優秀教師事跡材料：真情育人香滿園

　　三中物理組有一位默默無聞，工作兢兢業業的教師，他就是陳xx老師，他于xx年參加工作，xx年調入三中，一直擔任物理教學和班主任工作。自從參加教育工作以來，他一直戰斗在教學第一線，他愛崗敬業，以為社會培養合格人才為己任。工作盡職盡責、任勞任怨、不計名利、無私奉獻了二十三個春秋，留下了光輝業績。

　　1990年度被縣人民政府獎勵“記功”。xx年、xx年兩年度被評為三中工會積極分子。xx年-xx年連續十四期在班級目標管理評比中獲獎，特別近三年連續六期榮獲一等獎。xx年、xx年，兩年考核均為優秀，并均榮獲縣人民政府嘉獎。xx年被評為首屆三中教學能手。xx年被評為首屆三中“十佳”優秀班主任。

　　一、愛崗敬業，傾心教育

　　作為一名教師，陳老師始終把忠于黨和人民的教育事業牢記在心。工作中具有高度的責任心，嚴謹的工作作風，良好的思想素養，師德高尚，為人師表，凡要求學生做到的，首先自己做好表率。自調入三中工作以來，作為班主任每天堅持早到晚歸，十多年從未因私事請過假。看似平凡，但真正做起來確實不容易。xx年學校組織教工到中醫院體檢，他被檢查出雙腎結石，膽囊息肉，因息肉大小超出規定尺寸，醫生建議立即手術，否則可能引起癌變。但陳老師為了不耽誤教學工作，堅持長期服藥，沒有做手術，有幾次上課痛的很厲害，幾乎暈倒，但他還是強忍痛苦把課上完才去醫院。事后，一個不留姓名的同學在陳老師的辦公桌上留下紙條，上面寫著“陳老師您敬業精神太強了，我能在您手下讀書，非常幸運。但老師您一定要注意自己的身體。”陳老師的敬業精神打動了學生。他帶的班、每期的班級目標管理評比中均獲獎。大家知道三中的社會聲譽好，三中的教師敬業精神強，陳老師是一個典型代表。另外，陳老師淡泊名利，xx年首屆三中優秀教師評比，按工作實績和貢獻大小及學生滿意率要求的標準物理組最佳人選應為陳老師，但他主動放棄，把機會讓給更年輕的教師。

　　二、注重課堂，精心施教

　　陳老師通過多年的物理教學，能準確把握教學大綱和教材，對高中物理重點、難點及高考熱點深入鉆研、熟練掌握。教學中以學生為本，充分發揮教師的主導作用，引導學生如何發現問題、思考問題和解決問題。特別注重課堂45分鐘質量，為了提高學習效率，備課時著重注意幾點：

　　（1）、鉆研教材收集資料。

　　（2）、了解學生實際，選擇適當教法。

　　（3）、精講重點、突破難點。

　　（4）、反饋信息，及時總結。

　　對一些難理解、容易出錯的知識點，他用通俗易懂的比喻或別的方法幫助學生理解。如受力分析是高中物理教學的一個重點和難點。學生分析受力時最容易出錯，為此陳老師把受力分析編成順口溜“重力肯定有，彈力查周圍，分析摩擦力，再看電、磁、浮。”這樣只要學生按此順序分析就不易出錯，這順口溜通俗易記，能突破難點。又如電荷間電場力與距離的關系很抽象難理解，陳老師通過一個“彈簧模型”形象、生動、具體，一點就通。物理本來很難學，但學生喜歡上陳老師的課，學生學得輕松，收獲大、提高快。每期期末學生對教師測評，陳老師滿意率均高達90%以上。

　　教學成績顯著，碩果累累：

　　（1）、近三年，所教班級、xx期末考試物理人平成績連續五個學期中（xx年下期—xx年下期）有四個學期排名第一名，一個學期排名第二名。

　　（2）、xx年高考所任班主任的305班，本二上線27人，位于同年級20個班第一名。其中、分別以文化總分658、651分排名全縣理科第二名和第三名。被同濟大學和中山大學錄取。xx年高考，所任班主任的xx班也取得了輝煌成績，在入校基礎較差的情況下，本二上線10人，本一上線2人，遠遠超出學校分給本班指標數。（指標數是本二上線數3人，）在同類班級位于第一名。另外所教xx班學生以總分642被中國科大物理系錄取，因成績優異，現在公費在英國的劍橋大學學習固體物理和量子物理。前不久，去英國劍橋大學之前，給陳老師來信說：“陳老師您經常教導我們學習上要嚴謹，做事要認真要有責任心，在大學更為重要。您的諄諄教誨，我將永遠記住，受用終身。”

　　（3）、所輔導的xx班學生，在第二十一屆全國中學生物理競賽中榮獲國家級二等獎。這是xx年婁底市物理學科競賽的最高獎項，也是三中歷史上物理競賽的最高獎項。xx年所輔導的xx班學生，在第二十四屆全國中學生物理競賽中榮獲國家級三等獎，本人因此被中國物理學會競賽委員會頒發榮譽證書，同年所輔導的還有等多名同學榮獲市一等獎、二等獎。xx年xx班學生、，在第二xx屆全國中學生物理競賽中均榮獲國家級三等獎。xx班張、xx班分別獲市二等獎、三等獎。