2020年八紅旗手先進事跡材料
【XX年八紅旗手先進事跡材料】
是我校一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鉆研，得到了領導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創造了良好的學習環境和育人環境。
李志紅同志熱愛祖國，擁護黨的領導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質得到了領導同志們的一致好評。 她于1995年畢業于烏盟師專，分配到我校從事歷史教學任務，并擔任班主任管理班級事務。在教學中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術，練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業務和教學技能，工作成績顯著。她深感所學知識不足，便報考了內蒙古民族大學，利用業余時間自學，并以優異的成績畢業，拿到了畢業證，為今后更好地工作打下了良好的基礎;近年來取得的主要成就：
1、扎實工作，爭創一流業績
在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態度，無條件的承擔布置給她的任務，并盡力以最優的標準來嚴格要求自己，工作業績突出，工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結合的方法，注重學生實踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學中不照本宣科，對教材進行處理后講解給學生，課件制作符合教學過程的要求，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業以來，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，曾榮獲烏拉蓋“兩基達標先進個人”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“先進班主任”;所帶的班級104班、126班曾榮獲 “盟級先進班集體”;在自治區教研室舉辦的課件制作比賽中榮獲二等獎。
2.擔任班主任工作成績顯著：
她所帶班級104班、126班多次被評為盟級先進班集體。在班級管理中她特別注意培養學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學生樹立好榜樣;做好學生的思想教育的同時，關心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題;愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質的培養，不僅僅強調學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。
3.在教育科研方面：
李志紅同志積極參加了素質教育研究;新課程探究教學的研究，優秀班集體建設的研究，所撰寫的論文，《談幾種新的歷史教學方法》、《歷史教學中如何培養學生的空間概念》榮獲國家級一等獎。
4、生活中作風踏實，待人真誠
在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。
作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經驗，停留于“傳道授業解惑”的程度上。要有所發展、有所創造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現代教學理論和身邊老教師的成功經驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
【XX年八紅旗手先進事跡材料】
是工程部附屬科的一名普通工人，于XX年1年28日入司。在今年被部門工友推薦參加評選“三八紅旗手”，她既高興又惶誠，在公司這么多的女工中，她認為太多的人應該獲得這項殊榮，她就是這么謙遜，但也當然不讓，將“三八紅旗手”視為繼續前行的動力。
她原是煉鐵一廠燒結車間的一名清潔工，工作雖然勞累，她卻總給人十分開心的印象，走到哪里都是一枚人見人喜的開心果，她說最開心的事就是看著被自己清掃的地面干凈整潔，一塵不染的景色，以及人在景中，讓大家擁有一個干凈整齊的工作環境工作去學習生活。
XX年11月28日，劉月華從清潔工轉入工程部做了一名小工，比起清潔工它更累更苦更臟，但它竟然給了她巨大的成就感，因為經過他們這支隊伍之手建設美化起來的家變得更美更宜居了，更讓她感覺到公司對文化和環境的無限關懷。
劉月華愛說愛笑，還熱愛文藝創作，工作再累再艱苦，她始終堅持積極參與公司舉辦的各種文化活動，大大小小的活動中都能見到她活躍的身影，聽到她歡樂的聲音。
不是為了名利，只是因為喜歡。在XX年底，她獲了“唱響晉鋼卡拉ok”大賽中的《原創歌詞》的榮譽;XX年她在《晉鋼報》上發表了一篇快板書《晉鋼好》，編輯部征求她的意見之后并發表在了網上;XX年至今，她先后在《晉鋼報》上發表了《領導有方建舞場》、《安全幸福緊相連》兩段小詩，為公司積極樂觀的文化氛圍貢獻自己的一份綿薄之力。