關于感動校園的學生事跡材料
他是八年級的班干部，是老師的得力小助手，經常默默地為班 級服務。老師常常這樣夸他： “幾個小組長中陳最負責，本子早就 收齊、交上了。 ”老師也經常表揚他： “輪到陳小組做值日時，我最 省心了。陳這個值日組長真能干，做起事來井井有條，就像個小老師！ ” 陳勤快是班級里出了名的，只要老師吩咐，他會立馬去做，而且做得很好。
在學校里，他愛集體，熱心于班級工作，每一期的黑板報都有她的功勞，看著她站在課桌上認真寫板報，那不高的身影似乎也越發高大起來。她很樂意幫助同學解決學習上的難題，陳成績優秀，而且只要有人問他不懂的問題，她總是耐心地講解。
平時，她關心同學，善解人意。記得有一次課間，別的同學都出去玩了，只有李沒有出去，看著數學書在發呆，原來，由于李有病，缺了幾天課，這節課上的內容聽不懂，不會，又不好意思問老師說，只在座位上默默地發呆，這時陳來了，他知道原因后，輕輕地說：“怎么了，不會的我可以幫助你……”他慢慢地給李講解，還安慰她說：“沒事的，慢慢來，你很快就會了。 ”李慢慢有了笑容，自信又洋溢在臉上。
陳不但是老師的好助手，在家里，他還是爸爸媽媽的乖女兒、好幫手。每天一回到家他就打開書包。每天一放學，他第一件要做的事情就是完成作業。認真寫好每一個字，仔細檢查每一道題，盡量不讓老師和家長操心。在空閑的時候，他喜歡靜靜地看書，他也很喜歡畫畫，在一年級時，評上了美術特長生。學校里開展畫畫比賽、制作讀書卡、辦節日小報等活動時，他總是積極參加，還取得的滿意的成績呢。做完作業，他又幫媽媽擦桌、掃地、倒垃圾。他自己能做到的事都自己去完成，決不讓爸爸媽媽幫忙。
陳就是這樣一個優點眾多的中學生，是學生學習的好榜樣。