誠實守信主要事跡（精選5篇）

誠實守信主要事跡 篇1

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　首先，我衷心的感謝學校和學校領導對全院各個班級的關心與支持。我校一直以“務實進取，誠實守信”為載體，堅持把誠信教育納入學校思想道德建設之中。我們很榮幸能夠參加學校舉行的誠信班級評選活動。感謝院領導給我班提供了展現班級精神面貌的平臺。這不僅有利于我班自我素質提高，更增強了我班奮勇爭先的決心與信心。在此，我謹代表經濟學院經濟123班全體同學鄭重地提出“誠信班級”的申請。

　　誠信不僅是為人處事的基本準則，也是思想觀念的認知過程，還是行為習慣的養成積累過程;既要求個人的內在自我修養和覺悟，又需要有很強的外在約束，規范以及良好的環境熏陶。我班一直秉承學校“務實進取，誠實守信”的教學宗旨，不但提高同學們誠實守信的品質，努力建設一個良好的誠信班級文化。我們不僅把誠信建設作為班級建設之根，也作為班級文化之魂，班級文化對學生們的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩步漸進的，是人才培養的基礎。 經濟學院經濟123班是一個積極進取團結向上的優秀班集體，入學以來，我班取得了令人矚目的成績，班級整體思想道德水平有了很大提高，展現了一個具有良好的誠信品質與誠信習慣、學習刻苦、班級特色濃厚的班級風貌。無論是在校內學習活動還是校外的為人處事方面我班同學都展現了一個當代大學生應有的素質與精神面貌。在學習和活動中，我班全體同學積極配合，團結友愛;在校外的點滴行為中，都體現了當代大學生明禮誠信的一面，為我校爭得了名譽。同時，我班班干部各司其職，成為了輔導員的左膀右臂，成為學校各部門與同學們間的橋梁，為班級做了很大貢獻;而且同學們也積極配合老師和學生干部的工作，使整個班級洋溢著一種和諧的氛圍。這正是作為誠信班集體所具備的條件。

　　下面我針對此次申請，對我班的具體情況做一下介紹：

　　第一、我班學風正，學氣濃，成績優。在我們班，同學們熱愛學習，對學習保持著積極的心態，上課認真聽課，積極配合老師，課下努力學習，獨立完成作業，此外，很多同學還積極查閱課外資料，擴展專業知識。在同學們的共同努力下，我班取得了優異的成績。

　　第二、 我班誠信考試，在已經進行過的考試中沒有作弊現象的發生。在期末，經濟學院舉行的嚴抓考風考紀活動中我班同學認真復習，誠信考試，得到了經濟學院領導及老師的一致好評。除此之外我們班在其它各項考試中均無出現考試違紀現象，從學期末考試，到全國性考試，同學們都能夠做到誠實守信，自覺遵守考場秩序，嚴以律己，積極配合監考老師的工作，認真答題，相互監督，從不抄襲，不作弊也不幫助他人作弊，形成了良好的考風考紀。

　　第三、 班級學生思想進步，團結一致，誠實守信，積極主動的交納各項費用，從無惡意欠費現象。在我們班級集體中從沒有虛、假、慌、騙的不良現象發生，而且，同學們思想覺悟高，積極向黨組織靠攏，開學初期就都向黨組織遞交了入黨申請書，希望能夠在黨的培養及領導下提高自身道德水平和思想覺悟。

　　第四、 我班在系領導及導員的帶領下，評優評獎學金及助學金公平公正，

　　嚴格按照學院學生手冊的獎學金助學金評定規定進行，嚴格按章程辦事，并且選擇學生代表進行監督，在完全透明的情況下執行獎學金評定工作，絕無弄虛作假現象，得到了大家的一致認同。

　　班級精神文化是全體成員的群眾意識、輿論風氣、價值取向、審美觀念等精神風貌的反映，是誠信文化建設的核心。“以亂紀亂發為恥，以愛黨護黨為榮，以暴亂發動為恥，以愛國護國為榮，以自私自立為恥，以團結友善為榮，以投機取巧為恥，以誠信公正為榮，以懶惰臟亂為恥，以勤奮學習為榮，以不交作業維持，以熱愛學習為榮，以頹廢墮落為恥，以積極熱心為榮，以紈绔奢侈為恥，以艱苦樸素為榮。”八榮八恥始終是我們經濟學院經濟123班同學心中銘記的班訓，始終指引著我們前進的道路。經濟學院經濟123班是一個奮發向上，多姿多彩，誠實守信的班級，我們相信，在院領導的辛勤的指導下健全的班級誠信文化必然會結出人才成功之果!

　　希望在以后的時間里，領導及老師能夠繼續監督我班，促進我們更好的進步。

誠實守信主要事跡 篇2

　　謝賜剛自參加工作以來，忠誠教育事業，關心愛護學生，在教學工作中兢兢業業，恪守教師職業道德，嚴謹治學，教書育人，為人師表，有較強的事業心和責任感。

　　20xx年被評為白云區優秀教師。做為一名教師，在努力做好教學訓練工作的同時，把自己的精力主要用在了教學上，長期不斷的提高自己。因為只有學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育,盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要鉆研、科學施教。

　　20xx年支教期間被評為長順縣優秀教師，長順縣中小學優質課比賽中獲得一等獎，在中考中成績優異并獲得縣教學質量獎。去年六月看到“支教三區”的這個文件時，我毫不猶豫的報名，最終我來到了長順縣第二中學支教一年，學校安排我的是五個初一和兩個初三共七個班級，起初，認為上課和自己學校是一樣的，但實際情況不然，學校場地的匱乏和器材的短缺，再加上學生95%以上是來自農村，受性格和本身的生長環境的影響，教學手段無論怎樣變化，課堂始終都覺得很沉悶、束縛，不久，我發現多跟他們去交流比如家庭、學習、父母工作、自己的困難等一些話題時，感覺和我的距離越來越近了，慢慢他們也把我當朋友看了，當然，我也越來越喜歡和孩子們，在我的引導之中不久課堂變得活躍和高效了，我想體育課堂不光帶給孩子們體育給他們的快樂，同時，讓他們在這快樂的情緒中去更好的學習、成長。

　　在業務上個人一直在提升自我。20xx年取得貴陽市首屆體育教師基本大賽一等獎。20xx年發表論文《新課程教改下的教學方法之我見》獲一等獎,20xx------20xx白云區“晨曦杯”論文比賽中獲二、三等獎, 20xx年元月撰寫論文《黔中民族民間體育發展》被《都市家教》編輯部評為一等獎，20xx年至今有8年學校被授予“優秀輔導教師”，20xx年我帶的學生李忠耀獲貴陽市100米二等獎。20xx----至今，在白云區運動會上獲獎100多人次,20xx年，我校籃球隊在白云區“陽光夏日”三人制籃球賽獲第二名。

　　工作期間，自己主動訂閱《體育教學》《學校體育學》《田徑》等雜志，積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。 積極參加學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業知識， 20xx年參加貴陽市體育骨干教師培訓學習。為此，我能夠抓住每次外出的學習機會，搏采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學取得了較好的成績。多年來，我認真鉆研新課標，合理安排教學程序，恰當選擇教法，注重學生身體素質的差異性，不斷探討體育教學新路，改變過去的單一課型，采取了規范型、自由型、綜合型教法，提高了學生鍛煉身體的自覺性和主動性。

　　體育工作是我人生中驛站，也是體現我人生價值的最佳平臺，在教學過程中，針對中小學階段學生的生理和心理特征，我堅持依法執，自覺遵守《教師法》等法規，根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。按照運動負荷由小到大的原則，我致力于滿足不同類型學生的要求。學生上課積極性高，能在自己的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公正正確對待，不體罰或變相體罰學生，我始終堅持“健康第一”的教育思想，努力提高學生身體素質的同時，注重學生心理素質的健康發展，我在工作中注重改進教學方法，提高教育教學水平，我盡力和同事搞好關系，相互幫助，維護學校榮譽，對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規范衣著，普通話教學規范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。對自己的要求力爭達到最好。

　　自20xx年以來一直擔任一線體育教學工作，認真學習課本教材、課外書籍，上好課，把新課程的教學理念與二中的實際情況相結合。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，注意教學藝術，講究教學的實用性與有效性，使學生有所得，有所悟。要求學生做到的，自己首先做出榜樣，身教重于言教，從小處著手，從課堂常規抓起，開展好體育教育教學活動。有老師自身的言行去影響學生，有豐富體育活動內容去感染學生，有扎實體育課堂教學去塑造學生 ，我嚴格要求自己，工作實干，認真組織好學校的課間操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。

　　時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。 在進行課堂常規教學的同時，我還負責學校籃球隊的訓練。由于訓練的特殊性，無論寒暑，自己必須帶領學生勤加鍛煉，當別人躲避風雪，躲進屋內享受溫暖的時候，我與學生訓練的腳步卻始終不能停止。在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，自己都手把手地教，對于家境特別困難的體育生，雖然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于學生的特殊情況，要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況，我對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校特殊學生的訓練方法，取得了一定效果，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識，也得到學校領導的肯定。

　　從教來，我行動上嚴格要求自己，無違紀違規事情，工作上服從學校各項的安排，無曠課、遲到、早退現象，好幾年都拿了全勤，教學上一絲不茍，認真備課，嚴格執教。

　　花開總有蜜蜂來。我的扎實、踏實和務實得到了領導和同事們的認可，學校的體育競賽也取得了可喜的成績。在每年的區中小學運動會上總成績也很優異，中考體育也是名列前茅，其他的成績舉不勝舉。 多年來，學生的身體素質明顯提高，在每年一度的體育考試中，學生優秀率始終保持在很高的水準。

　　在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

誠實守信主要事跡 篇3

　　誠實守信教師嚴書明 “以誠感人者，人亦誠而應”。這是嚴書明同志一貫的做人準則。 嚴書明，男，漢族，王店鎮藕塘村人。1974年出生，1997年8月參加工作，20xx年加入中國共產黨組織，該同志參加工作之初，一直在條件十分艱苦的農村小學從事教育教學一線工作。親戚朋友都勸他想辦法調到鎮小工作，但他卻沒有那樣做。反而說：“領導派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。” 在工作期間函授漢語言文學大專學業，現本科學歷，曾多次被評為孝昌縣優秀教師、模范班主任、先進教育工作者等等。這些榮譽背后，是他多年如一日始終踐行著教師的職責就是教書育人，就是教學生學會做人，怎樣做人，做一個怎樣的人，就是要對學生進行思想品德教育，誠實守信教育的結晶。

　　一、赤膽忠心向黨組織靠攏

　　1997年7月他以優異的成績從孝感市范學校畢業后，毅然選擇了教師這個工作。他總是說：“既然選擇了教育就要堅持，我要對學生、學校負責，要講求誠信。”在王店鎮教育事業上工作的這十幾年里，每次都主動勇挑重擔，從來沒有提出過意見，總是服從領導的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。

　　他先天性體質差，屬于虛胖性。20xx年春，當他聽說有義務獻血的活動時，他第一個向學校申請參加義務獻血。校長和同事都勸他別去，怕他虛弱的身體受不了。倔強的他義無反顧地坐上車到王店鎮衛生院參加義務獻血。獻血后，他的身體出現了很多不適的反應：四肢無力、身出虛汗、寢食難安、雙手虎口肌肉抽筋„„無法上班，他只好向校長請病假調養幾天，可是他的親人卻遠在北京，無力照顧。老師們看到這些深受感動，都紛紛加入照顧的行列:今天你送點湯，明天我送點點菜。

　　作為一名教師，他深知黨的形象的先進性，他也認識到，只有加入黨組織，才能提高自己的思想覺悟，從嚴要求自己，在組織的關懷下，更快地成長進步。在20xx年，他毫不猶豫地向黨組織遞交了入黨申請書，要求提高自身政治思想素質，其次，提高自身的業務素質，更好地開展學校的工作，為學校建設起帶頭作用。

　　二、坦誠盡職對工作負責

　　他教書快20xx年了，他走到哪個學校都會尊重同事;當自己剛進單位時，工作經驗少，他總是本著請教學習的態度和同事交流，并向他們學習，不恃才傲物，善于發現別人的優點，不苛求別人。在工作中，要有主動承擔繁重工作的精神，如：一旦發現辦公室的應用水喝完了，他總會主動用自己脆弱身體(曾經腰椎三段骨折)扛起一桶水放到飲水機上，就是為了老師們有及時的熱水解渴。有成績不自我夸耀，他總說自己的成績是同事們給的。不計較個人的得失，在學校他的課程本來很重，校長又讓他在學校食堂幫忙管理，妻子聽說后極力反對，怕他的身體吃不消，他卻毅然決然地接受了這個任務，同事們也非常信任的向校長推薦他管理食堂工作。說他為人實在、誠實可靠，老師們都相信他能勝任這份工作。從此他每天早上四點鐘就要起床打食堂庫房的門，準備為學生做早餐;等新鮮的早餐出爐后他又要組織教師有序的抬到教室分發給學生;他事后又要認真整理食堂當天的各種記錄和檔案材料;早餐過后他又要處理自己班上的事情，既要搞好班主任工作，又要搞好食堂工作他無怨無悔。一干就是一學期，這學期里，學校食堂營養餐品種多、味道鮮，沒有出一起食品安全事故，全校師生和學生家長的對他的工作贊不絕口。

　　誰不愛學生，誰就教育不好孩子。在學校里，他一位與學生一起生活交往最多的班主任，作為一名小學班主任的他，在學生的學習生活中給予了他們更廣泛的愛。

　　他班上有一個叫李徐龍的孩子，這個學生比較“特殊”：語言表達方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課他總是心不在焉。他與學生父母電話聯系，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現象放在心上，對別人的講話毫不在意。與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴重。打這之后，他上每節課都給李徐龍同學表達的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處，耐心地聽他說完，當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。嚴老師這樣做只是盡自己應該做的，沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我幾個煮熟的雞蛋，并輕輕地對我說:“老„„老師謝謝您!”

　　每個班上都有后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，嚴老師總是用他的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。他們班里有個叫王俊超的學生，常因懶惰而忘了做作業。找他談話他會答應老師今天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業來。老師無論來“軟”來“硬”，他都無動于衷。怎么辦?不斷的失敗使嚴老師不得不重新考慮轉化他的方法。之后，當嚴老師發現他完成了某一項作業時，就及時表揚他，并獎勵他一張印有“你最棒”小貼紙，幾天下來，他也能和另外的同學一樣能享受到成功的喜悅。現在，他基本能完成其中的一兩個作業了。

　　在他十幾年的教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。葉新麗同學的轉變就是他眾多誠信教育案例中的一個真實的故事。葉新麗，一個單親家庭的孩子，母親因在老家離家出走，爸爸當時又自暴自棄。當時她才十歲，對于一個十歲的孩子，親眼看到自己的爸爸狼狽的樣子，對她的內心會產生多大的影響，她在自己的人生道路上是否能夠站穩，并一路走好呢?時間證明了嚴老師的擔心是有必要的。葉新麗由原來一名成績優秀的學生變成了偷拿同學錢的孩子，面對這樣一個特殊的孩子，這樣一個可憐的孩子，嚴老師決定用誠信來打動她。答應葉新麗作業寫好就為她貼一顆紅星，他獎給了葉新麗;要求葉新麗同學在室外不打鬧就為她講一個故事，嚴老師送給了她;教育她說話算數，就和她一起做游戲，他滿足了葉新麗同學。在用自己親身做法感染葉新麗的同時，告訴她也要像老師一樣做一個誠實守信的人。

　　一學期下來，老師們都看到了她的轉變，但嚴老師覺得還不夠。嚴老師還在尋找合適的機會，想從內心改變她，于是在葉新麗生日那天，嚴老師給她買一個小生日蛋糕，中午放學后，嚴老師和同學們一起給葉新麗過了一個快樂的生日。在蠟燭點燃的那一刻，生日歌響起的瞬間，嚴老師看到了，葉新麗的眼睛濕潤了。許個愿吧，葉新麗哽咽著說，“我明年還想過生日。”對于一個缺少母愛，家庭殘缺的孩子，嚴老師知道這是她發自內心深處的想法。此時嚴老師己經感受到誠信給葉新麗帶來的快樂，友情給葉新麗帶來的決心。嚴老師悄悄地對葉新麗同學說：“如果你能從心里徹底的改掉拿錢的毛病，老師就請你到家中做客，為你過一個更加難以忘懷的生日。”葉新麗不做聲，只是一個勁的點頭。在誠信的呵護下，葉新麗同學也能和其他同學一樣健康的成長。

　　三、潛移默化感染他人

　　嚴老師家中兄妹多，一共兄妹七個。就靠父母種田來養家糊口，日子過得緊巴巴的，好不容易七個孩子都長大了，又要面對他們讀書的困難。這時老人只好和七個孩子定下一個協議：從現在開始你們每個人的所有費用老人負責去借點，日后你們長大了再去還。就這樣他師范畢業就欠了五六千元錢的賬，大部分是借兄妹的錢。剛剛還了不到一半，又要愁結婚的錢和住房問題，沒辦法，只好硬著頭皮跟兄妹借點，一借就是兩萬多元。本來工資很低的他，就這樣走上了漫漫的還債之路。兄妹看他工資又低，身體又虛弱，還要拉扯大一個女兒，說不要他還錢，誠實守信的他沒有同意兄妹的意見，他說：“欠債還錢，天經地義，我再困難也不能違背這個道理。不管換債時間要多長我無怨無悔。”就這樣，倔強的他一直到20xx年終于把所有的債務還清了。20xx年的還債之路，對嚴老師來說，雖然艱辛，但也讓他體驗到了許多美好。他以恪守誠信贏得了人們的尊重，也將誠信之美、師德之美，在日常的生活與工作中，潛移默化地傳遞給同事、學生和周邊熟人。

　　隨著中國市場經濟的飛速發展，他的六個兄妹又都各奔東西去經商了，父母親年老體弱，身患糖尿病和高血壓，不可能隨兄妹到處奔波。誰知雪上加霜，八年前，母親中風癱瘓在床，兄妹都在外經商，不可能回家常年累月照顧老人。他毅然決定離開何砦小學，回到家鄉藕塘小學，一邊教書，一邊照顧老人。別人說他教書不行，所以“告老還鄉”，他不在乎，一如既往的為老人盡孝盡力，因為他知道孝敬父母是中華民族的傳統美德。母親中風時住院治療將近一個月，他白天上班，下班后學會照料老人。當時還有很多不方便，例如：節假日都要回家料理家務，幫年邁的中風母親做個人衛生、在她老人家身邊護理，照看等等。平常也經常與她老人家聊天，只要老人家有事情，他總是第一時間放下身邊所有的事情，使她的晚年生活，始終保持在一個身體健康、身心愉悅的環境中渡過。因為他深刻地懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

　　他總記得剛參加工作時發生的一件事：那年正月初十學校剛剛開學，一個學生家長帶著豐厚的禮品來和我拜年，說是想了解他孩子的學習情況。了解完情況后，那位家長偷偷地往嚴老師的枕頭下塞了八百元錢和一張紙條。言外之意就是要老師對他的孩子倍加重視，嚴老師發現后馬上到這個學生的家中去，和這位家長促膝而談。把學校和老師教書育人的原則，以及相關的教育政策都和家長交流了一番。家長也從中受到了教育，表示堅決支持老師的做法。嚴老師臨走時順便把禮品和現金一一退還了家長，并且表示不會對他的孩子另眼相看。家長的臉上也露出了會心的微笑。

　　還有一次，他的大嫂看到別的家長領取貧困生補助自己眼紅，也想讓嚴老師給在校讀書的大侄子辦個貧困生補助，嚴老師了解國家的政策，堅決沒有給自己的侄子走后門，為這事還把大嫂得罪了，他大嫂說道：“你沒有良心，當初你有困難我們借那么多錢你，現在讓你幫個小忙就不行，要的又不是你的錢，真是個二百五。”嚴老師苦口婆心向大嫂解釋了半天，才撲滅了她心中的怒火。

　　誠信，它是中華民族的傳統美德，是人的基本品質，是人的內在修養，是一種令人敬仰的道德素質。待人以誠信，能感染身邊更多的人。要讓學生真正成為一個誠信的人，就要求從身邊的小事做起，讓誠信美德的養成在一個長期的過程中培養延伸，讓誠信教育的內容滲透于生活，形成一種具有輻射力的環境，讓學生浸潤在其中，通過真實的感受、領悟和提升，自覺成為一個誠實守信的人。誠信就像一棵樹，需要在生活的土壤中生長，燦爛的陽光、清新的雨露和充足的養分，一樣都不能少。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。這不僅是嚴書明老師的口頭禪，更是他身先士卒的行動指南，他用樸實的胸懷坦蕩的在師生中交流，他用誠信點亮著美好的人生。

誠實守信主要事跡 篇4

　　呂飛，出生于1981年，20xx年畢業于西安美術學院工藝美術系，中共黨員，中學二級教師，20xx年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠的地區任教，在白魯礎鄉九年制學校工作五年，20xx年調到富水初中工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優秀教師、優秀共產黨員等。這些榮譽背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。

　　他堅持誠信待人。

　　多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。單位的領導和同事都親切地叫他“飛腸好”。

　　在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。20xx年還在白魯礎工作期間，發現班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫院住院治療，他主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經過疏

　　導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大，事后，學生母親多次到學校找他道謝，他說“我們老師經常教育學生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學生呢?” 從當教師那一刻起，他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經常和學生約定，如果孩子們有進步，他就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的零花錢存放在他那里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為他愛學生，愛教育事業。這份愛使他常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優秀教師的誠信品質。

　　他堅持誠信從業。

　　堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個教師，他認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，他總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請同課頭老師聽課，他的誠懇得到了贊揚，也使得他的業務得到突飛猛進的發展，很快就在學校成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。

　　一個教育工作者、一個教師，不但要“傳道、授業、解惑”，而且要“為人師表”、“言傳身教”。在他身上都能體現，他在當班主任期間只要是學校組織各類像文藝活動、隊列隊形廣播操比賽、越野賽、運動會等活動、一般都是第一名，原因是他都親自帶頭示范、指導、訓練。給學生起到很好榜樣示范作用，讓學生信服，他以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，他不為追逐“名利”而弄虛作假，而以“誠實守信”的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質，他的“身教”比“言傳”更多。以他自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。

　　在他的日記里寫到，他不喜歡和不講誠信的人交往，人與人交往誠信是基礎，講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，學生才會喜歡我們喜歡聽你的課、同事、朋友才會跟你共事和歡迎你，我們的教育事業的發展的路才會越走越寬。他不僅積極主動去取得他人的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，在白魯礎連續被學校評為紅星黨員、鄉黨委評為優秀黨員，在富水被評為鎮優秀黨員。

　　除了自己份內的工作，學校其他分配布置給他的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了他他純樸、真誠、坦蕩的人格。 在誠信工作的同時，他不忘奉獻社會。多年來，他積極為創建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，給災區、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用他的話來說，人人都會有困難的時候。整天教學生這樣做那樣做，你自己都不做，說不過去，誰讓我們是老師呢。多年來，他依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的人民教師。

誠實守信主要事跡 篇5

　　“做人辦企業要講誠信，我寧可人負我，我絕不失誠信”，磴口縣廣運運輸有限公司董事長趙海晨常講的一句話。

　　從1995年下半年開始，25歲的趙海晨懷揣著學點本事、見著世面的想法，毅然放棄了“鐵飯碗”下海經商。以向公司年上繳承包費2萬元承包了加油站，而且一包就是20xx年。1996年底，在自有積累的基礎上他又貸款6萬元，購買了一輛齊頭解放8噸油罐車，油品也從最初的2、3種增加到了6、7種。他通過送油上門，定期總量結算等辦法，爭得了硫化堿廠，磴口糖廠兩個大型企業車隊的供油業務，特別是從1999年自治區移民扶貧工程開工以后，他又通過提供儲油罐，送油進沙漠但不另收運費等舉措，爭得了磴口歷史上開發規模最大工程的供油業務，在服務這項民心工程順利建設的過程中，也使他自己的企業得到了不斷發展壯大。20xx年，他借助原農墾運輸公司轉制拍賣公司場地的有利時機，果斷決策，整體買進并且又貸款110萬元，在原站址上新建了設施配套齊全、高標準的海晨石油經銷部，公司發展整體邁上了一個新的臺階。

　　20xx年國家三大石油公司競相擴展市場份額，全面加快了對個體私營加油站的收購步伐。趙海晨面臨著艱難的選擇。不轉讓，每年數額可觀且穩定的收入足以讓他今生衣食無憂;轉讓，自己又將走上一條前途未卜艱辛創業之路。在理性分析將后石油市場發展競爭格局的基礎上，生性好強的趙海晨作出了決定，轉讓公司，轉行“二次創業”，在新的征程中升華自己的人生理想。借助轉讓公司實現的相對豐厚的原始積累，他很快就參股并控股了磴口縣廣運運輸有限公司。

　　在公司快速發展的過程中，他始終堅持以人為本、誠信經營的管理理念，海晨石油經銷部整體轉讓后，跟隨他打拼多年的員工“一個都不能少”，想方設法安排了新的公司或介紹到朋友的車隊開車，并且每人都給了一部分資金幫助他們入社保，解除生活后顧之憂。

　　20xx年，海晨力排眾議，多方融通，籌資近200萬元購買了地理位置優越的舊交警隊辦公大樓，使廣運公司的整體營運環境、外部形象及品牌價值得到了得到了迅速改善和有力提升。磴口縣廣運運輸有限公司，成為固定資產600余萬元資產，占地面積20xx多平米，建筑面積200平米，停車場地800平米，站前廣場200平米，80余臺營運車輛，員工130多人的交通運輸企業。利用公司自有客車的有利條件，借助磴口縣豐富的旅游資源，海晨注冊了磴口縣第一家旅游公司—農墾情旅行社有限公司，開辟了自己全新的發展空間。海晨憑借自己敏銳的市場觸覺和精明的商業頭腦，贏得了事業發展新的輝煌。20xx年，在政府和主管部門的協調下成功的收購了已經停業破產的磴口縣康遠公交公司，成立了磴口縣興晨公交運輸有限公司，使我縣的客運城鄉一體化發展，走在了全區的前列，為我縣客運市場的規范發展做出了積極的貢獻。

　　20xx年，趙海晨在社會調察中，發現磴口縣人民菜藍子冬春季貧乏，價格偏高，于是他聯系了磴口縣幾位知名的企業家，在磴口縣巴彥高勒鎮城關三社，一期投資1500多萬元，征地500畝，組建了磴口縣商友農業生態開發有限公司，并擔任董事長，開發反季節蔬菜培植大棚，極大的豐富了磴口縣及周邊地區的菜藍子，并解決了約100名務農人員的就業問題，為磴口縣經濟發展作出了應有的貢獻。在“公司+基地+農戶”的發展過程中，堅決信守承諾，幫助農民致富。在市場客戶和單位、團體的蔬菜配送和銷售業務中,始終以誠信第一、品質為上。20xx年年初，當全國蔬菜市場行情上漲時，磴口縣商友農業生態開發有限公司反季節蔬菜及時上市，極大的穩定了全市反季蔬菜的價格，并使廣大種植戶僅一季就獲得了平均每畝6000元的收入，從開始農民的不信任到現在踴躍地主動與公司合作。對員工以誠相待，落實“無論企業遇到任何困難,員工的工資只升不降”的承諾,員工的收入都是逐年增加。

　　市、縣組織的各項愛心捐助活動，他都積極參與。海晨創業的成功和回報社會的行為，也得到了各級各部門的認可和肯定：先后被評為“內蒙古自治區文明誠信企業”、“磴口縣首屆十大杰出青年”、 “磴口縣十大愛心大使”、榮獲“磴口縣希望工程助學活動突出奉獻獎”、“光彩事業先進個人”、“巴彥淖爾市優秀中國特色社會主義建設者”、“磴口縣非公有制經濟人捐資助學先進個人”、“磴口縣勞動模范” 等榮譽稱號;他用行動兌現了自己堅持誠實守信的莊嚴承諾。