生的必修課。她說:“‘孝’要從內心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中體現。

　　在家里，她體貼工作忙碌的父母，幫助他們做一些力所能及的家務，還經常給爸爸媽媽洗腳、捶背。她經常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她和媽媽時常周末進行大購物，將一個星期所需的生活用品購齊，東西很多也很重。她總是搶著拿重袋子，雖然難免氣喘吁吁，可她總會用燦爛的微笑告訴媽媽:“我這個小女漢子還不賴吧!”

　　在社會上，她是優秀的小公民。平時在大街上看見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環保方面，她也做得相當出色。堅決抵制“白色污染”進校園，倡導節約用水用電等。這就是我們可愛、懂事的呂怡蒙。

　　“鍥而不舍、堅韌不拔”，正是這樣一種“愚公移山”的精神，激勵著她，讓她覺得無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就一定會成功。她一直堅信，要做就做“最好的自己”!我們也堅信在她今后成長的道路上會有更多的閃光點，在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩!

爭做新時代好少年主要事跡 篇8

　　我叫__，今年14歲，是_中學初20__級15班的一名學生，也是一位數學課代表。我很平凡，沒有轟轟烈烈的事跡。但我性格內斂、淳樸、獨立自強、尊敬師長、勤學好問。我在各個方面力求做好自己，發揚中華傳統美德。在各個方面都體現了作為新時代中學生的傳統美德。

　　在學校里，我上課時一絲不茍，認真聽取老師的諄諄教導，下課時，當其他同學都沉醉于玩耍之中，我則會伏案閱讀或思考難題，所以我成績優異，每次考試都名列前茅。我不僅成績優異，還尊敬師長，幫助老師。每次見到老師，都會向老師問好，還經常幫助一些老師復印資料、試卷，還每天收發登記作業，檢查學生作業等，有時忙得不可開交，但我任勞任怨，在和同學的相處時，我不僅是他們的好玩伴，也是他們的良師益友。在同學們遇到困難或沮喪時，我會伸出援手，如我班羅琦涵同學，性格內斂，不愛學習，也不善于與老師交談，我主動和他交流，在生活和學習中盡力幫助他，用同學的友情和班集體的溫暖使他走出陰霾，成績快速提升，重新樹立起自信和希望。

　　我孝敬長輩，在家里，我是父母的貼心寶貝，也是爺爺奶奶的開心果。我在家里經常幫助媽媽做家務，吃完飯后主動收碗、洗碗，幫助媽媽掃地、拖地，還清洗自己的衣服等，有時爺爺奶奶會心疼我，說我要以學習為重，但我覺得勞逸結合才能全方面發展自己。有時空余時間我還會幫爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩，逗他們開心。有一次，奶奶生病在床，父母又上班，照顧奶奶的任務就落到了我和爺爺頭上，我叫爺爺出去買藥，用冰塊敷在奶奶額頭上給她降溫，又倒好溫開水提醒奶奶吃藥，雖然我覺得很辛苦，但我覺得是值得的。

　　我遵守社會公德，我總是時時處處以一個中學生的標準來規范和要求自己。講文明、講禮貌，堅決杜絕沾染上社會不良風氣。走在大街上，看到一些垃圾我都會自覺撿起，遵守交通法則，不闖紅燈，宣傳文明_，讓身邊的人行動起來等。對社會上發生的重大事件，我也會特別關注，汶川大地震發生后，我毫不猶豫把自己攢的零花錢全部捐贈給了災區同胞。

　　在未來的人民生路上，我將不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階，我深信：在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

爭做新時代好少年主要事跡 篇9

　　我是一名初二的學生，父母由于在外地工作，便讓我寄宿在一個老師家里。剛到老師家時，十分陌生，很多事情都得獨自面對，從前十分依賴父母的我便有些不知所措。平時生活學習上遇到不順心的事，而又無人可以傾訴時，卻只能獨自一人承受，但想到父母在外工作的辛苦模樣，我怎能因為這么一些小事就輕言放棄，辜負他們的努力呢?于是便又擦干了眼淚，繼續以笑容面對，鼓足勇氣，與遇到的困難作斗爭。現在我無法回報父母什么，便只能用我的行動來讓他們別太擔心，于是我便開始學習做家務，平時自己洗衣服洗碗，打掃房間等等。還記得第一次洗衣服時，水放得太多，泡沫到處都是，衣服還沒洗干凈，身上的衣服卻已經打濕完了，終于笨手笨腳的把衣服洗完后，卻又在晾衣服時把衣服掉在地上弄臟了，無奈下只好再洗了一遍，第二遍就好得多了，衣服干凈如新，晾在太陽下水珠閃閃發光，我高興極了。但那以后我也體會到了父母平時做家務的辛苦，我只不過洗了一次衣服而已，就那么麻煩，可爸爸媽媽日復一日地做家務卻從未有過一句抱怨。學習上我也不讓父母操心，勤奮刻苦，努力鉆研，終于功夫不負有心人，我優異的成績使父母露出了欣慰的笑容。我現在的年紀，本該在父母的懷抱中盡情享受著他們的愛，可我并不埋怨他們，因為我知道他們的辛苦，我理解他們的壓力，所以我也從來不向父母提什么過分的要求，正如書中所說“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，我以讀書為樂，并不過分注重吃穿，因為我相信腹有詩書氣自華。每到逢年過節，我也會打電話給他們，祝他們節日快樂，多多注意身體，不用太擔心我。

　　到了回家的時候，我會主動幫爸爸媽媽切菜、洗碗、掃地，做一些自己力所能及的家務事。空閑時間便跟父母聊聊天，聽他們講一些自己遇到的事，并講訴我自己的趣事和想法，歡聲笑語便彌漫了房間。因此，爸爸媽媽便時常會感嘆：\"女兒長大了，懂事了啊!”我也會為此而感到十分高興。正如茶葉只有忍受過沸水的煎熬，才能讓無色無味的水變為一杯香茗，我堅信，只要我樂觀的面對遇到的困難，我會慢慢的成熟起來的。現在的我已經堅強多了。

　　平時，我也樂于助人。同學們忘了帶筆，我會毫不猶豫的把筆借給他們，向我問問題時，我會耐心地給他們講解。“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人，自己也會感到無比快樂。

　　雖然我并沒有什么偉大的事跡，但我堅信，美德并不只存在于驚天動地的大事之中，再平凡的一些小事中也能體現一個人的美好品質。我愿意這樣繼續做下去，以此感動身邊的人，讓美德弘揚，讓美德之花開遍人間。

爭做新時代好少年主要事跡 篇10

　　陳__是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現的個性突出，既是老師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在身上，勤儉節約已經成為一種習慣、一種精神。

　　一是體貼父母，從不提非份之求。明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。

　　二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。

　　三是崇尚環保，力行低碳生活。家里雖然有車，但從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有__00米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經收集了五六十節電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環境，又能循環利用。

　　古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。__同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。

爭做新時代好少年主要事跡 篇11

　　曲夢嬌，14歲，寧安市臥龍學校八年二班的學習委員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。她是個特殊家庭家的孩子，父親眼睛殘疾，母親體弱多病，家里還一位患腦癱的奶奶。雖然條件很艱苦，但是一直以來，她本著孝敬父母，關愛親人的傳統美德，努力要求自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

　　由于家庭的原因，她從小就很自立。堅持自己的事情自己做。從不向父母耍嬌，從不哭鬧，還會幫老師做同學的思想工作。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。從上中學后，她越來越懂事。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于家庭拮據，爸爸除了種植家里的幾畝薄地外，還要每天放羊。無論是刮風下雨、酷然嚴寒，他的爸爸都沒有耽誤過，為了生活，也為了能讓孩子上起學，他在身體殘疾的情況下飽受著日月的滄桑。母親不僅要幫助爸爸干農活，還要承擔家里的家務，侍候年邁的奶奶。懂事的曲夢嬌每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的

　　活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累和病痛，因為有了她的關心而減輕了許多。

　　一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，又拿錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，觀察媽媽病況，小小的孩子承擔的家庭重擔的同時，并沒有忘記自己的學習，她的學習成績一直在班級名列前茅。她不僅對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，姥爺、姥姥也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

　　她的奶奶年事已高，還患腦癱，生活起居很不便。她又成了他們的好幫手。吃飯時，為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。她總是和媽媽輪流前去為奶奶送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪奶奶講故事，給她唱唱歌,逗奶奶開心。她的外公外婆不在同一個村，也需要他們家照顧。對于外公外婆，曲夢嬌也如同對爺爺奶奶一般，所以每當她一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當奶奶、外公、外婆、爸媽媽過生日時，她都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

　　不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸

　　媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

　　在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。在老師們心目中，她是一名品學兼優的好學生。課堂上，敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如云的八年級依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發掘，該生前景必然不可限量。業余時間，她熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，她素喜清靜安寧，總見她靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。她對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。她具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。

　　在同學們心目中，她不僅僅是一個享有極高威望的學委，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，她總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒

　　有一絲一毫的厭煩。看到有些同學不愿意和問題生、調皮生交往，她總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。

　　曲夢嬌同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在臥龍學校她多次被評為三好生，被評為優秀干部。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是她學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。

爭做新時代好少年主要事跡 篇12

　　羅文濤，男，今年11歲，是長陵鄉中心小學五年級(1)班的學生。他在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰，經常獲得學校“三好學生”的稱號。是我校“紅領巾督導小組”成員之一。

　　一、品學兼優，同學的好榜樣。

　　羅文濤同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。

　　二、關心班級，愛護公物。

　　羅文濤同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。在班上，身為班長的他，每一天都要管理好班上的紀律。在校園里，他同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，他還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。

　　三、勤奮學習，學習的好榜樣。

　　在學習上，他從來都是嚴格要求自己，學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期他都能獲得“學習標兵”、“三好學生”的稱號。雖然他的學習成績一直不錯，但是他從來沒有驕傲過，反而更加努力，上課也從不遲到，早退，曠課，并持之以恒，實屬難能可貴。

　　在校園中，他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事，他用心踐行“環保從我做起，從小事做起”，經常隨手撿垃圾，并發揮自身的督查監督作用，在校園內號召同學們愛護校園環境，為美麗校園都獻出自己的一份力量。

　　這就是他，一個全面發展，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取完善自己，創造更完美的明天的新時代好少年!

爭做新時代好少年主要事跡 篇13

　　__，女，__年9月出生，惠安縣實驗小學學生。她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。聰明伶俐、勤奮好學、品學兼優、德才兼備的她，積極參與少先隊“先鋒行動”爭做“最美少年”。

　　富有創新精神的她積極進取，團結向上，時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。在學校機器人興趣班上、在校科技藝術節中，她刻苦鉆研、積極探索，播下了攀登科學高峰的種子。老師的教導，讓她讀懂了社會主義核心價值觀的內涵，“愛國”兩個字最觸動她的心弦。她時常給自己鼓勁：“要努力進取，為國旗添彩。”校友著名的經濟地理學家趙令勛爺爺回母校時，告訴大家：“想當科學家，就要學‘坐冷板凳’，要耐得住寂寞，努力鉆研，才能為我們所熱愛的祖國做貢獻……”她緊記教導，努力進取。__年7月在杭州參加全國機器人大賽獲得金獎，__年8月在武漢參加世界機器人比賽獲得金獎;

　　__年8月中旬，在北京參加世界機器人精英賽獲得金獎。

　　興趣廣泛、多才多藝的她屢獲佳績，曾獲得市“紅領巾上講壇”演講比賽一等獎，縣紅領巾演講家稱號，獲縣踐行社會主義核心價值觀演講比賽第一名。獲省海峽冰心杯征文比賽二等獎，市拉丁舞比賽二等獎，縣演講比賽、書法比賽一等獎，市書法比賽二等獎，校征文比賽、手抄報比賽一等獎，被評為縣“優秀少先隊員”、校“三好學生”“優秀隊員”、“優秀小干部“、”智慧星“等稱號。晨光中，校園的綠蔭下，留下她勤奮讀書的身影;

　　燈光下，書桌前，記錄下她戰勝攔路虎的足跡。獎章上，道德幣里，蘊含著她禮讓同學、孝老愛親、助人為樂、心中有他人的美德;

　　賽場上，獎牌中，書寫下她挑戰自我收獲佳績的篇章。她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學習著;

　　又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……她明禮誠信，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。關心班集體，她勤勤懇懇地為集體，為同學服務，樂于助人，同學誰有困難，她都會熱心地伸出友愛的手。同學生活和學習上的困難或小矛盾，在她的幫助下，常常迎刃而解。她用自己的愛心和強烈的責任心，架起隊員之間溝通和友愛的橋梁。作為班干部，能認真履行自己的職責，做事一絲不茍，有較強的組織能力。在少先隊活動中，她是領頭雁，積極協助老師開展豐富多彩的活動。在感恩節、讀書節、音樂節、科技藝術節、體育節和英語節等一系列活動中傳承美德，讓愛溫暖彼此。

　　富有愛心的她經常幫助鄰居的老人，風雨無阻地去鄰居體弱多病的老奶奶的家里為她打掃衛生，洗腳、捶背、送點心、細心地照顧她，老奶奶常親昵地叫她暖心小棉襖。常常到留守兒童的家里給孩子們送去學習用品、手把手地教孩子們讀書、寫字、畫畫，給孩子講故事，傳遞著溫暖和愛，在她的陪伴和關心下，孩子露出了開心的笑臉。

　　一分耕耘，一分收獲，她用愛心和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;

　　用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫卷;

　　在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，她像小樹苗一樣快樂、茁壯成長，傳播著孝老愛親、尊師愛學、助人為樂、名禮守信文明、自強不息的美德。

爭做新時代好少年主要事跡 篇14

　　她熱愛祖國、樂于助人、成績優異，她愛好舞蹈、書畫、古箏，她刻苦努力、品學兼優、能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的新時代好少年。

　　努力爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘，她是一個虛心好學、勤奮刻苦、獨立自強的好學生。課前她及時做好每科預習;課上認真聽講，積極發言，能及時做好筆記;課后及時總結，按時完成作業，喜歡和老師、同學一起討論問題，學習成績名列前茅，多次被學校評為“三好學生”“優秀少先隊員”“優秀班干部”。她擅長舞蹈、繪畫、書法、古箏，__年榮獲情系丹霞“金南瓜杯”西北地區國際標準舞公開賽單人組二等獎，__年榮獲“__”西北地區國際舞蹈錦標賽全國青少年國際標準舞錦標賽單人二等獎，__年獲得“央音”全國青少年藝術展演(__市)鋼琴獨奏三等獎。她還喜歡閱讀，《三國演義》《西游記》《草房子》《水滸傳》《十萬個為什么》等名著時常伴隨她左右。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，養成了她自主學習、勤于思考、敢于提問、善于積累的好習慣。

　　努力爭當一名品德優良、團結友愛的好少年。

　　她時刻謹記班主任老師的教導：在行為上要樂于助人，在家庭要孝順父母關心親友，在學校要尊敬師長幫助同學，在生活上要勤儉節約適度消費。在學校，同學們在學習中遇到困難，她總會主動幫助解決。她在班上先后擔任了小組長、英語科代表、學習委員等職務，每天早晨考背同學單詞、檢查作業，是老師的得力小助手。在家里，她乖巧懂事，尊敬長輩，孝順父母，經常主動幫父母分擔一些力所能及的家務活，是父母貼心的“小棉襖”。課余時間，經常和同學們結伴參加各種學校和社會的志愿服務活動，走進社區、廣場宣傳疫情防控知識、發放倡議書、環境整治等各類活動。

　　努力爭當一名體魄強健、活潑開朗的好少年。

　　她熱愛運動，熱心參加各種文體活動。積極參加了縣上舉行的師生藝術節、教師節慶祝大會、元旦晚會的文藝節目表演，在全縣第六屆中小學生校園藝術節現場作畫比賽中榮獲三等獎;還經常參加各種球類、田徑訓練，在20_年民勤縣中小學生校園足球聯賽中獲得小學女子組第三名，在學校田徑運動會中多次獲得短跑、中長跑比賽的第一名，跳遠第二名的好成績。

　　“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索”。石佩同學始終信守著我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。她總是面帶笑容，相信通過自己的努力，一定會成為同學們的榜樣，一定會成為少年中的翹楚。

爭做新時代好少年主要事跡 篇15

　　我叫宋__，男，22歲，山西省晉城市人，就讀于安全科學與工程學院07-6班，擔任班級宣傳委員。

　　我是從工作崗位來到學校的，雖然以前的基礎有點差，但是要人貧志高，志強不惜，珍惜這來之不易的學習機會，回報學校和企業。入校以來我勤奮向上，踏實進去。在一年的學習中，我嚴格遵守校紀校規從無曠課、早退。上課認真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學請教，課下獨立完成老師布置的作業;在學好基礎課程的同時，不放松對于專業課的學習，為將來就業或者繼續深造打下堅實的基礎。同時積極的參加學院組織的“博士沙龍”和“教授講堂”活動，從中我不僅學到一些專業知識，而且從這些博士和教授身上學到更多為人處事的知識。而且積極的與學哥學姐交流學習和生活中遇到的問題，廣泛涉獵各類知識，培養自己廣泛的學習興趣，通過自己的努力，自己的學習成績一直在班上名列前茅，在07—08學年加權平均成績為,在第一學年分別獲得一等獎和三等獎學金的榮譽。

　　漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試并汲取新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就認真的對自己作了全面的分析，為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目的。同時還給自己寫下了四個字：天道酬勤。爭取能夠在大學四年盡可能提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。同時要求自己：要么不做這件事，要么盡我所能努力做好每一件做的事。

　　在思想政治方面，在上學期開學不久，我就向學院黨組織遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，還及時定期向黨組織匯報自己的思想。在實踐過程中，我盡可能履行在申請書中給自己提出的要求，不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務奠定了基礎。

　　在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生,而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在院里，還是在學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

　　“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加學校以及學院組織的各種活動，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的遼寧工大的優秀大學生。

　　大學絕不是青春的站點站，相反，他代表著一個更高的起點，那就讓我們用火熱的激情譜寫多姿的青春，迎著風，迎著雨——遠航!

爭做新時代好少年主要事跡 篇16

　　張__是且末縣榜首小學，三年級(10)班的一名學生。在爸爸母親、親人的盡心熏陶，教師的一馬當先，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯生長成一名德才兼備的小學生。

　　一、誠信之光，褶褶生輝

　　一自個有了誠信，他的生命就會亮光。在我們的身邊，張瑾萱就是這么一個亮光的生命。同學們也都說她厚道熱心，信守諾言，待人誠篤。日子中，她從不說謊，說一不二，容許他人的事，老是盡自個最大的盡力做到。上學期，她在上學路上撿到20元錢，她沒有猶疑，把錢交給了教師。她的學習成果極好，每回考卷發下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回她的語文考了99分。但后來發現試卷上有一道標題教師批錯了，給她少扣了3分。她發現了，立刻拿起試卷，跑到教師面前，懇求給她減去這3分，教師們都笑了。在家里她仍然秉持誠篤守信的質量，母親給她錢交代她去買東西，剩余的錢她都會如數償還。偶然考試成果不抱負，她也絕不詐騙母親，張瑾萱的字典里沒有說謊這個詞。

　　二、知恩守禮，誠信待人

　　她信守諾言，待人誠篤，從不說謊，是誠篤守信的榜樣。有一次周末，同學們約好去小藝家里玩，誰知那早她發起了高燒，爸爸母親憂慮她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，而且堅決的對爸爸母親說：“做人要講究誠信，我不能失期。”那一刻，爸爸母親仔細審視著這個孩子，發現她仿佛一會兒長大了。

　　三、舉動傳染，同學夸獎

　　她不光自已講誠篤、懂禮儀，還用自個的言行傳染著周圍的每一自個，遭到同學們的共同好評，是一位耕種誠篤種子、發出禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢著芳華朝氣，洋溢著自傲、自立、自強，能給同學們建立一個精力榜樣，讓我們從她身上學到堅定不移、盡力向上、自強自立的美德。

　　誠篤守信是她永久的方針，勤勉盡力是她不懈的尋求。將來的路還很綿長，信賴勤勉結壯的張瑾萱，會在生長的路上，一路采擷，一路陽光，一路景色，一路歡樂!真摯地祝愿她在朝著抱負的奮飛中，留下更多自豪的身影。

爭做新時代好少年主要事跡 篇17

　　我叫__，就讀于__市實驗學校二年級5班，我平時遵守校紀班規、熱愛集體、尊敬師長、團結同學、孝敬父母、尊敬長輩。學習上勤學善思，努力學好每門功課，有良好的學習習慣和自學能力。班委工作上，盡責奉獻，任勞任怨地為班級、為同學們服務，成了老師的好助手，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。生活里，富有愛心，樂于助人。以下是我的個人事跡：

　　一、勤學善思，品學兼優

　　在學習上我刻苦努力，求知欲強。在老師的指導幫助下，我養成了良好的學習習慣，課前堅持預習，課上認真聽講，課后積極復習、認真完成作業，做到今日事今日畢。對老師虛心誠實、言行有理。在班級工作中，我作為小組長，積極主動替老師分憂，比如收發、檢查、登記家庭作業，帶領學生誦讀經典，管好班上的紀律，督促、帶領同學復習，完成作業，一起學習。

　　二、樂于助人，關心集體

　　我每天早早到校，完成負責小組的作業收發工作，并協同其他班委把班里的紀律管理的并井有條。當同學在學習上遇到困難時，我總是不厭其煩地教他們，細心講解。哪兒需要，哪兒就有我的影子。在我看來，樂于助人是人人都該具有的品質，幫助他人不僅他人會露出快樂的笑臉，而且自己也會樂在其中。

　　三、明禮誠信，充滿愛心

　　我在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。我從不跟父母亂要零花錢;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。我從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，彬彬有禮，關愛孝順。同時，我也是個誠實的孩子。我從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。我們家里還有一個可愛的弟弟，他只有兩歲多，我每天做完作業，都會帶著弟弟一起玩耍，并帶著他認識一些簡單的數字、漢字，并教他唱歌、背古詩，給他講故事，也會把學校里發生的事講給他聽……就這樣，弟弟一天天長大，我也為爸爸媽媽分擔了一些工作。

　　四、多才多藝，熱愛閱讀

　　我愛好廣泛，除了喜歡各種體育運動，尤其熱愛閱讀。閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，甚至對于各個學科的學習，都有極大的幫助，同時，閱讀也讓我明白事理，增強能力，讓我學會做人，學會做事。

　　五、熱心公益，倡導文明

　　在家里，我是個懂得感恩的好孩子。每當提起我，左鄰右舍無不嘖嘖稱贊，因為在家里我孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。每當周末閑暇時，我都主動承擔一些力所能及的家務活兒，與家人一起支持低碳生活，已經習慣和家人一樣用洗菜水澆花，用洗衣服水打掃衛生，還常常把自己用過的紙或者用完的作業本、喝過的牛奶盒、飲料瓶等收集起來，廢物回收。“多做事，少說話”，盡自己最大的努力傳承著勤儉節約的中華民族傳統美德。

　　在社會，我是一位熱心公益的小公民。每天做完作業在小區里玩耍時，我常帶著幾位小伙伴主動為小區做好事：撿拾綠化帶白色垃圾、擦洗樓道欄桿、清理墻壁上的小廣告等。外出游玩、小區散步，我總不忘隨手撿起地上的垃圾、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。

　　六、樂觀向上，關心他人

　　從小在我的成長過程中，父母、老師和同學們給了我很多的關愛，在愛中，我也學會了關愛他人，無論是同學有困難還是在各種幫困助殘中，我都會毫不猶豫掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。記得上幼兒園大班過六一兒童節時，學校組織愛心義賣，我收集了很多繪本、玩具參與義賣活動，本打算拿著義賣的錢去和其他小朋友買心愛的玩具時，老師給我講，我們義賣的錢可以捐給山區的貧困小朋友，一想到可以幫助他們，當時我把所有義賣的錢都捐了出去。雖然沒買到心愛的玩具，但我心里卻是開心的。

爭做新時代好少年主要事跡 篇18

　　__是五年級3班的一名學生，在課堂上思維活躍，回答問題積極，學習認真，取得了優異的學習成績，在課下團結同學，熱愛勞動，積極參加學校、班級組織的各種活動，是同學們學習的榜樣。

　　他學習刻苦，成績優異。是大家心目中名副其實的“學霸”。對待學習，時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題。他在學習中還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，堅持全面發展，積極參加學校組織的各種活動，在書香兒童、數學寒假作業小明星、雙基優秀星等比賽中都得到了優異的成績。

　　他勤勞善良，樂于助人。在家里經常幫助父母分擔家務，上到掃天花板，下到擦地板樣樣都干，大人們也很開心;在外面經常彎一彎腰揀出一片凈土;在班級中，他一直擔任小組長，堅持為同學服務，也贏得了大家的信任，身兼數職，不但沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學、家長的服務過程中獲得了真正的快樂和成長。在小學這多彩的舞臺上，他勇于展現自我，積極幫助同學，成為了大家信賴的“好伙伴”解難答疑，助學幫困，同學們小小的煩惱都能迎刃而解。

　　他熱心公益、尊老愛幼。他家樓上有一個老爺爺，腿腳不便，每當遇到那位老爺爺都會給他讓道，扶他上下樓，老爺爺開心不已。

　　__，一個樂思善學、成績優異、品質良好的好少年，相信他會帶著自己的夢想和優秀品質爭做一名更加優秀的新時代好少年!

爭做新時代好少年主要事跡 篇19

　　姬__同學是__小學四年級的學生，她入學以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級學習委員職務，年年被評為校"三好學生",多次被評為"優秀班級干部",是同學和老師的好朋友、好幫手。

　　姬__在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，而且還養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績優秀。當然，在刻苦學習的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。

　　姬__同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　總之，在姬__同學身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優異、管理班級出色，不愧為一名全面發展的"三好學生"、"優秀好干部",不愧為一名優秀的中都陽光好少年。

爭做新時代好少年主要事跡 篇20

　　___，女，20__年10月生，遵義市新蒲新區第一小學學生。她取得了許多榮譽：優秀學生干部、學習小標兵、藝術之星、三好學生等。她興趣廣泛，擅長畫畫、舞蹈，是一位陽光開朗、全面發展的好少年。

　　她熱愛祖國，熱愛集體。方藝毓生長在光榮的軍人世家，祖輩的優良家風，爸爸的言傳身教，愛黨愛國的種子從小在心靈根植。她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，是一個懂事禮貌的好孩子。在學校她身兼數職，既是優秀少先隊員，又是班級領操員，還是學習小組的組長、班上的英語課代表，她深知擔任學生干部不僅是一種榮譽，更是一種擔當。

　　她性格獨立，嚴于律已。在家里，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，房間整潔有序，書桌、書架整理的井井有條，每天的家庭作業都是自己獨立完成，給弟弟做了非常好的榜樣。學習上也是弟弟的小老師，每天睡前堅持讀課外書，還給年幼的弟弟講故事，她始終相信每天進步一點點，就會積少成多。

　　她樂于助人，勤儉節約。她是同學們信賴的“好伙伴”。同學有不會的題，她會馬上細心的為同學解答，積極幫助同學;她是一位優秀的小公民，平時看見地上的垃圾就會隨手撿起來扔進垃圾箱，是不文明行為監督員，發現不文明行為總是第一時間勸導;她還是綠色環保小衛士，家里哪個房間沒人，開著燈，她總是第一個前去關燈，節約用水用電。在生活中她不攀比，有正確的消費理念，充分發揚和繼承中華民族的傳統美德。

　　這就是一個陽光女孩平凡的點點滴滴。一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光，伴著風雨，快樂成長著。她是優秀少先隊員的代表，是文明的小使者，是新時代的好少年，在諸多榮譽面前，方藝毓同學不驕不噪，始終堅信“一份耕耘，一份收獲”，用自己的愛心、恒心、誠心創造更加燦爛的明天。

爭做新時代好少年主要事跡 篇21

　　她，是班里的"語文小博士"、"最美小詩人";她，是學校里的校大隊委委員;她，是威海市"十佳小主持"。"少兒故事大王"……

　　她叫李明熹，碼頭小學四年級二班的學生。

　　自入學以來，李明熹同學努力做到勤奮好學、全面發展。在同學眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩;在老師眼中，她是品學兼優、尊師重禮的優秀學生;在父母眼中，她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心"小棉襖"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長。

　　堅韌不拔，學習路上不畏困難。

　　勤懇踏實、孜孜不倦是李明熹對待學習的一貫作風。課上她總是全神貫注、積極發言、認真記錄，課后也不放過任何疑問，虛心向老師、同學、家長請教。

　　李明熹同學也有哭鼻子的時候，那是在遇到成績下滑或者考試失利時。在一次考試中，李明熹同學做錯了幾道題，成績不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，"不要緊，一次失利不等于永遠啊!",她搖頭說："錯的題目大多是馬虎，這說明我專心致志的能力不強，如果不及時改正，失誤還會出現".穩定好情緒后，她已經開始翻看試卷了。

　　憑借堅韌不拔、自律自省的精神，入學至今，李明熹同學的學習成績在班級始終名列前茅，并以自己認真學習的態度帶動其他同學。

　　以書為媒，興趣愛好不斷拓展。

　　要問李明熹同學最喜歡的東西是什么?她一定會脫口而出——書。

　　從兒童文學到世界名著，從科普知識到詩歌散文，李明熹同學無一不愛。無論何時何地，只要給她一本書，她會立刻安靜下來細細品讀。每逢生日、節日或是父母出差，問她要什么禮物，答案永遠都是書。讀書讓她積累了科學知識、增長了見識、開闊了眼界、嘗到了甘甜，并由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。

　　別看年紀小，李明熹同學多次在省、市、校才藝比賽中獲獎。在威海市連續三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎，獲得威海市廣播電視臺十佳小主持稱號，被聘為特邀主持嘉賓，納入特色人才儲備庫。

　　閱讀讓李明熹同學筆耕不輟的構筑自己的"作家夢".書房里、青草地、大海邊都是她創作的小天地。自創詩歌50多首，原創詩歌《路燈》、《一年四季》發表在齊魯晚報、威海晚報，多首詩歌作品發表在校級報刊。目前，她獨立創作的兒童文學作品已經完成近萬字。

　　善良真誠，對待他人懂得奉獻。

　　在學校里，李明熹通過競選成為校大隊委委員。無論是學校、班級組織的各類活動，她都以身作則、態度認真、積極完成。她在班級熱心倡導公益活動，發動組織同學到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關愛自閉癥兒童義賣活動。老師常說，李明熹同學總能很出色的完成各項工作，是老師的好幫手、同學的好伙伴。

　　在家里，李明熹是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務，為長輩捏肩捶背、端水送藥。

　　對待街坊鄰里，李明熹同學也文明有禮、與人為善。上下學路上，有她清亮的問好聲;遇到老人過馬路，她會主動攙扶;遇到忘帶鑰匙進不去家的同學，她會耐心陪著一起等……

　　"贈人玫瑰，手有余香"這是李明熹經常說的。她還將一句在演講口才課上學到的"做了 做完 做對做好"時刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會成長為優秀的社會主義接班人。

爭做新時代好少年主要事跡 篇22

　　__，女，房山區良鄉四小三年級學生。

　　9歲的__在三年前被確診為急性淋巴型白血病，700多個與病魔斗爭的日日夜夜，__面臨著一次次的強化療，伴隨著一次次的腰部穿刺、骨髓穿刺、打鞘……但是她始終沒有退縮，自強不息、樂觀堅強，最終戰勝了病魔，又重新回到了學校。因為小檸夕的樂觀堅強，常年關注白血病兒童康復的金絲帶兒童公益組織邀請她成為一名小志愿者，在不化療的日子，小檸夕就會過去幫忙，服務其他小病友們。康復后的__更是要把這份愛傳遞下去，溫暖更多人。在學校，她努力學習，爭做表率，擔任班干部，為同學服務。同時，她還在媽媽的帶領下加入了北京兒童醫院康復互助群，定期給復發和重大感染后沒有錢治療的小朋友捐款，累計捐款達100多次。