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中學(xué)優(yōu)秀青年教師事跡材料

發(fā)布時(shí)間:2020-03-01

中學(xué)優(yōu)秀青年教師事跡材料

  作名青年教師和共產(chǎn)黨員,參加工作以來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),積極參加黨組織生活,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)為一黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),不怕困難,勇挑重?fù)?dān),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,并以體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用為己任。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書(shū)育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。多次獲“優(yōu)秀黨員”和“雙文明先進(jìn)個(gè)人”光榮稱(chēng)號(hào)。

  -XX年度是我成長(zhǎng)的一年,也是收獲的一年。現(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的經(jīng)歷和收獲匯報(bào)如下。

  一.教育工作

  作為高三的科任老師,有義務(wù)和責(zé)任幫助學(xué)生輕松快樂(lè)的面對(duì)高考。首先,我要求自己“微笑面對(duì)每一節(jié)課和每一個(gè)學(xué)生”,希望我的微笑能排擠他們的緊張和焦慮。說(shuō)實(shí)在的,遇到學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)易題都答不出來(lái)的時(shí)候,遇到學(xué)生使性子鬧脾氣的時(shí)候,等等的時(shí)候做到這點(diǎn)確實(shí)很難,這需要心理的平靜和自我的調(diào)整,但是我堅(jiān)信用微笑陪伴學(xué)生一定要比謾罵和冷淡要好得多。再次,利用課前講授勵(lì)志故事和哲理故事激勵(lì)學(xué)生。這是學(xué)生最期待的事,效果極佳。我也會(huì)在以后的教育教學(xué)堅(jiān)持下去。當(dāng)然對(duì)個(gè)別學(xué)生,特別是臨界生和心理承受力較弱的學(xué)生需要給予特別的關(guān)注。對(duì)他們的關(guān)心主要體現(xiàn)為平常化和跟蹤化,比如考試后,一堂課后,甚至是某次集體活動(dòng)后,他們較其他人更為脆弱,所以本學(xué)年中我與6、7、8班的班主任之間也達(dá)成默契,每個(gè)班對(duì)有哪些學(xué)生處于哪種狀態(tài)的基本認(rèn)識(shí)是一致的,這種一致能讓學(xué)生獲得更好的幫助,取得更大的進(jìn)步。看到學(xué)生進(jìn)步,再大的付出也是值得的有意義的。

  二.教學(xué)工作

  本學(xué)年,我擔(dān)任了高三6、7、8三個(gè)班的教學(xué)工作,每周18節(jié)課,工作量大,壓力也不少,我心里只有一個(gè)想法就是不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的信任,決心和同事們、同學(xué)們打一場(chǎng)勝利的高考準(zhǔn)備仗。首先,嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,抓好教學(xué)工作中備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)。備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備考點(diǎn);輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“臨界”生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。有時(shí)為了把握好某個(gè)知識(shí)點(diǎn),會(huì)找很多的資料進(jìn)行整和分析和變式分析,對(duì)于第一屆新課程的高考誰(shuí)也沒(méi)有底,找起資料來(lái)就覺(jué)得無(wú)邊際,有時(shí)不知不覺(jué)就弄到很晚。針對(duì)高三6班“臨界”生面較大的情況,我深入了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,查漏補(bǔ)缺,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法。在課余,針對(duì)當(dāng)天的作業(yè),有時(shí)會(huì)給尖子生額外布置任務(wù),希望不同層次的學(xué)生都能在復(fù)習(xí)中提高知識(shí)水平,讓學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展。其次,不斷的向其他兄弟學(xué)校,特別是向長(zhǎng)沙四大名校和北京四中的老師學(xué)習(xí),通過(guò)各種研討會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等途徑積極向同行學(xué)習(xí),其中參加高考研討會(huì)4次,在k12論壇中經(jīng)常與其他老師交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,更新自己的教育教學(xué)理念,努力提升業(yè)務(wù)水平,期望在第一屆新課程的高考中能切中要害,少走彎路,希望能減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我想功夫是不負(fù)有心人的,相信我們的高考會(huì)再創(chuàng)新高。

  三.教研工作

  1.在教學(xué)中能及時(shí)將教學(xué)點(diǎn)滴進(jìn)行總結(jié)、反思,認(rèn)真寫(xiě)成教學(xué)后記。我認(rèn)為教學(xué)水平是建立在實(shí)踐—反思—寫(xiě)作提高的基礎(chǔ)上的,也因?yàn)椴粩喾此迹屛胰〉昧撕芏嗖诲e(cuò)的成績(jī)。論文省一等獎(jiǎng)2篇,市一等獎(jiǎng)1篇,其中《讓問(wèn)題和感悟在預(yù)設(shè)中生成》發(fā)表于國(guó)家級(jí)核心刊《中學(xué)生物教學(xué)》。

  2.積極鉆研,敢于創(chuàng)新。近年來(lái),我參加了師德教育、崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的,學(xué)習(xí)讓我敢于攀登高峰。本學(xué)年各級(jí)各類(lèi)的比賽也層出不窮,在湖南省首屆生物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中我對(duì)《酵母細(xì)胞固定化的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新》榮獲特等獎(jiǎng),在湖南省首屆網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中“atp的主要來(lái)源—細(xì)胞呼吸”榮獲一等獎(jiǎng),在綜合實(shí)踐課程中指導(dǎo)學(xué)生完成了《橘皮精油的提取》課題等,2個(gè)課題榮獲省一等獎(jiǎng)。

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