育人先進(jìn)集體事跡材料范文
為了適應(yīng)社會(huì)人才需求以及中專生步入大學(xué)后更好地適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，打破單一的以繪畫為主的教學(xué)方案，對(duì)中專教學(xué)擬設(shè)立新的專業(yè)——藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。中專藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)在教授委員會(huì)和系領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)研究和論證之下緊鑼密鼓地籌備過(guò)程中。
(7)采用了更符合專業(yè)特點(diǎn)的新的招生方案。
在專業(yè)方向多的情況下為了突出各專業(yè)特點(diǎn)，培養(yǎng)專業(yè)型人才，經(jīng)過(guò)多方共同研究，通過(guò)專家組反復(fù)認(rèn)證后，打破落后的應(yīng)試教育模式找出轉(zhuǎn)變，新設(shè)立了招生方案。新的招生方案從XX年度專業(yè)招生考試中即將實(shí)行。
二、以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，做好“管理育人”工作
在“管理育人”方面，美術(shù)系有一個(gè)以黨支部為核心、以教研室為輔助和團(tuán)總支相配合的管理體系。并將經(jīng)驗(yàn)豐富、管理有方、工作負(fù)責(zé)的教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍當(dāng)中，從新生入學(xué)到教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)教育，環(huán)環(huán)相扣，層層落實(shí)。不僅要求教師做到教書育人，而且要求做到管理育人，服務(wù)育人，切實(shí)履行好教師和班主任的崗位職責(zé)，對(duì)學(xué)生愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，做學(xué)生的良師益友。
美術(shù)系認(rèn)真抓好活動(dòng)載體，搭建學(xué)生思想教育平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人”環(huán)節(jié)，是美術(shù)系的一項(xiàng)主要工作。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高整體素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的品德;使之能自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)、自重自信，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。優(yōu)化學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任集體戰(zhàn)斗優(yōu)勢(shì);強(qiáng)化學(xué)生班干部、骨干責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)，使他們成為系學(xué)生工作的堅(jiān)強(qiáng)助手和參謀。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提倡科技創(chuàng)新。
教師在從事教育教學(xué)、科研本職工作的同時(shí)，自覺(jué)地將學(xué)生思想品德教育貫穿和滲透在教育教學(xué)工作的全過(guò)程中，并且以自己的表率作用促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。在與學(xué)生接觸時(shí)要求老師主動(dòng)、熱情。同時(shí)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生茶藝文化講座、知識(shí)競(jìng)賽、籃球比賽等等，適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生精神生活需求多樣化的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)文化建設(shè)。
三、以人文關(guān)懷為理念，做好“服務(wù)育人”工作
在“服務(wù)育人”方面，系黨政領(lǐng)導(dǎo)注重營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、文明、溫馨的氛圍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，變領(lǐng)導(dǎo)為服務(wù)，真正做到了為師生辦實(shí)事，辦好事。全系教職員工形成了為學(xué)生排憂解難是自己的職責(zé)和義務(wù)的共識(shí)，并付諸行動(dòng)，給予學(xué)生更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使學(xué)生在濃濃的親情中完成學(xué)業(yè)。對(duì)系家庭困難的學(xué)生，最大限度的幫助學(xué)生解決生活上的困難。例如，03裝潢班學(xué)生唐立國(guó)，身患重病，系教師積極捐款，使學(xué)生深深感受到系黨組織的關(guān)懷和溫暖的師生之情。
美術(shù)系已形成“以教學(xué)為中心，教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，干群關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系融洽。三年來(lái)的教育教學(xué)工作實(shí)踐和管理實(shí)踐使他們認(rèn)識(shí)到：教育事業(yè)的發(fā)展需要有強(qiáng)大的生命力、活力和驅(qū)動(dòng)力，而生命力、活力、驅(qū)動(dòng)力根源于創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步，不斷上新臺(tái)階，他們將再接再厲，為實(shí)現(xiàn)我院培養(yǎng)德藝雙馨的應(yīng)用型人才而努力奮斗。總之，我系在“三育人”活動(dòng)中，做到了堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、特色辦學(xué)、精心育人，從實(shí)際出發(fā)，推動(dòng)促進(jìn)評(píng)建工作，繼續(xù)把教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作推向新的臺(tái)階。