時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料（精選16篇）
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇1
傳承紅色基因，爭當(dāng)合格接班人
“盡管彭士祿院士逝世了，但他的一生對核動(dòng)力事業(yè)和祖國的熱愛依舊存在，他所秉持的精神需要新一代的青年人來傳承，需要青年人去發(fā)揚(yáng)，彭士祿院士的偉大精神，青年人永遠(yuǎn)不會忘記。”聿懷中學(xué)高一(10)班佘諾珣同學(xué)告訴記者，閱讀了《汕頭日報(bào)》刊發(fā)的相關(guān)報(bào)道后她深受感動(dòng)，“彭士祿院士是‘磨難的孤兒’，是‘革命的勇士’，是‘核能的先鋒’，是豁出命干的‘老黃牛’。”佘諾珣說，當(dāng)看到彭院士在一次現(xiàn)場調(diào)試時(shí)突然病倒，醫(yī)生在現(xiàn)場為他做手術(shù)，胃部切除了四分之三，住院僅一個(gè)月后，他又重新投入超負(fù)荷的工作，直到他逝世之前，他都堅(jiān)守在工作崗位上，她的眼淚忍不住掉了下來。
“百年夢想正青春，讓我們重溫歷史，致敬這位中國核動(dòng)力事業(yè)的‘拓荒牛’，感受拓荒者精神在新時(shí)代的傳承。”聿懷中學(xué)高一(13)班學(xué)生余俊彥觀看先進(jìn)事跡報(bào)道后表示，彭士祿院士曾說道“我這一生只做兩件事，一是造核潛艇，二是建核電站”，這是他對自己的評價(jià)，他是我們所有人的英雄，更是青年人學(xué)習(xí)的榜樣。
今年4月，市蓬鷗中學(xué)的學(xué)生們有幸聆聽了彭士祿女兒彭潔老師的講座。昨晚9時(shí)，蓬鷗中學(xué)學(xué)生謝哲齊在家中，和家人一起觀看了央視的專題節(jié)目。謝哲齊告訴記者，看了節(jié)目后，他更深刻地感受到，正是有了先輩們的艱苦奮斗才有了今日美好的生活。“彭士祿院士在如此艱苦的環(huán)境下不僅磨煉了不怕艱難困苦的性格，還站在我國科技的前線，像彭士祿院士這樣的先輩，正應(yīng)是我們這一代人的偶像。”謝哲齊表示，作為當(dāng)代青少年，要將“愛國”二字銘記于心，外化于行，將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來，不負(fù)祖國的大好河山，奮發(fā)圖強(qiáng)，珍惜青春時(shí)光，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，爭做祖國的創(chuàng)新人才。
“作為新時(shí)代接班人，應(yīng)該向彭士祿院士學(xué)習(xí)，在科學(xué)研究中堅(jiān)持實(shí)事求是、心系祖國。”蓬鷗中學(xué)學(xué)生許錦霞認(rèn)為，追溯到為革命事業(yè)拋頭顱灑熱血的彭湃烈士，青年一代要傳承發(fā)揚(yáng)這種紅色基因，從現(xiàn)在開始堅(jiān)定理想與信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，將個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。
學(xué)習(xí)“拓荒牛”精神，汲取奮進(jìn)力量
昨天晚上9時(shí)，在金霞街道書吧，街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)街道干部職工20多人正在收看央視彭院士的專題節(jié)目，大家紛紛表示，要學(xué)習(xí)“時(shí)代楷模”彭士祿的光輝事跡，學(xué)習(xí)他熱愛祖國、忠于祖國、為祖國的富強(qiáng)而獻(xiàn)身的精神。據(jù)了解，為落實(shí)金霞街道工作人員、轄區(qū)居委、金霞物業(yè)、黨群服務(wù)中心的干部職工準(zhǔn)時(shí)收看該節(jié)目，金霞街道提前在微信工作群發(fā)出通知，落實(shí)大家準(zhǔn)時(shí)收看節(jié)目，激勵(lì)大家從黨的百年奮斗史中汲取信仰的力量。
現(xiàn)代潮劇《百姓之子》是汕頭市潮劇團(tuán)根據(jù)彭士祿院士的革命事跡打造而成的紅色題材潮劇精品，昨天晚上，劇中執(zhí)行導(dǎo)演以及男女主演也早早守在電視機(jī)前收看央視的報(bào)道。談及觀看感受，他們感慨萬千。
“當(dāng)時(shí)在整個(gè)排練過程中經(jīng)常被感動(dòng)流淚。”《百姓之子》執(zhí)行導(dǎo)演謝繼順表示，在劇中，幼年彭士祿成了孤兒，是金砂古寨二十多位母親輪流隱藏、盡力撫養(yǎng)。彭院士曾說過“我雖姓彭，但心中永遠(yuǎn)姓百家姓”，所以該劇就叫《百姓之子》。“擇一事，終一生，用一生去堅(jiān)守，去奮斗。敢為人先，勇于承擔(dān)，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，永做‘拓荒牛’，全心全意為人民服務(wù)，有堅(jiān)定的理想信念。”看了節(jié)目，回憶起當(dāng)時(shí)排練過程中，謝繼順說，大家都為彭士祿院士堅(jiān)韌的革命精神所感動(dòng)。
“很榮幸在劇中扮演彭士祿的養(yǎng)父陳阿木這個(gè)人物角色，看到彭士祿院士為國家做出偉大貢獻(xiàn)的先進(jìn)事跡報(bào)道，感到很欣慰很自豪。”在現(xiàn)代潮劇《百姓之子》中擔(dān)任男主角的演員李勇強(qiáng)表示，看了先進(jìn)事跡報(bào)道感到萬分感動(dòng)和敬仰，彭士祿院士崇高的思想境界是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在劇中扮演彭士祿的養(yǎng)母潘舜貞的演員黃玲玲告訴記者，該劇描述在彭士祿童年時(shí)期，潘舜貞一家冒死救孤，在丈夫和女兒相繼犧牲的情況下，她以弱臂擔(dān)道義，與共產(chǎn)黨特派員成功地從監(jiān)獄送走彭士祿的故事情節(jié)。“很榮幸扮演這個(gè)角色，觀看彭士祿院士的先進(jìn)事跡報(bào)道深受鼓舞，很感動(dòng)，彭士祿院士敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢俏覀兡贻p人學(xué)習(xí)的榜樣。”
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇2
中宣部近日決定，追授著名核動(dòng)力專家、中國核潛艇首任總設(shè)計(jì)師彭士祿院士“時(shí)代楷模”稱號。從中國第一代核潛艇，到大亞灣核電站，再到秦山二期核電站，彭士祿為之傾注了大量心血，被譽(yù)為中國核動(dòng)力事業(yè)的“拓荒牛”。今年3月22日，彭士祿院士因病逝世，他曾說“活著能熱愛祖國，忠于祖國，為祖國的富強(qiáng)而獻(xiàn)身，足矣!”
彭士祿作為中國核潛艇第一任總設(shè)計(jì)師、中國第一個(gè)核動(dòng)力裝置的主要設(shè)計(jì)者，一生踐行共產(chǎn)黨員的承諾，干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人，從零開始摸索起步，克服重重困難，作出了突出貢獻(xiàn)，堪稱中國核動(dòng)力事業(yè)的“拓荒牛”。
“只要祖國需要，我當(dāng)然愿意”
彭士祿的父親是共產(chǎn)黨老一輩無產(chǎn)階級革命家彭湃。
彭士祿3歲母親犧牲，4歲父親就義，童年兩次被國民黨抓進(jìn)監(jiān)獄，先后輾轉(zhuǎn)被送到20多戶百姓家里寄養(yǎng)。
“坎坷的童年經(jīng)歷，磨煉了我不怕困難艱險(xiǎn)的性格，我對人民永遠(yuǎn)感激，無論我怎樣努力，都不足以回報(bào)他們給予我的恩情。”回顧過往，彭士祿飽含深情地說。
1940年，15歲的彭士祿來到延安，1945年加入中國共產(chǎn)黨。在延安學(xué)習(xí)時(shí)，彭士祿常對同學(xué)們說：“我們的父母經(jīng)過殘酷的斗爭，有的還流血犧牲了，不好好學(xué)習(xí)怎么對得起自己的父母親，怎么對得起黨?”
1951年，品學(xué)兼優(yōu)的彭士祿赴蘇聯(lián)留學(xué)，專業(yè)是化工機(jī)械。他所有的功課成績?nèi)莾?yōu)秀，畢業(yè)時(shí)獲得了蘇聯(lián)頒發(fā)的優(yōu)秀化工機(jī)械工程師證書。
1956年，就在彭士祿即將本科畢業(yè)時(shí)，中央決定選派一批優(yōu)秀留學(xué)生改行學(xué)原子能核動(dòng)力專業(yè)。
“只要祖國需要，我當(dāng)然愿意。”彭士祿毫不猶豫地回答。從那一刻起，彭士祿就與共和國的核事業(yè)緊緊連在了一起。
1983年，彭士祿再次聽從調(diào)度，被任命為中國首座大型商業(yè)核電站建設(shè)總指揮，為我國核電事業(yè)發(fā)展作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。
直到晚年，彭士祿仍然心系國家發(fā)展，他在自述中這樣寫道：“現(xiàn)如今，老朽已木訥，但有三個(gè)心愿：一是盼望祖國早日擁有更加強(qiáng)大的核潛艇力量;二是盼望祖國早日成為核電強(qiáng)國;三是盼望祖國早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，圓了老百姓過上幸福生活的中國夢!”
“我來簽字，我負(fù)責(zé)”
1962年2月，彭士祿開始主持潛艇核動(dòng)力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。
當(dāng)時(shí)，無圖紙資料，無權(quán)威專家，許多人對核動(dòng)力的了解幾乎為零，對某個(gè)技術(shù)上的問題常常意見不一致，甚至經(jīng)常發(fā)生激烈爭論。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，彭士祿就對研究人員說:“不要吵，做實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)結(jié)果說話。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我來簽字，我負(fù)責(zé)!”
1965年，中央決定選擇青衣江畔的一片山區(qū)作為建造核潛艇陸上模式堆的廠址。1966年2月，來自北京715所和194所的人員組成九〇九基地“工藝隊(duì)”進(jìn)駐現(xiàn)場。1967年4月，模式堆主廠房破土動(dòng)工，建設(shè)正式啟動(dòng)，彭士祿任現(xiàn)場副總工程師。
1970年7月，反應(yīng)堆開始緩緩提升功率。功率每提高一檔，出現(xiàn)的險(xiǎn)情也越多。問題不斷增加，反對繼續(xù)提升功率的意見也越來越多。在這種情況下，彭士祿力排眾議，繼續(xù)提升功率。8月30日，他決定實(shí)現(xiàn)主機(jī)“滿功率”。
“大膽”并非有勇無謀，“拍板”并非胸中無數(shù)。有人問他：為什么敢于拍板?他說：“有個(gè)秘訣，一定要用數(shù)據(jù)說話。”
有人問他，那么多次拍板，有沒有拍錯(cuò)的時(shí)候?彭士祿毫不掩飾地說：“有啊，怎么可能沒有?錯(cuò)了，我就改過來，再繼續(xù)前進(jìn)。干事業(yè)就要有點(diǎn)冒險(xiǎn)精神。只要有百分之七十的把握就可以干，不然，都準(zhǔn)備好了，要我們干什么?”
“我充其量就是一枚螺絲釘”
1970年8月30日，我國第一代核潛艇陸上模式堆順利達(dá)到滿功率，發(fā)出了中國第一度核電。
這一天，中國成為世界上第五個(gè)擁有自主核動(dòng)力技術(shù)的國家。大家欣喜若狂時(shí)，總設(shè)計(jì)師彭士祿卻在蒙頭大睡，在這之前，他已連續(xù)五天五夜沒合眼。
為了祖國的核動(dòng)力事業(yè)，彭士祿付出了太多，也從來沒顧慮過自己的身體。一次現(xiàn)場調(diào)試時(shí)，彭士祿突然病倒了，劇烈的胃疼讓汗水濕透了他的全身。經(jīng)醫(yī)生診斷是急性胃穿孔，若不及時(shí)處理就有生命危險(xiǎn)。手術(shù)立即在工地現(xiàn)場進(jìn)行，彭士祿四分之三的胃被切除了。
手術(shù)時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，彭士祿的胃上有一個(gè)已經(jīng)穿孔但自愈的疤痕。手術(shù)后，彭士祿被接回北京，但他住院僅一個(gè)月就又開始了工作。
然而，對于自己的努力和貢獻(xiàn)，彭士祿總是輕描淡寫。在他看來，恬淡自守就是最大的幸福。他從來不認(rèn)為自己有多么了不起，也從來不愛拋頭露面。他總說：“中國核潛艇研制成功絕不是一兩個(gè)人的功勞，它是集體智慧的結(jié)晶，我充其量就是核潛艇上的一枚螺絲釘。”
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇3
12月5日，對年輕的南航乘務(wù)員朱靜怡來說是難忘的一天。在飛機(jī)上偶遇一名乘客后，她難掩激動(dòng)給她寫了封信：您為這些女孩在荊棘重重的道路上開出了一片天，督促她們走向更高更遠(yuǎn)的地方;您將愛給了山區(qū)的女孩子們，讓她們看到了更廣闊美麗的風(fēng)景。我從心底敬佩您這樣的人，這樣的人生……
朱靜怡碰到的，正是張桂梅老師。她告訴記者：我在網(wǎng)上看過張老師的事跡，感動(dòng)到淚流滿面，所有褒獎(jiǎng)詞語都不足以形容張老師萬一。收到信的張老師下飛機(jī)時(shí)給她一個(gè)擁抱，對聲音哽咽的靜怡說，“沒事的，沒事的”。
這就是張桂梅——麗江華坪女子高中校長，點(diǎn)亮了一千八百多名大山里女孩子的夢想，把她們送到“更高更遠(yuǎn)的地方”，剛剛被中央授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。張桂梅贏得了全社會的尊重，影響也已超越國界。多少素昧平生的人了解她的事跡后，把她作為“人生燈塔”。是什么，賦予一位山區(qū)人民教師如此力量?
陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí)那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。
20__年，陳法羽初中畢業(yè)，沒達(dá)到高中錄取線。父親對他說：“自費(fèi)讀高中咱家供不起，要不你回家種地，過幾年找個(gè)好人家嫁了。”那一年，陳法羽十六歲，反復(fù)咂么父親的話，一個(gè)幾乎注定的命運(yùn)將她籠罩，真是欲哭無淚。此時(shí)有人告訴她，華坪建了所免費(fèi)女子高中，專門招貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。這讓陳法羽抓住了救命稻草!
開學(xué)報(bào)到來到宿舍，床已經(jīng)鋪好了，嶄新的被褥整整齊齊，床位邊貼著同學(xué)們的名字。陳法羽找到自己的名字，撫摸著那張字條，忍不住哭了。“這張小床讓我感到安全和溫暖;這張紙條為我打開了一扇新世界的大門”，陳法羽說。
幾乎每個(gè)華坪女高畢業(yè)生，都有和陳法羽差不多的感慨，她們對張桂梅的敬重難以言表——有什么比改變命運(yùn)和點(diǎn)亮夢想更重要的?
“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，張老師對學(xué)生的愛真摯熱烈，又一以貫之。她為了畢業(yè)班的孩子拖著病體上課不去住院;她把丈夫的遺物一件毛背心送給了生病學(xué)生;為了幫助山里窮學(xué)生她節(jié)衣縮食舍不得吃肉;為了學(xué)生課堂興趣她常常唱首歌念幾句詩……至今，張老師還每天五點(diǎn)半就起床，為女高學(xué)生開燈趕走路上小動(dòng)物，怕孩子們膽小害怕。
泛愛眾，而親仁。對山區(qū)學(xué)生的愛也讓張老師深思：如何通過教育阻斷貧困代際傳遞?女子高中的初心從此發(fā)生。
有人曾說，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。張桂梅聽后說：不會的，因?yàn)橛性丛床粩嗟膼郾枷蛭夜膭?lì)著我!
1996年丈夫去世，對未來無望的張桂梅從大理調(diào)來華坪教書，后來自己又身染重病。華坪民族中學(xué)的老師們把她當(dāng)家人：她不想吃藥，同事親屬煮好中藥勸她喝;老師們誰家做了好吃的，都不忘給她送去些;她病重，女老師晚上就到宿舍陪她休息;為讓她多些樂趣，大家找借口約她去唱歌。
得知張老師生病，學(xué)生們上山給她采野核桃，剝了滿滿一大盆核桃仁，雙手黑乎乎的;有學(xué)生家長去山上采野靈芝，磨成粉讓她拌在飯里吃。他們認(rèn)為，吃這些能治病……
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇4
王紅旭同志，男，漢族，1986年年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，20__年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級教師。2020__年6月1日下午，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念.6月3日，重慶市文明委追授王紅旭同志為“重慶好人”，6月4日，市教委、市人力社保局追授王紅旭同志為“重慶市優(yōu)秀教師”，號召全社會向他學(xué)習(xí).
王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，不愧為踐行社會主義核心價(jià)值觀的模范代表，是新時(shí)代教師工作者的先進(jìn)典型，是全區(qū)廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師‘大愛無疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛情懷，用生命書寫了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實(shí)關(guān)于大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的重要指示精神，努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿劬瘢覅^(qū)在全區(qū)廣泛開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)動(dòng)。作為一名人民教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無私、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學(xué)習(xí)英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神結(jié)合起來，與當(dāng)前全黨深入開展學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀，深化公民思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的社會風(fēng)尚。
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇5
無我之愛：“希望她們忘了我和女高”
千難萬難，最難得的是辦女子高中10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的路去家訪，走進(jìn)1300多名學(xué)生家。都是何等艱辛的山路啊!都是怎樣困難的家庭啊!包車司機(jī)不愿去，懸崖峭壁正常人尚且心驚膽戰(zhàn)，爬山常常是幾個(gè)小時(shí)，張老師家訪中人生第一次騎馬出山，還曾摔斷兩根肋骨……
但小腦萎縮行動(dòng)失衡的張桂梅來了。她握住家長黝黑皸裂的手，擦去她們臉上的淚水，“命令”隨行者捐錢，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……她說，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
各級黨委、政府對女高也是關(guān)愛有加，當(dāng)?shù)剡�解決了50個(gè)教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政全額撥款。張桂梅說：“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾”。
在女高教學(xué)樓走廊墻上，掛著大大小小的綠牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄，堪稱“愛心長廊”。張桂梅說：“學(xué)生們每天經(jīng)過‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”
經(jīng)常會有一些人聯(lián)系張老師，要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困照片，女高對此堅(jiān)決不要!張桂梅要求對學(xué)生的信息保密，既維護(hù)學(xué)生的自尊，又保護(hù)她們的隱私。張桂梅說，給女高的孩子貼上“山區(qū)貧困女孩”的標(biāo)簽也不合適。她對畢業(yè)生說，走出這里，就忘了女高和我吧——她不想讓孩子們背負(fù)精神負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在的張桂梅一無家庭，二無房產(chǎn)財(cái)產(chǎn)，三還沒有健康的身體。她甚至給縣領(lǐng)導(dǎo)反映：能否把自己的喪葬費(fèi)預(yù)支出來，用到孩子們身上，自己火化后“骨灰撒到金沙江就行了”。有人問她：那樣我們想你了，去哪里看你?張桂梅回答：你想我了，我就會來到你身邊。
如今女子高中的畢業(yè)生遍布全國，她們把“艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)”的女高品質(zhì)帶出了大山，有的則又回到了山里。
女高第一屆畢業(yè)生周云麗，出生于貧困的山村家庭，苦日子讓她曾經(jīng)夢想“賺大錢”。20__年以優(yōu)異成績大學(xué)畢業(yè)的她，考上了寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時(shí)，聽說母校緊缺數(shù)學(xué)老師，于是放棄“正式編制”，回到女高任代課教師……
陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給了學(xué)校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學(xué)妹。她說：“女高改變了山里女孩的人生，我們該把張老師的精神傳下去。”
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇6
“孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國的光榮……”在已通體泛黃的“報(bào)功書”上，幾句鏗鏘有力的褒揚(yáng)之詞，開啟了那一段塵封的歷史——
1948年，孫景坤參加中國人民解放軍，先后參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、海南島等戰(zhàn)役，多次立功受獎(jiǎng);1950年，他赴朝作戰(zhàn)，參加過上甘嶺戰(zhàn)役，先后榮立一、三等功，回國后受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見;1955年他復(fù)員回鄉(xiāng)，深藏功名服務(wù)百姓，甘于清貧、堅(jiān)守初心。
遼寧省丹東市元寶區(qū)金山鎮(zhèn)山城村的老復(fù)員軍人孫景坤，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的初心和本色。
“這是一等功獎(jiǎng)?wù)拢@是三等功獎(jiǎng)?wù)隆边|寧省丹東市元寶區(qū)山城村，一間不起眼的平房里，整潔的書桌上擺放著96歲的老英雄孫景坤的軍功章。
孫景坤的故事，得從72年前的1948年說起。
那年1月，24歲的孫景坤告別新婚妻子參加中國人民解放軍，隨40軍119師357團(tuán)參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、海南島等戰(zhàn)役，屢立戰(zhàn)功。
在解放四平的戰(zhàn)斗中，孫景坤是機(jī)槍手，是敵人火力重點(diǎn)打擊對象，密集的子彈襲來，如今他的身上仍留有不少傷疤。由于表現(xiàn)出色，1948年，孫景坤于戰(zhàn)地光榮加入了中國共產(chǎn)黨。
1950年，美國發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。剛從海南戰(zhàn)場撤回的孫景坤，立即隨部隊(duì)集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)待命。
“保衛(wèi)和平，保衛(wèi)勝利果實(shí)!”10月的一天，命令終于下來了，孫景坤隨部隊(duì)一起雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江。
1952年10月27日中午時(shí)分，孫景坤所在部隊(duì)堅(jiān)守上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進(jìn)攻后，部隊(duì)傷亡慘重，161高地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊(duì)很難上去。當(dāng)時(shí)擔(dān)任副排長的孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士，帶著8箱手榴彈、兩箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃數(shù)十名敵人，和最后剩下的3名戰(zhàn)友頑強(qiáng)地堅(jiān)守在陣地上。趕來支援的戰(zhàn)友找到了昏迷的孫景坤。
1953年，孫景坤榮獲一級戰(zhàn)士榮譽(yù)勛章。同年，作為中國人民志愿軍回國英雄報(bào)告團(tuán)成員，孫景坤受到了親切接見。
“為民干事，一刻也不能等”
硝煙散去，孫景坤將奮斗的“戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)至亟待脫貧的家鄉(xiāng)。1955年，孫景坤復(fù)員，他主動(dòng)放棄城市工作的機(jī)會，將各種功績證明悄悄收藏起來，決定回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。再次成為農(nóng)民的孫景坤感慨地說：“當(dāng)過兵的我與之前不同了，從火線入黨那天起，我更堅(jiān)定了將自己的一生投入到保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國事業(yè)中去。”
懷揣著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的愿景，孫景坤在這片生他養(yǎng)他的土地上辛勤勞作，一干就是幾十年。
回鄉(xiāng)后的第3天，孫景坤就拿起農(nóng)具到生產(chǎn)隊(duì)參加勞動(dòng)。很快，踏實(shí)肯干的孫景坤當(dāng)上了山城村生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長。“別小看這個(gè)職務(wù)，這需要極好的口碑和信任。”山城村黨支部書記邱大鵬告訴記者，那會兒，村民們并不知道他曾立下赫赫戰(zhàn)功，可大家覺得，他是黨員，上過戰(zhàn)場，政治上過得硬、靠得住。孫景坤沒有辜負(fù)村民們的期待，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親走合作化道路，大力發(fā)展糧菜生產(chǎn)和鄉(xiāng)村建設(shè)，用幾年的時(shí)間栽下大量的松樹和板栗樹，改變了家鄉(xiāng)的面貌。
山城村有一條河，常年洪水泛濫、侵蝕土地。從戰(zhàn)場上走來的孫景坤沒有一絲退縮，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親一起擋河造田，改造了100多畝耕地，建起了簡易大壩。山城村婦女主任劉玉慧回憶，雖說是簡易壩，但在當(dāng)時(shí)確實(shí)起到了防洪的作用，守住了農(nóng)田，保住了集體財(cái)產(chǎn)。
后來，村里有人問他：“老孫，你本可以躺在功勞簿上享福，為啥還這么拼命干?”孫景坤卻說：“為民干事，一刻也不能等。從我參加革命那天起，就把自己交給祖國和人民了。”1971年，他還把19歲的大兒子送去參軍。
嚴(yán)以律己，寬以待人
多年來，孫景坤始終將功勛榮譽(yù)壓在箱底，從未向別人提及，更沒有因此向組織提出任何要求，一直靠參加生產(chǎn)勞動(dòng)獲得收入，就連兒女也只知道父親是一位老兵、上過戰(zhàn)場，僅此而已。孫景坤的大女兒孫美麗說：“有一次，同村的人拿著一本小冊子，說這書上說的英雄不是老孫頭嗎?我們才逐漸知道父親那些年在戰(zhàn)場上經(jīng)歷了什么。”
孫美麗不理解父親為什么對家里人很“摳”，“小時(shí)候家里連4塊錢的學(xué)費(fèi)都拿不出，按說我爸是生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長，只要開個(gè)介紹信，學(xué)費(fèi)就可以免了，可他堅(jiān)決不給開”。后來，當(dāng)?shù)仉娦啪终幸慌拕?wù)員，選中了孫美麗。孫景坤得知后，硬是把她的名額讓給了別人。“他在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)了20多年隊(duì)長，每次都毫不猶豫地把機(jī)會讓給別人。”隨著年歲漸長，孫美麗慢慢讀懂了老人的想法：當(dāng)年和父親一起參軍的10個(gè)伙伴，活著回來的只有3個(gè)人。經(jīng)歷過生死的父親，總想回饋社會更多，“他更多是在替戰(zhàn)友活著”。
孫景坤的日子過得清貧，可他依舊堅(jiān)持吃苦在前、不改本色。在家鄉(xiāng)擔(dān)任村干部期間，他處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，實(shí)干擔(dān)當(dāng)、積極作為。為了讓村民盡快脫貧致富，1984年，他組織村民成立共同致富小組、扶貧致富小組。
幾十年來，孫景坤嚴(yán)格按規(guī)定數(shù)額報(bào)銷藥費(fèi)，從沒向組織提過特殊要求。“我最懷念犧牲在戰(zhàn)場的戰(zhàn)友”“我的戰(zhàn)友就犧牲在我跟前，和戰(zhàn)友相比，我還活著，已經(jīng)很幸福了……”孫景坤說。
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇7
笑容，是治愈的力量，可以將溫暖傳遞給他人;笑容，是生命的陽光，可以消解他人的煩惱;笑容是無聲的語言，可以傳遞給別人快樂的心情。回首_，這一年，你曾被誰的笑容治愈?
這一年，你可曾被鐘南山院士的“久違之笑”治愈?_年3月份，鐘南山院士與專家團(tuán)隊(duì)會診結(jié)束后，“偶遇”在樓下等候的“粉絲團(tuán)”。他們自發(fā)組織為鐘院士送上鮮花，并齊聲唱起《感恩的心》，平時(shí)一向嚴(yán)肅認(rèn)真的鐘院士臉上露出了久違的笑容。84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己義無反顧地登上去武漢的高鐵，掛帥出征。廣大干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，把黨的初心、黨的使命銘刻于心，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，始終把人民放在心中的最高位置，把群眾的冷暖安危銘刻于心，用實(shí)實(shí)在在的付出切實(shí)提高群眾的幸福感與滿意度。
這一年，你可曾被袁隆平院士的“燦爛之笑”治愈?_年11月2日，在湖南省衡南縣，第三代雜交水稻新組合試驗(yàn)示范基地測得晚稻平均畝產(chǎn)為911.7公斤，至此袁隆平團(tuán)隊(duì)雙季稻畝產(chǎn)突破1500公斤，聽到這個(gè)消息，袁隆平院士臉上露出了燦爛的笑容。“知識是成就事業(yè)和夢想的基礎(chǔ)”，袁隆平院士幾十年如一日，他始終秉承“學(xué)無止境”的品格，堅(jiān)持以雄厚的遺傳學(xué)專業(yè)知識做基礎(chǔ)。廣大干部要克服“知識恐慌”和“能力危機(jī)”，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷提高解決實(shí)際問題的能力，提升干事創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量和水平，在“摸爬滾打”中增長才干，在層層歷練中增長經(jīng)驗(yàn)，在攻堅(jiān)克難中不斷把事業(yè)發(fā)展推向新境界。
這一年，你可曾被張桂梅校長的“欣慰之笑”治愈?_年2月25日，張桂梅被授予“全國脫貧攻堅(jiān)楷模”榮譽(yù)稱號。她幫助1800多名女孩兒走出大山用知識改變命運(yùn)，她用教育事業(yè)為阻斷貧困的代際傳遞付出了一生。在接受央視面對面采訪時(shí)她說到，“我這輩子的價(jià)值，我不管怎么著，我救了一代人，不管是多是少，畢竟她們后邊比我走得好、比我幸福，就足夠了”時(shí)臉上露出了欣慰的笑容。廣大干部要堅(jiān)持吃苦在前、享受在后，時(shí)刻保持“縱飲冰十年，亦難涼我心中之熱血”的心態(tài)，多修潛功，多做潛績，心懷“釘釘子”精神，抓鐵有痕，踏石留印，耐得住浮躁與喧囂，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)，打通為人民群眾服務(wù)的“最后一公里”。
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇8
陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí)那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。
20__年，陳法羽初中畢業(yè)，中考沒達(dá)到高中錄取線。父親對她說：“自費(fèi)讀高中咱家供不起，要不你回家，過幾年找個(gè)好人家嫁了。”
那一年，陳法羽16歲，心有不甘。此時(shí)有人告訴她，華坪建了所免費(fèi)女子高中，專門招收貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。這對陳法羽來說，無疑是一次改變命運(yùn)的機(jī)會。
開學(xué)報(bào)到，宿舍的床已經(jīng)鋪好了。被褥嶄新整齊，床位上貼著名字。陳法羽輕撫寫著自己名字的字條，忍不住哭了：“這張小床讓我感到安全和溫暖，這張紙條為我打開了一扇新世界的大門。”
幾乎每個(gè)從華坪女高畢業(yè)的學(xué)生，都有和陳法羽相似的感動(dòng)，她們對張桂梅的敬重?zé)o以言表——有什么比改變命運(yùn)更重要?
張老師對學(xué)生的愛真摯熱烈，又一以貫之。拖著病體，她堅(jiān)持為畢業(yè)班的孩子上課;節(jié)衣縮食，她把省下來的錢捐給學(xué)生……有人曾說，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。張桂梅聽后說：“不會的，因?yàn)橛性丛床粩嗟膼郾枷蛭摇⒐膭?lì)我!”
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇9
張桂梅校長又上熱搜了，但這一次不是讓全網(wǎng)熱淚盈眶，而是卷入觀點(diǎn)爭議，讓支持她的人感到心情復(fù)雜。她在一檔專訪節(jié)目中表達(dá)了對“女性當(dāng)全職太太”的鮮明反對。她講道：一個(gè)學(xué)生領(lǐng)著丈夫和孩子回到華坪女中，準(zhǔn)備給母校捐一筆錢，當(dāng)她得知這名學(xué)生已做起全職太太，便直接轟人，“你給我滾出去。家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在，反而當(dāng)起了全職太太?”
當(dāng)全職太太怎么了?為什么不能尊重別人的意愿呢?說尊重女性獨(dú)立，為什么不尊重女性成為全職太太這種獨(dú)立選擇呢?有誰比一個(gè)女性自身更知道什么對自己有利、什么能讓自己幸福、什么更適合自己?每個(gè)人都有自己的生活觀和幸福觀，為什么非要把自己的這種偏執(zhí)以如此強(qiáng)烈排斥的方式強(qiáng)加到學(xué)生身上?當(dāng)全職太太怎么就對不起“教育改變命運(yùn)”了，貧困生出身怎么就不能當(dāng)全職太太了?一個(gè)個(gè)問題像雨點(diǎn)一樣飛向昨天被視為“教育天使”的張桂梅，天使的“人設(shè)”似乎因?yàn)槟莻�(gè)“滾”字而黯然失色。幸虧是張桂梅說了這段話，網(wǎng)民能口下留幾分情，如果是一般人，早被群毆得鼻青臉腫了。
我覺得當(dāng)全職太太是一個(gè)人的自由，也并不意味著就沒有自我和缺乏獨(dú)立，但我實(shí)在不忍去批評張桂梅的觀點(diǎn)。當(dāng)然，會有一定的道義因素，面對這樣一個(gè)“教育圣雄”般的人物，批判本身似乎有失道義和力度。泰戈?duì)柕哪鞘自姡叭绻阍诤诎抵锌床灰娔_下的路，就把你的肋骨拆下來，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前走吧”——張桂梅就是這樣的人，把自己的肋骨拆下來當(dāng)火把，點(diǎn)燃了很多大山里的女孩前行的路。她為了教育，為了改變那些女孩的命運(yùn)，連自己的命都不要了，用命換了一代人的命運(yùn)。說到關(guān)心、愛護(hù)、心疼、尊重那些大山里的女孩，我們這些蜷縮在都市咖啡廳里、在鍵盤上敲敲字、熱衷于談?wù)摮橄蟾拍畹娜耍趺幢鹊蒙纤?我們談?wù)摰闹皇浅橄蟾拍睿右藥浊�(gè)女孩走出大山，我們沒有理由覺得我們比她更“懂”貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)命題。
這么說并不是失去了一個(gè)評論員的判斷力，好像一個(gè)人成為道德典范，身上有了道義光環(huán)，就不能被批評了。不是這個(gè)意思。道德圣人也會有認(rèn)知局限，張桂梅用生命在做教育，并不意味著她每句話都是對的。我說的“不忍”更包含著“同情的理解”這個(gè)意思，不要把“支持還是反對全職太太”當(dāng)成一個(gè)抽象的命題，當(dāng)成吐槽大會、脫口秀、大專辯論賽供選手抖機(jī)靈的辯題，而要進(jìn)入張桂梅所生活和面對的那種環(huán)境中，進(jìn)入貧困山區(qū)女孩教育這個(gè)具體語境中理解“反對女性當(dāng)全職太太”這個(gè)命題，看到它的條件性、矛盾性、語境性和問題針對性。
很多人首先是被那個(gè)“滾”字刺激了，如果進(jìn)入語境，就不會把這個(gè)字當(dāng)成激烈對抗中那種粗野、排斥、敵對的意思，而會看到一個(gè)教育者又愛又恨、就像父母不滿孩子某種行為時(shí)那種帶著失望意味的“滾”。
好像不近人情，人家過來捐款，你何以這種態(tài)度?人家當(dāng)全職太太，怎么礙著你了?這可能正是張桂梅作為校長的態(tài)度，善良是有牙齒的，學(xué)校雖然很缺錢，但對錢的接受是有原則的。接受捐款，接受的不僅是錢，而且也有一種認(rèn)同的價(jià)值觀。以后跟學(xué)生介紹這筆捐款時(shí)，怎么介紹呢?我們的畢業(yè)生、你們的師姐捐的?她靠什么給學(xué)校捐錢?張桂梅可能覺得無法向?qū)W生傳遞一種她一直傳遞的那種獨(dú)立價(jià)值觀。一個(gè)人可以選擇自己的生活方式，但捐款涉及學(xué)校倡導(dǎo)一種何種價(jià)值觀，所以我理解她的那種堅(jiān)韌的立場。她就像一只老母雞一樣，張開翅膀，護(hù)著下面的那些小雞，生怕她們被辛苦培育的價(jià)值觀受到任何一點(diǎn)誤導(dǎo)和傷害。
在抽象層面爭論“有無權(quán)利當(dāng)全職太太”并沒有什么價(jià)值，只有打成生活的碎片，在水里泡一泡，在風(fēng)中晾一晾，日曬雨淋一下，才有生活的質(zhì)感。張桂梅也許正是在這種生活質(zhì)感中持那種觀點(diǎn)的。如果看到山區(qū)的貧困，看到很多大山里女孩的命運(yùn)，她們沒讀書，一輩子就被綁在山里、綁在丈夫和家庭、綁在幾個(gè)孩子身上，重復(fù)著貧困的命運(yùn)并承受著生活的重壓，也許就能理解張桂梅所說“家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在”包含的失望了。讀書改變命運(yùn)，對一般人來說，就是可以有多元的選擇：當(dāng)詩人、出國讀書、追求自己的興趣，甚至就是當(dāng)一個(gè)幸福的全職太太。可在經(jīng)歷了極度貧困，窮怕了，因?yàn)槿狈κ聵I(yè)缺乏獨(dú)立而在惡性循環(huán)中苦怕了、卑微怕了之后，很容易對那種“本以為讀了書可以改變命運(yùn)卻又被家庭綁住沒了自己”的選擇充滿警惕。
作為大山女孩的擺渡人，作為拼著命去讓女孩通過讀書獲得獨(dú)立能力從而改變命運(yùn)的人，把“一個(gè)女孩讀書可以改變一家三代命運(yùn)”當(dāng)成信仰，看到自己教出來的孩子讀了書卻沒有自己的“獨(dú)立事業(yè)”，還能給學(xué)校捐錢，可想而知她的憤怒，甚至覺得是一種價(jià)值觀的挑釁。
這就是我不忍批評的原因，如果身處她的位置，我可能也會這樣做。
最新消息是，被“滾”當(dāng)事人感激張桂梅。黃付燕在華坪女高同學(xué)群里看到了這則新聞鏈接，“感覺像是在說我”。當(dāng)天，她把新聞鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到了微信朋友圈，并配上了一句轉(zhuǎn)發(fā)語——“我們有個(gè)性的老大”。
20__年，黃付燕回到母校華坪女子高中捐款，被張桂梅拒絕。那時(shí)，孩子不到一歲，黃付燕沒有工作，全職帶娃。捐款被拒的第二年，黃付燕考上了貴州安順某小學(xué)的特崗教師。10月27日晚，黃付燕接受采訪時(shí)回應(yīng)，“張老師話丑理正，她是從我們的立場去說的”。
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇10
就是這樣一位“暴君”，今年夏天出現(xiàn)在央視的《面對面》節(jié)目里。她建起的女高，一所全免費(fèi)的公辦女子高中，去年有159個(gè)女孩參加高考，考上本科的是150人。再往前數(shù)，從20__年女高成立到現(xiàn)在，一共有1804名女孩考上大學(xué)，離開這里——在西南邊陲的小縣城，這可以稱作一個(gè)奇跡。七八月份，張桂梅為此接受了兩次群訪，13家媒體的記者圍繞著她，網(wǎng)上都是“女英雄”的稱呼。
在華坪，張桂梅的名字其實(shí)20年前就傳開了。成為女高校長之前，她是帶病上課的民族中學(xué)老師，也是當(dāng)?shù)毓聝涸骸皟和摇钡脑洪L。時(shí)代變遷里，她的故事變得越來越魔幻，隨意問起路人，人人都知道她，一位上了年歲的婆婆說，在電視上看到張桂梅騎著駱駝去深山里家訪，勸女孩們回來讀書——實(shí)際上，華坪壓根兒沒有駱駝，張桂梅騎的，是一匹馬。
在那些過往的語境里，張桂梅已經(jīng)成為一個(gè)全身心奉獻(xiàn)的、偉大的黨員——少年喪母、青年喪父、中年喪夫，一生無子。她日日往返于女高和兒童之家，連遠(yuǎn)在東北的哥哥、姐姐相繼去世，她都沒有時(shí)間回去。她沒什么朋友，也沒什么興趣愛好，像一個(gè)完全沒有縫隙的人——直到她登上微博熱搜的那天。
那是今年10月，張桂梅的一個(gè)采訪引發(fā)了熱搜。視頻中，張桂梅講述因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)了全職太太，而不愿意接受她捐款的故事——“我最反對當(dāng)全職太太，你滾出去”，將張桂梅置于輿論中心，“全職太太也需要尊重和理解”的聲音，一時(shí)之間淹沒過了“女英雄”。
在這之后的一個(gè)月里，張桂梅拒絕了不斷前來約訪的媒體，直到11月份的一天，她才出現(xiàn)，穿一件黑色羽絨服，黨徽戴在胸前，打開羽絨服，里頭是黑色毛衣，在同一個(gè)位置，還戴著一個(gè)黨徽。“紅到心里去了。”她伸手去遮，有些不好意思。
有媒體問張桂梅，你覺得自己現(xiàn)在是一種比較理想的女性狀態(tài)嗎?你希望學(xué)生們成為怎樣的女性呢?
張桂梅輕輕搖了搖頭，不愿意回答這個(gè)問題，“又提到女性了，算了。”
“全職太太”事件之后，她面對媒體有了些謹(jǐn)慎。那天，包括《人物》在內(nèi)的一行人來到她面前，她看著縣委宣傳部的人，說你怎么又來了，是揶揄的語氣，也是她一貫的說話方式，直接、干脆。
她說她的想法最初是從自己的女學(xué)生出發(fā)，后來到深山里的女性，“能救一個(gè)是一個(gè)”，希望女孩們在成為一個(gè)母親之前，還可以讀書，高考，離開這里，給下一代一個(gè)好的環(huán)境。
“真的是重要，家庭的背景，家庭的環(huán)境，母親母體的肥沃”，張桂梅正講著，我們大笑了起來，母體的肥沃?多么新穎的表達(dá)。
“我說的是知識的肥沃，土地的肥沃……”張桂梅趕緊解釋，但也跟著笑，“我又不好好說話了。”
那些圍繞著張桂梅的“女權(quán)主義者”的稱謂，華坪縣婦聯(lián)主席劉安萍并不認(rèn)同。她和張桂梅認(rèn)識好幾年，覺得對方一直以來的想法就是救山里的女孩，救一個(gè)就是救三代，“可能我和她接觸多，我也認(rèn)同她的這個(gè)想法，我覺得她的這個(gè)樸素的觀念就是這樣，如果一定要把她和什么概念聯(lián)系起來，是不是有點(diǎn)過度解讀了?”
女高辦學(xué)路上曾經(jīng)最堅(jiān)定的反對者、曾任華坪縣教育局局長的楊文華在采訪時(shí)主動(dòng)提起了那個(gè)視頻。很多人談獨(dú)立，談自由選擇，不見其語境。他覺得張桂梅反對的不是全職太太，而是反對她的學(xué)生們?nèi)ギ?dāng)全職太太。“這些學(xué)生就像她親生的一樣，如果沒有這個(gè)學(xué)校，她們10年前就是結(jié)婚生崽，生一窩的那種。”他激動(dòng)地側(cè)著手掌砸了砸桌子，“她作為一個(gè)母親，作為一個(gè)老師，把你撈出來，救了，你又回到原點(diǎn)了。”
王秀麗在華坪縣電視臺工作，是最早關(guān)注和報(bào)道張桂梅的記者之一。作為記者，她最開始書寫張桂梅，并非是那種歌頌式的報(bào)道視角。“因?yàn)槲矣X得不管對她的評價(jià)有多高，其實(shí)她是個(gè)非常普通的女人。”她是張桂梅在華坪唯一的好朋友，她們會各自搭著摩的到餐廳會和，相約吃火鍋和披薩，喝幾杯云南干紅，偶爾也在辦公室偷偷喝飲料、吃零食。張桂梅和她說起自己年少時(shí)的男友、去世的丈夫，以及后來可能成家又被她拒絕的機(jī)會。
她們也會爭吵，常常其中一個(gè)摔門而出，十幾天不聯(lián)系，直到另一個(gè)打來電話。女高建校那年，王秀麗接到一個(gè)電話，張桂梅在那頭說，我都要死了，你還不來看我。“她也有她的煩惱，她也有她的委屈。”
跟著張桂梅去家訪，王秀麗會幫忙拍一些鏡頭，家訪的視頻會放給學(xué)生們看。但有時(shí)候，王秀麗不愿意拍，她覺得女孩們會自卑，并不想展示出來。張桂梅固執(zhí)地要拍，她說，我不這樣做，她們就以為她們像公主一樣。王秀麗還是舉起攝像機(jī)拍了，“一個(gè)人撐了那么大一所學(xué)校，還要努力地讓這些孩子出去，不要讓人家看她們的笑話，至少要讓她們有一個(gè)光明的未來，她的壓力是非常大的，所以那時(shí)候她可能稍微有點(diǎn)暴躁，有點(diǎn)尖銳。”
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇11
還有什么傳奇人物比62歲的張桂梅更落魄嗎?
為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點(diǎn)肉就會嘔吐，就會難受”。
她去籌款時(shí)，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
她家中沒多少家當(dāng)，最醒目的是40多項(xiàng)榮譽(yù)的獲獎(jiǎng)證書：全國十佳師德標(biāo)兵、全國十大女杰、全國先進(jìn)工作者、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國最美鄉(xiāng)村教師、全國三八紅旗手……
張桂梅沒有孩子，但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。
建起第一所免費(fèi)女子高中
1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。
1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡、無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地，調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
一年后，不幸再次降臨。1997年4月，她查出患有子宮肌瘤，且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大，需要立即住院治療。
張桂梅忍著疼痛繼續(xù)站在講臺上，她不愿意因?yàn)樽约憾绊憣W(xué)生們中考。直到7月中考結(jié)束，她才住進(jìn)醫(yī)院。打開她的腹腔，醫(yī)生們倒吸了口冷氣：腹腔內(nèi)的器官全都移了位，腸子已經(jīng)粘連在后壁上了，取出的腫瘤有兩公斤多。
20__年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長。第一天，兒童之家收了36個(gè)孩子，最小的兩歲，最大的12歲。此后，張桂梅除了上課，還要一把屎一把尿地照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓她萌生了創(chuàng)辦一所學(xué)校、讓貧困山區(qū)女孩免費(fèi)接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府劃撥了100萬元的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
20__年8月，全國第一所全免費(fèi)的女子高級中學(xué)在華坪建成。11年來，華坪女子高級中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1645名貧困女孩從這里走進(jìn)大學(xué)。
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇12
進(jìn)入女子高中的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：溫柔的面紗之下，是嚴(yán)苛的管理。
學(xué)生早晨5點(diǎn)半起床;跑步上下樓梯;課間出操1分鐘站好隊(duì)，晨起5分鐘洗漱完畢，從下課鈴響，到跑到食堂排隊(duì)、打飯，到吃完飯10分鐘內(nèi)完成。為了不讓學(xué)生打理頭發(fā)、洗衣服費(fèi)時(shí)間，張桂梅要求所有學(xué)生留齊耳短發(fā)，把洗衣時(shí)間嚴(yán)格限定在每周六的晚飯后。女孩子的愛美之心被抑制，連女老師都不能穿裙子來學(xué)校。
張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺。她告訴學(xué)生們：“你們遲到一分鐘一秒鐘我也不干!”
“她們私下里有時(shí)候叫我周扒皮、魔鬼，說我‘半夜雞叫’”，說起學(xué)生們給她的綽號，張桂梅哭笑不得。
不要以為張桂梅老師是個(gè)柔弱女子，她的強(qiáng)悍令人肅然起敬。她一直和疾病斗和老天斗，說“就看老天能把我領(lǐng)走不”，說“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無休止的看病上”;她和貧困斗，“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”，探索教育扶貧二十多年;她和老師、學(xué)生“斗”，不帶黨徽的黨員老師要批評，去山里家訪當(dāng)場燒了學(xué)生床底下的言情小說;她也和自己斗，從不讓自己茍且浮生……
華坪兒童福利院的女孩吳思思說：“媽媽在福利院和藹可親，可在女高罵起人來嚇人。”陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運(yùn)的，不拼拿什么和別人比?再說張老師也在拼。”
張桂梅勸慰學(xué)生最多的話是：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄。華坪女高校辦主任張曉峰告訴記者：張老師堅(jiān)持拿命辦學(xué)，師生們服氣，其實(shí)“她是嚴(yán)師，更像慈母”。
張桂梅言傳身教，感染著女高老師們。韋堂蕓老師一次左腳骨折，想到還有一百多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;教師勾學(xué)華婚禮當(dāng)天早上還在上課，中午趕到婚禮現(xiàn)場，晚上又回學(xué)校;語文老師楊曉春常悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張老師宿舍里有四張床鋪，一張自己睡，三張留給不好好學(xué)的、生病的等“特殊生”。有個(gè)女生不愛學(xué)習(xí)性格孤僻，和張老師住在一起的時(shí)候，不管張老師怎么關(guān)心她、開導(dǎo)她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。如此三個(gè)月后，這個(gè)學(xué)生抱著張老師大哭起來，說一定好好讀書，不會讓她白白受苦……
張桂梅知道，女高許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去捂。
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇13
校長就是“心理醫(yī)生”
華坪女子高級中學(xué)沒有專職的心理醫(yī)生。學(xué)校老師們開玩笑說：“張桂梅校長就是心理醫(yī)生。”
緊張的高中學(xué)習(xí)生活，家庭貧困的陰影，經(jīng)常會使一些學(xué)生精神狀態(tài)低迷，學(xué)習(xí)成績滑坡。每當(dāng)遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開導(dǎo)學(xué)生，而且親自去家訪，了解學(xué)生背后的家庭原因。她不能讓任何一個(gè)孩子輟學(xué)。
張桂梅每晚住在學(xué)生宿舍。高一年級的一名女生情緒低落，學(xué)習(xí)成績退步。張桂梅就讓她與自己同住，經(jīng)常開導(dǎo)她。了解到女孩的父母經(jīng)常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家里為其父母調(diào)解，終于讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也更努力了。“我要救這個(gè)孩子，就要救她父母，救她全家!”張桂梅說。
“陳小琴(化名)最近考試成績才390多分，這個(gè)成績究竟是什么原因?”今年國慶家訪，張桂梅帶著滿腹疑問來到船房鄉(xiāng)華榮村高三學(xué)生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶，母親有精神疾病，父親受到村里幫扶，當(dāng)了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵(lì)她：“大家都在幫助你家，你在學(xué)校的生活費(fèi)有學(xué)校補(bǔ)助，你不用擔(dān)心家里，應(yīng)該全力以赴地專心讀書。”
12年來，華坪女子高中沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨лz學(xué)，沒有發(fā)生過學(xué)生自殺、自殘的事件。12年來，跋山涉水的家訪，每個(gè)學(xué)生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇14
許多年前，張桂梅過的是一種和現(xiàn)在完全不同的生活。那時(shí)，她在大理有丈夫，有一個(gè)家。
她是黑龍江人。母親在近50歲時(shí)才生下她，在她年少時(shí)去世，她跟著哥哥姐姐們長大、生活，一直有寄人籬下的滋味，她渴望有一個(gè)自己的家。1974年，17歲的她跟著三姐來到云南支邊，在中甸林業(yè)局當(dāng)過播音員、宣傳隊(duì)隊(duì)員，80年代，經(jīng)人介紹，她認(rèn)識了一個(gè)男人，是中甸林業(yè)局子弟學(xué)校的校長，"為了他，我也申請去當(dāng)了老師"。很快，他們結(jié)婚了。
她跟著丈夫回了他的老家大理喜洲，在喜洲一中任教。在她的回憶里，丈夫多才多藝，兼職給別人修家具、講微積分課，賺來的錢給她花，給她買她愛吃的楊梅罐頭。她不愁衣食，不用自己做飯，兩人常常去洱海邊上散步，想去哪兒玩就買車票。丈夫?qū)λ茫ゴ罄硎欣镩_會，只要當(dāng)天能夠趕回去，一定會和她一塊吃飯。
她是極其外放的性格。在東北，她有過一段不安生的少女時(shí)期，在家排行第五，跟著哥姐長大，沒有嚴(yán)厲的管束，人送她外號五猴子，總是上躥下跳，后來在文工團(tuán)里當(dāng)舞蹈演員，調(diào)皮搗蛋，會哄騙鄰居家的小女孩，把人家的長發(fā)剪掉，還會抓毛毛蟲嚇別的孩子，老師一巴掌拍死毛毛蟲，手就腫起來，她挨了一頓罵，往外跑，在野外遇到了狼，最后被老鄉(xiāng)送回家。
等結(jié)了婚，她喜歡去歌舞廳，不想去開學(xué)校例會，作為校長的丈夫就包庇她去唱歌跳舞……有時(shí)候喝醉了，丈夫就把她背回家。那時(shí)候她是一個(gè)美麗的老師，說一口動(dòng)聽的普通話，化妝，穿紫色皮鞋、藍(lán)色褲子、紅色上衣，她和丈夫的宿舍里，掛著一個(gè)手編的門簾，小個(gè)小個(gè)的珠子掛起一串，美極了。
一位喜洲一中的女老師回憶，到了午休的大課間，在桃子樹下的草坪上，張桂梅會帶著孩子們圍著圈圈唱歌、跳舞，"裙子穿起多漂亮多飄逸"，學(xué)校里關(guān)系好的老師給她取了個(gè)外號：老妖精，簡稱老妖，她也回嘴，小妖，"生活有滋有味的"。
1993年12月，張桂梅的丈夫被查出胃癌晚期。后來，她形容那段歲月，"我看那山和水都是灰蒙蒙的一片，這意味著我有家的生活即將終止，愛與被愛的生活即將結(jié)束。"
她盡了最大努力留住丈夫，把房子賣掉，家里所有能賣的東西也全部賣了，總共籌了二十多萬。她到處跟親戚朋友們借錢，后來丈夫的家人勸她別治了，她不愿意。丈夫自己也想放棄，她勸他，我們能活一天算一天唄，就等于你陪我一天就行唄。不管多貴的治療方案，她都試，7千多一天的進(jìn)口藥也用上，二十多萬，半年就見底了。
1995年2月，丈夫還是走了。她不想埋葬他，也不想火化他。她走到昆明的大街上，萬念俱灰，往行駛的車上撞，駕駛員踩了剎車躲開，讓她尋死別連累別人。回去以后，她和停尸房的人說：請您把他從冰箱里頭搬出來。她最后一次抱著丈夫痛哭。愛與被愛的生活，結(jié)束了。
抱著丈夫的骨灰盒回到大理，處理完后事，她失去了生命力，頭也不洗，只是躺著，什么都不想干。只要一出門，她就看到丈夫活在小草里，活在洱海中。
這樣的日子過了一年，她想，她必須離開。她申請調(diào)動(dòng)，填了許多地方，只有華坪接收了她。對于這個(gè)小縣城來說，大理是個(gè)大城市，她是個(gè)來自大城市的老師。1996年，她把裙子和門簾都留給了同事們，帶著一件丈夫留下的毛背心，來到華坪。
起初，這更接近于一種放逐和逃避。她先是在中心中學(xué)當(dāng)老師，一年之后，申請調(diào)動(dòng)到新建的民族中學(xué)。但到了華坪，她看到的事物有些不一樣了：有學(xué)生冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋，有學(xué)生買不起飯，晚上抓一把米放進(jìn)熱水瓶，作為第二天的早餐。她常帶學(xué)生下館子，幫他們交學(xué)費(fèi)、添置衣服和被子，把丈夫的毛背心給一位小男孩。這里的孩子需要她，"為了能讓他們走出大山，我做了一點(diǎn)小事，我感到快樂"。她的心里有了一些輕松的感覺。
她清楚地記得，一個(gè)帶著女兒前來交書本費(fèi)的父親，走了五六個(gè)小時(shí)，把賣桃子的收入、一大包的錢塞給了她，"他很樸實(shí)地告訴我，就這些了啊，我有錢還給你送來。"她動(dòng)員了幾個(gè)學(xué)生一塊數(shù)錢，一分錢、五分錢、兩毛錢的紙幣，零星的幾個(gè)硬幣，臟兮兮的，總共不到50塊錢。但她把紙幣捆成了一捆，留作紀(jì)念，"你看看人家這日子過的，還滿高興滿高興的，然后把孩子還送給你。人家沒有一句怨恨的，一句都沒有的。我們還怨天怨地在這兒怨的。"
她反觀了自己。"人家還沒像我，我不缺吃，不少穿啊，這個(gè)人的生死應(yīng)該是自己明白的。這個(gè)天災(zāi)人禍自己應(yīng)該明白。自己(就別)糾結(jié)在那出不來的情感，是不是?"她慢慢打起了精神，內(nèi)心的苦悶和空虛漸漸被驅(qū)散了。
"但不幸再次降臨在了她的頭上"，用華坪縣前教育局局長，如今是張桂梅宣講小組一員的楊文華的話說。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤。從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘的路程，她走了40分鐘。回到了宿舍，她哭一會兒，站一會兒，一夜未眠。
當(dāng)時(shí)她是四個(gè)初中畢業(yè)班的政治老師，第二天，鈴聲一響，她本能地走進(jìn)教室。她想陪孩子們走完這關(guān)鍵的幾個(gè)月，他們來不及適應(yīng)新的老師了，那是他們考學(xué)的機(jī)會。她還能怎么辦呢?當(dāng)年患癌的丈夫撐了一年多，是因?yàn)樽约喊侔慊I錢，在他身邊照顧，如今輪到了自己，沒有醫(yī)藥費(fèi)，也沒有人安慰。
吃止痛藥，再疼就捂著肚子上課，就這樣，她送走了四個(gè)班的畢業(yè)生。后來，她借了幾千塊錢，坐上了夜班車，到昆明做手術(shù)。她的腫瘤拿下來，腸子粘連到了后背，每次摸的時(shí)候就感覺到非常硬，肚子像一塊石頭一樣，疼的時(shí)候是一陣陣的，人也變成黑瘦黑瘦的了。
萬幸的是，這個(gè)從外地來的、埋頭苦干、帶病上課的女人被看見了。當(dāng)時(shí)華坪縣正大力發(fā)展開采煤礦，學(xué)校里的老師工資低，就干著第二份職業(yè)，或者辭職出來做煤礦生意，縣里正需要一個(gè)正能量的老師作為宣傳典型。一個(gè)政協(xié)委員告訴她，我們絕不能捧著骨灰盒來宣傳您。她的事跡開始在小縣城里傳遍，兩次手術(shù)期間，一天晚上她喘氣困難，學(xué)校里的幾位老師冒著大雨去醫(yī)院，給她取氧氣袋，一晚上跑了五六次，整夜在身邊照顧她。還有一位山里的女人，把五塊錢的路費(fèi)也捐給她治病，自己走了六個(gè)小時(shí)的山路回家。
她形容，那是一種"愛的支撐"。
后來，她有過幾次成家的機(jī)會。她的名聲傳出了縣城以外的地方，有人慕名而來。有一次，王秀麗接到了她的電話，說北京來了一個(gè)作家，你過來看一下嘛。王秀麗想，跑上門跟人家說自己是作家的人，通常都是不厲害的，便沒去。第二天才知道，那是張桂梅的追求者，見面的時(shí)候，張桂梅還涂了口紅，穿了高跟鞋。王秀麗立刻叫個(gè)摩的就去了兒童之家，但那人已經(jīng)走了。
要是成家了，必然是要分一半的心給對方，張桂梅說，找一個(gè)伴有什么用呢。王秀麗說，每天很累地回到家，至少有個(gè)人跟你說一下話嘛，抱一抱你也是好的嘛。
王秀麗聽說，是兒童之家的孩子不喜歡那人。那人坐椅子，孩子就說，你起來一下，假裝要掃地。那人坐床邊，孩子就說，你起來一下，假裝要疊被子。一天都不讓那人坐下。他們還問張桂梅，你要忙著結(jié)婚嗎?你就怕以后我們養(yǎng)不起你嗎?
后來，就再也沒有什么北京來的作家了。
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇15
如今，王秀麗的女兒在女高讀書，生了大病，為了方便照顧女兒，她搬進(jìn)了女高的教職工宿舍。12年了，建校時(shí)種下的芒果樹已經(jīng)郁郁蔥蔥，走在女高的路上，王秀麗指了指掩在樹后的教職工宿舍，說，“她開心的時(shí)候，會拿喇叭在那喊我”。
秀麗啊，你出來一下，秀麗啊。聽到張桂梅的聲音，王秀麗通常是穿著睡衣就往外跑。那個(gè)瞬間，小喇叭變成了張桂梅手里的一個(gè)玩具，用來呼喚自己的好友。
今年春節(jié)，張桂梅給了王秀麗一張自己病例的復(fù)印件，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、支氣管炎、嚴(yán)重骨質(zhì)疏松、神經(jīng)鞘瘤、骨瘤、肺氣腫、小腦萎縮……她被查出來23種病，有時(shí)候太痛，也會和王秀麗訴苦，我死了算了，我把這窗戶打開，就從這里跳下去。
但更多時(shí)候，被小喇叭叫出來后，兩人只是斗一會兒嘴，閑聊。很快，張桂梅又舉起小喇叭——下課鈴聲響了，10分鐘的吃飯時(shí)間開始倒數(shù)計(jì)時(shí)。“跑快點(diǎn)”、“說你呢”，張桂梅又變成那個(gè)嚴(yán)厲的女高校長，學(xué)生嘴里的“大魔頭”、“周扒皮”。
張桂梅初來華坪那幾年，和喜洲一中的一位楊老師經(jīng)常通信。那時(shí)候，張桂梅的名聲漸起，楊老師寫信告訴她，喜洲一中有了一些議論，覺得張桂梅那樣活著沒有意思。沒有家庭，不能完整地過日子，放棄了世俗的快樂，那么拼命，把老師和學(xué)生都折磨成那樣。楊老師記得，她沒有生氣，只是回信說，人活著，反正要做點(diǎn)事情。
每次到昆明開會，張桂梅一定要當(dāng)日來回，女高的清晨被她的喇叭聲劃破，夜晚，再用喇叭聲結(jié)束。要是哪天聽不到喇叭聲，女孩們總會探頭探腦地問，老大呢?在女高三年，殷鑒常常聽到張桂梅說的一句話是，每個(gè)人都需要一個(gè)舞臺。但女孩們進(jìn)了大學(xué)，有了舞臺，張桂梅幾乎再不和她們聯(lián)系，“老惦記人家干嘛，她出去放飛，放飛就行了”。
跟著張桂梅看多了山里酗酒的父親、愚昧的母親、女孩們被安排好地早早嫁人的生活，殷鑒覺得，如今她們能過上平常的生活已經(jīng)足夠珍貴。很多當(dāng)年的女高學(xué)生們都成家了，他經(jīng)常能在朋友圈看到她們曬孩子、聚餐，以及回老家的時(shí)候拍山里的風(fēng)景。那些風(fēng)景對于她們已經(jīng)有了不同的意味，不再是貧窮、被困住的生活，“因?yàn)樗约鹤叩酶吡恕薄?/p>
而張桂梅急劇地衰老了。20__年，幾種病湊在一起發(fā)作，她被送進(jìn)了醫(yī)院，那之后，她瘦了二十多斤，衣服變得空空蕩蕩。如今起床，她會留下一床凌亂的被子，以便夜晚能順勢再躺進(jìn)去——她已經(jīng)沒有力氣扯開疊得整齊的被子。離開女高回北京后，殷鑒給她打電話，她說，前幾天差點(diǎn)人就沒了。他聽著揪心，后來打電話給她，都需要下半天決心。
這兩年，王秀麗感覺張桂梅的性格發(fā)生了很大的變化。從前，女孩如果在學(xué)校不聽話，她家訪時(shí)會當(dāng)著父母的面罵：我們都供你讀書了，你還如何如何。但現(xiàn)在，她只是會說，姑娘，你要好好讀書，要不然對不起那些幫助我們的人。“當(dāng)一個(gè)人開始溫柔地對待她周圍的人和事的時(shí)候，她就是老了。”
張桂梅身邊的人說，她似乎只剩一口氣撐著了。人人都知道，她想讓女高的孩子考上清華北大。每次課間操期間，她讓高一高二的學(xué)生齊聲大喊：學(xué)姐加油!加油上清華!加油上北大!“我的學(xué)校要是能出一個(gè)清華、北大的就好了。”她最常說這話，沒事她就拉著王秀麗觀察她的女孩們，“你看我這些孩子，胖嘟嘟的，是不是看著很好嘛……我的學(xué)生里到底哪一個(gè)是清華、北大的啊……”
“我看啊，哪一個(gè)都不是。”楊文華又來潑冷水了。他的班里出過云南省第一名，培養(yǎng)過清華、北大的學(xué)生，知道高考每個(gè)科目應(yīng)該不得低于多少分，“但張老師一點(diǎn)概念都沒有”。
有一回，張桂梅犯心臟病，趴在柱子上動(dòng)不了，一個(gè)女孩走過來拍拍她，不說送她去醫(yī)院，只是說，別著急，我給你考清華，就走了。女孩把課本背了五六遍，最終上了浙大，那是張桂梅離清華、北大最近的一次了，她也知道，孩子們都是在硬考，“累個(gè)半死”。
還有一回，張桂梅花了幾萬塊錢請了一位名師來講課，對方不帶課本，公式一個(gè)套一個(gè)，從高一套到高三，高三再套回來，“嘩啦啦講完了，我們?nèi)可盗恕薄埣t瓊教地理，女孩們高中入學(xué)了，問她們美國在哪兒，都指不出來。女孩們努力了，考了個(gè)20分，也急，也哭，老師們不敢罵，只能安慰。那個(gè)上浙大的女孩，書背到第四遍的時(shí)候，她告訴了張桂梅，張桂梅說，那再背一遍好了，咱再多考一分，也許就上清華了。
每一年高考成績出來，都讓張桂梅失望。但殷鑒說，“我們又覺得也挺好，那要是真有了，她可能當(dāng)時(shí)就……因?yàn)樗F(xiàn)在的這個(gè)身體，真的靠這個(gè)作為精神的支撐。”
早上5點(diǎn)15分醒來，張桂梅每天都在想，不干了不干了，明天就不干了。每天成把成把地吃著藥，也止不住地疼。下床感到非常艱難，腿落地就像針刺一樣。但她又想起來她的清華北大，“六十多歲了，不想徹底治病了，這點(diǎn)余光我放著就行了，繼續(xù)追逐我的夢想”。
《人物》最后一次見到張桂梅，是11月的一個(gè)傍晚，她從兒童之家出來，穿著羽絨服，頭發(fā)濕漉漉地貼在頭皮上。剛洗完澡，她的右肩疼得很，孩子們幫她擦了藥。“擦完藥也不好使啊，難過得要死要死的。”她說，“此刻我就想找個(gè)地方好好躺著。”每天傍晚，她都會去兒童之家待一個(gè)小時(shí)再回女高。10分鐘的路程，她已經(jīng)走不動(dòng)了，一個(gè)兒童之家的孩子騎著電動(dòng)車送她。
她拒絕了和我們再聊一次，“給我留點(diǎn)力吧，我還要去找學(xué)生聊。再不回去，她們估計(jì)又以為我去醫(yī)院了”。她用手撐著騎車人的肩，側(cè)著身子一點(diǎn)點(diǎn)挪上了后座，“到我明年高考完，我能活到明年高考完……到時(shí)候你再來，看我的成功與失敗。”
時(shí)代楷模彭士祿院士先進(jìn)事跡材料 篇16
籌來了錢，可籌不來分?jǐn)?shù)。
張桂梅本以為，只要提供給這些女孩機(jī)會，學(xué)習(xí)是水到渠成的事。但她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷測驗(yàn)幾乎都不合格。
質(zhì)疑的聲音不止。張桂梅去縣里開會，聽到人議論，“說得可好，成績那么差出來怎么辦?”“如果只給機(jī)會她不學(xué)，那么這個(gè)機(jī)會等于沒有，等于養(yǎng)她3年。”高一還未結(jié)束，她意識到這是個(gè)“嚴(yán)肅問題”，“高中要講分?jǐn)?shù)，不講分?jǐn)?shù)，高考設(shè)置就沒有用。”
17個(gè)老師走了9個(gè)。心灰意冷時(shí)，她怕耽誤學(xué)生，找縣里反映，想將學(xué)生分到其他高中就讀，遭到數(shù)落，“不讓你干你非干。”
后來她給老師下任務(wù)，一個(gè)班要考上多少一本和二本。她希望學(xué)校出清華北大畢業(yè)生。
更直接的方式是打時(shí)間戰(zhàn)。晚休時(shí)間從晚上9點(diǎn)半延長到10點(diǎn)半，最后延到12點(diǎn)20分。學(xué)生從6點(diǎn)起床提早到5點(diǎn)半，只有5小時(shí)睡眠時(shí)間。每天下午，學(xué)生回宿舍洗漱15分鐘，穿拖鞋回教室，以便晚上回宿舍躺下就能休息。
剛建校那會，為了給學(xué)生余出更多學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生被老師包攬。早上6點(diǎn)，全體老師要起床打掃校園。建設(shè)中的工地四處是灰，一下雨都是泥巴，老師們要去溝里抬水，把水泥板沖洗干凈。
每次臨近放假，張桂梅跟學(xué)生商量，再干兩天，結(jié)果干著干著開學(xué)了，第一屆學(xué)生只在寒假休息了幾天。有人給張桂梅起外號“周扒皮”“魔鬼”“半夜雞叫”，那時(shí)的張桂梅每天守在教室門口，有學(xué)生坐著睡覺，她就把學(xué)生捅醒。后來，學(xué)生打瞌睡會主動(dòng)站著聽課。
吃飯時(shí)間被壓縮到10分鐘。張桂梅要求食堂飯不能太燙，菜炒出來，要及時(shí)扣上鍋，不能過涼，她計(jì)算，一分鐘能有30個(gè)學(xué)生打飯，159人5分鐘能全部打完，最后一個(gè)學(xué)生也能有5分鐘吃飯時(shí)間。為了加快遞碗的速度，張桂梅不允許學(xué)生就餐過程中說話。
為了節(jié)省時(shí)間，女高學(xué)生去縣醫(yī)院看病不需要排隊(duì)。有醫(yī)生聽說吃飯只花10分鐘，向張桂梅抗議學(xué)生壓力太大，還有人罵她沒兒沒女，不知道心疼別人家孩子，張桂梅毫不在意，“只要不傷害她們，對她們有意義，就這么干。”
實(shí)際上，學(xué)校也曾有過一段“民主”時(shí)期，張桂梅借鑒其他重點(diǎn)高中，組織學(xué)生分組討論，她在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)討論什么的都有，隨即叫停。起初，學(xué)生6點(diǎn)半起床，9點(diǎn)半休息，結(jié)果學(xué)生越來越懶，成績越來越差。
張桂梅希望，學(xué)生能養(yǎng)成好習(xí)慣，有限的時(shí)間干特定的事，“干不完你就虧了”。有的女生愛干凈，早上4點(diǎn)就起床洗漱。張桂梅于是將水停用，只在上午5點(diǎn)半到下午6點(diǎn)間放水，逼著學(xué)生休息。睡覺前，學(xué)生們提前用盆接滿水，用來沖洗廁所，內(nèi)褲有時(shí)要積攢到周末洗。每周末僅有兩三個(gè)小時(shí)休息，學(xué)校沒有澡堂，學(xué)生要去校外賓館洗。
剛進(jìn)校的17名教師沒有一位教過高中，張桂梅帶著他們?nèi)惤瓕W(xué)習(xí)。一位老師記得，那會學(xué)校流行評課，教室后面坐一排老師，專挑講課老師的缺點(diǎn)。板書哪里不到位，課哪里有毛病，老師們常常互相不服氣，當(dāng)場頂起來，一堂課火藥十足，“女老師有的記仇嘞，下課了還追著問，你講給我聽聽。”
張桂梅鼓勵(lì)這種爭吵，反對互捧。一次評課，聽到老師們互評只講好的，她提起凳子就走人，把10多個(gè)老師晾在一邊。
學(xué)校花費(fèi)18萬元去各個(gè)高中買試卷，開啟題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生們高一高二上完課，高三刷題。有人說這種刷題方式不科學(xué)，她說，“我們不管科不科學(xué)，能考走一個(gè)好學(xué)校算一個(gè)。”
第一年，張桂梅在兒童之家和學(xué)校兩頭奔波，一邊是50多個(gè)需要照料的孩子，一邊是96個(gè)渴望考出大山的女孩，做著做著工作時(shí)間就沒了，她“把自己的生活忘了”。