2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些(精選12篇)
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇1
主要事跡:20xx年10月28日,泉州人黃先生,要在海峽都市報 “我要表揚TA”平臺,表揚11歲的小學生傅一涵。原來黃先生不小心丟失9000元,被傅一涵撿到并一分不少歸還,黃先生被一個小學生拾金不昧的精神感動了。
泉州電視臺報道傅一涵拾金不昧的事跡
20xx年一個周六下午4點多,黃先生在豐澤機關幼兒園附近丟了錢包,都準備放棄了,卻意外接到豐澤派出所東涂社區校區警務室的一個電話,錢包找著了!讓他感激又驚訝的是,撿到錢包的是一位年僅11歲的小學生。
這位小學生就是傅一涵。當時,傅一涵在豐澤機關幼兒園附近上鋼琴課,下午5點左右下課后,在幼兒園門口看見了一個褐色錢包。撿還是不撿,她有些遲疑,“萬一別人以為我是在偷錢包,怎么辦?”但她轉念一想,“如果不撿起來還給失主,那他應該會很著急吧?”猶豫了幾秒,她撿起了錢包,緊張又害怕。小心翼翼地打開錢包,現金竟然有9000多元,“看到這么多錢,我更害怕了,怕別人看到會說我是偷的”。
離幼兒園兩三百米的街對面就有一個警務室,一涵想都沒想,就要交給警察叔叔。就在這時,舅舅來接她。她將事情告訴舅舅,在他的陪同下,將錢包交到警務室,轉身就回家了。
在豐澤實小,傅一涵拾金不昧的事情早已傳開,在周一的升旗儀式上,她得到了公開表揚。一涵說,平時學校老師、爸媽,都教她要拾金不昧,回家后把這事告訴媽媽,還得到了表揚,“以后再遇到這種事,還會這樣做”。20xx年傅一涵被授予第二屆泉州市“誠實守信”美德少年。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇2
吳敏,女,20xx年12月出生,現就讀于竹塔中學八年級(2)班。獲得第三屆漳州市“助人為樂美德少年”稱號。
吳敏身為學校紅樹林青年志愿者隊的小隊長,在活動中表現積極,任勞任怨,受到了學校師生及社區群眾的好評,也多次受到各地游客和學校共建單位的贊揚。事跡多次在云霄青年網和云霄教育網報道。
20xx年5月1日,她又一次積極地參加了校團委組織開展的“青春中國夢•志愿者在行動”活動。活動中,她與同學們既分工又配合:有時擔任臨時小導游,為市民和游客提供路線引導、景點解說服務;有時充當環保宣傳員,發放自制的紅樹林保護區環境和候鳥保護宣傳材料;有時活躍在保護區里面開展環境衛生及文明督導活動,對部分游客亂丟的垃圾給以集中清理;有時又熱情開展秩序維護、就餐引導等服務,為外地游客提供開水、防蚊風油精等物品。她就這樣一直繁忙而充實的忙碌著,晶瑩的汗滴,燦爛的微笑、熱情的服務,讓許多游客受到感染,紛紛加入了“編外”志愿者隊伍,主動要求合影并幫忙宣傳引導。成為紅樹林保護區一道亮麗的風景線。活動的開展在當地引起了良好的社會影響,她也成為人們最可愛的“小紅帽”。
身為班級學習委員,她熱愛班集體,能夠為班集體無私奉獻自己的一份力量。在平時的學習生活中,她積極主動地了解、幫助在學習生活中遇到困難的同學,和他們一起努力克服在學習生活中遇到的挫折。她還主動幫助班級的后進生改掉不良的行為習慣,課后對他們進行輔導,讓同學深受感動,重新樹立學習的信心,迎頭趕上。
身為一名中學生,她時時不忘幫助有需要幫助的人,在村里、在路上,只要她遇到了,她都會積極主動的去幫助他們。她還是一個具有拾金不昧的寶貴精神的人,有次在路上撿到一個游客的錢包,她堅持找到了失主,把錢包交到失主手里,才放心地去上學。她的行為讓失主很感動,想要酬謝她,但是她堅持不要,問她叫什么名字,她只說了句:“我是一名志愿者,這是我應該做的。”
如今,吳敏同學助人為樂的事跡早已傳遍學校。為此她也獲得了許多人的贊美。但她沒有驕傲,而是繼續著她助人為樂的行動,并且影響帶動著一部分同學向她學習。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇3
楊大日,男,12歲,梅列區青山小學六年級學生,第三屆福建省誠實守信美德少年。
從一年級開始一直擔任班干部,現任班長、學習委員,是老師的得力助手。他不僅是一名品學兼優的學生,更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。
信守誠諾,一心為公。20xx年1月,學校組織跳蚤市場愛心義賣活動,作為班上的word高手,他答應同學為班級做一面義賣海報。當天晚上做完作業已經九點多了,平時這時間他已經準備休息了。可是,他依然打開電腦找資料、修圖片、排版……不停的忙乎著,直到十一點還沒完成。這時的他已經累得趴在電腦前睡著了。媽媽叫醒他,讓其去床上睡,明天一早再來做。“不行!我答應同學明天做一面最吸眼球的宣傳牌,為班上多籌集一點善款,說到就一定要做到。況且今日事,今日畢,不能拖到明天。”一個倔強的聲音在他內心呼喊著。待他把海報設計好已是十二點半了。第二天中午,他又放棄了午休,急忙趕到打印店把海報打印出來。由于他的努力和付出,在當天下午的跳蚤市場上,五(1)班的愛心義賣海報成為全校的亮點。
誠實本分,問心無愧。因家離學校較遠,每天他都要坐8路公交車回家。一天放學,當他上車走到投幣箱前,頓時慌了神,原來他翻遍所有口袋才發現爸媽給的坐車一元錢不見了。這時車門已經關了,車子正鉚足了勁望前沖呢?他滿臉通紅地沖著司機喊:“叔叔我坐車的一元錢不見了,你停車,我要下去”。司機瞅了他一眼,沒說什么,只是指了指后面,示意他到后面坐下。他懷著忐忑不安的心回到家。晚上他對爸爸說:“明天你多給我一塊錢,我要把今天的車票補了。”爸爸告訴他,公交司機都是早晚班,等他明天放學不一定碰得到今天的那位司機叔叔,況且才一元錢,司機根本就不會在意。“這一元錢沒補我就不安心。” 他口氣堅定的對爸爸說。第二天放學,公交車來了,同學們都上車了,他一看不是昨天那位公交司機就不上車,等下一班車。8路車一次一次經過,天慢慢的黑下來,直到晚上7點多才看到昨天那位公交司機。他快速沖上車,朝投幣箱“鐺——鐺”連續投下2元錢后,才如釋重負找座位坐下。在他下車回家的路上,星空也變得特別明朗了。
在青山小學學習的幾年中,他堅持以誠立道,以實為德,做老實人,說老實話,辦老實事,是老師和同學一致稱贊的誠信好少年。他曾多次獲得優秀班干部、三好學生、四好少年的稱號,面對這些榮譽他總是說:“我離這些稱號還有很大差距,這些榮譽是拿來勉勵我的。”誠實守信是他永恒的目標,勤奮努力是他不懈的追求!
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇4
她學習成績優異,但一如既往地努力,力爭上游;她在班內但任班干,但總能做到謙虛、團結同學;她活潑開朗,在班級活動中勇挑重擔;她家庭條件優越,卻總是班內最節儉的那一個……她,就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學。
透視小事,樹立品質
還記得孩子們剛上一年級時,每天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄,時間一久,也就忘在腦后。一天,突然發現“小鉛筆頭”都不見了,正在我心生疑惑時,一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆,那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈,削得整整齊齊,每兩根之間還用膠布粘上,看上去像一支完整的大鉛筆。看著這些花花綠綠的小鉛筆,似乎一個個跳動的音符,正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了,我知道她不缺鉛筆,她家庭很富裕,但她卻用自己的行動踐行著“節儉”二字的內涵。
樂于助人,勤儉節約
生活中的鄧樂涵人源極好,她把每個同學都當作自己的朋友,從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學;從不因自己家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學,相反卻總是向他們伸出援助之手。曾經她向每月的零花錢中省出幾元錢,積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書;曾經她很久不讓父母為她增添新衣,卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的孩子添一些學習用品……是她,一個小學生,卻用無聲的行動向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到:我覺得勤儉節約是一點一點積累下來的。不論在任何時候,我都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態度,勤勞致富。“多做事,少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節約的美德。
一個小學生,一個女孩子,她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路,她秉承了中華民族的傳統美德,也體會著生活的快樂。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇5
趙,男,蘭州市第九十二中學初一(八)班學習委員,先后榮獲甘肅省首屆“隴原美德少年”,蘭州市第三屆美德少年。上小學二年級時,他無意中瀏覽到一個捐款網站,網上的捐款留言和被資助者的感言打動了他,在和媽媽商量過后,他決定捐助兩個項目,一個是“壹基金”項目,一個項目是網救童心——先天性心臟病兒童救助行動。兩個項目捐助款項每月10元,他堅持不和家人要錢,而是通過有償家庭勞務來攢錢。迄今為止,他已堅持捐助73個月,捐款730元。2019年5月,他被甘肅省博物館聘為小小志愿者。在博物館工作人員和其他成年志愿者的幫助下,他很快獨立進行單個展廳的重點展品講解,面對不同職業、年齡、性格,甚至不同國家的參觀者,他查閱資料,不斷優化講解內容,提供有針對性的講解服務,贏得了參觀者的好評。三年多來,累計義務講解900多批次,接待觀眾8300多人,服務總時數超過230小時。上中學后,趙子龍與另外一位同學合作,每周末對各科學習內容進行總結,標注重點難點,并發到班級QQ群中供大家復習。他還與班上其他幾位學習較好的同學組成互助小組,幫助成績落后的同學。
“學習和爭做美德少年”活動于5月30日開始至6月8日結束,這次集中展示的百名美德少年,事跡真實樸素,感人至深,具有廣泛的典型性、代表性、示范性,全市各中小學要組織廣大未成年人登錄中國文明網進入“講道德尊道德守道德2019百名美德少年事跡展”頁面,或登錄蘭州文明網進入“2019年全國百名美德少年事跡展”頁面進行投票、簽名寄語。線下舉辦主題班(隊)會、學習心得展示、與美德少年座談交流、開展能所能及的學雷鋒志愿服務等活動,引導廣大未成年人崇德向善,知行合一,爭做美德少年。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇6
董龍敏,12歲。渭田中心小學六(3)學習委員,學校少先隊大隊長,學校廣播站站長,303宿舍舍長。她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發展。多年來,各方面表現一直很優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
董龍敏同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。
學習上,六(3)班里有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。班級里有幾名后進生,他們總是學習上不去,作為學習委員她總是覺得自己責任重大。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下,成績全都趕了上來。
生活中,她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學在學校是寄宿生,學校共兩百多名寄宿生,其中一二年級學生也占了不少。寄宿生同學遠離父母,遠離家鄉來學校寄宿,時不時就會碰到困難,只要他們一碰到困難,董龍敏同學就會及時出現在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計較個人得失。低年級的同學蒸飯,取飯有困難了,董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟,既費時又把自己熱成了一個汗人。
可是董龍敏同學從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學,在生活中經常會丟失了錢或學習用品、生活用品,董龍敏同學知道了,也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學。要是碰上有同學生病了,董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖,為生病的同學打開水,陪他們去衛生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,她還會等他們回來后,主動為她們補功課。
夜里,303的幾位小同學經常會哭鬧,董龍敏同學并會用好話勸慰她們,細心照顧她們。半夜陪她們上衛生間,給她們蓋被子,有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學在宿舍里的這種樂于助人的行為,慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學們給她取了一個好聽的外號,親切的稱贊她為“董媽媽”。
不僅是如此,“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天,董龍敏從家乘車來學校,在大街下車后往學校走的路上,路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學校上交給老師,就憑這幾百元,學校肯定是會表揚她的。可是她沒這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現。
等了很久后,主人依然沒出現。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關資料或聯系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候,主人出現了,當錢包主人問她叫什么名字時,她說她叫少先隊員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她,她也拒絕了,背起書包就往學校跑。主人追上來要送她回學校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向學校反映了此事,學校幾經調查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是“董媽媽”所為。
如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校。“董媽媽”也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的“三好學生”名單中有她,學校的優干名單也有她;學校的十佳少年中有她,學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她,縣校習作、書法、繪畫、演講一等獎都有她。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇7
李,12歲,松溪縣渭田小學六年級(3)班班長。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。
打小起,就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是**3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衛生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧**年幼的妹妹及爺爺奶奶;還要輔導功課,很是辛苦。懂事的每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業,一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,做完了作業后才安心去睡覺。
不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。
爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。外公外婆住在另一個村,離家步行要一個小時。但這不影響每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
離家不遠有個老人活動中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,也常跟著爺爺一起去。但卻與眾不同,其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時,他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認認真真的看。
不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。
**同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在渭田小學的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優干二次。學校評的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在**同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇8
她是一個乖巧懂事的女孩,她善良。她尊敬老師;見到老師問聲好,幫助老師收作業,發作業。她樂于助人;扶老奶奶過馬路,幫助同學解決問題。她孝順父母:幫父母做些家務,幫父母倒水,幫父母帶弟弟。
一次,她的爸爸不在家,她的弟弟突然發了高燒。一直哭鬧不停,給她弟弟吃了退燒藥,燒也沒有退掉。她的媽媽帶她的弟弟去醫院看病,開了一些藥回來。她就幫助她媽媽一起照顧弟弟:倒水給她弟弟喝,倒藥給她弟弟喝,拿手帕給她弟弟擦嘴,哄著她弟弟吃藥,帶著她弟弟玩耍,哄她弟弟不要哭。半夜里,弟弟又發燒了,‘‘哇哇!’’她弟弟的哭聲將她從美夢中吵醒。她見她的媽媽一人忙不過來,她就從床上起來,幫助她媽媽倒水,倒藥給她弟弟喝,她在床邊手舞足蹈的跳啊唱啊,一個勁的哄著她弟弟喝藥,過了一會她已累的爬不起來了。給她弟弟吃飯,她弟弟不肯吃。給她弟弟喝水,她弟弟搖搖頭不肯喝。一直鬧個不停,高燒也一直不退,媽媽很著急,擔心,很傷心難過,她也一樣。她安慰她媽媽不要傷心,不要難過,不要擔心,一切都會好的。她也幫助她媽媽做了家里所有的家務,不讓她媽媽累著。很快她弟弟在她和她媽媽的精心照料下病好了。
她會更加努力做好美德少年,為父母倒杯水,向老師問聲好,打掃小區衛生,從這些小事做起,讓生活更美好。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇9
徐 男,秦皇島市第七中學初一七班學生,2019年市級三好學生,2019年省級三好學生,第四屆河北省青少年“自強之星”。
他是一名輪椅少年,患有世界罕見疾病——全身骨骺 發育不良癥。他從小弱視,曾經佩戴1700度的近視鏡,矯正視力僅有0.2。盡管命運殘酷,但疾病沒有擊垮他,讓他沉淪。他的臉上永遠洋溢著燦爛的笑容。他認為笑對人生、不自卑、不放棄,就一定會戰勝一切困難!他相信知識改變命運,學習創造未來,博覽群書,刻苦鉆研,每次考試都名列前茅。他珍惜友情,熱愛同學,把河北省“自強之星”的一萬元獎金全部捐贈給身患白血病的同學。他說,生命無價,多捐一分錢,患病同學就會多一分生的希望。他心懷感恩,熱愛集體,把自己人生第一筆獎金400元用于購買圖書,捐贈給班級,帶領全班掀起讀書熱潮。他熱愛生活,興趣廣泛,甚至學會了游泳。他愛下圍棋,被中國圍棋協會授予業余圍棋3段。他知足感恩,陽光樂觀,他把自己的成績歸功于學校、老師、同學、家庭、社會。他立志要用一顆感恩的心去播撒愛、傳承愛。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇10
《學校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個小區,現在十三中學校讀書。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學三年級那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟,還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起,懂事他就開始利用節假日在小區里擺了個地攤買起了小金魚,小區居民都喜歡買他的小金魚,平時一些不養魚的居民也養起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區居民傳為佳話。現在張澤哥哥上中學二年級,據說他學習一直不錯。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。
聽了張澤哥哥的事跡,你一定感動吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學習和生活的榜樣。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇11
蕭恩怡,女,12歲,xx市xx區永安鎮新村小學六年級(1)班班長,現任學校少先隊副大隊長。小小年紀,就以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,連續五年被評為校三好學生,連續三年被評為校優秀學生干部。她是同學中的名人,她是校園里的一道亮麗的風景線。
一、班級的好學生
蕭恩怡是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,他先后擔任衛生委員、學習委員、大隊委等工作。
她總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起,是她的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是她的信念,她經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。她樂于助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,大家都以她為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。
二、學校的好標兵
蕭恩怡愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,課前,她能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發言。課后,能按時保質保量完成老師布置的各科作業。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加作文大賽并獲獎。如:在20xx---20xx年度參加“與經典同行”征文活動比賽中榮獲二等獎。
蕭恩怡不但在學習上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高,是班級手抄報的主創人員,文字、繪畫、布局,把手抄報辦成了班內的一個亮點,令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一,學校每學期都定期更換櫥窗、板報,里面少不了她的參與,布置的板報,版面獨特,有創意,內容新穎,博得全校師生的好評。如:在永安鎮小學區20xx---20xx學年慶“六一”書法現場比賽中榮獲中年級組三等獎,同時在繪畫現場比賽中榮獲中年級組三等獎。
三、社區的好孩子
蕭恩怡還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中她是一個懂事的孩子,在家里,關心長輩,經常幫助長輩做一些力所能及的家務活,陪長輩聊天解悶;對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。她生活儉樸,平日的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,從不亂花一分錢的她,當得知汶川地震的消息,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友,以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。
她有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質,心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于她綜合素質全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來,蕭恩怡同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。她是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,她那善良真誠的心靈、她那助人為樂的精神、她那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
2022百名美德少年事跡展播_2022年美德少年事跡有哪些 篇12
楊是亮兵鎮中學七年級學生,現年14歲,是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩,品學兼優,是一個健康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸的精神,這種堅韌不拔的毅力,對不少同學起到了感染熏陶作用,對班級的學風起很好的帶動作用。在學校,他是位勤奮學習,樂于助人,團結同學的優秀學生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子。
楊是亮兵鎮中學七年級學生,現年14歲,是名勤奮好學的學生和優秀的班干部。他踏實沉穩,品學兼優,是一個健康向上、積極進取的好學生。他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸的精神,這種堅韌不拔的毅力,對不少同學起到了感染熏陶作用,對班級的學風起很好的帶動作用。
一、在學校,他是位勤奮學習,樂于助人,團結同學的優秀學生。
在學習生活中,他繼承了大山深處的農民特有的不服輸的精神,入校以來幾乎每次的月考及期中、期末考試,他都能在班級名列前茅。在學習成績上,他具有良好的心態,考好了,不驕傲,不自滿,考砸了,不放棄,不氣餒。
學習上,他求知欲強,課堂上,他認真聽講,勤于動腦,善于質疑,積極回答問題,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。在操場上也能見到他做游戲、運動放松身心的身影,以便有更多的精力面對下一節課。
他樂于助人,從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。因此,他的身邊總圍繞著一群好朋友。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學們的好伙伴。
二、在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子。
他熱愛閱讀,家中有很多名著,老師說過的好書,他一個也不缺,平時的零花錢,他都會攢起來,買一些學習用品,每天一回到家,他第一件事,就是寫作業,其次就是復習功課,最后讀課外書,每天他都會不厭其煩的去做。
他2019年的11月份患了過敏性紫癜,身上出現了如星星多般的小紫點,全身疼痛的難以入睡,發病的前幾天下不了床,飲食上只能吃白菜、土豆,而且是少油少鹽的,這樣的食物是難以下咽的,但他從沒說過難吃。由于病情嚴重只能休學2個月,在生病期間他從未忘記過學習,每天都是有計劃地讀書和做題,即使手的關節疼痛難忍,他也堅持寫字,這是大人都難以做到的。而且他再回到學校考試,取得了第一名的好成績,這與他的拼搏是分不開的。
現在的孩子大都是父母的心肝,爺爺奶奶的寶貝,整天過著衣來伸手,飯來張口的日子,可他不一樣,雖家庭不貧困,但也沒有嬌生慣養,堅持自己的事情自己干,還時不時的幫家里干一些力所能及的事,做一個家長的小幫手。他10歲時父親外出打工,至今已經三年了。媽媽就領著他和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腦出血,爺爺患有嚴重的糖尿病每天靠注射胰島素維持生命。為了減輕奶奶的負擔,懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天,他也從未間斷,當小伙伴來找他玩時,他卻笑著對伙伴說:“一屋不掃,何以掃天下?”。每到農忙時節,他便在假日里下田幫爺爺干農活。當一切收拾妥當,夜幕已經降臨,他就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的“代溝”,每天閑暇時間他都與爺爺奶奶聊天,訴說自己的所見所聞所感,暢談自己的心里話。
他講清潔,愛衛生,走到哪里都隨手撿起地上的紙屑,從來不嫌臟。街道上、校園里,隨處可見他彎腰撿垃圾的身影。在家中,他看到地上有土,就會掃一掃,發現炕上臟了,就會抹一抹,瞅到柜上有灰,就會擦一擦,他還注重個人衛生,手指甲從來沒長過,經常洗澡洗頭換衣裳,天天穿地整整齊齊。楊兆亮的美德和孝心感動著我們周圍的每一個人,常常受到村里人的好評。
楊兆亮同學的勤奮好學的事跡,也為他自己贏得廣泛的榮譽。作文比賽、演講比賽常常獲獎, 各方面表現突出,年年被學校評為“三好學生”、“優秀學生干部”。學校組織的評星活動,班級組織的量化評比和班級之星活動,他也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在他身上體現出的勤奮好學、孝順的中華美德值得我們學習。
這就是他,渴求知識、從不言失敗、敢于挑戰自我的中學生,他用他的勤奮與好學為歌,以熱心和孝順為曲,彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進取和奮發為墨,描繪著一張絢麗的人生畫圖。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!