優(yōu)秀工作者事跡材料（精選20篇）
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇1
我于20xx年9月至今，分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。去年我校獲得涿州市德育工作先進(jìn)單位、同時(shí)高質(zhì)量地通過了省級(jí)綜合評(píng)估。近來我們著重做了以下三方面工作：
一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創(chuàng)建花園式校園的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
觀念文化是校園文化建設(shè)的核心，我們?cè)谛@各個(gè)方位，充分利用墻體資源，布置校訓(xùn)、校風(fēng)、名人名言、教師心語、文明公約、陳輝事跡展墻、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。
二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ)
近年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量一路凱歌，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。 著力造就育人隊(duì)伍，強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，我校開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動(dòng)。通過對(duì)照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā)，自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。 著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍，在我校的學(xué)生自我管理中，學(xué)生干部是
一支重要的隊(duì)伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，我們的做法是：
⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓(xùn)，⑷活動(dòng)鍛煉，⑸參與管理。
三、完善管理制度，規(guī)范班主任教師及學(xué)生考評(píng)
為落實(shí)好陳輝中學(xué)學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定，大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，即艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的陳輝精神。凸顯“習(xí)慣教育”內(nèi)涵：即做人“真誠待人、誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng);做事：遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi);學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。我們提出了《陳輝中學(xué)“新三好少年”二十條標(biāo)準(zhǔn)》，并于去年10月份召開了全體學(xué)生大會(huì)，用“二十條標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。今年春開學(xué)，我校的全體學(xué)生再次學(xué)習(xí)了“二十條標(biāo)準(zhǔn)”，目前，我校大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，沒有發(fā)生過一起打架事件，沒有出現(xiàn)過語言不文明的現(xiàn)象。學(xué)生的習(xí)慣好了，素質(zhì)就提升了，這也是我們德育工作的內(nèi)涵。
為加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理力度，充分調(diào)動(dòng)廣大班主任教師工作的積極性，營造打拼氛圍，提升管理水平，大力推進(jìn)班集體建設(shè)力度，促進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展，我們制定了《陳輝中學(xué)班主任及班級(jí)量化考評(píng)方案》，根據(jù)方案對(duì)每位班主任老師從材料上交，升旗、間操、集體活動(dòng)，學(xué)生出勤、紀(jì)律、安全、儀表，班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，班主任工作等方面每月進(jìn)行一次綜合考評(píng)，根據(jù)考評(píng)成績發(fā)放班主任津貼。學(xué)期末，我們?cè)u(píng)出一學(xué)期的校級(jí)優(yōu)秀班主任和模范班集體，進(jìn)行精神、物質(zhì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，校級(jí)模范班集體將作為市級(jí)模范班集體的候選，按名次名額申報(bào)。
一年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每天最早到校，維持學(xué)校紀(jì)律，每天最晚離校，雖做了一些工作，使我校德育工作取得了較好的成績。但由于自己分管工作較多，先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠，我校德育工作的特色還未真正形成，各種比賽獲獎(jiǎng)的層次還不太高，這些有待于今后工作中我和我的同仁們更加努力。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇2
張曉梅同志，女，現(xiàn)年40歲，漢族，中共黨員，大學(xué)本科文化程度，助理經(jīng)濟(jì)師，20xx以來，擔(dān)任固鎮(zhèn)縣供銷社機(jī)關(guān)支部組織委員。多年來，該同志以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在黨務(wù)工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了縣社黨委交給的各項(xiàng)任務(wù)，為我單位黨建工作作出了積極貢獻(xiàn)。因工作業(yè)績突出，于20xx年至20xx年連續(xù)三年被評(píng)為縣社先進(jìn)工作者。
一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象
一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名共產(chǎn)黨員，她深知一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。所以，在日常生活和平時(shí)的工作中，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人;在參加組織活動(dòng)，特別是開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)時(shí)，自己始終積極主動(dòng)，不計(jì)得失，用自己的愛心讓職工感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的“xx大”文件以及有關(guān)黨建方面的文件精神，學(xué)習(xí)時(shí)，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，有的放矢。通過學(xué)習(xí)，使自己的理論水平和政治覺悟有很大提高，充分認(rèn)識(shí)到，黨的理論是指導(dǎo)我們做好各項(xiàng)工作的根本保證，是力量的源泉、行動(dòng)的指南。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己的理論修養(yǎng)，克服各種錯(cuò)誤觀念，從而保持旺盛的斗志，提高繼續(xù)革命的覺悟，提高工作的活力，拓寬視野，為完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論根基。
在做好個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，組織好支部廣大黨員的學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)等多種辦法，認(rèn)真開展解放思想大討論和“加快新網(wǎng)工程建設(shè)，推進(jìn)供銷經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為主題的爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織大家認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，積極履諾，深刻剖析自我，認(rèn)真整改問題力爭使學(xué)習(xí)覆蓋到每個(gè)黨員。通過廣泛深入的學(xué)習(xí)，提高了自身的理論修養(yǎng)，也增強(qiáng)了黨支部班子貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和法律法規(guī)的自覺性，為搞好黨務(wù)工作奠定了良好的業(yè)務(wù)及政治理論基礎(chǔ)三、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取
1、抓制度、打基礎(chǔ)，嚴(yán)格規(guī)范和落實(shí)黨務(wù)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)“抓制度促黨建、抓黨建促事業(yè)”的一貫做法，在制訂、完善黨建工作規(guī)章制度上做了大量工作，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了對(duì)黨建工作質(zhì)量和各項(xiàng)任務(wù)完成情況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性，還著手制訂了《黨員教育和干部理論學(xué)習(xí)管理辦法》、《黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，進(jìn)一步完善了周五下午集中學(xué)習(xí)考核制度、黨委中心組成員學(xué)習(xí)調(diào)研制度，通過建立“談心記錄本”，明確領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，健全黨員干部談心談話制度。機(jī)關(guān)黨支部連續(xù)幾年被授予 “先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。
2、抓學(xué)習(xí)、重方法，深化思想政治工作力度。平時(shí)十分注重抓黨員干部的學(xué)習(xí)教育，運(yùn)用多種形式豐富教育手段、提高教育效果，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了多項(xiàng)系列教育活動(dòng)：重溫入黨誓詞、組織征文活動(dòng)、觀看警示教育片、通讀學(xué)習(xí)教材、邀請(qǐng)黨校老師上黨課、外出參觀工業(yè)園區(qū)及革命老區(qū)等內(nèi)容的系列活動(dòng)。
3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)保證質(zhì)量，始終不懈地抓好黨員發(fā)展工作。作為組織委員，在抓好入黨積極分子的培養(yǎng)上，為了掌握發(fā)展對(duì)象真實(shí)狀況，經(jīng)常深入到科室了解情況，在找積極分子談話時(shí)，總是認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，對(duì)符合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求;對(duì)不太成熟的同志，指出不足，耐心細(xì)致地說服引導(dǎo)，鼓勵(lì)其繼續(xù)努力，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，使黨員隊(duì)伍得到有質(zhì)有序的不斷壯大。
4、抓作風(fēng)、促效能，樹立良好形象。在效能建設(shè)中，能敏銳地把握上級(jí)精神，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展了“抓作風(fēng)、樹形象、愛崗位、作表率”的作風(fēng)整頓活動(dòng)，召開座談會(huì)，走訪企業(yè)和相關(guān)部門，面對(duì)面聽取和征求意見，逐項(xiàng)檢查落實(shí)整改。推出了機(jī)關(guān)效能建設(shè)十項(xiàng)制度，著力解決了干部職工的“在崗、在狀、在行”問題。
四、心系群眾、以身作則，做干部職工的貼心人
對(duì)職工群眾始終懷著一種深厚的感情，想問題、做事情都從全心全意維護(hù)群眾利益的高度出發(fā)，無微不至的關(guān)懷，使廣大職工感受到了單位這個(gè)大家庭的溫暖。
1、關(guān)心職工生活，維護(hù)職工利益。當(dāng)單位職工生病、受傷時(shí)，總是及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并安排做好職工慰問工作，使患病職工及家屬感覺到黨組織的溫暖;當(dāng)職工之間發(fā)生矛盾時(shí)，他主動(dòng)調(diào)解、耐心細(xì)致做思想工作，切實(shí)幫助當(dāng)事人從思想上根本解決問題。
2、豐富職工生活，增強(qiáng)單位活力。建立了“職工活動(dòng)中心”，配備了所需的器械，使職工有了一個(gè)活動(dòng)場所，另一方面，開展了豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，豐富了職工文化生活，在活動(dòng)中寓教于學(xué)、寓教于樂，增加了職工的集體榮譽(yù)感，使同志們工作有情趣、生活有樂趣、頭腦有知識(shí)、身體更健康，相信黨組織，靠近黨組織，有力地在寓教于樂之中增強(qiáng)了單位的凝聚力和向心力。
3、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。一是深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員;二是開展廉潔自律教育活動(dòng)，推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，組織黨員干部觀看沈浩同志先進(jìn)事跡、貪之害等宣傳教育片，通過正反對(duì)比，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立高尚情操和精神追求;三是開展換屆先舉，重溫黨的誓詞，并開展“入黨為什么、為黨做什么”的專題討論活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)黨員工作熱情，奉獻(xiàn)精神和“創(chuàng)先爭優(yōu)”動(dòng)力;四是圍繞工作重點(diǎn)，召開黨員座談會(huì)，開展“想一個(gè)好辦法、提一條好建議”活動(dòng)，就供銷社改革、發(fā)展和穩(wěn)定的突出工作，充分聽取黨員的意見和建議，鼓勵(lì)黨員發(fā)揮更大作用;五是排查矛盾，為基層辦實(shí)事，開展調(diào)查研究活動(dòng)，班子成員帶頭深入基層單位，著手解決影響供銷社發(fā)展和改制遺留問題，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)推進(jìn)，機(jī)關(guān)黨員以“講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)”的精神，為基層做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)了縣社重點(diǎn)工作的順利開展。
作為一名黨務(wù)工作者，在平凡的崗位中，以不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入黨務(wù)工作的滿腔熱情，推動(dòng)單位黨建工作一年一個(gè)臺(tái)階取得了不斷發(fā)展，促進(jìn)了單位改革發(fā)展事業(yè)不斷進(jìn)步，深受黨員和群眾的好評(píng)，同時(shí)也受到了上級(jí)黨組織的好評(píng)。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇3
我是九九年從新民師范畢業(yè)踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有11個(gè)年頭了。這么多年來，作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉，用教師這個(gè)神圣的職業(yè)來使自己的生命更加有意義，在塑造別人的靈魂過程中，使自己的生命更有價(jià)值，人生更幸福。
一、在學(xué)習(xí)中求成長，在教改中求創(chuàng)新
欲給學(xué)生一滴水，自己應(yīng)該有源源不斷的長流水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，在教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，與此同時(shí)，我在用科學(xué)的、現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)理論和方法教學(xué)的同時(shí)，不斷收集整理分析自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例，因?yàn)樗鲎宰约旱慕虒W(xué)實(shí)踐，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和說服力。同時(shí)，還認(rèn)真的拜讀國內(nèi)外同行及專家、名師的大作，查找其最優(yōu)秀的理論觀點(diǎn)和優(yōu)秀事例，一邊教學(xué)，一邊研究，教學(xué)與研究相結(jié)合。廣泛汲取營養(yǎng)，厚積薄發(fā)，才能適應(yīng)工作要求，適應(yīng)教學(xué)需要，學(xué)生需要。近年來，我比較注重學(xué)習(xí)積累，可以說學(xué)習(xí)伴我成長，助我有所收獲，由于大膽采用新的教學(xué)手段，曾多次承擔(dān)校、學(xué)區(qū)內(nèi)的示范課、觀摩課，完成了《詞語學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究》的省級(jí)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，并撰寫了多篇論文，其中《淺談數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系》、《構(gòu)建綠色語文，享受學(xué)習(xí)樂趣》、《淺談導(dǎo)語設(shè)計(jì)與學(xué)生審美主體意識(shí)的激發(fā)》分別榮獲市、省、國家教育學(xué)會(huì)的優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。
二、在奉獻(xiàn)中求發(fā)展，在愛心中求快樂
為師如喝茶，不喝茶者畏茶苦，不為師者畏師累。一個(gè)班幾十號(hào)人，天真爛漫，童真童氣，是那么有朝氣，那么地張揚(yáng)、灑脫，以至于恃無忌彈，極度放縱。古人云：“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰�！睂W(xué)生如玉，玉不琢，不成器，學(xué)生在未成器時(shí)自然要靠老師費(fèi)心雕琢。這是百姓普遍的心理，也可以說是社會(huì)賦予老師的一種責(zé)任。帶著這種心情，我對(duì)學(xué)生不敢有半點(diǎn)怠意。如現(xiàn)在所教學(xué)生降萬豪，人挺聰明，但是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，底子薄，上課還經(jīng)常東張西望，做一些小動(dòng)作，不但自己不學(xué)習(xí)，而且還影響別的同學(xué)，了解后對(duì)癥下藥，給他調(diào)座位，重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，經(jīng)常提問，不讓他思想溜號(hào)，經(jīng)多方努力由后進(jìn)變先進(jìn)，原來成績十多分，現(xiàn)在能考到80多分。俗話說：“一把鑰匙開一把鎖”。我想：只要自己有心，有一顆關(guān)愛學(xué)生的心，那么就會(huì)找到那把開啟心靈的鑰匙，感受到作為一個(gè)平凡教師的那份幸福，由此也會(huì)深深地體會(huì)到自己的人生價(jià)值�？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣�(xì)流的澆灌下健康成長，總會(huì)由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價(jià)的甜蜜。
我始終信奉的條理是：精誠所至，金石為開。多年的教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出后進(jìn)生和優(yōu)等生的心理狀況。經(jīng)常鼓勵(lì)后進(jìn)生，要他們從自信心中勇敢前進(jìn);從自卑中解放出來，并從內(nèi)心熱愛他們，尊重他們的人格。在課堂上對(duì)后進(jìn)生嚴(yán)格要求并且多加指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生教育他們懂得“驕兵必?cái) 钡牡览�，只有虛心學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，讓他們共同接觸新生事物，褒貶得當(dāng)。這樣才能與學(xué)生們產(chǎn)生共鳴，使學(xué)生充分信任老師。
三、在辛勤中收獲成果，在成果中再創(chuàng)輝煌
“一份付出，一份收獲”。回頭品嘗近兩年學(xué)校工作的苦澀與甘甜時(shí)，我覺得自己擁有些許的掌聲和幸福。2019年榮獲第十二屆多媒體教育軟件大賽三等獎(jiǎng);2019年十月在“第六屆全國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”活動(dòng)中〈〈海上日出〉〉一課被評(píng)為二等獎(jiǎng);2019年所執(zhí)教的〈〈平面圖形的面積〉〉一課，被評(píng)為市級(jí)一等優(yōu)秀課;2019年被評(píng)為區(qū)語文學(xué)科的骨干教師;2019年被評(píng)選為區(qū)婦女第十次代表大會(huì)的代表;2019年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。成績只屬于過去，在今后的工作中，勤勤懇懇地做，踏踏實(shí)實(shí)地走，讓心靈變得豐富和深刻，捕捉生命中的每一次感動(dòng)，給自己積極的心理暗示，給學(xué)生更多真誠的鼓勵(lì)，有意味的言說。
我想，既然選擇了從教，那就讓我們關(guān)小右邊的頻道，開大左邊的頻道，用幸福的心態(tài)教一群幸福的孩子，做一個(gè)有目標(biāo)，有追求的教師，做一個(gè)幸�？鞓返慕處煟鲆粋�(gè)相互欣賞，善于合作的教師，做一個(gè)精神富有的教師!
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇4
我叫黃，xx中學(xué)教師，大學(xué)學(xué)歷，從xx年參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全面貫徹黨的教育方針，模范遵守教育職業(yè)道德規(guī)范，積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想，樹立社會(huì)主義的榮辱觀。連續(xù)二十多年被評(píng)為校級(jí)“模范班主任”，多次榮獲縣級(jí)“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)，三次推薦為市級(jí)“德育工作先進(jìn)工作者”。
一、熱愛教育事業(yè)，言傳身教，為人師表
我走上教育工作崗位以后，便與教育結(jié)下了不解之緣，對(duì)教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿把自己的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一心鐵在學(xué)生身上，20多年來始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動(dòng)準(zhǔn)則，積極探索新形勢(shì)下教育教學(xué)的新特點(diǎn)、新規(guī)律，從增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的愛國主義精神，從確立學(xué)生的遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)學(xué)生正確的理想信念，從規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣做起，培訓(xùn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高學(xué)生的基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正做到既教書又育人，我常常有這樣一種感覺：只要能與學(xué)生在一起就是一種幸福。每當(dāng)我備好一節(jié)教案的時(shí)候，心中便騰起一縷自信，因?yàn)槊恳豁摻贪付奸W爍著我智慧的火花;每當(dāng)我走進(jìn)課堂，我的熱血就會(huì)沸揚(yáng)，面對(duì)幾十雙渴盼的眼光，我不敢有絲毫的茍且與荒唐;每當(dāng)我拿起學(xué)生的作業(yè)本時(shí)，一絲欣慰便在我心中蕩漾，因?yàn)槲液蛯W(xué)生的心在彼此的交流中一起飛翔。
二、熱愛班主任工作，做到以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀
班主任工作辛苦、頭緒多、任務(wù)重，一般人避而遠(yuǎn)之，每學(xué)期學(xué)校讓自己擔(dān)任班主任工作時(shí)，自己積極踴躍，從不推辭，把這一份工作當(dāng)成自己的天職，每接一個(gè)班級(jí)時(shí)，便做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確，制定嚴(yán)密的計(jì)劃，安排切實(shí)可行的措施，做到認(rèn)識(shí)到位，管理到位，落實(shí)到位，04、2019年連續(xù)兩年我校文科高考處于低谷狀態(tài)，為了改變這種落后面貌，學(xué)校在“危難之際”選派我擔(dān)任文科班主任，在沉重的擔(dān)子面前，在嚴(yán)重的壓力面前，我欣然接受了這一任務(wù)，經(jīng)過一年的辛勤工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生共同走出了一條創(chuàng)新之路，更走出了一條周中文科的特色之路，被學(xué)校校長稱為“文科精神”(奉獻(xiàn)精神、忘我精神、創(chuàng)新精神、舍小家顧大家的精神)在2019年的高考中，周中文科一舉奪魁，高考人數(shù)在全縣名列前茅，得到了社會(huì)普遍稱贊。
三、熱愛學(xué)生，視生如子
我始終和學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立和諧融洽的關(guān)系，從不挖苦諷刺學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子一樣看待，有人說“愛是教育的潤滑劑”是的，熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就談不上教育，沒有愛就不能盡心盡力，每接一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我首先吃透學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生愛好、興趣、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、心理了如指掌。對(duì)于困難學(xué)生，關(guān)懷備至，對(duì)有病的學(xué)生更是做到問寒問暖，無微不至，07級(jí)學(xué)生吳妮從小患有小兒麻痹癥，行動(dòng)不便，學(xué)生嘲笑諷刺她，她一度產(chǎn)生了厭學(xué)情緒、輕生念頭，自己發(fā)現(xiàn)這種情況后，從心理上給她以安慰，教育她身殘志不殘，從生活上給予照顧、安排，從學(xué)習(xí)上給予幫助，在天氣變化，病情加重之時(shí)，我在房子給她熬好藥，適時(shí)送去，感動(dòng)的她淚流滿面，她感激地說“你就是我的‘親媽媽’”。學(xué)生龐友福家境貧寒，自小失去了母親，后來姐姐又中毒身亡，他與父親相依為命，這位學(xué)生進(jìn)入自己班級(jí)后，自己像父親一樣的看待他，有次會(huì)考正值三夏酷暑之際，他畏寒發(fā)冷、身穿皮襖，堅(jiān)持考試，中途突然昏倒，抽搐嘔吐，高燒達(dá)40C昏迷不醒，我立即送他去醫(yī)院，將他背來背去，為他求醫(yī)問藥，當(dāng)家長來到醫(yī)院時(shí)，還是兩手空空，我毅然支付了醫(yī)藥費(fèi)300元，后來這位學(xué)生感慨地說：“你就是我的父親”。
四、關(guān)心差生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
對(duì)差生，特別是雙差生，我從不言棄，從不打罵諷刺，尊重每個(gè)學(xué)生的人格、個(gè)性、關(guān)心他們的健康成長，特別是心理健康，2019年學(xué)校為了加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，將高二學(xué)生分類編班，將全級(jí)最差的學(xué)生編為高二五班，由我擔(dān)任班主任，這時(shí)全校老師的目光都集中在我身上，我仍然毫不猶豫地?fù)?dān)起了這副擔(dān)子。接班后，我同每位學(xué)生進(jìn)行了交談，了解他們的情況，特別是思想狀況，掌握了每位學(xué)生的興趣、愛好、特長，后來制定了切實(shí)可行的教育方案，走出了一條獨(dú)特的思想教育之路，在班級(jí)成立了美術(shù)組、體育組、音樂組、分類指導(dǎo)、對(duì)癥下藥，并取得了學(xué)校的支持，老師的幫助，充分發(fā)揮了這些學(xué)生的特長，后來，使好多學(xué)生像趙若盟等走進(jìn)了大學(xué)之門。學(xué)生徐凱一度上網(wǎng)成癮，晚自習(xí)后翻越大門，通宵上網(wǎng)，白天昏昏欲睡，我看在眼里，急在心上，立即與家長取得了聯(lián)系，正確引導(dǎo)這位學(xué)生處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，后來他不但成了電腦高手，還成了學(xué)習(xí)能手。
五、舍小家、顧大家
多年來我一直擔(dān)任高三班主任并任教高三語文課，加上自己家是農(nóng)民之家，自己也從小父母雙亡，與弟妹相依為命，既要管家又要教書，在雙重重?fù)?dān)的強(qiáng)壓之下，我將家務(wù)事交給妻子，自己全身心投入班級(jí)管理工作之中，從不因?yàn)榧覄?wù)事耽誤學(xué)生一節(jié)課。前幾年，自己的大妹子身患不治之癥，不幸離開人世，在無奈情況下，才向?qū)W校請(qǐng)了一天假，安葬了大妹后，自己帶著百般的痛苦，第二天又走上了講臺(tái)，人們不解地說：“這是一個(gè)無情無義的人，”可我的學(xué)生卻說：“我們的老師是一個(gè)責(zé)任心、事業(yè)心很強(qiáng)的人�！�
六、充分利用語文課特點(diǎn)，寓教于樂
我把語文教學(xué)與思想教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)、愛國意識(shí)、集體意識(shí)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，經(jīng)常性地開展“課前五分鐘演講”，“每日一詩欣賞”“每日一句格言”等活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)地開展，對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的作用，促進(jìn)了學(xué)生的全向發(fā)展，提高了學(xué)生的思想文化素質(zhì)。
二十年來我走過的路程，真正地使我感到教育的神圣，教師的偉大。把教育視為自己的生命，把學(xué)生視為自己的孩子，把學(xué)校視為自己的家庭，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生的好評(píng)，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，多次被評(píng)為“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”，自己所帶的班級(jí)也被評(píng)為“西安市先進(jìn)班集體”。我覺得這些成績是微不足道的，離黨和人們的要求還差得很遠(yuǎn)，今后我還會(huì)繼續(xù)努力的。人常說：樓的事業(yè)是偉大的，葉的事業(yè)是平淡的，蠟的事業(yè)是燃燒的，我愿作綠葉、愿作蠟燭。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇5
謝軍，男，生于1991年，共青團(tuán)員，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化1001班學(xué)生�，F(xiàn)任工學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長，江西農(nóng)大校報(bào)記者團(tuán)發(fā)行部部長以及班級(jí)班級(jí)宣傳委員。曾被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生記者、院宣傳先進(jìn)個(gè)人以及校宣傳先進(jìn)個(gè)人，曾榮獲過一次二等獎(jiǎng)學(xué)金。本人有一定的政治素養(yǎng) ,具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織能力。平時(shí)較為注重對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)業(yè)余黨校，尤其是對(duì)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，具備了較強(qiáng)的理論水平。
當(dāng)“三下鄉(xiāng)”成為一種時(shí)下流行的暑期社會(huì)實(shí)踐形式時(shí)，越來越多的大學(xué)組織同學(xué)們進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)!
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院赴贛縣教育幫扶實(shí)踐營隊(duì)在暑期進(jìn)行了為期十天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我作為這支教育幫扶營隊(duì)中的一員，在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中隨隊(duì)參加了各種實(shí)踐活動(dòng)，通過親身的體會(huì)和經(jīng)歷，我感受頗多。今年暑假，我也有幸參加了江西農(nóng)大工學(xué)院組織的“江西農(nóng)大工學(xué)院赴江西贛縣教育幫扶服務(wù)營隊(duì)”的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在我們這支隊(duì)伍中，由十二名學(xué)生以及一位指導(dǎo)老師組成。在學(xué)生當(dāng)中，有的是第三次參加此類活動(dòng);而我作為一個(gè)第一次參加的人，我也是倍感幸運(yùn)，也是全力準(zhǔn)備!
縱觀我們十天的三下鄉(xiāng)歷程，我們不但了解到的當(dāng)?shù)氐孛�、人文生活等方面情況;我們結(jié)合當(dāng)?shù)毓ぷ饕�，自愿分小組走進(jìn)基層第一線，感受不同工作項(xiàng)目，協(xié)助當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)完成當(dāng)天任務(wù);與當(dāng)?shù)卮迕窠涣�，針�?duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕、娛樂生活等方面進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，要涉及到衛(wèi)生、環(huán)保、護(hù)林、防火防盜等諸多方面。也與當(dāng)?shù)厝艘黄痫嬍成睿P(guān)愛老人，關(guān)愛留守兒童;并根據(jù)我們所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼的調(diào)查。這次我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然十天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過十天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
一、提升了思想
在與當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部交流中，我了解到作為一名當(dāng)代大學(xué)生，要做到思想端正，積極的面對(duì)各種挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。共產(chǎn)黨人講全心全意為人民服務(wù)，我想這決不能只理解為是對(duì)社會(huì)服務(wù)、奉獻(xiàn)，而拋去個(gè)人利益的價(jià)值取向，單單純純的一句“奉獻(xiàn)”就是全部。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都對(duì)社會(huì)負(fù)有責(zé)任，對(duì)自己的理想的追求要結(jié)合信仰的同時(shí)，也要有自己的個(gè)人的奮斗目標(biāo)。
我深知作為一名學(xué)生干部必須要有較高的政治素養(yǎng)，較高是思想覺悟，才能在學(xué)生群眾當(dāng)中起到良好的模范帶頭作用。為同學(xué)服務(wù)說的輕巧，可是確有很大的責(zé)任和使命感存在。盡自己最大的一份力，給需要幫助的人關(guān)懷是義不容辭的。
二、深入了解了新農(nóng)村
但是當(dāng)我們一走進(jìn)紅河村，首先印入眼簾的是嶄新的村委會(huì)，一棟二層小樓，嶄新的村委會(huì)也預(yù)示著現(xiàn)在的紅河村已經(jīng)不像以前一樣了，也是以嶄新的面貌迎接外來的客人。我們先是在村委林書記的帶領(lǐng)下參觀了村委會(huì)，小小的村委會(huì)五臟俱全，最顯眼的位置是“三送”服務(wù)中心，這體現(xiàn)了政府執(zhí)政為民，始終把人民的利益放在第一位。在紅河村的村委會(huì)貼著一塊小牌匾，上面寫著幾行字，要和不要，要說百姓話，不要打官腔;要懷百姓情，不要顯冷漠;要著百姓裝，不要擺闊氣;要吃百姓飯，不要嫌粗淡;要住百姓房，不要嫌臟亂;要干百姓活，不要怕受累;要裝百姓事，不要怕麻煩;要交百姓友，不要嫌太多。相信有這樣的村領(lǐng)導(dǎo)干部班子，紅河村沒有理由不發(fā)展，沒有理由不富裕，沒有理由生活不安逸。
深入農(nóng)戶家中，和老表一起吃飯嘮家常的活動(dòng)，我們進(jìn)一步了解了紅河村的發(fā)展，也切實(shí)看到了紅河村的發(fā)展，這不僅是鎮(zhèn)政府村委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也是對(duì)國家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村最好的響應(yīng)和印證。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，并不只是停留在口頭上的口號(hào)，國家各級(jí)政府切實(shí)在為人民服務(wù)，將社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)推向一個(gè)新的高潮!
三、總結(jié)與成長
在這個(gè)七月，我收獲的不光只是果實(shí)，更是一種情感，一種大家團(tuán)結(jié)一致合作的感覺。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，換位思考，用心斟酌考慮每一件事情，雖然位置不一，可是共同的一點(diǎn)，我們都是在為他人服務(wù)。作為一個(gè)集體的一份子，大家都需要的是相互體諒與合作才能夠取得進(jìn)步。作為新世紀(jì)接班人的我們，更要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，立志做有思想、有道德、有知識(shí)的人，立志為祖國做貢獻(xiàn)。
正如，同學(xué)們所發(fā)的微博：#江西農(nóng)大工學(xué)院赴江西贛縣教育幫扶服務(wù)營隊(duì)#今天是贛縣三下鄉(xiāng)的同學(xué)們體會(huì)最深，學(xué)到最多的一天!我們十二個(gè)同學(xué)分成了兩人一個(gè)組，分別跟隨鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深入各個(gè)村進(jìn)行土地征收的工作。在這個(gè)過程中，大家感受到了土地測量的艱辛，農(nóng)民勞作的勤勤懇懇以及純樸和熱情!讓我們?cè)谶@樣艱苦環(huán)境下有了堅(jiān)持……#江西農(nóng)大工學(xué)院赴江西贛縣教育幫扶服務(wù)營隊(duì)#坐在外頭吹著風(fēng) 大伙交流一天的行程體會(huì)挺好……
通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我跟隨我們營隊(duì)一起為基層學(xué)生和村民們帶去了新思想、新理念、新知識(shí)，加深了對(duì)基層狀況的了解，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感，堅(jiān)定了為祖國教育事業(yè)奮發(fā)成才的決心。同是加深了對(duì)國情、民情的了解，增進(jìn)了與人民群眾的深厚感情;磨煉了意志，提高了社會(huì)活動(dòng)能力和綜合素質(zhì);認(rèn)清了自身的不足，明確了努力方向;堅(jiān)定了為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奮發(fā)成才的決心。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)。在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。
也許，正是因?yàn)檫@段時(shí)間的作為“最艱辛的時(shí)刻，也才是我們最易成長的時(shí)候”.
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇6
，1957年11月出生，現(xiàn)任生產(chǎn)開發(fā)中心黨支部書記，他注重黨的政策、黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，恪盡職守、辛勤工作，積極探索新形勢(shì)下基層黨組織開展黨務(wù)工作和思想政治工作的新方法、新途徑。結(jié)合生產(chǎn)開發(fā)中心自身特點(diǎn)，始終把腳踏實(shí)地開展基層黨建工作作為支部工作的立足點(diǎn)，緊緊圍繞中心“以技術(shù)領(lǐng)先為根本，優(yōu)良品質(zhì)為依托，安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化管理為手段，客戶滿意為目標(biāo)”的工作方針，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員和員工銳意進(jìn)取，為中心工作有效開展盡職盡責(zé)。
十分注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造高效團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)中心各項(xiàng)工作的有效開展。他要求中心班子成員時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策和國家的法律、法規(guī)，并經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)待工作要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，強(qiáng)烈的開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)他還非常注重完善制度和發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮好集體功能，工作中既相互監(jiān)督，又相互尊重、相互合作。他把班子團(tuán)結(jié)放在重要位置，與中心主任經(jīng)常通氣，保持目標(biāo)的一致性，積極參與中心重大問題決策，堅(jiān)持開好班子民主生活會(huì)和辦公會(huì)，對(duì)形成的決議與決定加強(qiáng)封閉管理，保持班子在處理重大問題上的統(tǒng)一，極大地維護(hù)班子集體的權(quán)威性。
把“以人為本”放在自己工作目標(biāo)的首位。作為支部書記，他十分注意個(gè)人言行的影響，嚴(yán)于律已、以身作則、為人謙虛、處事公正，要求別人不做的自己保證不做，要求班子成員做到的自己帶頭做好，自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，以自己的言傳身教，示范引導(dǎo)職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
他注重運(yùn)用好政治學(xué)習(xí)時(shí)間不失時(shí)機(jī)地開展宣傳黨的路線、方針、政策和企業(yè)改革大政方針、發(fā)展趨勢(shì)，做好宏觀引導(dǎo)，針對(duì)不同時(shí)期不同任務(wù)以及不同職工中存在的思想反映和問題，堅(jiān)持做好深入細(xì)致的思想工作，贏得職工的信賴和支持。他注意傾聽職工的意見和建議，主動(dòng)做好解疑釋惑工作，充實(shí)發(fā)揮思想政治工作的效能，調(diào)動(dòng)職工的積極性、創(chuàng)造性，把職工的主要精力引導(dǎo)到生產(chǎn)工作上來，避免了思想政治工作與生產(chǎn)工作 “兩張皮”的現(xiàn)象。
積極探索基層支部工作方式方法。基層支部工作必須切合基層實(shí)際才能有良好的效果，他根據(jù)生產(chǎn)開發(fā)中心特點(diǎn)，經(jīng)常以黨支部牽頭，有的放矢地開展目標(biāo)明確的主題活動(dòng)，提出更高的要求，灌輸黨的宗旨和思想，既堅(jiān)持原則，又講究方法和策略，以情動(dòng)人，春風(fēng)化雨，鼓勵(lì)并號(hào)召黨員、黨的積極分子及團(tuán)員以極大的熱情投入到工作中去，使全體員工總處在一個(gè)比學(xué)趕幫、奮發(fā)向上的狀態(tài)，為推動(dòng)中心各項(xiàng)工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。
在該同志擔(dān)任生產(chǎn)開發(fā)中心黨支部書記期間，中心連續(xù)5次獲得“分院精神文明單位”稱號(hào);中心黨支部連續(xù)5次獲得“分院先進(jìn)基層黨支部”稱號(hào);20xx年6月榮獲“總院先進(jìn)基層黨支部”稱號(hào);20xx年6月獲**市國資委“先進(jìn)基層黨支部”稱號(hào)。幾年來，他本人也連續(xù)5次榮獲“分院優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇7
本人現(xiàn)任縣教育工會(huì)副主席，在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人能夠立足本職，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，堅(jiān)定正確的政治方向，從思想上、認(rèn)識(shí)上、理論上、行動(dòng)上保持了與黨中央的一致性、統(tǒng)一性，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，為指導(dǎo)自己的工作和實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力。著重學(xué)習(xí)了工會(huì)法和工會(huì)章程等相關(guān)知識(shí)，對(duì)教育工會(huì)的性質(zhì)、職能、作用都有了比較好的了解和掌握，通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，增長了才干，大大提高了工作質(zhì)量和效率。
在工作方面：加強(qiáng)民主管理和民主參與工作，抓好教育系統(tǒng)校務(wù)公開工作，根據(jù)校務(wù)公開工作的要求，今年各學(xué)校及時(shí)公開，公開內(nèi)容豐富，切合實(shí)際。維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，通過互助互濟(jì)來解決職工的燃眉之急。為提高教職工教育教學(xué)技能，我們進(jìn)行了中小學(xué)教師多媒體課件大賽、十佳教學(xué)能手大賽，以上活動(dòng)的開展對(duì)于推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工教育教學(xué)技能，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)活力。進(jìn)一步健全學(xué)校工會(huì)組織，依法進(jìn)行學(xué)校工會(huì)的換屆選舉，培養(yǎng)出了一支熱心學(xué)校工會(huì)工作，有較強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，無私奉獻(xiàn)精神的工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，為促進(jìn)學(xué)校工會(huì)的工作，建立了考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，通過對(duì)工作的目標(biāo)責(zé)任書的考核驗(yàn)收，評(píng)選出優(yōu)秀基層工會(huì)、優(yōu)秀工會(huì)干部，支持學(xué)校工會(huì)工作的好領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持、規(guī)范、完善教代會(huì)制度，我們要求每所學(xué)校必須堅(jiān)持每年至少召開一次教職工代表大會(huì)制度，每個(gè)學(xué)校的教代會(huì)，我和教育工會(huì)的同志都能及時(shí)參加，并認(rèn)真指導(dǎo)，依法制定、修改、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到“行動(dòng)起來，源頭維權(quán)、服務(wù)群眾”。大力開展獻(xiàn)愛心，送溫暖活動(dòng)，每年幫扶100余名特困教職工，把黨的溫暖，組織關(guān)懷及時(shí)送到了急需幫助的人們手中，增強(qiáng)了廣大教職工的凝聚力和向心力。特別是今年開展向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，各學(xué)校工會(huì)積極組織教職工捐款，全縣教育系統(tǒng)累計(jì)捐款100余萬元。積極開展教職工文體活動(dòng)，提高教職工文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍教職工文化生活，組織各種活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)發(fā)揮基層工會(huì)的主動(dòng)性和積極性，我們經(jīng)常性組織教職工健身操、乒乓球、籃球比賽活動(dòng)，每年組織舉辦一場全縣教職工教師節(jié)廣場文藝晚會(huì)，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)，展示了全縣教師的良好形象。
在作風(fēng)紀(jì)律方面：始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，自覺做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，服從單位的大局，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，始終保持端正的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較好地保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
在廉潔勤政方面：牢記共產(chǎn)黨的職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的純潔性，做到清正廉潔，不謀取個(gè)人私利，把心思放在工作上，把本職工作做好，向黨和人民交一份滿意的答卷。嚴(yán)格要求各基層工會(huì)大力開展校務(wù)公開活動(dòng)，規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行了校務(wù)公開的檢查評(píng)比。目前我縣中小學(xué)校務(wù)公開工作已經(jīng)做到了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我較好完成本職工作，縣教育工會(huì)連續(xù)四年被縣總工會(huì)評(píng)為優(yōu)秀工會(huì)，我本人也多次評(píng)為市優(yōu)秀工會(huì)干部。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇8
時(shí)光如梭，20____轉(zhuǎn)瞬即逝，焦____在粗紗崗位上已渡過了28個(gè)春秋。28年前，當(dāng)她第一次走進(jìn)前紡車間時(shí)，她就下定決心，一定要做一名合格的擋車工，從那時(shí)起她認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程，熟背應(yīng)知應(yīng)會(huì)，虛心請(qǐng)教，苦練基本功，熟練掌握了粗紗擋車技術(shù)。
在崗愛崗，用心做事。每天當(dāng)她走上工作崗位，她就會(huì)把家中的大小事情拋諸腦后，全身心地投入到工作中去。作為一名工作多年的粗紗擋車工，她明白要想公司有好的效益，就必須杜絕次品布出廠，必須保證每一道工序的質(zhì)量。工作中認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，推條子時(shí)她認(rèn)真查對(duì)桶號(hào)，分辨棉條色差，杜絕錯(cuò)支事故發(fā)生;巡回中，認(rèn)真觀察紗的成型，保證成紗質(zhì)量，杜絕粗細(xì)條發(fā)生;一次生產(chǎn)中，她發(fā)現(xiàn)斷頭多，且不好接，仔細(xì)查看后發(fā)現(xiàn)棉條成型不好，立即關(guān)車并匯報(bào)給把關(guān)員，向上追蹤，及時(shí)維修設(shè)備，杜絕了設(shè)備事故的發(fā)生;交接班時(shí)，詳細(xì)交代設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，支數(shù)品種的翻改，生產(chǎn)供應(yīng)情況，為下班順利生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
加班加點(diǎn)，保證產(chǎn)量。乙班人員緊，工作任務(wù)重，為了完成產(chǎn)量，她顧不上吃飯喝水，做起事情來十分迅速，裝滿幾十斤重的棉條桶，一班下來要推七八十桶，但她從未叫苦叫累。工作不分上下班，主動(dòng)加班加點(diǎn)成了她的家常便飯，每天她總是最后一個(gè)離開車間。有人欠產(chǎn)或者設(shè)備原因造成產(chǎn)量不能按時(shí)完成時(shí)，就會(huì)影響下一道工序的生產(chǎn)，她看到后就主動(dòng)留下和工長繼續(xù)生產(chǎn)直到完成產(chǎn)量。多年來，落紗、并條、精梳等工序她都能熟練操作，圓滿完成，班上有人生病時(shí)，隨時(shí)服從工長分配，哪個(gè)崗位需要就去哪個(gè)崗位工作。有時(shí)在家休息，接到班上電話，需要支援別的班的工作，她總是隨叫隨到。多年來她從未因?yàn)閭�(gè)人原因而影響工作，一次婆婆住院手術(shù)，需要她在醫(yī)院照顧，但班上人員緊，她心里非常著急，婆婆知道后就說，你去上班吧，工作上的事都是大事，咱可不能因?yàn)榧覄?wù)事而耽誤工作。
嚴(yán)以律己，寬以待人。工作中，他總是嚴(yán)格要求自己，別人能做到的，她一定要做到更好。但由于生產(chǎn)緊張、加上設(shè)備老化、轉(zhuǎn)崗人員多等客觀情況的存在，在生產(chǎn)和分配過程中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾和問題，一些同事一時(shí)不能理解，甚至發(fā)生怨言，她總能換位思考，理解關(guān)心同事，勸說幫助她們，直至解決問題。以自己的行為品德來影響周圍的人和事。
一份耕耘，一份收獲。季度操作測試中她以純熟的手法，規(guī)范的動(dòng)作，達(dá)到優(yōu)級(jí)手;在20____年度操作比武中獲得一等獎(jiǎng);20____年度操作比武中獲得二等獎(jiǎng)，20____年集團(tuán)公司開展的勞動(dòng)競賽中，被評(píng)為“首席操作工”。并連續(xù)多年被評(píng)為公司先進(jìn)生產(chǎn)者;榮譽(yù)面前，不驕不躁，為公司創(chuàng)造良好的效益是她最大的心愿。為了____集團(tuán)的振興，平凡的她在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，無怨無悔的奉獻(xiàn)著自己的青春和力量。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇9
——積極進(jìn)取 不懈追求
胡19xx年參加工作，現(xiàn)年42歲。從事物理教學(xué)，先后在海區(qū)第八中學(xué)、光明學(xué)校工作，現(xiàn)任向陽學(xué)校教學(xué)副校長和物理教學(xué)工作。胡忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策，為人師表，率先垂范。
一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，踏實(shí)工作
胡自參加工作以來，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)工作認(rèn)真，一絲不茍。他認(rèn)真研究教學(xué)的基本規(guī)律，虛心務(wù)實(shí)，工作扎實(shí)。作為教學(xué)副校長，胡能夠準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)工作的局面，全力推進(jìn)新課程的教學(xué)改革，在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，教研工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教師工作評(píng)價(jià)和教學(xué)考核等各方面都做到了制度健全，科學(xué)規(guī)范，從而使向陽學(xué)校的教學(xué)工作有序運(yùn)行，逐步走向完善。
二、積極探索，勤于實(shí)踐
教研活動(dòng)是載體，科研教改是先導(dǎo)，對(duì)此，胡主持了和參與了學(xué)校多項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)，并獲得科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。
1、組織多學(xué)科課外興趣小組活動(dòng)。對(duì)興趣小組在教師配備、教材選擇、課程開設(shè)和效果評(píng)定等方面做到了管理規(guī)范、運(yùn)作有序，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多方面的積極性，為素質(zhì)教育的實(shí)施邁出了堅(jiān)實(shí)一步。
2、進(jìn)行了抓兩頭帶中間的分層次教學(xué)試驗(yàn)。在課堂教學(xué)模式和教學(xué)教法等方面取得了進(jìn)展，并顯現(xiàn)初步成果。
3、組織開展教學(xué)研究。從兩個(gè)層面進(jìn)行：一是組織教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)法講座、交流，二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)和年組進(jìn)行學(xué)法交流。使教師在注重教法的同時(shí)注重學(xué)法的研究和指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)法的意識(shí)和興趣也得以提高。
4、對(duì)教師的工作績效采取了兩項(xiàng)舉措：一是完善教學(xué)規(guī)章制度的修改;二是設(shè)立了教學(xué)效果獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。
三、立足學(xué)校，服務(wù)教師
(一)起草制定了我校教學(xué)管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度。具體為：向陽學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教師教學(xué)工作考核實(shí)施細(xì)則、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定、有關(guān)考試的實(shí)施細(xì)則、各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)評(píng)估方案、說課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案、質(zhì)量分析方案、教師教學(xué)技能訓(xùn)練方案、教學(xué)開放周方案等。這些制度和方案為教學(xué)工作有序而科學(xué)地運(yùn)行提供了制度的保證。
(二)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，對(duì)教學(xué)常規(guī)長抓不懈，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理。在構(gòu)建完整的教學(xué)常規(guī)管理框架的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)實(shí)施過程的檢查和監(jiān)督。通過多方式多形式多層次的檢查，強(qiáng)化了教學(xué)的過程管理，增強(qiáng)了評(píng)價(jià)的即時(shí)性和客觀性。
1、抓好備課。強(qiáng)化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過課型的評(píng)比，加強(qiáng)和突出了不同課型的集體備課工作。
2、抓好課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，開展課堂教學(xué)。通過學(xué)生評(píng)議、教研組評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議三個(gè)層次來對(duì)每一個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)。
3、抓好作業(yè)。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關(guān)規(guī)定，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質(zhì)與量的和諧統(tǒng)一。
4、抓好輔導(dǎo)。通過定時(shí)間、定數(shù)量和定內(nèi)容使全校各科輔導(dǎo)走上制度化和規(guī)范化軌道。
(三)注重教師業(yè)務(wù)水平提升
通過聽評(píng)課和質(zhì)量分析，結(jié)合我校實(shí)際開展了基本功向教學(xué)能力轉(zhuǎn)化，教學(xué)能力向教學(xué)效果轉(zhuǎn)化的系列活動(dòng)。
1、開展各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。具體開展的活動(dòng)有：鋼筆字粉筆字的訓(xùn)練與比賽，導(dǎo)入技能、結(jié)課技能和提問技能的訓(xùn)練與比賽，英語簡筆畫訓(xùn)練，普通話訓(xùn)練與比賽，非計(jì)算機(jī)學(xué)科教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn)與評(píng)比等。
2、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。青年教師的培訓(xùn)采取了兩個(gè)層次：一是對(duì)剛畢業(yè)的青年教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的過關(guān)性培訓(xùn)，二是對(duì)青年教師確定指導(dǎo)教師確定指導(dǎo)教師，實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子，并對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行檢查、督促和展示。
(四)積極開展多層次多形式的教研活動(dòng)
1、建立教學(xué)能手和骨干教師匯報(bào)課制度。充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。
2、為所有學(xué)科教師創(chuàng)設(shè)積極進(jìn)取的整體工作氛圍，通過走出去，使廣大教師拓展視野，提升自我，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。
3、堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來，為教研工作提供外部動(dòng)力。幾年來，多次聘請(qǐng)各科教研員來我校集中指導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座，相互研討、交流和提高。
近年來，由于胡踏實(shí)的工作和突出成績，多次受到上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)科教學(xué)上成績突出，95年被評(píng)為青浦教學(xué)示范標(biāo)兵，所教班級(jí)成績名列前茅;在任班主任工作期間，注重研究德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，班級(jí)管理有特點(diǎn)，有創(chuàng)新，20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體。20xx年和20xx年度考核中獲得優(yōu)秀等次。他所撰寫的教學(xué)材料和論文在海區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上多次進(jìn)行發(fā)表和交流。堅(jiān)定的信念，不懈的追求，使胡在教學(xué)工作、教研工作和教學(xué)管理工作中取得了較好成績。他正以百倍的努力和勤奮的工作在向陽學(xué)校這塊沃土上辛勤耕耘，再續(xù)新力。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇10
我于年月起任校團(tuán)委書記，年月兼任政教處副主任，年月起任副校長，一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近三年來我校先后獲得無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、無錫市示范團(tuán)校、江陰市五四紅旗團(tuán)委等光榮稱號(hào)，年高質(zhì)量地通過了省重點(diǎn)高中的驗(yàn)收，德育考評(píng)一直在全市名列前茅。近三年來我們著重做了以下三方面工作：
一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
發(fā)揮校園觀念文化的導(dǎo)向下功能
觀念文化是校園文化建設(shè)的核心，我們?nèi)陙碓谛@各個(gè)方位，逐步布置校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。
發(fā)揮校園組織文化的教育功能
三年來，我們一直重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，文學(xué)社、校記者團(tuán)、廣播站、電視臺(tái)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團(tuán)組織有十余個(gè)，學(xué)生參與率達(dá)左右，每年舉辦兩次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長的發(fā)展。我校參加全市重點(diǎn)高中辯論賽勇奪第三名，校舞蹈隊(duì)參加市文藝匯演獲二等獎(jiǎng)，并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場的演出，在省重點(diǎn)高中驗(yàn)收中我校的文藝匯報(bào)演出獲驗(yàn)收組專家好評(píng)，在全省、全市的多次征文活動(dòng)中都有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ)
近年來，我校事業(yè)一路高歌猛進(jìn)，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
著力造就育人隊(duì)伍
⑴強(qiáng)化師德教育，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措
師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動(dòng)。通過對(duì)照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā)，自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。
�、茷榻處熶佌钩晒Φ缆�，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的著力追求
近年來，針對(duì)學(xué)校由于規(guī)模不斷擴(kuò)大而帶來的新教師猛增的實(shí)際，我校制定了青年教師成才規(guī)劃，堅(jiān)持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“青藍(lán)工程”和德崗教師制度，抓好青年教師崗位培訓(xùn)與崗位自學(xué)的結(jié)合，抓好請(qǐng)進(jìn)來與走出去的結(jié)合，抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合，建立了崗位鍛煉的成才機(jī)制。
著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍
在我校的學(xué)生自我管理中，學(xué)生干部是一支重要的隊(duì)伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，我們的做法是：
⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓(xùn)，⑷活動(dòng)鍛煉，⑸參與管理。
三、培養(yǎng)好全體學(xué)生，實(shí)踐育人理念
近幾年，我們大力改革“高空德育”模式，加強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學(xué)為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自我教育為主方法，并輔以社區(qū)的齊抓共管，創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。多年來，我校德育工作堅(jiān)持做到“八化”：
德育要求的時(shí)代化
德育要保持長久的吸引力，必須適應(yīng)時(shí)代的變化，必須跟上時(shí)代的“脈搏”。
首先，我們?cè)谟^念內(nèi)涵中力求注入新的活力。我們通過開展“慶建黨八十周年，展成化學(xué)子風(fēng)采”的等系列活動(dòng)，使學(xué)生獲得了愛黨、愛國主義情感體驗(yàn);通過閉路電視播放中國加入、奧運(yùn)賽況等升華了學(xué)生的愛國主義情操。
其次，我們?cè)谛问缴狭η笠m合當(dāng)代學(xué)生求新的特點(diǎn)。通過在全校學(xué)生中招聘校廣播站和電視臺(tái)記者、編輯、播音員，征集綠化短語，征集學(xué)校學(xué)校標(biāo)語牌的名言、警句等活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生的積極性，取得了始料未及的教育效果。
第三，我們策略上突出“開放性”。我們積極探索研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，開展“與社會(huì)牽手、讓青春發(fā)言”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生逐步走向社會(huì)，直接參與社會(huì)生活。
德育網(wǎng)絡(luò)的立體化
在德育機(jī)構(gòu)和組織方面，我校開辟三條德育渠道，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。一是以教師為主體的德育渠道，由校級(jí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組、年級(jí)德育指導(dǎo)小組、班級(jí)德育工作小組三級(jí)構(gòu)成，三者職責(zé)分明，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，保證學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)的落實(shí)。二是以學(xué)生干部為主體的德育渠道，由校級(jí)的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，年級(jí)的團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)，班級(jí)的團(tuán)支部、班委會(huì)三級(jí)構(gòu)成，主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校、年級(jí)的安排，根據(jù)年齡特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種德育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在德育中的主體作用，寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)中。三是學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育渠道，主要是通過開辦家長學(xué)校，建立警校共建，加強(qiáng)同社會(huì)各界的聯(lián)系，建立校外德育基地，發(fā)揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會(huì)的育人功能，形成了一個(gè)校內(nèi)校外處處有人教，在校在家時(shí)時(shí)有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇11
陳，男，漢族，生于19xx年3月，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，市縣級(jí)骨干教師，現(xiàn)任儋州市思源高級(jí)中學(xué)副校長、歷史教師，分管學(xué)校后勤工作。該同志忠誠于黨的教育事業(yè)，政治立場堅(jiān)定，思想覺悟高，原則性強(qiáng)，宗旨意識(shí)牢固，認(rèn)真履職盡責(zé)，從教多年來始終堅(jiān)持做到了勤勉盡責(zé)、依法行政、廉潔履職。
一、愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率。
陳始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)與黨中央保持一致，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大重要思想，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)決議決定;勤于政治理論學(xué)習(xí)，努力提高完善自己，樹立和增強(qiáng)了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等新的執(zhí)政理念;認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》《義務(wù)教育法》《教師法》及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校。他尊重師生員工，關(guān)愛學(xué)生，資助貧困學(xué)生。他自覺落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定，對(duì)照干部廉潔自律和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的他從來不做。自覺筑牢廉政防火墻，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，堅(jiān)持民主理財(cái)制度，精打細(xì)算，杜絕浪費(fèi)。建立健全各項(xiàng)資產(chǎn)管理制度，分工明確，責(zé)任到人，臺(tái)帳清楚。在實(shí)際工作中，凝心聚力團(tuán)結(jié)，廉潔守紀(jì)。他團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心同志，互幫互助，平時(shí)能與同事之間互相探討，共同進(jìn)步，共同提高;工作作風(fēng)踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;工作勤奮努力，不推諉、不拖拉，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。陳能自覺執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，遵守紀(jì)律，做到廉潔公正，未發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為。他干干凈凈做事，明明白白做人，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。
二、以身作則，當(dāng)為校服務(wù)的先鋒。
在學(xué)校管理上陳有一整套經(jīng)驗(yàn)，尤其是繁瑣且棘手的后勤管理。他創(chuàng)新管理理念，問計(jì)于民，著力建立健全各種管理考核職能機(jī)構(gòu)，制訂細(xì)化規(guī)章制度，做到優(yōu)績優(yōu)酬，調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。堅(jiān)持以人為本，始終教師冷暖放在心上，看望生病教師，幫助有困難教師，他的作風(fēng)影響了學(xué)校，給學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)大的合力和不竭的動(dòng)力。他狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，為校服務(wù)，事事躬親示范：親自巡查校園周邊環(huán)境，親自護(hù)送學(xué)生回家，親自指導(dǎo)學(xué)生文體活動(dòng)，親自走訪學(xué)生家長，親自落實(shí)每一項(xiàng)工作，親自抓實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)……一系列“親自”都體現(xiàn)了他以身作則的作風(fēng)，體現(xiàn)了他甘愿服務(wù)學(xué)校的一腔熱情。他創(chuàng)新育人方法，努力打造書香校園。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，在思考學(xué)校長久的發(fā)展藍(lán)圖之后，他特別提出了“文化立�！钡睦砟�，并部署、制作和更新校園文化墻和樓道文化板塊，內(nèi)容涉及教育方針、法律法規(guī)、行為規(guī)范守則等，校園文化基本做到了全覆蓋，全體師生浸潤在內(nèi)容豐富，形式多樣，設(shè)計(jì)精美，底蘊(yùn)深厚的校園文化藝術(shù)寶庫之中。學(xué)校初建，許多硬件設(shè)施還不夠完善，陳帶領(lǐng)著學(xué)校相關(guān)部門，協(xié)同基建委成員克服一切困難，考察校園及周邊環(huán)境，與相關(guān)專家設(shè)計(jì)學(xué)校的建設(shè)方案。尤其是學(xué)校整體草皮綠化、教學(xué)樓之間兩塊空地硬化、改造學(xué)生宿舍供水系統(tǒng)這三項(xiàng)工程，從修改圖紙到實(shí)際操作，耗時(shí)長，難度大，他都堅(jiān)持做下來了。為了節(jié)約水電，他經(jīng)常和后勤人員一起檢查學(xué)校水電設(shè)施，最大限度地降低水電的浪費(fèi)。為了創(chuàng)建“省級(jí)示范食堂”，他從食堂的硬件設(shè)施和制度建設(shè)到操作流程和食品安全的監(jiān)管，都付出了大量的心血。新的學(xué)年到來，他又開始著手建設(shè)一間教師讀書交流茶座、選址建設(shè)教職工停車場、籌備修繕學(xué)校排水系統(tǒng)和建設(shè)一個(gè)簡易運(yùn)動(dòng)場……他盡心盡力給師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和居住環(huán)境。他以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念：“工作上多吃點(diǎn)苦，生活上少點(diǎn)享受，做師生滿意的后勤副校長�！痹谒呐ο拢瑢W(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良，求實(shí)進(jìn)取、追求卓越。在較短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校硬件設(shè)施逐步完善，校風(fēng)校紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校聲譽(yù)明顯提升，各項(xiàng)工作取得佳績。
三、功底厚實(shí)，立教育教學(xué)的標(biāo)桿。
陳勤于學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，博采眾長，不斷充實(shí)自己。他認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨建理論，自覺筑牢堅(jiān)定理想信念;不斷夯實(shí)文化知識(shí)基礎(chǔ)，成為本職工作的行家里手。經(jīng)典名著、教育理論是他的良師益友，詩詞歌賦、優(yōu)秀報(bào)刊是他的親密伙伴。他曾參加海南師范大學(xué)中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，取得中學(xué)校長任職資格證;他勤于鉆研，不斷提高，分別于20xx年參加省中小學(xué)校長提高培訓(xùn)、20xx年參加市校長遠(yuǎn)程提高培訓(xùn);他撰寫的數(shù)篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表;他充分發(fā)揮骨干教師的作用，多次承擔(dān)校本教師培訓(xùn)工作;他帶頭參與課改，數(shù)次獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。
四、德能兼?zhèn)�，樹累累碩果的楷模。
投身教育三十幾年，陳多次獲得“模范班主任”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀黨員”和“骨干教師”等殊榮。他嘔心瀝血，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作業(yè)績，為儋州思源高中的教育描繪出了一道靚麗的風(fēng)景，為自己的教育人生譜寫了一曲絢麗華章，成為儋州市教書育人、創(chuàng)先爭優(yōu)的黨員楷模，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知先生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是陳奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。三十幾年的風(fēng)雨滄桑，陳依然未改“心獻(xiàn)教育”這一初衷。他始終站在教育這一塊精神高地上，俯首甘作教人向上的人梯，把一個(gè)又一個(gè)學(xué)生送到知識(shí)的殿堂，以實(shí)干守望著教育的夢(mèng)想。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇12
，男，漢族，*年**月出生，**省**縣人，中共黨員，現(xiàn)任**學(xué)院團(tuán)委干事。
一、動(dòng)員學(xué)生參與，全面推進(jìn)展開
2019年學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐任務(wù)下達(dá)后，該同志按照相關(guān)文件精神和要求，緊密結(jié)合建國60周年等熱點(diǎn)問題，起草了《**學(xué)院關(guān)于2019年暑假社會(huì)實(shí)踐的通知》，立足于“三個(gè)層次”， 即每系成立一個(gè)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)總隊(duì)，各年級(jí)或班級(jí)組建服務(wù)小分隊(duì)，其余同學(xué)回鄉(xiāng)就近開展志愿服務(wù)活動(dòng);抓好與“思想教育、專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”六個(gè)結(jié)合，圍繞“迎接國慶六十周年、青春服務(wù)新農(nóng)村、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、青年馬克思主義者實(shí)踐、參與農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)、綠色環(huán)保實(shí)、和諧社會(huì)建設(shè)”七個(gè)重點(diǎn)開展社會(huì)實(shí)踐。
隨后，召開了各系學(xué)生團(tuán)干部的培訓(xùn)會(huì)，就社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組隊(duì)方式、方案確定、活動(dòng)開展、活動(dòng)總結(jié)等問題進(jìn)行集中培訓(xùn)。會(huì)后，協(xié)助團(tuán)委書記認(rèn)真挑選了各系上報(bào)的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，從中確定重點(diǎn)項(xiàng)目。
二、加強(qiáng)實(shí)踐督導(dǎo)，解決學(xué)生困難
在實(shí)踐過程中，該同志始終將安全管理放在社會(huì)實(shí)踐組織工作的首位，對(duì)學(xué)生實(shí)行“遙控指揮”——用電話聯(lián)系，從而保障社會(huì)實(shí)踐的安全以及效果，挖掘特色，為學(xué)生提供高效便捷的服務(wù)。
協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生赴蘭西開展為民俗村共建活動(dòng)，繼續(xù)去年的工作，指導(dǎo)美術(shù)專業(yè)的同學(xué)為民俗村景觀大道做雕塑、民族服裝設(shè)計(jì)以及旅游景點(diǎn)的宣傳設(shè)計(jì);音樂專業(yè)的同學(xué)幫助蘭西縣旅游民俗村組建文化站，策劃廣播站，培訓(xùn)指導(dǎo)民俗村秧歌隊(duì)。
指導(dǎo)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)隊(duì)，收集留守兒童在學(xué)生、生活、心理等方面存在的問題，通過各種渠道，找到解決問題的辦法，培訓(xùn)學(xué)生有針對(duì)性地開展通信，幫助留守兒童重拾信心。
指導(dǎo)志愿者開展關(guān)愛空巢老人活動(dòng)，向志愿者講解老年人的心理特點(diǎn)，如何與老年人進(jìn)行有效的溝通，使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、經(jīng)濟(jì)上得到緩解。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧平安社會(huì)。
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到各大商場、飯店等地實(shí)地考察，有的學(xué)生為了統(tǒng)計(jì)出相關(guān)數(shù)據(jù)，甚至蹲在腐臭的垃圾箱旁統(tǒng)計(jì)裝垃圾的塑料袋數(shù)量，得出一手資料。同時(shí)利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)查詢資料，組織成宣講材料，向市民詳細(xì)介紹了“禁塑令”，使得廣大市民認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
三、注重效果考核，加強(qiáng)后期教育
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，在開學(xué)初，組織各系按照“五個(gè)一”要求開展社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰，即，召開一次表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，系里一份社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，每名學(xué)生一份社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或報(bào)告，評(píng)選一批社會(huì)實(shí)踐積極分子及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，做好一塊展板。通過我們團(tuán)委組織的扎實(shí)有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真正得到了收獲。同學(xué)們撰寫的一篇篇調(diào)查報(bào)告、論文和心得總結(jié)，字里行間洋溢著青春的氣息，流露著同學(xué)們對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)知，體現(xiàn)著莘莘學(xué)子對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑢�(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生走向社會(huì)的前期預(yù)備階段，是大學(xué)理論知識(shí)檢驗(yàn)的試金石，是大學(xué)生成長成材的有效途徑。通過實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中豐富了自己的人生閱歷，提高了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟，用努力獲得了回報(bào)。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇13
同志是六支隊(duì)園林隊(duì)的一名綠化工，從事綠化工作多年來，他一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為單位綠化工作的發(fā)展默默工作，發(fā)揮著自己的光和熱。2019年，他以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
同志是一名有著多年工作經(jīng)驗(yàn)的老工人，他非常熱愛和珍惜自己的工作崗位。為了干好工作，他注重加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在政治上，他嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，使自己在政治上和黨中央保持高度一致;在工作中，他注重學(xué)習(xí)各種綠化和植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)，并學(xué)以致用，潛心研究單位鹽堿地區(qū)各種植物的生長規(guī)律，并做好筆記，為以后的工作提供可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，解決綠化工作中遇到的各種實(shí)際困難。“雖然只是做著平凡的工作，但也是在為美化建設(shè)家園添磚加瓦”，他常常這樣想。是的，綠化工作看似簡單，實(shí)則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作比較繁瑣，而且一是時(shí)間性強(qiáng)。如春季種花栽樹的大忙季節(jié)，有時(shí)一次購進(jìn)上千棵樹苗、有時(shí)購進(jìn)幾千盆花卉，要在一兩天或更短的時(shí)間全部栽種完畢，難度很大，他主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間，和同志們一起加班加點(diǎn)完成工作任務(wù);二是技術(shù)性強(qiáng)。別看只是樹木花草，如何種好它們，并保證它們的成活率，在栽種的過程中都有一定的講究，必須在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行。如根須埋的深與淺，對(duì)它的生長都有很大影響，作為一名老工人，他能夠掌握專業(yè)技術(shù)，干好工作，并能夠?yàn)槠渌咎峁┘夹g(shù)指導(dǎo)，確保所種各種植物的成活率;三是需精心管理。做好綠化植物的管理是一件比較麻煩的事情，修枝、澆水、施肥、防治病蟲害，他就像照顧自己的孩子一樣，每件事都耐心、細(xì)致地按時(shí)完成�？粗H手種下的植物一天天成長起來，成為一處景觀，他心里有一種成就感。
從事綠化工作，他覺得苦中有樂。今年，他被推選為園林一組組長，雖然只是一個(gè)小小的組長，但他覺得那是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的信任，是同志們對(duì)他的信任。為此，他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，工作中遇到了困難他先上，不怕苦、不怕累、不攀比。同時(shí)，他關(guān)心、愛護(hù)組里的其他同志，誰家里有事或者是生病了，他就主動(dòng)承擔(dān)起他們的工作，讓他們安心照顧家庭或者是養(yǎng)病。在他的帶動(dòng)下，他們組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，總是能又快又好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。每年春季人工翻地是一項(xiàng)較艱苦的工作，要在很短的時(shí)間內(nèi)完成全部的翻地任務(wù)，勞動(dòng)強(qiáng)度教大，而且組里女同志較多，他沒有向領(lǐng)導(dǎo)提困難，帶上工具，帶領(lǐng)全組人員不顧春天天冷風(fēng)大，身先士卒，一鍬一鍬的挖土，大冷的天，竟是汗流浹背，一天干下來腰酸背痛精疲力盡，但他沒有怨言。他的精神感染了組里其他同志，在全組人員的共同努力下，保質(zhì)保量的完成了翻地任務(wù)，為下一步栽種花草樹木做好了準(zhǔn)備。
今年，公園實(shí)行了個(gè)人承包責(zé)任制，他負(fù)責(zé)的是公園內(nèi)假山前的一片花草樹木。這里樹木較多，碎石也較多，雜草叢生，不能借助除草工具干活，是一個(gè)比較難收拾的地方。夏天是花草樹木的養(yǎng)護(hù)季節(jié)，今年雨水較多，雜草生長快，他每天冒著酷暑，忍著蚊蟲的叮咬，一遍又一遍的撥草，撥掉的雜草都能堆成一座小山，就這樣日復(fù)一日的勞動(dòng)，苦嗎?真苦!累嗎?很累!可換來的是潔凈的環(huán)境，是公園里的鳥語花香，他的心里是滿足的。在完成自己工作的同時(shí)，他還積極幫助其他的同志共同完成如打草，撥草剪枝等任務(wù)。
工作是辛苦的，也是平凡的，但他覺得工作是快樂的，生活是充實(shí)的，能為單位的綠化美化工作出一份力，是他做為一名綠化工作者的心愿。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇14
王x，女，生于1980年11月，本科學(xué)歷。1999年畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校，連續(xù)2019年擔(dān)任小、中、大各年齡班的班主任工作，現(xiàn)任城廂中心幼兒園工會(huì)主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。
十八年來，她憑著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛，把自己的青春、愿望和抱負(fù)全部傾注在她所熱愛的事業(yè)上，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員教師學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了組織的認(rèn)可，家長的信任，孩子的喜愛。工作中，她曾多次被評(píng)為“校優(yōu)秀教師”、“幼兒園先進(jìn)工作者”、“�？蒲心苁�”、“青白江區(qū)優(yōu)秀骨干教師”……
一、愛崗敬業(yè)，甘愿辛苦育幼苗
她時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加 “科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)，筆記詳細(xì)認(rèn)真，體會(huì)總結(jié)深刻，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在幼兒園黨支部的周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒，用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。
二、潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新
工作中，她仔細(xì)研讀孩子，支持、引導(dǎo)孩子成長，和孩子交朋友。善于結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng)新教法。如：孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛動(dòng)、愛玩、喜歡新奇的事物。因此，她在設(shè)計(jì)各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的考慮，力求做到三新：新玩具(結(jié)合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設(shè)計(jì)制作出新穎的、生活中買不到的玩具)新角色(結(jié)合活動(dòng)需要賦予幼兒不同的活動(dòng)角色參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，如：室內(nèi)桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場地從室內(nèi)移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子積極性能夠很快被調(diào)動(dòng)起來，注意力也能持久保持。
她連續(xù)2019年擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，聰明好學(xué)。曾多次承擔(dān)市、區(qū)級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)：20xx年組織區(qū)級(jí)科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽》;20xx年組織園級(jí)體育活動(dòng)《龜兔賽跑》;20xx年組織園級(jí)制作活動(dòng)《各種各樣的汽車》;20xx年組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》;20xx年組織區(qū)級(jí)體育游戲《小小采蓮船》;20xx年組織園級(jí)元旦親子活動(dòng)《人力坦克車》;20xx年組織園級(jí)早期閱讀活動(dòng)《長長手》;20xx年組織區(qū)級(jí)區(qū)角游戲比賽;20xx年組織區(qū)級(jí)親子音樂游戲《寶寶逛超市》;20xx年組織元旦親子活動(dòng)《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》;20xx年9月在我園爭創(chuàng)“xx市一級(jí)二等園”時(shí)組織的市級(jí)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng)新能力、教師的語言魅力都獲得了專家們的好評(píng)，使我園也成功升級(jí)為“xx市一級(jí)二等園”。
三、認(rèn)真探索，努力提升教育科研能力
她先后參與了三個(gè)校級(jí)課題和一個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究工作，作為主研人員多次承擔(dān)課題的開題、檢測、結(jié)題活動(dòng)，20xx年12月21日組織科研檢測活動(dòng)《搬石頭》;20xx年12月組織的科研檢測結(jié)題活動(dòng)《小螞蟻避雨》;20xx年12月2日在區(qū)級(jí)科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開題時(shí)承擔(dān)早期閱讀活動(dòng)《誰咬了我的大餅》，活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作能力、動(dòng)手能力、思維想象能力都得到了科研小組老師、專家們的肯定、贊揚(yáng)。在教科研中能及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，有效地帶領(lǐng)和指導(dǎo)青年教師的成長。
四、潛心鉆研，做好骨干引領(lǐng)工作
特長引領(lǐng)。20xx年她自費(fèi)到藍(lán)天藝術(shù)中心學(xué)習(xí)素描及色彩繪畫，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并獲得《全國藝術(shù)指導(dǎo)師高級(jí)證書》。工作中，她結(jié)合幼兒園特色設(shè)計(jì)園內(nèi)大環(huán)境。如：樓梯環(huán)創(chuàng)以文明禮貌為主題，以禮貌語“早上好”“謝謝”“不客氣”等結(jié)合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方，具有立體效果的圖案展現(xiàn)給幼兒及家長，讓幼兒在觀察、觸摸、擠壓的過程中潛移默化的學(xué)會(huì)禮貌語的使用，讓家長孩子一入園就感受到文明的氛圍。在幼兒園圍墻上設(shè)計(jì)、繪畫具有民間特色的圖案，如：年年有余、金雞報(bào)曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國龍，凸顯了我園的川西文化特色。
專業(yè)引領(lǐng)。作為一名區(qū)骨干教師，在園內(nèi)，她指導(dǎo)幫帶老師程琳如何當(dāng)好班主任協(xié)調(diào)班組老師關(guān)系及班主任手冊(cè)的填寫等;指導(dǎo)易欠老師進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)等工作。多次到集團(tuán)下幼兒園開展幫帶活動(dòng)，并與清泉成長幼兒園陳全菊老師師徒結(jié)對(duì)。在20xx年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，在教學(xué)方法、教學(xué)指導(dǎo)策略等方面對(duì)幫帶老師進(jìn)行了指導(dǎo);20xx年9月30日，她與老師們一起到愛心培幼兒園指導(dǎo)老師利用簸箕、農(nóng)作物等特色材料設(shè)計(jì)、制作、布置了園內(nèi)的大環(huán)境“快樂農(nóng)家”。20xx年10月王x區(qū)長到愛心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員，優(yōu)雅、大方的舉止，流利、生動(dòng)的講解得到了區(qū)長的好評(píng)。
五、積極送教、樂于奉獻(xiàn)
她積極參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳科學(xué)育兒知識(shí);5、12地震期間，利用休息時(shí)間共3次到瀚江機(jī)械廠災(zāi)區(qū)群眾安置點(diǎn)送教，為這里的災(zāi)區(qū)幼兒及家長服務(wù)。
六、樹立終身學(xué)習(xí)理念，模范踐行繼續(xù)教育要求
王x老師積極參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，近3年來，每年培訓(xùn)學(xué)時(shí)均達(dá)100學(xué)時(shí)以上;堅(jiān)持閱讀教育類專著以提升自己的理論修養(yǎng)，每月至少撰寫2篇讀書筆記，每期至少形成2篇讀書心得。一份耕耘，一份收獲，近年來，王濤老師撰寫的《讓區(qū)域活動(dòng)為幼兒早期閱讀活動(dòng)添光彩》等6篇論文榮獲區(qū)二、三等獎(jiǎng);撰寫的《幼兒自然律動(dòng)初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎(jiǎng);20xx年5月論文《3——5歲幼兒人物畫的探索與實(shí)踐》獲國家級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年10月自制教玩具“會(huì)飛的小鳥”獲省自制教玩具展三等獎(jiǎng);20xx年指導(dǎo)曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書法繪畫大賽中榮獲美術(shù)類幼兒組金、銀、銅獎(jiǎng)。
她在愛的事業(yè)中品位人生的意義，在愛的征途中托起明天的太陽。面對(duì)自己用心靈營造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇15
自1997年開始，擔(dān)任廠工會(huì)副主席職務(wù)。從事工會(huì)工作5年多來，能堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，刻苦鉆研工會(huì)工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好工會(huì)工作，能夠創(chuàng)造性地開展工作，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)會(huì)員們的一致好評(píng)。
該同志能夠始終堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。為了勝任工會(huì)工作，她利用業(yè)余時(shí)間，刻苦鉆研新頒布的《工會(huì)法》，學(xué)習(xí)了解“依法治會(huì)”及“維權(quán)”等新內(nèi)容。動(dòng)(更多精彩文章來自“秘書不求人”)員和組織工會(huì)會(huì)員做好單位的各項(xiàng)工作，在開展建設(shè)職工之家活動(dòng)中，她不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)，工作成績突出，2019年5月，被區(qū)總工會(huì)授予了“先進(jìn)職工之家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
該同志對(duì)工作業(yè)務(wù)較為熟悉，從事工會(huì)工作多年，熱愛工會(huì)工作，有著較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能夠密切聯(lián)系群眾，工作扎實(shí)細(xì)致，堅(jiān)持為工會(huì)會(huì)員說話辦事，敢于和善于維護(hù)工會(huì)會(huì)員的合法權(quán)益，在職工中有較高的威信。一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好職工的福利發(fā)放工作。這是牽涉到每個(gè)人利益的好事，如何用有限的資金把好事辦好，是個(gè)傷腦筋的問題。克服人手少，工作頭緒多的困難，每次發(fā)放福利，她都既當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好組織，又當(dāng)辦事員，親自參與落實(shí)的全過程，做到“貨比三家”，讓機(jī)關(guān)干部能得到最大的實(shí)惠。二是切合時(shí)機(jī)的搞好各項(xiàng)文體活動(dòng)。由于活動(dòng)場所較少，平時(shí)文體活動(dòng)的開展受到一定限制。能夠多動(dòng)腦筋，克服困難，積極尋求領(lǐng)導(dǎo)和駐區(qū)單位的協(xié)助，解決資金和場地問題。近年來，先后組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)、游泳比賽、籃球比賽等大型活動(dòng)，開展了廣播操、健美操培訓(xùn)，還根據(jù)形勢(shì)需要開展了豐富多彩的文藝演出，有效地提高了職工的身體素質(zhì)，活躍了職工的工作氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)及職工的贊譽(yù)。
該同志能夠以身作則，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)民主，敢于和善于創(chuàng)新。能夠堅(jiān)持講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，黨性強(qiáng)，作風(fēng)正，不僅和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系融洽，也能和職工部廣泛接觸，傾聽他們對(duì)工會(huì)工作的意見，不計(jì)較個(gè)人得失，努力改進(jìn)工會(huì)的工作，在工會(huì)會(huì)員的心中樹立了較好的形象。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇16
王菲，1999年7月于廈門師范畢業(yè)，8月參加工作。XX年8月從蓮河小學(xué)調(diào)入沙美小學(xué)，連續(xù)四年擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，XX年8月至今任沙美小學(xué)教導(dǎo)主任。
自參加工作九年來，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中。
教育的真諦在于教人做個(gè)現(xiàn)代的中國人，跨世紀(jì)對(duì)人才的需求呼喚少先隊(duì)要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學(xué)生。她始終懷著一顆“愛護(hù)每一位學(xué)生”的熱忱之心投入教育教學(xué)中。雖然只有九年的教師工作經(jīng)驗(yàn)，但回顧這一段工作歷程，她深深地感到一名教師的偉大。
擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，開展豐富多彩的、具有時(shí)代精神的少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生。幾年來，她組織過"心系祖國，健康成長"為主題的系列活動(dòng)，有歌唱比賽、書法繪畫比賽、象棋、乒乓球賽;有“認(rèn)養(yǎng)一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);有“爭做善行小富翁”的道德實(shí)踐活動(dòng);有“揚(yáng)傳統(tǒng)美德，做文明新人”的中隊(duì)會(huì)等。尤其是她學(xué)校開展了“誦讀古經(jīng)書，揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的德育工作，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想行為產(chǎn)生了極大的影響，學(xué)生在感受古文的魅力之外，從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育，從思想上轉(zhuǎn)化觀念，進(jìn)而改正不良的行為習(xí)慣。此項(xiàng)活動(dòng)將堅(jiān)持不懈。在開展“雛鷹行動(dòng)”的活動(dòng)中她組織本班中隊(duì)爭達(dá)雛鷹獎(jiǎng)?wù)�，使他們投入到生活、勞�?dòng)、學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高了"五自"的能力，豐富了少先隊(duì)的教育內(nèi)容，拓寬了少先隊(duì)的教育空間。還開展了“人人爭當(dāng)好孩子”的調(diào)查活動(dòng)，學(xué)校、家庭都參與了活動(dòng)，加強(qiáng)了聯(lián)系，切實(shí)解決了學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)不一的問題。這些活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生愛國主義，集體主義，社會(huì)主義的教育。輔導(dǎo)員的工作歷程是她一生寶貴的財(cái)富，也是她做好教導(dǎo)主任工作的鋪路石。
雖然在沙美小學(xué)的時(shí)間已近五年，校園里的一草一木，教室里的每位學(xué)生，辦公室的每一位老師，都是那么熟悉，但是，教導(dǎo)工作與之前擔(dān)任的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作有許多差別，讓她覺得是全所未有的挑戰(zhàn)。是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任給予了她鍛煉的機(jī)會(huì)，讓她在自身業(yè)務(wù)水平及各項(xiàng)綜合素質(zhì)方面有了很大的提高。作為一名年輕的教導(dǎo)主任，她感覺自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏，因此，這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試，同時(shí)又在不斷的積累。
作為教導(dǎo)主任，期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，合理安排教研活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。主要有以下活動(dòng)：1、落實(shí)校內(nèi)教研活動(dòng)。她校每位教師每學(xué)期至少開一堂公開課，開課時(shí)間盡量不擠在一起，使她們的教研工作能周周有，保證公開課的質(zhì)量。教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)組織教師集中評(píng)課，評(píng)課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評(píng)課過程中大家能暢所欲言，評(píng)課后開課教師就評(píng)課意見撰寫教后反思，一年來，她校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“校本教研”。堅(jiān)持每周的教研時(shí)間，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗(yàn)與做法，進(jìn)一步完善“校本教研”機(jī)制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實(shí)施工作中的積極作用，她校的觀看優(yōu)秀教師課例已成為她校教研的一大特色。每位教師都重視這項(xiàng)教研活動(dòng)，有的老師還利用課余時(shí)間把光盤帶回去學(xué)習(xí)，在這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍下，她校教師把好的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際教學(xué)，提高了教師的教學(xué)水平。
抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《廈門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》精神，她配合校長以課改新理念指導(dǎo)、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動(dòng)的積極性，真正提高教學(xué)效率，組織教師學(xué)習(xí)了《廈門市教育局關(guān)于廈門市中小學(xué)課程計(jì)劃和作息時(shí)間安排有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，真正領(lǐng)會(huì)課程計(jì)劃的法規(guī)性，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足、開齊課程。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
扎實(shí)做好學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格按照《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)籍管理，推動(dòng)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。她認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo)主任求教，一步一步扎實(shí)做好學(xué)籍檔案管理，在上學(xué)期的區(qū)素質(zhì)督導(dǎo)評(píng)估中得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
開展活動(dòng)，全面發(fā)展。這一學(xué)年，她除了擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外，還有一些臨時(shí)性的工作，可以說學(xué)校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會(huì)有很多的收獲。本學(xué)期認(rèn)真貫徹《翔安區(qū)教育與文體局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展第二階段教師崗位大練兵的實(shí)施意見》精神，制定《沙美小學(xué)第二階段教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，開展崗位大練兵活動(dòng)和農(nóng)村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動(dòng)，做到全員動(dòng)員，全員參與，全員提高，使教師在這次大練兵活動(dòng)中真正有所收獲，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，真正落實(shí)課程安排。
在學(xué)校里，細(xì)致、認(rèn)真做好本職工作，在教學(xué)崗位上認(rèn)真抓好教學(xué)，本學(xué)年本人任教三年級(jí)語文在期末考試中第四名，前進(jìn)幅度第一名。指導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)英語口語競賽中獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)彭曉佳在學(xué)區(qū)英語口語競賽中獲三等獎(jiǎng);指導(dǎo)彭千慧在區(qū)級(jí)英語口語競賽中獲二等獎(jiǎng)。在課余時(shí)間她努力提高自身的修養(yǎng)，積極參加各種活動(dòng)。如XX年9月參加翔安區(qū)第23個(gè)教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎(jiǎng)”; 2019年6月在翔安區(qū)2019年藝術(shù)節(jié)中小學(xué)教師書畫攝影雕塑展中，本人攝影作品《博》獲得三等獎(jiǎng);在翔安區(qū)首屆英語轉(zhuǎn)崗教師基本功大賽中獲得三等獎(jiǎng)。她還利用閑暇時(shí)間在生命化教育的博客論壇上發(fā)表文章，撰寫論文《創(chuàng)新作文教學(xué)的策略探求》一文參加了翔安區(qū)教學(xué)論文匯編，積極撰寫各類文章在學(xué)區(qū)網(wǎng)站上發(fā)表。
在繁雜的工作面前，她始終保持著微笑面生活與工作，每天送一個(gè)燦爛的笑容給她的工作伙伴，在遭遇難題的時(shí)候秉著不氣餒的干勁克服難題，在收獲成績的時(shí)候懷著謙卑的心感謝所有幫助、支持她的人。
以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作，在這些工作中她和她的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作，讓她歷練和成長;她將與同事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務(wù)水平;她和她的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。在這個(gè)過程中，她在努力的成長，慢慢的體會(huì)自己的收獲，也在體驗(yàn)著累并快樂著的幸福，她將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去。不論是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作還是教導(dǎo)主任工作都讓她體會(huì)到了一名教師光榮感和所肩負(fù)的使命感。她相信今天的成績是明天的新起點(diǎn)，她將一如繼往把對(duì)黨的忠誠獻(xiàn)給教育事業(yè)!
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇17
——在耕耘于奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值
吳xx1984年7月，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后分配到了一家大醫(yī)院成為了一名白衣天使。工作環(huán)境優(yōu)越工資待遇頗豐，但這并不是她心中理想的職業(yè)。由于她從小受家庭中教師親人的影響，加之她對(duì)老師的尊敬與崇拜。她始終惦念者有一天也能成為一名光榮的人民教師。為此她不斷地學(xué)習(xí)教育理論與專業(yè)知識(shí)，較早地取得了教師資質(zhì)，為將來當(dāng)教師做了充分的積淀與準(zhǔn)備。19xx年隨著父母工作的調(diào)動(dòng)的需要，家庭舉家北遷來到了扎蘭屯。他放棄了許多優(yōu)越的職業(yè)，毅然決然地選擇了教師職業(yè)。把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，這一干便是二十多年。期間為了更好的充實(shí)自己，通過自己的努力取得了內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語言文學(xué)大專學(xué)歷。在職業(yè)滿足后，她把積累的能量最大化的釋放出來。從教二十多年來，她始終以滿腔的熱忱和對(duì)事業(yè)的無限忠誠對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)生以教書育人為己任，認(rèn)真履行教師職責(zé)，無私奉獻(xiàn)。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己，為人師表，率先垂范。她的為人，她的工作不僅得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也贏得了學(xué)生的喜愛和家長的認(rèn)可、尊重。
一、愛崗敬業(yè)，耕耘奉獻(xiàn)。
二十多年的從教生涯，教過的學(xué)生一茬又一茬。變化的是容顏，不變的是吳對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。春夏秋冬，寒來暑往，在看似一成不變的工作中，他找到了奉獻(xiàn)的快樂。因?yàn)闊釔�，所以奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)就是付出。教師的奉獻(xiàn)是不計(jì)回報(bào)的。既然選擇了這份職業(yè)，就意味著辛勤的耕耘;既然立在三尺講臺(tái)，就意味著無私的奉獻(xiàn)。無論是伏案疾書，還是埋頭批改，無論是諄諄教誨，亦或是汗滴講臺(tái)，都是吳紅燭般的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照——燃燒是為了傳遞光和熱。
二、潤物無聲，以德服人。
德為師之本。作為教師的吳深知“學(xué)高為師，德高為范”。的道理。教師不僅要會(huì)教書，更應(yīng)會(huì)育人，育好人。在日常工作中，他努力實(shí)踐著自己育人的理想。每個(gè)學(xué)生都是鮮活的個(gè)體，都有其獨(dú)特的個(gè)性。育人絕不可能憑借幾次簡單的說教，一蹴而就。學(xué)生良好品德和修養(yǎng)的形成不是一朝一夕可以完成。在工作中，吳以自己模范的言行來引導(dǎo)學(xué)生;以自己高尚的品行去影響學(xué)生;以自己對(duì)工作和生活的熱情去感染學(xué)生。在潛移默化中提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，潤物無聲。這樣的品德培養(yǎng)過程，不枯燥、不突兀。以榜樣的力量使學(xué)生欣然接受，并規(guī)范自己的言行，向更文明、更崇高的目標(biāo)邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)能力的同時(shí)，也為將來做一名合格的社會(huì)公民打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。針對(duì)思想上不求上進(jìn)的學(xué)生，吳以極大的耐心和高度的責(zé)任感，對(duì)這樣的學(xué)生不拋棄、不放棄。他為了和學(xué)生更好的溝通，經(jīng)常會(huì)營造一種公平、和諧的氛圍，與學(xué)生坦誠相待，使學(xué)生解開思想上的疙瘩，說出心里真實(shí)的想法。找到其問題所在，堅(jiān)定其信念，增強(qiáng)其信心，使其走上正軌。二十幾年來，多名曾經(jīng)站在岔路口的學(xué)生，因?yàn)樗募皶r(shí)指引而辨明了前進(jìn)的方向。吳很欣慰，也很自豪，因?yàn)樗噍d的光陰沒有虛度。
三、創(chuàng)新探索，積極進(jìn)取。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。向?qū)W生傳授知識(shí)是教師的職責(zé)所在。為了提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的能力，吳不僅通過各種學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，還通過自主探索，教法創(chuàng)新，經(jīng)驗(yàn)借鑒等多種方式提高自己的業(yè)務(wù)水平。并逐步形成她機(jī)智引導(dǎo)中不乏幽默，緊張學(xué)習(xí)中不乏輕松地獨(dú)特的教學(xué)模式。使以學(xué)生為主體的教學(xué)理念在她的課堂中得以堅(jiān)定的貫徹實(shí)施。形成了她自我創(chuàng)新，學(xué)生喜愛的教學(xué)風(fēng)格。
四、面向全體，尊重第一。
吳常說：教師就如一個(gè)圓的圓心，學(xué)生就像構(gòu)成圓的曲線，教師到每一位學(xué)生的距離都應(yīng)是相等的，無遠(yuǎn)近，無親疏。她也始終銘記自己從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)。希望教育的光輝如陽光般公平的照射到每一位學(xué)生的身上。面對(duì)全體學(xué)生，她以尊重為基石，使優(yōu)等生不驕傲，學(xué)困生不受歧視。使學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo)，昂然前行。這是尊重帶來的動(dòng)力和希望。
五、顧全大局服從工作
由于她曾經(jīng)學(xué)過護(hù)理專業(yè)，近年來學(xué)校安排她教授學(xué)生生理健康保健知識(shí)，定期開設(shè)生理健康講座和高年級(jí)學(xué)生青春期教育，正規(guī)的建立學(xué)生健康檔案，全面提高了學(xué)生的健康意識(shí)和健康水平。學(xué)生在校發(fā)生常規(guī)性疾病和意外創(chuàng)傷時(shí)，她都會(huì)以極大的熱心為學(xué)生精心診治，準(zhǔn)確投藥，進(jìn)行專業(yè)包扎。在減輕學(xué)生痛苦的同時(shí)也給學(xué)生送去了心靈的慰藉。有過經(jīng)歷的學(xué)生都十分親近，敬佩。
20xx年由于學(xué)校工作需要，學(xué)校再度安排吳做財(cái)務(wù)工作同時(shí)兼任健康教師和校醫(yī)工作。工作量增加是小事但對(duì)財(cái)務(wù)工作陌生是大事。為此，她在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常向同行請(qǐng)教，盡快熟悉了工作。她整天跑銀行、填報(bào)表、建賬目，不懂就學(xué)，幾年來，幾乎未休過完整的假期。付出是有回報(bào)的。幾年來由于她的勤奮和努力，已成為我市學(xué)校財(cái)務(wù)工作的專業(yè)骨干人員。為學(xué)校合理開支，未學(xué)校服務(wù)、未教師服務(wù)成為了她的主要工作。她的付出，她的工作也得到了上級(jí)、學(xué)校和教師的一致好評(píng)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。吳對(duì)職業(yè)的熱愛、對(duì)職業(yè)的追求，對(duì)職業(yè)的奉獻(xiàn)在體現(xiàn)她人生品質(zhì)的同時(shí)，更體現(xiàn)了她人生的真正價(jià)值。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇18
周，女、現(xiàn)年四十九歲，一九七八年參加工作，一九八四年入黨，擔(dān)任過寧強(qiáng)縣糧食局機(jī)關(guān)支部委員、業(yè)務(wù)科科長、兼軍供站主任，現(xiàn)任糧食局機(jī)關(guān)退休支部書記、軍供站主任。她認(rèn)真履行一個(gè)黨務(wù)工作者的職責(zé)，積極開創(chuàng)工作新局面。以身作則，身先士卒，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用，把廣大黨員、群眾團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶，多次被省、市、縣授予“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”等多種榮譽(yù)稱號(hào)，2019年被選為漢源鎮(zhèn)人大代表。
一、加強(qiáng)黨建工作，當(dāng)好支部書記的助理
(1)認(rèn)真開展“創(chuàng)佳評(píng)差”競賽活動(dòng)，為了使黨建和精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”工作落到實(shí)處，將會(huì)議精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式，開展集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)用結(jié)合的方式，堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)例會(huì)制度，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)組織全體黨員、干部職工收聽、收看科學(xué)發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用。
(3)大力實(shí)施“溫暖工程”建立貧困黨員關(guān)愛幫扶機(jī)制，并送去慰問品和慰問金。
(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信，讓他們時(shí)刻感到黨組織的溫暖。
(5)按時(shí)收繳黨費(fèi),向上級(jí)組織報(bào)送黨員基本資料。
二、善待他人，做群眾的貼心朋友
樂于幫助同志，善待他人，這是她的一貫作風(fēng)，她平時(shí)和藹待人，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦，把問題和困難及時(shí)反饋給組織，使有困難的及時(shí)得到幫助和解決，有問題有矛盾的及時(shí)得到化解和處理，防止矛盾激化，增進(jìn)了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)青年，傳授黨的理論知識(shí)，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展新黨員2人。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作。
三、愛崗敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)
不愛崗就不可能敬業(yè)，這是她多年來的座佑銘，自參加工作三十多年以來，她從事過多個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，踏實(shí)工作，積極奉獻(xiàn)。前兩年糧食體制改革之際，由于機(jī)關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)從全盤考慮，把糧改過程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災(zāi)糧、軍糧供應(yīng)、糧食應(yīng)急預(yù)案、調(diào)撥管理、市場糧油價(jià)格上報(bào)等工作以外，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門工作多年，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落，糧改工作緩慢，她積極配合領(lǐng)導(dǎo)，走訪職工家庭，了解困難所在，出主意、想辦法，幫助職工共渡難關(guān)，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負(fù)有心人，在各方面的積極配合下，各種補(bǔ)償費(fèi)用順利兌付，無一差錯(cuò)。
四、吃苦在前，災(zāi)難面前起好帶頭作用。
平時(shí)是這樣，戰(zhàn)時(shí)也是這樣，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性。去年“5.12”大地震后，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，吃飯問題是災(zāi)民的頭等大事，在這緊要時(shí)刻，她毫不猶豫擔(dān)負(fù)起這重?fù)?dān)。一是災(zāi)后第三天親自去廠家看樣品糧，檢斤驗(yàn)質(zhì)，短短的十天時(shí)間將60噸救災(zāi)糧大米組織調(diào)回并運(yùn)送到全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方，道路不通，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日、冒酷暑，餓了吃一袋方便面，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻，便又踏上了通往災(zāi)區(qū)的里程。把黨和政府的溫暖及時(shí)送到災(zāi)民的心中。二是從5月25日到9月末，近4個(gè)月，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運(yùn)中央救災(zāi)糧6740余噸，保證了全縣受災(zāi)群眾每人每天1斤糧食的供應(yīng)工作，沒有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象。三是圓滿完成了駐寧部隊(duì)和援建部隊(duì)的糧食供應(yīng)工作，特別是援寧部隊(duì)6月12日來寧后。按照縣抗震救災(zāi)指揮部的命令，緊急組織糧源，一切服務(wù)部隊(duì)，一切方便部隊(duì)，簡化一切手續(xù)，只要部隊(duì)一個(gè)電話，起早貪黑冒著路途隨時(shí)有塌方的危險(xiǎn)，近兩個(gè)月來，前后12次將糧油送到駐營在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽平關(guān)、漢源鎮(zhèn)五個(gè)受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，9個(gè)連隊(duì)的伙食團(tuán)，并幫助援寧部隊(duì)解決燃眉之急，聯(lián)系汽油桶多個(gè)，應(yīng)急用車多次，不僅受到援寧部隊(duì)的贊揚(yáng)，而且受到國家軍糧管理中心負(fù)責(zé)人來寧視察后的贊揚(yáng)。由于工作出色，她負(fù)責(zé)的軍供站2019年8月被縣委、縣政府授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”，2019年4月又一次被陜西省授予“抗震救災(zāi)軍糧供應(yīng)先進(jìn)單位”。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇19
面對(duì)這場突如其來的新冠肺炎疫情，社區(qū)作為抗擊疫情的第一線，筑起了抗擊疫情的第一道防御墻。
“我是志愿者，奔赴疫情防控一線責(zé)無旁貸”作為廣場社區(qū)的志愿者馬珍，第一時(shí)間報(bào)道，主動(dòng)加入到社區(qū)防疫工作隊(duì)伍中。馬珍是一名開飾品店的店主，平日里也是個(gè)熱心人，在社區(qū)有需要的時(shí)候她總是第一個(gè)來幫忙。疫情防控期間，她負(fù)責(zé)在社區(qū)電話摸排每家每戶的信息，然后又在小區(qū)院內(nèi)挨家挨戶進(jìn)行登記排查、到各小區(qū)張貼公告、發(fā)放出入證、對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行管理服務(wù)等工作，防疫任務(wù)多、責(zé)任重，她每天跟許多社區(qū)干部一樣，堅(jiān)持“五加二”、“白加黑”開展工作，馬珍說“我也想要盡自己的綿薄之力為社區(qū)做些力所能及的事情，社區(qū)工作人員干部都很辛苦，與其宅在家里，不如參加志愿服務(wù)，在這特殊時(shí)期盡自己的綿薄之力。我相信，疫情很快就會(huì)過去，一切都會(huì)越來越好�！睉�(zhàn)疫特殊時(shí)期，像馬珍這樣的社區(qū)志愿者還有許多，他們?cè)趹?zhàn)“疫”攻堅(jiān)戰(zhàn)中，逆行而上，積極作為。他們的守護(hù)使社區(qū)疫情防控這道屏障更加的堅(jiān)固，他們的默默奉獻(xiàn)堅(jiān)定了打贏這場防疫阻擊戰(zhàn)的決心!馬珍說：作為一名新時(shí)代的青年志愿者，首先我覺得志愿者并不是一種光環(huán)，而是一種責(zé)任，要時(shí)刻走在前面，要發(fā)揮先鋒模范的作用，相比那些一線奮戰(zhàn)的英雄們，這些事情真的很微不足道，在我成長過程中，付出是無言又沉重。
在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，馬珍的表現(xiàn)彰顯了青年志愿者的良好精神風(fēng)貌和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，他們沒有退縮，而是勇敢沖在前面，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)一心，不畏艱難一定會(huì)戰(zhàn)勝這次疫情，我們的祖國會(huì)越來越強(qiáng)大。
優(yōu)秀工作者事跡材料 篇20
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了。回首這次實(shí)踐活動(dòng)的前前后后和整個(gè)過程，心中不免感慨萬千。因?yàn)檫@期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會(huì)到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個(gè)人的成長的過程中。黃呂晶同學(xué)在擔(dān)任東源電器社會(huì)實(shí)踐隊(duì)長期間，工作認(rèn)真，態(tài)度端正。能夠很好的發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，身體力行。
在工作中，他勤奮努力,踏實(shí)能干，有工友請(qǐng)幫忙時(shí)，總是很樂意的幫助他們做自己力所能及的事。他勤奮學(xué)習(xí)，總是不讓自己閑著，在閑暇時(shí)會(huì)去幫著其他工友干活，主動(dòng)幫忙搬運(yùn)一些工具及其配件、倒倒水、掃掃地等。他遇到問題總是迎難而上，從不躲避.他在工作中遇到不明白的地方總是很虛心的向師傅或工友們請(qǐng)教.然后不斷的實(shí)踐，直到自己能徹底的明白。 初到東源時(shí)，他什么也不懂，一次，他來到一位工友旁，幫著工友裝配螺絲。他認(rèn)為配螺絲很簡單，也不累，可是，裝了很多后，那位工友立刻叫停了他，告訴他裝錯(cuò)了。黃呂晶就虛心的向前輩請(qǐng)教，在前輩的指導(dǎo)下，他明白了15mm的螺絲只需要配一個(gè)墊片和一個(gè)彈簧圈，25mm的才配兩個(gè)墊片和一個(gè)彈簧圈，并且彈簧圈都裝在貼近螺帽的地方。因?yàn)樗臒嵝暮吞撔�，因此，他也認(rèn)識(shí)了很多的工友.和他們一起工作，一起談?wù)摦a(chǎn)品的生產(chǎn)和運(yùn)營等等。為此，他也受到師傅及工友們的一致好評(píng)。
另外,學(xué)院要求小分隊(duì)要有專人負(fù)責(zé)每天向?qū)W院報(bào)道小分隊(duì)的最新情況，黃呂晶毫不猶豫地主動(dòng)承擔(dān)了此項(xiàng)任務(wù).由于東源電器沒有提供上網(wǎng)的電腦，所以，報(bào)道也不能通過郵件方便的傳到學(xué)院,他就借助手機(jī)短信,每晚用手機(jī)信息一條條的把小分隊(duì)的進(jìn)展情況發(fā)到學(xué)院.盡管每天工作回來后都很累，但是他從沒有懈怠。同時(shí)他負(fù)責(zé)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系和溝通。學(xué)校每年都會(huì)給學(xué)生一張社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績登記表，并要求學(xué)生在實(shí)踐單位蓋章.在實(shí)踐服務(wù)快結(jié)束時(shí)他主動(dòng)把收好的表格聯(lián)系公司的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)解決此事。
生活上，他作為隊(duì)長要顧全大局，為隊(duì)友們著想,具有奉獻(xiàn)精神，為了上班不遲到、不早退，他每天早上負(fù)責(zé)叫大家起床，主動(dòng)的幫助小分隊(duì)其他隊(duì)員購買每天就餐飯票。隊(duì)員沒有錢時(shí)，自己就主動(dòng)的先幫墊上。為了象公司其他職工一樣能方便進(jìn)出車間，并進(jìn)行刷卡考勤,東源電器公司給我們小分隊(duì)六個(gè)人發(fā)了一張車間電動(dòng)門的密�？�，并交由我保管，所以我還得每天負(fù)責(zé)為隊(duì)員們開門。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體榮譽(yù)感,他每天晚下班回到宿舍會(huì)和隊(duì)員們交流，一起分享大家的心情.關(guān)心隊(duì)員，在隊(duì)員中有較高的威信。有一次工作時(shí)，小分隊(duì)中的丁建榮同學(xué)在爬高時(shí)不小心的把腿劃傷了，黃呂晶得知后，主動(dòng)買了創(chuàng)口貼給他，并囑咐丁建榮同學(xué)以后要小心行事，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并且要注意傷口的保護(hù)，不要沾上水。他作為小分隊(duì)的代表，見到領(lǐng)導(dǎo)和員工們總是主動(dòng)的打招呼，能夠在公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)心中形成良好的形象，為學(xué)校和學(xué)院爭光!