幼兒教師感人事跡

　　XX年10月，我從濰坊華僑幼師畢業被分到幼兒園工作。也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，初為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是高興自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰的工作，投身于幼兒園這片多姿的世界。

　　我來康成幼兒園已經一年了，看到孩子們一天的成長，我心里特別的高興。我和孩子們一起上課，一起做游戲。幫孩子提褲子，穿衣服。只要孩子需要老師，我會盡心的幫助她。但是最令我感動的是我們園委會的領導們。她們來的最早，回去的最晚。只要老師們需要幫助的時候，熱心的幫助。

　　馬園長更是為老師和孩子天天忙碌著。家里的一切，她都沒時間照顧，全身的投身幼教事業。

　　省示范幼兒園評估的時候，張園長每天忙于幼兒園的業務，每天來的早，回去的玩。每天吃飯都是湊合著吃。還要顧著幼兒園的事和家里事真不容易。關于上課的一切事情請教她，還會熱心的解答。有老師請假了，還要幫著頂課真是不容易啊!臧老師和王海燕也是她們是幼兒園老師學習的榜樣。

　　園委會領導們平凡的工作、平凡的付出著，這種付出，沒有加分的肯定，沒有證書的嘉許，更沒有市里區里的任何榮譽，有的是孩子實實在在的成長和進步，有的是家長的信賴。

　　每個老師身上都有最平凡質樸的故事，那就是平凡中的感動。愿好人一身平安快樂，愿每一位堅守在幼兒園崗位上的各位教育工作者，身體健康，萬事如意。

　　邵老師是一名在幼教崗位上工作了二十幾年的老教師，有著豐富的教學經驗，曾先后擔任過保教主任、工會主席等職務，在不同的崗位上都她都腳踏實地，辛勤耕耘，演繹著精彩的人生。XX年7月，她服從教育局領導的安排，來到了三里亭幼兒園，擔任了三里亭幼兒園副園長的職務，這對一位中年教師而言，無疑是個機遇，但更是一個挑戰。面對這種挑戰，我們看到了邵老師身上那股執著追求的精神，也看到了為之作出的犧牲。

　　到三里亭幼兒園的第一學年，邵老師分管的是幼兒園的安全和后勤工作，一下子從工作多年的一線教師崗位走到了幕后，工作中多了幾許陌生和不便，加上后勤崗位中的許多職工都是文化層次不高的臨時工，管理上難免發生矛盾，但邵老師說：“做領導的只要以德服人，以厚待人，以情感人，沒有解決不了的困難。”而事實上她也是這么做的，對員工的困難，她總是視同自己的困難，想方設法加以解決。上任后，邵老師制定了完善的后勤工作計劃，深入后勤各個部門——財務、保健、食堂組、保育組，了解他們的工作，關心存在的困難，從熟悉員工、了解員工，到培訓員工、指導員工，實實在在的開展了對后勤工作的梳理和調整工作。保育組的阿姨們基本上都是45歲以上了，在進行那些擦窗戶、擦電扇等工作時，都存在著不安全因素，邵老師及時地與園長溝通，為他們配備了便捷的保潔工具，降低了危險性，也提高了工作效率；每次，看到食堂的師傅們忙得不可開交時，邵老師總是毫不猶豫地打起了下手，總會有老師和阿姨說：“邵園長，我們來幫忙吧，你是園長，怎么能讓你來呢！”邵園長總是爽朗地笑著說：“你們忙你們的吧，你們也都有自己的事情。”可大家都知道，作為副園長，她的工作更多、更繁重……；為了提高后勤隊伍的整體素質，邵園長還多次組織了各種各樣的技術比武，很快的，小朋友都說保育員阿姨講故事越來越好聽了；家長們都說孩子喜歡吃幼兒園的飯菜，紛紛來向保健老師和食堂師傅討教取經；老師們都說走進三里亭幼兒園就像走進自己的家，干凈又溫馨，更重要的是——后勤的教職工們對這位新來的副園長多了一份信任和敬佩，工作的勁頭更高了，