新時代好少年典型事跡學生素材（精選12篇）

新時代好少年典型事跡學生素材 篇1

　　在日照市實驗中學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：十佳少年、感動校園之星、金星少年、文明小標兵、現代少年標兵、優秀班干部、學業水平測試優秀標兵……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是日照市實驗中學七年級六班班長安星璇同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。

　　安星璇是一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，從小學至今，她一直是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。安星璇由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結，社會更加和諧!

　　班級的領頭雁

　　在學校，安星璇同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

　　“我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽!”安星璇同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室里跟同學們一起學習，一起組織各種活動;多少個傍晚，同學回家了，她留下來幫助值日生打掃衛生，美化教室，為班級文化創出自己的特色。記得那次代表學校參加全市“4·23世界讀書日”作文比賽，由于時間緊迫，她只能利用晚上休息時間撰寫稿子，第二天早晨五點就爬起來修改。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻執著地堅持了下來。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在各種比賽中脫穎而出，在日照市4·23世界讀書日作文比賽、全國第五屆少兒美術杯年度藝術展評、第六屆全國少兒美術杯藝術展評、“星星河”杯全國少年文學藝術大賽、日照市第20個全國“土地日“征文比賽、日照市“德升杯”語言·才藝電視大賽、日照市第二節“節水在我心中”繪畫比賽、日照市“小靈通”杯第六屆少兒美術、書法大賽等各項賽事中屢獲佳績。

　　安星璇同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。七年來，她的學習成績一直名列前茅，她所創作的《窗簾的畫》在《小學生學習報》發表;《一粒種子的訴說》、《荷葉與荷花》在《雪花》雜志發表;《快樂的乳牙》、《游青島野生動物園》在《青少年日記》刊物發表;《和四季牽手》《數學屋》在校刊《現代少年》發表。同學們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。

　　老師的好幫手

　　安星璇同學不但品學兼優，成為班級領頭雁，而且具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班干部，經常組織同學出黑板報、墻報、班刊，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。

　　在同學心中，安星璇同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，梁心潔同學學習上有困難，她主動要求和他做同桌，在學習上與他結對，幫助鼓勵他。同桌的鋼筆沒帶，她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，她啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每周周五，她還會帶領班里的團員同學，到學校家屬樓上幫助打掃衛生。在衛生大掃除中，她總是不怕苦不怕臟不怕累，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

　　生活的有心人

　　在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起安星璇，實驗中學的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。

　　媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著他_的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每天留心天氣預報，提醒爸爸注意身體、適時添減衣服。爸爸出差，她會給爸爸打電話、發短信，提醒爸爸注意安全，要勞逸結合，儼然一個小大人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。姥姥姥爺離得遠，她會在節假日犧牲玩耍的時間，回去看望姥姥姥爺。兩個堂弟年齡小不懂事，她總是以大姐姐的身份教育他們好好學習，孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺，給他們做出良好的榜樣。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、書包，幫媽媽給皮鞋上油、清潔地板樣樣行。有時爸爸媽媽工作繁忙，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，關注幼小，得到鄰里的由衷夸贊。

　　學校開展的各項公益勞動或實踐活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感，安星璇不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

　　在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

　　她是學校文明志愿者，常帶著小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。

　　20__年暑假的一個傍晚，安星璇跟爸爸媽媽去學游泳，走到濟南路中段，她突然看到前方躺著一個粉紅色的錢包，撿起來一看，里面有300多元錢、一張銀行卡、一張身份證、四張各大酒店的VIP會員卡。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她顧不上去學游泳，跟爸爸媽媽一起分析了錢包里的有用信息，最后篩選出了日照漢麗軒烤肉店的電話號碼。電話打過去之后，證實了錢包是漢麗軒一個五蓮女孩丟失的。她又跟爸爸媽媽一起親自把錢包送還給那個丟錢包的職員。安星璇同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚，漢麗軒烤肉店的全體員工為她送來了一面錦旗，表達對她的謝意。

　　這就是美德好少年安星璇，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀團員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，安星璇同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

　　他_的話：孩子，媽媽在北京開會，爸爸短信告訴媽媽：丫頭被評為首屆“美德少年”，副市長萬同為她頒獎……孩子，沒有任何消息能讓媽媽如此激動。進入初中以來，媽媽看到你巨大的變化，作業不用家長檢查，上課不用老師操心，跟同學們相處如一家人，誰飯卡里沒錢了你會主動把飯卡借給她，要么就帶同學回家吃中飯。你的同位換了好幾個，每個同位在你的帶動下，成績都有不同的提高。你協助班主任處理班務，積極參加學校組織的各項活動……你的進步，媽媽看在眼里，但卻幾乎沒有表揚過你，因為媽媽覺得你所做的一切，正是一個好人該做的，做一個好人，這是媽媽多年來做人的追求，也是媽媽對孩子們的要求。看到你一步一個腳印地向“好人”的方向發展，媽媽由衷的替你高興!

新時代好少年典型事跡學生素材 篇2

　　三少年“扶老”不留名——侯帥祥，劉洋，陳韜

　　20__年1月31日(農歷正月初九)下午1點30分左右，伊川縣城康樂街發生一起交通事故，一名五十來歲的男子駕駛一輛無號牌的機動三輪車撞倒一名七十三歲的老人后駕車逃逸。當時街上有幾名成年人，可是沒一個人去管。縣直中學七(10)班學生侯帥祥、七(16)班學生劉洋和實驗中學七(7)班學生陳韜這時恰好結伴從此路過，當他們看到老人滿頭是血，顫抖的雙手捂住大腿，表情十分痛苦地躺在地上不能動彈時，就撇開圍觀人群，一起費力地將老人抬到三輪車上，劉洋推車，侯帥祥和陳韜跟在后扶著老人送往伊川縣第二人民醫院(伊川縣公療醫院)。三人打聽到老人的一個女兒在縣城一家理發店工作后，就由劉洋和陳韜看護老人，侯帥祥飛跑著將老人的女兒張巧珍叫到了醫院。見到老人得到了及時的治療，并由親人護理后，三人才悄然離去。張老漢被救后，一直念叨著要見三個孩子。張老漢的兒子張巧偉費了很大勁兒找到了侯帥祥、劉洋、陳韜，把3人帶到了父親病床前，張老漢感激地說：“多虧你們三個娃，救了我這把老骨頭。”

　　在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天，在事故現場冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什么能夠挺身而出?那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華!他們只是因為“看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場，就是沒一個人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊……”多么樸實的話語，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長進步的學習榜樣，也是我們需要發揚光大的中華美德!

新時代好少年典型事跡學生素材 篇3

　　清香襲人山菊花——張鈺源

　　她是伊川縣呂店鎮第一初級中學八(三)班學生，她雖然出生在偏僻的農村，父母都是沒什么文化的農民，但在淳樸民風的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，通過自身的不懈努力，她不僅取得了優異的成績，而且培養了良好的品德。她天性純真，追求善美，以自己的一言一行，真實、集中地展現了新時代中學生應具有的美德。

　　生活中，她富有愛心，樂于助人。20__年，玉樹大地震時，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢52.3元，捐給災區，獻上自己的愛心。她的家離學校不遠，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服，給住校的同學們提供幫助，帶給他們親情般的溫暖。

　　在家里，她孝敬父母，積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子，她深知父母整日勞作的艱辛，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個上學，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務事。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業，因為，這樣，她就可以邊做作業邊幫忙看攤，以此來減輕父母的勞累和負擔。

　　她熱愛環境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農村，焚燒秸稈的現象很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，并利用在學校學到的環保知識再三解釋說：“伯伯，保護環境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環境，我相信您一定不想讓我們這里的環境受到污染的，對吧?”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘，你說的對，俺不燒啦，俺也保護環境。”

　　這就是她，一朵開放在山間清新襲人的野菊花，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。

新時代好少年典型事跡學生素材 篇4

　　李__，女，1999年12月出生，是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

　　在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

　　在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學，興趣廣泛，全面發展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

　　在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如：宣傳“六城聯創”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉”活動中，為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節目;發動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

新時代好少年典型事跡學生素材 篇5

　　__，9歲，是一五班的優秀班干部。他積極上進、團結、熱愛集體，是的好，的好助手。

　　__是的好幫手，每次上早自習他都早早的來到學校，在老師沒有來之前，領著班里的其他學生朗讀晨誦詩，老師收發，糾正同學的錯誤。__還同學們去圖書館借書，和同學們成好，共同進步，一起拓展知識和文化。

　　__是的小男孩，有一次他和小伙伴出去玩，回來的時候滿身都是泥巴，十分狼狽。問及原因，他還沒有開口，旁邊的一個家長說：“你們班的這個小孩可真乖，學校門口有一個賣小雞的小販，一不小心，小雞從雞籠里跑出來了，你們班的這個孩子，愣是幫那位小販，把小雞一個一個抓了回來，真是一個愛幫助他人的好孩子。”__不僅品德好，也好，年年都拿獎狀，“模范學生”“優秀班干部”等，他還在20__年的誦讀考級中獲得榮譽證書，是一名品學兼優的好孩子。

　　__像下的花朵，經得起風吹打。他用的品質，開朗的性格，優秀的成績來回報家人和老師的付出。

新時代好少年典型事跡學生素材 篇6

　　秦筱婷是一位勤奮上進、活潑大方的女孩。在學校里，尊敬老師、成績優異，和同學們友好相處，待人熱情、有愛心，是學校大隊委的禮儀委員，連年被評為“三好學生”或“優秀班干部”，是老師得力的小幫手。在家里，懂事乖巧有孝心，除了干自己力所能及的事情還主動幫媽媽做家務，是一個勤勞、獨立有孝心的好孩子。

　　百善孝為先，孝順是中華民族的傳統美德。我的爸爸媽媽也一樣，每逢節假日總是帶著我回爺爺奶奶和外公外婆家看望他們。

　　這個周末的上午，爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進奶奶家門，奶奶就高興的問我：“婷婷，今天中午吃土豆餅還是吃餃子啊?”我回答道：“我想吃白菜豬肉餡的餃子。”奶奶說：“好，我也覺得你想吃餃子了，我這就去準備準備。”一會兒的工夫，奶奶就把面和菜餡調好了，奶奶和媽媽準備包餃子了。正在看電視的我想著老師最近安排的孝心小活動，心想包餃子也是一種孝心表現吧，于是我舉起手來喊道：“我想學包餃子!”奶奶說：“好啊，我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間，剛開始包的時候不要放太多餡，然后把餃子皮慢慢捏緊，防止餡漏出來就行了。”按照奶奶的方法我包了好多餃子，還搟了很多餃子皮。看著我包的千姿百態的餃子，奶奶和媽媽都開心地笑了。

　　中午吃飯的時候，奶奶單獨把我包的餃子放在一個盤子里，奶奶說：“婷婷，快來嘗嘗你包的餃子吧。”我說：“奶奶，這是我第一次包的餃子，我想跟您一起吃。”奶奶高興地合不攏嘴，摟著我邊吃邊表揚，說我包的餃子真好吃，夸我長大懂事了，真是個好孩子。聽著奶奶的夸獎，我的心里別提有多開心了。從我小時起，奶奶就特別疼愛我，好吃的東西總是先給我吃，自己也不舍得吃，看著奶奶高興的模樣，我心里想著自己一定要好好學習，長大找一份好工作買好多好東西送給奶奶，讓奶奶吃上更多好吃的。

　　孝心，也許就是這么一件小事，感動了家人也感染了我，正是因為我的一個小小舉動，換來了家人的幸福與歡樂，我想何樂而不為呢?同學們，我想也請你們多多伸出你們的雙手，哪怕是一點點、一件件小事，在家人感動的同時自己也會收獲快樂。爭做孝心好少年，從我做起，讓我們一起成長、一起加油吧!

新時代好少年典型事跡學生素材 篇7

　　郭__，男，__年__月生，__區__小學四年級學生。

　　他曾撿到裝有個人證件和6000元現金的錢包。他想方設法尋找失主，最后在小區物業工作人員的幫助下聯系到失主胡先生。胡先生激動之情溢于言表，原來，這筆錢是失主家人治病救急的錢。胡先生后來將印有“拾金不昧——品德高尚”的錦旗送到學校，為學校教育出這樣的優秀學生點贊。

　　平日里，郭__品學兼優、誠實守信、樂于助人，是老師、同學信任的好學生、好朋友，被學校評為德育標兵。

新時代好少年典型事跡學生素材 篇8

　　譚海美，安徽省肥東縣六家畈鎮初級中學七年級(初一)學生。年僅12歲的她，飽受了人世間的滄桑苦楚，從小遭父母拋棄，靠爺爺奶奶拾破爛艱苦撫養大的她跟同齡孩子有些與眾不同的剛毅。樂觀、刻苦、關心人等優秀品質在她身上得到了集中的表現，被評為20__年全國“十佳少年”光榮稱號。

　　幼年遭遇父離母棄

　　譚海美出生在肥東縣六家畈鎮湖光村的一個農民家庭，在她6個月的時候，父親在打工中不幸被坍塌的廣告牌鐵架軋去了左手，右臂粉碎性骨折，多達十幾萬元的醫療費讓原本貧困的家庭債臺高筑。看著丈夫從此失去勞動能力，譚海美的媽媽拋夫棄女一去不返。母親出走后，生活難以自理的父親只得將3歲的她帶到合肥郊區由爺爺奶奶撫養，自己只身外出謀求生計。

　　爺爺奶奶臨時寄住在一座廟里，爺爺用一輛破舊的摩托車載客，奶奶撿破爛，兩人勉強度日。小海美的到來讓老人的生活更加艱難。

　　“撿破爛讀書不丟人”

　　“海美5歲的時候，就跟著我一道撿破爛，3層樓高的垃圾堆，她每天跟我爬上爬下。上學后，她每天放學都幫我從垃圾堆里掏破爛。看到和她差不多大的孩子津津有味地喝著易拉罐飲料，她就悄悄站在一旁，等人家喝完后，將丟在一旁的易拉罐撿走。我從她的眼神里知道她很想喝，可實在買不起啊，看到孩子咽口水，我的心里好難過。”說到這里，71歲的奶奶泣不成聲。“我記得向奶奶要過一次易拉罐飲料，奶奶沒錢買，蹲在地上哭。一位好心的過路阿姨給我買了一罐，我舍不得喝，給奶奶喝，她不喝，只是一個勁地哭。我看奶奶傷心，以后再也不敢要飲料喝了，渴了就到別人家要點自來水喝。”海美說，“芒果汁易拉罐是鐵的，一毛錢3個，健力寶罐子是錫的，一毛錢1零二七個，塑料瓶一毛錢3個”她可以一口氣說出十幾種飲料的名稱和瓶罐價格，卻沒有嘗過是什么滋味。她說她最多一天撿到了60多個飲料瓶，掙了兩塊六毛錢。

　　由于郊區學校學費貴，爺爺只得帶小海美回鄉下讀書。海美學習很刻苦，成績名列前茅。每逢周末和寒暑假，小海美都會來到郊區幫奶奶撿破爛，在垃圾堆里爬得滿身污垢。“你撿破爛怕羞嗎?”記者問。海美搖了搖頭：“最初有的同學瞧不起我，奶奶告訴我，我們不偷不搶，不丟人。我覺得奶奶說得對，我撿破爛是為了攢錢讀書，幫爸爸還賬。” 

　　“海美是個孝順孩子”

　　由于農村家中的房子年久失修，海美和爺爺住在鄉親家的兩間毛坯房里。每天清晨，她早早起床打掃屋子和庭院，做好早飯，洗完衣服，騎車去7里外的學校上學。放學后，她趕緊回來幫爺爺劈柴、燒飯、做農活，給爺爺捶捶背、梳梳頭。

　　“小海美是個孝順的孩子。”六家畈鎮黨委書記張小紅說，“去年暑假，我請家教輔導女兒英語，讓海美和女兒一道學習。這期間，她聽說奶奶病了，急得直掉眼淚。每天一補完課，她就坐公交車趕到幾十里外的奶奶那里，給奶奶端水、做飯，陪奶奶看病、輸液，第二天一早又趕回來補課。奶奶病好了，小海美瘦了一大圈。”

　　艱苦的生活讓海美養成了勤儉節約的習慣：從不買零食吃，掉在桌上的飯粒也要撿起來吃下去;她用鉛筆做作業，寫滿后用橡皮擦掉接著用，直到紙被橡皮磨破為止。20__年10月，她應邀參加聯合國兒童基金會和中國宋慶齡基金會聯合主辦的“首屆兒童發展國際論壇”，會議期間，海美每天都把會員們吃剩的糕點裝到塑料袋里，等會后帶回去給爺爺奶奶和同學們品嘗。

　　“讓‘留守孩子’不再孤獨”聽到“世上只有媽媽好”這首歌，海美心里總有一種說不出的滋味。她有感而發，寫了一篇作文《我的奶奶》，文中充滿了對奶奶真情的流露和對完整家庭的渴望，這篇文章參加一家雜志社作文比賽獲得了銀獎。看到班里很多同學父母常年在外打工，她萌生了一個大膽的想法：成立“留守孩子小隊”，互幫互助，“讓‘留守孩子’不再孤獨”。

　　她的想法得到了輔導員的支持。20__年，第一個“留守孩子小隊”在她當時就讀的六家畈鎮養正中心小學成立了。通過留守小隊的活動，孩子們的課外生活更加多姿多彩，互相之間也成了知心朋友。然而，海美還有一個更為驚人的想法。她告訴記者：“我聽社科專家卜衛阿姨說，我國農村有十幾萬名‘留守’兒童，他們都很孤獨，需要幫助。如果今后我有電腦，我想建一個留守兒童網站，讓留守兒童們可以自由地在一起交流、學習。”

　　海美的自強精神感動了周圍的人。由于表現突出，海美年年被評為“三好學生”，多次獲得“優秀少先隊員”“文明少年”等榮譽稱號。20__年10月，她榮膺第十屆“全國十佳少先隊員”稱號.

新時代好少年典型事跡學生素材 篇9

　　高__是一位多才多藝，品學兼優，自強自律，充滿愛心的同學。她是老師的好幫手，父母的好孩子，同學的好伙伴。

　　她是個心靈手巧、多才多藝的同學。她曾獲得過徐匯區作文競賽三等獎，她還是《青年報》學記團的小記者，她的采訪報道曾多次刊登在《青年報》上。從小學到中學，她一直是大隊委員，有著很強的組織管理能力。她總是積極策劃班級的主題班會，排練課本劇，小品等，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預備“家長開放日”活動中贏得了家長的贊賞，也在讀書節的開幕式上表演。她也是學校舞蹈隊的成員，曾多次在學校的舞臺上展現自己的風采。同時她也是個心靈手巧的女孩，她在課余時間做了很多環保的小制作，一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂漂亮的帽子，一個環保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多藝讓老師同學贊不絕口。

　　她在學習上出類拔萃，也積極參加各種學校和社會活動。她成績一直保持在年級前5，月考還取得了年級第1的佳績。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學的掌聲。她總是積極地參加學校的各種活動和比賽，比如她參加科技節科幻畫制作，參加讀書節的活動，組織學生看英語課外讀物的各種活動。雖然她一直很忙，但是她覺得：“我忙，并快樂著。生活是由汗水、拼搏、失敗和勝利組成的，這樣的生活才充實、才多姿多彩。”

　　她尊敬長輩，團結同學，樂觀開朗。對待家長、老師，她總是彬彬有禮;她和班上的同學都相處融洽，在同學困難的時候幫助他們。老師們欣賞她，同學們信任她。她也擁有自信和樂觀的品質，遇到任何困難，總是逆流而上，無論何時何地她永遠百分百的相信自己，并且打敗困難，掛著燦爛的笑容勇往直前、迎接勝利!

新時代好少年典型事跡學生素材 篇10

　　__，女，漢族，__年4月出生，安徽省蕪湖市第二十七中學八年級學生。積極向上、樂于助人，小小年紀已參加公益7個年頭，參與“南嶺春苗計劃”、洪澇災害救助等志愿服務活動。__年獨自創立公益電臺《我是你的眼》，用自己的聲音為盲童打開探索美麗世界的眼睛。

　　3年來，堅持為盲童讀書，每一個故事都經過仔細閱讀、精心挑選，已制作84期節目，用愛心為盲童送上溫暖慰藉、點燃希望之光。疫情防控期間，用聲音為抗疫加油鼓勁，參加蕪湖廣播電視臺發起的疫情專題“讀給你聽”活動，作品配樂詩朗誦《中國力量》廣為傳播。

　　用實際行動踐行“做公益不分年齡，只要心中有愛”的理念，先后獲評蕪湖市“美德少年”“三好學生”“新時代好少年”以及安徽省“新時代好少年”等榮譽。

新時代好少年典型事跡學生素材 篇11

　　___，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于郁南縣西江中學。該同學具有優良的道德品質，孝順父母，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。她陽光燦爛，有一顆積極向上的心。

　　該同學是學習標兵，她勤奮好學，自覺認真，從小養成良好的學習習慣，課前預習，課堂專心，作業認真，課后復習，不偏科。上學以來基本每次大考都保持年級前幾名，學校的專項競賽，大部分獲得一等獎。一心向學的韌勁兒讓她始終優秀，成績一直名列前茅，所獲獎項無數：“中央彩票公益金杯”縣微型作文大賽一等獎;縣中小學生朝陽讀書會“老師您好，我的好老師”征文大賽二等獎;第三屆“妙語連珠”成語電視大賽市賽二等獎，省賽優秀團隊獎;縣首屆“院士杯”中小學生數學才能展示活動二等獎;縣“院士杯”中小學生妙筆作文才能展示活動三等獎;第五屆“一拼到底”英語電視大賽市賽三等獎;書香校園班書共創閱讀活動一等獎;第一屆全國“清玄杯”公益朗讀大會全國三等獎……而她卻仍然認真踏實，從不驕傲，以身作則，帶動同學們積極學習，還充當小老師，協助老師輔導同學，大家一起進步。把新時代好少年的優秀品質發揮得淋漓盡致，是同學們學習的好榜樣，也是老師和家長的驕傲。

　　該同學從小熱愛閱讀，可以說愛書如命。生日最想要的禮物是書，上街最想買的是書，最想去的地方是書店和圖書館。每逢周末，圖書館是她的必去之地，看書、借書，整個兒童閱覽室的書籍差不多看完。最輝煌的時候，她和媽媽曾經擁有五個借書證。她是圖書館的常客，連圖書管理員也和她成了“忘年交”。

　　因為愛書，所以她家里的藏書也非常豐富。每天除了學習，她也習慣了要閱讀心愛的書籍，還養成摘抄好詞好句的習慣，有特別喜歡的書，還寫下閱讀感想。這些良好的習慣和大量的閱讀讓她越來越優秀。每年暑假都參加縣圖書館舉辦的“21天閱讀挑戰書”活動，獲“全能閱讀”榮譽稱號。而她不但自己愛閱讀，也分享了自己的閱讀體會和習慣給同學們，極力推薦同學們去閱讀，約同學們去圖書館看書。在這只“領頭羊”的帶領下，不但班上的同學都去圖書館看書、借書，后來連其他班的同學也被感染，讓閱讀在校園蔚然成風。她也因此被學校推薦為縣年度“閱讀之星”。而她在所有榮譽面前，依然云淡風輕，只是認定，以后閱讀仍會是她人生路上的好伙伴。這份堅信，讓新時代好少年的芬芳在她身上飄香。

　　該同學愛好廣泛，除了學習，她還喜歡畫畫，也是憑借著一手好畫工拿了不少獎項。她還堅持體育鍛煉，游泳、羽毛球、乒乓球、跳繩、滑冰、騎自行車等都是她喜愛的運動。游泳更是她的強項，每年暑假，除了特殊情況，每天傍晚準時到游泳池報到，一游就是1000米。因此，在縣的游泳比賽中也曾獲獎。在剛結束的校運會中參加了女子400米跑，榮獲了第二名，為班集體爭光，也讓同學們領略到新時代好少年的風采。

　　“有多少付出就有多少收獲。”這句話在該同學身上得到了很好的詮釋。從入學至今，每學期均被評為“三好學生”，連續多次被評為“優秀班(隊)干部”、“學習明星”、“閱讀之星”、“勤學創新”美德少年，還被評為縣的“三好學生”。總的來說，該同學品學兼優，不但是三好學生，還是一名德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年。我們相信，她將通過書籍為她鋪的階梯，在人生道路上越走越遠;她也將通過自己的勤奮好學，描繪出未來錦繡的人生!

新時代好少年典型事跡學生素材 篇12

　　__同學是一個熱愛祖國、積極樂觀、勤奮向上、全面發展的女孩。

　　__同學熱愛學習，成績優異。當同學問到她的學習秘訣時，她會開心的笑笑說：“勤奮，還有熱忱。”不浪費每一分學習的時間，在學習的時間里也不會少花每一點精力。

　　她不僅在學習上名列前茅，還積極參加學生會工作，擔任年級學生會副主席。她深刻的清楚自己身上的職責，每天早晚的“天天讀”活動，她會組織同學們開始誦讀。為了規范班上同學的行為習慣，她恪盡職守，每天檢查同學的常規。

　　__同學還積極參加社會實踐活動，參與各種志愿服務活動。在校志愿者活動中，為新生服務，幫助他們完成各種手續。凡有需要捐款的同學，總積極帶領班中同學進行捐款。在學校，凡是遇到這樣類似捐款的活動，她總會負責召集、宣傳、募款、整理、上交等一系列程序。她不會認為繁瑣，幫助他人是一種快樂。

　　她出生于一個樸實的農民家庭，她的家庭素來重視“做事無愧于人，做人無愧于天”的教育，在家里形成了良好的家風。正是這一種良好家風給予了__同學訓誡，使他在成長的道路上不斷的堅持自我，也不斷提高自我。__同學孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。與父母和諧相處，在父母心中一直是乖巧懂事的好女兒。

　　她積極運動，健康身心。__同學一直堅持適量運動，不僅強身也健心。運動自然不總是輕松的，在身體疼痛，難以沉受其中的“挑戰”時，__感受到的，則是自己的堅強，此為健心。

　　在課余時間里，__同學廣泛發展自己的興趣愛好：學習繪畫，陶冶情操，提高藝術修養;各作文比賽，小學曾獲全國小學生作文比賽一等獎;跳舞、主持，時常活躍在校園藝術節的舞臺上。課余時間，因為對中國傳統文化有著一定的興趣，會時常背誦一些詩經、看諸如“中國詩詞大會”“國家寶藏”等關于中國傳統文化的影視作品。

　　綜上所述，__同學，是一名品學兼優的中學生，是一名德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年。