五四青年事跡材料（精選18篇）
五四青年事跡材料 篇1
青年人是祖國的未來，是祖國的笑臉。
1919年的“五四”運動，是中國現(xiàn)代一件劃時代的大事，它標志著中國工人階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，標志著舊民族主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開始，開創(chuàng)了嶄新的歷史局面。
現(xiàn)在距離“五四”運動已經(jīng)有_個年頭，這個長期的艱巨征程，是以“五四”運動為起到，今天的我們務必牢記。
然而革命遠未結(jié)束，這也是我們在今天更有必要紀念“五四”運動的原因。“五四”運動首先是一個青年運動，熱血青年成為革命的先鋒隊。這些青年學生、知識分子不是兩耳不聞窗外事的書呆子、極利主義者，他們熱愛祖國，以天下為己任，在國家面臨海外列強橫行之際，用青春和熱血開創(chuàng)了嶄新的時代而無愧于自己的人生。今天的我們就是要學習“五四”青年學子的愛國精神，關(guān)心國家的前途和命運，以天下為己任，把自己的人生和祖國緊密聯(lián)系在一起，而不只是關(guān)心個人的狹小天地、貪圖安逸。
做進步的愛國青年就要感受時代的脈搏，就要對當前的中國社會有清醒的認知，今天的青年人存在著一個嚴重的問題——信仰缺失，當然，這不只是青年人自身的問題。但沒有信仰并不妨礙青年人用實際行動愛國。在這次行動中，青年人終于看清了帝國主義的真實嘴臉，借此也有大批青年反思自己已經(jīng)形成的許多認識，從而真正的認識現(xiàn)實認識歷史，信仰就存在于這種探索中。
進步的青年必有崇高的理想。而這崇高的理想，莫過于建立一個自由平等、公平公正、幸福和諧的社會。這樣的社會與我們現(xiàn)在中國現(xiàn)狀有怎樣的距離?這些需要我們青年人自己來找答案。
紀念“五四”運動，就必須從“五四”運動開始沿著中國革命的足跡走到今天。在這條革命征程中，我們的先輩們?yōu)榱诵闹械墓伯a(chǎn)主義理想，拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經(jīng)千難萬險，留下了寶貴的經(jīng)驗和教訓，這些經(jīng)驗和教訓是值得我們青年人去認真吸取的寶貴營養(yǎng)。
五四青年事跡材料 篇2
孫同娜，現(xiàn)年39歲，自20__年參加工作以來，她認真遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加市區(qū)組織的教育學習與實踐活動。積累經(jīng)驗與方法，不斷在學習中充實自己，并在活動中多次取得優(yōu)異成績。日常生活中與同事相處融洽，互相扶助，教學工作成績優(yōu)異，贏得了家長和學校領(lǐng)導的一致好評。
近年來，孫老師一直任教兩個班數(shù)學，并擔任班主任工作。每年她都被學校評為“智慧教師”，所帶的班級在學校舉行的藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等各項活動中均取得優(yōu)異成績，教學成績也名列前茅，連續(xù)多次被評為“校教學能手”。在區(qū)教研室組織的青年教師基本功大賽中，她獲得一等獎，區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，撰寫的教學案例獲市一等獎。她還多次指導學生獲市小課題研究“最佳小辯手獎“。
日常工作中，孫老師平等地對待每一位學生。孫老師以自己的公正、同情、博愛之心贏得了一屆又一屆學生和家長的信任與好評。她盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點，有一點兒進步就及時表揚與鼓勵。孫老師班里有個楊同學，他父母離異，他跟隨奶奶生活，奶奶還要照顧生病的爺爺，根本無精力管理他的學習，加之這學生學習基礎(chǔ)又差，因此學習成績很不理想。于是孫老師課上多留意他，課下找他談心，并利用下午課外活動的時間為他補習功課，鼓勵他好好學習。在孫老師真誠的關(guān)心下，楊同學的學習有了可喜的進步。
今年寒假是一個不同尋常的假期，因為疫情的原因孩子們不能如期開學，為了不耽誤學生們的學習，孫老師耐心的幫助每一位學生找到適合自己線上學習的方式，并第一時間利用釘釘群通過視頻會議的形式給兩個班里的孩子上課，講解當天所學的重難點，確保不讓學生上夾生課，不給以后學習留后患。孫老師還利用視頻會議召開家長會，指導家長在防疫期間做好學生的心理防護，強調(diào)非常時期家長要做好孩子的情緒管理，同時還指導家長如何幫孩子養(yǎng)成良好習慣等。在孫老師無數(shù)次的指導和引領(lǐng)下，孩子們和家長的焦慮和不安化解了，也增強了學生平穩(wěn)度過這段“非常時期”的信心。同時孫老師還通過班級微信群向?qū)W生及學生家長宣傳疫情知識，教育學生“宅家”堅決做到“三不”，即不串門，不聚餐，不集會。提高家長對此次疫情的認知及重視程度,每天定時詢問學生的身體狀況、生活動態(tài)，每天在引導他們自覺遵守相關(guān)規(guī)定，不給國家和社會添亂。自接到區(qū)社會事業(yè)局通知以來，每天堅持督促學生如實填寫體溫表，健康打卡，每天調(diào)查學生是否與疫區(qū)返程人員接觸，近期是否接觸過從武漢或經(jīng)武漢返程人員，是否接觸過武漢發(fā)熱或咳嗽患者。作為班主任及兩個班的數(shù)學老師，孫老師每天不辭勞苦的工作，受到了家長的一致好評。
孫同娜總是說，自己就是一名普通的教師。但是孫老師用自己的行動詮釋了初心和使命，用自己的付出詮釋了責任與擔當，她所做的一切普通卻不平凡。
在這種特殊時刻，孫老師將更加堅定自己的教育步伐，克服一切困難，與孩子們家長們并肩作戰(zhàn)，相信大家一定會在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，取得最后的勝利!
五四青年事跡材料 篇3
_，男，_年出生于_省_市_縣_鎮(zhèn)寶_和村。一名看似普通且文質(zhì)彬彬的農(nóng)村青年，卻有著吃苦耐勞、永不服輸?shù)膭?chuàng)業(yè)精神。其主要經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)包括：家豬養(yǎng)殖場、淡水魚魚塘、養(yǎng)蜂基地和_柚種植基地(其中生豬飼養(yǎng)量達300多頭;飼養(yǎng)_多箱蜜蜂，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜)。致富后的_不忘左鄰右舍，帶領(lǐng)周圍群眾致富，他思想進步，刻苦鉆研學習文化知識和實用技術(shù)，是當?shù)剡h近聞名的優(yōu)秀新型農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富青年典范之一。
家境貧寒的_初中畢業(yè)后就跟隨親戚到_務工，雖然學歷不高，但他靠著牛一般的拼勁漸漸熟悉了工地的工作。幾年的闖蕩生活，雖然沒給他帶來多少財富，但是卻積累了豐富的社會閱歷，也為他日后的創(chuàng)業(yè)積攢了寶貴的經(jīng)驗。后來為了能照顧年邁的父母他回到了家鄉(xiāng)，然而落后的山區(qū)無法給他提供工作機會，要支撐家庭開支，他只能自主創(chuàng)業(yè)了。
通過實地分析和自身優(yōu)勢分析，他認為現(xiàn)代人對食品質(zhì)量要求高，生態(tài)副食品肯定能受到市場青睞。而他家房屋背后的山林田地，山清水秀，潔凈無污染，得天獨厚的自然條件是生態(tài)養(yǎng)殖場的理想廠址，并且小型生態(tài)養(yǎng)殖場投資不算太多，技術(shù)要求也不高，生豬市場銷售好，是他自主創(chuàng)業(yè)的良好切入點。
于是他用自己的全部積蓄建起了家豬養(yǎng)殖基地。為了節(jié)約開支，他和家人自己動手，豬場很快就建成了。為了彌補自身知識的局限性和經(jīng)驗的缺乏，他開始到處去拜訪養(yǎng)豬專業(yè)戶和打聽關(guān)于養(yǎng)豬方面的知識，除了前往福建、陸豐等地進行考察，他還在家人的支持下特地到江蘇考察，學習當?shù)氐南冗M養(yǎng)豬技術(shù)。
這幾年，五號病一直都在_地區(qū)普遍蔓延，而_的家豬養(yǎng)殖基地卻從未感染過這_的病毒。究其原因，他認為一是在引進豬種的渠道上，為了防止引進的豬存有病原體，他對豬種的要求極高，從不引進來源不明的豬種。二是在病毒的防疫上，他非常重視豬肉的安全性，嚴格按照規(guī)定對豬注射疫苗。另外，他非常注重豬舍內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生、溫度控制和干燥通風情況，這也是他們家的生豬質(zhì)量更好的原因。
_健談又善于思考，喜歡從報刊、電視上了解創(chuàng)業(yè)致富的信息，同時也常走出去學習他人的經(jīng)驗。_年，他去_鎮(zhèn)一個養(yǎng)蜂朋友家做客時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蜂的收益高，市場需求大且自己村里還沒有人養(yǎng)過蜜蜂。他萌發(fā)了養(yǎng)蜂的念頭，于是他便在朋友那要來兩箱蜜蜂帶回家飼養(yǎng)，成為村里“第一個養(yǎng)蜜蜂的人”。但因沒有經(jīng)驗，沒過幾天，兩箱蜜蜂所剩無幾，幾乎全都飛走了。蜜蜂養(yǎng)殖業(yè)，對于從未接觸過養(yǎng)蜂的_來說是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過多番努力，他終于從經(jīng)驗人士那里得到了方法，對養(yǎng)蜂有所領(lǐng)悟，也找出了蜜蜂留不住的根本原因。蜜蜂采蜜有繁殖期、采花產(chǎn)蜜期、越冬期三個時期，每個時期蜜蜂采的蜜都是不相同的，每個環(huán)節(jié)都要打開蜜蜂箱看看，蜜蜂也有天敵，經(jīng)常吃掉蜜蜂繁殖的蜂仁。_根據(jù)春夏秋冬四季仔細觀察和摸索，掌握了一套養(yǎng)蜜蜂的技術(shù)，四年時間內(nèi)他養(yǎng)的蜜蜂數(shù)量就繁殖發(fā)展到_余箱蜜蜂。他說：“今年蜜蜂群最多、產(chǎn)量也最高，平均每箱釀出35斤以上凈蜂蜜。好的蜂蜜二三十元一市斤，收益高。可望明年會繁殖更多的蜜蜂群，除滿足自己外，還可讓更多鄉(xiāng)親們養(yǎng)蜜蜂賺錢呢。”
_年，_前往_考察時，一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)_x柚的品質(zhì)很不錯，但是其單價比普通的柚子貴得多。_通過詢問得知，_柚的種植氣候條件、濕度條件和土壤條件，他驚喜的發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)也十分適合種植_柚。于是從_和中國臺灣各引進了幾百棵柚子苗回家試種，通過精心的經(jīng)營照顧，從中國臺灣引進的柚子苗不僅十分適應這里的環(huán)境，而且長出來的柚子又大又甜。他準備用自家的幾畝地和新租的七八畝地用來試種_柚，望著他質(zhì)樸的笑容，仿似看到了來年的_柚豐收。
_認為“有想法才會有干勁，有干勁才會有成功”，他在創(chuàng)富的過程中一直用第一個吃螃蟹“敢想、敢做、敢當”的精神來激勵自己，也就是這_的精神，使得他能夠沖破重重障礙，也正是這_，他也成為了村民們的榜_。
五四青年事跡材料 篇4
他1993年畢業(yè)于武漢水運工程學院，工學學士，高級工程師。現(xiàn)任日照港集團第三港務公司設備一隊隊長。
參加工作以來一直從事一線的設備管理工作，特別是擔任第三港務公司設備技術(shù)部部長，任職期間正是集團投資發(fā)展西港、公司艱難創(chuàng)業(yè)時期。
公司設備技術(shù)管理從無到有，從有到強，他身為部門負責人做了大量的基礎(chǔ)性工作，并能根據(jù)公司實際，創(chuàng)造性地開展工作：他主持參與了日照港集團首條散糧作業(yè)系統(tǒng)和首條木片皮帶機作業(yè)系統(tǒng)，從論證、審查到建成投產(chǎn)，為該作業(yè)系統(tǒng)的快速、高效成功運行做出了突出貢獻;他為公司設備引進論證吃在辦公室、盯在作業(yè)現(xiàn)場，仔細考察各類裝卸設備的使用特點和作業(yè)情況，撰寫了多篇有關(guān)設備引進和使用報告，為日照港發(fā)展引進機械設備提供準確依據(jù)，有效的保證了有限的設備采購資金用到刀刃上;他周密組織各設備隊進行技術(shù)創(chuàng)新改造，其成果的應用為公司創(chuàng)造了36.4萬元直接經(jīng)濟效益;他大力組織設備技術(shù)管理培訓，積極探索創(chuàng)新實施先進的設備管理方法，很好地解決了保障裝卸設備運行所需備品、備件與購置資金缺乏的矛盾，使公司設備管理工作逐步走上了規(guī)范化、專業(yè)化、科學化的道路。近幾年來公司吞吐量大幅增長，他所帶領(lǐng)的技術(shù)隊伍為三公司跨越發(fā)展提供了強有力的技術(shù)支持。
20__年2月，調(diào)任第三港務公司設備一隊擔任隊長。設備一隊是第三港務公司的港口裝卸生產(chǎn)設備大隊，管理著公司2.8億資產(chǎn)，全公司98%以上的船舶裝卸作業(yè)都是由設備一隊的門機完成的。這一任命不僅給他提供了直接參與港口大型裝卸設備管、用、養(yǎng)、修管理工作的機會，而且為他深入基層，更好地抓管理帶隊伍提供了管理平臺。
兩年多來，他創(chuàng)新管理帶隊伍、管理創(chuàng)新樹標桿。他所帶領(lǐng)的團隊培育了一個全國水運系統(tǒng)安全優(yōu)秀班組，一個日照市五一勞動獎狀班組，被日照港命名為“學習型企業(yè)示范基地”。特別是近兩年，團隊七個班組中有三個班組先后被日照港集團命名為“樣板班組”。他緊緊抓住隊伍建設這個龍頭，采取了一系列有效措施：積極開展作業(yè)方法的探索，成功的總結(jié)出“木片螺旋卸船法”、“散貨321作業(yè)法”和鋼材“點、線、面”作業(yè)法，大大提高了作業(yè)效率。其中水泥熟料裝船、鎳礦、鋁礬土卸船等主力貨種作業(yè)效率居全國沿海港口同行業(yè)之首，其中，木片作業(yè)卸船效率入選“中國企業(yè)新記錄”。
隨著港口裝卸吞吐量的大幅增長，裝卸作業(yè)中的安全問題凸顯出來，他在全隊提出“我的區(qū)域安全我負責、你的區(qū)域安全我監(jiān)督”的安全理念;并多次深入裝卸現(xiàn)場，在船上一待就是幾個小時，不停地觀察、詢問、記錄著，回到隊里再同門機班長一道，根據(jù)記錄的隱患、險情和作業(yè)的環(huán)節(jié)，提出具體措施，再拿到現(xiàn)場進行運用驗證，先后總結(jié)出“區(qū)域安全預控法”、“321安全運鉤法”、“現(xiàn)場安全無障礙預控模式”等適合現(xiàn)場裝卸作業(yè)安全操作的作業(yè)方法，杜絕了安全險情的發(fā)生，提高了作業(yè)效率，僅20__年創(chuàng)造和刷新83項單船、單班作業(yè)記錄。
多年的管理經(jīng)驗使他總結(jié)出，團隊要發(fā)展，教育素質(zhì)不斷提升才是硬道理，他領(lǐng)導成立了以傳授崗位技能和培訓為主的“責任型學習小組”和以解決現(xiàn)場故障為主的“攻關(guān)型學習小組”。自主制作PLC變頻器綜合實驗臺，“備件預裝法”讓主令控制器更換時間從40多分鐘降為15分鐘以內(nèi);“組套維修法”將特定工藝的維修工具及維修材料精選后組套存放，大大縮短了搶修時間。目前設備一隊已被集團命名為“學習型企業(yè)示范基地”。經(jīng)過兩年多來的不斷學習提高，目前全隊持證上崗率達到90%，擁有4名技師，31名高級工和55名中級工，QC成果碩果累累。
該同志在工作中立足本職、愛崗敬業(yè)，通過個人的不懈努力，20__年被日照港集團評為十大標兵，20__年獲得了日照市五一勞動獎章、日照港集團最佳技術(shù)標兵，20__年獲日照市十大優(yōu)秀青年知識分子標兵，20__年獲日照港集團評為先進個人。
五四青年事跡材料 篇5
張洪棟，男，20__年6月大學畢業(yè)，20__年9月參加工作，20__年2月加入中國共產(chǎn)黨。工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，開拓創(chuàng)新，敬業(yè)奉獻，入職10年來，先后8次被評為年度考核優(yōu)秀，多次獲得市級、區(qū)級各項榮譽，得到了單位領(lǐng)導和同事的認可。
一、熱愛教育，甘于奉獻
張洪棟出生在一個教師家庭。受家庭影響，早在少年時代，他就萌發(fā)了從事教育事業(yè)的愿望。大學畢業(yè)后，他夢想成真，踏上了教師工作崗位，成為了一名光榮的人民教師。從教十年來，張老師始終謹記“為人師表，甘于奉獻”的入職誓言，不忘教書育人的初心使命，用自己的點點付出，默默踐行著一名普普通通人民教師的事業(yè)追求。
張老師熱愛教育、熱愛學生、熱愛本職工作。參加工作以來，他遵守教育教學紀律和師德師風規(guī)定，努力鉆研文化業(yè)務知識，鉆研教材、研究教法，業(yè)務水平得到了不斷提高。擔任班主任工作期間，他把學生思想道德教育放在工作第一位，對待學生嚴愛相濟，關(guān)懷備至，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、發(fā)揮自己的特長，努力讓每個學生都做最好的自己。在語文課堂教學中，注重因材施教，積極培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和能力發(fā)展，充分調(diào)動學生的學習積極性，所教班級在全校年級中名列前茅，他本人也先后獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎、區(qū)優(yōu)秀教師和教學先進個人等多項榮譽。
二、銳意進取，不斷超越
20__年8月，因工作需要，張洪棟來到開發(fā)區(qū)教育局，在辦公室負責文字材料撰寫和新聞宣傳工作。文字工作是辦公室工作的重要組成部分，任務繁重、責任重大。接手這兩項工作后，為盡快熟悉工作角色，加快業(yè)務轉(zhuǎn)型，他虛心向領(lǐng)導、同事請教，用心學習，以精益求精的態(tài)度，在較短的時間內(nèi)掌握了全區(qū)教育基本情況，學習了公文寫作基本格式和方法，很快成長起來。工作中，他服從集體和領(lǐng)導的工作安排，愛崗敬業(yè)、勤勞肯干，做事積極主動、盡職盡責，遇到困難不推諉、不退縮、不拒絕。五年來，共撰寫工作總結(jié)、調(diào)研報告、計劃方案等各類文字材料、新聞信息等300余篇、100余萬字，先后在省市各類新聞媒體發(fā)表稿件200余篇(條)，他本人連續(xù)兩年被市教育局評為全市信息宣傳先進個人，區(qū)教育局被評為全市信息宣傳先進單位。
三、堅守崗位，積極“戰(zhàn)疫”
歲末年初，一場來勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國。大年初二下午，張洪棟接到單位通知返崗的電話后，第二天一早就開車從濟南老家返回日照，把家人送回家后，立即趕回單位投入到工作中。疫情期間，按照區(qū)疫情防控領(lǐng)導小組和社會事業(yè)局黨委工作部署，他被安排到區(qū)疫情防控領(lǐng)導小組綜合協(xié)調(diào)組，負責全區(qū)疫情防控工作材料匯總、修改和提報工作。為保障工作順利開展，他舍棄小家、顧全大局，發(fā)揚“五加二”“白加黑”的戰(zhàn)斗精神，每天晚上連續(xù)加班到11點左右，一直持續(xù)了兩個多月，從來沒有叫苦叫累、臨陣脫逃。期間，共聯(lián)系制發(fā)各類文件136件，起草審核各類文稿55件、8萬余字，匯總上報每日情況157期，其中詳報64期、簡報93期共40余萬字，做到了零延誤、零疏漏，為全區(qū)疫情防控工作作出了自己的貢獻。 一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學一線還是后勤保障，無論是三尺講臺還是機關(guān)公務，張洪棟都取得了較好的成績，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。成績的取得，更讓他深知，無論身在哪個單位、哪個崗位，他都將更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和熱血去拼搏、去追求，在無私奉獻和勇于擔當中展現(xiàn)絢麗多姿的精彩人生。
五四青年事跡材料 篇6
在學習方面，刻苦努力，以嚴謹?shù)膽B(tài)度，扎實的作風全身心地投入學習之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把知識吃透弄懂。所以，在學校的各次考試中，他能夠以優(yōu)異的成績躋身前茅。
在高中階段，先后擔任學校藝術(shù)設計室副社長，宣傳部副部長，班長，學習部部長等職。工作作風踏實，嚴謹，練就了較強的組織和應變本事。
自初中以來，一向擔當班長一職。他熱心為同學服務，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時他組織同學開展各項活動，如運動會、合唱節(jié)等活動。在班級常規(guī)方面，堅持做好每一次班級常規(guī)總結(jié)，成為教師的得力助手。在班級文化建設方面，他認真做好班會的組織工作，豐富同學的學校生活。
作為學生會干部，曾組織學校辯論大賽。協(xié)調(diào)教師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學習部部長，他經(jīng)過主持學習經(jīng)驗交流會，采訪實驗優(yōu)秀學子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學子分享經(jīng)驗的互動平臺，促進同學的共同提高。而作為學校雜志社的一員，他組建了“自主招生優(yōu)秀學子經(jīng)驗介紹專欄”，為同學供給了寶貴的經(jīng)驗分享。
不僅僅在校內(nèi)，在校外也有我活躍的身影。曾參與環(huán)保聯(lián)盟主辦的“地球一小時”大型公益活動，并在益田村分會場組織同學進行環(huán)保宣傳活動。在大運年，他有幸以大運志愿者的身份為大運出一份力。除此之外，多次參加書城義工活動，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L給書城管理人員留下良好的印象。他在活動中，提升了組織本事，交際水平，合作意識，促進了自我全面發(fā)展。
熱心公益事業(yè)，積極參與社會公益事業(yè)。在學校studybush組織的農(nóng)民工子女支教活動中，常常有他的身影，為農(nóng)民工子女輔導學習，并組織愛心捐助，為農(nóng)民工子女送去各種學習用具。
五四青年事跡材料 篇7
劉玉凡，開發(fā)區(qū)實驗學校一名優(yōu)秀的青年教師。工作四年來，她把愛的陽光灑向她的事業(yè)，灑向她的學生。雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，她的心總是和學生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。
一、忠于職守、教書育人
三尺講臺上，全心全意做好教書育人工作。
在劉老師的建議下，學生課外時間就近組成了學習小組。她不顧風雨、不顧自己休息，多次走入學生家中，鼓勵小組成員互相監(jiān)督、共同進步。
二、熱愛學生、嚴謹治學
劉老師對所有學生一視同仁。對于“學困生”，她會給予更多的愛。尋找他們身上蘊藏的閃光點，以尋找教育的著力點。
劉老師所教學生中，有一個聰明但是成績倒數(shù)的男孩，她時時鼓勵，幫他確立目標，并不厭其煩地聯(lián)系家長，重拾父母的信心。
八年級男生爸爸腦溢血入院，劉老師便常幫他補習功課。看他上課打瞌睡，經(jīng)過了解，由于父母都在醫(yī)院，他玩手機到深夜，便在周末開車帶他去醫(yī)院看望父親。男生止不住流淚，并保證一定好好學習。
最終，男生考入了實驗高中。每次實驗高中大休，只要劉老師還沒下班，他在回家的路上一定會來母校看一看老師。劉老師覺得學生的惦念是對老師最好的回報。
劉老師用北大最帥雙胞胎苑子文、苑子豪的.成長經(jīng)歷鼓勵班上一對調(diào)皮的雙胞胎，并買來他們的處女作《我的世界有你的二分之一》送給他們;有個女生沉迷追星，劉老師多次與她談心，并與她分享自己學生時期的追星經(jīng)歷，鼓勵她要學習偶像身上突破自己、堅持不懈的精神......這樣的事例，在劉老師的班上不勝枚舉。
三、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗
在教學上她認真?zhèn)湔n、上課，積極鉆研，虛心請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課。她所帶班的學生成績一直名列前茅。
一份汗水，一份收獲，從教以來多次主講公開課并多次獲獎：20__年在初中數(shù)學園區(qū)教學研討會上執(zhí)教;20__年開發(fā)區(qū)初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲二等獎;從教七學期，先后七次獲得學校教學能手榮譽稱號。所帶班級始終是學校優(yōu)秀班集體;在20__—20__學年度上學期和20__—20__學年度下學期被評為“責任班主任”。
四、疫情期間、堅守一線
疫情期間，劉老師時時關(guān)注著學生的健康狀況和假期動向。每周，她督促學生觀看新華社戰(zhàn)“疫”資源。此外，她還通過多種途徑向?qū)W生及家長宣傳防控疫情的相關(guān)知識和官方信息;在班級群里，她要求學生制作以防控疫情為主題的手抄報。
劉老師每天早上七點利用釘釘視頻會議督促學生早讀，她的眼睛始終緊盯手機屏幕。誰偷懶沒起床、誰走神不張嘴，劉老師都會做好記錄，利用課余時間聯(lián)系學生。延遲開學之初，她發(fā)現(xiàn)學生聽網(wǎng)課的效果不佳，便每晚飯后利用釘釘直播為學生們講解習題。三周后，她為了在課堂上更好地與學生互動，將直播方式改為視頻會議。此外，她每天線上布置作業(yè)、批改作業(yè)，每周末線上測驗并監(jiān)考。為了新周一能及時為全年級學生講評試卷，她總會在周末將試卷批改完并認真做好試卷分析。為了使線上教學效果最大化，她組織年級數(shù)學老師每周集體備課，每天聽課、評課，以便做好每天數(shù)學教學的銜接。
通過線上教學與學生的作業(yè)反饋，劉老師發(fā)現(xiàn)部分學生出現(xiàn)了懈怠情緒。為了不耽誤學生白天聽網(wǎng)課，她總是利用晚上的時間通過電話或者釘釘視頻會議聯(lián)系家長與學生。適時督促和鞭策學生，也大大緩解了家長的焦慮情緒，這力所能及的遠程助力愛心行為，溫暖了學生和家長的心房。
疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續(xù)，劉老師始終嚴格要求自己，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量，詮釋著新時代人民教師光輝本色!
五四青年事跡材料 篇8
馬娟同志是中衛(wèi)市道路運輸管理局運政業(yè)務大廳一名普通業(yè)務員。在平凡的崗位上，懷著一顆無比赤誠的心，書寫著不平凡的人生歷程。20__年2月當選為自治區(qū)道路運輸管理局團委委員，5月當選為中衛(wèi)市道路運輸管理局團總支部書記，榮獲“20__年全區(qū)道路運輸管理及安全生產(chǎn)管理先進個人”，有人贊她為聰慧美麗的運管之花，她卻認為自己只是平凡的滿天星，扎扎實實做好每一件事，正如她最喜愛的作家列夫托爾斯泰所說：“竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。”
一、心懷理想，學以致用。
馬娟就讀于長沙理工大學交通運輸專業(yè)，20__年本科畢業(yè)后從事外貿(mào)工作，2年后便在公司獨當一面升任主管;20__年進入中衛(wèi)機場從事安全檢查工作，4年時間里不僅成為業(yè)務能手更兼任部門管理工作。20__年經(jīng)過公開招考她被中衛(wèi)市道路運輸管理局錄取，同時亦被擬定為中衛(wèi)機場中層領(lǐng)導人選，一面是專業(yè)對口的事業(yè)單位，一面是待遇豐厚頗具誘惑的企業(yè)職位，猶豫良久，她想起大學時導師所描述的中國同歐美之間物流行業(yè)的巨大差距，便毅然決定投身交通運輸事業(yè)。
20__年3月她經(jīng)過全國統(tǒng)考順利考取重慶交通大學的在職碩士研究生，面試中她嚴肅而認真地向招生人員提出，讀書的目的就是進一步夯實理論基礎(chǔ)，學習借鑒先進地區(qū)的物流管理經(jīng)驗，致力于改進和完善寧夏物流業(yè)的發(fā)展，探索出一條適合寧夏物流業(yè)快發(fā)展大發(fā)展的途徑。
二、勤于學習，善于思考。
運政大廳的業(yè)務繁忙而瑣碎，車輛二級維護簽卡錄入、營運證辦理、客車審驗、車輛違章處理、法律文書制作，需要注意的細微事項非常多，領(lǐng)導和同事們熱情地教授，馬娟快速地學習，邊聽邊記，每天下班后都要整理當日的學習筆記，并總結(jié)當天工作經(jīng)驗，查找不足，給自己提出新的要求。同時扎實鉆研《行政許可法》、《道路運輸管理條例》，注重理論結(jié)合實際。厚厚的一本筆記寫完，她逐漸成長為一位業(yè)務能手。
在貨物運輸管理方面，她利用所學知識積極為貨運管理進言獻策。開通車輛維護檢測手機短信溫馨提醒服務，與工商、稅務等對企業(yè)進行聯(lián)合監(jiān)管，深入企業(yè)調(diào)研、檢查，一系列工作的開展都凝聚著智慧和汗水。20__年全區(qū)運管系統(tǒng)二級維護實現(xiàn)網(wǎng)絡化管理，在前期試運行階段，她采取措施提前應對即將出現(xiàn)的問題，并主動向上級匯報異常情況提出對策建議，得到了維修企業(yè)和運輸經(jīng)營業(yè)戶的一致好評。
三、平凡的崗位難在堅持，貴在毅力。
進入運管系統(tǒng)第一年，馬娟做了一年的“機器人”。運政大廳每天要接待幾百名業(yè)戶，她平均每4分鐘就要接待一位業(yè)戶。工作最忙的時候，白天不停地辦理車輛營運證、處理違章、簽卡，連一口水都顧不上喝，連續(xù)幾日因說話太多引起嗓子發(fā)炎;晚上還要加班錄入資料，對別人來說十分瑣碎的數(shù)據(jù)錄入工作，在寂靜的夜晚，因沒有白天的喧鬧和忙碌，對于她則是愜意而舒適的體驗。
馬娟還負責科室的材料報送和日勤務工作，因白天無空閑，許多工作都要利用晚上和周末休息時間。為一句準確的話，要翻閱幾十份文件;為一個精確的數(shù)據(jù)，要做大量的統(tǒng)計工作。有一次在草擬《危險化學品應急演練預案》時，她甚至借來了表妹的高中化學教科書并從網(wǎng)上查閱相關(guān)信息，詳細掌握液氯的性質(zhì)和可能造成的危害性程度，確保方案科學合理準確可行。
每到年終考核，就是她最忙碌的時候。十幾冊厚重的資料，無一不是經(jīng)她手整理歸檔。只要說出名字，她1分鐘之內(nèi)便能快速找到相關(guān)資料。因白天沒有空閑，為做好這項工作，她好幾次一下班就抱著飯盆坐在辦公桌前埋頭苦干。
是什么力量讓她如此廢寢忘食地工作?她的回答簡單而樸素：以前上學時，我就是聽話的學生，會認真做好每一道題;參加工作后，我也只想認真做好每一件事。平凡的崗位，需要的就是這種持之以恒的敬業(yè)精神。
四、嚴守執(zhí)法關(guān)口，助力陽光運政
運管局曾有同事這樣向前來說情的朋友這樣推脫：“這事找我真沒用，我們大廳那處理車輛違章的姑娘可厲害了，我可惹不起!”沒錯，這“厲害”的姑娘就是馬娟。
有人將一張張紅色人民幣夾雜在證件中遞給她，要求違規(guī)辦理，她當即站起身，大聲斥責：“你這是干什么?你這是在侮辱的我的工作!”那人只好悻悻地收起錢來，按規(guī)定繳納了罰款;還有人暗暗為她的手機充了數(shù)百元的話費，當著他的面，馬娟將幾百元現(xiàn)金悉數(shù)歸還，她說，“錢，我有。政府按月發(fā)給我，我還打得起電話。”
然而要公正執(zhí)法最艱難的還是要守住“人情”關(guān)。相交十幾年的朋友打來電話，她笑著推脫：“我是個沒用的人，真沒那么大權(quán)力呀，你就多多諒解吧”;朝夕相處的同事來說情，她擺出一大堆道理來，直聽得他們耳朵起了老繭;甚至愛人的父親打來電話說情，她當時想也沒想順口就拒絕了。其實她只需悄悄地蓋一個章，幾千元的罰款就能免掉了。可是她明白，如果今天她違規(guī)辦理，以往按規(guī)定接受處罰的業(yè)戶豈不是要鬧著來退款嗎?執(zhí)法不嚴是能力問題，而執(zhí)法不公則是品德問題。就是這樣，在單位領(lǐng)導的大力支持下，頭頂著巨大的壓力，通過嚴格執(zhí)法，中衛(wèi)市車輛維護檢測超期的現(xiàn)象越來越少，車輛技術(shù)性能提高了，安全更有保障了，她的心也暢快起來，辛勞的付出是值得的!
五四青年事跡材料 篇9
嚴磊：85后小伙制作福州油紙傘創(chuàng)業(yè)
第十一屆中國(深圳)國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會的第二天，在福建展位上，一位年輕帥小伙制作的古香古色的福州油紙傘吸引了許多人的眼球。小伙子1986年出生，學的是電子工程專業(yè)，卻做著如此“古典”的事。
簡單的夢想需要不斷的努力
小伙叫嚴磊，一個偶然的機會讓他接觸到了福州油紙傘。“民宿剛流行的時候，有朋友托我在福州買油紙傘來裝飾他們的民宿，他們說在網(wǎng)上看到福州油紙傘有名、質(zhì)量又好，但我在市場上卻買不到，好不容易才從父輩那里打聽到制作油紙傘的師傅。”嚴磊說，朋友提出定做傘，并提出相應的想法。于是嚴磊和制傘師傅打成了一片，師傅說你要求那么多，你自己學好了。
之后，嚴磊真的開始學習制傘，他說，“常有年輕人到師傅那里學，但最終剩下的就我一個人。”
學了三年的嚴磊出師了，相比于制傘，嚴磊更加頭痛的是銷路。
他在20__年開了一個“坊巷書生”油紙傘工作室，在南后街有了一個攤點。制作的方法是遵循100多年的老工藝，棉線得一圈一圈的上，桐油得一遍一遍地刷，一批200個油紙傘要花上20多天，天氣不好還得更長一些，“這活急不得，你得慢慢來。”
發(fā)朋友圈推廣油紙傘
嚴磊說，85后這代福州人都聽說過“福州三寶”，牛角梳、脫胎漆器這兩件不會錯，但第三件通常會說成壽山石。油紙傘史料記載是王審知入閩時帶過來的，有著上千年的歷史，“我想讓福州人遺忘的油紙傘重新回歸到人們的日常生活中來，不僅是一件伴手禮，試想一下，到了每年三四月，雨季來了，路人打著油紙傘，那是何等風景!”
其實父輩并不贊同嚴磊做油紙傘的生意，他們會問嚴磊，“你確定賺得了錢?你確定每個人都需要嗎?”嚴磊說，“我的合伙人如今都退出了，第一年一直在虧本，他們頂不住來自家庭的壓力，只有我堅持下來，接下來的日子開始慢慢賺錢了，比起我的那些在電子廠流水線上上班的同學，我覺得我做的事有趣和有意義多了。”
如果你在南后街那排銅像附件，看到一個油紙傘展示的攤位，那就是嚴磊的，游人可以免費與油紙傘合影。嚴磊說，“我沒做任何廣告推廣，他們會將最美的笑容和福州最有特色的油紙傘一起發(fā)到他們的朋友圈，這便是最好的推廣。”
五四青年事跡材料 篇10
他是檢修班一名普通電工，作為一名青安崗員，他認真工作，任勞任怨，在做好機電檢修工作的同時，堅持青安崗集中上崗查隱患，為檢修班每日圓滿完成檢修任務做出了貢獻。
20__年以來連年被評為礦先進生產(chǎn)工作者，青年標兵、崗位能手等光榮稱號，為工作他勤勤懇懇、任勞任怨，不講時間，不計報酬為新安煤礦原煤生產(chǎn)任務的完成做出了積極的奉獻。
一、 勤奮學習奮勇爭先
思想是行動的先導，該同志自從20__年到新安煤礦工作以來，就橫下一條心一定要在本職崗位上干出一番事業(yè)來。在3125工作面的安裝過程中，對于400智能開關(guān)不熟悉，他利用業(yè)余時間認真學習資料，在工作中每出現(xiàn)一次問題，他都記錄下來并注明問題出現(xiàn)的地點和原因，經(jīng)過對400開關(guān)的專研和學習使他很快掌握400開關(guān)的原理和處理事故的技巧，并多次處理疑難事故保證了正常的生產(chǎn)，受到工區(qū)的一致好評，在他包機范圍內(nèi)從來沒有因為電器設備事故影響生產(chǎn)，后因為工作突出，擔任電工組副組長，之后因他無論走到哪里，都留下了無數(shù)閃光的足跡，尤其在機電管理上他認真學習業(yè)務技術(shù)，參加了多次機電事故的`處理。
二、 責任塑造形象，耕耘必有收獲
他始終把自己當作學徒，在當今科技迅速發(fā)展的時期，他說一天不學習都趕不上時代的步伐，他每個月最多歇上兩個班，在井下工作時間平均每天在10個小時以上，他從來不叫苦不叫累，不圖名不為報酬，為工作為事業(yè)做出了驕人的成績，為新安人，尤其在管理人員當中樹立了良好的形象，同時也無愧于他做為新安煤礦首席技師的光榮稱號。
三、 忘我工作，無私奉獻
他在干好本職工作的同時，按時參加集中上崗，查隱患落實整改，確保3118工作面的安全生產(chǎn)。3月3日，他由于受涼患上了腸胃炎，上吐下瀉，渾身無力。領(lǐng)導得知情況后，特意安排他不要下井了，在地面休息。可他想到已經(jīng)臨近季度達標了，各項工作任務還很重，需要整改的地方很多，就在打完吊瓶后堅持下井指揮檢修。3月中旬時，他的外祖父得病，他也僅是在家呆了兩天就趕回來上班了。
五四青年事跡材料 篇11
一個畢業(yè)不久的大學生，放棄在城里穩(wěn)定的工作，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在很多人看來，這種舉動似乎不可理解，但他卻無怨無悔的選擇了這條路。他就是劉驁。
劉驁，男，19__年出生，鳳臺城關(guān)鎮(zhèn)人，現(xiàn)為鳳臺群順路橋公司股東之一。他的創(chuàng)業(yè)，幫扶了當?shù)?7名農(nóng)村富余勞動力實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)，其中有17名為共青團員，為我縣全民創(chuàng)業(yè)特別是青年創(chuàng)業(yè)注入了新鮮的活力。
最初的心愿：捧上 “鐵飯碗”
每個人都希望自己的生命絢麗多彩，而多彩的生命是一個用艱辛和磨難來點染的過程。
現(xiàn)年24歲的劉驁，給人的感覺，是一個頭腦靈活、思維敏捷的小伙子，而且他敢闖敢干，大膽創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，勤奮好學。他從邁進學門的那一天起，小小的心靈就懷揣著父母的期望和自己的人生夢想，那就是要好好上學，考上大學，跳出家鄉(xiāng)，捧上“鐵飯碗”, 光耀門楣。
20__年，在杭州學習工程管理的他，暑假期間回鄉(xiāng)到父親公司打工，作為一個還未步出校園的他，隨著接觸的外面世界時間慢慢增多，看著外面世界日新月異的變化，特別是一波高過一波青年創(chuàng)業(yè)浪潮，讓他敏感地意識到，象他這樣農(nóng)村青年只有掌握更多知識，學會一身本領(lǐng)，才是立身之本。沒有什么過人之處，想要在公司要干出一番事業(yè)，談何容易。然而他憑借一顆永不言棄的心，一直尋覓著屬于自己的舞臺。當時，還未走出象牙塔的劉驁，在杭州學習期間父親曾經(jīng)想托關(guān)系、找熟人幫他在大城市找一份穩(wěn)定的工作，但是小小年紀的他不甘心那樣按部就班的生活，懷惴著一個夢想，一顆狂野年輕的心，回到了家鄉(xiāng)。
嶄新的夢想：當個“小老板”
看來，“大城市”并不能“留”住劉驁那顆年輕奔放的心。在遐想之余，劉驁思索著自己的創(chuàng)業(yè)夢。
誠如一句名言，機遇只垂青那些有準備的人。憑著在學習期間所學的知識兼平時悉心鉆研掌握的專業(yè)技術(shù)，還有農(nóng)村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品格，劉驁很快就從眾多的“打工仔”中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創(chuàng)實業(yè)的干勁，他在心里也萌生了一個新的夢想，想自已也能當一個“小老板”,作自已事業(yè)的主人。
心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了認真的搞好自已崗位工作外，還謙虛地向那些經(jīng)營管理方面的行家學習管理經(jīng)驗，并留意市場行業(yè)動態(tài)，結(jié)合自身的專長考慮，最終他心中認定了路橋工程管理這個富有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，他認為在不久的將來必定有著無限廣闊的市場前景。
創(chuàng)業(yè)艱辛磨練意志，奉獻愛心彰顯品質(zhì)。面對今后的人生，小小年紀的劉驁表示，我將繼續(xù)用自己勤勞的雙手為鳳臺建設注入活力，為回報社會、回報家鄉(xiāng)做出自己應有的貢獻。
五四青年事跡材料 篇12
___，女，1991年7月出生，擔任計算機系計應092班的團支書，入校以來，在行為規(guī)范上我嚴格要求自己要遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。在工作方面妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
在工作上，在擔任班里的團支書以來要求自己每件事都要做到一絲不茍，認真踏實。有很強的組織管理能力和團隊精神，在同學中享有很高威信。每次團建都是從班級同學具體實際出發(fā)，結(jié)合學校、學院黨委、團委的整體安排，做好團建記錄考勤工作，開周龍頭山出游活動、參觀黃埔軍校舊址和各種形式的團建活動，在這些活動中，班級建立的良好的的班風和學風。與班級同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的班集體。
在學習上，我非常清楚的知道大學畢竟不同于中學，是比較注重自學出成績的。所以入校后我尤其注意學習方法的轉(zhuǎn)變，對于課內(nèi)知識的學習再也不能固守中學的'學習模式，轉(zhuǎn)而逐漸培養(yǎng)自己的意識，做到高屋建瓴，未雨綢繆，同時勤于發(fā)問，積極思考，勇于實踐。課外則利用圖書館這個"百寶箱"努力豐富自己的課余文化生活，增加課外閱讀量，擴大知識面，拓寬視野。在課堂上積極與同學討論學習上的難點，認真的復習，積極做好導師布置的任務，獨立完成課程的考試與考查，所以在上個學期以學習成績第一名和綜合名次第三名的好成績獲得學校頒發(fā)的三等獎學金的獎勵。
生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關(guān)心同學，關(guān)愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，每個暑假、寒假我都會積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)，也減輕了家里的負擔。還有自從入校以來我每個星期都會參加校團委組織的義務家教青年志愿者活動，為農(nóng)民工子弟義務家教。
通過組織這些活動，我的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理執(zhí)行能力都得到了提高。由于為人謙虛，學習、工作又表現(xiàn)出色，深受老師和同學的喜愛。
五四青年事跡材料 篇13
女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學院，現(xiàn)在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發(fā)展觀。
二、示范引領(lǐng)作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領(lǐng)作用。
吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領(lǐng)隊，在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結(jié)合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經(jīng)驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。
D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導員，十佳輔導員。20__年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導員，20__年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,20__年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等，20__年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。20__、20__、20__、20__、20__、20__年參加過的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。20__年6月被評為湖南省綠色學校優(yōu)秀教師。95年7月、20__年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，20__年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。20__年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。20__年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.20__年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：20__年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，20__年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學校”，20__年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：A.全國級：20__年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在20__年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級：20__年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。D.市級：20__年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：20__年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于20__。2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》20__年12月期刊.C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》20__。4期。
6.其他獎項：A.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。B.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。C.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。D.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導獎.E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G.20__年4月在市直學校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.20__年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在20__年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.20__年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。K.20__年7月：省軍訓中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產(chǎn)黨員的先進品質(zhì)不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。
五四青年事跡材料 篇14
我是來自__級經(jīng)濟系國貿(mào)一班的___，在20__-20__學年中，通過自己的不段努力孜孜不倦的學習，本人取得了以下各方面的成績;
在學習上，通過良師的教導和自身的努力，我端正了學習態(tài)度，并已取得了優(yōu)異的成績，我不斷地刻苦磚研，以終生學習為目標，抓住點滴時間，絲毫不敢放棄，腳踏實地的學習，榮幸的一次性通過了英語四級的考試，同時，通過了“全國計算機二級”的考核。在這一學年中，我不僅熟練掌握了各門必修課程的知識，也養(yǎng)成了認真對待學習的良好習慣。
在思想上，本人有良好的道德修養(yǎng).，永不忘“艱苦樸素，求真務實”的校訓，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)學習，樂于助人，建立了良好的人際關(guān)系。同時，我還具有良好的政治素養(yǎng)，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極向黨組織靠攏，利用課余時間參加了黨校的學習，深入學習了黨的基本知識。基于各方面的優(yōu)良條件，我榮幸地成為了“入黨積極分子”中的一員，并獲得了“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。我積極熱心于社會公益活動，幸運地成為“青年志愿者”，并主動參加了“義務獻血”，為他人生命獻出自己一份微薄之力。
在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派作為。身為國貿(mào)一班的學習委員，讓我的溝通能力增強了，團體合作的精神也逐漸提高了。在平時生活中，與同學，舍友關(guān)系非常融洽，互幫互助，大家齊心協(xié)力，我們宿舍獲得了“三星級”宿舍的榮譽稱號。當然，在課外生活中，我積極參加學院舉辦的活動，提高了自身的身體素質(zhì)。在校運動會期間，我積極參加了“經(jīng)濟系方隊”，并榮獲“經(jīng)濟系優(yōu)秀方隊”，而且我還是裁判員之一。參加校內(nèi)的各項活動，可以認識更多的同學，也就增加了與其他同學的交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處和認清自己的短處。
總之，以上是我這一學年來的所去得的成績。
五四青年事跡材料 篇16
女，35歲，中共黨員。_年畢業(yè)于懷化學院，現(xiàn)在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，努力踐行“_”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發(fā)展觀。
二、示范引領(lǐng)作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領(lǐng)作用。
吳老師具有很強的組織和領(lǐng)導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領(lǐng)隊，在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領(lǐng)頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、完善各項制度、構(gòu)建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結(jié)合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經(jīng)驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內(nèi)容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質(zhì)，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關(guān)注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領(lǐng)作用。
D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質(zhì)教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經(jīng)驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導員，十佳輔導員。_年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導員，_年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,_年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等，_年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。_、_、_、_、_、_年參加過的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。_年6月被評為湖南省綠色學校優(yōu)秀教師。_年7月、_年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，_年元月被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。_年4月、_年5月、_年5月、新星杯教學比武榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。_年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。_年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎。_年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎。
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：_年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，_年3月被團省委評為“省紅領(lǐng)巾示范學校”，_年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：A.全國級：_年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在_年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級：_年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經(jīng)驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質(zhì)》榮獲省二等獎。D.市級：_年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：_年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于_。2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》_年12月期刊.C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》_。4期。
6.其他獎項：A._年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。B._年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。C._年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。D._年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導獎.E._年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F._年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G._年4月在市直學校藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H._年5月在全市藝術(shù)節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在_年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J._年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。K._年7月：省軍訓中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產(chǎn)黨員的先進品質(zhì)不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業(yè)績。
五四青年事跡材料 篇17
我自20__年參加工作至今已四年有余，在這幾年的時間里，我與八冶共同成長，共同成熟，不知不覺中，對它的這份難以割舍的感情早已深埋心中。
回顧這幾年來的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領(lǐng)導要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
自從參加工作以來我就認定愛崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵，愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。剛上班是在安裝公司寧夏分公司葫蘆島項目部實習，在這個時期我以答案在現(xiàn)場為理念，夯實了我的個人技術(shù)，為我后來的管理工作打下了堅實基礎(chǔ)。
真正歷練我的是在多寶山項目，在該項目實施過程中我身兼數(shù)職，負責項目部的計劃，經(jīng)營，技術(shù)，預算等工作。由于這里技術(shù)人員缺剛開始我兼著管道專業(yè)和設備專業(yè)的技術(shù)工作，在每個月報量的時候還要晚上加班做預算，這里艱巨的工作量、緊迫的工期、惡劣的施工環(huán)境、復雜的外界關(guān)系等等，給我們這里每個人的成長記憶里留下了深刻的印跡。
在這里的兩年多來我們緊扣公司一二三發(fā)展戰(zhàn)略思想，以十二五規(guī)劃為奮斗目標，開拓創(chuàng)新，積極進取完成產(chǎn)值約4千萬。在工程管理上也積累了豐富的經(jīng)驗，開展的小組承包也頗有成效，為工程的順利完成起到了重要作用，并在20__年初被安裝公司評為五型班組先進集體。
多寶山我們負責的機電安裝大小工程30個，由于環(huán)境條件限制，在組織勞動力及有效工作時間上我們處于劣勢，為了彌補這一先天不足我們只有更加合理有效的利用我們手里的人力資源加班加點，我們還組織以同舟共濟報增長，建功立業(yè)促發(fā)展。的勞動競賽活動，以班組為單位，全員都參與的方式，組織單項保質(zhì)量、保安全、促進度的比賽。這樣即維持了隊伍的穩(wěn)定又滿足了工期的需要。對于材料構(gòu)件建立清晰的臺帳，這樣就可以對進場的材料構(gòu)件有帳可查，對于沒有進場的或者急需的構(gòu)件材料做到心中有數(shù)，及時調(diào)整現(xiàn)場的安裝順序，減少不必要的窩工和資源浪費。
經(jīng)過各種激勵措施，機械專業(yè)用四個月的時間最早完成了大小200多臺設備的安裝，為后續(xù)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。電氣專業(yè)由于受氣候條件影響總共約11萬米電纜僅用天氣好的4月、5月僅用兩個月時間完成了電纜敷設及200多臺盤柜的安裝，滿足了按期聯(lián)動試車的要求。在甲方眼里我方完成了不可能完成的任務，樹立了我鐵軍精神。管道組主要任務為總延長米24公里的綜合管網(wǎng)，由于材料及現(xiàn)場交叉作業(yè)限制工作進展慢，為了達成業(yè)主供暖的要求組織員工在零下30度左右的條件下創(chuàng)造條件焊管，最終完成業(yè)主要求。
現(xiàn)在多寶山工程已經(jīng)順利投產(chǎn)一年多了，從業(yè)主滿意度及效益上都取得了較好的成績。并取得了公司領(lǐng)導的認可分在__年榮獲安裝公司技術(shù)能手的榮譽稱號，20__年榮獲集團公司年度先進個人榮譽稱號。這既是榮譽也是壓力，為此我在接下來的工作中為自己制定了新的目標，加強學習，不斷充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)緊跟公司發(fā)展的步伐來迎接新的挑戰(zhàn)，明年會有更多的機會和挑戰(zhàn)等著我，我要在競爭中不斷進步，踏踏實實做好自己的本職工作，不短學習，取長補短，相互交流工作經(jīng)驗，共同進步，為公司的發(fā)展盡自己的一份微薄力量，作為公司的一員，我覺得這些工作是自己應該做的。愛崗敬業(yè)應該從一點一滴做起，是公司給了我發(fā)展的平臺，今后我會戒驕戒躁，不斷努力，以一個積極的心態(tài)去做每件事情，心態(tài)決定成績。爭取在自己的'崗位上創(chuàng)造更大的價值，在廣大員工中做出了很好的表率。
五四青年事跡材料 篇18
陳裕輝，男，29歲，漢族，大學本科，20__年畢業(yè)于湖南懷化學院，企業(yè)管理專業(yè)。現(xiàn)任長沙浩友匯貸金融信息有限公司、藍山盛大金禧投資管理有限公司董事，藍山中信金融服務有限公司、藍山天娛文化傳媒有限公司等企業(yè)負責人，同時還兼任湖南省僑商聯(lián)合會理事、永州市臺灣同胞投資企業(yè)協(xié)會理事、永州市青年企業(yè)家協(xié)會理事、藍山工商聯(lián)合會理事、藍山縣政協(xié)委員、藍山臺胞臺屬聯(lián)誼會副會長、藍山僑商會副會長等職務。
陳裕輝，一個從經(jīng)商家庭成長起來的青年企業(yè)家。他始終堅持以_為指導，以科學發(fā)展觀引領(lǐng)企業(yè)管理創(chuàng)新，關(guān)愛員工，關(guān)注社會公益事業(yè)、和諧發(fā)展企業(yè)，是_后青年中具有代表性的創(chuàng)業(yè)者、致富帶頭人，其自覺踐行社會主義榮辱觀，具有良好的個人品德、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，是廣大青年創(chuàng)業(yè)致富的榜樣。
寒門學子志高遠 自強不息勇創(chuàng)業(yè)
陳裕輝自畢業(yè)后就業(yè)于藍山英才學校，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的他先后在學校擔任后勤管理、教師職務、團支部書記、學校副校長等職務，縱然工作崗位的逐級遞升也滿足不了他對創(chuàng)業(yè)夢想的追求。在深度調(diào)查分析市場行業(yè)特點后，陳裕輝多方游說親朋好友，積極籌措資金，于20__年創(chuàng)建藍山尚酷臺球俱樂部，經(jīng)過不斷的摸索、開拓、創(chuàng)新隨后在20__年成立藍山中信投資管理有限公司，專業(yè)從事民間資本、投融資中介、期貨咨詢與服務，并迅速壯大發(fā)展起來。“沒有辦法就要想盡辦法，人有時候成功就是被逼出來的.”、“比我們牛逼的人還在努力，我們?yōu)槭裁床槐谱约阂淮危炎约旱臐摿Πl(fā)揮到淋漓盡致?”這是陳裕輝回憶起當初創(chuàng)業(yè)和激勵員工時常常說的肺腑之言。在拜訪潛在客戶時，陳裕輝曾被拒絕過多次，有時還被保安擋在門外。但他從輕不言放棄，總是卑躬地向行業(yè)專家請教，虛心地向標桿同行學習，主動想客戶之所想、急客戶之所急，用心辦實事，真心交朋友，硬是靠自己的一片真誠、滿腔熱血和聰明才智叩開了創(chuàng)造財富的大門。
在陳裕輝的不懈努力下短短的3年時間內(nèi)公司突飛猛進的.發(fā)展擴大，20__年成立了藍山天娛文化傳媒有限公司任總經(jīng)理，20__年在藍山成了藍山盛大金禧投資管理有限公司，20__年成立了長沙浩友匯貸金融信息有限公司，由起初的七八個人到后來的十幾個人再到現(xiàn)在的近百余人。其務實的敬業(yè)精神、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、有效的專業(yè)服務倍受廣大客戶青睞，成為藍山投資市場一顆耀眼的新星。不僅為應屆大學生、勞動市場和下崗工人解決了就業(yè)問題，促進了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，還為創(chuàng)建和諧社會發(fā)展做出應有的貢獻。
情深義重 源遠流長
創(chuàng)業(yè)多年來陳裕輝關(guān)心愛護員工，視他們?yōu)樽约旱挠H人。陳裕輝常說：管理不能光靠制度卡人、靠規(guī)定罰人，更應以情感人。他認為每一個員工都是公司的寶貴財富。他特別吩咐公司行政部記往每一個員工的生日，以公司名義發(fā)出祝福短信，并送上生日禮物，讓員工都感受到公司大家庭的溫暖和友愛。其實這只是一個微不足道的細節(jié)，卻足以讓員工感覺到親人般的呵護與關(guān)愛，如兄弟姐妹般的情深義重，有如此膽大心細，深明大義的領(lǐng)導人，如何教員工為企業(yè)不甘心付出，對公司不離不棄?
致富思源尤反哺 鐵肩道義擔責任
輾轉(zhuǎn)于商界兩三年，陳裕輝深知“能力越大，責任越大”的道理。在創(chuàng)建企業(yè)努力實現(xiàn)較高經(jīng)濟效益的同時，時刻不忘家鄉(xiāng)，積極參加社會公益事業(yè)，努力回報社會。自成立藍山中信公司以來陳裕輝就以中信金融服務有限公司志愿者服務隊的名義組織加入了社會青年志愿者協(xié)會，并以自己的實際行動做了先進青年的表率：
20__年9月，為響應湖南省永州市藍山縣委、縣政府愛心無償獻血的號召，陳裕輝親自帶領(lǐng)10名志愿者參加義務獻血活動，每人均獻血200毫升，為藍山血庫新增20__毫升，用自己的行動詮釋了將愛延續(xù)的意義。無償獻血不僅僅是一項社會性公益事業(yè)，更是傳遞愛心收獲快樂的一個信仰，承載的將是一個生命的力量。
20__年11月陳裕輝關(guān)注希望工程助學捐贈，為永州青少年基金會捐贈10000元的助學基金,圓青少年學習愿望，并為留守兒童及貧困地區(qū)兒童捐贈“營養(yǎng)早餐”費用，為當?shù)鼗A(chǔ)教育事業(yè)開展盡綿薄之力.共青團永州市,永州青少年基金會特此頒發(fā)了“希望工程‘捐資助學愛心企業(yè)’——用愛燃希望”的牌匾。
20__年3月28日，陳裕輝號召公司員工積極參加了藍山青年企業(yè)家協(xié)會關(guān)愛少年助夢想飛翔捐贈活動。
20__年3月梨花節(jié)活動。藍山中信金融服務公司在總經(jīng)理陳裕輝的指導下為活動現(xiàn)場為游客發(fā)放礦泉水，活動后幫忙清理現(xiàn)場垃圾，為梨園環(huán)境做出青年自志者最該具備的表率。
陳裕輝，一個有理想、有抱負的好強青年，在社會公眾中樹立了良好形象。近年來，陳裕輝獲得了“先進個人”、“企業(yè)先進創(chuàng)業(yè)者”、“永州市最佳民營企業(yè)家”等榮譽稱號。然而陳裕輝同志卻常說：我們所做的不僅僅是讓自己進步自己獲益，更重要的是向社會伸出奉獻之手時，服務人民，服務社會。