大學生學習之星事跡簡介
武x,男，1989年1月生，漢族，建黨對象。濱江學院xx級軟件一班學生。
該生是濱江學院計算機系09級軟件工程專業1班團支部書記，現任院大學生實踐中心的名譽部長。-xx學年，該同學文化課學分加權平均分達94.15分，-xx學年第一學期文化課學分加權平均分達94.88分，在計算機系09級學生中排名第一。該生在平時注重基礎知識學習，同時自覺參加各種實踐活動拓展自身的素質。在思想道德，業務學習與社會實踐等方面表現突出，先后被評為“三好學生標兵、優秀共青團員”，并獲得國家獎學金。 該生在學習上積極上進，刻苦努力，工作上認真負責，規范嚴謹，在同學中起到了很好的帶頭作用。武奎俊同學作為學生干部，在各方面都嚴格要求自己，積極進取，努力向上，是一個品學兼優、德、智、體全面發展的好學生。
曾獲-xx學年國家獎學金、-xx學年校大學生心理劇話劇比賽二等獎；曾被評為-xx學年 “優秀共青團員”、-xx學年 “三好學生標兵”。
張x，女，1990年7月，漢族，預備黨員。xx級氣科3班學生。
該生勤奮扎實，頑強拼搏，非常注重課上聽講與課后學習。堅持早起晚歸，始終保持高漲的學習熱情，憑著自學率先通過全國計算機二、三級。學習中注重深入思考和探究，虛心向學長學姐求教，細心向學弟學妹傳授經驗，還注意總結分析前后知識的連貫性和異同點，并在多門課上客串老師，為多班合堂講課，受到同學們歡迎。大學三年成績每年都是年級第一，獲國家獎學金等榮譽二十余項。
曾獲國家獎學金、省級三好學生；校《自強不息優秀學子風采錄》中院08級國家獎學金獲得者唯一入選者；“回眸、聆聽、叩問”紀念改革開放三十周年征文大賽全校特等獎；校社會實踐 特等獎、社會實踐先進個人、社會實踐優秀調查報告；校優秀學生干部、優秀共青團干部、氣象科技協會優秀社團干部、校三好學生標兵、軍訓優秀學員、優秀共青團員、院文明修身先進個人；所組織團日活動被評為校“優秀團日活動”、支部被評為校“五四紅旗團支部”；“預防網絡成癮，爭創優良學風”征文校二等獎（08氣科唯一獲獎作品）等。
楊x，男，1990年3月生，漢族，中共黨員。xx級海洋科學學生。
現任海洋科學專業學習委員一職。在大學的生活和學習中，我積極進取，著重培養自己正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟，努力使自己德、智、體、美全方面發展。我始終把學習放在第一位，在將近三年的學習中，我努力夯實自己的基礎，為今后進一步學習專業知識做好鋪墊。同時利用好圖書館資源，加強自身課外知識。作為學習委員，對于其他同學來講，也起到了良好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和同學們共同探討，共同進步。
xx年11月在“第四屆校級書畫大賽”中獲二等獎；xx年12月在大氣科學學院“咫尺文明，你我踐行”主題征文中獲三等獎；xx年4月在大氣科學學院首屆“文明修身工程”中獲先進個人稱號。xx年10月獲南京信息工程大學-xx學年瑪麗英語獎學金；xx年10月獲南京信息工程大學-xx學年三好學生標兵稱號；xx年10月獲南京信息工程大學-xx學年優秀學生干部稱號；xx年11月獲-xx學年國家獎學金；xx年7月獲江蘇省普通高等學校第十屆高等數學競賽本科一級組二等獎；xx年10月獲至xx學年瑪麗英語獎學金；xx年10月獲暑期“三下鄉”社會實踐團體特等獎；xx年10月獲南京信息工程大學至xx學年三好學生標兵稱號；xx年10月獲南京信息工程大學至xx學年優秀學生干部稱號；xx年10月獲至xx學年南京信息工程大學校長獎學金；xx年11月獲南京信息工程大學高等數學競賽理工組一等獎。xx年4月獲江蘇省“三好學生”稱號。
李x，女，1990年7月生，漢族，中共預備黨員。08級氣科1班學生。
該同學平時學習刻苦，在大一和大二學年度，連續獲得了兩學年的國家獎學金。該生積極參加各類競賽，曾獲全國大學生英語競賽三等獎、校大學生程序設計競賽一等獎、校數學建模大賽二等獎、校高數競賽三等獎等。在xx年寒假，該生代表學校組隊參加了全美數學建模大賽并獲一等獎。同時該同學還積極參與學校活動。該生大一時，加入了南京信息工程大學校學生會公關部，平時積極參與校團委的活動。大二時被提升為公關部部長。在任部長期間，曾參與組織了迎新晚會、舞蹈大賽、校青年歌手大賽、女生節、辯論賽等一系列校內大型活動，還成功組織過我校與南京各大高校學生會之間的高校交流活動。多次榮獲優秀學生干部榮譽稱號。xx年暑假，策劃組織了包括淮安留守兒童之行、大學生村官社會調查活動和南京“關愛留守兒童”公益宣傳活動的公關部暑期社會實踐，得到了當地領導的關注，被中國新聞網連續報道。該次社會實踐獲得了校社會實踐團體一等獎和“先進個人”、“優秀調查報告”的榮譽稱號。xx年11月，代表學校參加了xx年江蘇省青年學子峰會。自大一下學期開始，擔任大氣科學院08級年級長一職。平日里除了做好了輔導員、任課教師與同學們之間的橋梁工作之外，還努力做好帶頭作用和榜樣作用。