普通教師先進事跡材料

　　我是一名普通的教師，也是一名普通的黨員，能夠在自己所愛的教師崗位上為黨工作，為人民做事，為孩子們服務，為我國蓬勃發展的教育事業盡心盡力，是我兒時的夢想，也是我長大成人時的心愿，更是我現在作為一名人民教師的無尚光榮和最大的幸福。

　　黨和人民培養我成為一名教師的，因此，從參加工作伊始，我就孜孜不倦地學習，踏踏實實，兢兢業業地從事著我所熱愛的教育事業。

　　二十幾年來，在各級領導及同志們的幫助下，經過自己不懈的追求和刻苦努力，我不僅成為了一名合格的人民教師，而且先后被評為鐵嶺市首批骨干教師，鐵嶺市“教學能手”，遼寧省省級骨干教師，遼寧省普及實驗教學工作先進個人，區師德標兵，區優秀黨員，區級優秀教師等榮譽。

　　作為一名先進教師，在教學上我勇于創新、大膽探索、刻苦學習，做到精通業務；在科研及課題研究上，我敢于實驗、精心構思、做到事為人先；在師德上，我認真學習、嚴于律己，做到為人表率；在對待同事上，我言傳身教、無私助人，起到了先進教師應起的作用。

　　下面，我就二十多年來的教育工作及工作情況從以下兩個方面向各位領導及老師進行匯報：

　　一、愛崗敬業

　　1、創設情境上好課

　　我是一九八五年參加教育工作的，從一九八六年起一直擔任自然課教學任務。大家都知道：教學不只是簡單的教與學，教學更是一種創造性的勞動。在教學中，教師應時時去設想創新的教學方法，挖掘自己潛在的智能，以便把知識、技能傳授得更好。基于這一點，在教學中，我重視教育理論，教學方法的學習，善于從不同的角度去思考問題，取百家之長，把他人的教學經驗與自己所具有的優勢、專長有機的結合起來，創造性地加以運用，進而形成自己獨特的教學風格。

　　多年來，我上對外公開課百余節，而每節課，我都把它當“精品”來對待，常教常新，，在我的教案里沒有千案一式的舊面孔，而每一課，我都力爭做到教一課備一章，看全冊，課前諳熟教學內容，課內富于教學技巧。為了上好課，我常常開動腦筋拓寬思路，隨時發現教學上的突破口和創造點，尋找最適合自己特色的方法來，從事教學活動，使每節課都能達到教給學生知識，又能激發學生的創新思維的目的。例如我的《聲音是怎么產生的》被評為省級一等優秀課。

　　為了上好課，我自己動手制作教具，自己去錄像、剪接錄像帶、自己去尋找實物。

　　例如在講《光和影》一課時，我親自動手制作120多件教具，在講《聲音是怎么產生的》一課時，我到鐵道旁去錄火車的長鳴，在講《青蛙》一課時，我到池塘邊去錄青蛙的叫聲，在講《魚怎樣在水里游泳》一課時，冬天，早上4:00鐘,到市場上去買活魚。我還到過大野地里去抓蝗蟲，到大樹底下去挖過螞蟻……通過我的教具，孩子們聽著、看著，動手操作著，被感染著，從而深深地沉浸在知識的海洋中�？吹剿麄兣d高采烈的樣子，我從心里感到欣慰，因為，我把宇宙間最純凈的營養品輸送給了水晶般的心靈，讓單純走向了豐富，讓幼稚走向了成熟。

　　2、更新觀念，勇于探索

　　為了上好課，我不斷探索，更新教學觀念，積極投身到教育教學的改革之中。期間，我在全市首家推出《電視教材進課堂》省級課題的實驗的研究，并在全市《使用和推廣電視教材》現場會上，上觀摩課，作經驗介紹。在教學中，我把電視教材和傳統的教學媒體進行優化組合，使教學內容分明、主題突出，有利于學生分散理解，集中認識，通過電視教材得的聲像的畫面和諧的意境，喚起了學生學習自然的濃厚興趣，實驗效果取得了良好的成果，在課題驗收時，我上的《昆蟲》一課，被評為省級一等優秀課。在這期間，我還承擔了《實施美育促進學生品德實驗研究》的省級課題。在教學中，我本著認真教書，精心育人的原則認真對待每一位學生，因材施教，不斷培養他們創新精神和高尚的情操。