小學(xué)生優(yōu)秀班級(jí)事跡材料

　　篇一：中心小學(xué)一年級(jí)一班優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選申報(bào)材料

　　一年級(jí)（一）班 班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī) 班風(fēng)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)做人。 班訓(xùn)：我努力 我進(jìn)步 我自信 我成功。

　　班規(guī)：

　　1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。

　　2、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，不欺負(fù)同學(xué)。

　　3、堅(jiān)持講普通話，說話文明，會(huì)用禮貌用語，不講粗話、臟活。

　　4、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，鈴聲響后馬上靜下來。上課專心聽課，積極發(fā)言，聲音響亮，不做小動(dòng)作，不講空話。

　　5、站隊(duì)做到快靜齊，行進(jìn)過程中做到輕聲慢步靠右行。

　　6、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　7、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。

　　8、認(rèn)真完成作業(yè)，字跡端正，卷面整潔。

　　一年級(jí)一班班干部職責(zé) 班長(zhǎng)：黨夢(mèng)焱

　　主要職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。管理兩操。保管量化評(píng)價(jià)表并督促值日班長(zhǎng)評(píng)分。

　　2、當(dāng)班主任不在時(shí)，班長(zhǎng)作為副班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。

　　3、放晚學(xué)前向全班同學(xué)總結(jié)大家一天的表現(xiàn)情況，及時(shí)公布班里發(fā)生的好人好事。

　　4、支持、督促和檢查班干部（值日小老師）的工作開展情況及模范帶頭作用。

　　5、定期組織召開班委會(huì),通過集體商議,及時(shí)處理班級(jí)各項(xiàng)重大事務(wù)。 中隊(duì)長(zhǎng)：曹慧焱

　　主要職責(zé)：

　　1、與學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部取得聯(lián)系，做好有關(guān)工作。

　　2、配合老師組織好主題班隊(duì)會(huì)。

　　3、協(xié)調(diào)班長(zhǎng)做好班級(jí)管理工作。

　　副班長(zhǎng)：洪智遠(yuǎn)

　　主要職責(zé)：

　　1、組織課前準(zhǔn)備；管理早讀、聽廣播。

　　2、大班長(zhǎng)不在時(shí)，副班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。

　　3、支持、督促和檢查衛(wèi)生及委員的工作開展情況。

　　學(xué)習(xí)委員及學(xué)習(xí)小組：姚建同及各組小組長(zhǎng)

　　1、學(xué)習(xí)保持班級(jí)前茅。主動(dòng)配合授課老師的教學(xué)，及時(shí)監(jiān)督各科小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。

　　2、負(fù)責(zé)“一幫一”活動(dòng)，采取各種方式幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)提高成績(jī)，能夠帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

　　體育委員 ：黨夢(mèng)焱

　　主要職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)課間操及眼保健操，體育課的組織管理。

　　2、負(fù)責(zé)集會(huì)、體育課整隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。

　　要求：聲音響亮、口令正確、清楚，整隊(duì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

　　紀(jì)律委員及紀(jì)律小組長(zhǎng)：趙子文及各組小組長(zhǎng)

　　主要職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，包括課上、課間、集會(huì)、升旗等各種場(chǎng)合的紀(jì)律。

　　2、對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。

　　3、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動(dòng)腦筋、想辦法，把班級(jí)紀(jì)律管好。

　　4、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。

　　勞動(dòng)委員：楊東霖

　　主要職責(zé)：

　　1、 指導(dǎo)“彎腰保潔”的檢查、督促。

　　2、負(fù)責(zé)檢查課間的室內(nèi)、室外衛(wèi)生、桌椅擺放，并提醒大家注意保

　　持。（課間、中午、聽廣播）

　　3、及時(shí)處理班上的突發(fā)性衛(wèi)生事件。

　　生活委員 ：馬慧彬

　　主要職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)同學(xué)請(qǐng)假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。

　　2、配合班長(zhǎng)及時(shí)處理班上的突發(fā)性事件。

　　文娛委員 ：閆逸菲

　　主要職責(zé)：

　　組織每天一歌，負(fù)責(zé)各類文娛表演，如:合唱比賽、六.一演出 領(lǐng)讀員：黨夢(mèng)焱、侯祥瑞、邢貞宇、閆逸菲

　　負(fù)責(zé)語文早讀領(lǐng)讀，提前一天準(zhǔn)備好早讀內(nèi)容，并告訴老師。領(lǐng)讀當(dāng)天7：40準(zhǔn)時(shí)到校，組織早讀。

　　課代表：黨夢(mèng)焱、邢雪瑞、饒勝瑩、曹慧妍

　　1、各組長(zhǎng)要積極、迅速、負(fù)責(zé)地收齊本組組員作業(yè)。

　　2、記錄組內(nèi)本子收繳情況，同時(shí)上交科代表（早讀收作業(yè)時(shí)，小組長(zhǎng)下座位收，其他同學(xué)不得下座位）

　　3、配合任課老師認(rèn)真檢查作業(yè)、背誦及新課預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總結(jié)。

　　4、做好催交作業(yè)的工作。

　　值日小老師：各組小組長(zhǎng)

　　1、及時(shí)安排和督促值日生打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。

　　2、下午于4：55全面結(jié)束清潔工作（室外走廊，室內(nèi)包括地面，講桌，黑板，桌椅擺放，清潔工具的擺放，關(guān)好門窗、電源）

　　值日小老師職責(zé)（實(shí)行稿）

　　一、負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，記錄當(dāng)天遲到名單和佩戴紅領(lǐng)巾的情況。督促當(dāng)天衛(wèi)生小天使的值日。放學(xué)后監(jiān)督衛(wèi)生小天使當(dāng)天打掃衛(wèi)生后，方可同掃地的同學(xué)一起回家。

　　二、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評(píng)、處罰。

　　三、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為；

　　四、督促班級(jí)各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)同學(xué)工作，及時(shí)匯總各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)同學(xué)統(tǒng)計(jì)情況。及時(shí)對(duì)全班每位同學(xué)當(dāng)天行為規(guī)范進(jìn)行打分。

　　五、協(xié)助體育委員整隊(duì)，督促同學(xué)們排隊(duì)“快，靜，齊”。

　　六、督促同學(xué)們做好眼保健操，兩次眼保鍵操時(shí)，在班級(jí)檢查，若發(fā)現(xiàn)眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以批評(píng)。

　　七、檢查當(dāng)天衛(wèi)生情況，對(duì)亂丟垃圾的同學(xué)提出批評(píng)。

　　備注：

　　1、值日小老師每人都要當(dāng) ,決不漏掉一個(gè),放學(xué)時(shí)，全班同學(xué)共同評(píng)議值日小老師的工作。

　　2、班長(zhǎng)有權(quán)監(jiān)督值日小老師工作。每天喊“起立”工作，仍由班長(zhǎng)擔(dān)任。

　　3、若值日小老師的工作很不認(rèn)真或明顯袒護(hù)或打分不公，當(dāng)天的打分一律作廢。并按規(guī)定對(duì)值日小老師進(jìn)行相應(yīng)的扣分。情節(jié)嚴(yán)重者，三年不得擔(dān)任值日小老師。

　　篇二：先進(jìn)班集體事跡材料(三年級(jí))

　　洪前小學(xué)三年級(jí)，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。樂學(xué)、合作、主動(dòng)、自信是這個(gè)班集體的最大特點(diǎn)。

　　一、健康向上的班風(fēng)

　　良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，班級(jí)都會(huì)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生在班集體中受到教育。課后組織學(xué)生為班級(jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如：每天佩戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的作示范員，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的同學(xué)。這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只垃圾鏟、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。

　　二、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)

　　同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

　　三、強(qiáng)大的集體榮譽(yù)感

　　這個(gè)班集體有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和

　　集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，就讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，組建班委會(huì)。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動(dòng)，為班級(jí)干實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。

　　班級(jí)同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班級(jí)是我家”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)同心協(xié)力地完成它。運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。

　　四、豐富多彩的活動(dòng)

　　在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、故事會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，三年級(jí)有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神，使他們的成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信他們班全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

　　篇三：小學(xué)二年級(jí)先進(jìn)班級(jí)事跡材料

　　懷著同樣夢(mèng)想的36個(gè)孩子組成了二（3）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦的班級(jí)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)自我的集體。這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標(biāo)的集體。一學(xué)年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。

　　首先，以榮辱觀為導(dǎo)向，以制度為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。我們充分發(fā)揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級(jí)工作中，力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團(tuán)結(jié)向上的集體。我們有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班干隊(duì)伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，樂于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神。并且提高了班級(jí)凝聚力，使得/班級(jí)始終保持著積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

　　其次，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高。有良好的學(xué)風(fēng)做基礎(chǔ)，就有優(yōu)秀的成績(jī)得以呈現(xiàn)。 我們班的孩子學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

　　其三，多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活 。

　　在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主，開展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會(huì)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

　　這一學(xué)年， 我們有過許多的歡樂，同學(xué)們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長(zhǎng)。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧�力。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著手，一齊朝同一個(gè)目標(biāo)奮斗，就一定會(huì)不負(fù)眾望，取得驕傲的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，迎接燦爛的明天！