優秀校長事跡材料4篇

　　賴有正氣在人間——記____小學__校長

　　當前，單位學海爾，個人學徐振超的熱潮正在__各行各業開展得轟轟烈烈。我們四方教體局在落實“三個代表”的實踐中，推出了“真情融教”的服務品牌，極大地鼓舞了全區教師奉獻教育的熱情，我們的身邊涌現出許多感人的事跡。我們__小學全體教師一致認為，學“振超精神”就要從身邊的榜樣人物學起，因為我們徐校長就是一位清正廉潔，一身正氣，身先士卒的好校長。

　　__小學的全體師生有目共睹而且也不會忘記，正是徐校長在__小學的這五、六年，學校發生了翻天覆地的變化，學校先后被評為省規范化學校、市電教示范學校、市花園式學校。

　　30多年的辛勤耕耘，換來了豐碩的成果。她曾被評為全國、省、市、區優秀教師，獲__市、區勞動模范、市十佳德育標兵、市教科研先進個人、市優秀小學教學管理者稱號，還獲得了區優秀黨員、區巾幗建功先進個人、三八紅旗手等光榮稱號。記得九七年教師節期間，《__日報》用了這樣的標題來報道她的事跡：“校園里的老黃牛”——記__市十佳德育標兵__同志。是的，作為一名教育戰線上的共產黨員，她把魯迅先生“俯首甘為孺子牛”這句詩作為自己的座右銘。

　　德高方為人師情摯始能服人

　　與徐校長交流，她總是最最懷念奮斗在教學第一線時的那些日日夜夜。是的，那是她傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的教學實踐，徐校長得出這樣的認識：教書育人要以德為先。具有高尚的人格，才能作合格的教師。

　　其實，崇高的師德是溶于一點一滴的平凡的小事中的。

　　多少次，她對孩子的那份濃濃的愛使孩子扭曲的心靈重新充滿了陽光與歡笑;多少次重新獲得自信的學生高興地發出內心的呼喊：“長大了，我也要當老師”;多少次已經對孩子產生失望的母親感激地拉著她的手說：“謝謝徐老師!謝謝徐老師!”

　　一位學生智商較低，孩子家長擔心孩子到輔讀學校學習會受人歧視，不利于孩子將來的發展，再三請求到她的班里就讀。就是這樣的一個學生，她也沒有放棄，課間帶他和同學們一起做游戲，放學后與他一起做功課。在她的努力下，該生一天天進步，基本上能和正常孩子一起學習。家長看到自己孩子的變化，一次次提東西來感謝徐老師，都被她婉言謝絕了，雖然孩子智商低，但他也懂得感情，他現在已經畢業幾年了，但他也知道徐校長為他的成長付出了辛勤勞動，每次見到她還是格外親熱。

　　不求一枝春獨秀但得春光滿園時

　　作為一校之長，她也深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質量。青年教師隊伍的發展、壯大、提高是辦好學校的希望所在。就這樣，她又挑起了培養老師的重擔。

　　從1992年起，她就開始堅持自費訂閱報刊雜志，要求教師每人訂一份，她自己往往訂閱7、8份，每年要花300多元;每月通覽教育教學刊物近30種，重點文章精讀細讀，并隨時摘抄或寫成心得體會，每學年80-100頁的筆記本她都記到10-12本，估計得寫幾十萬。她把自己的學習經驗體會介紹給教師，有針對性地推薦一些教育教學文章，老師們受益匪淺。現在我校教師們學習摘抄教育理論已蔚然成風。經她指導撰寫的論文有20多篇入編全國、省級書刊，多篇在市區獲獎。

　　教學工作是學校的中心工作，她每天即使再忙，也要走進課堂至少聽上兩節課，課后與老師一起探討，改進課堂教學，每學期累計聽課300余節。在她的指導下，教師的教育教學水平大有提高，有兩位教師曾被評為市教學能手，市青年優秀專業人才;四位教師被評為區教學能手;指導多位教師出市、區公開課，受到聽課領導和教師的好評。

　　她的女兒常常說她：“你關心學校的老師比關心我還多。”是的，女兒的學習她很少過問，對女兒她虧欠太多太多。但是看到教師的進步，學生的收益，她無怨無悔。

　　歲月如歌寫不盡一腔丹心豪情

　　徐校長是不太喜歡唱歌的，然而有一首歌興致所至時她會高歌一曲。這首歌就是《把根留住》。她解釋說這“根”就是共產黨員的正氣，是決不能丟的。

　　學高為師，身正為范。要求老師做到的，她自己首先做到。她深深地懂得，干好教育這一行，要有奉獻精神。多年來，她以她的實際行動，確實做到了清正廉潔、一身正氣，真正起到了一個共產黨員的模范帶頭作用。

　　無數個早晨，她總是頂著風霜雨雪、迎著朝霞曙光最早一個走進尚未完全蘇醒的校園，開始一天繁忙的工作;無數個傍晚，她總是伴著燈火，帶著欣慰和倦意最后一個離開學校。學校成了她心中的綠洲和夢中的圣地。

　　在她眼里，學校無小事。人人都知道她是個閑不住的人，連傳達室師傅都說，無論學校有什么工作，她都搶在前。她做工作從來不計時間，節假日、寒暑假都很少休息，幾乎天天到校工作，她常年如一日天天早來晚走，她的工作既緊張又有條理，整天一點閑時間也沒有。就連自己的愛人因病住院，她也沒有放下手中的工作。每天利用短短的休息時間往返于醫院，連醫院的護士都深受感動，說沒見過像她這樣熱愛工作的人。

　　長年的工作勞累使她患上了高血壓、心臟病、頸椎病，經常頭暈、頭痛，有時腰都直不起來，但從沒見她請一天假。多少次，教師們看到她扶著腰在校園內巡視的身影，多少次看到她打著點滴，仍堅持工作的情景……教師、家長、學生都被深深感動了，老師們心疼地勸她“歇著干注意身體，像你這樣干活，到退休身體就徹底垮了。”她笑了笑說：“沒有累死的。”

　　任現職以來，她嚴格要求自己，從不亂花一分錢，而是把錢用在刀刃上，用在學校、教師、學生身上，投資美化校園，增添教學設備，很好地改善了學校的育人環境。為了節約資金，教體局組織的多次外出考察，她都沒有參加。每年學校的宴請費，寥寥無幾。社會上有人請客，她很少應酬。學生轉學送禮，她每次都婉言謝絕。記得有一年冬天，有位青年教師看到她每天早上在寒風中巡視校園，迎接每一位教師、學生，心疼她，便悄悄她給她買了一件棉大衣，她很感動，但衣服說什么也不肯收，她對青年教師說：“你的心意我領了，只要你努力工作，比送我什么都珍貴。”她就是這樣以一身正氣感染著周圍的人，她深深懂得：一個共產黨員，只要他一旦羨慕那浮世的榮華，便是跌在蜜糖里的蒼蠅永難自拔，特別是在當前物欲橫流、金錢至上的壞風氣存在的情況下，更應保持高度的清醒。

　　她就是這樣，為了黨的教育事業，一直在勤奮地工作著，幾十年如一日執著地奉獻，執著地追求她的人生價值。她的事跡曾登在《__日報》上，區教體局專門為她錄制了專題片《樂在沃土勤耕耘》，展示了人民教師的良好形象。

　　歲月如歌，徐校長盡管現在名聲在外，可她總是很謙虛。她非常喜歡這兩句詩：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”這也正是她一個共產黨員對教育事業無私的追求。

　　一個平凡的女子，嬌俏、瘦弱，

　　走進人群不會特別顯眼；

　　一個執著的女子，

　　情深，意濃，

　　蘊藏著無窮的力量；

　　一個智慧的女子，

　　果敢、堅毅，

　　迸發出驚人的事業韌勁。

　　她，就是，是一個把愛獻給了學生、獻給了教育事業的教育工作者。她，1990年畢業于師專物理系，先后在**鎮中心中學、**中學任教，1999年考入**市教研室擔任初中物理教研員，XX年調入**市**中學任業務校長，2月調入**市特殊教育學校任校長,8月調入**市**學校任校長。

　　她是家長喜愛的老師

　　她剛走上工作崗位時，虛心地向老教師們學習，真誠地與同事們交流，滿腔熱情地上好每一節課。1994年在學校組織的“教師說課大賽”中獲得全校第一名。1995年，參加市初中物理教學能手評選，獲全市第一名。1996年，撰寫的論文在**市論文評選中獲得一等獎，并因此代表**市參加了省里的目標教學研討會。會議過程中，她發現了先進教學理念對教師的發展與影響，找到了今后工作的努力方向。她努力學習先進的教學方法和教學理論，深入探索，不斷實踐，極大地激發了學生的學習熱情，提高了學習效率，創造了輝煌的中考成績和競賽成績。而她也成為領導、同事、家長、學生心目中的好老師，包級主任們爭相聘任她，很多學生家長都爭先恐后地讓她教自己的孩子。

　　她是一名優秀的教研員

　　1999年市教育局公開招聘教研員，經過講課、筆試、面試、答辯等環節，最終贏得了這個崗位。面試時考官問她：“你認為工作和家庭哪一個更重要？你準備怎樣去做？”她說：“對我來說這兩方面同樣重要，因為他們是相互支撐相得益彰的。但是如果在以后的工作生活中兩者發生沖突，我會權其重者而為之，必要時舍棄一些個人利益，為自己熱愛的事業多付出一點也是理所當然的。”她真誠的回答贏得了評委們的認可，也成了她以后工作的真實寫照。

　　她是一個優秀的教研員，她有扎實的業務、永不消褪的工作激情和強烈的責任心。她常說：“教學視導是了解學校教育教學真實現狀的重要途徑，是深入研究學校教育教學增長點的有效方法。”因此她對教學視導工作總是非常重視，經常與老師們一起討論如何改善教學方法，她的理論和方法通常使老師們茅塞頓開、受益匪淺。視導時，她經常在鄉鎮一住就是一周甚至半月。她曾經感慨地說：“山區的夜晚出奇的黑暗，偶爾傳來的狗叫聲，讓恐怖片中的一些情景變得真實起來，嚇得我一整夜都睡不好。但長期的視導工作讓我找到了一種用來抵御膽小非常奏效的方法，就是在長長的黑夜里整理白天的工作材料，寫工作報告，直到眼皮打架、思維模糊、睡意十足為止，這樣不僅避免了胡思亂想，可以一覺睡到大天亮，還提高了工作質量和工作效率，真是一件兩全其美的事”。

　　她在擔任物理教研員期間，努力搞好教育教學研究和指導工作，鍛造了一支高素質的初中物理教師隊伍，將學科教學提升到一個高水平、高層次上。當時，她面對全市物理教師教學水平參差不齊、整體授課方式相對落后、先進教育教學理論相對匱乏的現狀，深入基層調查研究，并組織當時的骨干教師反復研討，于XX年制定了《初中物理自學探究式活動教學實驗方案》，并有計劃有步驟的組織實施。先是在幾個實驗學校搞試點，組織其它學校的教師前來聽課、評課，通過對實驗的不斷修正和完善，XX年將該課題推廣普及到我市的每一個物理教師，然后以課題落實為抓手來提升教師們的教學理念、規范教師的教學行為。因此，為將這項實驗課題落實到實處，她每學期要聽無數次教師的課，并從中選出最具有典型性的課在全市課題研討會上提供觀摩。在保證每年舉辦兩次全市大規模課題研討會的基礎上，輔助以偏遠山區送課下鄉的小型研討會，通過以點帶面、全員啟動的活動和培訓，全市初中物理教師的教育教學思想教育有了很大的轉變，教學水平大幅度提高，研究的課題由此獲得了省教科研成果二等獎，30多位教師在研討會提供過觀摩課，其中有20多位成為**市級教學新秀和教學能手，有6位成為**市級教學能手，有10位獲得**市優質課，有兩位老師獲得省優質課。在她的推動下，全市初中物理教師隊伍整體素質得到了極大的提高，教育教學質量穩步提升。在全國物理奧林匹克競賽中，**市有四位學生進入全省前十名，其中XX年**中學的咸玉龍獲得了全省第一名，**學校的楚葉盟獲全省第六名，全市有六位學生進入**市前十名。

　　她常說：“學習充電是教研員每天的必修課。在新課改中這一點表現的尤為突出，因為新課改使教研員和老師們站在了同一個起跑線上，可以說課改是教育思想和教育方式的一場革命，只有努力學習才能盡快的轉變觀念，只有采取有效的措施才會有學習的高效率。”她首先拿出了新課改的樣板課，站在講臺上用新模式給學生講課，給老師們講她學習和轉變的體會，由此掀起了新課程學習的高潮，將**市的新課改推到了**市的前列。XX年以來，先后有四位教師在**市新課程培訓研討會上提供觀摩課，有三位老師在**市的新課程研討會上做專題報告。她在工作過程中注意積累和總結，先后在《山東教育學院學報》、《中學生物理報》、《學習周刊》、《新課程》等刊物上發表論文11篇，撰寫的論文《淺談如何以教學行為引發學習行為的轉軌》獲得省教研室優秀教學論文一等獎，并在華東六省一市物理教學研討會上進行了交流，得到專家的一致好評。她曾多次在**市教研室組織的教學研討會上做經驗交流和報告，XX年9月在**市新課程改革暨中考研討會上作了《新課程背景下如何進行期中期末命題》的報告，引起強烈反響，文章刊發在《新課程理論與實踐研究》一書上。

　　她是一名優秀的業務校長

　　XX年，她調入**中學任業務校長，開始了新的創業。面對更具體、更瑣碎的工作，她用更多的耐心去處理，用更多的精力去思考。她立足于**中學特點，帶領教師進行校本教研，大膽進行教學改革,創立了“嘗試性探究學習”教學模式和評價標準，針對當時課堂中存在著的一些普遍問題：如教師對學生課堂交流的牽強附會問題；教師對講解的無的放矢問題；教師對課堂提問及其解答缺乏激趣與深度的問題。提出了教學中必須遵守的“三沒三不兩必須”，即：“沒有學生的認真自學，不新授；沒有學生的充分獨立的思考，不交流；沒有發現學生的學習的思維障礙，不講解；必須有針對錯誤和弱點的糾正性和鞏固性變式訓練；必須落實雙基節節清。”讓教師在課堂中進一步把握導學練的度。并立足學生學習能力和學習習慣的培養提出了“三學會三養成” 教會學生如何成為學習的主人。即“學生要學會主動自學，養成利用課本和手頭資料，完成老師布置的預習作業的習慣；學會獨立思考，養成主動去發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的習慣；學會交流與合作，養成積極參與課堂討論，認真傾聽老師和同學的意見和建議，準確的表達自己觀點的習慣”。她一步步通過課題引領帶動學校走向了輕負擔、高效益之路，形成了**中學的標志性品牌，打造了全市“快樂和諧校園建設”的龍頭課題，XX年，在**市“自主互助學習型課堂”專項督導中，她帶領的團隊獲得了全**市縣區第一名的好成績。XX年，**市教育局在**中學召開了全市快樂高效課堂創模建模現場會，、齊魯電視臺多次報道了學校的課堂實況，江蘇、安徽、棗莊等考察團紛紛前來觀摩學習，極大的提升了**中學的辦學質量和辦學品味，形成了具有特色的長效辦學運行機制。她撰寫的《民主課堂，有效教學》刊發在新教育報上，并引起強烈反響，撰寫的《“三沒三不兩必須”規范教師的教學行為》獲得**市金點子。她創立的“**中學全員無痕自主管理模式”引領全校師生追求真理、追求善良，追求卓越，有效的提高了師生的思想和行為素養，有力的推動了快樂校園建設的進程。XX年，她被評為**市巾幗崗位明星和三八紅旗手。XX年，她被評為**市優秀教育工作者、**市年度教育創新型教師。她創立的“**中學嘗試性探究學習”獲得**市教育科研創新成果二等獎。

　　她是殘疾孩子的貼心人

　　，她被調入**市特殊教育學校擔任了校長。在市委、市政府和上級教育主管部門的大力支持下，她多方籌措資金，對學校進行了整體規劃和全面改造：一是加大教學設施投入：拆遷了校園東邊的舊房，新建了運動場地，孩子們有了體育活動和健身的場所；建成適于聽障學生操作的電子教室，為所有教室配備了電視、電腦、投影儀等多媒體設備，極大的提高了教學效益；新建了語言個訓室，購置了24萬元的語言訓練與聽覺評估器材，開設了聽力殘疾兒童學前語言康復訓練班，讓這些孩子能在語言發展關鍵期得到最好的開發訓練；二是加大基礎設施投入：新建學校大門和傳達室，安裝了電子監控設施，有效杜絕了學校安全隱患；新建了學生餐廳，改善了學生的就餐環境；整修了教學樓，更換了排污管道，安裝了自來水，改變了教學樓也是宿舍樓內17年來無水、無廁所的歷史，為師生解決了最大也是最根本的生活難題；對校園進行了整體規劃和美化綠化，使學校的面貌煥然一新。同時，她還創新性地舉辦了“助殘日捐助活動”，兩年來通過媒體和公益演出讓全社會了解了殘疾孩子的生活學習狀況和發展特殊教育的重要意義，激發了扶殘助弱的社會風尚，最大限度的爭取了社會資金和輿論的支持；她提出了“讓每一個學生都文明、健康、有尊嚴的生活，并成功的學會尋找自己未來的幸福”的辦學目標，制定了“堅強、樂觀、自信、自立”的校訓，以“擁抱陽光，牽手快樂，共同創造美好生活”為基調營造了溫馨向上的校園文化，創造性地打造了以人為本的“教職工千分量化管理體制”和“學生星級管理制度”，以科學化的管理方式提升了師生的自覺、自律意識，營造了奮發向上的氛圍，激發了師生的自信心和進取心。她注重情感教育，用一個女人特有的細膩情感、執著愛心撫慰鼓勵著每一個殘疾孩子，把最溫暖、最堅毅的支持留給了他們，為他們點燃了一盞盞希望之燈。電視臺、《齊魯晚報》、《**日報》、人民教育出版社官方網站等媒體都對學校的先進做法做了多方面的報道，在全市引起了極大反響，得到了社會各界的廣泛贊譽。學校在**市特殊教育學校觀摩點評中獲得第一名，并榮獲**市三八紅旗集體和**市教育教學工作先進單位稱號，她本人也被評為度**市創新型校長。

　　如今，她受命擔任市**學校校長，面對180多名教職工和3300多名學生，管理難度和工作壓力進一步加大，但是，憑著對學生的熱愛和對教育事業執著追求，我們堅信在這一方新的舞臺上，她一定能夠放飛更大的希望，收獲更多的快樂與幸福！

　　走進臨高實驗小學的校園，你會經常看見一個忙碌的身影，他就是我校的校長——陳冠詩。作為一名教育工作者，他情注教育，作為一位校長，他率先垂范。他給自己定下的座右銘是:以勤精業，辛勤耕耘。為此，陳校長在至XX年度中工作成績突出，被中共臨高縣委評為“優秀共產黨員”。

　　一個好的校長就是一所好的學校。大家有目共睹，正是陳校長在實小一年的時間里，學校發生了令人驚喜的變化。

　　一、以身作則，做行動楷模

　　一年來，作為校長，他要求教師做到的，他首先做到，教師做不到的，他也努力堅持做到。寒來暑往，風雨無阻，他披星戴月，每天到校最早的老師也能看到他在校園內巡視的身影。為了預防學生發生安全事故，不論值班與否，他幾乎每天課間時間都在操場上巡查。值日教師們在他的影響下也都認真負責地做好此項工作,致使我校一年來沒有發生過安全事故。陳校長以校為家，時刻惦記著這個家。當他那身有重病的老母親癱瘓在床，他就把老母親托負給了妻子照顧，從返校園工作。母親過逝后，他又化悲傷為力量，全身心地投入工作，深得老師們敬偑。

　　二、創新方法，科學管理，彰顯人文關懷

　　一位教育家說過:一個好的校長，應該在如何調動教師的積極性上做好工作。陳校長在這方面做得很好，一年來，在陳校長的領導下，制定了自己一套的工作管理方案，徹底打破教師干多干少一個樣，干好干差一個樣的局面，每到年末評優評先的時候，把各方面量化分數一核算，教師的名次就出來了。工作中陳校長在處處按章辦事遵循原則的同時，又時時對師生們彰顯人文關懷。一年來，陳校長對我校教師大都非常了解，誰家有困難，陳校長都會非常關心，并盡可能的提供幫助和照顧。去年，我校鐘又進教導和李干保老師，因病住院，陳校長知道后，打電話對他們表示關心，并親自帶去看望，還號召全體師生向這倆位重病的老師捐獻愛心。陳校長在工作中不斷創新，在效率上不斷提高，在管理上日趨科學規范、精細化，并處處彰顯人文性，受到大家的一致肯定。

　　三、規范學校管理，以質量為目標。

　　陳校長上任以來，注重建立健全學校各項制度，并認真實施，使學校管理規范化，制度化。充分發揮教代會的作用，實現決策科學化和民主化。加強常規管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進學生全面發展。加強對教學工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業批改的管理，優化課堂教學，提高教學質量。

　　陳校長十分重視新課程的實施和教師專業化發展，通過多種方法，手段提高教師的科研文化業務素質。組織教師參加省、縣各級培訓、聽課活動，營造關注教學科研，參與新課改的深厚氛圍。在這一年，在陳校長的的帶領下，我們赴瓊山一小、湖南師范附中、屯昌思源小學跟蹤學習，返校后陳校長立刻把學習的精華處用到教學管理上，取得顯注的效果。教學質量是學校的生命線，是學校工作永恒的主題。為此，陳校長深入到課堂中聽課，和老師共同進行研討。陳校長還經常開展教學研討課，每一次縣舉辦公開課比賽，他都高度重視，并組織學校里各教研員共同研討，使老師的教學水平明顯提高，在剛剛結束小學畢業考中，我校取得很好的成績。老師的成績也碩果累累，在全縣思想品德優質課中，我校符曉英老師榮獲一等獎。王小花老師獲得第三屆全國中小學公開課電視展示活動中，榮獲一等獎，陳校長也在這次活動榮獲優秀校長獎。

　　四、注重班子建設，堅持以誠用人。

　　在學校領導班子的建設中，陳校長一再強調要增強責任意識，每一位領導要認識到自己所肩負的責任，認識到當前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強對領導的教育基本理論的學習，深入實際，調查研究，尊重科學，提高領導的決策能力。學校逐步形成了一個講正氣，講團結，講民主，講奉獻，重實績的領導集體，深受教師們的支持和擁護，有很強的號召力和凝聚力。

　　五、注重德育實效，以活動育學生。

　　陳校長對學生的教育力求實效，把教會學生做人作為教育的最高理想。學校每學期都根據各個節日、紀念日的主題，開展學生喜聞樂見的活動，對學生進行愛國主義，集體主義和樹立遠大理想的教育，均取得良好的效果。如這次為了慶祝建黨90周年，我校舉辦了“童心向黨”的班際歌詠比賽，校園四周都響起了嘹亮的紅歌，取得了很好的效果。學校一方面認真組織貫穿學期始終的學生日常行為量化評比活動，另一方面開展《文明禮儀伴我行》主題教育活動，利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規范、講文明禮儀。自覺養成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。為了我校學生能夠在縣團委舉辦的“慶建黨90周年 爭當四好少年”鼓號隊比賽中取得好成績，在陳校長的組織及帶領下，我校的輔導老師們及學生刻苦訓練，經一番努力終于獲得這次大賽的一等獎。

　　六、注重校園環境建設，做到以校為家

　　他自上任以來，正是學校面臨困難最大的時期，圍墻開裂，室內教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。面對這一切的困難，他并沒有因此而卻步，而是千方百計想辦法，上上下下，方方面面尋求幫助，經過不懈努力，最終得到了上級領導在各方面特別是資金上的大力支持和幫助，于是對學校進行重建圍墻，教學樓改進。為將學校建設成為傳播先進文化的陣地，他重視校園文化建設，在校園內開辟了主題不同，形式多樣的文化長廊，國旗、名人名言、古詩詞也進了課室。

　　在校園建設的一年中，一天一個樣，一年大變樣，就這樣為了盡快給廣大師生一個舒適優雅的學習、工作環境，他犧牲了幾乎每一個休息日和節假日，真是把學校當成了自己的家。

　　一年多來他以先進的辦學理念，卓有成效的管理方法，嚴謹務實的工作作風，勤政廉潔的行為，敬業高效的工作態度，為教育事業的發展做出了貢獻，使實驗小學成為局領導、教師、家長和學生滿意的學校。

　　勤于工作重進取，樂于奉獻終無悔

　　是新立小學的一名優秀的教育工作者，為履行好教書育人、管理育人、服務育人的職責，在同事們的支持和共同努力下，在教學和校園文化建設等方面均做出了突出成績，受到中心校領導、同事的高度肯定和學生的一致好評。

　　1、自從他擔任校長以來把教學質量放在首位每天早來晚歸，一心撲在提高學生質量上。主動幫助各科教師分析學生成績波動的原因。主動利用空閑時間做學生的思想工作幫助學提高成績。在xx年至今x學校學生成績全鎮第一名的好成績。

　　2  xx年，由于年代久遠，學校校舍突遇大風破損嚴重。一天夜里，忽然下起了大雨。x校長害怕屋頂被風吹開，趕緊出去查看，一塊鐵皮瓦眼看著就要被大風吹掉了。他顧不得回去叫人，迅速往屋頂上爬。由于雨后垛滑，他一下子掉了下來，左腳脖子被扭傷了，他雖然疼得鉆心，可硬是又爬到垛上，把鐵皮蓋釘好。之后，他一瘸一拐地，帶著一身泥水，艱難地回到了臨時的學校值宿室里。第二天早晨，他的左腳脖子比平時粗了一倍多。他讓妻子借來了一副雙拐，仍然不停地在工地里查看著……妻子埋怨他，但是更心疼他。x校長只是抱歉地說：“我欠你和孩子的，只能退休后再報答。”9間教室維修成了，圍墻修好了，校園綠化了，廁所修好了投入使用了，可x校長的臉曬黑了，胃病落下了，風濕病復發了，體重也足足掉了10多公斤……

　　3“看見貧困家庭的孩子讀不起書，我的心里就像刀割一樣難受，眼里都是這些孩子的身影和他們無助的眼神，不伸手幫一幫他們我睡不著覺啊！”一個偶然的機會，x校長得知10歲的將要輟學會家務農，她心疼這孩子小小年紀過著如此艱辛的生活，就決心盡自己微薄之力，改變這孩子的命運，為交了1000元的資助金，把他重新拉回了校園念書。由于輟學，基礎很差，x校長心急如焚，x校長組織學科教師為他補課。說：“我會一門心思把書讀好，不然對不起x校長，也對不起學校老師和眾多關心幫助我的人！”

　　4x校長上任不到一年，和平鎮新立小學在校園規劃發生了翻天覆地的變化，花草成畦，樹木蔥綠，校園里充滿了濃郁的人文氣息。校園四周栽種了360多棵榆樹、各種花卉，通過自培自育，美化香化校園，，校園內樹影婆娑，鮮花盛開，綠草如茵。在植樹造林得勞動中x校長拖著一雙腫脹的雙腿堅持勞動兩手滿是血泡但他從不休息。為廣大師生樹立了榜樣

　　5 xx年暑期正是老師休閑度假的好時光，而x校長卻穿迷彩服拎著油漆桶很早就來到校園來粉刷學校，足足連續工作了五天五夜吃住在校。經過他的一番努力工作，學校煥然一新，而人卻累倒了在xx年末學校被評為鎮級校園文化建設一類校。

　　6 x校長卻是個熱心腸的人，他非常關心同事們的生活，家生活貧困妻子身體不好常年在家養病，沒有工作全家四口靠x老師苦苦支撐著，x校長看在眼里疼在心里，xx年---xx年中x校長從自己家里拿出6500多元資助了x老師家，x老師全家感恩不盡。不僅x老師一家受到x校長得關心，像，等都受到了x老師不同程度的捐助。

　　x校長對待工作認真對待同事熱情，他正用，他的真情用他的汗水來澆灌這片希望的土地，來燃起了學生心中的火把，來點燃了教師心中的希望。為xx學校的放飛，他將永無止境的奉獻著，辛勤的耕耘著。他已經用實際行動向人們證明了一名平凡工作者的不平凡之處。x校長正滿懷信心地沿著自己的路走著……