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優秀頂崗實習個人事跡

發布時間:2019-11-25

優秀頂崗實習個人事跡

  賈納,河北師范大學化學與材料科學學院,XX級,化學2班學生,她自 3月4日深澤中學,在這短短的3個月里,她收獲很多。三個月的實習,她學會了用自己的眼光去分析事情;她從內心深處學會了堅強;她改變了一個從學生到教師身份轉變的心理和態度。在深澤中學,有成功有失敗,有收獲有感動,有關愛有傷感。但是,最終她成長了,并深深的愛上了教育事業。

  教學篇——有付出便有收獲

  第一次站在講臺,拿著座位表一一對比著學生模樣的那一刻,看著他們一張張可愛的面龐,我內心的激動與擔憂,無法用語言表達。看著他們,我不知道幾個月的實習,我究竟能為他們帶來些什么,他們是重點班,我一名新上任的實習生,能否擔起大任。也許從那一刻起,我就已經在內心,給自己有了個約定,我一定要盡自己最大的努力,教好他們,一個也不放棄。

  第二天指導老師,給了我一張成績單,看著他們的化學成績,平均分68.21,另我沒有想到的是,竟然還有考3分的,這一刻又引起了我深深的思考,怎樣可以把它們的成績提高的最快?為了更快的了解他們,我用2天的時間記住了班里所有的學生,并找了幾位有代表性的學生進行座談,交談中我發現很多學生不管學習好的還是學習差的,都對自己很沒有信心,對此我每次上課,都會對一些有進步的進行表揚,希望他們打內心對自己有個肯定。教學中,我還發現了他們學習知識,只會學習,不會總結并且都是前邊學后邊忘,于是我教同學們怎樣自己去總結,不僅僅是化學,每一科都需要總結。有付出就會有收獲,漸漸的他們學會了自學,學會了怎樣去學習,自習課上也安靜了許多。看著學生們奮斗的身影,看著他們求知的欲望,我對自己也越來越有信心。我深深地愛上了他們,早自習我和學生們同一時間起床,并且陪他們一起早讀,叫他們如何讓背誦單詞,效率更高。課間了,如果路過教室,我也會去轉一圈,看他們有什么問題嗎?晚輔導期間,無論是不是化學輔導,我都會去轉一圈,看他們一眼。學生們和我越來越熟悉,課堂上把我們是師生關系,課下我們是朋友。學生們喜歡問我問題,不僅是我教的化學,物理、英語、語文、數學各科,都會問我。有時候,我都覺得自己好偉大。

  為了更好地給學生們上好課,我都堅持每天去聽一到兩節課,然后進行總結,讓指導老師給我評閱,學生們做的每一套題,我都是百分百批改,對于反復講還是出錯的學生,我都會單獨找到他,給她講解,甚至利用晚自習或午自習的時間給他們補課。付出了最終還是有收獲,第一次月考,我們高二5班平均分名列重點班第一,學生們和指導老師都很高興,學校領導也在會議上進行了表揚。在接下來的兩個月里,依然堅持著給學生們輔導,第二次月考、第三次月考都保持者第一的良好成績。

  管理篇——我們之間的愛,沐浴在每天的快樂之中,有收獲有感動。

  我經過和指導教師的交流,很榮幸的擔任了高二5班的見習班主任,既然擁有如此好的機會,我當然會很好的珍惜。對學生,我不僅在學習上督促,在生活和感情中,我都全權負責。每周日的晚自習,我都會定期給學生召開晚自習,從3月4號到6月4號,共召開了9次班會,舉行了6次文藝活動,贏得了學校領導和任課老師的不斷好評,學生們也很配合,遵循校規和班規,班務考核3月份第一、4月份第二、5月份第一。

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