先進(jìn)事跡材料（精選20篇）
先進(jìn)事跡材料 篇1
王，女，漢族，1962年12月生，中共黨員，海軍總醫(yī)院護(hù)理部總護(hù)士長。
對于王來說，2019年10月27日終生難忘：在人民大會堂，她從手中接過 “南丁格爾”獎?wù)隆幻o(hù)士所能獲得的最高褒獎。從事醫(yī)護(hù)工作30多年來，王被群眾譽(yù)為“身邊的‘提燈女神’”，她像南丁格爾那樣，用心燈照亮了無數(shù)需要幫助的生命。
一個(gè)小伙子得了艾滋病，絕望地跳樓自殺，生命垂危。因?yàn)榭謶郑芏嗄贻p護(hù)士不愿意承擔(dān)護(hù)理工作。王說：“不能對任何病人另眼相看，讓我來!”搶救時(shí)，患者的嘔吐物噴了王一臉，她沒一句怨言。術(shù)后，她為病人洗頭洗臉、剪指甲、刮胡子，病人排便障礙，她就戴上手套為他掏大便……出院時(shí)，小伙子泣不成聲:“您比我的親姐姐還要親!”
一名維族男青年重傷昏迷被送到醫(yī)院。患者身無分文，無法聯(lián)系到親友。“病人躺在這里，我們必須管!”王立即組織搶救，保住了患者的生命，并悉心照料、端水喂飯。兩個(gè)月后，她動員大家為病人捐款補(bǔ)齊醫(yī)藥費(fèi)，并親手買好車票送他登上回家的火車，還把一張寫著“注意事項(xiàng)”的字條從車窗遞給男青年。
一位農(nóng)民工接受急救時(shí)身上沒有帶錢，王墊付了醫(yī)藥費(fèi)。病人出院時(shí)，她不但婉言拒絕患者還錢，還塞給對方400元，囑咐他買點(diǎn)營養(yǎng)品。在王看來，這樣的事兒不算啥。多年來，她為患者墊付醫(yī)療費(fèi)、為受災(zāi)群眾等愛心捐助共6萬余元。
202019年初非典肆虐。“不管有多么大的傳染性，只要病人來了，我第一個(gè)值班!”王奮戰(zhàn)非典病房122天，護(hù)理發(fā)熱病人3000多，3次放棄輪休。她說:“除非我感染，否則決不離開。”
2019年，汶川發(fā)生大地震。王再次沖上第一線。天氣寒冷，王囑咐護(hù)士在給病人輸液前，先用體溫把液體焐熱……她和戰(zhàn)友們一起用床板、坐椅抬傷員，多次累得癱坐在地。生死大救援期間，王沒洗一次臉，沒刷一次牙，共參與救治傷員109名。“病人把生命交給我，我就要像對待親人一樣負(fù)責(zé)到底!”王說這是她的職業(yè)操守和人生信條，終生不變。
先進(jìn)事跡材料 篇2
十二年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。十多年里，我在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格律己，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到有關(guān)部門的表彰，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、學(xué)高方能為人師
作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，于2019年6月取得河南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。2019年開始在商丘師范學(xué)院進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，2019年7月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷，在工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?/p>
三 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為師范，為人師表。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛默移化的影響，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊教育資源，所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生。
四、不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，掌握精湛的師藝
師德師風(fēng)，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師，德高為范;學(xué)是師之骨，德為師之魂。被譽(yù)為萬世師表的孔子曾說過：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。為此，我鄉(xiāng)不斷開展師德師風(fēng)教育，作為一名骨干教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。就在春節(jié)前臘月二十七上午，我和母親去山東看望親人，返回途中經(jīng)過小宋鄉(xiāng)曲樓村南四明河上的一座便橋時(shí)。我毫不猶豫下水救一對落水夫婦，這一舉動是與我們平時(shí)師德教育分不開的。
五、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。在每次上體育課時(shí)，我都會以一顆飽滿的愛心去教育我的學(xué)生，用愛去感化我的學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻體會到老師的關(guān)愛!記得有這么一句話：當(dāng)學(xué)生看起來最不需要愛的時(shí)候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候。在我所教的六(一)班中，有一個(gè)小男孩，名叫王曉迪，長得又黑又瘦，特別的淘氣，曾經(jīng)有學(xué)生對我說，他在上小學(xué)時(shí)，就是班里最不受歡迎的人。我上課時(shí)，他總是表現(xiàn)出滿不在乎的樣子，多次批評，他都不知悔改，對這個(gè)具有叛逆行為而充滿敵意的孩子，我真的覺得很棘手。有一次，我們在上跳遠(yuǎn)課時(shí)，在他練習(xí)時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)王曉迪的爆發(fā)力較好，就給了他鼓起掌聲，并激勵他說：“曉迪再來一次好嗎?”他高興的又做了一次，比上次成績更好，我和同學(xué)們給了他更熱烈的掌聲。此時(shí)的他已經(jīng)開始對我露出了友好的微笑，我也回報(bào)了他一個(gè)微笑。從那節(jié)課后，我每次在操場時(shí)，他都邀請我打乒乓球，主動和我聊天談心，我們成了朋友，現(xiàn)在，他是我課堂中最佳的支持者了。
我只是一位普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動詮釋了“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑”這一經(jīng)典論述，我的生命是有意思的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
先進(jìn)事跡材料 篇3
，女，xx年xx月xx日出生，回族，中國共產(chǎn)黨員。xx年12月至xx年1月在xx市蔬菜公司的蔬菜批發(fā)部工作，在工作中積極努力，發(fā)揮共青團(tuán)員的模范帶頭作用為單位出板報(bào)、寫表揚(yáng)稿，并在單位的廣播中多次播放，在單位的珠算比武中多次獲得前三名的好成績。
由于工作突出，于xx年被調(diào)到統(tǒng)計(jì)股做統(tǒng)計(jì)員。并于xx年考入xx省商學(xué)院的夜大，學(xué)習(xí)商業(yè)會計(jì)專業(yè)。同年考取了xx市珠算協(xié)會的一級證書。xx年大專畢業(yè)。xx年任單位收款室組長兼任團(tuán)支書。xx年8月應(yīng)聘到新城辦事處xx社區(qū)，擔(dān)任副主任一職，主管低保工作。
社區(qū)低戶及低困家庭和低收入家庭都是需要社會最要關(guān)心和幫助的。利用業(yè)余時(shí)間一家家調(diào)查走訪，了解各家狀況。通過走訪調(diào)查讓她在工作上有了頭緒、有地放失，逐步建立健全了檔案，做到應(yīng)保即保，流動管理，不怕威脅與恐嚇。她積極幫助困難家庭解決生活中所遇到的困難，為家庭成員找工作，與他們打成一片成為知心朋友。在低保走訪工作中，深入家庭與特困居民、結(jié)成幫扶對子，經(jīng)常以個(gè)人名義為他們捐款捐物，購買生活物品，解決生活難題。
在她積極努力的工作下，于2019年獲得辦事處先進(jìn)個(gè)人的光榮稱號、2019年獲得辦事處人口普查先進(jìn)個(gè)人稱號。
先進(jìn)事跡材料 篇4
見到衙前農(nóng)村小學(xué)校的老師謝文琴時(shí)，她正和班里的孩子們親熱地聊天，聲音帶著老師標(biāo)志性的沙啞。難以想象，眼前這位精力充沛的女老師，2019年時(shí)就被查出患了腦腫瘤，進(jìn)出手術(shù)室兩次的她說，經(jīng)歷過生死才明白什么最重要。
在同事們眼里，謝文琴是出了名的“拼命三郎”。“她2019年教師節(jié)時(shí)就被查出患了腦腫瘤，但當(dāng)時(shí)為了保證給孩子們正常上課，她一直隱瞞病情，直到有一天被送進(jìn)醫(yī)院，我們才知道實(shí)情。”同事俞金錦說，“記得有一次，謝老師在上課時(shí)，鼻血突然奔涌而出，把大家都嚇壞了，但她塞上餐巾紙，稍微休息了一會兒，又去上課了。”
2019年，她第一次被推進(jìn)了手術(shù)室。此后，她每月都要去復(fù)診。2019年12月，她的視力明顯減退，通過診斷，原來是腦腫瘤再次“卷土重來”。但當(dāng)時(shí)，孩子們還在期末復(fù)習(xí)，謝文琴再次隱瞞病情，一直拖到2019年3月份，才再次動手術(shù)。那次醒來時(shí)，她握著爸爸的手，問的第一句話就是：“我還可以教書嗎?”
時(shí)間的年輪跨越到了2019年，當(dāng)時(shí)，年級組的兩位語文老師先后因車禍及身體原因請了假，兩個(gè)班的語文課懸在了半空。學(xué)校心急如焚，一方面協(xié)調(diào)著老師們的課務(wù)，能頂一節(jié)是一節(jié)，另一方面忙著找代課老師。但是在這個(gè)時(shí)間段，要找到合適的代課老師也并非易事。三天下來，家長們也急了。謝文琴當(dāng)時(shí)已經(jīng)懷孕7 個(gè)月，她主動找到領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持接下了那兩位老師的語文課。
距離預(yù)產(chǎn)期還有一周時(shí)，謝文琴去做產(chǎn)前檢查。醫(yī)生建議其入院待產(chǎn)，但第二天，孩子們就要期末考了，放心不下的謝文琴簽下了“責(zé)任自負(fù)”的承諾書后，再一次回到了講臺上。
為什么得了腦腫瘤，卻還堅(jiān)持在教育崗位上?謝文琴說，因?yàn)樯岵坏煤⒆觽儭Ｔ诤⒆觽冄劾铮@位老師不但風(fēng)趣幽默，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還像媽媽一樣照顧著班上的每一個(gè)人。今年3月8日，全班孩子為謝文琴準(zhǔn)備了一份禮物。他們平常偷偷練習(xí)吹笛子，在三八婦女節(jié)那天，把練了很久的一曲《世上只有媽媽好》，獻(xiàn)給了他們最喜歡的老師。說起這一幕時(shí)，謝文琴的眼神亮亮的，聲音有些哽咽。“不要總說我為孩子做了多少，他們也是支撐我堅(jiān)強(qiáng)面對一切的動力。那一天我覺得，活著，真好。還能為這些孩子上課，真好!”
先進(jìn)事跡材料 篇5
___同志自一九八八年工作以來，一直勤勤懇懇任勞任怨，二十幾年來，她始終牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，各方面嚴(yán)格要求自己，言行一致，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀及“三個(gè)代表”重要思想，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，始終以“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”為座佑銘，以“解除病人痛苦，挽救病人生命”為已任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)。被評為十佳護(hù)士長光榮稱號。
自20__年擔(dān)任外科護(hù)士長以來，她運(yùn)用現(xiàn)代化管理模式，使本科室的面貌發(fā)生了根本的變化，并打造出了一支精良的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)，并多次組織大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，努力為病人營造一個(gè)安靜、整潔、舒適安全的住院環(huán)境，建立病人隨訪制，出院病人滿意度調(diào)查表，堅(jiān)持一日清單制，讓病人了解自己的住院費(fèi)用，每日掌握用藥情況，提高了病人的滿意度，提升了醫(yī)院的可信度，同時(shí)她還積極開動腦筋，發(fā)動群眾，根據(jù)科學(xué)，便捷的原則對各種醫(yī)療物品、藥品等分門別類作好標(biāo)識，定點(diǎn)放置，定人管理，并利用休息時(shí)間親自制作醫(yī)療文件架，用來放置各種檢查單、報(bào)告單、醫(yī)療文件等，以方便醫(yī)生、護(hù)士取用，大大提高了工作效率。
作為學(xué)科帶頭人，她總是恪盡職守，以身作則，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，善于總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平，她深知，要想最大限度地減輕或解除病人的痛苦，僅有高尚的職業(yè)道德，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有廣博的知識和精湛的技術(shù)，因此，她堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷為自己充電，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，注重臨床研究，結(jié)合網(wǎng)自己的學(xué)習(xí)心得，組織科室人員定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每日查房，針對病人病情，找出護(hù)理工作中存在的問題和安全隱患，制定了切實(shí)可行的護(hù)理工作計(jì)劃，使本科室護(hù)理水平得到了明顯的提高。
長期以來，由于她與丈夫兩地分居，獨(dú)自一人帶著年幼的兒子一起生活，平日里孩子在學(xué)校上學(xué)還好說，每逢節(jié)假日、雙休日或者幫同事代班時(shí)，孩子就成了她最大的難題。萬般無奈之下，她常常不顧孩子的哭鬧，將其反鎖家中，相反，她處處以身作則，每日早早來到病房，逐個(gè)詢問病人病情，檢查當(dāng)班護(hù)士的工作情況，每當(dāng)遇有急、危重病人時(shí)，她總是沖在最網(wǎng)前面，爭分奪秒地?fù)尵炔∪恕挝还ぷ鞯姆泵Γ彝ド畹男羷冢３旱盟贿^氣來，大家看在眼里，急在心上，平時(shí)總是勸她多注意休息，別累壞了身子，可她總是笑著說：“沒關(guān)系，我還行!”記得20__年十二月份，我科收治了一位肝癌晚期患者，一天夜里突然并發(fā)上消化道大出血，病人神志不清，面色蒼白，脈膊細(xì)速，血壓下降，病情十分危急，她一接到電話，二話不說，立刻丟下家中年幼的兒子，急沖沖趕到病人身旁，立即投入到搶救病人的工作中去，一直忙到病人轉(zhuǎn)危為安，為搶救病人生命贏得了寶貴的時(shí)間，其間年幼的兒子由于夜間獨(dú)自在家恐懼得屢次打電話給她，讓她回家陪他，她卻無暇顧及，氣得兒子在電話里大哭“你不是我媽媽，我不要你這樣的媽媽!”
作為一名白衣天使，她本著“以病人為中心”的服務(wù)理念，竭盡所能，最大限度地為病人解除痛苦，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心，同時(shí)也融洽了護(hù)患關(guān)系，記得20__年三月，我科收治了一位顱腦外傷的病人，由于其傷勢較重，入院后一直處于昏迷狀態(tài)，其妻網(wǎng)一直體弱多病，家中除一兒子在中學(xué)上學(xué)外，再無其他親人，同時(shí)因?yàn)槠浼抑懈F困而請不起護(hù)工，因此其術(shù)后的各項(xiàng)護(hù)理工作包括基礎(chǔ)生活護(hù)理均落到我們護(hù)士身上，作為護(hù)士長，她身先士卒，每日早早來到病房，嚴(yán)密監(jiān)測病人的各項(xiàng)生命體征及意識、瞳孔等的變化，檢查各種管道是否暢通，觀察引流液的色、質(zhì)、量等，定時(shí)為病人翻身、按摩受壓部位，清理大小便，及時(shí)更換污染的床單、被褥等，經(jīng)過一個(gè)多月的精心治療和悉心護(hù)理，病人終于好轉(zhuǎn)出院，臨別時(shí)，病人緊緊抓住輪椅扶手，雖口不能言，但卻淚水長流，久久不肯離去，而其妻則緊拉著護(hù)士長的手，泣不成聲，此景此情，至今仍歷歷在目。
作為一名護(hù)士長，她總是努力打造團(tuán)結(jié)互助，和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，在工作中，她總是把自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給新工作的同志，嚴(yán)格要求并督促護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度和無菌技術(shù)操作制度，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，堅(jiān)持微笑服務(wù)，視病人如親人，力爭做到讓病人滿意、家屬放心、自己安心，在她的帶領(lǐng)下，幾年來，全科從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故和醫(yī)療糾紛，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、病友的一致好評，生活中，她總是以老大姐的身份，時(shí)刻關(guān)注姐妹們的喜、怒、哀、樂，只要誰有急事、難事，她總是主動站出來幫忙，噓寒問暖，護(hù)士的工作既苦又臟，難免有人會產(chǎn)生厭煩情緒，只要她知道后，總是主動做好心理疏導(dǎo)，激發(fā)大家全心全意為病人服務(wù)的熱情，經(jīng)過她的循循善誘，全科護(hù)士基本情緒穩(wěn)定，積極向上，她還利用業(yè)余時(shí)間組織各種娛樂活動，如打牌、喝茶、打羽毛球、游泳、郊游等，豐富大家的業(yè)余生活，作為科室的“領(lǐng)頭雁”她從不計(jì)較個(gè)人得失，經(jīng)常加班、代班，主動協(xié)調(diào)好醫(yī)護(hù)關(guān)系，醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系，使我們時(shí)時(shí)刻刻全身心地融入外科這個(gè)和諧、進(jìn)取的大家庭里，并樂在其中。
默默地奉獻(xiàn)，辛勤的努力，二十多年來的護(hù)理工作，使她嘗到了病人感激的甜，愧對孩子的酸，工作繁忙的苦，病人責(zé)難時(shí)的辣，然而唯一不變的是她對護(hù)理工作的滿腔熱情，無論多苦多累，她總是面帶微笑，以溫暖的雙手和她那顆圣潔善良的心，為病人驅(qū)除痛苦和憂傷，她的敬業(yè)，她的無私是南丁格爾精神的真實(shí)寫照，是我們大家學(xué)習(xí)的典范。
先進(jìn)事跡材料 篇6
“走出這里，就忘了女高和我吧。”
10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的家訪路，走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。
有些地方，包車司機(jī)都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導(dǎo)致行動失衡，卻跋山涉水堅(jiān)持家訪。她握住學(xué)生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學(xué)校，是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”各級黨委政府對女高關(guān)愛有加，當(dāng)?shù)貫榕呓鉀Q了50個(gè)教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政全額撥款。
在女高教學(xué)樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄。“學(xué)生們每天經(jīng)過這條‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”張桂梅說。
有人聯(lián)系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開學(xué)生信息的行為，張桂梅并不同意。她說，對學(xué)生的信息要嚴(yán)格保密，既維護(hù)學(xué)生的自尊，又保護(hù)她們的隱私。張桂梅也經(jīng)常對畢業(yè)生說，“走出這里，就忘了女高和我吧。”
如今女高畢業(yè)生遍布全國，她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)的精神帶出了大山，又帶回到山里。
周云麗是女高第一屆畢業(yè)生，20__年大學(xué)畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時(shí)，聽說母校數(shù)學(xué)老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給學(xué)校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學(xué)妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去。”
先進(jìn)事跡材料 篇7
我自參加工作至今，一直擔(dān)任班主任工作。農(nóng)村初中的班主任，工作瑣細(xì)而繁重，學(xué)生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。
一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，我堅(jiān)持比學(xué)生要起得早，比學(xué)生睡得晚，每天工作一般是十一個(gè)小時(shí)，繁重的工作雖然很累，但是我認(rèn)識到：班主任，對家長，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任;對學(xué)生，我們代表著家長，雙手履行義務(wù);我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻(xiàn)。
換位思考——讓留守孩在愛中得到滿足和教育
近幾年來，農(nóng)村“留守孩”現(xiàn)象越來越普遍，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)調(diào)查，有的外出打工，父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、有學(xué)上、有書讀就萬事大吉了，忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。子女缺乏親情關(guān)愛，內(nèi)心空虛，有的對家長有埋怨情緒，還有的留守兒童為了宣泄煩惱，走上極端。
這些孩子，用一句方言講就是“很不逗人愛”的孩子，在農(nóng)村教育資源匱乏，教師人員緊張，教學(xué)超級大班存在的情況下，這些孩子常常遺忘在角落。對于這些孩子，我經(jīng)常想到的是一位全國優(yōu)秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。
這種換位思考的情感體驗(yàn)使我對學(xué)生少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重，并努力創(chuàng)設(shè)著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。我所教過的學(xué)生都知道，餓了，可以到我家里吃;病了，可以到我家住;沒錢了，找我借;父母在外打工，我的家就是他們的家。
20xx屆畢業(yè)生高磊從小失去母親，父親在沈陽打工，家境十分貧寒。當(dāng)嚴(yán)冬來臨時(shí)，學(xué)生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可高磊進(jìn)到教室卻凍得臉色煞白。我仔細(xì)一看，原來零下2度的天氣，高磊還沒穿上棉襖。我看在眼里，疼在心中，默默對自己說：“假如他是我的兄弟，我能眼看著他挨凍嗎?不能!”回到家，家里還有一件新棉襖，這是我準(zhǔn)備過年時(shí)再穿。帶到家中，我不假思索的拿出來給高磊穿上，當(dāng)看到高磊穿在身上的棉褲十分合體時(shí)，我心中充滿了喜悅，而此時(shí)的高磊再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。
十年來，我累計(jì)幫扶留守孩一百余人。每學(xué)期初，我都要對留守學(xué)生進(jìn)行全面家訪，并建立專門的家庭聯(lián)系卡，然后匯總分析，對癥下藥，讓學(xué)生從關(guān)愛中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關(guān)愛中得到滿足和教育。我深入學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的困難，思想和心理上的困惑，適時(shí)地給予幫助和疏導(dǎo)。
這些工作也得到了家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在團(tuán)市委在大悟召開的愛留守學(xué)生的工作會議上，我作為“關(guān)愛留守孩”的模范教師典型發(fā)言。金獎銀獎不如群眾夸獎。每個(gè)新學(xué)年分班時(shí)，學(xué)生總是爭著到我所帶班級，“把孩子交給，我們放心。”這質(zhì)樸的語言就是家長對我教育工作的最大肯定，我想，再苦再累也值得。
先進(jìn)事跡材料 篇8
_省第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)一行137人，他們肩負(fù)著“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻(xiàn)，大愛無疆”的初心和使命，馳援湖北黃岡，只見他們堅(jiān)強(qiáng)而充滿活力的身影。
她叫_，是_省第一批援鄂醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員，是單位優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干，也是一位兩歲孩童的母親，更是一名共產(chǎn)黨員。
一、身先士卒好榜樣
她樂觀開朗，工作細(xì)心，看似圓潤隨意的外表，內(nèi)心卻無比的堅(jiān)毅和強(qiáng)大。段陽同志所在的醫(yī)院辦公室是醫(yī)院全院性工作上傳下達(dá)的“樞紐”，是醫(yī)院重點(diǎn)工作的總指揮總協(xié)調(diào)和“領(lǐng)頭羊”，更是一個(gè)充分體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)就是初心不負(fù)，擔(dān)當(dāng)就是職責(zé)所在”的地方。
作為醫(yī)院辦公室的收發(fā)文處理人員，為了將上級的工作部署傳達(dá)到每一個(gè)科室落實(shí)，時(shí)常能在黑夜中看見她忙碌的身影，有時(shí)工作一忙起來就忘記了吃飯，卻笑著說到“正好減減肥呀……”，有次因?yàn)橥夜ぷ鲗?dǎo)致偏頭痛和腰痛犯了，卻依舊一刻也不曾停緩。這只是她工作的一個(gè)縮影。作為一名共產(chǎn)黨員，段陽總是懷著一種“功成不必在我，功成必定有我”的敬業(yè)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、有條不紊的做好每一份工作。
1月23日，獲悉需要組派新型冠狀病毒感染的肺炎救治醫(yī)療隊(duì)支援湖北武漢的消息后，她第一時(shí)間請纓奔赴“戰(zhàn)場”，勇敢逆行：“我一定要去，我是黨員，我是護(hù)士，我有扎實(shí)的護(hù)理技術(shù)基礎(chǔ)還有行政工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在是黨和國家需要我的時(shí)候，我一定會全力以赴!”大年初一，本是一年一次的家庭團(tuán)聚，接到醫(yī)院立即集合出發(fā)支援武漢的通知后，她舍小家為大家，毅然奔赴戰(zhàn)場。這種知難而上、敢為人先、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和尊敬。
二、勇挑重?fù)?dān)踐初心
在湖北黃岡大別山區(qū)域醫(yī)療中心的隔離病房里，她每天要穿3層工作服護(hù)理60多個(gè)病人，不喝水不上廁所，衣服被汗水濕透直到工作結(jié)束。她們的護(hù)理工作不但忙碌而且任務(wù)重，她們既是護(hù)士又是護(hù)工還是心理疏導(dǎo)者，不但要給患者進(jìn)行治療，照顧他們的生活起居以及衛(wèi)生處置，還要為患者進(jìn)行心理護(hù)理。長時(shí)間的工作使得原來皮膚那么光澤的她，變得滿臉壓痕，兩側(cè)臉頰還被口罩壓起了水皰，看著讓人心痛不已，但她卻說那是最美的勛章。
考慮自身的專業(yè)基礎(chǔ)和行政工作經(jīng)驗(yàn)，她主動擔(dān)任了_省醫(yī)療隊(duì)臨時(shí)黨委株洲市人民醫(yī)院黨支部的紀(jì)律、宣傳委員，每天下班都會擠出休息時(shí)間做好宣傳工作。當(dāng)我們擔(dān)心地問到她時(shí)，她卻笑著說“沒關(guān)系，我既是戰(zhàn)士更是戰(zhàn)地記者。在護(hù)理工作中，我要讓患者滿意;在宣傳工作中，我要讓每位隊(duì)員留下痕跡”。平凡而樸素的回答，對于一個(gè)90后的年輕黨員來說，也許這就是新時(shí)代青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
三、堅(jiān)定信仰樹模范
在院工作期間，她曾多次獲得優(yōu)秀護(hù)士、最具親和力護(hù)士、年度考核優(yōu)秀個(gè)人等榮譽(yù)。20_年她由于自身的出色表現(xiàn)，被借調(diào)到_省衛(wèi)健委工作，并得到省衛(wèi)健委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。這就是_，她把對黨的忠誠和信仰書寫在前行的征途上、火熱的工作中，時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的初心，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，樹立共產(chǎn)黨人敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)?shù)哪７缎蜗蟆乃砩衔覀兛吹搅诵聲r(shí)代青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們相信，充滿活力的90后青年定會新時(shí)代的大舞臺上立下不朽的功勛。
先進(jìn)事跡材料 篇9
我叫劉雪，女，1979年11月出生，20xx年以來一直擔(dān)任班主任兼語文教學(xué)工作。現(xiàn)任九年級(1)班班主任，九年級(1)、(2)班語文科教學(xué)。農(nóng)村初中的班主任，工作瑣細(xì)而繁重，學(xué)生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，我堅(jiān)持比學(xué)生要起得早，比學(xué)生睡得晚，每天工作一般是十一個(gè)小時(shí)，繁重的工作雖然很累，但是我認(rèn)識到：班主任，對家長，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任;對學(xué)生，我們代表著家長，雙手履行義務(wù);我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻(xiàn)。
一、在教學(xué)工作中，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高語文素養(yǎng)。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
四、在班主任工作中，寬嚴(yán)相濟(jì)，重視班干部的培養(yǎng)。
因?yàn)榘喔刹吭诎嗉壷衅鹬鴮?dǎo)航、摧發(fā)、定向的作用。一個(gè)好的班集體需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，因此，在班干部的選拔上，本人都經(jīng)過仔細(xì)觀察，反復(fù)斟酌，綜合考慮。從而確立一個(gè)強(qiáng)有力的干部班子，帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作。并放手讓他們開展工作，悉心指導(dǎo)。讓班干部感覺到老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)組織一些大型的活動，如主題班會、運(yùn)動會、墻報(bào)等，都要把班干部召集起來，讓他們發(fā)表自己的意見，定方案，周密布置，仔細(xì)分工，讓班干部都明確自己的職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，帶領(lǐng)同學(xué)有序開展各項(xiàng)活動。活動后進(jìn)行總結(jié)，談一談得失，為以后再搞活動積累經(jīng)驗(yàn)，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了。對于犯了錯(cuò)誤的干部同學(xué)，本人總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，并積極鼓勵。對不稱職的干部及時(shí)調(diào)換，做到功是功，過是過，決不含糊，確保班干部隊(duì)伍整體向前發(fā)展。因此，所帶的班級無論是文娛、體育、還是墻報(bào)，每次都受到學(xué)校的表彰和獎勵。
五、讓學(xué)生在愛中得到滿足和教育。
我一直努力營造并讓所有的學(xué)生都感受到，學(xué)校就是他們的家，班主任就是他們的父母。鄧麗芳是一位民工的女兒，她在我校上完七年級就要戀戀不舍的轉(zhuǎn)學(xué)，她在日記中多次訴說自己內(nèi)心的痛苦和無奈。本人覺得這是一次很好的教育機(jī)會，除對她進(jìn)行安慰和說明，還把她的日記在班會時(shí)朗讀，讓更多的同學(xué)為她分擔(dān)痛苦，當(dāng)同學(xué)們聽完我的朗讀，許多同學(xué)都淚流滿面，……通過這樣的活動使所管理的班級更團(tuán)結(jié)，更有凝聚力。還有丁小紅同學(xué)是一位孤兒，上八年級還未辦理戶口，每提起會考報(bào)名就一個(gè)人偷偷的哭，當(dāng)我了解情況后，主動到市公安局去反映情況，申請，在村委會同志的幫助下最終順利的辦理了戶籍，她的鄰居都感動不已說：“小紅遇到了大好人!”
六、讓后進(jìn)生在和諧與激勵中得到教育。
在教育教學(xué)工作中，會面對各種各樣的學(xué)生，其中有部分學(xué)生表現(xiàn)差，學(xué)習(xí)成績差，即所謂的“差生”。面對“差生，我認(rèn)為，作為人民教師，放棄任何一個(gè)學(xué)生都有會讓我難過一輩子，一輩子都將會受到良心上的譴責(zé)。對于這個(gè)問題我的回答是：關(guān)愛“差生”，絕不放棄。因?yàn)槲沂冀K相信：“差生”是“有待提高的學(xué)生”，是“后進(jìn)生”，是能夠轉(zhuǎn)化的。學(xué)生林和，從小任性，好打架，經(jīng)常仗著自己村的社會青年而欺負(fù)別的同學(xué)。一次他把外班學(xué)生腦袋打壞，當(dāng)時(shí)外班班主任考慮到他的村子的情況不好惹，說原諒他。當(dāng)我知情后，絕不同意，主動將林和同學(xué)的父母親找來，當(dāng)他父母親的面非常嚴(yán)肅地對他進(jìn)行批評教育，并且領(lǐng)他父母親到打人現(xiàn)場看被打?qū)W生留下的血跡，隨后又向?qū)W校報(bào)告了打人事件，要求給予該生從嚴(yán)處分。這件事在學(xué)生中反響很大，使打人的學(xué)生和其他學(xué)生都深刻認(rèn)識到，不管你們村的勢力有多大，都不許胡作非為。后來，這名學(xué)生有所收斂。但不久舊病復(fù)發(fā)，又欺負(fù)本班學(xué)生，情形相當(dāng)惡劣。我毫不留情當(dāng)眾予以嚴(yán)厲批評，并再次申報(bào)給該生處分。當(dāng)時(shí)，林和有些想不通，想轉(zhuǎn)學(xué)，一走百了。我知道后，直言不諱地告誡他父母親：“孩子轉(zhuǎn)學(xué)可以，你們也有這個(gè)自由但你們想過沒有，這樣會更促使你的孩子仗勢欺人，發(fā)展下去后果不堪設(shè)想，從我個(gè)人私心考慮，我舉雙手贊成他走，這樣我可以省心。但為了教育孩子，我覺得他不能轉(zhuǎn)走。讓他在哪摔倒在哪爬起來，將來做個(gè)對社會有用的人。”經(jīng)過一番開導(dǎo)，林和父母親同意了我的意見。從那以后的頭些天，對他實(shí)行冷處理，然后再百倍地關(guān)心他，呵護(hù)他，教導(dǎo)他，對他實(shí)行熱處理。在這種嚴(yán)父慈母般人格力量感化下，林和漸漸變了，變得和從前判若兩人。這名有劣跡的“差生”終于變成一個(gè)品學(xué)優(yōu)良的“優(yōu)生”。
彈指一揮間，十幾年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，取得了較好的工作成效。所帶班級多次被評為校先進(jìn)班集體，本人也多次被評為優(yōu)秀教育工作者;所帶班級被評為學(xué)校先進(jìn)班集體; 20xx年所帶兩班語文成績在學(xué)校同級中名列第一，本人也被學(xué)校評為青年學(xué)科帶頭人。這些成績和榮譽(yù)就是各級領(lǐng)導(dǎo)和社會對我工作的肯定。本著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香。”
先進(jìn)事跡材料 篇10
林_是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長、中隊(duì)長、英語美術(shù)課代表等職務(wù)，是區(qū)三好學(xué)生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的個(gè)性突出，既是老師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育，如今在身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時(shí)，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談?wù)摚鲃影炎约簲�的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有__00米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。__同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和推崇的
先進(jìn)事跡材料 篇11
某某某同志于20xx年從貴州省黃平縣高中畢業(yè)后到云南求學(xué)，20xx年大學(xué)畢業(yè)后毅然響應(yīng)黨的號召，參加到大學(xué)生村官的行列中，現(xiàn)任羅平縣魯布革鄉(xiāng)當(dāng)別村委會主任助理。兩年間，他為人誠懇踏實(shí)、實(shí)事求是、視當(dāng)?shù)匕傩盏氖虑闉榧喝危粩酁楫?dāng)?shù)剞r(nóng)民謀利益，得到了村干部、鄉(xiāng)黨委政府及廣大農(nóng)民朋友的一致好評。
扎根基層，度年如一日，工作兩年回家三次
自20xx年9月到村任職以來，他一致兢兢業(yè)業(yè)，度年如一日在在艱苦的農(nóng)村工作，作為一名來自外省的大學(xué)生村官，在羅平?jīng)]有任何親人和朋友，甚至連一個(gè)認(rèn)識的人也沒有，更甚的是當(dāng)別村是一個(gè)純布依族聚居的落后小山村，語言不通，生活習(xí)慣不同等現(xiàn)實(shí)問題一直困擾著下去工作的每一個(gè)人，孤獨(dú)、無聊、寂寞是在下面工作的常態(tài)。然而兩年間他卻僅回家三次，兩年春節(jié)及20xx年的端午節(jié)，村干部及鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)曾多次問他想不想回家，他總是回答說：“想，怎么不想，每隔兩三天就會與父母通一次電話，如果有時(shí)忙了忘了，父母也會打電話過來，每次通話他們都會囑咐我讓我一定要好好工作，多為村民辦好事實(shí)事。所以，既來之則安之，這地方的老百姓就是我的親人，我要為他們行方便、謀福利，這也是我父母所希望看到的，我必須在這里好好干”。
積極宣傳，收取新農(nóng)合，保農(nóng)民“減支”
他進(jìn)村后的第一項(xiàng)大業(yè)務(wù)就是收繳新農(nóng)村合作醫(yī)療。自開始收取新農(nóng)合以來，由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民思想落后，且宣傳不到位，農(nóng)民對新農(nóng)合的認(rèn)識不足，當(dāng)別村的新農(nóng)合上繳比例一直在60%左右徘徊，沒有突破性進(jìn)展。但他開始收繳后，積極與村干部協(xié)調(diào)時(shí)間，盡量多的進(jìn)村入戶進(jìn)行引導(dǎo)和宣傳，由于農(nóng)民白天要上山干活，所以只能在他們上山之前和上山回來之后才能找到他們，早上5點(diǎn)多就要起床，晚上有時(shí)12點(diǎn)仍在農(nóng)戶家中，一兩點(diǎn)才能回到村里休息。通過他的努力，取得了村小組長、副組長、廣大村民的信任和支持，同時(shí)他也對村民有了更多的了解和認(rèn)識，并與很多村民結(jié)下了深厚的友誼。他很快成了當(dāng)別村收取新農(nóng)合的業(yè)務(wù)骨干，收取了全村近半數(shù)的新農(nóng)合，并一舉使繳納比例超過80%，20xx年的新農(nóng)合繳納比例更是達(dá)到了95%以上，并且保證了新農(nóng)合收取發(fā)放零差錯(cuò)。其中一個(gè)村的村長說道：“前些年，我們村總是有幾家交了合作醫(yī)療卻沒有拿到合作醫(yī)療本，是村委會因人多而弄錯(cuò)填漏，今年他一來，一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒有，連出生日期等都準(zhǔn)確無誤，真希望以后都是他來收取合作醫(yī)療”。弄亞村一戶村民確實(shí)因家庭困難無力繳納新農(nóng)合，他積極與鄉(xiāng)政府協(xié)商，最后通過臨時(shí)救濟(jì)形式幫助其代繳了新農(nóng)合。20xx年當(dāng)別全村報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)總計(jì)30多萬元，為農(nóng)民減少了大量醫(yī)藥費(fèi)開支，他說：“我們村很貧困，減支就是增收”。
抗旱救災(zāi)，護(hù)林防火，保人畜飲水、人民財(cái)產(chǎn)安全
20xx年初秋到20xx年初夏，西南大旱，當(dāng)別村也沒有例外，大半年時(shí)間沒有一次有效降水，水庫見底，溪水?dāng)嗔鳎迦诵箫嬎媾R嚴(yán)重威脅，并出現(xiàn)了零星的人背馬駝飲用水的現(xiàn)象，他是看在眼里急在心里，于是立即會同村“兩委”積極奔走，四處要錢，為村民修繕飲用水設(shè)施及改造老水井等。同時(shí)四處尋找水源，其中有一處水源是農(nóng)民的灌溉用水，經(jīng)他與村里及農(nóng)戶協(xié)商后，一次性買斷水源。經(jīng)過他的努力，在大旱期間，全村能保證人畜飲水供應(yīng)充足，再也沒有出現(xiàn)飲水困難的現(xiàn)象。
在大旱之年，除人畜飲水困難外，森林防火也變得嚴(yán)峻起來。 當(dāng)別村森林覆蓋率高達(dá)80%以上，大多都是20xx年左右的森林，林下枯枝敗葉累積十分厚實(shí)，在烈日的烘烤下變得十分干燥，只要遇到星星之火，瞬間即能形成燎原之勢;然而當(dāng)?shù)匕傩沼钟卸緹胤N植的習(xí)慣，時(shí)不時(shí)總會有人在林間燒地，防火形勢十分嚴(yán)峻。20xx年春節(jié)后的正月16日，他還在從羅平進(jìn)村的路上，就接到村委會李副主任的電話說森林著火了，中午到達(dá)村里后放下行李就直奔火場而去，直到第二天下午才又回到村里，在打火期間，累了他就在山溝里隨便靠一下，餓了就吃一些縣、鄉(xiāng)送到山上來的干糧和水充饑，他說“那是我從小到大最艱苦的一天”。然而那天才只是艱苦的開始，從那天起，為了防止再次出現(xiàn)火災(zāi)事故，他每天都和村干部及村護(hù)林防火隊(duì)一起上山巡山，在此期間，他走遍了全村大大小小的山頭、山溝以及所有的林間小路，他也借此對全村的地理環(huán)境、小氣候環(huán)境、植被情況等有了全面的了解。在整個(gè)護(hù)林防火期間，他參加過四次打火行動，其中有三次是連續(xù)30小時(shí)以上在山上撲滅山火，其中有一次與人騎摩托車走在跌破的山里都能睡著了。在護(hù)林防火及抗旱救災(zāi)結(jié)束后，獲得了鄉(xiāng)黨委、政府頒發(fā)的二等獎表彰。
組織考察，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保農(nóng)民經(jīng)濟(jì)增收
當(dāng)別村森林資源豐富，林地廣闊，但多年一直以種植杉樹和生姜為支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，杉樹需要20xx年以上才能成才砍伐，且年畝收益僅為600多元，經(jīng)濟(jì)效益十分低下;而生姜種植成本投入大，病蟲害較多，價(jià)格不穩(wěn)定，導(dǎo)致收入有限，農(nóng)民種植積極性不高，嚴(yán)重制約了當(dāng)別村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他看在眼里急在心里，決心改變當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)民增收。
憑著護(hù)林防火期間對當(dāng)?shù)赝寥赖鹊乩項(xiàng)l件的了解，他于20xx年開始，在得到上級政府的支持下，對擁有土地較貧瘠的農(nóng)戶進(jìn)行動員，大力宣傳在貧瘠土壤種植油茶果的益處和收入情況，并為每戶農(nóng)戶計(jì)算種植油茶果的畝年收入，用與種植杉樹的收入進(jìn)行比較，讓他們知道正在貧瘠土地種植油茶果是最佳的選擇。在動員中，他還創(chuàng)立了群眾動員群眾法，對于經(jīng)多次勸說仍不愿種植的農(nóng)戶，他并不氣餒，而是轉(zhuǎn)而動員其周圍土地的農(nóng)戶種植，并讓他們?nèi)訂T經(jīng)多次勸說仍不愿種植的農(nóng)戶，讓油茶果林連成一片，群眾動員群眾法收到了良好的效果，貧瘠土地上的所有農(nóng)戶全部同意種植油茶果，面積超過3000畝，三五年后，千畝油茶果將在當(dāng)別的山間里開花結(jié)果。同時(shí)他爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府同時(shí)對當(dāng)別村油茶果種植進(jìn)行補(bǔ)助，為增加農(nóng)民收入，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)做出了貢獻(xiàn)。
從20xx年后，經(jīng)多方了解和調(diào)查，得知在他們家鄉(xiāng)貴州省黃平縣、施秉縣等經(jīng)過多年引種種植太子參，特別是最早種植太子參的施秉縣牛大場鎮(zhèn)，種植戶年戶均收入在10萬元以上，年產(chǎn)值三億多元，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。在詳細(xì)對比兩地的氣候及地理?xiàng)l件后，向上級請示，請求帶農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門前往考察并引種試種，獲得了上級領(lǐng)帶的贊同及批準(zhǔn)，并準(zhǔn)備于太子參收獲季節(jié)即7月下旬至8月上旬前往考察。按照計(jì)劃，今年將在當(dāng)?shù)卦嚪N10畝，一旦引種成功將能給當(dāng)?shù)貛?0萬元的經(jīng)濟(jì)收入。種植成功后將在全鄉(xiāng)推廣，經(jīng)過他與其他村委會的溝通與協(xié)商，都全力支持他的引種行為并試種。明年將種植面積擴(kuò)大到100畝以上，屆時(shí)將能給當(dāng)?shù)貏?chuàng)造200多萬元的經(jīng)濟(jì)收入。魯布革鄉(xiāng)江外地區(qū)的山地、坡地腐殖質(zhì)十分豐富，非常適宜太子參的種植和生長，且戶均擁有坡地林地幾十畝，擁有比牛大場更好的發(fā)展條件，他決心在魯布革再造一個(gè)牛大場，甚至要做得比他們更好。
村委會的事情是繁瑣，上級千條線，下面就一家，什么事情哪個(gè)部門的都得做，人口普查、人民調(diào)解、動員種植油茶果、協(xié)調(diào)林區(qū)公路和村莊公路建設(shè)的占壓等他都會全面參與，各種鄉(xiāng)上的材料往來他也更多的擔(dān)負(fù)了起來，一位鄉(xiāng)政府人員說：“在他們村官中就他最忙了，我看其他沒有他這么忙，而且他做的事情是最多的”，村里的百姓都說“小田是一個(gè)很好的村干部，而且有什么事情都為我們考慮，以前要找村委會辦事都是到村干部家里，他們經(jīng)常要上山做活，所以經(jīng)常不在家，不好找，現(xiàn)在他在這里，我們有什么事情一來就能辦，他給我們幫了很大的忙”。得到了老百姓和鄉(xiāng)黨委、政府的認(rèn)可，在20xx年的年終測評中，還全票通過被評選為“優(yōu)秀”村官。
農(nóng)村是一個(gè)大熔爐，只有肯吃苦、多磨練、多干事、干實(shí)事才能贏得信任和支持，有了信任和支持才能更好的完成工作。一年多來，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，取得了一些成果，但是當(dāng)別村落后的思想文化和單一而且欠發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，更需要他去帶動他們?nèi)ジ淖儭l(fā)展，增強(qiáng)當(dāng)別村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁，提高發(fā)展的速度、他說：“我要走的路還很長，我們村變革、發(fā)展要走的路也還很長，但相信，只要努力，就會有收獲，而且我們正在收獲!”
先進(jìn)事跡材料 篇12
_年前，“愛民支書”沈正彬的事跡傳遍水鄉(xiāng)大地。他的女兒——市人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士長，如今又將父親珍愛崗位、愛民如子、追求高尚的精神和品格與“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的南丁格爾精神完美地融合與傳承，在自己的崗位上踐行著一位護(hù)理工作者救死扶傷的崇高使命。十幾年來，她始終堅(jiān)守在危重病人最多、護(hù)理工作量最大、護(hù)理技術(shù)要求最高的科室，把自己的愛心、責(zé)任心通過一雙靈巧的手無私地奉獻(xiàn)給患者，贏得了患者的信任和愛戴，有個(gè)小患者還把自己最心愛的芭比娃娃 送了給他。
一天晚班，巡視病房，發(fā)現(xiàn)一位年輕的支擴(kuò)咯血患者突然煩躁不安、氣急、口唇發(fā)紺，她迅速判斷患者可能是大咯血窒息，事不宜遲，她一邊讓家屬通知醫(yī)生，一邊迅速地抱起患者取頭低足高位，快速清除呼吸道內(nèi)的血塊，動作果斷麻利，從體位安置到吸氧、輸液，每一項(xiàng)操作都井然有序、忙而不亂，由于搶救及時(shí)，措施得當(dāng)，病人轉(zhuǎn)危為安。面對病人及家屬的感激，她只是微笑著淡淡說了句：“沒什么，這是我的工作。”
在父親生病住院期間，她時(shí)常陷入兩難的境地，一邊是病重需要護(hù)理的父親，一邊是全科爆滿的住院病人。一次，正在科室搶救病人時(shí)，而另一邊的父親也正在與死神搏斗，她多么希望自己能有“分身術(shù)”啊!當(dāng)她護(hù)理完本科的病人拖著疲憊的'身軀來到父親病榻前，看到剛與死神擦肩而過安然入睡的父親，淚水頓時(shí)決堤而出。父親的離去，給了太大的打擊，作為一個(gè)女兒，平時(shí)由于工作的繁忙給予父親的關(guān)愛實(shí)在太少、太少，特別是父親病重期間，作為護(hù)士的她卻未能親自侍奉在床前，她感到十分內(nèi)疚，但她沒有沉浸在悲痛及自責(zé)之中，而是將這份悲傷化作了服務(wù)患者、踏實(shí)工作的動力。
一次，一位重癥顱腦損傷合并肺部感染的患者，出現(xiàn)了嚴(yán)重的低氧血癥，一度走在死亡的邊緣，為了挽救病人的生命，緊急進(jìn)行了氣管切開。又一次主動留下來特護(hù)，一夜不停地為病人霧化、翻身、拍背，一次次為病人吸出稠厚的痰液，吸痰時(shí)，痰液自人工氣道噴射而出，濺到她臉上、身上，她顧不上擦一把，繼續(xù)做著治療。由于護(hù)理到位，第二天病人血氧飽和度上升，缺氧狀況得到了明顯改善。這位病人后來在寫給的感謝信中說：“那一夜，我雖然看不清你的面容，但我能聽出你的聲音，在我最痛苦、最無助的時(shí)候，是你一直陪在我身邊，跟我講話，幫我翻身拍背，幫我渡過了今生最痛苦、最漫長的一夜。”醫(yī)院組建重癥監(jiān)護(hù)病房，抽調(diào)擔(dān)任護(hù)士長。重癥監(jiān)護(hù)病房是集中收治全院各科急危重癥患者的特殊病房，住在這里的病人病情重、變化快，隨時(shí)面臨著死亡的威脅，一個(gè)病人身上往往會插著十幾根維持生命的管道，護(hù)士要隨時(shí)監(jiān)測生命體征的變化。為了能勝任這個(gè)工作任務(wù)重、技術(shù)要求高的崗位，她參加了江蘇省首屆危重癥專科護(hù)士培訓(xùn)班。在三個(gè)月的參訓(xùn)期間，她沒有回過一趟家，為了學(xué)到更多的知識和技術(shù)，她時(shí)常忘記了吃飯、忘記了休息，甚至于把家人也忘在了腦后，在這里她抓緊一切時(shí)間熟悉各種陌生而先進(jìn)的設(shè)備應(yīng)用、掌握各種復(fù)雜而專業(yè)的護(hù)理技術(shù)，筆記記了一本又一本，別人在學(xué)習(xí)了一整天進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)她還在反復(fù)琢磨和消化著白天所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)業(yè)回家的那天，年幼的兒子都認(rèn)不出她了。
為了培養(yǎng)出一支技術(shù)精湛、反應(yīng)迅速的團(tuán)隊(duì)，她制訂了詳細(xì)的專科培訓(xùn)計(jì)劃，利用下班時(shí)間把自己的培訓(xùn)所得傾囊相授。她先后在科內(nèi)引進(jìn)了十余項(xiàng)新技術(shù)、新項(xiàng)目，大大降低了護(hù)理并發(fā)癥的發(fā)生率，提高了危重病人救治成功率。短短兩年時(shí)間，她就帶出了一支拉得出、打得響的優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)。許多護(hù)士都記得自己單獨(dú)值夜班的那一天，下班后都不會回家，而是囑咐她們：“我在醫(yī)生辦公室看書，有事叫我。”夜很深了，醫(yī)生辦公室的燈還亮著。正是這盞燈，陪伴了每個(gè)重癥監(jiān)護(hù)病房護(hù)士的成長，讓每個(gè)進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士都倍感溫暖。
春去秋來，寒來暑往，她也記不清自己護(hù)理過多少生命垂危的患者，也記不清得到多少病人和家屬的感謝，更不知道自己有多少個(gè)加班的日日夜夜，在她的腦海里只有一個(gè)堅(jiān)定地信念：生命是神圣的，應(yīng)該得到無微不至的關(guān)愛。
先進(jìn)事跡材料 篇13
您好!我是汽車技術(shù)班的學(xué)生管理員，我志愿申請優(yōu)秀班主任此項(xiàng)殊榮。
自20xx年9月帶班至現(xiàn)在已有了近乎一年。學(xué)期初自己有幸被選當(dāng)了xx級管理員，對自己無疑是一個(gè)人生的挑戰(zhàn)。回想過去的一學(xué)期,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在分院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生科的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
在這一年里，本班獲得了“迎校慶大合唱機(jī)械學(xué)院第二名”“校運(yùn)會精神文明獎”“校運(yùn)會優(yōu)秀組織獎”“文明班級體”等殊榮。
作為一名學(xué)生管理員，也更應(yīng)該具備高尚的人格和社會責(zé)任感，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，主動向黨員學(xué)習(xí)，向他們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中有幾名已經(jīng)是入黨積極分子了，我有時(shí)間是就找他們聊天，發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生的進(jìn)步對我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國,給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高。進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。在這一年里我也總結(jié)了很多，具體心得如下：
第一、這個(gè)管理者不一定是一個(gè)“老好人”，“老好人”在管理學(xué)上不是一個(gè)好的管理者。對學(xué)生的縱容可能會一時(shí)取悅一小部分人，可是在這個(gè)過程中也會失去一大部分學(xué)生的支持。糾正和幫助一些學(xué)生改掉不好行為，為班級創(chuàng)造一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)才是我們的工作。“老好人”只所以不好就是沒有從整體利益出發(fā)做事。沒有做好本職工作的人，不但單位不看好，學(xué)生也不會支持一個(gè)連本職工作都沒做好的人。
第二、這個(gè)管理者要有一定的原則性;沒人會喜歡一個(gè)沒有原則的人。這個(gè)管理者可以是一個(gè)好人，在課下、校外可以和學(xué)生打成一片，但是在一定的事情上，一定的時(shí)間，一定的場合我們一定要有一個(gè)原則。也就是要求我們要有兩面性。不為人情犧牲自己的原則，在此原則、規(guī)則、紀(jì)律最大，絕不妥協(xié)。
第三、處事果斷。在面對突發(fā)事件時(shí)一定要果斷，不要婆婆媽媽，瞻前顧后，猶豫不決。做事要大氣，俗話說，氣度決定格局。
第四、個(gè)性化也是衡量一個(gè)管理者標(biāo)準(zhǔn)。做事時(shí)要善于想辦法，標(biāo)新立異，形成自己的有幾格，打造自己的人格魅力。
第五、要講誠信。說話要知無不言，言無不盡，真誠。對于做出的承諾一定要履行，如不能履行一定要給說一個(gè)合理的解釋，不找借口，不避諱，不推脫責(zé)任。
第六、要勇于承擔(dān)責(zé)任。對于自己所管理的人的過錯(cuò)自己的要承擔(dān)責(zé)任，承認(rèn)那是因?yàn)樽约旱墓芾聿簧圃斐傻摹τ谑亲约旱倪^失犯下的過錯(cuò)就更要勇敢的承擔(dān)起責(zé)任，并做出相應(yīng)的彌補(bǔ)。
第七、做事要公平，公正，公開。對于被管理者最怕的就是主管領(lǐng)導(dǎo)做事厚此薄彼。所以我們做事在果斷的同時(shí)一定要公平。同時(shí)，還要公正和公開。
第八、這個(gè)管理者還要博學(xué)。要多看，多想。能在學(xué)生的思想引導(dǎo)方面起到好的作用，在學(xué)生遇到困惑的時(shí)候能從多方面給其幫助和指導(dǎo)。并能說服說生，讓學(xué)生心服口服。
過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣，過去的一學(xué)期是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一學(xué)期，經(jīng)過這一學(xué)期的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生,爭取來年的美滿收獲。
先進(jìn)事跡材料 篇14
郭1994年參加工作，20xx年擔(dān)任園林綠化工程隊(duì)隊(duì)長職務(wù)以來，以隊(duì)為家、身先士卒，以自己的專業(yè)優(yōu)勢，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在短短的幾年中，使綠化工程隊(duì)隊(duì)伍成為了能打硬仗、敢于肯硬骨頭的園林綠化工程隊(duì)，他創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、銳意改革，使本單位有了革新式的變化。他帶領(lǐng)本部門的廣大干部職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難、任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，為牡丹江市的園林綠化建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
謀事業(yè)為大家，抓生產(chǎn)舍小家。近年來，為了能使本單位在短時(shí)間內(nèi)的工作狀態(tài)有個(gè)新的變化和起色，能讓市區(qū)的廣場、街路的美化、彩化能有新的變化，給廣大市民帶來日新月異景觀視覺，他夜以繼日忘我的工作，克服愛人沒工作、孩子老鬧毛病、老人長期有病在床的家庭困難，帶領(lǐng)專業(yè)技術(shù)骨干走現(xiàn)場、查實(shí)情，凌晨迎月上崗，晚歸月影相隨，如有綠地施工建設(shè)時(shí)，就同施工隊(duì)伍風(fēng)雨無阻、晝夜兼程，保質(zhì)保量的完成施工任務(wù)。為了使干部、職工隊(duì)伍的凝聚力、向心力具體的體現(xiàn)在實(shí)際工作中，放下包袱、輕裝上陣，真正的形成戰(zhàn)斗力，化為生產(chǎn)力，更好的為城市的園林綠化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、盡心盡力，他將職工作為自己的親人來看待，關(guān)心備至;為了能讓專業(yè)好、技術(shù)強(qiáng)、有性格的專業(yè)骨干重新發(fā)揮積極作用，情感并注。通過自己的實(shí)際行動使隊(duì)伍有了動力，大大的提高了生產(chǎn)效率。
抓管理不松懈，求實(shí)效搞創(chuàng)新。園林綠化工程隊(duì)肩負(fù)著28個(gè)游園、廣場和26條街路的40公頃綠化養(yǎng)護(hù)管理工作，內(nèi)容多、面積大、分布廣，臨時(shí)機(jī)動任務(wù)隨時(shí)增加。科學(xué)管理、有序安排是工作開展的唯一途徑。他首先從黨支部建設(shè)入手，抓黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)，使黨員、干部隊(duì)伍成為了領(lǐng)頭軍;二是抓專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍建設(shè)，為打造城市綠化精品工程充實(shí)了力量;三是抓安全生產(chǎn)，建章立制，保證了多年安全生產(chǎn)無事故。為了將綠化資金做到節(jié)省和放大使用效率，首次提出了“五色草立體花壇”由往年招標(biāo)施工轉(zhuǎn)變?yōu)榫G化隊(duì)自己建設(shè)的意見，得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯，節(jié)省了經(jīng)費(fèi)。
先進(jìn)事跡材料 篇15
20_年2月1日下午，蘭州大學(xué)第一醫(yī)院走進(jìn)一名自稱退役軍人的年輕人，向醫(yī)護(hù)人員捐贈醫(yī)用口罩1500個(gè)。醫(yī)院工作人員反復(fù)詢問捐贈人姓名未果后，出具了這樣一份感謝信：“親愛的退役軍人：在抗擊新冠病毒肺炎疫情戰(zhàn)斗中，您向我院捐贈醫(yī)用口罩1500個(gè)。我院將嚴(yán)格管理捐贈物資，確保每一份愛心捐贈物資都用于疫情防控工作。我們?yōu)槟谔厥鈺r(shí)期對我院疫情防控工作的大力支持致以誠摯的`感謝和崇高的敬意!”
一個(gè)偶然的機(jī)會，蘭州戰(zhàn)役紀(jì)念館的同事們不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了這份感謝信，知道了在自己的身邊有這樣一位不愿透露姓名，在抗擊新冠疫情關(guān)鍵時(shí)刻默默捐贈醫(yī)用口罩的同事，他就是齊樂。
齊樂同志20__年部隊(duì)退役后應(yīng)聘到蘭州戰(zhàn)役紀(jì)念館擔(dān)任講解員。工作以來，他始終不忘自己是一名退伍軍人，始終保持退伍軍人困難面前不退縮、沖在前的精神，在抗擊突如其來的新冠疫情中，心中有責(zé)，主動作為。
“一念起，天涯咫尺”。20_年1月24日，齊樂同志已經(jīng)準(zhǔn)備與家人利用春節(jié)假期，前往印尼巴厘島旅游度假。當(dāng)天晚上，當(dāng)他在臨出發(fā)時(shí)得知新冠疫情惡化的消息，心就懸了起來，轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)看到機(jī)場軍隊(duì)醫(yī)護(hù)人員整裝出發(fā)的場面，他意識到這次疫情的嚴(yán)重性。1月25日是農(nóng)歷大年初一，全國人民都處在新冠疫情帶來的慌亂中，疫情蔓延、武漢封城、啟動疫情防控一級響應(yīng)、醫(yī)護(hù)人員馳援、醫(yī)護(hù)用具缺乏等讓人揪心的信息不斷傳來，人們的心越來越緊張。
此時(shí)，身在國外的齊樂從網(wǎng)上看到了醫(yī)護(hù)人員防護(hù)用具不足，影響抗擊疫情工作的消息后，他的腦海里浮現(xiàn)出醫(yī)護(hù)人員緊張忙碌搶救感染患者的身影，浮現(xiàn)出親人、朋友、同事購買不到醫(yī)用口罩焦急的神情，想到所在單位沒有應(yīng)急用的防護(hù)口罩影響工作的現(xiàn)實(shí)，心想能為抗擊疫情做點(diǎn)什么。
身在異國他鄉(xiāng)的齊樂已經(jīng)無心享受與家人一起度假的歡樂，時(shí)刻想著為家鄉(xiāng)的抗擊疫情做點(diǎn)力所能及的事，想著千方百計(jì)能多籌集一些口罩。接下來的幾天，他幾經(jīng)周折，在當(dāng)?shù)囟嗉宜幍曩彽冕t(yī)用防護(hù)口罩5000個(gè)。為將這些口罩隨機(jī)運(yùn)回國內(nèi)，他放棄最初確定的購物計(jì)劃，盡量減輕攜帶的行李。
1月31日晚上，齊樂和其他同胞踏上回國的旅程，當(dāng)?shù)弥S行的旅行社有需要運(yùn)回國內(nèi)的醫(yī)療物資時(shí)，他沖在最前面積極協(xié)助旅行社在機(jī)場搬運(yùn)同機(jī)回國的醫(yī)療物資，以志愿者身份在中川機(jī)場幫忙搬運(yùn)大量的防疫物資。
回國后，想到抗擊疫情一線醫(yī)護(hù)物資緊缺，齊樂顧不上休息，立即驅(qū)車趕往省市新冠肺炎定點(diǎn)收治醫(yī)院，將價(jià)值1000余元1500個(gè)醫(yī)用口罩，以一名退役軍人的名義捐贈給蘭州大學(xué)第一醫(yī)院。
齊樂始終牽掛著單位的防疫工作，在上班的第一天，他將500個(gè)醫(yī)用口罩及時(shí)運(yùn)到單位，第一時(shí)間查看單位還缺少那些疫情防控器材設(shè)施，當(dāng)看到單位消毒防護(hù)器材缺乏，他默默的開上自己的私家車四處打聽尋找，墊資購買440斤消毒液和噴霧器等洗消器械，為單位做好疫情防控工作提供充足保障。他主動擔(dān)負(fù)起每天為單位辦公場所進(jìn)行“全覆蓋”消毒的任務(wù)，從2月3日起，每天提前上班對單位辦公場所徹底進(jìn)行消毒，努力為同事提供安全衛(wèi)生的辦公環(huán)境。
“涓涓如流，匯聚成海”。抗擊新冠疫情需要全國人民眾志成城、共同抗擊，需要每一個(gè)平凡的人在危難面前不畏艱險(xiǎn)、積極行動、默默付出。“我在部隊(duì)參加過生化洗消和防護(hù)訓(xùn)練，這種時(shí)候我就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮作用”，齊樂這樣想更是這樣做，在他的車?yán)铮疽骸⑾聪婌F器成了必備車載裝備，不管是在單位還是社區(qū)，他都能夠隨時(shí)進(jìn)行消毒防疫工作。
齊樂看到社區(qū)抗擊疫情一線消毒液緊缺，他就多方聯(lián)系購買消毒液，為城關(guān)區(qū)火車站街道紅山二村社區(qū)捐贈100斤消毒液;當(dāng)看到社區(qū)一線防疫工作人員緊張辛苦，就主動聯(lián)系社區(qū)，以志愿者的身份參與社區(qū)疫情防范工作，自2月3日以來，齊樂同志不怕苦不怕累，不怕危險(xiǎn)、連續(xù)作戰(zhàn)，每天下班后協(xié)助社區(qū)開展噴灑消毒液、人員車輛登記勸返等疫情防范工作，在疫情防控戰(zhàn)場上始終義無反顧，默默奉獻(xiàn)，做著自己應(yīng)該做的事。
“不忘初心、奉獻(xiàn)有我。”齊樂同志在抗擊新冠疫情戰(zhàn)場上的突出表現(xiàn)，是他長期以來始終保持和發(fā)揚(yáng)的軍人本色、弘揚(yáng)志愿者精神在特殊困難面前的又一次閃光。服役期間，他苦練專業(yè)技能，是部隊(duì)訓(xùn)練尖子和骨干，20_年已經(jīng)退役5年的他接到部隊(duì)征召復(fù)訓(xùn)命令后，克服家庭困難，按時(shí)歸隊(duì)受訓(xùn)，因訓(xùn)練成績突出受到部隊(duì)好評，完美詮釋退役軍人“若有戰(zhàn)、召必回”的錚錚誓言。
作為一名紀(jì)念館的紅色講解員，他對本職工作充滿熱情，對講解工作精益求精，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間閱讀大量戰(zhàn)史書，充實(shí)知識儲備;他悉心揣摩講解技巧，努力為觀眾提供更好講解服務(wù)和參觀體驗(yàn)，多次受到參觀群眾留言表揚(yáng)。新冠疫情防控工作開展后，為向社會提供服務(wù)，蘭州戰(zhàn)役紀(jì)念館開展線上觀“戰(zhàn)”，線下抗“疫”，齊樂同志積極協(xié)助整理匯總蘭州戰(zhàn)役線上展館資料，發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)特長，蘭州戰(zhàn)役紀(jì)念館網(wǎng)上數(shù)字化展廳進(jìn)入全國全國網(wǎng)上展廳。
在做好本職工作的的同時(shí)，他愛護(hù)守護(hù)紀(jì)念館這個(gè)“大家庭”，苦活累活搶著干、干在先;看到紀(jì)念館屋頂?shù)募t旗被風(fēng)吹歪了，他會第一時(shí)間爬上屋頂扶正更換;紀(jì)念館內(nèi)電器出現(xiàn)故障，他拿起工具二話不說認(rèn)真修理;每逢外出巡展，裝卸展板、展架他總是干在先每一次的志愿者服務(wù)活動，他第一個(gè)報(bào)名參加，充分體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的高尚情操，20__年、20_年連續(xù)兩年被評委蘭州戰(zhàn)役紀(jì)念館“志愿者之星”。
正是因?yàn)樗L期以來始終保持的兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的作風(fēng)，養(yǎng)成的困難面前不低頭、迎難而上習(xí)慣，使得齊樂同志在抗擊新冠疫情的重要關(guān)頭，展現(xiàn)出胸懷大局、甘愿付出，心系人民、默默奉獻(xiàn)的精神。在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)役中，齊樂仍然在努力前行，以一個(gè)平凡人力所能及的努力，為戰(zhàn)勝疫情做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
先進(jìn)事跡材料 篇16
，漢族、中共黨員，現(xiàn)年49歲，二連浩特市烏蘭街道黨工委書記、辦事處主任，是一名在基層工作了二十余年的干部，二十年來，他關(guān)注民生、維護(hù)群眾利益，以強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和社會使命感，投入人民調(diào)解工作中，化解各種社會矛盾糾紛，營造了和諧社會環(huán)境，尤其是2019年烏蘭街道辦事處建立綜治維穩(wěn)工作中心以來，把維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定，化解矛盾糾紛，推動和諧社區(qū)建設(shè)，保障社區(qū)居民群眾合法權(quán)益作為衡量基層人民調(diào)解工作重要標(biāo)準(zhǔn)，推動了街道社區(qū)和諧建設(shè)步伐，為二連市的社會穩(wěn)定和構(gòu)進(jìn)和諧社區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)，受到群眾敬重和愛戴。
摸清實(shí)情建機(jī)制 找準(zhǔn)思路破難題
烏蘭街道辦事處轄區(qū)面積7平方公里，常住人口10463人、流動人口16020人，流動人口占60.5%，轄區(qū)有黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位110多家，管轄白音、滿都拉、巴達(dá)拉呼、胡古吉勒、那仁5個(gè)社區(qū)。近年來，針對轄區(qū)重點(diǎn)單位多、流動人口多、弱勢群體多、上訪人員多、民間糾紛矛盾多的特性和所帶來的壓力，秉承“凡事都要有章可循”的原則，采取了一系列措施和辦法，增進(jìn)人民調(diào)解工作互通、互融、共抓、共管工作模式，提升了街道社區(qū)化解矛盾糾紛的能力和水平。2019年，適應(yīng)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)司法所建設(shè)的需要，經(jīng)過多次協(xié)調(diào)，爭取建設(shè)資金10萬多元建立了烏蘭街道法律服務(wù)中心和人民調(diào)解庭，同時(shí)，各社區(qū)在指導(dǎo)下也相續(xù)建立了人民調(diào)解組織、治保組織、聯(lián)防組織，使街道社區(qū)司法工作走上正規(guī)化軌道。2019年深入江西楓橋考察，對當(dāng)?shù)氐纳鐣S穩(wěn)工作和化解人民矛盾深受啟發(fā)，回來后，便制定了《烏蘭街道辦事處綜治維穩(wěn)工作中心建設(shè)方案》，于當(dāng)年6月投入8萬多元建立了烏蘭街道辦事處綜治維穩(wěn)中心，實(shí)行“矛盾聯(lián)調(diào)、治安聯(lián)防、問題聯(lián)治、平安聯(lián)創(chuàng)”的四聯(lián)機(jī)制以及“矛盾糾紛、治安問題、不穩(wěn)定因素不間斷滾動排查的”三排查機(jī)制，同時(shí)聯(lián)合人民調(diào)解委員會共同解決影響社會穩(wěn)定和社會治安的突出問題，在人民調(diào)解工作中做到了“四化”：一是調(diào)解工作制度化。制定各項(xiàng)調(diào)解工作制度，并按制度操作，做到有章可循。二是法律法規(guī)通俗化。為使一些調(diào)解常用法律法規(guī)通俗易懂，人民調(diào)解委員會制作張貼了血親示意圖，達(dá)到了一目了然的法律宣傳效果。三是調(diào)解程序規(guī)范化。人民調(diào)解委員會按照調(diào)解程序制作了調(diào)解程序流程圖，使當(dāng)事人按照調(diào)解程序主張權(quán)利，調(diào)解程序規(guī)范化。四是回訪制度經(jīng)常化。為確保調(diào)解工作得到較好的執(zhí)行，人民調(diào)解委員會實(shí)行了調(diào)解回訪制度，對調(diào)解成功的糾紛在十五日內(nèi)進(jìn)行回訪，做到了調(diào)解工作有始有終，受到了群眾的稱贊和好評。維穩(wěn)中心建成后實(shí)現(xiàn)了良好運(yùn)作，在維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定和化解居民矛盾糾紛中發(fā)揮了顯著作用，中心啟動兩年來，共組織專項(xiàng)例會34次，形勢分析報(bào)告會4次，排查安全及治安隱患6起，化解各類矛盾86起，這些成績的取得離不開辛勤汗水和無私的奉獻(xiàn)，更離不開他對人民調(diào)解工作正確的指導(dǎo)和執(zhí)著的追求。
隨著人民調(diào)解委員會和綜治維穩(wěn)中心的成立，在領(lǐng)導(dǎo)下，烏蘭街道辦事處逐步健全了調(diào)委會檢查監(jiān)督制度、定期向市司法局匯報(bào)工作制度、重點(diǎn)疑難糾紛集體討論制度以及處理糾紛回訪制度等一系列工作制度，不斷提高了人民調(diào)解工作的質(zhì)量和效率，進(jìn)一步規(guī)范了社區(qū)人民調(diào)解工作，完善了人民調(diào)解組織。
事無巨細(xì)化矛盾 傾力指導(dǎo)暖人心
做調(diào)解工作積極主動，立足本職，盡責(zé)盡力。只要居民群眾需要，他都會和調(diào)解員一道，化解一個(gè)又一個(gè)矛盾，平息一場又一場糾紛，還社區(qū)居民一片安寧。多年來，他直接參與調(diào)解的家庭、鄰里、婚姻、冬季取暖等各類民事糾紛達(dá)28余起，其中，調(diào)解矛盾糾紛14起。
2019年7月的一天，烏蘭街道白音社區(qū)的居民賈建兵于某飯店，被酒后滋事者毆打致傷，造成賈建兵的股骨頭裂開，得知情況后，首先把傷者賈建兵送到醫(yī)院去治療，并且還多次到傷者家里看望，用自己的真情穩(wěn)定了受傷者的家人。同時(shí)詳細(xì)地了解了情況原委，又主動與司法所的工作人員聯(lián)系，幫助賈建兵一家尋求了法律援助，在司法所法律援助工作人員的幫助下，找事件另一當(dāng)事人談心，使其意識到自己所犯的錯(cuò)誤和需要承擔(dān)的責(zé)任，并且通過長達(dá)四個(gè)月的協(xié)商和勸解，做了大量細(xì)致繁雜的工作，根據(jù)事故責(zé)任和當(dāng)事人的具體情況，本著依法合理的原則，和調(diào)委會與司法所的工作人員一起計(jì)算賈建兵賠償費(fèi)用。“法”與“情”的結(jié)合使這起隨時(shí)可能激化的矛盾最終得以化解，最后使雙方達(dá)成了賠償?shù)墓沧R：賈建兵一家獲得了6萬元的醫(yī)藥賠償。糾紛解決后，賈建兵的家人感動地說：“如果沒有馬主任的幫忙，真不知道該怎么辦!”他們特意做了一面錦旗送到了街道辦事處，“社區(qū)送溫暖，濃濃助殘情”，錦旗上簡短的兩句話真實(shí)地表達(dá)了賈建兵一家的感謝之情，也表現(xiàn)了事無巨細(xì)、傾力指導(dǎo)的工作熱情與責(zé)任心。
在人民調(diào)解工作中一方面強(qiáng)于責(zé)任心、事業(yè)心，另一方面強(qiáng)于對人民的愛護(hù)，同時(shí)他也強(qiáng)于全局觀念，維護(hù)全社會的穩(wěn)定。2019年二連市東城街道一姓的民工與房東因房租費(fèi)問題打架，導(dǎo)致跳塔吊不幸身亡，民工老父親失子心痛，與房東發(fā)生糾紛，幾經(jīng)司法所、公安派出所調(diào)解不下，當(dāng)時(shí)二連市考慮在人民調(diào)解工作中，積累多年經(jīng)驗(yàn)，有很多措施和辦法化解人民矛盾。利用地緣、情感優(yōu)勢化解了
排糾安民盡職責(zé)，維護(hù)穩(wěn)定促和諧
在多年的工作中，還從街道的實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)排查因入冬取暖、修街?jǐn)U道等可能引發(fā)群體性事件的因素，對可能存在的問題做到早發(fā)現(xiàn)，早解決，由于防范到位，措施得力，一些可能誘發(fā)群體性事件的傾向性、苗頭性問題，全部化解在萌芽狀態(tài)，充分發(fā)揮了人民調(diào)解工作的“第一道防線”作用，多年來全街道沒有一起集體訪、越級訪案件，百姓鄰里和睦，群眾安居樂業(yè)，街道社區(qū)治安形勢良好。
2019年胡古吉勒社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的糧食局回遷樓有20多戶居民的入冬取暖問題，一直到十月份下旬還未解決，意識到這是一個(gè)關(guān)乎居民基本生活的問題，如不能及時(shí)得到解決，很可能會使矛盾激化，造成更大的糾紛。于是及時(shí)深入每一戶居民家中，耐心認(rèn)真地了解產(chǎn)生問題的根本原因，并且把居民們的要求和意見都一一地記錄在冊，回去后詳細(xì)地整理成7條意見，在與供暖部門反復(fù)協(xié)調(diào)后，逐條解決，終于使這20戶居民在寒冷的冬天到來之前，享受到了來自黨和政府的陣陣暖意。“精誠所致，金石為開”，以其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和耐心細(xì)致的調(diào)解方法不僅平復(fù)了居民們的怨憤，維護(hù)了社區(qū)的穩(wěn)定和諧，也踐行了一個(gè)基層干部“把矛盾化解在萌芽狀態(tài)”的諾言。
多年來，無論是入冬取暖糾紛，還是鄰里矛盾糾紛，始終做到認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持嚴(yán)格調(diào)解與靈活處理相結(jié)合，努力做到小事不擴(kuò)大，大事不激化，力爭給每個(gè)當(dāng)事人一個(gè)公正公平的說法和交待。盡管沒有高唱的贊歌，沒有鮮花與掌聲，沒有沖鋒陷陣的奮勇，也沒有感人肺腑的動人事跡，但卻在這樣平凡的崗位上，憑著對工作的執(zhí)著，對百姓的熱情，無悔奉獻(xiàn)于基層工作，有了他的正確指導(dǎo)，烏蘭街道的人民調(diào)解工作有力地維護(hù)了社會穩(wěn)定，維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益，同時(shí)也為創(chuàng)建和諧二連做出了重要貢獻(xiàn)，而他自己無私傳授調(diào)解經(jīng)驗(yàn)方法，言傳身教踐行調(diào)解條例，不圖名不為利，只求糾紛平息時(shí)，無愧于自己基層調(diào)解工作人員的稱謂。經(jīng)過多年基層工作的艱苦磨練，他獲得的不僅是自身調(diào)解業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，更加值得肯定的是，他獲得了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，同事的尊重敬佩和百姓的真誠愛戴。我們從身上感受到了一種力量，一種扎根于基層二十載，卻仍然不急不躁、默默奉獻(xiàn)、無怨無悔、甘做百姓解憂人的精神。
先進(jìn)事跡材料 篇17
，男，11歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學(xué)生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧拥男量啵绻型瑢W(xué)不守紀(jì)律，他會及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了他的參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。他同時(shí)還是校鼓號隊(duì)的員，參加了大型運(yùn)動會的開幕儀式。
還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達(dá)了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
先進(jìn)事跡材料 篇18
我叫王玲，是數(shù)控工程系數(shù)57班一名普通學(xué)生。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是大四的學(xué)生,回顧過去的三年，感觸頗深，既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在三年的大學(xué)學(xué)習(xí) 生活 中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多，曾獲得過一次二等獎學(xué)金。這次通過同學(xué)們的信任和推薦被評為“三好學(xué)生”我為成為此榮譽(yù)的獲得者而高興。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我深知學(xué)業(yè)的重要性，在學(xué)習(xí)上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業(yè)技能由于我懂得"勤能補(bǔ)拙"的道理，學(xué)習(xí)上我刻苦努力、勤奮好學(xué);堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié);面對困難不低頭。除了學(xué)習(xí)課堂知識外，我還積極的參加各種培訓(xùn)班，努力提高自己科學(xué)內(nèi)涵隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即將來臨的就業(yè)壓力，我也將學(xué)習(xí)的重心逐漸放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。不僅發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的精神，更在努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老，學(xué)到老的理念，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，緊跟時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。
在思想上我從沒松懈過。在班級里，在學(xué)校里，在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務(wù)于全院的廣大師生，嚴(yán)格地要求自己，處處以身作則，按時(shí)政治學(xué)習(xí)活動。自覺學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識及方針、政策，積極學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"、"八榮八恥"等重要思想，并積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學(xué)習(xí)中，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則,擁護(hù)改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
在生活中，我積極樂觀，我誠實(shí)守信，樂于助人。講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守中學(xué)生守則。我認(rèn)為，這是做一個(gè)合格的學(xué)生的基本條件。在我的身體里面，早已有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我能積極參加學(xué)校、社區(qū)、社會組織的各項(xiàng)活動。平時(shí)，我用我的熱情來幫助我身邊每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，并且，為學(xué)校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會取別人之長補(bǔ)自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己。
在校三年里，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!三年來，在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對我在生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心與照顧。我會一直以好的心態(tài)端正學(xué)習(xí)‘嚴(yán)肅自己’改變自己的不足，努力向上，這次成為“三好學(xué)生”的獲得者我非常榮幸，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以后的學(xué)習(xí)道路留下串串美麗的腳印，也為我的學(xué)習(xí)生涯畫一個(gè)完美的句號。
先進(jìn)事跡材料 篇19
林**老師出生于1985年6月，本科學(xué)歷。自2019年8月工作至今, 一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作兼任科學(xué)教師。作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。林老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
在四年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。她忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她在實(shí)際工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，絕對聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。
小學(xué)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)的她，因?qū)W校工作需要擔(dān)任語文課教學(xué)，并不擅長語文教學(xué)的她教、學(xué)兼?zhèn)洌粩嘞蚪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí);與年輕教師反復(fù)探究鉆研。每次學(xué)校語文新課程展示活動，她都積極參加:課前精心準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思。在一次又一次的“實(shí)戰(zhàn)”中成長一起，2019年5月，她在學(xué)區(qū)召開小學(xué)三年級語文課改教學(xué)研討會中，開課《手術(shù)臺就是陣地》。才工作3年的她，得到了聽課老師的一致好評。同時(shí)她也不斷在自己專業(yè)方面努力，參加縣小學(xué)科學(xué)研修社，在2019年10月，研修社第三次集體活動中，上研討課《分離食鹽與水的方法》;2019年11月，榮獲小學(xué)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比科學(xué)學(xué)科一等獎;2019年2月，在縣小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示交流及市優(yōu)質(zhì)課參賽對象推選活動中，上展示課《認(rèn)識幾種常見的巖石》。
林老師工作之余也酷愛學(xué)習(xí)，她深知“學(xué)習(xí)是永無止境的”。每年她都購買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。她開設(shè)個(gè)人教學(xué)博客，教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得，不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。她還積極撰寫的論文，其中《淺談科學(xué)課學(xué)生實(shí)驗(yàn)的重要性》、《如何有效地引導(dǎo)完成實(shí)驗(yàn)課》榮獲縣優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比三等獎。成績雖然不顯著，但她從沒有放棄過，用她的話來說：“現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)還不足，以后教多了學(xué)多了，一定能寫得更好。”
她對科學(xué)學(xué)科的熱情，深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間，她和學(xué)生一起養(yǎng)殖蠶寶寶、觀察小蝌蚪、種植鳳仙花，在2019年縣小學(xué)生種植飼養(yǎng)優(yōu)秀觀察記錄評比中，她指導(dǎo)三年級學(xué)生徐麗珍、李恩麗、謝雅潔、徐靜完成的《蠶寶寶日記》榮獲一等獎。2019年縣組織高年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽，學(xué)生聽到這一消息十分興奮，但是對于農(nóng)村五、六年級的學(xué)生來時(shí)，他們接觸的“科學(xué)”實(shí)在太少了，動手實(shí)驗(yàn)就更別提了，面對學(xué)生的熱情林老師并沒有潑冷水，本著參與為主的前提給孩子進(jìn)行無償?shù)妮o導(dǎo)，從三到六年級的科學(xué)知識入手，典型實(shí)驗(yàn)操作為基礎(chǔ)，再以網(wǎng)上查詢到的實(shí)驗(yàn)題為強(qiáng)化訓(xùn)練，非常可喜的是六年級的徐雅拿到了城鎮(zhèn)組的三等獎。
三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。
熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。四年來，林**老師對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她所帶班級有一個(gè)叫周震的女生，因?yàn)楦赣H病故、母親改嫁，由年邁的爺爺奶奶照顧。她知道這個(gè)情況后，多次找她談心，鼓勵她要好好學(xué)習(xí)，孝敬爺爺奶奶。有時(shí)年輕的她，還會成為家長的傾訴對象。
她平等地對待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作。班級中有個(gè)“生意精”——徐曉浩，小小年紀(jì)就會做生意，把家里的玩具一書包一書包地往學(xué)校背，她知道后并沒有批評他，而是幫他好好算了筆賬：媽媽買玩具的時(shí)候花了多少錢，你賣出去多少;你賣玩具時(shí)其他同學(xué)都在學(xué)習(xí)，落下來的學(xué)習(xí)怎么辦。經(jīng)過她的教導(dǎo)，這名學(xué)生“痛改前非”，還說要努力學(xué)習(xí)，以后不做虧本生意。
四、加強(qiáng)與課任教師和協(xié)作，搞好班級管理。
參加工作四年來，她一直擔(dān)任班主任工作。班級建設(shè)要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，她注重加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的成績變化、上課表現(xiàn)以及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。針對我校學(xué)生英語較差差的實(shí)際，她重點(diǎn)協(xié)調(diào)英語老師抓好班級的英語學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個(gè)早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力。
保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對全班學(xué)生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，被評為優(yōu)秀班主任。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。
先進(jìn)事跡材料 篇20
每天，在_區(qū)幸福廣場小區(qū)，有一位老黨員干部退休不褪色，堅(jiān)守疫情防控第一線，用初心和使命捍衛(wèi)人民群眾的健康。這位老黨員干部叫_，退休前是_省_市_區(qū)司法戰(zhàn)線的一名干部，疫情發(fā)生以來，深深地牽動著每一位國人的心，大年初一，正是萬家團(tuán)圓的日子，_給高良澗街道洪渠社區(qū)黨委書記楊永華打了個(gè)電話，主動請纓，參與疫情防控工作，在詳細(xì)詢問了基本情況后，楊永華批準(zhǔn)了他的請求，將其分配到幸福廣場小區(qū)做一名志愿者，負(fù)責(zé)通行證填寫發(fā)放、人員車輛檢查和小區(qū)安全巡邏等志愿服務(wù)工作。
幸福廣場小區(qū)地處_最繁華地段，人員流動量大，_與其他年輕同志一樣發(fā)揚(yáng)一不怕苦、二不怕累的精神，每天早7點(diǎn)晚10點(diǎn)堅(jiān)守在“疫情防控點(diǎn)”，對進(jìn)出入小區(qū)內(nèi)每一個(gè)車輛和人員都進(jìn)行最嚴(yán)格檢查、登記和測量體溫。他的一舉一動，默默地影響著身邊每個(gè)人，在他的感染下，小區(qū)居民紛紛轉(zhuǎn)變觀念，不再出門和聚群聊天。同時(shí)也吸引和帶動了更多的人加入到志愿者隊(duì)伍中，用實(shí)際行動助力疫情防控工作。
_說:“我是一名黨員，雖然退休了，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，我會盡綿薄之力，堅(jiān)守在崗，和大家一起將疫情防控進(jìn)行到底。待到疫退花開之時(shí)，我要縱情歌唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”!