教師先進事跡材料：一片誠心鑄師魂
，一個平凡的農村教師，一個出色的教育者。他愛崗敬業，教書育人，為人師表，無私奉獻……在教育這片“凈土”上辛勤耕耘了22年，他把愛的陽光灑向他的事業，灑向他的每一個學生。他雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了這一片清純的天地。每一天，他都那么地忙碌而充實，因為他的心中裝滿了學生。領導的信任和器重，學生的尊敬和愛戴，學生家長的寄托和厚望，令他堅守三尺講臺，辛勤耕耘，開拓創新，默默奉獻。21年如一天，他默默實踐著心中的誓言——要以教師為職業、教育為事業，不能虛度一天光陰。他在xx中學的發展歷程中豎起了一面旗幟，確是我們教師的模范代表。
一 、用愛心管理學生
“愛是教育成功之本”。 xx老師二十二年來，始終懷著一顆愛心，全身心地投入到他所摯愛的教育事業，關心和愛護每一個學生。他時常吹噓做教師的樂趣，只有當過班主任才能真正體會到做老師的真諦。
xx老師盡管他自己的經濟條件較差，但還是盡最大努力幫助學生。一旦發現班級學生有困難，他總是想方設法幫助解決。
1996年上學期xx老師所帶的班上有個學生叫余利葉，父親癌癥病逝，母親體弱多病，家徒四壁，且債臺高筑。懂事的余利葉決定不再讀書，準備外出打工幫助母親支撐這個家，并供弟弟上學。臨走之前，來跟x老師告別。“你的情況老師都知道，老師會想辦法的，這學一定得上啊！”xx老師不希望在他的班上輟學一個孩子。當時xx老師月工資只有3百多塊，因沒錢買房而遲遲結不了婚。他知道自己一個人無法援助一個即將輟學的孩子，于是自己拿出二百塊錢，再三思考后號召全班同學為挽留余利葉獻愛心捐款。他又向學校反映情況，就這樣，他自己幫一點，學校免一點，同學捐一點，余利葉同學終于留了下來，順利地完成了初中學業，考上了高中。
xx年6月3日12點多，xx老師正在午睡，突然外面有學生大叫：“ xx同學暈倒了!”他一個箭步沖出房間直奔教學樓，見初一（2）班門口圍著一群學生，“老師在這兒！你們不要慌。”他一邊掐昏厥女生的人中，一邊安排：“你打120”，“你去拿……”此時那女生口唇紫紺，呼吸急促、微弱……停止……，x老師已顧不得男女有別，也顧不得女生口吐白沫，進行口對口人工呼吸……十幾分鐘后，120終于來了，xx老師把她抱上了急救車，又親自隨醫務人員到醫院，醫生說幸虧有x老師及時有效的急救，要不就沒救了。直至學生家長趕到， xx老師才匆匆忙忙趕回學校上課。為答謝救命之恩，該學生家長多次送禮、請吃，均被xx老師一一予以拒絕。他說“我能為我的學生做點事就是我最大的快樂，而且這也是我的職責。”那女生家長感激之余，只好給xx老師送來了一面寫著“愛心無疆，教師楷模”的錦旗。就這樣xx老師還不讓掛，最后在全體師生的勸說下才勉強同意讓掛在辦公室墻上。
xx年10月，我們學校舉行第一屆學生運動會，由于學校場地簡陋，七（2）班的王振同學長跑轉彎時摔倒在地，手、腳多處組織受傷，血流不止，xx老師見狀馬上將其送往衛生院包扎并墊付了醫藥費。二十年來，這樣的事兒真是數不勝數，以致全校學生一有困難，第一反應就是找谷老師幫忙。
二、用耐心感化學生心靈
“學生是天使，我只是為天使修補翅膀的人。”xx老師常常如是說。xx老師的抽屜里放著厚厚的一大疊形式各樣的筆記本，上面密密麻麻地記滿了字，還有他常年隨身帶著一筆記本，這些常讓年輕教師感到迷惑、猜測，有老師打趣“莫非這本中真有黃金屋”。xx老師總是笑笑說“真不行啊，要不記，這幾十個學生的具體情況還真掌握不好。”
每個班主任在工作中都會遇到“潛能生”， “潛能生”雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。這就要班主任不斷地提醒、督促，這常常要花費班主任很多的時間和精力。針對這樣的情況，x老師總是用寬容的心去包容學生，讓他們知道錯誤是不可避免的，重要的是能改正。
班上一位姓王的同學迷戀上網，深夜不歸，其父親打電話給谷老師。xx老師二話沒說就去網吧挨個找，一直到早上5點多的時候，終于在一個不起眼的網吧中找到了打游戲正入迷的他！事后xx老師一次次地找他談心，經過耐心的教育后確有所好轉，可僅僅過了兩個星期，他又開始逃課了。于是xx老師又開始一家網吧接一家網吧地去找他。尋得附近幾個村的網吧老板一見他就罵“這個老頭，就會管閑事！”王同學的父母找到xx老師說：“xx老師，我們感謝你，你就別在他身上費心了，對他，我們都沒信心了。”學生也勸他算了。 “不，既然你們的父母把你們交給了學校，學校又把你們交給了我，把你們帶好是我義不容辭的責任！”皇天不負苦心人，在xx老師長期的感化下，這位學生終于變好了，xx老師的鼓勵和輔導如同一場及時雨滋潤了王同學的心田，如今他已是上塘某高中的高二學生了。去年春節放假回來，約了幾個同學來看xx老師，非常感慨地說：“xx老師，你用行動告訴了我你作為教師的責任心！xx老師，你放心，我知道以后該怎么做了。”由于xx老師的兢兢業業，對學生的關心愛護，久而久之，“可親、可敬”的老師形象在學生心中樹立起來。他時常說：我們不能只關注考上永嘉中學、上塘中學幾人，要關注我們的學生做人，畢業后他們能遵紀守法，艱苦創業，過上幸福的生活。97屆學生開同學會時班長深情地說：“xx老師，在初中這樣關鍵的時期，能遇到您這樣的班主任，真是我們一生的榮幸！老師，我們謝謝您。”說完全體同學起立向xx老師鞠躬致謝。到目前為止，每到節假日，尤其是教師節，xx老師總會收到一大堆的賀信和小禮物。