社會實踐先進(jìn)工作者事跡材料【推薦】
實踐活動是大學(xué)生走向社會的前期預(yù)備階段，是大學(xué)理論知識檢驗的試金石，是大學(xué)生成長成材的有效途徑，下面是小編為大家收集的社會實踐先進(jìn)工作者事跡材料，供大家參考，歡迎大家借鑒。
社會實踐先進(jìn)工作者事跡材料范文一
謝軍，男，生于1991年，共青團(tuán)員，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化1001班學(xué)生。現(xiàn)任工學(xué)院學(xué)生會宣傳部副部長，江西農(nóng)大校報記者團(tuán)發(fā)行部部長以及班級班級宣傳委員。曾被評為優(yōu)秀學(xué)生記者、院宣傳先進(jìn)個人以及校宣傳先進(jìn)個人，曾榮獲過一次二等獎學(xué)金。本人有一定的政治素養(yǎng) ,具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織能力。平時較為注重對政治理論的學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)業(yè)余黨校，尤其是對毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，具備了較強(qiáng)的理論水平。
當(dāng)“三下鄉(xiāng)”成為一種時下流行的暑期社會實踐形式時，越來越多的大學(xué)組織同學(xué)們進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動!
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院赴贛縣教育幫扶實踐營隊在暑期進(jìn)行了為期十天的“三下鄉(xiāng)”活動。我作為這支教育幫扶營隊中的一員，在整個實踐活動中隨隊參加了各種實踐活動，通過親身的體會和經(jīng)歷，我感受頗多。今年暑假，我也有幸參加了江西農(nóng)大工學(xué)院組織的“江西農(nóng)大工學(xué)院赴江西贛縣教育幫扶服務(wù)營隊”的暑期三下鄉(xiāng)活動。在我們這支隊伍中，由十二名學(xué)生以及一位指導(dǎo)老師組成。在學(xué)生當(dāng)中，有的是第三次參加此類活動;而我作為一個第一次參加的人，我也是倍感幸運，也是全力準(zhǔn)備!
縱觀我們十天的三下鄉(xiāng)歷程，我們不但了解到的當(dāng)?shù)氐孛病⑷宋纳畹确矫媲闆r;我們結(jié)合當(dāng)?shù)毓ぷ饕螅栽阜中〗M走進(jìn)基層第一線，感受不同工作項目，協(xié)助當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)完成當(dāng)天任務(wù);與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎槍Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)耕、娛樂生活等方面進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，要涉及到衛(wèi)生、環(huán)保、護(hù)林、防火防盜等諸多方面。也與當(dāng)?shù)厝艘黄痫嬍成睿P(guān)愛老人，關(guān)愛留守兒童;并根據(jù)我們所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼的調(diào)查。這次我們的暑期社會實踐活動，雖然十天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過十天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
一、提升了思想
在與當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部交流中，我了解到作為一名當(dāng)代大學(xué)生，要做到思想端正，積極的面對各種挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，時刻以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。共產(chǎn)黨人講全心全意為人民服務(wù)，我想這決不能只理解為是對社會服務(wù)、奉獻(xiàn)，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻(xiàn)”就是全部。因為我們每個人都對社會負(fù)有責(zé)任，對自己的理想的追求要結(jié)合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標(biāo)。
我深知作為一名學(xué)生干部必須要有較高的政治素養(yǎng)，較高是思想覺悟，才能在學(xué)生群眾當(dāng)中起到良好的模范帶頭作用。為同學(xué)服務(wù)說的輕巧，可是確有很大的責(zé)任和使命感存在。盡自己最大的一份力，給需要幫助的人關(guān)懷是義不容辭的。
二、深入了解了新農(nóng)村
但是當(dāng)我們一走進(jìn)紅河村，首先印入眼簾的是嶄新的村委會，一棟二層小樓，嶄新的村委會也預(yù)示著現(xiàn)在的紅河村已經(jīng)不像以前一樣了，也是以嶄新的面貌迎接外來的客人。我們先是在村委林書記的帶領(lǐng)下參觀了村委會，小小的村委會五臟俱全，最顯眼的位置是“三送”服務(wù)中心，這體現(xiàn)了政府執(zhí)政為民，始終把人民的利益放在第一位。在紅河村的村委會貼著一塊小牌匾，上面寫著幾行字，要和不要，要說百姓話，不要打官腔;要懷百姓情，不要顯冷漠;要著百姓裝，不要擺闊氣;要吃百姓飯，不要嫌粗淡;要住百姓房，不要嫌臟亂;要干百姓活，不要怕受累;要裝百姓事，不要怕麻煩;要交百姓友，不要嫌太多。相信有這樣的村領(lǐng)導(dǎo)干部班子，紅河村沒有理由不發(fā)展，沒有理由不富裕，沒有理由生活不安逸。
深入農(nóng)戶家中，和老表一起吃飯嘮家常的活動，我們進(jìn)一步了解了紅河村的發(fā)展，也切實看到了紅河村的發(fā)展，這不僅是鎮(zhèn)政府村委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，也是對國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村最好的響應(yīng)和印證。社會主義新農(nóng)村建設(shè)，并不只是停留在口頭上的口號，國家各級政府切實在為人民服務(wù)，將社會主義新農(nóng)村建設(shè)推向一個新的高潮!
三、總結(jié)與成長
在這個七月，我收獲的不光只是果實，更是一種情感，一種大家團(tuán)結(jié)一致合作的感覺。從一個領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個隊員的角度，換位思考，用心斟酌考慮每一件事情，雖然位置不一，可是共同的一點，我們都是在為他人服務(wù)。作為一個集體的一份子，大家都需要的是相互體諒與合作才能夠取得進(jìn)步。作為新世紀(jì)接班人的我們，更要肩負(fù)起時代賦予我們的責(zé)任，立志做有思想、有道德、有知識的人，立志為祖國做貢獻(xiàn)。
正如，同學(xué)們所發(fā)的微博：#江西農(nóng)大工學(xué)院赴江西贛縣教育幫扶服務(wù)營隊#今天是贛縣三下鄉(xiāng)的同學(xué)們體會最深，學(xué)到最多的一天!我們十二個同學(xué)分成了兩人一個組，分別跟隨鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)深入各個村進(jìn)行土地征收的工作。在這個過程中，大家感受到了土地測量的艱辛，農(nóng)民勞作的勤勤懇懇以及純樸和熱情!讓我們在這樣艱苦環(huán)境下有了堅持……#江西農(nóng)大工學(xué)院赴江西贛縣教育幫扶服務(wù)營隊#坐在外頭吹著風(fēng) 大伙交流一天的行程體會挺好……
通過社會實踐活動，我跟隨我們營隊一起為基層學(xué)生和村民們帶去了新思想、新理念、新知識，加深了對基層狀況的了解，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感，堅定了為祖國教育事業(yè)奮發(fā)成才的決心。同是加深了對國情、民情的了解，增進(jìn)了與人民群眾的深厚感情;磨煉了意志，提高了社會活動能力和綜合素質(zhì);認(rèn)清了自身的不足，明確了努力方向;堅定了為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奮發(fā)成才的決心。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會。在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。
也許，正是因為這段時間的作為“最艱辛的時刻，也才是我們最易成長的時候”.
社會實踐先進(jìn)工作者事跡材料范文二
今年的暑期社會實踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了。回首這次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個人的成長的過程中。黃呂晶同學(xué)在擔(dān)任東源電器社會實踐隊長期間，工作認(rèn)真，態(tài)度端正。能夠很好的發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，身體力行。
在工作中，他勤奮努力,踏實能干，有工友請幫忙時，總是很樂意的幫助他們做自己力所能及的事。他勤奮學(xué)習(xí)，總是不讓自己閑著，在閑暇時會去幫著其他工友干活，主動幫忙搬運一些工具及其配件、倒倒水、掃掃地等。他遇到問題總是迎難而上，從不躲避.他在工作中遇到不明白的地方總是很虛心的向師傅或工友們請教.然后不斷的實踐，直到自己能徹底的明白。 初到東源時，他什么也不懂，一次，他來到一位工友旁，幫著工友裝配螺絲。他認(rèn)為配螺絲很簡單，也不累，可是，裝了很多后，那位工友立刻叫停了他，告訴他裝錯了。黃呂晶就虛心的向前輩請教，在前輩的指導(dǎo)下，他明白了15mm的螺絲只需要配一個墊片和一個彈簧圈，25mm的才配兩個墊片和一個彈簧圈，并且彈簧圈都裝在貼近螺帽的地方。因為他的熱心和虛心，因此，他也認(rèn)識了很多的工友.和他們一起工作，一起談?wù)摦a(chǎn)品的生產(chǎn)和運營等等。為此，他也受到師傅及工友們的一致好評。
另外,學(xué)院要求小分隊要有專人負(fù)責(zé)每天向?qū)W院報道小分隊的最新情況，黃呂晶毫不猶豫地主動承擔(dān)了此項任務(wù).由于東源電器沒有提供上網(wǎng)的電腦，所以，報道也不能通過郵件方便的傳到學(xué)院,他就借助手機(jī)短信,每晚用手機(jī)信息一條條的把小分隊的進(jìn)展情況發(fā)到學(xué)院.盡管每天工作回來后都很累，但是他從沒有懈怠。同時他負(fù)責(zé)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系和溝通。學(xué)校每年都會給學(xué)生一張社會實踐活動成績登記表，并要求學(xué)生在實踐單位蓋章.在實踐服務(wù)快結(jié)束時他主動把收好的表格聯(lián)系公司的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)解決此事。
生活上，他作為隊長要顧全大局，為隊友們著想,具有奉獻(xiàn)精神，為了上班不遲到、不早退，他每天早上負(fù)責(zé)叫大家起床，主動的幫助小分隊其他隊員購買每天就餐飯票。隊員沒有錢時，自己就主動的先幫墊上。為了象公司其他職工一樣能方便進(jìn)出車間，并進(jìn)行刷卡考勤,東源電器公司給我們小分隊六個人發(fā)了一張車間電動門的密保卡，并交由我保管，所以我還得每天負(fù)責(zé)為隊員們開門。他團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體榮譽感,他每天晚下班回到宿舍會和隊員們交流，一起分享大家的心情.關(guān)心隊員，在隊員中有較高的威信。有一次工作時，小分隊中的丁建榮同學(xué)在爬高時不小心的把腿劃傷了，黃呂晶得知后，主動買了創(chuàng)口貼給他，并囑咐丁建榮同學(xué)以后要小心行事，要學(xué)會保護(hù)自己，并且要注意傷口的保護(hù)，不要沾上水。他作為小分隊的代表，見到領(lǐng)導(dǎo)和員工們總是主動的打招呼，能夠在公司的員工和領(lǐng)導(dǎo)心中形成良好的形象，為學(xué)校和學(xué)院爭光!
社會實踐先進(jìn)工作者事跡材料范文三
，男，漢族，*年**月出生，**省**縣人，中共黨員，現(xiàn)任**學(xué)院團(tuán)委干事。
一、動員學(xué)生參與，全面推進(jìn)展開
2019年學(xué)院的暑期社會實踐任務(wù)下達(dá)后，該同志按照相關(guān)文件精神和要求，緊密結(jié)合建國60周年等熱點問題，起草了《**學(xué)院關(guān)于2019年暑假社會實踐的通知》，立足于“三個層次”， 即每系成立一個社會實踐服務(wù)總隊，各年級或班級組建服務(wù)小分隊，其余同學(xué)回鄉(xiāng)就近開展志愿服務(wù)活動;抓好與“思想教育、專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”六個結(jié)合，圍繞“迎接國慶六十周年、青春服務(wù)新農(nóng)村、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)、青年馬克思主義者實踐、參與農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)、綠色環(huán)保實、和諧社會建設(shè)”七個重點開展社會實踐。
隨后，召開了各系學(xué)生團(tuán)干部的培訓(xùn)會，就社會實踐活動的組隊方式、方案確定、活動開展、活動總結(jié)等問題進(jìn)行集中培訓(xùn)。會后，協(xié)助團(tuán)委書記認(rèn)真挑選了各系上報的各項社會實踐計劃，從中確定重點項目。
二、加強(qiáng)實踐督導(dǎo)，解決學(xué)生困難
在實踐過程中，該同志始終將安全管理放在社會實踐組織工作的首位，對學(xué)生實行“遙控指揮”——用電話聯(lián)系，從而保障社會實踐的安全以及效果，挖掘特色，為學(xué)生提供高效便捷的服務(wù)。
協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生赴蘭西開展為民俗村共建活動，繼續(xù)去年的工作，指導(dǎo)美術(shù)專業(yè)的同學(xué)為民俗村景觀大道做雕塑、民族服裝設(shè)計以及旅游景點的宣傳設(shè)計;音樂專業(yè)的同學(xué)幫助蘭西縣旅游民俗村組建文化站，策劃廣播站，培訓(xùn)指導(dǎo)民俗村秧歌隊。
指導(dǎo)關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)隊，收集留守兒童在學(xué)生、生活、心理等方面存在的問題，通過各種渠道，找到解決問題的辦法，培訓(xùn)學(xué)生有針對性地開展通信，幫助留守兒童重拾信心。
指導(dǎo)志愿者開展關(guān)愛空巢老人活動，向志愿者講解老年人的心理特點，如何與老年人進(jìn)行有效的溝通，使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、經(jīng)濟(jì)上得到緩解。弘揚中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧平安社會。
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生到各大商場、飯店等地實地考察，有的學(xué)生為了統(tǒng)計出相關(guān)數(shù)據(jù)，甚至蹲在腐臭的垃圾箱旁統(tǒng)計裝垃圾的塑料袋數(shù)量，得出一手資料。同時利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)查詢資料，組織成宣講材料，向市民詳細(xì)介紹了“禁塑令”，使得廣大市民認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
三、注重效果考核，加強(qiáng)后期教育
社會實踐結(jié)束后，在開學(xué)初，組織各系按照“五個一”要求開展社會實踐總結(jié)表彰，即，召開一次表彰獎勵大會，系里一份社會實踐總結(jié)，每名學(xué)生一份社會實踐總結(jié)或報告，評選一批社會實踐積極分子及優(yōu)秀團(tuán)隊，做好一塊展板。通過我們團(tuán)委組織的扎實有效的社會實踐活動，讓學(xué)生真正得到了收獲。同學(xué)們撰寫的一篇篇調(diào)查報告、論文和心得總結(jié)，字里行間洋溢著青春的氣息，流露著同學(xué)們對參加社會實踐的認(rèn)知，體現(xiàn)著莘莘學(xué)子對自我的認(rèn)識和對社會的責(zé)任。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，實踐活動是大學(xué)生走向社會的前期預(yù)備階段，是大學(xué)理論知識檢驗的試金石，是大學(xué)生成長成材的有效途徑。通過實踐活動，同學(xué)們在實踐活動中豐富了自己的人生閱歷，提高了同學(xué)們的認(rèn)識水平和思想覺悟，用努力獲得了回報。