鄉村振興發展先鋒青年事跡材料（精選4篇）

鄉村振興發展先鋒青年事跡材料 篇1

　　“道路寬了，垃圾少了，環境好了”是現在每個進入__村的人的直觀感受。在去年，如果你開車去__，可能就是有進無回，道路兩旁的柴草堆，糞堆，垃圾堆將本來就不寬滴路堵的嚴嚴實實，車只能停在村外面。今年，借著環境整治工作全面開展的東風，劉會主村的變化令人刮目相看。

　　一、做好群民工作，說服村民支持整治是村莊環境整治工作中的重中之重。包村干部與劉會主村委班子進行了廣泛宣傳，以廣播、登門下戶等多種方式宣傳環境整治的好處，形成濃烈的村莊環境整治大氛圍，做到整治工作家喻戶曉，形成人人動手，各個參與，共建共享的良好局面。并且在工作突出重點，務求實效。

　　二、圍繞村特色，結合村民實際需求，實行長遠規劃與近期計劃相結合，力求提高村民生產生活條件，進行全方位、多層次、拉網式整治，全面提升村莊環境整體水平。強化統一領導，大力開展環境整治突擊活動，明確責任，同時加強工作督查，及時解決難題。多渠道籌措人力、財力，保證工作順利實施。

　　三、健全長效機制。不間斷的健全完善相關的長效管理制度，持續鞏固農村環境綜合整治工作成果，確保農村環境綜合整治工作“常態化、規范化、制度化”。村民統一思想、克服困難、排除各種阻力，讓更優美的村莊換環境給村民帶來更大的生活幸福優越感。

鄉村振興發展先鋒青年事跡材料 篇2

　　__，現任__村支部書記。自擔任村支部書記以來，積極學習新農村發展改革政策，利為民所謀，情為民所系，權為民所用，深受廣大群眾愛戴贊揚。

　　一、 利為民所謀

　　“為民辦實事，為民謀發展，為民求創新”一直是__村黨支部的辦事原則，20_年__村經過多方考察，決定在張店村開展養殖合作社項目，該項目地理位置相對優越，用于養殖豬仔、羊仔，建成后，村集體年收入就可達13萬元以上;并且，此項目可解決一部分在家待業人員及特殊人群的生活問題，村民對此大力支持，贊不絕口。

　　二、情為民所系

　　排解矛盾糾紛，維護農村社會穩定。張書記真誠對待每一個反映問題的村民，面對矛盾不回避，公平、公正地提出自己觀點和意見，努力化解矛盾糾紛，把不穩定因素消滅在萌芽狀態。群眾看到村干部盡心在幫助自己，心平了、氣順了、意見少了。

　　三、權為民所用

　　為把__村建設成為“鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村，張書記十分重視加強精神文明建設，培育有理想、有道德、有紀律、有文化的新型農民，有計劃地對村民進行“愛黨、愛社會主義、愛國家、愛集體”的教育，讓社會主義思想占領農村陣地。在思想教育中，他還注意發揮黨員的骨干、橋梁作用，開展黨員聯系戶活動。

鄉村振興發展先鋒青年事跡材料 篇3

　　作為一名大學生村官，我于11年8月份被分配到蕎麥塘村任村主任助理。10月份，村里安裝了遠教設備，在隨后的半年里，我針對我村的實際情況，充分利用了遠教設備，為村里做了一些有意義的事情。

　　1、立足本村實際，提供合適技術，鼓勵自主學習。蕎麥塘村是一個在城邊的村落，因為缺水，村民種糧的并不多。因此，在蕎麥塘村開展以農業生產技術為主遠教的遠教學用是行不通的，而應該根據村的從業需求為他們提供必要的技術服務。蕎麥塘村大部分人都從事與建筑有關的工作，有的從事泥水工，鋼筋工，粉刷工，搬運工等工種。這些工作有的完全靠力氣，有的需要技術，如果能利用遠教來提高他們的勞動技能，這對他們一定是一個非常大的幫助。想到這點，我充分發揮所學土木工程專業優勢，通過網上下載，收集建筑施工方面的資料，建立了建筑施工技術的視頻資料庫。利用他們的空閑時間，張貼技術菜單海報，組織他們學習。由于技術內容豐富，講解也深入淺出，前來學習的人也越來越多。為了不耽誤村民的工作時間，我有時采取的單個靈活學習的方法，只要他們有時間光顧，即馬上給他們播放，并且在他們觀看錄象中不斷為他們講解。僅在今年2月，前來參加學習的人達到了80多人，平均每人觀看錄象四個小時，村民李軍從事泥水工多年，當他看完房屋防水技術后大獲啟發，第二年春節剛過，便轉行做橡膠板補漏生意。由于村臨近縣城，許多婦女都會把自己莊稼的蔬菜挑到城里去賣，生意雖小，卻是也能掙點小錢。我把一些簡單實用的蔬菜加工技術，比如腌菜手藝，干制品加工，罐藏制品加工技術資料打印出來，帖在村委會門口，他們都學的很快。

　　2、做好調查研究，針對不同需求，開展特色服務。為了做好遠教工作，我向村民發放調查表，開展調查研究。發現大多數村民對遠教學用不感興趣。有一位婦女說：“有些技術我們學不上，倒不如找些與大家生活相關的東西來學。我從這話認識到，要做好農村遠教工作，必須要調整遠教學用思路，把遠程教育轉變成近程教育，多放些和大家生活息息相關的錄象。針對孕齡婦女的保養，嬰兒的照養，婦科疾病的防治，說需要怎樣帶小孩的知識，我說，我們遠教課堂里有很多這樣錄象。我找到村計生專干，問她現在農村婦女需要了解什么東西，她說，大概就是現在農村婦女對美容也是關心的，一個星期后，我就請計生專干讓她把在村里的一些婦女組織起來到村活動中心，給她們放映了關于婦科疾病防治的專題片，播放完后，我對她們說，我這里還有很多教大家怎么留住青春的錄象，歡迎大家來看，臺下頓時歡呼起來!老年人的健康也是我所關心的，人到老年，病痛會多起來，高血壓，風濕，心臟，糖尿病都是多發病，每次有老人到我這里來坐，我都會向他們放一些老年人保健錄象，告訴他們應該多吃點什么，平時生活當中要注意什么，農村里很多老人都不知道正確的膳食，通過這些錄象，他們改變了一些不合理的飲食習慣，也學會了怎樣去養病，當我看到他們，我就希望自己能為他們的健康長壽做點有用的事情。年輕一點的人，都很希望自己能懂的使用電腦，他們過來的時候，我都會主動的請他們玩電腦，告訴他們怎么去下載歌曲，甚至教他們怎樣去打游戲。我覺得玩游戲對年輕人來說是快速學習電腦的方法。很多中青年人到我這里發現了電腦有那么多的用處，都表示自己家里也要添臺電腦。

　　3、搭建遠教平臺，積聚村落人氣，打造快樂生活。農村分田到戶后，村集體生活幾乎就沒有了，隨著電視機的普及，越來越多的人都喜歡呆在自己家里，以往生產隊時期大家在一起聊天，唱歌，算工分的情形成了歷史，經歷了人民公社那個時期的人們越來越懷念那段日子。農村需要有一個場所，能把全村的人吸引過來，使大家能濟濟一堂，歡笑一堂。從我一到村里，我就開始在構思怎樣來打造這個人氣聚寶盆。農村遠程教育設備，給我的設想提供了巨大的硬件條件，有人向我建議說，村里的遠教課堂可以放些戲曲，農村地區的老人都喜歡聽，而他們的生活又都是比較孤獨的，這個想法打動了我，于是我開始跑音像店跑集貿市場收集戲曲錄象，其中主要是云南彩調，祁劇，花燈戲。每個星期4，我就請一些老人過來觀看，老人對此歡喜的不得了，人越來越多，后面都不用我再發通知，到了周四他們都會主動過來。村里由于種種原因沒有學校，很多孩子都要在縣城里去讀書，每天放學后，大多都會在馬路邊上玩，非常危險。我把這些小孩子請到遠教課堂里，給他們播放課堂教學錄象，孩子們都感到新鮮，他們告訴我說，電視上的老師講課要比他們的老師講得好多了。我還會給他們放一些動畫片，這樣一來，村里的孩子差不多每天下午放學后都要跑到我這里來，家長找孩子，首先要來的地方一定是村活動中心，很多人都覺得，這里差不多就是孩子們一個歡樂的海洋。很多人都給我說過，農民大多是喜歡熱鬧的，而在農村文化娛樂生活又都很空白，進行新農村建設，不能忽視了農民的文化需要，為什么農村里很多人喜歡打牌，前些年很多人買碼，都是因為農民在一天的勞累過后找不到其他的事做，我覺得，農村遠教課堂應該要起到這么一個作用，就是擔當起村里的文化娛樂中心職責，目前，我正在進行這方面的探索。

鄉村振興發展先鋒青年事跡材料 篇4

　　我叫___，是20_年選聘到大西渠鎮政府的一名“村村大學生”，在這期間擔任龍河村的村主任助理一職，回想這一年多的經歷，它讓我完成了由大學生向政府工作人員的角色蛻變，回想這一年來，村民的淳樸無時無刻不感動著我，我也用無限的真誠和滿腔的熱情來回報，我深深的感受到了村民的信任，黨委鎮政府的關懷，真實的體會到了自己的價值所在，真正讓自己得到了鍛煉，心靈得到了洗禮，思想得到了升華。

　　一、 加強政治學習，不斷提高綜合素質。

　　工作以來，能夠認真_及_，認真學習黨的方針路線、政策，積極參加黨委、政府開展的各種學習活動，不斷提高思想政治素質。該同志始終運用馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的價值關、人生觀、世界觀知道自己的學習、工作和生活。我始終堅定共產主義信念，在政治上、思想上、行動上與黨保持高度一致。該同志在工作中注重學習，虛心向老同志請教，用心體會農村事物發展規律，堅持自學，熟練掌握相關法律法規和業務知識，能夠保質保量完成本職工作。

　　二、 腳踏實地，投身農村廣闊土地。

　　(一)抓好配套設施建設，奠定產業發展基礎。龍河村的主要經濟作物以棉花為主，配套設施一直不夠完善，嚴重制約了龍河村的產業發展，在這同時，我積極協助村兩委，積極爭取上級政策，完成了滴灌的引導建設，強化了農業產業發展配套設施。

　　(二)堅持不懈的做好遠程教育組織管理的工作，堅持為黨員干部群眾播放遠程教育管理電教片，在遠程教育中不僅豐富了農民的生活，更重要的是讓農民掌握到了致富經驗。