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學校黨政辦工作個人事跡材料

發布時間:2022-04-10

學校黨政辦工作個人事跡材料

  事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料,下面是由小編為大家整理的關于學校黨政辦工作個人事跡材料,歡迎大家參考。

  “工會送清涼,領西瓜咯~!”隨著王姐在技校教職工群里一聲吆喝,三伏天的悶燥瞬間無影無蹤,如一屢清風,吹遍學校的每個角落。

  她叫,在學校黨政辦工作已近20年,主要負責工會、紀委、黨辦日常工作,大家都叫她王姐。不管是在職職工還是退休職工生病住院,王姐總是及時去探望、去關心,帶去學校的關懷。每年春節假期前夕她都會通過走訪或電話詢問等方式對學校特困職工進行關愛和幫助,并帶去學校的慰問。由于工會工作涉及生老病故、男婚女嫁、計劃生育、鄰里糾紛等內容,王姐每天要與無數的“瑣事”打交道。可別小看這些“瑣事”,這都是關乎教職工切身利益的問題。要妥善地解決這些問題,就得投入大量時間、精力,有時還要背負著常人難以忍受的委屈。對這些困難,王姐無怨無悔,將“小事不小”作為工作原則,她總說:“為了他人的便利和學校的和諧,縱有苦累,我也樂在其中。”

  于職工,揮汗只為盡展顏

  由于工作細心,態度親切,好多退休老員工已經把王姐當成了他們的依靠。“小王是我們的主心骨!對于我們這幫退休職工,她敬重我們,總是笑臉相迎,給與我們應有的幫助和關心。能為我們做到這樣,沒有至善的心是不可能的。”

  退休職工周志良,高血壓、心臟病,已經癱瘓在床十幾年,每月醫療費高達數千元,后又花費數萬元做了頸動脈支架手術后,家庭經濟更是雪上加霜。王姐得知情況后,暫時放下其他工作,第一時間為他申請公司幫扶解決他的燃眉之急,緊接著又協助他家人為他辦理了異地特殊門診,解決他大病的后顧之憂。周志良因為長期癱瘓與人交流很少,幾乎喪失了語言功能,得知王姐像親人一樣為他不辭勞苦、奔前走后,他老淚長流,不能自已。患病的后遺癥使他遺忘了絕大部分的人和事,但當王姐春節去看望他時他居然認得,還跟她點頭示意。

  為解國有企業職教幼教退休教師待遇這一事,王姐打遍了所有退休職工的電話,挨個向他們解釋相關政策。由于我校退休教師較多,情況復雜,處理不好,還有可能引發其他群體型性事件。“家和萬事興,任何矛盾都是企業發展的畔腳石,也不利于職工個人的身心健康。”王姐深知此次工作的艱巨卻義無反顧迎難而上。對一些意見大、情緒激動,甚至想上訪的退休教師,她干脆主動上門做工作,面對面勸解。每天跑了多少路,說了多少話,見了幾個人她自己都記不清,也從沒聽她說過一句累。只有回到家困乏無力的身體提醒她該休息休息。大半年下來,王姐因為過度操勞住進了醫院需要暫時休養,病床上,面對前來看望的同事朋友,王姐說:“只要能消除退休職工群體的誤會和戾氣,贏得大家的理解,避免了不必要的糾紛,我生點小病也值了。”

  業余時間,王姐還組織成立了高級技校女職工健身協會,帶領大家跳操,郊游。不僅讓女職工團隊充滿活力,還增加了企業凝聚力,從側面激發了大家的工作熱情。老師們享受著團隊活動帶來的樂趣,無不感激王姐的熱情服務與精心策劃。

  于新人,愛如清泉潤心田

  王姐的這種默默付出像幽蘭花香彌散,持久、熱烈,而又延己及人,蘇醒著旅途疲憊的足跡和冷漠的心靈。又像明媚的陽光照亮前路,讓初出茅廬的新老師們似乎找到了家的溫暖。

  有些年輕教師家中有困難又不好意思向工會講,這個時候,王姐就會“略施小計”。記得有一次,剛到校工作一年的新老師小張,由于母親患癌癥,身為獨子壓力巨大,精神恍惚,情緒低落。王姐得知情況后,主動利用晚自習下課的時間和他談談家常,從側面打聽其父母的情況,但這位年輕老師仍然不愿多提及家中的困難。王姐怕再三追問會刺激他脆弱的心靈,于是改變策略,與他同科室的同事和他的父親溝通,帶動大家給予其更多的關心,分散他的壓力。并且,還向學校領導反映情況,積極為小張申請困難幫扶。雖然申請的幫扶不能完全解決他家中的問題,但通過王姐的“三管齊下”,小張逐漸調整了心態,從焦慮和低落中走了出來,有了面對困難的勇氣。如今小張已經成長為年輕老師中的“領頭羊”,回望當年迷茫困苦的日子,他只有一句話:“有問題,找王姐,準沒錯!”

  于學生,無心插柳柳成陰

  王姐雖說只是行政后勤人員,和學生接觸極少,僅僅一周一節晚自習,但很多學生都對她有印象,走在校園里很多學生都主動招呼她。“我也桃李滿校園啦!”滿面春風的王姐自豪地說。原來,除了職工,她也在默默地關愛著學生。談話間提起這“不關己”的事兒,王姐語重心長的說:“現在的學生比自己家的孩子還小,有時的調皮、搗蛋是青春期的正常現象,需要更多正確的引導和關愛。每一個孩子都是上進的,只要有誠心付出。”記不清有多少畢業分配時沒路費回家的學生向她借錢,她從不在乎會不會、有沒有歸還。甚至節假日有不能及時回家素不相識的女生,她還帶回家親自照顧。在她看來,關愛是引導孩子健康成長的催化劑,能去除孩子心中的陰霾,從而擁有熱情,喚起振奮。

  是什么樣的能量推動著王姐細致入微、力所能及的照顧著身邊的每一個人。“一陣風,從一個大汗淋漓的人耳際擦過,它會停下來等待那個人的感恩嗎?”在她的眼里,自己做的都是“分內事”。 因為她覺得這樣做才更貼近真實的自己。再多的勞累,也抵不過這份內心的舒坦。但這就是這樣一名普普通通基層工會的工作者,以普通人的小善小美對人、感動人,不顯、不露、不爭。卻在潛移默化中產生了的能量,讓技校職工群體這跟大繩擰得更緊。如一朵蒲公英,默默堅守自己的信仰,靜靜的唱著悠揚的歌,播撒希望與愛的種子。

  這就是,我們親愛的王姐。

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