先進社區(qū)黨總支事跡材料
xx社區(qū)黨總支現(xiàn)有居民2751 戶,7843人,黨員311人,黨支部8個。xx社區(qū)黨總支在上級有關部門和園林街道黨工委的指導和幫助下,認真學習貫徹十八大的重要思想,以“立足社區(qū),服務居民”為宗旨,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,被園林街道黨工委評選為先進黨總支,總結成功經驗,我們主要做了以下工作:
一、精心準備,大力夯實基礎工作
我們著重從“三抓”入手,做好基礎工作。
1、調查摸底。我們采取上門入戶或電話聯(lián)系等多種方式對直管黨員作了全面調查摸底,重點抓關系在社區(qū),工作在社會的務工黨員。及時了解他們的學習工作情況,按照在職、無業(yè)、年老體弱、流動等類別進行分類統(tǒng)計,準確掌握轄區(qū)黨員基本情況,確保做到對黨員底數(shù)清、情況明,為開展各項活動打下良好的基礎。
2、抓組織力量配置。為克服社區(qū)黨員分散、難以組織的困難,黨總支按照黨員居住區(qū)域和身體狀況重新劃分設立了23個黨小組,為便于對部分身體狀況較差、難以參加集中學習的黨員結對幫學創(chuàng)造條件。
3、抓解決黨員困難。我們深知,在社區(qū)務實比務虛更有效。在工作中,我們十分注重力所能及地幫助困難黨員解決問題,贏得了黨員的信任。 “七一”期間,社區(qū)黨組織對困難黨員進行了走訪慰問,幫助他們解決實際困難,收到了良好的效果。
二、分類指導,因人施教,扎扎實實抓好黨員學習
在保持共產黨員先進性教育學習活動中,針對社區(qū)黨員類型較多、情況各異、差別較大等實際情況,在組織黨員學習中,我們注重分類指導,因人施教,突出“三個堅持”。
1、在學習內容上,堅持求真務實,不同類型不同要求。對社區(qū)黨組織班子成員要求以學原文原著為主,撰寫讀書筆記數(shù)篇以上、心得體會文章多篇,并制定了三年發(fā)展規(guī)劃和三年任期目標,在帶頭搞好自身學習的同時,還要對社區(qū)普通黨員進行幫學、助學和促學,各黨支委要負責抓好本小組黨員學習,加強對本組黨員學習督促檢查,保證學習質量和學習效果;對離退休黨員充分考慮他們的身體和文化程度的不同情況,只要求參加學習,接受教育,不作過高要求,使他們樂于接受,高齡黨員更是把筆記、資料送到家。
2、在學習時間上,堅持保證質量,靈活掌握合理安排。對社區(qū)黨組織班子成員保證一定的集中學習十八大時間。
3、在學習方式上,堅持“兩個結合”。即集中學習與分散學習相結合,個人自學與結對幫學相結合。明確社區(qū)多數(shù)黨員以上黨課集中學習為主,流動黨員以分散自學為主,對參加學習有困難的黨員實行結對幫學、送書上門、輔導幫學,保證黨員人人參與,不留空白點。
泰昌社區(qū)黨總支事跡材料涌現(xiàn)出許多學習典型,如馬和高夫婦就是其中的先進典型,他們夫婦倆常年認真學習,當走進他們家里,首先映入眼簾的是書房里的一排排書柜,里面裝滿了古今中外的各類圖書,馬光牢記周總理“活到老,學到老”的教導,堅持和老伴一起看書學習,加油充電。并撰寫回憶錄,簡釋“三字經”、“千字文”寫了數(shù)十萬字的14本讀書筆記和學術論文。他說作為社區(qū)老黨員要率先垂范,盡職盡責,當好社區(qū)參謀,積極協(xié)助社區(qū)把社區(qū)的各項工作搞上去。充分發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用!
三、注重實效,積極開展主題實踐活動
開展先進性教育活動的最終目的,就是為了“服務人民群眾,促進各項工作”。社區(qū)黨總支帶領廣大黨員開展了“反腐倡廉”警言警句書法展和“黨在我心中”征文活動。并組織社區(qū)黨員在烈士山跳舞場舉辦了一場主題為“唱支山歌給黨聽”慶七一文藝匯演。黨員積極參與,到會共計八十余人。節(jié)目現(xiàn)場有古箏獨奏、小合唱、雙人舞等多種節(jié)目。節(jié)目征集過程中,有一位古箏老師積極報名,她雖然不是黨員,但是對黨的熱愛并沒有比黨員們少,自薦為居民演奏古箏獨奏《小小竹排向東流》,電業(yè)居民為了給xx老師捧場,自發(fā)到現(xiàn)場助陣。一位80多歲的老黨員馬精華,報名參加表演雙人舞,自帶舞伴來到現(xiàn)場,得到居民的熱情贊譽。活動現(xiàn)場,黨員們積極參與其中,活動現(xiàn)場異常火爆。
通過活動進一步增強了與居民群眾的感情,使得各項工作得到了居民的加倍配合,社區(qū)黨總支的威望得到提高。例如居民原電業(yè)局副局長賀多次在《社區(qū)建設》雜志上發(fā)表文章,他說人老了害怕孤獨、寂寞,從崗位上退下來容易有失落感。社區(qū)便組織老黨員學習和活動,使寂寞、孤獨、失落感一掃而光。特別是社區(qū)開辦的“夕陽紅老年大學”,請老同志、老黨員免費、自愿參加,以養(yǎng)生保健、人文科學、時事政治等豐富多彩的形式,讓老年人把以前沒機會來得及學的東西都學會。