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勤儉節(jié)約小標(biāo)兵的事跡材料

發(fā)布時間:2019-10-21

勤儉節(jié)約小標(biāo)兵的事跡材料

  在物質(zhì)豐富的今天,“勤儉節(jié)約”這個詞似乎離人們越來越遠(yuǎn)了。現(xiàn)代家庭多是獨(dú)生子女,在物質(zhì)方面家長給予孩子極大的滿足,卻使得許多孩子把勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)丟了,反而對鋪張浪費(fèi)習(xí)以為常,所以作為家長更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的節(jié)儉習(xí)慣。

  袁思寧對于節(jié)儉節(jié)約這方面能有很好的認(rèn)識還是因為在他六歲的時候,黨的生活上的一篇南開大學(xué)生王超寫的文章《為兒涕血的媽媽》感動了他。王超四歲的時候父母離異,下崗的母親靠打零工含辛茹苦的把他拉扯大,王超看到媽媽掙錢的艱辛,所以從來不亂花錢,一次學(xué)校開運(yùn)動會媽媽給了王超十元錢,懂事的王超眼看著別的孩子喝飲料吃面包,自己卻只是喝自來水,晚上回家把錢還給了媽媽,媽媽感動的緊緊抱住了王超。后來王超沒有辜負(fù)媽媽的希望被南開大學(xué)破格錄取了。自從袁思寧看了這篇文章,王超就成了他心目中的偶像,經(jīng)常讓我給他讀這篇感人的文章,每次他都感動得眼淚汪汪。

  為了能夠給袁思寧提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,小學(xué)一年級就把他送到縣里第二小學(xué)讀書,八歲的他從此開始獨(dú)立。半個月回家一次做為家長心里真的很舍不得,所以當(dāng)他上學(xué)走的時候我給了他二十元錢,想以這種方式補(bǔ)償他,可是他只要了一元錢,這個舉動令我很吃驚。現(xiàn)在普通農(nóng)村孩子日消費(fèi)也在兩元以上啊?“兩周就拿一元錢能夠花嗎?”我疑惑的問?可是他卻回答說:“夠了”!出于好奇我真的給了他一元錢,看看兩周一元錢的零花錢他是怎么支配,還不得第二天就打電話來要錢啊?就這樣我每天在家里等著他要零花錢的電話,可是日子一天天過去了,一轉(zhuǎn)眼就是兩周,我沒有接到他打來的電話,該到他回家的日子了,我和他爸爸開車去接他,一上車他就從兜里掏出來一元錢交給了我,我大吃一驚,怎么?一元錢都沒有花?那別人吃零食的時候你不饞嗎?他吐了吐舌頭回答說:“有時候也饞,他們吃的時候我就出去玩,看不到就不覺得饞了,每天三頓飯我吃的都很飽,零食不吃也沒事”,接著他用小手拍了拍胸脯說:“看我的體格,再吃零食就營養(yǎng)過盛了!”聽了他的話我心里即是感動又是心疼,心疼的是就我們家的生活水平還不至于壓縮孩子的零花錢吧?感動的是,他小小年紀(jì)卻能夠做到勤儉節(jié)約。

  從一年到五年級,他一直保持著這個不亂花錢的習(xí)慣,所以同學(xué)們送給他一個外號:“摳門”!

  XX年5月12日四川省汶川縣慘遭不幸,一場空前絕后的大地震給美麗的山城帶來了滅頂災(zāi)難,全國乃至全世界都向汶川伸出了援助之手。地震過后的一天,袁思寧打來電話,讓我給他送去30元錢,我聽后感到萬分驚訝,平時連一塊錢都舍不得花的人,今天怎么突然要這么多錢呢?于是我就問他:“要這么多錢干什么呢?”他說:“汶川地震了,很多小朋友失去了家園,失去了父母,也不能夠像我們這樣幸福的在校園里讀書,所以我想把這30元捐給汶川小朋友。”聽了他的話我再一次被感動,他自己舍不得花錢,但卻愿意拿出錢捐助有困難的小朋友,于是我二話沒說立刻給他送去30元錢。

  勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),青少年應(yīng)該“勤儉節(jié)約,從小做起”,然而現(xiàn)實的情形卻令人擔(dān)憂。要改變這一現(xiàn)象,首先社會上應(yīng)該形成一種厲行節(jié)約的風(fēng)氣,特別是在家庭富裕的孩子中形成“以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥”的氛圍;其次在教育方面,學(xué)校應(yīng)將勤儉節(jié)約納入素質(zhì)教育的范疇,在德育課程中加強(qiáng)這方面的教育,而不能讓其“缺席”。家長也應(yīng)該以身作則,引導(dǎo)教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。   

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