大學獎學金主要事跡600字（通用3篇）

大學獎學金主要事跡600字 篇1

　　某某，女，漢族，公共管理系工程造價專業 11 級學生。曾參加第七屆全國 信息技術應用水平大賽， 獲二維 CAD 建筑設計河北賽區省級三等獎，通過了計算 機二級考試和英語 B 級及普通話考試。連續兩年擔任班內學習委員和團委，被授 予“優秀班干部” 、和“優秀個人”等稱號。綜合素質測評排名一直保持著優異 的成績本學年更是以 84.74 的分數排名本班第二名。 踏進大學校園的那一刻， 我告訴自己要充實地過好每一天，并為自己定下了 奮斗的目標;今天，回望走過的路，我做到了;以后的路還很長，我繼續努力著! 成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，我告訴自己“再走一步就是成功” ， 堅信著：有志者，事竟成!我堅定信念，用別人休息的時間彌補自己的缺陷，經 過不懈的努力，終于叩開了成功的殿堂! 在專業知識學習上， 我一直以積極認真的態度對待， 腳踏實地， 走好每一步， 上課認真聽講，課后積極復習，不僅僅滿足課本知識，更注重拓寬專業視野，學 習和了解專業前沿知識和研究領域。在 CAD 學習上，我抓住課堂學習的同時，利 用大量時間學習 CAD,將課余時間主要用在 CAD 上，寒暑假除了幫助父母做些家 務外，主要的精力也放在 CAD 學習上。嚴格要求自己，全面發展，堅持不懈，我 終于成功了! 在思想道德上，我認真學習各種理論知識如“馬克思主義哲學” “毛澤東思 想” “鄧小平理論”和“三個代表”的重要思想，并將八榮八恥定為自己的行為 標準， 認真學習貫徹胡提出的“八榮八恥”重要論述，把社會主義榮 辱觀教育與學習黨章結合起來，引導廣大的團員同學自覺對照“八榮八恥”要 求， 自覺樹立社會主義榮辱觀， 保持自身的先進性， 增強組織的創造力、 凝聚力、 戰斗力。增強學習貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感，堅持從我做 1 起，從點滴做起，切實把“八榮八恥”轉化為自覺行動，努力做社會主義榮辱觀 的模范實踐者和積極推動者。

　　這些東西讓我的大學乃至今后的生活奠定一個很好 的人生理想。我于 2019 年開始申請加入黨組織，努力早日成為一名光榮的中國 共產黨員。

　　參加黨校初級高級培訓班后， 我在繼續學習黨的基本理論知識的同時， 更加注意發揮先鋒模范作用，在德智體美等各方面起表率作用。

　　進入大學后，我以一個大學生的標準嚴格要求自己，處處努力做到最好。

　　我擔任了班內的學習委員和團委的職位， 這就要求我無論是在學習方面還是工作 方面都要做到最好，經過兩年的努力工作，我不僅起到良好的帶頭作用，還對本 班的工作非常負責，多次組織同學完成學校的活動。我始終堅持“在其位，謀其 職”的理念。工作中勤勤懇懇，認真負責，努力團結好老師和同學，努力處理好 各個單位之間的關系，努力使自己做的更好。

大學獎學金主要事跡600字 篇2

　　我叫，來自電氣信息工程學院自動化(2)班，黨員。始終覺得能夠作為一名淮南師范學院的學生是我的榮幸。在學校兩年多的世間里，我嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!

　　在學習中我嚴格要求自己，刻苦鉆研，不浪費學習時間，自己的成績也不斷提高。我深知只有學好專業知識，才能為將來的實踐打下堅實的基礎。因此進大學以來，我一如既往地保持端正的學習態度，主動與專業課老師進行交流，我沒有多聰明，但我篤信勤能補拙。我珍惜大學寶貴的學習機會，相信知識來源于點點滴滴零碎時間的積累。我在課堂上認真聽講，積極思考。我也注重應用圖書館的書籍資料，在閱讀中汲取新鮮思想，增長自己的見識。目前，我已經大四了，我的成績在連續三學年綜合測評中名列前茅，并獲得了校二等獎學金和一等獎學金。我知道所有的成績都只能代表過去，我會繼續努力學習，爭取更大的進步。

　　思想上，我積極學習先進思想理論，非常注意從身邊的小事做起，從點滴做起，從而提高自身的綜合素質。生活中，因為家庭的緣故，我比同齡人更早地學會了獨立自主，磨練了堅強的意志，每逢到了“十一”和“五一”放假的時候，我都會去找一些兼職。我想盡量減輕家庭中的負擔，同時這也很好的鍛煉了我的能力。

　　在生活中，我簡樸低調，樂于助人。在班級里和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，我養成了批評與自我批評的優良作風。我不僅可以真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我可以一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

　　我一直覺得大學是我們人生最為重要的一個階段，因為我們即將步入社會，成為社會中的中流砥柱。在這三年多的世間里，我在各個方面都得到了巨大的進步，綜合素質也得到了很大的提升，但是我并不滿足，而且我知道人生道路處處有挑戰，但我相信我能完善自己的人生，因為我會自信、樂觀、勇敢地對待和完成我的人生任務!

　　申請人：

大學獎學金主要事跡600字 篇3

　　我叫某某，中共黨員，來自采礦工程專業X級06班，曾任班級團支書，院團委學生會副主席兼志愿者中隊隊長，申請三等獎學金。今年面臨畢業，接著轉入3年的研究生求學之路，在人生路又要上臺階的時候，有幸符合參評龍軟科技獎學金條件，心中十分激動。

　　龍軟集團創業開始于X年，短短幾年內在行業內樹立了良好形象。我敬佩其 “龍的傳人，做龍的軟件，創龍的事業”的偉大目標，信服其 “盡責守職、活力四射、才華橫溢、開放謙遜、永不放棄、積極進取”的宗旨。龍軟發展壯大的過程是激勵人前進的動力，它拼搏的勁頭給人以正能量，在即將畢業的時候如能評上這樣的企業獎學金，既是對自己上研期間繼續勤奮學習的鼓勵，又是對未來努力成才回報社會的一種指引。現將基本情況匯報如下：

　　本人擁護中國共產黨的領導，遵守憲法和法律，遵守校規校級，誠實守信，自強自立，現保上本校采礦工程碩士研究生，并立志畢業后到生產礦井工作。任學生干部期間，一直以“服務學生，奉獻學校”為宗旨，充分發揮了學生與老師之間的紐帶作用。工作中，嚴于律己，寬以待人，推崇團隊精神，崇尚集體榮譽。曾被評為“優秀共青團干部”“優秀學生干部”等。

　　大學四年，學習認真刻苦，成績優秀，上學年綜合測評專業排名第六，班級綜合測評成績排名第一。此外，積極參加校內外各類學科競賽。—X學年，參加了全國周培源大學生力學競賽，成績優秀;同學年，組隊參加校大學生創新創業計劃項目，并獲得合格證書;—20xx學年，作為隊長組隊參加校第九屆“挑戰杯”科技作品競賽，榮獲一等獎。

　　同時，本人也積極參加社會實踐活動。四年內，寒暑假實踐論文多次被評為院優秀論文。—X學年，個人被評為校“社會實踐先進個人”，此外在X年9月22日作為大學生志愿者參加了陜西省西安市舉辦的特奧大學計劃融合活動，并榮獲證書。

　　另外，本人家庭貧困，母親體弱多病，妹妹正讀高中，家里經濟來源主要靠父親務農和外出打工。去年研究生制度改革，面對高昂的學費，家庭已傷痕累累。我深知，唯有努力成才，才能回報父母，才能更好的服務社會。大學生活即將結束，我懷著激動的心情書寫次申請。并希望自己能夠珍惜研究生的美好時光，刻苦鉆研、認真學習，不斷提升自我能力，努力成為高素質人才，為國家經濟社會建設做出更大貢獻。