大學(xué)生支教事跡心得（精選14篇）
大學(xué)生支教事跡心得 篇1
在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備。可能是是在鎮(zhèn)中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠(yuǎn)了。 看到這里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點(diǎn)意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就有人過來幫我們搬行李，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。
我所在的四平山鄉(xiāng)，這里有很多樸實(shí)的村民，他們都非常的熱情、善良。這樣的環(huán)境，在別人看來可能不怎么的，那只能說你不夠了解，甚至于我們剛到的時(shí)候可能或多或少的覺得還不如我們自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們真的很“真”。
初到學(xué)校，給我的感受這是一個(gè)典型的鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)，校園的面積不大，只有兩趟磚房，教師主要集中在左邊的那一趟，而右邊主要是教師辦公室，校園內(nèi)有一個(gè)小型的由水泥磨成的籃球場(chǎng)，而且還有一個(gè)多媒體教室，雖然這些設(shè)施陳舊了一些，而且不是那么的正規(guī)，但是我認(rèn)為對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)的學(xué)生們來說，這已經(jīng)是很難得的了。
這就是我對(duì)這個(gè)學(xué)校的第一眼的感覺，還行。
由于我們來的時(shí)候還沒有開學(xué)，所以第一天并沒有見到我們的“學(xué)生”，這時(shí)候我的感覺還是有點(diǎn)不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，雖然平時(shí)我們聽老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺(tái)上，還是有一點(diǎn)心虛，再說，我們連學(xué)生是啥樣都不知道。
接下來的就是和老師、學(xué)生的交流和認(rèn)識(shí)過程，特別是和學(xué)生的交流過程是特別有意思的一件事情，總的來說可以用三個(gè)階段來描述，那就是從陌生害羞到熟識(shí)再到大膽交流的過程。一開始的時(shí)候，學(xué)生們儼然已經(jīng)把我們當(dāng)成了一個(gè)正規(guī)的老師來看待了，對(duì)我們是又陌生又好奇，我們問他們一些問題的時(shí)候，基本上沒有人回答，但是漸漸的，隨著我們呆的日子的變長(zhǎng)，我們之間的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化，他們終于敢跟我們說話，并且問我們一些問題了，我們都覺得有點(diǎn)了解對(duì)方了，我們的談話聊天也逐漸的增多。我知道了他們大多都離學(xué)校比較遠(yuǎn)，有的在外住宿、有的甚至要走幾個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校，由于這樣，早點(diǎn)和午飯都只能買些簡(jiǎn)單的東西吃一口對(duì)付一下，下午飯回家吃，晚上不上晚自習(xí)。雖然我剛來的時(shí)候看到這里的山比我們校區(qū)的更綠，但是始終是農(nóng)村，生活條件還是很艱苦的，冬天的取暖問題都是學(xué)生們自己從家里帶來柴火。
通過四個(gè)月的工作生活，我們充分體會(huì)到了作為一個(gè)老師的責(zé)任，榮譽(yù)和艱辛，老師最需要的是理解，如果你的行動(dòng)被誤解的話，那簡(jiǎn)直是莫大的悲哀，在課堂上和課堂外我都極力的維持一個(gè)老師應(yīng)該有的風(fēng)度，盡量的做好自己的本職工作，同時(shí)重溫一下自己的初中生活，我感到莫大的充實(shí)。下午課后的活動(dòng)雖然單調(diào)但是很有趣，孩子們最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)，籃球、足球都會(huì)，我們?cè)谶@時(shí)候完全是平等的，這是最無拘無束的時(shí)候，我們盡情的奔跑，歡樂無限。
在我看來，支教是時(shí)代的產(chǎn)物，是賦予給我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺(tái);是加強(qiáng)修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì)，進(jìn)行自我準(zhǔn)確定位的砝碼;是我們理論聯(lián)系實(shí)際、主客觀結(jié)合分析問題能力、注重實(shí)踐觀念升華的梯子„最后，我希望以后還能有機(jī)會(huì)參與此類實(shí)踐活動(dòng)，也相信在此過程中我一定會(huì)不斷的提高綜合素質(zhì)、人格內(nèi)涵，以樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，更好地指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活!
大學(xué)生支教事跡心得 篇2
我參加了“三支一扶”計(jì)劃，被安排到濉溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行為期兩年的服務(wù)。在濉溪職教中心服務(wù)的這段時(shí)間里，我認(rèn)真對(duì)待每一次工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的深厚感情，對(duì)教育的滿腔熱情，以飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，真心與學(xué)生相處，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)大學(xué)生到志愿者的角色轉(zhuǎn)變，在教育工作中，扎根基層，揮灑青春。 在我心中，奉獻(xiàn)，是一種精神;服務(wù)，是一種理念。
20xx年11月13號(hào)，我迎來了我的第一天工作，也是不平凡的工作，從今天開始我就開始成為一名人民教師了。都說做一名老師難，做一名合格的老師更難，做一名優(yōu)秀的老師更是難上加難。
我畢業(yè)于鄭州航空工業(yè)學(xué)院，學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)。對(duì)于如何教書育人，卻是不太懂。初來這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校里緊缺車工老師。于是學(xué)校就安排我?guī)к嚬ぃ疑钪粜腥绺羯剑毯密嚬た啥ㄒ冻霰日Ｈ硕鄮妆兜男量啵珡膶W(xué)校的大局出發(fā)，我毅然接受了這一安排和挑戰(zhàn)。
為了上好車工課，我從一個(gè)“學(xué)生”做起，每天跟隨老教師聽課，備課，查閱資料，并跟隨實(shí)踐老師一起去車間進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，不久，我就勝任了教學(xué)工作。同時(shí)，學(xué)校又交給了我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——擔(dān)任車工班的班主任。對(duì)于剛走上工作崗位的我，這無疑又是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了能成為一個(gè)合格的班主任，我先是向老教師取經(jīng)，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法，同時(shí)利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)理論知識(shí)。并且我還發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閯偖厴I(yè)，和學(xué)生有很多共同的話題，經(jīng)常和學(xué)生聊天，從中尋求一種學(xué)生易于接受的管理方法。功夫不負(fù)有心人，真誠(chéng)的態(tài)度使我很快取得了學(xué)生的尊重和信任，班級(jí)管理工作順利的展開了。
初步的成功使我體會(huì)到了作為一名教育工作者的幸福感和充實(shí)感。由于我家離學(xué)校比較近，這更方便了我進(jìn)行教學(xué)和管理工作，我經(jīng)常在課外時(shí)間去學(xué)校找學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能，我就在周末時(shí)間陪他們一起在車間進(jìn)行實(shí)踐操作，我對(duì)學(xué)生的愛也換來了學(xué)生對(duì)我的尊重，自從做班主任以來，我更是一心撲在了學(xué)生身上。
隨著對(duì)班級(jí)和學(xué)生的了解，在班級(jí)管理中，我以人為本，注重在實(shí)踐中創(chuàng)新。比如實(shí)行量化管理。和學(xué)生一起討論量化管理的標(biāo)準(zhǔn)，軀體學(xué)生共同參與制定并貫徹執(zhí)行，按照紀(jì)律遵守、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度集體奉獻(xiàn)等多方面由學(xué)生自主管理，自主打分，大大提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，班級(jí)管理水平明顯提高。在教育教學(xué)中，我本著“愛心、細(xì)心、耐心”的三心原則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，從不打罵和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中很有親和力，深得學(xué)生的信任和尊重。為了更細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，我要求學(xué)生每周至少一篇“心情日記”，及時(shí)掌握學(xué)生的情緒和思想波動(dòng)，防患于未然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中有萌芽狀態(tài)的傾向，提高了班級(jí)管理的主動(dòng)性和前瞻性。
在新的社會(huì)環(huán)境之下，學(xué)生的思想工作難度較大，尤其流動(dòng)學(xué)生的問題，關(guān)乎社會(huì)的方方面面。寒假一過，學(xué)生流失現(xiàn)象猶為嚴(yán)重。為了防止這種情況發(fā)生在我的學(xué)生中，我在放寒假之前做了大量的工作。我精心準(zhǔn)備一場(chǎng)茶話會(huì)，讓學(xué)生暢想自己的美好未來，談?wù)勍瑢W(xué)之間的珍貴的友情，談?wù)勆鐣?huì)的現(xiàn)狀及自己應(yīng)具備的素質(zhì)。讓學(xué)生們珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，和同學(xué)相處的機(jī)會(huì)。除此之外，在學(xué)生離校前，我給每位學(xué)生親筆寫了每一封信，針對(duì)每位學(xué)生的實(shí)際情況，提出了中肯的意見和建議。在寒假期間，利用電話和網(wǎng)絡(luò)和他們交流，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。就這樣，我們班在寒假期間實(shí)現(xiàn)了零流失。
大學(xué)生支教事跡心得 篇3
去年八月底，當(dāng)呂英得知支教的消息時(shí)，支教的想法就在她心里萌發(fā)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優(yōu)秀支教教師的先進(jìn)事跡演講時(shí)，一股巨大的精神動(dòng)力激勵(lì)著她。最后，她說服了父母，決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團(tuán)委，就被分配到新房鄉(xiāng)新聯(lián)小學(xué)支教，教四年級(jí)語文、音樂、寫字、綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坦誠(chéng)相告，她所帶的班學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生基礎(chǔ)差，班風(fēng)也不夠好。但呂英老師樂意地接受了任務(wù)。
剛開始，超負(fù)荷的工作讓她有點(diǎn)吃不消，清貧的鄉(xiāng)村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨(dú)和寂寞就會(huì)在心底涌起。但望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感就會(huì)涌上心頭，有什么理由不盡全部的力量去關(guān)愛孩子們呢?學(xué)生彭飛性格孤僻，衣服又臟又舊，成績(jī)極差，不會(huì)讀書、不會(huì)寫字。呂英家訪時(shí)得知孩子的家庭人口多極為貧困，父母整日為生計(jì)勞碌奔波在外，無暇顧及孩子的生活起居，更不要說輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。于是呂英經(jīng)常和她交流、手把手的教她讀書、寫字。呂老師的愛溫暖了這個(gè)性格孤僻、不會(huì)讀書、不會(huì)寫字的孩子的心，漸漸地，她的成績(jī)進(jìn)步了，臉上露出了笑容&&
關(guān)注著班上每個(gè)孩子的喜怒哀樂、饑寒飽暖。學(xué)生吳雍是個(gè)害羞同時(shí)又是一個(gè)非常小氣的孩子，成績(jī)中等，但得到呂英老師的精心培養(yǎng)，現(xiàn)在不僅改掉了小氣的毛病同時(shí)也變得活潑開朗，而且成績(jī)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)已可以得到同級(jí)第一。李永身體虛弱，經(jīng)常生病。每次她都及時(shí)把孩子送到村衛(wèi)生室治療，為他墊付醫(yī)藥費(fèi)。。學(xué)生劉學(xué)鵬因漆樹過敏全身紅腫、瘙癢難受，呂老師安慰他、給他服藥、擦藥耐心給他補(bǔ)落下的功課。她曾經(jīng)為頑生頭疼過，苦悶過，心碎過&&可是她想：人之初性本善啊!更何況他們還是孩子，他們是多么的無助與無辜!在哀其不幸的同時(shí)，對(duì)于她來說更多的是那份想走進(jìn)他們的急切的心。
重溫自己的支教生活，呂老師說支教讓她受益匪淺，更使她對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
大學(xué)生支教事跡心得 篇4
今天，機(jī)關(guān)組織全體同志學(xué)習(xí)觀看了李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，聽著李保國(guó)同志的遺孀以及一個(gè)個(gè)他生前的同事、學(xué)生的報(bào)告，我的雙眼濕潤(rùn)了，淚水不自覺的落下。
聆聽報(bào)告團(tuán)成員的匯報(bào)，每個(gè)人從不同角度，講述了自己和李保國(guó)老師之間的真實(shí)事例，體現(xiàn)了李保國(guó)教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)、繼承弘揚(yáng)“太行山精神”的光輝典范。一個(gè)年近花甲，患有糖尿病、心臟病等多種嚴(yán)重疾病，終日開車奔波在太行山間，一門心思扎根在果園……李老師的形象躍然于眼前，雖然我沒有見過他本人，但似乎依然萬分熟悉。
李老師是河北農(nóng)大的博士生導(dǎo)師，他一生教書無數(shù)，走過的村子、拂過的樹苗更是數(shù)不勝數(shù)，他扎根在太行山中、扎根在果木種植技術(shù)里，用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員求真務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的精神，他舍小家、為大家，用35年的時(shí)間，行程幾十萬公里，用科技的手段把百萬畝荒山變綠野、幫助帶動(dòng)了太行山區(qū)22個(gè)貧困縣的 10多萬農(nóng)民脫貧致富。他先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項(xiàng)，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個(gè)全國(guó)知名品牌。他把身體、把生死放在次要的位置，馬不停蹄為山區(qū)農(nóng)民服務(wù)，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，直到生命的最后一刻，把一生獻(xiàn)給了自己鐘愛的事業(yè)。可以說李保國(guó)同志無愧于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員這一光榮稱號(hào)。
“太行山精神”就是“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、愛國(guó)為民”。首先是艱苦奮斗，面向三農(nóng)不是享受的，是很艱苦的;甘于奉獻(xiàn)就是服務(wù)農(nóng)民群體，不求回報(bào)的;求真務(wù)實(shí)就是必須在實(shí)踐當(dāng)中選題，用實(shí)事求是的精神來進(jìn)行科研，提升技術(shù)和管理水平來幫助老百姓致富;愛國(guó)為民則是一種家國(guó)情懷。
李保國(guó)同志是人民教師的標(biāo)兵，是共產(chǎn)黨員的榜樣，是我們這個(gè)時(shí)代的楷模，更是我們所有青年黨員值得終生學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。我們要學(xué)習(xí)他吃苦耐勞、扎根基層的奉獻(xiàn)精神，我們要踐行他堅(jiān)持實(shí)踐、不為困苦的奮斗精神，我們還要發(fā)揮他愛黨愛國(guó)、為民服務(wù)的“太行山精神”。
大學(xué)生支教事跡心得 篇5
20xx年4月10日凌晨4時(shí)，全國(guó)先進(jìn)工作者、燕趙楷模、省管專家、河北省技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——河北省農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)同志，因心臟病突發(fā)不去世，年僅58歲。5月19日河北電視臺(tái)以“太行新愚公”報(bào)告會(huì)的方式傳播了他的先進(jìn)事跡。
有一種力量叫做信念。在李保國(guó)同志身上我找到了面對(duì)事業(yè)動(dòng)力永不枯竭的原因所在，正如有位省領(lǐng)導(dǎo)所說：是什么支撐著他一下子扎根太行山30年，默默地為貧困地區(qū)發(fā)展和農(nóng)民脫貧做出卓越的貢獻(xiàn)?是信念!李保國(guó)同志小時(shí)候是窮人出身，他有了知識(shí)后就不想讓當(dāng)?shù)氐睦习傩赵偈芨F，這就是信念。以信念為支撐才能獲得持久的動(dòng)力，以信念為支撐才能贏得精彩的人生。當(dāng)我們迷茫時(shí)，是否可以停下不安的腳步，問一問自己，我們的信念是什么，確定了方向然后再背上行囊，為之奮斗終身?
有一種生產(chǎn)力叫做知識(shí)。李保國(guó)同志是農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院的一名教授，正是有這種文化素養(yǎng)才賦予他大膽探索，用科技之手點(diǎn)石成金的創(chuàng)新意識(shí)，走出了一條“生產(chǎn)為科研出題、科研為生產(chǎn)解難”的路子。科學(xué)技術(shù)所能創(chuàng)造的生產(chǎn)力是不可估量。他把邢臺(tái)市前南峪村建設(shè)成了太行山“最綠的地方”，打造了“富崗蘋果”、“綠嶺核桃”等全國(guó)知名品牌。我們應(yīng)該有的不只是敢叫日月?lián)Q新天的豪邁，還應(yīng)該努力地提升自己，通過不斷地學(xué)習(xí)武裝自己，讓自己變得更加有戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)斗的路上當(dāng)然少不了艱苦奮斗，而那崇高的理想信念恰是我們最好的精神食糧。
有一種智慧叫做照顧好身體。現(xiàn)在的我也許還無法體會(huì)到李保國(guó)同志生命不息奮斗不止的崇高使命感以及所能獲得的巨大幸福。李先生雖令人敬佩，但我認(rèn)為他忽略了自己。每一個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)健康的體魄，因?yàn)榻】凳?，有了1后邊的0才有意義。熟悉他的人都說他是累死的，過快的耗損了自己的生命，給親人帶了無盡的悲痛，更是整個(gè)社會(huì)的巨大損失。對(duì)于一個(gè)醉心于事業(yè)的人來說顧及其他也許很難，但還是要奉勸奮斗在路上的人們，一定要保重自己的身體，無論多忙都要抽出一些時(shí)間去鍛煉。
保國(guó)同志把最好的論文寫在了巍巍太行山上，鐫刻到了當(dāng)?shù)乩习傩盏男闹小Ｋ氖论E給了我很大的震撼，原來一個(gè)人可以這么活，一個(gè)人可以活的這么精彩。所以將自己的感悟?qū)懴聛恚脕砑?lì)自己，也激勵(lì)每一個(gè)正在路上的朋友，活出自己的精彩人生!
大學(xué)生支教事跡心得 篇6
牛金剛，男，21歲，現(xiàn)為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)生，任動(dòng)物醫(yī)學(xué)院本科生第四黨支部組織委員，動(dòng)物醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委辦公室干事，動(dòng)物醫(yī)學(xué)院志愿者分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，為20xx北京奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)旗班西區(qū)訓(xùn)練班長(zhǎng)。多方面的工作，使他自身得到了全方位的鍛煉，在大學(xué)兩年的時(shí)間里，牛金剛同志思想先進(jìn)，積極向上，努力使自己與黨中央的指導(dǎo)思想保持一致，在精神上尋求升華，培養(yǎng)黨性;工作積極主動(dòng)，盡心盡職，勤奮努力，敢于大膽管理，發(fā)揚(yáng)了黨員不怕苦累的無私奉獻(xiàn)精神，能出色地完成本職工作任務(wù);學(xué)習(xí)上，刻苦努力，不但自己學(xué)習(xí)，同時(shí)帶領(lǐng)周圍人一起投入到學(xué)習(xí)熱潮中，形成動(dòng)醫(yī)良好的學(xué)習(xí)氛圍，虛心向同學(xué)請(qǐng)教問題，不驕不躁;在德，智，體，美，勞等各方面都有較大的進(jìn)步，為動(dòng)物醫(yī)學(xué)院以及中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。20xx年被評(píng)為優(yōu)秀大學(xué)生黨員，20xx暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人，同年還獲得動(dòng)物醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)學(xué)金。
重視理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的政治思想素質(zhì)
作為一名大學(xué)生黨員，必須具備過硬的政治素質(zhì)和良好思想素質(zhì)。為了培養(yǎng)自己鮮明的政治立場(chǎng)，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，幾年來，他時(shí)刻關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，擁護(hù)和執(zhí)行黨的路線，方針，政策，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，用馬列主義的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法分析問題和解決問題，在政治上始終同黨中央保持一致，緊緊圍繞動(dòng)物醫(yī)學(xué)院黨委的中心工作，認(rèn)真聯(lián)系實(shí)際，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地在支部宣傳和貫徹三個(gè)代表重要思想，號(hào)召學(xué)習(xí)xx大精神，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立了遵紀(jì)守法，熱情服務(wù)，助人為樂的為人民服務(wù)的思想，積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)，并具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，真正起到了一名大學(xué)生黨員應(yīng)該起到的作用。積極實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)自己良好的工作能力素質(zhì)。
牛金剛同志身兼數(shù)職，每天都要面對(duì)大量的工作，任務(wù)，而且還要起帶頭作用把自己的學(xué)習(xí)做好，需要極高的工作學(xué)習(xí)效率，而且面對(duì)紛繁復(fù)雜的學(xué)校事務(wù)和許多突發(fā)性的臨時(shí)事項(xiàng)，牛金剛同志總能沉著應(yīng)對(duì)，冷靜分析，理清頭緒，按輕重緩急事態(tài)大小把各項(xiàng)事務(wù)整理得井井有條。 作為動(dòng)物醫(yī)學(xué)院本科生第四黨支部組織委員，牛金剛同志肩負(fù)著與支部書記配合，組織帶領(lǐng)支部成員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央精神，積極參與各種活動(dòng)的重任。牛金剛同志組織支部成員到軍事博物館觀看復(fù)興之路大型展覽，再次深刻了解中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展成長(zhǎng)史，見證了新中國(guó)的誕生與崛起，從中國(guó)歷史和現(xiàn)狀中的巨大差距，認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的卓越貢獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨，就沒有幸福生活;xx大召開后，他響應(yīng)黨委號(hào)召，組織支部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，并進(jìn)行自由討論，分析，支部成員在鼓勵(lì)下每個(gè)人都站出來，表達(dá)了自己心中的看法和對(duì)當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)的分析，見解獨(dú)到而精辟，支部?jī)?nèi)互相交流學(xué)習(xí)，使得每個(gè)人都獲益不少。20xx年春季，為響應(yīng)學(xué)樣組織的奧運(yùn)主題的黨日活動(dòng)，他組織支部成員參與了院主辦的奔向20xx大型奧運(yùn)主題活動(dòng)，同時(shí)做為分團(tuán)委工作人員，他為整個(gè)活動(dòng)忙前忙后，準(zhǔn)備五色衣服，聯(lián)系各方面學(xué)生組織，以積極的后勤工作保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。隨后又成功舉辦了動(dòng)物醫(yī)學(xué)院本科生第三，第四黨支部乒乓球友誼賽，不但深化了奧運(yùn)主題，并且加深了支部間友誼，為今后工作的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
除黨支部?jī)?nèi)的活動(dòng)工作以外，牛金剛同志還是一名奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者，在20xx好運(yùn)北京摔跤測(cè)試賽中，他表現(xiàn)優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，與同事關(guān)系融洽，樂于助人，得到大家的一致好評(píng)。且作為動(dòng)物醫(yī)學(xué)院志愿分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他積極主動(dòng)地配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以較高的效率做好統(tǒng)計(jì)記錄工作，聯(lián)系各志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并保障他們的交通便利，做好志愿者與學(xué)校的溝通工作，努力的工作換得大家的認(rèn)可。
同時(shí)，牛金剛同志是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)旗班西區(qū)訓(xùn)練班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)國(guó)旗班平日升旗及訓(xùn)練等各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校中的軍人，他一年如一日地組織帶領(lǐng)國(guó)旗班每日的訓(xùn)練，不論晚上工作學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)，第二天總能五點(diǎn)半起床進(jìn)行訓(xùn)練升旗，即使帶病也要堅(jiān)持，從不缺勤。他帶領(lǐng)國(guó)旗班參與每一個(gè)學(xué)校組織的大型活動(dòng)的開閉幕式，紀(jì)律嚴(yán)明，動(dòng)作整齊，得到全校師生的贊賞。
繁多的工作任務(wù)，極好地鍛煉了牛金剛同志各方面的素質(zhì)，使得他全方面發(fā)展為一名優(yōu)秀的大學(xué)生黨員。
刻苦努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌
盡管幾方面的工作很多，占用他大量的時(shí)間，牛金剛還是沒有將學(xué)習(xí)落下，擠出時(shí)間來上自習(xí)，向同學(xué)請(qǐng)教問題，尤其有時(shí)候由于工作需要耽誤了課程，他更是在課余時(shí)間向同學(xué)借筆記，請(qǐng)教問題，以彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的不足，有時(shí)候碰到難的問題，更是親自去向老師請(qǐng)教。大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，牛金剛成績(jī)非常優(yōu)秀，第一學(xué)期獲得全年級(jí)第二名的好成績(jī)，接下來由于工作越來越多，而且他自己時(shí)間沒有把握好，成績(jī)有些下滑，到大二時(shí)，經(jīng)過調(diào)整，他已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這樣工作學(xué)習(xí)緊張的生活，成績(jī)正在逐步提升，現(xiàn)在全年級(jí)排名38名，占年級(jí)前三分之一，獲20xx學(xué)年學(xué)習(xí)優(yōu)秀三等獎(jiǎng)學(xué)金。
總之，天道酬勤，牛金剛同志在辛苦努力工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，他也清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的缺點(diǎn)和差距，他一定會(huì)一如既往，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，力爭(zhēng)用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生支教事跡心得 篇7
省委日前作出《關(guān)于開展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》， 要求各級(jí)黨組織廣泛開展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全省上下形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，為譜寫中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的河北篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。 李保國(guó)同志是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，中共黨員。他30多年扎根太行山區(qū)，立志做太行新愚公，矢志把最好的科研論文寫在太行山上，探索出了一套可復(fù)制可推廣的山區(qū)脫貧新模式。他創(chuàng)新了太行山板栗、蘋果、核桃栽培等技術(shù)體系，培育出“富崗”蘋果、“綠嶺”核桃等多個(gè)全國(guó)知名品牌，實(shí)現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。
《決定》要求，要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾的政治品質(zhì)。30多年來，他每年在農(nóng)村工作200天以上，足跡遍布我省太行山所有山區(qū)縣。在他的激勵(lì)和帶動(dòng)下，河北農(nóng)大廣大師生積極投身山區(qū)脫貧致富攻堅(jiān)戰(zhàn)，形成了堅(jiān)實(shí)的“太行山道路”。全省黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，牢記共產(chǎn)黨人的政治責(zé)任，忠于使命，勇于擔(dān)當(dāng)，始終把群眾利益放在心上，千方百計(jì)辦好順民意、解民憂、增民利的實(shí)事。
要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志技術(shù)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的務(wù)實(shí)作風(fēng)。他累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民9萬余人次，示范推廣種植面積1080萬畝。他獨(dú)創(chuàng)128道蘋果生產(chǎn)管理工序，讓村民像工人生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)件一樣生產(chǎn)蘋果。他指導(dǎo)“富崗”蘋果連鎖基地發(fā)展到11個(gè)縣(市)，帶動(dòng)7萬多農(nóng)民走上致富路。全省黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，因地制宜，分類施策，精準(zhǔn)發(fā)力，精準(zhǔn)攻堅(jiān)，引導(dǎo)貧困地區(qū)廣大干部群眾解放思想，堅(jiān)定信心，靠自己的勤勞和智慧建設(shè)美好家園。
要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志艱苦奮斗、愚公移山的拼搏精神。單是山區(qū)土質(zhì)治理，李保國(guó)同志和他的團(tuán)隊(duì)就整整研究了十幾年。他起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀，分析數(shù)據(jù)，尋求破解之道，使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。全省黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，扎根基層一線，干在實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。
要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。李保國(guó)同志始終把服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為公益事業(yè)來做，不但不從企業(yè)、農(nóng)戶拿錢，不占一點(diǎn)股份，而且很多時(shí)候，下鄉(xiāng)往返的路費(fèi)、請(qǐng)專家前來培訓(xùn)的費(fèi)用，他保定市高新區(qū)小學(xué)
都是自掏腰包。全省黨員干部要以李保國(guó)同志為榜樣，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，始終做到大公無私、公而忘私，殫精竭慮，激情奉獻(xiàn)，干凈做事，奮發(fā)有為，積極為全面建成小康社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生支教事跡心得 篇8
一九四五年，毛澤東同志在中共七大閉幕式上發(fā)表《愚公移山》著名講話，號(hào)召全黨全國(guó)各族人民下定決心挖掉“兩座大山”，不懈奮斗，爭(zhēng)取勝利，愚公精神由此成為中華文明的重要組成部分。黨的以來，同志多次強(qiáng)調(diào)“要繼續(xù)弘揚(yáng)愚公移山精神，立下愚公志、打好攻堅(jiān)戰(zhàn)”。現(xiàn)如今，巍巍太行又涌現(xiàn)出了 “新愚公”——共產(chǎn)黨人的楷模李保國(guó)。他的出現(xiàn)豐富了愚公精神的文化內(nèi)涵，生動(dòng)詮釋了扶貧攻堅(jiān)，更啟示我們：新時(shí)代仍然需要愚公精神，打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)需要更多像李保國(guó)一樣的人，艱苦奮斗，持之以恒，無私奉獻(xiàn)，兼濟(jì)天下。
共產(chǎn)黨人李保國(guó)35年如一日，奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新第一線，將山區(qū)生態(tài)治理和群眾脫貧奔小康作為畢生追求，彰顯了共產(chǎn)黨人擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、實(shí)干的優(yōu)秀品格。筆者認(rèn)為，目前我國(guó)正處于改革的深水區(qū)，扶貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，在全面建成小康社會(huì)這條道路上，我們要學(xué)習(xí)李保國(guó)式的“新愚公”精神，帶領(lǐng)群眾取得扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役的勝利。
打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要學(xué)習(xí)“新愚公”敢想敢干，不滿足于現(xiàn)狀的闖勁。“我見不得老百姓窮。”這是李保國(guó)常說的一句話，也是他用實(shí)際行動(dòng)去生動(dòng)踐行的一個(gè)承諾。中國(guó)部分農(nóng)村地區(qū)貧困落后的局面國(guó)人都不陌生，但有幾個(gè)人敢于站出來挑起重?fù)?dān)，敢于相信憑借一己之力能夠改變現(xiàn)狀?愚公之所以“愚”，就在于他把別人不敢想、不愿做的事情扛到自己肩上，明知千難萬險(xiǎn)卻義無反顧，歷經(jīng)千辛萬苦仍不改初衷。李保國(guó)做到了，正在磨拳擦踵徘徊于扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一線的“戰(zhàn)友”們也當(dāng)放手去做，勇于挑戰(zhàn)，一往無前。
打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要學(xué)習(xí)“新愚公”艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。一年之中，李保國(guó)有二百多天是在山上度過，太行山發(fā)展的艱難現(xiàn)狀沒有將他打倒，反而激發(fā)了他進(jìn)取的斗志。他永遠(yuǎn)奔走在山間道路上，舍棄一切休息時(shí)間，實(shí)地考察，入戶了解，通過日以繼夜的研究攻克一道道發(fā)展難關(guān)，最終使貧瘠的村寨變成群眾脫貧致富的樂土。這種不畏艱難險(xiǎn)阻的氣概，開拓進(jìn)取的斗志以及持之以恒的決心，正是這個(gè)時(shí)代所需要的“精神之鈣”，臨危而不懼，俯身而傾盡全力，是取得脫貧戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵所在。
打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要學(xué)習(xí)“新愚公”科技扶貧、精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略。李保國(guó)堅(jiān)持“扶貧必扶智”，35年來向山區(qū)農(nóng)民推廣實(shí)用技術(shù)36項(xiàng)，培訓(xùn)人員9萬余人次，把許許多多在貧瘠山溝“刨食”的農(nóng)民變成了“技術(shù)把式”，真正帶領(lǐng)群眾走向脫貧致富。習(xí)一再強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)扶貧、科技扶貧，唯有面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式的幫扶，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)脫貧。新時(shí)期下的扶貧工作，要精準(zhǔn)施策，因地制宜、因戶而異、甚至因人而異;要找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)，深入了解、積極探索、提高效率;要完善機(jī)制，健全體系、依靠政策、運(yùn)用科學(xué)。
打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要學(xué)習(xí)“新愚公”團(tuán)結(jié)合力，大公無私的精神。李保國(guó)曾坦言沒有家人的理解和支持，就沒有今天的成就。太行的青山樂土，源自李保國(guó)一家的默默付出和團(tuán)結(jié)合力，而為群眾帶去財(cái)富的他，卻從未獲取一分一毫，他的一言一行，無不彰顯著共產(chǎn)黨人的大公無私和大愛無疆。當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵期，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，面對(duì)艱巨繁重的脫貧任務(wù)，需要全黨上下擰成一股繩，形成合力。不僅僅現(xiàn)有的人要形成合力，下一代人也要形成合力，子子孫孫無窮盡地努力下去。需要全黨上下無私奉獻(xiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)“新愚公”精神賦予的時(shí)代價(jià)值，自覺踐行，久久為功，最終實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃的美好藍(lán)圖。
愚公不移山 ，志在濟(jì)天下，扶貧且攻堅(jiān)，任重道不遠(yuǎn)。
大學(xué)生支教事跡心得 篇9
5月19日上午，縣委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)議召開，集中收聽收看了《李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》現(xiàn)場(chǎng)直播。
報(bào)告會(huì)上李保國(guó)同志的家人、同事、學(xué)生分別以《太行新愚公》《我見不得老百姓窮》《把論文寫在太行山上》《我們的嚴(yán)師慈父》《我和保國(guó)的三個(gè)家》《扎根基層 扎根人民的楷模》為題，從不同角度、不同側(cè)面，回顧了他在工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的情景。在坐的每一位黨員干部都懷著沉痛的心情觀看了報(bào)告會(huì)。 縣委副書記、縣長(zhǎng)李為軍指出，李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，使我們每一個(gè)人都在思想上接受了一次精神洗禮，心靈上受到了一次強(qiáng)烈震撼，精神上得到了再一次的升華。要把李保國(guó)精神學(xué)習(xí)好，在全縣上下形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，為幸福美麗新正定作出新的更大貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志對(duì)黨忠誠(chéng)、心系人民的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勇攀科技高峰的拼搏精神，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值追求，學(xué)習(xí)他樸實(shí)無華、大道至簡(jiǎn)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神。李保國(guó)足跡遍布我省太行山所有山區(qū)縣，他喜歡的不僅僅是太行山，他喜歡的是人民，是讓山區(qū)老百姓盡快脫貧致富。他喜歡的是自己的事業(yè)，是把山區(qū)脫貧致富融入到自己的事業(yè)中，把事業(yè)與人民生活融為一體，始終把群眾利益放在心上，千方百計(jì)順民意、解民憂、增民利。
李為軍強(qiáng)調(diào)，全縣黨員干部要以實(shí)際行動(dòng)踐行黨章，踐行系列講話精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要夙興夜寐，打好發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。要以李保國(guó)'活著干，死了算'、鞠躬盡瘁、死而后已的精神，對(duì)照任務(wù)目標(biāo)再接再勵(lì)，狠抓落實(shí)，實(shí)實(shí)在在干工作，用力用力再用力，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成。要勇于創(chuàng)新，在各自領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成績(jī)。創(chuàng)新無處不在，我們與先進(jìn)地區(qū)如火如荼的創(chuàng)新相比還有很大差距，要完成攻堅(jiān)戰(zhàn)的任務(wù)目標(biāo)，沒有創(chuàng)新我們無路可走，各級(jí)各部門要把學(xué)習(xí)李保國(guó)改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神落實(shí)在具體工作中，不斷創(chuàng)新理論思想，創(chuàng)新方式方法，創(chuàng)新工作舉措，盯死項(xiàng)目，死盯工作，動(dòng)腦筋、想辦法，自我加壓，主動(dòng)而為，全面完成'百日攻堅(jiān)'各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，使正定各項(xiàng)工作走在全市前列。要根植人民，同呼吸，共命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)十三五目標(biāo)。要學(xué)習(xí)李保國(guó)心系群眾，始終把群眾利益放在心上的政治品質(zhì)，把滿足人民群眾的真正需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，和群眾結(jié)合在一次，把自己變成老百姓，又高于老百姓，領(lǐng)著老百姓干，殫精竭慮，激情奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為，積極為全面建成小康社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生支教事跡心得 篇10
楊明科, 甘肅平?jīng)鲮o寧人，畢業(yè)于河西學(xué)院教育系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè), XX年7月參加西部計(jì)劃，先后服務(wù)于涇川縣教育、涇川縣團(tuán)委。服務(wù)期滿后，參加甘肅省選聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到村任職，任職平?jīng)鍪袥艽ǹh黨原鄉(xiāng)丁寨村黨總支書記助理，現(xiàn)任涇川縣黨原鄉(xiāng)人民政府文書。
大學(xué)畢業(yè)后，他積極響應(yīng)團(tuán)中央"到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去" 的時(shí)代號(hào)召，志愿來到?jīng)艽ǹh,在涇川縣項(xiàng)目辦的統(tǒng)一安排下，在涇川縣教育局、社區(qū)學(xué)習(xí)中心開展服務(wù)工作，服務(wù)期滿后自愿無償?shù)脑趫F(tuán)縣委西部計(jì)劃項(xiàng)目辦服務(wù)4個(gè)月時(shí)間。在他心中，奉獻(xiàn)，是一種精神;服務(wù)，是一種理念。由于在志愿者服務(wù)期間作出了突出貢獻(xiàn)，先后被涇川縣團(tuán)委、西部計(jì)劃涇川縣項(xiàng)目辦授予"優(yōu)秀共青團(tuán)員"、"西部計(jì)劃優(yōu)秀大學(xué)生志愿者"榮譽(yù)稱號(hào)。
時(shí)刻準(zhǔn)備 奉獻(xiàn)青春
機(jī)遇總是降臨給有準(zhǔn)備的人。求學(xué)路上的艱辛和坎坷，使他倍加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并時(shí)刻不忘以"修德、博學(xué)、明理、篤行"的校訓(xùn)去鍛煉和發(fā)展。大學(xué)期間，他一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部和學(xué)院教授的科研秘書和科研助理，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，他依然放棄到一些中等專科院校任職的機(jī)會(huì)，選擇回到西部、回到家鄉(xiāng)，投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中來。
涇川縣西部計(jì)劃項(xiàng)目辦在他的自薦材料中發(fā)現(xiàn)，他在組織協(xié)調(diào)、社會(huì)交際、科研寫作等方面有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，特意安排他到?jīng)艽ǹh教育局工作，協(xié)助由香港活知識(shí)立群社、西北師范大學(xué)、涇川縣教育局三家單位聯(lián)合實(shí)施的"新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)"建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目主要以"知識(shí)扶貧，建新農(nóng)村"為宗旨，通過開展各種豐富多彩的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)在發(fā)展知識(shí)社區(qū)，拉近城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)。他的工作是接待國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者來涇川交流，組織策劃各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由于在大學(xué)期間他曾經(jīng)組織過西北師范大學(xué)研究生到河西學(xué)院游學(xué)交流、策劃舉辦過大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防圍談會(huì)等大型活動(dòng)，積累了豐富的組織策劃經(jīng)驗(yàn)，使各項(xiàng)工作開展得心應(yīng)手，加之在平凡的服務(wù)崗位上，他始終嚴(yán)格要求自己，秉承"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的志愿者精神，勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)，不怕苦，不怕累，使各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿的成果。
扎根基層 歷練人生
憑借一時(shí)激情做出到西部來、到基層去得決定不難，但是在基層要呆得住、做得好就很難。為了努力做好新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)工作，他和同事一起先從宣傳入手，包括網(wǎng)站的更新，資料的上傳，新聞稿件的撰寫，照片的編輯與處理，及時(shí)更新網(wǎng)站最新動(dòng)態(tài)，維護(hù)社區(qū)學(xué)習(xí)中心"城鄉(xiāng)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中心"，使得世界各地的同仁們?cè)诘谝粫r(shí)間了解涇川縣在推進(jìn)"學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)"建設(shè)工程方面所做的工作。在服務(wù)期間，他共撰寫新聞稿件48篇，完成專題片拍攝2部，其中，涇川縣電視臺(tái)采納報(bào)道新聞9篇。
為了穩(wěn)步推動(dòng)城鄉(xiāng)互動(dòng)交流活動(dòng)開展，他一直奔波在由香港活知識(shí)立群社組織港澳學(xué)者、專家在涇川開展知識(shí)交流，送文化、送科技、送理念的各類交流活動(dòng)中，每次都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱情的服務(wù)態(tài)度，完美的策劃組織，贏得了港澳朋友的一致好評(píng)。尤其是在"迎奧運(yùn)、促健康"嘉年華會(huì)、教師專業(yè)發(fā)展日、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、暑假培訓(xùn)、 "農(nóng)村英語教師訪港"交流、涇川縣中小學(xué)教師ict培訓(xùn)、校長(zhǎng)論壇等大型活動(dòng)中都能積極參與，協(xié)調(diào)組織參加人員，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)交流材料，確保交流學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開展，在一件件平凡的工作中用自己的實(shí)際來踐行西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者服務(wù)西部、奉獻(xiàn)西部的宗旨。期間，共參與組織大型論壇和研討會(huì)九次，內(nèi)容涉及學(xué)校管理、新農(nóng)村學(xué)習(xí)型學(xué)校社區(qū)建設(shè)、信息技術(shù)、家校合作、健康教育;先后三次組織涇川縣師生赴香港、澳門交流學(xué)習(xí);組織了 27名農(nóng)村英語老師赴清華大學(xué)培訓(xùn);組織"港秦隴"師生夏令營(yíng)活動(dòng);利用文藝晚會(huì)、嘉年華會(huì)、教育沙龍等形式，共參與培訓(xùn)教師3000多人(次)，參加活動(dòng)的學(xué)生5000多人(次)，迎接社會(huì)各界人士8000多人。
另外，他經(jīng)常深入基層，關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，多次參加教育局組織的"送教下鄉(xiāng)"活動(dòng)及香港活知識(shí)立群社在農(nóng)村中小學(xué)開展的調(diào)研工作，積極深入教育第一線，了解農(nóng)村教育教學(xué)現(xiàn)狀及教研教改工作，并幫助學(xué)校在完善家校合作、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校組織等工作上都表現(xiàn)積極。協(xié)調(diào)組織各項(xiàng)目學(xué)校及社區(qū)學(xué)習(xí)中心其他工作人員，為香港中文大學(xué)完成學(xué)生和教師校園生活問卷調(diào)查，包括問卷的印刷、調(diào)查、問卷數(shù)據(jù)的輸入、整理。并同北京《新課程報(bào)》編輯部聯(lián)系，為涇川縣每月增加4版專刊，他又擔(dān)負(fù)起涇川縣教師教研教改、教師心得、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)等版面的稿件收集與整理的工作。
情暖災(zāi)區(qū) 心系教育
在做好本職工作的同時(shí)，楊明科一直以一名西部計(jì)劃志愿者的身份積極的參與涇川縣組織的各類社會(huì)活動(dòng)。凡是有大型活動(dòng)舉辦的場(chǎng)所，都能看見他忙碌服務(wù)的身影。尤其是在5.12四川大地震發(fā)生之后，在涇川縣團(tuán)委的組織下，積極幫助災(zāi)區(qū)人民籌集救災(zāi)物資，協(xié)助策劃了抗震救災(zāi)晚會(huì)，并組織學(xué)生上街開展宣傳募捐活動(dòng)，共為災(zāi)區(qū)籌集救災(zāi)資金9.4萬多元和物資1.6萬多。同時(shí)為了響應(yīng)平?jīng)鍪袆?chuàng)建國(guó)家4a級(jí)旅游城市，組織學(xué)生上街做"保護(hù)環(huán)境 從我做起"的環(huán)保公益活動(dòng)，并在涇川縣西王母主題公園暨市民廣場(chǎng)開展環(huán)境整治、景區(qū)游客滿意度調(diào)查等系列活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為美化涇川再立新功。
一個(gè)從貧困山區(qū)走出的孩子，倍加珍惜他人受教育的機(jī)會(huì)。在一次調(diào)研過程中，他得知李娜同學(xué)今年以優(yōu)異的成績(jī)考取了隴東學(xué)院英語專業(yè)，但家庭的不幸使李娜姐弟倆淪為孤兒，弟弟很早便輟學(xué)外出打工供姐姐上學(xué)，她在親戚的接濟(jì)下勉強(qiáng)維持生活和學(xué)習(xí)，但面對(duì)高額的學(xué)費(fèi)她一籌莫展。楊明科了解到這一情況后，及時(shí)向團(tuán)縣委反映，引起了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，通過銜接在平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)社服務(wù)的西部計(jì)劃志愿者，開展了大量的走訪調(diào)查，并在全縣發(fā)出了《倡議書》，得到社會(huì)各級(jí)的大力捐助，幫助孤兒李娜順利的進(jìn)入了學(xué)校，圓了她的大學(xué)夢(mèng)。
為了進(jìn)一步提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青年的職業(yè)技能，為廣大農(nóng)村初、高中畢業(yè)貧困學(xué)生提供上學(xué)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，經(jīng)團(tuán)縣委積極銜接爭(zhēng)取，團(tuán)省委青農(nóng)部將涇川縣列入全省農(nóng)村貧困家庭兩后生委培就業(yè)工作重點(diǎn)縣，為了確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，真正將農(nóng)村貧困學(xué)生的委培就業(yè)工作做好做實(shí)，楊明科又義務(wù)的加入到宣傳活動(dòng)中來，每天下班后，和同事在廣場(chǎng)搭起宣傳咨詢臺(tái)，通過視頻播放、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式，動(dòng)員"兩后生"和學(xué)生家長(zhǎng)送孩子到職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，這樣既減輕了貧困家庭子女上學(xué)負(fù)擔(dān)，又能使學(xué)生學(xué)到一技之長(zhǎng)。
服務(wù)期結(jié)束后，很多志愿者忙碌于考試、聯(lián)系工作，而他懷著對(duì)涇川縣這片熱土的喜愛和對(duì)憨厚樸實(shí)的涇川人民的感激，又申請(qǐng)來到?jīng)艽ǹh團(tuán)委，開始了自愿服務(wù)工作。他協(xié)助團(tuán)縣委籌備了涇川縣第十三次團(tuán)代會(huì)，幫助西部計(jì)劃涇川縣項(xiàng)目辦迎接新一批志愿者，在他的努力下，成立了"社區(qū)課堂"，他組織志愿者們利用閑暇時(shí)間義務(wù)幫助一些學(xué)習(xí)困難的孩子開展功課輔導(dǎo)。通過樸實(shí)的行動(dòng)，將西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者在涇川縣的優(yōu)良作風(fēng)傳承下去，讓西部志愿者這面光輝的大旗在涇川大地上永遠(yuǎn)迎風(fēng)招展。
執(zhí)著追求 無悔青春
20xx年6月，在涇川縣團(tuán)委的推薦下，楊明科以一名西部計(jì)劃志愿者的身份?渭恿爍仕嗍⊙∑贛判憒笱生到村任職考試，ü層層篩選，他成為所推薦?21名志愿者中的幸運(yùn)兒。令人意外的是，他再次放棄了去條件較好環(huán)境工作的機(jī)會(huì)，申請(qǐng)回到服務(wù)地--涇川縣。組織上將他分配到黨原鄉(xiāng)丁寨村擔(dān)任黨總支部記助理，他再次投身到祖國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)之中，肩負(fù)起帶領(lǐng)群眾生產(chǎn)致富，改善生活質(zhì)量，做大做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)村域經(jīng)濟(jì)好快發(fā)展的光榮使命。
黨原鄉(xiāng)是全省新農(nóng)村建設(shè)示范鄉(xiāng)，也是涇川縣小城鎮(zhèn)建設(shè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。丁寨村不光是涇川縣新農(nóng)村建設(shè)示范村、養(yǎng)豬專業(yè)村，更是有著"全國(guó)先進(jìn)基層黨組織"、"全國(guó)民主法制示范村"、"全國(guó)精神文明建設(shè)示范村"、"全省“五個(gè)好”村黨支部"等榮譽(yù)的村，村黨總支書記王德良光榮的出席了黨的xx大，并作為全省唯一的農(nóng)民黨代表列席了xx屆三中全會(huì)，參加了20xx北京奧運(yùn)會(huì)(蘭州)火炬?zhèn)鬟f。楊明科在感謝組織信任的同時(shí)也感到責(zé)任的重大，好學(xué)的他在村上不恥下問，虛心向村兩委班子請(qǐng)教畜牧防疫、果園管理、新村建設(shè)和規(guī)劃的技術(shù)，努力協(xié)助搞好村上各項(xiàng)工作。尤其今年，在金融危機(jī)的影響下，全村養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)受到了不同程度的影響，養(yǎng)殖規(guī)模縮小，出欄率降低，養(yǎng)殖戶的經(jīng)濟(jì)收入減少，影響了部分群眾的養(yǎng)殖信心，為做好群眾的思想工作，他同養(yǎng)豬合作社工作人員一起，積極聯(lián)系客商，拓寬生豬銷售網(wǎng)絡(luò)，提高了生豬出欄率，培養(yǎng)了群眾養(yǎng)殖信心。并結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研成果，他和村兩位班子進(jìn)一步理清了今后的發(fā)展方向，提出了丁寨村今后沿著村鎮(zhèn)建設(shè)一體推進(jìn)，果畜產(chǎn)業(yè)一體推進(jìn)，"兩個(gè)文明"一體推進(jìn)發(fā)展思路。
不管是下村入戶，還是在辦公室，激情飽滿的楊明科延續(xù)著西部計(jì)劃志愿者的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者不怕苦、不怕累的服務(wù)精神，高效、快捷的完成各類事項(xiàng)，經(jīng)過較短時(shí)間的學(xué)習(xí)和適應(yīng)，他的綜合能力得到了黨原鄉(xiāng)黨委和政府的一致認(rèn)可，并委以鄉(xiāng)政府文書重任。
他始終認(rèn)為：雖然工作環(huán)境變了，身份變了，但是服務(wù)基層的信念從未改變過，在新的工作崗位上，我將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)志愿者的優(yōu)良作風(fēng)，一如既往的堅(jiān)持，一如既往的努力，一如既往的奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)以更優(yōu)異的來回報(bào)社會(huì)，為光榮的西部計(jì)劃志愿者稱號(hào)增光添彩。
大學(xué)生支教事跡心得 篇11
20xx年4月10日凌晨4時(shí)，全國(guó)先進(jìn)工作者、燕趙楷模、省管專家，河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——李保國(guó)同志，因心臟病突發(fā)不幸去世。他是時(shí)代楷模，30多年扎根太行山，彰顯了共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干的政治品格。省委決定，追授李保國(guó)同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。 執(zhí)著的信念引導(dǎo)人生。李保國(guó)同志時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，直至把這種行為化進(jìn)自己的血液里。他常說，我是黨員，就應(yīng)該帶頭把事情做得更好，這是一名共產(chǎn)黨員崇高的黨性修養(yǎng)和政治覺悟，他用不平凡的一生詮釋了什么叫矢志不渝的共產(chǎn)黨人的理想信念。黨員干部一定要建立起知行合一的共產(chǎn)黨員的理想信念，并讓這種理想信念始終如一地貫徹到為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)中去，不能辜負(fù)黨和人民的重托。并通過不斷的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代的步伐，更新自己的工作思路，成為一名工作上的行家里手。 時(shí)刻把群眾放在心頭。作為一名黨員干部，要時(shí)刻把群眾放在心上，并且要真正的從思想深處認(rèn)識(shí)到為什么要時(shí)刻把人民放在心上。時(shí)下，有些基層干部不但不過問群眾疾苦，甚至還做出種種違背群眾意愿的事情，因?yàn)樗麄兊男睦餂]有群眾意識(shí)，做事情根本就不考慮人民的利益、期望和要求。為人民服務(wù)不僅僅是一句話，而是一種接近群眾、走近群眾、聯(lián)系群眾、和群眾打成一片的姿態(tài)。黨員干部要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志與“路上是司機(jī)，下車當(dāng)勞力。除了干技術(shù)，還得管閑事”的精神，只要是關(guān)乎百姓的事，就要執(zhí)著到底;只要是提升民生福祉的事，就要推動(dòng)到底。要多入基層，多接觸群眾，要積極為群眾排憂解難。想群眾所想,急群眾所急,幫群眾所需，切實(shí)把群眾的利益維護(hù)好，把群眾的情緒疏導(dǎo)好，做關(guān)注民生、為民造福的“細(xì)心”黨員、“安、專、迷”干部。
人有擔(dān)當(dāng)品自高。沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不是小問題。敢負(fù)責(zé)，方能放開手腳，奮發(fā)有為;有擔(dān)當(dāng)，方能挑起重?fù)?dān)，大有作為。這是黨員干部應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是對(duì)黨員干部的基本要求。古人云“為官避事平生恥”，“為天地立心，為生民立命”。黨員干部要率先垂范，要增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提升擔(dān)當(dāng)能力，讓擔(dān)當(dāng)成為常態(tài)、成為習(xí)慣，成為干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾的一把“金鑰匙”。端正態(tài)度肯擔(dān)當(dāng)，練就本領(lǐng)能擔(dān)當(dāng)，心態(tài)平和會(huì)擔(dān)當(dāng)，能負(fù)一切常人所不能負(fù)的責(zé)任，敢擔(dān)常人所不能擔(dān)的任務(wù)，把群眾的事當(dāng)成自己的事，把黨的事業(yè)看做自己畢生追求，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)黨和人民賦予的神圣使命。 李保國(guó)一心撲在工作上，把事業(yè)當(dāng)生命，始終堅(jiān)定自己的信念，他是全體黨員干部的標(biāo)桿，他更是用一名優(yōu)秀黨員干部的高情遠(yuǎn)致給以警醒、給以鞭策。因?yàn)楸凰袆?dòng)，理應(yīng)向他主動(dòng)看齊。組工干部要把李保國(guó)精神內(nèi)化為自身的一種動(dòng)力、一份責(zé)任，無愧于黨、無愧于人民。
大學(xué)生支教事跡心得 篇12
他曾榮獲“全國(guó)振華扶貧獎(jiǎng)”，“全國(guó)科技興村先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)和稱號(hào)，他主持的科研項(xiàng)目都取得了重要成果，分別獲得了國(guó)家、林業(yè)部、河北省的一系列獎(jiǎng)項(xiàng)，特別是他主持的“太行山低山片麻巖區(qū)‘聚續(xù)’生態(tài)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)”中心試點(diǎn)的前南峪村獲得“全球生態(tài)環(huán)境建設(shè)五百佳”提名獎(jiǎng)，他是農(nóng)業(yè)科研戰(zhàn)線的明星; 他每年在艱苦的農(nóng)村工作超過200天，他帶領(lǐng)學(xué)生與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。他心中裝著農(nóng)民，他把自己的科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力，給太行山的老百姓創(chuàng)造了財(cái)富。在內(nèi)丘縣富崗村，他把自己的研究成果運(yùn)用到蘋果生產(chǎn)中，生產(chǎn)出的優(yōu)質(zhì)蘋果被評(píng)為A級(jí)綠色食品，創(chuàng)出了國(guó)內(nèi)著名的“富崗”蘋果品牌，在99昆明世博會(huì)上獲得銀獎(jiǎng)，極品果賣到100元一個(gè);他情系學(xué)子，自己出錢為貧困學(xué)生交學(xué)費(fèi)。他的一生都奉獻(xiàn)給了太行山，他的精神、他的成果在太行山的土地上生了根、發(fā)了芽、開了花，并結(jié)出了豐碩的果實(shí)，他就是太行山上的明星，照亮了太行山老百姓致富的道路。他是全國(guó)上下黨員干部中的明星，他的事跡讓全國(guó)人民都為之感動(dòng)。他就是“農(nóng)民教授”李保國(guó)同志。
李保國(guó)同志最令人敬佩的，不是他集多少榮譽(yù)于一身，而是他心中牽掛著這邊生他養(yǎng)他的大地，他把自己的科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，給當(dāng)?shù)乩习傩罩赂粍?chuàng)造條件;李保國(guó)同志最讓人感動(dòng)的，是他心中有農(nóng)民，用實(shí)際行動(dòng)證明他愛著農(nóng)村、愛著勞動(dòng)人民。作為一名科研教授，他完全可以選擇在學(xué)校或在單位里，輕輕松松教書做科研。但他卻選擇帶領(lǐng)學(xué)生和農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，一年在農(nóng)村的時(shí)間超過了200天。多少基層黨員干部都做不到如此?
通過李保國(guó)的先進(jìn)事跡，我們應(yīng)該進(jìn)行反思。為人民服務(wù)，扎根基層、扎根群眾，這不是口號(hào)，而是需要我們?cè)鷮?shí)實(shí)的付諸心動(dòng)。學(xué)習(xí)李保國(guó)同志的事跡，不能光停留在學(xué)上，更要落實(shí)到“做”當(dāng)中去。學(xué)習(xí)他對(duì)工作孜孜不倦的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，學(xué)習(xí)他一切為了老百姓富起來的真切情懷，學(xué)習(xí)他犧牲小我、風(fēng)險(xiǎn)大我的高尚情操，在工作中，踏實(shí)勤懇，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)向黨和人民交上一份合格的答卷。
大學(xué)生支教事跡心得 篇13
本來這次報(bào)告會(huì)我是不想過去聽的，因?yàn)橛X得其中的內(nèi)容可能對(duì)我本身沒什么用，但聽說要簽到，也只有勉強(qiáng)地去了。出乎我的意料，本對(duì)一切會(huì)議都可能不感興趣的我，這次卻聽得挺認(rèn)真的。其中的很多內(nèi)容也記得比較清楚，很多話語我不是很在意，確實(shí)覺得無不有其道理。
報(bào)告會(huì)中，那些師兄師姐的一些成功的經(jīng)歷我并沒有太在意，畢竟我覺得每一個(gè)人都有自己的際遇。這是沒法跟別人比的，也沒必要跟別人比什么，這是他們的人生經(jīng)歷，對(duì)我們來說，只能是了解了解，對(duì)我們來說沒有太大的影響，我們不可能跟他們有一樣的人生經(jīng)歷，就不可能跟著他們走同一條道路。的確，他們都有著不凡的人生歷程，這跟他們所處的環(huán)境，他們的思想有著密不可分的聯(lián)系。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”，所謂“利劍從磨練出，梅香自苦寒來”。一個(gè)人的成功離不開他所處的環(huán)境，以及他個(gè)人的努力。
試想如果沒有環(huán)境，就沒有了機(jī)遇，也就沒有了機(jī)會(huì)，他的能耐再大也只能作廢，所以環(huán)境很重要。因此，聽后我覺得我們大學(xué)生要想在這“高競(jìng)爭(zhēng)，高淘汰，高風(fēng)險(xiǎn)“的社會(huì)上立足，并要取得一定成就的話，我們必須置身于對(duì)我們發(fā)展有幫助的環(huán)境之中，讓我們從中受到影響，去努力適應(yīng)它，這樣我們的潛力才能挖掘出來，我們的能力才有地方發(fā)揮出來。俗話說的好“巧婦難為無米之炊”，沒有一定的條件，再有本事也只是空談，最終只能“嬌花無人賞，良馬沒人識(shí)”豈不悲哉?所以，我想了很久，覺得我們學(xué)校，我們社會(huì)都負(fù)有很大的責(zé)任，給我們學(xué)生提供各種環(huán)境，各種機(jī)會(huì)，讓我們置身其中，從中受益。當(dāng)然，我們學(xué)生更是要自己去尋找，尋找適合自己的發(fā)展環(huán)境，尋找自己的機(jī)遇。畢竟人生是我們的，需要我們自己去掌控，自己不去把握，難道能指靠別人?
再試想，一個(gè)人的環(huán)境再好，如果他自己不努力的話，結(jié)局也只會(huì)是悲劇。“皇帝的女兒不會(huì)繡花，豬圈里的豬活的不久”就是這個(gè)道理。我們的學(xué)校，我們的父母給我們提供了很好的環(huán)境，我們不懂得珍惜，不懂得去愛惜，去努力，就只會(huì)是辜負(fù)。個(gè)人的努力也是成功的關(guān)鍵所在，歌唱得好“沒有人能隨隨便便成功”。人人都說“阿斗是扶不上墻的泥”，原因何在——沒有努力，置身于優(yōu)越的環(huán)境，他自己不努力，不上進(jìn)，就也只能落敗。其實(shí)，我們大家細(xì)細(xì)一想，就會(huì)覺得自己其實(shí)跟阿斗沒什么區(qū)別，我們所處的氛圍太過安謐了，我們沒有動(dòng)力，沒有上進(jìn)，又怎能達(dá)到目標(biāo)呢?不說我們個(gè)人，就連社會(huì)也是一個(gè)道理，清政府就是一個(gè)活生生的例子。在報(bào)告會(huì)中的每一個(gè)師兄師姐，他們都有一個(gè)共同的東西，就是他們都在各自的環(huán)境中掙扎，最終才能破殼而出，在夜里發(fā)出自己的光。
會(huì)議中，一個(gè)師兄說的一句話我挺贊同的。就這句話我都會(huì)覺得我這次來值得了。他說：“我們一定要找到自己的目標(biāo)，給自己的未來定位。”聽完后，我心里一震。是呀，我們很多大學(xué)生為什么會(huì)空虛，為什么會(huì)寂寞，為什么會(huì)墮落，為什么會(huì)心無寄托?原因卻是簡(jiǎn)單 ——我們沒有給自己目標(biāo)，沒有給自己未來定位。所以我們才會(huì)沒有方向感，所以我們才會(huì)覺得迷茫，所以我們才會(huì)逃避。在各種事實(shí)，各種將要面臨的挑戰(zhàn)面前，我們假裝不知情，選擇自欺欺人，真是悲哀!
會(huì)議最后，一位老師的一句話對(duì)于我，甚至我覺得對(duì)于我們?nèi)康拇髮W(xué)生也挺管用的。她說：“我們大學(xué)生要學(xué)會(huì)自己思考。”是呀，我們都不小了，有了獨(dú)立思考的能力，那么我們就要學(xué)會(huì)自己思考，思考所發(fā)生的一切，更要思考自己，自己的過去，現(xiàn)在，更要思考未來。沒有了思考，人將是一具行尸走肉，就像一個(gè)沒有靈魂的木偶，毫無生氣，正如別人所說的那樣“有些人活著，其實(shí)他已經(jīng)死了”。而我們作為接受高等教育的一個(gè)群體，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，這樣，我們才有未來，我們的國(guó)家才有明天，我們的世界才有以后。會(huì)議結(jié)束后，我還在想，如果這個(gè)世界沒有一思考，又會(huì)是怎樣的一個(gè)風(fēng)景，不知不覺想到了美國(guó)的科幻大片《生化危機(jī)》中的末日世界，這時(shí)全身都打了個(gè)震。是呀，沒有了思考，世界就是末日。
那晚，睡在床上，翻來覆去，老是睡不著，總是思考著會(huì)議中自己的所得。以前老是認(rèn)為“人生的無奈就因?yàn)闊o奈的人生”，現(xiàn)在卻在想“生活的理想是為了理想的生活”。我希望這次會(huì)議將會(huì)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，好好地想想自己的未來，好好地打算。策劃好自我的人生，也好對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)吧。
大學(xué)生支教事跡心得 篇14
我是，現(xiàn)任電子工程系團(tuán)學(xué)會(huì)主席、10班班長(zhǎng)。在這盡兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，一年多的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
一、 思想方面
我在思想上積極要求進(jìn)步，樹立良好的人生觀和道德觀。在跨入大學(xué)校園的第一時(shí)間我就積極地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，在黨組織的幫助和指導(dǎo)下，個(gè)人積極努力，始終保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線，正確貫徹黨的教育方針政策，積極參加有關(guān)活動(dòng)，并在黨組織的嚴(yán)格考核下光榮的成為一名預(yù)備黨員。在以后的日子里我將繼續(xù)堅(jiān)持健康向上的人生觀，價(jià)值觀，道德觀，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
二、 工作方面
一年多的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都取得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了極大的提高。在上學(xué)期開始，我擔(dān)任班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人一職，這一職務(wù)，打開了我大學(xué)生涯學(xué)生工作的嶄新一頁。從最初的為同學(xué)辦理學(xué)生證、借書證到化解同學(xué)之間矛盾，與同學(xué)溝通，幫助他們解決生活上的困難、走出心理困境。最終，我毫無爭(zhēng)議的成為了正式班長(zhǎng)。這使得我有了更好的為同學(xué)們服務(wù)的平臺(tái)，讓同學(xué)們感覺到“有事找班長(zhǎng)”是沒錯(cuò)的。
為了更好的鍛煉自己，我加入了我們電子工程系的學(xué)習(xí)部，并很榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)部的一名優(yōu)秀干事。這使得我接觸的更多、更廣。我在學(xué)生工作這一方面又上了一個(gè)新的臺(tái)階。查好每一節(jié)晚自習(xí)是我的首要責(zé)任。作為學(xué)習(xí)部干事，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求自己班級(jí)，絕不營(yíng)私舞弊，努力配合學(xué)習(xí)部的日常工作，為我系學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校畢竟是一個(gè)封閉的環(huán)境，為了鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我參加了許多社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，并成為一名淮安市社區(qū)服務(wù)志愿者，與淮安市各高校學(xué)生一起走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。在社區(qū)里我們做一些力所能及事，用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，搞了“義務(wù)維修”的活動(dòng)。每逢年節(jié)假日，我們?nèi)ノ繂柹鐓^(qū)里的孤寡老人，和他們談?wù)勑模牧倪^去的年代。記得今年的端午節(jié)，我們與系領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)社區(qū)，和社區(qū)老黨員一起包粽子。同時(shí)，也給社區(qū)小學(xué)生帶來了一場(chǎng)精彩的文藝表演。
在第二學(xué)年剛開始，我被選為我院電子工程系學(xué)生會(huì)主席，主要負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)全系各部門的活動(dòng)，并參與到整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)中來，參與學(xué)生會(huì)活動(dòng)的決策、組織和實(shí)施等各個(gè)階段。我有信心和能力在這一舞臺(tái)上更好的展示自我、服務(wù)師生。擔(dān)任這么多的職務(wù)，使我的大學(xué)生活過得很充實(shí)，有時(shí)卻把我累得夠嗆。辛苦嗎?肯定的!想放棄嗎?絕不!每當(dāng)和同學(xué)們一起參加組織活動(dòng)，心里總擁有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福。