班級事跡材料4篇
傳媒學院xx班，33顆年輕的生命，33顆跳動的心，共同的信念讓我們凝聚在一起，組建了一個積極向上、活力四射、團結友愛、自強自信的班集體。回首過去，我們有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但是更多的是收獲，是成長……
傳媒xx班自入學以來就一直發揚“積極進取，爭創先進”的精神，在院系領導的關懷下，在班主任羅冬梅老師的帶領下，在班委及同學們的團結協作下，我們用辛勤的汗水成就了今天小小的成績。10級新生會操一等獎；主題教育月“先進班集體“稱號；“早操之星”稱號……面對這些，我們沒有驕傲，沒有滿足，更沒有停住我們前進、奮斗的腳步。先進班集體在我們心中是一種榮譽，更是一種鼓勵，它是積極向上的班集體應有的目標，是一個團結拼搏的班集體前進的指揮棒。因而它也成為了傳媒xx班向往的燈塔。
傳媒學院xx班全體同學在院黨總支及團支部的積極引導和培養下，主動向黨組織靠攏，全班33位同學全部遞交入黨申請書，與此同時，我們班同學始終對自己高標準，嚴要求，向黨員的標準看齊，時時關心國家大事，關注國家政策動態，積極參與院校的各種活動。目前，我班已有1名預備黨員，9名入黨積極分子，23名共青團員。
傳媒學院xx班是一個敏而好學、奮發圖強、學風極其濃厚的班集體。英語四級通過率85%，六級通過率15%，計算機二級通過率24%，多次參加院校組織的各項活動，并取得優異的成績。7位同學分別獲得院級羽毛球比賽，乒乓球比賽獎；1位校女子籃球比賽第五名。當然，除了考證參與體育類活動外，與專業相關的活動，我們更是積極參與，我們有33位同學獲得院級平面設計大獎；25位同學獲得院級課件制作大獎；其中13位同學獲得校第八屆科技文化活動周課件制作大賽獎；2位獲得校第一屆刊物設計大賽獎項；2位獲得校英語風采大賽獎；此外，還有多位同學分別獲得校演講比賽、校手語操比賽、“身邊榜樣，前行力量”攝影比賽、后勤標識設計比賽等各獎項……課堂表現，我們更是得到了各任課老師的肯定，積極配合老師，高效率的完成老師布置的任務；晚自習期間，早到的是xx班學子，晚走的還是xx班學子，盡管課程繁多，但是在休息日，走進圖書館的自習室，自修室，都可以看到傳媒xx班學子的身影，他們不怕疲勞，積極進取，吮吸知識的甘霖。除此之外，為了獲得更多的經驗，為了以后工作的順利，我們xx班同學還走出書本，走進實踐的領地，提升我們的動手能力，實踐能力。
重視內務建設，做到“靜，凈，競”，做到”成型成線”堅持每天整理內務，培養了積極，健康，向上的生活習慣，持之以恒的精神。在院校的宿舍評比中，我們班宿舍獲獎率100%,其中108宿舍、420宿舍、421宿舍分別獲得校文明宿舍三等獎，并且在每周的衛生檢查時多次獲得96分以上高分。
大學生活如果缺少活動，即使這個校園文化底蘊在濃郁，這個校園也是缺少生機，缺少活力，缺少生命力的。因此，我們班積極響應院校的號召，xx年我們參觀了周恩來紀念館、周恩來故居，瞻仰了偉人的豐功偉績的同時，更多的是汲取了他的高尚精神；xx年上半年我們班開展了“弘揚淮師精神，爭做文明先鋒”的主題教育月活動、組織到劉老莊八十二烈士陵園掃墓、參觀蘇皖地區政府舊址、游玩楚秀園等一系列有意義的活動；尤其是組織研究生經驗交流會，從宏觀和微觀上都讓我們認識到了考研的必要性和重要性，充分了解考研的現狀，為我們的前進指明了方向；xx年下半年，我們又舉行了足球場上的中秋晚會，為團圓之日而不能回家的我們帶來了家的溫暖，讓我們充分感受到了xx班就是一個集體，一個大家庭；去清江中學見習，也讓我們提前體驗了為人師表的重要性；去棉花鎮敬老院義工勞動中心看望老人，陪他們觀看老電影，聽經典的歌曲，給他們送去我們晚輩的關愛；現今，我們又在植樹節之日在19號樓前種植了幼苗，為自然又增添了一抹綠色……xx班是一個關注社會，關注生活的優秀班集體。
富蘭克林說唯有堅韌者始能遂其志。堅韌雖然辛苦，但是勝利的喜悅和執著卻是我們傳媒xx班的全體同學的信條。我們有不足，我們有缺點，但重要的不是問題，是發現問題后要解決問題。單絲不成線，獨木不成林。傳媒xx班就是一個大家庭，永遠不可分割的大家庭。
優秀班級事跡材料
提起一年四班，是學校過去出了名的差班，學生學習風氣差，紀律差，經常有打架等違規現象發生……而今，經過班主任老師和一年四班全體學生一學期的共同努力，其風貌已經有了質的飛躍，班集體凝聚力強，班風純正，學風濃厚，各項評比都走在了各班的前列，真是令全校失聲們跨目相看。
一、樹班級新風，增強集體凝聚力
班主任以樹班級新風為切入點，以增強集體凝聚力為突破口，面向全班學生，改變其整體風貌。
一年四班的班風是團結-奮進，班級以《中學生守則》和《日常行為規范》為德育中心，開展各項活動，增強學生優秀品質的培養，以各種形式的班團會對學生進行思想教育；“講文明、樹新風，爭做文明中學生”活動，使學生講文明懂禮貌，關心班級，關心同學。
在學校組織的各項活動中，學生心往一處想，勁兒往一處使，表現比較突出。在慶十一文藝匯演中，大合唱《團結就是力量》受到全校師生的好評，楊超越、袁偉同學表演的相聲被選送到鎮里參加文藝匯演，為學校和班級爭得了榮譽。在十一月份的校足球比賽中，該班學會僧齊心協力，一舉奪得了年組的第一名……
在學校分配的大型勞動中，班長、勞動委員、小組長能夠組織學生，保質保量的完成勞動任務，各組同學能夠互幫互助去勞動，沒有攀比、偷懶現象存在。
班級中的備品學生能積極主動地去梳理，圍簾臟了，有人主動去洗；下雪天，有人主動帶工具，老師不在，學生主動去掃雪；有同學病了，同學們會送上溫切的關懷……
所有的這些都在表明，一年四班在前進，而且前進了很大一步。
二、明確學習目的 形成濃厚學習氛圍
學生應該以學習為主，上學期初，學生比較盲目，學習目的不明確，學習態度不端正，導致學習效果較差。
班級重新確立了“勤奮-求實”的學風，開展班會，使學生明確自己的學習目的，并以優生帶差生，全體學生都認真努力去學習，逐漸形成了比較濃厚的學習氛圍。自習課，能夠認真預習或鞏固復習。課上做到認真聽講，主動提問，思考，課后認真完成作業及復習。同學問激烈爭論探討的局面出現了，學生的學習興致也濃厚了，學習質量明顯提。在期中試中，劉小雪同學七科總分列年組第一，李雪同學列第二，張婷婷同學列第十名。在英語初賽中，王娜同學以年組第一進入復賽。以往不愛學習的淘氣包也經常拿著書，愛不釋手。
數學課公開課，在該班進行，取得了令人滿意的效果，學生的表現另教師欣喜。
三、團結友愛、互幫互助，不讓一個學生掉隊。
“幫助他人，完善自我”是當今志愿者活動中的口號。這個口號不僅思維嚴密，還展示出一幅理想的人與人之間的關系圖。一年四班有兩個特困生，一個叫馮明英，父母離異，跟奶奶一起生活，他父親從不過問兒子事情，對學習沒有信心，從初一到現在，班主任經常跟他聊家常，談學習、講生活，當看到他冬天還穿著一雙球鞋，他馬上就到商店把鞋買來給他穿上，有時還為他代付一些學雜費，送衣送物，使他能安下心來學習，現在學習成績良好，特別是數學成績有很大提高。另一個叫楊婷，父親重病，母親也上失勞動能力，家庭情況十分困難，因交不起書費，幾次無法來校繼續學習，為了讓她順利完成義務教育，班主任動員全班進行捐款，不夠部分由他自己補足，為了解決吃飯問題，他還向學校申請減免一半費用的同時，自己為她墊付了另一半費用。使他親身感受到老師的愛意，集體的暖意和同學們的情意。從而激發她們學習的信心，揚起他們生活的風帆。
客觀公正的評價一個學生，并給學生的進步創造一個良好的心理環境，至關重要。因為每個學生都有自尊心，老師客觀、公正，恰如其分的評價，善于從消極因素中尋找積極成份，在失敗中點燃起希望之火。在他們班中有一個叫安玉卓的學生，家庭條件優越，但獨生子女與父母溝通較少，學習浮夸，有傲氣，個性突出，自尊心強，與任課老師常有沖突，進入初中成績平平，自我感覺良好，并看上了一個成績、工作都十分優秀的同班女生，試圖與她談戀愛、交朋友，在遞交第一封情書時被女生拒絕，失戀后，一時意志消沉，不愿見人，讀書也感覺無意義。這時家長相當著急，但班主任心中有數，他是自尊心受損，同學面前無法正視。在關鍵時期他連續幾周與學生溝通，跟他講青春期對異性的好感是正常現象，談男女間戀愛的最佳年齡多少為宜，談女生拒絕與你談戀愛不是你人品不好，而是你選擇的時期不佳，假如你真的很喜歡她，就必須把愛的種子埋在心里，把你最優秀的一面留在她的記憶里。通過以心換心的交流、引導和溝通，使他重新樹立了信心，振作了精神，并保證一定把所有的精力放在學習上。現在的學校早戀已是普遍現象，堵是堵不住的，關鍵是能否做好正確引導。讓他們明白什么才是真正的同學情，朋友情，師生情。
一年四班的進步，令全校教師高興，真的“士隔三日，當刮目相看”，沒有一成不變的事物，但愿一年四班越走越好，大步向前走。
美麗的揚子江畔——江蘇大學，在這片圣土上，涌動著一股青春的氣息，三十六名朝氣蓬勃的青年在此相逢，迸發出炫目的光芒。他們親如兄妹，他們相親相愛，他們攜手共進，向著同一個方向前進，前進，再前進……他們有個共同的名——人文學院思政021。旗幟飄揚——思想道德建設“思想政治素質是最重要的素質”，思政021班的團支部和班委同學牢記這一重要論述。一個國家要強盛一定要有它的脊梁，一個班級能否搞好思想工作是關鍵。
入學伊始，團支部積極組建了學習小組，積極學習中國共產黨章程，馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，并定期組織開展團隊活動。他們先后組織了，入黨教育活動，馬列主義思想學習聚焦中國臺灣熱點問題等一系列有意義的活動。特別是在十六大期間為了更深地理解和學習三個代表思想，特聘請我校國際問題研究專家堵曉東副教授進行與時俱進充實自我的講座。當非典肆虐時，團支部除做好自己本身的必要防護工作外還積極大力做好宣傳工作，穩定民心，同心同力嚴防非典。
扎實有效的思想政治工作結出了累累碩果，該班所有同學主動向黨組織遞交了入黨申請書。并已有30人參加了學校的黨校培訓，并以優秀的成績結業。中流砥柱——班、團建設人文學院XX級政治系，是一支由36人在組成的集體。入學來，我們和睦相處，共同進步，自加壓力，志在一流。向著“一流的視野，一流的學識，一流的能力，一流的體魄，一流的修養，一流的業績”的目標邁進。本班在各級領導和老師的關心支持下，在全體同學同心協力，共同努力，取得了長足進展，一個個團結上進，嚴謹勤奮，充滿活力。
在選任班團干部方面做到公開、公正、公平，讓那些有信心有能力的同學脫穎而出，接受考驗；同時還實行一年輪班制，優勝劣汰增加壓力。實踐證明，這些做法有利于調動干部的積極性，也有利于干部的培養成長。各班團委之間實行分工不分家的原則，同心協力，做好各項工作。無論是班級的公益活動，還是社會實踐活動；無論是尊章守紀，還是清潔衛生，總之在學習和生活的各個方面，班團干部都能走在同學的前面，處處做同學的表率。為確保班級工作有條不紊、穩扎穩打，每學期初期班團工作干部都要認真而細密地制定好學期計劃，落實到個人，分工負責。由于班團干部之間配合緊密相互支持，所以每項工作都開展得很順利。平時，堅持每兩周召開一次班團干部會議，或主要干部團碰頭會，發現問題，及時解決。在班干的影響和帶動下，同學們關心班集體，把班級當成大家庭，團結友愛，36名同學一顆心。
攜手共進——學風建設學習永遠是學生的天職，思政021班同學始終不放松學習，為了提高全班同學學習英語的氣氛，該班號召同學進行集體早讀，要求平時早上7點20上班級早讀，沒課也自覺上自修，他們相互督促，形成了濃厚的學習氛圍。“一分耕耘一分收獲”，經過他們的努力，在全國大學生英語等級考試中取得了優異的成績：四級通過率達86.1，六級通過率為38.9.位于學院前列。同時他們提出了“英語、計算機、專業課一個都不能少”的目標，并成立了專門的興趣小組.
作為師范專業的學生，他們從一點一滴的小事中鍛煉自我，加強教師的基本功訓練，每月出一期團日小報，以宿舍為單位實行“輪流制”，從組稿、設計、抄寫、張貼都要求自己動手，把小報真正辦成傳播知識、交流思想、練兵用武的園地。經初步統計，思政021班36名同學中已有13人已定下了自己的考研目標，并制定了詳實的計劃目前，大家正在積極準備，廣泛收尋相關信息，互幫互助的氛圍十分濃厚。
凝心聚力——文體娛樂思政021班每年都舉辦一些有意義、有質量的文體活動，豐富同學的課余生活。元旦時餃子的余香令人難忘，中秋節晚會的歌聲在耳邊響起，難忘南山春色，難忘保嶺球賽的刺激，籃球賽勝利的歡呼。非典期間為了緩解同學的緊張氣氛，班委成員精心準備節目，“沸點之夜”晚會在特殊的日子里送上了特殊的關懷。迎評創優期間，該班級組織了以“素、雅、靜”為主題的宿舍文化節系列活動。有“寢室美化大賽”、“手抄報大賽”、“疊被子比賽”，豐富了宿舍文化生活，創造了良好的宿舍環境。
除了搞好班級活動外，思政021班的同學還積極參加院校舉辦的各類活動。在校首屆英語聽力大賽校師范生技能大賽校手工制作大賽等比賽中，班級均有多人獲獎。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。再輝煌的只能代表過去，思政021班將繼續隨世而運，問新潮，納新聲，積極而又沉靜地學習他人而又不失自我地邁開新步伐。“茍日新，日日新，又日新”，相信這株綠葩中的紅蕉將會長得更傲人
李，男，xx學院政治與社會發展學院思想政治教育專業XX級本科一班學生。曾擔任本科一班學習委員，政治與社會發展學院衛生部部長，現為中國共產黨黨員。該同學在學院兩年期間，各方面表現突出，符合“十大自強自立學生標兵”評選要求，現將該同學典型事跡說明如下。
該同學來自農村，家庭比較貧困，父母都是普通農民，以務農為生，母親多病，家庭收入微薄。但是面對貧困與困難，該同學并未自暴自棄，而是刻苦努力，發奮學習，于XX年考入棗莊學院政治與社會發展學院，在學院的兩年時間里，李x同學在各個方面表現出色，得到老師和同學們的一致認可與肯定，其表現如下。
在學習中追求優異。李x同學來自農村，因此非常明白自己的學習機會的來之不易，非常珍惜這個寶貴的學習機會。始終把學習放在重要位置，嚴格要求自己，刻苦努力，毫不松懈，在大一和大二兩年學習時間里，取得了非常優異的成績。兩次期末成績都為前兩名。并兩年連續獲得優秀學生一等獎學金和學習優秀獎。此外，還獲得移動杯優秀獎學金和國家勵志獎學金。這些獎學金的獲得，是對李x同學努力學習的充分肯定。其刻苦努力的學習精神很好的影響看了其他同學，為其他同學樹立了學習榜樣。
在工作中追求卓越。大一期間，李x同學為班級的學習委員，對于自己的工作，認真負責，一絲不茍。一方面，作為學習委員，以身作則，在學習上刻苦努力，成績優異，另一方面，積極履行自己的職責，積極配合老師和同學，服務好班機，對學習上有困難的同學，積極伸出援手，和同學共同學習共同進步；大二期間，李x同學擔任院衛生部部長一職。在職期間，細致認真，兢兢業業，不斷創新。一方面，積極做好日常的衛生檢查工作，服務同學，為同學們營造了良好的學習與生活環境。另一方面，在活動方面，大膽創新，舉辦了第一屆棗莊學院環境日等活動，提高了同學們的環保意識。總之，在任職期間，學院衛生工作取得了很大成績，為本學院團學建設工作作出了貢獻，得到了廣大師生的一致認可。在工作的同時，不忘自身建設，其兩次量化總評均為班級第一名，并獲得學院工作突出獎。
在生活中自強。一方面李x同學由于家庭貧苦，勤儉節約，養成了良好的生活習慣。另一方面，面對現實，李x同學并未逃避，并未低頭，而是艱苦奮斗，自強不息。大學，每年的學費和生活費有好幾千元。而自身家庭比較貧困，收入微薄，母親又多病。為了減輕家庭的負擔，在學習之余，一方面申請了學校的勤工儉學，利用課余時間賺取生活費用。另一方面利用周末和節假日，積極尋求工作機會，做各樣兼職工作：發傳單，做編輯，做家教，酒店服務員等。通過這些兼職，一方面賺取了生活費用，減輕了家庭負擔，另一方面提高了自身能力，養成了自強不息，艱苦奮斗，堅韌不拔的優秀品質。發傳單，一發就是一天，不僅身體上勞累，而且還要面對很多人的冷漠與麻木，甚至出言不遜；做編輯，一坐就是一天，甚至通宵的工作；做家教，既要處理好孩子和家長的關系，又要教出效果，有時面對家長的責罵，面對孩子的不信任，只能更加努力工作，當服務員，沒有明確的時間點，要不停的工作，更是辛苦無比。更是由于各種各樣的兼職工作，讓李x同學嘗盡了人間冷暖，使他變得更成熟，使他更具備了良好的品質。
在服務中奉獻愛心。李x同學的思想比較先進。組織紀律觀念比較強。或許是由于環境，或許是因為教育，其思想更加積極，覺悟程度更高，更加成熟穩重。對待老師，尊敬師長；對待同學，團結互助；對待工作，認真負責；對待生活，積極樂觀。或許是因為得到老師的關愛，鼓勵與支持，或許是因為得到同學的幫助，信任與團結，或許是成長環境的影響。李x同學擁有一顆真誠，感恩的心。其本身就比較貧困，但是還是從自己的獎學金中拿出一部分為勤工助學的同學購買手套，抵御寒冷，今年又主動拿出一部分作為班級費用。他的這種行為感動了廣大師生，最重要的是這種感恩行為起到了很好的榜樣作用，形成了一種良好的風氣：人人獻出一點愛心。現在，越來越多的同學拿出獎學金捐獻。每逢捐獻活動，同學們都非常積極。當老師建議他自身比較困難，不需要捐時，他真誠地對老師說：院里的老師都這么關心我，支持我，給我獎學金，給我榮譽，同學們都這么信任我，我應當學會感恩，感恩老師，同學，學校與社會。學會感恩，我才對得起“大學生”這三個，對得起老師和同學們的關愛，支持與幫助。這就是一個平凡的大學生的心聲。
在忙碌中收獲快樂。來到大學已經兩年半，在這兩年半時間里，李x同學的大學生活，用他自己的話說：我的大學生活是幸福的，快樂的，充實的，實實在在的。一方面，他的生活確實是忙碌的，除了認真努力的學習，還要處理班級事務，抓好學生會中衛生的工作，還有各種社團活動，除此之外，還要勤工助學，還要做各種各樣的兼職，可以說，他的大學生活是非常忙的。但是，也正是在忙碌之中，使其感到無比的充實與快樂，充實代替了空虛，忙碌代替了迷茫，也就是在這種忙碌之中，李x同學學會了堅韌，學會了感恩，學會了堅強，學會了如何做一名合格的大學生。他是平凡的，卻不是平庸的，他在平凡中獲得了超越，他在大學這條路上一路登攀一路歌唱。
最后，讓我們聽一聽李x同學自己對大學的感悟：成為一名大學生，是我們家幾代人的夢想，而我，則成為家里第一位大學生。幾千元的學費，對于我們家則是一個不小的數，但是父母鐵了心要供我讀大學，他們東拼西湊，為我交上了學費。因此，我是帶著父母深切的期望和幾千元的債務來到大學的，壓力，可想而知。兩年時間，我由一個內向，自卑，自我封閉的大學生變為積極向上，樂觀開朗，奮發圖強的大學生。而這，除了自己的努力，更離不開的是老師的關心與鼓勵，同學們的支持與幫助。是老師，讓我找到了大學生的尊嚴，讓我明白了人通過努力是可以改變的，付出，是可以有收獲的；是老師，讓我感受到了來到棗莊學院，是值得的。是同學，讓我感受到了同學間的友誼，是他們鼓勵我走出自卑，走向陽光。我的大學生活忙碌，充實，快樂。棗莊學院，讓我收獲了太多太多：優秀的品質，崇高的榮譽，各種獎學金等等，這，都讓我充滿了感激。,這樣一個平凡的學生，卻得到了如此多的眷顧。而我唯一能做的，就是學會感恩。感謝學校給了我良好的學習機會；感謝老師，給了我施展才能的機會；感謝同學，給了我平等相處的機會。今后，我會繼續努力，發奮圖強，在大學這條道路上續寫輝煌，絕不辜負學校，老師，父母對自己的殷切的希望。
11級計算機系34班是個積極向上，團結奮進，朝氣蓬勃的集體，是一個能讓同學們一起向前發展的優秀班級體，在我們大家庭里共有53個成員，從大一軍訓開始我們就緊密的團結在一起，我們在一起奮斗，為了班級的榮譽也為了理想也為了在軍訓是可以獲得更好的成績，每個人都在嚴格要求自己，我們續寫了計算機系軍訓的光榮歷史，我們班共9個宿舍，其中8個宿舍在軍訓中獲得“先進宿舍”稱號，有3名同學榮獲院級“先進個人”、有13名同學榮獲系級“先進個人”、“優秀標兵”等榮譽，共占全班的30%以上。
在老師和團委的正確領導下，在班委和全體同學的共同努力下，取得了豐碩的成果，我們班全體同學一起朝著優秀班集體的目標努力著，計算機系34班的全體同學在不斷成長，不斷超越。在思想、學習、活動班風建設等各個方面都取得了優異的成績，充分體現了班集體團結努力，自強不息。班級同學作為一個整體，緊密的連接在一起，積極配合和參加學院活動，增強自身素質，一直遵循學院的校訓“修德，礪能，篤學，善用”。每次活動都加深了同學之間的友誼，更突出了一個班集體強大的凝聚力。
一、在思想方面
作為二十一紀的大學生，不僅要學習好而且思想也要先進，我們班里的同學更加深刻的認識到了這一點。我們班一直在加強班里同學的思想道德素質。在帶班師哥、師姐的引導下，我們在思想上打下了樂觀、向上的基礎。全班53名同學中，共有29名同學擔任院系學生會和國旗班廣播站等工作，全班學生干部比例達到55%以上。在學院和系部的引導下，更是全班所有同學都至少參加了1個社團來豐富自己的思想。在大一的第一學期，班級的所有同學，向黨組織遞交了“入黨申請書”，并定時的向黨組織遞交“思想匯報”。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，形成良好的精神風貌；這良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。
二、在學習方面
全班同學學習目的明確，學習態度端正，同學們表現出了自己在學習上的熱誠與韌性。班里的學習氛圍非常好，在備戰英語四級期間，全班共43名同學積極參加了系里組織的英語屋，每個人都在努力的奮斗，遇到不會的問題同學之間都互相幫助。從學期末的綜合素質測評看，我們班的共有16名同學獲得獎學金，占全班人數的30%，每個人都在努力學習，班里形成了良好的競爭。在過去的一年里，班里的同學上課出勤率一直保持在91%以上，同學們互相幫助，互相警醒，形成了一個良好的學習氛圍。
三、在活動方面
我們班集體是個活躍的班集體，積極參加院系活動，我們也自己組織一些積極向上的活動，我們也會安排團課，如在冬至的時候去餐廳包餃子，觀看思想教育的影片等。剛入學時，在系里組織的“新生杯”籃球賽中榮獲第一名，第二學期系部組織的“雷霆杯”籃球賽中也獲得第二名的優異成績，這不僅僅是每個人的水平，更體現的是班級的團結合作！在“宿舍文化節”宿舍評比活動中同學都積極參與，9個宿舍中，共有3個宿舍分別獲得了一、二、三等獎的優異成績。同學還積極參加了系部組織的“天驕杯”職業技能大賽，在點鈔大賽和五筆錄入大賽中，多名同學獲得了一、二、三等獎和優秀組織獎。這不僅是為班級掙得了榮譽，更是體現了我們班同學在職業技能方面的努力鉆研和對未來崗位的熱愛。在系部組織的“齊心協力”趣味聯誼比賽中，我們班同學們憑著一股不懈奮斗的精神，獲得了精神文明獎，為班級爭得了榮譽。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯誼個場比賽中，也取得了優異的成績。我們班還秉承著為人民服務的原則，組織班里全部的同學去學校的第一餐廳和學校對面的世紀公園義務勞動，這不僅僅是個人的努力，更是班里團結協作的結果。
四、在班風建設方面
無規矩不能成方圓，班風是整個班級的靈魂，只有擁有良好的班風才能讓班集體更加的向上。“34薈萃，勇不會退”的口號，更加見證了我們是一個不可拆分的整體。在班級開展的班委信任度投票中，全班共9個班委，都獲得了全班93%以上的信任票，表現出了我們班團結的一面。我們班還在入學之初進行了宿舍整頓工作，所以我們班男女生共9個宿舍的衛生成績基本一直保持在平均成績80分以上，更有表現優異的宿舍，宿舍衛生成績一直高于90。一個集體就是一個家，家的一切需要每個人來建設和經營，良好的班風將為班級學生的成長、發展提供一種有效的動力和壓力，我們班良好的班風也為大家的學習提供了一個不可或缺的優良環境。
以上是我們計1100-34班-XX學年在思想、學習、活動、班風建設方面的情況，取得的大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以后的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協力的我們決不輕言放棄，我相信在我們班9名班委的帶領下，我們班會一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子里有高昂的志氣，我們有飽滿的熱情和不滅的動力。
未來的路還很長，需要我們去摸索。我們要學習的還很多，希望我們為成為更加優秀的班級體而奮斗！為了實現我們的目標而奮斗！