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創建文明單位事跡材料

發布時間:2020-04-05

創建文明單位事跡材料

  八、學校文明建設百花齊放,成效顯著:

  1、音、體、美特色學校:

  xx年,我校評為特色辦學學校。近年來,學校工作本著“健康第一”的指導思想,牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則,扎扎實實地開展素質教育,加強音體美教研組建設,探討新型教學模式,狠抓內部管理,全面提高教育質量,逐漸形成自身的特色,走出一條求真務實的體、衛、藝工作之路。

  為使該項工作落到實處,學校專門成立了以校長、分管副校長、政教主任、教務主任、音體美教研組長組成的工作領導小組。認真貫徹落實《學生體質健康標準》,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時”的陽光體育理念,充分認識學校體育、衛生與健康、藝術教育在全面推進素質教育與保障師生安全中的重要作用,進一步轉變觀念,堅持科學的發展觀,堅持面向全體學生,采取有效措施,開足、開齊課程。

  在學校領導的重視下,在音體美老師的共同努力下,我校體育衛生與藝術教育工作取得了豐碩的成果:

 。1)體育類:

  xx年8月,在全州首屆“甕福杯”運動會中,獲得板鞋男子100米競速第二名,女子60米競速第三名。

  xx年4月,在全縣中學生田徑運動會中,獲得女子100米第一名,獲得女子100米第二名,獲得男子100米第二名,獲得女子200米第三名,獲得男子跳遠第一名,獲得男子跳高第二名。

  xx年9月,在全州第二屆“勻酒杯”運動會中獲得女子200米第二名。

  xx年10月在xx縣首屆農民活動月籃球賽中,體育教師榮獲“優秀裁判員”

  xx年5月在xx縣中學生民族團結運動會中,體育教師榮獲“優秀教練員”

  xx年全州首屆“甕福杯”運動會中表現突出體育教師,被評為“優秀教練員”

  xx縣xx年中學生田徑運動會中,體育教師榮獲“優秀裁判員”

  xx縣xx年中學生田徑運動會中,體育教師榮獲“優秀教練員”

  xx年10月,我校學生籃球代表隊在全縣中小學生籃球運動會取得了男子第一名,女子第三名的好成績。

 。1)藝術類:

  xx年5月,參加xx縣《誦一章經典歌頌中華》”詩歌朗誦比賽,獲縣一等獎。同時代表xx縣初中組參加《誦一章經典歌頌中華》詩歌朗誦比賽獲得一等獎,隨后參加貴州省《誦一章經典歌頌中華》詩歌朗誦比賽獲得三等獎。

  xx年4月,參加全州中小學生《誦紅色經典》朗讀大賽獲得三等獎。

  xx年6月獲多彩貴州小品大賽賽區三等獎。

  xx年獲得“教職工迎奧運美術、書法作品展覽”入展獎。

  xx年4月獲得“我愛貴州童眼看奧運”優秀獎

  xx年榮獲“第六屆青少年科技創新大賽少年兒童科學幻想繪畫”二等獎

  xx年榮獲“第六屆青少年科技創新大賽少年兒童科學幻想繪畫”三等獎

  xx年論文《如何在美術中滲透愛國主義教育》在《教師教育科研論文集》上發表

  xx年和學生作品被全縣慶祝建國88周年書畫集選中

  xx年xx縣第一屆中小學生書法繪畫比賽中

  毛筆:獲得一等獎,獲得二等獎

  硬筆:獲得二等獎,獲得三等獎

  繪畫:獲得二等獎,獲得三等獎

  在此比賽中、分別獲得優秀指導獎

  xx年我校學生在“xx縣第三屆科技創新大賽”中分別獲得三等獎、優秀獎。

  xx年榮獲“xx縣第三屆科技創新大賽輔導工作”湯仁福獲得三等獎,獲得三等獎,獲得優秀獎

  xx年指導的獲得“貴州省第二xx屆科技創新大賽”三等獎。

  xx年,我校教師合唱隊在慶黨九十生日全縣唱紅歌大賽中榮獲三等。

  我校編寫的校本教材《知識與技術》和校刊、校報《教育》在xx年中國教育學會校讀精講精練教學研究會校報?u選中分別獲得了一等獎和二等獎。校園文化環境的打造更加豐富了我校的育人環境。

  xx年我校在生源很差的情況下,中考(258人參考)取得了600分上11人,500分以上45人,榮獲一類學校教育教學質量三等獎,在xx年全縣七八年級四科抽評中,我校三科列居全縣同類學校第一名,xx年全國中學生英語能力競賽中,我校26人獲二、三等獎,打破了四中英語競賽無獲獎名次的零記錄,為xx縣最好成績。

  xx年中考成績取得重大突破,395人參加中考,600分以上28人,700分以上3人,其中4名學生位列全縣第二、三、四、十名, 打破了四中歷年中考無700分的零記錄;有14名學生獲全州前1000獎,學校榮獲同類學校教育教學質量二等獎。七、八年級期末素質測試抽評中,八年級語文、政治學科居全縣同類學校第一名;七年級數學、英語居全縣同類學校第二名;數十位教師受到縣教育局和縣人民政府表彰;教師發表論文100余篇,其中有20多位教師的科研論文獲得縣級表彰。xx年全國中學生英語能力競賽二等獎4名;三等獎22名, 打破了四中英語競賽無獲獎名次的零記錄,為xx縣最好成績;全國中學生希望杯數學競賽三等獎10人;第八屆葉圣陶杯創新作文大賽,二等獎7人,三等獎35人,優勝獎24人;“學府杯”讀書有獎征文大賽,二等獎1人,優秀獎4人;教師自制教具、課件制作、教師優質課評比均有不同程度的獎次。xx年4月,xx老師在“政治優質課”競賽獲一等獎,并代表參加省級優質課比賽;xx年10月,xx老師、數學xx老師一路過關斬將,代表分別參加省級英語、數學“優質課”競賽。

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