特級教師的先進事跡材料范文

　　以下是小編為大家收集的事跡材料，僅供參考!

　　在教學工作中，她以高尚的師德、高超的專業技能表達對每個學生的愛，不懈追求特殊教育事業的成功。她刻苦努力、精益求精、大膽創新，教學中，堅持“三為主”的指導思想，認真鉆研教材教學大綱，不斷探索新的教學方法和教學思路，使其民主化、科學化和藝術化，形成了自己的教學風格，多次執教省市優質課、示范課。99年8月她的論文《淺談聾校低年級句子教學的幾種方法》獲任城區第一屆中小學教育科研優秀成果獎，12月在區優質課評選中獲二等獎;2019年4月在全市特殊教育教學研討會上執教了公開課《上學路上》，11月底，她代表濟寧市參加了全省特教優質課評選，獲省優質課二等獎;2019年9月，參加濟寧市特殊教育教學能手評選活動，被評為濟寧市教學能手;2019年被評為濟寧市骨干教師，2019年被評為任城區學科帶頭人。2019年12月獲濟寧市教學基本功一等獎，2019年1月獲任城區學科優質課評比一等獎。

　　她不僅業務能力強，而且多才多藝。她來校以后就擔任著校律動小組輔導教師和學校團隊工作，她輔導的學生多次參加了省、市、區的各種文藝演出。1998年在“紀念濟寧教育改革開放二十年”文藝演出中獲優秀輔導獎，也是特殊教育唯一的入選節目，受到了各級領導和觀眾的好評;在2019年“濟寧市殘疾人文藝匯演中”被評為“優秀輔導教師”。2019年任城區慶祝教師節文藝匯演中被評為優秀指導教師;她輔導的舞蹈代表濟寧市參加了2019年山東省第六屆殘疾人文藝匯演并獲優秀節目獎。她多次參加市區的各種活動，在任城區“碳素杯”、“水利杯”職工卡拉OK比賽等活動中多次獲獎;在2019年和2019年任城區舉行的兩屆演講比賽中榮獲第一名的好成績;2019年3月代表任城區參加濟寧市女職工“素質提升、崗位建功”演講比賽獲二等獎;她曾多次擔任市區殘疾人代表大會手語翻譯;2019年，在全區“師德報告團”巡回報告中，她每場都作報告，在全區引起了轟動，從而推動了全區“師德建設年活動”的開展。

　　自98年以來，她先后被評為“任城區優秀教師”、區“五、一”勞動獎章獲得者、區“優秀共青團員”、“濟寧市骨干教師”、“濟寧市巾幗崗位明星”;連續兩年被評為任城區“十佳教師”;2019年9月被評為“山東省優秀教師”;2019年被評為“濟寧市十佳教師”;2019年9月被評為山東省“優秀特殊教育工作者”。

　　從事特殊教育事業的教師必須要培養和形成博大的、慈母般的愛心，公而忘私、不圖名不圖利的奉獻意識是特殊教育教師師德的基礎和核心內容。王冬梅老師并沒有驚天動地的事件發生，有的都是如春風化雨、潤物無聲般充滿愛心的小故事。她對學生“愛”的思想、“愛”的行動成就了“愛”的結果，“愛”在奉獻的細節里萌發，“愛”在悉心的關懷中成長，“愛”在敬業的崗位上升華，就是用這種在學生身上“愛”的情懷，成就了王老師這樣的模范典型，也鑄就了聾校廣大教師愛崗敬業、愛生如子、無私奉獻的高尚師德。

　　“師愛無聲”是特殊教育學校向社會承諾的教育服務品牌，王冬梅用無聲的愛實踐了教師的諾言，用愛心和智慧點燃了聽障孩子的希望之火，搶救了聽障學生的人生。