班組先進(jìn)集體事跡材料（精選5篇）

班組先進(jìn)集體事跡材料 篇1

　　我隊(duì)現(xiàn)有員工229人，其中：黨員7名，管理人員5名，長(zhǎng)期合同制員工15名，短期合同制職工214名。短期合同工占現(xiàn)有員工93.50%，且85%以上都是青工，他們大多數(shù)都是來(lái)自寧南山區(qū)和鄰近吳忠、靈武的農(nóng)民，由于受教育的程度不同，文化水平參差不齊，整合難度較大，班組先進(jìn)個(gè)人面對(duì)這樣一支特殊的隊(duì)伍，我隊(duì)以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指針，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，按照“先鞏固、再起步、后提速”的現(xiàn)場(chǎng)安全管理教育培訓(xùn)工作思路，注重安全文化建設(shè)，突出強(qiáng)化安全宣傳教育，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)意識(shí)、超前管理意識(shí)和質(zhì)量達(dá)標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)制度建設(shè)，杜絕了輕傷以上人身事故的發(fā)生，確保了安全生產(chǎn)。

　　一、完善安全生產(chǎn)管理制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制

　　根據(jù)20xx年安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)，我隊(duì)制定了各崗位人員安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)制度和安全生產(chǎn)責(zé)任制，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部二十四小時(shí)值班制，落實(shí)技術(shù)員、跟班隊(duì)長(zhǎng)、工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)跟班制，要求各級(jí)管理人員重心下移，緊盯現(xiàn)場(chǎng)、切實(shí)解決工作中存在的具體問(wèn)題;生產(chǎn)班組先進(jìn)事跡嚴(yán)禁以經(jīng)驗(yàn)代規(guī)程，不按規(guī)程作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格班組長(zhǎng)跟炮機(jī)制度，放炮警戒必須由班組長(zhǎng)親自設(shè)親自撤。對(duì)工作中不負(fù)責(zé)任、視而不見、見而不管、管而不嚴(yán)的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，決不姑息遷就，并與位子、票子、帽子掛起鉤。對(duì)“三違”人員配合礦安全處在過(guò)“六關(guān)”的基礎(chǔ)上給予停工反思、培訓(xùn)并重的原則，使他們遠(yuǎn)離“三違”，不再違章。

　　二、抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，以質(zhì)量保安全。

　　用“干一輩子煤礦，抓一輩子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”的理念教育廣大干部職工，經(jīng)常性不間斷地組織職工對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)，提高職工的質(zhì)量意識(shí)。給每個(gè)班組長(zhǎng)配發(fā)了尺子，每個(gè)大工配發(fā)了尺桿，使工作面每挑一架梁子、每鋪一片網(wǎng)子、每打一棵柱子做到上尺上線，克服“手是尺、眼是線”的舊有觀念。嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)檢員、工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)三人“連鎖工程質(zhì)量驗(yàn)收制”和班評(píng)估制。每個(gè)工長(zhǎng)到工作面首先按照高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量要求挑一架梁子、鋪一片網(wǎng)子、打一棵柱子，然后手把手的教給現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員。班組建設(shè)先進(jìn)事跡材料使我隊(duì)全體員工干有方向、學(xué)有目標(biāo)，在干中學(xué)、學(xué)中練、練中精，達(dá)到了以質(zhì)量保安全。

　　三、抓重點(diǎn)工序環(huán)節(jié)管理，保安全生產(chǎn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

　　具體做法是：加強(qiáng)回柱放頂時(shí)大工、二工、小工三人相互配合，清理好退路，堅(jiān)持先支后回、從下向上的操作順序;加強(qiáng)下機(jī)頭四對(duì)八梁的管理，安全出口的高度、寬度、長(zhǎng)度嚴(yán)格按照規(guī)程規(guī)定進(jìn)行操作;加強(qiáng)工作面搬家收尾和初采初放的安全管理，隊(duì)成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，分頭把關(guān)，各負(fù)其責(zé);加強(qiáng)不同季節(jié)，不同氣候時(shí)的安全管理，對(duì)長(zhǎng)假開工前的職工培訓(xùn)加大力度，必須經(jīng)過(guò)考試，合格后方可上崗。實(shí)現(xiàn)了以工序質(zhì)量保工程質(zhì)量，服務(wù)班組先進(jìn)事跡消滅了重傷以上人身事故和非傷亡事故，實(shí)現(xiàn)了我隊(duì)連續(xù)安全生產(chǎn)“六周年”的好成績(jī)。四、抓教育培訓(xùn)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。

　　我隊(duì)始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，抓好員工的經(jīng)常教育培訓(xùn)，組織開展了崗位練兵、技術(shù)比武和“日清日安、日學(xué)日高”、每班一題等為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持在每天班前會(huì)上，對(duì)《三大規(guī)程》、采煤各工種的操作知識(shí)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，強(qiáng)化職工業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，將“日清日安、日學(xué)日高”工作落實(shí)到實(shí)處，有力地推動(dòng)了職工教育培訓(xùn)工作再上臺(tái)階，也使現(xiàn)場(chǎng)管理工作得到強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)了采煤一隊(duì)連續(xù)安全生產(chǎn)“六周年”的好成績(jī)，食堂班組先進(jìn)事跡為我礦實(shí)現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)“十周年”做出了積極的貢獻(xiàn)。

　　五、抓生產(chǎn)組織協(xié)調(diào)，努力提高正規(guī)循環(huán)率。

　　20xx年我隊(duì)將實(shí)現(xiàn)正規(guī)循環(huán)作為生產(chǎn)管理的重點(diǎn)，定期召開區(qū)隊(duì)生產(chǎn)專題會(huì)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的各類問(wèn)題，突出工序環(huán)節(jié)的管理，實(shí)行專人包機(jī)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化機(jī)電設(shè)備的維修與保養(yǎng)，保證了全年產(chǎn)量目標(biāo)的完成。20xx年我隊(duì)共生產(chǎn)原煤31.56萬(wàn)噸，創(chuàng)造了炮采工作面生產(chǎn)原煤的最好成績(jī)，正規(guī)循環(huán)率達(dá)96%，設(shè)備三率達(dá)90·5·1。

　　細(xì)化量化經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，將責(zé)任落實(shí)到班組和個(gè)人

　　為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)承包的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，在全隊(duì)推行“小班核算”，綠化班組先進(jìn)事跡將工資分配與產(chǎn)量、材料消耗、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)捆綁在一起，將材料管理作為安全生產(chǎn)投入所具備的基礎(chǔ)和保證，本著“基礎(chǔ)要靠舍得投入，效益要靠精打細(xì)算”的用料原則。根據(jù)月初計(jì)劃產(chǎn)量數(shù)，以產(chǎn)量定材料，將塑料網(wǎng)指標(biāo)(0.52m2/T)、鉛絲指標(biāo)(0.08kg/T)、火藥(0.35kg/T)、雷管(1.05發(fā)/噸)、工資(7.46元/噸)細(xì)化分解，分解到班組及個(gè)人，采取一日一考核，十日一小結(jié)，一月一評(píng)比的辦法;實(shí)行材料領(lǐng)用跟班隊(duì)長(zhǎng)簽字制，并做到日清月明，嚴(yán)格考核。克服了以往發(fā)料有人管，使用材料無(wú)人關(guān)心的弊端，極大地提高了用料方面的透明度，塑造了“精細(xì)化小班核算，追求效益最大化”的經(jīng)營(yíng)理念，班組個(gè)人先進(jìn)事跡確保了安全生產(chǎn)必要投入。

　　總之，在過(guò)去的一年中，我隊(duì)在安全管理上取得了一定的成績(jī)，炮采工作面單產(chǎn)處于全公司領(lǐng)先水平。這一成績(jī)的取得離不開自治區(qū)煤礦安全監(jiān)察局、集團(tuán)公司、指揮部和礦黨政的支持和關(guān)懷。在今后的工作中，我們一定按照上級(jí)要求，擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系，以安全生產(chǎn)促企業(yè)效益增長(zhǎng)，以安全生產(chǎn)保職工幸福安康。

班組先進(jìn)集體事跡材料 篇2

　　光電有限公司制造四部光學(xué)球面拋光一班以四個(gè)“一流”為主要內(nèi)容，以“安全”“和諧”為目標(biāo)，在開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)中，取得了突出成效，先后被兵器工業(yè)集團(tuán)公司授予“五好一準(zhǔn)確”優(yōu)秀班組，河南省總工會(huì)“工人先鋒號(hào)”,并被國(guó)防工業(yè)企業(yè)聯(lián)合會(huì)作為xx年度“管理創(chuàng)新”成果的一個(gè)典型案例，xx年5月被中華全國(guó)總工會(huì)授予全國(guó)“工人先鋒號(hào)”.

　　光學(xué)生產(chǎn)是平光公司的一項(xiàng)主業(yè)生產(chǎn)，“球面拋光”則是這條生產(chǎn)線上工藝要求最高、最具牽制作用的一道關(guān)鍵工序。球面拋光一班共有16名員工，平均年齡40歲，其中男工2名，女工14名。包括技師3名，高級(jí)工3名，中級(jí)工7名，黨團(tuán)員各1名，文化程度：大專4人，學(xué)習(xí)型班組先進(jìn)事跡中專2人、高中8人、初中1人。承擔(dān)著公司近2/3的光學(xué)零件球面拋光工序的加工任務(wù)。

　　為了扎實(shí)開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，她們確定了以“建樹一流素質(zhì)、創(chuàng)造一流工作、提供一流服務(wù)、取得一流業(yè)績(jī)”四個(gè)“一流”為主要內(nèi)容，以“保持安全生產(chǎn)”、“打造和諧團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo)，做到了有方案、有措施、有考核、有獎(jiǎng)懲，使創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處。

　　建樹一流素質(zhì)她們緊緊抓住“作風(fēng)”與“技能”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，從班組文化開始，凝心聚力，提升素質(zhì)。在每周的“班組例會(huì)”中，增加了文化理念案例評(píng)說(shuō)、法規(guī)制度遵守點(diǎn)評(píng)，職業(yè)道德事例講評(píng)，“五好一準(zhǔn)確”(完成任務(wù)好、現(xiàn)場(chǎng)管理好、質(zhì)量安全好、和諧班組事跡成本控制好、精神文明好、管理信息真實(shí)準(zhǔn)確)自查打分等，使思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)技能工作同步提高，實(shí)現(xiàn)了班組管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、特色化。

　　球面拋光一班承擔(dān)著公司全部球面光學(xué)零件軍品、新品科研生產(chǎn)，及年近350萬(wàn)對(duì)外勞務(wù)協(xié)作任務(wù)。隨著對(duì)外協(xié)作任務(wù)的不斷擴(kuò)大和光學(xué)生產(chǎn)科技含量的不斷增加，尤其是一些環(huán)境要求特殊甚至于太空環(huán)境的光學(xué)零件，班組開展了針對(duì)性的業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能培訓(xùn)，全體成員參加了80人次的技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵，業(yè)務(wù)水平明顯提高，2人入選“二五八人才”和10人“車間骨干人才”.班組還積極開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，班組中的老師傅耐心指導(dǎo)新入廠的大學(xué)生，在空閑時(shí)間和大學(xué)生談心，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，樹立新時(shí)代技術(shù)工人的良好形象，嚴(yán)格要求這些新入廠的學(xué)生把理論知識(shí)和平光生產(chǎn)的實(shí)際相結(jié)合起來(lái)，努力做到理論上更加扎實(shí)技術(shù)上能夠精益求精，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，五型班組先進(jìn)事跡成為企業(yè)發(fā)展和班組建設(shè)的新生力量。

　　創(chuàng)造一流工作班組深入開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，牢固樹立成本控制、節(jié)約降耗意識(shí)，特別是在xx年，積極開發(fā)新產(chǎn)品，研究和應(yīng)用新材料、新技術(shù)、新工藝，努力改進(jìn)工藝設(shè)備，改善操作，對(duì)于技術(shù)含量高，加工難度大的零件，班組成員積極與技術(shù)人員配合，積極創(chuàng)新以滿足客戶的技術(shù)要求。

　　該班組在開展創(chuàng)新工藝的同時(shí)，積極開展多波段紅外光學(xué)材料新加工技術(shù)研究，不斷探索了紅外晶體Ge、ZnS等材料的加工技術(shù)，為公司產(chǎn)品發(fā)展不斷儲(chǔ)備新技術(shù)。

　　提供一流服務(wù)班組堅(jiān)持文明、優(yōu)質(zhì)、誠(chéng)信的服務(wù)理念，班組先進(jìn)事跡報(bào)告積極開展服務(wù)創(chuàng)新，堅(jiān)持為產(chǎn)品配套單位(班組)、下道工序提供熱情周到、規(guī)范滿意的服務(wù)，不斷提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力，xx年，班組采取了各種措施改進(jìn)生產(chǎn)，力爭(zhēng)為客戶提供高質(zhì)量、高品質(zhì)的產(chǎn)品，使公司的客戶滿意度、公眾認(rèn)知度得到大幅提高。同時(shí)，班組通過(guò)制造部積極和其它的光學(xué)廠進(jìn)行交流，就加工零件過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和困難進(jìn)行探討，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，解決生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題。例如某產(chǎn)品的雙凸透鏡，材料為ZF11,質(zhì)地軟，化學(xué)穩(wěn)定性差，若把零件涂完粘結(jié)膠后放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)則會(huì)出現(xiàn)黑印子，同時(shí)清洗的時(shí)候也不能在酒精中放置時(shí)間太長(zhǎng)，針對(duì)這種情況，經(jīng)過(guò)探討和研究以后采用了在拋光以后立即涂上保護(hù)液或者縮醛膠，然后再冷卻下盤清洗，這樣既保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，又且解決了該產(chǎn)品的工藝難題，提高了公司在該產(chǎn)品的生產(chǎn)上的工藝水平。

　　取得一流業(yè)績(jī)作為公司軍、民品光學(xué)生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)鍵班組，她們緊密結(jié)合崗位工作實(shí)際，班組先進(jìn)個(gè)人積極投身于崗位創(chuàng)一流、建功當(dāng)先鋒，把先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為先鋒行為，不僅年年月月保質(zhì)保量全面完成任務(wù)，而且還協(xié)助其他班組完成了如光學(xué)截止干涉濾光膜和窄帶干涉濾光片的研制、多波段超寬帶增透膜膜系的開發(fā)、加熱膜工藝的改進(jìn)與金屬剃度衰減濾光膜工藝的創(chuàng)新等工作。xx年完成加工零件751種、32941件，總產(chǎn)值347萬(wàn)元。在公司和車間開展的勞動(dòng)競(jìng)賽中，該班組因兩個(gè)文明建設(shè)成績(jī)突出，月月榜上有名，并在年底獲得明星班組特等獎(jiǎng)。

　　保持安全生產(chǎn)單位和班組認(rèn)真貫徹“安全第一，生產(chǎn)班組先進(jìn)事跡預(yù)防為主，”的方針，始終堅(jiān)持群監(jiān)群防的原則，積極開展“安康杯”競(jìng)賽、“安全生產(chǎn)月”等安全生產(chǎn)活動(dòng)，做到無(wú)人身傷亡和重大質(zhì)量、設(shè)備事故。安全生產(chǎn)工作方面，積極組織班組成員學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)》手冊(cè)，認(rèn)真開展“反三違”、“安康杯”競(jìng)賽、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，針對(duì)球面拋光機(jī)器的特點(diǎn)，積極和機(jī)電修班組相結(jié)合，定期檢查軸承和線路，避免安全事故的發(fā)生。與此同時(shí)組織人員定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，每日進(jìn)行基本的維護(hù)，堅(jiān)決杜絕存在安全隱患的機(jī)器的使用。在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在班長(zhǎng)盧玉琴的以身作則的表率作用下，全面提高了班組成員的安全意識(shí)，有效的防止和杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

　　打造和諧團(tuán)隊(duì)班組堅(jiān)持以人為本、尊重科學(xué)，不斷培育積極進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先、溫馨和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好氛圍，開展建設(shè)模范職工小家活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、建功立業(yè)的模范。在制造部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，班組結(jié)合自身特點(diǎn)，努力建立和諧班組，打造一流團(tuán)隊(duì)，取得了積極效果，通過(guò)組織文化體育、班組例會(huì)評(píng)說(shuō)和送溫暖等活動(dòng)，加深了班組成員之間團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班組的凝聚力，在工作中，大家齊心協(xié)力、刻苦攻關(guān)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，班組成員共同出謀劃策，替同事分擔(dān)任務(wù)，決不耽誤生產(chǎn)計(jì)劃。生活上，大家互相幫助、關(guān)系和睦，親如姐妹。這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)，連續(xù)三次被評(píng)為“明星班組”,五位同志被評(píng)為“明星員工”。通過(guò)開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)，安全生產(chǎn)班組先進(jìn)事跡材料球面拋光一班全員文化道德素質(zhì)、技術(shù)技能水平明顯提高，班組建設(shè)逐步達(dá)到管理科學(xué)化、特色化，班組正朝著學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、和諧型方向發(fā)展，初步實(shí)現(xiàn)了個(gè)人與集體“雙贏”.她們決心，加工出更多的高品質(zhì)的產(chǎn)品回報(bào)公司、回報(bào)社會(huì)，報(bào)效軍工、報(bào)效祖國(guó)。

班組先進(jìn)集體事跡材料 篇3

　　**縣第三中學(xué)成立于1945年，是一所有著深厚文化積淀的學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班27個(gè),學(xué)生1027人。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，秉承“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活”的校風(fēng)，“德育為先、質(zhì)量為重、人文為本、科研引領(lǐng)、服務(wù)為基”的辦學(xué)理念，以文化建設(shè)為中心帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展，把三中快速崛起的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

　　三中科研氛圍濃厚，有著良好的課題研究傳統(tǒng)，八十年代省級(jí)科研課題“目標(biāo)教學(xué)”享譽(yù)全省，并涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教師。豐富的教學(xué)資源，使三中教育教學(xué)生機(jī)勃勃，靈動(dòng)而厚重。2019年以來(lái)，一批縣級(jí)、州級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)課題在全校教師的努力下得以結(jié)題驗(yàn)收，如州級(jí)課題“創(chuàng)新思維與作文教學(xué)”、省級(jí)課題“教會(huì)學(xué)習(xí)”、“教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)”等等。三中也多次被評(píng)為教科研先進(jìn)單位，并確立為省級(jí)科研開發(fā)基地，其中“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)模式研究”課題，在2019年被**縣教育局評(píng)為**縣“”優(yōu)秀科研項(xiàng)目，并被省教科院列為省級(jí)重點(diǎn)有效性科研成果開發(fā)項(xiàng)目。

　　新課程改革以來(lái)，以三中校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，在州、縣各級(jí)教育科研部門的關(guān)心指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校教師在新課程改革過(guò)程中，不甘墨守陳規(guī)，敢于創(chuàng)新，改革課堂教學(xué)模式，積極探索班級(jí)管理的新方法、新思路，形成了學(xué)校管理以教師為本，班級(jí)管理以學(xué)生為本的學(xué)校特色，闖出了一條適合三中實(shí)際，有利于三中發(fā)展的新路。

　　課堂的生命力來(lái)源于學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，為了解決現(xiàn)代學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教法的矛盾，我們始終以課堂教學(xué)為主陣地，在班級(jí)分組管理的基礎(chǔ)上，提出了初中數(shù)學(xué)“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式：預(yù)習(xí)反饋、目標(biāo)展示、分組討論、講解質(zhì)疑、互助練習(xí)、檢測(cè)評(píng)價(jià)。力求還課堂于學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有自我展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮，真正成為課堂的主人。

　　數(shù)學(xué)“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。減負(fù)不能減質(zhì)，減負(fù)的目的是為了增效，“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”模式在每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)上，都經(jīng)過(guò)課堂的預(yù)習(xí)---討論---講解---練習(xí)---檢測(cè)五個(gè)環(huán)節(jié)，加上小組的日檢測(cè)與周總結(jié)共有七個(gè)以上過(guò)程的反復(fù)，做到讓學(xué)生課課清、日日清、周周清。學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)，也就很自然的減輕了學(xué)生的家庭作業(yè)量。其次由于“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”中特別注重學(xué)生參與，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己，課堂活躍，學(xué)生在快樂中學(xué)，快樂中講，快樂的學(xué)習(xí)就是最好的減負(fù)。運(yùn)用該模式教學(xué)，大幅度地提高了教學(xué)質(zhì)量。“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式已取得初步成效。2019年4月，全州初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革研討會(huì)在三中召開，會(huì)議推廣了三中的教學(xué)模式，全州近300名數(shù)學(xué)老師參加了會(huì)議;2019年10月在全州教育改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)和教師在大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)。并運(yùn)用“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式在琿春講課，獲得成功。2019年10月，三中參加了在輝南由省教科院組織召開的全省創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高中小學(xué)教育質(zhì)量研究首屆論壇會(huì)，該模式在本次會(huì)議上展示交流，受到省教科院和省教育學(xué)

　　會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià);2019年11月，全縣“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式推廣會(huì)在三中召開，并現(xiàn)場(chǎng)舉辦拜師儀式，全縣八十二名數(shù)學(xué)老師到三中培訓(xùn)一周。從去年下半年至今年5月全縣初中教師將分五批到我校輪訓(xùn);從2019年9月起，全州各兄弟老師到校聽課達(dá)600人次，我縣教育局專門下發(fā)文件，以行政手段在縣內(nèi)初中大力予以推廣，以發(fā)揮這一成果效益。《延邊教育學(xué)院報(bào)》以及《教育》開辟專欄專門介紹了我校的這一研究成果。電視臺(tái)、延邊教育臺(tái)多次報(bào)道學(xué)校的課程改革。今后，學(xué)校會(huì)不斷完善“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”研究成果，使其日臻完美，并由數(shù)學(xué)向其他學(xué)科輻射延伸，充分發(fā)揮“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的成果效益。

　　“小組互動(dòng)，六步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式是以縣級(jí)科研課題“班級(jí)分組管理”為基礎(chǔ)的。兩個(gè)科研課題相輔相成，相得益彰，拓展了校本科研的空間，極大地推動(dòng)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。自2019年以來(lái)，學(xué)校根據(jù)班主任工作繁重，教師與學(xué)生之間的矛盾趨于激化，而學(xué)生在班級(jí)管理中缺乏自主性的實(shí)際情況，提出了班級(jí)分組管理模式，每個(gè)班級(jí)以4-6人為一個(gè)小組，以小組為單位做為班級(jí)的管理主體，實(shí)現(xiàn)小組管理課堂紀(jì)律、衛(wèi)生與學(xué)習(xí)，小組排坐位、小組開運(yùn)動(dòng)會(huì)、小組開展百家講壇等多種活動(dòng)。班級(jí)分組管理技術(shù)，對(duì)班主任而言：你的想象有多遠(yuǎn)，你的空間就有多大。班級(jí)分組管理模式首先改變了班級(jí)管理的主體，由班主任主體、學(xué)生主體直接過(guò)渡到小組主體，班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)的組織都由一個(gè)集體進(jìn)行，這符合現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的特點(diǎn)，班級(jí)分組管理也改變了以班主任個(gè)人特色為主的管理方式，以分組管理為平臺(tái)，無(wú)論是新班主任，還是有經(jīng)驗(yàn)的班主任，都可以依據(jù)該技術(shù)，管理班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生與學(xué)習(xí)，使得班級(jí)管理更趨于規(guī)范化、科學(xué)化，這對(duì)班主任的校本培訓(xùn)意義重大，是一次革命性的轉(zhuǎn)變，由于三中重視教育科研工作，才有了不斷的收獲。學(xué)校先后獲得“中國(guó)教育學(xué)會(huì)‘’科研規(guī)劃重點(diǎn)課題名師實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“**省名校”、“**省綠色學(xué)校”、“**省勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”、“**省依法治校示范校”、“依法治校示范校”、“師德先進(jìn)學(xué)校”、“教育管理先進(jìn)學(xué)校”、“文明單位”等稱號(hào)，**縣第三中學(xué)連續(xù)多年在**縣教育示范綜合考核中得到州、縣等部門的好評(píng)，是學(xué)生向往的理想學(xué)校。

班組先進(jìn)集體事跡材料 篇4

　　一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以xx大會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī)，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”辦學(xué)思路，堅(jiān)持“學(xué)生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長(zhǎng)參與”的工作思路，創(chuàng)新工作模式，探求改進(jìn)工作方法，取得了顯著的成績(jī)，在全縣四—六年級(jí)統(tǒng)測(cè)中，我校兩學(xué)期均獲得了總分第一名，在全縣教學(xué)常規(guī)檢查中，我校名列前茅，順利通過(guò)了省督導(dǎo)評(píng)估、省教學(xué)評(píng)估、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、市平安和諧校園、市校園文化示范學(xué)校和邢臺(tái)市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收工作，所作出的成績(jī)受到省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)認(rèn)可，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　1、引領(lǐng)示范，真抓實(shí)干。校長(zhǎng)思路，學(xué)校出路，為了更好決策學(xué)校的發(fā)展，思想上，班子堅(jiān)持每周至少召開一次工作交流會(huì)，提高管理能力與策略;工作上，要求班子成員工作有思路、有目標(biāo)、有過(guò)程、有效果。工作要以學(xué)校大局為重，做好師生公仆，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在省、市6項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收工作中，班子成員主動(dòng)犧牲60多個(gè)休息日，高標(biāo)準(zhǔn)完成了迎檢的各項(xiàng)工作，順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，工作成績(jī)受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，整個(gè)迎檢過(guò)程沒有影響學(xué)校的教學(xué)秩序，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。

　　2、規(guī)范管理，德行育人。學(xué)高為師，德高為范，為樹立良好的師德形象，影響帶動(dòng)學(xué)生形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，學(xué)校加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來(lái)約束人、激勵(lì)人。加強(qiáng)師德師能培養(yǎng)，利用例會(huì)、校本研修和參加各項(xiàng)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，樹立一批愛校、愛崗、愛生的典型模范，打造一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)，積極、健康、務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。

　　3、規(guī)范行為，養(yǎng)好習(xí)慣。行為影響習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。因此，學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)校定期召開班主任座談會(huì)，交流班級(jí)學(xué)生中存在的問(wèn)題，制定整改措施和方案，深入辦公室與教師探討教育思路和方法，繼續(xù)利用課堂教育、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等宣傳陣地，開展學(xué)生思想道德建設(shè)，讓班風(fēng)、校風(fēng)成為學(xué)生行為的指南，讓“六個(gè)學(xué)會(huì)”成為學(xué)生努力的方向，讓“以人為本，和諧發(fā)展”成為教育的目的。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、組織教師開展能力培養(yǎng)活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力。為提高教師教育教學(xué)水平與能力，學(xué)校定購(gòu)教育書報(bào)刊十余種、購(gòu)買名家教育專著、光盤100余套;利用微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育為教師開辟查找和共享教學(xué)資源的空間;支持鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，除組織教師等20余人次參加專業(yè)知識(shí)和能力培訓(xùn)外，還選派語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、音樂教師、英語(yǔ)教師、班主任參加該學(xué)科的國(guó)培和省培學(xué)習(xí);成功舉辦了第二十三屆校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)了一批了學(xué)科骨干、教學(xué)能手，對(duì)學(xué)校教師能力的提高起到影響帶動(dòng)、積極推動(dòng)作用。

　　2、實(shí)行教師互聽評(píng)課活動(dòng)，改進(jìn)完善教師課堂。繼續(xù)開展互聽評(píng)課活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)聽評(píng)課制度，要求落實(shí)全員參與，同年級(jí)同科教師必須參加聽評(píng)課活動(dòng)，針對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行評(píng)課、辯課，討論課堂的優(yōu)劣，以便借鑒和完善，一年來(lái)，按照要求共聽評(píng)課180余節(jié)，交流教學(xué)心得100余篇，讓教師的能力上升到理論的高度，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　3、開展有效的校本研修，提高教師教科研能力。為落實(shí)“科研興校”工程，利用周六開展教科研活動(dòng)，教師進(jìn)行小組教研活動(dòng)40余次，整理有價(jià)值筆記達(dá)60余萬(wàn)字，撰寫優(yōu)秀教育教學(xué)論文30篇。成功舉辦了第五、六屆優(yōu)秀課件制作展評(píng)活動(dòng)，激發(fā)教師運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代教育教學(xué)手段的熱情，使課堂教學(xué)更具直觀性、趣味性和實(shí)效性。完成了省教育學(xué)會(huì)“”立項(xiàng)課題《小學(xué)課堂教學(xué)策略優(yōu)化實(shí)踐與研究》的結(jié)題工作，四項(xiàng)市教育科研規(guī)劃課題研究工作，寸進(jìn)教室的專業(yè)化成長(zhǎng)。鑒于學(xué)校教育科研的突出成就，校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)“”教育科研先進(jìn)個(gè)人、學(xué)校獲得了全國(guó)“”教育科研先進(jìn)單位。

　　4、細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)要求，抓好日常監(jiān)督工作。校委會(huì)成員深入到教師辦公室，對(duì)教師的上崗、辦公情況進(jìn)行不定期檢查，通過(guò)座談交流，了解教師工作中存在的問(wèn)題和困惑，及時(shí)解疑排難，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，并提出明確的要求和規(guī)定，本學(xué)期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了四次全面系統(tǒng)的監(jiān)督檢查，檢查情況分項(xiàng)打分，存檔留底與績(jī)效掛鉤，起到督促作用。

　　5、搞好各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合能力。每學(xué)期進(jìn)行一、二年級(jí)拼、讀、寫背比賽、一二年級(jí)計(jì)算能力大賽、三至五年級(jí)新世紀(jì)杯語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、三至六年級(jí)英語(yǔ)能力大賽，進(jìn)行了全校四分之一、期中測(cè)試、四分之三統(tǒng)測(cè)和抽測(cè)活動(dòng)和正在進(jìn)行期末大練兵活動(dòng)，系列的活動(dòng)不僅夯實(shí)的學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，也提高了學(xué)生知識(shí)理解和運(yùn)用能力。

　　三、加強(qiáng)德育管理，追求工作實(shí)效

　　1、深化德育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)學(xué)生管理。一是以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動(dòng)。二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。三是通過(guò)品德課堂、班會(huì)、隊(duì)會(huì)和其他宣傳教育途徑狠抓學(xué)生的思想思想道德建設(shè)和法制安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。四是嚴(yán)格升降旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，感恩教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自豪感。

　　2、實(shí)行民主管理，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。一是抓好社會(huì)、家庭、學(xué)校的聯(lián)系，結(jié)合實(shí)際，召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂等方式，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，學(xué)校了解家長(zhǎng)，共同教育好學(xué)生。二是開展環(huán)境整治活動(dòng)，搞好校安工程。聘請(qǐng)交警隊(duì)干警，消防干警和電力局領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)校進(jìn)行交通知識(shí)、消防知識(shí)和安全用電知識(shí)講座。進(jìn)行了防火、防震安全演練和安全專題宣傳教育，加大安全排查力度，擴(kuò)大排查范圍，盡一切力量排除安全隱患。本年度，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)生在校安全率達(dá)100%，行為合格率100%。注重學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展

　　四、加強(qiáng)特色活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　1、開展特色活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。開展“快樂爭(zhēng)星，我最行”、三新五分鐘、國(guó)旗下講話、溫馨教室評(píng)比活動(dòng)，成功舉辦迎元旦紅歌大家唱聯(lián)歡活動(dòng)、第十二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“快樂陽(yáng)光、快樂成長(zhǎng)”六一聯(lián)歡暨表彰大會(huì)、慶六一繪畫展、“歷史的選擇“征文和演講比賽、慶七一紅歌賽等活動(dòng)，突出特色，豐富了學(xué)生生活。

　　2、開設(shè)各種特長(zhǎng)訓(xùn)練班，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。為培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的愛好開設(shè)圍棋、足球、藍(lán)球、美術(shù)、音樂舞蹈、英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展了個(gè)性，彰顯了學(xué)校特色。

　　五、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力提高辦學(xué)條件

　　1、優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)。一是充分利用校園文化，圍繞校園文化，開展活動(dòng)，陶冶師生情操，提升師生素養(yǎng)。二是充實(shí)班級(jí)文化內(nèi)容，規(guī)范布置，突出特色，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)建溫馨教室和文明班級(jí)。三是搞好平安和諧校園的創(chuàng)建。

　　2、做好后勤保障工作。對(duì)班級(jí)課桌、凳進(jìn)行全面維修和更新，做好學(xué)校硬件設(shè)備與軟件維修和維護(hù)工作，保障教學(xué)，服務(wù)師生，保證教學(xué)環(huán)境的安全穩(wěn)定，保證教學(xué)工作的順利開展，推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

　　滴滴汗水潤(rùn)滿園桃李，點(diǎn)點(diǎn)心血育神州英才，由于全體師生員工共同努力，學(xué)校在“新華杯”全縣青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)“講故事”比賽中，獲得了團(tuán)體第一名，在“聯(lián)通杯”青年教師演講比賽活動(dòng)中，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲得了全國(guó)“”教育科研先進(jìn)單位、全國(guó)藝術(shù)教育特色單位、河北省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、市平安和諧校園、市關(guān)心下一代先進(jìn)集體、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、縣教育評(píng)估先進(jìn)單位、縣平安和諧校園等稱號(hào)，今后我們將更加信心百倍的迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)，凝心聚力，開創(chuàng)工作的新局面，譜寫教育新篇章!

班組先進(jìn)集體事跡材料 篇5

　　信訪工作是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的政治工作。如何面對(duì)和解決信訪事件，如何化解矛盾，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，為市委、政府分憂解難，做好保駕護(hù)航是一項(xiàng)重點(diǎn)工作。為此，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)信訪工作要求，以務(wù)實(shí)的精神抓信訪，以務(wù)實(shí)的措施促穩(wěn)定，積極實(shí)施依法信訪戰(zhàn)略，狠抓信訪工作各項(xiàng)制度落實(shí)，為創(chuàng)造我市改革、發(fā)展與穩(wěn)定的良好環(huán)境做出了商務(wù)局應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　我局領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了信訪穩(wěn)定工作的重要性，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，科室負(fù)責(zé)人為成員的信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真排查商務(wù)工作中容易引發(fā)信訪的突出問(wèn)題、矛盾糾紛、苗頭隱患和群體性事件，明確人員、明確分工、明確責(zé)任，形成由下到上、逐級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制，局領(lǐng)導(dǎo)身體力行，帶頭接訪、下訪，做到了事情有人問(wèn)、有人管、有人解決。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握政策

　　信訪接待工作，具有很強(qiáng)的原則性。在來(lái)訪人看來(lái)，接待人員的每一句話，都十分重要，都代表著黨和政府。為少出或不出差錯(cuò)，做到準(zhǔn)確答復(fù)，我局結(jié)合當(dāng)前開展的解放思想大討論和機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)，組織信訪政策和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，講求方法，講求效果，對(duì)《信訪條例》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》以及有關(guān)業(yè)務(wù)和法律知識(shí)分期分步進(jìn)行了學(xué)習(xí)。對(duì)重點(diǎn)篇目主要領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)，自己先會(huì)先懂，并結(jié)合群眾來(lái)信、來(lái)訪及如何及時(shí)有效的處理在群眾信訪過(guò)種中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)講解。同時(shí)，要求各負(fù)責(zé)人要做到多學(xué)、學(xué)深，提高信訪干部依法規(guī)范群眾上訪秩序和正確處置異常上訪的能力，把各類問(wèn)題解決在內(nèi)部，解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了廣大干部職工的整體素質(zhì)，提高了全局接訪能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，為切實(shí)抓好信訪接待工作，貫徹落實(shí)好中央、省、州聯(lián)席會(huì)議的部署和要求，我局認(rèn)真開展局領(lǐng)導(dǎo)接訪日活動(dòng)，對(duì)班子領(lǐng)導(dǎo)接訪日做出了具體安排，提高了信訪工作質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)了與人民群眾的聯(lián)系、為及時(shí)化解矛盾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患奠定了基礎(chǔ)。

　　三、規(guī)范管理，健全制度

　　為使信訪接待過(guò)程公開透明，促使接待人員切實(shí)負(fù)起責(zé)任，我局在商務(wù)之窗、政府信息公開網(wǎng)、政務(wù)公開欄公開傳真、電話，責(zé)成專人負(fù)責(zé)信訪信件、信息的受理。為方便群眾，提高工作效率，還完善了首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，使信訪工作的逐步走向制度化、規(guī)范化、法制化的軌道。

　　四、突出重點(diǎn)、精心排查和化解矛盾隱患

　　現(xiàn)在社會(huì)正處于各種矛盾的凸顯期，各種利益關(guān)系復(fù)雜，為此，我局超前做好信訪穩(wěn)定工作，把矛盾化解在當(dāng)?shù)兀�處理在基層。一方面是結(jié)合商務(wù)局實(shí)際，認(rèn)真排查商務(wù)工作系統(tǒng)中容易引發(fā)信訪的突出問(wèn)題和群體性事件，查找矛盾糾紛及苗頭隱患。通過(guò)排查把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料出口、**小區(qū)違章建筑的拆除、原食品公司職工反映*房地產(chǎn)公司建蓋住房有質(zhì)量及未履行協(xié)議、食品加工有限公司與原**鎮(zhèn)屠宰場(chǎng)的整合、和市商業(yè)旅游總公司低保人員(核查)移交工作等問(wèn)題作為工作重點(diǎn)。在日常工作中注重化解涉及上述五方面的矛盾糾紛，把上訪人員的問(wèn)題解決在市商務(wù)局，實(shí)現(xiàn)了“一下降、三減少”(信訪總量繼續(xù)下降，集體上訪明顯減少、非正常上訪明顯減少和群體性事件明顯減少)，為奧運(yùn)會(huì)成功舉辦和改革開放30周年紀(jì)念活動(dòng)順利進(jìn)行創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。另一方面是及時(shí)辦理、答復(fù)“大接訪”轉(zhuǎn)辦和集中交辦的信訪問(wèn)題。先后辦理了景洪市第四屆政協(xié)第一次會(huì)議上委員提出《規(guī)范境外投資、替代種植工作》、《開設(shè)邊境貿(mào)易“綠色通道”，做活邊民互市，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展》提案;以及書記、市長(zhǎng)大接訪日轉(zhuǎn)交辦理的信訪案件。

　　五、積極開展接訪下訪活動(dòng)

　　主動(dòng)化解矛盾，解決問(wèn)題，局領(lǐng)導(dǎo)和各科室人員經(jīng)常深入下屬企業(yè)走訪慰問(wèn)，傾聽呼聲，主動(dòng)為他們解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，給他們送去了溫暖和關(guān)懷。對(duì)來(lái)信來(lái)訪人員反映的問(wèn)題，根據(jù)業(yè)務(wù)管轄權(quán)限，能當(dāng)時(shí)辦理的當(dāng)場(chǎng)答復(fù)、當(dāng)場(chǎng)解決，不能當(dāng)場(chǎng)辦理的，拿出處理意見，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到不推、不拖，以最短的時(shí)間將上訪問(wèn)題解決。在接待來(lái)訪中，有時(shí)遇到一些疑難問(wèn)題非常棘手，為此，我們認(rèn)真分析每一個(gè)信訪問(wèn)題產(chǎn)生的原因，癥結(jié)在哪里，從而找到解決問(wèn)題的突破口，積極地幫助解決，從而化解了矛盾，減少了隱患。

　　總之，我局的信訪穩(wěn)定工作經(jīng)過(guò)大家的努力取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，盡最大努力化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。