個人事跡材料2000字（精選14篇）

個人事跡材料2000字 篇1

　　忠誠奉獻 無怨無悔

　　----20xx年度中國建筑優秀員工鞠鹍事跡材料

　　忠誠奉獻，無怨無悔....

　　勤于學習，自覺錘煉……

　　恪盡職守，勤奮求實……

　　這就是中建三局中國農業銀行北方數據中心項目部黨總支書記鞠鹍。 多年來，她始終把飽滿的工作熱情投入到本職工作中，為公司的事業發展做出了積極貢獻，她也先后被評為中建三局二公司“十佳員工”，北京市海淀區“青年崗位能手”，農行項目也被評為北京市海淀區青年文明號、北京市海淀區先進團支部等榮譽。

　　嚴于律己，勤于學習，不斷提升黨務工作能力

　　作為一名優秀的共產黨員，鞠鹍同志熱愛本職工作，她深知，作為一名黨務工作者，必須具備優良的政治、業務素質和管理決策水平。多年來，她堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,在工作中，不斷培養自己的政治意識、大局意識、責任意識和敬業精神，認真履行崗位職責，以飽滿的工作熱情和無私奉獻精神，完成好本職工作。

　　求真務實，開拓進取，思想宣傳創氛圍

　　從雜亂無章到緊張有序，鞠鵾用她的辛勤付出和智慧，一步一步開創了農行項目思想宣傳的新局面。

　　鞠鹍以爭創中建總公司CI創優為動力，將項目CI創優與項目創優相結合，出色完成了項目CI建設工作;以宣傳企業文化為宗旨，通過新聞報道、項目季刊《農行·行》、項目宣傳手冊《筑福》等媒介記錄了農行項目的成長歷程，更成為了項目文化、企業文化的宣傳陣地，為項目內部員工提供了一個交流的平臺，樹立了項目對外展示公司形象的窗口，受到公司領導的高度肯定。

　　躬身踐行、矢志不渝，文化建設創新風

　　她組織成立了企業文化建設領導小組，親自擔任組長全員參與，利用展板、板報、報刊、宣傳欄、通訊報道等形式推進項目文化建設。

　　作為一名青年志愿者，鞠鵾不忘時時刻刻發揮無私奉獻的精神。農行項目開工初，在她的帶領下，項目青年員工自發成立了“農行項目青年志愿服務隊”，

　　她自己任隊長，旨在服務農行。志愿服務隊先后設立了“農民工夜校”、“農民工活動室”、“愛心基金”、“醫務室”、“圖書室”、“手機充電室”和民工鍋爐房等便民設施,方便了民工的日常生活,也為他們的業余文化生活提供了技術指導和人文關懷。截止到目前為止，項目已經幫助困難民工30人次，開辦民工夜校96課時，圖書室配備施工專業書籍300余本。

　　搭建平臺、創新實踐，人才培養創模式

　　作為項目書記，她以提高員工幸福指數為出發點，圍繞“需求”、“發展”兩個中心，將項目人才建設工作開展的有聲有色。

　　以員工需求為中心。溫馨生活區、舒適辦公區、健康食堂都是“服務三站”計劃最好的成績;籃球場、活動中心、理發室、醫務室等活動設施，“廚藝大賽”、“卡拉ok”大賽、籃球比賽、“共度集體生日”等活動為員工的項目生活增添樂趣。以員工發展為中心。她帶領黨支部以“黨員帶頭、典型引航、共同進步”的方式帶動項目青年員工共同進步。制定了青年員工培訓方案、建立項目圖書閱覽室、鼓勵青年員工考取專業資格證等舉措都是關心員工的真實體現。

　　愛崗敬業，言傳身教，她的實際行動在展示著她的巾幗風采;永承重載，無私奉獻，她的工作業績傳達著她的優秀品格。她盡職盡責，開創了農行項目CI新局面，她無私奉獻，拉開了項目員工幸福生活的帷幕。打造金融界的窗口工程，她向社會各界傳達著中建的文化;開拓項目管理新紀元，她向社會各界傳遞著農行的團結。中國建筑慶五一暨先模表彰大會在中國農業銀行北方數據中心項目的召開，是對她工作成果最好的肯定;各級領導的檢查指導，是對她工作成績最好的贊揚。

　　她是領導眼中雷厲風行的干將;

　　她是同事眼里值得信賴的朋友;

　　她是下屬心中的平易近人領導。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。優秀是一種習慣，更是一種品格。

個人事跡材料2000字 篇2

　　支行理財客戶經理，立足本職崗位，認真肯干，善于創新，剛剛入行幾年便脫穎而出，成為工商銀行的佼佼者。她曾多次被評為工商銀行總行優秀共產黨員、最佳個人客戶經理、優秀青年、巾幗崗位標兵和工商銀行xx省分行金融先進工作者;被xx市政府授予市勞動模范榮譽稱號，同時被評為xx市金融系統

　　十佳崗位標兵;及，還被全國金融總工會授予全國金融系統五一勞動獎章。

　　一、敬業愛崗，樹服務品牌

　　鑒于突出表現，工商銀行xx省分行營業部在她所在的支行成立了以xx個人名字命名的“理財工作室”，專為工商銀行個人高端客戶提供理財咨詢及產品營銷工作。面對著品牌帶來的壓力，意識到：必須堅持與時俱進，為客戶提供更加專業的服務，要用新的理念、新的思路，達到新的境界。為此，她抓住一切機會汲取新的知識，利用業余時間，刻苦鉆研理財業務，提高自己的專業服務水平。，她光榮地成為中國境內的第一批國際金融理財師。同時，積極參與總行組織的技術比賽和崗位練兵等活動，在總行組織的兩屆技術比賽中她均獲得多項第一的好成績。

　　如今，以自己的誠信與精湛的專業知識在行業內樹起一面理財服務的旗幟。每一次為客戶出具理財策劃書之后，都會親自將策劃書做成演示文稿送到客戶手中，進行詳細的分析和講解，并且在客戶接納策劃建議執行的過程中，總是積極跟進并做進一步具體的售后服務。她還經常發揮媒體等宣傳作用，大力宣傳和推廣工商銀行的理財服務品牌，以提高其市場知名度和影響力。

　　二、無私奉獻，想客戶所想

　　作為一名個人客戶經理，主要工作就是維護高端客戶并營銷工商銀行的金融產品。在這個過程中，運用自己淵博的理財知識吸引了許多高端客戶，她精心為他們設計理財方案，使他們的資金得到了合理的安排和使用，并使其成為我行的理財金賬戶客戶。

　　經常對身邊的客戶經理講，客戶經理的工作就是這樣，沒有休息日，沒有節假日，要盡心盡力地為客戶服務。在她的帶領下，營業室的客戶經理都能做到忘我工作，時時以客戶的需求為中心。在一次行內組織的向個人高端客戶贈送意外保險單的活動中，帶領的團隊肩負起了為附近幾十個單位客戶送單的任務。那時正值隆冬季節，和她的同事們連續半個月，奔忙在沈城的大街小巷。她們的行動得到了客戶的好評，同時也獲得了客戶的信任。在這個過程中，更多的客戶認可了工商銀行的服務，也接受了工商銀行的產品。通過辛苦勞動，她們和客戶實現了雙贏。

　　三、抵制誘惑，樹行業正氣

　　在金融行業從事客戶經理崗位，接觸的都是各行各業的成功人士，難免遇到形形色色的經濟誘惑。面對這些，都巧妙地化解開來，潔身自好，保持了一名共產黨員的本色，樹立了行業典范。

　　通過專業誠信的優質服務，越來越多的個人客戶使自己的資產得到了更合理的配置，達到更有效的增值保值。許多客戶曾經多次表示送給禮品或現金以表達感激之情，有的甚至直接把禮品或購物卡送到了她手里……面對這種情況，沒有直接回絕客戶的好意，但她與客戶另外單獨約了見面時間，將禮品不露聲色地，原封不動地歸還給客戶，然后耐心地向客戶解釋了我行的政策制度，并對客戶對自己的贊賞表示衷心的感謝。經過妥善的處理，這些客戶不但都主動收回了自己的禮品，而且對她比以前更加信任，更加尊敬了。這些小小的“插曲”沒有影響到她與客戶之間的感情，反而使她與客戶的關系更加和諧了。許多客戶都會真誠地說，是他們可信賴的人!

　　曾經有一位客戶在銀行網點辦理完取款業務后，將裝有100萬日元的信封落在了柜臺上。在客戶離開不久，現金柜員和發現了這個情況。知道這名客戶是想到附近中行辦理結匯，如果客戶到目的地再發現這個情況，一定非常著急，而且客戶年齡大身體又不太好……想到這里，顧不得多想，馬上與客戶聯系，但客戶電話沒人接聽，她馬上沖出銀行，與同志一道，同時按照兩個方向分別去追，終于在離銀行不遠處追到了客戶。當客戶拿到“失而復得”的現金時，緊緊地握著手，感動說不出話來。

　　作為工總行的一名優秀共產黨員，在做好自己本職工作同時，還充分發揮自己的特長，擔任支行宣傳報道的重擔，經常利用業余時間協助組織黨團活動;時刻不忘在莊嚴黨旗下曾留下的誓言，以一名黨員的標準嚴格要求自己，發揮黨員的模范帶頭作用，臟活、累活總是爭著干，還經常參加青年志愿者活動和義務勞動;她還是個熱心腸，同事遇到困難，她都盡力幫助他們，以自己的真誠感動身邊的人，用自己的實際行動，樹立行業新風。

　　這就是——一個在工作中勤奮好學，永不滿足，敬業愛崗，兢兢業業奉獻在自己的平凡崗位上的年輕人，在向社會奉獻愛心過程中，她用自己的實際行動展現了當代青年的精神風貌，一種行業正氣在她身上得到了具有新時代氣息的嶄新詮釋。

個人事跡材料2000字 篇3

　　心中有客戶 誠信促營銷

　　各位領導、同事們：

　　大家好!

　　我叫某某，擔任某某支行營業室主任。很高興今天再一次站在這里，向領導們匯報工作，向在座的各位行內精英學習請教。

　　20xx年，在支行領導正確領導和幫助下，在支行營業室全體同事的全力配合和傾力相助下，我們某某支行營業室全體成員存款增長 萬元，辦理開卡 張，開立基本賬戶 個，對公存款較上年增長 萬元。截至年末我個人日均存款 萬元，較上年增長 萬，個營銷金鼎卡 張，開立基本賬戶 個。我所帶領的營業室14人中，有2人被評選為支行年度先進個人，3人存款增長模范，1人被評選為支行先進信息員，營業室第一次被評選為支行先進信息科室。取得這樣的成績，主要得益于領導和同事們的大力支持，再此我向大家表示衷心的感謝，謝謝大家!

　　20xx年，根據行內人事安排，我主抓支行客戶經理營銷工作。新的工作環境和全新的營銷工作，使我深刻地認識到，只有努力加強自身學習，提高自身素質，才能為客戶提供高效率、高質量的服務。為此我始終把業務學習和知識儲備放在首位。只要是銀行開展的業務，我都率先及時學習，掌握制度和業務要求，通曉每一個細節，堅持邊干邊學邊練，努力做到技術全面，業務精通，不斷拓寬視野，提升綜合素質。

　　勤于溝通，多渠道拓展客戶

　　主抓營銷工作以來，我始終認為要拓展客戶市場，首先就要讓客戶信任我們，我們的服務就不應當是被動的，而應是主動、自覺和真心的。從小事做起，只有通過實實在在的行動，讓客戶感受到自己的服務是熱情主動、真心誠意的，才能做好工作，達到我們的目的。出于這樣的想法，上任伊始我就首先對支行的存量客戶進行梳理，挖掘出一批有潛力的存款客戶一家又一家的走訪單位，與單位的領導和財務人員交朋友，融洽感情，

　　增進友誼，熱情主動地宣傳介紹我行的各項業務。隨時把得到的有價值的信息匯報給行長，為領導決策提供有力的依據。耳聞某單位要開立基建賬戶，我及時把這個消息告訴行長，行長立即安排我及時跟進，通過不懈的努力，該客戶終于將 萬基建基金存入我行。

　　20xx年某某市金融市場同業競爭日益激烈，競爭手段層出不窮。在這情況下，行長給我們營銷小組指出的唯一的出路就是走出去-----“營銷”。為此，我和我們營銷小組走街串巷，跑企業、抓大戶，采取融洽感情，增進友誼，以情吸存，以情穩存，在辦事的過程中，我特別注重以信辦事，以誠待人。為了工作，常常是陪著行長中午、晚飯時間在外面工作，有時一頓熱飯都吃不上。8月份，我行獲取信息某鄉鎮有土地補償金要發放，為了與其他行競爭，把這一塊資金挖轉到我行，我在行長的部署下提前介入，帶領我們的營銷人員去挨家挨戶發放名片。功夫不負有心人，萬元最終順利存進我行。為了推廣我行某某卡，在行長與學院領導初步達成意向后，我和我們營銷人員及時跟進，在學院門口組織營銷宣傳，與學院會計人員溝通開卡事宜，經過近1個月的努力，我們營業室全體成員加班加點，終于按時完成某某13000余張的開卡任務，萬元助學補助金順利到賬。主抓營銷工作以來，我用嚴謹、細致、負責、熱情的工作態度，認真學習客戶維護管理、產品營銷方法、虛心向比自己業務能力強的同事學習請教，憑著扎實的銀行業務功底和對銀行業務較全面的了解，及時準確地處理和完成了行長交給的各種類型的業務難題。

　　勤思善行，當好領導助手

　　銀行重在服務，作為營業室的一名中層干部，在工作上我主動為領導當好參謀、助手，積極為營業室的發展獻計獻策。針對我支行服務中存在的問題，認真分析原因和不足，樹立“服務無小事，服務從身邊做起”的意識。把提升服務質量，提高服務效率作為一項重要工作來抓，把服務管理扎扎實實地落實在行動上，全力推進服務質量的提升。

　　一是建立服務質量管理長效機制。為加強服務工作領導，營業室把提升服務質量作為系統性工程，實行專人負責制，成立了以營業室主任為主的服務管理工作領導小組，明確成員的工作責任。人人肩上有擔子，形成了一條縱到邊、橫到沿的管理直線，為抓服務工作落實奠定了基礎。 二是深入教育，營造濃厚的工作氛圍。為把提高服務質量上升到我行發展生與死、興與衰的高度來認識。我經常回放觀看了柜員業務操作、服務行為等錄像資料，真實地顯示了每位員工的一舉一動，對照服務規范要求，反思查找在思想認識、服務態度、自身行動上的差距。在網絡尋找光盤視頻等形象禮儀專業人士講授的服務禮儀、如何應對客戶等服務技巧，和大家一起觀摩學習，從中領悟深層次的服務內涵。

　　3、突出重點，注重效果。20xx年以爭創十佳文明服務網點為載體，我們從做實事入手，細微處著眼。配備了統一標識、統一宣傳支架、統一物品擺設，設臵了客戶一米線、更換了客戶座椅，尤其網銀開辦后，我們配備登陸internet網的計算機，指定專人登陸商行網站為客戶進行演示，指導客戶進行個人網上銀行操作。同時規范服務言行，細化服務管理。在崗員工必須做到“三聲”文明用語接待客戶，統一著裝，儀表整潔，制定了衛生檢查考核辦法，實行衛生區劃分責任到人、確保衛生環境整潔等等;我們還配備了專職大堂經理，做到主動識別客戶，開展咨詢服務、推介產品，有效分流客戶，引導客戶使用自助設備，保持良好的營業秩序。為規范服務流程，大堂經理、柜員、營業主任和安全保衛各司其責，做到忙而不亂，有序服務，無論哪個崗上出現空缺，都要及時補位，防止空崗，確保每一個客戶都受到高度的關注。尤其在開立學院卡期間，適逢我行裝修，簡陋的臨時營業廳對我我們的服務、安全提出了挑戰。行長及時統一部署，給我們配備了臨時安全保衛人員4名，營業室柜員分開卡柜員和正常業務

　　辦理柜員，大堂經理及時疏導，15個工作日，我們營業室出色的完成了開卡任務，也對我們的業務辦理極限做出了挑戰，沒有投訴，沒有報怨，保障了客戶安全，受到客戶的理解和支持。

　　心中有客戶 誠信促營銷，我有一個夢想，就是要把某某支行營業室建設成為一個服務最規范、客戶最滿意、業績最優秀的品牌網點，為了實現這個目標，我和我的同事們將愛崗敬業、無私奉獻，在文明、規范、優質、高效的服務中譜寫出一曲奉獻之歌。

　　服務某行、熱愛某行、獻身某行，這就是我的追求!

　　謝謝大家!!

　　20xx年x月x日

個人事跡材料2000字 篇4

　　xx同學是楊凌高新小學六年級三班的學生，她是一名負責任的班長，也名副其實的大隊委，操場跑道上經常能看到她奔跑的身影，連續多年蟬聯學校400米、800米賽跑第一名，并且鋼琴已取得十級證書，這些成績的取得是不懈努力的結果，但不為人知的是xx同學還是媽媽的精神支柱。

　　幾年前，爸爸不幸車禍身亡，留下了當時年僅8歲的她和3歲的弟弟，原本幸福美滿的家庭一下子陷入了困難重重之中，媽媽本來就心臟不好，這下為了一家人的生計，必須拼命工作，晚上很晚才能回家。看在眼里，記在心上，她下決心在不耽誤學習的情況下，要幫媽媽分憂解難。有一次，媽媽因事耽擱在晚上不能回家，她在媽媽的電話指導和鼓勵下，關好門窗，照顧弟弟休息，自從那次之后，她每天早晨都會飛快地安排好自己和弟弟的一切，然后兩人結伴去上學，不用媽媽送他們。

　　爸爸走了，姥姥、姥爺疼惜女兒，總會時不時地由前去楊凌幫忙。看著姥姥姥爺年紀大了，身體也不好，還有糖尿病，非常辛苦，她主動告訴媽媽：“姥姥姥爺年紀大了，還是讓他們好好休息吧，他們在的時候反而助長了我的懶惰和依賴習氣，他們不在時我會學著照顧弟弟的”。她可不是嘴上說說就完啦，一切都是身體力行。

　　有一次媽媽讓她去買面粉，怕她拿不動，讓她買10斤一袋的面粉，可她回來的時候，氣喘吁吁，滿頭大汗，媽媽看見她右肩居然扛著一袋二十斤的面粉，心疼的問：“怎么買這么重的面粉?不是讓你買10斤的面粉嗎!”“二十斤的面粉比10斤的面粉能節省8元錢，所以我買了二十斤的面粉，看我會算賬吧!”高興地說。媽媽用手心疼的摸著她的頭，說：“真懂事，好丫頭。”

　　記得在冬天的一個夜晚，弟弟發高燒40度，必須去醫院去治療，媽媽背著弟弟，她幫媽媽拿著東西向樓下走去，結果一出樓門，媽媽就摔倒了，媽媽厚厚的打底褲摔了個大洞，還有鮮血往外流，這時，馬上幫媽媽背起弟弟繼續向醫院走去，到了醫院后，忙前忙后，掛號、繳費、哄弟弟，她還幫媽媽取處理外傷的藥，此時的媽媽非常感動，眼淚在眼眶里打轉，非常的欣慰。

　　知道媽媽身體不好，在家時就幫著媽媽整理家務，掃地、擦地、摘菜、洗碗，有時累得滿頭大汗，從不叫苦。媽媽是個非常堅強的女人，從來不在任何人面前掉眼淚，總是在沒有人的時候偷偷哭泣，有一次看到了便上去安慰媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看我一天嘻嘻哈哈，其實我內心也很難過，我想爸爸，可是流淚又能解決什么問題，把日子過好，才是最重要的。”小小的年紀，內心確比大人都強大。

　　有一段時間，媽媽原先工作的單位效益不好，也是為了能照顧好他們姐弟二人，媽媽想換一個工作，媽媽把自己的想法告訴，她積極支持媽媽，媽媽到新單位后，有些不適應，節奏比以前單位忙的多，工資也少，兩個月的時候，媽媽和丫頭說，媽媽感覺有點累，工資也不高，要不要在考慮其它的工作，說：“媽媽你要堅持，即使再去其它單位也會是這樣的，總要有個過程的，堅持下來就會成功的。”媽媽聽了陽陽的話，堅持了下來，媽媽的業務越做越好，越做越輕松，最可喜的是，媽媽的辛勤工作得到了領導賞識，而且還給媽媽漲了工資。這一切都和陽陽的鼓勵和關心是離不開的。媽媽只要每每一想到姑娘的那種懂事和不畏艱難的豪氣，就會全身充滿了力量。

　　最近媽媽身體明顯不適，一時之間難免經常心情沮喪，反而常常開導媽媽說：“媽媽，你雖然身體不好，可還有我和弟弟呀，弟弟正在一天天長大，那么可愛，你應該高興才對。還有我，已經學了很多本領，會算帳、會購物、能很好地照顧弟弟，在學校表現也不差，今后你要多安排我干一些具體事情，多多地鍛煉我，讓我更快地成長，我就能和你一起為我們這個家盡力。我相信爸爸知道我這么努力也會高興的。”每當媽媽聽到她這樣說話時，心里總能感到無限的寬慰。

　　在書桌上，擺放著一張照片，那是她7歲半時，和爸爸、媽媽、弟弟在公園里的合影，這是她們家唯一拍攝的“全家福”。說，天堂里的爸爸一定希望看到自己有一位優秀、快樂的女兒，為了這份愛，她一定會展開一雙“堅強的翅膀”，為風雨后的天空畫出絢麗的彩虹。

個人事跡材料2000字 篇5

　　陳，現年44歲。在平凡的工作崗位上，她默默無聞、兢兢業業地奮斗了24個春秋。她以殘疾之手，托起家庭的重擔;用辛勤的汗水，為市民創造出潔凈、舒適的人居環境。她那閃光的心靈，譜寫出一支支感人的樂曲。她多次被評為縣、局“先進個人”、“三八紅旗手”，并于2019年榮獲省政府三等功。

　　“嫁給環衛人，是我最大的心愿”

　　陳**1966年出生于清水農村。一家六口，父母老實巴交，她在四姊妹中排行老大。1977年夏天，為了讓父母在隊上多掙點工分，11歲的她放學一回家便在火塘燒起茶飯來。由于頭夜剁豬草過于勞累，她一不小心栽倒在火塘，面部手腳都被不同程度燒傷。經過近半年的治療，燒傷部位基本康復，只是右手的中指、無名指、小指由于傷勢過重，留下了彎曲不齊的后遺癥。家里本是一貧如洗，加上欠下一筆治療費用，父母只好含淚讓她停學了。

　　時光如水，歲月如梭。18歲的她亭亭玉立，人見人夸。說媒的找上門來了，左介紹右提親，她卻總是笑而不答。1985年冬天，為買毛線織衣，陳上了一次縣城。在問路時，她結識了環衛工人鐘應宗。一來二往，她覺得鐘應榮為人忠厚，吃苦肯干，是個值得信任的男人。細心的她還了解到：鐘應宗1948年出生，1982年參加環衛工作，一直撲在清掃崗位上，37歲了還冒“心上人”，曾被評為“先進工作者”、“城市美容師”和市“勞動模范”。于是，她將鐘應宗的情況說給了父母，并表示愿意嫁給他。父母起初極力反對，原因有兩個：一是兩人年齡懸殊，相差了18歲;二是“一個掃街的”，工資又不高，能有多大出息?陳見說服不了父母，1986年春節一過完，便收拾衣服來到了縣城。經鐘應宗推薦，她在環衛所干起了臨時工。

　　剛當臨時工的陳，負責清掃保潔的地段是十字街。這里人流密集，車輛繁多，鋪面林立，垃圾量大，是大家都不愿意去干的地段。陳卻毫無怨言，盡心盡力地工作著。一個月后，十字街“臟亂差”的衛生狀況得到了徹底改觀，并被評為“樣板地段”，陳還頭一回拿到了獎金。當她將工資和獎金如數交給父親時，父親欣慰地說：“業妹子你認準的事誰也不能轉回，婚姻大事你自個做主吧。”

　　1986年中秋節，月滿人圓，陳和鐘應宗在租住房喜結連理。聽完環衛所領導熱情洋溢的祝詞后，陳情動于衷地說：“嫁給環衛人，是我最大的心愿。”

　　“小家大家是一家，都得愛護”

　　結婚時，鐘應宗的父母已經離世;兄弟三個他是老大，老二在一個國營企業上班，收入有限，自顧不暇，老三鐘湘東智力不健全，身體較虛弱，缺衣少食，單身一人在老家度日。長兄當父，長嫂當母。在陳多次開導下，鐘應宗將三弟鐘湘東接回了租住房。不久，鐘湘東也在環衛所當起了臨時工，負責南街單位和居民點茜孔垃圾轉運工作。從此，一家三口相依為命，除了吃飯、睡覺，一家子都奔忙在各自地段的工作崗位上。

　　“臟、累、苦”是環衛工作的共性。陳卻從不怕臟，從不怕累，從不怕苦。在完成本職崗位工作后，她是家里的“大忙人”：燒水、煮飯、做菜、洗衣服、搞衛生，她都一人扛一肩挑。她曾跟人說：“男人冒女人，就冒真正意義的家，家是靠女人來打點的。小家和睦了，順心了，人人個個才會踏實地為公家做事。小家大家是一家，都得愛護。”

　　1987年8月，兒子武軍哇哇墜地。就在分娩的頭一天，陳還在地段上為公家的突擊任務而忙前忙后。兒子剛滿月，她就拿著掃把、拖著板車上街了……由于工作認真負責，吃苦肯干，在當了8年臨時工后，她于1994年被縣環衛所招為正式職工。之后，他更是一門心思地撲在清掃崗位上，一干又是2019年。23年間，縣城的每一個地段都留下了她的足跡和汗水，都見證著她的努力與付出;23年間，她用光了10多個人力板車、100多個鐵鍬、1200多個掃把，單掃把一項，用大卡車裝就是整整4車!XX年，丈夫鐘應宗因積勞成疾，在清掃街道時突發腦溢血倒地身亡。面對丈夫的去世，陳感到身上的擔子更重更大了：弱智的夫弟需要照顧，上高中的兒子需要撫養，單位上的工作更是不能耽擱。陣痛之余，陳對工作越是用心了。百年不遇的冰雪期間，她凌晨4點便趕到工作地段，清積雪，破堅冰，近半個月時間里，他一日18小時“連軸干”。平江起義80周年紀念活動暨2019年中國(湖南)紅色旅游文化節期間，她主動和夫弟鐘湘東挑起了清理三陽中學路口垃圾堆的重擔。該垃圾堆的垃圾存放已久，整整裝了14車，重達110余噸，都是他們一鍬一鍬的往車上裝。自幼右手殘疾的她，勇戰高溫，奮力爭先，裝到最后一車時，因勞累過度，竟昏倒在地!

　　“身為環衛人，服務冒止境”陳在繁忙的工作之后，總也忘不了相濡以沫的夫弟和兒子。飯菜做好了，夫弟還冒下班，是不是生產任務過重，當日工作完不成?她不知好多次曾冒著嚴寒、打著雨傘去幫夫弟鐘湘東掏茜、拉板車;兒子還冒回家，是不是未按時完成作業留堂了?她不知好多次曾一步一趔趄地摸黑去接兒子武軍……天道酬勤。在她的細心呵護和全心教誨下，夫弟鐘湘東于2019年被招為正式工，兒子鐘武軍于XX年入伍上海某海軍部隊。

　　2019年，縣環衛所按照上級領導的指示，將清掃保潔工作面向社會實行路段承包責任制。何去何從?陳抱著心愛的掃把和鐵鍬哭了!只有小學文化的她知曉：除了搞清掃保潔，其它的工種她是一竅不通啊!經過再三考慮，倔強而沉著的她，毅然擔當起了老城居民衛生費收取工作。

　　居民衛生費收取工作是單位的“老大難”問題，結筋扯皮的事時有發生。同組同崗位的4個姐妹，都是文化程度不高，新近接觸收費工作。作為組里的大姐，她對姐妹們鼓勁有加，并主動承擔票據管理工作。為了搞好收費和票據管理工作，她不恥下問，虛心學習。不到半個月，她將有關法律、法規、政策條文和收費業務知識熟讀成誦。因為右手殘疾，加之長年累月干粗活，她的字一直寫得很糟糕。為此，她專心致志甚至通宵達旦地練起字來，從阿拉伯數字“1、2、3……”到大寫數字“壹、貳、叁……”，她一絲不茍，堅持不懈。在具體收費工作中，她不知踏破了多少雙鞋，費盡了多少話語…

　　她在犁頭咀趙娭毑家里收費時，老人家見面就嘮叨：“業妹子，咯向子到何至公干了?”趙娭毑年近90，早年失夫，兒子一直在外地經商。20多年了，都是陳在工作之余幫她買米、運煤、灌氣、倒茜、倒馬桶、喊醫生……因為這段時間陳專于“充電”，沒有為趙娭毑去打理日常生活，老人家“心存怨懟”了。經過她的一番解釋，趙娭毑忙說：“不怪你，不怪你，工作要緊啊!”陳慨然應道：“老人家，前段我冒做好的，以后一定補上。我是身為環衛人，服務冒止境啊!”

　　一份耕耘，一份收獲。202019年終考核考評時，陳所在的收費組超額完成了單位下派的經濟任務，贏得了全所員工的贊譽，她本人也榮獲了縣建設系統“先進工作者”稱號。還值得陳寬慰的是：夫弟鐘湘東的工作成績得到了所里的充分肯定，兒子鐘武軍已由士官轉業到上海某軍干所工作。

　　如今，尚住在犁頭咀公廁二層單位工具房的陳，仍一如既往地為環衛事業、為全縣創建工作無私地奉獻著。她的美麗心靈，她的大愛情懷，將銘刻在所有崇尚時代精神的人們心中!

個人事跡材料2000字 篇6

　　，女，1969年3月出生，1989年7月畢業于商丘師范學校，同年8月參加教育工作，現在睢陽區勝利小學任教，現任二年級語文教學工作及班主任，小學高級教師。從教二十一年來，愛崗敬業，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則，始終對自己高標準嚴要求，本著教育工作者應該發揚的求實、開拓、創新、奉獻精神，在工作中勤勉，踏實，以自己的實際行動贏得了學生家長和同行們的認可和贊揚。

　　一、嚴守師德師風

　　她認為，講師德首先是要講忠誠于人民教育事業，敬業奉獻，教書育人。她教書育人的理念是嚴在當嚴處，愛在細微中。

　　師愛是師德的靈魂，是教師教育學生的感情基礎，愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣，師愛是嚴慈相濟的愛，只講付出不計回報的愛，無私廣泛而沒有血緣關系的愛，學生親其師才會信其道。

　　張老師嚴守師德師風，有目共睹，對待同事，只要別人有困難，她主動幫助，對學生，無論家庭背景如何，也無論頑皮淘氣與否，張老師從不因個人的好壞而分彼此，都一視同仁，一樣關愛。對家長，無論地位高低，也無論貧富，她都以禮相待，從不輕慢，共事和諧。

　　二、以真情系學生，以真心連家長

　　她除負責教學語文外，還擔任班主任工作，始終把關心，愛護學生作自己行為的最高準則，現在的學生家長在外務工的較多，還有的一年到頭奔波在生意場所，很少能顧及子女的學習和生活情況，隨著當地生活水平的提高，家長們寄予孩子的希望又特別高。為此，張老師平時和家長談，了解第一手資料，他用心去溫暖學生的心，還分析學困生的心理、性格特征，及時對他們進行教育，她一旦發現學生三五成群在玩或做一些不利于健康的行為時，及時批評教育，使學生知錯改正。

　　一份耕耘，一份收獲。多年來，她所帶的班級班風純正，學習氛圍濃厚，贏得了領導的認可。

　　三、敬業奉獻，教書育人

　　勝利小學師資力量雄厚，學生素質也高，她不敢掉以輕心，整天忙于備課、授課、查閱各種相關資料，力爭上好每一節課，讓每節都有最好的教學效果。她的這種工作態度得到了校領導的肯定，受到同事們的贊譽。

　　對學校安排的班主任工作毫無怨言，每天以最飽滿的熱情投入到工作中，每天第一個到辦公室，最后一個離開，從沒有因個人私事而耽誤學生的一節課。經過一個學期的努力，所教班級在學校舉行的各類比賽中都名列前茅，得到了學生、家長、學校領導的認可。

　　在班主任工作中，她積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度，根據小學生的特點，組織開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發學生的主動性、創造性，培養學生的自我管理能力。幾年來，她努力探索新時期的德育工作，她一直認為德育是智育的基礎和歸宿。一節語文課，有時候自然地聯系到數學和其他學科，只要對學生身心有益的事情，她都要去做，讓德育滲透到學生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點，對學生進行文明行為習慣的養成教育和責任心的培養，進而引導學生開展多給別人留方便的教育活動，學會關心和愛護他人，班級集體素質有了很大提高。由于張老師班級工作成績突出，學校多次授予她優秀班主任稱號。她以身作則的工作作風，認真細致的工作態度，影響了一批雙一批的孩子，使這些孩子在學習的習慣、健全的人格上都有長足的進步。

　　四、耐心做好學困生工作

　　每個班級都有或多或少的學困生，老師對學困生很是頭痛。張老師吸收其他老師的做法并根據自己對待學困生方面的經驗，采取多表揚，少批評，不歧視的方式，努力消除與學困生的隔閡，取得了非常明顯的效果。班里有一名男生叫胡紋碩，養成調皮搗蛋的不良習慣，經了解，孩子的父親常年在外打工，母親從小過度溺愛，養成了在家不聽母親的話，在校學習不專心的毛病。這樣的孩子首先需要耐心教育，學習成績差，給他補課，一片真心一片情，孩子精神振奮了，壞習慣改了，功課長進了，還積極參加學校的各項活動。張老師還不失時機的安排他做小組長，發揮他的組織才能，后來這個孩子學習更有勁頭了。

　　她總是說，一些學生盡管有許多缺點，只要我們能及時為它撥正方向，那么就可以達到良好的教育效果。

　　五、努力提升自身素質

　　根據校領導的安排，她多年擔任年級教研組長，為了搞好教研工作，張老師一邊教學，一邊給自己制訂了學習計劃，平時堅持閱讀報刊雜志和專業書籍，不論工作多忙，每天都要抽出時間看書，堅持業務學習，鉆研相關的教育教學理論，向專家教師求教，向名師求教，交流教學經驗，并運用于教學實踐中，為了當好班主任，搞好班級管理工作，并認真總結班級管理經驗。多年來，她結合自己的教學實踐，寫出了多篇高質量的教學論文。教研工作使她思路大開，反過來促進了教學質量的提升。

　　作為一名教師，她最大的愿望就是能為基礎教育做點事，并且還有一定的成效，在以后的工作中，相信她會一如既往地努力奮斗在基礎教育的第一線，為教育事業貢獻出自己的力量。

個人事跡材料2000字 篇7

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好!

　　首先我非常感謝領導給我這項榮譽，讓我代表護士長發言，謝謝!

　　我叫陳，1991年畢業于鄭州市衛校助產專業。從事婦產科護理工作20年，現任滎陽市第二人民醫院婦產科護士長。參加工作以來，作為一名白衣天使，我時刻嚴格要求自己，必須要有一絲不茍的工作作風，良好的技術水平，嚴肅認真的科學態度，嚴密的組織紀律性和對患者大公無私的關愛。

　　工作中，我始終堅持這樣一個信念：那就是病人的事無小事。我院婦產科是一個人員年輕化，病人多而且床位周轉快的科室，僅2019年一年就收治了近千名產科和婦科患者，它在我院也是一個支柱科室，科室護理人員結構年輕，富有朝氣是優勢，但相對來說臨床工作經驗不足，所以對我的壓力很大，我既要保證護理工作中無任何閃失，又要親自帶教指導年輕護士的工作。如今的孕產婦生育年齡相對偏小，忍受不了一點疼痛，往往選擇剖宮產的機率很多，如果遇上個好日子，我們婦產科的手術更是排的滿滿的，記得二月初六那天，就有八臺剖宮產手術等待我們去做，我和護士們有條不紊地從早晨八點一直忙到晚上九點，不停地做術前準備、更換液體、監測生命體征、指導母乳喂養等。當我拖著疲憊不堪的身體回到家，準備吃晚飯時手機又響了，傳來值班護士小馬緊張顫抖的聲音：“護士長，快，快，快來醫院，12床剖宮產術后大出血。”我放下碗筷沖下樓攔了一輛出租車迅速趕到醫院。得知病人是剛剛做完剖宮產手術回到病房，護士在按壓宮底時發現子宮收縮不好，一直大量出血。我馬上組織人員搶救，迅速為產婦建立另一路靜脈通道，大量補液，應用宮縮類藥物并緊急配血、吸氧、持續心電監護并安排專人按摩產婦子宮，等為產婦采取一系列搶救措施后，效果仍然不好，并且產婦的血壓已開始下降，心率增快，脈搏細速，進入休克狀態。婦產科主任一聲令下，我們馬上把病人送入手術室切除子宮。時間就是生命，我和幾個護士推著車子飛奔一樣跑到手術室，邊搶救產婦邊進行術前準備，一個多小時后產婦子宮切除，手術順利結束。隨后產婦生命體征趨于平穩，轉危為安，被護士護送回ICU病房繼續觀察。此時我懸著的心才徹底放松了，心里感到無比的輕松。我的日子就是這樣一天天忙碌而又充實的過著，雖然辛苦疲憊，但是只要看到一個個康復的產婦抱著自己健康的寶寶，微笑著走出婦產科時，心里感到由衷的欣慰和滿足。

　　由于婦產科的特殊性，許多產婦都會在晚上或者扎堆生產，科室助產士又少，護士還擔負著接急診孕產婦的任務，如果遇上生育高峰，我們忙的更是不亦樂乎，所以平常的晚下班及加班都成了家常便飯。我愛人經常不在家，我既要上班又要照顧孩子，記得那是一個飄著雪花的深夜，在睡夢中的我被電話鈴聲驚醒，電話那頭傳來助產士急促的聲音：“護士長，現在有三個產婦馬上就要生了，您快來吧。”我急忙穿好衣服，給孩子掖了掖被角，沖下樓，由于是深夜又下著大雪，街上連出租車的影子也找不著，我只好踏著厚厚的積雪艱難地走在去醫院的路上，走了將近一個小時趕到產房時，三個產婦都已經上了產床，她們個個表情痛苦，不停地在呻吟，我以最快的速度換好衣服，進行消毒、鋪臺、接生。當三個嬰兒陸續呱呱墜地，母子平安時我才深深地松了口氣。當我把一切處理完后下意識地看了一下表，發現已是凌晨四點鐘，這才想起孩子還一個人在家呢。我回到家輕輕地打開門被瞬間的那一霎驚呆了：兒子裹著棉被蜷縮在床的一角，露出驚恐的眼神，臉上流著還未拭去的淚水，電視機的聲音震耳欲聾。看到我回來，兒子傷心地撲到我的懷里大聲喊著：“媽媽，你說話不算話，你說過爸爸不在家的時候你不把我一個人留在家里，不讓我害怕的，你騙人。”我的雙眼模糊了，我知道我對不起孩子，作為母親我欠他的太多了。但這是我的工作，我的使命，我不能丟下病人不管不顧。在醫院，我是一名稱職的護士，工作20年來，已數不清有多少個新生命在自己手中誕生，親戚朋友打電話，熟人托熟人找，病人及家屬咨詢，只要能幫上忙我都耐心幫助，詢問病情耐心解答，從來不會因為工作忙而慢怠，于是很多病人成了我日后的好朋友。但是在家里我卻不是一個稱職的母親，不是合格的妻子，不是孝順的女兒。記得父親66歲生日那天，一家人圍在一起給他老人家祝壽，唯獨沒有我。那天天氣格外晴朗，我本想給年邁的父母端上一杯酒，孝敬他老人家，可沒想到一個熟人打來電話說她妹妹快要生了，想讓我去接生。沒等我把電話放下，兒子已是氣的滿臉通紅，對我說：“媽媽又去加班，醫院有那么多醫生護士，就你行，不管我也就算了，姥爺你也不管，在你的眼里只有病人。”聽著兒子埋怨的話語，看著父親失望而又無奈的眼神，我不知道如何解釋，我又何嘗不想陪在父母的身邊盡點孝道。但是，一想到病人渴望的眼神，使我不得不愧疚地對父親說：“爸爸，等明年我一定陪你過生日。”我趕到產房門口時，病人及家屬七八個人站在門口眼巴巴的看著我說：“姐，麻煩你了，想讓你給俺妹妹接生。”這個產婦是個經產婦，到待產室一檢查，血壓130/90mmhg,水腫++，已出現規律宮縮，管床醫生建議剖宮產結束分娩，但遭到了產婦及家屬強烈的拒絕，因為她第一個孩子是先天性智障兒，家屬不愿意手術，心里有顧慮，害怕再是一個智障兒還要再等5年才能生育，還擔心手術不安全。我耐心地給他們講解不必要的擔心，依然無效。于是，我握著產婦的手說：“你放心吧，我給你接生，但是你要放松，不要緊張，配合我好嗎?”產婦努力地點了點頭，看到了她渴望信任的目光，我在心里發誓：一定要讓母子平安。傍晚時分，孩子終于順利降生，看到新生兒粉嘟嘟的小臉和產婦那疲憊而欣慰的笑臉時，我緊繃的神經徹底放松了。現在這個孩子已經一歲多了，小家伙長得虎頭虎腦很是可愛，不管是孩子打防疫針或是發燒腹瀉，只要有一丁點不適，小孩家長都要找我或給我打電話，并且她的家人、熟人、朋友住院，她都會對大家說：“去二院找我姐吧”，每次看到她介紹過來的病人時，我又會在心里暗暗地告訴自己：我要讓我科的護士也和我一樣，把病人時刻記在心中，把愛灑滿人間。

　　工作和生活一樣，前進的道路上并不都是充滿陽光，有時也有陰霾，我們經常會遇到一些蠻不講理挑剔的病人。一個子宮肌瘤患者術后輸液，恰逢中午一個護士值班，需要換液體的病人很多，沒有及時給他更換，結果家屬不問青紅皂白趁著酒勁在病房破口大罵，大吵大鬧，簡直不堪入耳，嚴重擾亂了醫院秩序，侮辱我們的人格。就是這樣，我們的醫生護士仍然一如既往，盡職盡責，因為我們是白衣天使，是拯救人類健康的使者，縱有天大的委屈和誤解也要埋在心里慢慢消化。

　　一分耕耘，一份收獲;今天大家把這么高的榮譽給了我，我能被評為先進工作者，是院領導及護理部對我工作最大的關懷和鼓舞，是對全院勤勤懇懇、默默無聞工作在臨床第一線的護理同仁們的鼓勵。我沒有做出驚天動地的大事，只是在工作中盡職盡責，做了一點簡單的平凡的小事而已。但是就像海爾總裁張瑞敏說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”我理解這句話的含義，并在工作中認真地做了，默默無聞的奉獻愛心，不辱使命。

　　謝謝領導長期以來對我的關心和愛護，我會一如既往腳踏實地為我們滎陽二院增添光彩!為我們滎陽衛生事業貢獻我的青春!

個人事跡材料2000字 篇8

　　我是農學與生物技術學院分黨委053黨支部的付艷，自從20xx年初成為正式黨員以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想上、生活上、學習上和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。

　　一、思想方面

　　思想上堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。我認真參加黨支部組織的每次學習與討論，在思想上更加深刻認識和理解了黨性，深刻體驗到了作為一名共產黨員的光榮和責任，在與支部黨員和積極分子的交流中自己的理論水平得到了進一步的提高。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級里，在學校里，在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還在同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的思想。

　　二、生活方面

　　在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的主人，既然我們現在還不能做偉大的貢獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家主人翁精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣，每天早上堅持七點起床，吃早餐，然后去上課，從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康，而兩學期的體育成績都達到了九十分。

　　三、學習方面

　　學習上，作為一名學生，我深知學業的重要性，學生最重要的職責就是學習，不論有多么重要的事，都應該是在完成學習的基礎上。所以在學習上我從未放松過。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著高中時的刻苦努力、勤奮好學，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，面對困難不低頭。我主動與優秀同學和老師交流，以此擴展知識面，學習到好的學習方法，了解到最新的知識。同時課余時間，我常到圖書館閱讀書籍，通過閱讀專業書籍，能加深對專業的理解，對未來的職業生涯規劃有很大的幫助;通過閱讀其他書籍，拓展了我的知識面，受益匪淺。由于我學習目的明確，專業思想牢固，平時認真刻苦，在專業56人中，我大一學年取得第2名，大二學年取得第6名。多次獲得校級獎學金：學習優秀一等獎學金、楊振輝獎學金、學習優秀二等獎學金、汪王獎學金。20xx年12月已順利通過英語六級考試。另外我能夠很好的處理好學習和工作之間的關系，從平時的生活中抽出時間去自習室自習，在處理學習和工作之間的沖突，我有自己的方法。所以，在做好各項工作同時，我的成績一直都保持優秀。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。

　　四、工作方面

　　在工作上我積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。

　　我從20xx年6月開始擔任農學與生物技術學院053黨支部的支部書記以來，組織支部正常的工作，并很好的響應學校和學院號召，開展了豐富多彩的活動。20xx年6月份舉辦的的奧運知識競賽獲得了“優秀黨日活動”，本學年舉辦的“關注后勤人員 感謝辛勤付出”、“攜手綠色奧運，共建和諧校園”、奧運系列活動都收到了良好的效果。

　　在過去的一個學年里，取得了一定的成績，這是多方面的結果。其中有老師諄諄的指導、同學的幫助和個人的努力。最重要的是我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，要以嚴格的標準要求自己。是黨指引著我，一步步前進。在即將到來的大學本科的最后一年，我會更加努力做好一名優秀的共產黨員。

個人事跡材料2000字 篇9

　　薛,女，1975年10月出生，焦作大學法政學院教師，講師職稱。1998年華中師范大學法律系大學本科畢業，后進入焦作大學在教學一線崗位工作，曾兼任焦作大學法政系教學秘書。2019年獲得河南大學訴訟法學碩士學位。目前教齡2019年。該同志政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中，成績突出。202019年度考核優秀，在2019-2019學年第一學期期中教學檢查活動中榮獲 “專業技能大賽優秀獎”。

　　一、思想素質良好，政治信念堅定

　　薛思想政治素質好，理想信念堅定，能夠以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導，正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，忠誠于黨的教育事業，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，她一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿。在思想上講政治，樹正氣，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識。特別是在兼任法政系教學秘書期間，能很好地配合系領導的工作，表現出較強的組織觀念和大局意識，具有較強的綜合協調能力，對系日常的教學管理工作細致周到，服務師生態度熱情，得到了院系領導的肯定。2019年教育部專家組對焦作大學進行高職高專院校人才水平培養工作評估，在迎接評估的長達一年多的準備過程中，薛甘于奉獻加班加點，認真準備材料，積極出謀獻策，為學校順利通過評估做出了自己的貢獻，為學校的發展建設添磚加瓦。

　　二、教學水平精湛，熱心教書育人

　　“師者，所以傳道授業解惑也”。薛執教以來承擔的教學任務既有有全校性公共基礎課，也有法政系、繼續教育學院的專業課程。根據工作需要，先后講授過的課程有《法律基礎》、《行政法與行政訴訟法》、《經濟法》、《刑事訴訟法》、《刑法原理與實務》、《勞動法原理與實務》等。在教學任務重、教學工作量大的情況下，能夠正確處理學校和個人、風險與待遇的關系，在教學工作中勇挑重擔、無私奉獻，并且出色完成教學任務，展示出了廣博專業知識面和扎實的教學基本功。1999年被評為“校優秀工作者”，在粉筆字板書大賽中獲二等獎。2019年法政系開始招生法律事務專業學生后，薛擔任了作為法律事務專業學生專業骨干課程的《刑法原理與實務》和特色限選課程《勞動法原理與實務》，逐漸形成自己的專業主攻方向和特有的教學風格。她的課條理清晰、重點突出，板書整齊漂亮，課堂氣氛活躍，和藹親切如沐春風。在具體工作中，她能夠做到把好教學環節中的每一關，工作態度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。在課堂教學這一最重要的環節，她以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，總是達到良好的教學效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，薛還非常重視專業知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課，她都認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，并且注重授課方法，充分發揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養學生的嚴謹的治學作風，極大地提高了課堂學習效果。她教過的學生對薛老師的課評價很高，認為聽薛老師的課既學到了知識，又學到了許多做人做事的道理。

　　除了課堂教學，薛每年還承擔了部分畢業生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到仔細過問，悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成;對于學生的實習指導同樣認真負責。

　　一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能，更離不開感情和愛心的投入。薛還經常在課下與學生交流，理解學生的意見和心聲，征求學生對自己教學方面的建議或要求，針對學生在思想、學習和生活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導，鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確學習方法，培養良好的心理素質，及早做好就業規劃，這些都為學生成長成才起到了舉足輕重的作用。

　　三、勇于嘗試創新，致力教學教改

　　薛在教學中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過辯論賽、典型案例熱點案例討論、運用視頻資料等教學手段，充分調動學生的學習興趣、學習積極性，培養創造性思維方式。通過靈活多樣的教學手段，不僅極大地活躍了課堂氣氛、提高了課堂教學效率，而且使學生在視覺、聽覺、感受中激發加強了社會責任感和職業道德感。

　　薛還非常重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘總結經驗，積極參與專業教學改革，2019年參與的教研立項課題《高職高專院校〈法律基礎創新研究〉教材研究》被評為校級教學成果一等獎，2019年參與的教研立項課題《高職高專法律事務專業教學方法和教學模式創新研究》被評為校級教學成果。

　　四、積極進修學習，運用教學實踐

　　為了能夠更好地搞好教學和科研，提高教學水平，除了搞好本職教學工作外，薛還積參加進修學習，不斷提高專業水平。2019年參加教育部高等教育司主辦中國人民大學承辦的“刑法學熱點和前沿問題高級研修班”并順利結業。學習回來后及時將所學知識向同事介紹向學生傳播，并在教學中加以應用。

　　五、科研能力較強，學術成果較多

　　科研是教學的基礎與保證。薛**老師在認真完成日常的教學工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學習專業基礎知識，關注學科發展的前沿動態，努力保持、提高自己科研能力和業務水平。從教至今，在承擔大量的教學及教學管理工作的同時，從未放松科學研究，在各級刊物上公開發表論文多篇，主持和參加課題省市及院級課題多項，參與著作編寫1部。

個人事跡材料2000字 篇10

　　夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發現我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我一名普通小學語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作，至今已經整整2019年了。在這2019年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。下面，結合自身這一年的辛勤工作，談一談認識和體會。

　　一、激情滿懷，無私奉獻

　　我熱愛自己的工作， 如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發了當一名人民教師的愿望。大學畢業后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!

　　二、率先垂范，身教感染

　　在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

　　三、嚴愛相濟，教書育人

　　班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。“上課提問多鼓勵;課后輔導要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發展。在教學中，我結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優生。

　　四、創新方法，培養習慣

　　良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規、集會常規、出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規、路隊常規，并設立“衛生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創新星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結合不同的節日，開展了“好習慣伴我行”、 “知榮明恥我能行”、“爭創書香好班級”等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。

　　五、追求卓越，奮力翱翔

　　常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是 我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下， 我的教學工作取得了較好的成績：20xx年被評為“x區優秀教師”，輔導的作品在臨汾市第xx屆青少年科技創新大賽中被評為三等獎，小學作文教學優秀案例設計榮獲一等獎，20xx年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎，20xx年4月在“xx區第二屆青少年科技創新大賽”中被評為“優秀科技輔導教師”，教學成績突出。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

個人事跡材料2000字 篇11

　　自從選擇了教師這一職業，紀xx老師就把青春、熱情和愛都獻給了她摯愛的教育事業。二十二年如一日，她默默耕耘，努力播撒愛的陽光雨露。陶行知先生曾經說過：“愛滿天下，樂育英才。”教師只有充滿了愛，教育才是快樂的，有效的。紀老師遵循愛的教育規則，在自己的教育生涯中實施愛，收獲了快樂。

　　一、愛的橋梁---感謝

　　蘇霍姆林斯基說：沒有愛就沒有教育。教育就是培養習慣，許多重要的事情正是靠習慣的力量去完成的。足球場上，一球飛來，許多神速的反應并不是經過慎重思考，而是由“習慣性的動作”完成。晨起刷牙，飯前洗手，這一類衛生習慣使人們一輩子受用。“今日事今日畢”的習慣使許多人奪得了更多的時間，也等于延長了自己的生命。孔夫子的學問恐怕同他“每事問”的習慣分不開的。面對驕縱成性的寶貝們，她一直以來思考著如何培養孩子們愛老師，愛同學，愛父母，愛集體的習慣。在“促養成春風化雨育新人”的育人理念指導下，她開始嘗試為孩子們搭建了通往愛的橋梁---感謝。每學期開學初，她都會給學生布置一項作業：讓孩子們每周都在小本上至少積累一條值得自己對老師、同學、家長感謝的事情。在月末的班會上，把記錄的值得感謝的事情拿出來，在全班同學面前有感情地朗讀。很多同學都寫到：感謝同學借給自己學習工具，感謝老師輔導作業，感謝媽媽每天接送我上下學等，作為班主任，她也參加到同學中，宣讀自己積累的感謝內容：“20xx年3月5日，謝謝小雨同學幫老師發作業本(他不是課代表);3月8日，早讀很安靜，謝謝同學們的自覺性，因為這是我節日的最好禮物……”這樣的班會開得很成功。看來，同學們已經有了對幫助過自己的老師和同學表達謝意的意識。

　　這樣的活動仿佛一縷春風，傳遞著愛的信息。學生們在無數次的“感激”中學會了愛同學、愛老師、愛爸爸、愛媽媽，愛班級、愛學校，愛我們美好的生活。

　　二、愛的力量---溫暖

　　“愛可以戰勝一切”這句話一直鼓勵紀老師在困惑中前行。

　　對于特殊的孩子，作為一名黨員志愿者和班主任，她試著接近他們，走進她們的心靈。她在學習和生活上關心體貼他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到陽光普照，讓他們每天都擁有溫暖的陽光。

　　一次她發現班上有一個女孩情緒很不穩定，上課注意力分散，整天丟三落四，就及時與家長取得了聯系。原來孩子的爸爸酗酒后總是打罵媽媽，酒醒后雖然后悔萬分，但就是怎么都改不了。于是，紀老師在課上多關注她、提問她，及時捕捉她回答的亮點鼓勵她。在老師的激勵下她上課專心多了，作業也一天比一天好起來。課堂上有意展覽她的作業，讓同學傳看，同學們向她投來贊許和羨慕，她激動地跑過來深深地為老師鞠了一躬，同學們給了她熱烈的掌聲，她的眼里噙著淚花。孩子的情緒終于有了好轉，紀老師又教給孩子如何處理家里的矛盾。過了些日子，老師接到了她媽媽的電話說：夫妻和好了，爸爸也不再喝酒了。家長特別感謝這一年多老師對孩子的關心和幫助，他們倆也是為了孩子，覺得孩子越來越懂事了，做父母的應該給孩子一個溫暖的家。聽后紀老師激動地、含著淚向他們表示了祝賀，孩子終于可以不用整天提心吊膽、為爸媽擔心了，孩子從此可以安心、快樂的學習和生活了，可以享受父母那美好的、完整的愛了!這樣分外的事紀老師做了許多，都是為了孩子。

　　班里有兩個隨班就讀的孩子，剛接班時，她們兩個表現“好”時就是在本上亂畫或坐著不動，高興了兩人就說話。開始時老師對她們睜一只眼，閉一只眼，把更多時間和精力用在別的孩子身上。時間一長，紀老師開始反思自己，對她們的置之不理是班主任沒有盡到責任。于是她開始試著接觸她們，與她們聊天，動員同學帶著她們一起玩。接著她又試著給她們找事做，讓她們進行10以內加減的口頭測試，她們做得不對，老師也不急。學生作業時，老師給她們打字頭：1、2、3……她倆可高興了，寫完就來批改，這時老師耐心的告訴她們怎樣寫更好，她們練得得很認真。學校的班級評比活動，最讓老師頭疼了。攤上這樣的孩子，不讓他參加吧，怕傷害了他的自尊心，參加吧，就得付出比其他人多許多的精力和時間。經常看到紀老師帶著他們在操場練走隊，簡單的一、二、一要經過無數次的訓練，但老師樂此不疲。紀老師為這樣的孩子傾盡了心血，當他們受了委屈時，適時的安慰、當她沒帶水杯時及時送上……就是這樣的付出，換來了孩子的成長。“六一”她們倆被評為勞動小能手，受到了表彰。語文老師說他們學習有了長進，校長說他們變得快樂了，聽了這些話，紀老師笑得很甜很甜。五年的不拋棄，不讓每一個學生掉隊的思想讓班級充滿了愛的陽光雨露。

　　每個孩子們都有自己的生活，自己的快樂和不幸，特殊的愛給特殊的孩子，幫助他們解開心結，像正常的孩子一樣健康、快樂地成長，是教師的責任和使命。當這些孩子的人生充滿幸福的時候，教師的才不會有遺憾。

　　三、愛在活動中---飛翔

　　“愛”如春風，溫暖著每一個孩子的心;“愛”如細雨，滋潤著每一棵幼苗;“愛”使班集體的活動煥發出無窮的魅力，使孩子們在活動中健康成長。

　　“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”是我們學校“11.9”消防宣傳活動的主題。班里“春蕾”消防中隊開展了豐富多彩的消防活動，使孩子們成長為東風地區的消防小戰士。

　　首先，抓契機在學生中開展消防安全教育。

　　在“119”即將來臨之際，紀老師帶領學生參觀消防隊、調查消防安全事故、收集相關資料，利用班會課組織學生開展交流，分析事故原因，使學生意識到：只有在日常生活中提高消防意識，才能真正減少災難的發生。

　　其次，抓住學生年齡特點，做到寓教育于活動之中。

　　對于學生的安全教育不是空洞的說教，而是結合他們的年齡特點，在情景中熏陶、感染和學習。如與消防隊員座談，聆聽校外輔導員逃生自救講座，現場的表演、傳授，使孩子們受益匪淺。她還組織了多項有關消防的教育活動，收集消防常識、案例并及時地利用班會時間進行“案例我知道”的講解和“消防自救我最棒”的知識技能競賽;在“119”宣傳活動中，組織學生開展“平安119”消防漫畫、手抄報競賽活動;組織小隊員進行逃生演習訓練;消防中隊會、班隊會等。這一活動的長期堅持取得了驕人的成績，得到學校、教委的多次表揚和各大媒體的宣傳報道。他帶領學生編演的小品“火起家中”，受到市領導的高度認可，與會者紛紛落淚。

　　從“消防中隊會”到“迎奧運文明禮儀伴我行校園短劇展評”活動，從抗戰小英雄故事大賽再到消防班會，從運動會到跳繩比賽、長跑比賽，從慶祖國60華誕的紅歌會到板報賽……紀老師都帶領同學們刻苦訓練，活動中同學們不斷的成長。

　　做教師有時會感到很累，但是，當眼前浮現那一幕幕的“感動”時;當走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛時，當看到孩子在老師的幫助下有了很大的改變時，當老師被孩子們圍著快樂的談笑時，當孩子把自己當成最好的朋友時，當家長打來電話告訴孩子變得懂事了時……那快樂是從心里往外涌的。

　　多年的班主任工作，紀老師始終堅守不拋棄，不放棄每一個孩子。用博大的胸懷去播撒愛，傳播愛，始終讓孩子們徜徉在愛的海洋中。

個人事跡材料2000字 篇12

　　韋東奕18歲的時候被保送北大，曾經依靠數學斬獲國內外眾多大獎，年少成名。韋東奕一直都是別人家的孩子，本科上完之后，繼續讀碩士和博士，博士畢業后留校任教，所以才有了短視頻中的一幕。

　　韋東奕1991年出生，父母都是大學教授，在這樣的家庭氛圍下，韋東奕從小就對學習很有興趣，并且在數學上極有天賦。他的父母接受到高等教育，對于孩子的教育從來不松懈，發現韋東奕的數學特別好之后，著重地培養數學這個學科，甚至將他送到了奧數培訓班。

　　韋東奕初中的時候，數學成績名列前茅，滿分對他來講真的是小意思，他有時候還會去做高年級的數學題。他在奧數上的天賦更是讓人羨慕，初二的時候破格加入了山東師范大學附屬中學的奧數班，要知道這是附屬中學是一個高中啊，他身為一個初中生竟能夠進入高中的奧數班，實力真的很強。

　　不過韋東奕的奧數實力并不是全是天生的，和同齡人不同，他不玩游戲不刷劇，只喜歡刷數學題。所以韋東奕的奧數成就一部分來自于天賦，一部分來自于他的努力，光有天賦沒有努力，只會傷仲永一般泯然眾人矣。

　　韋東奕的成績優秀，初三時候直接免試進入了山東師范大學附屬中學，在高一的時候，更是因為天才一般的奧數能力入選了數學奧林匹克國家集訓隊。國與國之間的斗爭不但體現在綜合國力上，還體現在各種國際性的賽事上。奧運會是體育項目的比賽，而關于數學的競賽自然也是面向全世界的。

　　韋東奕所加入的國家集訓隊，其實就是選擇全中國最優秀的學生組建的團隊，其中團隊的前幾名有機會代表國家去參與國際性的賽事。能加入國家集訓隊，基本就是金字塔頂端的學生，其中的學生大多數都能被保送至清華北大或者其他高校。

　　在眾人眼中，韋東奕妥妥是“別人家的孩子”。就算是在神仙打架的國家集訓班中，韋東奕也是鶴立雞群的一位，優秀到從幾十名選手中脫穎而出，代表國家參加了第49屆的國際數學奧林匹克競賽。韋東奕面對的是來自全世界的數學天才們，他取得了什么樣的成績呢?

　　韋東奕在這次競賽中獲得了滿分的好成績，并且成功地摘得金牌，要知道韋東奕面對的是全世界的人才，還能夠獲得如此好的成績，用老一輩的話來說，就是：“太給中國人長臉了。”韋東奕的這些成就也就注定了他的不平凡，又過了一年，他高二的時候他參加了第50屆國際競賽，并且又是以滿分獲得了金牌，連續兩屆。

　　這么優秀的韋東奕，身上卻沒有驕縱沒有自負，他腳踏實地一步步往前走，小小年紀就這么的穩重，沒有因為一點成績就飄飄然，是個成大事兒的人。韋東奕還十分的樸素，明明是個很年輕的學生，生活中卻相當的老派，基本不喝五顏六色的飲料，喜歡喝白開水，不追星也不奇裝異服，好像叛逆期從來沒有在他身上出現過。

　　在參加過第50屆國際性的賽事后，韋東奕就提前被保送至北大了，對于這個結果，只能說一句實至名歸。對上全世界的選手也不落下風，他值得保送北大。即使提前被保送北大了，韋東奕也沒有在學習上松懈，反而繼續鉆研數學，高三畢業的之后，前往了北大數學系進行學習。

　　韋東奕的輝煌還沒有結束，他一直在路上。上大學的時候，他入選了數學科學學院的人才培養計劃中，這里的都是頂尖的人才。網絡上一直傳言北大清華的學生的留學比例最高的，留過學之后不回來的比比皆是。不過韋東奕卻始終身在北大從沒有離開過，本科畢業后，韋東奕碩博連讀，20__年博士畢業。

　　之后的韋東奕也沒出國，在北京國際數學研究中心從事研究工作，在20__年的時候，他被聘請為了北京大學的助理教授，在北大講課。不過講課之余他也沒有忘記要進行研究工作，韋東奕已經在國際的數學期刊上面發表了十幾篇論文，他的博士論文還獲了獎。

　　一直到20__年，韋東奕也不過30歲的年紀，十分年輕，但是他的生活習慣卻十分有趣，不喝純凈水，每次下課了之后就拎著自己的礦泉水瓶去打涼白開。而這么做的原因是因為他覺得純凈水要進行處理，處理過程會污染環境。對于吃食他更是樸素，不求多好吃，能吃飽就行，短視頻中的他就帶了兩個饅頭。

　　還有的網絡傳言說這位韋老師，不喜歡開燈，覺得浪費電，在宿舍的時候會關燈躺在床上思考人生，不過這個就有些離譜了，晚上還是要開燈寫題的，肯定不能一直不開燈。經過短視頻的采訪后，韋東奕也火了，很多網友親切地稱呼他為“掃地僧”一般的人物，更有甚者直接稱呼他為“韋神”，不過有好聽的話就有難聽的話。

　　因為韋東奕的不修邊幅，很多人也開始抨擊他，說：“像他這個的男人再優秀我也看不上。”不過很快就有網友反駁她：“你想多了，人家根本看不上你。”其實對于韋東奕這樣的人物來說，更應該關注的是他在數學做的貢獻，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。

　　有的時候不能只看一個人的外表，外表總是會變老，但是靈魂和本身的特質卻會隨著時間的沉淀越來越香醇。韋東奕在學術上站在了高位，但是生活上卻極端的樸素，他將自己的精力全奉獻給了數學，只有這樣純粹的人才能夠在學術上成就一番事業。

個人事跡材料2000字 篇13

　　，做為一名班主任老師，她工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起，她就一直盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力工作。從此，她品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。

　　一、用愛心感染學生。

　　作為班主任，關心學生她就像關心自己的孩子一樣，即關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習方法，更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣溫變化的時候，她還會提醒同學們增減衣物、棉被等等。每次考試前她會提醒同學們做好充足的準備、各種證件、學習用具要帶齊。集體活動前她要安排好同學們應必備的用品等。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關心。學生生病時，她帶去看病。家長感激，學生感動。她認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

　　二、善于做學生的思想工作是班級各項工作的基礎。

　　她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。她還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志!她所帶的班級班風正學習氛圍濃，班級成績名列第一，沒有出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績。

　　三、善于組織和管理學生。

　　班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以新學期的開始，她都會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養了班干部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。晨會、早讀、等日常工作都由班長負責;每個時間段都設有具體的安全員，教室內的黑板報由宣傳委員負責，她作適當指導，學習上由學習委員和各科課代表負責。當然她還要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。

　　四、善于做后進生的轉化工作。

　　在學生管理方面，她把班主任的工作大致分三個方面;1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強對后進生的心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，她還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她擔任班主任的班級里有幾個學習懈怠的學生，上課睡覺、自己不學習還帶動其他同學一起玩，不僅影響到自己的學業更加影響到其他同學的學業。她沒有用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。后來他們對她產生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調皮同學有進步，整個班級也都進步了。

　　五、做好聯系班級和任課老師的紐帶。

　　作為班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數，因為這樣有利于抓好班級工作，有利于根據學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如她利用學生爭強好勝的心理，經常開展各種班會活動。這樣不但可以調動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。

　　六、做學生和家長的朋友。

　　班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學生家長打過交道，利用校信通和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，她了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教。在做班主任工作時，她從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調動學生學習積極性的目的。

個人事跡材料2000字 篇14

　　陳景祥同志，自83年參加教育工作以來，十幾年如一日辛勤工作，無私奉獻愛崗，敬業，奮戰在偏僻的農村中學。因業績突出，多次被評為區、市優秀教師。94年經哈市教委批準由代課教師破格轉為公辦教師。94年、96年連續被授予二十五和二十六兩屆哈爾濱市勞動模范。97年被授予第八屆黑龍江省勞動模范。

　　說起陳景祥老師，大家都有一大堆掏心窩子的話要傾吐。全校的學生愛戴他，老師尊敬他，校長心疼他。親朋好友真是拿他沒轍，說不愛他吧，那是氣話;說恨他吧，倒是恨個“透心涼”。說句合情入理的話是愛中有恨，恨中有愛，怨他是一個不合時代潮流的怪人，怨他有致富之路不走，有發財職業不干，偏偏愛上空得叮當山響的教書匠這一行。

　　陳景祥今年四十歲，是一個苦命的夢生，父親沒有見到兒子就病故了。小小的他和母親相依為命，苦廢人生。當他嗷嗷待哺時，蒼天無眼又雪上加霜，使他患了小兒麻痹后遺癥，雙腿落下殘疾。現在每只大腿只有啤酒瓶子一樣細，又患有神經衰弱和嚴重胃病，因營養不良，又得不到很好地休息一個堂堂男子漢體重卻只有四十七公斤，著實讓人見了可憐。然而他卻能頂天立地。自立自強，以超人的毅力，做出了常人做不到的事，使大家有口皆碑。

　　他克服了重重困難堅持讀完高中，因沒有資格踏入高等學府的大門，為了生活他拜師學習燙發、烹飪、園藝技術。一九八一年在阿城縣園藝技術員考試中獲全縣第二名的好成績，拿到了園藝技術員的合格證書。同年被哈市一五一中的

　　學聘為該校的職業教育的園藝技術員，一九八四年該校職業教育取消轉為代課教師。一九九四年四月經哈爾濱市香坊區教委申請上報，市教委批準陳景祥同志被破格轉為公辦教師。

　　陳景祥自一九八六年開始擔任班主任以來，他所帶的班級年年都被評為校優秀班級，他個人也年年被評為優秀教師。學生畢業合格率均為百分之百，多年來，他一直默默無聞地在教育這塊沃土上不圖名利辛勤的耕耘著。

　　一五一中學地處偏僻農村，學額少，生源都是四里八村的農家子女。有句順口溜：重點校考不上，實在沒有著來到一五一，最后抱地垅溝找豆包。可以想象在這樣的中學想干出點成績真是“瞎子點燈——白費蠟”。但陳景祥決心做出成績，不辜負校領導和鄉親們的希望他同時擔任兩個班的語文課和兩個班的政治課。在超負荷工作的前提下，初三班的政治課在畢業統考中，學生的政治科成績連續幾年都是及格率達100%，優秀率在家80%以上，一九八九年在沒有分流的民政部下優秀率達到100%，考生除三名不到90分，其他都在90分以上。語文成績也名列區前茅，94年他帶的畢業班學生畢業合格率達100%，升學率達70%。他不僅自己努力鉆研業務，大膽創新改進教學方法，還幫助輔導青年教師提高業務能力和水平，在他的帶動下，全校的教育教學的質量穩步提高，95、96年連續二年學校的升學率均列全區之首，學校連續幾年被評為區先進集體和大面積提高教學質量先進集體。十幾年的工作實踐使他深深體會到做一名教師容易，但做一名合格教師就不容易了，能做一名優秀班主任就更不易。這就要求班主任確實要具備較高的職業素質和無私奉獻精神以及很強的責任心。周陳老師的說話：“做為一名人民教師就必須讓學生認可、家長認可、學校認可和社會認可”。朝著這一目標，他十四年來不斷探索、進取、努力完善自己去實現諾言。

　　有些人都在想方設法撈大錢，住大房，住上好房還想往市中心挪一挪。這些遠大“目標”陳景祥都不曾想過，怎樣對工作有利他就一個心思去做。他的家原在近郊幸福鄉信義村，為了能把上下班浪費在路上的時間用在學生身上，他毅然決然把家從市郊搬到遠郊，在離學校五里地的楊家灣安營扎寨。時間節省了許多，但新的問題又出現了。從楊家灣到學校，每天上下班都要路過一個比較陡的山坡路和兩道水溝，這對腿腳正常的人來說也許算不了什么，可是在陳景祥老師面前卻是一大難關。因腿腳不便，上坡的時候要用兩只手支撐著大腿，還要手反著山坡傍邊的樹一步步地往上挪。從山坡上滾下來是常有的事。遇到雨雪天就更難了。俗話說上坡容易，下坡難，這一點陳老師體會最深，趕上雨天就只有蹲下來手腳并用往下蹭，趕上雪天坡滑，干脆坐在坡上像小孩打爬犁一樣順勢滑下來。一次天下鵝毛大雪，他比平時早30分鐘上路了。由于路滑山坡徒怎么也上不去，多次滾下來，棉帽子甩丟了飯盒扣在地上，他心里非常著急。幾位同路已爬上山坡的女學生見狀，急忙返回連拉帶推把老師拖了上去。在這段山坡路上陳老師挨摔是家常便飯，但不論是雨天摔得滿身泥水，還是雪天摔得雪人一樣，有時傷痕累累，他總是照樣堅毅地站在講臺上，學生們看到自己的老師這種情形，都感動得眼圈紅紅的，為了不再讓老師摔傷，每天都有學生在山坡邊等他一起上下。陳老師很忙，經常不能準時下班，學生見不到他不放心，這樣下去耽誤學生的時間比他自己挨摔還心疼。想來想去他沒有別的選擇，只好忍痛把病妻