輔導員先進個人事跡材料（通用4篇）

輔導員先進個人事跡材料 篇1

　　，男，x學院材料與化學工程系分團委書記，中共黨員，同時擔任材化系x級8個班的輔導員和材料專業學生黨支部書記。曾于x年1月獲自治區“先進支教隊員”榮譽稱號，x年度“x市優秀共青團干部”，x年學院“優秀輔導員”和x年學院“學生工作先進個人“，x年被系總支推薦為學院“優秀共產黨員”。所負責分團委學生會連續兩次被評為學院“五四紅旗分團委”，連續三次被評為學院“大學生科技活動先進集體”，多次被評為“社會實踐活動先進集體”、“青年志愿者活動先進集體”。

　　在學院學生工作(部)處、院團委的領導下，在系學生工作領導小組、總支胡祖生書記和伍飛軍同志、鄭陳榮副書記的領導和大力支持下，依托班主任、系分團委、學生會和學生黨支部開展學生思想政治教育和日常管理工作。在實際工作過程中，堅持理論與實踐相結合，本著“以人為本、一切為了學生”的原則要求，認真負責地做好本職工作，協助支書記、副書記全面開展我系的學生工作，服務學生，并取得了一定的成績。

　　一、以先進性教育為契機，加強思想政治理論學習提高，提高思想政治素質

　　該同志認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”xx大四中、五中全會的有關內容，全身心投入學院保持共產黨員先進性教育活動并承擔宣傳、組織和協調工作，特別是學生黨員的先進性教育工作，認真領會其精神，嚴格執行學院的要求，認真完成學院布置的各項任務。

　　在先進性教育中，作為材料學生支部書記，全面開展先進性教育，同時協助伍飛軍同志開展化學支部和研究生支部的先進性教育工作。

　　二、工作思路和工作業績

　　1、牢固樹立基層意識，密切關注班級學生動態，強化與班級團支部的溝通聯系，更多開展面向班級、面向專業的活動，共同引導廣大同學共同進步。

　　①啟動了班長團支書例會，加強建立班級主要干部QQ群，加大對班級工作的指導力度，使系里的方針、政策以及上級傳達的有關資料能夠及時地讓同學們了解，同時，加強對班級干部的培養和教育，組織開展第二課堂活動，增強班級、團支部凝聚力和活力。

　　②加強班團干的培訓。組織班團干觀看《首席執行官》、《成功之道》等優秀影片，拓寬學生干部的工作思路，提高工作效果。

　　③堅持分團委工作例會，加強對分團委全體成員進行思想教育工作和工作經驗交流。嘗試與學生干部進行個性化交流與溝通。

　　④加強x級和x級低年級學生干部的培養，成效明顯。分團委學生會共吸收了29名05級學生和26名04級學生，經過一年的鍛煉，在改選中，31名主要干部中，04級3名，05級28名。

　　2、積極開展和探索黨建帶團建、團建為黨建服務工作格局。

　　①組織新生參加“大學生黨的基本知識教育工程”，實現教育覆蓋面100%。

　　②-x年，系分團委先后組織推薦405名入黨積極分子參加黨校培訓學習。

　　③與學生黨支部緊密聯系共同開展學習興趣小組推進工作、“請放下塑料袋，自帶飯盒”的倡議活動和“靜以養德，寧以致遠——自習修身”倡議活動，得到了學校領導和廣大師生的高度贊揚。

　　④積極吸收優秀青年入團。-x年度共發展團員15人。

　　3、積極開展公益社會實踐活動，增強團員奉獻社會、服務社會意識。

　　①重視團的陣地建設，指導學生開展社會實踐活動。系分團委與市社會福利院、院圖書館、離退處、市公交公司(新建)等四個單位結成共建單位，深入開展道德實踐活動。

　　②x年1月，系青年志愿者服務隊被團市委評為青年志愿者服務“創城”活動先進集體。該同志和社會實踐部部長曹濤濤被團市委評為“創城”活動先進個人。

　　③在同學當中開展為貧困地區、災區“捐書獻愛”等活動，組織清洗漓江勞動和為患病手術同學募捐等愛心活動，為廣大同學奉獻愛心、環保、助困等道德實踐搭建良好的平臺。

　　④x年清明節系分團委組織“用愛心燃燒青春”清明節義務獻血活動，150多位同學捐獻出了3萬多毫升的鮮血，倡導“用愛心照亮每一片角落，用奉獻紀念先烈”。

　　⑤x年4月，組織分團委學生會全體干部和班級主要干部聽取《放飛理想——西部計劃大學生志愿者事跡專題報告》，感受西部，感受奉獻。

　　4、學風與團建比翼齊飛，為廣大同學成長成才共建良好氛圍。

　　①加強優秀典型宣傳工作，為建設優秀學風營造良好氛圍。在x屆畢業生離校之前，組織分團委宣傳部深入采訪優秀典型，并在全系同學中廣宣傳。大學期間28門考試課平均92.3分、第九屆全國“挑戰杯”二等獎獲得者賀孝一、提前畢業并跨專業考研考取湖南大學的周立、學習、工作、科技活動多不誤典型原系學生會主席張佳興、自強不息典型覃玉玲等同學的專訪和“渴望成功　分享成功――畢業生考研就業經驗交流會”等活動，鼓舞學風，振奮人心。并通過迎新專刊在x級全體新生中進行榜樣宣傳，反應不同凡響。今年繼續開展“材化學子成功啟示錄”系列采訪活動。

　　②在04級、05級中啟動學習興趣小組方案，啟動全體學習委員例會，深入了解學風、教風狀況，切實加強學風教風互動建設工作。同時及時統計分析學風情況，向班主任匯報并配合班主任開展工作。

　　③舉辦材化系首屆“生活與化學”十萬個為什么講解大賽。僅在12月2日的預選中，就有將近200名同學共59個小組參加，盛況空前。并促成此活動成果走進老年活動中心。

　　5、以科技活動為突破口，切實提高廣大同學科研興趣和實踐能手能力，促進大學生全面發展。

　　積極開展大學生科技活動，是提高大學生的科技創新能力和自身素質重要途徑，是提高大學生綜合素質的有效途徑之一。作為分團委書記，該同志在工作中堅持以參加挑戰杯為契機，宣傳大學生科技活動，積極組織開展大學生科技活動。

　　①在第九屆“挑戰杯”取得一項全國二等獎、三項全國三等獎，在第二屆x區大學生課外科技作品競賽中，本系有10項作品獲獎(全院11項)。②在x年x區化學實驗操作技能大賽獲全區團體二等獎(全區共有28所高校參加)。③在x年化工論文競賽中，有3個一等獎、4個二等獎、1個三等獎。④在x年學校大學生科技成果評審中共有33項獲獎，其中特等獎3項，一等獎6項。⑤在x年學校科技立項中，有43項立項。

　　6、認真協助副書記做好組織發展工作，確保學生黨建工作質量。

　　為了更好地做好本系的黨建工作，堅持“黨建帶團建，團建促黨建”的基本思路，本著“成熟一個，發展一個”的重要思想，使系學生黨組織建設得以快速的發展，黨員發展的質量也非常有保障。學生黨員以實際表現體現黨員先進性。

　　材化系現有學生1108人，黨員182人，占16.34%。其中本科學生997人，設有4個專業學生黨支部，黨員137名，占13.74%;研究生111名，設有2個專業學生黨支部，黨員45名，占40.54%。

　　在x屆237名畢業生中，黨員45名，占18.99%;在今年225名畢業生中，現有黨員69名，占30.67%。

　　今年分別推薦了404名入黨積極分子參加第42期、第43期、第44期黨校培訓學習。

　　在x屆畢業生中，有21人考取研究生，黨員11人，占52%。在x屆畢業生中，有16人考取研究生，黨員10人，占62.5%。

　　在x年11月份第九屆全國“挑戰杯”全國預審中，全院有6項作品入選，其中我系4件，學生黨員宋杰光、賀孝一、葉承業三位黨員作品入選，賀孝一的作品是全校6件作品中唯一一個全國二等獎，其他五件獲三等獎。

　　在化工論文競賽中，獲獎的8個作品中，有黨員參加的作品有3項。在x年校級大學生科技成果評審結果中，我系共有33項作品結題獲獎，其中23項有33名學生黨員參加，占70%;在x年校級大學生科技活動立項中，全系43項，其中18項有學生黨員參加，占42%。

　　在x年全區優秀大學畢業生中，我系共有9名，其中黨員8名，占88%;在全校優秀大學畢業生中，本系有13名，其中黨員10名，占77%。

　　x年10月16日，由黨員王初丹、高靜、鄭春雪和入黨積極分子俞建國組成的參賽隊在x高校化學實驗操作技能競賽中獲得團體第二名。

　　在x年全國大學生英語競賽中，本系共有6位同學獲獎，其中沈晶淇、賀孝一獲一等獎(全院有3名)，李玉立、葉承業獲三等獎。在x年全國大學生英語競賽中，沈晶淇獲一等獎，楊晰獲二等獎、王晶獲三等獎，李立玉獲優勝獎。

　　x年，系學生會主席蔡劍同志獲“區優秀學生干部”，譚倩同志獲“區優秀三好學生”。大學生記者團團長潘秋蓉同志被評為全區“優秀學生社團干部”和全區“社會實踐先進個人”。

　　當然，以上的成績是在學校有關部門和全系黨政領導、廣大教師的支持和幫助下取得的，也是全系廣大同學共同努力，不懈奮斗而取得的，是系學生工作領導小組共同的成績。該同志相信，在以后的工作過程中，自己會更加努力，更加嚴格要求自己，以爭取更大的成績，為學校的發展做出自己應有的貢獻。

輔導員先進個人事跡材料 篇2

　　，男，x學院材料與化學工程系分團委書記，中共黨員，同時擔任材化系x級8個班的輔導員和材料專業學生黨支部書記。曾于x年1月獲自治區“先進支教隊員”榮譽稱號，x年度“x市優秀共青團干部”，x年學院“優秀輔導員”和x年學院“學生工作先進個人“，x年被系支部推薦為學院“優秀共產黨員”。所負責分團委學生會連續兩次被評為學院“五四紅旗分團委”， 連續三次被評為學院“大學生科技活動先進集體”，多次被評為“社會實踐活動先進集體”、“青年志愿者活動先進集體”。

　　在學院學生工作(部)處、院團委的領導下，在系學生工作領導小組、支部胡祖生書記和伍飛軍同志、鄭陳榮副書記的領導和大力支持下，依托班主任、系分團委、學生會和學生黨支部開展學生思想政治教育和日常管理工作。在實際工作過程中，堅持理論與實踐相結合，本著“以人為本、一切為了學生”的原則要求，認真負責地做好本職工作，協助支部書記、副書記全面開展我系的學生工作，服務學生，并取得了一定的成績。

　　一、以先進性教育為契機，加強思想政治理論學習提高，提高思想政治素質

　　該同志認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”xx大四中、五中全會的有關內容，全身心投入學院保持共產黨員先進性教育活動并承擔宣傳、組織和協調工作，特別是學生黨員的先進性教育工作，認真領會其精神，嚴格執行學院的要求，認真完成學院布置的各項任務。

　　在先進性教育中，作為材料學生支部書記，全面開展先進性教育，同時協助伍飛軍同志開展化學支部和研究生支部的先進性教育工作。

　　二、工作思路和工作業績

　　1、牢固樹立基層意識，密切關注班級學生動態，強化與班級團支部的溝通聯系，更多開展面向班級、面向專業的活動，共同引導廣大同學共同進步。

　　①啟動了班長團支書例會，加強建立班級主要干部QQ群，加大對班級工作的指導力度，使系里的方針、政策以及上級傳達的有關資料能夠及時地讓同學們了解，同時，加強對班級干部的培養和教育，組織開展第二課堂活動，增強班級、團支部凝聚力和活力。

　　②加強班團干的培訓。組織班團干觀看《首席執行官》、《成功之道》等優秀影片，拓寬學生干部的工作思路，提高工作效果。

　　③堅持分團委工作例會，加強對分團委全體成員進行思想教育工作和工作經驗交流。嘗試與學生干部進行個性化交流與溝通。

　　④加強x級和x級低年級學生干部的培養，成效明顯。分團委學生會共吸收了29名05級學生和26名04級學生，經過一年的鍛煉，在改選中，31名主要干部中，04級3名，05級28名。

　　2、積極開展和探索黨建帶團建、團建為黨建服務工作格局。

　　①組織新生參加“大學生黨的基本知識教育工程”，實現教育覆蓋面100%。

　　②-x年，系分團委先后組織推薦405名入黨積極分子參加黨校培訓學習。

　　③與學生黨支部緊密聯系共同開展學習興趣小組推進工作、“請放下塑料袋，自帶飯盒”的倡議活動和“靜以養德，寧以致遠——自習修身”倡議活動，得到了學校領導和廣大師生的高度贊揚。

　　④積極吸收優秀青年入團。-x年度共發展團員15人。

　　3、積極開展公益社會實踐活動，增強團員奉獻社會、服務社會意識。

　　①重視團的陣地建設，指導學生開展社會實踐活動。系分團委與市社會福利院、院圖書館、離退處、市公交公司(新建)等四個單位結成共建單位，深入開展道德實踐活動。

　　②x年1月，系青年志愿者服務隊被團市委評為青年志愿者服務“創城”活動先進集體。該同志和社會實踐部部長曹濤濤被團市委評為“創城”活動先進個人。

　　③在同學當中開展為貧困地區、災區“捐書獻愛”等活動，組織清洗漓江勞動和為患病手術同學募捐等愛心活動，為廣大同學奉獻愛心、環保、助困等道德實踐搭建良好的平臺。

　　④x年清明節系分團委組織“用愛心燃燒青春”清明節義務獻血活動，150多位同學捐獻出了3萬多毫升的鮮血，倡導“用愛心照亮每一片角落，用奉獻紀念先烈”。

　　⑤x年4月，組織分團委學生會全體干部和班級主要干部聽取《放飛理想——西部計劃大學生志愿者事跡專題報告》，感受西部，感受奉獻。

　　4、學風與團建比翼齊飛，為廣大同學成長成才共建良好氛圍。

　　①加強優秀典型宣傳工作，為建設優秀學風營造良好氛圍。在x屆畢業生離校之前，組織分團委宣傳部深入采訪優秀典型，并在全系同學中廣宣傳。大學期間28門考試課平均92.3分、第九屆全國“挑戰杯”二等獎獲得者賀孝一、提前畢業并跨專業考研考取湖南大學的周立、學習、工作、科技活動多不誤典型原系學生會主席張佳興、自強不息典型覃玉玲等同學的專訪和“渴望成功　分享成功――畢業生考研就業經驗交流會”等活動，鼓舞學風，振奮人心。并通過迎新專刊在x級全體新生中進行榜樣宣傳，反應不同凡響。今年繼續開展“材化學子成功啟示錄”系列采訪活動。

　　②在04級、05級中啟動學習興趣小組方案，啟動全體學習委員例會，深入了解學風、教風狀況，切實加強學風教風互動建設工作。同時及時統計分析學風情況，向班主任匯報并配合班主任開展工作。

　　③舉辦材化系首屆“生活與化學”十萬個為什么講解大賽。僅在12月2日的預選中，就有將近200名同學共59個小組參加，盛況空前。并促成此活動成果走進老年活動中心。

　　5、以科技活動為突破口，切實提高廣大同學科研興趣和實踐能手能力，促進大學生全面發展。

　　積極開展大學生科技活動，是提高大學生的科技創新能力和自身素質重要途徑，是提高大學生綜合素質的有效途徑之一。作為分團委書記，該同志在工作中堅持以參加挑戰杯為契機，宣傳大學生科技活動，積極組織開展大學生科技活動。

　　①在第九屆“挑戰杯”取得一項全國二等獎、三項全國三等獎，在第二屆x區大學生課外科技作品競賽中，本系有10項作品獲獎(全院11項)。②在x年x區化學實驗操作技能大賽獲全區團體二等獎(全區共有28所高校參加)。③在x年化工論文競賽中，有3個一等獎、4個二等獎、1個三等獎。④在x年學校大學生科技成果評審中共有33項獲獎，其中特等獎3項，一等獎6項。⑤在x年學校科技立項中，有43項立項。

　　6、認真協助副書記做好組織發展工作，確保學生黨建工作質量。

　　為了更好地做好本系的黨建工作，堅持“黨建帶團建，團建促黨建”的基本思路，本著“成熟一個，發展一個”的重要思想，使系學生黨組織建設得以快速的發展，黨員發展的質量也非常有保障。學生黨員以實際表現體現黨員先進性。

　　材化系現有學生1108人，黨員182人，占16.34%。其中本科學生997人，設有4個專業學生黨支部，黨員137名，占13.74%;研究生111名，設有2個專業學生黨支部，黨員45名，占40.54%。

　　在x屆237名畢業生中，黨員45名，占18.99%;在今年225名畢業生中，現有黨員69名，占30.67%。

　　今年分別推薦了404名入黨積極分子參加第42期、第43期、第44期黨校培訓學習。

　　在x屆畢業生中，有21人考取研究生，黨員11人，占52%。在x屆畢業生中，有16人考取研究生，黨員10人，占62.5%。

　　在x年11月份第九屆全國“挑戰杯”全國預審中，全院有6項作品入選，其中我系4件，學生黨員宋杰光、賀孝一、葉承業三位黨員作品入選，賀孝一的作品是全校6件作品中唯一一個全國二等獎，其他五件獲三等獎。

　　在化工論文競賽中，獲獎的8個作品中，有黨員參加的作品有3項。在x年校級大學生科技成果評審結果中，我系共有33項作品結題獲獎，其中23項有33名學生黨員參加，占70%;在x年校級大學生科技活動立項中，全系43項，其中18項有學生黨員參加，占42%。

　　在x年全區優秀大學畢業生中，我系共有9名，其中黨員8名，占88%;在全校優秀大學畢業生中，本系有13名，其中黨員10名，占77%。

　　x年10月16日，由黨員王初丹、高靜、鄭春雪和入黨積極分子俞建國組成的參賽隊在x高校化學實驗操作技能競賽中獲得團體第二名。

　　在x年全國大學生英語競賽中，本系共有6位同學獲獎，其中沈晶淇、賀孝一獲一等獎(全院有3名)，李玉立、葉承業獲三等獎。在x年全國大學生英語競賽中，沈晶淇獲一等獎，楊晰獲二等獎、王晶獲三等獎，李立玉獲優勝獎。

　　x年，系學生會主席蔡劍同志獲“區優秀學生干部”，譚倩同志獲“區優秀三好學生”。大學生記者團團長潘秋蓉同志被評為全區“優秀學生社團干部”和全區“社會實踐先進個人”。

　　當然，以上的成績是在學校有關部門和全系黨政領導、廣大教師的支持和幫助下取得的，也是全系廣大同學共同努力，不懈奮斗而取得的，是系學生工作領導小組共同的成績。該同志相信，在以后的工作過程中，自己會更加努力，更加嚴格要求自己，以爭取更大的成績，為學校的發展做出自己應有的貢獻。

輔導員先進個人事跡材料 篇3

　　韋畢業于師范大學現代藝術學院，現任xx學院系專職輔導員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在畢業近兩年的工作實踐中，一直以共產黨員的標準嚴格要求自己，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：

　　一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。

　　韋時刻保持政治敏感性，政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以江同志“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。自大學二年級以來，她積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。她平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。

　　二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，按時按質按量完成本職工作，成績突出。

　　(一)樹立服務意識和合作意識，做好專職輔導員工作。

　　在近兩年的輔導員工作中，韋老師始終保持著高度的責任心、高昂的工作熱情，以愛心、耐心、細心結合服務意識和合作意識開展有聲有色的輔導員工作。韋老師熱愛學生思想政治教育工作，也深知這項工作的重要性。她的工作方法是把握時政脈搏，將思想政治教育轉化為具有時代特色的校園文化活動，以活動為載體去推進思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調查，研究學生的思想和行為規律。學生工作是繁瑣的，韋老師卻把它當成了生活的樂趣。(一方面，她注重學生良好學習風氣的培養。對學生黨員和學生干部，除要求他們做到學習與工作兩不誤，同時號召學生干部們充分發揮模范帶頭作用，改善全班的學習風氣。另一方面，韋老師及時把握學生的思想動態，真心為學生排憂解難。她時刻保持對特困生、沉迷于網絡的學生、成績較差的學生和有心理障礙的學生等幾類特殊學生群體進行建檔并開展個別跟蹤教育。在取得同學們的充分信任的同時，也取得了優異的成績，在所帶的5個班級中，也形成了良好的班風學習及競爭機制，有效地配合系部和學院開展各項學生活動，深得同學和老師及學院相關部門的好評。

　　(二)加強業務學習，努力拓展自身能力，不斷提高自身的綜合素質。

　　韋老師在具體的工作實踐中能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。也能夠謹記自己的身份，協助上級領導及系部開展好各項學生工作。在學院工會組織的豐富多彩的教職工活動中，韋xx老師能積極參與并犧牲自己的業余時間去學習健身舞蹈并組織學院的教職工進行學習與煅練，極大的提高了廣大教職工的響應全民健身運動的熱情。其中耐心有趣而又不失活力的教學更是得到了廣大教職工的歡迎。還不斷的提高自身的管理水平和業務學習，在每一次的輔導員培訓中，都能積極主動，并在2019年7月廣西高校專職輔導員崗前培訓班中獲得了“優秀”。學以致用將所學的知識運用到實際工作中，取得一定的成績。

　　(三)保持創新精神注入班級管理，先進理念指導學生活動。

　　韋老師在實際工作中，利用自身專業優勢，開展了豐富多彩的學生活動。并于2019年10月擔任規劃與建筑藝術系藝術團指導老師。2019年9月擔任城市建設與交通工程系藝術團舞蹈隊指導老師。2019年7月成為建設廳藝術團成員，并多次參加演出。2019年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創造’青年網絡征文”活動中榮獲大學成人組指導銅獎。這些活動的開展，在深受學生歡迎和好評的同時，也豐富學生課余生活，更是學生綜合素質得到全面提升，也更有利于開展學生工作。

　　總而言之，韋老師在工作中“累與快樂并行，愛與奉獻同步 ”，在近兩年的專職輔導員工作中，她最大的體會就是“累得快樂”。所謂“累”，就是輔導員這份工作是非常辛苦的;“得”，就是輔導員在工作的同時也從學生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實踐中迅速提高了個人能力;“快”，就是在輔導員工作中逐漸學會了協調個人生活和工作的關系;“樂”，就是參加工作至今，韋老師把每天與不同學生打交道當作最快樂的事。她深知：沒有學生們的支持，沒有“累得快樂”，她也不會有今天的成績和榮譽。

輔導員先進個人事跡材料 篇4

　　韋畢業于師范大學現代藝術學院，現任xx學院系專職輔導員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在畢業近兩年的工作實踐中，一直以共產黨員的標準嚴格要求自己，無論是政治上、思想上還是日常工作中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：

　　一、能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。

　　韋時刻保持政治敏感性，政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。自大學二年級以來，她積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準來嚴格要求自己，平時主動向黨組織匯報自己的思想情況，堅持2-3個月的時間為周期向黨組織遞交思想匯報，兩年多以來遞交思想匯報十余篇。她平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，堅持參加黨支部組織的每一次討論學習，認真思考，不斷總結提高自己的思想政治水平。

　　二、能夠牢記黨的宗旨，真心實意地為人民服務，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，按時按質按量完成本職工作，成績突出。

　　(一)樹立服務意識和合作意識，做好專職輔導員工作。

　　在近兩年的輔導員工作中，韋老師始終保持著高度的責任心、高昂的工作熱情，以愛心、耐心、細心結合服務意識和合作意識開展有聲有色的輔導員工作。韋老師熱愛學生思想政治教育工作，也深知這項工作的重要性。她的工作方法是把握時政脈搏，將思想政治教育轉化為具有時代特色的校園文化活動，以活動為載體去推進思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調查，研究學生的思想和行為規律。學生工作是繁瑣的，韋老師卻把它當成了生活的樂趣。(一方面，她注重學生良好學習風氣的培養。對學生黨員和學生干部，除要求他們做到學習與工作兩不誤，同時號召學生干部們充分發揮模范帶頭作用，改善全班的學習風氣。另一方面，韋老師及時把握學生的思想動態，真心為學生排憂解難。她時刻保持對特困生、沉迷于網絡的學生、成績較差的學生和有心理障礙的學生等幾類特殊學生群體進行建檔并開展個別跟蹤教育。在取得同學們的充分信任的同時，也取得了優異的成績，在所帶的5個班級中，也形成了良好的班風學習及競爭機制，有效地配合系部和學院開展各項學生活動，深得同學和老師及學院相關部門的好評。

　　(二)加強業務學習，努力拓展自身能力，不斷提高自身的綜合素質。

　　韋老師在具體的工作實踐中能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。也能夠謹記自己的身份，協助上級領導及系部開展好各項學生工作。在學院工會組織的豐富多彩的教職工活動中，韋xx老師能積極參與并犧牲自己的業余時間去學習健身舞蹈并組織學院的教職工進行學習與煅練，極大的提高了廣大教職工的響應全民健身運動的熱情。其中耐心有趣而又不失活力的教學更是得到了廣大教職工的歡迎。還不斷的提高自身的管理水平和業務學習，在每一次的輔導員培訓中，都能積極主動，并在2019年7月廣西高校專職輔導員崗前培訓班中獲得了“優秀”。學以致用將所學的知識運用到實際工作中，取得一定的成績。

　　(三)保持創新精神注入班級管理，先進理念指導學生活動。

　　韋老師在實際工作中，利用自身專業優勢，開展了豐富多彩的學生活動。并于2019年10月擔任規劃與建筑藝術系藝術團指導老師。2019年9月擔任城市建設與交通工程系藝術團舞蹈隊指導老師。2019年7月成為建設廳藝術團成員，并多次參加演出。2019年12月獲得“慶祝廣西壯族自治區成立50周年‘大靈通’杯‘廣西創造’青年網絡征文”活動中榮獲大學成人組指導銅獎。這些活動的開展，在深受學生歡迎和好評的同時，也豐富學生課余生活，更是學生綜合素質得到全面提升，也更有利于開展學生工作。

　　總而言之，韋老師在工作中“累與快樂并行，愛與奉獻同步”，在近兩年的專職輔導員工作中，她最大的體會就是“累得快樂”。所謂“累”，就是輔導員這份工作是非常辛苦的;“得”，就是輔導員在工作的同時也從學生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實踐中迅速提高了個人能力;“快”，就是在輔導員工作中逐漸學會了協調個人生活和工作的關系;“樂”，就是參加工作至今，韋老師把每天與不同學生打交道當作最快樂的事。她深知：沒有學生們的支持，沒有“累得快樂”，她也不會有今天的成績和榮譽。