個人先進事跡范文（通用14篇）

個人先進事跡范文 篇1

　　__同學來自信息部__班，在部門中擔任紀檢部部長一職。在部門各位老師和同學的幫助和指導下，__比入學時各方面都有了比較大得進步。同時在軍訓中獲得了“優秀營員”稱號。在學生行為規范方面她很好的做到了遵守校規，做到穿校服，不染發，不帶飾品等，能自覺遵守學校的學生行為規范。

　　一、紀律方面

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!物。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!

　　二、責任感方面

　　__同學作為學生干部她以“全心全意為同學服務”為宗旨做好工作，在處理上級、同事與同學的關系時她能以自己高度的責任感把握住事件的急與緩，輕與重;在自己工作方面，為了讓自己不感到乏味，她知道必須對自己的工作投入滿腔熱情并且積極上進，這樣也會影響他人，給他人樹立好榜樣。有助于形成部門的良好氣氛。

　　三、工作意識方面

　　__同學知道作為學生干部，是學生的代表，是學校和學生之間的橋梁和紐帶。應在讓老師了解學生心聲的這一環節中發揮出重要的作用。而且在處理好學習方面的情況下，他認識到了工作也是學習，正確的工作意識能進一步促進工作的能動性。在檢查時一絲不茍完成工作，做到不包庇，不松懈，對工作負責。認真完成本職工作，在部門活動中維持秩序，積極配合管理工作。

　　四、精神方面

　　進入學生會并且擔任干部，無疑將自己可支配的時間減少，但是她也想到了能夠在學生會中鍛煉自身素質，提高自身水平。因此當工作與學習或者其他事發生沖突，他能夠找到一個適當的平衡點，不輕易放棄工作，以“為同學服務”宗旨無私奉獻。在工作中也難免與同學、同事發生摩擦，但是她能一坦蕩的胸懷去面對從而處理好之間的關系，從而有力于處理好事情，得到老師同學的肯定。

　　五、思想方面

　　思想上，她積極向上、要求進步、能主動、自覺地向班機組織靠攏。一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。

　　六、道德品質方面

　　__同學能夠嚴格遵守《中等職業學校學生行為規范》等相關規范，從不遲到、早退，每月德育分均在90分以上，是一位合格的五星級學生;她樂于奉獻，維護集體榮譽，她尊重師長、關愛同學，誠實守信，為人正直，處事公道;熱愛勞動，有良好的生活方式和文明修養。

個人先進事跡范文 篇2

　　我叫張__，出生于__年10月，20__年7月畢業于呼倫貝爾學院，20__年8月參加工作，現任教長勝中學，至今已從教11年，這11年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。“讓每一位學生享受學習并走向成功”是我事業追求的目標;“學高為師，德高為范”是我的自律信條。

　　一、愛崗敬業，忠誠黨的教育事業

　　我是一位普通的鄉鎮中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業道德規范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養。參加工作以來我一直住學校，11個春夏秋冬和孩子一起學習，一起進步。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，20__年我擔任七年四班班主任工作，七年倆個班數學教學工作，同時還擔任舍務老師和餐廳管理員工作，得到學校領導的肯定和同行的認可。

　　二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質

　　課余時間我總是不斷的學習，教學上，我積極探索教育教學規律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名數學老師，每一節課我都要精心準備，讓學生由愛學變成樂學，特別是實行小組合作學習的高效課堂教學模式，我身先士卒，讓學生們會學習，愛學習，培養學生德智體美勞全面發展。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。我身先士卒進行課改，進行“高效課堂”和班級小組化管理，在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如聆聽教學專家魏書生和景敏的講座、參加國培課程學習和中小學教師繼續培訓。我都把它做為很好的學習提高的機會。并積極動手撰寫教學論文和教學心得參加各類教學交流活動。

　　三、愛心育德、引領學生健康成長

　　參加工作來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情。總結多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與家長取的聯系，領他們去看病，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯系。作為班主任，要善于發現他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發揚優點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發展。如我班的王鴻飛是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發現這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛生委員，衛生這一塊我從沒操心過。作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經常與任課老師取得聯系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，是否能按時按量完成作業等。對于這些我都要做到心中有數，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當的抓好班級工作。

　　班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發展，促使學生通過自我教育、自我調整而不斷成長。

　　班主任是聯系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。

　　有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級多次被評為校“文明班集體”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業。沒有最好，只有更好。

　　作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

　　一份耕耘，一份收獲。近_年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校、同年級組都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到學校領導和的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

個人先進事跡范文 篇3

　　我是____醫院產科助產士陳__。自20__年工作以來，一直在婦產科產房工作，至今已有五年之載。在日復一日的繁重工作中，在護士長的領導和護理部老師的指導下，堅持以高度的責任心和良好的態度服務為產婦提供優質服務，視產婦的利益高于一切，做好接產工作，嚴密觀察產程，嚴格執行消毒隔離制度，嚴守無菌操作技能，精益于每個細節。每天提前上崗，無早退。工作時常加班加點，曾有連續三個春節在產房值班，任勞任怨，無怨無悔。積極參加醫院組織的各種活動，憑借自己優秀的服務態度和勇于吃苦的精神獲得了領導的肯定，同事的信賴，產婦及家屬的認可，在平凡的工作崗位以不平凡的表現得到組織的肯定。

　　在護理工作的每個日日夜夜，我始終堅持著自己的信念：“用心做好每一件事，認真對待每一天。”我深知要成為一名稱職的護士，不僅要備扎實的護理操作技術，良好的職業道德和綜合素質在護理工作中同樣重要。一次，有一位農村的產婦的我院生小孩，由于是急產，家屬在慌亂中忘帶小孩的衣服，小孩生下來就沒有衣服穿，我就回家把我女兒的衣服給她寶寶穿，產婦當時就流著淚說：“謝謝，您真是一名好護士”。

　　對每個醫護人員來說，來自病人的評價與看法是一桿最公正的稱，它能稱出你在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻的愛的分量。面對患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，我一次又一次被震撼，不斷超越自我，尋求更高的護理技術操作水平，憑著對護理工作的執著，做著常人不敢想象的事。

　　記得，那是去年7月份的一天，有一位引產的產婦，產后大出血，當時，我們所有值班人員在護士長的領導下都參加到了這場驚心動魄的搶救工作中。當天下午6點鐘，產婦引產完畢后，出現了子宮收縮乏力，產后大出血，失血性休克等癥狀，生命垂危，我們全力以赴，奮力搶救，開通三條靜脈通道，不停地按摩子宮，給予宮縮止血藥，合血，吸氧，輸液，輸血，保暖，留置導尿管，心電監護，嚴密觀察生命體征，在我們醫護人員的精心治療和護理下，產婦的宮縮逐漸恢復良好，流血減少，血壓回升，產婦的狀態逐漸好轉，終于產婦的生命體征平穩了。一看表，我們已經連續工作了6個小時，此時，產婦說了聲謝謝，聲音很輕，但分量卻厚重無比。

　　次日凌晨，我們把產婦安全的送回了病房，看到產婦親人們感激的淚光，突然所有的疲憊都化為烏有，畢竟最貴最美的是生命啊!當我回到家已是凌晨1點了，媽媽說：“孩子今天等了你一天，總盼著你回來，這不哭著睡著了?”我拖著疲憊的腳步，看著眼角含著淚珠的寶寶，不由得一陣心酸。產科的工作是苦、臟、累，但是看到付出的汗水得到了回報，看到母子平安，看到一個又一個幸福的家庭從這里走出去，都讓我感到無比的自豪。有些孕婦第二胎入院生產，看到我，會高興地拉著孩子的手，說這就是當年把你迎接到人間的阿姨噢!走在街上，也常會遇到年輕的母親拉著孩子的手，親切地呼喚著陳護士。這些都是我做一個產科護士快樂的源泉。

　　我將繼續與廣大孕產婦姐妹們同行，讓她們因我的照顧而減少痛苦，因我的健康指導而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇成為一名產科護士，我將為天下所有母親奉獻自己的一切!無怨無悔!

　　最后我要感謝領導和同事們給我的支持、肯定和榮譽，今后我會更加努力工作，為醫院為護理工作做出貢獻。

個人先進事跡范文 篇4

　　威寧縣人，_年8月出生，在玉龍鄉黨政辦工作以來，嚴格遵守上級部門工作要求，認真學習各項業務知識，并將所學理論知識和經驗正確地應用于實踐工作中，認真完成各項工作。

　　一、以過硬的業務素質傾情本職工作

　　作為一名黨政辦公室工作人員，我深知辦公室工作事無巨細，一環扣一環，急不得，亂不得。因此，我邊工作邊學習，邊服務邊總結，注意對實踐的總結和分析，掌握工作規律，以提高工作的質量和效率。

　　一是選準坐標，努力確保工作步入正軌。在工作中服從領導的安排。準確、及時、全面地提供各類情況資料。為保證辦公室工作的規范化，制度化，認真學習上級相關文件，吸取先進鄉鎮工作經驗，并結合實際，做到有章可循，責任細化。

　　二是主動超前，努力確保工作到位。圍繞上級決策、全鄉惠農工作和熱點、難點問題，經常深入實地調查，除完成市、縣文件要求外，廣泛征求群眾對黨委、政府及各工作部門的意見和建議，及時了解群眾，以群眾的呼聲為第一信號，以群眾的需要為第一選擇，以群眾的滿意為第一標準。從而不斷完善相關工作。

　　三是求真務實，努力確保工作的有位。我在工作中，始終堅持“嚴、勤、細、精、廉”的工作作風。嚴，就是他嚴格按規章制度辦事，嚴格按領導要求辦事，從不在制度上開口子;細，就是在工作中認真細致，辦事周到，滴水不漏;精，就是精通業務，工作中多出“精品”;廉，就是淡泊名利，愛崗敬業。他把工作作為樂趣，換來了領導和同志們的贊許。

　　二、以兢兢業業的工作態度做到愛崗敬業

　　他工作中始終保持著積極向上、兢兢業業、不斷更新、不斷進取的工作精神和工作熱忱，始終把按規章辦事，讓領導放心、讓同事放心、讓群眾滿意作為工作標準。

　　一是對事業有一顆忘我的心。從在黨政辦公室工作的那一天，我就把自己的理想追求堅實地放在工作崗位上，工作中只講付出，不求回報。

　　二是對工作有一顆責任心。他不僅工作勤奮，而且特別認真，他每天接觸的工作比較繁雜，但他總是能夠不厭其煩、以嚴謹的工作態度進行工作，從不放過一點細節上的過錯，我的敬業和細心深得領導和上級主管部門領導的贊許。

　　三是對學習有一顆恒心。我把辦公室作為鍛煉自己崗位，熱愛的職業，全身心地投入其中。

　　盡管在過去的一年里，取得了一定的成績，但離領導的要求和目標還有一定的差距。在今后的工作中，我會在自己的崗位上一如既往的勤奮工作，積極進取，戒驕戒躁，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態，努力為玉龍鄉黨政辦的工作盡一份微弱之力。

個人先進事跡范文 篇5

　　大家好，我叫駱心怡，是江蘇省南京市光華東街小學四〈1〉班的一名學生。我是一個勤學向上，活潑開朗，愛好廣泛的女生。

　　在學校里，我尊敬師長，樂于助人，在班上我一直擔任班干部，而且還是學校一名大隊委員。我經常參加學校組織的各項活動，同時還經常幫助在學習上有困難的同學。

　　在學習上，我勤奮好學，成績優異，刻苦努力學習文化知識，是每一位同學的學習標兵，為每一位同學豎立了良好的楷模。

　　在生活上，我真誠樸實，尊老愛幼，從不鋪張浪費，只要有時間我都會和同學們去敬老院看望老爺爺、老奶奶們，幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車上，我也經常給老年人讓座。

　　在其他方面，我不僅喜歡細心觀察、好奇探索，還喜歡自己動手做一些小發明，如鉛筆連接器，多功能梳子，防掉橡皮裝置，花盆換土移盆裝置等等。我的這些發明的原材料在生活中隨處可見，我發明的這些東西不僅方便而且實用，能大大的節省人們的.時間和精力，同時也達到了環保的目的。就比如說，今年春天，在家里，我看見爺爺在給他養的花換花盆的時候，爺爺吃力地把花從花盆里取出來，然后把花放到大一點的花盆里。最后用了好長時間才換好，結果還把地板弄的到處都是泥土。我就想，能不能發明一個讓爺爺很快地就能換好花盆，而且還不會弄臟地板的裝置呢。有了這個想法后，我就開始動手做了，做了好多次都沒有成功。一天，我看見爸爸在和小弟弟玩積木的時候，他們把積木搭成各種形狀、大小，還用不同顏色的積木搭來搭去。我高興的蹦了起來，最后在老師和父母的指導下，終于完成了這個小創造，就是用材料在花盆的底部做個像搭積木一樣的可撤卸的裝置，只要在底部已用力就可以使土和花盆分開。后來，我的這個花盆換土移盆裝置獲得區、市、省一等獎。并且這個小創造于__年8月在幾萬件發明作品中突穎而出，一舉獲得中國第十八屆發明展覽會最高獎項——金獎。

　　雖然我的這些小發明占用我很多的課外時間，但我的文化學習并沒有放棄，我的成績一直名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，同時還在各種比賽中獲得獎項。在__年江蘇省作文大賽中獲得二等獎;__年獲得江蘇省硬筆書法銀獎和銅獎;__年還獲得南京市白下區才藝大賽二等獎，勞動技術操作比賽三等獎……以前的榮譽都是對我的鼓勵，我還會努力、加油的!另外我還喜歡電腦、唱歌、畫畫等

　　雖然我在各方面獲得過很多榮譽，但對于一個嚴格要求的我，從不驕傲，從不炫耀。還會更加要求自己、完善自己，在學校社會的關愛、老師的悉心栽培下，我一定會全面、健康的成長，為將來成為國家的棟梁而時刻準備著!

個人先進事跡范文 篇6

　　__，女，__年11月出生，__年8月參加工作，__年8月入黨，大學本科學歷，中學高級教師，“市級骨干”教師，現是縣級課題“轉化語文學困生”的課題組成員。

　　吳老師工作有_年了，在她心里工作的原動力就是對學生的愛，這種愛隨處可見。__年在石馬初中，她任教701班的語文，學生唐真亮因家庭困難交不起學費，面臨失學的困境，吳老師悄悄的替他先交上了，就這樣讓他讀完了初中，生活上也照顧他，有一年過年時，還給他買了一套新衣服。

　　此刻唐真亮在蘇州工作了，提到他的語文老師總是激動，有時還熱淚盈眶，他曾說吳老師是我的恩師呀!學生唐將是班長，由于成績好驕傲，十分貪玩，吳老師發現了，耐心教育用自我的愛心感化了他，唐將最終以優異的成績升學，此刻銅陵檢察院工作了，提起吳老師，他總說老師對我好嚴格，可又像媽媽一樣關心照顧我，我真的要好好多謝她。吳老師的口碑異常好，石馬周圍的老百姓都明白她的為人，從心底里夸她是好老師。

　　20__年在錢橋初中時，吳老師班有個學生叫桂純浩，患有先天性癲癇病，經常在上課時發作，每次發作，吳老師都細心地照顧他，直到他病情穩定。異常是__年4月11日(星期一)上午第二節課，桂純浩突然病情發作，口吐白沫，臉色紫黑，十分危險。

　　當時吳老師不顧自我患有“低血糖”，把學生馱上出租車送到錢橋衛生院急救。在學生就診期間，她幾乎寸步不離，以至于醫生都誤以為她就是患病學生的媽媽。學生的母親得知情況后，感激地說：“吳老師對我孩子，比我做母親的還要好!”其實，吳老師身體也很不好，她長期患有“低血糖”，曾因過度勞累昏倒在講臺上。

　　20__年上學期，一天，由于白天上了一午時的課，晚上還要輔導住校學生，體力嚴重透支，當場昏倒在教室里，幸好被陶振江老師發現，及時送往了醫院。當吳老師醒來，她第一句話就對陶老師說：“我沒有事!你趕緊代我去把我的班看好……”

　　吳老師在班級管理上始終堅持一個原則：不讓任何一個學生掉隊，對任何學生不放棄不拋棄。她班有個全校聞名的學生姚松林，曾與人打架，用鐵棍子把同學頭打個大窟窿，號稱“打架大王”。

　　幾乎沒有班主任愿意接收他，進了吳老師的班級后，開始吳老師就對他說：“我相信你是個有潛力的人，你必須不會做得比別人差……”沒想到，簡簡單單一席話徹底改變了姚松林的學習態度，在與別人發生沖突時，吳老師告訴他“己所不欲勿施于人”的道理，其后他的行為和成績發生了極大改變。

　　此刻已經在某公司的部門里任主管了。由于吳老師對待每個學生就像是自我的孩子，學生們都親昵叫她媽媽老師，每當這時你就能看到吳老師的甜美的笑容。

　　平時，你總看到她嘴說過不停，笑笑的和同事們打招呼，如果有人遇上困難，除非她不明白否則總有她的身影，她為人正直，樂善好施，勇于說真話。學校的廁所常常堵塞了，她要么找領導要么自我動手，占校長夸她真是好大姐。工作中，從不計較自我的得失默默做事，教研室伍主任常說多謝大姐之類的話，她不說什么總是笑而不語。

　　學校年輕教師都愿意親近她，向她請教語文教學的經驗，她樂此不疲講給他們聽，英語教師吳曉榮剛剛走上講臺，缺乏課堂控制經驗，吳老師像大姐姐一樣關心她，幫忙她，她最終走出困境，此刻是優秀教師了。這些年輕人親昵稱她大姐教師。吳老師不是一日這樣而是一向這樣為人，真令人敬佩。

　　近幾年，由于學校實際情況，在初三時總有些教師要作適當調整，學校分配課程時，吳老師總是領導研究的人選，為什么呢，他們說，安排她帶讓人放心些。她工作認真負責，兢兢業業。教學成績大家有目共睹。在領導的心里就是把關老師。合并前她教的語文成績在全鎮名列前茅，學校的記功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她擔任了三屆畢業班班主任，班級總成績都是前三，所教語文成績居全縣前五，年度考核三年為優。

　　吳老師不僅僅在工作中像媽媽一樣對待學生，在教學中不斷更新教學觀念，多年來堅持教學研究，教研成果斐然。曾發表多篇論文，__年在《教育創新》上發表了論文《語文教學中的還原法》，__年在《商情教育家》上發表了論文《背、扶、放組合法》，20__年在《教師與教學》中發表論文《中考作文復習之路》，20__年在《課程教學研究》里發表論文《語文學困生的陽光道》。

　　在教學論文評比中獲獎的有縣級一等獎：《語文教學中的一把鑰匙》，二等獎：《為命好題支招》，市級三等獎：《真之魂——初中語文閱讀教學策略談》等。吳老師常說，“愛”字是自我的動力，“勤”字是自我的法寶，“恒”字是自我的風采。她做到了，她用高尚的師德做到了，她用豐厚的成績做到了。換來了學生的心，獲得了同事們的贊譽，贏得了領導的認可。

個人先進事跡范文 篇7

　　他叫__，今年_歲，是“社區守望相助活動”組織者。同志20__年從畢業后，從事工作，今年6月，在他的帶領組織下，由上海區帶領個街道辦事處的個居委會代表到都江堰市鎮舉行了“社區守望相助”活動，正式啟動以居委會與村委會之間的交流、居民家庭之間的交流、社區青年的交流為重點的兩地社區及居民之間的結對共建活動。

　　關心孤寡老人，幫助孤寡老人解決一些力所能及的事，是社區主要任務之一。抱著這樣的理念把孤老的困難記在心上。如街有一位90多歲的孤老，她單身一人年老體弱，居委很關心她，經常上門探望她。堅持隔天到婆婆家里探訪。遇到臺風、暴雨、寒冷天氣的時候，必到她家探望1—2次，見她平安才離開。平時還經常給她送些湯水和食物，幫她搞衛生，維修電燈、水喉，與她一起吃團年飯、鬧元宵、吃湯丸等。

　　他在處事上體現了大度的胸襟和氣魄，胸如地大、心比天寬，與他相處，他大度的處事態度，使社區居民的心兒靠得更近，雙方在信任誠意中你來我往，那么的順暢、融洽、熱烈。他的大度如一顆紅日將人與人之間存有的陰天、冰雪地驅散了，溶解了，給相處在一起的人一個暖洋洋的艷陽天。境由心造，他的大度的品德會使我們感到世間原是另一番天地，人間本來一片美好。貧窮也不要心浮氣躁，富貴也不能為富不仁;不卑不亢，不左不右;就像孟子說得那樣，“富貴不能淫，貧賤不能移”。大度高尚的道德是他最重要的素質。

　　積極組織“社區守望相助活動”活動，不僅關心孤寡老人，關心孤老的同時，非常關心社區青少年的成長，因為他們是祖國未來的接班人。利用“社區守望相助活動”活動，熱情而積極組織青少年交流互動，并以自己的經歷，從艱苦童年到在黨的培育下成長的親身經歷，講給青少年聽，鼓勵他們奮發向上，為將來服務社會打好基礎。同時，鼓勵自己的親戚朋友與自己一起做義工，上門探望孤老，到老人院和老人聊天，為老送上歡聲笑語。

　　幾年來取得的工作成績，是奮發努力、開拓進取的結果，當然，這也離不開各級領導和全體人員的關心和愛護，更離不開家庭的理解和支持。他就像是一朵守候幸福的云彩，在今后的工作中，將會繼續加強業務知識的學習，努力提高自身素質和管理水平，使他所領導的社區管理工作再上新臺階，為產社區和諧、經濟的不斷提高作出不懈的努力!就像一樣，他在一點一滴的生活小事中展現自己人格方面的優點，從而把這些優點發揚到為官、為民當中，愛民、護民，想人民之所想、急人民之所急，從而成為一名德高望重、高山景行的人民父母官!在今后的工作中，將會繼續加強業務知識的學習，努力提高自身素質和管理水平，使他所領導的工作再上新臺階，為居民和諧、經濟的不斷提高作出不懈的努力!

個人先進事跡范文 篇8

　　__，女，漢族，初中文憑，系區鎮村2社29號社員，現在從事珠寶銷售工作。

　　同志是村一位普通但不平凡的女同志。在社員面前，她是干部家屬，但更多是熱心“女兒”，尤其是留守孤寡老人的好女兒。多年來，她勤勞持家，這個家既包括她的小家，又包括村這個大家。身為干部家屬，她以身作則，為大家小家做了許許多多好事，任勞任怨，并以此為樂。

　　在丈夫擔任村主任期間，她主動承擔起了所有的家務，她深知丈夫的工作壓力，一個人照顧家里六人的生活起居。為了更好照顧本大隊孤寡老人，為丈夫分擔力所能及的工作，她白天在城里上班，晚上到老人家里拉家常，常常往老人兜里塞錢，數額不是很多，但每次幾十，多則上百，一堅持就是十年。一件平凡的事重復十年，那就是不平凡。她總說：“自己是一名干部家屬，有責任也有義務照顧好大家。只有大家都過得好了，全村才好”。

　　她的事跡在村雖不能做到家喻戶曉，她也不追求功名利祿，只是堅持做好自己。作為干部家屬中的一員，她確實擔負起了一份責任，但更值得贊揚的是她的愛心和孝心。_年6月，住院二十天的公公逝世了，她哭得最傷心。公公生病期間，她更無微不至地照顧，因為在她看來，老人的今天就是自己的明天。“孝順兒媳”早已成為她在二社院壩里傳開了的代名詞。

　　在生活中，她堅持用愛心、孝心構筑溫馨、和諧，得到群眾的一致好評和贊揚，她臉上時刻掛著微笑。也正因為有這樣的賢內助，百姓對她的丈夫多了一份尊敬和擁護，這個身邊的好人，當之無愧。相信在今后的生活中，她會成為一股正能量，愛老敬老的精神會繼續發揚光大。

個人先進事跡范文 篇9

　　在家里上有兩老，下有兩小，妻子沒有工作，家庭的負擔幾乎壓在他一人身上，尤其是女兒從小就犯有疾病，長期做輪椅上學，需要抱上抱下;父親年老多病，妻子曾遭遇車禍，這一切象一座沉重的大山壓在他心頭上。然而，他從不抱怨，坦然地接受困境，面對困境，從沒有因此對工作產生絲毫影響。對女兒他鼓勵她認真學習，培養女兒積極生活，面對社會的信心與能力;對父母，他盡自己所能地孝順，在工作時間外對他們噓寒問暖，盡力照顧;對工作，他兢兢業業高度負責;對同事下屬，只要誰有困難找到他，他會想盡辦法幫忙解決……

　　我是公路人，吃的是公路飯，就要干好公路這一行的事情。我所做的一切都是憑良心，憑著一個社會人的職責。當同事、領導對他的所作所為贊不絕口時，卻一直保持清醒，在工作與為人中始終踏實、誠懇。只要吃一天公路飯，我便沒有不用心去守護它的道理。樸實的話言，表達了他對公路事業的愛，我們相信，有這樣的守護神，寧國路政的明天將會更通暢。

個人先進事跡范文 篇10

　　街頭，人們總能看到一位兩鬢斑白的老者，背著一個舊公文包，胸前戴著“城區網吧監督員”牌子，穿行在大街小巷。他就是市區文化局聘任的網吧義務監督員—— 區關工委副主任、公安分局原紀委書記、退休干部。他以職業警察的銳利目光，審視網吧的每一個角落，發現有未成年人上網，立即與業主進行交涉：一是教育，向業主和上網的未成年人宣傳政策法規，說明未成年人上網的危害;二是驅散，勸告未成年人離開網吧立即回家。如果業主不配合，就打電話向文化部門報告。

　　在對營業性網吧的監督中，他深入調查研究，掌握了大量違規網吧損害青少年健康成長的情況后，寫出調查報告送交有關領導以引起重視，并組織各級關工委老同志主動擔任網吧義務監督員，掛牌上崗，進行拉網式檢查監督，發現問題隨時向執法部門反饋，使問題得到及時處理。

　　為了深入推進中小學校法制教育，充分發揮自身優勢，將從事公安工作時收集的資料予以整理，以案說法，真情輔導，受到中小學生的普遍歡迎。童老還策劃開展“少年模擬法庭”，把道德教育與實踐活動有機結合，產生了積極效應，省、市多家媒體作了宣傳。童老還四處籌資，購回《與法同行》、《激勵永遠》等教育光盤，發到學校組織收看。

　　中國關工委發起《中華魂》主題教育讀書活動。主動請纓承擔了區活動的全面組織工作。讀書活動需要讀本，費用又不能向學生伸手，怎么辦?不畏艱難，不畏酷暑，到一家家單位宣傳讀書活動的意義，爭取資金購回一批《團結互助友愛、共建和諧社會》讀本免費發放到部分中小學生手中。當年區讀書活動產生了1000多篇參賽作文，其中14篇參賽作品在市級以上獲獎。目前，該活動已覆蓋全區中小學，2.8萬名學生積極參與其中。

　　努力付出贏得了廣泛尊重，先后多次受到區委表彰，連續4年被評為全市關心下一代工作先進工作者，被授予全省關心下一代先進工作者稱號。

個人先進事跡范文 篇11

　　王業科同志任縣紀委辦公室主任以來。近年來，他立足本職，盡職盡責，敬業愛崗，務實求新，出色地完成了各項工作任務，受到了領導和同志們的充分肯定。

　　一、勤奮好學，學以致用

　　他常講：“學習是增長才干、提高素質的重要途徑，是干好工作的基礎，每一名干部都要成為學習型干部。”他不僅這樣要求辦公室的同志，自己更是注意加強學習，努力提高理論素質和業務水平。工作再忙，他都制定學習計劃，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大、xx大精神和反腐倡廉工作理論。對省委、省紀委和縣委的重大決策和重要文件精神，他善于學習研究，并注意體現到工作中，使辦公室文字材料主題突出，觀點鮮明，言語樸實，文字嚴謹，既貫徹上級精神，又符合本地實際，特別是縣紀委全會、縣廉政工作會議等重要會議材料，都具有較強的針對性和操作性，受到了與會領導的好評。去年9月，經過理論測試，他被縣委擇優選派到北京大學參加科級干部理論研修班學習，理論素養和業務水平有了進一步的提高。11月，他撰寫的《澄邁縣開展農村基層干部述職述廉工作的做法和經驗》在《海南黨建》第10期上刊發。

　　二、敬業愛崗，甘于奉獻

　　辦公室是一個綜合工作部門，是承上啟下、聯系左右、協調各方的橋梁和紐帶。辦公室主任處在縣紀委工作的樞紐位置上，擔負著“三服務”的重要職責。擔任主任以來，他牢固樹立一心為公，無私奉獻、淡泊名利的思想，始終保持良好的精神狀態，敬業愛崗，甘當配角，沉心靜氣，埋頭苦干。工作中，他注意處理好“四種關系”，爭當“四員”。處理好“四種關系”，即到位不越位;超前不搶前;獻策不決策;出力不出名。爭當“四員”，即當好參謀員、協調員、服務員和督查員。多年來，他嚴格要求自己、約束自己，自我加壓，不怕艱苦，勇挑重擔，自愿放棄節假日休息時間，經常加班加點熬夜，幾次帶病堅持工作，從無怨言。2月，在籌備縣紀委第五次全會期間，他白天處理日常工作，只能利用晚上時間撰寫和修改會議材料，連續十幾天一直工作到深夜。有人問他：“王主任，你不覺得文字工作枯燥無味嗎?”他說：“長期的文字工作是很枯燥，但是你一旦選擇了這個職業，就要熱愛這個職業，當你真正沉下心來，深入進去，你就會在苦和累中找到工作的樂趣。”

　　三、敢于探索，勇于創新

　　許多人認為，辦公室工作基本上都是約定俗成的事務，只要按部就班地完成領導交辦的任務和日常工作就可以了，不會有什么新意和創造。然而自從擔任主任以來，他一直在苦苦思索著一個問題，那就是辦公室工作如何在規范的基礎上求新求實，更好地發揮職能作用?長期以文輔政的工作經驗使他認識到，縣紀委許多管理工作必須實行改革，才能更好地提高工作效率和質量。如針對縣紀委實行機構改革后，由于人員編制增加、管理不善等原因，干部隊伍紀律散慢，經常出現上班無故遲到、早退、擅自離崗的問題，他廣泛學習借鑒外地的做法，親自起草了《澄邁縣紀委監察局干部管理辦法(試行)》。《辦法》規定干部上下班實行指紋機考勤，考勤情況每月公示一次、每季度考核一次。考核實行扣分制，規定遲到、早退等1次扣1分，擅自離崗、曠工等1次扣3分，累計扣10分者須在全體干部會議上當眾檢檢討，且當年不得參加評優評先。《辦法》出臺實施后，進一步規范了干部考勤管理，有效地促進了干部作風的轉變，切實加強了干部隊伍建設。

　　四、工作扎實，碩果累累

　　近年來，他扎實工作，認真抓好辦公室各項工作，取得了明顯成績，得到了縣紀委領導的充分肯定。文秘調研工作，力求精益求精，出色完成了縣紀委各類文件的起草制定和材料歸檔工作任務;圍繞本縣黨風廉政建設和反腐敗工作難點問題，廣泛深入地開展調查研究，他撰寫的調研文章《適應基層反腐倡廉新形勢，努力探索建立鎮紀檢工作新體制》被評為“全國第十屆少數民族省區反腐倡廉理論研討會”優秀論文。信息和案件管理工作，堅持全面、準確、及時地向省紀委報送紀檢監察信息和案件統計數據，加強案件綜合分析，《澄邁縣改革鄉鎮紀檢工作體制》、《澄邁縣構建下訪工作長效機制》等多編信息被省紀委辦公廳專刊采用，為領導正確決策提供了科學依據。督查工作，積極開展專項督查活動，有力地促進了全縣紀檢監察工作的落實。后勤服務工作，堅持高效、周全的原則，較好完成了縣紀委領導交辦的各項具體事務，沒有出現差錯和失誤。機要保密工作，加強保密要害部位檢查和涉密人員管理，嚴格文件管理，杜絕了泄密現象，實現了內網通訊、密碼電報、收發傳真安全無事故。經過努力，縣紀委辦公室多項工作形成了特色，形成了閃光點，在全縣、全省系統中均走在前列。，縣紀委和其本人被評為澄邁縣至檔案工作先進單位和先進個人;連續四年被評為全省紀檢監察信息工作先進單位和先進個人。6月，縣紀委被評為全國紀檢監察機關案件管理工作先進單位。

個人先進事跡范文 篇12

　　蒙土養同志,男，46歲，高中文化程度，中共黨員，現任平樂縣源頭鎮珠山村黨支部書記。多年來，該同志愛崗敬業、廉潔自律、解百姓之憂，排群眾之難，堅持黨性，身體力行，帶領全村黨員干部心往一處想，勁往一處使，為珠山村經濟和社會事業發展做出了積極貢獻，所在黨支部多次被平樂縣委評為先進黨支部，個人多次被授予“優秀黨務工作者”、“優秀黨員”等榮譽稱號。

　　一、帶頭貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規，帶頭學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治素養。

　　蒙土養同志為人勤勞誠實，樂于助人，敢做敢當，很受村民們的信任。擔任村黨支部書記以來，他積極投入工作，帶領村干部和群眾黨員認真學習政治理論，特別是黨員先進性教育和“三個代表”的重要思想，學習有關政策、法律、法規，使村干部和群眾的政治思想水平和政治素質不斷提高，使黨的各項路線、方針、政策得以順利貫徹和執行。在新農村合作醫療收費參合過程中，做到發動群眾、積極宣傳、家喻戶曉，做到了人人了解“新農合”。開展科學發展觀活動以來，該同志能充分發揮好支部書記的帶頭作用，帶領珠山村全體黨員認真學習、深入總結、討論解決問題。學習活動取得了很好的成效，受到了鎮黨委的高度贊揚。

　　二、不斷增強帶領群眾發展村集體經濟，建設社會主義新農村的本領，銳意進取，勇于創新，村集體經濟不斷發展，農民收入明顯增加，主要經濟指標在全鎮各村中處于領先水平。

　　珠山村委位于平樂縣源頭鎮中心西部，轄5個自然村。共15個村民小組，總人口為3756人，有勞力2569人，768戶，全村總耕地面積4692畝，其中水田2860畝，旱地1800畝，糧食生產主要以種植水稻為主、發展經濟主要以柑橙、馬蹄、月柿、板粟為主。現種植早柑1682畝、馬蹄457畝、月柿142畝、板粟216畝、其它雜果168畝。全村建沼氣651座，20xx年人均純收入達2600元。

　　蒙土養同志找準適合本村發展的路子，努力帶領群眾走致富路，全面推進珠山村經濟發展：

　　1、人均收入比上年增收3200元，主要依靠的是水果收入，今年中5、6、7月份的水果尤其是李子類水果收入，受到車輛限載運費提高，外地老板不來收購等因素影響而減少不少，但是中秋以后的水果，尤其是柑橙類水果隨著宣傳的加大，很多外地老板直接到地時收購，價格也有所提高，并保持一個比較好的穩定價位，人均收入比上年增收了200元。

　　2、選準一條路子，大力發展特色產業，帶領群眾脫貧致富。村里經過充分討論，認為大力發展水果種植產業不僅是本村脫貧致富的好路子。經過多次比較及多次論證，決定明年早春進一步加大水果的種植，種植早柑和馬蹄200畝以上。

　　3、提高人民群眾進入市場的組織化程度，增強我村農業的競爭力。準備分別在珠山自然村建立了農產品銷售協會以及水果蔬菜種植協會。通過農產品銷售協會提高水果和蔬菜的流通質量。

　　三、模范執行民主集中制，堅持集體領導和個人分工相結合，團結和帶領村干部創造性地開展工作。在工作中，蒙土養同志能夠正確處理村黨支部與村委會的關系，形成工作合力。對于村里的一些重大決定和決策，他始終堅持民主集中制原則，經村委會和村民大會或代表大會討論通過，決不私自定奪。在工作中，人員進行合理分工和搭配，使得珠山村形成一股上下同心合力的力量，開創性地開展各項工作，取得了可喜的成績。

　　四、能夠聽取群眾意見，善于做群眾工作，切實解決村民關心的熱點難點問題，在群眾中有較高的威信。蒙土養同志認真按上級要求，把各階段的工作做好，結合村村實際，認真聽取黨內外群眾意見，把他們提出來的意見，列到議事日程，加以整解，真正做到為人民辦實事、辦好事。

　　五、以身作則，帶頭廉潔自律，依法行政，自覺接受黨員群眾的監督。蒙土養自當村干部以來，能夠認真貫徹和執行黨的各項路線、方針和政策。落實依法行政，實現村務公開。帶頭將村干部的收入和支出在村務公開欄中公布，接受村民群眾的監督，真正作到廉潔自律。

　　六、堅持開展科普活動，積極推廣實用技術，推進科技致富;堅持民主法制教育經常化，社會治安綜合治理措施落實，治安防范網絡健全，群眾有安全感;大力提倡移風易俗，堅決制止封建迷信活動，村風民風良好。 蒙土養同志自擔任支部書記以來，為村民辦實事、辦好事無怨無悔，帶領珠山村村民走上了小康之路。他無私無畏，堅韌不拔的奮斗精神得到了農民群眾的充分認可，面對榮譽和成績他沒有自滿，更沒有陶醉，反而以此為新地起點，立足工作崗位，自覺實踐“三個代表”要求，為實現人生價值的最高意義而工作不止，奮斗不息。

個人先進事跡范文 篇13

　　這是一場沒有硝煙的戰爭，在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控阻擊戰中，油坊鎮衛生院黨支部帶領廣大黨員以良好的作風、全力投身到疫情防控的各項工作中。一個黨員一面旗，他們用實際行動詮釋了守護人民生命安全和身體健康的初心使命和責任擔當。

　　迎難而上　 勇擔當

　　自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰打響以來，院長戴賢龍、黨支部書記黃良海放棄休假，始終堅守一線，靠前指揮，帶領班子成員深入各個防控部門對各項工作細節進行安排落實，成立該院疫情防控領導小組、落實各項防控措施、協調防控物資調配。戴院長作為油坊鎮防控指揮部醫療救治組組長，每天還要參加鎮防控指揮部的會議，及時向指揮部匯報疫情防控的工作動態。長時間的高強度工作，使得他的腰椎間盤突出病犯了，走路一拐一拐的，上下樓梯都要扶著扶手一步步艱難的走，可當同事勸他回去休息時，他卻笑著說：“這點小毛病不礙事，現在正是疫情防控的關鍵時刻，我在家休息心也不安呀。”

　　黨支部書記黃良海從大年三十到現在一天都沒有休息過，對所有醫務人員進行多輪新型冠狀病毒感染肺炎的診療方案的培訓，每天到臨床一線督查醫務人員的診療規范，個人的防護措施，醫療廢棄物的處置等，一刻都不松懈。除夕和初一主動要求上預檢分診和發熱診室，帶領臨床醫務人員奮戰在一線。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的手機鈴聲響起，正在吃晚飯的秦安文副院長立即放下碗筷，“我是油坊鎮政府防控指揮部，今天又有兩例新增的返揚人員，請立即安排醫生隨訪”。掛斷電話后，秦院長丟下剛吃了兩口的飯菜，回到辦公室迅速安排人員前往指定地點……在新型冠狀病毒感染肺炎的疫情加快蔓延的嚴峻形勢下，作為衛生應急組的重要成員，他一天都沒有休息過，即便是中國人最看重的年夜飯，他也是在崗位上簡單地吃了一下，就對付過去了。

　　踐行初心　 沖在前

　　“我報名”、“我是黨員，我要去一線”、“我請戰”……一句句“我報名”成為冬日里最暖的語言，醫院工作群很快就被刷屏，在志愿者募集倡議書下發后不到一小時，黨支部28名黨員積極請愿參加這場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰。

　　丁曉明和耿異香是油坊鎮衛生院一對醫生夫妻，黨員醫生丁曉明“先斬后奏”告訴妻子耿異香春節前他已經向院領導請求過年期間不休假，在醫院上臨床班。作為他妻子的臨床醫生耿異香聽后不但很支持，還悄悄地背著丁曉明也報了名。正在上大學的兒子說：“爸爸、媽媽你們放心的去上班吧，家里有我照顧爺爺和奶奶呢!”

　　在接診過程中，夫妻二人經常遇到對新型冠狀病毒十分恐慌的病人，他們會耐心勸慰病人不要過于緊張恐懼，提醒病人出門戴好口罩，提高自我防護意識。耿異香還告訴病人們一些中醫防護的知識，耐心疏導、舒緩病人的緊張情緒。有了他們的細心安撫，病人們和社區居民都感到安心了不少，紛紛為他們點贊加油。

　　雖然只間隔了幾間診室，但是丁曉明和耿異香的見面次數很少、相處時間都很短。每天早上兩人一起上班后，便各自在診室接診病人，到吃午飯時候才能見上一面;每天晚上下班后，聊的最多的還是在接診過程中遇到的一些特殊的病人。丁曉明學西醫，耿異香學中醫，他們笑稱倆人的交流是“中西結合”。

　　居家隔離　 雨夜行

　　今年60歲的蔡鐵生和44歲的貢志國都是油坊鎮衛生院的家庭醫生黨員，在這次疫情防控中，他們奔走在為湖北返揚人員進行醫學觀察的一線。1月24日是大年三十，雨冷風寒，在去老郎村村民姚某家中的路上，蔡鐵生裹緊了衣服。走進村民姚某家中，姚某看到蔡醫生等一行人一臉驚愕。蔡鐵生趕緊笑著說道：“老姚，我和村干部一起來看看你。”緊接著量體溫、問癥狀、詳細調查流行病學史。蔡鐵生又叮囑：“老姚，你體溫正常，好好在家休息，這兩個星期都不要出門，有什么情況第一時間和我聯系，我手機24小時開機，我明天再來看你。”從湖北返鄉的姚某連聲說：“好!難為你們了，大年三十還要過來給我體檢，給你們添麻煩了，這些天我一定不出門，就在家里呆著。”蔡鐵生又反復跟老姚宣傳了幾遍防護措施。老姚憨笑著，說：“我都曉得呢，謝謝你!村里微信群里有好多呢，電視、廣播里面也都聽得到!”當天，從姚某家里出來，蔡鐵生又急忙趕往下一家。這些天，蔡鐵生顧不上家人的電話催促，從臘月廿九開始，不分白天和黑夜，只要接到電話就隨時奔赴湖北返揚人員的家中。

　　“喂，貢醫生，我今天的體溫是37.5度唄，感覺有點不舒服，要緊嗎?”1月28日晚上8點多貢志國醫生接到湖北返揚人員史某的電話，聽到她說自己體溫37度時，貢醫生坐不住了，顧不得漆黑的外面嘩嘩的大雨，穿上雨衣騎著電動車就趕往史某家中，為史某復測體溫37.4?C，貢醫生心里咯噔一下，立即撥打120將李某轉至市人民醫院發熱門診就診，并隨即向院領導匯報。醫院安排專人對史某的家里進行全方位的消殺，并對他的家人進行居家隔離知識的宣教。史某會是疫情感染者嗎?貢醫生很不放心，和醫院領導及鎮、村干部一起在等待著發熱病人定點收治醫院揚中市人民醫院的消息，直至晚上12點25分，市人民醫院傳來消息：普通流感，貢醫生一顆懸著的心才放下。回到家時已經深夜一點多鐘了，貢醫生的褲管和鞋子已經全濕透了，凍得直打哆嗦。

個人先進事跡范文 篇14

　　20xx年9月，我踏上了x小學。在畢業來到這個學校工作1年后，因工作需要擔任了大隊輔導員工作，我的擔子重了，任務多了，可我告訴自己：我年輕，缺乏輔導員工作的經驗，但是我可以虛心學習;但正因為我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，我相信我能做得更好!我覺得不管做什么事情，都要踏踏實實的去做，去學習。所以我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我為我的每一點進步而高興，更為自己能更好的服務那一群群孩子而驕傲。我認為一個集體猶如一個大家庭，每一個學生應如親人一樣互相關心、互相鼓勵、互相愛護、互相幫助，共同進步。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸。輔導員就是這個大家庭的家長，這艘大船的船長，要為大家導航。所以，我在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

　　一、 為人師表，做孩子的表率

　　“師者，傳道授業解惑也”。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，少先隊輔導員起著不可磨滅的作用。首先，教師自己要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養。因此，我很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，自己要先做到。例如：我要求學生按時到校，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校，在工作的這一年多時間里，除了外出公差，沒有少過學生一節課。為了培養學生不亂扔垃圾的好習慣，除了開展有關的隊會活動之外，我只要見到紙屑就隨手撿起。并且學生勞動時，我都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂。用我自己認真、嚴謹的工作作風去影響著這群可愛的孩子們。

　　其次，我在日常工作中，認真學習周圍優秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養料，充分認識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經常和中隊輔導員交流，從而來改正自己的不足，發揮自己的優勢。在少先隊工作中，我注意做到“嚴于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領隊員的成長。

　　二 、走進孩子的心靈

　　在看似平凡的崗位上，我積累了較豐富的工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質，用自己的行動去感化這群孩子們。 關愛孩子，做他們的知心朋友。要讓班級工作開展的有條不紊，源一個“愛”字。誰不愛學生，誰就教育不好孩子。我把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達向上的胸懷影響、感化學生，全心全意地愛每一個孩子。平時，我常利用課余時間與孩子談心，與家長交流，了解學生的日常生活情況和心理動態，讓孩子感受老師的關愛與溫暖。對學生的學習情況更是了如指掌，課堂上關注學生學習情況，課后針對學習上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學法上的指導，和檢查力度，督促了孩子的學習，盡量讓每個孩子發揮潛力，快樂學習。作為少先隊輔導員，我對自己的服務對象傾注了無限的熱情和關愛，尊重他們并以誠相待。工作認真負責，從不敷衍塞責。深入了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，面對那群一直習慣老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經過細心的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關心學生從點滴做起。用愛滋潤每一個學困生、培養干部，抓好隊伍建設。在少先隊工作中，小干部是活動的組織者、領導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養、建設一支有魄力、責任心強的小干部隊伍上，充分發揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。從計劃的制訂、報刊的分發，到各項活動的開展都放手讓小干部去干，讓這些“小演員”在各項活的心靈。漸漸地，時間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。

　　三﹑不斷學習，進入角色

　　作為一位少先隊大隊輔導員，我進入角色，兢兢業業、一絲不茍并且創造性地開展工作。活動是少先隊的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。我根據學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的各項活動。比如每年組織學生去學校附近的敬老院去看望孤寡老人，讓學生幫助老人們做一些力所能及的事情，培養學生尊老愛老的美好品德。這些看似枯燥的道德要求，變成了無形的滲透和正向的激勵。在循序漸進的實踐活動中，隊員們的品質得到了升華。同時也將枸杞中學的體驗教育活動推向了高潮。

　　四、學習——實踐——探索

　　在輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合枸杞中學實際情況的少先隊工作的新路子，形成枸杞中學少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為枸杞中學少先隊工作開拓一片廣闊天地。

　　五 、用心育桃李，傾心真情

　　從小的時候，我的理想就是做一名光榮的人民教師，我愛教育事業，我愛少年兒童，我更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺奉獻。幾年來，我就是以積極的工作態度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。奉獻在崗位，無悔獻青春以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創新。我在四年多的、社會教學實踐中形成了熱情、嚴謹、深邃而踏實的教學風格。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動;以愛為橋，愛學生，愛學校，教給學生我的所有;酷愛事業，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務實。這就是我，一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿腔熱忱投入到少先隊事業。不論做什么工作，都不能墨守陳規，死板教條，教育更是如此。社會的日益進步，對教育提出了更高的要求，為適應素質教育的要求，我在教育工作中積極進行改革，勇于創新，為做好輔導員工作,我不僅要求自己有良好的思想政治素質和專業技能。總之，少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，我自豪;獻身少先隊輔導員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續發揚勤學進取、開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去創造性地開展工作。